創(chuàng)意海報獲獎作品賞析范文匯總 創(chuàng)意海報獲獎作品及鑒賞(5篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

最新創(chuàng)意海報獲獎作品賞析范文匯總一

隨著社會的發(fā)展，時代的進步，廣播電臺為了能更好地滿足時代發(fā)展與廣大民眾的需要，廣播電臺編輯必須結合廣播電臺自身的特點進行創(chuàng)意策劃。首先，廣播電臺編輯作為我國公民，有義務履行公民的職責，幫助民眾樹立正確的是非觀，并引導民眾偏離正確的價值觀；其次，廣播電臺本身為了適應社會環(huán)境需要不斷創(chuàng)新，具體在節(jié)目內容上進行創(chuàng)新，在電臺活躍形式方面進行創(chuàng)新，在節(jié)目品位上進行創(chuàng)新。本文將主要對廣播電臺編輯的責任以及創(chuàng)意策劃進行簡要的探討。

廣播電臺；編輯責任；創(chuàng)意策劃

廣播電臺是最有影響力的大眾傳媒之一，在當下的數(shù)字化與信息化時代里，它也將面臨各種嚴峻的挑戰(zhàn)，傳播渠道上一方面要與智能電視、有線電視寬帶、計算機網絡等其他渠道相競爭，另一方面則是廣大民眾對廣播電臺本身質量的要求也越來越高，廣播迎合時代的需要，應該以繼續(xù)保持廣播電臺自己的價值為前提，工作內容上多多創(chuàng)新。廣播電臺編輯在實際工作中既要承擔起對社會的責任，還要出謀劃策構建出有創(chuàng)意的節(jié)目，還應從自身特點出發(fā)構建出自己的個人特色，為廣播電臺的發(fā)展盡自己的一份力。

信息化時代下，在人類社會生活中傳播媒體扮演了至關重要的角色，不僅影響著廣大民眾的價值標準，還影響著人們的生活觀念。廣播電臺是社會重要的傳播媒體，要在社會面前起到自己的價值，首先就應該承擔起自己的社會責任，進而做好自己的本職，拿起輿論的武器，叫醒民眾的愚昧，揚起社會正義的旗幟。其中作為一個公眾媒體的編輯，既是節(jié)目的主要策劃者，又是節(jié)目稿件刪除、更改、核實的把關者，在廣播電臺中處于關鍵職位，也必須應該行使好自己的社會責任。廣播電臺編輯具體需要承擔哪些責任，下面將從三方面做詳細地闡述。

1.1履行公民的義務與職責

在社會里每一個公民都應該找準自己的坐標，行使自己該有的義務，享受著公民的權利，履行自己的`職責，為社會不斷向前發(fā)展盡自己的一份力。廣播電臺編輯也是其中的一份子，首先應該做好一個合格的公民，履行好公民的職責，然后再做一個出色的廣播電臺編輯。舉個例子，廣播電臺要是遇到關乎國家利益的社會性問題時，不能只從自身利益或是電臺利益出發(fā)，僅僅為了提高收聽率而夸張播報，甚至扭曲事實，而首先應該以一個好公民的身份來設身處地考慮策劃，當以國家利益為首要，為社會的穩(wěn)定及國家的發(fā)展盡自己的微薄之力。其他報道在維護國家利益為大前提下，電臺編輯還應該以播報真實信息為關鍵原則，且找準角度從自己對事物的體會與理解上進行合理恰當?shù)膱蟮?。每天有?shù)以萬計民眾收聽廣播電臺節(jié)目，所以電臺編輯還應該將飽滿的熱情投入到工作中去，同時用真誠的態(tài)度去感染聽眾。

1.2樹立正確的是非觀

電臺編輯在日常生活中能第一時間接觸到社會事件的真實性，策劃時應該首先找好視角，依據(jù)個人獨特理解進行策劃再報道，整個播報過程直接對大眾肩負著引導的社會責任，所以任何時候都應該用正確積極向上的態(tài)度去看待問題，除去策劃里的消極片面的內容，正確引導民眾樹立正確的是非觀。好的正確的觀念引領著人民群眾不斷向前，從思想上給人們帶來了積極的影響，引導大眾樹立并形成正確的價值取向，使廣播電臺明顯體現(xiàn)出其社會價值。另外作為電臺編輯還應見多識廣，擁有卓越且長遠的眼光，才能有引導大眾的能力。

如今，廣播電臺在社會中的影響力日益見長，頻頻出沒在互聯(lián)網、汽車、手機等設備中，雖然它只是通過聲音進行內容傳播，無法和例如電視之類存在畫面的媒體進行對比，但是因為其存在的獨特性，我們仍然需要對廣播電臺節(jié)目進行有效的創(chuàng)意策劃，從而有效地提高廣播電臺節(jié)目質量、內容新穎的同時更具有實際表現(xiàn)力。

2.1節(jié)目內容的創(chuàng)新

廣播電臺賴以生存的東西就是廣播電臺節(jié)目，因此，廣播電臺想要在當今高速的經濟時代中占據(jù)一席之地，那幺就必須對廣播電臺節(jié)目進行創(chuàng)新。在以往，廣播電臺的節(jié)目內容主要涉及新聞和一些廣告宣傳，這些顯然已經不能滿足人們日益增長的需求心理了，我們必須要對節(jié)目內容進行創(chuàng)新。首先，不同的廣播電臺涉及的領域、方向各不相同，我們需要先定位好自己的位置，從而根據(jù)自己的優(yōu)勢進行相應的節(jié)目內容創(chuàng)新，例如，對于自己的優(yōu)勢點我們可以相比其他電臺做出更為深入的剖析，從而做出屬于自己特色的內容點，歸結起來就是深度剖析自己賴以生存的點，從而巧妙創(chuàng)意策劃報道內容點。其次，內容的多元化。節(jié)目內容的多元化出發(fā)點不是節(jié)目編輯本身，而是需要根據(jù)社會的具體需求而量身定做，具體來講就是通過調查了解社會人群的節(jié)目內容需求方向以及聆聽節(jié)目的人群分布，從而及時進行量身定做具有創(chuàng)新性的內容報道，簡單來說就是根據(jù)廣播的特點進行真實及時地報道。

2.2電臺活躍形式的創(chuàng)新

廣播電臺的節(jié)目內容是廣播電臺在當今社會中生存的必要條件，而電臺的活躍形式也會直接影響其生存空間。傳統(tǒng)的廣播電臺節(jié)目工作方式是簡單的聲音傳播新聞和廣告內容，這也就固化了廣播電臺編輯長期的工作思維，然而在當今高速發(fā)展的社會面前以及要求越來越高的聽眾面前，傳統(tǒng)的廣播電臺節(jié)目工作方式已經不能滿足他們的需求了，那幺廣播電臺編輯為了留住聽眾以及為了電臺能夠繼續(xù)存活，編輯者就必須活躍電臺節(jié)目，具體方法概括為以下兩點。第一點，將傳統(tǒng)的獨自主持新聞播報改為多人播報，多人播報的詳細方式是節(jié)目主持人加嘉賓，由主持人發(fā)起，多個嘉賓共同針對一個問題展開不同角度、不同層面的爭論，因為有關研究結果顯示聽眾在存在爭論的事件中，對事件的認識和理解將更為深刻。另外，通常人們伴有看熱鬧的心態(tài)，所以存在爭論的環(huán)節(jié)更受聽眾的喜愛。第二點，挖掘我國文化的精髓。在我國幾千年的文化中存在著許許多多關于語言的精髓的文化，那幺通過何種手段使得這種文化被完美地展現(xiàn)出來便是編輯者的工作所在，那幺這樣的電臺節(jié)目將因為中國文化所在使得節(jié)目和聽眾之間的距離變得更近、更親切。

2.3節(jié)目品位的創(chuàng)新

前兩部分是對內容和活躍形式的介紹，這兩點只是電臺節(jié)目中的兩大要素而已，而實際中需要電臺節(jié)目脫穎而出的依據(jù)是其品位，節(jié)目品位是從根本上提升節(jié)目可持續(xù)發(fā)展力的基礎，所以，對于廣播電臺編輯而言，他們需要不斷地提高自我修養(yǎng)，努力提升自己，從而編輯出高尚有品位的電臺節(jié)目，具體做法可以歸納為以下幾點，第一，廣播電臺編輯需要準確的把握住節(jié)目的發(fā)展走向，因此他們需要時刻保持著一種對藝術的敏銳洞察力，從而才能使節(jié)目的品位走向更高層次。第二，節(jié)目的品位依賴于社會的發(fā)展和進步，社會的發(fā)展也會帶動人們的需求點發(fā)生變化，那幺電臺編輯就需要跟隨時代前進的步伐，融入時代步伐之中，從而提取出該時代背景下人們的需求點，做出符合當前需求點的節(jié)目。第三，電臺節(jié)目的品位在于聽眾聆聽節(jié)目后能夠產生出一種如沐春風的感覺，那幺電臺編輯就需要努力提升自己的思想和哲學的高度，從而能夠從一般的事物中提取出有價值、深刻的哲學內涵，同時也能夠讓聽眾高哲學環(huán)境中融回到自己的現(xiàn)實生活中。

終上所述，廣播電臺編輯作為當今主要傳播媒體之一的策劃者，肩負著傳媒人應該具備的社會責任，在做好一個好公民的前提下，正確引導大眾樹立正確的是非觀，發(fā)揮廣播電臺積極影響的作用。另一方面，處于全媒體時代、科技信息化時代的大背景下，廣播電視編輯還應該不斷創(chuàng)新，策劃內容與形式新穎，使節(jié)目更有吸引力，進而不斷滿足聽眾朋友的需求，最終增強廣播電臺的競爭力，推動廣播電臺向前發(fā)展。

[1]夏飛.廣播電臺編輯的社會責任及創(chuàng)意策劃[j].中國報業(yè)，20xx，16：57-58

[2]史恒.電臺編輯的社會責任與創(chuàng)意策劃[j].青年記者，20xx，20：51

[3]丁鐵霖.廣播電臺編輯的社會責任與創(chuàng)意策劃[j].科技傳播，20xx，24：15-16+21

[4]許靜.淺談廣播電臺編輯的社會責任及創(chuàng)意策劃[j].新聞研究導刊，20xx，12：106

[5]劉雪飛.廣播電臺編輯的社會責任與創(chuàng)意策劃淺析[j].新聞傳播，20xx，03：65

最新創(chuàng)意海報獲獎作品賞析范文匯總二

創(chuàng)意diy——動手你就行 活動主題:環(huán)保與節(jié)約，激發(fā)大學生創(chuàng)新能力與加強大學生實踐動手能力

創(chuàng)新是一個民族的靈魂, 是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。在建設創(chuàng)新型國家的總體戰(zhàn)略部署下，大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力既是建設創(chuàng)新型國家的必然要求，也是提高大學生自身綜合素質的重要途徑。 大學生對知識、經驗的積累和掌握非?？旖?，已不滿足于現(xiàn)成的結論,具有強烈的好奇心并對事物的因果關系的規(guī)律性探索越來越感興趣,獨立思考、獨立判斷的能力開始逐步地發(fā)展。但由于國家教育體制和大學生自身的原因，我們并沒有發(fā)現(xiàn)并保護好奇心，養(yǎng)成創(chuàng)新意識。另一方面，在觀察的速度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計劃性和靈活性等方面，我國大學生普遍存在著不足。我們往往只是在單純的好奇上停滯不前，不愿意或者不敢于標新立異，提出新觀點、新方法，為解決新問題和創(chuàng)造新事物而努力。針對這種情況，我們本次活動的目的在于開發(fā)大學生的'創(chuàng)新能力，加強大學生的動手能力與創(chuàng)新能力。

此外，我們作為一個環(huán)保學子，我們有義務為我們的環(huán)保事業(yè)做出我的一份力量，本次活動才賽作品都是利用我們身邊的一些不起眼的物品進行創(chuàng)作，這也就是在醒人們的環(huán)保意識。提倡節(jié)約反對浪費。這些背景也都成為了我們開展這次活動的外部推動力.

1.激發(fā)大學生的創(chuàng)新能力與動手實踐能力。 2.提倡環(huán)保與節(jié)約的新理念。

3.通過此次活動加強在校大學生各方面的能力。

：初賽第十五周，決賽十六周

全校學生

共青團長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院委員會

長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院院團委素質拓展實踐部,各系素質拓展實踐部

院團委宣傳部 院團委外聯(lián)部

本次活動由長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院團委素質拓展實踐部承辦,活動主要內容是通過各系素質拓展實踐部在本系部進行宣傳與動員，活動主要針對大一新生開展的一次開發(fā)創(chuàng)造性思維以及加強動手能力的活動。

同學們通過開發(fā)自己思維，自己動手利用身邊一切可以利用的資源進行一些小創(chuàng)作，作品分為三類，一、工藝品類。二、使用物品類。三、其他。經系部進行初選送交院部進行復選綜合老師意見選出十五件作品，在學校食堂門口對作品進行公開展出，由大眾進行評選最后評選出最佳創(chuàng)意獎，最佳實用獎，最佳藝術獎，各一件，優(yōu)秀獎六件。

１．本次活動是由共青團長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院委員會主辦，院團委素質拓展實踐部承辦以及院團委多部門協(xié)辦的一次以激發(fā)大學生創(chuàng)新能力和動手實踐能力的比賽。

２．由于本次活動的開展以系部為單位進行，宣傳到位，能在學生群體當中產生比較好的影響。

１． 同學們對于事物的好奇心以及參與學生活動的激情是活動得以開展的前

提條件。

２． 學校各部門對于本次活動的鼎力支持是本次活動得以開展的源泉。

前期準備

1，召集各系進行動員，與本次活動的介紹，用一個星期在系部將作品完成并進行初選并送交院部

2. 前期宣傳（ 包括海報宣傳兩張與電子屏宣傳與廣播站宣傳）

活動開展

1.要求各系宣傳到位，第十五周在系部進行作品創(chuàng)作與初選。第十六周周一系部

將作品統(tǒng)一送交團學樓210參加復選，過時不收。參加初賽要求大一每班有人參與至少有一件作品參賽，每個系送交作品件數(shù)原則上不少于本系大一班級數(shù)三分之一。

2.第十六周經過院部老師與同學的評選選出十二件作品進行展出與公眾評選。最后評選出最佳創(chuàng)意獎，最佳實用獎，最佳藝術獎，各一件，優(yōu)秀獎六件，并進行獎勵。隊工作負責的系部評出最佳組織獎以及考慮加系部量化考核分數(shù)。 要求：作品是個人或團隊自行設計，嚴禁抄襲照搬。作品要配有制作材料介紹與簡短的設計說明。

獎品：最佳創(chuàng)意獎一件，榮譽證書一個, 獎金80元

最佳實用獎一件，榮譽證書一個，獎金80元 最佳藝術獎一件，榮譽證書一個，獎金80元 優(yōu)秀獎六件， 榮譽證書一個

活動經費預算

最新創(chuàng)意海報獲獎作品賞析范文匯總三

舉手之勞，你也能做！

我是水寶寶，請你珍惜我。

讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。

建設綠色企業(yè)，堅持綠色經營

愛護綠化、從我做起。

金錢是一時的利益，環(huán)境是永恒的資本

地球媽媽要環(huán)保，不環(huán)保真糟糕，垃圾灰塵滿天飛；大地爺爺要環(huán)保，不環(huán)保不好??！人們爭著往醫(yī)院跑。

節(jié)能解危機，地球有轉機。

來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

灑掃洗車管控細，前無塵土后無泥。

美我校園重在每一舉動。

開拓文明事業(yè)，樹立環(huán)境意識

鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)

自然不可改良、生活可以選擇，選擇綠色生活、健康適度消費

水是不可替代的寶貴資源。

保護海洋，防止赤潮。

有創(chuàng)意的環(huán)?？谔?/p>

道路保潔有標配，車輛人員和裝備。

把綠色帶進世紀

綠化環(huán)境，凈化心靈。

人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足

破壞環(huán)境就是自掘墳墓家園只有一個，地球不能克隆少一個腳印，多一片綠色。

淡水在減少，浪費可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。

安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

“灰霧猛霾假仙境，碧水青山真人間?！?/p>

愛護環(huán)境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

最新創(chuàng)意海報獲獎作品賞析范文匯總四

1、創(chuàng)意無限，精彩為您呈現(xiàn)。

2、創(chuàng)意無極限――小周創(chuàng)意工作室。

3、創(chuàng)意生活，從小周開始。

4、內容有限，創(chuàng)意無限。

5、視覺改變品味，設計創(chuàng)造奇跡。

6、小周精誠立世，大智創(chuàng)想共贏。

7、小周創(chuàng)意，無懈可擊。

8、周全的創(chuàng)意，圓您心中所想。

9、有創(chuàng)意，才能有創(chuàng)益！

10、我們總能給您意想不到的驚喜。

11、專業(yè)創(chuàng)造價值，小周真誠合作。

12、小周創(chuàng)意，這一次只為你。

13、空間有限，思想無邊。

14、周周創(chuàng)意，周周精彩。

15、小周創(chuàng)意，與您分“想”！

16、創(chuàng)意大舞臺，小周添光彩！

17、小周創(chuàng)意，無人能及。

18、一個創(chuàng)意或許能改變你的一生。

19、小周創(chuàng)意，大師手筆！

20、小周創(chuàng)意，大家手筆！

21、小周創(chuàng)意，稱心如意。

22、找小周，創(chuàng)意收。

23、小周創(chuàng)想，如您所想！

24、小周創(chuàng)意，意猶未盡。

25、小周創(chuàng)意，知你心意。

26、小周工作室，創(chuàng)意好生活。

27、小周創(chuàng)意，正是到位。

28、解你所需――小周創(chuàng)意。

29、卓越是想法，水平是真章！

30、創(chuàng)意改變未來。

31、小周創(chuàng)意，無限遐想

32、小周創(chuàng)意，你的.滿意。

33、小周創(chuàng)意，無限idea！

34、小周工作室，創(chuàng)意生活，發(fā)掘美。

35、你的需要，我的創(chuàng)造。

36、小周創(chuàng)意，使您崛起。

37、小題大作，周到創(chuàng)意。

38、攜手小周創(chuàng)意，讓您稱心如意。

39、創(chuàng)意新時代，小周添光彩！

40、讓人們重新認識創(chuàng)意。

41、小周創(chuàng)意，追求意想不到的驚喜！

42、小周創(chuàng)意精彩，大氣贏得未來。

43、創(chuàng)意全方位，小周零距離！

44、小周覓雅士，創(chuàng)意謝知音！

45、小智慧，大創(chuàng)意。

46、小周創(chuàng)意，大有文章。

47、更多創(chuàng)意，無限奇跡。

48、周全的考慮，全心的創(chuàng)意。

49、創(chuàng)意海洋，小周領航。

50、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)未來――小周創(chuàng)意。

51、小周創(chuàng)意，源于靈感。

52、小周創(chuàng)意，時刻有驚喜！

53、小周出馬，一個頂倆。

最新創(chuàng)意海報獲獎作品賞析范文匯總五

“創(chuàng)意”舞蹈大賽

音樂學院全體學生

展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等（獨特為主）。通過比賽選出一、二、三名，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。

（1）前期宣傳

（2）組織報名 廣播 海報 橫幅 展臺（組織最佳人氣獎投票團）

（3）初賽海選，把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化獨特的舞蹈進入決賽

個人/團體舞蹈（5分鐘內）具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力參賽方式：在音樂學院文藝部處報名

（1）個人自選舞蹈展示（5分鐘內）

（2）預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮

（3）評委提問

（1）人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）

（2）決賽 舞蹈展示 即興舞蹈表演 舞蹈情景劇

（3）終極 p k：評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人/團體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示 由人氣投票團給予相應投票加分。

（4）附加問答。領導講話 頒獎 頒發(fā)一、二、三名，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎

嘉賓邀請：待定

決賽時間：待定