總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為進一步提升做好準備。在總結(jié)中,我們應該提供一些具體的例子和事實來支持我們的觀點。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對大家有所幫助。
助學幫扶協(xié)議書篇一
青少年是祖國的未來和希望,特困青少年是青少年中的特殊成員,向他們伸出溫暖之手,獻出一片愛心,援助他們完成學業(yè),為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此,xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動,為了更好的將該活動堅持下去,并保護幫扶雙方的權(quán)益,特簽訂此幫扶協(xié)議書,望幫扶雙方共同遵守:
1、懷有一顆不圖回報的愛心,自愿付出!
2、愿意資助被幫扶人就學,期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯(lián)盟提出書面申請,并說明原因.
3、資助項目為每學期的學雜費。
4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年(九年義務(wù)教育期間),高中1200元/年,款項委托xx花公益聯(lián)盟代管理,并開具收款收據(jù)。
5、與幫扶對象保持聯(lián)系,關(guān)心其生活、學習情況。
6、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求:
1、要有一顆感激的心,把捐助者的愛心化作學習的動力,珍惜機會,刻苦學習,用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2、自立自強,不能被動接受捐助,積極參加勤工儉學和熱愛勞動。
3、勤儉節(jié)約,不亂花來之不易的捐助款,要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比,不驕傲,學習和生活上都要多幫助其他同學。
4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。
5、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品,如果確實是特殊困難或者學習必須品的,而且捐助的款項不夠解決的,要通過學校校長匯報,通過學校落實后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難,如果幫扶者無法繼續(xù)資助,不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
7、有一顆報恩的心,捐助者并不要求任何回報,但是要有這種報恩的思想,在今后自己長大有能力后,用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
8、堅持這樣一種信念:首先自助,然后才能受助和助人。
xx花公益聯(lián)盟對該協(xié)議保留解釋權(quán)。
幫扶者(簽名):年月日。
被幫扶者(簽名):年月日。
被幫扶者學校(蓋章):
x花公益聯(lián)盟(蓋章。
助學幫扶協(xié)議書篇二
為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì),加快新教師成才的速度,營造書香校園,決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下:
一、結(jié)對方式:幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組),并結(jié)成幫扶對子,雙方簽定幫扶協(xié)議書,幫扶對象為年輕教師。
二、雙方的責任及義務(wù)。
(一)對年輕教師的要求:
1、樹立熱愛學生,一切為了學生,為學生的成長服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動請教指導教師。
3、認真學習業(yè)務(wù)知識,空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學雜志和相關(guān)理論,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事,積累自己的教學感受。
4、熟知本學科課程標準,要鉆研教材,跟隨業(yè)務(wù)指導教師的指導初步確定自己的教學研究方向,第一學期可以在業(yè)務(wù)指導教師的指導下,對此有初步的了解(和業(yè)務(wù)指導教師共同參與課題研究),第二學期能以自己的獨到之處進行課題研究(能開展校級課題研究)。
5、努力上好每堂課,并主動請指導教師聽課、評課、指導,一學期至少上好一堂公開課,認真聽業(yè)務(wù)指導教師的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學途徑,形成自己的教學風格。(青年教師要提前一周備好課,每周四請指導教師審閱下周的教案,指導教師認為合格簽注意見后方可上課,雙方互相聽課每周不少于1節(jié),并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導記錄。)。
6、要虛心學習其他教師的課堂教學,取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對指導教師的課應該隨時進班聽,聽完課后虛心向業(yè)務(wù)指導教師請教,并在工作筆記上詳細記錄。
(二)對老教師的要求。
1、主動關(guān)心青年教師的政治思想,以自身的良好素質(zhì)去影響、引導年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學工作。
2、本著對學校發(fā)展負責、對幫扶對象的成長負責的高度責任感,根據(jù)學校對幫扶對象的具體要求,認真做好全面的指導和督促工作。(如:指導備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學生輔導,檢查幫扶教師執(zhí)行教學常規(guī)情況等)。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學工作計劃,指導、輔導幫扶對象教師上好各類公開課;每月至少聽幫扶對象2節(jié)課,給幫扶對象上1節(jié)示范課,對幫扶對象的課要提出指導意見,幫助幫扶對象提高課堂教學能力。
4、安排幫扶對象每學期上2節(jié)公開課并及時解疑;每月指導幫扶對象備一次課,檢查一次幫扶對象的教案;及時了解幫扶對象在教育教學工作中的困難和要求,盡力幫助解決。
5、指導教師在生活上也應該多關(guān)心年輕老師,讓他們感覺到集體的溫暖。
三、該協(xié)議一式三份,本人各自一份,學校一份備案。
指導教師(簽字):
青年教師(簽字):
范縣第一中學。
開展愛心幫扶活動簡報。
結(jié)對幫扶工作匯報范文。
學困生的幫扶工作計劃。
助學幫扶協(xié)議書篇三
青少年是祖國的未來和希望,特困青少年是青少年中的特殊成員,向他們伸出溫暖之手,獻出一片愛心,援助他們完成學業(yè),為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此,xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動,為了更好的將該活動堅持下去,并保護幫扶雙方的權(quán)益,特簽訂此幫扶協(xié)議書,望幫扶雙方共同遵守:
幫扶人的責任和權(quán)利:
1、懷有一顆不圖回報的愛心,自愿付出!
2、愿意資助被幫扶人就學,期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯(lián)盟提出書面申請,并說明原因.3、資助項目為每學期的學雜費。
4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年(九年義務(wù)教育期間),高中1200元/年,款項委托xx花公益聯(lián)盟代管理,并開具收款收據(jù)。
5、與幫扶對象保持聯(lián)系,關(guān)心其生活、學習情況。
6、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求:
1、要有一顆感激的心,把捐助者的愛心化作學習的動力,珍惜機會,刻苦學習,用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2、自立自強,不能被動接受捐助,積極參加勤工儉學和熱愛勞動。
3、勤儉節(jié)約,不亂花來之不易的捐助款,要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比,不驕傲,學習和生活上都要多幫助其他同學。
4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。
5、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品,如果確實是特殊困難或者學習必須品的,而且捐助的款項不夠解決的,要通過學校校長匯報,通過學校落實后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難,如果幫扶者無法繼續(xù)資助,不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
7、有一顆報恩的心,捐助者并不要求任何回報,但是要有這種報恩的思想,在今后自己長大有能力后,用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
8、堅持這樣一種信念:首先自助,然后才能受助和助人。
xx花公益聯(lián)盟對該協(xié)議保留解釋權(quán)。
幫扶者(簽名):年月日。
被幫扶者(簽名):年月日。
被幫扶者學校(蓋章):
x花公益聯(lián)盟(蓋章)。
助學幫扶協(xié)議書篇四
乙方:綏芬河市北寒小學(城區(qū)學校)(被幫扶學校)
為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進教育均衡發(fā)展,加強對薄弱學校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:
一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月-20xx年12月。
二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流,充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源,推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責任:
1、不定期舉辦教學研討活動,課題雙方共同確定,地點輪流設(shè)定。
2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領(lǐng)導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責任:
1.積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓講座等。
4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5.確定一名副校級領(lǐng)導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。
本協(xié)議一式二份,雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方:乙方:
代表:代表:
2、中學結(jié)對幫扶馬站高級中學協(xié)議書
甲方(幫扶學校):(以下簡稱甲方)
乙方(受幫扶學校):(以下簡稱乙方)
為貫徹落實市縣教育局有關(guān)文件精神,充分發(fā)揮省一級重點中學的示范、輻射作用,提高馬站高級中學教育水平和教學質(zhì)量,應馬站高級中學請求,本著“名師幫帶,優(yōu)生代培,教研互動,支教服務(wù),優(yōu)勢互補,資源共享”的宗旨,經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學幫扶關(guān)系,特簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下:
一、學校管理水平幫扶
甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念,完善各項管理制度,規(guī)范辦學行為和日常工作管理,提高管理水平;加強校風教風學風、校園文化建設(shè),推動“一校一品牌,一校多特色”創(chuàng)建工作,開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。
二、教育教學工作幫扶
甲方幫助和指導乙方規(guī)范并落實校本研訓工作,拓展校本研訓渠道,搭建互動交流平臺,加強課程改革和教育教學研究,更新教育觀念,改革教學方法,不斷提高校本研訓水平和教育教學質(zhì)量。
三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶
1.甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃,開展師德師風教育與建設(shè),提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學水平。
2.甲方每學期組織優(yōu)秀教師、骨干教師,通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對子”等形式,對乙方教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導,并向乙方提供相應的教學資料支持。
3.甲方每年實行送課上門,每學期組織各學科教師到乙方上示范課1節(jié)以上,觀課議課(聽課評課)不少于15節(jié),舉行教育教學專題講座不少于2次。
4.甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢,對乙方進行高考備考指導,并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。
5.乙方定期組織主要學科教師到甲方聽課研修,每學期不少于3次;甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。
6.乙方為甲方建立支教基地,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、優(yōu)秀學生素質(zhì)幫扶
甲方幫助和指導乙方優(yōu)秀學生的培養(yǎng),雙方學生會可以開展聯(lián)合活動,促進交流,達到共贏,并根據(jù)實際情況提供互相學習與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。
五、其他
1.每年由甲方牽頭,雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2.乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況,及時做好資料整理及活動臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
3.甲方視乙方實際情況提供其他幫扶。
4.本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,報一份至蒼南縣教育局備案。
5.幫扶期限為20xx年3月至20xx年3月。
甲方代表(校長):乙方代表(校長):
(學校蓋章)(學校蓋章)
年月日
3、中學教師幫扶結(jié)對協(xié)議書
主協(xié)議人:
甲方(師傅),乙方(徒弟)
協(xié)議目的:
快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學水平高、科研能力強的青年骨干教師,促進雙向交流,互相推動,以適應現(xiàn)代教育學的需要,全面提升教育教學質(zhì)量。
協(xié)議內(nèi)容:
一、目標:
通過甲乙雙方共同努力,使甲乙雙方在教育、教學、教研諸方面能力能長足的進步,使乙方在年內(nèi)達到級教師的教育教學水平。
二、義務(wù):
1.甲方有責任指導乙方不斷成長,認真完成學校安排的各項指導任務(wù),指導工作的材料學期末交教科處登記。甲方指導乙方進一步系統(tǒng)掌握課程標準、教材、教法,分析校內(nèi)外匯報課、試驗課、公開課教學。
2.乙方要主動接受甲方的指導,虛心好學,完成學校安排的學習任務(wù),學習材料學期末交教科處登記。乙方應從專業(yè)認識、教改探索等方面給甲方以推動促進,幫助甲方整理總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
3.在指導時間內(nèi),雙方必須經(jīng)常聽課,聽后及時交流研討。甲方聽乙方課每人每周至少2節(jié),乙方聽甲方課每周堅持“先聽后上”。
4.雙方應主動互相交流教學心得,探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息,研究教法、學法。雙方活動情況應做好記錄,以便總結(jié)、檢查。
三、本協(xié)議內(nèi)容作為今后雙方考評教學教研成績、職稱評定、評優(yōu)、晉級的一個重要方面,雙方應積極履行各自義務(wù)。
四、本協(xié)議由教科處負責監(jiān)督執(zhí)行,協(xié)議期滿教科處組織有關(guān)人員驗收本協(xié)議履行情況,并存入甲、乙雙方教學檔案。
五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份,教科處一份。
立協(xié)議人:(甲方)
(乙方)監(jiān)督人:
立協(xié)議時間:年月日
附:
助學幫扶協(xié)議書篇五
結(jié)對幫扶單位:中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)初級中學支部委員會(簡稱甲方)結(jié)對幫扶對象:中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)長嶺村支部委員會(簡稱乙方)。
為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,推進基層黨組織建設(shè),充分利用學校教育資源引領(lǐng)作用,帶動薄弱支部,努力擴大教育資源在推動基層黨組織建設(shè)中的積極作用,結(jié)合我支部工作的實際,經(jīng)甲乙雙方同意,簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議:。
一、結(jié)對幫扶時間。
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動,至20__年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對幫扶的原則。
1、明確任務(wù),強化責任。
2、創(chuàng)新形式,講求實效。
3、加強督導,注重總結(jié)。
三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容。
從結(jié)對雙方的'實際出發(fā),主要圍繞以下內(nèi)容展開。
1、互相交流、切磋、推進基層黨組織建設(shè)依托學校教育資源,結(jié)合結(jié)對黨支部的實際情況,幫助其完善黨支部各項規(guī)章制度,通過支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流,提高黨員的黨性和先鋒模范作用,宣傳黨的方針、路線、政策;警示傳統(tǒng)教育、實用技術(shù)培訓任務(wù),及村黨組織民主生活會,城鄉(xiāng)黨組織黨員“開放式”組織生活會等形式提高支部的引領(lǐng)作用,從而使支部的戰(zhàn)斗力和保壘作用得到充分發(fā)揮,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推進基層黨組織建設(shè)。
2、開展多種形式的幫扶工作。
(1)制度建設(shè)的幫扶。
(2)人員素質(zhì)提升幫扶。
(3)教學資源的支持幫扶。
四、結(jié)對幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)。
(一)甲方要認真貫徹上級關(guān)于開展結(jié)對幫扶活動的精神;乙方要做好本支部黨員的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難,制定幫扶計劃和實施方案,并征得乙方同意后實施,不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性,使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項目順利完成。
(四)雙方要深化結(jié)對幫扶活動,創(chuàng)新內(nèi)容方法,不斷總結(jié)提高,并做好活動記錄,并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。
(五)本協(xié)議書一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方:乙方:
20__年5月28日。
助學幫扶協(xié)議書篇六
乙方:
建立城鄉(xiāng)協(xié)作醫(yī)院是加快提高農(nóng)村醫(yī)療水平,實現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)良性互動,進一步改善民生和推進小康社會建設(shè)進程的重要舉措。為進一步加強合作,建立長期穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系,經(jīng)甲乙雙方醫(yī)院實地調(diào)查研究,在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,簽訂本協(xié)議書。
一、目標任務(wù)。
本著互惠互利的原則,力爭通過友好協(xié)作,充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,通過技術(shù)交流、雙向轉(zhuǎn)診等方法和渠道,進一步加強乙方的人才隊伍建設(shè),逐步提升乙方的綜合服務(wù)能力和管理水平,最終達到甲乙雙方互惠共贏的目的。
二、雙方權(quán)利和義務(wù)。
(一)甲方義務(wù)。
1、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的、不定期的業(yè)務(wù)指導。
2、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的業(yè)務(wù)講課培訓。
3、應乙方邀請選派專家到乙方進行臨時的義診,健康教育和咨詢等。
4、應乙方邀請選派專家到乙方進行疑難病癥的會診、查房、手術(shù)等。
5、應乙方要求免費為乙方培訓進修生。
6、接收乙方轉(zhuǎn)診來的患者。
(二)乙方義務(wù)。
1、為甲方人員開展協(xié)作業(yè)務(wù)工作提供必要的條件和支持,確保協(xié)作工作的開展。
2、負責甲方人員在協(xié)作期間的管理。
3、承擔甲方人員在乙方從事上述第二條(一)項工作期間,出現(xiàn)意外傷害或者其他事故的相關(guān)處理費用。
4、向甲方轉(zhuǎn)診患者。
(三)甲方與乙方建立雙向轉(zhuǎn)診綠色通道。
(四)簽訂協(xié)議后,乙方作為甲方的協(xié)作醫(yī)院可掛“河北省人民醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方專家名義對外從事診療活動。
(五)雙方協(xié)作期間,乙方出現(xiàn)的一切醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛由乙方自己負責,與甲方無關(guān)。甲方人員參與乙方會診、手術(shù)、查房、指導幫助開展新業(yè)務(wù)等過程中,出現(xiàn)的醫(yī)療事故與醫(yī)療糾紛,甲方可以按照衛(wèi)生部《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定協(xié)助乙方處理。
三、本協(xié)議書本著友好協(xié)商、相互理解、彼此支持的原則制定。自簽訂之日起生效。有關(guān)協(xié)作醫(yī)院的詳細計劃及未盡事宜,由協(xié)作雙方共同協(xié)商制定。
本協(xié)議書一式兩份,協(xié)作甲乙雙方各執(zhí)一份。
協(xié)作甲方(蓋章)協(xié)作乙方(蓋章)。
代表人簽字:代表人簽字:
20xx年x月xx日。
助學幫扶協(xié)議書篇七
青少年是祖國的未來和希望,特困青少年是青少年中的特殊成員,向他們伸出溫暖之手,獻出一片愛心,援助他們完成學業(yè),為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此,xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動,為了更好的將該活動堅持下去,并保護幫扶雙方的權(quán)益,特簽訂此幫扶協(xié)議書,望幫扶雙方共同遵守:
1、懷有一顆不圖回報的愛心,自愿付出!
2、愿意資助被幫扶人就學,期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯(lián)盟提出書面申請,并說明原因.
3、資助項目為每學期的學雜費。
4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年(九年義務(wù)教育期間),高中1200元/年,款項委托xx花公益聯(lián)盟代管理,并開具收款收據(jù)。
5、與幫扶對象保持聯(lián)系,關(guān)心其生活、學習情況。
6、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求:
1、要有一顆感激的心,把捐助者的愛心化作學習的動力,珍惜機會,刻苦學習,用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2、自立自強,不能被動接受捐助,積極參加勤工儉學和熱愛勞動。
3、勤儉節(jié)約,不亂花來之不易的捐助款,要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比,不驕傲,學習和生活上都要多幫助其他同學。
4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。
5、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品,如果確實是特殊困難或者學習必須品的,而且捐助的款項不夠解決的,要通過學校校長匯報,通過學校落實后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難,如果幫扶者無法繼續(xù)資助,不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
7、有一顆報恩的心,捐助者并不要求任何回報,但是要有這種報恩的思想,在今后自己長大有能力后,用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
8、堅持這樣一種信念:首先自助,然后才能受助和助人。
xx花公益聯(lián)盟對該協(xié)議保留解釋權(quán)。
幫扶者(簽名):年月日。
被幫扶者(簽名):年月日。
被幫扶者學校(蓋章):
x花公益聯(lián)盟(蓋章。
開展愛心幫扶活動簡報。
結(jié)對幫扶工作匯報范文。
社區(qū)幫扶工作活動簡報。
助學幫扶協(xié)議書篇八
結(jié)對幫扶單位(簡稱甲方)結(jié)對幫扶對象:(簡稱乙方)。
為積極應對國際金融危機的`影響,全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的一系列決策部署,推動各級各部門扶持困難企業(yè)有關(guān)政策措施的落實,支持困難企業(yè)化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇,促進困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位,經(jīng)甲乙雙方同意,簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議:。
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動,至20xx年底基本結(jié)束。
建立政府部門推動困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)的協(xié)作機制,以穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位為目標,以困難企業(yè)動態(tài)管理為基礎(chǔ),以政府相關(guān)部門與困難企業(yè)結(jié)對幫扶為平臺,以落實援企穩(wěn)崗政策為手段,幫助困難企業(yè)樹立信心,度過難關(guān),維護社會穩(wěn)定。
按照文件規(guī)定,從結(jié)對雙方的實際出發(fā),結(jié)對幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開。
(一)緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業(yè)落實在20xx年之內(nèi)緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間,各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。
(二)幫助困難企業(yè)落實穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協(xié)商薪酬等辦法穩(wěn)定員工隊伍的,在20xx年之內(nèi)給予最長不超過6個月的穩(wěn)定就業(yè)崗位補貼。
(三)鼓勵困難企業(yè)通過在職培訓穩(wěn)定職工隊伍。困難企業(yè)采取輪崗作業(yè)、待崗培訓、適當降薪等措施穩(wěn)定職工隊伍,培訓合格率達到要求的,所需資金按規(guī)定從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支,不足部分經(jīng)審核后,可從就業(yè)專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。
(四)落實待遇,做好職工安置分流。困難企業(yè)采取多種措施仍需裁員的,要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的有關(guān)規(guī)定,做好職工經(jīng)濟補償金支付、失業(yè)保險待遇落實、社會保險接續(xù)等各項工作,保障職工合法權(quán)益。同時,雙方還要積極采取措施,及時提供有針對性的崗位信息,做好職工的分流安置工作。
(一)甲方要認真貫徹上級關(guān)于開展結(jié)對幫扶活動的精神,與乙方實行“一對一”結(jié)對幫扶;乙方要做職工的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難,尤其是職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題,制定幫扶計劃和實施方案,并征得乙方同意后實施,不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性,使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃,按照工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項目順利完成。
(四)雙方要深化結(jié)對幫扶活動,創(chuàng)新內(nèi)容方法,不斷總結(jié)提高,并做好活動記錄,并及時向就業(yè)工作聯(lián)席會議匯報開展活動的情況。
(五)本協(xié)議書一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,報市備案一份。
甲方:乙方。
xx年xx月xx日。
助學幫扶協(xié)議書篇九
結(jié)對幫扶單位:中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)初級中學支部委員會(簡稱甲方) 結(jié)對幫扶對象: 中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)長嶺村支部委員會(簡稱乙方)
為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,推進基層黨組織建設(shè),充分利用學校教育資源引領(lǐng)作用,帶動薄弱支部,努力擴大教育資源在推動基層黨組織建設(shè)中的積極作用,結(jié)合我支部工作的實際,經(jīng)甲乙雙方同意,簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議:
一、結(jié)對幫扶時間
結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動,至20xx年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對幫扶的原則
1、明確任務(wù),強化責任。
2、創(chuàng)新形式,講求實效。
3、加強督導,注重總結(jié)。
三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容
從結(jié)對雙方的實際出發(fā),主要圍繞以下內(nèi)容展開。
1、互相交流、切磋、推進基層黨組織建設(shè)
依托學校教育資源,結(jié)合結(jié)對黨支部的實際情況,幫助其完善黨支部各項規(guī)章制度,通過支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流,提高黨員的黨性和先鋒模范作用,宣傳黨的方針、路線、政策;警示傳統(tǒng)教育、實用技術(shù)培訓任務(wù),及村黨組織民主生活會,城鄉(xiāng)黨組織黨員“開放式”組織生活會等形式提高支部的引領(lǐng)作用,從而使支部的戰(zhàn)斗力和保壘作用得到充分發(fā)揮,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推進基層黨組織建設(shè)。
2、開展多種形式的幫扶工作
(1)制度建設(shè)的幫扶。
(2)人員素質(zhì)提升幫扶。
(3)教學資源的支持幫扶。
四、結(jié)對幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)
(一)甲方要認真貫徹上級關(guān)于開展結(jié)對幫扶活動的精神;乙方要做好本支部黨員的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難,制定幫扶計劃和實施方案,并征得乙方同意后實施,不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性,使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項目順利完成。
(四)雙方要深化結(jié)對幫扶活動,創(chuàng)新內(nèi)容方法,不斷總結(jié)提高,并做好活動記錄,并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。
(五)本協(xié)議書一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方: 乙方:
20xx年5月28日
助學幫扶協(xié)議書篇十
幫扶單位:豐澤區(qū)委××(以下稱甲方)。
被幫扶對象所在社區(qū):豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居委會(以下稱乙方)。
被幫扶對象:豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居民(以下稱丙方)。
根據(jù)《關(guān)于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關(guān)事項的通知》(閩委文明辦〔20xx〕25號)精神,經(jīng)乙方推薦,甲方審定,結(jié)合丙方家庭實際和所需幫扶的生活、生產(chǎn)困難問題,經(jīng)三方協(xié)商同意,簽定如下協(xié)議:
1.甲方在三年內(nèi)(20xx年9月至20xx年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當合理使用幫扶資金,將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學等家庭生活。
2.甲方、乙方在力所能及的情況下,積極為丙方家庭成員就業(yè)、就學提供幫助。
3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭,及時了解丙方的生產(chǎn)生活情況。乙方要負責跟蹤丙方的生活、生產(chǎn)情況,并向甲方匯報;甲方要跟蹤調(diào)研指導丙方,以便丙方早日脫貧。
4.本協(xié)議一式三份,甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)。
乙方(蓋章)。
丙方(簽字)。
20xx年9月xx日。
助學幫扶協(xié)議書篇十一
為了促進教師群體作用發(fā)揮,更好地幫助學困生走珠困境,健康成長,阿陽中學黨員教師與學生自愿建立互助幫扶關(guān)系,現(xiàn)達成如下協(xié)議:
1、幫扶人要切實關(guān)心被幫扶對象的學習和思想成長,定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑,進行必要的心理疏導,教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度對待困難,引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀,促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。
2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況,加強對他們的學習指導,幫助他們克服學習中的困難,使他們掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系,指導家長科學家教,爭取家長配合共同擔負起教育孩子的責任。
4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對象的生活狀況,及時幫助他解決生活中的困難,并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助,讓他們能夠安心學習、快樂成長。
1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力,發(fā)奮學習,爭取優(yōu)異成績,不辜負家長、老師的希望。
2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯(lián)系,以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑,自覺接受幫扶人的教育、引導,積極參加學校的各項活動,鍛煉身體,與同學團結(jié)友愛,保持健康向上的心態(tài),刻苦學習,圓滿完成學業(yè)。
3、被幫扶對象要有感恩之心,逢重大節(jié)日或有紀念意義的節(jié)日,要有健康、有意義的方式,諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等,向幫扶人表示慰問,表達心意。
本協(xié)議一式三份,幫扶人、被幫扶對象、學校關(guān)工委各執(zhí)一份。
幫扶人:被幫扶對象:
xx中學。
助學幫扶協(xié)議書篇十二
甲方:
乙方:
為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進教育均衡發(fā)展,加強對薄弱學校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:
一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xxxx年3月-20xxxx年12月。
二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流,充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源,推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責任:
1、不定期舉辦教學研討活動,課題雙方共同確定,地點輪流設(shè)定。
2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領(lǐng)導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責任:
1.積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓講座等。
4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5.確定一名副校級領(lǐng)導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份,雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方:乙方:
代表:代表:
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