2023年民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短(大全8篇)

總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見。以下是一些總結(jié)范文的精選，希望對大家有所幫助。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇一

為了實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興、切實(shí)提高公民素質(zhì)，為社會主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請開辦xx培訓(xùn)學(xué)校，具體情況如下：

一、學(xué)校名稱：

(名稱應(yīng)當(dāng)符合《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和民政部《民辦非企業(yè)單位名稱管理暫行規(guī)定》的規(guī)定。)。

二、學(xué)校地址：

**市**區(qū)**街**號。

三、舉辦專業(yè)：

四、辦學(xué)性質(zhì)：

(自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。)。

五、辦學(xué)宗旨：

(遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育，教學(xué)質(zhì)量、遵守社會道德風(fēng)尚。)。

六、辦學(xué)目標(biāo)：

(寫明本校要培訓(xùn)的對象，實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)。)。

七、學(xué)校主辦人情況：(法人組織或個(gè)人的情況介紹)。

八、學(xué)校辦學(xué)條件：(應(yīng)該寫明學(xué)校的校園校舍面積、建筑結(jié)構(gòu)和辦學(xué)環(huán)境、配置的教學(xué)設(shè)備、師資力量以及辦學(xué)的開辦資金來源、數(shù)額)。

申請人：(個(gè)人簽字、名章或法人組織公章)。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇二

__縣教育局：

隨著社會的發(fā)展、汽車的普及，汽車駕駛員培訓(xùn)需求量也隨之增大。為把我校學(xué)生培養(yǎng)成為“一專多能”的人才，提高就業(yè)率，更加適應(yīng)社會發(fā)展需要，經(jīng)市場調(diào)查和可行性論證，擬開辦職教中心機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校。校址設(shè)在職教中心二期用地內(nèi)。

1、辦學(xué)理由。一是生源充足。經(jīng)調(diào)查大多數(shù)在校生迫切愿望多學(xué)習(xí)和掌握幾門實(shí)用技能，其中包括汽車駕駛(可作為選修課程)除我校外，現(xiàn)在城東區(qū)還沒有駕校，我校開辦駕校后可幅射整個(gè)城東區(qū)，加上社會零星要求培訓(xùn)人員，預(yù)計(jì)每年生源可達(dá)1000至2500名。二是場地規(guī)范。職教中心二期用地有近100畝的平整土地，長寬見方，緊貼鋁城大道，是市區(qū)內(nèi)辦駕校比較好的場地，并且符合開辦二級駕校需面積的要求。

2、辦學(xué)規(guī)模。為適應(yīng)今后發(fā)展和提高市場競爭力，擬開辦集理論、實(shí)踐、考試和大小車培訓(xùn)為一體的二級綜合類機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，年最大培訓(xùn)量為1000—2500人。

3、投資規(guī)模。學(xué)校自籌資金計(jì)劃投資一仟二百萬元。主要用于平整場地，按要求建辦公教學(xué)樓、訓(xùn)練場、訓(xùn)練道路及操作考試場，購買教訓(xùn)車(20輛)路考儀、駕駛模擬儀和計(jì)算機(jī)等。

4、建成時(shí)間。計(jì)劃成立駕校籌建辦公室，設(shè)專人負(fù)責(zé)，人員配齊配強(qiáng)，用3—5個(gè)月的時(shí)間建成，力爭今年12月1日開學(xué)。

為此，我們懇請貴局批準(zhǔn)我中心辦駕校;駕校建在中心二期用地內(nèi);將駕駛課列為在校生的選修課。

妥否，請批示。

__縣職業(yè)教育中心。

__年四月十日。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇三

xxx教育體育局：

根據(jù)《^v^民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《陜西省民辦教育促進(jìn)條例》和有關(guān)法律法規(guī)以及市、縣有關(guān)規(guī)定，xxxxx擬申請正式設(shè)立以民辦文化教育培訓(xùn)為主的民辦文化教育培訓(xùn)學(xué)?！，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、辦學(xué)宗旨：為每一位學(xué)生的現(xiàn)在和未來發(fā)展負(fù)責(zé)。

二、辦學(xué)目標(biāo)：注重培優(yōu)輔差和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的品德和高尚的情操。

三、辦學(xué)規(guī)模：基本辦學(xué)規(guī)模不低于80人。

四、舉辦者概況：

1、擬辦學(xué)校名稱：

2、擬定辦學(xué)地址：

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年我擔(dān)任了小學(xué)_年級的教學(xué)工作，已有_年沒有教小學(xué)一年級了，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個(gè)素質(zhì)較差的學(xué)生，因?yàn)殡y以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢理解這個(gè)班，我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來，作為我的“試驗(yàn)田”進(jìn)行細(xì)心耕耘，下面將2018年度的教學(xué)工作情況做一個(gè)總結(jié)：

一、運(yùn)用新課標(biāo)理念。

在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制定“語文教學(xué)計(jì)劃”，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。透過學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)，我了解到這個(gè)階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識。為此，在教學(xué)中，我一向用童化的語言和形象生動(dòng)的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速理解知識。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，明白老師就是他們賴以信任的朋友。

二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切。

一年級的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。

1、課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、上課起立時(shí)，要整齊站好，一切服從指揮，落座時(shí)，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

3、做到“三個(gè)一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

4、回答問題時(shí)，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要“因?yàn)?、所以”把問題說明白、講清楚。別人回答問題時(shí)，要注意聽，當(dāng)別人回答完畢時(shí)，能夠補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的。

5、老師講課時(shí)，注意聽講，記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。

6、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。

7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。

8、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問，要到達(dá)全知全解，不能留下不懂得問題。

上面的要求看起來，對學(xué)生有點(diǎn)苛刻，過于嚴(yán)肅，筆者認(rèn)為：這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生明白老師嚴(yán)格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快!”。

三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

此刻的一年級學(xué)生，較前些年的學(xué)生識字量和認(rèn)識問題、理解問題的潛力相對提高了很多，教師應(yīng)適時(shí)的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時(shí)運(yùn)用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認(rèn)識拼音，如：l像什么?n想什么?在識字時(shí)，運(yùn)用古代的造字法幫忙學(xué)生識字。提前教會學(xué)生查字典，運(yùn)用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。

學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么?拼音、漢字都能夠。一學(xué)年末，大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了!

四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補(bǔ)短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時(shí)監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。

透過一學(xué)年的教學(xué)，我開始摸索到了一點(diǎn)兒低年級教學(xué)的方法，期末語文綜合考試，學(xué)生的成績到達(dá)了計(jì)劃的目標(biāo)。下學(xué)年繼續(xù)探索、實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出適合自己特點(diǎn)的教學(xué)方法來。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇五

怎樣來對自己的學(xué)校審核與反思，怎樣的行為可以幫助我們民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，下面我們通過一些問題來反應(yīng)，希望能對各位校長有所幫助。

一：看清楚我們的環(huán)境，根據(jù)環(huán)境狀況制度比較合適的行業(yè)定位。

各位校長，這些問題的答案實(shí)際上你可能已經(jīng)都知道！或者，通過一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)際調(diào)查就馬上知道，我希望，你能把這些問題都一一羅列清楚，把答案標(biāo)上去，那么，我認(rèn)為，你辦學(xué)的方向性的錯(cuò)誤就應(yīng)該不會有了。

二：初步美化一下我們的學(xué)校。

學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)充滿文化的地方，其實(shí)連招生也是學(xué)校文化的一部分。培訓(xùn)學(xué)校不是要求你花很多的錢在硬件投入上你其實(shí)可以花很少的錢就讓你的學(xué)校上幾個(gè)檔次，我們提的都是小問題，有的你花幾元錢就可以解決的。

這些都是特別簡單和特別容易實(shí)施的你只要下點(diǎn)工夫2天就可以辦完。

三：校長和教師。

3、你的學(xué)校有專職老師嗎？以專職老師為主嗎？你同意聘請兼職教師嗎？

12、你學(xué)校有3年以上的老師嗎？為什么？

14、你知道你該做什么？不該做什么？什么是你天然的責(zé)任嗎？

17、你天天都開會？開會浪費(fèi)時(shí)間，你從來就不開會？

18、是不是經(jīng)常很隨意的向老師許愿，然后，徹底忘記？

19、一遇到家長問題就罵自己的老師嗎？忘記了教師的尊嚴(yán)和自己的涵養(yǎng)？

22、你是不是去參觀了一個(gè)學(xué)?；貋砭土R自己的老師并且立刻檢討自己？

四教學(xué)管理和課堂控制。

8、你想過請一個(gè)公立學(xué)校的教學(xué)管理者來我們培訓(xùn)學(xué)校執(zhí)行教學(xué)管理嗎？

13、優(yōu)秀教師會得到獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

15、你有課前測試嗎？課后的作業(yè)和成績有記錄嗎？公布了嗎？

16、你的學(xué)校對上課的45分鐘有過程控制嗎？分段了嗎？有檢測嗎？

17、對統(tǒng)一的教材，你要求過老師制作“教具”嗎？

18、對于學(xué)生的作業(yè)電話學(xué)校有制度嗎？

五招生。

5、你準(zhǔn)備開展初中、高中階段的培訓(xùn)了嗎？還有什么沒有準(zhǔn)備好？為什么不開？

6、你招不到學(xué)生的最主要的問題是什么？是沒有學(xué)生還是沒有學(xué)生敢來？

8、校長，你現(xiàn)在的招生手段是不是還是在發(fā)宣傳單？

10、建立以教學(xué)質(zhì)量為中心的教育保障體系不就是培訓(xùn)學(xué)校招生的“^v^”嗎？

六公立學(xué)校開班和同行業(yè)競爭。

1、你看見的公辦老師辦班的情況很普遍嗎？

2、是在主城區(qū)辦還是在郊區(qū)辦農(nóng)村學(xué)校開辦的也多嗎？

3、你看見的公辦老師辦班的規(guī)模有多大20人30人100人？

4、你所在的地區(qū)只有你一個(gè)民辦培訓(xùn)學(xué)校嗎？

5、如果不只你一家，他們是怎么活出來的？他們搶了你的學(xué)生？

7、你認(rèn)為和公辦老師比你的長處在哪里？你的短處在哪里？

8、公辦老師補(bǔ)課是不是把你所在地區(qū)的50%學(xué)生40%30%20%10%5%1%給你帶跑了所以你收不到學(xué)生了??！

9、全部的公辦老師補(bǔ)課加起來有多少學(xué)生？你所在的地方有多少學(xué)生？

11、大家都有賺錢的機(jī)會為什么你光想自己賺幾個(gè)泥？公辦老師賺幾個(gè)錢惹你啦？

12、你認(rèn)為你個(gè)人可以阻止公辦老師辦班嗎？

13、既然阻止不了你是不是就立刻離開培訓(xùn)行業(yè)？

14、是不是需要^v^專門發(fā)個(gè)文件來確定你在當(dāng)?shù)氐牡匚唬?/p>

15、你現(xiàn)在有開培訓(xùn)學(xué)校的目標(biāo)嗎？家長清楚嗎？

16、你保證學(xué)生除了去公辦老師開的班就不會出來參加我們的培訓(xùn)課了嗎？

17、你調(diào)查過市場并且針對這樣的情況做出一哪怕一條可以執(zhí)行的手段了嗎？

19、做為競爭對手你制定了多少方案來面對這樣的情況？

20、你的核心競爭力究竟是什么？你是處于有利面還是被動(dòng)面不管你處在什么面這仗都可以打都有得贏！真正的市場決不會出現(xiàn)公辦老師完全的壟斷！

21、這個(gè)市場是雙贏多贏還是共贏這樣的策略和概念你有嗎？

24、既然不可以反抗那么是不是可以享受。

沒有誰是可以看本好書就成為哲人的沒有哪個(gè)學(xué)校可以看本管理教材就會發(fā)展成萬人學(xué)校的。各位校長保持自己的特色，做到簡短定位，針對性強(qiáng)，你的學(xué)校就應(yīng)該會成長了。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇六

申報(bào)日期：年月日

建德市教育局制。

填表須知。

一、在填表前，申請人應(yīng)當(dāng)閱讀《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和其他教育法規(guī)文件，明確辦學(xué)的條件與規(guī)定，并確知其享有的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

二、申請籌設(shè)民辦學(xué)校應(yīng)提交下列材料：1、申辦報(bào)告；2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；3、資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)；4、屬捐贈(zèng)性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈(zèng)協(xié)議，載明捐贈(zèng)人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件（表1、2、3）?；I建結(jié)束正式申請?jiān)O(shè)立民辦學(xué)校時(shí)再提交：5、籌設(shè)批準(zhǔn)書；6、籌設(shè)情況報(bào)告；7、學(xué)校章程、首屆學(xué)校理事會、董事會或者其他決策機(jī)構(gòu)組成人員名單；8、學(xué)校資產(chǎn)的有效證明文件；9、校長、教師、財(cái)會人員的資格證明文件。

直接申請正式設(shè)立學(xué)校的應(yīng)提交以上1、2、3、4、7、8、9項(xiàng)規(guī)定的材料。

三、申請人提交的文件、證件應(yīng)當(dāng)規(guī)整、潔凈、不得涂抹，并對其真實(shí)性、有效性和合法性承擔(dān)責(zé)任。

四、本表及所提供的文件一律用a4紙，微機(jī)單面填寫、打印，時(shí)間、電話號碼用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，表內(nèi)填寫不下的內(nèi)容可另外a4紙附頁。

五、申辦者按籌設(shè)和正式設(shè)立學(xué)校的規(guī)定需分別提供下列附件材料：

1、申辦單位法人證書、執(zhí)照或個(gè)人身份證復(fù)印件；

2、擬任校長學(xué)歷、職稱、資格證書復(fù)印件；

3、辦學(xué)資金來源證明材料及開辦資金驗(yàn)資報(bào)告原件；

4、學(xué)校用地、校舍產(chǎn)權(quán)證明或租賃合同，辦學(xué)場地房屋安全、消防安全證明材料復(fù)印件；

5、聘任教師學(xué)歷、職稱、資格證明材料復(fù)印件；

6、兩個(gè)以上舉辦者聯(lián)合申請辦學(xué)的，提供聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議復(fù)印件。

六、申辦報(bào)告（表）一式二份，一份舉辦者留底，一份交審批機(jī)關(guān)報(bào)批。

關(guān)于學(xué)校的申辦報(bào)告。

九江市教育局：

根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例和有關(guān)規(guī)定，（申請人或申請組織名稱）擬申請（籌設(shè)或者正式設(shè)立）學(xué)校，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、辦學(xué)理由。

二、舉辦者概況。

三、擬辦學(xué)校名稱與辦學(xué)地址。

四、培養(yǎng)目標(biāo)。

五、辦學(xué)規(guī)模。

日制、業(yè)余等）。

七、招生范圍及對象（范圍：本市；對象：適齡兒童、初中畢業(yè)生、普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、社會其他人員按行業(yè)、領(lǐng)域、身份等具體劃分）。

八、辦學(xué)條件（針對擬開設(shè)的專業(yè)、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模等情況，就已具備和計(jì)劃配置的辦學(xué)軟、硬件設(shè)施進(jìn)行總體描述）。

九、內(nèi)部管理體制（主要指學(xué)校內(nèi)部管理的組織構(gòu)架，權(quán)力分配）。

十、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用（經(jīng)費(fèi)的來源渠道、數(shù)量，學(xué)校財(cái)務(wù)及管理制度以及是否要求取得合理回報(bào)等）。

申請人：（蓋章或簽字）。

表1：九江市擬批民辦學(xué)校概況表學(xué)校名稱舉辦者姓名。

〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗。

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇七

親愛的校長：

200x年的9月，我懷著對教育事業(yè)的摯愛與熱忱，踏上了市陽光學(xué)校這塊教育沃土，開始了我人生中的第一次教育征程。

當(dāng)時(shí)，社會上有些人對民辦教育存有歧視態(tài)度，很多人認(rèn)為民辦學(xué)校不規(guī)范，根本比不上公辦學(xué)校，我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后，毅然選擇了在陽光學(xué)校工作。事實(shí)證明，我的選擇是正確的。“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校?！蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄兀掠趧?chuàng)新、決策科學(xué)、為人謙和，具有相當(dāng)人格魅力的鐘校長和觀念先進(jìn)、勇于改革、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精的趙副校長。在你們的鼓勵(lì)下，我學(xué)會了自信；在你們的關(guān)懷下，我體會到了快樂的滋味；在你們的教導(dǎo)下，我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學(xué)生。伴隨著陽光學(xué)校走過的一個(gè)個(gè)成功、美麗而又難忘的歲月，作為陽光學(xué)校的老師，我無不為之感到驕傲和自豪。在學(xué)校里，我有歡笑，有收獲。學(xué)校里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)讓我感到幸福。人處陌生的城市，可在陽光學(xué)校，我找到了家的溫暖。

記得我剛踏上工作崗位時(shí)，擔(dān)任了音樂、數(shù)學(xué)老師兼副班主任的工作，但在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，我第一次開始正式地成為班主任并擔(dān)任語文、音樂老師。當(dāng)時(shí)心中多了一分欣喜，也有那絲絲的擔(dān)憂。我愛自己的事業(yè)，從學(xué)生渴望的眼神中，我能感到肩上的責(zé)任和使命。于是，我積極向上，勤奮好學(xué)，因?yàn)槲叶?，只有努力，工作才會精彩；只有工作成功，生命才會成功。轉(zhuǎn)眼間我已參加工作6年了，我送走了一屆活潑、健康的孩子?？粗麄冸x開陽光學(xué)校，到更廣闊的天地里翱翔，我很充實(shí)、很滿足、也很快樂！

陽光學(xué)校看重的是老師的品質(zhì)和能力?！皭坌?、盡心、耐心、細(xì)心”是我們陽光老師們的座右銘，在這六年中，我所做過的一點(diǎn)一滴，所走過的每個(gè)“腳印”，實(shí)實(shí)在在，無愧于心，這也正是鐘校長在例會上常對我們說的做人之本、從業(yè)之道。這六年教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我人生寶貴的財(cái)富，不管今后生活道路怎樣曲折，我都會銘記鐘校長對我的諄諄教誨，都要不斷地追求，不斷地奉獻(xiàn)！這是我的真心，也是我的承諾?，F(xiàn)在，我最重要的工作就是繼續(xù)把我本學(xué)期的工作做好，堅(jiān)持做到“安全第一、健康第一、學(xué)習(xí)第一、向上第一”。下個(gè)學(xué)期，我將充分地利用時(shí)間好好回大學(xué)去看書、學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識水平和修養(yǎng)，今后，我還是會當(dāng)一名人民教師，當(dāng)我更加成熟、業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺階的時(shí)候，我還希望能回陽光學(xué)校工作，我想，陽光學(xué)校總有一天會有初中、高中……也希望有一天我能像鐘校長一樣，成為一名出色的人民教師。在此，我衷心地感謝鐘校長，謝謝您對我的關(guān)心，謝謝您對我的栽培，謝謝您給了我家的溫暖，我永遠(yuǎn)都不會忘記您的恩情！我永遠(yuǎn)都會想念您！借此機(jī)會，我深深地向您道一聲祝福：愿您身體健康！永遠(yuǎn)幸福！我也深深地祝福陽光學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師：身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

民辦培訓(xùn)辦學(xué)申請書簡短篇八

為了實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興、切實(shí)提高公民素質(zhì)，為社會主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請開辦__培訓(xùn)學(xué)校，具體情況如下：

一、學(xué)校名稱：

名稱應(yīng)當(dāng)符合《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和民政部《民辦非企業(yè)單位名稱管理暫行規(guī)定》的規(guī)定。

二、學(xué)校地址：

__市__區(qū)__街__號。

三、辦學(xué)性質(zhì)：

自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。

四、辦學(xué)宗旨：

遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育，教學(xué)質(zhì)量、遵守社會道德風(fēng)尚。

五、辦學(xué)目標(biāo)：

寫明本校要培訓(xùn)的.對象，實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)。

六、學(xué)校主辦人情況：

法人組織或個(gè)人的情況介紹。

七、學(xué)校辦學(xué)條件：

應(yīng)該寫明學(xué)校的校園校舍面積、建筑結(jié)構(gòu)和辦學(xué)環(huán)境、配置的教學(xué)設(shè)備、師資力量以及辦學(xué)的開辦資金來源、數(shù)額。

申請人：__。

20__年__月__日。