戀愛(ài)協(xié)議書(shū)文字簽字 戀愛(ài)協(xié)議書(shū)文字簽字怎么寫(xiě)(八篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

最新戀愛(ài)協(xié)議書(shū)文字簽字一

不知不覺(jué)不問(wèn) 不痛不癢

多少的時(shí)光

不確定的某個(gè) 夜晚小巷

淚悄悄流淌

街邊天氣微涼 淡淡月光

我沿路哼唱

找尋我們一直 找不到的

緣分被捆綁

感覺(jué)不到你為我堅(jiān)強(qiáng)

感覺(jué)得到你對(duì)我說(shuō)謊

我安靜聽(tīng)著肖邦

用維也納憂傷

你的愛(ài)被埋葬 恨被收藏

痛應(yīng)該原諒

我的愛(ài)不用講 恨不用想

思念在發(fā)燙

看著你的臉龐 背著行囊

說(shuō)要去遠(yuǎn)方

誰(shuí)還記得那年我拉著你說(shuō)

愛(ài)永遠(yuǎn)一樣

rap 我也搞不懂為什么那么多真心相愛(ài)

到最后 都會(huì)變成兩個(gè)人分開(kāi)的無(wú)奈

當(dāng)初我們說(shuō)過(guò)要談一場(chǎng)原不分手的戀愛(ài)

是否今天這句話竟變成我們之間的阻礙

不想太多 不想太多 也就會(huì)明白的更多

不想再說(shuō) 不想再說(shuō) 就讓我們彼此沉默

現(xiàn)在我們終于明白 結(jié)局卻也無(wú)法更改

這場(chǎng)不分手的戀愛(ài) 我的結(jié)局注定失敗

不知不覺(jué)不問(wèn) 不痛不癢

多少的時(shí)光

不確定的某個(gè) 夜晚小巷

淚悄悄流淌

街邊天氣微涼 淡淡月光

我沿路哼唱

找尋我們一直 找不到的

緣分被捆綁

感覺(jué)不到你為我堅(jiān)強(qiáng)

感覺(jué)得到你對(duì)我說(shuō)謊

我安靜聽(tīng)著肖邦

用維也納憂傷

你的愛(ài)被埋葬 恨被收藏

痛應(yīng)該原諒

我的愛(ài)不用講 恨不用想

思念在發(fā)燙

看著你的臉龐 背著行囊

說(shuō)要去遠(yuǎn)方

誰(shuí)還記得那年我拉著你說(shuō)

愛(ài)永遠(yuǎn)一樣

你的愛(ài)被埋葬 恨被收藏

痛應(yīng)該原諒

我的愛(ài)不用講 恨不用想

思念在發(fā)燙

看著你的臉龐 背著行囊

說(shuō)要去遠(yuǎn)方

誰(shuí)還記得那年我拉著你說(shuō)

愛(ài)永遠(yuǎn)一樣

最新戀愛(ài)協(xié)議書(shū)文字簽字二

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)我所做的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在班級(jí)里和女生摟摟抱抱，班是我們學(xué)習(xí)的地方，而我卻沒(méi)有把它當(dāng)做一回事，被校長(zhǎng)抓到，給班主任丟了人，給級(jí)部抹了黑。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛(ài)。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)了光陰，更重要的是違反了校紀(jì)校規(guī)。還有就是辜負(fù)了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢(qián)，讓我可以生活的好一點(diǎn)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒?，我卻違背了家長(zhǎng)的心意。這樣做同時(shí)也辜負(fù)了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，作為濟(jì)寧二中學(xué)生的我應(yīng)該去維護(hù)它而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上自習(xí)課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級(jí)的紀(jì)律，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。

這次檢討，我深深的認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我保證今后不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師給我次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動(dòng)退學(xué)，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

最新戀愛(ài)協(xié)議書(shū)文字簽字三

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，剛進(jìn)入學(xué)校還沒(méi)有多久，我就早戀了，作為高一的學(xué)生，這很不應(yīng)該，學(xué)校也是在我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候反復(fù)的跟我們強(qiáng)調(diào)不能違紀(jì)，不能干早戀這種事情，可是我卻沒(méi)有放在心上，我要檢討。

早戀是一種不好的行為，不但是會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，也是會(huì)在同學(xué)之間造成不好的負(fù)面影響，甚至有些同學(xué)還會(huì)模仿，那么那樣的話，就學(xué)校變成了談戀愛(ài)的地方了，而不是學(xué)習(xí)的地方了，那么我們上高中干嘛。其實(shí)老師也說(shuō)過(guò)，在什么樣的一個(gè)年齡就應(yīng)該做什么樣的事情，我們還小，應(yīng)該是認(rèn)真的讀書(shū)，鍛煉自己的能力，而不是沉迷在愛(ài)情當(dāng)中。

我和xx同學(xué)談戀愛(ài)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師的批評(píng)還回蕩在我的腦海里，我也認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在也還不是我們談戀愛(ài)的時(shí)候，如果真的喜歡對(duì)方，那么更是要把時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)上面，將來(lái)考個(gè)好的大學(xué)，找到合適理想的工作，到那時(shí)候，再在一起，就才是真的對(duì)對(duì)方好，而如果現(xiàn)在談，不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可能我們高中就荒廢掉了，以后也找不到什么好的工作，更不可能給予對(duì)方好的生活條件。

我們的年齡還小，很容易沖動(dòng)，可能我現(xiàn)在覺(jué)得喜歡對(duì)方，但是隨著時(shí)間的推移，可能就只是好感了，老師也說(shuō)了，學(xué)習(xí)才是我們高中生應(yīng)該干的事情，特別是現(xiàn)在還是高一，更是要抓緊，把基礎(chǔ)給打牢固。不能荒廢掉了，小小的年級(jí)就早戀，那么將來(lái)該怎么辦啊，我也意識(shí)到我是要對(duì)我的未來(lái)負(fù)責(zé)的，畢竟那是我的，如果我自己都不去重視，那么也沒(méi)有別人來(lái)重視了。

老師是為了我們好，才制止我們的，我現(xiàn)在明白了，并不會(huì)怨恨老師，覺(jué)得老師是棒打鴛鴦，今后我會(huì)把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上面，也和xx同學(xué)說(shuō)清楚，我們現(xiàn)在要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，如果真的到時(shí)候還有好感，我們?cè)僬勔彩强梢缘?，但現(xiàn)在還是要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。去為未來(lái)做好準(zhǔn)備，高中的時(shí)間，其實(shí)就像老師說(shuō)的那樣，真的不長(zhǎng)的，一晃一晃，就過(guò)去了。再不抓緊，一個(gè)學(xué)期就很快過(guò)去了。

現(xiàn)在，我不但是意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，也是明白我得抓緊時(shí)間，認(rèn)真的對(duì)待，認(rèn)真的把學(xué)習(xí)搞好，爭(zhēng)取到時(shí)候期末考個(gè)好的成績(jī)，也是為了對(duì)得起老師的教育批評(píng)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

最新戀愛(ài)協(xié)議書(shū)文字簽字四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)我所做的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在班級(jí)里和女生摟摟抱抱，班是我們學(xué)習(xí)的地方，而我卻沒(méi)有把它當(dāng)做一回事，被校長(zhǎng)抓到，給班主任丟了人，給級(jí)部抹了黑。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛(ài)，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)了光陰，更重要的是違反了校紀(jì)校規(guī)。還有就是辜負(fù)了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢(qián)，讓我可以生活的好一點(diǎn)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒牵覅s違背了家長(zhǎng)的心意。這樣做同時(shí)也辜負(fù)了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，作為濟(jì)寧二中學(xué)生的我應(yīng)該去維護(hù)它而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上自習(xí)課亂下位和女生摟摟抱抱,影響班級(jí)的紀(jì)律，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

3.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。

這次檢討，我深深的認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我保證今后不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師給我次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動(dòng)退學(xué)，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象!

此致

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

最新戀愛(ài)協(xié)議書(shū)文字簽字五

大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題一向來(lái)是人們討論的話題。

就大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊問(wèn)題，以往的觀點(diǎn)主要有三種：

一是，利大于弊，大學(xué)生已經(jīng)到能談戀愛(ài)的年齡，感情是人生的必修課；

二是，弊大于利，大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，戀愛(ài)分散學(xué)生的時(shí)光與精力，不應(yīng)提倡；

三是，利弊不定，一切因人而異。我們認(rèn)為，大學(xué)生談戀愛(ài)是不可避免的，其關(guān)鍵在于對(duì)大學(xué)生們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使之樹(shù)立正確的感情觀，那么戀愛(ài)中的各種問(wèn)題是能夠解決的，弊端是能夠避免的，以下就該問(wèn)題做出自我的分析。

（一）、感情觀多元化。感情的歸宿是婚姻家庭，過(guò)去大學(xué)生談戀愛(ài)基本都遵循這種感情觀，而此刻的學(xué)生不以婚姻為目標(biāo)，戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)和目的多種多樣。據(jù)調(diào)查有20%的同學(xué)認(rèn)為自我戀愛(ài)是為以后戀愛(ài)打基礎(chǔ)，其余同學(xué)表示受其他因素影響。仍有同學(xué)并不能十分正確的看待感情與戀愛(ài)，30%的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有感情依舊能夠戀愛(ài)，有很多同學(xué)談戀愛(ài)只是為排解空虛。這種戀愛(ài)觀勢(shì)必會(huì)影響到談戀愛(ài)同學(xué)與戀人的關(guān)系。

（二）、注重戀愛(ài)過(guò)程，輕視戀愛(ài)結(jié)果。當(dāng)代大學(xué)生注重的是戀愛(ài)過(guò)程本身，至于戀愛(ài)的結(jié)果已經(jīng)不太在意。注重戀愛(ài)過(guò)程，有利于雙方相互了解、加深認(rèn)識(shí)，也有利于培養(yǎng)感情、增加心理相容度?？墒?，只注重戀愛(ài)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)愛(ài)的"此刻進(jìn)行時(shí)"，把戀愛(ài)與婚姻相分離，不研究愛(ài)的"將來(lái)完成時(shí)"，未免失之偏頗。只重戀愛(ài)過(guò)程，輕視戀愛(ài)結(jié)果，實(shí)質(zhì)上是只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利，而否認(rèn)了愛(ài)的職責(zé)。

（三）、日益呈現(xiàn)出低齡化于公開(kāi)化的趨勢(shì)一般來(lái)說(shuō)，20世紀(jì)80年代以及90年代初，大學(xué)生談戀愛(ài)以三、四年級(jí)居多，一、二年級(jí)比較少。此刻許多大學(xué)生入學(xué)后不久就紛紛墜入愛(ài)河，出現(xiàn)了戀愛(ài)群體低齡化的趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查大一、大二戀愛(ài)人數(shù)分別占該年級(jí)參加調(diào)查的人數(shù)的12%與26%。在大學(xué)這個(gè)主要由二十幾歲的年輕人聚集在一齊的小社會(huì)中，大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象已由過(guò)去的猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)化為在愛(ài)河中公開(kāi)徜徉，進(jìn)而成為學(xué)校內(nèi)眾生要應(yīng)對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。盡管學(xué)校并不提倡學(xué)生戀愛(ài)，可是在學(xué)生們看來(lái)，這并不能影響他們發(fā)展戀愛(ài)關(guān)系。有些同學(xué)將戀愛(ài)作為人生經(jīng)歷的一部分，并且以此為榮，更有甚者將此作為炫耀的資本。

（一）、戀愛(ài)是培養(yǎng)人職責(zé)心的重要機(jī)會(huì)職責(zé)心在任何情景下都是人的重要品質(zhì)之一，而戀愛(ài)中男女雙方的職責(zé)心則顯得更為重要。感情從來(lái)不是個(gè)人孤立的心理活動(dòng)，雙方在生活的征途中風(fēng)雨同舟，患難與共，彼此間的職責(zé)才會(huì)真正帶來(lái)感情的幸福。大學(xué)生在步入社會(huì)前大多都在父母和家庭的照料下成長(zhǎng)，思想上的不獨(dú)立性和生活的依靠性都極強(qiáng)，但當(dāng)開(kāi)始戀愛(ài)后，受其自主心理的影響會(huì)開(kāi)始追求獨(dú)立并逐漸擺脫家庭過(guò)多的束縛，此時(shí)如果加以正確的誘導(dǎo)和教育，有利于培養(yǎng)其正確的職責(zé)感和職責(zé)意識(shí)。要懂得為戀人負(fù)責(zé)就是為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，同樣更是為自我負(fù)責(zé)。這樣今后步入社會(huì)才有可能成為一個(gè)有職責(zé)心的人。

（二）、戀愛(ài)有助于他們學(xué)會(huì)如何與人異常是與異性相處男女原本不一樣，在思想和行為上往往存在較大的差異，大學(xué)生今后步入社會(huì)不可避免的要與很多異性接觸，而這些人和事的復(fù)雜性是難以想象的，所以，此刻和自我戀人的交流接觸就成為了一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)自我的表達(dá)，確定，選擇等本事，以便于更好地和他人溝通以到達(dá)相互理解的目的。處理好戀愛(ài)過(guò)程中，與戀人之外的其他異性的關(guān)系，無(wú)疑也是一種本事的鍛煉。怎樣既能與戀人堅(jiān)持親密關(guān)系，卻不影響自我同其他異性的交往，這種本事的培養(yǎng)有利于我們分清友誼與感情的差別，對(duì)日后處理類(lèi)似問(wèn)題也供給了經(jīng)驗(yàn)。

（三）、自我愛(ài)的本事的實(shí)現(xiàn)凡高有句格言“會(huì)愛(ài)的人才會(huì)生活，會(huì)生活的人才會(huì)工作。”愛(ài)本身就是一種本事，一個(gè)人如果沒(méi)有愛(ài)或者不愿意戀愛(ài)那么他本身就是不完整的，他就缺乏這種本事。愛(ài)是一種奉獻(xiàn)的本事，一種包容的本事，一種理解的本事，一種信任的本事，當(dāng)你做到這些的時(shí)候你也許會(huì)感到幾分辛苦但更多的將是幸福和歡樂(lè)。

（一）、對(duì)學(xué)習(xí)的影響對(duì)感情執(zhí)著的大學(xué)生，大多欣賞羅曼羅蘭的名言：沒(méi)有一場(chǎng)深刻的戀愛(ài)，人生就等于虛度一場(chǎng)。大學(xué)生要應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和感情兩大人生課題，如何處理好學(xué)業(yè)與感情的關(guān)系，一向是令大學(xué)生感到頭疼的難題。

許多大學(xué)生認(rèn)為，自我能夠做到戀愛(ài)與學(xué)業(yè)兩不誤。如理解采訪的學(xué)長(zhǎng)所言，這一切的前提是對(duì)男(女)朋友的選擇，通常他們認(rèn)為自我選擇的男（女）朋友必是和自我志同道合，不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。不否認(rèn)那些學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、自制本事強(qiáng)的大學(xué)生能夠做到。

可是，依舊有很多大學(xué)生尤其初入大學(xué)的新生，他們中有很多人習(xí)慣了中學(xué)時(shí)被管制的生活，以往考上大學(xué)是他們的目標(biāo)，而此時(shí)他們往往還沒(méi)有找到自我在大學(xué)的目標(biāo)，對(duì)自我的大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)并不十分清晰，他們是否能夠理智的選擇戀愛(ài)對(duì)象，使自我的學(xué)業(yè)不受影響則很難保證。大學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要付出主要的時(shí)光和精力；而要圓滿地完成學(xué)業(yè)，需要付出加倍的努力。但有68%同學(xué)表示，會(huì)因戀人提出請(qǐng)求而去參加原本不打算參加的娛樂(lè)活動(dòng)，這勢(shì)必會(huì)影響到自我的時(shí)光和精力的分配。

而學(xué)業(yè)任務(wù)的艱巨性，決定了大學(xué)生的時(shí)光和精力不能過(guò)于分散。所以，在打下牢固學(xué)識(shí)基礎(chǔ)之后，大學(xué)生才能夠從事如戀愛(ài)等學(xué)業(yè)以外的活動(dòng)。學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠牢固情景下的戀愛(ài)，會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)造成不利影響，情景嚴(yán)重者還會(huì)引起大學(xué)生情緒上的較大波動(dòng)，從而造成厭學(xué)、輟學(xué)等嚴(yán)重后果和不良現(xiàn)象。

（二）、大學(xué)生的戀愛(ài)，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單？

戀愛(ài)不是一個(gè)單純理念化過(guò)程，更是一個(gè)實(shí)踐過(guò)程。戀愛(ài)實(shí)踐需要必須的物質(zhì)基礎(chǔ)。不研究物質(zhì)基礎(chǔ)的戀愛(ài)，是柏拉圖式的戀愛(ài)，只是一種人神相通的帶有神秘色彩的精神狀態(tài)。當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，學(xué)習(xí)階段所需費(fèi)用主要由家庭支撐。據(jù)析，大學(xué)生的感情支出，除了一部分是從生活費(fèi)里省出的，當(dāng)然也有大學(xué)生表示會(huì)自力更生?？磥?lái)昂貴的“戀愛(ài)消費(fèi)”最終還得家長(zhǎng)來(lái)買(mǎi)單。

有專家分析指出：大學(xué)生這個(gè)年齡段正是接觸時(shí)尚、渴望浪漫的時(shí)期，缺乏社會(huì)戀愛(ài)的現(xiàn)實(shí)和理性，對(duì)感情的浪漫要求程度高，而這一切都是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的，所以他們的感情消費(fèi)自然是高了些。大學(xué)感情高消費(fèi)已不是個(gè)人問(wèn)題，已衍生成了高校學(xué)子的感情觀、消費(fèi)觀的普遍問(wèn)題。作為新時(shí)代“蜜罐里”長(zhǎng)大的一代，大學(xué)生們有必要好好反思一下自我的行為。

（三）、是二人世界的局限還是朋友圈子更廣泛

具有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示有25﹪沒(méi)有戀愛(ài)的同學(xué)認(rèn)為身邊談戀愛(ài)同學(xué)自戀愛(ài)以后疏遠(yuǎn)了以前的朋友，這與原本期望因談戀愛(ài)而接觸更多朋友的愿望是不相符的。經(jīng)貿(mào)學(xué)院組織部部長(zhǎng)邵文雋理解采訪時(shí)所言，戀愛(ài)的最大弊端就是限制人際交往的范圍。身邊有了戀愛(ài)的同學(xué)，別的同學(xué)尤其是異性朋友為避免同學(xué)間的誤會(huì)自然的與之堅(jiān)持必須的距離。這樣的情景屢見(jiàn)不鮮，往往談戀愛(ài)的同學(xué)會(huì)過(guò)分的注意與戀人的關(guān)系，并未意識(shí)到朋友們?cè)诓蛔杂X(jué)之間已經(jīng)漸漸的疏遠(yuǎn)。并且有30﹪的未談戀愛(ài)的同學(xué)表示這會(huì)是戀愛(ài)過(guò)程中不得不應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。所以，戀愛(ài)對(duì)自我的人際交往的影響不可忽視。

（四）、失戀是損失嗎？

戀愛(ài)總有付出，一旦當(dāng)你失戀，你以往的付出將很難收回，尤其是精神方面的付出。90%的同學(xué)表示自我對(duì)目前的戀愛(ài)是認(rèn)真付出的，有67%的同學(xué)表示自我會(huì)因?yàn)榇舜螒賽?ài)失敗而深受影響。大學(xué)生在心理發(fā)展上并不十分成熟，情緒波動(dòng)較大，易感情用事，失戀對(duì)其造成影響是不可避免的。失戀造成的心理陰影期的影響尚屬正常，可是有些大學(xué)生并不能正確對(duì)待失戀，他們失戀后所面臨的則更為嚴(yán)重。其中最不能理解的莫過(guò)于所以而結(jié)束自我的生命。失戀本身就意味著一份感情的結(jié)束，而它所造成的影響更是持久的，所以，失戀亦是一種損失。

（一）、感情必修課還是選修課？

愛(ài)是一種本能，也是一種生命態(tài)度。人活在世界上都需要愛(ài)與被愛(ài)。我們出生后得到的是父母給予我們的愛(ài)，到了青春期，便渴望一種異性的愛(ài)，也就是感情。愛(ài)不只是一種態(tài)度，更是一種生命之道。愛(ài)與被愛(ài)顯然是人與生俱來(lái)的本能和需求。心理學(xué)家艾立克森認(rèn)為，在青春期后期和成年早期我們面臨的首要任務(wù)是建立深厚而有意義的人際關(guān)系，其中感情關(guān)系是其中一項(xiàng)重要資料。大學(xué)生恰處于這一時(shí)期，所以對(duì)感情渴望和向往其實(shí)是在自然可是的事情。在尋求感情的茫茫路上，既充滿了期待，也遇到不一樣的坎坷。感情可能并不因?yàn)槲覀兊钠诖蜁?huì)立刻降臨，但相信有完美的感情，并有本事去擁有她也是大學(xué)生心里成長(zhǎng)的重要部分。

（二）、做好愛(ài)的儲(chǔ)備

1、先學(xué)會(huì)愛(ài)自我

《圣經(jīng)》中有這樣一句話：當(dāng)一個(gè)人愛(ài)他人之前，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自我。愛(ài)自我的重要表現(xiàn)就是對(duì)自我的信心，能欣賞自我，肯定自我，同時(shí)也不會(huì)以某次的失敗來(lái)否決自我，這樣就會(huì)比較主動(dòng)地去生活，去追求。

真正的愛(ài)正如心理學(xué)家弗洛姆講的，意味著“關(guān)心、尊重、職責(zé)、認(rèn)識(shí)，是為所愛(ài)的人的成長(zhǎng)和幸福的一種進(jìn)取主動(dòng)的奮斗，他根植于自身愛(ài)的本事。”“人對(duì)自我生命、成長(zhǎng)、幸福、自由的確定，同樣根植于關(guān)心、尊重、職責(zé)、認(rèn)識(shí)。如果一個(gè)人有本事產(chǎn)生愛(ài)，他也就愛(ài)自我，如果他僅愛(ài)其他人，他就根本不能愛(ài)。”在愛(ài)別人之前先學(xué)會(huì)愛(ài)自我是十分重要的。

2、內(nèi)心儲(chǔ)滿愛(ài)

愛(ài)的本事首先看內(nèi)心儲(chǔ)存了多少愛(ài)能夠給予，如果一個(gè)人的內(nèi)心是干枯的，沒(méi)有愛(ài)能夠付出，也就缺乏愛(ài)的本事的基礎(chǔ)。

（三）、培養(yǎng)愛(ài)的本事

1、何為愛(ài)的本事愛(ài)的本事是指和他人建立親密關(guān)系的本事，它對(duì)人的一切發(fā)展有著重要意義。具備愛(ài)的本事會(huì)引導(dǎo)一個(gè)人去真正地愛(ài)他人，也真正地愛(ài)自我，能真正體驗(yàn)到愛(ài)給人帶來(lái)的歡樂(lè)和幸福。戀愛(ài)的過(guò)程也是培養(yǎng)愛(ài)的本事的過(guò)程。

2、愛(ài)的本事的多個(gè)層面愛(ài)的本事的多個(gè)層面包括：識(shí)別愛(ài)的本事、表達(dá)愛(ài)的本事、理解愛(ài)的本事、拒絕愛(ài)的本事、解決愛(ài)的沖突的本事、應(yīng)對(duì)失戀的承受本事等。僅有具備了這些本事一個(gè)人才有可能去應(yīng)對(duì)愛(ài)，敢于理解屬于自我的愛(ài)，獲得自我的感情，戀愛(ài)時(shí)才有本事去解決矛盾。

3、僅有自我的內(nèi)心儲(chǔ)滿愛(ài)，并且具有愛(ài)的本事，他才能夠真正的愛(ài)自我、愛(ài)別人。他才有本事享有感情帶來(lái)的幸福。

再次證明我們的觀點(diǎn)，大學(xué)生談戀愛(ài)是不可避免的，其關(guān)鍵在于對(duì)大學(xué)生們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使之樹(shù)立正確的感情觀，那么戀愛(ài)中的各種問(wèn)題是能夠解決的，弊端是能夠避免的。

最新戀愛(ài)協(xié)議書(shū)文字簽字六

1、世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。

2、愛(ài)火，還是不應(yīng)該重燃的。重燃了，從前那些美麗的回憶也會(huì)化為烏有。如果我們沒(méi)有重聚，也許我會(huì)帶著他深深的思念活著，直到肉體衰朽；可是，這一刻，我卻恨他。所有的美好日子，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)一去不回了。

3、愛(ài)情不是避難所，想進(jìn)去避難的話，是會(huì)被趕出來(lái)的。

4、愛(ài)情從希望開(kāi)始，也由絕望結(jié)束。死心了，便是不再存在著任何我曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)的希望。

5、愛(ài)情還沒(méi)有來(lái)到，日子是無(wú)憂無(wú)慮的；最痛苦的，也不過(guò)是測(cè)驗(yàn)和考試。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很大壓力，后來(lái)回望，不過(guò)是多么的微小。

6、愛(ài)情使人忘記時(shí)間，時(shí)間也使人忘記愛(ài)情。

7、愛(ài)情是風(fēng)花雪月的事，失意的人是玩不起的。

8、愛(ài)情要完結(jié)的時(shí)候自會(huì)完結(jié)，到時(shí)候，你不想畫(huà)上句號(hào)也不行。

9、愛(ài)上了你，我才領(lǐng)略思念的滋味分離的愁苦和妒忌的煎熬，還有那無(wú)休止的占有欲。為什么你的一舉一動(dòng)都讓我心潮起伏？為什么我總害怕時(shí)光飛逝而無(wú)法與你終生廝守？

10、愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì)有點(diǎn)害怕，怕得到他；怕失掉他。

11、愛(ài)一個(gè)人，你是會(huì)自愛(ài)的。

12、愛(ài)一個(gè)人很難，放棄自己心愛(ài)的人更難。

13、不能見(jiàn)面的時(shí)候，他們互相思念。可是一旦能夠見(jiàn)面，一旦再走在一起，他們又會(huì)互相折磨。

14、承諾本來(lái)就是男人與女人的一場(chǎng)角力，有時(shí)皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。

15、當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨，當(dāng)然也是快樂(lè)的。但是，這種快樂(lè)是要付出的，也要學(xué)習(xí)去接受失望傷痛和離別，從此，人生不再純粹。

16、孤單不是與生俱來(lái)，而是由你愛(ài)上個(gè)人的那一刻開(kāi)始。

17、開(kāi)始的時(shí)侯，我們就知道，總會(huì)有終結(jié)。

18、離開(kāi)之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時(shí)候，不要忘記我也在想念你。

19、兩個(gè)人一起是為了快樂(lè)，分手是為了減輕痛苦，你無(wú)法再令我快樂(lè)，我也唯有離開(kāi)，我離開(kāi)的時(shí)候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因?yàn)槲沂紫日f(shuō)再見(jiàn)，首先追求快樂(lè)的是我。

20、明知會(huì)失去自由，明知這是一生一世的合約，為了得到對(duì)方，為了令對(duì)方快樂(lè)，也甘愿作出承諾。戀愛(ài)的一個(gè)追求不自由的過(guò)程，當(dāng)你埋怨太不自由了的時(shí)候，就是你不愛(ài)他的時(shí)候。

21、你愛(ài)我嗎 已經(jīng)愛(ài)到危險(xiǎn)的程度了，危險(xiǎn)到什么程度，已經(jīng)不能一個(gè)人生活。

22、你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更遠(yuǎn)。我們此生赴天涯海角，不是游走半個(gè)地球，而是人間相伴。

23、你曾經(jīng)不被人所愛(ài)，你才會(huì)珍惜將來(lái)那個(gè)愛(ài)你的人。

24、人生的大部份時(shí)間里，承諾同義詞是束縛，奈何我們向往束縛。

25、如果沒(méi)法忘記他，就不要忘記好了。真正的忘記，是不需要努力的。

26、如果我不愛(ài)你，我就不會(huì)思念你，我就不會(huì)妒忌你身邊的異性，我也不會(huì)失去自信心和斗志，我更不會(huì)痛苦。如果我能夠不愛(ài)你，那該多好。

27、失望，有時(shí)候也是一種幸福，因?yàn)橛兴诖圆艜?huì)失望。因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點(diǎn)痛。

28、世上最凄絕的距離是兩個(gè)人本來(lái)距離很遠(yuǎn)，互不相識(shí)，忽然有一天，他們相識(shí)，相愛(ài)，距離變得很近。然后有一天，不再相愛(ài)了，本來(lái)很近的兩個(gè)人，變得很遠(yuǎn)，甚至比以前更遠(yuǎn)。

29、忘掉歲月，忘掉痛苦，忘掉你的壞，我們永不永不說(shuō)再見(jiàn)。

30、為什么要那么痛苦地忘記一個(gè)人，時(shí)間自然會(huì)使你忘記。如果時(shí)間不可以讓你忘記不應(yīng)該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義？

最新戀愛(ài)協(xié)議書(shū)文字簽字七

尊敬的老師：

您好！

對(duì)于這次的行為我感到羞愧難忍，我知道現(xiàn)在我的年紀(jì)還沒(méi)有到談戀愛(ài)的年紀(jì)，尤其是在高中這個(gè)階段，我就更應(yīng)該安分守己，學(xué)好自己的功課，做好自己的本職任務(wù)，不要去想這樣的事情。可是我還是沒(méi)有控制住自己，確實(shí)喜歡上了那個(gè)同學(xué)，也是因?yàn)槲业膹?qiáng)行追求，才和對(duì)方在一起的，這次錯(cuò)誤，我所需要承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)該更多，所以請(qǐng)老師您一定要明斷這件事情，我會(huì)好好的反思和檢討自己，也請(qǐng)您看在我平時(shí)學(xué)習(xí)上還算刻苦的份上，再給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)出現(xiàn)談戀愛(ài)這樣的現(xiàn)象了。

這次被您抓到之后，您沒(méi)有一時(shí)間對(duì)我們大罵，您只是輕輕的問(wèn)我們，現(xiàn)在談戀愛(ài)可以為我們帶來(lái)什么？我當(dāng)時(shí)回答不上來(lái)，她也回答不上來(lái)。那一刻，我突然明白了我們的渺小，現(xiàn)在的我們是多么的年輕，未來(lái)還有那么多的未知。雖然高中這個(gè)年紀(jì)階段我們的確對(duì)異性有好奇，但是我們也不應(yīng)該不分時(shí)候，不分場(chǎng)合。

高中多么短暫，學(xué)習(xí)的時(shí)間多么擁擠，現(xiàn)在我們卻要因?yàn)檎剳賽?ài)花去一些時(shí)間，這是對(duì)雙方的損耗。對(duì)方其實(shí)成績(jī)也還不錯(cuò)，也有理想有追求，可是卻因?yàn)槲业脑?，讓我們兩個(gè)處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中。我終于明白自己的錯(cuò)了，我也終于明白我們之間現(xiàn)在就是一種錯(cuò)誤的存在。

在高中里談戀愛(ài)本身是一件影響非常惡劣的事情，每個(gè)人都處于青春期，對(duì)于戀愛(ài)這件事的確會(huì)有一些幻想，大家每天在一起學(xué)習(xí)也難免會(huì)出現(xiàn)一些喜歡，但是這些都是我們可以去克制的，雖然的確是一個(gè)事實(shí)，但是對(duì)于我們而言，這也不是一件難事。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，而不是放縱自己去做一切想做的事情，現(xiàn)在的我們主要目的是去學(xué)習(xí)，而不是去放縱自己。所以通過(guò)這件事情，我也終于明白了自己的可悲了。

我和她在這次事情之后，都想清楚了，我們會(huì)終止這一段關(guān)系，成為很正常的同學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中努力，不再出現(xiàn)這樣的情況，不再作出影響班集體以及整個(gè)校園的事情了。所以請(qǐng)班主任您一定要原諒我們，原諒我這一次盲目的沖動(dòng)，我會(huì)改正自己出現(xiàn)的問(wèn)題，好好的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考上一個(gè)自己喜歡和向往的大學(xué)！望老師您原諒！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

最新戀愛(ài)協(xié)議書(shū)文字簽字八

尊敬的老師：

您好！

你們經(jīng)常教導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)，不要分心，不要戀愛(ài)。因?yàn)楹闷妫灿兄裤?，我沒(méi)有拒絕他的表白，但是自從接受后，我們經(jīng)常在一起，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的熱情上學(xué)的被嚴(yán)重阻礙。

在這段時(shí)間下滑很大，因?yàn)閾?dān)心老師責(zé)備，我們都是偷偷在課后約會(huì)，每次上課都沒(méi)有心思，經(jīng)常因此走神，上課發(fā)呆，下課急匆匆的離開(kāi)教室。然而我們并沒(méi)有達(dá)到戀愛(ài)的年紀(jì)，現(xiàn)在反而是正當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我卻把大量的時(shí)間用在了戀愛(ài)上面，不但讓爸媽生氣，也讓一直看好我的老師失望了。

一直想要隱瞞，但是紙包不住火，最后還是被發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)后的結(jié)果就是承受狂風(fēng)暴雨般的斥責(zé)。我能理解爸媽和老師的心情，而且作為一個(gè)女孩子。我更應(yīng)該注意，畢竟戀愛(ài)影響不好，這是早戀，我聽(tīng)過(guò)了很多關(guān)于早戀釀成的苦果，以前我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這些，因?yàn)槲夷菚r(shí)想到的之后當(dāng)下，更本就沒(méi)有其他心情去考慮其他，而且也沉寂在了甜言蜜語(yǔ)中。

你們說(shuō)的對(duì)，現(xiàn)在的承諾得不到未來(lái)的結(jié)果，我們還有很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需要走，要上高中，大學(xué)，現(xiàn)在早戀是拿自己的學(xué)習(xí)，拿自己的未來(lái)去揮霍，當(dāng)被問(wèn)及，因?yàn)閼賽?ài)，導(dǎo)致自己成績(jī)非常差，早早輟學(xué)，離開(kāi)學(xué)校去為生活打拼那時(shí)候是否會(huì)后悔呢？終于我感受到了這時(shí)不對(duì)的，一旦犯了錯(cuò)就無(wú)法收回，老師你們發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤后。經(jīng)過(guò)不短的開(kāi)導(dǎo)和講解，讓我明白了早戀的嚴(yán)重后果。

因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了，現(xiàn)在想來(lái)，因?yàn)樽约阂粫r(shí)心軟，答應(yīng)了他，那是真的害人害己，不但傷害了自己也傷害了他，本來(lái)就是沒(méi)有結(jié)果的，反而讓我們彼此成績(jī)下滑嚴(yán)重，我本是班級(jí)里面的優(yōu)等生，現(xiàn)在變成了中等生，成績(jī)變得很差，很多課程都只能夠勉強(qiáng)及格，這樣的結(jié)果，這樣的事情讓我明白了這樣做是不對(duì)的。

我不能在這樣犯錯(cuò)了，不該犯這樣的錯(cuò)，后悔難過(guò)是現(xiàn)在心中一直徘徊不去的刺。沒(méi)想到早戀這么嚴(yán)重，以前沒(méi)在意，因?yàn)檫€沉寂在泡沫中的幻想中，沒(méi)有考慮過(guò)未來(lái)，這次的事情對(duì)我影響很大，更是讓我備受打擊，受到了傷害也明白了今后的抉擇，從今以后我不再談戀愛(ài)，一定會(huì)牢記一點(diǎn)，不犯錯(cuò)，不去讓老師失望，尊重自己，愛(ài)惜自己，做一個(gè)老實(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生，把不該有的思想統(tǒng)統(tǒng)拋棄。

對(duì)于我前面一段時(shí)間拋下學(xué)業(yè)，現(xiàn)在落下了很多的知識(shí)，我自己也很后悔，但是我明白了自己錯(cuò)在那里，也高看了自己，在今后的學(xué)習(xí)生活中，不會(huì)在犯第二次，將自己的心思放在學(xué)習(xí)上。這次的教訓(xùn)足夠的深刻，我也接受老師您的懲罰，還請(qǐng)您能夠原諒我這段時(shí)間的所作所為，我會(huì)更加的努力來(lái)回報(bào)您對(duì)我的厚愛(ài)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

2021年xx月xx日