學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫(通用18篇)

大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)?？偨Y(jié)要著重歸納和概括，讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇一

步入21世紀(jì)，越來越多的80、90后走向工作崗位，隨著老一輩人的退休，他們在各式各樣的崗位上，扮演者越來越重要的角色。但是隨著80、90后走向工作崗位，也隨之而來的管理問題也愈演愈烈，究竟是什么導(dǎo)致了新興的工作團(tuán)體與舊的管理機(jī)制發(fā)生沖突呢？下面就讓我們好好的探討一下。

首先，我們先看看80、90后的特點。

一：他們認(rèn)為工作沒有唯一性

在這些新興的員工中，他們認(rèn)為工作，必須是他們喜歡的。若是不喜歡，寧可不工作，直接辭職，都不會“忍氣吞聲”?；钪褪菫榱烁訛t灑，這是很多80、90后的觀點，不像老一輩員工，他們?yōu)榱思彝ィ瑳]日沒夜的工作，視工作為最基本的生存基礎(chǔ)。而且，如今的中國，可以說是一種工業(yè)、服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)大爆發(fā)的一個時代，用工缺口還是很大，所以也就造就了他們認(rèn)為，工作，我可以選擇。你的工作，不是我的唯一性。我可以有更好的選擇。主動權(quán)就不在企業(yè)這邊了。

二：員工定位不同

老一輩人們，他們時常想的是按照企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的想法來工作，服從是他們的天職。但是現(xiàn)在的這些80、90后員工則不同，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有問題時，果斷的直接的和領(lǐng)導(dǎo)理論，新員工將自己定義在首位，關(guān)注自己的私生活，以自我為中心。而不像老員工們，以完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)為己任，即使加班加點也不惜完成任務(wù)。80、90后的員工則會說，下班了，那是我的時間，下班后，我不屬于公司的管轄等等。

三：交流方式的不同

如今的80、90后是隨著電子時代的到來一路成長起來，他們對于電子行業(yè)的認(rèn)知，是老一輩人無法企及的。老一輩人可以通過書信，電話燈傳統(tǒng)方式來交流，但是新一代的這些員工，他們則通過游戲，qq，msn，郵箱等網(wǎng)絡(luò)方式來交流，而且他們的交流方式和內(nèi)容都是老一輩員工無法接受的。

那么我們該如何去管理這些80、90后呢？

一：提高企業(yè)魅力

對于新興的.80、90后，他們對于吸引他們的東西，有著無比的執(zhí)著心理。他們會為了某種自己認(rèn)可的東西，而去拋棄一些原來所擁有的，基于這種心理，我們企業(yè)可以，提高自身的魅力，通過魅力來吸引他們。如何來提高自身的魅力呢？比如，創(chuàng)立獎勵制度，但是獎勵不一定非要是金錢，也可以是某某明星的門票、去某地旅游的名額、某某名牌手機(jī)等等方式.還可以便跟以往的管理方式，用一種平等的方式來與他們進(jìn)行交流，可以舉辦一些游戲競賽，由此來慢慢的提高企業(yè)的魅力。

二：理解，是一切和平相處的秘訣

對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該理解這些成長在這個電子時代大爆年代的孩子們，他們沒有我們老一輩人經(jīng)歷那些慘痛的時間，三年自然災(zāi)害，十年文-革。他們經(jīng)歷的是信息時代的大爆發(fā)，他們的成長還需要時間，我們不能總是用一種“不能吃苦”、“嬌生慣養(yǎng)”、“脾氣古怪”等眼光去看他們。其實在很多80、90后的心中，也是在想著“怎么就沒有碰到一個懂我的上司”、“在這里干、好沒有勁啊”等想法。其實他們很想實現(xiàn)自己的價值，通過某些方式來證明的時候，總是被上級誤會，從而產(chǎn)生一些矛盾。所以我們應(yīng)該對他們進(jìn)行更多的了解，更多的理解，給予他們他們更多的平臺來實現(xiàn)自己的價值。

9月1日總務(wù)王部長給二廠組長以上職員上了一堂員工管理講座，知識內(nèi)容全面，意義深遠(yuǎn)。作為80年代的我，這堂課給我的感覺是別開生面，受益非淺。

我出生于1980年，幸運(yùn)的趕上了 “80/90后”這個說詞，推動社會發(fā)展，創(chuàng)造社會和-諧成為了這個群體的主題，那么，在吸引力這么大的深圳，如何創(chuàng)造人生價值，必將成為這代人的目標(biāo)。

我2002年入社aps，歷經(jīng)9年的工作里程，使我充滿快樂，也走向成熟。如今，又再一次出任金型仕上組長，如何做好自己的工作，帶領(lǐng)同事們團(tuán)結(jié)，穩(wěn)步發(fā)展，提高工作效率是我的目標(biāo)。面對著80∕90后我們這個群體，我個人認(rèn)為由以下幾個方面去做好工作:

1;在企業(yè)文化的推動下，豐富員工生活，增進(jìn)溝通，消除矛盾，創(chuàng)造一個充滿活力的團(tuán)隊。

2;定期開會檢討，技術(shù)項目革新，力主群策群力，把握當(dāng)前形勢，做出安全穩(wěn)定生產(chǎn)的精密模具。

3;關(guān)愛員工群體，平易近人，積極提出改善員工待遇，使員工自主的奉獻(xiàn)，創(chuàng)造企業(yè)和-諧。

4;多設(shè)專業(yè)知識講座，提高員工技術(shù)綜合能力，為員工創(chuàng)建上升空間。發(fā)展新的生產(chǎn)力，成為公司未來的經(jīng)營主體。

以上只是我的個人意見!當(dāng)今社會，發(fā)展是硬道理，80∕90后這個群體在未來的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中充當(dāng)主要力量，承擔(dān)社會發(fā)展，那么，參照古人云“坐井之蛙，只有一孔之見，登山之人，方知天外有天”這個思想，寄予我們80∕90后這代人要實事求是尋求個人發(fā)展，多為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇二

我們知道其實所謂執(zhí)行力應(yīng)該是靠檢查才能得到的，一個沒有檢查的工作布置其最終只能流于形式，而日常的工作檢查要形成規(guī)范和規(guī)律，我們在監(jiān)控環(huán)節(jié)可以如下布置：

7、監(jiān)控者應(yīng)該做好工作的筆記，有利事情跟進(jìn)，但是此記錄不要放在共享文件中；

（二）調(diào)整

作為上級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對于執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出調(diào)整方案，其調(diào)整方案可以按照如下布置：

3、在執(zhí)行過程中，作為領(lǐng)導(dǎo)者也要保證清醒的頭腦，對于執(zhí)行中的一些可控細(xì)節(jié)做好調(diào)整策略，其可控細(xì)節(jié)可以分為以下幾個部分加以考慮：

4、調(diào)整具體方法：

（1）通過成功日志等手段你會得到下屬需求或者改進(jìn)意見；

（2）使用工作面談的方式與下屬直接溝通改進(jìn)的工作方法；（具體工作面談的要點，在另外的文章中加以表述）

（3）使用小組工作會議的方式組織工作改進(jìn)；（組織高效會議的方法具體要點，在另外的文章中加以表述）

（4）組織部門溝通會議改進(jìn)溝通加強(qiáng)執(zhí)行；

（5）以文件通知的方式將改進(jìn)執(zhí)行細(xì)節(jié)通知各位崗位；

（6）以數(shù)據(jù)化的對比量化工作進(jìn)度和需要改進(jìn)的結(jié)果。

餐飲?職場中90后員工越來越多，90后員工管理?已成為餐飲管理者的一項重要工作。下面的餐飲資料?為大家分享了90后員工管理經(jīng)驗，供參考。

90后，也就是1990年之后出生的年輕人，今年最大的也就23歲。由于他們從小生長的環(huán)境較好，家人寵愛，比較任性，大多以自我為中心，缺少吃苦耐勞的精神。而作為餐飲職場的新人，就是要做最基層的工作，要不斷地學(xué)習(xí)，要遵守規(guī)章制度，還要面對顧客，滿足他們不同的要求，因此他們感到吃力甚至煩躁也是情理之中的。但是作為管理者，我們一定要對他們有信心和耐心，相信他們有成功的一天，耐心的用時間和管理來調(diào)節(jié)他們。

管理是不分年齡的，是需要制度來做保障的。一個正規(guī)的企業(yè)，必須有完善的管理制度。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)還有兩件事需要花大力氣去做，那就是學(xué)習(xí)力和培訓(xùn)?力。學(xué)習(xí)力決定企業(yè)發(fā)展力，培訓(xùn)力決定企業(yè)的競爭力。而對于90后只有讓他們感覺到企業(yè)有很多的東西需要他們學(xué)習(xí)，才能吸引他們主動的去掌握自己想要的東西，再通過強(qiáng)有力的培訓(xùn)管理增加他們的實際操作技能和業(yè)務(wù)水平，讓他們從中獲得進(jìn)步感與成就感。

如何吸引他們學(xué)習(xí)呢？首先，企業(yè)要進(jìn)行多元化的.管理：第一、做企業(yè)文化?，改變員工心態(tài)，讓員工從他人管理到自我管理。第二、將約束人的權(quán)力型組織變成學(xué)習(xí)型組織，比如現(xiàn)場會。第三、建立知識共享的學(xué)習(xí)空間，每周二四組織所有員工現(xiàn)場學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并跟蹤學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的效果，寫出學(xué)習(xí)的感悟。第四、每周要求每位員工作出對工作的自我評估。第五、重新認(rèn)識員工的價值定位與角色，任務(wù)與所需具備的核心內(nèi)容，讓90后的員工了解自己的行為對組織的影響?？傊?，公平授權(quán)，全員學(xué)習(xí)全員參與，讓每一位員工特別是90后參與到其中，讓他們平等的享受到工作的權(quán)利和快樂。例如，讓每一位員工參與目標(biāo)的定制，達(dá)成績效?掛鉤，形成以績效考核為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)阻斷為杠桿，將績效的結(jié)果導(dǎo)向植入人心的管理模式，并且要求每一位員工寫出自己的承諾和所要負(fù)的責(zé)任。讓員工自己約束自己，形成自我管理。

其次，與他們建立相互信任的關(guān)系，進(jìn)行心與心的溝通，也就是“攻心為止”。中國有一句古話：“士為悅己者死，女為悅己者容”，要從心理上解決最根本的問題，讓他們對企業(yè)有心理上的依賴和寄托。如果有必要可以隔一段時間和他們的家長聯(lián)系一次，談?wù)勥@些員工的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的希望，增加管理者和員工之間的感情。如每年的父親節(jié)和母親節(jié)，企業(yè)會幫這些90后員工給家長寄去賀卡，漸漸培養(yǎng)這些員工對我們的依賴和尊重，慢慢地對我們敬而可畏，這樣就便于管理了，也為我們向更高標(biāo)準(zhǔn)的管理奠定了基礎(chǔ)。

一成不變的管理方式并不適用于每一個時代，我們要重新理解忠誠度，引導(dǎo)大家從忠于企業(yè)到忠于專業(yè)再到忠于自我，所謂“有教無類”，90后不能給他們?nèi)抠N上標(biāo)簽，更不能全盤否定，開辟容錯式管理——沒有不好的員工，只有不好的管理者。以開放式的平臺，發(fā)動員工參與，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，適應(yīng)時代的潮流，塑造90后新型企業(yè)文化，制定個性的培育方案。 90后員工大多很有個性，如何引導(dǎo)很重要。首先我們必須加強(qiáng)培養(yǎng)90后員工的責(zé)任意識，必須懂得如何調(diào)控90后員工的個性和個人意識。其次，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，通過學(xué)習(xí)、通過團(tuán)隊的力量，讓他們找到自己的不足，重視與團(tuán)隊的合作。同時，鼓勵 90后員工發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和積極性，在可控的范圍內(nèi)給予90后員工發(fā)揮自己才能的平臺和空間，給予他們信任，激發(fā)他們的天賦與才華，彰顯他們的個性。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇三

隨著競爭壓力的不斷增大,城市商業(yè)銀行柜員的工作壓力越來越大,職業(yè)興趣越來越低,由此造成的柜員職業(yè)倦怠現(xiàn)象越來越明顯。下面是本站小編整理柜員工作經(jīng)驗教訓(xùn)的范文，歡迎閱讀!

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與××銀行共同走過了五個春秋。當(dāng)我還是一個初入社會的新人的時候，我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進(jìn)××銀行的情形油然在目。入行以來，我一直在一線柜面工作，在××銀行的以“激人奮進(jìn)，逼人奮進(jìn)”管理理念的氛圍中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我始終嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，完善業(yè)務(wù)素質(zhì)，在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)驗日益豐富，越來越自信的為客戶提供滿意的服務(wù)，逐漸成長為新區(qū)支行的業(yè)務(wù)骨干。五年來，在××銀行的大家庭里，我已經(jīng)從懵懂走向成熟，走在自己選擇的××之路上，勤奮自律，愛崗如家，步伐將更加堅定，更加充滿信心。

一、勤學(xué)苦練愛崗敬業(yè)。

進(jìn)入××銀行伊始，我被安排在儲蓄出納崗位。常常聽別人說:“儲蓄出納是一個煩瑣枯燥的崗位,有著忙不完的事”。剛剛接觸，我被嚇到過，但是不服輸?shù)男愿駴Q定了我不會認(rèn)輸，而且在這個崗位上一干就是五年。

當(dāng)時的我,可以說是從零開始,業(yè)務(wù)不熟、技能薄弱,在處理業(yè)務(wù)時時常遇到困難，強(qiáng)烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己“較勁”,要做就要做得最好。。從不對客戶輕易言“不”,在不違反原則的情況下盡量滿足他們的業(yè)務(wù)需要。我始終堅持“客戶第一”的思想,把客戶的事情當(dāng)成自己的事來辦,換位思考問題,急客戶之所急，想客戶之所想。針對不同客戶采取不同的工作方式,努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。

經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),在實際工作中的持續(xù)磨練，現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)以及。

規(guī)章制度。

逐漸成長為一名業(yè)務(wù)熟手這時我漸漸明白無論是做儲蓄還是當(dāng)會計都是具有挑戰(zhàn)的工作重要的是如何將它做的好做的更好。

隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展,新區(qū)支行的業(yè)務(wù)量不斷增大,業(yè)務(wù)筆數(shù)節(jié)節(jié)攀升,儲蓄窗口的業(yè)務(wù)量急劇上升，為了工作加班加點我積極的參與，每當(dāng)節(jié)日大家和親人團(tuán)聚的時候，這時的我還忙碌地工作著，總覺得愧對遠(yuǎn)方的父母，難以照顧他們。但是看著客戶滿意而歸的時候，心里又會覺得安慰;自己的辛苦換來的大家的幸福值得。業(yè)務(wù)增加了，效率就必須提高，這就迫使我自已不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按照行里制定的各項規(guī)章制度操作流程來辦理各項業(yè)務(wù)。將儲蓄工作做細(xì)、做好、做精。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)步。

三。新區(qū)支行去年相繼有四名新同事加入,他們雖有一定的金融專業(yè)知識，但對于臨柜操作技能來說，尚有欠缺。為了能使他們盡快上崗，我對跟班實習(xí)的新同事耐心進(jìn)行操作章程的培訓(xùn)，特別是要嚴(yán)格按照規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程辦事，人走章收、抽屜鎖好、電腦退出畫面等等，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。對于他們的薄弱環(huán)節(jié)—技能，也將自己平常練習(xí)的心得告訴他們，供他們參考。通過一段時間的雙向努力，他們已能熟練進(jìn)行單人上崗操作了。為新區(qū)支行更好的開展工作打下扎實的基礎(chǔ)。只有整體的素質(zhì)提高了,支行的會計業(yè)務(wù)水平才能上一個臺階。大家共同努力,在新區(qū)溫暖的大家庭里快樂的工作著。

銀行新進(jìn)人員漸漸增多，在幫助他們同時，我也看到他們的優(yōu)點，時時讓我有危機(jī)感，我時常告誡自己不能滿足現(xiàn)狀,要甘于平淡,但不能流于平庸,既要心無旁騖、腳踏實地將手中的工作完成,也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰(zhàn)。時代是在不斷發(fā)展的,銀行工作的競爭也日趨激烈?！痢零y行也在不斷開發(fā)新的業(yè)務(wù),從新基金的發(fā)行到國內(nèi)首張鈦金信用卡的上市,看著××銀行不斷開拓創(chuàng)新，我深切地體會到作為一名合格的前臺柜員應(yīng)該具備更高的業(yè)務(wù)水平,只有不斷地增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),不斷地擴(kuò)大自己的知識面才能將工作干得更好。于是在緊張工作之余,我還積極參加各種學(xué)習(xí)，取得了《會計從業(yè)人員資格證書》、《反假貨幣上崗資格證書》、總行《會計業(yè)務(wù)上崗資格證書》、《儲蓄業(yè)務(wù)上崗資格證書》、《出納業(yè)務(wù)上崗資格證書》、《銀行卡業(yè)務(wù)資格證書》。利用業(yè)余時間報考會計本科、經(jīng)濟(jì)師職稱資格考試,為在今后的工作中能取得更大的成績打下堅實的基礎(chǔ)。

三、業(yè)務(wù)全面進(jìn)取向上。

在市場競爭日趨激烈的今天，在具有熱情的服務(wù)態(tài)度，嫻熟的業(yè)務(wù)能力的同時，必須要不斷的提高自己，才能更好的向客戶提供高效、快捷的服務(wù)。分行舉辦的各類培訓(xùn)和技能考核為我盡快提高業(yè)務(wù)技能提供了有力的保障。我始終積極參加各類培訓(xùn)，堅持認(rèn)真聽課，結(jié)合平時學(xué)習(xí)的規(guī)章制度和法律、法規(guī)，努力提高著自己的業(yè)務(wù)理論水平。在一二季度的會計人員考核定級中，綜合成績始終保持在一二名。

時光如水，精彩的20xx年即將成為過去，令人憧憬的20xx年即將翻開嶄新的篇章，回望20xx年在柜員崗位上的工作歷程，我以飽滿的熱情投身到本職的工作中，腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真地履行著自己的工作職責(zé)，現(xiàn)將這一年的。

如下：

一、努力做好存取款業(yè)務(wù)。之于柜員，存取款任務(wù)是關(guān)鍵，除了平時認(rèn)真做好柜臺的存取款工作，在存款方面，我充分利用日常工作機(jī)會，在業(yè)務(wù)辦理過程中做好存款營銷工作，并利用自身的區(qū)域優(yōu)勢，積極向身邊的親朋好友宣傳我行的優(yōu)惠政策，努力提高存款金額。

二、積極營銷我行的金融業(yè)務(wù)。在日常工作中，我立足我行實際，全面掌握我行電子銀行、普惠金融卡、理財產(chǎn)品的業(yè)務(wù)知識，積極向客戶推薦我行的金融服務(wù)產(chǎn)品，耐心地向客戶解釋各項業(yè)務(wù)的相同點與不同點、利與弊的所在，并給客戶提出合理化的建議，深受客戶的好評，也為自己個人的業(yè)務(wù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，20xx年全年我共營銷了普惠金融卡50多張，短信銀行和手機(jī)銀行各達(dá)200多個，并年檢了90%以上的對公賬戶。

三、充分尊重客戶，熱忱服務(wù)。作為銀行柜員，我深刻意識到柜員是銀行直面客戶的窗口，不管大小業(yè)務(wù)都應(yīng)該做到充分尊重客戶、熱忱服務(wù)，在實際工作中，無論是接遞客戶手中的現(xiàn)金、單據(jù)、卡證，還是與客戶確認(rèn)存款取款金額，我都做到耐心細(xì)致、有問必答，用以熱情的服務(wù)贏取客戶對我行的贊譽(yù)。

以上就是我個人20xx年的年終總結(jié)，面對即將來臨的20xx年，我也將以更加積極主動的態(tài)度做好各項工作，并和我行的全體同仁同心同德、盡心盡力地為我行的經(jīng)營發(fā)展盡一份自己的綿薄之力。

一年的時間即將過去了，在這一年來，有得也有失，正是在這得與失中，讓我有了進(jìn)步，無論是工作上，思想上，還是學(xué)習(xí)上都逐漸成熟起來。一年來，我每天都以飽滿的熱情，用心服務(wù)，真誠服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實的工作，不做任何不利于工作的事情，認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示和同事的正確建議，把自己的工作做好?，F(xiàn)將這一年里的工作總結(jié)如下：

在思想政治上，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守國家的法律、法規(guī)，以及單位的各項規(guī)章制度，自覺按規(guī)章制度操作，學(xué)習(xí)各種金融法律、法規(guī)，通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是我們必須有的。平時生活中團(tuán)結(jié)同志、自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。

在工作上，我的工作崗位是柜員。首先業(yè)務(wù)知識方面，必須掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、時刻不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在主任的組織下每天晨會認(rèn)真學(xué)習(xí)制度文件，并總結(jié)反思日常工作中的問題。重視工作質(zhì)量，具備了較強(qiáng)的工作能力，能夠從容的辦理好每一筆業(yè)務(wù)。按照銀行業(yè)務(wù)的操作規(guī)程，把最方便最可行的方法運(yùn)用在業(yè)務(wù)操作上，以客戶需要為主。其次在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確、認(rèn)真的去對待每一項工作任務(wù)，在工作中夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真遵守銀行的規(guī)章制度，保證出勤，有效的利用工作時間。實行綜合柜員制后，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的完善了業(yè)務(wù)各方面的知識。在今年的工作里，我得到了實質(zhì)性的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在業(yè)務(wù)操作上更加嚴(yán)密，建立客戶信息，開立個人結(jié)算賬戶，大額現(xiàn)金支取，我都嚴(yán)格按照上級及人民銀行的要求，請客戶提供相關(guān)手續(xù)和收集所需要的資料。在工作中，都能保質(zhì)、保量的完成行里交給的各項工作任務(wù)，對營業(yè)部分配的各項任務(wù)都能保值保量完成。在安全防范方面，對柜員日常工作所用的各種公章、名章都嚴(yán)格做到每日入庫保管。對自己庫中的重要憑證和現(xiàn)金能做到午晚盤庫，帳實相符。同時在工作中學(xué)習(xí)了許多的知識，也鍛煉了自己，經(jīng)過一年的不懈努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，為營業(yè)部的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

回顧今年一年的工作，我發(fā)現(xiàn)在工作中還有一些不足，彌補(bǔ)不足，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的業(yè)務(wù)知識和生活常識，擴(kuò)大自己的知識面，更加細(xì)心的辦事態(tài)度。在今后的工作中，我會更加努力，推動我的各項工作向高的層次邁進(jìn)。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇四

很多企業(yè)在進(jìn)行銷售人員銷售技巧培訓(xùn)時的主題就是“如何把梳子賣給和尚”，以能擁有將梳子賣給和尚的技巧而沾沾自喜。無獨(dú)有偶，今年春節(jié)后，一個在it行業(yè)做的朋友告訴我，回公司上班的第一件事就是組織銷售人員學(xué)習(xí)趙本山，學(xué)趙本山什么?學(xué)趙本山在春節(jié)聯(lián)歡晚會上“賣拐、賣輪椅”的“大忽悠”本領(lǐng)，讓大家將這一技能運(yùn)用到實際銷售工作中去。銷售工作經(jīng)驗鄭重地告訴我們，這樣做不僅害了銷售人員，最終會害了企業(yè)。

93年我從事家電銷售工作，總結(jié)出一些銷售工作經(jīng)驗，當(dāng)時父親不無擔(dān)心地問我：你不抽煙、不喝酒又不打牌，從事銷售工作能行嗎?父親的擔(dān)心不無道理，當(dāng)時的環(huán)境下，人們對銷售人員的看法就象阿q老人家“凡尼姑必與和尚私通”的觀念一樣，認(rèn)為凡搞銷售的人必須會抽煙、喝酒、打牌拉關(guān)系，否則趁早別干。當(dāng)時我確實對自己能否干好這一行沒有一點信心，因為我的同事們基本上都是“一根煙聊半天，三句話成兄弟”的“神氣人”，而我卻缺乏這種能耐。為了不暴露這一弱點，在銷售過程中我從不在經(jīng)銷商處吃飯聊天，整天在市場上走訪(很大程度上是躲避溝通)，搜集市場信息，認(rèn)認(rèn)真真的做好該做的事情。年終結(jié)算時，我的銷售額與回款率居然遙遙領(lǐng)先于諸位同事，名列第一，爆了一個大冷門。慶功會上叫我介紹經(jīng)驗，我說就是不抽煙不喝酒不打牌，聽得我那幫同事直瞪眼，心想王海鷹這小子不夠意思，有絕招不共享。其實那時候我也不明白是為什么，只是覺得運(yùn)氣好，在心里暗自慶幸。

總結(jié)銷售工作經(jīng)驗分析：頭腦靈活，能說會道的銷售人員因為心理上總覺得自己有溝通能力強(qiáng)的優(yōu)勢，在進(jìn)行銷售工作時往往容易忽視客戶的利益，在具體交涉時由于表達(dá)能力強(qiáng)，天花亂墜般的華麗詞燥源源不斷，轟得客戶頭昏腦脹，不得不認(rèn)可其說法，一時沖動便達(dá)成了交易。但雖然交易達(dá)成了，客戶回去仔細(xì)一想，卻感覺吃了虧，就象我們一些企業(yè)在培訓(xùn)業(yè)務(wù)員時要求把“梳子賣給和尚”一樣，當(dāng)時“和尚”在能說會道的銷售人員三寸不爛之舌的鼓動下買了“梳子”，但回去后細(xì)細(xì)一想，結(jié)果可想而知，必然為日后的合作埋下陰影。

當(dāng)然這里并不是一棒子打死，說頭腦靈活、能說會道的業(yè)務(wù)員都這樣，只是普遍容易犯過分利用小聰明、只顧自己利益不顧客戶利益的錯誤，導(dǎo)致了許多合作隱患。另外這類銷售人員因溝通能力強(qiáng)，善于發(fā)展與客戶的私人關(guān)系，常常一起吃飯一起喝酒甚至一起卡拉ok，使客戶頻頻花錢，還自以為是自己能力強(qiáng)的一種體現(xiàn)，“客戶與我關(guān)系多好啊!”。其實客戶請你吃飯喝酒并不是與你關(guān)系好，而是有所求或有所想，吃完了客戶是要算賬的。拿人家的手短，吃人家的嘴軟，由于關(guān)系過于密切，一旦遇到催款以及相關(guān)政策實施時就無法理直氣壯地進(jìn)行，且客戶雖然表面上打哈哈，稱兄道弟，其實在心里是非常鄙視這類銷售人員的，這也就是為什么這類銷售人員一開始銷售質(zhì)態(tài)較好(能說會道，討人歡心)，銷售工作經(jīng)驗總結(jié)時間久了往往容易出問題的重要原因之一。

而相對溝通能力差一點的銷售人員有一個特征，就是做得多說得少，不會與客戶達(dá)成過分的親密關(guān)系，因不喜歡應(yīng)酬，也很少在客戶處吃飯、喝酒，工作做得多一些，也為客戶真正解決了不少實際問題，雖然看起來沒有那種頭腦靈活的銷售人員與客戶的關(guān)系融洽，但客戶心里是非常尊重這種銷售人員的。因為對于客戶來說，關(guān)鍵是你能否使他賺錢，而不是能說多少漂亮話。當(dāng)然，我這么講并不是說不要溝通技巧，而是作為一個優(yōu)秀的銷售人員，必須懂得客戶的真正需求是什么，決不能只是一味地施展所謂的銷售技巧而忘了根本。這個世界上并沒有多少弱智，技巧的效用只是暫時的，而只有誠心幫助客戶才是長久的。

遵循這一實戰(zhàn)銷售工作經(jīng)驗，我在擔(dān)任一家企業(yè)分公司經(jīng)理時，對銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)時并沒有過多強(qiáng)調(diào)所謂的銷售技巧，而是從換位思考的角度出發(fā)，讓銷售人員自己做一回客戶，切身體會一下，如果自己是一個經(jīng)銷商，會喜歡什么樣的銷售人員，會討厭銷售人員的哪些行徑?銷售人員如何做會讓客戶從內(nèi)心感動并真正產(chǎn)生敬重感?怎么做將會使經(jīng)銷商表面打哈哈稱兄道弟，人一走背后罵娘?在進(jìn)行了充分的換位思考訓(xùn)練，有了充分的體會后，我知道，這群戰(zhàn)士可以開赴戰(zhàn)場了。

俗話講：上梁不正下梁歪，我們清楚只有我們身體力行，把換位思考的原則實踐得到位了，整個銷售隊伍才能真正體會到這一原則的益處。在巡視市場的時候，我們往往是一下車就走訪市場，邊走訪市場邊聽銷售人員匯報并與客戶溝通，能解決的問題立即解決，決不拖延，暫時不能解決的問題也會給客戶一個時間上的答復(fù);決不在客戶處吃一頓飯，客戶實在挽留，我們會坦誠相告：現(xiàn)在市場還沒有充分做開，你們還沒有在這個產(chǎn)品上賺多少錢，等以后賺錢了，我們再來吃飯、喝慶功酒?？蛻暨@時往往會說我們不夠意思，瞧不起他這個“寒舍”，但我們知道，客戶從內(nèi)心是敬重我們的。我們?nèi)绻娴淖∠聛?，吃一頓宴席，再卡拉ok一番，等于花掉了客戶大半車貨的利潤，客戶雖然嘴上和我們稱兄道弟，但晚上回家心里會算賬的。

凱撒大帝曾對其兒子提過一個人所必須具備的四大優(yōu)點，即：智慧、正直、專業(yè)、自律。這些銷售工作經(jīng)驗我認(rèn)為用在銷售人員身上，也有很多借鑒作用。

作為一個優(yōu)秀的銷售人員，首先必須是一個充滿智慧的人，很多人將智慧與聰明混為一談，其實是一個誤解，智慧是一種內(nèi)斂的聰明，就象一般水平的武林高手總是目露精光、太陽穴高高鼓起，而真正的頂尖高手卻神光內(nèi)斂一樣，智慧就是站在一定的高度上的聰明，充滿智慧的銷售人員決不會計較一城一池的得失，智慧的銷售人員從來不把客戶當(dāng)成傻子或敵人，但卻能著眼全局，權(quán)衡得失，防患于未然，正因為智慧的銷售人員能從全局的角度去考慮問題，所以就不會做出把梳子賣給和尚這種看似聰明實則愚蠢的短期行為，久而久之，客戶對其完全信賴，不會對其產(chǎn)生防范心理，相互間的合作也就進(jìn)入了良性的質(zhì)態(tài)。

優(yōu)秀的銷售人員還必須是一個正直的人，如果總是心存邪念，就會給自己留下被人鉆空子的隱患，因為銷售人員在研究客戶的時候，客戶也在研究銷售人員，俗話講，蒼蠅不盯無縫的雞蛋，如果我們自己首先心存邪念，并表現(xiàn)到工作中去，客戶也會因之而心存邪念，一系列的隱患與麻煩就會隨之而來。

專業(yè)，是一個優(yōu)秀銷售人員的基矗今年二月我回江蘇老家過春節(jié)，順便拜訪了以前在商場超市以及批發(fā)公司工作時的一些老上級老同事，七八年不見，變化很大，有些人生意蒸蒸日上，有些人生意一落千丈，原來他們都是七八十年代的頂尖老供銷，說盡千言萬語，跑遍千山水，客戶網(wǎng)絡(luò)遍布全國，和客戶的感情非常深厚，而現(xiàn)在很大一部分人卻感慨自己好像不會做生意了，我知道他們不是謙虛，而是發(fā)自內(nèi)心的感慨，我親耳聽到一個客戶跟我的一個老領(lǐng)導(dǎo)說：雖然我們是患難之交，但我們公司也要吃飯。一句很通俗很樸實的“要吃飯”道出了現(xiàn)在的現(xiàn)實狀況，因為在八十年代，整個各行業(yè)的通路成員都是以國營公司為主，“老供銷”只要能善于公關(guān)，善于聯(lián)絡(luò)客戶感情，有時客戶抱著業(yè)務(wù)反正不是自己的一種心態(tài)來做業(yè)務(wù)，那時候關(guān)系與感情是銷售業(yè)務(wù)的關(guān)鍵，而在90年代中期向后，各國營商業(yè)渠道損失慘重，各地的私營商業(yè)渠道紛紛崛起，“要吃飯”成了主旋律，這時候“專業(yè)”就成了銷售人員的關(guān)鍵，對于市場你說不出個一二三四，對市場沒有深刻的認(rèn)識，不能有效的指導(dǎo)并協(xié)助客戶開拓市場，你與客戶關(guān)系再好，感情再深，最終還是不行。

自律，在目前銷售人員所面臨的市場環(huán)境中尤其重要，你再智慧、再專業(yè)，如果不懂得自律，必將留下隱患，這里的自律并不是所謂的節(jié)約，而是在目前的市場環(huán)境中我們所面對各種誘惑的抵抗能力。一般而言，銷售人員都是常年在外的游牧一族，在外埠的工作環(huán)境都一些共同的特征：遠(yuǎn)離家人和朋友(孤獨(dú)感)、遠(yuǎn)離公司總部(無助感)、每天都進(jìn)行著利益交換(虛偽感)、面對產(chǎn)品、市場的各種要求(壓力)、每天重復(fù)著相同的工作(單調(diào))等等消極因素，在這些消極因素的影響下，銷售人員的工作情緒和狀態(tài)會出現(xiàn)各種起伏，最容易缺乏自律而陷入各種誘惑中，因此而導(dǎo)致市場工作的相應(yīng)起伏和變化，在這樣的環(huán)境下，排除一些市場的客觀因素和大市場環(huán)境的影響，這些起伏和變化就決定了這個市場的市場表現(xiàn)和銷售狀況。如果能做到自律，能控制各種誘惑并調(diào)節(jié)好自身的心理狀態(tài)，必將無往而不利。

通過多年的觀察與銷售實踐，我們可以將銷售人員的工作質(zhì)態(tài)分為三種層面：

一、下等銷售層次：只考慮自己一畝三分地的利益，不考慮客戶的實際困難，急吼吼地整天催客戶上量上量再上量，而不考慮要使客戶銷售上量我們應(yīng)該為客戶做哪些工作。我曾見到過一個分公司經(jīng)理將客戶算錯賬多付的貨款上交了公司，而公司非但不立即勸其退回客戶多付的貨款，還通報表揚(yáng)這一行為，稱這是維護(hù)了公司利益?，F(xiàn)在這個企業(yè)已經(jīng)到了奄奄一息的地步，我不知道他們最終有沒有明白什么是公司的利益。

二、中等銷售層次：懂得掩飾自己，常常假惺惺地關(guān)心客戶，蜻蜓點水般地走訪市場，形式主義，走走過場，用花言巧語和溝通技巧構(gòu)成陷阱，誘騙客戶就范，獲得利益后暗暗竊喜。這種銷售層次較常見，一般都是一開始很好，但兔子尾巴長不了，因為通過長期的交往客戶最終會看透這種虛偽面目，并采取控制措施，銷售就難免出現(xiàn)危機(jī)。

三、上等銷售層次：就如無招勝有招為武功中的最高層次一樣，銷售人員所謂的銷售技巧沒有了，有的只是幫助客戶成功的誠心與行動，始終堅持從客戶的利益出發(fā)，為客戶著想，幫助客戶獲得利益，同時不忘公司利益，專業(yè)、敬業(yè)、正直，贏得了客戶發(fā)自內(nèi)心的敬重，這種銷售層次即使短期內(nèi)銷售出現(xiàn)困難，客戶也不會棄公司而去，甚至?xí)奚约旱睦鎺椭髽I(yè)，與公司一起共度難關(guān)。

銷售工作做了多年，交了眾多真心朋友，很多客戶在沒有利益關(guān)系的情況下至今還和我們保持著緊密的聯(lián)系，我知道，這不是什么銷售技巧在起作用，而是我們真心為客戶著想的結(jié)果。然而在市場競爭越來越激烈的今天，很多企業(yè)甚至專業(yè)培訓(xùn)公司在進(jìn)行銷售人員銷售技巧培訓(xùn)時的主題就是“如何把梳子賣給和尚”，以能擁有將梳子賣給和尚的技巧為榮，其結(jié)果必然誤導(dǎo)銷售人員。無獨(dú)有偶，今年春節(jié)后，一個在it行業(yè)做銷售經(jīng)理的朋友告訴我，回公司上班的第一件事就是組織銷售人員學(xué)習(xí)趙本山，學(xué)趙本山什么?學(xué)趙本山在春節(jié)聯(lián)歡晚會上“賣拐、賣輪椅”的“大忽悠”本領(lǐng)，讓大家將這一技能運(yùn)用到實際銷售工作中去。我非常鄭重地告訴他，這樣做不僅害了銷售人員，最終也會害了企業(yè)，不誠心為客戶著想，將客戶視為斗智的對象，無論其銷售技巧有多專業(yè)，溝通能力有多強(qiáng)，最終總會失敗。把別人當(dāng)傻瓜的人，自己才是真正的傻瓜!

當(dāng)然，我們也不是說銷售技巧無用或銷售技巧有害，就象菜刀能切菜也能殺人一樣，關(guān)鍵是我們怎么用，如果我們總是琢磨著如何將梳子賣給和尚，將拐仗與輪椅賣給健全人，并以此而沾沾自喜，無論是對公司還是對個人，必將留下無窮隱患。如果我們能做到智慧、正直、專業(yè)、自律，忘掉所謂的銷售技巧，時刻想著客戶與公司的利益，始終能站在客戶的角度去換位思考，無論是你的公司還是你個人，都將會順風(fēng)順?biāo)?/p>

做銷售工作也有一段時間了，但是銷售工作的還不是很好，我想從以下的銷售工作經(jīng)驗幾點中讓大家看看我總結(jié)的對不對，我想來這里的是很喜歡銷售的，也是很喜歡有一個很好的未來的，是一些較成熟的年輕人。

3、堅持做，直到成功、銷售肯定是會遇到很多很多難題、到了 時間它將會解決的、

當(dāng)然還有很多很多啊 ，我想很多人也是有不同的銷售工作經(jīng)驗看法的，那你就說說不關(guān)你實踐沒有?假如在這里你都不敢表現(xiàn)自己的話那么你就很難獲得別人的認(rèn)可的。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇五

世上就有這么一家公司，它真的做到了取消管理層級，所有員工位于同一個層面，高度分權(quán)而又步調(diào)精確一致。這個企業(yè)叫晨星公司，是世界上最大的番茄加工商。20多年來，這家公司就一直在沒有管理人員的情況下成功運(yùn)轉(zhuǎn)著。在這里，每個人都沒有老板，員工相互協(xié)商職責(zé)范圍，誰都可以使用公司的資金，每個人自己負(fù)責(zé)獲取工作所需的工具。

晨星公司也是2012年第一期《哈佛商業(yè)評論》中文版的封面文章《首先，消滅所有經(jīng)理人》的主角。這篇文章深入剖析了晨星公司獨(dú)特的管理模式，使我們明白這一運(yùn)作模式背后的機(jī)理。晨星公司的愿景是創(chuàng)建這樣一家公司：所有成員“都是自我管理的專業(yè)人士，他們主動與同事、客戶、供應(yīng)商和業(yè)內(nèi)同行進(jìn)行溝通并協(xié)調(diào)彼此的活動，無需聽從他人的指令”。 比如說，晨星的每個員工都要制定自己的個人使命宣言，闡明自己將如何致力于實現(xiàn)公司的目標(biāo)，即“生產(chǎn)的番茄產(chǎn)品和提供的服務(wù)始終符合客戶的質(zhì)量和服務(wù)期望”。每年，員工都會與工作關(guān)系最為密切的同事商定一份諒解協(xié)議，這份協(xié)議實際上就是員工完成個人使命的執(zhí)行計劃。這些諒解協(xié)議厘清了晨星全職員工之間大約3000種正式的工作關(guān)系。

在晨星，員工完全自我管理，自己負(fù)責(zé)完成工作，獲取工作所需的工具和設(shè)備，以及招聘人員。晨星沒有集中界定職責(zé)崗位，員工在提高技能和獲得更多經(jīng)驗后，就有機(jī)會承擔(dān)更大的職責(zé)。同時，每個員工都有權(quán)提出任何領(lǐng)域的改進(jìn)建議，并有責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)變革。晨星沒有層級結(jié)構(gòu)和職銜，因此也就沒有晉升階梯，因此他們鼓勵員工積聚影響力，而不是謀求晉升。

中國首富李嘉誠先生曾經(jīng)在汕頭大學(xué)一場報告中暢談了對于經(jīng)理人的看法：“想當(dāng)好經(jīng)理人，首要的任務(wù)是知道自我管理是一重大責(zé)任，在流動與變化萬千的世界中發(fā)現(xiàn)自己是誰，了解自己要成為什么模樣是建立尊嚴(yán)的基礎(chǔ)。自我管理是一種靜態(tài)管理，是培養(yǎng)理性力量的基本功，是人把知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力的催化劑?！爆F(xiàn)實生活中，那些極其成功的經(jīng)理人——韋爾奇、艾科卡、松下幸之助、格魯夫、比爾蓋茨……他們都是自我管理成功的典范。

佛堂里的一塊大理石地面有一天抬起頭來對佛像說：“我們原本來自于同一塊石頭，可現(xiàn)在我躺在這里，灰頭土臉，受萬人踩踏，而你卻站在那里，高高在上，受萬人膜拜，世道為什么如此不公平呢?”佛像說：“是的，我們來自深山同一塊石頭，但我經(jīng)過了幾個石匠數(shù)年的打磨，才站在這里，而你只接受了簡單的加工，所以你就只能鋪在地上給人墊腳啊?！?/p>

同樣的事發(fā)生在企業(yè)，為什么有些人薪資高，獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞，并重用，而有些人卻永遠(yuǎn)沒有起色，得不到認(rèn)可?為什么許多人有才學(xué)，具備成就事業(yè)的種種能力，但成功總遠(yuǎn)離他們?問題出在?關(guān)鍵區(qū)別在于你是否經(jīng)過“打磨”。佛像的打磨要靠石匠的外力來實現(xiàn)，我們員工的“打磨”卻只能靠自身的內(nèi)在力量，那就是——自我管理。

那么，什么是自我管理呢?所謂自我管理，就是指個體對自己本身，對自己的目標(biāo)、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進(jìn)行的管理，自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，自己激勵自己，自己管理自己的事務(wù)，最終完成自我奮斗目標(biāo)的一個過程。自我管理是每個人對自己生命運(yùn)動和實踐的一種自我調(diào)節(jié)。自我管理核心思想就是自我認(rèn)知、自我組織、自我激勵、自我監(jiān)督、自我調(diào)控、自我評價、自我意識、自我鍛煉、自我反省，使個體通過科學(xué)的有目的，逐步走向自我完善和完美，從而達(dá)到自我實現(xiàn)、自我成就和自我超越的一門科學(xué)與藝術(shù)，也是去充分調(diào)動自身心靈的自動調(diào)節(jié)功能，最大限度的激發(fā)自身潛能，更有效的發(fā)掘和實現(xiàn)自身最大社會價值和責(zé)任的一門科學(xué)與藝術(shù)。自我管理對于每個經(jīng)理人來講，都是一種十分重要的能力。

著名領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家譚小芳老師 表示，企業(yè)為什么總是出現(xiàn)這樣那樣的問題，不是效率不離就是質(zhì)量不穩(wěn)，不是員工不敬業(yè)就是執(zhí)行不到位……其實，制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是缺乏高素質(zhì)的管理者和員工，沒有高素質(zhì)的員工，戰(zhàn)略、愿景、執(zhí)行、細(xì)節(jié)等就是水中花、霧中月。管理的職能也不再停留于原先的計劃、控制、組織和協(xié)調(diào)，管理最終會從關(guān)注工作到關(guān)注人的整個人生，從人事管理走向自我管理。譚小芳老師 認(rèn)為，要提高管理者和員工素質(zhì)就一定要落實到自我管理.企業(yè)要成功必須推行自我管理。

要想管理好別人，首先要管理好自己，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必定是卓有成效的自我管理者。那么如何管理好自己，增強(qiáng)自己的核心競爭力，讓事業(yè)更為成功、生活更為和-諧呢?你希望成為一個卓有成效的管理者嗎?高效能的管理者才能創(chuàng)造高效能的企業(yè)，而管理者的效能主要來自于良好的自我管理和職業(yè)習(xí)慣。自我管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，是對自己人生和實踐的一種自我調(diào)節(jié)，也是人生成功的催化劑。達(dá)到自我管理，我們可以逐步走向自我完善，最大限度地激發(fā)自身潛能，實現(xiàn)人生的最大價值。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工的自我管理經(jīng)驗。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇六

“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生的健康成長，為了一切學(xué)生的全面發(fā)展。”這是我校的辦學(xué)理念，也正是依托這樣的辦學(xué)理念，每學(xué)期開始，學(xué)校都將為輔導(dǎo)員開展這樣一次輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流活動。以學(xué)生為本，我們做作為學(xué)生的管理者和帶領(lǐng)者，為了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校為我們提供一個這樣的經(jīng)驗交流和分享的平臺，是非常有必要的，讓我們從中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀輔導(dǎo)員的管理經(jīng)驗和管理方法，以便我們能群策群力，帶出更優(yōu)秀的班集體。

雖然輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會議是每年新學(xué)期開始的一個慣例會議，但每一次會議下來都是收獲頗豐，也愈加感受到自己肩上的責(zé)任重大。在聽取了院長和各部門領(lǐng)導(dǎo)的講話以及幾位優(yōu)秀輔導(dǎo)的經(jīng)驗分享之后，我有幾點心得體會，如下：1.加強(qiáng)安全教育，作為輔導(dǎo)員首要重視的就是學(xué)生的安全，通過每天進(jìn)行上課考勤，掌握學(xué)生的基本動向，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機(jī)每天24小時開機(jī)，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，在節(jié)假日前進(jìn)行專門的安全教育，提醒學(xué)生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護(hù)意識。

2.日常工作，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的考試成績，針對掛科三門以上的學(xué)生個別談話，幫助他們分析原因，明確努力的方向。在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。通過走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。

3.學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作，在聽到一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的經(jīng)驗分享之后，一個“赤字之心”讓我深有體會，赤字之心指具有嬰兒一樣的純潔無瑕的心，希望我們能待每一個學(xué)生都真誠、坦然。記得在剛接新班的時候，學(xué)期伊始，學(xué)校心理輔導(dǎo)老師就給所有學(xué)生做了心理測試，我班一位女同學(xué)的測試結(jié)果是患有抑郁癥傾向，當(dāng)下我就在網(wǎng)上查了很多關(guān)于抑郁癥的資料，班集體活動中默默的觀察她，她成績優(yōu)秀，但內(nèi)心自卑，不太愿意與人溝通，生活圈子很小，有自己的想法，但不愿意表達(dá)，在與其父母溝通了解到，她是單親家庭，從小與母親生活，母親是個女強(qiáng)人，大多數(shù)時間放在事業(yè)上，對女兒的成長關(guān)注較少，雖與父親心靈溝通較多，當(dāng)父親重新組織家庭，又有了一個孩子后，心理產(chǎn)生一定的失落感自卑感，對所有事情都提不起興趣，產(chǎn)生悲觀心理，造成經(jīng)濟(jì)充裕，心靈匱乏，無法自救，在高中時期，就一度抑郁不自拔。了解到這些以后，通過多次談心，關(guān)注她得內(nèi)心世界，愛好、想法，鼓勵她多參加課外活動，與人溝通，積極和鼓勵她去表現(xiàn)自己，不但在學(xué)年取得了優(yōu)異的成績，得到了獎學(xué)金，還在課外活動中，擔(dān)任主持人，知識競賽選手，都取得了不錯的成績，也成功擺脫了抑郁的傾向，這是一個很平常的案例，我也并沒有用什么特別的辦法，正是一顆赤子之心。用我的真誠去關(guān)心去鼓勵，去關(guān)注，因為她需要只是愛與溫暖。

4.我班已進(jìn)入準(zhǔn)畢業(yè)班的行列，在校只有半年時間，下學(xué)期即將面臨出外實習(xí)，面臨就業(yè)壓力，作為輔導(dǎo)員，隨時提醒他們完成英語與計算機(jī)的過級，引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)涯規(guī)劃和人生規(guī)劃，認(rèn)識自我，對自我做出客觀的評估，了解職業(yè)，提高人際溝通能力，和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會;學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，提高英語口語能力，增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力。鼓勵學(xué)生主動嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力等等，提前收集就業(yè)信息，讓學(xué)生了解一些就業(yè)渠道，嘗試演練求職面試。

工作一年半以來，自己經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的關(guān)懷和幫助，每當(dāng)我工作中遇到困難時，總會得到大家無私的幫助，使工作得以不斷推動，自己也得到不斷的進(jìn)步和提高。一年來自己學(xué)到了很多東西，受益匪淺。也體會到有一些不足之處，比如：自己還比較年輕，工作中有時會出現(xiàn)急于求成的心態(tài)，對待學(xué)生要求不夠嚴(yán)格。還有，由于事務(wù)多、活動多對工作的總結(jié)和理論升華做得還不夠，對于事情的處理還不夠成熟，對于工作的總結(jié)、提煉還不夠?？傊?，一年來，自己在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷以及幫助下，工作上取得了一些進(jìn)步，也還存在不足，希望大家能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇七

作為幼兒教師的助手，輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作。

社會在發(fā)展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)為中心，努力做到和各位老師和-諧相處，學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作。

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔(dān)任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。

在家園共建方面，我們知道要搞好工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和-諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的教師。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇八

保育員是幼兒小朋友的啟蒙老師，教育好孩子要從娃娃抓起，所以保育員工作的責(zé)任重大，要做好正確的引導(dǎo)，教育好幼兒。下面是本站小編精心收集保育員工作經(jīng)驗交流的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對你有幫助。

作為幼兒教師的助手，輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作。

社會在發(fā)展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)為中心，努力做到和各位老師和-諧相處，學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作。

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔(dān)任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。

在家園共建方面，我們知道要搞好工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和-諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的教師。

時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進(jìn)餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班牛老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一學(xué)年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和-諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作。

和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己。

干保育員工作，是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向。

在這學(xué)期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這學(xué)年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。

都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和-諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇九

做好輔導(dǎo)員工作，作為一名教師輔導(dǎo)員要保持嚴(yán)肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學(xué)生交談用目光正視學(xué)生，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學(xué)生感受到老師的尊嚴(yán)。下面是本站小編整理輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流的范文，歡迎閱讀!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁：

大家上午好!

今天非常榮幸能夠參加這次輔導(dǎo)員座談，很高興有這樣一個機(jī)會同大家一起交流。(雖然說被評為20xx黑龍江省年度人物，但是，我只是東林全體政工干部中普通的一員，東林有很多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員做的比我好，同時在申報及評定過程中，離不開領(lǐng)導(dǎo)的幫助與同仁的支持。)工作十年，其實有過困擾，也有過彷徨，從工作伊始“保姆式”“消防員救火式”的輔導(dǎo)員，一路成長變成了有想法、有認(rèn)識、早預(yù)防、早做工作的學(xué)生引路人。對于工作可能會有一些經(jīng)驗，但對于大家來講也許還很淺薄，請各位多海涵。

我將從三點心得，三點方法來談我在學(xué)生工作中的認(rèn)識和理解。

一、三點心得。

第一，對待學(xué)生要嚴(yán)愛慈心。

從事輔導(dǎo)員工作十年對我來講是不斷學(xué)習(xí)、鍛煉、積累和成長的過程，通過工作我發(fā)現(xiàn)：世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多——“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是自我犧牲。對于一名輔導(dǎo)員，要做到真愛，在情感上真正喜歡學(xué)生，“誰愛學(xué)生，學(xué)生就愛誰，只有愛學(xué)生的人，才能教育好學(xué)生，學(xué)生也能真正的信任他?！?還要做到博愛，不是抓“兩頭”，而是全面抓，既讓優(yōu)秀分子冒尖，又讓后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀，讓學(xué)生能夠感受到老師時刻關(guān)注他們。但同時，輔導(dǎo)員對學(xué)生的愛，不是無原則的，更不是縱容與姑息。每個輔導(dǎo)員在剛剛參加工作的時候，可能都會出現(xiàn)所謂的“護(hù)犢子”現(xiàn)象，自己的學(xué)生別人說不得，自己的學(xué)生別人管不得，我個人認(rèn)為，該護(hù)的時候還得護(hù)，但是如果真是學(xué)生的問題，更重要的是能夠讓學(xué)生在事件中得到啟發(fā)認(rèn)識自身的錯誤。對學(xué)生嚴(yán)格要求，不要怕得罪學(xué)生，要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有度，嚴(yán)慈相濟(jì)。

第二，對待工作要找準(zhǔn)重心。

輔導(dǎo)員工作是繁雜瑣碎的，每天可能都要忙碌于上交各種材料，面對學(xué)校很多個部門，學(xué)生的任何事情，都要找輔導(dǎo)員，每天工作忙下來累夠嗆，卻不知道到底做了什么。工作時間長了就會出現(xiàn)職業(yè)倦怠，我們要科學(xué)合理的安排工作，自覺擺正角色定位，明確職責(zé)范圍，要始終堅持把學(xué)生思想政治教育作為工作的重心，避免陷入“全職保姆”的角色。同時，在職業(yè)化、專業(yè)化的道路上要不斷探索和思考，找準(zhǔn)真正適合自己的發(fā)展方向，通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐、探索、思考、研究成為某一個專業(yè)方向的重要骨干。

學(xué)生工作千頭萬緒，晚上是白天的繼續(xù)，有樂趣，也有苦趣，有歡喜，也有孤寂，但要時刻提醒自己：你做的是事情，但經(jīng)營的是事業(yè)。記得新入職時一位前輩給我們培訓(xùn)時講道:找一個我們能干好的，而且是生命線的工作，將他干好，干個第一，在林業(yè)大學(xué)，一提到這方面工作，大家都認(rèn)可你，那你就是成功的。

第三，對待問題要多留心。(注重積累)。

既然選擇這個崗位，就應(yīng)該勇挑重?fù)?dān)、勇于解決困難、勇于承擔(dān)風(fēng)險。對于工作要積極開展，“多做多錯”的想法是不成熟的，只有勇于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險的人才能真正的得到同事及學(xué)生的認(rèn)可，才會具有人格的魅力。

有的時候在工作中我們會出現(xiàn)這樣或者那樣的事情，有好事也有壞事，問題學(xué)生、突發(fā)事件等等特殊情況，往往在這種時刻很多人就會抱怨，我怎么這么倒霉，偏偏遇到個這樣的學(xué)生，感覺自己時運(yùn)不濟(jì)，學(xué)會處理問題是一個人立世和成事的根本。善于處理問題是一個綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，學(xué)會處理問題可以改善你的社會環(huán)境、生存環(huán)境，甚至心理環(huán)境。在我們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦?，在某些環(huán)節(jié)出現(xiàn)一些問題是難免的，但關(guān)鍵是看你會不會處理。一切成功者都是處理問題的高手。面對問題時不慌張，處理問題時不打怵，不怯陣，學(xué)生的問題也是一樣。

輔導(dǎo)員雖然不同于公務(wù)員，但有干部的職能，所以輔導(dǎo)員的職位決定了必須有擔(dān)當(dāng)精神，這個擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任感、責(zé)任心問題。不負(fù)責(zé)任，遇事繞道而行，只知搞平衡圓滑，從小處看，是有負(fù)于學(xué)校的重托和家長、學(xué)生的期望，從大處看，是誤人誤國。因此，在原則面前，應(yīng)無所謂靈活策略的立足之地。

近幾年國家非常重視高校輔導(dǎo)員的工作，輔導(dǎo)員自我展示的平臺也很多，輔導(dǎo)員可以通過博客、博文、職業(yè)能力大賽、創(chuàng)新工作論壇論文等等途徑來發(fā)揮自身的優(yōu)勢，去年一年我們團(tuán)委就有一名老師獲得全國博客大賽優(yōu)秀獎，一名老師獲得黑龍江生創(chuàng)新工作論文二等獎，展示出我們東林輔導(dǎo)員的能力。從學(xué)生工作角度今年又有很多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會提供給我們，對于未來我們總能找到適合自己的一條路來發(fā)展。

所以我覺得，就象一首歌唱的那樣，有了當(dāng)兵的經(jīng)歷一輩子也不會后悔，同樣有學(xué)生工作的經(jīng)歷，無論是在家庭還是事業(yè)上，你都會受益終身。

“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生的健康成長，為了一切學(xué)生的全面發(fā)展。”這是我校的辦學(xué)理念，也正是依托這樣的辦學(xué)理念，每學(xué)期開始，學(xué)校都將為輔導(dǎo)員開展這樣一次輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流活動。以學(xué)生為本，我們做作為學(xué)生的管理者和帶領(lǐng)者，為了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校為我們提供一個這樣的經(jīng)驗交流和分享的平臺，是非常有必要的，讓我們從中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀輔導(dǎo)員的管理經(jīng)驗和管理方法，以便我們能群策群力，帶出更優(yōu)秀的班集體。

雖然輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會議是每年新學(xué)期開始的一個慣例會議，但每一次會議下來都是收獲頗豐，也愈加感受到自己肩上的責(zé)任重大。在聽取了院長和各部門領(lǐng)導(dǎo)的講話以及幾位優(yōu)秀輔導(dǎo)的經(jīng)驗分享之后，我有幾點。

心得體會。

如下：1.加強(qiáng)安全教育作為輔導(dǎo)員首要重視的就是學(xué)生的安全通過每天進(jìn)行上課考勤掌握學(xué)生的基本動向經(jīng)常強(qiáng)調(diào)消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等教育。為確保學(xué)生安全不分節(jié)假日我自己堅持手機(jī)每天24小時開機(jī)在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我在節(jié)假日前進(jìn)行專門的安全教育提醒學(xué)生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護(hù)意識。

2.日常工作，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的考試成績，針對掛科三門以上的學(xué)生個別談話，幫助他們分析原因，明確努力的方向。在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。通過走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。

3.學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作，在聽到一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的經(jīng)驗分享之后，一個“赤字之心”讓我深有體會，赤字之心指具有嬰兒一樣的純潔無瑕的心，希望我們能待每一個學(xué)生都真誠、坦然。記得在剛接新班的時候，學(xué)期伊始，學(xué)校心理輔導(dǎo)老師就給所有學(xué)生做了心理測試，我班一位女同學(xué)的測試結(jié)果是患有抑郁癥傾向，當(dāng)下我就在網(wǎng)上查了很多關(guān)于抑郁癥的資料，班集體活動中默默的觀察她，她成績優(yōu)秀，但內(nèi)心自卑，不太愿意與人溝通，生活圈子很小，有自己的想法，但不愿意表達(dá)，在與其父母溝通了解到，她是單親家庭，從小與母親生活，母親是個女強(qiáng)人，大多數(shù)時間放在事業(yè)上，對女兒的成長關(guān)注較少，雖與父親心靈溝通較多，當(dāng)父親重新組織家庭，又有了一個孩子后，心理產(chǎn)生一定的失落感自卑感，對所有事情都提不起興趣，產(chǎn)生悲觀心理，造成經(jīng)濟(jì)充裕，心靈匱乏，無法自救，在高中時期，就一度抑郁不自拔。了解到這些以后，通過多次談心，關(guān)注她得內(nèi)心世界，愛好、想法，鼓勵她多參加課外活動，與人溝通，積極和鼓勵她去表現(xiàn)自己，不但在學(xué)年取得了優(yōu)異的成績，得到了獎學(xué)金，還在課外活動中，擔(dān)任主持人，知識競賽選手，都取得了不錯的成績，也成功擺脫了抑郁的傾向，這是一個很平常的案例，我也并沒有用什么特別的辦法，正是一顆赤子之心。用我的真誠去關(guān)心去鼓勵，去關(guān)注，因為她需要只是愛與溫暖。

4.我班已進(jìn)入準(zhǔn)畢業(yè)班的行列，在校只有半年時間，下學(xué)期即將面臨出外實習(xí)，面臨就業(yè)壓力，作為輔導(dǎo)員，隨時提醒他們完成英語與計算機(jī)的過級，引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)涯規(guī)劃和人生規(guī)劃，認(rèn)識自我，對自我做出客觀的評估，了解職業(yè)，提高人際溝通能力，和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會;學(xué)習(xí)寫。

簡歷。

求職信，提高英語口語能力，增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力。鼓勵學(xué)生主動嘗試兼職社會實踐活動，并具有堅持性;提高自己的責(zé)任感主動性和受挫能力等等，提前收集就業(yè)信息，讓學(xué)生了解一些就業(yè)渠道，嘗試演練求職面試。

工作一年半以來，自己經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的關(guān)懷和幫助，每當(dāng)我工作中遇到困難時，總會得到大家無私的幫助，使工作得以不斷推動，自己也得到不斷的進(jìn)步和提高。一年來自己學(xué)到了很多東西，受益匪淺。也體會到有一些不足之處，比如：自己還比較年輕，工作中有時會出現(xiàn)急于求成的心態(tài)，對待學(xué)生要求不夠嚴(yán)格。還有，由于事務(wù)多、活動多對工作的總結(jié)和理論升華做得還不夠，對于事情的處理還不夠成熟，對于工作的總結(jié)、提煉還不夠。總之，一年來，自己在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷以及幫助下，工作上取得了一些進(jìn)步，也還存在不足，希望大家能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

20xx年3月份，我成為了一名輔導(dǎo)員，在三年多的時間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的幫助和支持下，圓滿地完成了工作任務(wù)，同時得到了磨練和提高，使我逐步地成長和成熟起來。

一、準(zhǔn)確定位自己，虛心學(xué)習(xí)，樹立形象，為工作開展打下堅實基礎(chǔ)。剛參加工作，我擔(dān)任了03級三個班的輔導(dǎo)員，共有176名同學(xué)，當(dāng)時同學(xué)們中年齡比我大的有3名同學(xué)，最大的大三歲，和我同歲的有14名同學(xué)，從學(xué)長轉(zhuǎn)為他們的輔導(dǎo)員，無論是他們面對我，還是我面對他們總有一些不自在，幸好在畢業(yè)前擔(dān)任學(xué)生干部時與他們之間形成的良好關(guān)系給了我很大的幫助。那時我沒有明確的工作思路，不知道工作從哪兒做起，甚至有時遇到點小問題就亂了陣腳，只能在其他老師的指點下開展工作。為改變這種局面，我學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教，主動接受他們的指導(dǎo)，爭取用理論指導(dǎo)工作，并且逐漸樹立了如何把理論知識與學(xué)生實際情況相結(jié)合的意識，根據(jù)學(xué)生的情況變換、調(diào)整自己的工作方式。對于我們年輕輔導(dǎo)員來講，得到同學(xué)們的信任決定著我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學(xué)對我們的工作經(jīng)驗，工作能力都持有一定的懷疑態(tài)度，難以完全信任我們。但工作職責(zé)促使著我必須得到同學(xué)們的信任。為此，我擺正自己心態(tài)的同時采取了兩個方面的小策略。第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴(yán)肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學(xué)生交談用目光正視學(xué)生，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學(xué)生感受到了我這名老師的尊嚴(yán)。但在公寓或其他活動場所，卻以朋友的身份和心理主動參與同學(xué)們的活動，拉近自己與同學(xué)之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當(dāng)?shù)膱龊稀⑦m當(dāng)?shù)臅r候展示自己的才華和能力，盡量讓學(xué)生了解自己，如第一次給學(xué)生開會，準(zhǔn)備了一段精彩的發(fā)言，很漂亮地處理好第一件學(xué)生事務(wù)等，給學(xué)生留下了很好的印象，在學(xué)生中樹立了很高的威信。

二、了解學(xué)生，扎實工作，為同學(xué)們的成長成材服務(wù)。

我深知輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了扎實工作，為同學(xué)們成長成材服務(wù)好的決心。無論是服務(wù)于學(xué)生還是管理學(xué)生，充分了解學(xué)生是工作開展的前提。為了了解學(xué)生，我給自己訂立了一個計劃，就是找我所帶班級的學(xué)生談一遍話，每天走訪一下我班學(xué)生的所有宿舍。在每次談話前，我都準(zhǔn)備好話題，在和學(xué)生們聊天的過程中，在很輕松的氣氛中，在他們不覺的情況下就了解了情況。通過頻繁的交談，不僅很快了解了同學(xué)們的基本情況，特別是對個別學(xué)習(xí)積極性不高，經(jīng)常曠課的同學(xué)，對他們校外經(jīng)?；顒拥膱鏊灿辛顺醪降恼莆?。這些給我往后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

每年的下學(xué)期，都是學(xué)生緊張備戰(zhàn)考研和選擇就業(yè)崗位的階段。面對嚴(yán)峻的就業(yè)市場和社會對高學(xué)歷人才的需求，考研成為了多數(shù)同學(xué)的選擇。從他們最關(guān)心的問題入手幫助他們，我從其他老師那里及網(wǎng)絡(luò)、報刊上搜集考研和高校畢業(yè)生就業(yè)方面的信息適時地提供給他們，并開展考研和就業(yè)由易到難的講座等活動，動員大家報考研究生，鼓勵信心不足的同學(xué)勇敢面對挑戰(zhàn)，開展適當(dāng)?shù)幕顒泳徑馔瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。經(jīng)過不懈工作，xx級有72名同學(xué)考取了國內(nèi)不同高校的碩士研究生，其中03級材料化學(xué)班的升研率達(dá)到了50%。工作初期，我誤認(rèn)為輔導(dǎo)員工作就是管理學(xué)生的工作，但在實際工作中我體會到了更重要的是給予學(xué)生關(guān)心和尊重。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十

該如何做好大學(xué)新生的管理工作呢?筆者認(rèn)為，要對大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)生活和課外生活三個方面做細(xì)致的了解，才能更有助于管理工作的開展。

一、讓學(xué)生樹立正確的價值觀。

思想道德教育是素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

大學(xué)新生剛剛踏入大學(xué)校園，世界觀、人生觀還不成熟，尤其是90后大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，他們長期生活在以自我為中心的家庭環(huán)境里，過著衣來伸手、飯來張口的生活，對家庭的依賴性極強(qiáng)，這也導(dǎo)致他們?nèi)鄙侏?dú)立自主的能力，所以必須加強(qiáng)大學(xué)新生的思想道德教育。學(xué)校的思想道德教育必須采取豐富多彩的形式和手段，通過感化、熏陶等各種途徑，春風(fēng)化雨，潤物無聲，使大學(xué)生養(yǎng)成良好的觀念和行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀和價值觀。

二、管理好大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅要學(xué)習(xí)知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程和科學(xué)研究的方法，還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。讓每個大學(xué)生盡快進(jìn)入角色并更好地適應(yīng)大學(xué)生活，是學(xué)生管理工作者管理好學(xué)生的重要任務(wù)和工作職責(zé)。

同時，學(xué)生管理還必須以教學(xué)工作為中心，以嚴(yán)格管理為核心。班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。同時，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將使他們在大學(xué)里收獲受用一生的財富。

三、在學(xué)生管理工作中要融入人文關(guān)懷。

從近代工業(yè)文明出現(xiàn)以來，

人完全從自身出發(fā)對自然界作主體性價值判斷，用工具理性支配自然、掠奪自然，造成人與自然關(guān)系的緊張，甚至導(dǎo)致了生態(tài)災(zāi)難。人生活在人的世界里，但人的世界正好是人欲和物欲的集合，實際上也是技術(shù)的集合，因為技術(shù)是實現(xiàn)欲而獲得物的手段。

將自然對象化本是近代工業(yè)文明的產(chǎn)物，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)無疑需要大量專門技術(shù)人才，但是如果片面理解這種專門化、技術(shù)化，這也會造成教育本身的工具化、技術(shù)化，進(jìn)而會導(dǎo)致人的片面化甚至異化。由于人們對人與自然關(guān)系誤解而導(dǎo)致對根植在這種關(guān)系之中的教育的誤解，導(dǎo)致當(dāng)前我國社會中有些機(jī)構(gòu)和家長對于下一代的教育，特別是對于當(dāng)前大學(xué)生的教育出現(xiàn)浮躁淺顯、急功近利的行為，其結(jié)果必然是導(dǎo)致教育的異化。因此，在學(xué)生管理工作中融入人文關(guān)懷，尊重大學(xué)生，理解大學(xué)生，關(guān)心大學(xué)生，激勵大學(xué)生，發(fā)展大學(xué)生，完善大學(xué)生，是促進(jìn)大學(xué)生成長的必然需求。

大學(xué)生的個體特征主要表現(xiàn)為：伴隨年齡的增長、知識面的拓寬和理論知識的增多，

以幫助他們正確地選擇和確定自己的追求目標(biāo)。政治輔導(dǎo)員需要以大學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生的主體地位和個性需求，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

四、結(jié)束語。

實踐證明，思想教育、學(xué)習(xí)生活、人文關(guān)懷三個方面“三管齊下”有益于營造和諧的校園氣氛，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，使大學(xué)生視野得到開闊，知識得到豐富，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，一言以蔽之，將為大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下基礎(chǔ)。

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學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十一

一轉(zhuǎn)眼，我就從學(xué)校步入了農(nóng)行的工作崗位，首先面臨的是怎么做好新的業(yè)務(wù)、新的工作。，之前的所學(xué)到的知識都顯得派不上用場，遇到業(yè)務(wù)顯得有些局促與不安。而且，作為農(nóng)業(yè)銀行中一支被寄予厚望的青年軍中的一員，或多或少的承擔(dān)著來自各方面的壓力。但就是因為有了這種壓力，才迫使我有動力不斷客服困難，不斷前進(jìn)。

首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2.嚴(yán)格按照總分行下發(fā)的關(guān)于各項業(yè)務(wù)的管理辦法、規(guī)章制度以及操作規(guī)程的要求實施業(yè)務(wù)。

3，向身邊的人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)老員工的業(yè)務(wù)操作能力，解決協(xié)調(diào)問題的能力，與客戶的溝通能力。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時候要取其精華去其糟粕，遇到與操作手冊相悖的要以制度要求為準(zhǔn)。

總之，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)是我們新人行大學(xué)生最大的優(yōu)勢，也要充分利用好這個優(yōu)勢，不斷地飽滿自己，爭取盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，在新的工作崗位中起到中堅力量的作用，并在我行開展的各項新型業(yè)務(wù)中起到先鋒帶頭作用。

營業(yè)網(wǎng)點是與客戶聯(lián)系最緊密的部門，如何為客戶高效準(zhǔn)確的辦好每一筆業(yè)務(wù)，對于一個合格的柜員來說是不可或缺的能力。這就要求我要迅速轉(zhuǎn)變角色由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣耍蓄I(lǐng)導(dǎo)也高度關(guān)注我們這些大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，通過組織培訓(xùn)班，讓我們掌握與客戶溝通的技巧、具備作為一名金融人所需要的職業(yè)素養(yǎng)。。

作為青年員工，我深刻感受到行領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和重視。柜員“三基本”測試，合規(guī)文化學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程學(xué)習(xí)讓我們掌握了很多柜面操作技巧，讓我們迅速成長，并作為一名農(nóng)行人，我們要具備職業(yè)化的素養(yǎng)，這樣才能更好的為客戶服務(wù)，以專業(yè)化的服務(wù)贏得客戶。

在未來的工作中我將立足自身實際，客觀分析自身所存在的問題和不足，有目的、有針對性的解決自身存在的實際問題，重點做好以下幾個方面的工作:。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過各種渠道和機(jī)會不斷提高自身的綜合能力和業(yè)務(wù)技能，讓自己成為農(nóng)業(yè)銀行的中堅力量。

2、不斷提升自身專業(yè)技能，繼續(xù)狠抓勤練基本功不放松，不斷提高自身綜合技能、服務(wù)能力和營銷能力，有效提升自己的整體綜合素質(zhì)。

3、結(jié)合崗位實際，不斷探索崗位工作開展的方式、方法，立足實際，爭取盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，努力適應(yīng)工作需要，培養(yǎng)多方面技能。

總之，在行領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我將立足自身實際，嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極開拓進(jìn)取，不斷提高自身綜合素質(zhì)，有效履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，為我行經(jīng)營效益的提高，為農(nóng)業(yè)銀行更美好的明天奉獻(xiàn)自己。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十二

高校專職輔導(dǎo)員既是教師也是管理者，既傳授知識也塑造思想與人格，輔導(dǎo)員職位的特殊性決定了輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性與難度。下面是本站小編整理高校輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗的范文，歡迎閱讀!

各位老師大家下午好!非常高興有機(jī)會能夠跟大家交流。

我是20xx年大學(xué)畢業(yè)后，就開始從事專職輔導(dǎo)員工作，曾先后擔(dān)任7屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，有這樣的機(jī)會和大家一起來交流工作，我很珍惜。于是我擬了一個題目《幸運(yùn)只會眷顧有準(zhǔn)備的人》。

在輔導(dǎo)員的崗位上我做了整整20xx年，在這我只想結(jié)合自己的實際工作，跟大家談?wù)勎易鲚o導(dǎo)員的一些心得和體會。

在工作中，我一直不斷摸索，積極尋求行之有效的工作模式和方法。我認(rèn)為：“不同的學(xué)生有不同的特點，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點采取相應(yīng)的教育方法和適應(yīng)的內(nèi)容”。通過經(jīng)常與學(xué)生談心、能夠了解學(xué)生細(xì)微的變化;深入到班級，參加班級活動，能夠了解班級動向;定期與家長溝通，以達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的良好結(jié)合。利用學(xué)校開展的“感恩”、“誠信”、“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題推進(jìn)式教育，不斷創(chuàng)新實踐載體，讓廣大學(xué)生在新穎別致、意義深遠(yuǎn)的活動中受教育。

和大家交流第一個問題，合理安排工作，有效安排時間，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣。

主要談三個方面的內(nèi)容一是學(xué)生干部的選聘和任用;其次是拿好。

工作計劃。

合理安排工作;明確角色定位，掌控工作全局，做一個忙中有閑的輔導(dǎo)員，養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。

1、學(xué)生干部的選拔，選拔的標(biāo)準(zhǔn)過硬的政治素質(zhì);表里如一的行為方式;良好的專業(yè)成績;高度的責(zé)任心;必要的工作經(jīng)驗;可預(yù)見的發(fā)展?jié)摿?強(qiáng)有力的實踐能力;團(tuán)隊精神、領(lǐng)導(dǎo)力、感染力、親和力;恰到好處的創(chuàng)新精神。選拔方法也和大家目前采用的差不多輔導(dǎo)員觀察;輔導(dǎo)員與考察對象的互動交流;同學(xué)的推薦與評價。

說你拿出工作計劃后，她能吃透你的想法，并且有能力去執(zhí)行工作，同時要充分的信任她，在不破壞大方向的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造的去開展工作。說簡單點，就是如果你不在，她可以幫助你維護(hù)大局，并且讓工作繼續(xù)下去，并按期取得效果。

再者要重視學(xué)生干部的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，這個問題很簡單，每次學(xué)生干部新老交替的時候，新上來的學(xué)生干部，一定要做專項的培訓(xùn)，其實內(nèi)容很簡單，要涵蓋這個學(xué)生干部他所負(fù)責(zé)的主要工作內(nèi)容、主要職責(zé)、辦公軟件的使用(尤其是word、excell、ppt)掌握基本的文本的處理能力，工作培訓(xùn)讓學(xué)生干部指導(dǎo)自己的職責(zé)所在，自己的工作重點所在，還有就是要一次專門關(guān)于學(xué)生干部工作藝術(shù)的專題輔導(dǎo)其實很簡單，主要是指學(xué)生干部之間的工作要相互銜接、相互融通、資源共享等問題，比如說組織活動，學(xué)校學(xué)生部門所轄多個學(xué)生組織，每個組織都有工作計劃，都會組織一些學(xué)生的文體活動，比如說演講比賽，好多單位都在做，只是換了一個演講主題，其實如果能各家整合，把演講主題整合，合作組織一場的話，就可以將資源共享，從規(guī)模、效果、受眾、參加人員等各方面都會節(jié)省人力、物力，參加的人也不會覺得負(fù)重，效果就會更佳，又能取得好的教育效果。

案例一：如何激勵這位班委的工作積極性?

小陳是班級的班長，進(jìn)入大學(xué)以來工作能力不斷提高，上學(xué)期，輔導(dǎo)員更是放心地將班級大量事務(wù)交于小陳處理。小陳不僅圓滿完成各項班級事務(wù)，更積極的策劃了幾次志愿者活動和實踐活動，還獲得了一次校級優(yōu)秀項目獎勵，老師、同學(xué)都認(rèn)為小陳是個做學(xué)生工作的好苗子。但是由于班級事務(wù)繁多，上學(xué)期期末的時候，小陳已經(jīng)感到精神疲憊，雖然考試期間輔導(dǎo)員沒有派給小陳任何工作，但是小陳還是覺得無法集中精力復(fù)習(xí)備考，加上平時松懈學(xué)業(yè)，最后小陳的成績只是班級中等偏下，盡管有作為班委的額外加分，小陳還是與本學(xué)年的獎學(xué)金失之交臂。

大三開始了，小陳希望畢業(yè)后可以出國讀書，但是toefl和gre都還沒考，上學(xué)期的成績又拖累了績點，小陳感到當(dāng)班委的壓力太大，而且耽誤了許多寶貴的時間，于是在學(xué)期初向輔導(dǎo)員提出辭職。輔導(dǎo)員當(dāng)然不同意小陳的想法，在輔導(dǎo)員做了大量苦口婆心的思想工作之后，小陳勉強(qiáng)答應(yīng)繼續(xù)為班級服務(wù)，但是工作積極性卻大不如從前。

最近小陳只是按時完成輔導(dǎo)員交派的任務(wù)，一直沒有主動開展活動，輔導(dǎo)員晚上打電話給小陳的時候他通常還在教室自習(xí)沒回宿舍，短信也經(jīng)常要經(jīng)過很久才能回復(fù)。輔導(dǎo)員提議班級組織秋游，經(jīng)過多次催促還未成形。再過幾天秋天就過去了，前些天輔導(dǎo)員又聯(lián)系小陳，直到晚上11點小陳才自習(xí)回來，電話里，輔導(dǎo)員請小陳帶領(lǐng)其他班委在一周內(nèi)敲定此事，但是小陳說他快要考toefl了，真的很忙，希望可以讓班級文體委員全權(quán)負(fù)責(zé)秋游。輔導(dǎo)員很無奈，在將此事交付文體委員負(fù)責(zé)的同時，不得不親自督促進(jìn)程，為各個環(huán)節(jié)把關(guān)。

【案例評析】看了以上案例，大家一定感到小陳有小陳的委屈，輔導(dǎo)員有輔導(dǎo)員的難處：作為學(xué)生，尤其是作為希望出國的學(xué)生，小陳的確需要大量時間應(yīng)付高難度的外語考試并努力提高自己的專業(yè)成績;作為輔導(dǎo)員，我們需要班委，尤其是班長的支持與協(xié)助，輔導(dǎo)員不可能對班級的每一件事都親力親為。

上述案例的主要矛盾在于：1.小陳工作與學(xué)習(xí)的沖突，這幾乎是所有學(xué)生干部都會面臨的困境;2.輔導(dǎo)員面對得力助手的辭職，這也幾乎是所有輔導(dǎo)員都會遇到的難題，差別只在于你的這位助手的?得力?程度。

1.轉(zhuǎn)換任務(wù)法。

班長事務(wù)的確非?，嵥?，而且隨時都可能受到班級事情的?騷擾?，在小陳學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張的時候，應(yīng)該交給他一些階段性工作：比如可以讓他僅負(fù)責(zé)班級的實踐工作，雖然是班級工作的重頭工作，但并不需要他隨時待命，而且工作時間彈性也比較大;或者在班級成立活動項目組，對重大活動采取項目管理，小陳專門接手班級重大項目，而不是作為事事插手的班長。

也許是因為小陳對班長工作太熟悉了，以至因為缺乏挑戰(zhàn)而引起了工作疲憊。如果是這樣，那不如同小陳一起從一個更高的角度重新規(guī)劃班級工作，也正好借此機(jī)會提升你班級工作質(zhì)量。

2.興趣切合法。

從案例中我們可以看到，小陳目前的興奮點不在工作上，而在學(xué)習(xí)上。學(xué)生工作不能鞭打出成效，而是要依靠引導(dǎo)。輔導(dǎo)員在征得小陳同意的情況下可以讓小陳來擔(dān)當(dāng)班級學(xué)習(xí)委員，或者負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)小組的工作，這樣既可以充分利用人才，又可以讓小陳感到工作不僅僅是一種負(fù)擔(dān)，工作的內(nèi)容也是他目前追求的一部分。或者更好的辦法就是讓小陳參與班級學(xué)生職業(yè)發(fā)展工作，正好大三開始同學(xué)們都在為考研、出國、找工作而忙碌著，這份新任務(wù)既同小陳目前的興趣一致，同時也是一個新的挑戰(zhàn)。

3.目標(biāo)提升法。

輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)讓小陳知道：優(yōu)秀的學(xué)生不僅是工作好或者學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而是工作能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也一路領(lǐng)先的全面發(fā)展的同學(xué)。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)介紹學(xué)校省市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的事跡給小陳，讓他看到自己在思想上的局限以及實力上的差距，幫助小陳提高自我目標(biāo)，從而對自己更加高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

4.時間管理法。

也許是因為學(xué)習(xí)、工作的擔(dān)子突然間重了起來，小陳還沒有適應(yīng)，輔導(dǎo)員應(yīng)該幫助小陳重新規(guī)劃自己的時間以適應(yīng)新的情況。也許過一些日子，小陳適應(yīng)了新的工作強(qiáng)度和生活節(jié)奏之后，一切又會變得同以前一樣順利，而小陳也會獲得工作與學(xué)生的雙豐收。

5.語言鼓勵法。

2、每年年初，學(xué)校有關(guān)的學(xué)工系統(tǒng)部門都會下發(fā)年度工作重點，相應(yīng)的上級主管部門也會下發(fā)年度工作重點，甚至于說教育部的工作重點，我都會很仔細(xì)的看，其實看不是為了別的，只是想在里面整理出符合自己實際的工作內(nèi)容，從而根據(jù)所在院系的特點，制定出有效的工作計劃，而且包含至少一項特色工作。這樣的話，一年下來，總結(jié)工作的時候才有內(nèi)容可寫，而且有可褒貶的部分。有了切實可行的工作計劃，在實際的工作過程中，依照工作計劃行事，自己有的放矢，時間能夠有效安排，合理安排工作，取得最佳的工作效果。

3、還有一個就是工作習(xí)慣的養(yǎng)成，工作的模式其實是自己養(yǎng)成的。我是這樣安排自己的工作時間的，正常工作時間，學(xué)生如果有時間可以隨時來辦公室找我，還有就是中午的時間12:30-12:20是處理學(xué)生日常工作事務(wù)，再者我有一個輔導(dǎo)員工作坊每周的周三晚上6:00-9:00是我主要接待學(xué)生的工作日。剩下的時間是我的時間，如果沒有預(yù)約的話，可以拒絕某些工作，但是突發(fā)事件除外。還有就是學(xué)生能夠自己的處理的事情，要讓學(xué)生養(yǎng)成自己處理的習(xí)慣，諸如有些日常性的東西比如說辦個學(xué)生證等等，輔導(dǎo)員不要做學(xué)生的保姆。

再者是組織活動或者是召開會議時，要善于布局，讓活動中的每一個環(huán)節(jié)都在自己的掌控之下，自己只要靜觀其變，不要只是忙于形式，自己在這里面的角色定位是，控旗之人，所有事情要多想一些意外情況的發(fā)生，同時準(zhǔn)備好預(yù)案或者說隨時應(yīng)急的辦法，舉個例子。

說有這樣一個事情，有一個公司，做剪裁的活動，主辦方的負(fù)責(zé)人，突然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場，老市長在座，這個負(fù)責(zé)人便是硬將老市長請上臺參加剪裁活動，而現(xiàn)場只準(zhǔn)備了五位參加剪裁的剪刀，而現(xiàn)在臺上是五個人，這個時候怎么辦，臨時去找剪刀，找的到嗎?只定來不及，就在這時，負(fù)責(zé)活動開展的其中一個人，從自己的兜里拿出了一把剪刀，解決了突發(fā)事件。這個人就是我們作為組織活動方的我們。

心思縝密、善于思考，多想些可能，就沒有什么做不到。

第二，就是作為學(xué)生輔導(dǎo)員，做好輔導(dǎo)員的本分。

作為輔導(dǎo)員每個人都需要來帶學(xué)生，如何抓好自己的學(xué)生，年級的規(guī)劃、班級的規(guī)劃，小至每個學(xué)生的規(guī)劃。主題推進(jìn)式教育的內(nèi)容有效融合。自己手中應(yīng)該有幾個表，是掌握學(xué)生動態(tài)的一個根本的依據(jù)：比如說：

自己制作的學(xué)生基本信息情況登記表：

這里面要包括學(xué)生的基本概況：姓名、性別、民族、政治面貌、家庭所在地、父母的聯(lián)系方式、生源性質(zhì)、是否有過學(xué)生干部工作經(jīng)歷、家庭情況、貧困與否等等，而且這個表隨著時間的推移，會陸續(xù)的增添就業(yè)意向、是否戀愛、向往城市、最需要的幫助等等。

第二個表示學(xué)生的在校的表現(xiàn)動態(tài)表包含，學(xué)生在校的各個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，四六級過級情況、計算機(jī)考級情況、輔修課程情況、每個學(xué)期的操行平等、不及格的成績，以及目前的平均分、在班級及專業(yè)的排名、綜合考評等等，對學(xué)生的情況了如指掌。

第三個表就是各級學(xué)生干部的綜合情況匯總表。

這個主要是根據(jù)你所指導(dǎo)的學(xué)生組織里面的學(xué)生干部，這里面就包含了不同各年級的學(xué)生，只有掌握了這些你才能在具體的工作中有針對性的開展工作，甚至于說怎么分配一些工作，做到有的放矢。

基本上每個學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)我能拿到最新的完善的這些表的信息，我也就第一時間掌握了學(xué)生的情況，對開展學(xué)生管理工作，做到了成竹在胸，也知道應(yīng)該重點和哪些學(xué)生做談話，也就是講兩頭兼顧到，中間也能帶的好。

還有一點比較重要的的，善于挖掘?qū)W生的人才，發(fā)現(xiàn)后就要及時的給予機(jī)會去培養(yǎng)，讓她盡快的成長起來，在我的學(xué)生里，一直都有非常的優(yōu)秀的學(xué)生出來，基本上每個年級都有代表性的典型人物和集體，說句實話，不是運(yùn)氣好，是發(fā)現(xiàn)了苗子，就及時做了培養(yǎng)，而且創(chuàng)造機(jī)會讓其成長。

高校專職輔導(dǎo)員既是教師也是管理者，既傳授知識也塑造思想與人格，輔導(dǎo)員職位的特殊性決定了輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性與難度。我將從以下三個方面總結(jié)我的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗：第一方面：輔導(dǎo)員的個人修養(yǎng)與自我管理首先是個人品格修養(yǎng)，輔導(dǎo)員的品格(包括思想道德、世界觀、人生觀、價值觀)直接決定他(她)教書育人的品位高度，本人一直認(rèn)為：健康的人格與高尚的品德是一個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件。德國存在主義哲學(xué)家、心理學(xué)家、教育家雅斯貝爾斯有一句關(guān)于教育的。

名言。

：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！币粋€人格不健全的老師是不可能接受合理的教育理念的;一個價值觀念落后的輔導(dǎo)員可能會給學(xué)生輸入落后的價值觀念;一個不思進(jìn)取的輔導(dǎo)員也沒有提高自身工作水平的動力;一個對工作缺少熱情的輔導(dǎo)員是不會有全心全意服務(wù)于學(xué)生的意識的;一個人生觀消極的老師沒法帶給學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌;因此可以說輔導(dǎo)員的品格素質(zhì)決定了他(她)的工作水平。另外，輔導(dǎo)員的品格素質(zhì)水平也決定了他(她)在學(xué)生中的威信。

其次是輔導(dǎo)員的自我管理，我總結(jié)了三點：第一點：輔導(dǎo)員工作能力管理輔導(dǎo)員應(yīng)該熟悉工作業(yè)務(wù)流程與方法，比如：輔導(dǎo)員應(yīng)該熟悉《學(xué)生守則》上的相關(guān)內(nèi)容;熟悉班級管理的基本方法;基本了解所帶班級的專業(yè)科目及其特點;了解大學(xué)生的思想與心理特征;了解你的班干部隊伍;了解助學(xué)貸款的程序;了解大學(xué)生醫(yī)療保險的相關(guān)規(guī)定;了解學(xué)籍管理的基本模式與相關(guān)制度;了解學(xué)生成績的學(xué)分制度;了解畢業(yè)生的畢業(yè)答辯過程以及離校的一系列相關(guān)手續(xù)(包括檔案托管、戶口遷移等);了解專升本的報考流程等等，另外輔導(dǎo)員還要有處理突發(fā)事件的能力、說服能力等等。一個工作能力出眾的輔導(dǎo)員將會很快獲得學(xué)生的支持與肯定。

第二點：輔導(dǎo)員個人學(xué)習(xí)的管理輔導(dǎo)員應(yīng)該每年參加繼續(xù)教育，或者堅持自學(xué)、經(jīng)常個人充電，因為一個人整體素質(zhì)的提高是離不開學(xué)習(xí)的，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的大前提下，個人的學(xué)習(xí)變得更加重要。我相信一個掌握最新知識的輔導(dǎo)員更能吸引學(xué)生的注意，一個愛學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員比一個不愛學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員更能喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性!我認(rèn)為每個輔導(dǎo)員至少應(yīng)該有一個特長，那么你在學(xué)生的眼里會立刻變得與眾不同，這對輔導(dǎo)員建立威信、提高影響力有很大的作用。第三點：輔導(dǎo)員工作態(tài)度的管理正因為輔導(dǎo)員工作性質(zhì)的多、雜、繁、難，所以很容易讓人產(chǎn)生惰性，這樣很容易造成工作懈怠的局面，因為很多工作都不會有專人來定時檢查與督促，很多工作都是靠自覺性去做，比如：你今天找學(xué)生干部談話了嗎，下寢室與學(xué)生交流了嗎，檢查到課率了嗎?定期召開班會了嗎?組織班級活動了嗎?分析學(xué)期考試成績了嗎等等，都沒有固定的條款和措施來監(jiān)督你，而是全靠自覺。

我認(rèn)為優(yōu)秀的輔導(dǎo)員要做到四勤：勤走、勤說、勤寫、勤思。勤走就是多走動，多去課堂走走，多去寢室走走，多走到學(xué)生當(dāng)中去;勤說就是多和學(xué)生談話，了解他們的思想動態(tài)與興趣愛好，多開班會，及時指導(dǎo)與指正他們的思想與行為，與他們分享你的學(xué)習(xí)收獲，多說鼓勵與。

勵志。

的話語;勤寫就是及時記錄一切工作安排與通知，記錄個人工作每日安排與每周工作安排，記錄班會內(nèi)容安排，記錄班干部工作安排，記錄學(xué)生反饋的問題或建議，記錄與學(xué)生以及家長的談話等等;勤思就是多思考班級整體與局部的管理、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的提升、思想與學(xué)習(xí)的督導(dǎo)，多多創(chuàng)新工作方法，不要一味地墨守成規(guī)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁：

大家上午好!

今天非常榮幸能夠參加這次輔導(dǎo)員座談，很高興有這樣一個機(jī)會同大家一起交流。(雖然說被評為20xx黑龍江省年度人物，但是，我只是東林全體政工干部中普通的一員，東林有很多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員做的比我好，同時在申報及評定過程中，離不開領(lǐng)導(dǎo)的幫助與同仁的支持。)工作十年，其實有過困擾，也有過彷徨，從工作伊始“保姆式”“消防員救火式”的輔導(dǎo)員，一路成長變成了有想法、有認(rèn)識、早預(yù)防、早做工作的學(xué)生引路人。對于工作可能會有一些經(jīng)驗，但對于大家來講也許還很淺薄，請各位多海涵。

我將從三點心得，三點方法來談我在學(xué)生工作中的認(rèn)識和理解。

一、三點心得。

第一，對待學(xué)生要嚴(yán)愛慈心。

從事輔導(dǎo)員工作十年對我來講是不斷學(xué)習(xí)、鍛煉、積累和成長的過程，通過工作我發(fā)現(xiàn)：世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多——“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是自我犧牲。對于一名輔導(dǎo)員，要做到真愛，在情感上真正喜歡學(xué)生，“誰愛學(xué)生，學(xué)生就愛誰，只有愛學(xué)生的人，才能教育好學(xué)生，學(xué)生也能真正的信任他?！?還要做到博愛，不是抓“兩頭”，而是全面抓，既讓優(yōu)秀分子冒尖，又讓后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀，讓學(xué)生能夠感受到老師時刻關(guān)注他們。但同時，輔導(dǎo)員對學(xué)生的愛，不是無原則的，更不是縱容與姑息。每個輔導(dǎo)員在剛剛參加工作的時候，可能都會出現(xiàn)所謂的“護(hù)犢子”現(xiàn)象，自己的學(xué)生別人說不得，自己的學(xué)生別人管不得，我個人認(rèn)為，該護(hù)的時候還得護(hù)，但是如果真是學(xué)生的問題，更重要的是能夠讓學(xué)生在事件中得到啟發(fā)認(rèn)識自身的錯誤。對學(xué)生嚴(yán)格要求，不要怕得罪學(xué)生，要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有度，嚴(yán)慈相濟(jì)。

第二，對待工作要找準(zhǔn)重心。

找準(zhǔn)真正適合自己的發(fā)展方向，通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐、探索、思考、研究成為某一個專業(yè)方向的重要骨干。

學(xué)生工作千頭萬緒，晚上是白天的繼續(xù)，有樂趣，也有苦趣，有歡喜，也有孤寂，但要時刻提醒自己：你做的是事情，但經(jīng)營的是事業(yè)。記得新入職時一位前輩給我們培訓(xùn)時講道:找一個我們能干好的，而且是生命線的工作，將他干好，干個第一，在林業(yè)大學(xué)，一提到這方面工作，大家都認(rèn)可你，那你就是成功的。

第三，對待問題要多留心。(注重積累)。

既然選擇這個崗位，就應(yīng)該勇挑重?fù)?dān)、勇于解決困難、勇于承擔(dān)風(fēng)險。對于工作要積極開展，“多做多錯”的想法是不成熟的，只有勇于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險的人才能真正的得到同事及學(xué)生的認(rèn)可，才會具有人格的魅力。

有的時候在工作中我們會出現(xiàn)這樣或者那樣的事情，有好事也有壞事，問題學(xué)生、突發(fā)事件等等特殊情況，往往在這種時刻很多人就會抱怨，我怎么這么倒霉，偏偏遇到個這樣的學(xué)生，感覺自己時運(yùn)不濟(jì)，學(xué)會處理問題是一個人立世和成事的根本。善于處理問題是一個綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，學(xué)會處理問題可以改善你的社會環(huán)境、生存環(huán)境，甚至心理環(huán)境。在我們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦校谀承┉h(huán)節(jié)出現(xiàn)一些問題是難免的，但關(guān)鍵是看你會不會處理。一切成功者都是處理問題的高手。面對問題時不慌張，處理問題時不打怵，不怯陣，學(xué)生的問題也是一樣。

輔導(dǎo)員雖然不同于公務(wù)員，但有干部的職能，所以輔導(dǎo)員的職位決定了必須有擔(dān)當(dāng)精神，這個擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任感、責(zé)任心問題。不負(fù)責(zé)任，遇事繞道而行，只知搞平衡圓滑，從小處看，是有負(fù)于學(xué)校的重托和家長、學(xué)生的期望，從大處看，是誤人誤國。因此，在原則面前，應(yīng)無所謂靈活策略的立足之地。

近幾年國家非常重視高校輔導(dǎo)員的工作，輔導(dǎo)員自我展示的平臺也很多，輔導(dǎo)員可以通過博客、博文、職業(yè)能力大賽、創(chuàng)新工作論壇論文等等途徑來發(fā)揮自身的優(yōu)勢，去年一年我們團(tuán)委就有一名老師獲得全國博客大賽優(yōu)秀獎，一名老師獲得黑龍江生創(chuàng)新工作論文二等獎，展示出我們東林輔導(dǎo)員的能力。從學(xué)生工作角度今年又有很多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會提供給我們，對于未來我們總能找到適合自己的一條路來發(fā)展。

所以我覺得，就象一首歌唱的那樣，有了當(dāng)兵的經(jīng)歷一輩子也不會后悔，同樣有學(xué)生工作的經(jīng)歷，無論是在家庭還是事業(yè)上，你都會受益終身。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十三

對多數(shù)企業(yè)來說，80后、90后已經(jīng)成為企業(yè)的中堅力量，也是新員工的主要組成部分，這是時代不可逆的潮流。但隨著信息、科技的發(fā)展，這些新時代主人翁的思想和行為與70年代出生以前的人有著顯著的不同，尤其是在對待工作的態(tài)度上。對他們來說，工作除了能夠賺取與其能力相符的金錢之外，同時還要是展現(xiàn)自我的舞臺，并體現(xiàn)自我價值。可以發(fā)現(xiàn)，這些是初入職場的新員工面臨的主要問題，僅僅依靠企業(yè)文化、制度這些內(nèi)容根本無法幫助新員工獲得成長，相反這些內(nèi)容更像是為了約束其行為而存在的。對這些80后、90后的人來說，他們在初入職場面臨的難題很多，如果企業(yè)無法幫助其解決這些難題，那么很榮譽(yù)造成人員的流逝，也讓企業(yè)造成很大的損失。

二、新員工，擦不掉的就有痕跡

很多企業(yè)認(rèn)為社招新員工有一定的能力和經(jīng)驗，能夠快速為企業(yè)創(chuàng)造價值，因此很少對新員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，甚至不對其進(jìn)行培訓(xùn)。其實這是一種錯誤的行為，而這種錯誤造成的后果往往也是最嚴(yán)重的。

工作時間的長短能夠成為衡量其能力的標(biāo)準(zhǔn)嗎?相信很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者給出的答案是不能，但恰恰這是很多企業(yè)忽略的問題。有一定的能力和經(jīng)驗不代表其能滿足企業(yè)的需求，在新員工加入企業(yè)之后，對新員工能力的衡量很重要，如果在能力方面有不足，那么企業(yè)就要承擔(dān)培育的責(zé)任。

三、新員工培訓(xùn)，要知道“新”在哪里

我們擁有多年新員工配需經(jīng)驗，經(jīng)過總結(jié)發(fā)現(xiàn)，很多企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)時并沒有針對性。員工在加入企業(yè)自然要滿足多個條件，但企業(yè)首先應(yīng)該了解哪些條件是員工已經(jīng)具備的，哪些是不具備的?很多企業(yè)在培訓(xùn)時面臨的狀況是，員工已經(jīng)具備的條件反復(fù)講，員工不具備的能力，反而忽略掉。而有些企業(yè)的問題是，既然是新員工，那就將所有內(nèi)容都拿來培訓(xùn)，結(jié)果造成不必要的資源浪費(fèi)。因此在新員工培訓(xùn)時，要知道其“新”在哪里，哪里是要針對性培育的地方。

結(jié)合來與各種體質(zhì)各種類型的企業(yè)的合作經(jīng)驗，我們認(rèn)為新員工培訓(xùn)要想達(dá)到預(yù)期的效果，就要三箭齊發(fā)：根據(jù)校招和社招不同的情況設(shè)置內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容，同時提升主管在部署培育上的不足。只有這樣，才能既能保障新員工快速融入企業(yè)，在短期內(nèi)就為企業(yè)創(chuàng)造價值，同時在主管不斷的培育下，新員工的能力能夠一直獲得進(jìn)步。

針對很多企業(yè)對新員工培育缺乏系統(tǒng)的認(rèn)知，我們?yōu)槠髽I(yè)制定了分別針對不同類型的新員工和主管的解決方案，每個方案都將企業(yè)會面臨的問題進(jìn)行羅列，企業(yè)可以根據(jù)自身的實際情況選擇問題所對應(yīng)的解決方法，最終形成一個高效能的解決方案，進(jìn)而幫助企業(yè)解決新員工企業(yè)培訓(xùn)?時的各種問題。

一、忌遲

青年教師一上崗，切忌一股腦兒將任務(wù)壓到她的頭上，等到到工作上的失誤越來越多，家長反映越來越強(qiáng)烈時，才不得已匆忙培養(yǎng)，如果這樣，就會錯過好的`培養(yǎng)時機(jī)，即便下的是猛藥，施的是重肥，收效也未必明顯，因為工作中的缺點一旦淤積，成垢，想徹底除垢布新絕非易事，再者，隨著年齡的增長，婚姻，家庭，孩子等問題接踵而至，即使該教師工作熱情依舊，鉆研業(yè)務(wù)的時間和精力也可能得不得保證，因此，對青年教師的培養(yǎng)宜早不宜遲，切莫延誤了時機(jī)。

二、忌不敢重用

老教師固然有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，堪當(dāng)把關(guān)重任，但如果關(guān)鍵崗位，關(guān)鍵時刻總是讓老教師坐鎮(zhèn)，那青年教師又怎能長見識，增才干，迅速成長呢，所以，對青年教師要敢于重用，即使他們在把關(guān)過程中偶有閃失，管理者也不必后悔不迭，立馬改變初衷，再說，青年教師把關(guān)未必不如老教師。有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有不少教師初出茅廬，即擔(dān)任教研組長，備課組長，承擔(dān)公開課，送教下鄉(xiāng)等教育教學(xué)重任，刀子們腦子活，觀念新，干勁足，敢闖也試，取得了令老教師嘆服，家長稱贊的好成績，對青年教師的大膽使用，能促使她們迅速成長，也能給幼兒園工作帶來活力。

三、忌負(fù)擔(dān)過重

青年教師雖能力強(qiáng)，可塑性大，給她們以適度的工作壓力是可以的，也是應(yīng)該的。但如果給她們的負(fù)擔(dān)過重，那就很可能適得其反。教育是藝術(shù)，必需探求好的方法，尋覓獲得好的效果的途徑。在大力提倡實施素質(zhì)教育的今天，這就顯得尤為重要。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十四

婚姻狀況：已婚民族：漢族。

身高：160cm。

體重：63kg。

求職意向。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：會計：會計。

工作年限：12職稱：

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：清遠(yuǎn)，

清遠(yuǎn)市凱富房地產(chǎn)開發(fā)有限公司起止年月：-11～-09。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開發(fā)。

擔(dān)任職位：主辦會計。

工作描述：

離職原因：

公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品，飲料，化妝品)。

擔(dān)任職位：主辦會計。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：汽車及零配件。

擔(dān)任職位：會計。

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。

擔(dān)任職位：會計文員助理會計。

畢業(yè)院校：廣東海洋大學(xué)。

專業(yè)一：果樹。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：

本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊精神，熟識電腦操作和財務(wù)軟件的應(yīng)用，對財務(wù)工作有濃厚的興趣，熟悉國家會計法規(guī)和相關(guān)稅收政策。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十五

x年，我滿懷著對金融事業(yè)的向往與尋求走進(jìn)了支行，在這里我將開釋青春的能量，點燃事業(yè)的夢想。時光飛逝，來支行已一個年頭了，在這短短的一年中，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，不管是工作上，學(xué)習(xí)上，還是思想上都逐步成熟起來。

在支行，我從事著一份最平凡的工作柜員。或許有人會說，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜臺上一樣可以干出一番輝煌的事業(yè)。出色始于平凡，完善源于認(rèn)真。我酷愛這份工作，把它作為我事業(yè)的一個出發(fā)點。作為一位農(nóng)行員工，特別是一線員工，我深切感遭到自己肩負(fù)的重?fù)?dān)。柜臺服務(wù)是展現(xiàn)農(nóng)行系統(tǒng)良好服務(wù)的文明窗口，所以我天天都以飽滿的熱忱，專心服務(wù)，真誠服務(wù)，以自己積極的工作態(tài)度羸得顧客的信任。

是的，在農(nóng)行員工中，柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展現(xiàn)農(nóng)行形象的窗口，柜員的平常工作或許是繁忙而單調(diào)的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操縱、熱情服務(wù)，日復(fù)一日，用點點滴滴的周到服務(wù)讓客戶真正體會到農(nóng)行人的真誠，感遭到在農(nóng)行辦業(yè)務(wù)的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我要求自己做到：一是把握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、時刻不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);二是保持良好的職業(yè)操守，遵守國家的法律、法規(guī);三是培養(yǎng)人際關(guān)系，與同事之間和睦相處;四是蘇醒的熟悉自我、勝不驕、敗不餒。

參加工作以來，我立足本職崗位，踏實工作，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，向有經(jīng)驗的同事請教，只有這樣，才能確確切實干出能經(jīng)得起時間考驗的業(yè)績。點點滴滴的小事讓我深入體會到，作為一位一線的員工，注定要平凡，由于他不能像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣用滿腔的熱血堵槍口，炸堡壘，留下英雄美名供眾人宣揚(yáng)，乃至不能像農(nóng)民那樣冬播夏收，夏種秋收，總有固定的收獲。有的只是日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)那些諸如存款、取款，賬務(wù)錄進(jìn)，收收放放，營銷維護(hù)，迎來送往之類的枯燥運(yùn)作和復(fù)雜事務(wù)。在這平凡的崗位上，讓我深入體會到，偉大正寓于平凡當(dāng)中，平凡的我們一樣能夠奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)我們的熱忱，奉獻(xiàn)我們的真誠，奉獻(xiàn)我們的青春。平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片出色的天空，沒有根基哪來高樓，沒有平凡哪來偉大!人生的價值只有在平凡的奉獻(xiàn)中才能得到升華和完善。

在為客戶服務(wù)的進(jìn)程中，我始終堅持想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，做到操縱標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業(yè)務(wù)時，在保證遵守我行各項規(guī)章制度的條件下，靈活把握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務(wù)。

完善源于認(rèn)真。在做好柜面優(yōu)良服務(wù)的基礎(chǔ)上，我們千方百計為客戶提供更加周到的服務(wù)。由于，沒有挑剔的客戶，只有不完善的服務(wù)。在平常工作中，我積極刻苦研究新知識，新業(yè)務(wù)，理論結(jié)合實踐，熟練把握各項服務(wù)技能。我從點滴小事做起，在辦理業(yè)務(wù)時，盡可能做到快捷、正確、高效，讓客戶少等、少跑、少問，給客戶提供及時、準(zhǔn)時、定時、隨時的服務(wù)。

青年時期是人生最寶貴的時光，由于躊躕滿志，精神抖擻，由于敢闖敢干，活力四射，由于有太多的夢想和?？?但在我看來，青年的寶貴還在包括不懈的尋求與團(tuán)隊的融會，崇高的道德修養(yǎng)，和堅強(qiáng)的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉獻(xiàn)!

今天，我們正把如火的青春獻(xiàn)給平凡的農(nóng)行崗位，中國農(nóng)業(yè)銀行正是在這青春的交替中，一步一步向前發(fā)展。在她清楚的年輪上，也將深深的烙下我們青春的印記。富蘭克林有句名言：推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。今天我正是為推動我的事業(yè)而來，這源于我對人生價值的尋求，對金融事業(yè)的一份熱忱。由于我知道作為一位成長中的青年，只有把個人理想與農(nóng)金事業(yè)的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，才能充分發(fā)揮自己的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，在首創(chuàng)農(nóng)業(yè)銀行美好明天的進(jìn)程中實現(xiàn)本身的人生價值。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十六

第一條?為加強(qiáng)員工宿舍管理，給大家營造一個整潔、舒適、安全、有序的住? 宿環(huán)境。

第二條?本規(guī)定適用于公司每位住宿員工。

第二章? 宿舍崗位設(shè)立及崗位職責(zé)

第三條?員工宿舍設(shè)立宿舍領(lǐng)班1名，宿舍管-理-員3名，保潔員3名，門衛(wèi)3名，鍋爐工3名。

第四條?宿舍領(lǐng)班崗位職責(zé)

1、? 負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)監(jiān)督指導(dǎo)宿舍員和保潔員的工作，對違反工作紀(jì)律情況要及時上報，做到公平、公正。

2、? 上班前，必須按照公司的規(guī)定著工服，佩戴工牌，保持良好的儀容儀表。

3、? 精神振作，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)。上班期間不遲到、不早退、不擅自脫崗、離崗，不干與工作無關(guān)的事。

4、? 負(fù)責(zé)不間斷的巡視員工宿舍的安全情況，同時了解員工生活動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

5、? 負(fù)責(zé)保管員工宿舍庫房的物品，根據(jù)出入庫情況進(jìn)行登記入賬，隨時清楚庫房內(nèi)的物品數(shù)量，如有丟失、損壞追究責(zé)任。

6、? 帶領(lǐng)管-理-員和保潔員搞好宿舍的安全、衛(wèi)生等工作。

7、? 時刻樹立安全意識，做好“防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防病毒傳染”工作。

8、? 發(fā)現(xiàn)宿舍設(shè)備損壞，要及時上報，并協(xié)助上級查明原因，如屬于正常損壞，填寫《工程單》報修。

9、? 完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的其他工作。

第五條?宿舍管-理-員職責(zé)

1、服從管理，團(tuán)結(jié)同事，熱愛管-理-員工作崗位，積極配合后勤領(lǐng)導(dǎo)的工作。

2、上班前，必須按照公司的規(guī)定著工服，佩戴工牌，保持良好的儀容儀表。

3、精神振作，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)。上班期間不遲到、不早退、不擅自脫崗、離崗，不干與工作無關(guān)的事。

4、對違反工作紀(jì)律情況要及時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。

5、負(fù)責(zé)不間斷的巡視員工宿舍的安全情況，同時了解員工生活動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

6、負(fù)責(zé)保管員工宿舍庫房的物品，根據(jù)出入庫情況進(jìn)行登記入賬，隨時清楚庫房內(nèi)的物品數(shù)量，如有丟失、損壞追究責(zé)任。

7、隨時了解員工宿舍的動態(tài)，依據(jù)人力資源部開出的《員工住宿通知單》負(fù)責(zé)辦理員工入住手續(xù)并根據(jù)《離職單》辦理員工退房手續(xù)。

8、時刻樹立安全意識，做好“防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防病毒傳染”工作 。

9、負(fù)責(zé)餐廳員工用餐的刷卡。

第六條?宿舍保潔員職責(zé)

1.? 上崗前，必須持《身份證》、《健康證》。

2.? 服從管理，團(tuán)結(jié)同事，吃苦耐勞，熱愛保潔員工作崗位。

3.? 上班前，必須按照公司的規(guī)定著工服，佩戴工牌，保持良好的儀容儀表。

4.? 精神振作，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)。上班期間不遲到、不早退、不擅自脫崗、離崗，不干與工作無關(guān)的事。

5.? 負(fù)責(zé)員工宿舍的衛(wèi)生秩序及消毒工作，禁止在清理衛(wèi)生時，擅自動用員工的物品，更不準(zhǔn)拿員工的物品據(jù)為己有。

6.? 保管好備用鑰匙和相關(guān)物品，如有丟失，追究當(dāng)事人的責(zé)任。

7.? 勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，合理使用清潔用品。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，清掃衛(wèi)生死角。

8.? 發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備和物品損壞，要及時上報。

9.? 時刻樹立安全意識，做好“防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防病毒傳染” 工作。

10.? 要認(rèn)真交接-班，并填寫《交接-班登記表》。

第七條?門衛(wèi)值班員職責(zé)

1、? 當(dāng)班期間要堅持依法、規(guī)范、文明值班；處理各類問題既要敢于堅持原則、按章辦事，又要講究策略、機(jī)智處置。

2、? 負(fù)責(zé)外來人員、物品、車輛的登記并填寫《外來人員車輛登記表》。

3、? 負(fù)責(zé)11：00之后員工出入宿舍的登記。

4、? 夜間值班員不得打瞌睡，每間隔60分鐘上下樓層巡視一遍，發(fā)現(xiàn)事故隱患，應(yīng)及時采取有效措施，防止事故的發(fā)生。

5、? 需要住宿的員工必須持《入住通知單》方可進(jìn)入員工宿舍，? 22：00之后非住宿人員不得進(jìn)入宿舍（經(jīng)理級以上人員除外）。

6、? 負(fù)責(zé)離職退宿員工物品檢查，防止公司物品流失，并在《放行條》上簽字。

7、? 值班期間發(fā)現(xiàn)違法亂紀(jì)行為應(yīng)及時上報后勤部經(jīng)理或人力資源部領(lǐng)導(dǎo)。

8、? 加強(qiáng)安全防范意識，值班期間不得遲到早退、不得擅自離開工作崗位。

9、? 嚴(yán)格交接-班制度，認(rèn)真做好夜間值班情況的書面記錄。

10、? 發(fā)現(xiàn)可疑人員，應(yīng)及時盤查，防止無關(guān)人員靠近或進(jìn)入宿舍。

11、? 上班時間集中精力，監(jiān)守崗位，不得做與工作無關(guān)的事情，聽音樂、聊天等，

12、? 完成領(lǐng)導(dǎo)賦予的其他工作。

第八條?鍋爐工崗位職責(zé)

1.? 每天工作開始前要檢查好鍋爐及蒸汽管道設(shè)施狀況，防止事故的發(fā)生。

2.? 安全生產(chǎn)第一，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，當(dāng)班人員要集中精力，密切注意壓力表和水位的變化情況，如發(fā)現(xiàn)異常變化應(yīng)立即采取措施排除，并及時報告部領(lǐng)導(dǎo)以確保鍋爐的安全運(yùn)行，嚴(yán)防鍋爐爆炸和表、儀表等）必須經(jīng)常檢查，平時發(fā)現(xiàn)管道損壞或漏氣漏其它事故的發(fā)生。

3.? 對鍋爐鍋爐附件（如水位表、儀表等）必須經(jīng)常檢查，平時發(fā)現(xiàn)管道損壞或漏氣漏水要及時處理或報告領(lǐng)導(dǎo)。

4.? 做好爐房的清潔衛(wèi)生工作，及時清除爐漬，保持室內(nèi)的清潔，同時嚴(yán)禁外人進(jìn)入爐房，更不能亂動爐體部件。

5.? 努力鉆研業(yè)務(wù)知識，掌握和熟習(xí)操作燒爐要領(lǐng)，總結(jié)經(jīng)驗，節(jié)約用水用煤。積極完成工作任務(wù)。

6.? 上班時間不得擅自離開工作崗位，不許喝酒上崗。嚴(yán)格面對面交-班制度，交-班時要交待前班工作的詳細(xì)情況，并作好記錄。

7.? 不遵守規(guī)章制度及操作程序，所造成的一切責(zé)任事故和經(jīng)濟(jì)損失，由當(dāng)班鍋爐工負(fù)責(zé)。

8.? 備足燃料，負(fù)責(zé)各食堂每天的供汽蒸煮工作及提供開水做飯菜保暖工作。

9.? 摸規(guī)律，不斷提高蒸煮技術(shù)，防止出現(xiàn)生飯、夾生飯或蒸不熟食品。

10.? 每天要按時供應(yīng)開、熱水。嚴(yán)格按照開、熱水的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收，且要一視同仁，不搞特殊化。

11.? 遵守勞動紀(jì)律及規(guī)章制度，按時上下班，上班時要佩帶上崗證。無故誤飯，供不了開、熱水造成不良影響者，視情節(jié)輕重給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰及紀(jì)律處分。

12.? 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項工作任務(wù)。

第九條?寢室長職責(zé)

每間寢室設(shè)立室長（部長擔(dān)任）1名，負(fù)責(zé)寢室的管理。

1.? 全面負(fù)責(zé)本宿舍的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面的管理工作。

2.? 每月制定本宿舍的衛(wèi)生值日表。

3.? 寢室長有義務(wù)向公司人力資源部和后勤部匯報寢室內(nèi)發(fā)生的異常情況，否則視情節(jié)輕重，對寢室長進(jìn)行過失處理。

第三章? 安全管理制度

第十條?愛護(hù)消防設(shè)施，不得故意損壞。

第十一條?在樓道內(nèi)，不得追逐、打鬧等行為，防止摔傷、撞傷。

第十二條?宿舍區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

第十三條?宿舍區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，宿舍門口及通道不準(zhǔn)堵塞，要保持暢通? 無阻。

第十四條?嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙，一旦吸煙發(fā)生事故，當(dāng)事人負(fù)全責(zé)。

第十五條?不得在宿舍內(nèi)動用明火。

第十六條?攜帶物品進(jìn)出宿舍，要主動接受門衛(wèi)人員的檢查。

第十七條?妥善保管好自己的私人財物，不得將現(xiàn)金等貴重物品隨意亂放，凡?出現(xiàn)個人財物問題，公司不承擔(dān)任何責(zé)任。

第十八條?進(jìn)出寢室要隨手關(guān)門,防止物品丟失。

第四章? 衛(wèi)生檢查制度

第十九條?員工必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同維護(hù)宿舍的衛(wèi)生環(huán)境。不得向窗外或走廊內(nèi)拋物。

第二十條?每位員工必須按照寢室長安排的衛(wèi)生值日表按時打掃寢室衛(wèi)生，包括倒垃圾。

第二十一條?值日員工不按規(guī)定打掃衛(wèi)生或不按規(guī)定投放垃圾，經(jīng)寢室長提醒? 后仍不執(zhí)行者，由后勤部視情節(jié)輕重予以罰款處理。

第二十二條?宿舍所有垃圾必須用垃圾袋裝好，由各宿舍當(dāng)日輪值人員提到指定地點放好。

1.? 如發(fā)現(xiàn)不按要求放置者，予以罰款。

2.? 凡住宿員工將垃圾亂丟亂放者（包括扔出窗外）將給予罰款。

3.? 發(fā)現(xiàn)將清掃的垃圾堆積到樓道內(nèi)或?qū)嬍议T口，違反者予以罰款。

第二十三條?每周一（具體時間待定）各部門派一名副經(jīng)理級（含）以上人員? 到人力資源部報到，由后勤部經(jīng)理統(tǒng)一安排衛(wèi)生檢查相關(guān)事宜。

第二十四條?參加衛(wèi)生檢查人員不得無故遲到、缺席，否則予以罰款。

第二十五條?如遇特殊情況確實不能參加者，應(yīng)及時匯報部門負(fù)責(zé)人，由其部門負(fù)責(zé)人安排他人參加。

第二十六條?參加衛(wèi)生檢查之人員必須堅持公平公正原則進(jìn)行評分，不得弄虛作假、徇私舞弊。

第二十七條?在一個月內(nèi)檢查中，依據(jù)檢查情況和平時的制度落實情況予以評比，每月評比出一個最佳和最差宿舍。

1.? 通報表揚(yáng)（批評）。

2.? 被評為最佳（差）宿舍則該寢室人員給予共100元的獎勵（罰款）。

3.? 獎勵（罰款）在當(dāng)月工資中體現(xiàn)。

第五章? 水、電管理

第二十八條?所有寢室的照明燈具及線路必須由工程部電工安裝、維修，禁止亂接臨時電線，不準(zhǔn)超負(fù)荷用電，不準(zhǔn)用不符合規(guī)定的裝置，違者予以罰款。

第二十九條?住宿員工必須樹立節(jié)電、節(jié)水，做到人離燈熄、電斷、水關(guān)的優(yōu)良傳統(tǒng)，違者將對責(zé)任人進(jìn)行罰款，如查不出責(zé)任人，則對所在房間住宿人員予以罰款。

第三十條?宿舍的.電源實行分室統(tǒng)一管理，實施定額供電，因用電不足，予 以寢室全體人員共同承擔(dān)。

第三十一條?不得使用電爐、電飯煲等大功率家用電器。

第三十二條?不得私自亂接、亂拉電源線或插座。

第三十三條?充電器具不準(zhǔn)放在床上充電和使用；不準(zhǔn)在床頭使用臺燈；電源插口不得用衣物或其他物品遮擋、覆蓋。

第三十四條?要保持高度防火意識，做到安全用電、用水，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時上報后勤部或保安部。

第三十五條?由于本人私接電源、插座而引起的火災(zāi)，未造成后果給予責(zé)任者予以200元罰款；造成一定后果的按損失程度給予按價賠償，并取消住宿資格直至開除。

第六章? 物品擺放規(guī)定

第三十六條?室內(nèi)必須保持物品擺放整潔、美觀，嚴(yán)禁亂堆、亂放、亂扔。

第三十七條?禁止在宿舍墻面亂刻、亂畫、亂釘，違反者，予以罰款10元/次。

第三十八條?床上用品必須擺放整潔，被褥疊放整齊，統(tǒng)一放置于床的一頭，枕頭置于床的另一頭，時刻保持床單平整，其它床上用品擺放有序，不得亂放。

第三十九條?床上用品要經(jīng)常晾曬，被套、床單必須經(jīng)常清洗，保證干凈無異味。

第四十條?鞋子有序擺放于床下，鞋內(nèi)勿放置襪子，并保證其干凈無異味。

第四十一條?洗漱用品、毛巾置于臉盆內(nèi)，臉盆放置于床下。

第四十二條?桌上放置口杯、書籍等物品擺放整齊，桌面干凈無水跡、無灰塵、無雜物。

第四十三條?天花板、燈架上嚴(yán)禁懸掛任何衣服、內(nèi)衣、襪子等衣物。

第四十四條?垃圾置于桶（袋）內(nèi)，并由當(dāng)值人員每天至少處理1次。

第四十五條?愛護(hù)使用清掃工具，不用時置于規(guī)定位置（房間門后側(cè)）。

第四十六條?行李箱放置于床的下面最里側(cè)。

第四十七條?公用物品除按規(guī)定擺放外，每位員工都必須愛護(hù)，如屬自然損壞，寢室長要及時上報后勤部；如屬人為破壞，除照價賠償外，并處以罰款20元/次。

第四十八條?員工晚上外出必須在23：00之前歸宿。

1.? 如不能按時回宿舍者，應(yīng)以請假條的形式經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)報宿舍管-理-員備案，每人每月不能超過3次。

2.? 如超過3次，取消住宿資格。

3.? 如因工作原因不能按時歸宿的，須由部門經(jīng)理簽屬的證明。

4.? 如沒有按時歸宿或夜不歸宿者，出現(xiàn)任何問題與公司無關(guān)。

第四十九條?21：00以后禁止在寢室內(nèi)接待外來人員，禁止留宿外來人員。

1.? 不得留宿外來人員，違反者罰款100元/次。

2.? 累計三次則取消住宿資格。

3.? 如外來人員來訪或留宿期間發(fā)現(xiàn)公司公物損壞、財物丟失等，將由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。

第五十條?23：00以后禁止外出。

1.? 非上班人員禁止外出。

2.? 因私事需要外出人員，必須部門經(jīng)理同意并簽署證明。

3.? 非正常渠道外出者，予以200元/次罰款，并取消當(dāng)月以及年度評選。

第五十一條?宿舍管-理-員、寢室長具有監(jiān)督員工宿舍衛(wèi)生及紀(jì)律的責(zé)任和權(quán)利，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時向后勤部匯報，如知情不報或管理不力將視情節(jié)輕重，給予至少20元/次的罰款。

第七章? 管理規(guī)定

第五十二條?宿舍管-理-員須加強(qiáng)員工宿舍巡視工作，將每日就寢情況予以登記，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報后勤部經(jīng)理。

第五十三條?后勤部不定期負(fù)責(zé)帶領(lǐng)保安部、工程部人員對宿舍安全狀況進(jìn)行檢查。

第五十四條?每周后勤部經(jīng)理帶領(lǐng)各部門主管級以上人員對員工宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等檢查。

第五十五條?禁止在寢室、樓道內(nèi)放音響和大聲喧嘩，以免影響他人休息，凡在宿舍內(nèi)放音響、大聲喊叫等，影響他人休息；除后果由本人自負(fù)外，后勤部將對當(dāng)事人給予違紀(jì)處罰，予以至少20元/次罰款；如寢室長沒提出或勸阻，則負(fù)連帶責(zé)任。

第五十六條?禁止在宿舍打架斗毆、酗酒、酗酒鬧-事，一旦發(fā)現(xiàn)并造成影響，予以200元/次的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，予以開除。

第五十七條?對凡有公物損壞的宿舍，有明確責(zé)任者的除負(fù)責(zé)賠償損失外，還要追究其責(zé)任。本宿舍員工視而不見、知情不報、相互包庇而導(dǎo)致責(zé)任不明者，除全體宿舍員工賠償損失外，并將給予重罰。

第五十八條?出入宿舍要隨手關(guān)門，注意防盜，對因故離開公司者，宿舍長負(fù)責(zé)督促將宿舍門鑰匙收回，并上交宿舍管-理-員。

第五十九條?嚴(yán)禁私自配制鑰匙和調(diào)換門鎖，如特殊情況必須征求后勤部同意并備案；后勤部未同意辦理的，處以當(dāng)事人100元的罰款。

第六十條?在宿舍內(nèi)禁止打架斗毆，因打架斗毆造成公物損壞者，除照價賠償外，視情況給予當(dāng)事人警告、罰款、取消住宿資格直至辭退處分。

第六十一條?未經(jīng)人力資源部批準(zhǔn)不得家屬住在宿舍內(nèi)。

第六十二條?嚴(yán)禁員工無故夜不歸宿，嚴(yán)禁攀爬圍墻出入宿舍。

第六十三條?每位員工必須按時辦理好住宿證，出入宿舍主動出示。

第六十四條?員工離職時，必須先退宿，在辦好離職手續(xù)后必須及時搬離宿舍，否則予以罰款。

第六十五條?白天床體周圍不得用任何物品遮掩。

第六十六條?不上班期間在宿舍內(nèi)不得在無人情況下進(jìn)入其它寢室。男、女員工不得混竄寢室。

第六十七條?自行車停放在指定位置，按照順序擺放，不得隨意亂放。

第六十八條?禁止在宿舍內(nèi)賭博、吸毒等違法行為。

第六十九條?禁止在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物。

第七十條?公司配備的宿舍設(shè)施，禁止隨意挪動或改變用途。

第八章? 附則

第七十一條?違反本規(guī)定者，一律處罰，依據(jù)情節(jié)進(jìn)行罰款，罰款金額不得低于20元，不得高于1000元；情節(jié)惡劣的處罰為開除；如觸犯刑法的予以移交公安機(jī)關(guān)處理。

第七十二條?本規(guī)定解釋權(quán)歸公司。

1．員工宿舍樓內(nèi)一切設(shè)施屬公司所有，愛護(hù)宿舍內(nèi)一切公物設(shè)施，損壞者照價賠償。員工必須由正門進(jìn)入，不得攀爬陽臺、翻越窗戶，未經(jīng)宿舍保安檢查并許可，任何人不得把東西搬離宿舍樓。

2．不準(zhǔn)隨地吐談、亂丟東西，室內(nèi)設(shè)施不準(zhǔn)隨便移動拆卸。一切日常用具要干凈整齊有序，保持室內(nèi)整潔美觀，不準(zhǔn)往窗外丟雜物，衛(wèi)生間要經(jīng)常洗刷，垃圾要倒入指定垃圾桶。

3．員工所分配鎖匙只準(zhǔn)本人使用，不得私配或轉(zhuǎn)借同宿舍員工以外的任何人，放假員工要把自己的東西交托他人看管，以免丟失。

4．嚴(yán)禁在宿舍樓賭博，酗酒、偷竊其它行為。

5．注意節(jié)約用水、用電，做到水龍頭有開有關(guān)，人離房間要關(guān)燈。禁止使用電爐、電飯鍋，不準(zhǔn)私自接電線，預(yù)防火災(zāi)事故，保證公私財產(chǎn)不受損失。

6．嚴(yán)格遵守作息時間，宿舍嚴(yán)禁放高聲喇叭，不準(zhǔn)打麻將、打撲克、酗酒及大聲喧嘩，上下夜班的員工要保持安靜。

7．房間所住的員工必須負(fù)責(zé)衛(wèi)生，輪流值日，共同清洗室內(nèi)廁所、沖涼房、陽臺。下水道因衛(wèi)生不清潔造成的堵塞由責(zé)任人承擔(dān)其維修費(fèi)用，如無法明確責(zé)任則由所住房間員工平均分?jǐn)偂?/p>

9．團(tuán)結(jié)一致，互諒互讓，互勉互助，取長補(bǔ)短，不準(zhǔn)吵架、打架、斗毆。嚴(yán)禁在宿舍范圍內(nèi)搞封建迷信和違法亂紀(jì)活動。

10．員工宿舍的水管、電燈壞了，必須及時報告宿舍保安請人修理，如不報告出現(xiàn)事故由該房員工負(fù)責(zé)。員工不得擅自違章維修，因此造成的后果由責(zé)任人承擔(dān)。

11．加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生、水電安全管理，保安隊長及值班保安可定期或不定期檢查宿舍衛(wèi)生、水表、電表、電器線路，發(fā)現(xiàn)違章線路立即拆除，經(jīng)教育再次違犯者報公司辦公室按公司相關(guān)規(guī)定處罰。

12．嚴(yán)禁在宿舍區(qū)燃放煙花、爆竹，違者按公司相關(guān)規(guī)定處罰。

13．宿舍值日保安要經(jīng)常深入宿舍教育員工共同遵守員工守則及各項管理制度，防火、防盜。協(xié)助公司辦公室切實做好宿舍綜合管理工作。

14．宿舍每室住4—10人、公推室長1人，任期半年，負(fù)責(zé)本室有關(guān)管理事務(wù)。宿舍內(nèi)不得存放任何危險物品和有礙衛(wèi)生的物品。

15．每位員工配置床位一個，員工必須按照統(tǒng)一編號使用各自的床、臥具等，不得私自隨意調(diào)換或多占）。

16．集體宿舍床位只限員工本人使用，不得帶外人來宿舍住宿。

17．自覺保持宿舍安靜，晚上23時后停止一切娛樂活動。

18．自覺節(jié)約水電，愛護(hù)公物，不準(zhǔn)在墻上亂釘、亂寫亂劃。

19．所有探視員工的親屬，必須經(jīng)員工宿舍管-理-員批準(zhǔn)后，方能進(jìn)入宿舍，探訪時間：8：00時至23：00時。

20．探訪者，需憑證登記，經(jīng)驗證核實后方可進(jìn)入。

21．探訪人員必須服從管理人員的指揮安排。

22．探訪人員必須出示有效證件，并在來登記表上如實填寫。

23．探訪人員不得擅自進(jìn)入非探訪員工所住宿舍。

24．親屬留宿須經(jīng)保安同意并登記，留宿期間發(fā)生異常事件，相關(guān)責(zé)任不能明確時，由被探視員工負(fù)責(zé)。

25．員工退出宿舍時，必須到保安隊辦理退出登記手續(xù)，由保安清點宿舍一切物品，遺失、損壞則照價賠償。

26．宿舍房間內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作由住房員工負(fù)責(zé)，實行輪值制度，每天的衛(wèi)生值班員負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔工作。

27．經(jīng)常清理屋頂?shù)闹┲刖W(wǎng)，各人床鋪應(yīng)擺放整齊。

28．保安隊每周檢查、評比一次，并公布結(jié)果。

29．未經(jīng)批準(zhǔn)的外來人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入宿舍樓。

30．進(jìn)入宿舍宿舍樓的人員必須出示有效證件，并服從值班人員的管理。

31．帶行李、物品出宿舍大門的員工須自覺接受管-理-員的檢查。

32．凡外出的員工必須在24：00時前回宿舍，晚上1：00至6：00保安應(yīng)當(dāng)拒絕任何人員出入宿舍，因員工加班而遲歸除外。

學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十七

結(jié)合濱江小學(xué)實情，我們以更加有效地推進(jìn)各項工作為目標(biāo)，從“落實執(zhí)行力”和“創(chuàng)新管理路徑”開展了一系列管理實踐和探索，現(xiàn)將我們的做法與大家交流分享，請各位領(lǐng)導(dǎo)和校長提出寶貴意見。

汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書的前言中說：“中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。”執(zhí)行力的落實程度決定著工作的成敗，沒有執(zhí)行力，再好的決策也是空談。我校在管理中，十分注重培植學(xué)校管理的執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力的落實，杜絕空談、大談，真正做到將各項措施付諸實踐，并力求達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。著手解決四個問題：

學(xué)校的各項制度是一系列工作規(guī)范實施的保障。但再好的制度如果沒有真正落實，也會淪為一紙空文。

我校各項制度實行動態(tài)建設(shè)。隨著工作推進(jìn)，首先引導(dǎo)全體教師針對學(xué)校各項工作，如從教師管理、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)管理等方面，查找出細(xì)節(jié)問題。在此基礎(chǔ)上，分部門對問題進(jìn)行梳理，并結(jié)合存在的細(xì)節(jié)問題的整改，有針對性地對相關(guān)制度進(jìn)行增補(bǔ)和刪減。即對那些已經(jīng)過時，不起作用的制度予以廢除;對交叉重疊相互矛盾的制度重新整合;將有缺陷、有漏洞的制度修改完善或新增制度。最后將制度用于實踐中檢驗，并再次完善。本學(xué)期，在精細(xì)化管理課題研究中，我們認(rèn)為實施細(xì)則和檢查考核細(xì)則，在制度執(zhí)行中有著極其重要的作用，它可以讓全體教職員工明白做什么，怎么做，從而促使員工在工作中嚴(yán)格按制度執(zhí)行。為此，我校重點增補(bǔ)和完善了實施細(xì)則和檢查考核細(xì)則，不斷填補(bǔ)制度建設(shè)的空白。如：針對部分班級晨讀不到位的情況，教導(dǎo)處在綜合老師們建議的基礎(chǔ)上，修訂并出臺了《濱江小學(xué)陽光晨讀要求及考核細(xì)則》，對晨讀提出詳實的要求，從學(xué)生精神狀態(tài)、教師行為等方面進(jìn)行量化考評，經(jīng)過一段時間的實施，有效地提高了晨讀質(zhì)量，培養(yǎng)了師生良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)了書香校園的創(chuàng)建。

學(xué)校各項工作均已開展精細(xì)化管理的.嘗試，行政管理是其中的重要組成部分，它關(guān)系到整個管理系統(tǒng)的健康運(yùn)行。為促進(jìn)行政人員深入實施管理，我校推行了“行政人員上門服務(wù)”。行政人員每周一深入到自己所負(fù)責(zé)的年級組，為老師們答疑解惑，幫助老師們及時解決各種難題。同時，為建立規(guī)范有序的工作體系，行政人員建立工作日志，記載每天工作的完成情況、工作收獲、工作未完成的原因等等，力爭做到工作日清日結(jié)。在每周的行政例會上，開設(shè)管理論壇。每位行政人員輪流擔(dān)當(dāng)壇主，分享平時工作的收獲、先進(jìn)的教育教學(xué)理論、讀書心得等，以提升個人素養(yǎng)。學(xué)校組織全體老師每月對行政領(lǐng)導(dǎo)的管理工作進(jìn)行等級和描述性的評價，并及時反饋意見，落實整改，促使行政管理走向精細(xì)、高效的道路。

精細(xì)化管理的一個重要特點就是工作的各個環(huán)節(jié)都不能松懈，必須環(huán)環(huán)相扣，形成一個系統(tǒng)的流程。為此，我校推行工作流程化，面對各項工作，相關(guān)人員清楚由哪個部門牽頭，每一步該干什么，“按步走棋”，確保每一個環(huán)節(jié)正確實施。如教導(dǎo)處的《學(xué)生報名流程》《學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出工作流程》;教科室的《日常工作流程》《教研組工作管理流程》《課題研究管理流程》《教師優(yōu)質(zhì)課競賽工作流程》;政教處的《升旗儀式流程》《大課間活動流程》;后勤的《財務(wù)報銷流程》《物品采購流程》等，把復(fù)雜的東西簡單化，用流程來推動制度執(zhí)行者的工作，讓制度執(zhí)行者通過該流程知道自己該做什么，不該做什么，從而使工作走向自動化。

我校實行工作月考核反饋，根據(jù)《西陵區(qū)濱江小學(xué)教師績效工資考核與實施方案》，分別從師德、考勤、工作量、履職過程、后勤及安全管理、班主任工作、年級組管理、教育教學(xué)成果等方面對學(xué)校各項工作實行績效考核，一月一反饋，一學(xué)期一匯總，與績效工資重合。

各部門考核都有相應(yīng)的考核指標(biāo)。例如后勤部門分別從課堂管理安全、放學(xué)管理安全、消防管理安全、校園內(nèi)學(xué)生管理安全、學(xué)生外出管理安全、財產(chǎn)管理安全、教師安全意識、后勤管理等八個方面對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查及考核反饋。同時，各部門每月考核項目各有側(cè)重，不是平均用力。例如，教導(dǎo)處和教科室負(fù)責(zé)教師的履職情況考核，分別從教師備、教、批、輔、考、研、評等七個方面進(jìn)行，每個月考核側(cè)重點不同。這樣，把各項工作逐項落實，平均分到各月中。通過每月對教師備、教、批、輔、考、研、評全過程的質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范了教師教學(xué)行為，達(dá)到監(jiān)控不留“死角”。

特別值得一提的是，各部門考核中都設(shè)有光榮榜，把當(dāng)月工作最突出的教師列出來，彰顯其先進(jìn)事跡，在教師中起到了激勵和示范作用。

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學(xué)員工作經(jīng)驗范文怎么寫篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁：

大家上午好!

今天非常榮幸能夠參加這次輔導(dǎo)員座談，很高興有這樣一個機(jī)會同大家一起交流。(雖然說被評為20xx黑龍江省年度人物，但是，我只是東林全體政工干部中普通的一員，東林有很多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員做的比我好，同時在申報及評定過程中，離不開領(lǐng)導(dǎo)的幫助與同仁的支持。)工作十年，其實有過困擾，也有過彷徨，從工作伊始“保姆式”“消防員救火式”的輔導(dǎo)員，一路成長變成了有想法、有認(rèn)識、早預(yù)防、早做工作的學(xué)生引路人。對于工作可能會有一些經(jīng)驗，但對于大家來講也許還很淺薄，請各位多海涵。

我將從三點心得，三點方法來談我在學(xué)生工作中的認(rèn)識和理解。

一、三點心得。

第一，對待學(xué)生要嚴(yán)愛慈心。

從事輔導(dǎo)員工作十年對我來講是不斷學(xué)習(xí)、鍛煉、積累和成長的過程，通過工作我發(fā)現(xiàn)：世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多——“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是自我犧牲。對于一名輔導(dǎo)員，要做到真愛，在情感上真正喜歡學(xué)生，“誰愛學(xué)生，學(xué)生就愛誰，只有愛學(xué)生的人，才能教育好學(xué)生，學(xué)生也能真正的信任他?！?還要做到博愛，不是抓“兩頭”，而是全面抓，既讓優(yōu)秀分子冒尖，又讓后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀，讓學(xué)生能夠感受到老師時刻關(guān)注他們。但同時，輔導(dǎo)員對學(xué)生的愛，不是無原則的，更不是縱容與姑息。每個輔導(dǎo)員在剛剛參加工作的時候，可能都會出現(xiàn)所謂的“護(hù)犢子”現(xiàn)象，自己的學(xué)生別人說不得，自己的學(xué)生別人管不得，我個人認(rèn)為，該護(hù)的時候還得護(hù)，但是如果真是學(xué)生的問題，更重要的是能夠讓學(xué)生在事件中得到啟發(fā)認(rèn)識自身的錯誤。對學(xué)生嚴(yán)格要求，不要怕得罪學(xué)生，要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有度，嚴(yán)慈相濟(jì)。

第二，對待工作要找準(zhǔn)重心。

找準(zhǔn)真正適合自己的發(fā)展方向，通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐、探索、思考、研究成為某一個專業(yè)方向的重要骨干。

學(xué)生工作千頭萬緒，晚上是白天的繼續(xù)，有樂趣，也有苦趣，有歡喜，也有孤寂，但要時刻提醒自己：你做的是事情，但經(jīng)營的是事業(yè)。記得新入職時一位前輩給我們培訓(xùn)時講道:找一個我們能干好的，而且是生命線的工作，將他干好，干個第一，在林業(yè)大學(xué)，一提到這方面工作，大家都認(rèn)可你，那你就是成功的。

第三，對待問題要多留心。(注重積累)。

既然選擇這個崗位，就應(yīng)該勇挑重?fù)?dān)、勇于解決困難、勇于承擔(dān)風(fēng)險。對于工作要積極開展，“多做多錯”的想法是不成熟的，只有勇于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險的人才能真正的得到同事及學(xué)生的認(rèn)可，才會具有人格的魅力。

有的時候在工作中我們會出現(xiàn)這樣或者那樣的事情，有好事也有壞事，問題學(xué)生、突發(fā)事件等等特殊情況，往往在這種時刻很多人就會抱怨，我怎么這么倒霉，偏偏遇到個這樣的學(xué)生，感覺自己時運(yùn)不濟(jì)，學(xué)會處理問題是一個人立世和成事的根本。善于處理問題是一個綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，學(xué)會處理問題可以改善你的社會環(huán)境、生存環(huán)境，甚至心理環(huán)境。在我們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦?，在某些環(huán)節(jié)出現(xiàn)一些問題是難免的，但關(guān)鍵是看你會不會處理。一切成功者都是處理問題的高手。面對問題時不慌張，處理問題時不打怵，不怯陣，學(xué)生的問題也是一樣。

輔導(dǎo)員雖然不同于公務(wù)員，但有干部的職能，所以輔導(dǎo)員的職位決定了必須有擔(dān)當(dāng)精神，這個擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任感、責(zé)任心問題。不負(fù)責(zé)任，遇事繞道而行，只知搞平衡圓滑，從小處看，是有負(fù)于學(xué)校的重托和家長、學(xué)生的期望，從大處看，是誤人誤國。因此，在原則面前，應(yīng)無所謂靈活策略的立足之地。

近幾年國家非常重視高校輔導(dǎo)員的工作，輔導(dǎo)員自我展示的平臺也很多，輔導(dǎo)員可以通過博客、博文、職業(yè)能力大賽、創(chuàng)新工作論壇論文等等途徑來發(fā)揮自身的優(yōu)勢，去年一年我們團(tuán)委就有一名老師獲得全國博客大賽優(yōu)秀獎，一名老師獲得黑龍江生創(chuàng)新工作論文二等獎，展示出我們東林輔導(dǎo)員的能力。從學(xué)生工作角度今年又有很多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會提供給我們，對于未來我們總能找到適合自己的一條路來發(fā)展。

所以我覺得，就象一首歌唱的那樣，有了當(dāng)兵的經(jīng)歷一輩子也不會后悔，同樣有學(xué)生工作的經(jīng)歷，無論是在家庭還是事業(yè)上，你都會受益終身。