培訓(xùn)班報(bào)名須知的范文如何寫 培訓(xùn)班報(bào)名須知范本(8篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)培訓(xùn)班報(bào)名須知的范文如何寫一

中心舉辦的生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)班，于20xx年10月24日至26日在成都天邑國(guó)際酒店舉行。全國(guó)26個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)環(huán)衛(wèi)主管部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員與生活垃圾處理設(shè)施運(yùn)營(yíng)單位、建設(shè)單位198名同志參加了培訓(xùn)，其中包含3名免費(fèi)參加培訓(xùn)的大別山區(qū)的同志。部*處長(zhǎng)出席開班式并作講話，同時(shí)為聽(tīng)課學(xué)員介紹了我國(guó)生活垃圾處理法規(guī)政策及管理情況等內(nèi)容。

本次培訓(xùn)采取授課、提問(wèn)、考察等形式，注重教師與學(xué)員交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)班舉辦目的的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)班還安排學(xué)員考察了成都九江環(huán)保發(fā)電公司焚燒發(fā)電項(xiàng)目，九江環(huán)保發(fā)電公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員交流生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)、運(yùn)營(yíng)等方面經(jīng)驗(yàn)做法，相信會(huì)對(duì)廣大學(xué)員今后的工作有所幫助，有所啟發(fā)。 本次培訓(xùn)得到了環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)及著名專家的大力支持，其中有中國(guó)城市建設(shè)研究院、上海環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)計(jì)院、常州生活廢棄物處理中心長(zhǎng)期從事環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域工作、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)與專家。各有關(guān)授課領(lǐng)導(dǎo)和專家認(rèn)真負(fù)責(zé)備課，培訓(xùn)效果良好。

二、組織工作

我們?cè)诳偨Y(jié)以往培訓(xùn)班組織工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定了培訓(xùn)計(jì)劃，安排有關(guān)工作，具體做法如下： (一)會(huì)前籌備，各負(fù)其責(zé)我中心指定專人協(xié)調(diào)培訓(xùn)班籌備與組織工作，認(rèn)真走訪行業(yè)專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場(chǎng)，認(rèn)真策劃培訓(xùn)班。培訓(xùn)籌備期間，市容處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)確定培訓(xùn)內(nèi)容，邀請(qǐng)授課專家，發(fā)送培訓(xùn)通知等籌備工作給予了耐心指導(dǎo)與大力支持。

培訓(xùn)籌備工作前期，我中心明確劃分人員任務(wù)分工，提出具體工作要求，確定工作時(shí)限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領(lǐng)導(dǎo)專家協(xié)調(diào)、培訓(xùn)簽到、車輛保障、車輛調(diào)度、酒店聯(lián)絡(luò)、票務(wù)服務(wù)等任務(wù)都落實(shí)到人，人人各負(fù)其責(zé)，相互銜接，相互幫助，各項(xiàng)工作井然有序。

(二)資料準(zhǔn)備，準(zhǔn)確無(wú)誤

資料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)同志按任務(wù)時(shí)間向各位專家收集了課件，對(duì)專家，我們充分溝通，使專家感受到我們的尊重與真誠(chéng)。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關(guān)政策文件作為培訓(xùn)資料，經(jīng)專人跟蹤落實(shí)，確保培訓(xùn)資料的詳實(shí)無(wú)誤。同時(shí)，我們還結(jié)合培訓(xùn)班實(shí)際情況印制了《培訓(xùn)指南》相關(guān)資料，以方便學(xué)員了解培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)與生活安排及注意事項(xiàng)。會(huì)后，應(yīng)有關(guān)學(xué)員要取課件要求，我們將專家課件上傳至我中心網(wǎng)站供本班培訓(xùn)學(xué)員下載學(xué)習(xí)。

(三)會(huì)務(wù)服務(wù)，嚴(yán)抓落實(shí)

一是匯總收集報(bào)名學(xué)員名單和專家行程，專人分省跟蹤落實(shí)報(bào)名情況，專人落實(shí)專家行程;二是選定符合可容納計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)的會(huì)場(chǎng)、用餐場(chǎng)所、用房數(shù)量的培訓(xùn)酒店，同時(shí)根據(jù)報(bào)名學(xué)員名單的變化進(jìn)行部分調(diào)整;三是落實(shí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在酒店負(fù)責(zé)參加培訓(xùn)代表和工作人員的報(bào)到，發(fā)放房卡、培訓(xùn)資料，并準(zhǔn)確登記學(xué)員郵寄培訓(xùn)證書地址等;四是布臵會(huì)場(chǎng)，制作會(huì)場(chǎng)背景板，擺放桌簽，專人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的攝像和拍照，會(huì)場(chǎng)服務(wù)設(shè)臵開水區(qū)域，學(xué)員桌面擺放礦泉水等，做好培訓(xùn)班后勤保障工作;五是培訓(xùn)期間，指定專人對(duì)學(xué)員開銷費(fèi)用不分晝夜加班加點(diǎn)開具發(fā)票，保證學(xué)員離開培訓(xùn)班前拿到發(fā)票;六是派專人留守餐廳，直到最后一名學(xué)員用完餐，盯餐過(guò)程中我們及時(shí)與用餐酒店溝通，提出建議意見(jiàn)，保質(zhì)保量提供用餐。

(四)考察活動(dòng)，保證質(zhì)量

學(xué)員考察前我們確定好考察行車路線與車輛;確認(rèn)考察接待聯(lián)絡(luò)人、聯(lián)系方式;提前印制好考察項(xiàng)目介紹文件，考察時(shí)發(fā)放給學(xué)員;每輛車上均安排了我中心人員跟車負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)接待、協(xié)助考察工作，保證考察順利完成。

(五)節(jié)儉辦班、加強(qiáng)溝通

根據(jù)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，考慮到參加培訓(xùn)學(xué)員會(huì)有臨時(shí)不來(lái)參加培訓(xùn)的情況。我們一是向已報(bào)名人員發(fā)送短信，要求不參加的同志及時(shí)告訴我方;二是在培訓(xùn)班報(bào)到期間向已報(bào)名學(xué)員打電話確認(rèn)出席情況。盡量減少酒店定房損失及培訓(xùn)考察用車預(yù)定損失。

(六)查缺補(bǔ)漏，注重總結(jié)

為了及時(shí)檢查和落實(shí)工作情況，我們每天晚上在一起分析和小結(jié)一天的工作，進(jìn)一步明確第二天的工作任務(wù)，進(jìn)而保障了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

(一)會(huì)務(wù)經(jīng)驗(yàn)

1.及早策劃，明確要求，精心準(zhǔn)備 培訓(xùn)班籌備工作小組對(duì)會(huì)務(wù)工作進(jìn)行了全面的策劃和準(zhǔn)備，分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)一了思想，協(xié)調(diào)了步調(diào)，所有成員都以竭誠(chéng)提供服務(wù)為己任。

2.抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化執(zhí)行

會(huì)務(wù)組把行程安排及服務(wù)學(xué)員做為重要環(huán)節(jié)。會(huì)務(wù)組指派專人，主動(dòng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和專家，克服困難(有的專家一時(shí)定不下自己的行程，會(huì)務(wù)組人員耐心予以關(guān)注)，培訓(xùn)期間盡量滿足學(xué)員合理要求，對(duì)培訓(xùn)班的順利舉辦做出了自己的努力。

3.借助酒店優(yōu)勢(shì)，避免或減少學(xué)員不滿

對(duì)于會(huì)議場(chǎng)所選定過(guò)程中，我們注重選擇酒店會(huì)場(chǎng)、餐廳、客房較多的酒店。盡量安排所有學(xué)員入住一個(gè)酒店，并做好使用臨近培訓(xùn)場(chǎng)所且價(jià)格優(yōu)惠的酒店入住學(xué)員的預(yù)案，以避免或減少學(xué)員不滿。同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)和專家房間內(nèi)布臵鮮花、水果、小糕點(diǎn)等，方便領(lǐng)導(dǎo)專家夜宵，更希望能有一份好心情。

(二)吸取教訓(xùn)

本次培訓(xùn)班主要吸取的教訓(xùn)為對(duì)學(xué)員用房量估計(jì)不足。。該教訓(xùn)實(shí)屬我方人員經(jīng)驗(yàn)不足、考慮不周所致，希望大家以此為反面典型，以精益求精的態(tài)度，始終注重細(xì)節(jié)，在下一步工作或類似的會(huì)務(wù)工作中認(rèn)真加以吸取。

本次培訓(xùn)班的舉辦為環(huán)衛(wèi)領(lǐng)域有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。部分學(xué)員反映，通過(guò)與同仁的交流，開闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗(yàn)，為今后回到自身崗位更好的從事工作，提供了有力的外部支撐。我們相信，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)班鍛煉，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕矔?huì)做得更好。

有關(guān)培訓(xùn)班報(bào)名須知的范文如何寫二

同志們：

今天，我們?cè)谶@里舉辦廟下鎮(zhèn)20xx年度鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班范圍擴(kuò)大到各村兩委會(huì)干部、全體機(jī)關(guān)干部，目的就是弘揚(yáng)正氣，凝心聚力，在鎮(zhèn)黨委政府的帶領(lǐng)下，積極營(yíng)造“揚(yáng)正氣、樹新風(fēng)、蹲位擔(dān)當(dāng)為人民”的濃厚氛圍，努力開創(chuàng)“干大事、創(chuàng)大業(yè)、科學(xué)發(fā)展鑄輝煌”的工作局面，力爭(zhēng)20xx年的工作取得更加優(yōu)異的成績(jī)，圓滿完成市委市政府下達(dá)我鎮(zhèn)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。 為了辦好這次培訓(xùn)班，鎮(zhèn)黨委、政府特意邀請(qǐng)了市里領(lǐng)導(dǎo)為大家作專題輔導(dǎo)。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，對(duì)在百忙當(dāng)中前來(lái)為我們輔導(dǎo)授課的領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

舉辦鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班，既是貫徹落實(shí)市委關(guān)于加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)我鎮(zhèn)基層組織建設(shè)的重要舉措。尤其是村“兩委”換屆選舉中一些新當(dāng)選的村干部，對(duì)黨在農(nóng)村的方針政策還不是很熟悉，對(duì)農(nóng)村工作的方式方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)，整體素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高。因此，大家要充分認(rèn)識(shí)辦好這次培訓(xùn)班的重大意義，對(duì)當(dāng)前和今后工作推動(dòng)作用，大家共同參與，齊心協(xié)力，辦好這次培訓(xùn)班。

第一、希望通過(guò)這次培訓(xùn)，能夠使大家進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，迅速進(jìn)入角色。

一要充分認(rèn)識(shí)村干部工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)當(dāng)好村干部責(zé)任感和使命感。以村黨支部書記、村主任領(lǐng)頭的村兩委干部，官雖然不大，但任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，肩負(fù)著搞活一方經(jīng)濟(jì)、富裕一方百姓、保持一方平安的責(zé)任和使命。群眾選我們做“當(dāng)家人”，是對(duì)我們的信任和支持，并對(duì)我們?cè)谌耆纹趦?nèi)的所作所為寄予了厚望和期盼。如果我們?cè)谌纹趦?nèi)得過(guò)且過(guò)，集體經(jīng)濟(jì)搞不上去，群眾生活又改善不了，那么，我們就無(wú)法向支持和信任我們的群眾交代，也辜負(fù)了黨委、政府的期望和要求。因此，希望大家想一想：群眾選我們做什么?我們應(yīng)該干什么?將來(lái)要為集體留下點(diǎn)什么?要時(shí)刻有一種“如履薄冰、如臨深淵”的危機(jī)感，時(shí)刻有一種“群眾選擇了我，我決不負(fù)群眾”的責(zé)任感。要想群眾之所想，急群眾之所急，在其位，謀其政，盡其責(zé)，從本村的實(shí)際出發(fā)，盡快理清工作思路，明確工作措施，找準(zhǔn)工作載體，發(fā)揮才智，施展本領(lǐng)，實(shí)實(shí)在在為群眾辦幾件實(shí)事、好事，特別是對(duì)群眾承諾了的事情，必須努力兌現(xiàn)，取信于民。

二要充分認(rèn)識(shí)村干部工作的艱巨性，切實(shí)增強(qiáng)當(dāng)好村干部的壓力感和緊迫感。一個(gè)村就是一個(gè)小社會(huì)，大到村莊發(fā)展的宏觀規(guī)劃，小到雞毛蒜皮的矛盾糾紛，全靠村干部去解決和落實(shí)。因此，村干部的工作繁重而艱巨，而且在實(shí)際工作中還將面對(duì)各種矛盾和困難。一方面，村莊內(nèi)部存在一些矛盾，比如干群之間的矛盾，班子內(nèi)部的矛盾，組與組及鄰里之間的矛盾，包含換屆選舉后留下的一些后遺癥，這些矛盾都要靠大家的智慧和能力去化解、去調(diào)和。另一方面，村莊發(fā)展面臨一些實(shí)際困難。比如，一些村莊集體收入比較薄弱，面臨“無(wú)錢辦事”的問(wèn)題。村莊沒(méi)有錢怎么辦?坐在家里等是永遠(yuǎn)不會(huì)有錢掉在你頭上的。這就需要大家去跑、去找，找政策、找項(xiàng)目。另外，項(xiàng)目落戶后，就存在調(diào)地、拆遷、補(bǔ)償?shù)葐?wèn)題，這些事項(xiàng)都非常的繁瑣，需要大家有處理問(wèn)題的責(zé)任心、突破阻力的決心和解決問(wèn)題的恒心。因此，希望大家對(duì)困難估計(jì)得更加充分一些，準(zhǔn)備工作做得更細(xì)致一些，辦法措施想得更周全具體一些。在面對(duì)困難和問(wèn)題的時(shí)候，還要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變思維方式，準(zhǔn)確尋找工作的突破口，切實(shí)辦成事、辦好事。

三要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村工作面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)當(dāng)好村干部的信心和決心。當(dāng)前，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、汝州市省直管，給我們帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從國(guó)家到地方，對(duì)做好“三農(nóng)”工作、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)都高度關(guān)注，非常重視。國(guó)家連續(xù)出臺(tái)了一系列強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，上級(jí)部門也相繼出臺(tái)了糧食直補(bǔ)、農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)、危房改造和環(huán)境整治等一系列補(bǔ)助政策，可以說(shuō)，村莊建設(shè)和農(nóng)村工作正面臨著非常好的形勢(shì)和環(huán)境。能否抓住機(jī)遇、加快發(fā)展，是對(duì)我們能力的一個(gè)考驗(yàn)。我相信，只要我們能夠緊緊抓住這一有利時(shí)機(jī)，創(chuàng)新思路、加壓苦干，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，一定會(huì)大有可為、大有作為，成就一番新事業(yè)，創(chuàng)出一片新天地。

第二，希望通過(guò)這次培訓(xùn)，能夠使大家進(jìn)一步提高素質(zhì)、提高能力，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力

村支部書記、村主任是村莊的“當(dāng)家人”和“掌舵者”，一個(gè)村莊的發(fā)展與村干部的能力和素質(zhì)密切相關(guān)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，通過(guò)近幾年我們不斷加強(qiáng)村級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，村干部的整體素質(zhì)和水平有了較大提高，但與當(dāng)前農(nóng)村工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)仍有一些不相適應(yīng)的地方。一是思想觀念不適應(yīng)，思想解放不夠，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)，發(fā)展思路不明，工作打不開局面。二是領(lǐng)導(dǎo)管理水平不適應(yīng)，工作還停留在一種低層次、低要求、低水平上，工作方法仍然用土辦法、老經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題不講程序，辦事不講策略等;三是工作作風(fēng)不適應(yīng)，宗旨觀念比較淡薄，奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神不夠，作風(fēng)不夠民主等。這些“不適應(yīng)”，實(shí)質(zhì)上就是干部素質(zhì)問(wèn)題;解決這些問(wèn)題，最根本的辦法還是要靠學(xué)習(xí)、靠教育、靠培訓(xùn)。

一要學(xué)經(jīng)濟(jì)，切實(shí)提高帶領(lǐng)群眾致富的能力。俗話說(shuō)“村看村，戶看戶，群眾看的是干部”。因此，鎮(zhèn)村干部要多學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，切實(shí)掌握致富的真本領(lǐng)，努力成為群眾致富的領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)大家共同致富。只有這樣，鎮(zhèn)村干部在群眾中才能有說(shuō)服力和威信。

二要學(xué)政策，準(zhǔn)確把握農(nóng)村發(fā)展的脈搏。今后農(nóng)村的發(fā)展趨勢(shì)，要靠黨的路線方針政策的引導(dǎo)，我們?nèi)绻盐詹缓?，就?huì)迷失方向，失去前進(jìn)的動(dòng)力?？梢灶A(yù)見(jiàn)，近兩年國(guó)家還將出臺(tái)更多的惠農(nóng)、助農(nóng)、促農(nóng)的政策，必須依靠大家去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)會(huì)、去貫徹。另外，對(duì)土地、社會(huì)保障等政策也要熟練把握，用政策依據(jù)說(shuō)服群眾，便于村莊日常工作的順利開展。

三要學(xué)法律，嚴(yán)格依法管好村莊事務(wù)。我們有些干部的民主法治觀念比較淡薄，認(rèn)為農(nóng)村工作就得靠“硬辦法”。有的習(xí)慣使用行政手段、強(qiáng)迫命令，不依法辦事，甚至違法行政，使工作陷于被動(dòng)，影響村莊穩(wěn)定。特別是近年來(lái)，隨著群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)村干部依法辦事的監(jiān)督層次將更加全面具體。所以，我們村干部一定要學(xué)法懂法，依法辦事，辦成事而不出事，做村里知法、懂法的明白人和帶頭人。

四要學(xué)方法，不斷提高做好農(nóng)村工作的能力。方法是一門藝術(shù)，好的方法做起來(lái)就會(huì)事半功倍。因此，我們要努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多積累、多探索，要經(jīng)常想一想，別人為什么把那件事辦成了，自己為什么沒(méi)辦好?慢慢就會(huì)有所醒悟，有所收獲，有所提高。

第三，希望通過(guò)這次培訓(xùn)，能夠給大家提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)交流的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)溝通、增進(jìn)感情，互相交流、共同提高

今天，我們把大家集中在一起搞培訓(xùn)，除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，也算是一次各村兩委干部的見(jiàn)面會(huì)。希望在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和今后的工作中，能夠多溝通、多交流。大家有什么問(wèn)題，可以直接向鎮(zhèn)黨委、政府反映，也歡迎大家對(duì)鎮(zhèn)上的工作多提意見(jiàn)、建議。同時(shí)，各個(gè)村之間也可以利用這次機(jī)會(huì)，多加強(qiáng)聯(lián)系溝通。特別是目前各個(gè)村都在研究梳理村里的發(fā)展思路，完善村莊的各項(xiàng)規(guī)章制度，在這些方面，大家可以多交流，老干部要多傳授傳授經(jīng)驗(yàn)，新干部可以多談?wù)勛约旱南敕?，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同把村莊的工作做好。

同志們，對(duì)于這次培訓(xùn)，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，做了細(xì)致安排和充分準(zhǔn)備。希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)參加培訓(xùn)班的同志們提幾點(diǎn)希望：

一要集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)的時(shí)間是兩天，時(shí)間緊、內(nèi)容多，希望大家靜下心來(lái)專心聽(tīng)課，善始善終地完成好培訓(xùn)任務(wù)。

二要聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要對(duì)照自己的村情，結(jié)合各自的實(shí)際，有針對(duì)性地學(xué)，特別是結(jié)合工作實(shí)踐中的疑難問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，帶著問(wèn)題學(xué)，使這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得良好效果。

三要統(tǒng)籌謀劃，以學(xué)促干。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是手段，運(yùn)用和指導(dǎo)工作才是目的。我們培訓(xùn)的目的就是把這些知識(shí)學(xué)懂弄通，更好地運(yùn)用到實(shí)際工作中去。因此，大家在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)把握每一項(xiàng)政策、每一項(xiàng)工作的實(shí)質(zhì)和精髓，統(tǒng)籌謀劃，綜合運(yùn)用，做到融會(huì)貫通，以學(xué)習(xí)促進(jìn)當(dāng)前工作。

最后，祝愿這次培訓(xùn)班圓滿成功!祝大家工作順利、萬(wàn)事如意!謝謝大家!

有關(guān)培訓(xùn)班報(bào)名須知的范文如何寫三

同志們：

大家上午好!

今天，我們?cè)谶@里舉辦公文寫作與處理視頻培訓(xùn)班。首先，我代表集團(tuán)公司向參加本次培訓(xùn)班的全體人員表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)班順利舉辦付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。

一、充分認(rèn)識(shí)舉辦公文寫作與處理視頻培訓(xùn)班的目的和意義 當(dāng)前，我們正處在一個(gè)信息化、知識(shí)化、全球化的時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，要求我們推進(jìn)現(xiàn)代化電力的建設(shè)進(jìn)程。水利電業(yè)事業(yè)要發(fā)展，要前進(jìn)，需要需要擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，而公文寫作與處理是培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍最基本的技能之一。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，是我們?cè)谧魑欢家媾R的重大挑戰(zhàn)。因此，舉辦這次公文寫作與處理視頻培訓(xùn)班，就我們公司而言主要有兩個(gè)方面的目的和意義：

一是公文寫作與處理是公司各部門、各企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是我們進(jìn)行工作聯(lián)系的紐帶與橋梁。加強(qiáng)公文寫作與處理工作，規(guī)范公文運(yùn)行，提高公文質(zhì)量和辦文效率，對(duì)促進(jìn)企業(yè)管理具有十分重要的意義。公文處理運(yùn)轉(zhuǎn)的好壞直接關(guān)系到內(nèi)部行政管理的效能和企業(yè)的窗口形象。公文在我們的企業(yè)管理中無(wú)處不在，不可或缺，無(wú)可替代。我們可以說(shuō)，在一定意義上離開了高質(zhì)量的公文寫作和處理，工作效率與管理水平難以提高，也無(wú)法為企業(yè)各項(xiàng)管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

二是貫徹落實(shí)公司《關(guān)于**年職工教育培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求。加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，完善高技能人才培訓(xùn)體系，是公司職工教育培訓(xùn)工作的重要要求，是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。目前，我們職工隊(duì)伍的整體文化水平、綜合素質(zhì)還是偏低，因此，舉辦公文寫作與處理培訓(xùn)班，培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展需要的知識(shí)技能型人才，將促進(jìn)公司又好又快的發(fā)展。

二、對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)要求

(一)刻苦學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)前，我們面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)同志們提出了越來(lái)越高的要求。因此，必須緊跟時(shí)代脈搏，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力水平。只有這樣我們才能在工作中有效地分析和解決實(shí)際問(wèn)題，把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。首先要珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。大家既來(lái)之，則安之，在培訓(xùn)時(shí)沉下心來(lái)，做好筆記。其次要用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦差事，沒(méi)有一股子鉆勁、擠勁，是很難深入學(xué)下去的。第三要取得好的學(xué)習(xí)效果。大家在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，要拿出學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)勁頭，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，全面領(lǐng)會(huì)，取得較好的學(xué)習(xí)效果。

(二)學(xué)以致用，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，更好地履行工作職責(zé)。因此，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際。這次培訓(xùn)班給大家講課的老師既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底和造詣，大家可以就理論前沿以及實(shí)踐中的問(wèn)題，與他共同探討，也可以互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，把我們所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

(三)嚴(yán)肅紀(jì)律，服從組織，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)效。無(wú)規(guī)矩不成方圓，為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)有關(guān)組織紀(jì)律的要求：

1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律。因事不能上課者，必須向本部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，準(zhǔn)假后才能離開課堂。

2、為了表示對(duì)教授講師的尊重，請(qǐng)大家在老師講課時(shí)把手機(jī)關(guān)閉或處于靜音狀態(tài)。

最后祝同志們學(xué)習(xí)順利，生活愉快，學(xué)有所獲!預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!

謝謝大家!

有關(guān)培訓(xùn)班報(bào)名須知的范文如何寫四

本次培訓(xùn)班的主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，回顧總結(jié) 上半年工作情況，研究部署下半年及今后一段時(shí)期的工作，動(dòng)員全區(qū)全體教育工作者，牢固樹立和認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，振奮精神，深化改革，開拓創(chuàng)新，豐富內(nèi)涵，提升水平，努力實(shí)現(xiàn)武進(jìn)教育的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo) 集體討論的意見(jiàn)，我主要講以下幾個(gè)方面：

上半年全區(qū)教育工作的簡(jiǎn)要回顧

一、突出了一個(gè)主題-----“讓教育充滿愛(ài)，讓人民更滿意”

年初，全區(qū)教育系統(tǒng)15名在職勞模聯(lián)名發(fā)出“讓教育充滿愛(ài)，讓人民更滿意”的倡議，教育局因勢(shì)利導(dǎo)，將之作為全區(qū)教育工作和行風(fēng)建設(shè)的主題，進(jìn)行了全面的宣傳發(fā)動(dòng)，先后開展了“學(xué)勞模，趕先進(jìn)，比奉獻(xiàn)”、評(píng)選雙“十佳”教師和“我心中的好校長(zhǎng)、好教師、好學(xué)?！闭魑?評(píng)比活動(dòng)等，得到了各級(jí)各類學(xué)校教職工、局機(jī)關(guān)干部的一致響應(yīng)。全體教職員工教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，以德培德、以心育心、以智養(yǎng)智、以能促能已逐步內(nèi)化為全體教育工作者的自覺(jué)行動(dòng)和理想追求。主題活動(dòng)抓住了教育的本質(zhì)，符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律和時(shí)代發(fā)展要求，切合武進(jìn)教育實(shí)際，起到了鼓舞人心、凝聚力量、激勵(lì)斗志的作用，得到了廣大人民群眾的理解和支持，取得了積極的效果。

二、始終圍繞了一個(gè)目標(biāo)---加快內(nèi)涵發(fā)展

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。為提高機(jī)關(guān)隊(duì)伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高行政效能，今年以來(lái)，局機(jī)關(guān)制定并堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)的制度，要求所有成員把學(xué)習(xí)作 為一種工作方式、工作狀態(tài)，為基層做出榜樣。明確了“局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，集體決策，職責(zé)明確，各司其職”的領(lǐng)導(dǎo) 工作基本規(guī)則制、領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)常溝通制、日常管理規(guī)范制、重大問(wèn)題票決制、重大事故報(bào)告 制、轉(zhuǎn)變作風(fēng)聯(lián)系制、嚴(yán)格要求自律制等局機(jī)關(guān)內(nèi)部工作規(guī)則和制度，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作的規(guī)范運(yùn)行。為加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，年初教育局制定并下發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓“好班子”的意見(jiàn)》，在各校積極開展創(chuàng)建“好班子”活動(dòng)。各校以創(chuàng)建“好班子”為抓手，不斷加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)，一心一意帶領(lǐng)教職工干事業(yè)、求創(chuàng)新、謀發(fā)展、塑形象。經(jīng)過(guò)綜合考評(píng)，省前中等29所學(xué)校(園)的領(lǐng)導(dǎo)班子被授予團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓的“好班子”。對(duì)全區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)起到了積極的引領(lǐng)作用。上半年還先后舉行了校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班、后備干部培訓(xùn)班、江蘇省小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)化和學(xué)校發(fā)展學(xué)術(shù)沙龍及小學(xué)校長(zhǎng)提高班的“學(xué)校管理新思路”論壇等一系列培訓(xùn)和研討，并修訂出臺(tái)了《常州市武進(jìn)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))考核工作意見(jiàn)》。這些措施的制定和實(shí)施，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。上半年，組織了對(duì)全區(qū)中小學(xué)事業(yè)規(guī)模、教師余缺情況的調(diào)研，全面分析全區(qū)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，并對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展從數(shù)量、結(jié)構(gòu)、配置等方面提出了構(gòu)想。面向社會(huì)群眾認(rèn)定教師資格工作穩(wěn)步推進(jìn)，上半年285人取得了教師資格。師資后備力量進(jìn)一步壯大。

2、學(xué)校布局得到進(jìn)一步優(yōu)化。今年以來(lái)，各有關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)主動(dòng)出擊，積極爭(zhēng)取地方黨委政府的支持，不斷挖掘內(nèi)部潛力，整合教育資源，推進(jìn)規(guī)模辦學(xué)，放大優(yōu)質(zhì)資源，全區(qū)共調(diào)整小學(xué)14所、初中1所。超額完成了區(qū)政府下達(dá)調(diào)整10所的目標(biāo)任務(wù)。

3、重點(diǎn)工程建設(shè)有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。從去年就列入?yún)^(qū)政府重點(diǎn)工程的淹城初中擴(kuò)建工程，計(jì)劃 總投資5000萬(wàn)元，年內(nèi)計(jì)劃 完成投資800萬(wàn)元，到目前為止，累計(jì)到位資金700萬(wàn)元。工程進(jìn)度為第二輪規(guī)劃招標(biāo)已開始，場(chǎng)地內(nèi)的房屋拆遷即將開工。計(jì)劃投資4200萬(wàn)元和20xx萬(wàn)元的新湖小學(xué)、湖塘實(shí)驗(yàn)幼兒園 遷建工程也已進(jìn)入設(shè)計(jì)招標(biāo)階段。卜弋初中新建工程土建已經(jīng)進(jìn)入施工階段。

4、持續(xù)推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。硬件建設(shè)。積極完善和改進(jìn)了中小學(xué)學(xué)科教學(xué)研究網(wǎng)站和學(xué)校特色網(wǎng)站，一人一機(jī)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房、電子閱覽室、校園網(wǎng)的建設(shè)有了新的進(jìn)展，基本完成了“校校通”工程。發(fā)展內(nèi)涵。圍繞“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”、“創(chuàng)建新型的教學(xué)模式”和“信息技術(shù)與課程整合”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓了中小學(xué)信息技術(shù)的課程落實(shí)和課題研究。實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)。初步形成了國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校和課題研究的四級(jí)網(wǎng)絡(luò)。上半年漕橋初中等12所中小學(xué)又被評(píng)為武進(jìn)區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。本學(xué)期還重點(diǎn)抓好示范圖書館等級(jí)評(píng)估工作，召開了全區(qū)圖書館工作交流會(huì)。

5、課程改革逐步向縱深推進(jìn)。為使課改工作能更加深入人心，教育局注重了先進(jìn)理念的引領(lǐng)作用，采取多種措施組織課改培訓(xùn)和研討。專門邀請(qǐng)國(guó)家教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心副主任應(yīng)俊峰教授和教育部原基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)、國(guó)家副總督學(xué)王文湛同志，為全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)干部做“深化課程教學(xué)改革的思考”和“新觀念、新課程”報(bào)告 會(huì)，進(jìn)一步拓展了校長(zhǎng)對(duì)課程改革的視野。各校也通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)，新課程理念由過(guò)去的膚淺、概念化變得更加深刻和具體。同時(shí)，教育局采取重點(diǎn)突破、以點(diǎn)帶面的策略，繼續(xù)抓好課改實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)工作。先后召開課改實(shí)驗(yàn)基地負(fù)責(zé)人和分管校長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)完善措施，穩(wěn)步推進(jìn)。常州市教育局專門在我區(qū)校召開了課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，對(duì)我區(qū)課改工作給予了充分肯定。

6、進(jìn)一步強(qiáng)化教育管理和研究，教育教學(xué)質(zhì)量有新提高。加強(qiáng)教育管理。開學(xué)以來(lái)，教育局采取明查暗訪的形式，對(duì)各校日常教學(xué)管理等方面進(jìn)行突擊檢查，從檢查情況來(lái)看，各校能嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門頒布的課程計(jì)劃、教輔用書征訂、學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間等規(guī)定，教育教學(xué)秩序良好。各校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注重學(xué)生心理和情緒的調(diào)控，學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。借助常州市對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估的有利時(shí)機(jī)，教育局組織力量對(duì)全區(qū)的15所中小學(xué)幼兒園 進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估，促進(jìn)了各校嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理和教育科研工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。上半年，各級(jí)各類學(xué)校以畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，依托教研室的有力指導(dǎo) ，圍繞提高課堂教學(xué)效益，有針對(duì)性地加強(qiáng)教學(xué)管理和研究，收到了較好的成效。教育局專門召開了高三教學(xué)工作會(huì)議，要求各校圍繞“重視基礎(chǔ)、突出能力”的要求，切實(shí)改革課堂教學(xué)模式，做到研究目標(biāo)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性;研究教法，提高教學(xué)的實(shí)效性;研究學(xué)生，指導(dǎo) 科學(xué)的復(fù)習(xí)方法;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)學(xué)科間的分工協(xié)作。高三一模后，又先后分校、分學(xué)科召開研討會(huì)，集思廣益，群策群力，全力攻關(guān)。教研室也以畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，切實(shí)加大了指導(dǎo)和支持力度，進(jìn)一步提高了高三教學(xué)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

在省首次自主命題，三年前中考前80名有50名進(jìn)入省常中的背景下，今年全區(qū)5927名學(xué)生參加高考，本科達(dá)線率達(dá)到38.82%，本科萬(wàn)人進(jìn)線率達(dá)到25.03，連續(xù)六年在全省遙遙領(lǐng)先，而且尖子學(xué)生所占比例在全省處于領(lǐng)先地位。常州市前20名我區(qū)占了6名。錄取清華大學(xué)16名(省前中14名、省武高2名)。

各職業(yè)類學(xué)校以社會(huì)需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，去年，武進(jìn)職高的機(jī)電專業(yè)、西林職高的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)順利通過(guò)了省示范專業(yè)的驗(yàn)收。同時(shí)，各職業(yè)類學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)研究和管理，教育質(zhì)量躍上新的臺(tái)階。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年我區(qū)各職業(yè)類學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99.8%。410名學(xué)生參加對(duì)口高考，共錄取本科生245名，錄取總數(shù)408名，總錄取率為99.5%。本科錄取人數(shù)居全省縣級(jí)市(區(qū))之首。

各校通過(guò)開組織校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)等，豐富學(xué)生的知識(shí)，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生的各方面素質(zhì)有了新的提高。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，各校組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，共取得全國(guó)一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)14個(gè)，省一等獎(jiǎng)15個(gè)，二等獎(jiǎng)90多個(gè)。省武高的楊知同學(xué)代表江蘇參加全國(guó)化學(xué)奧賽決賽獲得金牌，創(chuàng)下我區(qū)學(xué)生參加奧賽的新紀(jì)錄。電大、進(jìn)修學(xué)校、各成校適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，積極發(fā)展開放教育、短期培訓(xùn)，為廣大市民的求知求技提供了及時(shí)有效的服務(wù)，取得了良好的效益。湖塘鎮(zhèn)成人教育中心校被省教育廳批準(zhǔn)建立武進(jìn)社區(qū)教育學(xué)院，成為全省第一家縣級(jí)社區(qū)教育學(xué)院。省前中、省武高、省奔中、星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校等在加強(qiáng)國(guó)際教育交流的途徑和方式等方面也邁出了踏實(shí)的步伐，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位和檔次。

三是狠抓了一項(xiàng)建設(shè)----形象建設(shè)。

1、提高認(rèn)識(shí)，擺上位置。上半年，教育局召開了教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察暨行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，要求全體教育工作者充分認(rèn)識(shí)開展行風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待人民群眾的批評(píng)意見(jiàn)和建議，切實(shí)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，形象意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和處理改革的力度、發(fā)展的速度和人民群眾可接受程度的關(guān)系，把人民群眾的利益放在第一位，從人民群眾最迫切的愿望做起，從人民群眾最不滿意的地方改起，真正“辦人民滿意的教育，讓教育充滿愛(ài)”。

2、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。在隊(duì)伍上：為強(qiáng)化基層學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的過(guò)程管理，教育局繼續(xù)聘請(qǐng)了各校黨員副校長(zhǎng)擔(dān)任兼職紀(jì)檢監(jiān)察員，并集中兩周對(duì)117位兼職紀(jì)檢監(jiān)察信訪聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在機(jī)制上：制定了《兼職紀(jì)檢監(jiān)察、信訪聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)》、《兼職紀(jì)檢監(jiān)察、信訪聯(lián)絡(luò)員工作考核細(xì)則》。為有效前移工作防線，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)和未然之中，今年還實(shí)行了教育紀(jì)檢監(jiān)察月報(bào)制，以便及早發(fā)現(xiàn)基層學(xué)校信訪問(wèn)題，努力化解教育工作熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。在認(rèn)真總結(jié)去年教育“五評(píng)”成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了“五評(píng)”方案 ，“五評(píng)”活動(dòng)開展的有聲有色。在內(nèi)容上：教育收費(fèi)。在實(shí)行教育收費(fèi)公示制、責(zé)任制、承諾制的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展了規(guī)范收費(fèi)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。為切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，年初教育局與物價(jià)局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于公布20xx年中小學(xué)代辦費(fèi)預(yù)收標(biāo)準(zhǔn)的通知》，較大幅度的降低了各類學(xué)校代辦費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各校能嚴(yán)格遵守上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，基本上消除了亂收費(fèi)行為。中考招生：今年教育局把做好招生工作作為重塑形象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，特別注重了招生過(guò)程中各環(huán)節(jié)的管理，先后召開了考務(wù)工作會(huì)議、填報(bào)志愿會(huì)議、閱卷工作會(huì)議等，進(jìn)一步明確了相關(guān)要求，強(qiáng)化了責(zé)任追究，做到了“考務(wù)公開”、“依法治考”，平穩(wěn)推進(jìn)。今年也是多年來(lái)對(duì)中高考工作各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最重視、發(fā)動(dòng)最廣泛，各有關(guān)地區(qū)和部門支持力度最大的一年，在各方面的大力支持配合下，我們圓滿完成了今年招生的各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)任務(wù)。

3、傾聽(tīng)呼聲，溝通聯(lián)系。教育局把認(rèn)真辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案作為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，給予了高度的重視。專門成立了答復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，多次召開專門會(huì)議，認(rèn)真籌劃答復(fù)工作，不斷提高答復(fù)質(zhì)量。實(shí)行了 “開門辦理”，分片召開了與代表、委員的見(jiàn)面會(huì)，廣泛征求代表、委員意見(jiàn)，辦理提案建議答復(fù)工作取得了較好的效果。既使有關(guān)建議提案有了落實(shí)，也加強(qiáng)了與人大代表、政協(xié)委員的溝通和聯(lián)系，得到了他們對(duì)教育工作的廣泛理解和寶貴支持。

4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。確立了“讓教育充滿愛(ài)，讓人民更滿意”的教育宣傳主題，認(rèn)真制定宣傳報(bào)道計(jì)劃，通過(guò)《教育周刊》、《武進(jìn)教育》專欄以及武進(jìn)教育信息網(wǎng)站等多種途徑和載體，大力宣傳基層一線的教師、校長(zhǎng)、學(xué)校的先進(jìn)事跡 ，及時(shí)報(bào)道各校在教育教學(xué)改革和發(fā)展中取得的新成就、新經(jīng)驗(yàn)，讓人民群眾了解教育改革發(fā)展的新變化、新趨勢(shì)。進(jìn)一步密切了教育工作者與廣大人民群眾的聯(lián)系，優(yōu)化了教育改革和發(fā)展的外部環(huán)境和輿論氛圍。

四是實(shí)施三大改革---- 撤消視導(dǎo)組、理順中心區(qū)管理體制、實(shí)行了局機(jī)關(guān)中層干部竟聘上崗

1、撤消教育視導(dǎo)組。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于“以縣(區(qū))為主”義務(wù)教育管理體制的通知精神，根據(jù)省教育廳“兩基”教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)的督導(dǎo)意見(jiàn)和區(qū)委、區(qū)政府的指示，上半年，教育局適時(shí)決定撤消各教育視導(dǎo)組，使教育管理環(huán)節(jié)進(jìn)一步減少，提高了管理效益。

2、理順中心區(qū)教育管理體制。經(jīng)過(guò)多方努力，區(qū)委、區(qū)政府同意率先在中心區(qū)實(shí)行“以區(qū)為主”的管理體制，并確保教 育經(jīng)費(fèi)“三增長(zhǎng)、兩提高”。中心區(qū)教育管理體制調(diào)整后，中心區(qū)中小學(xué)管理，教育發(fā)展規(guī)劃的制定，教師編制和校長(zhǎng)、教職工管理，工資發(fā)放及各類經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌都將由區(qū)政府統(tǒng)一制定和實(shí)施。目前這項(xiàng)工作正在按計(jì)劃推進(jìn)，預(yù)計(jì)新學(xué)期將基本到位。

3、實(shí)行局機(jī)關(guān)中層干部竟聘上崗。為充分發(fā)揮局機(jī)關(guān)在全區(qū)教育工作中的指揮部、參謀部、服務(wù)部的作用，為教育系統(tǒng)人事制度改革和干部管理制度改革打開一個(gè)缺口，探索經(jīng)驗(yàn)，在區(qū)委、區(qū)政府及組織部、人事局等的支持下，教育局出臺(tái)了中層干部競(jìng)聘 上崗工作方案，局機(jī)關(guān)中層共10個(gè)正職、14個(gè)副職崗位全部拿出來(lái)公開競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)個(gè)人報(bào)名、資格審核、個(gè)人演講 答辯、組織考察、黨委研究等十個(gè)環(huán)節(jié)的公開進(jìn)行，這項(xiàng)工作目前已順利結(jié)束，新的中層干部即將到崗赴任。機(jī)關(guān)干部中層競(jìng)聘 徹底打破了干部管理和使用的“鐵飯碗”、“終身制”，極大地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了同志們工作的積極性和創(chuàng)造性，為全系統(tǒng)的人事制度改革開了好頭，闖出了一條新路。

五是強(qiáng)化了兩項(xiàng)管理：

1、外來(lái)工學(xué)校管理。為確保流動(dòng)少年兒童接受良好教育的權(quán)利，使他們能與當(dāng)?shù)氐暮⒆釉谕黄{(lán)天下健康成長(zhǎng)，根據(jù)區(qū)政府《武進(jìn)區(qū)流動(dòng)兒童少年簡(jiǎn)易學(xué)校管理暫行辦法》，教育局配套制定了《武進(jìn)區(qū)流動(dòng)兒童少年簡(jiǎn)易學(xué)校辦學(xué)基本條件》、《武進(jìn)區(qū)流動(dòng)兒童少年簡(jiǎn)易學(xué)校評(píng)估細(xì)則(試行)》。通過(guò)召開相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議及組織政策法規(guī)培訓(xùn)班，對(duì)全區(qū)提出申報(bào)的21所流動(dòng)少年兒童簡(jiǎn)易學(xué)校進(jìn)行了全面評(píng)估等多種方式，全面落實(shí)《辦法》精神，為全面提高流動(dòng)少年兒童受教育水平奠定了有力的基礎(chǔ)。

2、安全管理。一是進(jìn)一步明確職責(zé)。教育局及各校牢固樹立“安全第一”的思想，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。教育局與各校、局機(jī)關(guān)各科室簽訂了《安全防范工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，印發(fā)了《學(xué)校消防工作手冊(cè)》，明確了工作要求、目標(biāo)和責(zé)任。二是創(chuàng)新工作機(jī)制。實(shí)行了“安全責(zé)任制、安全工作報(bào)告制、安全責(zé)任追究制和年度安全工作述職 制、預(yù)警制”。三是加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化督查。上半年完成了學(xué)校壓力容器管道的排查登記工作，開展了消防、食品衛(wèi)生、接送學(xué)生車等專項(xiàng)整治工作。開學(xué)初，組織了校園安全大檢查。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分六路對(duì)各校安全工作進(jìn)行了抽查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，進(jìn)行了跟蹤督查。5月與區(qū)交警隊(duì)、車管所配合，對(duì)接送學(xué)生的車輛的安全性能及駕駛員資格進(jìn)行了檢測(cè)和驗(yàn)審，堅(jiān)決杜絕了“三無(wú)”車輛接送學(xué)生。四是創(chuàng)建“平安校園”。根據(jù)區(qū)安委會(huì)的要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，在全區(qū)各校適時(shí)啟動(dòng)了創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，并正式出臺(tái)了“平安學(xué)?！笨己思?xì)則，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作，以確保師生生命和國(guó)家集體財(cái)產(chǎn)的安全以及教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

半年來(lái)，主題活動(dòng)的順利推進(jìn)，教育環(huán)境的不斷優(yōu)化，課程改革的不斷深入，各項(xiàng)改革措施的順利實(shí)施，教育現(xiàn)代化內(nèi)涵的不斷豐富，教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，凝聚了全區(qū)教育工作者的大量心血和汗水，更離不開在座的各位校長(zhǎng)的引領(lǐng)和帶動(dòng)，在此，我代表教育局向你們并通過(guò)你們向全區(qū)廣大教職工對(duì)武進(jìn)教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示崇高的敬意和衷心的感謝!

暑假期間，教育局專門召集小學(xué)(幼兒園)、初中、高中(職業(yè)類學(xué)校)部分校長(zhǎng)舉行座談，共同研討我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展大計(jì)。絕大部分的校長(zhǎng)都做了精心準(zhǔn)備，在研討中大家關(guān)注的焦點(diǎn)基本上集中在教育的均衡發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展，隊(duì)伍建設(shè)，課程改革，師德建設(shè)，教育形象等方面，對(duì)當(dāng)前教育工作中存在的問(wèn)題也進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研討。當(dāng)前我區(qū)教育工作中存在的問(wèn)題主要有：

一是在發(fā)展理念上。以人為本，促進(jìn)全面發(fā)展是教育應(yīng)有的追求和本質(zhì)，由于傳統(tǒng)教育的影響，應(yīng)試教育在當(dāng)前仍然占有絕對(duì)的地位，科學(xué)的教育質(zhì)量觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀還沒(méi)有成為各項(xiàng)教育教學(xué)工作的主導(dǎo)思想。學(xué)校建設(shè)重外輕內(nèi)、學(xué)校教育重分輕人、學(xué)校管理重管輕理的現(xiàn)象比較普遍。

二是在發(fā)展水平和質(zhì)量上。雖然我區(qū)教育發(fā)展的水平在常州大市乃至全省都有一定的地位，但與區(qū)委區(qū)政府提出的“兩個(gè)率先”的目標(biāo)，與人民群眾對(duì)教育特別是優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，仍有較大的差距，特別是與周邊發(fā)達(dá)地區(qū)相比在某些方面有明顯的距離。各級(jí)各類教育之間、各地區(qū)、各學(xué)段、各學(xué)校之間發(fā)展的不平衡現(xiàn)象相當(dāng)明顯，特別是初中的“瓶頸”制約未能得到有效的化解。教育在服務(wù)經(jīng)濟(jì)、造福人民，致富一方中的作用沒(méi)有得到有效的發(fā)揮，服務(wù)質(zhì)量和水平還不高。

三是在發(fā)展模式上。由于受傳統(tǒng)思想的影響，發(fā)展在相當(dāng)一部分同志的思想上還是停留在辦學(xué)條件的改善和事業(yè)規(guī)模的擴(kuò)張上，走的仍然是外延發(fā)展的老路。辦學(xué)思路不寬，主動(dòng)性不強(qiáng)，自我發(fā)展的能力還不高。

四是在發(fā)展動(dòng)力上。教育系統(tǒng)人事制度改革步履緩慢，嚴(yán)重滯后于教育改革發(fā)展的要求?！按箦侊垺?、“鐵飯碗”、“終身制”還普遍地存在著，廣大教職員工工作的積極性和創(chuàng)造性未能得到充分的發(fā)揮，學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部活力不足。

五是發(fā)展重點(diǎn)上。以人為本必須德育為首，但德育在現(xiàn)行教育中仍是處于“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，考起來(lái)不要”的尷尬境地。由于多種原因，課程改革在教育教學(xué)改革中的核心地位沒(méi)有得到應(yīng)有的凸現(xiàn)，各校推進(jìn)的速度和質(zhì)量不協(xié)調(diào)，造成了新的不平衡。

六是發(fā)展環(huán)境上。由于受客觀條件的限制，教育發(fā)展的速度與質(zhì)量還不能完全滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持力度不夠，特別是對(duì)教育的功利性評(píng)價(jià)嚴(yán)重地影響和束縛了教育改革的步伐和進(jìn)度。個(gè)別學(xué)校、個(gè)別校長(zhǎng)法紀(jì)意識(shí)不強(qiáng)，也給教育系統(tǒng)帶來(lái)許多的負(fù)面影響。等等。

我們講這些問(wèn)題和困難不是在否定我們的工作，更不是抹殺我們已有的成績(jī) ，而是把這些問(wèn)題提出來(lái)，供大家研究探討，以期引起大家的關(guān)注，以便采取切實(shí)措施，認(rèn)真解決，共同促進(jìn)武進(jìn)教育的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

下半年工作思路和重點(diǎn)

發(fā)展是一個(gè)永恒的主題。黨的xx屆三中全會(huì)提出了“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，是我黨對(duì)發(fā)展問(wèn)題認(rèn)識(shí)上的又一次飛躍，也是當(dāng)前及今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)的執(zhí)政總綱，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”指明了方向和道路，也成為搞好教育工作，促進(jìn)教育發(fā)展的根本指針?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心價(jià)值在于對(duì)規(guī)律的尊重，對(duì)實(shí)際的尊重，對(duì)人的尊重?？茖W(xué)發(fā)展作為一種戰(zhàn)略思想，不是也不應(yīng)該是應(yīng)時(shí)對(duì)景的短期行為，更應(yīng)該是一種指導(dǎo)工作的基本價(jià)值取向、工作目標(biāo)和原則。

貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不但是堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”基本原則的需要，也是武進(jìn)教育自身發(fā)展的需要。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們?cè)趯?duì)過(guò)去工作認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)存在的問(wèn)題和長(zhǎng)期積累的矛盾進(jìn)行科學(xué)梳理，并在今后的工作中攻堅(jiān)克難，促進(jìn)發(fā)展。

關(guān)于今年下半年及今后一段時(shí)期內(nèi)的工作安排，教育局已做出了詳細(xì)的部署，請(qǐng)各校根據(jù)下學(xué)期工作意見(jiàn)安排認(rèn)真執(zhí)行。我在這里著重強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

一、更新發(fā)展理念

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持“以人為本”的觀念?！耙匀藶楸尽笔强茖W(xué)發(fā)展觀的基本價(jià)值取向，是教育改革和發(fā)展的核心思想，也是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。教育是培養(yǎng)人的崇高的社會(huì)公益事業(yè)，以人為中心，以學(xué)生為中心，大力開發(fā)人力資源，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是教育的根本要義。學(xué)校一切工作都要以學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心，做到教書育人，管理育人、服務(wù)育人。全體教育工作者必須意識(shí)到：無(wú)論多么先進(jìn)的教育手段都不能否定面對(duì)面的教育工作，無(wú)論現(xiàn)代傳媒多么發(fā)達(dá)都不能代替人與人之間的融合和交流，無(wú)論各項(xiàng)制度多么完善，也都不能忽視人文關(guān)懷的巨大作用。堅(jiān)持以人為本，必須最廣泛地調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極因素，最充分地激發(fā)他們的創(chuàng)造活力，最大限度地發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展、特色發(fā)展。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持加快發(fā)展的觀念。進(jìn)一步提高教育投入水平和質(zhì)量。在硬件建設(shè)基本到位的基礎(chǔ)上，積極調(diào)整投資方向和結(jié)構(gòu)，把有限的資金轉(zhuǎn)向豐富內(nèi)涵發(fā)展、開發(fā)人力資源等必須和急需的方面上來(lái)，提高投資效益。不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的接受平等、優(yōu)質(zhì)教育的需求;進(jìn)一步提高教育發(fā)展水平，高標(biāo)準(zhǔn)普及高中教育，切實(shí)提高新增勞動(dòng)力人均受教育年限和高等教育普及程度，積極構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的終身教育體系;進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平。加快教育信息化建設(shè)步伐，以信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化，提高全區(qū)教育綜合實(shí)力，努力把武進(jìn)建設(shè)成為體系完善、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、布局優(yōu)化、體制先進(jìn)、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的教育強(qiáng)區(qū)。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。正確處理好三個(gè)方面的關(guān)系：一是正確處理好基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育的關(guān)系，在不斷優(yōu)化基礎(chǔ)教育的同時(shí)，積極發(fā)展中等職業(yè)教育，努力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者;二是正確處理好公辦學(xué)校與民辦學(xué)校的關(guān)系，在堅(jiān)持以政府辦學(xué)為主體的同時(shí)，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量辦學(xué)，緩解教育資源相對(duì)緊缺的矛盾;三是正確處理好普通教育與高等教育、社區(qū)教育的關(guān)系，在協(xié)調(diào)發(fā)展各類普通教育的同時(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，大力發(fā)展地方高等教育和社區(qū)教育，構(gòu)筑人才培養(yǎng)新高地，拓展教育服務(wù)的新空間，努力提高市民素質(zhì)和城市品位。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持全面發(fā)展的觀念。要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力促進(jìn)學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持均衡發(fā)展的觀念。進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)村校和初中的建設(shè)和管理，解決村?！叭跣　薄⒊踔小凹?xì)腰”的問(wèn)題。進(jìn)一步關(guān)注弱勢(shì)群體，采取積極有效的措施，依法保障貧困家庭子女、殘疾兒童少年和“新武進(jìn)人”子女接受教育的權(quán)利。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)教育常規(guī)管理，深入開展課堂教學(xué)工作和教學(xué)研究工作的督促檢查;進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，嚴(yán)格執(zhí)行教育質(zhì)量綜合評(píng)估制度、教育工作專題調(diào)研制度，不斷完善教育督導(dǎo)制度，加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，提高督導(dǎo)水平，切實(shí)保障素質(zhì)教育健康發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平;進(jìn)一步深化學(xué)校用人制度改革，穩(wěn)步推行教職員工競(jìng)聘上崗制度，建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的、富有活力的教師管理制度。

二、提升發(fā)展水平

一是進(jìn)一步提高資源配置水平。優(yōu)化學(xué)校布局。根據(jù)省基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展綱要精神，結(jié)合各地實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)班級(jí)少、規(guī)模小、效益低的村校和個(gè)別條件成熟的初中進(jìn)行調(diào)整，整合教育資源，推進(jìn)規(guī)模辦學(xué)，提高辦學(xué)效益。優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)。根據(jù)上級(jí)規(guī)定，今年將在全國(guó)全面推行一費(fèi)制，教育投入的宏觀政策繼續(xù)偏緊。因此，各校在校舍建設(shè)基本到位的前提下，要嚴(yán)格控制投資規(guī)模，優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，提高投資效益，把有限的資金用在教育教學(xué)必需的設(shè)施設(shè)備上，用到提高教師專業(yè)發(fā)展水平上，用到促進(jìn)課改和學(xué)校的特色建設(shè)上。盤活教育資產(chǎn)。教育資產(chǎn)就是教育資源，各校要不斷開闊思路，開放辦學(xué)，加強(qiáng)與其他學(xué)校及社區(qū)的聯(lián)系和交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，盤活教育資產(chǎn)，發(fā)揮現(xiàn)有資源的最大效益。

二是進(jìn)一步提升武進(jìn)教育的整體水平。中心區(qū)教育引領(lǐng)水平。教育局將加快工作節(jié)奏，主動(dòng)與湖塘鎮(zhèn)等有關(guān)地區(qū)、單位積極協(xié)商，力爭(zhēng)使中心區(qū)教育管理體制盡快到位，加快在建工程建設(shè)，加強(qiáng)工程管理，不斷增加優(yōu)質(zhì)教育資源總量，更好地滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。中心區(qū)各校要緊緊抓住課程改革、特色建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，不斷培育特色，放大優(yōu)質(zhì)資源，引領(lǐng)全區(qū)教育的發(fā)展。繼續(xù)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。到目前為止，我區(qū)省級(jí)以上重點(diǎn)、“窗口”學(xué)校達(dá)到61所，占全區(qū)學(xué)校總數(shù)的36%。但如果跳出武進(jìn)看，我區(qū)在國(guó)家、省、市有重要影響、知名的品牌學(xué)校實(shí)在是屈指可數(shù)。有的重點(diǎn)、示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校除了校舍美觀外，在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、辦學(xué)風(fēng)格、發(fā)展?jié)摿Φ确矫嫔踔吝€不如其他學(xué)校。發(fā)展是無(wú)止境的，已有的優(yōu)勢(shì)也只能是暫時(shí)的、相對(duì)的。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，不進(jìn)則退。各校要始終保持一種勇立潮頭、勇創(chuàng)一流、永不自滿的精神狀態(tài)和發(fā)展境界，跳出武進(jìn)看武進(jìn)，進(jìn)一步開拓視野，明確目標(biāo)，把握方向，選好突破口，在更大的范圍更高的層次去競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮示范、帶頭作用，真正打造名校品牌。本學(xué)期湟里初中、潘家初中、南夏墅中心小學(xué)、東安中心幼兒園分別爭(zhēng)創(chuàng)省示范初中、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，湖塘橋初中、湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)、牛塘中心幼兒園等共12所初中、小學(xué)、幼兒園接受省示范初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園的復(fù)查驗(yàn)收，上述各校要把這次驗(yàn)收或復(fù)查作為檢驗(yàn)辦學(xué)水平和質(zhì)量和重要機(jī)會(huì)，精心準(zhǔn)備，力爭(zhēng)全部通過(guò)。其他一般學(xué)校也要認(rèn)清形勢(shì)，合理定位，充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)先越位，實(shí)現(xiàn)梯次發(fā)展，共同提高武進(jìn)教育的整體水平。

三是進(jìn)一步提高教育的均衡化水平。均衡發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的應(yīng)有之義。但均衡發(fā)展決不是平均發(fā)展，而是要盡可能地縮小區(qū)域之間、學(xué)校之間的發(fā)展差距，讓所有受教育者都能受到社會(huì)給予的公平教育;均衡發(fā)展也不是限制發(fā)展，而是既要鼓勵(lì)發(fā)達(dá)地區(qū)、辦學(xué)條件好、辦學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校進(jìn)一步提高質(zhì)量和水平，更要采取有力措施，合理配置教育資源，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展;均衡發(fā)展也不是一個(gè)模式發(fā)展，而是在辦學(xué)水平相對(duì)均衡的情況下，各校自覺(jué)實(shí)現(xiàn)主動(dòng)發(fā)展、差別競(jìng)爭(zhēng)、特色創(chuàng)新。在促進(jìn)教育均衡發(fā)展方面，要切實(shí)抓好“扶弱促?gòu)?qiáng)工程”。政策支持。對(duì)經(jīng)濟(jì)條件比較薄弱的地區(qū)、學(xué)校實(shí)行政策傾斜、經(jīng)濟(jì)支持，并在教師配置方面優(yōu)先考慮。實(shí)行教師輪崗制。教育局將出臺(tái)新教師聘任管理辦法，實(shí)行新教師農(nóng)村教育輪崗制，并把在偏遠(yuǎn)薄弱地區(qū)工作情況作為今后考核、晉級(jí)的基本條件之一?！耙粚?duì)一”幫扶制。由重點(diǎn)學(xué)校在資金、師資、管理、教科研等方面積極幫扶。并將幫扶績(jī)效作為對(duì)雙方考核的重要內(nèi)容。班子建設(shè)。根據(jù)各校實(shí)際情況，進(jìn)一步調(diào)整和充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力量?？茖W(xué)設(shè)定民辦學(xué)校的招生規(guī)模。有計(jì)劃控制個(gè)別地區(qū)生源的大規(guī)模外流。

四是進(jìn)一步提升教育信息化水平。各校要抓住教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的有利時(shí)機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師的全員培訓(xùn)，建立健全符合現(xiàn)代教育規(guī)律的教學(xué)常規(guī)，提高教育信息技術(shù)的利用率。結(jié)合課程改革，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在轉(zhuǎn)變教育觀念、教學(xué)觀念，更新教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面的作用，

五是進(jìn)一步提高流動(dòng)少年兒童的受教育水平。各校要從促進(jìn)武進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大局出發(fā)，以高度的政治責(zé)任感，熱情關(guān)注流動(dòng)少年兒童的就學(xué)問(wèn)題。公辦學(xué)校吸納為主。各校要主動(dòng)挖掘內(nèi)部潛力，盡可能多地吸納流動(dòng)少年兒童到公辦學(xué)校就讀，讓他們與本地孩子在同一片藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。各鎮(zhèn)中心小學(xué)要自覺(jué)承擔(dān)起相關(guān)的管理職能，特別是在學(xué)校安全、教學(xué)研究、校本培訓(xùn)等方面切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地流動(dòng)少年兒童學(xué)校的指導(dǎo)、管理和督查。規(guī)范辦學(xué)行為。按照區(qū)政府《武進(jìn)區(qū)流動(dòng)兒童少年簡(jiǎn)易學(xué)校管理暫行辦法》、教育局《武進(jìn)區(qū)流動(dòng)兒童少年簡(jiǎn)易學(xué)校辦學(xué)基本條件》、《武進(jìn)區(qū)流動(dòng)兒童少年簡(jiǎn)易學(xué)校評(píng)估細(xì)則(試行)》等的規(guī)定，本學(xué)期將對(duì)全區(qū)21所流動(dòng)少年兒童學(xué)校全面整頓。對(duì)符合布點(diǎn)要求，辦學(xué)條件基本合格的學(xué)校核發(fā)辦學(xué)許可證，對(duì)符合布點(diǎn)要求，辦學(xué)條件目前還不達(dá)標(biāo)的學(xué)校要求其邊辦學(xué)邊整改，對(duì)一年內(nèi)整改不到位的，將堅(jiān)決取締。

六是進(jìn)一步促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的水平。幼兒教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育、特殊教育共同構(gòu)成了教育的生態(tài)鏈，全民終身教育體系不可分割的部分?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們不能偏廢任何一個(gè)環(huán)節(jié)，任何一類教育。

幼兒教育：要認(rèn)真貫徹落實(shí)常州市幼教工作會(huì)議精神，進(jìn)一步理順幼兒教育管理體制，明確辦園主體和責(zé)任，積極改善辦園條件。以園本培訓(xùn)為主，加強(qiáng)幼兒教師的職業(yè)技能培訓(xùn)。嚴(yán)格實(shí)行持證上崗制度。積極開展幼教科研，加強(qiáng)幼兒素質(zhì)的早期開發(fā)，將早期教育向0―3周歲的低齡延伸。拓寬早期教育服務(wù)市場(chǎng)，形成托幼一體化的服務(wù)格局，逐步建立0―6周歲學(xué)前教育一體化運(yùn)作機(jī)制，不斷提高幼教水平，為幼兒未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)教育：小學(xué)、中學(xué)是人的知識(shí)、感情、能力、性格等內(nèi)在品質(zhì)形成的重要階段，是為人一生發(fā)展打基礎(chǔ)階段，各校要從為學(xué)生一生發(fā)展的大局考慮，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，注重“育人”而不是“育分”，注重培養(yǎng)學(xué)生的“學(xué)力”和“興趣”，而不是讓學(xué)生“死學(xué)”而厭學(xué)、“學(xué)死”。要積極推進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制的改革，重在評(píng)價(jià)過(guò)程管理，重在評(píng)價(jià)既定目標(biāo)的達(dá)成度，重在評(píng)價(jià)整體辦學(xué)效益，重在看人民群眾的評(píng)價(jià)和認(rèn)同度。變過(guò)去以分?jǐn)?shù)為主的一元評(píng)價(jià)為多元評(píng)價(jià)，變簡(jiǎn)單的結(jié)果評(píng)價(jià)為過(guò)程與結(jié)果并重評(píng)價(jià)，把學(xué)生從分?jǐn)?shù)的重壓下真正解放出來(lái)。積極實(shí)施素質(zhì)教育，積極開展適合學(xué)生不同年齡段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉他們適應(yīng)社會(huì)的能力，培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品格，為他們順利就學(xué)深造或參與社會(huì)創(chuàng)造條件。

職業(yè)教育：雖然就業(yè)是當(dāng)前社會(huì)的一大難題，但高技術(shù)工人就業(yè)卻是一支獨(dú)秀，市場(chǎng)緊俏?！按髮W(xué)生好找，好技師難求”已成不爭(zhēng)的事實(shí)。各職業(yè)類學(xué)校要緊緊抓住大學(xué)城建設(shè)的機(jī)遇，利用常武地區(qū)制造業(yè)基地建設(shè)的有利條件，進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，在做大的同時(shí)更要做強(qiáng)。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求，切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，通過(guò)打造品牌專業(yè)來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校。新學(xué)期，武進(jìn)職高、西林職高的建筑、機(jī)械、財(cái)會(huì)、烹飪四個(gè)專業(yè)將接受省示范專業(yè)的驗(yàn)收。兩校要認(rèn)真準(zhǔn)備，確保高質(zhì)量通過(guò)驗(yàn)收。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德的教育和專業(yè)技能的培養(yǎng)，加強(qiáng)就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，主動(dòng)為他們的就業(yè)鋪路搭橋，為他們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)要充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)大面向社會(huì)群眾、企業(yè)工人的專業(yè)培訓(xùn)，開展“定單”教育，提高辦學(xué)效益。

社區(qū)教育：各地成人教育中心校要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾的意識(shí)，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化、群眾就業(yè)生活需求的新形勢(shì)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，依托社區(qū)資源，實(shí)行開門辦學(xué)、適需辦學(xué)，更好地滿足群眾各種求知求技的需求，為構(gòu)建和完善終身教育體系做出自己的貢獻(xiàn)。要十分關(guān)注失地農(nóng)民和下崗工人的生存狀態(tài)，為他們?cè)倬蜆I(yè)提供及時(shí)、有效、優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)、指導(dǎo)，不斷提高服務(wù)水平，靠服務(wù)求生存、謀發(fā)展。

三、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式

一是促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展。發(fā)展是硬道理，主動(dòng)發(fā)展更是硬道理。只有主動(dòng)發(fā)展才能抓住機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇，才能形成優(yōu)勢(shì)、確立地位。我們必須在觀念創(chuàng)新上要先人一步，體制創(chuàng)新上要優(yōu)人一等，機(jī)制創(chuàng)新上要高人一籌，實(shí)踐創(chuàng)新上要快人一拍，抓先機(jī)，搶主動(dòng)。根據(jù)市教育局《關(guān)于促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的意見(jiàn)》精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，新學(xué)期將在各校正式啟動(dòng)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展計(jì)劃。制定發(fā)展規(guī)劃。要對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)和外部環(huán)境進(jìn)行全面而深刻的分析，認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)改革的成果、經(jīng)驗(yàn)和不足，明確學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定的起點(diǎn)。要把學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與校長(zhǎng)三年工作目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，明確近期、中期發(fā)展目標(biāo)和具體的工作措施，行動(dòng)方案既要有前瞻性、鼓舞性，更要切實(shí)、具體、可行。特別是奮斗目標(biāo)要能分解、易檢測(cè)。科學(xué)論證方案。教育局將對(duì)各相關(guān)學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃和行動(dòng)方案進(jìn)行逐校審核和論證，并加大督查力度。政策激勵(lì)。教育局將建立“促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)高質(zhì)量完成“學(xué)校主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃”的學(xué)校，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)創(chuàng)造性實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的典型學(xué)校在政策、經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)等方面給予重點(diǎn)扶持，以促進(jìn)各校主動(dòng)尋找發(fā)展機(jī)遇，轉(zhuǎn)變辦學(xué)行為，激發(fā)辦學(xué)活力，提高辦學(xué)能力，提升辦學(xué)品位。

二是促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。特色發(fā)展是重要的發(fā)展策略和方式，也是展示個(gè)性、優(yōu)勢(shì)的重要方面。多年來(lái)，各校積極探索、勇于創(chuàng)新，在特色建設(shè)上取得了明顯的成效。如：湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“三自一創(chuàng)”教育模式、湖塘中心小學(xué)的“書香校園”建設(shè)，東安中心小學(xué)的“國(guó)防教育”、鄒區(qū)中心小學(xué)的“藝術(shù)特色”、寨橋初中的“進(jìn)村、入戶、到人”的社區(qū)教育模式、牛塘中心小學(xué)的課堂教學(xué)模式等都有聲有色，有的已經(jīng)達(dá)到了較高的水平。鄭陸初中、成章初中、東青初中、淹城初中、新湖初中等辦學(xué)條件雖然一般，有的甚至還很差，教師待遇與其他學(xué)校相比更沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但這些學(xué)校以人為本的管理模式深得人心，內(nèi)部管理相當(dāng)?shù)轿?，師資生源外流現(xiàn)象較少，教育質(zhì)量較高，我認(rèn)為也是一種特色。

實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展，創(chuàng)建特色學(xué)校，首先要抓布局。要對(duì)全區(qū)各校的教育資源、特色基礎(chǔ)、師資力量、辦學(xué)績(jī)效、發(fā)展?jié)摿Φ惹闆r進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和研究，科學(xué)論證其特色項(xiàng)目建設(shè)的可行性，科學(xué)布局特色建設(shè)，實(shí)現(xiàn)各校的差別化競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)性化發(fā)展。其次要抓建設(shè)。特色學(xué)校重在建設(shè)。上半年，教育局出臺(tái)了創(chuàng)建特色學(xué)校工作意見(jiàn)，全面啟動(dòng)了特色學(xué)校創(chuàng)建工作。并組織示范初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)參加全國(guó)“特色學(xué)校”研討活動(dòng)，并召開專門會(huì)議，部署“特色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。各校要把主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃和特色建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真制定實(shí)施方案，并化大力氣抓好各項(xiàng)措施和計(jì)劃的貫徹落實(shí)。第三要抓評(píng)估。上半年，已有20多所學(xué)校上報(bào)了“特色學(xué)?！眲?chuàng)建規(guī)劃，教育局將組織力量對(duì)各校的規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)論證，并對(duì)各校的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估，以期通過(guò)樹立典型，以點(diǎn)帶面促進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的不斷深入。

四、突出發(fā)展重點(diǎn)

一是切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，凸顯育人本質(zhì)。

(1)提高對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。未成年人是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們各項(xiàng)事業(yè)后繼有人的重要保證。當(dāng)前，未成年人思想道德建設(shè)總體上是好的，但也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。由于國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力思想文化滲透、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起;拜金主義、享樂(lè)主義滋長(zhǎng);以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等，給未成年人的成長(zhǎng)帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響。同時(shí)，學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象的存在，教師職業(yè)道德建設(shè)存在的問(wèn)題等客觀上造成了也未成年人思想道德教育的薄弱。所以，未成年人思想道德建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。全體教育工作者要以高度的責(zé)任心和歷史責(zé)任感，從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，采取扎實(shí)措施，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

(2)提高未成年人思想道德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性。思想道德教育看上去是在務(wù)虛，其實(shí)是在“務(wù)實(shí)”，務(wù)人成長(zhǎng)和發(fā)展的根本之實(shí)。必須要“虛功實(shí)做”。一是堅(jiān)持“三貼近”原則。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，放低重心，針對(duì)學(xué)生不同年齡階段的特征和青少年成長(zhǎng)規(guī)律，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。漕橋初中把“揚(yáng)善、求真、尚美”作為德育的目標(biāo)、內(nèi)容、原則，宏觀著眼，微觀著手，貼近了學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，貼近了校園文化建設(shè)實(shí)際，很有新意。二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的有機(jī)結(jié)合。寨橋初中進(jìn)村、入戶、到人的“三結(jié)合”立體德育模式已在全省推廣，全區(qū)各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)。三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。以德為首，統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)教育工作。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)。做到全員育人、全程育人、全面育人。焦溪初中暑假在全體師生中開展了“參加道德實(shí)踐，爭(zhēng)做誠(chéng)信師生(公民)”活動(dòng)，不僅重內(nèi)容，更重方式和過(guò)程，效果很好。值得各校學(xué)習(xí)和借鑒。

(3)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，把握德育工作的主動(dòng)權(quán)。進(jìn)一步健全和優(yōu)化德育工作機(jī)制，明確校長(zhǎng)在學(xué)校德育工作中的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為切實(shí)提高工作實(shí)效，一把手校長(zhǎng)要親自抓德育，校長(zhǎng)述職 首先要述德育之職。教師考核首先要考評(píng)德育成效。要建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)、機(jī)制，明確各部門、科室(教研組或年級(jí)組)、團(tuán)、隊(duì)、會(huì)的德育職責(zé)，制定切實(shí)可行的德育實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)考核。通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外各種途徑，發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，真正落實(shí)育人為本、德育為首、注重實(shí)效的要求。學(xué)校的黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，把師德建設(shè)和青少年學(xué)生思想道德建設(shè)作為重要職責(zé)，黨員教師要在德育工作中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，指導(dǎo)好家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，形成育人合力。

(4)突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，提高德育工作水平。學(xué)校德育工作要突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，以點(diǎn)帶面，提高德育工作水平。要抓基礎(chǔ)德育。努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從學(xué)生的日常行為習(xí)慣抓起，從改善和身邊人的關(guān)系抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。抓法紀(jì)教育。教育學(xué)生遵章守紀(jì)，培養(yǎng)他們的法制意識(shí)和誠(chéng)信觀念。抓理想教育。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律;培育民族精神，升華愛(ài)國(guó)主義情感。

二是堅(jiān)持課改中心地位不動(dòng)搖，促進(jìn)教育的內(nèi)涵發(fā)展。

(1)切實(shí)推進(jìn)課程改革，提高課程實(shí)施水平。20xx年常州市被確定為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)，至今年秋季，我區(qū)小學(xué)、初中各學(xué)科將全部進(jìn)入新課程，采用新教材。普通高中也將于20xx年秋季起啟動(dòng)大規(guī)模的課程改革。課改已經(jīng)成為教育改革的核心，已經(jīng)走進(jìn)了各類教育，走進(jìn)了我們的教學(xué)生活。課改工作水平也成為檢驗(yàn)和考核教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志。我們必須以先進(jìn)的理念、積極的態(tài)度、扎實(shí)的措施，真正站到課程改革和教育創(chuàng)新的前列。

各小學(xué)、初中，要認(rèn)真總結(jié)兩年來(lái)課改實(shí)驗(yàn)工作取得的成果、經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)課改價(jià)值，把握課改方向，明確課改目標(biāo)，堅(jiān)定課改信心，理清課改思路，落實(shí)課改行動(dòng)。要從教育改革發(fā)展的大局、本校教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步研究課改規(guī)劃，落實(shí)工作責(zé)任，努力在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、革新學(xué)校管理、開發(fā)校本課程、創(chuàng)建教育特色、改革評(píng)價(jià)機(jī)制等方面，抓住一、兩個(gè)重點(diǎn)，爭(zhēng)取有新的突破、大的成果。

普通高中課程改革是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域一場(chǎng)更為深刻的變革，各項(xiàng)工作更為復(fù)雜和艱巨。各普通高中要充分認(rèn)識(shí)即將啟動(dòng)的課程改革的重要性、艱巨性，積極行動(dòng)起來(lái)，盡快做好充分準(zhǔn)備，努力贏得在課程改革中的主動(dòng)權(quán)，以很好地抓住課改帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇，迎接課改帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在本學(xué)期，各校要著重做好三項(xiàng)工作，一是加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造研究課改的濃郁氛圍。二是組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為進(jìn)入新課程、采用新教材做好專業(yè)準(zhǔn)備。三是根據(jù)“普通高中課程改革實(shí)施方案”，根據(jù)本校的辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃和構(gòu)建本校的課程體系。四是挖掘本地本校教育資源，積極開發(fā)校本課程和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目，為今后學(xué)生的選修提供多樣化的課程。局機(jī)關(guān)有關(guān)職能科室要把推進(jìn)課程改革作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方式，提高管理水平和研究能力，為學(xué)校課程改革提供良好的專業(yè)支持和專業(yè)服務(wù)。

(2)建立以校為本教研體系，提高教科研的水平和實(shí)效。建立自下而上、上下結(jié)合的教學(xué)研究新機(jī)制，是引領(lǐng)教師在工作中研究、在研究中創(chuàng)新，全面提高教師專業(yè)發(fā)展水平的重要途徑，是著力研究解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題，全面提升課程實(shí)施水平的重要條件。上學(xué)期我區(qū)被確定為全國(guó)性以校為本教研制度基地建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，從本學(xué)期起，我區(qū)將全面啟動(dòng)“構(gòu)建以校為本教研制度，全面提高教師專業(yè)發(fā)展水平”這一科研項(xiàng)目。各校必須充分認(rèn)識(shí)校本培訓(xùn)、校本教研的意義和價(jià)值，研究制定校本培訓(xùn)、校本教研的長(zhǎng)期規(guī)劃和近期計(jì)劃，建立和完善相關(guān)的工作機(jī)制及評(píng)價(jià)制度，努力營(yíng)造濃厚的科研氛圍，努力建設(shè)愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)研究、敢創(chuàng)新的學(xué)校文化。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必須靜下心來(lái)，與教師一起學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐和創(chuàng)新。各校要把教育科研、課題研究與教學(xué)研究、教學(xué)改革緊密結(jié)合起來(lái)，在課程改革和教學(xué)創(chuàng)新中生成課題，以課題研究帶動(dòng)和引領(lǐng)教學(xué)改革，努力提高教育科研的水平和實(shí)效。

(3)真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)求真，提高高中教育質(zhì)量。多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各校領(lǐng)導(dǎo)和廣大高中教師的辛勤努力下，我區(qū)高考連年取得好成績(jī) ，贏得了各級(jí)政府和廣大群眾的好評(píng)。但是，隨著高考制度改革的深入，隨著我區(qū)普高辦學(xué)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，我區(qū)高中教學(xué)與周邊縣區(qū)之間的比較優(yōu)勢(shì)逐漸削弱，高考成績(jī)?cè)谝欢ㄋ缴吓腔膊磺?，與先進(jìn)地區(qū)的差距在拉大，與后進(jìn)的優(yōu)勢(shì)在縮小，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中缺乏后勁和潛力。

高考成績(jī)，是綜合反映普通高中教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)主要指標(biāo)。在當(dāng)前的新形勢(shì)下，能否提高高中教學(xué)質(zhì)量，能否在高考中取得優(yōu)秀成績(jī)，直接關(guān)系到廣大群眾的利益，直接關(guān)系到學(xué)校的生存發(fā)展。各普通高中學(xué)校務(wù)必認(rèn)清面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，正視存在的困難和問(wèn)題，把教學(xué)工作作為重中之重來(lái)抓。要帶領(lǐng)教師樹立信心、振奮精神，狠下決心，頑強(qiáng)拼搏，把壓力變動(dòng)力，問(wèn)題變潛力，力爭(zhēng)保持我區(qū)高中教育質(zhì)量的領(lǐng)先地位。 8月11―12日常州市教育局召開了高中教學(xué)工作會(huì)議，著重研究部署了新一屆高三教學(xué)工作，我們將在開學(xué)后召開高三教學(xué)工作專題研討會(huì)，認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，分析形勢(shì)，探討問(wèn)題，明確目標(biāo)，研究對(duì)策，努力使高三教學(xué)各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)，抓出成效來(lái)。

三是堅(jiān)持質(zhì)量興校，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。我們必須要理直氣壯地抓質(zhì)量，靠質(zhì)量興校、興教。教育教學(xué)質(zhì)量的提高不是一朝一夕之事，而是長(zhǎng)期不懈、持之以恒的結(jié)果。加強(qiáng)常規(guī)管理。雖然造成學(xué)校發(fā)展水平不同的原因是多方面的，但據(jù)調(diào)查了解，管理制度不健全，責(zé)任不到位，工作程序不規(guī)范是一個(gè)重要原因。因此加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理是一個(gè)治本之策。常規(guī)是教育質(zhì)量的基本保障，常規(guī)是教育教學(xué)創(chuàng)新的基石，常規(guī)也是內(nèi)涵發(fā)展的重要方面和基本標(biāo)志。常規(guī)做到極致就是品位、就是品牌。絕大多數(shù)學(xué)校的常規(guī)管理應(yīng)該說(shuō)是好的和比較好的，但也有個(gè)別學(xué)校的日常管理制度還是沒(méi)有走出文件、走下墻面，真正變成全體師生的行為規(guī)則和工作指南，沒(méi)有發(fā)揮出其應(yīng)有的作用和價(jià)值。本學(xué)期，局將組織專門力量對(duì)部分薄弱學(xué)校的內(nèi)部管理進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，真正讓常規(guī)來(lái)管人、管事。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。各校對(duì)教師的教、學(xué)生的學(xué)要密切關(guān)注，制定和落實(shí)嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)行跟蹤管理，及時(shí)指導(dǎo)，在過(guò)程中調(diào)整和改善。過(guò)去各教育視導(dǎo)組在質(zhì)量管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在視導(dǎo)組撤消后，局機(jī)關(guān)有關(guān)職能科室要主動(dòng)調(diào)整工作思路，及時(shí)補(bǔ)位跟進(jìn)。切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)調(diào)研和管理工作，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施，確保教 育教學(xué)活動(dòng)正常規(guī)范運(yùn)行，把握提高質(zhì)量的主動(dòng)權(quán)。

五、增強(qiáng)發(fā)展后勁

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是教育的原則、目標(biāo)之一。教師是立校之基、興校之本。沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍就根本談不上高水平的學(xué)校，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展的根本。

一是大力加強(qiáng)師德建設(shè)。今年高考后，《揚(yáng)子晚報(bào)》連續(xù)刊登了《問(wèn)南京“高考之痛”》、《高考之痛，還要痛多久》等多篇文章，對(duì)近年來(lái)南京教育工作進(jìn)行了深層次的分析和報(bào)道，特別指出，近年來(lái)南京相當(dāng)一部分教師通過(guò)家教搞創(chuàng)收，師德嚴(yán)重滑坡是影響教育整體水平提高的重要原因。我們要引以為鑒，高度重視和加強(qiáng)師德建設(shè)。造勢(shì)推進(jìn)。借隆重慶祝第20個(gè)教師節(jié)的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)廣大優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡 ，廣泛開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的活動(dòng)。在全系統(tǒng)營(yíng)造一種濃厚的愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、真誠(chéng)奉獻(xiàn)的氛圍。并認(rèn)真落實(shí)相關(guān)待遇，加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)的力度，讓先進(jìn)真正有吸引力。強(qiáng)化考核。要加強(qiáng)對(duì)師德的考核和獎(jiǎng)懲，旗幟鮮明地反對(duì)和抵制一切有違師德的思想和行為。抓好重點(diǎn)。青年教師是武進(jìn)教育的未來(lái)，他們的素質(zhì)特別是職業(yè)道德修養(yǎng)如何，將直接決定和影響著全區(qū)教育事業(yè)的興衰。要進(jìn)一步改進(jìn)思想政治工作的方式，思想上多引導(dǎo)，業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心，感情上多貼近。各校要進(jìn)一步創(chuàng)新師徒結(jié)對(duì)模式，強(qiáng)化過(guò)程管理，拓展他們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐空間，放手讓他們工作，培養(yǎng)和鼓勵(lì)他們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)和能力，為他們的建功立業(yè)搭建舞臺(tái)。使廣大的青年教師目中有“人”，胸中有“書”，手中有“法”，腳下有“路”，事業(yè)有“成”。

二是努力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，壯大優(yōu)秀師資群體。在專業(yè)發(fā)展的問(wèn)題上，我可以說(shuō)是門外漢。在我看來(lái)，教師既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。因此，我認(rèn)為教師的專業(yè)成長(zhǎng)，首先是要抓好自身的學(xué)習(xí)和提高，博覽群書，做一個(gè)真正的文化人。因?yàn)橛形幕庞械滋N(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣在課堂上才會(huì)有靈氣。其次要強(qiáng)化培訓(xùn)和引領(lǐng)。在組織教師參加上級(jí)的各類培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步更新培訓(xùn)理念，優(yōu)化培訓(xùn)機(jī)制，拓展培訓(xùn)思路，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，把重點(diǎn)放在校本培訓(xùn)上。鼓勵(lì)和促進(jìn)教師加強(qiáng)教育科研，積極參與課程改革，在培訓(xùn)和實(shí)踐中提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)理念。第三要注重梯隊(duì)建設(shè)，壯大優(yōu)秀師資群體。名校之“名”在于有“名家大師”。名師之“名”在于其教育人格的感召力量、教育思想的浸潤(rùn)影響、教育行為和教育藝術(shù)的示范輻射作用。在一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū)，名師的作用絕不止于他直接執(zhí)教的學(xué)生及其家長(zhǎng)、他身邊的同事、他周圍的同行和業(yè)內(nèi)的人士，而將成為社會(huì)的一種先進(jìn)文化，影響整個(gè)社會(huì)。抓名師就是抓教育質(zhì)量，抓名師就是抓教育事業(yè)發(fā)展。我區(qū)優(yōu)秀師資群體建設(shè)已初具規(guī)模，特級(jí)教師7名，特級(jí)后備人才15名，區(qū)級(jí)以上的學(xué)科帶頭人、骨干教師達(dá)到803人，總數(shù)占全區(qū)教師的10%。要進(jìn)一步采取措施，加強(qiáng)管理和培養(yǎng)，讓他們有名有利、有為有位。力爭(zhēng)通過(guò)幾年的努力，培養(yǎng)出一批在省內(nèi)外有一定知名度的名師大家。同時(shí)要注重對(duì)年輕教師的選拔和培養(yǎng)，形成梯隊(duì)陣勢(shì)，全面提高師資素質(zhì)。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。切實(shí)加強(qiáng)編制管理，嚴(yán)格用人用工制度，提高辦學(xué)效益。適應(yīng)事業(yè)單位人事制度改革的要求，建立“人員能進(jìn)能出、職級(jí)能上能下、待遇能高能低，職稱能實(shí)能虛”的管理機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)全員聘用制。今年教育局組織的中層干部競(jìng)聘上崗為各校推進(jìn)內(nèi)部改革開了好頭，學(xué)校中層干部也要實(shí)行競(jìng)聘制，讓能者上、平者讓、庸者下，強(qiáng)化教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)，徹底打破干好干壞一個(gè)樣的格局，讓最好的教師獲得最優(yōu)的業(yè)績(jī)和報(bào)酬。優(yōu)化教師評(píng)價(jià)機(jī)制，建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，注重對(duì)教師師德、教學(xué)行為、教育質(zhì)量、學(xué)生及家長(zhǎng)的滿意率等多維度評(píng)價(jià)。

六、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

形象就是面貌。形象是發(fā)展的保證。塑造良好的教育形象不僅是我們的工作贏得人民理解、獲得社會(huì)支持的根本保證，同時(shí)更是事業(yè)取得新的突破、實(shí)現(xiàn)更科學(xué)、更優(yōu)質(zhì)發(fā)展的本質(zhì)要求。在繼續(xù)鞏固上半年行風(fēng)建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，全體同志務(wù)必要再接再厲，振奮精神，以更加真誠(chéng)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作和一流的業(yè)績(jī)樹立良好的形象。全力打造五大形象。

一是機(jī)關(guān)形象。抓機(jī)關(guān)形象的關(guān)鍵就是要抓教育服務(wù)。局機(jī)關(guān)中層干部剛剛調(diào)整到位，科室、條線工作有的還不很熟練和在行。要主動(dòng)拿起學(xué)習(xí)的武器，虛心向老同志學(xué)習(xí)，向科室其他成員學(xué)習(xí)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，積極開展工作，展示機(jī)關(guān)干部的新形象。視導(dǎo)組撤消后，各科室要積極調(diào)整工作思路和模式、機(jī)制，適應(yīng)新情況、新變化，促進(jìn)事業(yè)新發(fā)展。局機(jī)關(guān)全體同志要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把立黨為公、執(zhí)政為民的精神內(nèi)化到每個(gè)同志身上，把權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中。不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，按照《行政許可法》的規(guī)定，把該管的管好管到位，把不該管的也管不好的主動(dòng)放權(quán)給學(xué)校，放權(quán)給基層。切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)和管理，進(jìn)一步整章建制，精簡(jiǎn)會(huì)議和文件，減少不必要的評(píng)估檢查，為學(xué)校松綁，把工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到為學(xué)校提供良好、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)上來(lái)。為基層誠(chéng)心實(shí)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。全面打造勤政、親民、高效、透明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的機(jī)關(guān)新形象。

二是校長(zhǎng)形象。抓校長(zhǎng)形象的關(guān)鍵就是要抓校長(zhǎng)內(nèi)涵。校長(zhǎng)是學(xué)校的“魂”，對(duì)學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。教育局對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)歷來(lái)十分重視，并且得到了上級(jí)部門的大力支持，應(yīng)該說(shuō)成效顯著。關(guān)于校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)單書記將作專題講座，我這里不準(zhǔn)備展開講，簡(jiǎn)要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：加強(qiáng)班子建設(shè)。教育局將認(rèn)真總結(jié)機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)聘經(jīng)驗(yàn)，在部分學(xué)校試點(diǎn)校長(zhǎng)競(jìng)聘制，逐步改變“伯樂(lè)相馬”為“賽場(chǎng)選馬”，真正把政治、品德上靠得住，業(yè)務(wù)、管理上有本事，作風(fēng)、自律上群眾信得過(guò)的人充實(shí)到校長(zhǎng)隊(duì)伍中來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)班子是核心，班子內(nèi)部要講團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教育，團(tuán)結(jié)一致搞改革，同心同德謀發(fā)展。要講民主。特別是一把手校長(zhǎng)要自覺(jué)放棄家長(zhǎng)制和一言堂，主動(dòng)征求和聽(tīng)取其他成員的意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的決策必須集體商量，必要時(shí)要廣泛征求教代會(huì)代表、全體教師的意見(jiàn)，重大事項(xiàng)提倡票決制。要嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開制度，還教師、學(xué)生應(yīng)有的知情權(quán)。講大局。作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有大局意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和集體利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、學(xué)校利益和人民利益的關(guān)系，認(rèn)識(shí)和處理上級(jí)和下級(jí)的、政策和對(duì)策的關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)改革開發(fā)的大局，自覺(jué)維護(hù)人民群眾的利益，自覺(jué)服從組織的決定和上級(jí)的權(quán)威，執(zhí)行有關(guān)的工作安排。加強(qiáng)思想建設(shè)。校長(zhǎng)要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和政治修養(yǎng)，不斷堅(jiān)定人生信念和職業(yè)理想，把思想的興奮點(diǎn)集中在緊跟時(shí)代步伐，改革、發(fā)展、創(chuàng)新上來(lái)，做到發(fā)展有新思路，改革有新舉措，創(chuàng)新有新突破。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要依法治校，依法治教，依法行政。強(qiáng)化民主管理、民主治校，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)師生的積極性，努力創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展、適合教師成長(zhǎng)、適合學(xué)校發(fā)展的民主氛圍。要加強(qiáng)廉政建設(shè)。自覺(jué)遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，廉潔從政，淡泊名利，潔身自好。要進(jìn)一步整章建制，對(duì)學(xué)?；?、設(shè)施設(shè)備購(gòu)置、教輔用書的征訂等方面，明確職責(zé)權(quán)限，實(shí)行陽(yáng)光操作、程序運(yùn)行、制度化管理，特別是在大額經(jīng)費(fèi)的支出上要集體研究，不能一個(gè)人說(shuō)了算。暗箱操作是害人害己害學(xué)校，我們?cè)谶@方面的教訓(xùn)太深了，各位校長(zhǎng)一定要引以為鑒。

三是教師形象。抓教師形象的關(guān)鍵就是抓師資素質(zhì)。無(wú)數(shù)的事實(shí)反復(fù)證明，教師把教書當(dāng)事業(yè)而終身追求，終有所成;把教書當(dāng)職業(yè)而不思進(jìn)取，終難有成。人心是金、滿意是金。教師要想得到學(xué)生的尊重、家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的贊譽(yù)，首先要心中始終裝著學(xué)生、想著家長(zhǎng)、關(guān)注著社會(huì)，把學(xué)生當(dāng)上帝，視群眾為父母，想著他們的喜怒哀樂(lè)，以職謀教謀育而不以職謀私謀利，才能對(duì)得起學(xué)生喊你一聲“老師”、對(duì)得起家長(zhǎng)對(duì)你的尊重和愛(ài)戴。其次要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，模范踐行公民道德，真正為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到做好，以身立教，以身示教。第三要潛心學(xué)問(wèn)，永不自滿，不斷充電、加油，做學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。以良好的師德、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)、優(yōu)良的教學(xué)業(yè)績(jī)?nèi)嫠茉臁爸敬娓哌h(yuǎn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師新形象。

四是學(xué)校形象。樹立學(xué)校形象的關(guān)鍵是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外抓協(xié)調(diào)。一抓好內(nèi)部管理，理順內(nèi)部關(guān)系。建章立制抓好常規(guī)，使人人都在制度下，事事都在規(guī)范中。同時(shí)把剛性管理與柔性管理結(jié)合起來(lái)，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，給每個(gè)教師、學(xué)生的自由發(fā)展留足空間，創(chuàng)造鼓勵(lì)、支持個(gè)性發(fā)展的寬松環(huán)境，使大家都人心思進(jìn)，凝心聚力干大事，奮發(fā)有為促發(fā)展。二要抓好外部協(xié)調(diào)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。教育發(fā)展環(huán)境是金、支持是金。我們要始終把人民群眾的利益放在第一位，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所愿。科學(xué)處理教育與社會(huì)、學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的關(guān)系，特別是在收費(fèi)、招生等方面，事先要主動(dòng)溝通聯(lián)系，求得社會(huì)各界、家長(zhǎng)、學(xué)生的理解和支持。不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化教育事業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境。三是苗頭當(dāng)大事。及時(shí)有效地處理好各種苗頭性事件，將問(wèn)題發(fā)現(xiàn)在青萍之末、萌芽之中，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，樹立良好的形象。

五是教育形象。抓教育形象的關(guān)鍵就是要抓教育發(fā)展。教育沒(méi)有真正的發(fā)展，我們的事業(yè)就不可能有嶄新的形象。同時(shí)，教育形象作為教育影響力和貢獻(xiàn)力的集中體現(xiàn)，又決定和影響著教育發(fā)展的空間和舞臺(tái)。要牢固樹立教育為人民服務(wù)的思想，咬住發(fā)展不放松、凝心聚力干事業(yè)。把推動(dòng)自身工作的發(fā)展與進(jìn)一步加大對(duì)教育工作的宣傳、報(bào)道力度充分結(jié)合起來(lái)，全面展示武進(jìn)教育的新形象。

同志們，科學(xué)發(fā)展教育是時(shí)代的要求和歷史的必然，為武進(jìn)教育實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”創(chuàng)造了良好的機(jī)遇，也為我們創(chuàng)新業(yè)、立大業(yè)展示出寬廣的人生舞臺(tái)。時(shí)代在前進(jìn)，事業(yè)要發(fā)展，人民盼教育，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)事業(yè)發(fā)展的美好前景，我們沒(méi)有理由等待觀望，沒(méi)有理由停滯不前，沒(méi)有理由不奮發(fā)有為，改革、發(fā)展、創(chuàng)新是我們唯一的選擇。我相信，只要我們上下一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同心同德，真抓實(shí)干，不懈追求，武進(jìn)教育一定會(huì)在科學(xué)發(fā)展之路上越走越寬敞，武進(jìn)教育的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛。

有關(guān)培訓(xùn)班報(bào)名須知的范文如何寫五

學(xué)員們、同志們：

今年是我市市縣鄉(xiāng)三級(jí)黨委集中換屆之年，按照市委安排部署，我市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作從7月啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真籌備、精心組織實(shí)施，到9月2日前全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都已經(jīng)完成黨委換屆工作。9月14日中組部舉辦了第一期全國(guó)新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記示范培訓(xùn)班，省組部對(duì)全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記進(jìn)行了培訓(xùn)。按照中組部、省組部要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)新一屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作，今天我們舉辦新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，對(duì)全市新進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子的184名領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行培訓(xùn)。參加培訓(xùn)班的各位同志，大多數(shù)在 歲以下，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的生力軍。在此我對(duì)各位參加這期培訓(xùn)班表示熱烈的歡迎，對(duì)各位能夠進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子表示熱烈的祝賀。下面，我講3點(diǎn)意見(jiàn)。

一、明確目標(biāo)和任務(wù)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)重任

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是黨的在農(nóng)村工作的重要的戰(zhàn)斗堡壘，是聯(lián)系服務(wù)群眾的重要環(huán)節(jié)，承擔(dān)著農(nóng)村基層社會(huì)管理和公共服務(wù)的重要職能。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展不斷加速，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委還承擔(dān)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等重要任務(wù)。省委、省政府作出“兩轉(zhuǎn)變一個(gè)推進(jìn)”的戰(zhàn)略部署，我市提出“三個(gè)加速一個(gè)突破”的對(duì)策措施，無(wú)論是工業(yè)、服務(wù)業(yè)、旅游業(yè)，還是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，都與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作密切相關(guān)，特別是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，用地矛盾突出，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作帶來(lái)較大壓力。按照省委、省政府指定的目標(biāo)要求，xx市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨艱巨的任務(wù)，我認(rèn)為，主要存在以下幾個(gè)方面的硬任務(wù)。首先，“”末要實(shí)現(xiàn)由 “大城市、大農(nóng)村”的格局向城鎮(zhèn)化率75%的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的跨越式發(fā)展，壓力巨大。其次，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，著力發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入。第三，配合工業(yè)化、城市化發(fā)展，加快第二、三產(chǎn)業(yè)配套服務(wù)，創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，擴(kuò)大農(nóng)村就業(yè)。要完成好這些艱苦的任務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子必須堅(jiān)持做好以下點(diǎn)：

一是堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展道路。總的講，科學(xué)發(fā)展就要圍繞中央提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，因地制宜，穩(wěn)步推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)當(dāng)從各自的實(shí)際情況的出發(fā)，發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，探索適合的本地特色的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的路子。我市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況復(fù)雜，有的地處城區(qū)，有的地處偏遠(yuǎn);有的工商業(yè)發(fā)達(dá)，資源欠開發(fā)。隨著我市城市的不斷拓展，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)位、交通、環(huán)境發(fā)生迅速的變化，很快融入城市經(jīng)濟(jì)圈的發(fā)展，納入城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展布局，有的承擔(dān)了重要的功能。新農(nóng)村建設(shè)還要體現(xiàn)全市一盤棋，一方面要服從全市的總體規(guī)劃，正確定位本地的發(fā)展方向和任務(wù);另一方面要開展市、區(qū)(市、縣)、鄉(xiāng)、村聯(lián)動(dòng)，依靠行政行為、市場(chǎng)機(jī)制推動(dòng)欠開發(fā)地區(qū)的發(fā)展。今天參加培訓(xùn)的學(xué)員都是新任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員，推動(dòng)發(fā)展、致富農(nóng)民，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的第一要?jiǎng)?wù)，也是群眾最大的期盼，辦好農(nóng)村的事情、解決農(nóng)村的各種矛盾，都要以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，按照正確的發(fā)展思路，采取科學(xué)有效的措施，帶領(lǐng)群眾走出一條持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展的路子。

二是堅(jiān)持保和諧保穩(wěn)定。指出，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任。沒(méi)有穩(wěn)定這個(gè)前提，什么事情都干不成。做好維護(hù)和諧穩(wěn)定的工作，關(guān)鍵是堅(jiān)持黨的宗旨，堅(jiān)持以“人民滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、贊成不贊成”為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，正確處理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，國(guó)家、集體、企業(yè)、群眾等利益主體的相互關(guān)系，建立合法、合理、和諧的利益分配格局，使人民群眾擁護(hù)我們、支持我們、幫助我們，為實(shí)現(xiàn)全市“三個(gè)加速一個(gè)突破”創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。要學(xué)習(xí)正確的的方法處置突發(fā)事件，防止引發(fā)和激化矛盾，努力做到突出矛盾發(fā)現(xiàn)在早、突發(fā)事件處置在小，牢牢掌握維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)農(nóng)村和諧的主動(dòng)權(quán)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的各種問(wèn)題大多是人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)和諧穩(wěn)定，要始終牢記為民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持走群眾路線，不能把基層黨委政府和人民群眾對(duì)立起來(lái)。

三是堅(jiān)持抓農(nóng)村黨組織建設(shè)。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，關(guān)鍵在黨組織、關(guān)鍵在黨員干部。在座的同志，在班子里無(wú)論分管什么工作，都有責(zé)任和義務(wù)抓好黨組織自身的建設(shè)。要堅(jiān)持按照“五個(gè)好”目標(biāo)要求加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織自身建設(shè)，特別是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支勤政為民、視野開闊、目標(biāo)明確、作風(fēng)過(guò)硬的黨員干部隊(duì)伍。要以班子的團(tuán)結(jié)奮斗，帶好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村黨支部書記、大學(xué)生村官三支隊(duì)伍。要認(rèn)真落實(shí)村黨支部書記“一定三有”政策，積極推廣“四議兩公開”工作法等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)村級(jí)組織陣地建設(shè)，不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。

二、學(xué)習(xí)和運(yùn)用“工作法”，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委工作科學(xué)化水平

是四川營(yíng)山縣城南鎮(zhèn)黨委書記，在農(nóng)村工作30多年，當(dāng)過(guò)3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，每到一個(gè)地方都使那里的面貌煥然一新。之所以被稱為“愛(ài)民書記”，就是因?yàn)樗睦锸冀K裝著群眾，幾十年如一日真心為民謀利，把工作做到了群眾的心坎上。作為新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要按照“七一”講話精神，把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基本職責(zé)，把農(nóng)民群眾的利益放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)“工作法”的有關(guān)內(nèi)容，把“工作法”與本地本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。

一是要把農(nóng)民群眾的利益放在首位。 “工作法”的核心內(nèi)容，就是把農(nóng)民群眾的利益放在首位，把黨和政府的要求與百姓愿望很好地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)科學(xué)管理、創(chuàng)新方法，有效提高基層政權(quán)的執(zhí)政水平和群眾滿意度?！肮ぷ鞣ā笔前芽茖W(xué)發(fā)展觀落實(shí)到農(nóng)村實(shí)際、使干部和群眾面對(duì)面心貼心、使基層黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾的工作法，是積極應(yīng)對(duì)農(nóng)村社會(huì)管理挑戰(zhàn)、化解農(nóng)村社會(huì)矛盾、因地制宜求實(shí)效、解決問(wèn)題出實(shí)招的工作法，是新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的出路。在具體工作中學(xué)習(xí)和運(yùn)用“工作法”， 就是要在工作中始終將農(nóng)民群眾的利益放在首位，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，清正廉潔，努力做到“為官一任，造福一方百姓”。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要做人民群眾的貼心人，要經(jīng)常到村里去，到農(nóng)民家里去，到田間地頭去，了解農(nóng)民群眾的所思所想所憂所盼，交農(nóng)民群眾的知心朋友。要從與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的具體事情做起，從群眾最不滿意的問(wèn)題抓起，每年有計(jì)劃地干幾件改善民生的實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)地為老百姓辦實(shí)事、解難事、做好事。

二是要把“工作法”作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。做任何工作都要講究方法，方法得當(dāng)就會(huì)事半功倍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作更多的是抓落實(shí)、抓具體，掌握和運(yùn)用科學(xué)的方法十分重要。之所以能成為全國(guó)有名的優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，主要靠?jī)蓷l，一是一心為黨、苦干實(shí)干、矢志奉獻(xiàn)的可貴精神和高尚品德，二是立足實(shí)際，善于思考，勇于創(chuàng)新，在長(zhǎng)期農(nóng)村基層工作中探索和實(shí)踐了一套促進(jìn)科學(xué)發(fā)展與和諧穩(wěn)定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委工作法，即“工作法”。最近，吳邦國(guó)同志、同志等中央領(lǐng)導(dǎo)作出重要批示，要求創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)推廣“工作法”。在中組部9月14日舉辦的第一期全國(guó)新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記示范培訓(xùn)班上，李源潮同志要求各地要結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)和運(yùn)用“工作法”。 我們要把“工作法”作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，了解和掌握“工作法”的核心內(nèi)容和工作方法，把黨和政府的要求與百姓愿望很好地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)科學(xué)管理、創(chuàng)新方法，有效地提高基層政權(quán)的執(zhí)政水平和群眾滿意度。

三是要把“工作法”與本地本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和運(yùn)用“工作法”，就要學(xué)習(xí)和掌握“三二”工作法，即在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中推行“三制”(業(yè)務(wù)工作“常抓制”、中心工作“分組制”、應(yīng)急工作“集中制”)、“三定”(定崗、定員、定酬)、“三教育”(對(duì)黨員開展經(jīng)常性的黨性教育、對(duì)干部開展經(jīng)常性的愛(ài)民教育、對(duì)群眾開展經(jīng)常性的“十好”教育)、“兩下”(圍繞推進(jìn)工作、引導(dǎo)干部眼睛向下，改進(jìn)作風(fēng)、實(shí)行下訪尋問(wèn)題、下村解難題)、“兩集中”(圍繞方便群眾辦事、幫助群眾理財(cái)、實(shí)行集中服務(wù)、集中理財(cái))。要把“工作法”與本地本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，在轉(zhuǎn)變職能、健全機(jī)制、改革創(chuàng)新上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)新干部管理辦法，調(diào)動(dòng)大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性。要善于整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的內(nèi)容和特點(diǎn)，建立健全規(guī)范有效的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，提升工作效率和質(zhì)量。

三、適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，提升干部服務(wù)發(fā)展、改善民生、構(gòu)建和諧、改革創(chuàng)新能力

在“七一”講話中指出：“全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，深入學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)?！碑?dāng)前，我市正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，各級(jí)干部都面臨著事業(yè)發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。圍繞“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”和工業(yè)強(qiáng)市、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)要求，我市農(nóng)村基層干部隊(duì)伍要特別注重提升干部服務(wù)發(fā)展、改善民生、構(gòu)建和諧、改革創(chuàng)新能力。在座的各位都是新進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子的同志，有的具備農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，需要加強(qiáng)全局觀的培養(yǎng);有的缺乏鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的鍛煉，需要加強(qiáng)調(diào)研，虛心向基層干部群眾學(xué)習(xí)。

一是要認(rèn)清形勢(shì)，努力增長(zhǎng)才干，盡快進(jìn)入工作角色。干部隊(duì)伍服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力，很大程度上決定我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效。從我市面臨的形勢(shì)任務(wù)來(lái)看，最大的大局就是發(fā)展。目前全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)“速度較快、效益較好、位次前移、后勁增強(qiáng)、民生改善” 的良好態(tài)勢(shì)，我市情況也一樣。在省委、省政府關(guān)心支持下，各方面大發(fā)展，取得了良好成績(jī)。我們要清醒地看到，新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)我市領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力提出了新的要求。與先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)、相鄰省會(huì)城市相比，我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部還存在差距。我們必須要不斷審視自身的工作本領(lǐng)和素質(zhì)，用創(chuàng)新的精神來(lái)完善自己、用勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己、用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們大家要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和把握，要立足自身實(shí)際，努力提升自身素質(zhì)和能力，盡快進(jìn)入工作角色，履行工作職責(zé)。要圍繞科學(xué)發(fā)展，重點(diǎn)提升自身服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)民生、服務(wù)創(chuàng)新、服務(wù)和諧的本領(lǐng)，努力提高自身實(shí)際工作能力、增長(zhǎng)才干。

二是要嚴(yán)于律己，提高黨性修養(yǎng)，切實(shí)樹立良好形象。理論上成熟是政治上堅(jiān)定的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作直接和農(nóng)民群眾打交道，在座的各位在工作中，要贏得群眾的信任和支持，必須要做到工作有本事、辦事公道、自身干凈。一是要重黨性，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，堅(jiān)定地貫徹黨在農(nóng)村的路線方針政策、帶領(lǐng)群眾走共同富裕的道路。二是要重服務(wù)。要牢固樹立權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系的思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、名位觀。要有奉獻(xiàn)精神，要把黨和人民的利益放在第一位，熱愛(ài)農(nóng)村、熱心為民，不計(jì)較個(gè)人得失。三是要重團(tuán)結(jié)。講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要公道正派地對(duì)人處事，以身作則、以德服人。要堅(jiān)持原則，敢抓敢管，弘揚(yáng)正氣。要廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。

三是要圍繞大局，積極轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步提高執(zhí)行力。

當(dāng)前，全市上下都在圍繞即將召開的xx市第九次黨代會(huì)、全面完成今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)等，做好各項(xiàng)工作，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。實(shí)現(xiàn)市委、市政府制定的工作目標(biāo)關(guān)鍵在抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于帶頭深入抓落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，開拓創(chuàng)新抓落實(shí)。要堅(jiān)持正確的方向，敢于正視矛盾，緊密聯(lián)系群眾，善于化解矛盾;要勤政廉政，沉下心來(lái)，殫精竭慮，埋頭實(shí)干，勇創(chuàng)佳績(jī)，以艱辛的付出換來(lái)工作的成就，以豐碩的成果換來(lái)群眾的滿意。特別是在換屆工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員要率先垂范，嚴(yán)格換屆工作紀(jì)律，政治指導(dǎo)和參與各級(jí)換屆工作，保證換屆風(fēng)清氣正。要善于抓好班子團(tuán)結(jié)，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力、充滿活力的班子，做到政令暢通、令行禁止，班子成員要充分發(fā)揮參謀助手作用，用服從安排和指揮，按照職責(zé)分工，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的帶領(lǐng)下，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

這次培訓(xùn)，市委高度重視，省委、市委書記李軍同志親自審定培訓(xùn)方案、課程設(shè)置;市委組織部認(rèn)真組織優(yōu)質(zhì)教師資源，邀請(qǐng)省、市委有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為大家授課;精心設(shè)計(jì)了培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，在內(nèi)容上既有理論方面的，也有實(shí)際操作方面的;既有課堂上的，也有課堂外的。希望大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不要僅僅停留在理論灌輸上，而要帶著問(wèn)題學(xué)，邊學(xué)邊思考，把問(wèn)題學(xué)深學(xué)透，并自覺(jué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。

同志們，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)引領(lǐng)方向。希望大家以此次培訓(xùn)為契機(jī)，努力開創(chuàng)自身學(xué)習(xí)的新航程，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷錘煉黨性，提升素質(zhì)和能力，增強(qiáng)做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)，以優(yōu)異成績(jī)迎接市第九次代表大會(huì)勝利召開!

謝謝大家!

有關(guān)培訓(xùn)班報(bào)名須知的范文如何寫六

各聯(lián)盟單位：

高端家政服務(wù)聯(lián)盟各專業(yè)教學(xué)大綱征求意見(jiàn)稿已于5月份下發(fā)，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上已修改完善，各專業(yè)專家根據(jù)大綱要求，精心準(zhǔn)備課件及培訓(xùn)內(nèi)容，定于9月23日在青島市舉辦高端服務(wù)員講師培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)班委托青島市愛(ài)心大姐的服務(wù)社承辦。具體事宜如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間

9月23——24日（周五、六）全天。

二、培訓(xùn)地點(diǎn)

暫定市北區(qū)敦化路23號(hào)丙，青島市愛(ài)心大姐的服務(wù)社。

三、培訓(xùn)人員

聯(lián)盟會(huì)員單位職業(yè)經(jīng)理及專職老師均可報(bào)名參加，原則上每個(gè)聯(lián)盟單位需派1一2名老師參加。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

母嬰護(hù)理師、育嬰師和公共科目解析及說(shuō)課（見(jiàn)附件2）。

五、培訓(xùn)報(bào)名

本次培訓(xùn)班是按照高端家政服務(wù)聯(lián)盟“六統(tǒng)一”培訓(xùn)要求，統(tǒng)一聯(lián)盟成員單位授課內(nèi)容，為聯(lián)盟單位培養(yǎng)高端服務(wù)員打下良好基礎(chǔ)，全程培訓(xùn)免費(fèi)，培訓(xùn)期間的2頓午餐由青島市愛(ài)心大姐的服務(wù)社提供工作餐，交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

參加培訓(xùn)人員于9月18日前將回執(zhí)單以電子郵件方式，報(bào)青島市高端家政服務(wù)聯(lián)盟秘書處。若需秘書處聯(lián)系住宿請(qǐng)?zhí)貏e注明，秘書處統(tǒng)一聯(lián)系，費(fèi)用自理。

聯(lián)系人：

有關(guān)培訓(xùn)班報(bào)名須知的范文如何寫七

各位老師，各位學(xué)員，大家上午好：

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署，經(jīng)過(guò)--技校的精心籌備，20--年--技校農(nóng)民工技能培訓(xùn)班這天正式開班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎!并向承辦這次培訓(xùn)任務(wù)的--技校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以衷心的感謝!

今年以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院和各級(jí)政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題，根據(jù)中央關(guān)于促進(jìn)就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的文件精神，為促進(jìn)我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長(zhǎng)，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經(jīng)過(guò)深入調(diào)查和綜合分析，確定與--技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓(xùn)班。目的是為廣大農(nóng)民工帶給一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺(tái)，盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)潛力，為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要資料。從目前的就業(yè)形勢(shì)看，全國(guó)此刻不缺大學(xué)生，而是缺有技術(shù)特長(zhǎng)的技術(shù)工人。要想掙錢多、掙錢快，務(wù)必要掌握一技之長(zhǎng)，這個(gè)觀念已成為大多數(shù)勞動(dòng)者的共識(shí)。勞動(dòng)者要提高技術(shù)素質(zhì)，務(wù)必走技能培訓(xùn)這條路，只有透過(guò)技能培訓(xùn)，才能提高職業(yè)技能，才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富，才能做到無(wú)論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作。總之，技能培訓(xùn)是促進(jìn)勞動(dòng)者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實(shí)現(xiàn)由“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)轉(zhuǎn)變的途徑。

舉辦這次培訓(xùn)班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機(jī)會(huì)。--技校師資力量雄厚，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信透過(guò)他們的講課，對(duì)提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。

借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)要求：

一要認(rèn)識(shí)到位。這天參加培訓(xùn)的每一位農(nóng)民兄弟都要以主人翁的姿態(tài)對(duì)待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教;要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時(shí)光，沒(méi)有特殊狀況，不得請(qǐng)假，上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，用心做好筆記;要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過(guò)縣就業(yè)局和恒城技校認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選取以及時(shí)光的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)際操作，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來(lái)，集中精力，專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

三是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，帶到工作中去，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實(shí)際思考問(wèn)題、開展工作，透過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累，提升潛力素質(zhì)和工作水平。期望大家透過(guò)這次培訓(xùn)，不斷提高潛力，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。

最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功!也預(yù)祝各位學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福!

有關(guān)培訓(xùn)班報(bào)名須知的范文如何寫八

去冬今春，我鎮(zhèn)完成了村居兩委的換屆選舉工作，產(chǎn)生了新的一屆村居兩委班子。新一屆村居班子在年齡、文化、知識(shí)結(jié)構(gòu)上較上屆都有了較大改善。為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高新一屆村居兩委干部的思想政治素質(zhì)、廉潔奉公意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)村居干部駕馭復(fù)雜局面、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，鎮(zhèn)黨委、政府決定舉辦這次村居干部培訓(xùn)班。下面我講三個(gè)問(wèn)題：

一、舉辦這次培訓(xùn)班的意義。

去年12月，在我鎮(zhèn)十二屆人大一次會(huì)議上，對(duì)我鎮(zhèn)今后五年的發(fā)展作出了新的規(guī)劃，明確提出了今后五年我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)總量翻一番，財(cái)政收入增五倍，人平收入達(dá)萬(wàn)元，全面建成小康鎮(zhèn)。到20xx年具體要實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值6.93億元;工業(yè)銷售15億元;財(cái)政收入6550萬(wàn)元;農(nóng)民人均純收入1.045萬(wàn)元。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，需要在坐的新一屆村居兩委成員的上下同心、共同努力。對(duì)于在坐的各位村居干部來(lái)說(shuō)，當(dāng)前最重要的就是全面提高自身整體素質(zhì)，切實(shí)做好基層工作;就是要樹立信心，下定決心，凝聚民心，全面、認(rèn)真、扎實(shí)地完成鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。因此舉辦這次培班就顯得尤其必要。

一是深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加快我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的需要。

要鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，就必須有一支高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍。通過(guò)對(duì)新一屆村居干部開展以政治理論和基層管理知識(shí)為主要內(nèi)容的崗位培訓(xùn)，逐步提高村居干部的思想政治素質(zhì)、廉潔奉公意識(shí)和工作能力，使新一屆村居干部能夠擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富奔小康，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化目標(biāo)的重任。當(dāng)前廣大村居干部要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)xx大精神和實(shí)踐 “三個(gè)代表”的重要思想，牢記黨的宗旨和奮斗目標(biāo)，始終保持黨的先進(jìn)性，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。破除四種思想觀念，即破除小富則滿，小富則安，不富也安的思想，樹立搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展的意識(shí);破除因循守舊，得過(guò)且過(guò)的思想，樹立開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí);破除局部利益至上、個(gè)人利益至上的思想，樹立全局觀念和大局觀念意識(shí);破除畏難無(wú)為的思想，樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的意識(shí)，努力提高農(nóng)村基層干部帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的能力，加快我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。

二是培養(yǎng)一支高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍的需要。

曾提出：“建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是全黨的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)。加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)也必須把建設(shè)高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)和必須達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)?！鞭r(nóng)村基層干部是我們黨和國(guó)家干部隊(duì)伍的重要組成部分，是帶領(lǐng)農(nóng)民群眾脫貧致富奔小康，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的核心力量。基層干部隊(duì)伍素質(zhì)如何，直接影響著我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。上面千條線，下面一根針，要?jiǎng)?chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的方針政策，關(guān)鍵在干部。所以只有我們村居干部樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想，才能全力以赴地帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)掌握宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群從、組織群眾、服務(wù)群眾的基本功，學(xué)會(huì)用民主公開透明的方法管理村務(wù)，建立健全農(nóng)村工作的各項(xiàng)制度，使農(nóng)村工作逐步走上規(guī)范化、法制化、民主化、科學(xué)化的軌道。這樣，才能得到群眾的擁護(hù)，黨和國(guó)家在基層的一系列方針政策才能得到全面的貫徹落實(shí)，新農(nóng)村建設(shè)才能生機(jī)勃勃興旺發(fā)達(dá)。

三是精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的需要。

要把涂溝建設(shè)成為金湖的東大門，就要物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都要硬。近年來(lái)，我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)取得顯著成績(jī)，但也存在不少問(wèn)題，一些地方封建迷信沉渣泛起，黃賭現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在民主與法制建設(shè)方面，存在一些薄弱環(huán)節(jié)，社會(huì)治安尚不盡人意，有的基層干部民主意識(shí)不濃，法制觀念淡薄，官僚主義還存在，因而嚴(yán)重挫傷了群眾的積極性，影響了黨群干群關(guān)系。要徹底改變這一狀況，必須加強(qiáng)對(duì)村居干部的教育培訓(xùn)，加強(qiáng)政策法制教育，全面理解領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)方針政策和法律要求，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行政策和法律的自覺(jué)性和嚴(yán)肅性，從而發(fā)揮村居干部的模范帶頭作用，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，為我鎮(zhèn)的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、 我鎮(zhèn)少數(shù)村居干部在工作中存在的思想問(wèn)題。

今年2月1日，縣委陶書記在全縣目標(biāo)考評(píng)兌現(xiàn)和行政效能(軟環(huán)境)建設(shè)情況通報(bào)大會(huì)上，就全縣干部在思想方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了畫像，其中也包含我鎮(zhèn)少數(shù)村居干部存在的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：

一是發(fā)展的信心不足。部分同志對(duì)實(shí)現(xiàn)快發(fā)展、大發(fā)展的信心不足，悲觀失望，精神萎靡，走路低著頭、開會(huì)坐后頭、工作沒(méi)勁頭，喪失了前進(jìn)的動(dòng)力和戰(zhàn)斗的意志。

二是自我感覺(jué)良好。一些同志固步自封、坐井觀天，不了解外面形勢(shì)的變化，不知道外面的世界有多精彩，只縱向看、不橫向比，滿足于已有的成績(jī)，習(xí)慣于目前的生活狀態(tài)，總認(rèn)為有現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)，過(guò)現(xiàn)在這個(gè)日子已經(jīng)不錯(cuò)了，整天吃吃喝喝、玩玩樂(lè)樂(lè)也蠻好的，人生在世“吃、穿”二字嘛，有吃、有穿、有玩就夠了。殊不知現(xiàn)在發(fā)展的形勢(shì)一日千里，外面的世界日新月異。我們現(xiàn)在的問(wèn)題不是小富即安的問(wèn)題，也不是不富也安的問(wèn)題，而是守窮也安的問(wèn)題，通俗—點(diǎn)說(shuō)，就是“窮快活”。

三是工作責(zé)任心不強(qiáng)。少數(shù)同志謀權(quán)、謀人、謀私有一套，就是不謀事、不謀發(fā)展。對(duì)上級(jí)布置的工作、提出的要求，采取敷衍、推諉的態(tài)度，上面推一下才動(dòng)一下，不推就不動(dòng)，有的推了也不動(dòng)，甚至搞上有政策下有對(duì)策，欺上瞞下，我行我素;遇到困難，不是千方百計(jì)地克服困難、戰(zhàn)勝困難，而是講客觀、講條件，想方設(shè)法地回避困難、逃避責(zé)任，甚至困難和壓力稍大一點(diǎn)，就被嚇倒、壓趴，平時(shí)滿足于開會(huì)說(shuō)說(shuō)、問(wèn)題報(bào)報(bào)、來(lái)人陪陪、沒(méi)事玩玩。到頭來(lái)工作完不成、發(fā)展上不去。

四是抓發(fā)展的能力水平不高。有少數(shù)同志，很少學(xué)習(xí)、調(diào)研，即使學(xué)習(xí)，也只滿足于看書看個(gè)皮、看報(bào)看個(gè)題，、浮光掠影，不深入實(shí)際、不化解矛盾、不解決問(wèn)題，導(dǎo)致工作水平上不去、工作能力提高慢。

五是開拓精神不夠。現(xiàn)在不少同志，萬(wàn)事“怕”字當(dāng)頭，怕承擔(dān)責(zé)任，怕冒政治風(fēng)險(xiǎn)，怕丟烏紗帽;辦事找文件，文件上沒(méi)有的事不敢辦;決策找先例，沒(méi)有先例不決策;行動(dòng)看別人，別人不動(dòng)不敢動(dòng)。怕失權(quán)、怕失利、怕失位。工作人員守著條條框框不放，抱著所謂的權(quán)力不丟，墨守成規(guī)，死搬教條;怕競(jìng)爭(zhēng)，怕創(chuàng)業(yè)，畏首畏尾，縮頭縮腦。

六是紀(jì)律觀念淡薄。極少數(shù)同志管不住自己的嘴，不該說(shuō)的他亂說(shuō)，不該吃的他亂吃;管不住自己的腿，不該跑的他亂跑，不該去的他亂去;管不住自己的手，不該拿的他亂拿，不該收的他亂收;管不住自己的心，不該想的他亂想，不該煩的他亂煩，作風(fēng)漂浮，紀(jì)律松弛，法律觀念淡薄，已經(jīng)走到黨紀(jì)國(guó)法的邊緣，若不懸崖勒馬、迷途知返，到頭來(lái)只能是害人，害已、害事業(yè)。

這些思想問(wèn)題雖然只存在于—定范圍和少數(shù)人身上，但是如果我們不高度重視并切實(shí)加以解決，我們就不能在新一輪發(fā)展大潮中，贏得主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)超常發(fā)展;就不能在追趕先進(jìn)鄉(xiāng)外鎮(zhèn)的征程中，奮起直追，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展;就不能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中，脫穎而出，實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展。一句話，我們就不可能完成既定的奮斗目標(biāo)，率先建成全面小康社會(huì)只能是一句空話。

三、幾點(diǎn)要求和希望。

今天來(lái)參加培訓(xùn)的都是新一屆村居干部，既然大多數(shù)群眾相信你們，把你們選到村居干部的位置，你們就要盡心盡責(zé)，對(duì)廣大群眾負(fù)責(zé)，積極認(rèn)真地做好村居的各項(xiàng)工作。下面我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)希望和要求。

一要牢固樹立群眾觀念，全心全意為人民服務(wù)。

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的宗旨。對(duì)于我們每位共產(chǎn)黨員、村居干部來(lái)說(shuō)，對(duì)人民群眾的態(tài)度問(wèn)題，同人民群眾的關(guān)系問(wèn)題，是一個(gè)根本的政治問(wèn)題。我們廣大的村居干部，必須要牢固樹立群眾觀念，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，真心實(shí)意地為人民謀利益。

在日常工作中，每位村居干部要時(shí)刻提醒自己，人民群眾是我們的衣食父母，我們來(lái)自于人民，植根于人民，要自覺(jué)地把黨和人民的利益放在首位，想問(wèn)題，辦事情，作決策，都要以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為村居干部，要重視處理好各方面的利益關(guān)系，特別要注意解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和實(shí)際困難。幫助群眾解決實(shí)際困難，絕不能停留在口頭上，光打雷不下雨，空許諾不落實(shí)，要多為老百姓辦幾件實(shí)事。具體要做到“五心”。對(duì)來(lái)信來(lái)訪的群眾要熱心，對(duì)處理問(wèn)題有責(zé)任心，對(duì)困難群眾有同情心，對(duì)有阻力的問(wèn)題有決心，對(duì)疑難的問(wèn)題有恒心。

二要敢于負(fù)責(zé)，勤勉敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作。

敢于負(fù)責(zé)，勤勉敬業(yè)，是我們廣大村居干部崗位職責(zé)的內(nèi)在要求。敢不敢負(fù)責(zé)，能否勤勉敬業(yè)，反映出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界、黨性修養(yǎng)、價(jià)值觀念和工作能力。在坐的村居干部在會(huì)后的工作中，要大膽負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。 敢于負(fù)責(zé)，勤勉敬業(yè)，還必須始終保持良好的精神狀態(tài)，要有那么一種旺盛的革命精神，一股勇往直前的革命干勁。涂溝的發(fā)展，面臨著許多新的挑戰(zhàn)，但這也為廣大干部施展才能提供了難得的機(jī)遇和廣闊的舞臺(tái)。凡是有作為、有能力的干部，都會(huì)自覺(jué)地把克服困難、解決問(wèn)題、敢于負(fù)責(zé)，看作是自己的基本職責(zé)，黨和人民既然把我們放到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我們就得盡心盡力地干，干就要干好，干好成績(jī)來(lái)。說(shuō)到底，衡量一個(gè)村居干部的能力和水平，最終都要通過(guò)實(shí)際成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)。 三要增強(qiáng)大局意識(shí)，維護(hù)全鎮(zhèn)人民的共同利益。

增強(qiáng)大局意識(shí)，維護(hù)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的權(quán)威，保證政令暢通，是一個(gè)很嚴(yán)肅的原則問(wèn)題，是黨性的集中表現(xiàn)。只要全鎮(zhèn)上下同心協(xié)力，共同維護(hù)大局利益，就沒(méi)有什么困難戰(zhàn)勝不了。我們要求各村居的干部，在思想上、行動(dòng)上，必須服從全鎮(zhèn)一盤棋，正確處理好局部與整體的關(guān)系，自覺(jué)做到小局服從大局，不折不扣地執(zhí)行鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的出臺(tái)的一系列文件精神，確保全鎮(zhèn)政令暢通。講大局，就必須把涂溝的事情辦好，把各村居的事情辦好。局部是大局不可分割的組成部分，局部的工作做好了，對(duì)大局就會(huì)產(chǎn)生積極的影響和作用。各村居干部在講大局的前提下，要從本地實(shí)際出發(fā)，切實(shí)抓好集體經(jīng)濟(jì)、清財(cái)化債、招商引資、創(chuàng)業(yè)點(diǎn)建設(shè)、高效農(nóng)業(yè)、計(jì)劃生育、社會(huì)治安等主要工作，加快本村居經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。只要我們各村居的干部把自己所負(fù)責(zé)的工作做好了，就是對(duì)全鎮(zhèn)大局最大的貢獻(xiàn)。 四要克己自律、干凈干事，加強(qiáng)廉政建設(shè)。

旗幟鮮明地深入開展反腐敗斗爭(zhēng)，是確保我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各項(xiàng)事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的重要前提。提高拒腐防變能力，做到克己自律、干凈干事，這是黨對(duì)各級(jí)干部緊迫而嚴(yán)肅的政治要求。我們要清醒地看到，當(dāng)前消極腐敗現(xiàn)象滋長(zhǎng)蔓延的勢(shì)頭還沒(méi)有完全得到有效的遏制，有些村居干部講排場(chǎng)比闊氣、講享受比消費(fèi)的風(fēng)氣很盛，有的甚至以權(quán)謀私，貪贓枉法，腐化墮落，嚴(yán)重地?fù)p害了黨和政府的形象，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。我們各級(jí)干部必須充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性，切實(shí)擔(dān)負(fù)起反腐倡廉的重要責(zé)任，嚴(yán)以律己，從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)，在廣大群眾中樹立起干凈干事的好形象。我們村居干部要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起各種考驗(yàn)和誘惑。作為村居干部，手中都有一些權(quán)力，我們要珍惜這些權(quán)力，要做到工作以高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，生活以下限為尺度，該得到的不一定都要，不該得到的決不伸手去撈。要增強(qiáng)黨性鍛煉，自覺(jué)接受監(jiān)督，始終保持艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，克己奉公的革命本色，要認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，實(shí)行村務(wù)公開制度。

五要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

當(dāng)今世界日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，許多新知識(shí)、新事物、新經(jīng)驗(yàn)層出不窮，廣大人民群眾對(duì)干部的知識(shí)水平和工作能力的要求也越來(lái)越高。因此，我們不學(xué)習(xí)就跟不上形勢(shì)，就會(huì)被歷史所淘汰;不學(xué)習(xí)就不能把握發(fā)展趨勢(shì)，就駕馭不了大局。我們廣大的村居干部必須認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，提高素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要。勤奮好學(xué)是廣大干部提高自身素質(zhì)的主要途徑。目前，我們的村居干部剛剛上任，工作比較忙，要正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，為了提高這次培訓(xùn)的較果，我們特地請(qǐng)來(lái)了縣紀(jì)委、縣委農(nóng)工部的領(lǐng)導(dǎo)和專家，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是一次很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，希望大家要珍惜機(jī)會(huì)，以積極認(rèn)真的態(tài)度參加培訓(xùn)，力爭(zhēng)通過(guò)培訓(xùn)，不斷更新知識(shí)，開闊眼界，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

最后，祝同志們工作順利，萬(wàn)事如意!謝謝!