學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)申請(qǐng)書通用 學(xué)生會(huì)團(tuán)務(wù)部申請(qǐng)書(8篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如何寫學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)申請(qǐng)書通用一

聚成股份聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)——張煜原

12月11日，聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)張煜原帶領(lǐng)聚成股份總部部分家人開展了一場(chǎng)“如何提升我們的工作效率”的行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程。在本次行動(dòng)學(xué)習(xí)課程中，參與者分成7個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)參與者所在的團(tuán)隊(duì)都提出幾個(gè)職場(chǎng)中比較棘手的問題，然后將其中最具代表性的問題交換到不同的團(tuán)隊(duì)中，組織每個(gè)團(tuán)隊(duì)解決手中的問題，群策群力，分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

在本次的培訓(xùn)課程中，各參會(huì)團(tuán)隊(duì)都分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)——

如何解決工作中由于方法不當(dāng)而引起的工作效率不高呢?聚成股份信息中心彭國(guó)華代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。

彭國(guó)華：在職場(chǎng)中，我們作為執(zhí)行者，如果把時(shí)間用于考慮為什么要這樣做，還不如把這些時(shí)間用在去思考如何將領(lǐng)導(dǎo)的決策執(zhí)行到位。把更多的時(shí)間用在思考如何把接到手的工作完成，這將有利于我們更快、更好的解決我們的工作。

如何克服工作拖延癥呢?聚成股份人力資源中心李貝代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。

李貝：在職場(chǎng)中很多家人都會(huì)或多或少的回有工作拖延癥的情況，想要克服“拖延癥”，那首先要正視這個(gè)問題，不要逃避。在認(rèn)識(shí)到自己有工作拖延的情況之后，要給自己設(shè)立工作目標(biāo)——首先給工作設(shè)列清單，依據(jù)工作的重要性和緊急程度將清單中工作的排序;接著給每項(xiàng)工作標(biāo)注計(jì)劃工作時(shí)間，當(dāng)然標(biāo)注的時(shí)間要盡量提前;接下來，就是嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)清單來完成工作，每完成一項(xiàng)計(jì)劃，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己，如果沒有完成就懲罰;建議把最重要的工作安排在工作效率最高的時(shí)間段。相信這樣做之后，工作拖延癥將逐漸的遠(yuǎn)離我們了。

有突發(fā)性事件影響工作效率要怎樣處理呢?聚成股份銷售部黃勝藍(lán)代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。

黃勝藍(lán)：突發(fā)事件是事件發(fā)生、發(fā)展出乎意料，比如突然接到了其他的項(xiàng)目或工作，這種時(shí)候，我們應(yīng)該依據(jù)矩陣法，緊急事件緊急處理。在平時(shí)的工作中，為了避免突發(fā)性工作，我們可以多做一些工作備選方案的準(zhǔn)備，這是可以用經(jīng)驗(yàn)來積累的。在團(tuán)隊(duì)工作中，盡量做到職責(zé)分明，分工合作，這將在突發(fā)事件來臨時(shí)，我們能更快、更好的完成和解決。

如何在工作中提升抗干擾能力?聚成股份行政中心戴盟明代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。

戴盟明：提升抗干擾能力首先要增強(qiáng)自身的工作原則性;在事件發(fā)生時(shí)，要學(xué)會(huì)選擇性的拒絕;對(duì)于工作，我們要增強(qiáng)工作認(rèn)識(shí)和責(zé)任心。做到這幾點(diǎn)，相信我們的抗干擾能力一定會(huì)提升。

如何在工作中提高技能?聚成股份客服中心鐘斌代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。

鐘斌：想要提高技能，我們一點(diǎn)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，多參與培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和技能劣勢(shì)，然后利用網(wǎng)絡(luò)、全員學(xué)習(xí)系統(tǒng)、培訓(xùn)等等方式，來改善和提高自身的能力。

如何解決工作中溝通障礙的問題呢?聚成股份信息中心林少麗代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。

林少麗：針對(duì)溝通障礙的解決方案：第一，可以在溝通之前做相關(guān)資料的準(zhǔn)備和整理，讓自己的溝通思路清晰;第二，在溝通前，要清楚事件的相關(guān)負(fù)責(zé)人，找到事件的關(guān)鍵人物進(jìn)行溝通，避免溝通重復(fù);第三，針對(duì)不同的溝通對(duì)象選擇不同的溝通方式;第四，提高自己的溝通技巧，像語言表達(dá)能力、語言組織等等;第五，溝通時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考和聆聽，從中選擇更好的解決方法。

如何調(diào)整情緒來更好的完成工作?聚成股份財(cái)務(wù)中心彭小明代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。

彭小明：調(diào)整情緒可以借助外力來影響，比如可以多參與部門、公司的活動(dòng)，培養(yǎng)興趣的同時(shí)，心情會(huì)在周圍人的影響下越來越好。提升自身修養(yǎng)也很重要，這會(huì)讓自己的心情自己調(diào)節(jié)。

經(jīng)驗(yàn)伴隨成長(zhǎng)，成長(zhǎng)提升技能。相信本次培訓(xùn)給各家人都帶來了不同的收獲，希望沒有參與本次培訓(xùn)的家人們也可以從中學(xué)到些方法。

提高工作效率，是每個(gè)職場(chǎng)人的必經(jīng)之路。本次培訓(xùn)的張老師給大家總結(jié)了以下幾點(diǎn)，希望能給還在困惑于此的您，一些幫助——

聚成股份聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)——張煜原

一、樹立高效意識(shí)：這是道的層面，也是根本，首先你要想去改變，想提高的這種意識(shí)，轉(zhuǎn)化到行為，讓行為再形成自己的習(xí)慣。

二、做好目標(biāo)管理：設(shè)定好個(gè)人的目標(biāo)，根據(jù)smart原則來確立好目標(biāo)，做好目標(biāo)分解，并始終保持強(qiáng)烈的目標(biāo)感。

三、做好工作計(jì)劃：分析工作找到核心點(diǎn)，做好工作項(xiàng)分解，加載好時(shí)間和資源，要事先做好布局。

四、合理安排任務(wù)：列好任務(wù)清單，確定好輕重緩急，有序推進(jìn)，分配好自身的資源，集中精力抓關(guān)鍵、抓重要、抓迫切點(diǎn)。

五、做好時(shí)間管理：時(shí)間管理的本質(zhì)還是事件管理，確定工作項(xiàng)的四個(gè)象限，然后再可以借助一些工具和軟件，例如甘特圖、里程碑圖做出時(shí)間規(guī)劃。

六、打破舒適區(qū)：每個(gè)人都有舒適區(qū)，盡可能打破自己更多的舒適區(qū)，讓你的勤奮和努力成為習(xí)慣。

七、培養(yǎng)良好的溝通能力：做好向上、平級(jí)、向下的溝通，做好情緒管理，建立良好雙向溝通的渠道，多交流、多反饋的習(xí)慣。

八、客服主觀的低效因子：增加時(shí)間觀念，例如也可以借助一些app比如工作番茄法app等軟件來增強(qiáng)自己的時(shí)間管理、避免工作厭倦情緒、避免自身劣勢(shì)、避免決策效率低下等。

九、客服客觀的低效因子：屏蔽一些不重要的干擾源，積極應(yīng)對(duì)變化、擁抱變化，避免辦公環(huán)境的沉悶等。

十、用pdca的一個(gè)循環(huán)的思維來不斷推進(jìn)和優(yōu)化自己的工作。

十一、面對(duì)任何棘手的問題，始終保持：面對(duì)它、接受它、處理它、然后放下它的良好心態(tài)。

如何寫學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)申請(qǐng)書通用二

院領(lǐng)導(dǎo)給我們開實(shí)習(xí)前的動(dòng)員會(huì)要求學(xué)生作好實(shí)習(xí)前的心理準(zhǔn)備和有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備，注意角色的轉(zhuǎn)換。另外，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，虛心求教，以一名教師的身份嚴(yán)格要求自己，自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間既要接受實(shí)習(xí)的單位的管理又要接受院里的管理。院里安排蘇振華老師負(fù)責(zé)師專附中實(shí)習(xí)組實(shí)習(xí)期間的管理工作，要求學(xué)生與學(xué)院保持經(jīng)常聯(lián)系，不定期到各實(shí)習(xí)點(diǎn)檢查指導(dǎo)。每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)安排一名學(xué)生負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，互相監(jiān)督，保證了實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。

到實(shí)習(xí)單位后我積極主動(dòng)的和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，虛心向他們請(qǐng)教，聽取他們的意見、和對(duì)我們的要求，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。有了積極主動(dòng)的工作態(tài)度，則在碰到問題時(shí)，會(huì)積極主動(dòng)的去想解決辦法，即使自己想出來的辦法很差，但也能保證問題的解決，或者自己想不出辦法時(shí)，能積極主動(dòng)的去請(qǐng)教別人，這種習(xí)慣，不只是謙虛問題，更是一種做事的態(tài)度。而相反的，很多人在碰到問題時(shí)，不去主動(dòng)想解決辦法，而是等領(lǐng)導(dǎo)指示，或別人提醒，象算盤珠一樣，撥一下，動(dòng)一下。

剛進(jìn)入校園，就被附中優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個(gè)學(xué)生都那么純真可愛。初到班級(jí)里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細(xì)心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對(duì)學(xué)生說話，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。

聽課實(shí)習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個(gè)人講，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個(gè)有點(diǎn)小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個(gè)美好的過程。我在初一年級(jí)實(shí)習(xí)。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對(duì)著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們?cè)谏险n的過程中會(huì)抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵道理的小故事指點(diǎn)他們。

課前充分的準(zhǔn)備工作，使教學(xué)有序進(jìn)行。課前積極動(dòng)腦思考,仔細(xì)地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內(nèi)涵,多方收集資料,精心設(shè)計(jì)活動(dòng),做好充分的準(zhǔn)備工作。全身心地傾注、投入,主動(dòng)獲取并吸收知識(shí),主動(dòng)積極地調(diào)整教學(xué)狀態(tài)。同學(xué)們很配合我的工作，上課認(rèn)真聽我講，認(rèn)真唱歌，積極回答我的問題。作為一個(gè)新人，真的讓我感動(dòng)。

1、我在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索。2、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上。

3、黑板板書規(guī)劃不合理，語言表達(dá)能力還有待加強(qiáng)。4、走向講臺(tái)上第一課時(shí)心理緊張，在課堂上會(huì)表現(xiàn)出學(xué)生氣，不敢去把握課堂，駕馭課堂的能力還不高。5、我們實(shí)習(xí)生還有點(diǎn)性急，總想很快就把知識(shí)全部教給學(xué)生，不太注重學(xué)生的實(shí)際情況。

我們的實(shí)習(xí)生因年紀(jì)與中學(xué)生相差不大，能夠很好的溝通，做學(xué)生工作也很有細(xì)心、耐心、愛心，受到學(xué)生的一致好評(píng)。不足之處因我們實(shí)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)不足，在把握中小學(xué)生的心理方面有很多欠缺，對(duì)學(xué)生反饋的信息把握的不是很正確。

上過初中音樂課的我們知道，有80%的學(xué)生不喜歡音樂書的內(nèi)容，15%的學(xué)生只喜歡個(gè)別章節(jié)，5%的學(xué)生沒有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境，那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流，多思考探索更新的教學(xué)方式以及靈活運(yùn)用拓展的外界知識(shí)素材。讓學(xué)生對(duì)音樂感性趣，讓學(xué)生真正“樂”起來。

實(shí)習(xí)生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的日子里，我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)工作中，我們還有很多做的不盡人意的地方，相信我們會(huì)盡快端正我的態(tài)度，改正我們的不足之處，以便為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝我的學(xué)校，實(shí)習(xí)單位，以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師。

經(jīng)歷了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名人民教師難啊、當(dāng)一個(gè)合格的好老師更難、當(dāng)一個(gè)好的實(shí)習(xí)老師難上加難。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們音樂學(xué)院的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好了的印象。

短短六周的音樂教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束，實(shí)習(xí)期間我們完成了由知識(shí)接受者到知識(shí)傳授者——教師的過渡。真的很感謝我們的音樂學(xué)院給我們了這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)音樂學(xué)院附中實(shí)習(xí)組向我組實(shí)習(xí)期間給予關(guān)懷與支持的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最誠(chéng)摯的感謝。祝我們音樂學(xué)院越來越好，祝愿音樂學(xué)院的全體教師身體健康、工作順利。

如何寫學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)申請(qǐng)書通用三

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了系級(jí)干部培訓(xùn)大會(huì)，有--名干部參加了這次的會(huì)議，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

在當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下，學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?

除此之外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、要具有良好的個(gè)人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

三、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。

具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。

總的來說，這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。在今后的工作中，要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個(gè)臭皮匠總勝過一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

如何寫學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)申請(qǐng)書通用四

大一學(xué)年團(tuán)支部工作總結(jié)范文

本學(xué)年，我班團(tuán)支部在學(xué)院黨總支和分團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，堅(jiān)持以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”和“平安校園建設(shè)”為重點(diǎn)，努力構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班級(jí)體?；厮葸^去的一年，我班37名同學(xué)度過了有進(jìn)步也有挫折的一年?，F(xiàn)把這一年來的團(tuán)支部工作總結(jié)

一 以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)團(tuán)員思想教育。

開學(xué)伊始，我班開展了以“向王成海烈士學(xué)習(xí)”為主題的活動(dòng)。把王成海作為我們的學(xué)習(xí)典范，以成海的精神來推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)。王成海不僅是我們的校友，而且還是我們海洋漁業(yè)專業(yè)的一員，是我們的學(xué)長(zhǎng)，我們?cè)诨顒?dòng)中，號(hào)召大家學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué),勇于拼搏的精神;學(xué)習(xí)他熱愛祖國(guó),獻(xiàn)身事業(yè)的精神;學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí),艱苦奮斗的精神。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)”和“平安校園建設(shè)”活動(dòng)中，我班班委通過“團(tuán)員的批評(píng)和自我批評(píng)” 、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)” 、“安全教育主題班會(huì)”等一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中通過討論生活中與安全有關(guān)的眾多環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了同學(xué)的安全意識(shí)，也堅(jiān)定了大家共建平安班級(jí)的決心。

二 以團(tuán)結(jié)為前提，提高班級(jí)凝聚力。

我班同學(xué)來自全國(guó)七個(gè)省份，雖然存在著文化和習(xí)俗上不同程度的差異，但同學(xué)之間具有較強(qiáng)的凝聚力，不論是集體內(nèi)部還是與其它專業(yè)學(xué)生，從未出現(xiàn)打架斗毆辱罵現(xiàn)象。為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，今年四月份，在保證安全的前提下，我班開展了一次野外春游活動(dòng)，在活動(dòng)中大家表現(xiàn)出了互幫互助互愛的情同手足團(tuán)結(jié)精神。平時(shí)工作中，班委主動(dòng)到各個(gè)宿舍找同學(xué)談心，了解同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況。

三 以學(xué)習(xí)為根本，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)中，班干部發(fā)揮帶頭作用，積極倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)委員金玉姬通過“小金熱線”，為大家解決學(xué)習(xí)上的難題。在備考四六級(jí)中，同學(xué)們互相督促，共同進(jìn)步，在29名參加四級(jí)考試同學(xué)中，有11名通過考試，通過率接近40，其中葉修富考了560的高分。本學(xué)年我班共有26名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，其中有10名同學(xué)被評(píng)為入黨積極份子，8名同學(xué)通過黨訓(xùn)班考試。在推優(yōu)工作中，團(tuán)支部嚴(yán)格執(zhí)行入黨程序，保證入黨積極份子的質(zhì)量，做到公開和公正。

取得的成績(jī)

我班在代表我院參加校“長(zhǎng)征詩歌朗誦會(huì)”上獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在科技立項(xiàng)中，鄒雨航 毛龔請(qǐng) 陶宇芳的《三疣梭子蟹的營(yíng)養(yǎng)成分研究與顯微結(jié)構(gòu)的比較》，黃強(qiáng)的《舟山近海岸風(fēng)浪對(duì)岸堤的侵蝕》。

存在的不足：班級(jí)掛科嚴(yán)重，學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。

新一屆班委對(duì)未來工作的展望

9月11日， 我班團(tuán)支部進(jìn)行了換屆選舉，新任班委將在今后的工作中盡心盡職，積極配合學(xué)院團(tuán)委各項(xiàng)工作的開展，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，近一步加強(qiáng)團(tuán)員思想教育，讓大家對(duì)團(tuán)對(duì)黨有個(gè)積極地認(rèn)識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的生活上和學(xué)習(xí)上的困難，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的困擾，為大家提供了積極向上的學(xué)習(xí)生活氛圍。新的一個(gè)學(xué)年又是一個(gè)新的開始，對(duì)于上一學(xué)年學(xué)習(xí)上作風(fēng)上工作上的不足，我們要深刻反省，汲取教訓(xùn)，迎風(fēng)破浪，努力開創(chuàng)一個(gè)新的局面。

大學(xué)團(tuán)支部工作總結(jié)

xx年級(jí)團(tuán)支部經(jīng)過近一年半的建設(shè)，無論是從組織上還是，各個(gè)方面建設(shè)上都已經(jīng)成熟，并且在各項(xiàng)的工作和團(tuán)務(wù)上都已經(jīng)漸漸成熟，在這么長(zhǎng)時(shí)間以來我們團(tuán)支委的成員團(tuán)結(jié)一致，分工明確，共同接受上一級(jí)團(tuán)委給我們下達(dá)的任務(wù)，同時(shí)還指導(dǎo)和配合班委開展了多項(xiàng)活動(dòng)，均受到了團(tuán)員們贊許?？傊谶@一年的總結(jié)和活動(dòng)組織中，我們的團(tuán)支部是成功和和諧的。

首先，從組織建設(shè)上，我們嚴(yán)格遵守上一級(jí)團(tuán)委給我們的指示，我們組織健全并且有明確的分工，在組織的換屆工作上我們做到了集中規(guī)范化，而且各個(gè)委員的分工有一定的聯(lián)系性和組織性，我們注重和班委以及其他團(tuán)支部的合作，為了更好的完善組織工作，讓我們支部的工作更具有彈性和自由，我們通過一定方式建設(shè)團(tuán)小組，并在團(tuán)支書和組織委員的領(lǐng)導(dǎo)下按部就班的開展工作，其中組長(zhǎng)會(huì)協(xié)助團(tuán)支部的委員開展工作。另外依照同學(xué)推優(yōu)入黨的需要和組織的先進(jìn)性建設(shè)，我們建立了黨章學(xué)習(xí)小組，充分的利用了我支部黨員多這一個(gè)優(yōu)勢(shì)，其目的是讓大家更明確推優(yōu)入黨的重要性和入黨程序的嚴(yán)格性，我們組織的特點(diǎn)就是有由團(tuán)支書來指導(dǎo)工作，組織委員來負(fù)責(zé)開展和組織工作并且配合其他委員來開展相關(guān)的各項(xiàng)工作，這樣大家有了一個(gè)明確的方向，無論是從活動(dòng)組織上還是從團(tuán)務(wù)的整理上都是井井有條的。

其次，從團(tuán)支部活動(dòng)的開展上，從重中之重，我們完善了黨章學(xué)習(xí)小組，并著重開展了推優(yōu)入黨的工作，我支部已經(jīng)在支部建立前期建立了完整的黨章學(xué)習(xí)小組并在近期對(duì)黨章學(xué)習(xí)小組的工作進(jìn)行了總結(jié).由各個(gè)團(tuán)小組的組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)黨章學(xué)校小組的成員進(jìn)行日常組織工作,我支部于前一段時(shí)間召開了黨章學(xué)習(xí)小組會(huì)議,參加的人員主要是團(tuán)支書,負(fù)責(zé)開展黨章學(xué)習(xí)小組的本支部?jī)?nèi)黨員,各個(gè)團(tuán)小組的組長(zhǎng),會(huì)上討論了黨章學(xué)習(xí)小組的日后組織完善工作,以及推優(yōu)入黨的程序規(guī)范. 從支部成立到現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)行了多次的推優(yōu)入黨工作,于上學(xué)期進(jìn)行的推優(yōu)入黨工作已經(jīng)順利完成,并選出了八名黨的培養(yǎng)對(duì)象的候選人,我支部計(jì)劃今年進(jìn)行一到兩次推優(yōu)入黨,并在推優(yōu)入黨大會(huì)上進(jìn)行黨章學(xué)習(xí)之類的活動(dòng),積極的鼓動(dòng)大家去完善自己,盡量早的加入中國(guó)共產(chǎn)黨，另外因?yàn)橐庾R(shí)到時(shí)間和接觸新事物對(duì)大家的重要性，我們團(tuán)支部，組織了很多次社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，包括在學(xué)校期間的外出和假期的是社會(huì)實(shí)踐，，同學(xué)們當(dāng)時(shí)的參加積極性很高，從中大家也得到了很多的收獲和感想，無論是從自身的發(fā)展需要還是從學(xué)校和學(xué)院的重視程度上來講，從事志愿者之類的實(shí)踐性活動(dòng)是我們不能停止的也是一個(gè)我們的大方向，我們要學(xué)會(huì)真正領(lǐng)會(huì)理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性，

從其他的活動(dòng)上來講，我們也組織了一些新穎的活動(dòng)，比如說我們舉辦了紅色電影模仿秀，以及相關(guān)一系列的團(tuán)日活動(dòng)，包括創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，科技圖片展，還有去敬老院等等志愿者活動(dòng)，青春獻(xiàn)祖國(guó)之國(guó)家大事回顧的活動(dòng)，送人玫瑰手有余香的三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)。

團(tuán)員的管理上，我們首先完善了團(tuán)籍的管理工作，并對(duì)團(tuán)員進(jìn)行了注冊(cè)，其間團(tuán)支部的委員們起到了很大的模范作用，大家都嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)，并在各項(xiàng)科技和體育活動(dòng)中獲得多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng),團(tuán)員的團(tuán)結(jié)一致給支部的建設(shè)帶來很大的作用.無論班風(fēng)學(xué)風(fēng)都很端正.學(xué)習(xí)上,得到任課考試的好評(píng).沒有一名團(tuán)員受到紀(jì)律處分,且必修課學(xué)習(xí)成績(jī)的不及格率僅僅0.8%

最后，我團(tuán)支部開展了很多項(xiàng)素質(zhì)拓展工作，包括積極發(fā)動(dòng)大家去參加各項(xiàng)科研項(xiàng)目競(jìng)賽的申報(bào).目前已經(jīng)有三個(gè)組參加中國(guó)食品學(xué)會(huì)舉辦的全國(guó)性科技競(jìng)賽.有若干名同學(xué)參加了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的科研項(xiàng)目.有一組同學(xué)參加的挑戰(zhàn)杯大賽獲得全校三等獎(jiǎng).團(tuán)員們積極參加校運(yùn)會(huì)和院運(yùn)會(huì),獲得兩次集體先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng),體育先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)數(shù)在院內(nèi)所有班級(jí)前列.在假期社會(huì)實(shí)踐上參加積極并有一人獲得暑期實(shí)踐學(xué)院二等獎(jiǎng)，總之素質(zhì)拓展工作我們還要繼續(xù)展開，我們新的學(xué)年的目標(biāo)是把我們團(tuán)支部建設(shè)成一個(gè)符合優(yōu)秀團(tuán)支部的團(tuán)體，并結(jié)合班級(jí)的建設(shè)為我們團(tuán)團(tuán)員做好服務(wù)工作，另外隨著時(shí)間的推移，我們學(xué)生的需要不同了，這樣大家就要多多注意一下服務(wù)的形式，另外，最重要的還是從思想上解決大家的困惑并及時(shí)解決大家的困難，這就給了我們一個(gè)活動(dòng)的方向，所以從大二學(xué)年開始我們的一個(gè)工作重點(diǎn)就是要為大家辦一些針對(duì)性和互動(dòng)性比較強(qiáng)的講座。并指導(dǎo)好團(tuán)支委和班委了解好同學(xué)的需要和意向。

總之，無論是團(tuán)支部在組織上等各個(gè)方面完善到什么程度，這都是一個(gè)開始，需要我們努力的方面還有很多很多，也希望各個(gè)團(tuán)支部能共同合作搞好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作共同建設(shè)好我學(xué)院的團(tuán)委。

大學(xué)團(tuán)支部書記總結(jié)

不知不覺中我們走過大一，留下了無限對(duì)激情燃燒的歲月的回憶。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉……是的，當(dāng)我們回首，我們都在因昨天的成績(jī)而歡欣。

步入大二，我們依然年輕，擁有大一的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期的生活不會(huì)單調(diào)，本學(xué)期的我們不會(huì)寂寞，我們打算在上好團(tuán)課的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)，因?yàn)榧で橐琅f在，形式有不同，

中秋之夜，我們“唱晚”，響窮淮師校園

正值新生入校不久，軍訓(xùn)開始不久，我們班將在9月18日中秋節(jié)當(dāng)天晚上在a3106開展“中秋聯(lián)歡”活動(dòng)。

中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，許多大一新生可能是第一次獨(dú)自在外鄉(xiāng)過中秋節(jié)，因而我們將使得氣氛得得以融洽，希望每個(gè)同學(xué)都能感受到“家”的溫馨。與052新生聯(lián)誼，我們可以一師兄師姐的身份與他們交流，給以多方面的幫助。聯(lián)誼會(huì)中，大家可以各顯其能，在舞臺(tái)上大顯身手。

辯論場(chǎng)上，唇槍舌劍，聲斷淮師之馥

10月份，我們將響應(yīng)團(tuán)總支號(hào)召，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新的規(guī)章制度。千里之行，始于足下，我們只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，事事都認(rèn)真對(duì)待，這樣才可以成大器。當(dāng)代大學(xué)生生活條件比較優(yōu)越，在校內(nèi)處世，各方面壓力并不是很大，這樣容易使我們?cè)跓o形中放縱了自己，因而學(xué)習(xí)研究新的規(guī)章制度，并因此來規(guī)范自身行為顯得十分重要。屆時(shí)，我們將以團(tuán)小組為單位，開展研究與討論活動(dòng)，并請(qǐng)每個(gè)小組派23名代表，交流一下學(xué)習(xí)心得與重要事項(xiàng)。我們覺得，在一系列的研究，交流，討論后，“新規(guī)章制度”將深入我們的心靈，將在日常生活中規(guī)范我們的行為。

尋找正確方向，奮力進(jìn)軍“四級(jí)”

大學(xué)英語四級(jí)考試對(duì)于每個(gè)同學(xué)來講都很重要。12月底我們將走進(jìn)考場(chǎng)，接受標(biāo)本試卷的檢驗(yàn)，現(xiàn)在縱觀周圍同學(xué)，都已緊鑼密鼓地積極準(zhǔn)備起來了。但我們依然常常聽到身邊一片“唏噓”，可能同學(xué)們心里多少有幾分“難以把持”，因而我們?cè)?1月中旬將邀請(qǐng)上屆在英語考級(jí)中取得優(yōu)異成績(jī)的師兄師姐與大家交流。交流將以報(bào)告，提問的形式展開。先由報(bào)告對(duì)同學(xué)加以指導(dǎo)，聽完后如果還有問題，我們可以提出，然后一一給予回答。希望同學(xué)們?cè)诘玫街笇?dǎo)后，更加明確方向，堅(jiān)定信念，朝準(zhǔn)四級(jí)，快馬加鞭。

辭舊迎新，賽場(chǎng)聯(lián)歡

結(jié)束四級(jí)考試，本學(xué)期將臨近尾聲，告別12月，告別xx，抬頭即是xx了。在辭舊迎新的時(shí)刻，我們將相約在羽毛球賽場(chǎng)，舉行一對(duì)一羽毛球比賽。比賽搭檔將以抽簽的形式?jīng)Q定，每個(gè)同學(xué)都可以抽取自己的對(duì)手，當(dāng)然贏的一方可以獲得我們準(zhǔn)備的一個(gè)小禮物。

當(dāng)然，在上好團(tuán)課，開展好團(tuán)日活動(dòng)的同時(shí)，我們團(tuán)支部還會(huì)負(fù)責(zé)支部?jī)?nèi)團(tuán)員的思想教育工作和組織工作，引導(dǎo)團(tuán)員做德智體全面發(fā)展的有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一帶新人;會(huì)經(jīng)常了解和分析團(tuán)員的思想狀況，及時(shí)向黨，團(tuán)組織反映團(tuán)員的思想意見，要求和匯報(bào)工作;會(huì)教育團(tuán)員熱愛集體，刻苦學(xué)習(xí)，尊師守紀(jì)，關(guān)心同志，講究衛(wèi)生，文明禮貌，養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)。

我們044團(tuán)支部會(huì)及時(shí)組織學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，指示精神，保證上級(jí)組織決議和工作計(jì)劃的實(shí)施。

去年，我們風(fēng)風(fēng)火火走過，今年依然會(huì)精彩多多。教育系044就是一個(gè)不一般的班級(jí)，因?yàn)槲覀冇胁灰话愕臒崆閰⑴c，今天的我們不會(huì)示弱，今天的我們依然萬丈豪情!

如何寫學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)申請(qǐng)書通用五

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是20xx年3月末來到xx學(xué)院的，自從來到xx學(xué)院開始，有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相識(shí)，成為xx學(xué)院隊(duì)伍的一員，讓我感受到在工作中的快樂和自己還能繼續(xù)在教育工作中發(fā)揮余熱的自信，是xx學(xué)院讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思。尤其xx學(xué)院所倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，懂得自尊、自信、自立、自強(qiáng)的辦學(xué)理念，嚴(yán)父+慈母+導(dǎo)師式的學(xué)生管理模式，戒懶惰、克艱險(xiǎn)、知節(jié)度、求完美的校訓(xùn)，使我對(duì)新時(shí)期的教育理念有了進(jìn)一步感悟，有一段時(shí)間，我曾經(jīng)信心十足，決心與xx學(xué)院結(jié)伴，用自己的生命去譜寫最輝煌的人生之歌。

然而，現(xiàn)在我畢竟還沒有正式退休，都出來一年時(shí)間了，過了春節(jié)，就應(yīng)該回原單位上班了。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，不得不做出這個(gè)決定：本學(xué)期末總結(jié)會(huì)結(jié)束，我將辭去哈外院的工作，離開我尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事和我那些十分可親可愛的同學(xué)們。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。我十分珍惜在xx學(xué)院的這段美好時(shí)光，即使我離開了xx學(xué)院，我也會(huì)默默地為xx學(xué)院的美好明天祝福。

希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。最后，誠(chéng)懇地說一聲：對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)諒解我所做出的決定。也衷心地祝愿xx學(xué)院不斷發(fā)展壯大!誠(chéng)如吳院長(zhǎng)所期盼的那樣，“像哈佛、劍橋、牛津一樣，活它幾百年，甚至更久遠(yuǎn)，這是xx學(xué)院的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。”

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日

如何寫學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)申請(qǐng)書通用六

根據(jù)當(dāng)前用人單位越來越注重人才的實(shí)際操作能力的特點(diǎn)，學(xué)院為了提高學(xué)生在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力，使我院的畢業(yè)生更好的適應(yīng)社會(huì)，實(shí)行了理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)方法。為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，我系根據(jù)本系學(xué)生的特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要障礙是聽說不能適應(yīng)工作的需求。我們安排學(xué)生利用三周的時(shí)間，以專業(yè)教材《劍橋商務(wù)英語》為基礎(chǔ)，增加一些聽說材料，來重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。使學(xué)生既能學(xué)到專業(yè)知識(shí)，又能較快的提高聽說能力。

09級(jí)商務(wù)英語班除了招生人員外，全部參加集體實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。共有58名學(xué)生參加。09級(jí)幼兒班全體學(xué)生參加科翰達(dá)教育公司的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)。08級(jí)商務(wù)英語班110人中有55人參加集體實(shí)習(xí)，另外55人參加社會(huì)實(shí)踐。08級(jí)語言班32人全部參加社會(huì)實(shí)踐。07級(jí)商務(wù)班的13名學(xué)生有10名參加社會(huì)實(shí)踐，3名參加集體實(shí)習(xí)。07級(jí)自考學(xué)生由于面臨?？飘厴I(yè)各種考試及下學(xué)期的續(xù)本等問題，85名學(xué)生全部參加社會(huì)實(shí)踐。

采取校內(nèi)校外相結(jié)合的方法。英語系共有學(xué)生318人，有116人參加系里安排的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，202人參加社會(huì)實(shí)踐。

1、校內(nèi)實(shí)習(xí)的學(xué)生以考試的方法進(jìn)行考核?？荚嚦煽?jī)和平時(shí)出勤率按7：3的比例進(jìn)行綜評(píng)，得出最終成績(jī)。最后將此材料備存，放入學(xué)生檔案。

2、對(duì)校外實(shí)習(xí)的學(xué)生，給每位學(xué)生發(fā)放實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定表，要求每位學(xué)生下學(xué)期報(bào)到時(shí)把實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定表交到班主任處，畢業(yè)時(shí)放入學(xué)生檔案袋中。

3、對(duì)不按要求、沒能保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)的同學(xué)，將按延時(shí)畢業(yè)處理，直至補(bǔ)齊實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)為止。

經(jīng)過三周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，在校內(nèi)參加集體實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，95%都覺得學(xué)到了很多提高自己聽說能力的方法，增強(qiáng)了英語聽說的能力和對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)自己的未來也更有信心了。校外實(shí)習(xí)的學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)到了在社會(huì)上生存的艱難，意識(shí)到了自身的不足，找到了自己要做好本專業(yè)對(duì)口工作的專業(yè)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，感覺自己還有很多要學(xué)習(xí)的東西，都表示下學(xué)期要更加努力學(xué)習(xí)，為以后步入社會(huì)做好最充分的準(zhǔn)備，以便使自己以后更好的適應(yīng)社會(huì)，在未來的人生道路上有所作為。

如何寫學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)申請(qǐng)書通用七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

20xx-20xx學(xué)年度是全面深化改革的一年，是學(xué)院精心謀劃“十三五”規(guī)劃目標(biāo)的開局之年。一年來，在各級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持參加各類政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高政治理論素養(yǎng)和辦學(xué)治校能力;堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，依法行使職權(quán);堅(jiān)持貫徹民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)民主，正確決策;堅(jiān)持高等職業(yè)教育管理和發(fā)展規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針和全院干部、教職員工一道兢兢業(yè)業(yè)、努力拼搏，較好地完成了年度目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)述職如下：

1. 理論學(xué)習(xí)全方位。只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展和要求。一是積極參與院黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的集中學(xué)習(xí)研討，并參與討論，撰寫心得。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神和十八屆四五中、六中全會(huì)精神、省委九屆十二次、十四次、十五次全會(huì)精神，以及各類理論學(xué)習(xí)讀本，真正在思想和行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致。二是積極參與先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)。先后參加了省教育工委組織的高校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)治校能力培訓(xùn)研討班，福建省社會(huì)主義學(xué)院舉辦的中華職教社社務(wù)委員培訓(xùn)班。同時(shí)，本人還積極參與九三學(xué)社中央等舉辦的各類培訓(xùn)班，還帶頭到先進(jìn)的高職院校參觀學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育管理理念，不斷探索學(xué)校教育管理的新思想、新方法。三是積極參與學(xué)院組織開展的各類專題學(xué)習(xí)講座或培訓(xùn)班，在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，還為學(xué)院黨政干部開講座，為教師授課。同時(shí)聘請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者到學(xué)院講學(xué)。通過多層次全方位的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我的理想信念、政治立場(chǎng)，強(qiáng)化了改革意識(shí)、創(chuàng)新精神，提升了管理水平和工作效率。

2. 貫徹執(zhí)行民主集中制不打折。認(rèn)真貫徹執(zhí)行經(jīng)過省教育廳核準(zhǔn)的學(xué)院《章程》，始終堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹和自覺維護(hù)民主集中制原則。當(dāng)好院長(zhǎng)辦公會(huì)的主持人，執(zhí)行好院長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，堅(jiān)持重大問題集體研究，集思廣益，科學(xué)決策，分工負(fù)責(zé)，相互配合，狠抓落實(shí)。對(duì)于涉及財(cái)務(wù)收支、人事調(diào)配、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先以及學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)等重大事項(xiàng)，均按規(guī)定的程序進(jìn)行研究討論，凡是涉及學(xué)院事業(yè)發(fā)展的重大事項(xiàng)均先經(jīng)過院長(zhǎng)辦公會(huì)充會(huì)討論后，再提交黨委會(huì)議進(jìn)行研究決定。善于通過個(gè)別交流與民主生活會(huì)相結(jié)合方式，維護(hù)班子成員間的團(tuán)結(jié)和威信。在工作中，注重與班子成員的配合與協(xié)調(diào)，堅(jiān)持遇事多溝通，多交流、多理解、多謙讓，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)，使班子成員達(dá)到了思想上合心，工作上合力，行動(dòng)上合拍，營(yíng)造良好的工作氛圍。同時(shí)，認(rèn)真聽取師生員工的意見和建議，最大限度發(fā)揮全體教職員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

3. 改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不放松。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時(shí)刻牢記自己是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不斷強(qiáng)化大局意識(shí)，正確處理好局部與全局、個(gè)人與集體的關(guān)系。切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)意識(shí)，積極思考工作中遇到的困難，認(rèn)真想辦法和出主意。面對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，懷著真抓實(shí)干的敬業(yè)態(tài)度，積極履職，攻堅(jiān)克難，艱苦創(chuàng)業(yè)。經(jīng)常深入基層一線，傾聽?zhēng)熒囊庖?，在克服困難、化解矛盾、解決問題中確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。時(shí)刻把師生的利益放在心坎上，一年來，在學(xué)院資金困難的情況下，仍積極籌措資金為師生辦實(shí)事好事，完成了公租房和bot旅游實(shí)訓(xùn)樓的建設(shè)，即將投入使用;建成了師生活動(dòng)中心、五人制室內(nèi)足球場(chǎng)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園;提高了教職員工的體檢費(fèi)用;為教職員工統(tǒng)一辦理了工傷險(xiǎn)、生育險(xiǎn)，為離退休教師繳納了大病醫(yī)保險(xiǎn);加大了校園的綠化投入，營(yíng)造了美麗的校園環(huán)境等等。

1. 牽頭組建了南平市職業(yè)教育聯(lián)盟。我院作為南平市市屬公辦高職院校，今年來，牽頭組建了南平市職業(yè)教育聯(lián)盟，目前已經(jīng)市委常委會(huì)研究同意，并舉辦聯(lián)盟成立大會(huì)。職教聯(lián)盟組建成立后，我院將作為龍頭單位，積極推動(dòng)聯(lián)盟成員單位在人才培養(yǎng)體系、專業(yè)布局、專業(yè)建設(shè)、課程體系開發(fā)、師資培養(yǎng)、共建共享實(shí)訓(xùn)基地、合作辦學(xué)等方面開展全面、深入合作交流，促進(jìn)“做專、做特、做優(yōu)”，打造一批緊貼閩北產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，富有閩北特色的職業(yè)教育品牌專業(yè)。我院還將通過第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，成為閩北優(yōu)質(zhì)的高職院校，并在各成員單位的共同努力下，力爭(zhēng)在20xx年前將南平職教聯(lián)盟建成省級(jí)示范性職教聯(lián)盟。

2. 拉開了迎接第二輪人才培訓(xùn)工作評(píng)估的序幕。以迎接教育部第二輪人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估為契機(jī)，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，培育辦學(xué)特色，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。學(xué)院成立了評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人組建了評(píng)建辦公室，夯實(shí)迎評(píng)創(chuàng)建基礎(chǔ)，目前已正式啟動(dòng)運(yùn)作。采取“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”的辦法學(xué)習(xí)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)了3位已通過評(píng)估院校的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业轿以簛韨鹘?jīng)送寶;帶領(lǐng)學(xué)院的評(píng)估骨干到福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校參觀取經(jīng)。學(xué)院和各系部都制訂了迎評(píng)工作方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作措施，目前正在有條不紊嚴(yán)格按照評(píng)估要求推進(jìn)各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作。

3. 深化了校企合作、產(chǎn)教融合的內(nèi)涵。一是精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，做強(qiáng)做特專業(yè)。對(duì)接南平“5+3”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，與區(qū)域人才需求相銜接重點(diǎn)建設(shè)了機(jī)電制造、食品生物、旅游養(yǎng)生、創(chuàng)意藝術(shù)、學(xué)前教育、工程建筑等6大專業(yè)群，切實(shí)服務(wù)南平的千億食品產(chǎn)業(yè)、旅游養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)、機(jī)械電子產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等，不斷推進(jìn)學(xué)院專業(yè)群與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈的高度融合。二是推進(jìn)二元主導(dǎo)的現(xiàn)代學(xué)徒制。圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，探索以招工招生一體化、校企主導(dǎo)聯(lián)合育人的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)職業(yè)教育與社會(huì)需求的緊密結(jié)合。今年來重點(diǎn)開辦了歐浦登班和元力班，以及與南紡合辦的二元班。三是注重教師參加閩北科技服務(wù)、橫向項(xiàng)目或產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)。今年我院有4名教師報(bào)名參加南平市精準(zhǔn)扶貧科技特派員。學(xué)院旅游管理與創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)還與夏道鎮(zhèn)簽訂合作幫扶協(xié)議，重點(diǎn)幫助鎮(zhèn)村的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)指導(dǎo)。四是圍繞地方或企業(yè)需求開展服務(wù)。與南平市農(nóng)業(yè)局合作，共同開展新型農(nóng)民的培訓(xùn);與南平工業(yè)園區(qū)簽訂合作協(xié)議，明確服務(wù)企業(yè)清單。完成了南紡內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)任務(wù)，首批30名學(xué)員圓滿結(jié)業(yè)。同時(shí)還啟動(dòng)了南紡基層管理人員基本素養(yǎng)培訓(xùn)工作。在中國(guó)銀行南平分行開展“提升員工服務(wù)禮儀和提升大堂經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)”的培訓(xùn)工作。為福建省武夷山監(jiān)獄開展了 2 期服裝制作工培訓(xùn)。

4. 推進(jìn)了招生與繼續(xù)教育工作。一是加大招生宣傳力度。深入省內(nèi)外進(jìn)行了全方位、多層次、有重點(diǎn)的招生宣傳，同時(shí)將招生工作與績(jī)效掛鉤，招生取得新突破。20xx年共錄取1390人(含五年專)，20xx年春季高職招考錄取483人，五年專接軌178人，“二元制”學(xué)生40人，共696人。二是拓展招生和辦學(xué)渠道。完成我院與歐浦登(順昌)光學(xué)有限公司和福建省南平元力活性炭有限公司招生招工一體化校企聯(lián)合辦學(xué)的歐浦登訂單班和元力訂單班。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)獲得福建省首批“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)項(xiàng)目，首批招收南紡企業(yè)在職員工40人。三是繼續(xù)教育工作有成效。20xx年，完成專升本學(xué)生78人，職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)4221人次，繼續(xù)教育辦學(xué)收入達(dá)52萬元。開展了公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、食品檢驗(yàn)工等培訓(xùn);組織南平市住建局建設(shè)系統(tǒng)關(guān)鍵崗位持證人員考試和福建省20xx年二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。

5. 促進(jìn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)工作。一是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園投入運(yùn)營(yíng)。完成創(chuàng)業(yè)孵化園建設(shè)，目前共有18個(gè)項(xiàng)目入駐園內(nèi)，孵化園被認(rèn)定為“南平市首批眾創(chuàng)空間”。一年來，學(xué)院就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作多次獲得省教育廳好評(píng)。二是積極組織大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。組織15個(gè)項(xiàng)目參加邵武市主辦的“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，有3個(gè)項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)，5個(gè)項(xiàng)目獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);組織49個(gè)項(xiàng)目報(bào)名參加福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。同時(shí)成功舉辦學(xué)院20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，共有17個(gè)項(xiàng)目參賽，取得良好效果。三是認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。舉辦20xx屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)，針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生召開了10余場(chǎng)專場(chǎng)校園招聘會(huì)，將企業(yè)招聘簡(jiǎn)章推送至畢業(yè)生班級(jí)qq群，為學(xué)生提供多種就業(yè)機(jī)會(huì)。建立就業(yè)困難畢業(yè)生一對(duì)一幫扶機(jī)制，進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查、求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助申請(qǐng)、“三支一扶”報(bào)名等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我院20xx屆畢業(yè)生共計(jì)917人，實(shí)現(xiàn)就業(yè)904人，初次就業(yè)率為98.58%。在福建省高校20xx畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)會(huì)上，我院以同期畢業(yè)生就業(yè)率位居全省高職高專排名第二的好成績(jī)，受到了大會(huì)的通報(bào)表揚(yáng)。

6. 提升了教學(xué)實(shí)踐水平。一是積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。鼓勵(lì)教師申報(bào)體現(xiàn)地方性、應(yīng)用性的科研項(xiàng)目，初步形成了一些有特色、有影響的科研成果。一年來，共獲準(zhǔn)立項(xiàng)課題15項(xiàng)，其中：國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，省級(jí)課題14個(gè)，校級(jí)課題8個(gè)，編輯并出版《閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2期，自編教材4本。二是積極組織師生參加職業(yè)技能競(jìng)賽。共組織15個(gè)參賽隊(duì)伍，12個(gè)參賽項(xiàng)目參加20xx年職業(yè)技能大賽。學(xué)院教師參加20xx福建省職業(yè)院校教師信息化教學(xué)大賽，有1人獲二等獎(jiǎng)，2人獲三等獎(jiǎng)，并取得得代表福建省參加20xx年全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽的資格。完善與規(guī)范學(xué)院技能鑒定站和各項(xiàng)技能鑒定工種開展工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，一年來共完成職業(yè)技能鑒定約1500多人次。三是完善實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。在原有實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)上繼續(xù)投入近80萬元完成汽車實(shí)訓(xùn)基地(一期)建設(shè);投入120萬元完成建筑工程檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室和建筑工程仿真綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。建設(shè)完成了“創(chuàng)意與實(shí)踐體驗(yàn)室”、“攝影實(shí)訓(xùn)工作室”和“建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室”。同時(shí)又新增了南平市美眾針紡有限公司、福建清華建筑設(shè)計(jì)院有限公司等一批校外實(shí)訓(xùn)基地。

7. 加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)水平。一是認(rèn)真做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審、聘任工作及緊缺專業(yè)教師的招聘工作。一年來，共有1人獲得高級(jí)職務(wù)任職資格，7人獲得中級(jí)職務(wù)任職資格。二是重視中青年教師培養(yǎng)，一年來共有8名教師申請(qǐng)參加碩士進(jìn)修、15名教師參加全省高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班，10多名教師積極下企業(yè)實(shí)踐鍛煉;三是加大對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)。通過福建省高職院校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃平臺(tái)和學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)、骨干教師、“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)計(jì)劃積極推進(jìn)教師培訓(xùn)工作;組織1次學(xué)院教師信息化教學(xué)大賽，共有12人次參賽。

8. 切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作。一是大力鼓勵(lì)學(xué)生參加集聚正能量的各種文娛活動(dòng)。以深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)為主線，結(jié)合“五四”、“七一”、“十一”、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年、紅軍長(zhǎng)長(zhǎng)征勝利80周年等重大節(jié)日，組織開展了詩歌朗誦比賽，“慶祝七一、頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌賽等系列活動(dòng)，深入推進(jìn)“三愛”、“三節(jié)”教育。積極開展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等，鍛煉了大學(xué)生吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神和良好的服務(wù)意識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我院學(xué)生共積極參與“市立醫(yī)院引導(dǎo)員”、“公交文明勸導(dǎo)”、“關(guān)愛孤兒”等各類志愿服務(wù)公益活動(dòng)達(dá)60多場(chǎng)次。二是不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和建立教書育人機(jī)制作為學(xué)院精神文明建設(shè)的重點(diǎn)，樹立先進(jìn)典型，召開教師節(jié)表彰大會(huì)，表彰了33名在教學(xué)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、管理育人、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)崗位表現(xiàn)突出的先進(jìn)教師。去年底我院被市委、市政府授予南平市“第十二屆文明學(xué)?！?。

一年來，我始終牢記我是學(xué)院法人代表的職責(zé)，切實(shí)踐行“一崗雙責(zé)”制度，帶頭遵紀(jì)守法，注重廉潔自律。堅(jiān)持依法辦學(xué)，努力做到用制度管權(quán)，按制度辦事，靠制度用人。

1. 認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。與各處室、系部主要負(fù)責(zé)人簽訂了年度《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，明確了責(zé)任人的任務(wù)和職責(zé)。切實(shí)執(zhí)行并落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，大幅度降低三公經(jīng)費(fèi)支出。20xx年全年學(xué)院因公出國(guó)境、公務(wù)用車購(gòu)置、會(huì)議等費(fèi)用均為零，公務(wù)接待比上年減少了30%。同時(shí)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，健全規(guī)章制度，制定下發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)接待和公務(wù)用車的管理規(guī)定》等規(guī)章制度。同時(shí)，嚴(yán)格管好身邊的人，對(duì)下屬違反規(guī)定，不留情面、嚴(yán)肅處理。一年來共有3名司機(jī)受到了組織處理。

2. 積極推進(jìn)依法治校的進(jìn)程?！堕}北職業(yè)技術(shù)學(xué)院章程》已經(jīng)省教育廳核準(zhǔn)，嚴(yán)格依照《章程》依法自主辦學(xué)，完善高校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)。充分發(fā)揮院級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)和各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、職稱評(píng)聘等事項(xiàng)上的重要作用。認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開制度，對(duì)學(xué)院財(cái)務(wù)管理、基建招標(biāo)、人事調(diào)配、績(jī)效分配、職稱聘任、招生工作、表彰處分、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定等均進(jìn)行公開，切實(shí)保障廣大師生員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。不斷完善制度建設(shè)，圍繞辦事過程的順暢和公開，各處室制定了工作流程圖，把制度匯編成冊(cè)，使工作有章可循。防微杜漸，陽光招標(biāo)。學(xué)校所有招投標(biāo)、采購(gòu)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)按程序嚴(yán)格執(zhí)行。切實(shí)發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，一年來共召開2次教職工代表大會(huì)，審議通過了《20xx年教師等專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法》等，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利;開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、氣排球比賽和參觀新農(nóng)村建設(shè)等活動(dòng)，活躍了教職工的業(yè)余文化生活。

3. 時(shí)刻注重自身的廉潔自律。嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》、《八項(xiàng)規(guī)定》及有關(guān)制度，凡是要求別人做到的，自己首先做到，并起表率作用。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部出國(guó)(境)備案審批、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度等規(guī)定。沒有超標(biāo)準(zhǔn)配車、配辦公室，沒有配備秘書，沒有收送禮金、禮品和有價(jià)證券。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，沒有利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益，沒有發(fā)生身邊工作人員和家屬利用關(guān)系謀求利益的問題。始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約，保持健康向上的生活情趣，做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，不隨意接受吃請(qǐng)，不隨意安排接待，不隨意抬高接待標(biāo)準(zhǔn)。沒有利用職務(wù)之便公車私用和支付各類應(yīng)個(gè)人承擔(dān)的交通費(fèi)、通訊費(fèi)等等。

總之，一年來，在全院教職工的大力支持和共同努力下，通過自身不懈的執(zhí)著追求、認(rèn)真工作，較好地履行了院長(zhǎng)的職責(zé)，使學(xué)院的各項(xiàng)工作都有了新的發(fā)展，順利完成了預(yù)期的目標(biāo)和任務(wù)，為今后學(xué)院的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

在充分看到學(xué)院發(fā)展取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒認(rèn)識(shí)到發(fā)展過程中還存在許多問題：干部的思想觀念有待進(jìn)一步解放，學(xué)院辦學(xué)特色有待進(jìn)一步培育，人才培養(yǎng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，資源配置有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)于這些問題，我們要認(rèn)真調(diào)研、深入分析、思考對(duì)策、加強(qiáng)建設(shè)，著力解決。

在今后的工作中，我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十八屆五中、六中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，主動(dòng)參與和融入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng);進(jìn)一步解放思想，研究解決高等職業(yè)教育的新情況、新問題;在艱巨任務(wù)面前，敢直面、敢擔(dān)當(dāng);進(jìn)一步深入基層，關(guān)心教師學(xué)生;忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，辦人民滿意的職業(yè)教育，把學(xué)院的各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。

以上是我一年來的述職述廉報(bào)告，請(qǐng)批評(píng)指正。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

如何寫學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)申請(qǐng)書通用八

【比賽目的】

1、加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

2、提高同學(xué)們的思維能力

3、為同學(xué)們的全面發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件

4、向?qū)W院表達(dá)同學(xué)們的心聲，為學(xué)院的各種決策提供意見

【參賽對(duì)象】

教育學(xué)部10級(jí)教育學(xué)班全體成員

【比賽時(shí)間】

2019年5月23日下午2點(diǎn)半

【比賽地點(diǎn)】

待定

【報(bào)名要求】

班里每個(gè)成員必須明確自己立場(chǎng)，正反方各出一支四人隊(duì)伍代表參加辯論

【前期工作】

1.比賽報(bào)名：團(tuán)支書在5月20日前按同學(xué)們自己意愿將辯論賽正反方人員名單確定好。

2.賽前宣傳：通過班會(huì)、通知班內(nèi)負(fù)責(zé)人，飛信等方式進(jìn)行宣傳(5月16日至5月22日)

【比賽流程】

1、開場(chǎng)白，介紹參賽隊(duì)及雙方立場(chǎng)

2、介紹參賽隊(duì)員

3、介紹點(diǎn)評(píng)嘉賓

4、比賽開始

5、推選最佳辯手

6、嘉賓點(diǎn)評(píng)

6、公布結(jié)果，比賽結(jié)束

【比賽程序及時(shí)間規(guī)定】(注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，主席提醒辯手，時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)

1、開場(chǎng)陳詞階段

正方一辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒，

反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

正方二辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒，

反方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

3、攻辯階段：

正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個(gè)問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個(gè)問題共1分30秒

正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

3、自由辯論階段：

自由辯論階段(反方先開始，此處不局限于辯手發(fā)言，所有的同學(xué)都可以發(fā)言) 雙方各5分鐘(共10分鐘)

4、總結(jié)陳詞階段:

反方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘 正方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘

【比賽要求】

㈠開場(chǎng)陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

㈡攻辯要求：

此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對(duì)話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問題，對(duì)方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對(duì)問題，切忌答非所問。

㈢自由辯論要求：

1、自由辯論規(guī)則 ⑴辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，各用時(shí)4分鐘; ⑵自由辯論開始時(shí)，先由反方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止; ⑶在此時(shí)間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間都不受限制; ⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間; ⑸如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。 ⑹比賽中，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。 ⑺倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識(shí)、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

㈣總結(jié)陳詞要求：

應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

注：本規(guī)程最終解釋權(quán)歸教育學(xué)班團(tuán)支部。

【比賽獎(jiǎng)勵(lì)】

1、比賽全部完成后將評(píng)出本次辯論賽的最佳辯手一名，優(yōu)秀辯手四名，其中兩名在辯手中產(chǎn)生，兩名在后面的隊(duì)伍中產(chǎn)生。發(fā)放獎(jiǎng)狀并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

【比賽須知】

1、請(qǐng)各個(gè)參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的流程及日程安排。

2、請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

3、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請(qǐng)及時(shí)與組織者聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

4.遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

6.本次比賽要求全班同學(xué)必須參加，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，主辦方都有權(quán)阻止并要求當(dāng)事人離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。

【工作人員安排】

1、出勤及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：楊雨萱

2、宣傳：魏成

v 負(fù)責(zé)比賽教室的橫幅，必須保證離比賽開始半小時(shí)之前將橫幅掛在教室。

v 拍照

v 向宣傳部提交新聞稿以及班級(jí)博客的撰寫

3、活動(dòng)必要用具：梁釗

v 秒表2個(gè)、紅牌1張

4、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀：楊曉燕

v 獎(jiǎng)狀5張，獎(jiǎng)品若干、礦泉水1瓶

5、活動(dòng)計(jì)時(shí)：柳瀟、黃雙燕

v 及時(shí)提醒主席各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排

教育學(xué)部2019級(jí)教育學(xué)班(師)團(tuán)支部

201x年5月16日

【附件】：辯論賽流程和規(guī)則

辯論賽流程和規(guī)則

辯題：學(xué)院組織安排的活動(dòng)促進(jìn)了多數(shù)同學(xué)的發(fā)展進(jìn)步

甲方觀點(diǎn)為“學(xué)院組織安排的各種活動(dòng)(包括團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)生會(huì)活動(dòng)、講課比賽、才藝展演、志漢杯論文比賽等)促進(jìn)絕大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步”，乙方的觀點(diǎn)為“學(xué)院組織安排的各種活動(dòng)(包括團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)生會(huì)活動(dòng)、講課比賽、才藝展演、志漢杯論文比賽等)沒有促進(jìn)絕大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步”。

辯論賽流程：

一、主席致辭

辯題相關(guān)背景資料;選手結(jié)合自己的辯題進(jìn)行自我介紹;簡(jiǎn)單介紹比賽流程和規(guī)則。

二、比賽階段

(一)開篇陳詞

正方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)

反方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)

(注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，主席提醒辯手，時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)

(二)攻辯

1 、正方二辯針對(duì)反方二辯或三辯提問。

2 、正方三辯針對(duì)反方二辯或三辯提問。