2023年社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究范文(大全19篇)

感恩是一種心態(tài)，能夠帶來內(nèi)心的平靜和滿足感。寫總結(jié)時要注意客觀地評價自己，既不夸大自己的成績，也不掩蓋自己的不足。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)知識，一起呵護(hù)我們共同的家園。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇一

院屬各班級：為促使廣大大學(xué)生進(jìn)一步接觸社會，了解社會，培育民族精神，提高綜合素質(zhì)，在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中貢獻(xiàn)力量。同時，進(jìn)一步豐富我院學(xué)生素質(zhì)拓展形式，提高同學(xué)們的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，推動校園學(xué)術(shù)和社會實踐氛圍的形成，學(xué)院決定組織開展20xx—20xx年度寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科技發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際的原則。以了解國情，增強(qiáng)社會責(zé)任感；培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)；奉獻(xiàn)社會，提升社會使命感作為宗旨，通過課題調(diào)研活動，使同學(xué)們關(guān)注社會現(xiàn)實問題、熱點問題，學(xué)會用政治理論、專業(yè)知識分析解決實際問題，在實踐中提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。促進(jìn)我校大學(xué)生課外社會實踐活動的蓬勃發(fā)展，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

學(xué)院全體學(xué)生。

1、回訪母校。xxxxx級新生要利用寒假回訪母校，向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹學(xué)校情況，匯報自己的學(xué)習(xí)和生活情況，并填寫《內(nèi)蒙古民族大學(xué)新生“回訪母?！毙畔⒎答伇怼?。（可到本人公共日志上下載）。

2、志愿服務(wù)活動。學(xué)生在寒假期間開展不少于三天的志愿者服務(wù)活動，按照就近的原則，深入到下崗職工和貧困家庭、社區(qū)、敬老院、福利院、留守兒童家中等地方，以愛心家教、義務(wù)勞動、法律援助等形式，提供力所能及的幫助，并填寫《計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院寒假志愿服務(wù)活動登記表》（可到本人公共日志上下載）。

學(xué)生社會實踐調(diào)查活動原則上要求09、10、11級所有同學(xué)自愿參加，杜絕造假行為。可在學(xué)院提供的100個題目中任選一個（題目見附件），或自擬題目（社會熱點問題）。

4、志愿服務(wù)活動和社會調(diào)查活動兩者中任選一個，都要求有總結(jié)或調(diào)查報告。

為確保本次活動順利開展，確保社會調(diào)查效果，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特提出如下要求，請各班認(rèn)真執(zhí)行。

1、參加社會實踐活動期間要注意禮貌待人和個人人身安全，杜絕不文明行為，同時要維護(hù)自己的合法權(quán)益，遵守社會實踐單位各項規(guī)章制度，不得危害他人的合法權(quán)益，否則一切后果由自己承擔(dān)。

2、各班要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動、組織落實及事后統(tǒng)計工作。

3、寒假期間，同學(xué)們根據(jù)所選題目在學(xué)校周邊、家庭所在地的城鎮(zhèn)及附近地區(qū)或其他地區(qū)開展調(diào)研活動，調(diào)查后認(rèn)真撰寫xxxxx字以上的調(diào)查報告。

4、下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各班整理好本班同學(xué)的調(diào)查報告、回訪母校和志愿服務(wù)活動材料（要求蓋章）統(tǒng)一交到學(xué)院學(xué)生工作辦公室，并填寫好《20xx—20xx年度寒假社會實踐選題登記表》。學(xué)院將根據(jù)調(diào)查報告情況組織評選20xx—20xx年度寒假社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告，并對先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。

6、調(diào)查報告格式。調(diào)查報告統(tǒng)一采用a4紙打印，標(biāo)題用三號字，黑體加粗；正文用小四號字，宋體，1.5倍行距。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇二

來越多的終身體育者，促進(jìn)“陽光體育運(yùn)動文化節(jié)”的深入貫徹實施。

1研究對象與方法。

1.1研究對象。

以山東大學(xué)在校本科生為研究對象。

1.2研究方法。

(2)問卷調(diào)查法。根據(jù)選題的目的，設(shè)計了《大學(xué)生課外體育鍛煉情況調(diào)查問卷》，以山東大學(xué)濟(jì)南市的4個校區(qū)(洪家樓校區(qū)、興隆山校區(qū)、中心校區(qū)、趵突泉校區(qū))的學(xué)生為調(diào)查對象發(fā)放問卷，回收有效問卷320份。

(3)訪談法。在發(fā)放問卷的同時在各校區(qū)隨機(jī)抽取了一部分大學(xué)生作為訪談對象，并且與本校體育學(xué)院的校區(qū)主任、任課老師進(jìn)行座談，就大學(xué)生參加課外體育鍛煉與體育課程教育考核的相關(guān)問題進(jìn)行了咨詢和調(diào)查。

2.1調(diào)查數(shù)據(jù)基本分布情況。

(注：下文將人文、社科學(xué)生并稱為“文科學(xué)生”，理科、工科、醫(yī)科學(xué)生并稱為“理工科學(xué)生”)。

2.2大學(xué)課外身體育鍛煉的時間、頻次。

[3]。

2.2.1大學(xué)生課外體育鍛煉的頻次。

[4]才能算是體育人口。那么，我校大學(xué)生僅僅有22%的大學(xué)生符合國家體育人口標(biāo)準(zhǔn)，情況非常糟糕。

圖1：不同性別學(xué)生課外體育鍛煉的周次數(shù)。

圖1的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我校男生參加課外體育鍛煉的頻次整體上要比女生多。男生中基本每天、每周3~5日和每周1~2日參加課外體育鍛煉的人數(shù)占男生總數(shù)的百分比均比女生同項目的百分比要高，而女生基本不參加課外體育鍛煉的人數(shù)占女生總數(shù)的百分比為49%，比男生同項目的百分比16%高出很多。在訪談中，男生經(jīng)常參加體育鍛煉的原因大多是個人興趣愛好。而女生則正好相反，大多數(shù)女生對課外體育鍛煉并不感興趣，根本就不想?yún)⒓芋w育鍛煉。其重要動力來自于保健和減肥，因而難以堅持課外體育鍛煉。

圖2：不同專業(yè)學(xué)生課外體育鍛煉的周次數(shù)。

圖2的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我校文科專業(yè)的學(xué)生參加課外體育鍛煉的頻次整體上要比理工科專業(yè)的學(xué)生多。理工科專業(yè)的學(xué)生基本不參加課外體育鍛煉的人數(shù)占其總數(shù)的43%，遠(yuǎn)高于文科專業(yè)學(xué)生的27%。而在其他項目上，文科專業(yè)的學(xué)生百分比均高于理工科專業(yè)的學(xué)生。在訪談中我們了解到，這種情況和各專業(yè)之間的課程設(shè)置、學(xué)業(yè)壓力有著較大的影響，其中理工科學(xué)生普遍課程較多，課后作業(yè)繁重。尤其是工科、醫(yī)科學(xué)生，課后時間被各種實驗、實驗報告、設(shè)計圖所擠滿，很難擠出時間放松自己，參加體育鍛煉。

圖3：不同年級學(xué)生課外體育鍛煉的周次數(shù)。

由表5可知，我校學(xué)生每次參加課外體育鍛煉的時間相對比較分散，其中鍛煉時間在1小時以上的人數(shù)相對較少。除了基本不參課外體育鍛煉的學(xué)生以外，參加課外體育鍛煉的同學(xué)大部分鍛煉時間都在1小時以內(nèi)。

結(jié)合圖4，得知鍛煉時間在30分鐘以下的學(xué)生女生占多數(shù)，女生在這個時間段的人數(shù)占女生總數(shù)的百分比比男生同項目的百分比高出13%。結(jié)合訪談，這與女生的體質(zhì)有比較大的關(guān)系，女生體質(zhì)相對男生較差，耐力、身體素質(zhì)等方面均不如男生，因而鍛煉時間往往比男生要短。鍛煉持續(xù)時間在1小時以上的時間段里，男生占其總數(shù)的38%，在這個時間段里的學(xué)生占了絕對多數(shù)。除了體質(zhì)原因，這和男生參加的體育活動項目有很大原因，男生參加籃球、足球、羽毛球的人數(shù)較多，而這些項目往往會耗費比較長的時間。

根據(jù)上文提到的國家體育總局的體育人口標(biāo)準(zhǔn)(每次身體活動持續(xù)時間30分鐘以上為達(dá)標(biāo))，男生達(dá)標(biāo)率(64%)明顯要比女生(33%)高。對于這件事應(yīng)該辯證的來分析，女生如果鍛煉30分鐘以上，可能會對大多數(shù)女生產(chǎn)生比較大的刺激，鍛煉效果并不一定會好。如果不是為了提高專項技能或參加比賽，女生鍛煉時間在15~30分鐘比較合理，能夠達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)和健身的目的，若鍛煉時間較長，易產(chǎn)生疲勞和損傷。但是女生中基本不參加課外體育鍛煉的人數(shù)高達(dá)39%，這一情況比較嚴(yán)重，需要得到重視，女生是需要被動員參加運(yùn)動的主要人群。綜合2.2大學(xué)課外身體育鍛煉的時間、頻次，我校學(xué)生參加課外體育鍛煉的情況很不樂觀，其中女生情況相對更為糟糕，另外理科生、高年級學(xué)生參加課外體育鍛煉的情況也并不理想。

2.3大學(xué)生參加課外體育鍛煉的組織形式。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇三

二、調(diào)查方法：

1．查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視的主要原因。

2.通過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。

三：調(diào)查情況和資料整理。

我們走訪了學(xué)校和一些家庭，采訪了很多學(xué)生、家長。大家認(rèn)識到，眼睛是我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相照顧?？捎械耐瑢W(xué)根本不把保護(hù)眼睛放在心上，凡事只顧自己。下看：

1、小紅是個“小書迷”，愛讀課外書，增長知識本是件好事，可她回家寫完作業(yè)總是躺在床上看書，把媽媽的批評當(dāng)作耳邊風(fēng)。

2、這個男生最喜歡看電視。放學(xué)回到家，馬馬虎虎寫完作業(yè)，趕緊坐到電視機(jī)前。吃過晚飯，他又坐在電視機(jī)前，而且離電視機(jī)很近。不管是少兒節(jié)目還是電視連續(xù)劇，他都要看。

3、這兩個女同學(xué)對眼睛的態(tài)度也不好。你們瞧，她倆邊走路邊看書，磨磨蹭蹭，不知什么時候才能到家。

4、小麗是個勤奮好學(xué)的孩子，學(xué)生成績很棒?？删褪菍懽肿藙莶徽_，不僅身體坐不端正，握筆姿勢也不正確，連作業(yè)本都是斜著放。老師和同學(xué)的提醒后糾正過來，但一會就忘了。

四、結(jié)論。

（1）近視的主要原因：

1看電視距離太近；

2看電視的時間太長；

3所看電視的畫面濃度太深；

4寫作業(yè)時的姿勢不正確；

5在光線太強(qiáng)的陽光下看書；

6在光線太弱的光下看書；

7遺傳因素。

8不認(rèn)真做眼保健操。

（2）在這里我想給大家提出幾點建議：

1看書時作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)?！?/p>

2不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。（三）每天堅持做兩次眼保健操。

3每天堅持做兩次眼保健操。

4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

隨著時間的推移，家庭生活都會發(fā)生各種變化。以前，就有同學(xué)來問我：“你的家庭有什么變化沒有？”我一時答不上來。今天，我有充足的時間來研究這個問題，下面，就讓我們調(diào)查一下這些變化吧！

二、調(diào)查方法。

1.詢問父母，許多家庭的一些變化。

2.仔細(xì)回想，在衣、食、住、行方面，我們有什么改善。

3.訪問其他家庭，查詢共同的變化。

4.查閱歷史書，看看新中國成立后許多家庭的情況與變化。

三、調(diào)查情況和資料整理。

調(diào)查結(jié)束了，讓我們來把找到的信息列成表格再來分析，得出結(jié)論：

時狀況衣食住行間。

6建國時軍服、七靠紅薯土質(zhì)的基本靠步0間短，很多拼八湊的棉秧、玉米稈、墻筑成的房行、馬拉車，少年地區(qū)還比較衣。粗糧為生。子。量汽車。代落后。

制尖端科現(xiàn)技……在用化纖布各種雜磚頭蓋部分家庭縫成的衣服，糧，有時能吃成的瓦房。擁有自行車。棉鞋。上葷菜。各種各樣各式各堅固的摩托車、自材質(zhì)和樣式的樣的食物。樓房，不宜行車普遍，私家衣服。倒，提供了安車出現(xiàn)。全保障。有了更加非典導(dǎo)有了防擁有私家車時髦的衣服。致很多食品震樓，也有一的人越來越多不合格，國家少部分人擁了。攻關(guān)。有別墅。有了一些精美的普遍有路上車水馬有特殊功能、菜品，優(yōu)秀飯了賓館，豪華龍，飛機(jī)常見，特殊材料制成店越來越多，精致的樓房，可見科技的發(fā)的衣服。越來越方便。一個個小區(qū)。達(dá)。防輻射服、防靜電服等健康又美觀的衣服開始出現(xiàn)。衣服的種類和功能進(jìn)一步增多。人們都豪華精宇宙飛船成學(xué)會了營養(yǎng)致的樓房，舒功了很多次，飛搭配，越吃越適又方便。機(jī)也越來越多，健康。越來越快。早、中、出現(xiàn)了坐車成了普晚飲食講究一些智能房，遍出門方式。飛健康，食品也全自動管理。機(jī)也是出差旅非常有營養(yǎng)。常用的交通工具。

四、結(jié)論。

1.我國的科技發(fā)展非常迅速，充分改善了人民家庭的衣食住行。從穿得上，到穿得暖；從吃得飽，到吃得好；從可以住，到住得好；從能出門，到很方便。只用了半個多世紀(jì)，每個家庭的生活都發(fā)生了顯著的改善。

2.我們有這么良好的條件，一定要努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個科技更加發(fā)達(dá)的國家！

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇四

在當(dāng)代社會中，社會調(diào)查研究已經(jīng)成為了解社會問題和改進(jìn)社會狀況的重要手段之一。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗和學(xué)習(xí)體驗，總結(jié)開展社會調(diào)查研究的心得體會，以便更好地引導(dǎo)和指導(dǎo)我們進(jìn)行社會調(diào)查研究。

二、了解問題、明確目標(biāo)。

在進(jìn)行社會調(diào)查研究之前，我們需要先了解調(diào)查的背景和目的。通過閱讀文獻(xiàn)資料、深入研究相關(guān)問題，并與專業(yè)人士和研究者交流討論，我們可以清楚地了解調(diào)查問題的重要性和關(guān)注點，從而明確我們的調(diào)查目標(biāo)。這樣做有助于我們提前規(guī)劃調(diào)查流程和方法，并使調(diào)查結(jié)果更具有實際指導(dǎo)意義。

三、設(shè)計調(diào)查方案、采集數(shù)據(jù)。

在明確調(diào)查目標(biāo)之后，我們需要設(shè)計調(diào)查方案，并確保其科學(xué)性和有效性。調(diào)查方案的設(shè)計需要考慮到調(diào)查對象的特點和實際情況，選擇合適的調(diào)查方式（如問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、觀察調(diào)查等），并制定相應(yīng)的調(diào)查問題。此外，采集數(shù)據(jù)時，我們還要注意保證數(shù)據(jù)的真實性和完整性，盡量減少誤差和主觀性的干擾，以提高調(diào)查結(jié)果的可靠性。

四、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。

采集到足夠的數(shù)據(jù)后，我們需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理和分析。這就需要我們具備一定的統(tǒng)計分析能力和數(shù)據(jù)處理技能。通過數(shù)據(jù)分析，我們可以清楚地了解到社會問題的實際情況和現(xiàn)狀，找出問題的原因和影響因素，并得出相應(yīng)的結(jié)論和建議。數(shù)據(jù)分析的過程需要嚴(yán)謹(jǐn)并符合科學(xué)的邏輯思維，以保證結(jié)果的客觀性和可信度。

五、撰寫報告、宣傳推廣。

在分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論之后，我們需要用清晰、凝練的文字將調(diào)查結(jié)果表達(dá)出來。報告的撰寫需要結(jié)合調(diào)查的目標(biāo)和重點，將調(diào)查結(jié)果以科學(xué)和易于理解的方式呈現(xiàn)出來，同時突出問題的重要性和影響，并提出相應(yīng)的對策和建議。此外，通過宣傳推廣我們的調(diào)查報告，可以增加社會關(guān)注度，提高調(diào)查結(jié)果的應(yīng)用價值，并推動社會問題的解決和改進(jìn)。

總結(jié)下來，開展社會調(diào)查研究是一項具有挑戰(zhàn)性但又非常重要的工作。在實際操作中，我們需要通過了解問題、明確目標(biāo)，設(shè)計調(diào)查方案、采集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論，撰寫報告、宣傳推廣等一系列步驟，以確保調(diào)查工作的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。希望這些心得和體會能夠?qū)Υ蠹疫M(jìn)行社會調(diào)查研究提供一些參考和啟發(fā)，為我們更好地認(rèn)識和改進(jìn)社會狀況提供有益的幫助。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇五

在此次調(diào)查抽選的十五個村子里，全部擁有自己的健身路徑器材，村莊五百米內(nèi)均有籃球場或者乒乓球臺等體育設(shè)施，雖然這不能代表全部的煙臺市農(nóng)村社會體育發(fā)展?fàn)顩r但也間接地反映了隨著煙臺市經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，煙臺市農(nóng)村社會體育場地設(shè)施建設(shè)逐漸完善。據(jù)統(tǒng)計煙臺市各縣市區(qū)半數(shù)以上實現(xiàn)“五個一”工程(即一個田徑場、一個綜合體育健身館、一個中型健身中心、一個體育公園或健身廣場、一個游泳池或室外籃球場)。煙臺市已建省級或國家級全民健身活動中心(基地)14個，目前5964個村安裝了基本的健身體育器材，占行政村總數(shù)的90.1%;據(jù)專業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，煙臺市人均擁有體育場地面積達(dá)到2.2平方米，并形成了“十五分鐘健身圈”。煙臺市80%以上具備場地建設(shè)條件的行政村安置了健身器材。當(dāng)今社會便捷的交通使得煙臺體育公園、健身中心等這類大型專業(yè)體育場館也成為部分農(nóng)村居民的選擇。

1.2社會體育服務(wù)項目發(fā)展。

煙臺市政府為了更好地發(fā)展社會體育在施行《全民健身條例》的同時也根據(jù)自身具體情況出臺《煙臺市全民健身實施計劃(-)》，其中農(nóng)村社會體育公共服務(wù)占主要部分。各級政府有關(guān)部門也加大了對基層落實的監(jiān)管。目前煙臺市已建成全民健身活動站點3681個，企事業(yè)單位以及學(xué)校的場地設(shè)施對外開放為周圍村鎮(zhèn)居民提供了更多的選擇與場地服務(wù);通過政府、企業(yè)、體育組織等進(jìn)行體育活動的組織開展，不僅能豐富農(nóng)村居民的閑暇時間，還可以增進(jìn)村民對農(nóng)村社會體育的認(rèn)識;雖然無法實現(xiàn)各個村落建設(shè)獨立的體質(zhì)監(jiān)測站但全市國民體質(zhì)監(jiān)測中心，定期對農(nóng)村居民實行體質(zhì)監(jiān)測活動，以確保對煙臺市農(nóng)村居民健康狀況的掌握，方便有效提供科學(xué)的健康指導(dǎo)和服務(wù);煙臺市各級社會體育指導(dǎo)員已超過一萬人，并在各村落設(shè)置全民健身活動站點，并配備便攜式音箱。

1.3社會體育人才隊伍培養(yǎng)。

調(diào)查過程中，煙臺市農(nóng)村居民對于社會體育公共服務(wù)需求最為迫切的是體育健身咨詢和指導(dǎo)，超過六成居民把它放在首位，主要原因是農(nóng)村居民受教育水平有限，各種媒體信息復(fù)雜混亂，巫需科學(xué)的健身指導(dǎo)和咨詢。這使社會體育人才的培養(yǎng)尤為重要。煙臺市農(nóng)村社會體育人才的培養(yǎng)主要是針對一些體育愛好者以及政府部門人員，培養(yǎng)的社會體育指導(dǎo)員以及體育管理人才工作于日常的社會體育活動組織開展、科學(xué)指導(dǎo)、活動規(guī)劃等工作，全市社會體育指導(dǎo)員已經(jīng)達(dá)到1lays人，目前體育人才的培養(yǎng)依托高校、業(yè)余體校、體育單項協(xié)會、俱樂部等建立培訓(xùn)基地，每年培訓(xùn)社會體育指導(dǎo)員100人左右。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇六

又是一年丹桂飄香時，隨著新學(xué)期的到來，社團(tuán)也將步入一個新的發(fā)展時期，新的發(fā)展機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)擺在了社會調(diào)查研究協(xié)會的面前。為全面貫徹我校學(xué)生工作會議精神，配合我校評建工作，落實團(tuán)委對社團(tuán)發(fā)展的要求，弘揚(yáng)科學(xué)的調(diào)研精神，服務(wù)于廣大的學(xué)生群體，本著“繼往開來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的工作宗旨，特制訂本學(xué)期的工作計劃，以期在校團(tuán)委、文學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在社聯(lián)的大力支持和廣大兄弟社團(tuán)的幫助下，取得更優(yōu)異的成績。新學(xué)期重點工作安排如下：

一、社團(tuán)招新。

二、全體社員大會。

三、協(xié)會主題講座之一。

四、做好“關(guān)于2006級新生入校狀況調(diào)查”

五、認(rèn)真做好社團(tuán)巡禮工作。

六、社團(tuán)采風(fēng)。

七、社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

八、協(xié)會主題講座之二。

九、協(xié)會主題講座之三。

十、“世界艾滋病日系列活動”

十一、信陽師院圖書館讀者調(diào)查。

十二、協(xié)會社會實踐。

十三、學(xué)期總結(jié)大會。

1月，召開學(xué)期總結(jié)大會，表彰協(xié)會先進(jìn)工作分子，配合社聯(lián)做好社團(tuán)考評工作。

msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇七

當(dāng)前，黨中央立足全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，做出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民，這就對農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求。

而在我的家鄉(xiāng)，農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢?對此，我利用暑假時間，對此我對家鄉(xiāng)的幾個村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查。

1.調(diào)查時間：20__年8月10號至20__年8月20號。

2.調(diào)查地點：汨羅市桃林寺鎮(zhèn)段中村及附近幾個村莊：新勝村，新華村，奮斗村，段中村。

3.調(diào)查人：吳彪。

4.調(diào)查方式：和朋友一起，我對自己所在的段中村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計，

而對附近的幾個村莊的調(diào)查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個別詢問和通過問卷的方式了解。

5.調(diào)查內(nèi)容：分別對不同時期(從過去十幾年來到現(xiàn)在的變化);不同年齡人群。

(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。

二、總體狀況及分析。

總的來說，近十幾年來，隨著國家對三農(nóng)問題的重視力度不斷加大，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來說，農(nóng)民對當(dāng)前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。

1、按時間來說。

從近十幾年來農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來看，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過程。

農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自己家里，他們主導(dǎo)著文化活動的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容，他們的文化生活方式從19世紀(jì)到現(xiàn)在也有了極大的變化。隨著人們的生活條件的逐步改善，村民的娛樂方式也隨只變化。下面是對當(dāng)前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂方式的調(diào)查，當(dāng)然這也是我組調(diào)查的幾個村的一個縮影。

然而，老年人卻是一個比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏，在我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對老年人的文化活動太少太少，原因主要是缺乏組織。

三、當(dāng)前存在的問題。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇八

上海世博會是2012年中國發(fā)生的一件大事，其意義與影響力在全國范圍內(nèi)都是巨大的。作為高中生的我們，本著了解當(dāng)前的最新科技發(fā)展動向，激勵自我，積累更多的社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)與人溝通、交流、合作的技巧的目的，決定組織一個暑期社會實踐小分隊，本次實踐活動以上海世博行看家鄉(xiāng)發(fā)展為主題，以調(diào)查訪問、走訪的形式宣傳上海世博會，了解家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀，并探求世博會帶來的發(fā)展機(jī)遇，更全面的了解社會進(jìn)而服務(wù)社會、回饋社會。通過本次暑期實踐既使我們得到鍛煉，使我們能面對機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。在社會中實踐，用實踐回報社會，融入社會，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)；在實踐中認(rèn)識自己，奉獻(xiàn)社會，提高素質(zhì)，使我們成為新時代合格的高中生。

相關(guān)資料準(zhǔn)備：查閱網(wǎng)絡(luò)及報刊搜集了解有關(guān)世博會的相關(guān)信息，了解江蘇省參與世博的方式與力度。

2010上海世博會。

這是歷年來首次由中國舉辦的世界博覽會，主辦機(jī)構(gòu)預(yù)計吸引世界各地7000萬人次參觀者前往，總投資達(dá)300億人民幣，在世界博覽會史上規(guī)模最大，其主要目標(biāo)是：提高公眾對城市時代中各種挑戰(zhàn)的憂患意識，并提供可能的解決方案；促進(jìn)對城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念，成功實踐和創(chuàng)新技術(shù)；尋求發(fā)展中國家的可持續(xù)城市發(fā)展模式；促進(jìn)人類社會的交流融合和互相理解。

1．整合資源，謀求發(fā)展，江蘇有機(jī)遇。

2．接觸江蘇籍世博志愿者：聯(lián)系人員調(diào)動一切人脈取得江蘇籍志愿者的聯(lián)系方式并分配個人做好聯(lián)系工作，為進(jìn)入園區(qū)調(diào)查做好充分準(zhǔn)備。

3．調(diào)查資料準(zhǔn)備：以理論聯(lián)系實際，多方面考慮針對調(diào)研對象所要設(shè)計的問題和內(nèi)容。

請問您是專程來到上海參觀世博會的嗎？

世博會留給您印象最深的場館是哪一個，是為什么呢？

您認(rèn)為參展世博會會不會對家鄉(xiāng)或是企業(yè)的發(fā)展有較大的幫助呢？

對世博會展現(xiàn)出的未來科技改變生活，更注重環(huán)保節(jié)能低碳要求的表現(xiàn)有什么感想呢？

4．聯(lián)系媒體：新聞宣傳通訊員盡量多寫新聞稿以各種形式投稿。

7月25號抵達(dá)上海，先搜集了解有關(guān)世博會的相關(guān)信息，接觸江蘇籍世博會志愿者，準(zhǔn)備調(diào)查問卷，討論并具體規(guī)劃次日行程，安排具體任務(wù)。

7月26號進(jìn)入世博園區(qū)，參觀世博會中國館及各省市場館，尤其是江蘇館，訪問參觀游客，做好調(diào)查記錄。

參觀世博園企業(yè)館，了解最新科技，探索未來科學(xué)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。小組成員就各自家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行討論。對收集的材料進(jìn)行匯總。

7月27號返回海門，對世博行作小總結(jié)。走進(jìn)社區(qū)，宣傳上海世博，走訪教育局，了解海門市教育發(fā)展方面關(guān)于世博會文化推廣所作的推進(jìn)工作。

7月28號走訪海門市各公司，了解其發(fā)展現(xiàn)狀。走訪海門市政府了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策。

7月29號，如有可能，到相關(guān)單位收集有海門市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的數(shù)據(jù)，并做總結(jié)。最后開會分析調(diào)研結(jié)果，整理數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，做本次實踐的總結(jié)，隊員各抒己見，由報告人執(zhí)筆形成書面材料。

1．接觸江蘇籍世博會志愿者。

7月25日中午，實踐隊員全部抵達(dá)上海，與之前聯(lián)系好的大學(xué)生志愿者碰面，對世博園區(qū)中相關(guān)參觀規(guī)定和各場館參觀人員情況進(jìn)行了解，并討論制定出第二天的參觀路線和調(diào)查計劃，由記錄員專門紀(jì)錄此次準(zhǔn)備活動內(nèi)容。

2．參觀世博會中國館及各省市場館，企業(yè)館。

7月26日早晨，實踐隊成員全部來到世博園1號口排隊等待進(jìn)入園區(qū)，有序排隊進(jìn)園之后直接奔赴人流量較大的中國館附近，派專人在排隊的人群中采用隨機(jī)抽取調(diào)查對象的方法進(jìn)行調(diào)查訪問，獨立做好調(diào)查記錄工作，及時進(jìn)行信息反饋，隨時調(diào)整問卷內(nèi)容。

下午實踐小組全體隊員又來到世博園區(qū)e片區(qū)，參觀企業(yè)館及各案例館，隊員們認(rèn)真觀看了有關(guān)未來生產(chǎn)生活發(fā)展的科技短片，未來生活中融入了更多的科技應(yīng)用，環(huán)保低碳等字眼，大家很受觸動。

主題館的參觀，更多環(huán)保創(chuàng)新元素的融入，讓身為高中的我們感到身上的責(zé)任很重，未來需要我們?nèi)崿F(xiàn)。

3．走進(jìn)社區(qū)，宣傳上海世博。

7月27日上午，實踐隊員返回，走進(jìn)海門市各社區(qū)，對世博會及世博會所傳達(dá)的對城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念，成功實踐和創(chuàng)新技術(shù)的理念進(jìn)行宣傳，采用張貼宣傳海報，與過往住戶交流的形式派專人進(jìn)行實踐。

當(dāng)天下午，隊員們又緊鑼密鼓的來到了海門市教育局，咨詢了解了海門市教育系統(tǒng)對世博會教育發(fā)展方面關(guān)于世博文化推廣所作的推進(jìn)工作。就世博會的主題目標(biāo)提高公眾對“城市時代”中各種挑戰(zhàn)的憂患意識，并提供可能的解決方案對學(xué)生學(xué)習(xí)生活思想方面的影響及教育意義等相關(guān)問題提出探討，得到了工作人員的積極解答，由專人記錄并整理成書面材料。

4．走訪海門市各大公司及海門市政府。

7月28日，全體實踐隊員，訪問了辦公室工作人員，了解企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，由專人做好資料整理與記錄。登陸海門市政府工作網(wǎng)站在政務(wù)論壇上與接待人員交流，了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策和今后的發(fā)展動向。

隊員通過本次實踐深入了解了中國舉辦世博會的意義，并認(rèn)識到由此帶來的全國范圍內(nèi)應(yīng)對未來發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更深入的了解和認(rèn)識了自己的家鄉(xiāng)，并逐漸認(rèn)識到以社會人的身份回饋社會、回報家鄉(xiāng)的重要性。通過社會實踐，增強(qiáng)了自己追求未來發(fā)展的動力，積累了更多的社會經(jīng)驗，學(xué)會了與人溝通，與人交流，與人合作等技巧，掌握了組織規(guī)劃活動的方法、技巧，在實踐中增長了見識，鍛煉了自己，培養(yǎng)了自身的韌性。這次社會實踐活動不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，還使我們學(xué)會了奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了我們顧全大局的意識，而且也給我們提供了認(rèn)識、了解社會的好機(jī)會，在整個實踐過程中，我們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中奉獻(xiàn)，在實踐中成長，我們有信心，通過這次實踐在將來一定能更好的服務(wù)社會！

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇九

社會調(diào)查一般指直接收集社會資料或數(shù)據(jù)的過程與方法，以進(jìn)行社會研究。下面是本站為大家?guī)淼纳鐣{(diào)查研究報告范文，僅供參考。

一、封面格式要求。

見后附頁。

二、正文格式要求。

(一)標(biāo)題。

論文題目(居中，黑體小三號)。

(二)摘要。

摘要：摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

(1)“摘要”字樣(黑體5號);。

(2)摘要正文(200字左右，宋體5號);。

(3)關(guān)鍵詞(3-5個，黑體5號);(三)正文內(nèi)容(宋體小4號)。

1.首先簡要說明調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查方法等基本情況，然后再寫正文內(nèi)容。

2.正文是實踐論文(報告)的核心內(nèi)容，是對實踐活動中得到的結(jié)論和觀點的詳細(xì)敘述。注意要做到論述充分，有理有據(jù)。

3.各級標(biāo)題格式：

一級標(biāo)題：頂格，三號黑體，一、二、三、二級標(biāo)題：空兩個字，四號黑體，(一)。

(二)(三)三級標(biāo)題：空兩個字，小四黑體，1.2.3.

四級標(biāo)題：空兩個字，小四黑體，(1)(2)(3)正文內(nèi)容均為小四號宋體(四)結(jié)束語(宋體小4號)。

結(jié)束語包含對整個實踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

(五)謝辭(宋體小4號)。

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

(六)參考文獻(xiàn)。

注意：文中引文序號應(yīng)和文后參考文獻(xiàn)序號一致。

各類參考文獻(xiàn)條目的編寫格式及示例如下：

[序號]著者.題名[j].刊名.年,卷(期):起止頁碼.

[3]張楚廷.教學(xué)要素層次論[j].教育研究,20xx,(6):65-69.(3)報紙文章[序號]著者.題名[n].報紙名,出版日期(版次).[5]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[n].人民日報,1998-12-25(10).

(七)小組成員、指導(dǎo)老師。

為統(tǒng)一格式，方便裝訂成冊，請在“參考文獻(xiàn)”結(jié)束后空三行，注明“組長和小組成員”(包括姓名、學(xué)號和指導(dǎo)老師。(與封面相同)。

《中國近現(xiàn)代史綱要》課程社會實踐調(diào)查報告(黑體4號)。

對家鄉(xiāng)農(nóng)村精神文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查。

當(dāng)前，黨中央立足全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，做出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民，這就對農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求。

而在。

我的家鄉(xiāng)。

農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢?對此我利用暑假時間對此我對家鄉(xiāng)的幾個村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查。

1.調(diào)查時間：20xx年8月10號至20xx年8月20號。

2.調(diào)查地點：汨羅市桃林寺鎮(zhèn)段中村及附近幾個村莊：新勝村，新華村，奮斗村，段中村。

3.調(diào)查人：吳彪。

4.調(diào)查方式：和朋友一起，我對自己所在的段中村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計，

而對附近的幾個村莊的調(diào)查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個別詢問和通過問卷的方式了解。

5.調(diào)查內(nèi)容：分別對不同時期(從過去十幾年來到現(xiàn)在的變化);不同年齡人群。

(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。

二、總體狀況及分析。

總的來說，近十幾年來，隨著國家對三農(nóng)問題的重視力度不斷加大，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來說，農(nóng)民對當(dāng)前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。

1、按時間來說。

從近十幾年來農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來看，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過程。

從上世紀(jì)80年代末到90年代初，由于改革開放的逐漸深入以及市場經(jīng)濟(jì)的逐漸形成，農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀，但同時由于外來文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過低、觀念落后，使得他們在受到外來文化沖擊時顯得猶豫、盲目以及不適應(yīng)，農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如：劃龍舟、耍龍舞、鬧元宵、祭祖等逐漸消失，農(nóng)村文化陣地明顯萎縮，文化建設(shè)發(fā)展緩慢。從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在，這種情況開始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開始成為農(nóng)村家庭的家長，這些人大都受過初中文化教育，思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣，看電視、打撲克、搓麻將、上網(wǎng)等文化娛樂活動得到廣泛接受和普及。

農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自己家里，他們主導(dǎo)著文化活動的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容，他們的文化生活方式從19世紀(jì)到現(xiàn)在也有了極大的變化。隨著人們的生活條件的逐步改善，村民的娛樂方式也隨只變化。下面是對當(dāng)前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂方式的調(diào)查，當(dāng)然這也是我組調(diào)查的幾個村的一個縮影。

然而，老年人卻是一個比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏，在我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對老年人的文化活動太少太少，原因主要是缺乏組織。

三、當(dāng)前存在的問題。

來越多的終身體育者，促進(jìn)“陽光體育運(yùn)動文化節(jié)”的深入貫徹實施。

1研究對象與方法。

1.1研究對象。

以山東大學(xué)在校本科生為研究對象。

1.2研究方法。

(2)問卷調(diào)查法。根據(jù)選題的目的，設(shè)計了《大學(xué)生課外體育鍛煉情況調(diào)查問卷》，以山東大學(xué)濟(jì)南市的4個校區(qū)(洪家樓校區(qū)、興隆山校區(qū)、中心校區(qū)、趵突泉校區(qū))的學(xué)生為調(diào)查對象發(fā)放問卷，回收有效問卷320份。

(3)訪談法。在發(fā)放問卷的同時在各校區(qū)隨機(jī)抽取了一部分大學(xué)生作為訪談對象，并且與本校體育學(xué)院的校區(qū)主任、任課老師進(jìn)行座談，就大學(xué)生參加課外體育鍛煉與體育課程教育考核的相關(guān)問題進(jìn)行了咨詢和調(diào)查。

2.1調(diào)查數(shù)據(jù)基本分布情況。

(注：下文將人文、社科學(xué)生并稱為“文科學(xué)生”，理科、工科、醫(yī)科學(xué)生并稱為“理工科學(xué)生”)。

2.2大學(xué)課外身體育鍛煉的時間、頻次。

[3]。

2.2.1大學(xué)生課外體育鍛煉的頻次。

[4]才能算是體育人口。那么，我校大學(xué)生僅僅有22%的大學(xué)生符合國家體育人口標(biāo)準(zhǔn)，情況非常糟糕。

圖1：不同性別學(xué)生課外體育鍛煉的周次數(shù)。

圖1的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我校男生參加課外體育鍛煉的頻次整體上要比女生多。男生中基本每天、每周3~5日和每周1~2日參加課外體育鍛煉的人數(shù)占男生總數(shù)的百分比均比女生同項目的百分比要高，而女生基本不參加課外體育鍛煉的人數(shù)占女生總數(shù)的百分比為49%，比男生同項目的百分比16%高出很多。在訪談中，男生經(jīng)常參加體育鍛煉的原因大多是個人興趣愛好。而女生則正好相反，大多數(shù)女生對課外體育鍛煉并不感興趣，根本就不想?yún)⒓芋w育鍛煉。其重要動力來自于保健和減肥，因而難以堅持課外體育鍛煉。

圖2：不同專業(yè)學(xué)生課外體育鍛煉的周次數(shù)。

圖2的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我校文科專業(yè)的學(xué)生參加課外體育鍛煉的頻次整體上要比理工科專業(yè)的學(xué)生多。理工科專業(yè)的學(xué)生基本不參加課外體育鍛煉的人數(shù)占其總數(shù)的43%，遠(yuǎn)高于文科專業(yè)學(xué)生的27%。而在其他項目上，文科專業(yè)的學(xué)生百分比均高于理工科專業(yè)的學(xué)生。在訪談中我們了解到，這種情況和各專業(yè)之間的課程設(shè)置、學(xué)業(yè)壓力有著較大的影響，其中理工科學(xué)生普遍課程較多，課后作業(yè)繁重。尤其是工科、醫(yī)科學(xué)生，課后時間被各種實驗、實驗報告、設(shè)計圖所擠滿，很難擠出時間放松自己，參加體育鍛煉。

圖3：不同年級學(xué)生課外體育鍛煉的周次數(shù)。

由表5可知，我校學(xué)生每次參加課外體育鍛煉的時間相對比較分散，其中鍛煉時間在1小時以上的人數(shù)相對較少。除了基本不參課外體育鍛煉的學(xué)生以外，參加課外體育鍛煉的同學(xué)大部分鍛煉時間都在1小時以內(nèi)。

結(jié)合圖4，得知鍛煉時間在30分鐘以下的學(xué)生女生占多數(shù)，女生在這個時間段的人數(shù)占女生總數(shù)的百分比比男生同項目的百分比高出13%。結(jié)合訪談，這與女生的體質(zhì)有比較大的關(guān)系，女生體質(zhì)相對男生較差，耐力、身體素質(zhì)等方面均不如男生，因而鍛煉時間往往比男生要短。鍛煉持續(xù)時間在1小時以上的時間段里，男生占其總數(shù)的38%，在這個時間段里的學(xué)生占了絕對多數(shù)。除了體質(zhì)原因，這和男生參加的體育活動項目有很大原因，男生參加籃球、足球、羽毛球的人數(shù)較多，而這些項目往往會耗費比較長的時間。

根據(jù)上文提到的國家體育總局的體育人口標(biāo)準(zhǔn)(每次身體活動持續(xù)時間30分鐘以上為達(dá)標(biāo))，男生達(dá)標(biāo)率(64%)明顯要比女生(33%)高。對于這件事應(yīng)該辯證的來分析，女生如果鍛煉30分鐘以上，可能會對大多數(shù)女生產(chǎn)生比較大的刺激，鍛煉效果并不一定會好。如果不是為了提高專項技能或參加比賽，女生鍛煉時間在15~30分鐘比較合理，能夠達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)和健身的目的，若鍛煉時間較長，易產(chǎn)生疲勞和損傷。但是女生中基本不參加課外體育鍛煉的人數(shù)高達(dá)39%，這一情況比較嚴(yán)重，需要得到重視，女生是需要被動員參加運(yùn)動的主要人群。綜合2.2大學(xué)課外身體育鍛煉的時間、頻次，我校學(xué)生參加課外體育鍛煉的情況很不樂觀，其中女生情況相對更為糟糕，另外理科生、高年級學(xué)生參加課外體育鍛煉的情況也并不理想。

2.3大學(xué)生參加課外體育鍛煉的組織形式。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇十

社會調(diào)查研究是一種了解社會現(xiàn)象和問題的重要手段，它通過系統(tǒng)的方法和工具，收集和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，為社會決策和改進(jìn)提供參考依據(jù)。在我參與的一個社會調(diào)查研究項目中，深深感受到了社會調(diào)查研究的重要性和挑戰(zhàn)性，并對此有了一些心得體會。

首先，社會調(diào)查研究需要科學(xué)設(shè)計和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵤?。在這個項目中，我們需要了解人們對于某個社會問題的認(rèn)知和態(tài)度。為了獲得準(zhǔn)確的信息，我們首先進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)研究和背景調(diào)查，從而確保對于該社會問題的認(rèn)知度。然后，我們根據(jù)之前的研究結(jié)果，設(shè)計了問卷調(diào)查的問題，并對問卷進(jìn)行了預(yù)調(diào)研。在實施過程中，我們組織培訓(xùn)了調(diào)查員，確保他們能夠準(zhǔn)確無誤地采集數(shù)據(jù)。通過這樣的科學(xué)設(shè)計和嚴(yán)格實施，我們能夠獲得可信度高的研究結(jié)果。

其次，社會調(diào)查研究需要靈活應(yīng)變和善于處理問題。在我們的調(diào)查中，有許多復(fù)雜的情況和問題出現(xiàn)。例如，有一些被調(diào)查者對于某些問題的回答表達(dá)了疑惑，我們需要解釋清楚方能獲得準(zhǔn)確的結(jié)果。還有一些被調(diào)查者持有不同的意見，我們需要靈活地調(diào)整問卷設(shè)計和調(diào)查方法，以容納他們的多樣性。在處理問題的過程中，我們需要善于溝通和引導(dǎo)，以確保調(diào)查的順利進(jìn)行。

第三，社會調(diào)查研究需要嚴(yán)格的數(shù)據(jù)處理和分析。在我們的調(diào)查中，我們采取了多種方法來分析研究結(jié)果，包括統(tǒng)計學(xué)方法和內(nèi)容分析。在處理數(shù)據(jù)的過程中，我們首先對數(shù)據(jù)進(jìn)行了清洗和整理，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。然后，我們使用了一些統(tǒng)計工具和軟件，對數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計分析和可視化展示，進(jìn)一步得出了研究結(jié)論。在數(shù)據(jù)處理和分析的過程中，我們需要細(xì)心和謹(jǐn)慎，確保結(jié)果的可靠性和有效性。

第四，社會調(diào)查研究需要及時反饋和應(yīng)用。在我們的調(diào)查項目中，我們及時向被調(diào)查者和相關(guān)機(jī)構(gòu)反饋了調(diào)查結(jié)果，并邀請他們參與結(jié)果解讀和討論。通過這樣的反饋和應(yīng)用，我們能夠提高研究結(jié)果的可信度和可行性，并為進(jìn)一步的社會決策和改進(jìn)提供參考意見。在反饋和應(yīng)用的過程中，我們需要傾聽和尊重各方意見，以達(dá)到最大的效果。

最后，社會調(diào)查研究需要不斷完善和提高。在我們的調(diào)查項目中，我們意識到了社會調(diào)查研究的局限性和不足之處，并提出了一些改進(jìn)意見。例如，我們建議在下一次調(diào)查中加入更多的定性研究方法，以獲取更加詳細(xì)和全面的數(shù)據(jù)。我們還建議加強(qiáng)培訓(xùn)和監(jiān)督，提高調(diào)查員的專業(yè)素質(zhì)和數(shù)據(jù)質(zhì)量。通過不斷完善和提高，我們能夠不斷提升社會調(diào)查研究的質(zhì)量和價值。

綜上所述，社會調(diào)查研究是一項重要且具有挑戰(zhàn)性的工作。在參與的社會調(diào)查研究項目中，我學(xué)到了社會調(diào)查研究需要科學(xué)設(shè)計和嚴(yán)謹(jǐn)實施，需要靈活應(yīng)變和善于處理問題，需要嚴(yán)格的數(shù)據(jù)處理和分析，需要及時反饋和應(yīng)用，以及需要不斷完善和提高。通過這次經(jīng)歷，我對社會調(diào)查研究有了更深入的理解和體會，并將繼續(xù)致力于這一有意義的工作。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇十一

山西祁縣文物旅游局。

學(xué)生：

胡文奎。

班級：

外國語學(xué)院商務(wù)英語二班。

通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，旅游文化及旅游景點進(jìn)行調(diào)查，加深對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識。

大一生活的第一個學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校放了寒假，同時也布置一個寒假實踐調(diào)查的任務(wù)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多，但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗，這個假期放了足足40多天，所以也打算在這些天里多參加一些實踐活動，鍛煉一下自己的能力，順便完成假期作業(yè)，于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動。

由于是調(diào)查，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗，所以并未真正參與其中的工作，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景，同時也客串了一下景點導(dǎo)游，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，也算是展示一下我的實踐成果吧。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里，有著悠久的歷史，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一?，F(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個核心景區(qū)，12個景點一日游格局，形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”、“梨花節(jié)”，影響力不斷提升。喬家大院為國家4a級景點，國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國最具影響力旅游景區(qū)”、“中國最美旅游勝地排行榜”，同時被中國大學(xué)生推選為“中國大學(xué)生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一。

調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識。山西省是文物大省，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的?？h級重點文物保護(hù)單位135處，一般不可移動文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村，道路崎嶇，交通不便，給文物保護(hù)及管理帶來諸多不便。而從事文物保護(hù)及管理工作的人員匱乏，尤其沒有文物修復(fù)、古建設(shè)計和電腦制圖的專業(yè)人員，這樣使全縣的文物保護(hù)、管理及安全工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)并有專人管理，再加上每年有一定的保護(hù)資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好，多年來未發(fā)生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。

其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天，為了當(dāng)好導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)的景點宣傳給外來的游客，花了好長時間把景點的手冊和內(nèi)容牢記于心，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系，每天早早的就要坐上班車趕到景點，下午再坐回家，在解說的過程中也遇到不少問題，我及時的請教前輩，糾正了自己的不足，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量，增長了知識，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。

1、在社會實踐的同時，一定要認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐，而是要拓展自己的認(rèn)識，提高自己的認(rèn)識水平，為以后自己的生活提供一個良好的基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)自己對家鄉(xiāng)的感情，加深對家鄉(xiāng)的了解，熱愛家鄉(xiāng)，心懷感恩，以一個家鄉(xiāng)人的身份做人。

3、對于自己的理想必須去敢于堅持，在打工或者社會實踐的同時，我們一定會遇見許多挫折的，我們一定要敢于糾正自己的錯誤，解決自身存在的矛盾。只有這樣，學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，我們才能使自己的人生更加完善和充實。通過參加社會實踐，使自己充分了解了自己，使自己的人生觀更加科學(xué)。對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。

4、在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助，學(xué)會感恩，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇十二

1．社會調(diào)查研究：人們有計劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實進(jìn)行資料收集整理和分析研究，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動和認(rèn)識活動。它是一個由系統(tǒng)的理論和方法組成的完整的知識體系，其主要內(nèi)容包括社會調(diào)查研究的基本理論、基本方法、基本類型、基本程序和基本原則等。

2．定性研究：以現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料或調(diào)查材料為依據(jù)，對某一社會現(xiàn)象運(yùn)用演繹、歸納、比較、分類、矛盾分析等方法，以判斷事物性質(zhì)為目的的的社會調(diào)查研究。定性研究在調(diào)查方式上多通過大量個案調(diào)查獲得資料，得出結(jié)論，所得出的結(jié)論多具有概括性或概貌性，只能向人們展示被調(diào)查事物的基本性質(zhì)，若想了解具體事物的狀況還需進(jìn)行更為細(xì)化的調(diào)查。此外定性研究由于缺乏精確數(shù)據(jù)的支持，勢必造成可比性較差。它一般用于對社會結(jié)構(gòu)和社會關(guān)系的研究、歷史問題的研究、探索性研究或者是對難以定量的問題的研究。

3. 定量研究：運(yùn)用概率、統(tǒng)計原理對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變化等方面進(jìn)行的研究。在收集資料方面，定量研究強(qiáng)調(diào)如果不能進(jìn)行普查，則應(yīng)當(dāng)運(yùn)用抽樣技術(shù)選擇樣本；在對樣本進(jìn)行調(diào)查研究時，定量研究必須有一定結(jié)構(gòu)，能對調(diào)查過程、調(diào)查方法和調(diào)查技術(shù)實施嚴(yán)格控制，對調(diào)查結(jié)果能夠進(jìn)行量化。定量研究具有科學(xué)性、客觀性的特點，調(diào)查結(jié)果更為細(xì)化。

4.普查：普查是普遍調(diào)查或全面調(diào)查的簡稱，是指對研究對象的全體進(jìn)行無一例外的逐個調(diào)查。其目的是把握某一時期的一定范圍內(nèi)的社會現(xiàn)象的總體情況。普查一般適用于宏觀調(diào)查。普查又分為一次性普查和常規(guī)性普查（經(jīng)常性普查）。它是最全面、最準(zhǔn)確的調(diào)查類型，能夠較精確地反映總體的基本情況、一般特征和性質(zhì)。但普查往往是對調(diào)查對象最一般、最基本的描述，調(diào)查內(nèi)容較缺乏深度。此外，普查規(guī)模大、人力、物力、資金消耗巨大。

5.抽樣調(diào)查：非全面調(diào)查的一種，是從調(diào)查對象的總體中，按照一定的方式選出一部分個體進(jìn)行調(diào)查，并通過所選樣本的情況來推論總體狀況。20世紀(jì)初期，抽樣方法逐漸發(fā)展起來，與問卷法、統(tǒng)計分析結(jié)合在一起，形成抽樣調(diào)查，成為現(xiàn)代社會調(diào)查研究的主要標(biāo)志。抽樣調(diào)查分為概率和非概率兩大類，前者是隨機(jī)抽樣，后者是主觀抽樣。

6.個案調(diào)查：是從研究對象中選取一個或幾個個體進(jìn)行深入、細(xì)致的調(diào)查的類型。其調(diào)查目的不是描述大量樣本的總體特征，而是針對具體調(diào)查對象的獨特情況進(jìn)行研究，以了解其全貌。個案調(diào)查是一種定性研究方法，調(diào)查方式多樣化，適用于對事件、人物和個別問題的深入研究。

7．變量：變量是概念的一種類型，是指本身可變動的概念。社會調(diào)查研究所涉及的大多數(shù)概念都是變量。變量可以用數(shù)值表現(xiàn)，表現(xiàn)變量的數(shù)值即變量值。變量說明了社會現(xiàn)象在規(guī)模、質(zhì)量、重量、速度等方面的變化狀況和程度差異，具有明確性和可觀測性。社會調(diào)查研究經(jīng)常涉及的變量類型有離散變量、連續(xù)變量、自變量、因變量、中間變量、定類變量、定序變量、定距變量，定比變量等。變量間的相互關(guān)系主要有因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。社會調(diào)查研究需要精確描述社會現(xiàn)象和事物的狀況，了解它們之間發(fā)展變化的關(guān)系，因此必須使用變量語言，了解變量間的相互關(guān)系。

9．假設(shè)：假設(shè)是未經(jīng)調(diào)查研究資料證實的命題，通常是陳述兩個社會現(xiàn)象和事物之間的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系。假設(shè)可由理論演繹得到，或由經(jīng)驗觀察得到?？陀^性、科學(xué)性、可檢驗性是社會調(diào)查研究假設(shè)的基本要求。一般來說，假設(shè)的陳述方式有三種，即函數(shù)式、條件式和差異式。假設(shè)是整個調(diào)查研究方案的理論框架的主要內(nèi)容之一，指引資料的收集，通往客觀真理，因此十分重要。

10．探索性研究：它是一種先期的試探性的初步研究。進(jìn)行探索性研究是為了確定社會調(diào)查研究的課題；明確社會調(diào)查研究的目的；明確社會調(diào)查研究的對象；明確社會調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；確定社會調(diào)查研究的觀點；確定社會調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查閱文獻(xiàn)、咨詢和實地考察。探索性研究是社會調(diào)查研究的基礎(chǔ)。只有做好這項工作，才能保證社會調(diào)查研究的質(zhì)量。

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社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇十三

摘要：土地是農(nóng)業(yè)的最基本生產(chǎn)資料,作為一種生產(chǎn)要素,只有合理流動,才能提高使用效率。由于我國農(nóng)村土地制度不完善等原因,土地流轉(zhuǎn)過程中還存在各種問題。解決這一問題的基本路徑是完善我國農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)權(quán)能,對土地流轉(zhuǎn)機(jī)制進(jìn)行嚴(yán)格的制度匹配,規(guī)范土地流轉(zhuǎn)程序,嚴(yán)禁擅自改變耕地用途,合理確定土地流轉(zhuǎn)周期和流轉(zhuǎn)進(jìn)程。

關(guān)鍵詞：土地流轉(zhuǎn)機(jī)制承包經(jīng)營權(quán)農(nóng)民權(quán)益農(nóng)村土地制度。

農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的直接目的在于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民收入，改善民生，刺激國內(nèi)需求，那么，如何才能達(dá)到這樣的效果呢？放手讓城市資本進(jìn)入，只會讓資本大鱷不斷侵蝕廣大農(nóng)民賴以生存的土地，置民生于險境。不斷強(qiáng)調(diào)政府干預(yù)，則有悖于建立服務(wù)型政府，也與市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律不符。完全讓農(nóng)民自己當(dāng)家，以他們目前對市場的了解和自身利用土地的水平，很難真正建立起一個規(guī)范的土地流轉(zhuǎn)市場。由此可見，要想農(nóng)地流轉(zhuǎn)達(dá)到預(yù)期目的，通過以上三種途徑都是不可能實現(xiàn)的。面對目前我國土地流轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀，有必要建立起一整套新的農(nóng)地流轉(zhuǎn)模式，而這個模式的核心在于培養(yǎng)一批有專業(yè)水準(zhǔn)和高度職業(yè)道德的農(nóng)地流轉(zhuǎn)的職業(yè)經(jīng)理人。專門的農(nóng)地流轉(zhuǎn)經(jīng)理人作為農(nóng)民利益的專門維護(hù)者，他們有足夠的知識和力量與強(qiáng)大的城市資本相抗衡，可以讓農(nóng)地流轉(zhuǎn)的效益規(guī)模化、市場規(guī)范化，讓廣大農(nóng)民從中獲益。農(nóng)地流轉(zhuǎn)職業(yè)經(jīng)理人在幫助農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)地流轉(zhuǎn)，維護(hù)農(nóng)民利益的同時，也幫助政府改善了民生，規(guī)范了市場。

1我國當(dāng)前關(guān)于農(nóng)村地權(quán)設(shè)定的立法現(xiàn)狀1982年《憲法》第10條第4款嚴(yán)格規(guī)定:“任何組織或者個人不得侵占、買賣、出租或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地”。1986年頒布的《民法通則》第80條也規(guī)定:“土地不得買賣、出租、抵押或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓”。這表明在80年代中前期中國對于農(nóng)村集體所有土地都是禁止流轉(zhuǎn)的。1988年憲法有關(guān)條文規(guī)定“任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓”。這在立法上第一次明確了農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的合法地位。

包地使用、收益和土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的權(quán)利,有權(quán)自主組織生產(chǎn)經(jīng)營和處置產(chǎn)品;承包地被依法征用、占用的,有權(quán)依法獲得相應(yīng)的補(bǔ)償;法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。與此相對應(yīng)的是,承包方也要承擔(dān)三個方面的義務(wù):維護(hù)土地的農(nóng)業(yè)用途,不得用于非農(nóng)建設(shè);依法保護(hù)和合理利用土地,不得給土地造成永久性損害;法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。10月1日起實施的《物權(quán)法》第61條規(guī)定:城鎮(zhèn)集體所有的不動產(chǎn)和動產(chǎn),依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定由本集體享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。第128條則規(guī)定:土地承包經(jīng)營權(quán)人依照農(nóng)村土地承包法的規(guī)定,有權(quán)將土地承包經(jīng)營權(quán)采取轉(zhuǎn)包、互換、轉(zhuǎn)讓等方式流轉(zhuǎn)。流轉(zhuǎn)的期限不得超過承包期的剩余期限。未經(jīng)依法批準(zhǔn),不得將承包地用于非農(nóng)建設(shè)。顯而易見,該法律文件所調(diào)整的`對象亦僅限于土地承包經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn),也就是其流轉(zhuǎn)不得改變承包土地的農(nóng)業(yè)用途,對于由農(nóng)地向集體非農(nóng)建設(shè)用地、國有土地方面的流轉(zhuǎn)未予涉及。

由上觀之,盡管中國農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的法律規(guī)范經(jīng)歷了一個從無到有,從不規(guī)范到日漸規(guī)范的過程。但由于在農(nóng)村家庭承包經(jīng)營責(zé)任制的長期發(fā)展中較少考慮法律因素,加之我國現(xiàn)行法律體系中沒有土地承包經(jīng)營和流轉(zhuǎn)的中央立法,也沒有專門的地方規(guī)章,因此農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)帶有明顯的自發(fā)性、盲目性與隨意性,土地糾紛日漸增多,侵權(quán)行為時有發(fā)生。即使如上所述我國《憲法》、《民法通則》、《土地管理法》和《農(nóng)業(yè)法》中有規(guī)定,但諸多規(guī)定過于籠統(tǒng),有關(guān)內(nèi)容和程序不夠明確具體,缺乏可操作性,導(dǎo)致許多地方出現(xiàn)有法難依的現(xiàn)象。

2當(dāng)前實施農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)面臨的法律難題。

土地流轉(zhuǎn)的試點工作,早在幾年前已在許多省、市開始進(jìn)行,但從這些試點地方近幾年的實踐看,土地流轉(zhuǎn)在當(dāng)前都面臨以下這些法律難題。

2.1農(nóng)村土地承包權(quán)存在法律缺陷。

農(nóng)村土地承包權(quán)存在法律缺陷,不利于農(nóng)村土地的有效流轉(zhuǎn)《農(nóng)村土地承包法》把農(nóng)民的土地使用權(quán)界定為物權(quán),把對土地的占有、使用、轉(zhuǎn)讓、繼承等權(quán)利都賦予了農(nóng)民。但這部法律又規(guī)定農(nóng)民的土地使用權(quán)不準(zhǔn)抵押,對農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)市場進(jìn)行了限制,農(nóng)民擁有的土地承包經(jīng)營權(quán)只是一種不完整的產(chǎn)權(quán),農(nóng)民不能方便地轉(zhuǎn)移成貨幣,不能用作申請貸款的抵押品,客觀上不利于土地資源的優(yōu)化配置和農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。另一方面,法律規(guī)定農(nóng)村集體擁有土地所有權(quán),但由于現(xiàn)實生活中農(nóng)村集體對土地所有權(quán)管理缺位,客觀上導(dǎo)致了土地所有權(quán)主體虛置。此外,對承包土地因公益性建設(shè)、自然災(zāi)害、退耕還林等造成的耕地喪失或減少,怎樣相應(yīng)變更土地承包合同,也沒有做出具體規(guī)定。

2.2農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)行為很不規(guī)范。

農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)行為很不規(guī)范,農(nóng)民的利益難以得到有效保護(hù)從目前農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況來看,不同程度地存在隨意性和盲目性、違背農(nóng)民意愿強(qiáng)制推行土地流轉(zhuǎn)、流轉(zhuǎn)的組織化程度低、流轉(zhuǎn)合同不完善等問題。一些公司進(jìn)入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域,大量低價收購農(nóng)民土地,有的基層組織和干部通過土地“反租倒包”謀利,房地產(chǎn)開發(fā)中非市場化出讓大量土地,土地征用及其利益分配不透明等,不但導(dǎo)致大量改變土地用途的問題,而且導(dǎo)致農(nóng)民利益受損。

3完善農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)制度的幾點立法建議目前在一些地方,由于農(nóng)村稅賦的取消,中央及地方對“三農(nóng)”反哺的加強(qiáng),農(nóng)村工作“第一難”已從過去的收費轉(zhuǎn)變?yōu)橥恋亓鬓D(zhuǎn),由此可見對土地流轉(zhuǎn)需要區(qū)別對待。然而在風(fēng)潮下,很可能發(fā)生地方政府趕時髦一哄而上,極容易對農(nóng)民利益造成損壞。雖然《決議》已經(jīng)明確了“依法自愿有償”的原則,并強(qiáng)調(diào)了“土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn),不得改變土地集體所有性質(zhì),不得改變土地用途,不得損害農(nóng)民土地承包權(quán)益”。但因為《決議》面向宏觀,還需要一部細(xì)則來規(guī)范、指導(dǎo)操作。因此,當(dāng)前土地流轉(zhuǎn)需要通過法律來規(guī)范,惟有如此,才能防止地方政府盲目把土地流轉(zhuǎn)面積當(dāng)成政績,從而才能最大可能地保護(hù)農(nóng)民利益。土地流轉(zhuǎn)立法能夠有效規(guī)范流轉(zhuǎn)行為,充分保證“依法自愿有償”原則,保護(hù)耕地紅線,防止土地用途被改變。對于地方政府來說,也能從中找到依據(jù),從而有效指導(dǎo)流轉(zhuǎn),防止一不小心誤入雷區(qū)。

金融機(jī)構(gòu)肯定要考慮交易風(fēng)險,當(dāng)要求農(nóng)民提供擔(dān)保時,農(nóng)民拿什么擔(dān)保?這不利于農(nóng)民致富和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,應(yīng)該鼓勵支持各地探索宅基地流轉(zhuǎn)和抵押辦法。同時,土地管理法、物權(quán)法等法律也要應(yīng)形勢要求進(jìn)行修改。其實三中全會公報,在某種意義上進(jìn)一步明確了物權(quán)法第一百五十三條的立法含義?！氨热纭m用土地管理法等法律’,當(dāng)時這么寫就是為了推動土地管理法適應(yīng)形勢要求進(jìn)行修改,從而為調(diào)整農(nóng)村的土地制度提供一個法律根據(jù)?！币虼?立法部門在這個公報出臺后,土地管理法的相關(guān)修改工作也一定要參照公報中提出的事項和要求進(jìn)行修訂。而物權(quán)法對這些問題都留出了空間,只要土地管理法修改了,到時物權(quán)法再適用這部法律就沒問題了?！?/p>

出臺,以便于實際操作管理。另外,在我國大多數(shù)地方政府或法院有關(guān)機(jī)構(gòu)尚未形成處理土地流轉(zhuǎn)糾紛的規(guī)范化制度,也缺乏相關(guān)的法律條文與仲裁根據(jù)。因此,必須進(jìn)一步制定仲裁土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)糾紛的相關(guān)法律法規(guī),完善相關(guān)的爭端處理機(jī)制,為解決土地流轉(zhuǎn)糾紛提供法律援助。

[1]王關(guān)區(qū)。

[2]蔣滿元。

[3]田偉。

[4]王曦。

[5]胡立心。

[6]嘯風(fēng)。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇十四

在20xx年9月中旬由xxx大學(xué)的?？评蠋熯M(jìn)行細(xì)節(jié)指導(dǎo)，到時老師將會著重地告訴我們，如何確定被調(diào)查的人員，如何進(jìn)行調(diào)查，如何判斷有效問卷還是無效問卷，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，如何從數(shù)據(jù)中得到數(shù)據(jù)后面的信息，如何寫作調(diào)查報告等。

第二部分。

在20xx年9月底我們將對調(diào)查的對象進(jìn)行確定，按要求選擇城市戶口的婦女，最好是各個職業(yè)的，各個年齡段的，而且還會很好地配合我們的調(diào)查，這樣的信息會讓我們看到更多更全，也可以為后期的報告提供更多的信息。

第三部分。

在20xx年10月初將調(diào)查的問卷逐一對選定的人員進(jìn)行填寫，要保證的是內(nèi)容的正確性和完整性，如有問卷填寫不全的，最好是進(jìn)行耐心地去說服對方，盡全力把問卷做完。

第四部分。

拿到調(diào)查問卷后，自己再次進(jìn)行審核，是否是完整的問卷，同時可以將問卷給老師查看，進(jìn)一步確定問卷的有效性，如果有不完整的或是無效的問卷，就有必要再次確定人員，再次進(jìn)行填寫問卷，來補(bǔ)充問卷的完整性。

第五部分。

在20xx年10月中旬，在老師的幫助下完成問卷內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，請老師指點問卷后面隱藏的可現(xiàn)性的參考內(nèi)容，以幫助我們有更多的內(nèi)容去寫作調(diào)查報告。

第六部分。

在20xx年10月下旬，按要求對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將數(shù)據(jù)內(nèi)容整合，初步完成調(diào)查報告。

第七部分。

在20xx年11月上旬，完成xx市城市婦女教育培訓(xùn)調(diào)查報告，并通過老師的考核。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇十五

見后附頁。

二、正文格式要求。

(一)標(biāo)題。

論文題目(居中，黑體小三號)。

(二)摘要。

摘要：摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

(1)“摘要”字樣(黑體5號);。

(2)摘要正文(200字左右，宋體5號);。

(3)關(guān)鍵詞(3-5個，黑體5號);(三)正文內(nèi)容(宋體小4號)。

1.首先簡要說明調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查方法等基本情況，然后再寫正文內(nèi)容。

2.正文是實踐論文(報告)的核心內(nèi)容，是對實踐活動中得到的結(jié)論和觀點的詳細(xì)敘述。注意要做到論述充分，有理有據(jù)。

3.各級標(biāo)題格式：

一級標(biāo)題：頂格，三號黑體，一、二、三、二級標(biāo)題：空兩個字，四號黑體，(一)。

(二)(三)三級標(biāo)題：空兩個字，小四黑體，1.2.3.

四級標(biāo)題：空兩個字，小四黑體，(1)(2)(3)正文內(nèi)容均為小四號宋體(四)結(jié)束語(宋體小4號)。

結(jié)束語包含對整個實踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

(五)謝辭(宋體小4號)。

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

(六)參考文獻(xiàn)。

注意：文中引文序號應(yīng)和文后參考文獻(xiàn)序號一致。

各類參考文獻(xiàn)條目的編寫格式及示例如下：

[序號]著者.題名[j].刊名.年,卷(期):起止頁碼.

[3]張楚廷.教學(xué)要素層次論[j].教育研究,20__,(6):65-69.(3)報紙文章[序號]著者.題名[n].報紙名,出版日期(版次).[5]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[n].人民日報,1998-12-25(10).

(七)小組成員、指導(dǎo)老師。

為統(tǒng)一格式，方便裝訂成冊，請在“參考文獻(xiàn)”結(jié)束后空三行，注明“組長和小組成員”(包括姓名、學(xué)號和指導(dǎo)老師。(與封面相同)。

《中國近現(xiàn)代史綱要》課程社會實踐調(diào)查報告(黑體4號)。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇十六

針對農(nóng)村居民對于社會體育的認(rèn)識并不全面，許多居民還存在一些舊思想老觀念，為了更好的建設(shè)農(nóng)村社會體育公共服務(wù)體系，各級政府及有關(guān)部門要做好宣傳工作，提升農(nóng)村居民對社會體育的認(rèn)識，了解農(nóng)村社會體育公共服務(wù)體系建設(shè)的重要性和必要性，從思想上重視。通過新聞媒體、宣傳資料、專家下鄉(xiāng)宣講等形式積極宣傳政府有關(guān)政策文件，提升農(nóng)村居民認(rèn)識。組織村民骨干進(jìn)行農(nóng)村社會體育的實踐和宣傳，通過實踐效果吸引更多的人加入進(jìn)來。

2.2針對不同人群需要，多樣性建設(shè)，因地制宜地開展體育活動。

根據(jù)各年齡段人群的不同需求開展更有針對性的體育活動，鼓勵村落以及各類體育組織舉辦運(yùn)動會，在舉辦競技類運(yùn)動會的同時也要注意開展心理趣味運(yùn)動會，增加更具娛樂性以及體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作的項目，并在比賽中互相學(xué)習(xí)與交流;可舉辦籃球等體育項目的聯(lián)賽，通過村鎮(zhèn)組織比賽選撥出優(yōu)勝隊伍，進(jìn)行決賽，利用常態(tài)化的賽事舉行促進(jìn)社會體育持續(xù)有效發(fā)展;各村鎮(zhèn)適時舉行以家庭為單位的體育活動，增進(jìn)家庭內(nèi)部交流以及增進(jìn)鄰里間互相了解。

2.3加大資金投入，重視體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

政府有關(guān)部門要從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、統(tǒng)籌區(qū)域、協(xié)調(diào)發(fā)展的大局出發(fā)，加大農(nóng)村社會體育公共服務(wù)的資金投人，大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，加快農(nóng)村體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為煙臺市農(nóng)村居民提供必要的器材和場地設(shè)施。針對農(nóng)村社會體育公共服務(wù)的場館建設(shè)不足現(xiàn)象，在村落聚集地建設(shè)基本體育場館，為各個村鎮(zhèn)配備基本的健身路徑以及籃球場地。根據(jù)各個地區(qū)較為聚集的體育活動配置相應(yīng)的器材工具。

2.4健全農(nóng)村體育組織服務(wù)體系，加強(qiáng)政府主導(dǎo)作用，建立長效機(jī)制。

目前煙臺市的社會體育建設(shè)取得了一定的成績，健身俱樂部以及各類體育組織得到了很大的.發(fā)展，但農(nóng)村社會體育的建設(shè)還存在很大的不足，缺少針對農(nóng)村的體育組織服務(wù)，大多的體育活動還是靠政府組織，缺少靈活性。應(yīng)該加大民間體育組織的建設(shè)，通過民間體育團(tuán)體組織村民開展定期的體育健身活動，并通過開展各類體育賽事加強(qiáng)村民以及組織之間的交流學(xué)習(xí)。

2.5加強(qiáng)農(nóng)村社會體育人才培養(yǎng)，提升服務(wù)水平和宣傳力度。

針對農(nóng)村社會體育人才的數(shù)量不足、專業(yè)素養(yǎng)不全面完善等問題，政府有關(guān)部門應(yīng)有計劃、有步驟地培養(yǎng)農(nóng)村社會體育人才隊伍，根據(jù)各村鎮(zhèn)農(nóng)村居民人數(shù)配置相應(yīng)的社會體育指導(dǎo)員。加強(qiáng)社會體育人才的培養(yǎng)力度，依托體育學(xué)院、業(yè)余體校、俱樂部等部門進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，利用專業(yè)人才進(jìn)行縣市區(qū)的全覆蓋，定期進(jìn)行審查考核，對達(dá)到要求的進(jìn)行級別提升，對未達(dá)標(biāo)的進(jìn)行相應(yīng)處理;加大對社會體育建設(shè)作用以及意義的宣傳力度，提升居民體育鍛煉意識，對居民進(jìn)行定期的健康知識講座，創(chuàng)立專門的服務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行健康知識更新以及疑難問題的解答;對于社會體育活動開展卓有成效的村莊和城鄉(xiāng)進(jìn)行表彰，對突出個人進(jìn)行嘉獎，將社會體育開展?fàn)顩r列人當(dāng)?shù)卣賳T政績的考核范疇;鼓勵大學(xué)生志愿者開展“健康人社區(qū)”，活動，針對不同人群印制健康指導(dǎo)資料，對于不科學(xué)的健身習(xí)慣應(yīng)該及時制止并糾正。

3總結(jié)。

通過對煙臺市農(nóng)村社會體育公共服務(wù)體系的調(diào)查，深人了解煙臺市農(nóng)村社會體育的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)驗的同時也發(fā)現(xiàn)了政策法規(guī)落實不到位，場地設(shè)施資金投人不足，人才隊伍建設(shè)不足等等問題，通過具體問題具體分析此次調(diào)查提出了一些建設(shè)性的意見，主要是針對政府有關(guān)部門應(yīng)該完善解決的部分，通過調(diào)查也反應(yīng)出我國農(nóng)村社會體育公共服務(wù)體系建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)。農(nóng)村社會體育公共服務(wù)體系仍有許多問題需要大家研究并去解決，農(nóng)村社會體育自身還有很大的發(fā)展空間，等待有關(guān)部門及組織開發(fā)拓展，“農(nóng)村體育公共服務(wù)體系”的構(gòu)建是一個系統(tǒng)的工程，它不僅僅是煙臺市農(nóng)村社會體育發(fā)展急需解決的問題，也是我國社會體育建設(shè)不可回避的難題。隨著城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的推進(jìn)，農(nóng)村社會體育公共服務(wù)體系建設(shè)迫在眉睫，各地區(qū)要本著各自的實際情況去進(jìn)行建設(shè)，絕不能一蹦而就，只有在很好地實現(xiàn)農(nóng)村社會體育公共服務(wù)建設(shè)的基礎(chǔ)上，才能更好的推動農(nóng)村體育的發(fā)展。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇十七

報告等。

第二部分

職業(yè)的，各個年齡段的，而且還會很好地配合我們的調(diào)查，這樣的信息會讓我們看到更多更全，也可以為后期的報告提供更多的信息。

第三部分

在20xx年10月初將調(diào)查的問卷逐一對選定的人員進(jìn)行填寫，要保證的是內(nèi)容的正確性和完整性，如有問卷填寫不全的，最好是進(jìn)行耐心地去說服對方，盡全力把問卷做完。

第四部分

拿到調(diào)查問卷后，自己再次進(jìn)行審核，是否是完整的問卷，同時可以將問卷給老師查看，進(jìn)一步確定問卷的有效性，如果有不完整的或是無效的問卷，就有必要再次確定人員，再次進(jìn)行填寫問卷，來補(bǔ)充問卷的完整性。

第五部分

在20xx年10月中旬，在老師的幫助下完成問卷內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，請老師指點問卷后面隱藏的可現(xiàn)性的參考內(nèi)容，以幫助我們有更多的內(nèi)容去寫作調(diào)查報告。

第六部分

在20xx年10月下旬，按要求對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將數(shù)據(jù)內(nèi)容整合，初步完成調(diào)查報告。

第七部分

在20xx年11月上旬，完成xx市城市婦女教育培訓(xùn)調(diào)查報告，并通過老師的考核。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇十八

社會調(diào)查研究是一種深入了解社會情況、解決社會問題的重要方法。我所在的社會學(xué)研究團(tuán)隊，在過去一年里開展了一項關(guān)于青少年心理健康問題的調(diào)查研究。通過這次研究，我學(xué)到了許多關(guān)于社會調(diào)查方法和技巧的知識，也認(rèn)識到了其重要性以及實踐中的挑戰(zhàn)。以下是我對這次社會調(diào)查研究的心得體會。

首先，社會調(diào)查研究需要明確的研究目標(biāo)和問題。在我們的調(diào)查研究中，我們明確了研究的目標(biāo)是了解青少年心理健康問題的現(xiàn)狀和影響因素，并提出了相應(yīng)的研究問題。明確的研究目標(biāo)和問題有助于我們在調(diào)查過程中有針對性地收集和分析數(shù)據(jù)，從而得出有價值的結(jié)論。

其次，采樣是社會調(diào)查研究中的一個重要步驟。我們的研究對象是全國范圍內(nèi)的中學(xué)生，為了保證樣本的代表性，我們采用了分層隨機(jī)抽樣的方法。這樣做的好處是能夠減小樣本偏差帶來的誤差，使得研究結(jié)果更具有普遍性和可靠性。采樣過程中需要注意保護(hù)被調(diào)查者的隱私權(quán)和個人信息安全，確保合法合規(guī)。

第三，調(diào)查工具的設(shè)計是社會調(diào)查研究的關(guān)鍵。在我們的研究中，我們使用了問卷調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù)。為了確保問卷的有效性，我們在設(shè)計問卷時參考了相關(guān)研究和專家的意見，并進(jìn)行了預(yù)測試和修訂。通過問卷調(diào)查能夠同時收集大量數(shù)據(jù)，在一定程度上提高了研究效率。但要注意問卷的問題不能太復(fù)雜，以免影響被調(diào)查者的參與度和回答質(zhì)量。

第四，數(shù)據(jù)的收集和分析需要科學(xué)的方法和技巧。我們采用了在線調(diào)查的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，利用統(tǒng)計軟件對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了描述性統(tǒng)計和無因果推斷性分析。在數(shù)據(jù)分析過程中，要準(zhǔn)確地理解和解讀數(shù)據(jù)，避免主觀偏見對結(jié)果產(chǎn)生影響。我學(xué)到的一項重要技巧是將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為清晰的圖表或圖像，這樣能夠更直觀地展現(xiàn)研究結(jié)果。

最后，社會調(diào)查研究需要將研究結(jié)果運(yùn)用于實踐。我們的研究得出了一些有關(guān)青少年心理健康問題的結(jié)論，并提出了相應(yīng)的政策建議。這些結(jié)論和建議需要及時傳達(dá)給政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校和社會組織等相關(guān)方，以期對青少年心理健康問題的解決起到一定的推動作用。研究結(jié)果的運(yùn)用也是評價一項社會調(diào)查研究成果的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

總的來說，我們的社會調(diào)查研究經(jīng)歷不僅豐富了我們的研究能力，也增加了我們對社會的了解。社會調(diào)查研究需要明確的目標(biāo)和問題、科學(xué)有效的采樣和調(diào)查工具設(shè)計、合理準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果運(yùn)用。在實際操作中我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也是我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。通過這次社會調(diào)查研究的經(jīng)歷，我們對社會調(diào)查方法和技巧有了更深入的認(rèn)識，相信對今后的研究和實踐會有更大的幫助。

社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究篇十九

進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，中國大學(xué)生多得如同過江之鯽，數(shù)不勝數(shù)。但是就業(yè)單位要用的人是有限的，所以造成了很多人不能找到自己喜歡的工作。目前整個生產(chǎn)制造業(yè)作為國家解決勞動力的主要途徑，現(xiàn)在出現(xiàn)嚴(yán)重的萎縮，雖然出現(xiàn)了長三角、珠三角的用工荒，但是缺少一線操作人員，并不是管理者，或者白領(lǐng)；而目前的大學(xué)畢業(yè)生大多是不屑從一線員工做起，這是一種嚴(yán)重的糾結(jié)：即工廠缺人，而社會上卻還有更多的人沒有崗位可以就業(yè)?，F(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀念不樂觀，不愿意下基層工作，不愿意吃苦，想找一些好的工作，待遇也挺好的等等的這些都不好的就業(yè)念。面對二十一世界的強(qiáng)大就業(yè)壓力和激烈的國際競爭，我們是不是應(yīng)該好好的整理一下自己思緒和就業(yè)觀念，讓自己很快的融于社會之中，融于就業(yè)的大隊伍中。從大學(xué)生的學(xué)歷看，用人單位對學(xué)歷高的畢業(yè)生需求高于對學(xué)歷低的畢業(yè)生需求。研究生供需比約為1：2.6，本科生約為1：1.3，?？疲ǜ呗殻┥s為1：0.4。從專業(yè)看，一些緊缺專業(yè)如計算機(jī)、通訊、電子、土建、自動化、機(jī)械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應(yīng)求，而一些長線專業(yè)如哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等科類的畢業(yè)生需求較少。為此，我去了多所大學(xué)，找了各個年級的學(xué)生；也去了國企和私企，找已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，對他們進(jìn)行了問卷調(diào)查。

通過整理發(fā)出去的那些問卷，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在雖然就業(yè)形勢不容樂觀，但是還是有很多大學(xué)生堅信自己能夠找到工作，并且他們更喜歡在外資企業(yè)和國營企業(yè)就業(yè)，想自主創(chuàng)業(yè)的很少。學(xué)歷高的對自己薪酬的期望也會高點，但大多數(shù)還是期望在2000-3000元。他們希望能在北京和廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，想通過調(diào)整心態(tài)來解決就業(yè)難的問題，他們覺得對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解最會影響求職。對于就業(yè)前需具備的能力，他們認(rèn)為專業(yè)水平是排在首位的，其次是溝通能力和適應(yīng)能力。

以上是大學(xué)生對于就業(yè)問題的一些看法，不過這些是否也和用人單位的見解相一致呢？我國大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，且有可能越來越難的趨勢。這個方面和國際經(jīng)濟(jì)形式近3年來連遭打擊，一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。針對這一社會現(xiàn)象，我去了一些企業(yè)的人力資源管理部進(jìn)行問卷調(diào)查。

整理問卷之后，我發(fā)現(xiàn)用人單位和大學(xué)生的看法有一些是不一致的。企業(yè)看重的是大學(xué)生的適應(yīng)能力和專業(yè)水平，對大學(xué)生的綜合能力要求較高，只有極少數(shù)的企業(yè)對性別和生源地有要求。對于企業(yè)來說，大學(xué)生的專業(yè)知識還有待提高，其次是實踐經(jīng)驗和心理素質(zhì)。而大學(xué)生的薪酬，則要看企業(yè)的大小。對外資企業(yè)來說，他們最看重的是大學(xué)生的基本素質(zhì)；而對于私營企業(yè)來說，他們需要的是腳踏實地的大學(xué)生。社會實踐經(jīng)驗、外語水平、計算機(jī)水平也是決定一個大學(xué)畢業(yè)生是否獲得面試機(jī)會的重要參考依據(jù)。

在這次的調(diào)查中，得到的結(jié)果是我國現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，很多大學(xué)生都是待業(yè)人員。造成這種局面，一是因為我國人口是世界第一，人口基數(shù)大；二是我國就業(yè)機(jī)制有待改善，用人機(jī)制不健全，人才流動機(jī)制還需完善，勞動力市場發(fā)育不完全；三是就業(yè)觀念有待更新。作為一名大學(xué)生，我想"就業(yè)"這個詞對于我們來說都是很敏感的，我們大多數(shù)大學(xué)生讀四年大學(xué)無非是為了以后能找到一份自己比較滿意的工作，但是現(xiàn)在擺在我們面前的卻是我們有可能失業(yè)，這給很多大學(xué)生很大的打擊，甚至有損我們讀大學(xué)的積極性。我覺得現(xiàn)在開始應(yīng)該培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，組織實踐活動，啟發(fā)和培養(yǎng)正確就業(yè)觀，參加社會公益活動。最后再說一句，此次思政實踐我受益匪淺！