自我聲明編號寫范文通用 自我聲明編號寫范文通用嗎(8篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何寫自我聲明編號寫范文通用一

1，要循序漸進。

2，要每天堅練習，持之以恒。

3，練聲時要注意力集中，精神飽滿，充滿激情。

4，要主客觀統(tǒng)一，經(jīng)常錄音分析真實聲音與發(fā)聲時自我感覺聲音的差異。

5，要鞏固正確的發(fā)聲感覺。

6，要把練習發(fā)聲技術的心得體會運用到演唱歌曲中去。

7，初學者不應追求大音量及高音，而應追求聲音的圓潤自如和音質(zhì)的優(yōu)美。

錯誤的聲音及糾正

歌唱發(fā)聲時，由于歌唱器官的調(diào)節(jié)和運用不恰當，往往產(chǎn)生種種不良的聲音。這些不良的發(fā)聲方法的運用不僅阻礙了歌唱的發(fā)展，也嚴重影響著歌唱的表現(xiàn)。因此，找出形成種種不良聲音的原因而以糾正是十分必要的。

常見的不良聲音有以下幾種:

1，喉音。多見于學美聲唱法的歌手，是由于壓喉頭追求大音量、結實的聲音、渾厚深沉的音色而造成的，聲音卡在喉嚨里，感覺是喉腔或喉咽腔在擠壓著唱，聲音聽起來呆滯無泛音、悶而空，特別沉重。

喉音與胸腔共鳴是有區(qū)別的，后者是通暢、寬厚、不生硬、干凈的聲音。

糾正喉音主要是注意對聲音的審美觀，樹立正確的聲音概念，才能徹底去掉喉音。糾正時應注意聲音的高位置。

2，鼻音。多見于學民族唱法的歌手，是由于軟腭塌下，舌中部抬高音波流入鼻腔而失去口、咽腔共鳴所致。聲音曖昧不悅耳。

糾正可張大口練a母音，感覺聲音打在硬腭上。

3，喊叫。多見于通俗歌手，是由于聲音無基礎就追求音量音域，濫唱高音導致喉頭上提引起的，又叫白聲，聲音干澀而蒼白，缺乏共鳴色彩。

糾正它就要樹立正確的發(fā)聲概念，唱得柔和好聽，音量不要太大，在自然音區(qū)到中聲區(qū)內(nèi)練習，循序漸進，不溢唱高音。

4，漏氣。聲音暗淡、空虛、無力、不明亮、音量弱小。是由于追求聲音松弛放松過度或為打開喉嚨而練u母音過度所致。

糾正可練頓音或跳音，lalala。

如何寫自我聲明編號寫范文通用二

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確，每個人都有理想，但要讓這完美的理想變成現(xiàn)實，關鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，必須會使自我的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一齊放飛自我的理想

這天，和大家聊的話題是：《自信》。

(女)在這個世界上，通常有兩種人，一種人用心向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自我走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。比較一下，隊員們，你自我屬于哪種人

(男)不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡單，除了自我的不懈努力外，就是自信。

(女)有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不明白失明的后果。當他漸漸長大的時候，明白自我將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自我的未來很渺茫，總覺得自我不如別人。

“上帝啊，為什么要這樣對我難道是我做錯了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么”

他的親人和朋友，還有許多好心人都來關懷他、照顧他。當他坐公共汽車的時候，常常有人為他讓座。當他過馬路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一向這樣被同情和憐憫。

直到有一天，一件事情改變了他對自我和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝個性喜愛他的芬芳?！?/p>

“我真的是上帝咬過的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫。

“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生?！比R恩神甫輕輕地回答。

“多謝你，神甫，你讓我找到了力量?！北说酶吲d地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自我的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

上帝明白了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放下過任何蘋果?！?/p>

(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風景。剛開始的時候，他對自我失去了信心，悲觀地認為自我的世界會一向黑暗下去。當他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認識到自我并不是一個被丟棄的孩子，就應勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。

其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自我的潛力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一齊努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說的“是金子總會發(fā)光”嗎

雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠相信自我是最棒的。

(女)以前有個小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎女孩回答說疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。

醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢”

女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢”

這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自我處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當然，她的生活也就一向是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無期望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當你滿懷信心地對自我說“我必須能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。

(男)當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自我的基礎上的，一旦有人超過自我，而自我無法再持續(xù)領先地位，自信心便轟然倒塌。

所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結交更多的朋友，那就記住：拋開心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自我的自信

最后我要感謝大家的收聽，下期再見，88!

如何寫自我聲明編號寫范文通用三

知識目標：了解現(xiàn)代教育技術中與聲有關的知識的應用。

本事目標：經(jīng)過觀察、參觀或看錄像等方式，從有關的文字、圖片、音像資料中獲得社會生活中聲音利用方面的知識。

情感目標：經(jīng)過學習，了解聲音在現(xiàn)代技術中的應用，進一步增加學生對科學的熱愛。

重點：了解現(xiàn)代教育技術中與聲有關的知識的應用。

難點：掌握聲在社會中的應用。

多媒體設備

新課導入

啟動課堂

復習噪聲的產(chǎn)生、等級以及控制過程。

進入新授課：

1、聲音的利用在人類生活中是十分廣泛的。讓學生展示課前經(jīng)過網(wǎng)絡或者圖書館搜集有關聲音利用的資料。

2、請同學們列舉所搜集到的有關聲音利用的資料。要求在同學發(fā)言時，其他同學仔細聽，不要對同學的發(fā)言作評價。

3、對學生的回答給與充分的肯定和鼓勵，并將學生搜集到的有關聲音利用的例子分為兩類：“聲與信息”和“聲與能量”。

(一)聲在醫(yī)療上的應用

1、中醫(yī)診病經(jīng)過“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”就是聽，這是利用聲音診病的最早例子。

2、利用b超或彩超能夠更準確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息、醫(yī)生向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，同時接收體內(nèi)臟器的反射波，反射波所攜帶的信息經(jīng)過處理后顯示在屏幕上、超聲探查對人體沒有傷害，能夠利用超聲波為孕婦作常規(guī)檢查，從而確定胎兒發(fā)育狀況。

3、藥液霧化器

對于咽喉炎、氣管炎等疾病，藥力很難到達患病的部位、利用超聲波的高能量將藥液破碎成小霧滴，讓病人吸入，能夠增進療效。

4、利用超聲波的高能量可將人體內(nèi)的結石擊碎成細小的粉末，從而能夠順暢地排出體外。

(二)超聲波在工業(yè)上的應用

1、利用超聲波對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切削加工，這種加工的精度和光潔度很高。

2、在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲波透射法對產(chǎn)品進行無損探測、超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品，被對面的接收器所接收、如果樣品內(nèi)部有缺陷，超聲波就會在缺陷處發(fā)生反射，這時對面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號、這樣就能夠在不損傷被檢測樣品的前提下，檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷，這種方法叫做超聲波探傷。

3、在工業(yè)上用超聲波清洗零件上的污垢、在放有物品的清洗液中通入超聲波，清洗液的劇烈振動沖擊物品上的污垢，能夠很快清洗干凈。

(三)聲在軍事上的應用

1、現(xiàn)代的無線電定位器——雷達，就是仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)設計制造的

中國大陸超視距雷達助力反航母作戰(zhàn)

很多動物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官、蝙蝠通常只在夜間出來覓食、活動，但它們從來不會撞到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精確度確認目標、它們的這些“絕技”靠的是什么?

2、聲納

根據(jù)回聲定位的原理，科學家們發(fā)明了“聲納”，利用聲納系統(tǒng)，人們能夠探測海洋的深度、海底的地形特征等。

聲吶探測海深和魚群

(四)聲在生活中的應用

超聲波加濕器

理論研究證明：在振幅相同的條件下，一個物體振動的能量跟振動頻率的二次方成正比、超聲波在介質(zhì)中傳播時，介質(zhì)質(zhì)點振動的頻率很高，因而能量很大、在我國北方干燥的冬季，如果把超聲波通入水罐中，劇烈的振動會使罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風扇把霧滴吹入室內(nèi)，就能夠增加室內(nèi)空氣的濕度、這就是超聲波加濕器的原理。

探究作業(yè)

1、回顧本章所學，自我整理知識體系。

2、預習下節(jié)資料。

如何寫自我聲明編號寫范文通用四

今日播音：葉奇琪黃歆璇

今日修改：范沁鈺葉梅

播音稿：

下午播音(17：35-17：50)

u播放開播音樂：《thelavender》

一、開播宣傳專版

播放音樂：《thelavender》20秒后接到手勢語讀片頭詞

葉：又是一年春好處

黃：絕勝煙柳滿校園

葉：新的一年

黃：新的學期

葉：不一樣的感覺

黃：不一樣的享受

合：全新的校園之聲廣播臺將風雨無阻陪你走過

葉：20xx我們一齊期盼

黃：20xx我們更加精彩

(播放伴奏音樂：《thelavender》)(短暫停頓)

葉：每周一至周四下午17：45~18：00點歌專版親情奉送，你點我播，你的地盤，你做主。

黃：溫馨的話語，最真的祝福，好聽的歌曲，伴你度過一段愉快的傍晚時光!

葉：心動了吧，手癢了吧，那就拿起手中的筆，寫下你的祝福，我們會用最快的速度為您送出!

播放音樂：《動感地帶》(13秒時接到手勢語開播)

黃：一齊關注下校園之聲廣播臺為您精心策劃了哪些欄目：

葉：健康驛站：帶給最新的健康咨訊，帶給您意想不到的收獲;

黃：文化探秘：帶您暢游歷史長河，感受文化的悠長與厚重;

葉：心靈雞湯：在經(jīng)典中品味優(yōu)雅的生活，活出個性與真我!

黃：校園廣角：聚焦校園生活，反映同學心聲;

葉：陽春白雪：叫醒耳朵，讓靈魂跟著跳舞;

黃：第一時光：匯聚時事要聞，聚焦熱點事件;

葉：體壇縱橫：報道體育賽事，介紹體育知識;

黃：科學漫步：探尋真理的足跡，感受科技的進步;

葉：情緒驛站：為您打造一塊陽光明媚的文學芳草地;

黃：百花園地：讓您在如花的歲月里盡情地享受生命的陽光!

播放音樂：《動感地帶》(6阿修羅樂隊)(15秒時接到手勢語開播)

葉：“松二”校園之聲廣播臺，我們自我的電臺!

黃：我們的地盤，我們做主!

葉：您想讓您的文字在校園上空飄揚嗎?

黃：您想成為當紅的校園作家嗎?

葉：趕快行動起來吧，校園之聲廣播臺讓您的夢想成為現(xiàn)實!

黃：校園之聲廣播臺“情緒驛站”欄目歡迎您踴躍投稿!

葉：投稿箱設校側(cè)大門門衛(wèi)室

播放歌曲：《心愿》(8秒接到手勢語開播)

詩朗誦：《盼望》

葉：一個海員說，

他最喜歡的是起錨所激起的

那一片潔白的浪花……

一個海員說，

最使他高興的是拋錨所發(fā)出的

那一陣鐵鏈的喧嘩……

一個盼望出發(fā)

一個盼望到達

黃：度過了一個愉快的寒假，我們在盼望中迎來了新的一學期，也迎來了全新的校園之聲!

葉：歡迎大家收聽校園之聲點歌專版，我是主持人葉奇琪!

黃：我是黃歆璇!

u播放歌曲《夢里花》10秒后接到手勢語開始讀點歌詞

葉：在新的一學期，廣播臺全體成員為全校師生送出一首張韶涵的《夢里花》(3分33秒)祝全校的老師們工作順利，身體健康;祝所有的同學學業(yè)有成，天天好情緒。

黃：一齊來欣賞這首《夢里花》。

u播放歌曲《蒲公英的約定》10秒后接到手勢語開始讀點歌詞

黃：廣播臺全體成員還為初一、高一的同學們點了一首周杰倫的《蒲公英的約定》(4分鐘)，期望大家永遠記住完美的校園時光的開始!讓夢想由此啟程吧!

u播放歌曲《中學時代》10秒后接到手勢語開始讀點歌詞

葉：下方的這首水木清華的《中學時代》(3分33秒)送給所有喜歡和留戀中學時代的同學。

葉：感謝大家20分鐘的陪伴，這一期的校園之聲點歌專版到這就要結束了，多謝大家的收聽，咱們下期節(jié)目再見!

黃：再見!

如何寫自我聲明編號寫范文通用五

第一當然是聲音。這是一個很專業(yè)的學問，包括氣息、用嗓、口腔共鳴、吐詞方式等。以后的文章中，我會把我知道的盡可能的與大家交流。

第二是情感。這需要歌手對詞、對旋律的感悟要強，很多朋友演唱時把全部的重點都放在了聲音的部分，而忽視情感，這絕不會唱好一首歌。過分注重聲音的原因，是因為歌手的實力有限，演唱過程中老想著到哪里要注意氣息了、哪里要注意換氣了、快到高音的時候要準備了等，這都是無可避免的。所以，如果唱歌要做到“聲情并茂”，練功相當重要。當你練聲成熟的時候，演唱時的注意力才會到情感上來。有句話說得好，歌不是用嘴唱的，而是用心唱的。如果發(fā)聲練到氣息貫通、爐火純青的地步，演唱就更隨心所欲的注入情感，演繹歌曲的感染力會更強。

第三是感受。這里再次強調(diào)，音樂的感受是天生的，你有多少就是多少，后天彌補的音樂感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受，民歌需要民歌的感受，比如你要閻維文唱“一無所有”，我敢保證會笑翻一幫人!歌手的感受不同，演唱歌曲的處理方式也不同，有的處理得很平淡，有的處理得扣人心弦。這些處理都是很微妙的，比如一個小小的換氣、一個強調(diào)的重音、一個不換氣的長拖音或者一個驟然的收尾……這些就只能意會了。

第四是節(jié)奏感和音準。你見過一個3歲多的小孩聽到一個旋律就能敲打出加花的節(jié)奏嗎?你見過一個3歲多的小孩現(xiàn)場演唱，爸爸給他手風琴伴奏，隨時改變音調(diào)，他進唱的音調(diào)都是準確的嗎?你見過一個8歲的小孩在沒聽到任何聲音的情況下，要他隨時哼出“降e”、“升c”等任何音調(diào)的“1”的發(fā)音，哼完后在鍵盤上按下核對完全準確的嗎?這就是天分，演唱歌曲需要這樣的基礎，雖然不要他們那樣出眾,但一定不能弱。

第五是素質(zhì)。這就是業(yè)余歌手和專業(yè)歌手的區(qū)別。其實光在聲音、情感、感受、節(jié)奏、音準這些方面比較，業(yè)余歌手有很多不比專業(yè)歌手差。差距就在素質(zhì)。你知道自己唱歌時的形體和表情嗎?你可能有個模糊的形象，就是你投入演唱時自己想象自己的模樣，而這個形象很可能是你唱的這首歌的原唱的形象。但這些都是你的想象，自己想象的形象幾乎是完美的。你知道大家看到是什么嗎?你用攝像機拍攝過自己的一次正式演唱嗎?其實當你上臺的第一個眼神或者第一句話，就能知道你是業(yè)余還是專業(yè)。這里說的素質(zhì)還包括對樂理的了解、樂器的了解、對音樂史以及對音樂常識的了解等，當然也有很多專業(yè)歌手也不全面，但我個人認為，如果要做專業(yè)歌手，就應該貫徹這些，要對得起“專業(yè)”這個詞。 理解歌詞

在學一首新歌之前，有幾次你是先把詞從頭到尾在心里讀一遍的?又有幾次揣摩過撰詞者的心思和他表達的意境?一首歌曲，無論是先有詞還是先有曲，雙方作者都是認真揣摩對方(詞作者或曲作者)要表達的意境和思想，如果到了你這里，你居然完全不理會他們的用心良苦，就這么憑著自己的感覺唱，我覺得不妥。有些個性歌手喜歡按照自己的理解這樣表達自我，這種方式不是不好(而且我也喜歡這樣)，但我會先把作者的意圖先搞明白再發(fā)揮。再說不是每首歌曲都適合你任意發(fā)揮的，有些詞曲你找不到更合適的表達，比如國歌。

在你深刻理解歌曲以后，你的情感處理方面一定會好很多，如果你的感悟能力強，你會情不自禁的把某個音唱重，某一個音輕輕帶過，一個激情的長音會拖得很飽滿……

話和唱歌，除了旋律、節(jié)奏、氣息，還有其它區(qū)別嗎?有，那就是吐詞的方式。請你隨意的用你說話的方式讀出“讓我一次愛個夠”，然后投入的把它唱出來……會發(fā)現(xiàn)唱的時候嘴型是向兩邊打開的，而且要夸張一些。如果你覺得差不多，就是你的吐詞有問題。所以唱歌要比說話嘴型要夸張，這樣吐詞才會更清晰、氣息更通暢、更宜于表達情感。

演唱國語歌，還是標準的好。比如“z、c、s”和“an、ang”和“l(fā)、n”的區(qū)別是很容易搞混的。港臺歌星有時會把個別字故意唱得不卷舌或卷舌，要不就是自己的舌頭打不過來、要不就是他們覺得那樣不好聽，或者他們根本就不知道這個發(fā)音。當我們翻唱他們的這些歌曲時，我沒有明確的主張，為了模仿，不糾正也行。但如果是要唱自己的風格或比賽，那就要改正了。

關于粵語歌，勸你們還是學好再唱，要不很容易搞笑的。就像我以前唱粵語歌一樣，自認為標準，現(xiàn)在才知道有差距?；浾Z中也有類似與國語中的“z、c、s”和“an、ang”的微妙區(qū)別，不認真學是學不好的。

如何寫自我聲明編號寫范文通用六

一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)

男1：有一朵花開的時光需要去等待于等待中細聽花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落茶沉茶浮;

女2：情緒積蓄味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。

合：大家下午好!

男2：我是播音員1234

停頓10秒——音樂停

二、點歌送祝福

女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那但是是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領悟其含義。

女2：是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，這天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝?！防?，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，期望我們的未來輝煌燦爛!

播放音樂——明天會更好

歌曲播放完畢，緊接——

三、學法指導

女1：經(jīng)常有同學反映英語的閱讀理解怎樣那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自我的學習方法，這天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數(shù)。

男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時光內(nèi)，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀理解信息的習慣。

你明白是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀潛力嗎?除了掌握超多的詞匯量之外，你有沒有注意到自我的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。

女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，回到句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時光。

男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，透過譯成母語來輔助理解。

女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢?期望每一位同學都能夠從中學到自我所需要的學習方法，不斷提高自我。

停頓5秒

四、佳作欣賞

女1：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學最美的地方大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了

停頓5秒(播放音樂“童年”)

女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，這天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：

男1;我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到那里，同學們，你是否想到了自我的理想?

男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就就應在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自我的明天。

男1：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

女2：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自我的藍圖構畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

男2：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自我的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”

男1：常有人問“應對命運我該如何選取，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結局。”接下來的這首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。

男2：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。

女1：命運，是能夠掌握的，在每個人的心中，有著不一樣的對命運的設想。

女2：命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人明白。一是上天，另一個就是你的命運。

女1：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。

(隔5秒)

男1：給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;

男2：給我一次失敗，讓我學會承受;給我一次恥辱，讓我理解振作。

女1：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。

男1：命運，就像是寫作時手中的筆，只有自我能夠掌握。

五、結束：

男2：這天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時光像指尖劃過的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，這天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學們下周再見!

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如何寫自我聲明編號寫范文通用七

根據(jù)省委《關于落實對馮新柱案“以案促改”工作建議的實施方案》、市委《關于馮新柱案“以案促改”工作的實施意見》要求和縣委“以案促改”工作安排，我堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，再次深入學習了黨的十九大、十九屆二中、三中全會和中央紀委二次全會精神，深刻吸取馮新柱案的教訓，以案件中反映的問題為鏡，全面分析自身存在的問題，深挖問題存在的根源，認真學習了xx等書籍，組織開展了反思剖析整改，重點剖析發(fā)生在我省xx系統(tǒng)的重大案件，從中受啟示、受教育、受警醒。通過了解案情，剖析案件，一大家受到了警醒，明白子底線，知道了敬畏，找準了這些違紀違法行為的根源、原因，認識到了違紀違法給黨的領導、黨的形象、黨群關系帶來的危害性，從而進一步從靈魂深處挖掘、查找存在問題，認真剖析存在問題的原因和制定整改措施。

下面我把對照檢查情況報告如下:

馮新柱案表現(xiàn)出來的問題觸目驚心，我堅決擁護組織對他的處理。對照他存在的問題，結合實際深刻反思，主要還存在以下幾個方面的問題:

(一)切實增強“四個意識”方面。能夠把“四個意識”扎根于心，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)- -領導，但在具體的落實上還有不足。一是在學習上不夠全面，對習近平新時代中國特色社會主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關系，因此存在碎片化、片面化的現(xiàn)象，理論武裝頭腦不夠。

(1)是在實踐中還存在慢一步的情況，對上級的新政策、新指示，沒有發(fā)揚立馬就干的精神，希望等別人創(chuàng)造了新經(jīng)驗后，再借鑒參考，存在工作的被動性。

(2)是在糾正不良言行上做得不夠，習慣于獨善其身，缺少示范帶頭,工作以來，自己十分注重堅定理想信念，深入學習中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列重要講話精神特別是關于黨辦工作的重要指示精神，深刻領會省委重大部署、省委領導講話精神，不斷加深對“絕對忠誠、絕對負責、絕對守紀。特別認真敬業(yè)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷堅定馬克思生義信仰，在反對分裂維護穩(wěn)定等重大問題上態(tài)度鮮明、立場堅定。深入反思，在理想信念方面還存一些問題。如，在加強理論學習上“搞選擇”，學習上級和組織規(guī)定的內(nèi)容多一些，對自己感興趣的學的多，不感興趣的學的少，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界。同時，在學習上還存在“夾生飯”的問題，對學習的理論思考的不深入，不全面，沒有帶著思考摘抄學習筆記，只是簡單的用數(shù)量衡量，沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行。

(二)、在政治紀律和政治規(guī)矩上。參加工作以來，能夠嚴格要求自己、鍛煉自己，嚴格以黨員身份和標準嚴格要求自己，不斷增強紀律和但在具體的落實上還有不足。

(1)是在學習上不夠全面，對習近平新時代中國特色社會主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關系，因此存在碎片化、片面化的現(xiàn)象，理論武裝頭腦不夠。

(2)是在實踐中還存在慢一步的情況，對上級的新政策、新指示，沒有發(fā)揚立馬就干的精神，希望等別人創(chuàng)造了新經(jīng)驗后，再借鑒參考，存在工作的被動性。

(3)是在糾正不良言行上做得不夠，習慣于獨善其身，缺少示范帶頭。工作以來，自己十分注重堅定理想信念，深入學習中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列重要講話精神特別是關于黨辦工作的重要指示精神，深刻領會省委重大部署、省委領導和x領導講話精神，不斷加深對“絕對忠誠、絕對負責、絕對守紀。特別認真敬業(yè)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷堅定馬克思生義信仰，在反對分裂維護穩(wěn)定等重大問題上態(tài)度鮮明、立場堅定。深入反思，在理想信念方面還存一些問題。如，在加強理論學習上“搞選擇”，學習上級和組織規(guī)定的內(nèi)容多一些，對自己感興趣的學的多，不感興趣的學的少，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界。同時，在學習上還存在“夾生飯”的問題，對學習的理論思考的不深入，不全面，沒有帶著思考摘抄學習筆記，只是簡單的用數(shù)量衡量，沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行。

(三)、在政治紀律和政治規(guī)矩上。參加工作以來，能夠嚴格按照標準要求自己、鍛煉自己。不斷增強紀律和規(guī)矩意識，在思想上政治上行動上自覺同黨中央和省委保持高度一致，與省委在思想上同心、目標上同向、行動上同行，能夠做到對黨表里如一，言行-一致，不搞陽奉陰違。能夠自覺站在大局的角度考慮問題，注意把自己融入集體，維護集體團結，誠懇待人處事。 深入反思，在紀律和規(guī)矩上還有不足。同時，自已在嚴守紀律上做的也不夠好，有時存在著沒能按照要求，及時徹底地把不該保存的文件刪除、銷毀，在一定程度上存有“泄密”的隱患。

(四)、在轉(zhuǎn)變作風上。能夠自覺學習馬克思主義哲學原理，在工作中，堅持“一切從實際出發(fā)”工作原則，實事求是，不弄虛作假、上騙下瞞。能夠認真踐行黨的群眾路線，堅持向群眾學習，從群眾身上汲取智夢和經(jīng)驗。始終用中央八項規(guī)定精神要求自己，約東自己，力戒“四風”問題，沒有出現(xiàn)違反中央八項規(guī)定精神的規(guī)定。重視家庭，能夠較好地處理工作與家庭的關系，對家人在關心的同時，從嚴約束，注重良好家風的形成。深入反思，在工作作風上還存不同程度的“空”和“虛”的問題。

(五)、在擔當作為上。自己在工作中，經(jīng)常性告誠自己，要始終用黨員的標準要求自己，對領導安排的工作和任務，積極服從，不講條件、不打折扣，保質(zhì)保量的去完成，對一些難以處理的問題，深入思考、科學分析，拿出切實可行的措施，認真解決。對工作中的失誤，大膽承擔責任，不隨意推卸給別人，同時，注意從失誤中總結經(jīng)驗教訓，努力改進工作。深入反思，在擔當作為上還存一些亟待改進的地方。如:在工作上缺乏“一竿子插到底”“-把尺子量

到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)-一。同時，主動謀劃工作的意識不強，習慣于等命令、等安排、等請示，遠遠沒有做到“身在兵位，胸為帥謀”，“不在其位、學謀其政”，沒能當好參謀助手，沒能很好地為領導分憂。

(六)、在參加組織生活上。能夠認真履行黨員的基本義務，積極參加處黨支部和xx組織的各類活動，能夠嚴格遵守組織生活各項規(guī)定和有關紀律，真正通過組織生活獲得知識、獲得成長。在離開單位外外出參加活動時，注意維護單位的良好形象，嚴格接照有關單位的要求，安排計劃自己的工作，確保不給單位抹黑。能夠自覺主動納黨貨，從不拖欠或延期繳納黨費。深入反思，在紐織生活方面，還有很大的改進空間。如，在開晨批評與自我批評時存有“好人主義”，不夠直接，不夠大膽，“辣味”不足，有時擔心批評的重了，言辭激烈了，會傷了同事間的“面面子”和情誼，會影響團結，會讓領導和同志對自己產(chǎn)生“狂放不雞”“自以為是”“目無尊長”的壞印象。同日時，對待領導和同事吾意的批評，有時不能很快的消化理解，存有定的抵觸情緒，沒有第一時間去深入反思自己的不足，總是在一-段時間過去后，才能理解“良藥苦口利于病”的道理.

(一)從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加政治理論的高度自黨，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節(jié)。

(二)從執(zhí)行紀律上分析。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠， 在思想深處，認為自己作為一名普通千部，既不管錢，又不管人，也不是決策者，只是負貢具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去千工作，就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠初底、不夠嚴肅。

(三)從品質(zhì)道德上分析，沒有始終如一地用黨員的高標準、 用組:工干部的高標準、用黨辦千部的高標準要求自己，在處理一-些 事情.上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼永和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學習英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

(四)從發(fā)揮作用上分析。在工作上，沒有樹立起“示范”“標標桿”的強烈意識，在內(nèi)心深處存有“槍打出頭鳥”的錯誤思想，總是習慣于等上級決定、等領導安排，不敢做“第一個吃蟹的人”，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。

(→)帶著強烈的進取心，持續(xù)不新的加強理論式裝，做到不忘初心牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習習近平總書記系列重要講話精神、省委領導有關講話精神，持續(xù)不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。

(二)帶著高度的責任心，持續(xù)不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。牢固樹立烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。堅持“千中學、學中千”，學習人事工作政策法規(guī)，充實自己的知識儲備，提高工作的能力;另一方面，加知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成推動的“動力”。

(三)帶著純潔的赤子心，持續(xù)不斷的加強廉潔自律，做到不破底線。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，扎緊制度和規(guī)矩的牢籠，努力做到為人“千凈”、為事“干凈”。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，堅才持用制度和規(guī)矩辦事，堅書持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合 規(guī)合矩。在生活中，嚴格遊守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時注意養(yǎng)成良好地生活習慣和情趣，自覺凈化社交圖、生活圖和朋友。

最后，我真誠地希望各位領導對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心心接接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。

如何寫自我聲明編號寫范文通用八

尊敬的各位領導：

你們好!

我很榮幸能參加這次競爭上崗。首先，我要感謝組織多年的關懷和培養(yǎng)，感謝市局黨組為我們提供競爭上崗的機會。在此，我先作個簡要的自我介紹。

我叫文秘專業(yè)簡單明了的自我介紹，今年35歲，平時我喜歡寫點小文章，如果大家留意，偶爾會在報上看到我的名字。我是94年gg稅務學校畢業(yè)參加工作的，97年入黨，20xx年取得本科學歷，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)稅務所工作了8年，在k縣局辦公室也有5年，積累了一定的基層工作經(jīng)驗和機關工作經(jīng)驗。我是去年9月份才借調(diào)到市局辦公室的。

我的特點有三個：

一是政治立場堅定。對自己政治上高標準、嚴要求，堅持理論學習，思想上、行動上始終與黨中央保持一致;能自覺遵守有關廉潔自律規(guī)定，做到廉政、勤政。

二是工作熱情高。無論是稅收一線的專管員，還是辦公室文秘信息員，本人都能以飽滿的熱情投入到本職工作中去，盡心盡職，毫無怨言。在k縣局辦公室工作的5年，年年被縣局評為先進工作者，20xx年被縣委、政府評為財稅工作先進個人。

三是崗位適應能力強。我這個人的性格就是“干一行，愛一行，有沖勁，工作一旦做了，就要爭取有好的成績”。中國象棋是我的一門業(yè)余愛好，我特別佩服卒子一往無前、永不后退的精神，下象棋時的那種縝密思維，使我養(yǎng)成了獨立思考、刻苦鉆研的習慣，也培養(yǎng)了我做事認真負責、一絲不茍的工作態(tài)度。平時，我能虛心向業(yè)務精通、經(jīng)驗豐富的領導和同志們學習，熟悉和掌握業(yè)務工作技能，工作很快上手，目前基本適應了市局機關工作。

我的特長主要是在文字工作方面。我曾接受過公文處理、信息和新聞寫作等多種培訓，具有一定的文字功底。20xx年，我剛從基層稅務所調(diào)到k縣局辦公室從事文秘、信息工作，當年k縣局的稿件上報率就有很大的改觀，20xx年，我就獲得《gg日報》社優(yōu)秀通訊員獎;02、20xx年被縣委宣傳部評為先進通訊員;04、20xx年連續(xù)兩年被區(qū)局評為全區(qū)國稅系統(tǒng)政務信息上報先進個人。去年，到市局以后，短短的4個月，我就在各種媒體上稿90多篇，全年的上稿數(shù)量達到198篇。

這次競爭上崗，我是把它當作自己綜合能力的一次測試，無論成功與否，都不會影響我的工作熱情。我決心以這次競爭上崗為契機，加倍努力工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己的工作邁向新的臺階。我懇切地期待著能得到各位領導和同事們的信任和支持。

謝謝大家!