學校開展美育新聞稿范文如何寫 學校美育特色報道稿(6篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于學校開展美育新聞稿范文如何寫一

根據(jù)學校讀書活動方案，我校舉行了隆重的讀書活動啟動儀式。李校長致讀書節(jié)開幕詞，王校長發(fā)出了讀書活動倡議，六年級率先展示了班級閱讀讀書卡;各班以讀書為主題設計黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實經(jīng)典美文誦讀比賽奠定了堅實基礎。

為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長為組長的領導小組，構建了以教導處、少先大隊部、班級之間協(xié)同開展工作的活動平臺，依據(jù)讀書活動方案，層層落實責任、分解任務，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的完整讀書活動體系，確保經(jīng)典美文誦讀比賽有效實施。

我校在讀書活動中，著眼于提高學生熱愛讀書，以形成人人好讀書，人人愛經(jīng)典美文的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。具體活動包括：

1.經(jīng)典古詩文閱讀活動

我校每周由教導處指定篇目的古詩文，以班為單位，利用早讀、班會，進行了學習、背誦，每周三全校課間十分鐘再集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學校指定的篇目外，六年級各班還根據(jù)實際情況也引導學生背誦了一定的篇目。

通過經(jīng)典古詩文閱讀活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好。

2.“好書推薦”班隊會活動

讀書活動期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。

3.親子共讀，活動讓家長顯風采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，六年級通過校信通、微信等平臺向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

4、讀書活動手抄報、讀書卡制作活動

圍繞經(jīng)典美文比賽活動主題，結合自身讀書活動，我校還開展了活動小報、讀書卡制作活動。以班級為單位，學生根據(jù)自己的長處，分別在讀書過程中制作一張小報或摘抄優(yōu)美段落，在以班級為單位制作成一本手抄報集。同學們八仙過海，各顯神通，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。

5、讀書黑板報評比活動

圍繞經(jīng)典美文比賽活動主題，學校以年級為單位，結合年級學生特點及讀書收獲，制作一期讀書黑板報。在教師的指導下學生搜集資料、書寫，高段師生版面設計、精心制作，低段版面設計以教師為主。板報內容符合六年級學生年段特點，版面精致，內容豐富，圖文并茂，各具特色。

6、閱讀之星評選

為激勵學生熱愛讀書，宣傳先進，根據(jù)學生在本次讀書活動中的綜合表現(xiàn)，全六年級共評選出了二十余名閱讀之星。

當然活動中也有很多的不足之，雖然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課外閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。盡管有困難，但我們六年級全體師生會想盡一切辦法與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新理念!

書香校園是校園文化的一種具體的表現(xiàn)形式，建設書香校園可以為師生構建一個理想的文化生態(tài)，擴展無限的精神教育空間。而圖書室就成為一個窗口，一個營造書香校園的窗口。

我校的圖書室是為本校教育、教學服務的，其室舍面積不大，藏書量不多，且管理人員為兼職，規(guī)模也較小。但是麻雀雖小，五臟俱全。下面就我校在圖書室建設方面的一些做法和成效總結如下：

一個良好的閱讀環(huán)境，對學生的閱讀效果有著不可忽視的影響作用。我校對圖書室的環(huán)境進行了精心布置。保持圖書室室內整潔，注重圖書室的文化布置，一進圖書室您就能看見請別把我的小臉弄臟、請把我放正等溫馨提示;圖書室各種制度上墻;墻上還懸掛著讀書的名言警句，激勵師生樹立正確的人生觀、價值觀，為中華之崛起而發(fā)奮讀書;閱覽室里還開辟了一個讀書qq堂用于展示學生們的讀書卡，讓學生讀完書后有機會寫下不能遏止而最想表達的心聲，與其他學生交流。

1、嚴格完善的圖書管理制度是閱覽工作順利進行的保證。為了培養(yǎng)學生愛書、護書，遵守紀律的良好習慣，我校制定了《圖書室管理制度》、《借閱制度》、《賠償制度》、《圖書室管理員職責》《圖書角管理辦法》等制度。對于圖書室全部圖書，都按《中圖法》重新進行分類整理，按要求統(tǒng)一編寫標簽。學校還配置了一套《博佳圖書管理軟件》，實行計算機管理。

2、除節(jié)假日之外，圖書室每天保證開放兩小時(每天中午1：00-2：00、下午4：：30-5：30)，辦理學生的圖書借閱手續(xù)。圖書管理員由護導師和學生代表組成，實行上崗培訓制度。

3、檢查到位。要求學生進校必進班，進班必讀書。每天由護導老師對各班的讀書情況進行檢查、公示，好的表揚，不足的及時指出，進行整改。

(一)為了擴充學校圖書數(shù)量，使書的內容齊全，類型多樣，學校每學年都投入一定的資金購買新書。對于書的內容和質量，校領導親自把關，選擇各種類型的適合不同層次的兒童閱讀的書籍，絕不讓那些內容不健康、質量不合格的書籍進入校園。

(二)班級圖書角

建立班級圖書角，是班級文化建設的一項內容。它不但可以拓寬學生的視野，增長學生的見識，使學生通過書本了解人類的歷史，探索人類的未來，而且可以使班級有濃厚的讀書氛圍。但是，如果管理不善，圖書角就會變成死角，失去其應有的意義。

1、籌集圖書，豐富圖書角的營養(yǎng)

建立圖書角的先決條件就是要想方設法籌集圖書。我們通常用的是自籌的方法。自籌，就是發(fā)動全班同學把自己已經(jīng)看過的書獻給班級集體。每個同學購買課外書，看完以后就放在家里，這實際上是一種浪費，所以我們每個學期都動員同學們把自己的書獻出來，這樣，圖書角就多出幾百本書，同學們也可以看到更多的書。

2、健全管理小組，理順圖書角管理的脈絡

要使圖書角長盛不衰、富有生命力，就必須成立一個管理小組，制訂健全的管理制度。管理小組要做好如下工作：

(1)做好圖書整理工作

a、圖書登記。所有的圖書編好碼后，管理小組的成員把全部圖書做一次詳細的登記，以防圖書遺失。

b、圖書上架。所有圖書編碼以后，按順序整齊地擺放在書架上，方便同學們借閱和查找。

(2)做好圖書借還工作。采取兩項措施：第一項是同學們在教室閱讀時，可直接向管理小組成員借閱，但放學后必須當即還給管理小組;第二項是如果同學們要借回家看，就要在管理員處做好借書登記。

書籍，可以凈化靈魂，升華人格。讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。為了營造讀書氛圍，鼓勵學生與書為友，“一路書香，快樂成長”，促使學生養(yǎng)成良好的`讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。結合我校開展的“營造書香校園”活動要求，為了班級能夠書香盈室，為了孩子們能夠寧靜志遠，使其真正做到“腹有詩書氣自華”，班級擬定并開展了一系列的活動：

班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先我們要有良好的班風。在班級建設上，我與學生共同努力，在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。板報內容內容包含詩歌、成語、美文誦讀、名言警句等。在內容選擇上盡量圍繞每期不同的主體，選取不同的內容供學生誦讀品味，積累運用。其次建設好班級專欄。班級中我們共開辟四個專欄，分別是：書海之旅、讀書卡片、閱讀作業(yè)、圖書角?！皶Ｖ谩睂谥荚诩顚W生熱愛讀書。在不同時期，將學生中在閱讀過程中寫的讀書體會、感悟，摘抄的好詞好句、美文片段，張貼到上面，以此帶動學生閱讀的興趣。“閱讀作業(yè)”專欄的開設是通過在學生中征集從而開設的新專欄。里面展現(xiàn)的是學生在閱讀中、學習中、生活中一些巧妙的手工、繪畫、詩文、書法等特色成果。給學生一個更好的展示空間，讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣?！白x書卡片”是學生每讀一本書記錄的作家資料、歷史人物、作品人物分析等制成的卡片，美觀實在，選優(yōu)登出?！皥D書角”里擺放著同學們自己湊的書籍和從圖書室里借來的書籍，由圖書管理員負責借出、收回，做好記載、保管，每遇破損則及時補修。

1、在班級氛圍中，開辟專欄用來展示學生特色、專長而外，通過平時開展的活動來引導學生。如我們每月必須要進行的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學生的自我推薦、小組內的推薦、然后結合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質量來評定。通過我一個學期的實踐，這項工作可以說是我們班的特色活動了。

2、充分利用每周一次的課外閱讀課，每學期師生共讀一本書，如六年級上學期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》，下學期讀的是《西游記》。另外我還向同學們推薦了高年級必讀書目二十多本，如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀，還交流感悟，做讀書筆記，演講等。另外還組織全班同學將自己喜歡的書向大家推薦，并且有自己充分的推薦理由，從而形成好書大家讀，讀整本的書。不僅讓老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生，還讀學生推薦的好書，和學生交流讀書感受。

關于學校開展美育新聞稿范文如何寫二

金秋送爽的九月迎來新的氣象，大一的學弟學妹也邁入了人生的另一個階段，在安徽xx大學，每個人懷揣著各自完美的理想走進向往大學。

伴隨著稻香，嶄新的學院科技部，在黃金的九月也開始步入自己的路程，開始了成長階段。我們以“服務廣大學生，成就廣大學生”的工作宗旨的大前提下，給我們科技部做了自身定位，把“務實、創(chuàng)新、團結、志遠”的部門文化融入到工作、干事選拔培養(yǎng)中，盡我們科技部所能為廣大理學院學子提供一系列以科技創(chuàng)新為主要形式的鍛煉平臺，借此豐富大學生的校園生活，營造融洽的校園學術氛圍，加強院系之間的交流和聯(lián)系，力使全院學生能在參與活動過程中互相交流經(jīng)驗，提高思辨、實踐和科技創(chuàng)新才能，增強動手能力和學習能力，培養(yǎng)大學生的團結合作精神及有序工作的能力。

一、部門建設，廣納新生

第一屆的招新，對于新成立的部門，我們有點迷茫,不知道該招什么樣的人才，但這只是開始，我們不畏懼，通過學習其他院學生會科技部的經(jīng)驗，我與三位副部長認真積極探討招新對象，面向全院按照“態(tài)度優(yōu)先”及科技部“務實、創(chuàng)新、團結、志遠”的標準，招納了一批優(yōu)秀的隊員，即科技部11屆干事。

從招新的順利也透露出我們對未來科技部的信心。大一新生的積極和熱情把我們之前腦海中的擔憂和急切拋的干干凈凈。我們相信我們開創(chuàng)的不僅僅是科技部嶄新的歷史，更是我們人生記憶的一頁新篇章。我們擁有的不僅僅是青春和激情，更是任重道遠的責任和踏踏實實的腳步。我們堅信我們會迎來更輝煌的未來。

二、科技創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)

第一個活動：感念師情。在九月十日教師節(jié)來臨之前，我們部組織策劃了此次活動。雖然沒有貴重的禮物，僅僅只是一朵美麗的康乃馨，一封感激的信，一句‘老師您辛苦了/的問候，一個感恩的微笑。絲絲秋雨意，段段師生情，老師們的微笑，讓我們留存好久好久。此次的活動不僅增加了師生之間的情意，而且還啟發(fā)我們大學生要常懷感恩之情。

第二個活動:安徽省第二屆科普創(chuàng)新大賽，10月8號通過向大一新生宣傳并組織同學參賽，在半個月里我們共征集了4份作品，并成功通過學校的審閱，參加了省里比賽。由于這次活動和職業(yè)規(guī)劃暨創(chuàng)業(yè)大賽活動時間相沖突，沒有分配好時間，征集到的作品不是很多，但引以為戒，希望下次我們部能夠征集到更多更優(yōu)秀的作品。

第三個活動：安徽省第六屆大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽暨大學生創(chuàng)業(yè)大賽。這個活動是我們部這學期最重要的活動，我們部每位成員都很認真的對待了她，看著部里每個人每天認真而堅定的眼神，我們還有什么是不能克服的。通過大力宣傳組織以及給參賽人員培訓，我們共征集到8份職業(yè)規(guī)劃設計大賽作品，6份創(chuàng)業(yè)大賽作品，嶄新的科技部第一個嶄新的活動獲得了圓滿的成功。在全校的激烈競爭中，我們的努力讓我們進入了總決賽，在全校眾多的學院中只有六個學院獲

得了資格，而無一我們也是其中的佼佼者，最后獲得校創(chuàng)業(yè)組二等獎。這就是我們所期待中嶄新的開始，良好的開端讓我們堅信我們一定會越辦越好，將來有信心再次取得佳績。

三、不足之處，改進方案

在舉辦這些活動過程中，科技部全員盡職盡責，以實事求是的態(tài)度對待工作，以沉著冷靜的頭腦應對困難，但中間還是避免不了暴露出一些不足之處：(1)交流不及時;(2)準備工作實施過遲;(3)比賽過程策劃不周到;(4)人員安排不合理;通過總結這些不足之處，我們科技部在今后的工作中一定要做到：(1)做事要提前化、細致化;

(2)人員分配明確，熟悉工作細節(jié);(3)事先做好充分準備，考慮周到，避免出現(xiàn)一些錯誤。使我們科技部今后辦的活動更加完美!

四、深情厚誼，同舟共濟

我們科技部積極倡導“家”文化，讓成員在學生會中體會到家的溫暖。在“家”文化的感召下，形成全員的“主人翁”意識,增強成員的使命感。培養(yǎng)全體成員團結協(xié)作、全心全意為科技部服務的精神。由于科技部負責承辦的工作的性質，所以要求全體成員要有一絲不茍，精益求精，科技創(chuàng)新，團結奮進的精神。當然還要促進學風建設，營造良好的學術氛圍和學習風氣。

部里內部的工作雖然至關重要，但是和其他部門的聯(lián)系也必不可少，在配合其他部門完成各項活動的同時，我們也非常愿意和各個兄弟部門共同處理好各種大大小小活動。除工作外，我們部還重視娛樂活動，部門內部聚餐，k歌，還準備下學期一起出

去郊游，來增加本部員之間的了解，增強彼此之間的感情，讓大家聚集到一起有種家的感覺。當然我們不僅僅是自己部員之間的聯(lián)系，與其他部門舉行聯(lián)誼活動，本學期和體育部開展了一場愉快的友誼賽，無論勝負，這本身就是一場增進友誼的活動，讓我們體會到了各個部門之間的親切的互助。

我們科技部在完成本學期的任務之外，現(xiàn)在已開始規(guī)劃下學期的活動(第八屆全國大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽)，下個學期我們主打“挑戰(zhàn)杯”大賽，這是的大賽，我們也為能舉辦這樣一場大賽而感到榮幸和自豪。

這半年來，科技部工作的突出表現(xiàn)離不開每個成員的辛勤付出，同時，我們也遇到過很多的困難，面對困難我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們在探索在努力，我們共同在為科技部的未來添磚加瓦。很感謝科技部同仁們，相信只要我們同心協(xié)力，科技部必然會有更加美好的明天!

關于學校開展美育新聞稿范文如何寫三

受學校工會委員會的委托，在此，我將上屆工會的工作作以簡要的回顧。不妥之處，敬請批評指導。

三中工會誕生于學校轉制歸公之初的20_年，自那時起，工會便伴隨學校前行的腳步，砥礪同行、同頻共振;自那時起，工會便在上級工會和學校黨政的堅強領導下，圍繞中心、服務大局，積極作為、勇于作為、有所作為;自那時起，工會便團結和帶領全校教職員工，篳路藍縷、改革創(chuàng)新，在三中發(fā)展史上書寫了一個又一個壯美的篇章。

崇高的事業(yè)，壯麗的征程。翻開三中輝煌的史冊，驚羨三中各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，我們也能瞥見三中工會所書寫的一個個炫目的歷史彩頁。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：旗幟就是方向，團結就是力量。我校工會自成立的那一刻起，就得到了學校黨總支的引領和指導，就得到了學校行政的支持和幫助。在學校黨政的領導和支持下，工會始終堅持正確的政治方向，積極履行自身的四項職能，凝聚起師生人心，匯聚了磅礴力量。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：積極踐行“768”治校思想，努力實施“333”發(fā)展規(guī)劃，真正讓三中的治校思想和施政方略落地生根。工會委員及工會會員中任職學校各級管理部門的各位領導，都能以身作則、率先垂范，他們緊密結合各自的工作實際，在各自分管的領域，不斷開掘和完善學校的發(fā)展理念，努力貫徹和落實“333”發(fā)展規(guī)劃。從宣傳解讀到付諸實施，從思想引領到行動自覺，學校的各個部門、各個場合，都閃耀著“768”治校思想的光芒，都輝映出“333”發(fā)展規(guī)劃的超邁。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：守三尺講臺初心，擔筑夢育人使命。全體教職員工亦即學校的工會會員們，都能以滿腔的熱忱、熾烈的激情，全心全意地投身于天底下最光輝的事業(yè)。他們?yōu)閯?chuàng)建鄉(xiāng)寧強效、為實現(xiàn)品牌夢想，忠心耿耿、殫精竭慮、嘔心瀝血。多少次諄諄教誨，多少回春風化雨，每一名學生心靈都播下了希望的種子，每一個幼苗都在茁壯成長。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力――一支高素質專業(yè)化的教師隊伍正在形成。學校工會在學校黨政的指引下，逐漸認識到培育一支業(yè)務精良、素質過硬、能征善戰(zhàn)的教師隊伍是建名校、創(chuàng)名牌的根本和保證。為此，工會配合黨政開設各種論壇、舉辦各種競賽、組織各種演講，讓教育新秀脫穎而出、使教學英才漸次成長。廣大教職員工亦即全體工會會員，爭當有理想信念、道德情操、扎實知識、仁愛之心的“四有”好老師，爭做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的“四個”引路人。越來越多的教師在工會搭建的舞臺上，飛揚時代舞步、唱響青春旋律，他們思想強、情懷深、思維新、人格正，充分發(fā)揮了主力軍和生力軍作用，切實承擔起了鑄魂育人的神圣使命。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：主動參與，積極作為，方能有為。教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。我校廣大工會會員以主人翁的姿態(tài)，積極履行管理職能，參與學校民主建設，在評模評優(yōu)、職稱晉升、校務公開、建章立制等方面發(fā)揮了應有的智慧，從而使得我校的政治建設和民主管理更加透明、更加得力、更加有效。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：想職工所想，急職工所急，工會是職工溫馨的家。工作上給壓力，生活上當關心。我校工會切實把解決職工的實際困難當作一件大事。逢年過節(jié)，我們送上慰問;身遭大病，我們送去救助。工會總想把真摯的關懷和貼心的溫暖送到教職工的心坎。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：三中職工是事業(yè)的執(zhí)著狂，也是精神的豐盈者。我校工會關心關注教職工的文化生活和文娛活動。教學之余，節(jié)慶之際，我們總不會忘記開展各種文體活動。有黨支部、團委、藝體中心等部門的全力配合、大力支持，每一個比賽、每一場活動，都是全體教職工的饕餮盛宴、精神大餐。

關于學校開展美育新聞稿范文如何寫四

新學期，新的開始，為使我校音體美教育工作正常地開展，充分發(fā)揮各功能室的作用，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使各功能室負責人的業(yè)務水平不斷提升，現(xiàn)將本學期音體美室工作開展計劃列舉如下

1、 學校體育器材保管的直接責任人為體育器材保管員，必須做好所有體育器材的借還登記。

2、 負責體育器材的驗收、記帳、發(fā)放、保管、協(xié)助學校提出購置維修計劃。

3、 保管員每周要對學校體育設施及設備進行檢查一次，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并上報學校領導，對存在安全隱患的體育設施設備不得使用和發(fā)放。

4、 體育器材供體育課、課外活動和比賽借用，其余時間一律不得借用。器材保管員要按時就位保證不誤體育器材的發(fā)放。

5、 體育器材須由各班體育委員或體育老師借還，體育器材保管發(fā)放器材時需由體育委員或體育老師簽字，歸還器材時，再簽字。

6、 負責對借用各種體育器材損壞或遺失的索賠。

7、 認真做好體育器材的保管、清點、維護工作，保證器材的正常使用。保證帳、物相符。

8、 秉公辦事，不私自將體育器材帶回家中或借給外單位和私人使用。

9、 經(jīng)常清點器材，搞好清潔衛(wèi)生，做好防火、防盜、防潮濕、防擠壓、防蟲蛀等工作。

10、學校后勤和體育組負責每學期開學和期末對學校體育器材進行盤點，確保帳、物相符。

音美器材室是教師、學生進行各項音美活動所需的器材存放處，是音美課及課外音美活動進行練習的主要來源。因此，要高度重視音美器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常音美課及音美活動的開展，為學生進行各項音美活動創(chuàng)造了良好的條件，現(xiàn)對音美室負責人作如下要求：

1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修，防止傷害事故的發(fā)生。

3、加強對器材的防腐處置，應經(jīng)常檢查或更換存放位置。

4、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記。

5、做好音美器材室衛(wèi)生，做到地面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風，保持室內干燥。

6、經(jīng)常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)，做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

7、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。經(jīng)常通過學習，提高自己的業(yè)務水平。

8、音美課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌?、?jié)次、器材、數(shù)量等。

9、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。

10、對學校教職工借用器材，請務必履行借還登記手續(xù)。

11、學校外借音美器材需經(jīng)學校主要領導人或分管領導簽字方可借出。

12、借用音美器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進行登記加以說明。

根據(jù)同學們的特長愛好和愛好，按照上級領導及學校要求，音體美各成立一個興趣小組，讓同學們在學習之余也可以發(fā)展自己的特長和愛好，讓學生在快樂中學習，在健康中成長。 1、 體育興趣小組由一名經(jīng)驗豐富的體育老師（王鵬）負責，可根據(jù)學生的特長、愛好進行培養(yǎng)，開展不同形式的活動。如：籃球，羽毛球，乒乓球及體操，田徑等。

2、 音樂興趣小組，由于我校沒有音樂專業(yè)的老師，所以可由在音樂方面有特長和愛好的老師（羅丹陽）負責，按學校要求，必須組建一個學生合唱團

3、 美術興趣小組由我校美術老師（陳志超）負責，可以指導學生畫國畫，山水畫，必要時，在取得學校領導的同意并做好安全防范措施的前提下可帶學生外出寫生（但學生必須在5人以內，方便管理）

4、 各興趣小組要有相關的應正資料或圖片

關于學校開展美育新聞稿范文如何寫五

一個善于讀書、熱愛讀書的教師，必將影響他的學生也讀書、愛書；一個書香飄蕩的校園，肯定是一個充滿人性關懷的校園。創(chuàng)建“書香校園”請從師生閱讀開始”本學期在學生方面我校著重做好以下幾個方面：

一、保證人手一本課外書

抓好班級“圖書角”建設，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。利用開學初，開學初，結合少先隊工作，開展＂我愛中隊圖書角＂活動，教育學生合理使用壓歲錢的同時，讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲ＸS富圖書櫥。為了讓每個學生都能多讀書、讀好書，學校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書，同學之間，班級之間建立了“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。保證每個學生的書包里要有一本課外書。

二、保證一天的讀書時間

學校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時間，也稱‘閱讀日“同時還要求每位學生在每天完成回家作業(yè)的同時能自覺閱讀書籍半小時以上。要求家長和孩子騰出一定時間進行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮?。⒌淖x書方式。

三、保證一周要有一次閱讀指導

每五確定一節(jié)閱讀指導課，效果明顯。在閱讀方面，教師的合理引導、認真指點是不可缺少的，它能為學生進行合理有效的閱讀提供有力保障！為了便于指導，本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。

a.兒童詩歌會

b我與作家有個約會

c.童書人物

d.走近名著，親近名著

教師對學生的閱讀進行相應的指導的同時，也制訂出了相應的保證措施，來促進學生的閱讀效果。

（1）做好摘錄：就是每個學生準備一本《小書蟲》摘抄本，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內容很廣泛，可以是一兩句話，一兩個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪；其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。

（2）做好交流。每周利用課前五分鐘時間讓學生把自己的讀書內容或者是讀書的感受與大家進行交流，甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學們聽，這一做法有效地保證了讀書的質量，也鍛煉了每一個學生的表達能力。讓每個孩子暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。

關于學校開展美育新聞稿范文如何寫六

全國中小學生“安全教育日”，我校圍繞教育日“加強疏散演練，確保學生安全”這一主題，把3月29日-4月2日作為安全教育周，通過開展一系列形式多樣的安全教育宣傳活動，增強了全體學生的安全意識，提高了學生的安全防范能力。下面總結如下：

一、領導重視，分工明確。

為了更好的落實安全宣傳教育活動，取得切實的活動效果，我校專門召開了安全領導班子專題研究會議，在會議中通過了我校的安全教育日的具體活動方案及每位領導具體的責任分工，使每項活動都落實到人，責任到人。

二、活動形式多樣，寓教于樂。

1、校園博客互動豐富活動形式。

針對23日福建南平延平區(qū)實驗小學發(fā)生的兇殺案，我校領導高度重視，立即召開了學校防恐應急小組會議，再次強調了應急小組工作流程與職責，同時利用博客組織全體師生學習了應對突如其來的傷害的自護自救方法，增強了學生的安全防范意識與應對方法。

同時利用博客論壇開展了“針對身邊行為談安全”活動，通過召開主題班會同學們尋找身邊的不安全因素，找到應對的方法，增強了學生的安全意識并采取了防患措施。

利用博客舉辦了“校園安全小衛(wèi)士”論壇，通過論壇找尋了工作中看到的隱患，找出應對方法，此項活動使校園安全小衛(wèi)士工作落到了實處，并激勵學生人人爭當安全監(jiān)督員，人人做好安全監(jiān)督員。

2、人人爭當小小安全宣傳員。

以防災減災和突發(fā)事件為主要內容，在三至六年級開展了“珍愛生命、牢記安全”宣傳活動，同學們通過手抄報，知識宣傳等形式宣傳了安全，布置了樓道“安全伴我成長”宣傳長廊，一張張圖文并茂、精美的手抄報說明“安全”二字在同學們心目中更加重要了。

3、結合少先隊日常管理做好安全工作。

為了更加關注學生的上下學路上的安全，我們抓住“安全教育日”的契機，學校少先隊對學生進行了交通安全的教育。更換了校園內安全知識櫥窗，主要內容為交通安全知識，有交通安全的標志，和安全警示語內容，讓同學們懂得了“珍愛生命，安全出行”。讓學生掌握了安全常識，提高安全意識，和安全防范能力。

4、加強疏散演練，確保學生安全。

在繼消防演練，防震逃生演練后我校在這次安全教育日里組織了針對應對突發(fā)事件的緊急逃生演練，并根據(jù)應急事件啟動方案進行了模擬演練，同時針對突發(fā)和防震進行了疏散逃生演練。

總之，通過我們的努力，在安全教育周進行的一系列安全教育活動中，學生不僅豐富了知識，也鍛煉了能力，更使我們的校園活動豐富多彩起來。今后，我們會繼續(xù)加強安全教育，讓學生在形式多樣的活動中掌握安全知識，提高安全能力。