最好的授權協議書 授權協議書咋寫(七篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選最好的授權協議書(推薦)一

兒時，每當我吃完晚飯回房間之后，總能聽見樓上傳來陣陣琴聲，清脆而悠揚。于是乎，一過七點，中央一臺開始放新聞聯播，我則關上房門聆聽樓上傳來的鋼琴旋律。久而久之，我對鋼琴產生了濃厚的興趣，便開始了學習的漫漫長路。開始是十分辛苦的，每天練習基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅持了過去。中間渡過了一段相對輕松的時光，后來遇到了考級，幾個月都在反復一段段相同的曲調，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺堅持不下去的時候，望著窗外如墨的夜色，回想自己當初對鋼琴的興趣與熱愛，便毅然轉身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級取得了較好的成績，拿到證書的那一刻，我也體會到了堅持的勝利。

感覺興趣，讓我學會了彈奏與堅持。

無論學業(yè)多么繁重，時間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點時間，靜靜地翻看一會自己喜歡的書。文字似乎永遠充斥著一種無形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來，細細體會書中字里行間的韻味。每個字，每句話，都傾注了作者的心血?；蛟S在這些書里，我學不到二次函數、歐姆定律，但卻能使我領悟到一些人生哲理，學到一些古文詩句，擴大我的知識面，讓我了解更多，學到更多課本中沒有的東西。

感謝興趣，讓我收獲了知識與文采。

或許是因為父母在我很小的時候便讓我接觸了英語，當我開始正式學習這些異于漢子的方正大氣的文字時，我便產生了濃厚的興趣。因此在平時，我就喜歡記記單詞，聽聽磁帶，或者看些英文電影，聽些英文歌，在潛移默化中提高自己。后來上了初中，上英語課認真地聽講做筆記，課下找老師問些問題，通過這些普通的方式，我的英語成績在班里還算挺不錯的。我慶幸自己英語不錯，這讓我在今后的成長中擁有了一項能力。

感謝興趣，讓我獲得了成績與能力。

這世間有千萬種事物，每個人所感興趣的事物也必然不同，所能收獲的也自然不同?；蛟S你看別人學習鋼琴，你會毫不在意地說一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請相信，若興趣引導了你，它也必然會讓你有所收獲。

因為興趣，所以學習；因為學習，所以努力；因為努力，所以收獲。興趣，永遠是最好的老師。

精選最好的授權協議書(推薦)二

在茂密的森林里，有一個小國家，叫正常國，正常國里住著一個正常國王?？勺詮膰跎≈?，正常國王就不正常了。

國王突然下令說：“星期一到星期五，小孩子就不要上學了！”

“那星期六、星期天怎樣辦？”

“這好辦，星期六教師上課，星期天校長上課吧。”

大臣們聽了，面面相覷。

“誰來當教師呢？”一個勇敢的聲音站了出來。

國王毫不在意地說：“教師么，小孩子也行的，就這么定了，妥了！”

告示雖然貼了出來，可是連貼告示的士兵都覺得這事不妥當，可是這可高興壞了全國的小孩子們。他們全都歡呼起來，恨不得把書包扔到另一個國家去，他們唱歌的唱歌，瘋玩的瘋玩，還有的開起了“不用上學”聯歡會。

可在學校里，教師和校長就不淡定了。教師們議論紛紛：“寒窗苦讀十幾年，好不容易從學生熬到了教師，這下倒好，一張告示就把我們打回‘學生’了！”“國王究竟怎樣了？”……

最終，還是老校長出馬：“我說你們還是把明天要學習的課程預習一下吧。以我多年的經驗，要不然會被小教師罰抄的?！闭f完，老校長轉身偷偷嘀咕著：“反正我已經預習好了，做不做隨便你們吧。”

星期六到了，第一節(jié)是數學課，一個小男孩邁著步子走進了教室：“教師們，我們今日來學數數，跟著我一齊念‘1、2、3……’”課上得太順利了，教師們根本就沒動腦筋，聽著聽著就睡著了，原本昏昏欲睡的教師們竟然被下課鈴聲給嚇醒了。

“叮鈴鈴”又上課了，第二節(jié)課是英語課，一個比小男孩還要矮一個頭的小女孩走了進來，她邊走邊囁嚅著說：“我不明白怎樣講，我不明白怎樣辦。”班長教師突然喊：“起立！”把小女孩嚇得從凳子上摔下來，可她的腦子里并沒有摔出什么資料來，還是一片空白，不知所措。尷尬的二十分鐘之后，那個小女孩學著校長的樣貌小手一揮說：“算了，算了，我們這節(jié)課就閱讀吧?！薄鞍。∥覀冾A習得那么充分，不就白預習了嘛！”教師們都傻了眼。

教師和校長覺得這個國王很荒唐，但孩子們都很愛戴這個國王，稱他為“最好玩的國王?！?/p>

精選最好的授權協議書(推薦)三

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好!今天我們演講的主題是做最好的自己。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。

正因為有了花兒，這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱;正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個奇跡!

我曾聽說過這樣一個故事：

一天清早，一個園丁走進花園，竟然發(fā)現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”

是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個單獨的世界里，而應該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。

說到這里又有人會問，那么該怎樣做最好的自己呢?

首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優(yōu)點和缺點，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子，你都要承認他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當然最好不是和別人比，因為天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力，你就可以做得更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。

作為一名現代社會中的初中生，學會做最好的自己尤為重要，因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人，跨上更高的一級人生臺階。隨著時間的推移你將會踏上更多不一樣的臺階，去感受那獨具特色的風景，充實生活，使每一天都更加多姿多彩。

讓我們從此刻開始，做最好的自己!

謝謝大家我們的演講完畢!

精選最好的授權協議書(推薦)四

踏上工作崗位兩年了，在這期間我有過悲傷，也有過快樂，有過失敗，也有過成功。學生時代，我是一個勤奮而努力的學生，踏上工作崗位，我依然是雄心壯志，想著做一個讓學生喜歡的老師，想著做一個優(yōu)秀的老師?？墒怯捎谌鄙儇S富的工作管理經驗，常常會有棘手的突發(fā)事件讓我束手無策。什么是最好的老師?一直在尋覓答案。

假期里讀了教育名家李鎮(zhèn)西寫的《做最好的教師》，這本書記載了李老師從教多年的經驗與收獲，書中從作者步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有一定的經驗，到經驗豐富，滿腹經綸，將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們，頗有感觸。

有這樣一段話：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分的或自由的發(fā)展。愛是教育的基礎，也是教書育人的動力。李鎮(zhèn)西老師在序言中說：“每個人都是一棵樹。

你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀……我所謂的‘做最好的自己’，強調的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷超越自己。

‘做最好的自己’，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達到自己力所能及的最好程度?！弊x到這里不禁問自己，在兩年的工作中，我有沒有達到自己最初給自己設立的目標呢，有沒有超越自己呢?

愛是教育永恒的主題。愛表現為對教育事業(yè)的愛，對教育對象的愛。教育中真正的“愛”，意味著要對學生的成長以及未來一生負責，所以教師不能憑個人好惡只喜歡學習優(yōu)秀的孩子，而忽略了后進生，他們更需要關心。只有那些“不可愛的德孩子”、“后進生”才最需要你的愛，他們就像迷途的“羔羊”，需要溫暖，需要陽光。對于“后進生”這樣一個與眾不同的群體，教師必須給他們一個空間，給他們更多的關懷，讓這些饑渴的花朵，沐浴陽光，健康成長。

并且真正的教育之愛，并不是遷就學生，不是放棄“嚴格要求和嚴肅的紀律”，而是要給學生的成長和發(fā)展提供幫助和服務，我們要給與學生的，是他們走出校園多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的習慣和性格。這種帶有養(yǎng)成良好文明習慣的“養(yǎng)成教育”并然帶有“強制性”，離開了嚴格要求，便不是真正的愛。

老師也只是個普通人，也有自己普通的感情，教師要怎樣擁有“師愛”呢?李鎮(zhèn)西老師用一句話告訴了我們：“童心是師愛的源泉”

只有童心才能理解童心，帶著兒童的興趣去探尋學生的心靈深處的途徑，懷著兒童情感去理解兒童的心靈世界，那樣才能真正走近學生的心靈世界，能理解學生的做法，從而讓自己與學生的思想感情保持和諧一致，這樣的老師就善于發(fā)現學生缺點中的可愛之處，甚至智慧之處，那他看到的學生，都是帶著“可愛缺點”的可愛孩子。

同時，如果想和學生相處愉快，你就不能拿著大人的思想來衡量這些孩子，畢竟他們還不是大人。他們的思維有時還很幼稚，還會做錯很多事情。如果你的要求很高很嚴厲，這樣會讓學生產生抵觸情緒。這點我深有體會。

工作以來我都是擔任低年級的語文教學和班主任，總是要求孩子們達到自己心目中的標準，總是覺得他們錯誤很多，例如上課遲到，不講衛(wèi)生，上課講話，路隊不好……常常會責怪他們，這樣對改正錯誤并沒有太大成效，反而我用鼓勵的方式，用允許他犯錯的方法來教育孩子，孩子們的錯誤越來越少了。

要做最好的老師，那就要帶著“愛”這個教育理念行走在教育道路上，愛教育事業(yè)，把教育當作自己的一項事業(yè)，愛學生，用真正的愛——師愛，去對待學生，為學生的的未來服務!

回首自己走過的路，不禁慚愧萬分。今天讀李老師的書，仿佛進行了一次精神洗禮。我也愿“做最好的老師”!從現在開始，努力做好每一件小事，爭取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好!

精選最好的授權協議書(推薦)五

親愛的20xx級新同學們：

大家上午好!

首先我代表全體師生員工，熱烈歡迎你們成為師范大學大家庭中的一員，翻開人生新的篇章!

進校伊始，就遇到極端高溫天氣，大家頂著烈日驕陽、置身滾滾熱浪，認真操練，作為老師，我有著與你們家長同樣的擔心。但是，剛才同學們精神飽滿、嚴整有序、意氣風發(fā)的成果匯報，證明大家經受住了考驗，體現了嚴格守紀、吃苦耐勞、堅忍不拔的作風和毅力，這是你們進入大學收獲的第一個學分和第一筆寶貴的財富，祝賀你們!提前軍訓的制度安排，為大家的大學生活贏得了先機，贏得了時間，感謝大家的理解與配合，也向參與組織與服務的老師們表示慰問。希望同學們將這種不畏艱難、頑強拼搏的精神發(fā)揚到今后的學習生活中，不忘初心，砥礪前行!

同學們，我手里有這樣一組數據：今年，我校新生普通類本科超過一本線的生源達到77%，其余的也接近一本水平，顯示出你們擁有很大的發(fā)展?jié)摿Γ哂袑崿F遠大理想的堅實基礎。但是，這只能代表過去，真正與今后事業(yè)關聯的專業(yè)化學習才剛剛開始。習總書記視察我校時曾教誨我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨，人生的一年之春、一日之晨就是大學時代，這是一個黃金時期，是獲得知識、豐富知識，打下基礎的關鍵階段?！蓖瑢W們，你們剛剛步入黃金時代，如何高質量度過大學這一關鍵階段?我有三點希望。

第一，希望你們立足當前，謀劃未來，與時代脈搏同頻共振。

天下大勢，浩浩湯湯，歷史潮流，銳不可擋。多少人只知時代大勢將至，卻不知未來的端倪已現;多少人沉湎于當下的茍且，而無意憧憬詩與遠方。同學們，未來已來，遠方不遠!從現在起，請大家將目光更多地關注正在經歷激烈變革的這個時代，立足當前，面向未來，扎實做好謀劃。

一是要立足國家蓬勃發(fā)展的大好形勢。未來是前所未有充滿希望的時代，孕育著太多成功的機會和出彩的舞臺，能與這個偉大的時代相遇，你們何其幸運!“兩個一百年”和中國夢的時代號角催人奮進，“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”打造了經濟發(fā)展新引擎，“一帶一路”構筑起了新的逐夢空間，即將召開的黨的十九大必將打開新的機遇之窗。但是，機遇和成功總是垂青那些有準備的人。當今社會是一個競爭十分激烈的時代，今年，全國共有750萬學子走進大學，未來四年，你們這一代人將進入社會，參與競爭，以后的人生境遇必將千差萬別，在場的各位同學要想在競爭中占據先機和主動，關鍵要看現在能否看準大勢謀劃未來，能否融入大勢謀求發(fā)展。

二是要立足當今科技大變革的時代潮流。新一輪技術革命已勢如破竹般來臨，科技迭代的指數級發(fā)展加速拓展人類的探索視野，超強的智能運算顯示出震撼的潮流優(yōu)勢，互聯網、云計算、大數據、智能科技等深刻改變著人類的思維、生產和生活方式，帶動社會業(yè)態(tài)和從業(yè)崗位種類的消長和重構。呼嘯而來的科技顛覆浪潮給每個人帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。識時務者為俊杰，大家要有搶抓機遇的緊迫感和迎接挑戰(zhàn)的危機感，找準與時代順利接軌的切入點，以比科技發(fā)展更快的速度融入時代潮流。

三是要立足社會選擇標準的變化。同學們剛剛經歷了高考，接受了大學的選擇。大學的選才大致有兩種方式：一種是普通類本科生的選才方式，單憑綜合總分錄取，這是一種非精準性的模糊選才方式;另一種是藝體生的選擇方式，以特長分和文化分加權成績錄取，特長分的權重大。四年過后，你們還將面臨社會的選擇。我認為，社會的選人標準將更像大學對藝體生的錄取方式，這意味著在綜合素質趨同的情況下，掌握一門特長、培養(yǎng)你的獨特優(yōu)勢，將大大提升你的能量值。正如時下流行的“長板理論”，木桶能裝多少水取決于最長的那方木板。為此，你們有必要在打好綜合素質的基礎上，做大做強特色與優(yōu)勢，方能具備核心競爭力。

第二，希望你們主動轉變，夯實底蘊，為融入偉大時代做好準備。

同學們，從中學到大學，絕不是從一個校園到另一個校園的簡單轉移，或許多年以后，你才能意識到，大學生活是你人生中多么寶貴的經歷、多么重要的一次選擇和躍遷。如果你想讓這種經歷足夠精彩、讓這種飛躍得以實現，那就要主動轉變。

一是要主動轉變人生角色。如果說，同學們此前的人生是以尋求升學為主線的被動人生，是坐在副駕駛上的人生，那么，從今以后，你們要真正接過人生的方向盤，主動設計自己的人生。我的人生我做主，我的人生我負責，希望大家不斷分析挖掘自我，做好人生規(guī)劃，找準適合自己的人生道路和發(fā)展方向。浩瀚宇宙中，生命的存在本來就是一種奇跡，所以人的一生中至少應該有那么一段時光，全力以赴、孜孜以求，把有限的生命活得精彩，活出價值。著名地球物理學家黃大年教授，學生時代科技報國的定位，支撐起他科技強國的中國夢，成為時代楷模。我校特殊教育專家張xx老師，懷抱仁愛之心，三十年如一日投身特教事業(yè)，于細微點滴中成就了自己。生物技術專業(yè)20xx屆畢業(yè)生楊xx同學，進校之初就把水稻作為研究方向，連續(xù)三個暑假泡在水稻研究所的試驗田里，最后考取中科院的研究生。社會發(fā)展的多元化促進就業(yè)的多樣化，值得一提的是，我校20xx屆畢業(yè)生中，有950名同學考取研究生，其中考取“985”和“211”高校的有348人、出國深造的有99人，自主創(chuàng)業(yè)的有近200人。我相信一屆更比一屆強，你們定會接過他們的接力棒去刷新記錄，創(chuàng)造更大的輝煌。

二是要主動轉變學習重心。大家過去學習的歷程，主要是以學習知識獲取知識為主的過程，大學的學習將與以往有所不同，將更加注重學習能力、思辨能力和實踐能力的培養(yǎng)。這就是說，你們要努力完成由主要以學習知識為主轉向以強化能力為主的重心轉換。一方面繼續(xù)豐富自己的基礎知識、掌握系統(tǒng)的專業(yè)理論，另一方面，要勤于思考，善于分析，拓寬渠道，綜合歸納，格外著力提升自己的自主學習能力和思辨能力。扎實的基礎知識、系統(tǒng)的專業(yè)理論將為你構筑起未來人生發(fā)展的基礎，出色的自主學習能力和思辨能力將是你未來人生的一對翅膀，助你激流勇進，成就智慧人生。

三是要主動轉變學習方式。在中學時代，學習主要以老師引導、老師講授為主，進入大學，自主、開放、個性化的學習將更加成為學習的常態(tài)。大家要盡快適應這種轉變，強化自主性學習、探究式學習、討論式學習、實踐性學習。學習的場域不僅限于課堂，也可以通過網絡平臺在線學習;還包括在圖書館的文獻查閱，在實驗室的研究探索，在實習實踐中的應用提升、知行合一;也包括在三春湖講壇聆聽學術講座、在校友會堂領略高雅藝術;還包括參加各類競技比賽以賽促學、參加社團活動拓展興趣愛好。你更可以和同學、師長切磋交流和思維碰撞，得到意想不到的啟發(fā)?？傊?，學無定法，貴在主動，重在得法，希望你們在知識的快速迭變中做一名自覺自主自信的學習者。

第三，希望你們堅守初心，自我約束，勇敢追求詩與遠方。

同學們，在這個紛紛擾擾、多樣多變的時代，最難能可貴的是堅守，我希望大家做到三個堅守：

一是要堅守最初的人生夢想。每個人都是伴隨著夢想一步步成長的，而心中那股最深沉的力量支撐是來自孩提時代純潔可貴的向往與憧憬，在你成功的時候她鼓勵你再接再厲，在你失意的時候她給你執(zhí)著的力量。在喧囂繁雜的各種影響中，保持那顆純粹的童心上路，不忘初心，應該是一種可貴的人生態(tài)度，她會使你忽略一時的得失，排除雜念，達觀向上，成就最好的自己。

二是要堅守忘我的學習勁頭。你們經歷了中學階段刻骨銘心的拼搏歷程，那種只爭朝夕的磨練應該是你人生的寶貴財富。大學是每位同學未來人生的分水嶺。如果抱著歇一歇的態(tài)度進大學，你就想錯了;如果抱著玩?zhèn)€夠的心態(tài)讀大學，你就危險了;如果凡事淺嘗輒止，你的才華就被埋沒了。如果就這樣度過你的大學時光，那么你的人生就太可惜了，也辜負了自己辛勤奮斗的歷程和父母為你能有今天的付出。要知道，明天后悔的淚水，必定是你今天懈怠時光的回報。你敷衍了事，以后的生活將報你以茍且與痛苦;你認真，才會收獲屬于你的詩與遠方。

三是要堅守良好的生活習慣?！胺e行成習，積習成性，積性成命”，好習慣成就好未來。希望你們保持良好的生活習慣、有規(guī)律的生活，不沉迷于游戲手機，把鍛煉身體作為堅持一生的好習慣，在緊張學習之余邀約三五好友打一場球，在寬敞的操場晨練運動，沿著校園的一環(huán)、二環(huán)路步行小跑;同時，養(yǎng)成與人溝通交流的習慣，課余時間，在三春湖畔、大草坪上、博望亭下漫話人生、交流心得，在閑暇之時，也不妨停下匆匆的腳步欣賞四季的繁花，與室友一道去尋找校園美食，評頭論足一番。以積極的態(tài)度，享受豐富多彩的大學生活，收獲健康的體魄和美麗的心情。

同學們，我相信，你們在師大必將度過一段有意義、很充實的青春時光，期盼著你們以夢為馬，不負韶華，胸有大志，勇立偉大時代的潮頭。未來已來，遠方不遠，你們準備好了嗎?!

精選最好的授權協議書(推薦)六

本學期有機會學習李老師的著作《做最好的老師》?！蹲鲎詈玫睦蠋煛肥且槐境錆M智慧之書，它在很多方面開啟了老師們的智慧，讓老師們在閱讀中受啟發(fā)、增智慧、長才干。

從《做最好的老師》一書中，我學到了很多。其中最重要的有以下幾點：

一、教育者要擁有一顆童心。

李老師說，教育者是否擁有一顆童心，對教育至關重要。這也是他后來能夠真正走進學生的心靈，并且能夠在教育上取得成績的重要原因。他說：“能夠自然地與學生‘一同哭泣，一同歡笑’的教師無疑會被學生視為知心朋友。而變‘不可理解’為‘非常自然’，正是不少優(yōu)秀教師贏得學生心靈的可貴之處?！彼f：“只要把握學生的情感，并注意環(huán)境、場合，教師任何‘過分的孩子氣’都不會是多余的。在與學生嬉笑游戲時，教師越是忘掉自己的‘尊嚴’，學生越會對老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點?！痹谝郧?，對于他說的這些話我可能會不理解，但是，在我親身體會了之后，也明白了教師擁有一顆童心的重要性。很多老師認為，老師就應該與學生有一定的距離感，認為老師與學生打成一片是不可想象的，認為學生與老師隨便開玩笑是不懂規(guī)矩的表現，但是李老師卻通過自己的親身經歷告訴同行們，老師融入孩子們當中不但是可以的，而且在教育中所起的作用是不可低估的。我受到李老師的啟發(fā)，嘗試與學生打成一片，發(fā)現其中的魔力是巨大的。

二、對后進生的教育

李老師對后進生的教育是很富啟發(fā)性的，在對后進生的教育方面，李老師的觀念及一個個成功的案例給了我們很大的啟發(fā)。

教師最令人頭痛的莫過于對后進生的教育。在辦公室時常聽到老師們訴苦：“為什么我苦口婆心地、三番兩次地教育他，他卻不領情呢?”我也曾經是這樣的老師，為這些事情苦惱著，卻不懂得去反思?？墒牵詮膶W習了《做最好的老師》之后，我明白了后進生犯錯的頻繁性，以及進步過程中的反復性的特點，懂得了對后進生教育長期性和艱難性，懂得了對他們的教育不能只用一種方法，而且需要我們有足夠的耐心、理解之心和寬容之心，需要有足夠的智慧，而愛和尊重則是成功地對他們進行教育的前提。

在關于后進生的教育方面，李老師的很多話非常很耐人尋味。以下是我從《做最好的老師》中摘錄的李老師關于后進生教育的話語：

“ 后進學生”的“自我教育”很難一勞永逸，相反，這是一個充滿反復的長期教育過程。教育者期望通過一次談心、家訪、班會或聽英模報告，便使“后進學生”從此成為一名優(yōu)秀生，無疑是把教育想得太簡單了?！胺稿e—認錯—改錯—又犯錯—又認錯……”這是“后進學生”普遍存在的循環(huán)。教師因此斥責學生“屢教不改”、 “光說不做”、“本性難移”等等，是極不公正的。教育者應該容忍“后進學生”的一次次“舊病復發(fā)”，與此同時，又繼續(xù)充滿熱情和信心地鼓勵學生一次次戰(zhàn)勝自己，并引導學生從自己“犯錯周期”的逐步延長或者錯誤程度的逐漸減輕的過程中，看到自己點點滴滴的進步，體驗進步的快樂，進而增強繼續(xù)進步的信心。我從來不對“后進學生”提“下不為例”之類他不可能做到的要求。

如果仔細體會了這些話，我們教育后進生的時候就不會再意氣用事，不會再因為學生“屢教不改”而對他失望或任意體罰。我們就會想方設法尋找規(guī)律和方法了。

總之，《做最好的老師》是李老師教育智慧的結晶，從這本書中，我們可以學到許多教育理念，教育思想和教育技巧，增長教育智慧和教育才干。這是一本開啟教育智慧的書，非常值得教師們學習和研究。

精選最好的授權協議書(推薦)七

“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。由于種種原因，常與朋友、同事談論有關“成功、成就”、“怎么理解?怎樣面對”等話題，每當聊起類似話題，不禁對以前的自己頗感不滿，對未來可謂望洋興嘆或責怪他人，但是一本書豐富了我的很多看法，受益非淺。

對于本書的書名，其實是再平常不過的。但如何做真正的、最好的自己卻值得我們深思。在讀此書過程中，時常會把自己融入書里，總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省?；叵胍郧暗氖乱?，進一步知道妄自菲薄、責怪他人是自信心最大的蛀蟲。讀完這本書，我對自己的不足也有了一個相對清醒的認識，曾經忽略的一些東西也似乎閃現在我的眼前，時刻提醒著自己。

“成功的同心圓”的核心就是正確的價值觀。如果價值觀不正確，一個人無論怎么努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。核心的第二層則是態(tài)度，對于渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度，包括積極、自信、自省、勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想，發(fā)現興趣，有效執(zhí)行，努力學習，人際交流，合作溝通等六種最基本的行為方式中，這構成了同心圓最外面一層。有胸懷才會成功――只要擁有了寬廣的胸懷，就會體驗到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅。

寬廣的胸懷表現在務實、寬恕、自律、尊重、涵養(yǎng)這五個方面有超乎尋常的能力和品質。

成功的定義有很多種，就看自己怎樣看待自己。人人都可以成功，我可以選擇我的成功，腳踏實地，做好現在的每一件事情，做最好的自己。

做最好的自己，無論是誰，若把這句話當作自己的人生目標，他一定會很充實，很快樂，很成功。做最好的自己，說的很簡單，但要做到這點，其實也是件不容易的事情，我理解應做到以下幾點：第一，要做你自己。第二，要相信自己。第三，要看重自己。第四，要不斷完善自己。第五、要有善心和愛心。

最后，引用作者的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！?/p>

“做最好的自己”，也便是做最快樂的自己!

“做最好的自己”，自己的對手就是自己!

“做最好的自己”，想信您一定會成功!