深圳自媒體工作總結(jié)范文(匯總9篇)

總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一階段的學(xué)習(xí)和工作?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該注意什么問題，如何避免遺漏重要的信息？接下來，讓我們一起來看看一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，相信會(huì)對(duì)大家寫作有所幫助。

深圳自媒體工作總結(jié)篇一

——我是怎樣寫輿情信息稿件的寫工作信息，很早就開始了，就是1996年我剛調(diào)進(jìn)市委宣傳部那時(shí)起。當(dāng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)只是一般性的要求，大家往往注重從自己的工作出發(fā)，寫一些工作經(jīng)驗(yàn)性的信息。真正把輿情信息當(dāng)成工作的緊迫任務(wù)，還得從2005年開始說起。2005年至2006年，我寫作上報(bào)輿情信息稿件86篇，工作信息稿件在省、孝感市《宣傳工作》單獨(dú)編發(fā)8篇。2005年被孝感市委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀學(xué)習(xí)型干部，回顧寫作經(jīng)歷，我想主要是在以下三個(gè)方面下了一番功夫。

一、勤奮學(xué)習(xí)，適應(yīng)寫作輿情信息的新要求。

黨的十六屆四中全會(huì)提出了要建立輿情信息暢通渠道，作為從事宣傳思想工作的一名干部，必須適應(yīng)工作的新要求，貫徹落實(shí)中央的會(huì)議精神，在自己的本職崗位上做好寫作輿情信息工作。2005年6月21日，我參加了孝感市輿情信息骨干培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上聽取了省委宣傳部調(diào)研室喻立平同志的專題講座，記下了厚厚的一本筆記，受益匪淺。他講了為什么要重視輿情信息、什么是輿情信息、輿情信息的特點(diǎn)、輿情信息與宣傳信息的區(qū)別、輿情信息的分類、輿情信息的匯集、怎樣提高輿情信息的上稿率、寫輿情信息要注意的幾點(diǎn)等八個(gè)方面。我所記的筆記，放在我的手提包里，一直伴著我的寫作。我總是關(guān)注著有關(guān)輿情信息的相關(guān)資料，每每看到它時(shí)，總是如饑似渴地瀏覽，并且做出筆記。

二、善于思考，琢磨寫作輿情信息的新點(diǎn)子。

三、默默耕耘，歷煉寫作輿情信息的新本領(lǐng)。

感謝輿情信息工作給我?guī)淼目鞓?，它讓我的每一天都領(lǐng)略了世事的變幻風(fēng)云，真是增長(zhǎng)了見識(shí)，增強(qiáng)了才干，視野變得開闊了，精神變得振奮了，行動(dòng)的步子變得穩(wěn)健了。

過去的日子，我的輿情信息寫作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離上級(jí)的精神還有差距，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不足，在新的一年里，我會(huì)更加努力的。

2006年12月27日。

深圳自媒體工作總結(jié)篇二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬來到公司已經(jīng)近兩個(gè)月了。我的工作崗位是電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)專員。試用期間我學(xué)到了許多東西，踴躍幫助協(xié)作部門其他同事完成日常的工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下，我不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的工作實(shí)力，本著對(duì)工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)精益求精的看法，謹(jǐn)慎地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作，工作實(shí)力得到了提升，為今后更好的工作打下了根底，以下是對(duì)我個(gè)人工作的總結(jié)。

1、了解公司概況。從8月6日起先進(jìn)入公司上班，因?yàn)槲沂莿倕⑴c社會(huì)工作不久來到公司上班的，所以在來到公司的第一步就是在部門同事的指導(dǎo)下了解公司概況，完成公司下發(fā)的學(xué)習(xí)任務(wù)，駕馭辦公所需的應(yīng)知應(yīng)會(huì)。通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)里面的學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)公司的開展及規(guī)劃有了更加深化的了解。

2、通過日常工作的學(xué)習(xí)和積累，我對(duì)電商運(yùn)營(yíng)有了較為深刻的認(rèn)知。第一次接觸這個(gè)工作，公司全部的一切對(duì)于我來說，既別致也到處存在挑戰(zhàn)。期間，工作體驗(yàn)并不輕松，前期感到手足無(wú)措，電商運(yùn)營(yíng)工作崗位上有些任務(wù)在實(shí)行的時(shí)候總會(huì)遇到一些問題，在工作過也是邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，所以使得有些工作實(shí)行下來時(shí)間比擬長(zhǎng)、進(jìn)度比擬慢，這是我在工作中的主要缺乏之處，我會(huì)通過不斷地請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，盡快完成任務(wù)。

3、統(tǒng)計(jì)每日線上銷售數(shù)據(jù)，剛好了解全區(qū)各分公司的銷售進(jìn)度，了解各公司、各品牌銷售上升或下降的緣由。

4、同事關(guān)系相處的特別融洽，但是在工作中因?yàn)閭€(gè)人或是環(huán)境氣氛的緣由，除了主要工作的支配外與領(lǐng)導(dǎo)溝通的時(shí)間比擬少，有時(shí)候工作實(shí)行也會(huì)受到影響，以后我會(huì)留意這方面的問題，增加相互的溝通。

從入職第一天起到公司已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，對(duì)于此時(shí)此刻的崗位境況還是比擬滿足。剛進(jìn)入公司的.之前對(duì)電子商務(wù)了解比擬少，所以來這里之后是在不斷地充溢自己的學(xué)問。這兩個(gè)月來對(duì)于運(yùn)營(yíng)水平有了必須的提高，實(shí)力得到進(jìn)一步的提升。經(jīng)過兩個(gè)月自身的努力和同事們的協(xié)助，我對(duì)工作有了較好的處理實(shí)力，熟識(shí)各項(xiàng)工作的操作流程，盼望能早日得到公司的認(rèn)可;同時(shí)更加清晰自己工作的定位，公司環(huán)境和工作崗位適合我的職業(yè)規(guī)劃方向?？吹焦究焖匍_展，我深感驕傲，也更加迫切地盼望以一名正式員工的身份在這里工作，為公司締造價(jià)值，同公司一起展望美妙的將來，為實(shí)現(xiàn)xxx夢(mèng)獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。

深圳自媒體工作總結(jié)篇三

xx工程系官方微信公眾平臺(tái)關(guān)注人數(shù)從上學(xué)年近1500人增長(zhǎng)至2140人，共增長(zhǎng)600余人次，發(fā)布系部新聞近百條。在本學(xué)年中xx系新媒體全體工作成員將加強(qiáng)對(duì)欄目的創(chuàng)新，提高每個(gè)人的工作能力，做好每一項(xiàng)宣傳工作，提高每個(gè)成員的拍照、文案、剪輯等各項(xiàng)技能的水平。同時(shí)，推進(jìn)xx系新媒體工作室活動(dòng)的舉辦。

我們于大一新生開學(xué)之際就開始籌備策劃納新活動(dòng)，在大家的討論、探討之后設(shè)計(jì)好了納新總工作流程，并確定納新的大致規(guī)模。然后對(duì)新媒體大二成員分配各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)做好納新多需要的資料、物品的準(zhǔn)備。納新于9月15日正式開始，在全體成員的協(xié)作之下，做好了部門的宣傳工作，讓大家都了解到新媒體工作室，同時(shí)對(duì)加入新媒體的學(xué)生們進(jìn)行面試，給他們分配一些小任務(wù)進(jìn)行篩選，留下最適合的一批新成員，整個(gè)過程中新生們了解到新媒體工作室的工作，加強(qiáng)他們對(duì)這份工作的熱情，同時(shí)增進(jìn)了新老成員之間的了解與溝通。

9月8日至10月末，對(duì)系部的多項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，從迎新到剛剛結(jié)束的合唱比賽，共發(fā)布系部新聞系部新聞25條，人物采訪1條。

每周對(duì)系部的團(tuán)會(huì)工作進(jìn)行報(bào)道，挑選出開展較好的幾個(gè)班級(jí)進(jìn)行公開公布，及時(shí)的讓各個(gè)團(tuán)支部之間進(jìn)行交流與了解，加強(qiáng)團(tuán)會(huì)主題的學(xué)習(xí)。

跟進(jìn)系部的`各項(xiàng)活動(dòng)，以視頻、微信等方式進(jìn)行宣傳。讓每一位受眾都能了解到系部的每一項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與其中。

新媒體工作室開展“走出校園，公益攝影進(jìn)鄉(xiāng)村”、“校園公益攝影”、“免費(fèi)證件照拍攝”等公益活動(dòng)。并推出人物采訪專欄、視頻專欄等。

1、大力宣傳新媒體平臺(tái)的關(guān)注度。在當(dāng)前覆蓋系部90%的同學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高覆蓋率，加強(qiáng)平臺(tái)與受眾的互動(dòng)與交流，開展更多同學(xué)們喜聞見樂的線上活動(dòng)，吸引更多同學(xué)的關(guān)注，讓更多的同學(xué)們加入進(jìn)來。鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍展示自己與身邊同學(xué)的青春魅力，科普同學(xué)們的知識(shí)，向同學(xué)們傳遞積極的審美情趣，傳遞陽(yáng)關(guān)正能量。

深圳自媒體工作總結(jié)篇四

對(duì)于過去的一個(gè)月，新媒體通過官方微博平臺(tái)直播了學(xué)院的許多重要活動(dòng)。主要如下：江服秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨健美操大賽的時(shí)事圖文轉(zhuǎn)播；江服書畫作品聯(lián)展的拍攝與宣傳；大學(xué)生綜合招聘會(huì)的宣傳與發(fā)布；第二屆藝術(shù)與傳媒分院寢室裝扮大賽的宣傳；藝術(shù)與傳媒分院首屆“致我們終將逝去的青春”朗誦比賽活動(dòng)的宣傳與賽后總結(jié)；通過這些活動(dòng)的直播，部門成員熟悉了新媒體的發(fā)布流程，以及在一些特殊條件下，怎么去解決問題。微博是新媒體主要工作點(diǎn)，需要發(fā)布學(xué)院學(xué)生會(huì)、團(tuán)中央的新浪微博。對(duì)于這個(gè)月，微博一直在更新，當(dāng)然也遇到了許多困難與挫折。

學(xué)生會(huì)微博，主要發(fā)布的是校園生活、新聞、活動(dòng)、考試考證、時(shí)事一節(jié)每次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)直播。主要存在的問題有：活動(dòng)直播方面，遇到的撰稿和活動(dòng)照片的'質(zhì)量問題；微博只有一人更新，更新的頻率得不到保障；活動(dòng)節(jié)目的撰稿問題?；顒?dòng)的照片質(zhì)量，由于部員不能熟練的使用相機(jī)造成了照片模糊、光線不足，導(dǎo)致微博的照片質(zhì)量不高；微博更新不夠及時(shí)，也沒有充分利用好這個(gè)平臺(tái)，未能真正領(lǐng)悟到這個(gè)平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)；微博的內(nèi)容與板塊太死板，內(nèi)容不夠深刻，不能做到很好的為廣大師生服務(wù)；沒有充分大會(huì)微博應(yīng)有的作用。

團(tuán)中央新浪微博，主要發(fā)布的校園新聞、后動(dòng)、團(tuán)的動(dòng)態(tài)等內(nèi)容。存在的主要問題有：內(nèi)容個(gè)新問題，因?yàn)閳F(tuán)中央的微博主要發(fā)布的是關(guān)于團(tuán)中央的動(dòng)態(tài)，所以必須要團(tuán)中央的新聞部更新；各個(gè)人負(fù)責(zé)的板塊內(nèi)容錯(cuò)詞、錯(cuò)句太多。這是工作人員的疏忽，我們應(yīng)該從自身找問題，做到不犯同一錯(cuò)誤，每句話、每個(gè)字都要細(xì)心審核，避免同樣的低級(jí)錯(cuò)誤。

總結(jié)以上問題，為了擁有一個(gè)好的平臺(tái)為大家提供服務(wù)，下個(gè)月要注意這些問題爭(zhēng)取把微博做得更好，做到為廣大師生服務(wù)。

新媒體的責(zé)任很大，不管是微博還是別的平臺(tái)。因此我們要保持不滅的積極性再往后的工作中，更加努力，更加上進(jìn)。既然知道了自己的不足，就要在以后的工作中，糾正自己的錯(cuò)誤，提高工作的效率，增強(qiáng)自身的素質(zhì)，在接下來的工作中，在形式、內(nèi)容上需要更加貼近大學(xué)生、服務(wù)同學(xué)、聯(lián)系同學(xué)、深入同學(xué)、發(fā)動(dòng)同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué)，我們所有成員都會(huì)以服務(wù)同學(xué)為己任，兢兢業(yè)業(yè)、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。

包含總結(jié)匯報(bào)、旅游景點(diǎn)、文檔下載、教學(xué)研究、黨團(tuán)工作、專業(yè)文獻(xiàn)、資格考試、it計(jì)算機(jī)、工作范文、外語(yǔ)學(xué)習(xí)以及新等內(nèi)容。

深圳自媒體工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期結(jié)束了。各項(xiàng)工作也到了尾聲。本學(xué)期多媒體教室工作總結(jié)如下：

1、落實(shí)好各科教師多媒體課。本學(xué)期，為了讓多媒體教學(xué)工作能夠有序、有效地開展，教務(wù)室嚴(yán)格制定了《多媒體教室工作計(jì)劃》和《多媒體教室使用計(jì)劃進(jìn)度表》等，繼續(xù)嚴(yán)格管理，嚴(yán)格按照使用管理制度使用和管理多媒體教室，做到上課教師必須在多媒體教室上課，課后認(rèn)真填寫上課資料。

2、多媒體設(shè)備的維護(hù)。由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對(duì)信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會(huì)有這樣那樣的問題，這學(xué)期我們從各方面加強(qiáng)了多媒體教室的設(shè)備維護(hù)，保證了學(xué)校多媒體教室的使用，給各位上課老師提供了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

3培養(yǎng)教師使用多媒體教室的積極性。我校高度重視多媒體教學(xué)，多次公開示范課教師授課時(shí)都選擇使用多媒體教學(xué)。本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，許多老師選擇了多媒體教學(xué)。我們?cè)陟柟汤辖處熒险n積極性的同時(shí)，培訓(xùn)新教師，提高他們的信息技術(shù)水平，使用現(xiàn)代教學(xué)手段在我校取得了一定的成績(jī)。

1、安全使用電腦的意識(shí)還不夠高。因?yàn)槲倚５暮芏嗬蠋熢谏隙嗝襟w課時(shí)，都是直接把u盤、多媒體卡等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備插入電腦時(shí)就直接打開，沒有經(jīng)過任何的殺毒過程，給電腦系統(tǒng)造成了一定的麻煩。

2、復(fù)制課件時(shí)，存在了一定的問題。很多老師在粘貼自己的課件時(shí)，都選擇了直接發(fā)送，可能是因?yàn)椴蛔⒁獾脑?，造成了沒有把源文件復(fù)制，只是在文件夾中生成了一個(gè)快捷方式，造成了不能夠正常的打開。

以上是本學(xué)期多媒體教室工作總結(jié)，我們將更加努力，更好的為師生服務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)教研做貢獻(xiàn)。

深圳自媒體工作總結(jié)篇六

近日，區(qū)教育局聘請(qǐng)了來自北京的專家給我們?nèi)w教師做了新媒體、新技術(shù)與中小學(xué)課堂變革的報(bào)告。說實(shí)話，整合了現(xiàn)代多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)的交互式電子白板，作為一種新的教育技術(shù)，早在去年就已經(jīng)悄然的走進(jìn)了學(xué)校，但聆聽了專家的報(bào)告，我才深刻的認(rèn)識(shí)到我新媒體、新技術(shù)在中小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用知之甚少，對(duì)交互式電子白板了解也只是冰山一角。通過學(xué)習(xí)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到教師如果能充分發(fā)揮電子白板的輔助教學(xué)優(yōu)勢(shì)，將更有利于實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的變革和自身專業(yè)化的成長(zhǎng)。

感受之一：電子白板強(qiáng)大的交互性功能為課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和人機(jī)互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，從根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)方式，為建立以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。

基于現(xiàn)代教育技術(shù)手段下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)是新課程大力倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的最有效的學(xué)習(xí)方式。但是，傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節(jié)的課件影響，完全圍繞著課件講課在課堂教學(xué)中只能以教師的事先安排順序依次呈現(xiàn)，很難根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，缺少了課堂教學(xué)中最為精彩的“即興發(fā)揮”。再者，由于課件的內(nèi)容無(wú)法更改，課件在演示過程中學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)少，大部分處于被動(dòng)接受狀態(tài)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性很難發(fā)揮，只能跟著教師的演示而被動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

利用電子白板的互動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)更直觀，更專注，而學(xué)生發(fā)生的錯(cuò)誤，教師也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正，這是傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)所無(wú)法媲美的。

感受之二：交互式電子白板為教師進(jìn)行自我反思和開展同伴互助活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，實(shí)現(xiàn)了教師的教學(xué)反思由浮淺反思向深處反思、由個(gè)體反思向群體反思的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。相對(duì)于其他現(xiàn)代教育技術(shù)手段而言，交互式電子白板運(yùn)用于教學(xué)，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)參與性，提高課堂教學(xué)效率。

總之，此次培訓(xùn)，不但讓我感受到多媒體教學(xué)環(huán)境的巨變，更讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。時(shí)代的前進(jìn)，知識(shí)也需要不斷的更新，教改也將永無(wú)止境，作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教師必須在課堂教學(xué)中，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及要求，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用新媒體，新技術(shù)，化抽象為形象，變靜為動(dòng)。在課堂教學(xué)過程中運(yùn)用新技術(shù)、新媒體在教學(xué)領(lǐng)域好處頗多，在各科教學(xué)中也起到不可估量的作用。

深圳自媒體工作總結(jié)篇七

公眾平臺(tái)和自媒體人是共生關(guān)系，平臺(tái)需要自媒體的好內(nèi)容，自媒體需要平臺(tái)將內(nèi)容散播出去。

當(dāng)然，所有的傳播都是基于平臺(tái)的規(guī)則內(nèi)的，很多人都奇怪為什么會(huì)被無(wú)緣無(wú)故封號(hào)，在平臺(tái)的規(guī)則內(nèi)，進(jìn)行有效的傳播，是比較好的方式。

關(guān)于讀者:有人叫讀者、粉絲和用戶，其實(shí)他們是你公眾號(hào)所能影響到的讀者，并逐漸轉(zhuǎn)化為深度讀者。

關(guān)于互動(dòng):和讀者互動(dòng)是一個(gè)技術(shù)活兒，也是一個(gè)腦力活，非常人所能勝任也，互動(dòng)的好，一片歡聲笑語(yǔ)，互動(dòng)的不好，罵、噴、屌、踩樣樣都來。

讀者基本上都是來自于全國(guó)各地，行業(yè)、年齡、性格、星座等都不盡相同，即使是一個(gè)問題，問法和答法都很難一樣。不要一味的去迎合所有的讀者，這樣太累，也沒必要把自己端起來，"磚家"和"叫獸"并不討人喜愛。另一個(gè)問題是時(shí)間問題，和讀者互動(dòng)很多時(shí)候是一件很費(fèi)時(shí)間的事，這個(gè)需要自媒體人自己去調(diào)節(jié)，時(shí)間是有限的。

內(nèi)容絕對(duì)是自媒體運(yùn)營(yíng)者的核心。自媒體將自己的信息、價(jià)值、理念傳播出去，靠的是內(nèi)容，而文字、視頻、音頻等介質(zhì)均為載體，視頻、音頻介質(zhì)上，自媒體在2014年已經(jīng)取得了很大的突破，內(nèi)容是根本。

以微信公眾號(hào)為例，微信公眾號(hào)內(nèi)容的來源一般有幾個(gè)方面:第一，通過多方信息的整理、加工(類似于信息搬運(yùn)工)后，融合自己的觀點(diǎn)、想法等，將外部的信息變成自己的內(nèi)容;第二，通過采訪、參會(huì)的形式，對(duì)外部信息的獲取后，整理成自己的內(nèi)容;第三，廣泛的閱讀量以及自己通過實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)沉淀下來的內(nèi)容整理后形成自己風(fēng)格的內(nèi)容。

微信公眾號(hào)雖然有了自己的內(nèi)容，但是若沒有一個(gè)好的傳播渠道，那么就成了"啞巴"，用戶就聽不到"聲音"。渠道和自媒體人是共生關(guān)系，而不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。所幸我們所處在的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是相對(duì)開放的平臺(tái)，只要內(nèi)容足夠好，微信平臺(tái)都是"開放"的。微信自身是封閉的，所以想要依靠它去傳播，必須依靠用戶以及自身的關(guān)系網(wǎng)以及渠道。

深圳自媒體工作總結(jié)篇八

1.強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。一是制定黨建工作要點(diǎn)。堅(jiān)持把黨建工作與應(yīng)急管理工作同研究、同部署、同考核。制定印發(fā)《寶安區(qū)應(yīng)急管理局2022年黨建工作要點(diǎn)》，明確年度重點(diǎn)任務(wù)，穩(wěn)步推動(dòng)黨建工作。督促各黨支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度，常態(tài)化開展主題黨日、學(xué)習(xí)日活動(dòng)。共開展“三會(huì)一課”累計(jì)40余次，主題黨日累計(jì)20余次。二是嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度。共開展“第一議題”學(xué)習(xí)24次。制定《寶安區(qū)應(yīng)急管理局黨委理論學(xué)習(xí)中心組2022年學(xué)習(xí)計(jì)劃》，把^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及^v^^v^關(guān)于應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的重要論述作為黨委中心組學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，分級(jí)分類開展省第十三次黨代會(huì)精神學(xué)習(xí)，持續(xù)在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。三是夯實(shí)支部戰(zhàn)斗堡壘。根據(jù)換屆選舉有關(guān)要求和上級(jí)黨組織統(tǒng)一安排，結(jié)合我局機(jī)構(gòu)改革、科室構(gòu)成等實(shí)際情況，制定換屆方案，6月圓滿完成黨總支以及局各黨支部換屆選舉，配齊配強(qiáng)支部班子，鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨組織。

2.持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)。一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，組織新任職公職人員開展憲法宣誓活動(dòng)，從嚴(yán)教育管理監(jiān)督黨員干部，鞏固發(fā)展良好的政治生態(tài)，建設(shè)廉潔機(jī)關(guān)，為打造全面過硬的應(yīng)急鐵軍提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。二是深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)巡視工作會(huì)議和省委、市委有關(guān)會(huì)議精神，把巡察作為一次履行管黨治黨政治責(zé)任的“政治體檢”，4月18日至6月30日期間，完成區(qū)級(jí)交叉巡察迎檢相關(guān)工作。

3.強(qiáng)化人員選育管用。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍規(guī)劃建設(shè)，制定公務(wù)員招錄3年計(jì)劃，繼續(xù)招錄引進(jìn)化工、安全工程、應(yīng)急管理等專業(yè)化人才，加大優(yōu)秀年輕干部選拔力度。二是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求把好招聘關(guān)。根據(jù)員額空缺情況和科室用人需求，及時(shí)補(bǔ)充人員力量，目前在職安全員中初級(jí)與中級(jí)比例為7:13。三是選拔任用優(yōu)良干部。提拔正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部3名，晉升一級(jí)主任科員2名，正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部交流4名。四是注重人才培育。圍繞區(qū)委“422133”工作主框架，開展“護(hù)航青騎兵”“應(yīng)急青訓(xùn)營(yíng)”項(xiàng)目，培訓(xùn)年輕干部200余人次；開展“新時(shí)代基層干部”主題培訓(xùn)，培訓(xùn)基層干部70余人次。五是加強(qiáng)森防隊(duì)伍建設(shè)。舉辦寶安區(qū)第二屆半專業(yè)森林消防隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能大比武，開展業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練和隊(duì)伍拉動(dòng)演練，有效提高基層隊(duì)伍的撲火技能和火場(chǎng)安全避險(xiǎn)技能。

（二）盯牢壓緊，確保全區(qū)安全形勢(shì)平穩(wěn)可控。

1.壓實(shí)安全生產(chǎn)各方責(zé)任。一是開展新任領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)談話提醒。與區(qū)組織人事部門建立聯(lián)系機(jī)制，確保新任區(qū)管干部安全生產(chǎn)談話提醒全覆蓋；實(shí)行分級(jí)管理機(jī)制，將談話提醒工作觸角延伸至最基層；將各街道各部門科級(jí)干部安全生產(chǎn)談話工作納入安全生產(chǎn)責(zé)任制考核，確保工作落地落實(shí)。6月9日，經(jīng)區(qū)委同意，第一期新任區(qū)管干部集體安全生產(chǎn)談話活動(dòng)順利召開，區(qū)安委會(huì)常務(wù)副主任孟錦錦對(duì)112名新任區(qū)管干部進(jìn)行了安全生產(chǎn)談話提醒。二是組織開展區(qū)級(jí)2021年度應(yīng)急管理和消防工作考核。會(huì)同消安委辦、交安委辦對(duì)各街道及區(qū)委組織部等42個(gè)黨政部門開展應(yīng)急管理和消防工作考核，周密部署考核對(duì)象、方式、內(nèi)容、流程等工作，分析總結(jié)2021年安全生產(chǎn)工作開展情況，督促2022年工作落實(shí)。三是常態(tài)化開展安全生產(chǎn)責(zé)任審查。嚴(yán)格實(shí)施“一票否決”工作要求，對(duì)考核不合格的相關(guān)責(zé)任人實(shí)施“一票否決”機(jī)制，共對(duì)363人（次）出具安全生產(chǎn)履職情況審查意見。四是壓實(shí)國(guó)有企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。在安全管理機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制、人員培訓(xùn)、風(fēng)險(xiǎn)隱患排查、落實(shí)屬地監(jiān)管、信息報(bào)送、應(yīng)急處置方面制定七項(xiàng)措施，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

2.深化開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)。一是嚴(yán)格督導(dǎo)“三會(huì)三報(bào)”、“一圖兩清單”等機(jī)制落實(shí)，組織全區(qū)各街道及部門召開周、月度、季度等系列會(huì)議，深入治理隱患、防控重大風(fēng)險(xiǎn)。二是繼續(xù)牽頭開展工業(yè)園區(qū)專項(xiàng)整治。實(shí)施“一園一檔”、“一周一例會(huì)”、組織專家逐一指導(dǎo)等措施，目前20個(gè)重點(diǎn)工業(yè)園區(qū)均已完成“一園一冊(cè)”檔案、明確責(zé)任主體、落實(shí)專人監(jiān)管、封閉化管理、集約化可視化安全監(jiān)管信息共享平臺(tái)建設(shè)、特種作業(yè)人員和特殊作業(yè)人員安全培訓(xùn)及持證上崗工作，18家園區(qū)已完成風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，13家園區(qū)已完成規(guī)模以上企業(yè)三級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。三是繼續(xù)牽頭開展危險(xiǎn)化學(xué)品專項(xiàng)整治。組織對(duì)全區(qū)化工醫(yī)藥和危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)情況開展專項(xiàng)檢查。目前已完成80家企業(yè)檢查、復(fù)查，共發(fā)現(xiàn)、整改隱患383項(xiàng)。摸排我區(qū)涉使用危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)驗(yàn)室的工業(yè)企業(yè)共96家，已建立我區(qū)涉使用危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)驗(yàn)室工業(yè)企業(yè)基本信息臺(tái)賬。

3.統(tǒng)籌抓好重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控。一是組織開展寶安區(qū)2022年重大生產(chǎn)安全事故隱患掛牌督辦工作。經(jīng)全面排摸、現(xiàn)場(chǎng)核查及分析評(píng)估，全區(qū)35家生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位實(shí)施重大生產(chǎn)安全事故隱患掛牌督辦，通過掛牌督辦、齊抓共管、強(qiáng)力治理等方式手段，進(jìn)一步倒逼生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，堅(jiān)決杜絕較大以上安全事故和產(chǎn)生重大社會(huì)影響的其他事故。二是牽頭組織開展廢品回收站專項(xiàng)排查整治工作。會(huì)同相關(guān)職能部門，加強(qiáng)與住宅較近或設(shè)在居民住宅樓下（內(nèi)）的廢品回收站清理、查封和關(guān)停力度。共查封148家、關(guān)停84家、清退155家廢品回收站，有效清退滋生在城中村、“三小”場(chǎng)所與住宅較近或設(shè)在居民住宅樓下（內(nèi)）的廢品回收站。三是牽頭加強(qiáng)西堤臨時(shí)碼頭陸域區(qū)域安全管理。組織住建、交通、海事、城管等部門及屬地街道辦開展西堤臨時(shí)碼頭陸域區(qū)域安全綜合治理，共發(fā)現(xiàn)隱患936處，均已整改完畢。

（三）統(tǒng)籌兼顧，做到監(jiān)管執(zhí)法與服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展并重。

1.切實(shí)加強(qiáng)依法行政能力建設(shè)。一是完善公職律師制度。印發(fā)《深圳市寶安區(qū)應(yīng)急管理局公職律師管理辦法》規(guī)范我局公職律師的職責(zé)與考核、權(quán)利與義務(wù)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)法律人才培養(yǎng)和管理，深入推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府。二是嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法全過程管理和執(zhí)法公示制度。對(duì)行政執(zhí)法程序啟動(dòng)、調(diào)查取證、審查決定、送達(dá)執(zhí)行、歸檔管理等執(zhí)法過程進(jìn)行全過程文字、音像記錄，突出執(zhí)法關(guān)鍵環(huán)節(jié)取證重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)法全過程留痕，確保執(zhí)法行為規(guī)范性。按照“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)錄入、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任分工以及工作要求，將行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政檢查等結(jié)果信息在規(guī)定時(shí)限內(nèi)在公示平臺(tái)公開。三是嚴(yán)格執(zhí)法案件審查。共審理行政處罰案件163宗，其中處罰5萬(wàn)元以上或者情況復(fù)雜的一般處罰案件16宗，事故處罰案件63宗。審理行政強(qiáng)制措施案件3宗，申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行案件17宗。處理處罰聽證申請(qǐng)3宗，進(jìn)行復(fù)議答復(fù)2宗，應(yīng)訴行政訴訟案件2宗，未有復(fù)議改變、訴訟敗訴情況。

2.持續(xù)優(yōu)化政務(wù)服務(wù)。一是深化“放管服”改革措施。我局17個(gè)政務(wù)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)所有事項(xiàng)不見面審批，16個(gè)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)零跑動(dòng)。其中，10個(gè)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“馬上辦”，3個(gè)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)秒批，4個(gè)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)電子證照。未出現(xiàn)逾期辦結(jié)情形。二是完善信用修復(fù)機(jī)制。結(jié)合《寶安區(qū)公共信用信息管理系統(tǒng)信用修復(fù)指引》及本單位“安全生產(chǎn)黑名單制度”廢止情況，制定《關(guān)于修改信用修復(fù)辦理流程的通知》，對(duì)局信用修復(fù)機(jī)制作了相應(yīng)調(diào)整與補(bǔ)充。共受理企業(yè)信用修復(fù)10宗，涉及處罰金額萬(wàn)元。三是提高主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。建立一支由11名年輕干部和業(yè)務(wù)骨干組成的“應(yīng)急管理店小二”隊(duì)伍，向企業(yè)提供“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的“點(diǎn)菜式”服務(wù)，形成集約、快速高效的“菜單”服務(wù)。現(xiàn)已開展30次服務(wù)，服務(wù)33家六類百?gòu)?qiáng)企業(yè)、上市企業(yè)、專精特新企業(yè)，為寶安實(shí)現(xiàn)新一輪高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

深圳自媒體工作總結(jié)篇九

今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺(tái)班班通，我校緊緊抓住機(jī)遇，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來，我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)如下：

一、多媒體在教學(xué)中的作用。

1.多媒體是學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說：“興趣是最好的老師?！币还?jié)課，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時(shí)，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢(shì)外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行授課。

這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強(qiáng)，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。

2.多媒體是教師傳授知識(shí)的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)場(chǎng)所，是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)獲取知識(shí)的主要場(chǎng)地，是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和技能，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。

課件反映信息量大、直觀性強(qiáng)、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文字、動(dòng)畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的輔助者。

多媒體課件的使用，能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動(dòng)畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如在科學(xué)課上，有些教學(xué)內(nèi)容因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度比較大。

以往教學(xué)時(shí)，教師往往是利用掛圖進(jìn)行講授。現(xiàn)在使用多媒體教學(xué)，就可以通過視頻展示來播放，來一個(gè)“現(xiàn)場(chǎng)直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程。讓每位同學(xué)都有實(shí)驗(yàn)的親歷感，強(qiáng)烈的刺激了學(xué)生的視覺感官，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，大大提高了課堂教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。

二、多媒體教學(xué)的運(yùn)用。

在運(yùn)用多媒體教學(xué)的過程中，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動(dòng)畫等的運(yùn)用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進(jìn)了對(duì)知識(shí)的理解，使知識(shí)的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。

第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容或無(wú)法觀察到的現(xiàn)象能生動(dòng)、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時(shí)又通過視覺聽覺的刺激，加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和對(duì)問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識(shí)的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時(shí)間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計(jì)，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時(shí)是無(wú)法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運(yùn)用，就能輕而易舉地辦成。

三、使用多媒體教學(xué)取得的成果。

多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，節(jié)約教學(xué)時(shí)間，充分展示知識(shí)的建構(gòu)過程，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)知識(shí)在與抽象、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無(wú)限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點(diǎn)，更好地滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。

為了更好地利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，我校對(duì)教師使用多媒體教學(xué)進(jìn)行了多次的培訓(xùn)，使教師不但學(xué)會(huì)使用多媒體教學(xué)的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補(bǔ)互助中，一些教師學(xué)會(huì)下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過使用多媒體教研活動(dòng)，創(chuàng)造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。

總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動(dòng)參與，師生互動(dòng)、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使教學(xué)的重點(diǎn)由單純的傳授知識(shí)、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，多媒體進(jìn)入日常課堂教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。在課堂堂教學(xué)中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當(dāng)而引起的,應(yīng)將多媒體與課程教學(xué)進(jìn)行整合，抓住其切入點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短使其發(fā)揮更大的作用。