進步之星申請書材料(實用18篇)

拓寬自己的眼界，增加對世界的認識和理解。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力，下面簡要介紹一下幾種常見的修辭手法。接下來，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。

進步之星申請書材料篇一

***，女，10歲，現(xiàn)就讀于**市**校四年二班，身為大隊委員、衛(wèi)生委員、英語、書法和音樂課代表的她，以其良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連年被學校評為優(yōu)秀學生、四好少年。

作為一名班干部，她以“為集體盡職、為老師分憂、為同學服務(wù)”為宗旨，自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度，在各項活動中都能起到很好的帶頭示范作用。

她愛班如家，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。課間，她隨時打掃班級衛(wèi)生，讓師生能有一個干凈愉悅的學習環(huán)境；課下，她主動幫助同學補習，耐心細致地解答，不讓一名同學掉隊。當生病的同學難受嘔吐時，她不嫌臟臭，默默地清理干凈；在實踐基地上課時，同學們都拿著自己親手做的手工互相炫耀欣賞時，她卻不聲不響地拿起撮子，把地上的紙屑線頭掃了個干干凈凈。

她積極認真地完成老師交給的每一項任務(wù)。每周班隊會，她都會根據(jù)學校布置的主題，協(xié)助老師認真組織開展形式多樣的主題活動。班級每一期的黑板報和手抄報，她都會絞盡腦汁，多方查閱資料，從版面設(shè)計到內(nèi)容抄寫，都力爭做到盡善盡美。

正是她盡心盡責、耐心細致、坦蕩無私的奉獻，使她在師生之中享有很高的信譽，深得老師們的信任，同學們的好評。在她的帶動下，她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學風。

學習上，她勤奮刻苦、專心細致，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自覺能力。課堂上，積極思考、踴躍發(fā)言；課外，她熱衷于暢游書海，不但開闊了視野、增長了知識、陶冶了情操，更提高了她的寫作水平，連續(xù)兩年獲得沈陽市“經(jīng)典潤心靈讀書伴成長”讀書征文比賽二等獎，校“閱讀知識競賽”第一名。

勤奮努力是她永恒的目標，盡責奉獻是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的***，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡暢！真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。

進步之星申請書材料篇二

尊敬的領(lǐng)導：

進入大學已有三年的時間了，先就排除許多客觀因素不談，就成績方面，還是在不斷進步的。覺得自己的付出逐漸有了回報，心里感到一絲安慰。

大一剛?cè)雽W，我延續(xù)了高中的生活作風，積極參加學校組織的活動，簡直是無比熱情的投入。在“三航杯”乒乓球賽中，我們?nèi)〉玫牡谝幻暮贸煽兪俏覀?351永遠的驕傲；個人又參加“三航杯”羽毛球賽之至決賽；在“xxxx”辯論賽中為班集取得第一名，個人獲得最佳辯手稱號，而后又代表學院參加校級的辯論賽；參加航海學院十佳歌手大賽，之至決賽等?？傮w來說，我活躍在我認為美好的校園文化活動中。但是不可否認的是，這多少影響了我的學習成績。大一時，我名列小班第14。而后自然沒有評上獎學金，這也是大一唯一的遺憾。

大二我們搬到了新校區(qū)。那里消息閉塞，活動是唯一能活躍氣氛的方式。我總結(jié)了大一的失誤，協(xié)調(diào)的處理好了學習和活動之間的關(guān)系，在注重學習的前提下適當參加課外活動。于同年加入“航海學院羽毛球隊”，“航海學院乒乓球隊”。并且在當年的“三航杯”上代表學院取得“三航杯”羽毛球第三名，“三航杯”乒乓球第五名的成績。雖然乒乓球不是很令人滿意（畢竟我們是衛(wèi)冕冠軍），可現(xiàn)在看來，畢竟我們盡力在拼搏。也許那將是我最后的“三航杯”，也許是又一點小小的遺憾。不過經(jīng)過一年的努力，我在大二總評中名列小班第7，也拿到了我的第一個院三好的榮譽，感到十分高興。這也是我第一個學習方面的榮譽。

大三的時光一樣如此短暫，一晃大半都過去了。在第一學期的考試中，我名列小班第4。看到自己一點點的進步，感到十分的高興。也是因為學習上的進步，我剛被吸收為入黨積極分子，這也是大家給我進步的肯定。本學期課外活動很少，幾乎沒有。我會把精力更多的投入學習，希望能在學業(yè)上取得更大的進步。

這次申請這個進步獎，也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定，一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心，取得更大的進步。

申請人：xxx。

進步之星申請書材料篇三

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好我是計算機科學與技術(shù)學院的學生劉帥現(xiàn)擔任數(shù)字媒體101班團支書此外還擔任數(shù)字111的輔導員助理。在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己,與此同時我也在努力學習處理學習和工作兩者之間的關(guān)系。經(jīng)過一個學期的努力我認為自己符合進步獎學金的評選條件故申請進步獎學金?，F(xiàn)將我的基本情況介紹如下作為各位領(lǐng)導的評審參考:。

一年來來在學校、學院領(lǐng)導和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高取得了我認為比較好的成績。我從第一學期被同學們選舉成為班級團支書以來積極配合班長和其他班委開展各項活動以身作則。在這個熔爐中得到不少的鍛煉辦事精干、處事果斷等能力慢慢得到了提高。還在上學期獲得了校級“優(yōu)秀團干部”的榮譽稱號。

在思想政治方面第一學期我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書表明了我想入黨的決心。在實踐過程中我積極履行在申請書中給自己提出的要求認真學習"三個代表"重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟為更好的為同學服務(wù)作好準備。通過努力我在上學期參加了黨校入黨積極分子培訓班并且通過了黨課結(jié)業(yè)考試。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

進步之星申請書材料篇四

尊敬的領(lǐng)導：

你好！

我長大了，知道什么是我的責任，我開始有責任感了，所以我的內(nèi)心要求我進步。

我進步了，我確實進步了。因為我既知其然，又知其所以然。因為我明白，想要進步需要勤奮。我做到了我的心里像吃了蜜一樣甜。

誰取得進步的成就后會不開心呢？進步的成果靠勤奮得來的，在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里，成功的喜悅里。一點進步不算什么。要告訴自己，路還遠著呢！“一山還比一山高”啊！外界的高手多得是，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。

當會用學習方法后，學習就會變得輕松，從此懂得“快樂學習，輕松學習”之道了。

汪國真說過“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實?！蔽腋惺艿揭环N拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。

聽媽媽說，小學是打基礎(chǔ)，高中則是總復習，初中就是個轉(zhuǎn)折點。而我在初中進步了，這代表在以后的高一年級中我會更出色。

進步以后我會保持，我會努力下去，不會讓大家失望，我以后會怎么做，怎么做是對我好的，我目前還有什么不好的，我會改正，更加努力如果評為進步之星我會很高興，因為我的努力受到了大家的認可，同時可以鼓勵更多的同學和我一樣不斷的自我完善，我知道自己是不足的，但是同學們原諒了我的不足，給了我獎勵，也給了我鼓勵和希望，我以后會更加努力再次感謝教導我?guī)椭业娜?，父母，老師，同學總是在進步中成長，進步帶給人類一個美好的世界。

我不會辜負大家對我的期望，我會比上學期更加努力的！謝謝老師一直以來的幫助和支持，謝謝同學們對我的包容和鼓勵。以一人進步影響他人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

進步之星申請書材料篇五

學習之星事跡材料閆靜雯，是劉井小學七年級(二)班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。

這些都由于她良好的學習習慣，最優(yōu)化的學習方法。

良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業(yè)成就,她做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶著問題在學習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講課和同學的回答，想老師所講的內(nèi)容，提出的問題及同學發(fā)表的意見，課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問題、勤于思考，善于思考，課后認真完成作業(yè)，作業(yè)時，認真審題，專心致志，獨立完成，自覺檢查。此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。作為班級的學習委員，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。五、取得的成績由于她刻苦努力，勤奮學習，我成績優(yōu)異，在二年級語文寫字能力競賽，獲得一等獎，在學校組織的朗誦比賽中多次獲得一等獎。每學期期中、期末考試都名列前茅。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，我最大的樂趣是每天都能學到新知識、新本領(lǐng)。

我今后要更加勤奮努力，要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，像雄鷹那樣奮勇拼搏，做一個對社會有貢獻、有價值的人!

進步之星申請書材料篇六

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好！你辛苦了！在這金秋十月，我們學院碩果累累，同時也迎來了學院十年校慶的大喜日子。在這里我祝愿滇池學院一年一個臺階，不斷的壯大，早日屹立在中國名校之列。秋天是收獲的季節(jié)，在這個秋天我也收獲了這一學年來自己稱心如意的成績。我是云南大學滇池學院08級管理系工商管理（1）班學生王敬弟。在這次云南大學滇池學院獎學金中我申請學院學習進步獎。我覺得我在下面幾個方面表現(xiàn)出色。

第一在思想方面我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并且以馬列主義主義武裝自己的頭腦，時刻走在思想的前沿，時刻保持著清醒的頭腦，等待著黨的召喚。建立馬列主義的人生觀、價值觀，始終懷著一顆全心全意為人民服務(wù)的心。而且還在不斷的學習馬列主義，不斷提高自身的思想覺悟，時刻準備著為人民服務(wù)。

第二在學習方面我勤奮學習，積極上進，在完成規(guī)定學業(yè)課程的同時，我還積極努力的學習課外知識，至今學習了好幾位中外大師的著作，從中領(lǐng)悟頗深。在課堂上遵守教學紀律，按時上課，不逃課翹課，這一學年來一直秉承小學以來“好好學習，天天向上”的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過自己的不懈努力，最終學習成績相比于上學年有了很大的改觀，綜合測評分由原來的60多一小點，上升到現(xiàn)在的71.36分的可喜成績。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但我會繼續(xù)努力的。目前在知識經(jīng)濟的浪潮沖擊下，我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要。在以后的學習生涯中我會更加刻苦勤奮，學有所成，不辜負老師和家長的期望。我會繼續(xù)保持謙虛的作風，在老師的細心教導和同學們熱心的幫助下，再接再厲，爭取取得更大的進步！

第三在社會實踐方面在上學年我積極參加社會實踐活動，充分利用課余時間和假期做兼職。我利用課余時間在網(wǎng)上兼職，雖然錢不多，但是我充分的感受到賺錢不易；假期我就在萬達房地產(chǎn)公司上班，在這里，我處理好與同事之間的關(guān)系，努力的工作，得到了上司的好評；同時我還參加了校外的職員制活動，積極的投身于社會公益活動，為社會，為國家做出一個大學生應有的貢獻。

最后，通過在大學的工作和學習中，我學到了更多的.知識，懂得了更多的人生哲理。同時也提高了自身發(fā)展的能力，增長了認知，這將對于我展望美好未來，獲取更大的進步。經(jīng)過社會實踐，我知道還有很多需要改進的地方，比如口才、如何處理同事之間的關(guān)系等等。以后我將更加努力的學習，在老師們的正確指導下，不斷的改進自己的認知，彌補自己的不足。再經(jīng)過一年的錘煉，待畢業(yè)之時，我會以全新的面貌走進社會。介于自己以上的不朽成績，希望能得到學院的肯定，以此來激勵更多的同學去努力的學習，爭取更多可喜可賀的成績。于是向?qū)W院申請學習進步獎，希望能批準。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

進步之星申請書材料篇七

尊敬的領(lǐng)導、老師：

你們好！

我是11級xxxxxx，預備黨員。在過去的一年里我盡自己的努力學習好專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極參加各種院校活動。學習上不松懈，爭取取得更好的成績。

大學第一學期績點3.78，第二學期4.16,努力學習讓成績有了0.38的提升，同時專業(yè)名次從27名上升到16名，有了11名的進步。并且體育科目以95的分數(shù)得班級第一名。老師說得對，不一定要起點高，有進步也是一種成功！

大學的第一年，我們在院校活動過程中成長，從社團活動中學習，通過生活的點點滴滴更深刻地認知自己，充實自己。記事之一：運動會、乒乓球錦標賽都有我的身影，曾經(jīng)的揮灑汗水，曾經(jīng)的激動人心永遠難以忘懷！記事之二：第一學期參加我院分團委舉辦的十佳歌手比賽，獲得“十佳歌手”的榮譽稱號；第二學期在院學生會主辦的xx第二屆“方言秀秀秀”活動中，榮獲一等獎。比賽的結(jié)果不是最重要的。重要的是過程，是用心體會與同學、老師交流的每一瞬間。記事之三：參加論壇舉辦的“小品演出”活動，為班級爭得年級第一的名譽；在“合唱比賽”中作為主唱參加比賽，獲得二等獎。

作為班里的班長，我的主要職責是協(xié)助班長做好班級工作，譬如統(tǒng)計學生信息，負責征文比賽的征集和班費的管理等。職務(wù)雖小，我也沒有小視，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

第一學年公益服務(wù)時間20小時。

基于以上事實，為了圓滿地完成學業(yè)，將來報效父母，學校和社會，特此申請學業(yè)進步獎學金。十分感謝老師長久以來的培育和同學的熱心幫助。希望獲得此獎學金的鼓勵，我會更加奮發(fā)向上，武裝自己來回報祖國！

敬請各位領(lǐng)導老師以評定審核！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

進步之星申請書材料篇八

楊婉琴是八年級二班的學生。曾經(jīng)的他學習上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識到自己落后了。

自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機感。在強手如林的班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后，作業(yè)時常完成不了，楊婉琴就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復習。他上課認真的聽講，積極的發(fā)言。英語老師給他的評價是：聰明、上進、自覺、要強、聽話。

時刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，楊婉琴英語得了98分。語數(shù)外三門進入班級前十名，得到老師和同學們的稱贊。

楊婉琴嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。

同學們說會關(guān)心楊婉琴人，看到其他同學不開心，會安慰人。

科任老師說楊婉琴：為人隨和，大氣，沒有什么壞習氣。

班主任說楊婉琴：踏實，不驕氣，學習態(tài)度積極向上。

聽了這些贊揚的話語，熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學們說：“我將繼續(xù)好好學習，爭取天天向上。不辜負老師和同學們對我的期望。”

希望楊婉琴同學通過不懈的努力，取得更好的成績。

進步之星申請書材料篇九

xx，二（2）班，女，學習之星。

我有一句座佑銘：無論做什么事，都要盡你自己最大的努力，爭取把它做好。

所以，我每天都把班級管得有條有理，因為這是一個班長的責任；我的學習成績每次都在全校前列，有好幾次都是全班第一，因為這是作為一個學生的義務(wù)。

我相信，只要你付出了，就一定會有回報。

進步之星申請書材料篇十

xxx，二（1）班，男，學習之星。

我是一個性格稍內(nèi)向的男孩，但我卻有著樂觀和自信，成績不錯，但始終未達到自己的理想目標。因此，作為學習委員的我，更感到身上的擔子之重。

在班級管理上，我也會盡心盡辦協(xié)助班長完成一些工作，有了較好的解題方法，我也會毫不保留的與同學們分離，課堂聽課效率高是我最大的優(yōu)點。

高掛自信的風帆，我乘風啟航，以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”為指導方向，以“天生我材必有用”為奮斗力量，我相信我會“唱”得更響。

進步之星申請書材料篇十一

數(shù)數(shù)日子，在初中的生活已不知不覺過了一大半。在這些日子里，真的經(jīng)歷了很多，學到了很多。

最值得我欣慰得是我取得了很大的進步。

還記得初三新生入學時，我對一切得環(huán)境都很陌生，未能適應學校的規(guī)定，上學經(jīng)常遲到，隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學們眼里也不是什么好學生，而班主任也多次教育我，想盡辦法幫助、督促我。雖然如此，但我還未有多大的改善，這導致了我成績一落千丈，上課提不起精神來，作業(yè)質(zhì)量差。在各種類優(yōu)秀學生評選當中也就沒有我的份，這使我感到十分后悔。為什么當初不做好自己呢？于是，我暗自下定決心，我不能再遲到了，為了不拖累班級體的評選，為了不讓一直耐心教育我的老師失望，更大的使為了重新樹立我在大家心目中的形象，我決定要盡我的最大努力做好。

一切的改變，就從我的大腦思想開始。同時，我還深深的體會到兩種不同的學習狀態(tài)：一種是被動，疲憊的狀態(tài)，另一種是主動，有更多的時間準備上課，心境很平和，上課聽講也就更有心機，更有效率，這就是最大的區(qū)別。

正所謂："紀律是時間的保證。"我的成績也隨著提高了很多。這一切的努力，同學們是有目共睹的。老師也因此多次表揚我，我展示給同學們的是可愛的笑容。

這一點點的進步，是一個美好的開始。每天更有心情聽課，有更好的心情對待每一天的功課，學習更有沖勁，更上進。"堅持就是勝利",這也使我深深地身有體會。

在上學期由于一系列地良好表現(xiàn)，從年級沒有名，到300多名，到200多名。"上天不負有心人",自己付出的努力堅持終于有回報了！我得到了老師和同學們的肯定。這是我最大的收獲！

假如我當上了"進步之星",我一定會更加努力，時刻鞭策自己，不能偷懶，要堅持下去。更不因一點點成績就驕傲，因為我相信一時的成功不代表什么，真正的成績需要漫長時間來考驗。"相信自己，等于成功了一半。"。

希望我有更大的進步迎接未來！

家長意見。

孩子自從參加班級之星活動期間，學習自覺，讓我們省心，覺得孩子有很大進步！

簽字：張世和。

班主任意見。

簽字：李華。

黃佳航，是一個七歲小男孩，在靈寶市第三小學一六班上學。他樂觀、開朗、勤奮、刻苦、愛讀書寫博，是一個人見人愛的好孩子。在三小學習的一年中，他成長著，進步著，快樂著。

去年的9。

日，小佳航高興地背上書包，整理好衣服，樂顛顛地走進了靈寶市第三小學的大門。一腳踏進這所小學，他非常高興。因為他覺得，比起幼兒園的小朋友們，他已經(jīng)是個"大孩子"了。

起初上學的幾天時間，家長一直很擔心，孩子在新的學校：會不會不適應？是否和小伙計們和睦相處？課堂上能不能聽懂老師的講課……后來，經(jīng)過觀察，家長的擔憂完全是多余的，他很快地融入了小學的學習和生活之中，很快適應老師和同學，并取得了一些驕人的成績：每次考試都是滿分；成為少先隊員；成為五好學生；評為優(yōu)秀班干部等。他的點滴進步，令家長和老師高興。

他是一個遵守紀律，積極進步的好孩子。

課堂中，他坐姿端正，思維敏捷，積極發(fā)言，聲音響亮，回答完整，獨到的見解常給老師意外的驚喜，這可不是每個一年級孩子都能夠做到的，尤其是男孩子。說明，他在進步著。遇到不懂的問題，他會積極主動向老師和同學求助，直到明白為止。在師生眼中，他是一名挺懂事的"小大人",大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)，并且把幫助別人當做體現(xiàn)自我價值的快樂的事情；對于老師交給的任務(wù)，收發(fā)作業(yè)，打掃衛(wèi)生，他總是做得認認真真，有條不紊。一張張滿分的試卷、一次次滿意的作業(yè)是最有力的說明。

他愛讀書，喜寫博。

進入一年級后，班主任雷老師十分注重對每位同學的特點進行了解和梳理，因人而授，因材施教。通過這種教學方式，在我們小佳航身邊表現(xiàn)出了神奇的效果，更是愛學習，愛讀書，愛寫博了。自從在校訊通網(wǎng)站安"家"。

建立自己的博客（佳航寶貝。

余篇博文。這個數(shù)量，對于一年級小孩子來說，已經(jīng)很了不起了?，F(xiàn)在的他，對閱讀寫作產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，敢想、敢學、敢問、敢寫，閱讀面不斷拓展，寫作能力逐漸提高，表達能力不斷增強，被評為"閱讀之星".在學校組織的讀寫競賽活動中，被評為一等獎。尤其是參加了第八屆"書香班級"活動評選中，他喜歡上了讀科普書籍，做科學實驗?？吹竭@些可喜的進步，大家打心眼兒里替他高興。

他習慣好，進步大。

他見到鄰里間的同事或是親朋好友，老師和同學，總會主動問好；每一次放學之后，總會高興地和老師同學說"再見";取得成績得到我們的肯定和表揚時，還不忘說聲"謝謝";當其他小朋友受到表揚時，他總會豎起大拇指鼓勵同學；當他在操場集會時，總是站姿端正，聽得認真；當班級召開讀書交流會的時候，他總是遵守紀律，積極參加……在學校和家庭的一同努力下，他由先前的聽話變成了一個既懂事又有禮貌的好孩子。上小學的近一年時間，他從不遲到或早退，時間觀念非常強，回家吃飯、按時上學、晚上睡覺，都有嚴格的規(guī)律，這些習慣的養(yǎng)成，前期是家長的努力，到了后來，逐漸成為他自然而然的一種習慣。因此，被評為"好習慣之星".

他懂感恩、獻愛心。

"

在學雷鋒活動中，他行動著，被評為"學雷鋒先進個人".佳航在活動中，感動了大家，更懂得了感恩。

現(xiàn)在的小佳航，在學校老師和家庭的培養(yǎng)下，通過不斷地磨礪和熏陶，他正從一名先前愛哭愛鬧的小孩子，茁壯成長為勤奮努力、有責任、愛擔當，團結(jié)同學，樂于助人的一名"好學生".我們相信，在他堅持不懈地努力下，一定會成長更快，進步更大，快樂永遠的。

進步之星申請書材料篇十二

鶴崗市第三中學高二四班馮x，團員、英語課代、生活委員。

2020年“五四”青年節(jié)活動表彰中，獲得“優(yōu)秀班干”稱號。

2020年9月鶴崗市第三中學開學驗收考試表彰中，獲得“勤學之星”榮譽稱號。

2021年4月鶴崗市第三中學“我學黨史有感悟”主題演講小視頻拍攝活動中，獲得一等獎?；顒颖碚弥?，她獲得“優(yōu)秀班干稱號。

馮佳同學是一個深知感恩的人，“滴水之恩，涌泉相報”是她的'待人標準。馮佳同學立志要做一個讀好書，辦好事，知恩圖報的人。她在學習生活里尊敬師長，團結(jié)同學，她一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，馮佳同學發(fā)自內(nèi)心的尊敬與與感恩，是老師們教會了她知識，耐心的解答她學習中的疑惑，在考試失利時幫助她分析原因。沒有老師的辛勤付出就沒有馮佳同學所取得的眾多成績，因此回報老師是她在學習和前進道路上的動力。

馮佳同學身上體現(xiàn)了一名高中生良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度。她用正直與善良為弦，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的歌，真正無愧于“德育標兵”的榮譽稱號。

進步之星申請書材料篇十三

xx，二（10）班，男，學習之星。我來自高二（10）班，身為班里的團支部書記，我認真做好每一件校團委分發(fā)的任務(wù)，及時為同學們解決相關(guān)問題；身為一名學生，我及時完成老師布置的各項作業(yè)。上課認真聽老師講解，下課后與同學相互交流和鞏固上節(jié)課的內(nèi)容。我尊師重教，團結(jié)同學，是一個極富上進心的人。在平時，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，絕不虛度一秒光陰，因為我清楚的知道，一個從農(nóng)村來的人必須考上名牌大學，這樣才能出人頭地，使自己的家境有所改變，使自己的家人能過上好生活，為了我遠大的理想，我會加倍努力，使自己各方面的成績都大幅度提升。

進步之星申請書材料篇十四

尊敬的領(lǐng)導：

你好！

我長大了，知道什么是我的責任，我開始有責任感了，所以我的.內(nèi)心要求我進步。

我進步了，我確實進步了。因為我既知其然，又知其所以然。因為我明白，想要進步需要勤奮。我做到了我的心里像吃了蜜一樣甜。

誰取得進步的成就后會不開心呢？進步的成果靠勤奮得來的，在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里，成功的喜悅里。一點進步不算什么。要告訴自己，路還遠著呢！“一山還比一山高”?。⊥饨绲母呤侄嗟檬?，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。

當會用學習方法后，學習就會變得輕松，從此懂得“快樂學習，輕松學習”之道了。

汪國真說過“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實?！蔽腋惺艿揭环N拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。

聽媽媽說，小學是打基礎(chǔ)，高中則是總復習，初中就是個轉(zhuǎn)折點。而我在初中進步了，這代表在以后的高一年級中我會更出色。

進步以后我會保持，我會努力下去，不會讓大家失望，我以后會怎么做，怎么做是對我好的，我目前還有什么不好的，我會改正，更加努力如果評為進步之星我會很高興，因為我的努力受到了大家的認可，同時可以鼓勵更多的同學和我一樣不斷的自我完善，我知道自己是不足的，但是同學們原諒了我的不足，給了我獎勵，也給了我鼓勵和希望，我以后會更加努力再次感謝教導我?guī)椭业娜?，父母，老師，同學總是在進步中成長，進步帶給人類一個美好的世界。

我不會辜負大家對我的期望，我會比上學期更加努力的！謝謝老師一直以來的幫助和支持，謝謝同學們對我的包容和鼓勵。以一人進步影響他人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧！

此致

敬禮！

申請人：

時間：

進步之星申請書材料篇十五

我進步了，我確實進步了。因為我既知其然，又知其所以然。因為我明白，想要進步需要勤奮。我做到了我的心里像吃了蜜一樣甜。

方法。

當會用學習方法后，學習就會變得輕松，從此懂得快樂學習，輕松學習之道了。

只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。

進。如果這只小舟不去奮發(fā)前進，它將會落在后頭。學業(yè)的競爭不也是如此嗎？

聽媽媽說，小學是打基礎(chǔ)，高中則是總復習，初中就是個轉(zhuǎn)折點。而我在初中進步了，這代表在以后的高一年級中我會更出色。

同學們原諒了我的不足，給了我獎勵，也給了我鼓勵和希望，我以后會更加努力。

再次感謝教導我?guī)椭业娜?，父母，老師，同學總是在進步中成長，進步帶給人類一個美好的世界。

人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧！

進步之星申請書材料篇十六

聶森林，二（1）班，男，學習之星。我是一個性格稍內(nèi)向的男孩，但我卻有著樂觀和自信，成績不錯，但始終未達到自己的理想目標。因此，作為學習委員的我，更感到身上的擔子之重。

在班級管理上，我也會盡心盡辦協(xié)助班長完成一些工作，有了較好的解題方法，我也會毫不保留的與同學們分離，課堂聽課效率高是我最大的優(yōu)點。

高掛自信的風帆，我乘風啟航，以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”為指導方向，以“天生我材必有用”為奮斗力量，我相信我會“唱”得更響。

羅潔，二（2）班，女，學習之星。我有一句座佑銘：無論做什么事，都要盡你自己最大的努力，爭取把它做好。

所以，我每天都把班級管得有條有理，因為這是一個班長的責任；我的學習成績每次都在全校前列，有好幾次都是全班第一，因為這是作為一個學生的義務(wù)。

我相信，只要你付出了，就一定會有回報。

龔波濤，二（3）班，男，文明之星。該生在日常生活中，以《中學生日常行為規(guī)范》為準則，能與同學和睦相處，在學習中，能刻苦學習，積極進取，他堅信：文明美德能塑造品學兼優(yōu)的學生。

朱孟思，二（4）班，女，文明之星。我是一個平凡但不平庸的學生，在學習上，我始終堅信天道酬勤，因此我刻苦努力的學習，有明確的學習計劃和學習目標，失敗了，我會坦然的面對，成功了，我會繼續(xù)努力，再接再厲。我有很強的集體榮譽感，尊敬師長，與同學相處融洽。我的座佑銘是：言辭不過是樹葉，行動才是果實。

龔俊平，二（5）班，男，文明之星。我來自一個平凡的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了我的夢想，我來到了文昌中學。在這里，我知道了成績并不是最重要的，在學習的同時，也必須要養(yǎng)成良好的品德，結(jié)交更多的朋友。所以我愛上了勞動，便常常把幫助集體做事當作我的榮幸，把幫助同學作為我的責任。因此，在一年級時，我?guī)ьI(lǐng)的寢室成為全年級數(shù)一數(shù)二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學“周公吐哺，讓天下歸心?！钡以附Y(jié)識天下英才，為祖國的未來做出我最大的貢獻。

羅凡，二（6）班，男，學習之星。我是班里的生活委員，歷史科代表，雖然是班干部，但我認為擔任班干部對我的學習毫無影響。在高一下學期的期末考試中我取得了班級第一、年級第七名的好成績。我很慶幸自己能取得這樣的成績，也許下一次我不會這么幸運，但我仍然會努力去做。也許我沒有非常好的學習方法，但是我相信自己了解學習的概念，知道如何去學習。

我并不喜歡表現(xiàn)自己，我喜歡在沉默中奮斗，在沉默中堅強。我總是以做到令自己滿意來要求自己，無論別人怎么說，我還是對自己充滿信心。

李勤佳，二（7）班，男，學習之星。我是高二（7）班的一名普通學生，自進班開始，對集體始終有著深厚的感情?！盁釔郯嗉?、樂于助人”是同學們對我的評價。

在學習中，我一直持有一顆向上的心。“天道酬勤”是我的座佑銘，始終鼓勵我每天不斷奮斗、上進。我相信，只有經(jīng)歷海上的大風大浪后，自己才會是新時代的弄潮者。

賀俊伍，二（8）班，男，進步之星。現(xiàn)任二（8）班班長，對班級的管理積極、負責。在學習方面積極進取、樂觀向上，并且善于與同學之間相互交流，性格樂觀、開朗，我的座佑銘是：明天對世界來說，永遠是一個奇跡，努力做好今天的自己吧！高二是一個十分重要的時期，應謹慎對待它，我們必須堅定的去完成一個接一個的任務(wù)，最后我要說的是，年輕時代的我們處于一個詩的年代，那就讓它充滿活力，讓它變得完美。

龔雪斌，二（9）班，男，學習之星。作為二（9）班的學習委員，輔助老師將班級紀律管理得當，還及時反饋作業(yè)情況和學習情況，團結(jié)同學，善于合作，熱心為別人解答題目，課堂上聽懂老師所講的，下課后一般不學習。我的學習方法：抓住課堂的45分鐘，下課后任你玩耍，晚自習再加以鞏固。

李康，二（10）班，男，學習之星。我來自高二（10）班，身為班里的團支部書記，我認真做好每一件校團委分發(fā)的任務(wù)，及時為同學們解決相關(guān)問題；身為一名學生，我及時完成老師布置的各項作業(yè)。上課認真聽老師講解，下課后與同學相互交流和鞏固上節(jié)課的內(nèi)容。我尊師重教，團結(jié)同學，是一個極富上進心的人。在平時，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，絕不虛度一秒光陰，因為我清楚的知道，一個從農(nóng)村來的人必須考上名牌大學，這樣才能出人頭地，使自己的家境有所改變，使自己的家人能過上好生活，為了我遠大的理想，我會加倍努力，使自己各方面的成績都大幅度提升。

劉鵬，三（1）班，男，文明之星。一個平凡的學生，一身樸素的衣著，但我尊敬師長，團結(jié)同學，也有較優(yōu)異的成績，對待同學友善，我會收獲一份彌足珍惜的友情，對待老師的尊敬，我收獲的是一眼知識的源泉，對陌生人友善，我收獲的也許是一個溫馨的.微笑，因為我一直相信，德與智是相輔相成的。豐富的知識在將來也許不會全部用到，但我優(yōu)良的品德會是我生活中的一筆無形的財富！

施秦，三（2）班，男，學習之星。我現(xiàn)任三（2）班生物科代表，尊敬師長，熱愛集體，團結(jié)同學。曾獲“積極分子”、“優(yōu)秀團員”等光榮稱號。我是一個平凡的人，卻擁有一顆不平凡的心。學習是苦的，但我不會放大痛苦，用知識充足快樂，用快樂平衡痛苦，我堅信成功總是偏愛于有準備的頭腦。

田紅梅，三（3）班，女，文明之星。我是我們班的團支部書記，在班上的成績雖然沒有很突出，但是“人要有自信，這是成功的秘訣——卓別林”，我相信自己會擁有屬于自己的一片天。我是一個很開朗的人，和同學之間的關(guān)系處理得很好，一般他們有困難，我都會盡可能的去幫助他們。

劉寒琴，三（4）班，女，進步之星。我，劉寒琴，三（4）班英語科代表，熱愛生活、熱愛學習、熱愛集體是我的生活宗旨；不顧一切要成功是我的學習精神。

湯林雄，三（5）班，男，文明之星。我是來自高三（5）班的湯林雄，我一直都很熱愛學習，從不放松。在生活中樂于助人，并且積極參加各種班級、學校舉行的活動。對學生和生活都持有嚴謹?shù)膽B(tài)度，我堅信：只要努力，便會成功。

王傳兵，三（6）班，男，進步之星。沒有不可逾越的山，沒有不可跨越的河，把握生命的每一分鐘，全力以赴我心中的夢。不曾經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。學習需要付出，付出有苦，也有樂，沒有終點，只有起點，沒有最好，只更好。始終奉持著一種信念：川至絕頂吾為峰。

黃玉冰，三（7）班，男，進步之星。因為高一的基礎(chǔ)較好，老師又在強調(diào)理科綜合的重要性，所以我把很大一部分精神都放在理綜上，聽老師的講解，做錯的題用錯本收集并弄懂，不懂的問老師和同學，使我的理綜取得了不錯的成績。數(shù)學課上，盡量跟著老師轉(zhuǎn)，把從前遺漏的都補上，其次就是多做題把速度和解題質(zhì)量提上去，不去一味的求偏求難。這樣一個多月的學習，使我在這次考試中有了200多名的提高。

胡玉亭，三（8）班，女，文明之星。我，作為三（8）班的一員，在各個方面都嚴格要求自己，不曾為班級抹黑。尊敬師長，團結(jié)同學，不遲到，不早退，文明守紀，認真完成各科老師布置的作業(yè)。在學習、生活上能盡自己所能幫助同學。在學習上，不管結(jié)果如何，都能以一顆平常的心去對待，做到勝不嬌，敗不餒，不懂就問。挑戰(zhàn)人生是我的信念，決戰(zhàn)高考是我的理想，拼一個精彩人生，搏一個錦銹前程。成功在于點滴，我相信有志者事竟成。

進步之星申請書材料篇十七

楊婉琴是八年級二班的學生。曾經(jīng)的他學習上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識到自己落后了。

自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機感。在強手如林的班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后，作業(yè)時常完成不了，楊婉琴就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復習。他上課認真的聽講，積極的發(fā)言。英語老師給他的評價是：聰明、上進、自覺、要強、聽話。

時刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，楊婉琴英語得了98分。語數(shù)外三門進入班級前十名，得到老師和同學們的稱贊。

楊婉琴嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。

同學們說會關(guān)心楊婉琴人，看到其他同學不開心，會安慰人。

科任老師說楊婉琴：為人隨和，大氣，沒有什么壞習氣。

班主任說楊婉琴：踏實，不驕氣，學習態(tài)度積極向上。

聽了這些贊揚的話語，楊婉琴并沒有驕傲。他對老師和同學們說：“我將繼續(xù)好好學習，爭取天天向上。不辜負老師和同學們對我的期望。”

希望楊婉琴同學通過不懈的努力，取得更好的成績。

進步之星申請書材料篇十八

尊敬的團委：

經(jīng)過我班班委和團委的討論，決定申報學風建設(shè)進步班，希望得到您們的肯定和支持！機電0731班是由一群富有高度責任心的人組成的團體。全班同學擁護黨的四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，支持黨的各項事業(yè)，以“天下興亡”為己任，關(guān)心國事政治熱情高，政治覺悟強。有三分之二的同學提交了入黨申請書，積極向黨靠攏，大家都希望個人的自身價值在對社會的貢獻中得到真正體現(xiàn)。開學至今，我班逐漸形成了健全的班級規(guī)章制度，班委和團委工作進入正常運行階段。運用獎懲方式，調(diào)動了同學的積極性和主動性。班內(nèi)同學相互監(jiān)督，相互提醒，相互幫助，特別是在同寢室的同學之間，已經(jīng)形成真摯的友誼，這種友誼區(qū)別于“哥兒們”義氣，其中理性的成分遠遠高于感性，這是值得肯定的，也是值得贊揚的。

班級衛(wèi)生情況良好，能自覺并及時打掃，保證良好的學習環(huán)境。在學院評比省級文明試點單位過程中，我班同學對自己的教師進行徹底的清潔，不放過一絲灰塵，寢室衛(wèi)生也保持得較好，未受到過學院的批評。這無不得益于全班同學的共同努力及集體精神的發(fā)揚。我班班風積極向上，學風濃厚。上課出勤率高，很少出現(xiàn)無故遲到早退，亦或曠課等現(xiàn)象。課堂氣氛活躍，特別在英語課上，大家積極踴躍發(fā)言，學英語的勁頭非常足。第一學期，全班絕大部分人報了英語b級考試，大家都相信自己的實力，也相信“一分耕耘，一分收獲”，只要通過自己的不懈努力，那么“nothingisimpossible”。

不光在學習上，在課外活動方面，我班也豐富多彩，中秋節(jié)，班上舉辦了“中秋晚會”，同學自編自導，自唱自演，溫馨充滿了整個教室，也充滿了同學們的心里。還例如班會活動，這些都拉近了同學之間的距離，也使0731更加凝聚在一起。大家深知勞逸結(jié)合之道，也明白學校舉辦晨跑活動的用苦良心，因此，每個清晨，都堅持鍛煉身體。用一個強大的后盾來抵抗未來的風暴，做到未雨綢繆。短短的一個多月，大家從不相識到相識，再到熟識，對彼此的特長也有進一步了解。籃球場上可以看到我們班同學的矯健英姿，舞蹈場上可以看到我班同學的優(yōu)美舞姿，網(wǎng)球場上可以看到我班同學的瀟灑擊球……。

大家的能力也是有目共睹的，不管在班里還是院里，都可以看到我班同學的忙碌身影。每當學校有重要活動或賽事時，我班都能積極參與，以表示支持。為了證明我班的實力，也為了了解我班與其它班級存在的不足，從而能夠不斷完善自我，特此希望團委能給我班一個展現(xiàn)的機會，如果，未能取得這項榮譽，這說明我們班在某些方面確實存在不足，沒有做到最好，但這些都阻止不了我班前進的方向，我們會更加努力，朝著完美前進，朝著團結(jié)前進，朝著成功前進，朝著學風建設(shè)進步班的目標前進！

申請人：xxx。