高二會(huì)考語文題型范文(實(shí)用13篇)

通過總結(jié)，我們可以將零散的思緒整理成一篇連貫的文章?？偨Y(jié)是對(duì)某一時(shí)間段、某一問題或某一主題進(jìn)行概括和總結(jié)的一種思維和表達(dá)方式。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思，對(duì)我們的寫作會(huì)有很大的幫助。

高二會(huì)考語文題型篇一

說到不足為奇的排球，大家往往是不屑一顧的。當(dāng)你在電視機(jī)前看到熱火朝天的排球比賽時(shí)，一定想不到那樣一種場面，就是排球隊(duì)員們堅(jiān)苦訓(xùn)練、揮汗如雨的場面。而我，身為一名校排球隊(duì)隊(duì)員深深體會(huì)到了其中的酸甜苦辣。想到那天，我參加了夢寐以求的排球隊(duì)。

老師不斷強(qiáng)調(diào)：手臂，一定要直!我一次又一次嘗試，但我的手臂仍然像調(diào)皮任性的孩子一樣就是伸不直。這可讓我吃盡了苦頭，嘗盡了心酸。直到有一天，我痛下決心，練習(xí)不彎曲手臂。終于，在付出了巨大代價(jià)——時(shí)間和肉體的傷痛的同時(shí)，我跨越了障礙取得了成功。我又開始練習(xí)自拋?zhàn)詨|。我的悟性雖然高不過泰山之顛，但也不是一個(gè)小小的排球可以奈何得了的。我以迅雷不及掩耳之勢找準(zhǔn)了球的中心，5個(gè)、5個(gè)的不斷地提高自己。陽光總在風(fēng)雨后，我用我的決心和毅力，突破了老師要求的分?jǐn)?shù)線。接下來就是最讓我印象深刻的對(duì)墻墊了。

剛開始，過分的自信讓我忽略了它的難度，可是我絲毫沒有氣餒，一遍又一遍，但是我總是打不到十個(gè)。我哪肯放棄，開始嚴(yán)加訓(xùn)練，不斷鍛煉自己，磨練自己。終于有一天，我嘗到了成功的喜悅。可目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到，200個(gè)，對(duì)我來說，一個(gè)遙不可及的數(shù)字，可我堅(jiān)信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。為了我的排球夢，我可以付出一切。終于，期盼已久的過關(guān)考試開始了?？煽荚噧?nèi)容卻讓我大跌眼鏡，竟然是和老師對(duì)墊，墊完還要摸地。我一直都想著“粉碎自己，打敗自己”，這不正是一個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì)嗎?我沉著應(yīng)戰(zhàn)，十分鐘后，我終于得到了一個(gè)讓自己興奮不已的結(jié)果，我“過送斬將”，一路順風(fēng)的通過了考試。

排球，勇者的放松樂曲，弱者的無底深淵，只要熱愛和堅(jiān)持它就會(huì)被你降服。

高二會(huì)考語文題型篇二

吃上一口佳肴對(duì)大家來說是一件易如反掌的小事情，對(duì)我卻比登天還難。

“吃一塊吧，沒事的!”紅燒肉似乎在鼓勵(lì)我。對(duì)，“肉兄”言之有理!我急走幾步，用食指和中指夾起一塊肉，慢慢地夾到嘴邊，輕輕地放入口中，再緩緩地閉上嘴。純香的味道在口內(nèi)散發(fā)開來，第一口抿到肉皮，滑滑的，咸中帶甜，再吃嫩嫩的肉身，我便被這小小的肉塊徹底征服了。

我還想夾第二塊，媽媽過來了，怎么辦?驚恐的我早已夾住那塊肉，我又急不可耐地夾了過來?；炭种?，那塊肉掉了下來，我急忙用腳遮住紅燒肉。

“又怎么了?”

“沒什么。”

……。

晚上，一個(gè)小男孩痛苦的聲音從樓房中傳了出來。

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高二會(huì)考語文題型篇三

讓中華民族強(qiáng)大起來，造福全人類。這是我們每個(gè)炎黃子孫的共同夢想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國夢”，我們不畏困難，我們只有堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國夢?！?/p>

記得那天，我與爸爸去爬峨眉山。剛到山底，一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階便出現(xiàn)在我眼前。我與爸爸一步步輕松地走了上去······時(shí)間慢慢的過去了，伴隨這烈日驕陽的烘烤。我早已汗流浹背，一根又一根的頭發(fā)緊貼著我的臉。我在心里想：真是太熱了!早知道就不爬山了。于是，我便向爸爸說出了心里話：“爸爸，我不想爬山了，好累啊!”爸爸回答說：“孩子，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢啊!”脾氣倔強(qiáng)的我，不聽爸爸的百般勸說，就是賴著不動(dòng)。突然，一聲稚嫩的聲音闖入了我的耳畔：“爸爸，我不回去。”我扭頭一看，前方不遠(yuǎn)處的亭子里，一位大約七、八歲的小男孩正鬧著脾氣。我好奇的走了過去，只聽那男孩的父親說：“為什么不回去，你的腳都受傷了啊。”我看向小男孩的腳腕處，的確，一絲又一絲的血不停地溢出來，男孩開口應(yīng)聲說：“因?yàn)榕蓝朊忌绞俏业膲粝?，爸爸，您不是說過自己的夢想是不能輕言放棄的嗎?”被男孩這么一說，那父親愣了一愣，隨即笑了笑說：“好吧，既然是我兒子的夢想，爸爸也和你一起去實(shí)現(xiàn)它!”說完，男孩爸爸拿出一些處理傷口的藥，幫男孩處理完傷口，便登山去了。我扭過頭看了一下爸爸，想既然一個(gè)七、八歲的的孩子都可以堅(jiān)持，我為什么不可以呢?脫口而出：“爸爸，我們繼續(xù)登山吧。”

堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢”，只有堅(jiān)持，才能得到我們所憧憬的，我們所向往的!

高二會(huì)考語文題型篇四

從牙牙學(xué)語到寫歪歪扭扭的方塊字，從唱歌到美文，從五千年的歷史積累到被人背誦的傳說。它是中國的，是古典與現(xiàn)代的融合，是中華民族的一大瑰寶。

中文帶我穿越歷史的長河

漢字是我們的母語，是中國人的驕傲。每個(gè)詞都有它的來源。在古代，思想是通過漢字傳達(dá)的，但現(xiàn)在我們通過它來表達(dá)我們的感情。

孔子的思想流傳至今，要感謝他的弟子顏回為竹簡所作的犧牲。他知道這些話是主人的命，他要留著！

在四大文化遺產(chǎn)中，他們見證了一個(gè)時(shí)代。中華民族的文明博大精深，穿越歷史的長河，帶給我不朽的信仰。

中文帶我去欣賞世界的美麗

距今1500多年前的東晉。陶淵明帶我去的是世外桃源，那里花團(tuán)錦簇，樹木繽紛，沒有戰(zhàn)爭，是一種寧靜祥和的世俗之美。

那是八百多年前的北宋。當(dāng)時(shí)蘇東坡剛到杭州做官。他看著西湖的美景，忍不住說：“西湖若勝于西湖，輕抹總宜?！?/p>

宋代詩人楊萬里給我看西湖荷花的美景。“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷花紅”?！缢枋龅模貉矍叭且煌麩o際的綠色，粉色的荷花格外醒目，而白色的荷花“出淤泥而不染，清而不妖”，淡雅潔白，賞心悅目。

語文帶給我一種幾千年前美景的味道。通過優(yōu)美的詩句，我感動(dòng)了另一個(gè)世界。

中國人帶我去見證民族英雄

戰(zhàn)國時(shí)期偉大的愛國詩人屈原創(chuàng)造了“楚辭體”詩歌。但是他的經(jīng)歷并不順利，被他陷害流放，最后死在汨羅江。屈原的《離騷》《九歌》還在講。

"青山有幸葬忠骨，白鐵鑄奸臣無辜。"——是著名的岳飛寫的。岳飛“盡忠報(bào)國”的故事被傳為佳話，但最終被秦檜以“莫須有”的罪名殺死。

“自古生誰無死？把你的心放在丹的心里?！蔽奶煜楸环?，寫下這首詩以示誓死。面對(duì)死亡，他并不害怕。他用自己的鮮血和生命寫下了一首理想生活的贊歌。

我對(duì)這些英雄的英年早逝感到遺憾和欽佩。幸運(yùn)的是，經(jīng)過長途跋涉，他們終于擺脫了它。

走遍中國人的世界，我學(xué)到了一系列的傳說，從混亂的戰(zhàn)國到繁榮的唐朝，再到戰(zhàn)亂的宋朝……我被人間的美好所陶醉，被偉大的民族氣節(jié)所震撼。語文的長河，我這輩子都寫不完。

高二會(huì)考語文題型篇五

在人生的路途上，總會(huì)遇著疾雨，淋濕我們本該平順的衣衫，阻攔我們本該矯健的步伐，但只有真正行走在人生路上的人，才能在寒冷中堅(jiān)挺，在跌倒時(shí)爬起，在憤怒時(shí)放開心胸，支撐我們的，正是那些人類最珍貴的夢想和一顆充滿希望的心。

還記得圓明園嗎？

一直以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹂躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個(gè)民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋樓的殘臂斷垣穿越百年的風(fēng)雨永遠(yuǎn)存在。

當(dāng)你佇立在那西洋樓大水法的遺址前，你無法不感受圓明園的疼痛，感受一個(gè)民族的屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。剩下一人，靜靜地，在潔白的石塊坐下，對(duì)著這大水法遺址，對(duì)著這華美殘破的羅馬石柱，和蒼天，和這些斷壁殘?jiān)黄鹇錅I哭泣。

忘不了那場讓所有中華兒女悲憤的大火，忘不了圓明園昔日?qǐng)@中的滿目春色。圓明園的毀壞，使中國人民更加深記國仇血恨，他使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)。勿忘國恥，我們會(huì)為祖國開創(chuàng)另一片天。

的的確確，從那之后，有多少的仁人志士拋頭顱，灑熱血，他們將自己的夢融注到國家的夢中，他們明白，“得其大者可以兼其小”他們知曉，國富則民強(qiáng)，國泰則民安。

朱光亞，一生為大事來，他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量，細(xì)推物理即是樂，不用浮名絆此生，遙遠(yuǎn)蒼穹中，他就是那顆最亮的星。

楊善洲，綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓，老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任起，奉獻(xiàn)，直到最后一天，六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。

當(dāng)我們自豪于無垠的星際留下了中國人的足跡時(shí)，請(qǐng)不要忘記，這全是因?yàn)橐环N叫“中國夢，我的夢”的付出與腳踏實(shí)地。嫦娥奔月終于不再是我們仰望星空時(shí)的美麗遐想，出艙行走也不再是我們望他國而興嘆的遺憾。昔日的夢想今成真，而夢想成真絕不只是有夢想就可以的。這里，凝結(jié)了無數(shù)航天人的心血，這里匯聚了無數(shù)航天人的奉獻(xiàn)。

少年，請(qǐng)舉起你的雙手，捧出一顆熾熱的心，將它送到中國夢里去。在那里，它會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒，終有一天，神光會(huì)籠罩大地，終有一天，中國夢不再遙遠(yuǎn)。

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高二會(huì)考語文題型篇六

車?yán)锏碾娮隅婇W著綠色熒光——已經(jīng)6：57了，我即將遲到，我前座的男人一動(dòng)不動(dòng)，死寂一般。

前座的男人是我的父親，近幾年來，我們交流甚少，如“最熟悉的陌生人”。我常常好奇，上天為何要派這樣的一位冷漠的父親與我相遇。

“呯”的聲響伴隨著一股沖擊力把我向前推去——車子被追尾了。只見父親漸漸聳起寬大的肩，長呼著一口氣，又緩緩的顫抖的放下?！拔胰タ纯辞闆r?！彪S即便傳來車門關(guān)上的聲音環(huán)繞耳畔。

幾分鐘后他回來了，“還有一段路，你自己走去學(xué)校吧，我載不了你了?！蔽抑幌胍园倜讻_刺的速度趕去學(xué)校，經(jīng)過車窗卻又想看一眼父親——我的眸子觸及到了他的，原來那是一種溫柔的目光，如同細(xì)膩?zhàn)虧櫟恼渲樯系母吖猓岷偷鼗\罩著我，即使悄然爬上一點(diǎn)紅血絲，也掩不住目光中溫暖的光輝，那目光跟著我的足跡，為我開拓出冬日里的一條小路。

顯得不知所措的我，慌忙地害羞地扭過頭，我靈動(dòng)的眸子竟有與他溫柔目光相遇的一刻，叫人不習(xí)慣。

父親的車是要修兩天了。

第二天早晨，父親竟提出要陪我走去學(xué)校，我也不敢不答應(yīng)。冬日里，人們所說“刺骨的寒風(fēng)”倒也不刺我的骨，只是手腳冰冷，眼睛被風(fēng)迷的幾乎睜不開。

那風(fēng)中揮舞搖曳的樹枝，飛揚(yáng)的塵土，灰蒙蒙的云在我只睜開一條縫的眼前混亂顛倒，這個(gè)世界仿佛搖搖欲墜。

忽然地一雙大手捧起我的小手，把一份溫暖送到手中，傳到心里。那是父親的手。

待風(fēng)小些，我又重新睜開眼，我任性的似小小的乒乓球的目光，很輕很輕地落在肩頭上，又轉(zhuǎn)而跳在父親臉上。他的眼睛居然也在注視著我，慌亂之下，再任性的乒乓球也只敢灰溜溜地逃走。逃向前方平坦的人行道上。

誰也沒有再說話，誰也不敢再說話。

總算是到了校門口。“再見，走了?！蔽宜﹂_父親的大手，直奔學(xué)校，可沒兩步，又于心不忍地回頭——父親似乎意識(shí)到了什么，緩緩地伸出一只手，又僵硬地?fù)]舞著，平日里蒼勁有力的大手，現(xiàn)在卻像只不知所措的老鷹，呆呆的停在半空。他的嘴角徐徐露出微笑，那是我從未見過的父親的笑顏，而且，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，父親居然有小小的酒窩，激動(dòng)的心情涌出來，這一刻，是心靈的相遇。他呼出的白氣悠哉游哉地升向天空。觀察著這美好的心靈的相遇，又悄悄消釋在冬日的寒氣中。

我終于明白，父親只是一個(gè)不善言辭的默默付出的人。我的心也終在此刻與他的心相遇，我感受到他溫柔，關(guān)心我的一面。不后悔與你相遇。

高二會(huì)考語文題型篇七

他們是愚者，總是為了別人去默默熬夜到深夜，他們是寬容者，用微笑來面對(duì)怒目相視。他們唯一想讓他人在才華上超越自己。為什么他們會(huì)這么做？因?yàn)樗麄兊牧硪幻Q是“老師”。

碎片一

女人淡淡的在黑板上寫下標(biāo)題《荷塘夜色》，她都忘記了在這面黑板寫下了多少次這樣的荷塘夜色。她用有些沙啞的聲音說道：“把書翻倒第二頁?！睗M頭的白發(fā)訴說著過去，而歲月又精準(zhǔn)的把她刻成老人的樣子。我不知道她曾經(jīng)成為多少人的老師。我也不知道我們是不是她的最后一屆學(xué)生。接著那一課，我領(lǐng)略到了一條漆黑小道通向的那月光、水色、荷葉相互融合和相互映照的荷塘夜色中。她非常投入仿佛自己置身于月色之中，我想她一定一直是這樣做的。為師德，為育才。

老師，我想對(duì)您說。：那一課讓我這個(gè)從未在月光下看到荷塘的人看到了那么美的景色。您說過要將最美的文用最美的方式講給最有希望的人，您堅(jiān)定地做著數(shù)十年如一日的事情，如果說每次重復(fù)都會(huì)有厭煩的念頭，那么當(dāng)您想起自己說過的那句話時(shí)，您一定會(huì)堅(jiān)持下來，你用最美的方式將美帶給學(xué)生，謝謝您老師。

碎片二

班上一掃昨日輕快的課堂節(jié)奏，宛如一個(gè)晴之大國，忽然下起了雨。他以前輕快的課堂氣氛突然沉重起來。其它人不知道，唯有我知道原因，因?yàn)樗菤v史的講敘者，他半開玩笑的自稱為“講死人故事的活人”。正因?yàn)樗恰盎钊恕?，所以他講這段歷史自然會(huì)顯得沉重?！皬镍f片戰(zhàn)爭到民國建立再到抗戰(zhàn)勝利，這段我總結(jié)僅為兩個(gè)字“屈辱”，但我作為歷史老師還是會(huì)將這些屈辱告訴你們，”，以此為鑒，以此為鑒！”我突然想起了艾青的一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑圻@土地愛得深沉?！贝蟾啪褪撬@樣的人的寫照吧。

謝謝您，老師。是你讓死的歷史活了起來，并讓我真正理解了歷史意義，它不是一個(gè)提分的工具，更不是可有可無的科目，歷史的真正意義是借鑒，以史為鑒，開創(chuàng)未來。這八字牢牢得記在心底。謝謝您，老師。

老師，謝謝你們教我知識(shí)，謝謝你們給我智慧！你們是人類靈魂的工程師，使我們成為一個(gè)靈魂健康的人，一個(gè)對(duì)國家對(duì)他人有用的人，一個(gè)有著崇高境界的人。老師，千言萬語，道不盡您對(duì)我們的幫助，就讓這一腔洶涌的情感化為一句最真摯的謝語：老師，謝謝您！

高二會(huì)考語文題型篇八

這是一個(gè)關(guān)于我和一個(gè)語文老師的故事。

時(shí)間匆匆的來了又走了。昨天，我在高一生涯中追逐跋涉。今天，我已經(jīng)悄悄地來到了高二的門口?；剡^頭來看，大部分記憶都是朦朧的，難以辯駁的，但是我尊敬的語文老師依然清晰的在腦海里，一臉嚴(yán)肅，似乎要說什么抑揚(yáng)頓挫的話.

丁海07年秋天，我開始向于先生的鐘文平學(xué)習(xí)。他老公個(gè)子不高，但是很有氣質(zhì)，黑直發(fā)。然而他日以繼夜的努力，藏了幾根銀線和一個(gè)畫框。一雙眼睛常常笑成一條縫。在高高的鼻梁上，他戴著一副眼鏡，嘴角總是帶著微笑，讓人第一眼就覺得和藹可親.

(a)法院

我很榮幸被選為中文系的代表。和老師在一起的日子越來越多，一種敬佩之情油然而生。這方面不是因?yàn)槲沂侵形南档拇?，而是發(fā)自內(nèi)心的。每當(dāng)老公沒完沒了地給我們講人生的大道理，我總是努力去理解，認(rèn)真去感受。

剛開始一切都很好，每節(jié)語文課我們都玩得很開心。聽老師講三國清朝，學(xué)唐玄奘，講林黛玉熱淚盈眶，只見氣氛冷峻，辭藻華麗；溫柔的地方，哭的時(shí)候看到一首很長的歌，而千般情懷。我也喝醉了。有多少次我自告奮勇發(fā)言，態(tài)度積極。

(二)乙

我也知道我不是一個(gè)很勤奮的學(xué)生。我不能一天到晚呆在教室里學(xué)習(xí)，但是因?yàn)槟欠葑鹬兀腋淖兞恕Ｈ欢Y(jié)果并沒有讓我太意外，成績確實(shí)有所提高，但只是一點(diǎn)點(diǎn)。面對(duì)一輪輪的挫敗，我無言以對(duì)。每次面對(duì)老公的眼神，我的尊重依舊，但不知道什么時(shí)候我變得更加膽怯了.

(3)我

兩個(gè)學(xué)期就這樣過去了，我成了系里的代表，卻一點(diǎn)作用都沒有。我很無助，很無力。

我一開始以為，我是中國人的代表而自豪，是我老公的左右手而自豪。沒想到這成了我的負(fù)擔(dān)和壓力?，F(xiàn)實(shí)告訴我，我失敗了，老公沒給我很多任務(wù)，我也沒幫老公。半夜里，終于明白了李商隱假負(fù)凌云的才華，抱著一輩子都沒有打開過的悲傷，終于明白了絕食無名的千里馬。

高二會(huì)考語文題型篇九

印象之“龍眠”

這片土地，與“龍”有著不解之緣，龍眠山、龍眠河互為依據(jù)，為桐城冠以“龍眠”之稱，宋時(shí)黃庭堅(jiān)曾吟誦“舊日龍眠今不眠”，如今這里呈現(xiàn)出飛龍?jiān)谔斓氖⑹谰跋蟆?/p>

經(jīng)過一年多的改造，龍眠河更加彰顯出現(xiàn)代的氣息，一座龍眠橋?qū)埫吆觿澐殖蓛蓚€(gè)不同的區(qū)域，龍眠河的南邊新建了別具一格的水上噴泉，每當(dāng)夜幕降臨，潔凈清亮的水便隨著噴頭在空中蕩漾，恰似流光溢彩。再搭配不同顏色的影燈，更是美不勝收……這時(shí)，站在龍眠橋邊，看著飛舞的噴泉和水中的倒影，便會(huì)忘了一天的疲倦和城市的喧囂。

再看那靜謐而又幽遠(yuǎn)的龍眠山脈。假若早晨漫步中于小城，便可看到遠(yuǎn)處那朦朧、綿延的山脈，像是披著一層神秘的面紗，在訴說著古老的神奇。

印象之“文廟”

要說桐城的環(huán)境美麗，那桐城悠久的文化歷史更是令人折服，桐城文廟作為安徽至今保存最完好的一組禮制性建筑，古樸典雅，端莊雄偉，至今已有7歷史，清晨或者黃昏，小城泊在朝霞或夕暉中，將700多年來的風(fēng)云際會(huì)，都悄悄藏在文廟的大殿里。

跨進(jìn)那承載著厚重歷史文化的門檻，便可看到那彩虹般的拱橋，那可不是一般的拱橋，從那上面走出了許許多多的歷史名人，也得名為“狀元橋”。

印象之“桐中”

桐城倚山，桐城中學(xué)則倚城北隅。桐中校園內(nèi)有一株百年銀杏，傳為姚鼎當(dāng)年親手種植。如今枝繁葉茂，巍然冠約。數(shù)百年來，這株樹不僅汲日月之光燦，更多地汲取了一代代學(xué)子們的書聲詩語。

桐中有一副精辟的上聯(lián)，曰：“桐中敲銅鐘童男童女同上學(xué)”，至今無人應(yīng)對(duì)它的下聯(lián)，這也見證了桐中的文化之深邃。

桐中內(nèi)有一石柱，上書“高峰入云，清澈見底”。高峰者，即那些從桐中走出的仁人志士，清流者，亦可欽可嘉。園內(nèi)有個(gè)半山閣，被建筑家譽(yù)為“凝固的音樂”，真是一點(diǎn)也不為過，閣旁有古滕，一園風(fēng)景，清幽高雅。

漫步在桐中的校園里，看著萃萃學(xué)子忙碌卻又喜悅的背影，更有種“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”之感。

桐城，像一輪冉冉升起的太陽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)與活力。

桐城，像一只展翅高飛的雄鷹，翱翔在蒼茫的廣博天際。

桐城，像一道五彩斑斕的彩虹，令人久久回味和喜愛它的艷麗。

……。

桐城印象，會(huì)給每一個(gè)桐城人以及遠(yuǎn)道而來的客人留下深刻的印象！這座歷史滄桑的文化古城，在勤勞智慧的桐城人民共同努力下，必將煥發(fā)出更迷人的青春光華！

高二會(huì)考語文題型篇十

1、國家的含義：

從起源上講，國家不是從來就有的，國家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。

從本質(zhì)上講，國家都是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具。

2、國家的根本屬性：階級(jí)性。

3、國家的性質(zhì)，是由占統(tǒng)治階級(jí)地位的階級(jí)的性質(zhì)決定。

我國國家性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。

4、我國人民民主專政的特點(diǎn)：對(duì)占全國人口絕大多數(shù)的人民實(shí)行民主，對(duì)極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義事業(yè)的敵對(duì)分子實(shí)行專政。

5、人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

6、人民民主具有廣泛性和真實(shí)性：

(1)廣泛性：民主主體廣泛;民主權(quán)利廣泛。

(2)真實(shí)性：人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)保障;廣大人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)。

7、人民民主專政的職能：對(duì)少數(shù)敵人實(shí)行專政。

8、民主與專政的關(guān)系：

(1)民主：“在一定階級(jí)范圍內(nèi)”(民主具有鮮明的階級(jí)性，民主總是屬于統(tǒng)治階級(jí)，這是國體意義上的民主)“按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則”(政體意義上的民主)“共同管理國家事務(wù)的國家制度(統(tǒng)治階級(jí)的民主就是被統(tǒng)治階級(jí)的專政)。

(2)專政：主要依靠暴力實(shí)行的統(tǒng)治。

(3)人民民主和專政是辯證統(tǒng)一的，相輔相成。民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。統(tǒng)治階級(jí)的民主是被統(tǒng)治階級(jí)的專政。

(二)堅(jiān)持人民民主專政是正義的事情。

1、為什么要堅(jiān)持人民民主專政?

(1)四項(xiàng)基本原則是我國立國之本。人民民主專政作為四項(xiàng)基本原則之一，已被寫入憲法。

(2)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。

2、人民民主專政新的時(shí)代內(nèi)容：

(1)突出為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的國家職能;。

(2)為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國內(nèi)條件和國際環(huán)境了;。

(3)重視法制建設(shè)，依照憲法和法律治理國家;。

(4)發(fā)展人民民主，加強(qiáng)民主制度建設(shè)。

二、政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則。

(一)政治權(quán)利與自由。

1、政治生活的全部內(nèi)容，是以依法行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù)為基礎(chǔ)。

2、權(quán)利和自由的含義：公民依法參與國家政治生活、管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、表達(dá)意愿的權(quán)利和自由就是公民的政治權(quán)利和自由。

3、政治權(quán)利和自由：

(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)——基本民主權(quán)利，行使這個(gè)權(quán)利是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志。

(2)政治自由——言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、_。

(3)監(jiān)督權(quán)——批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉。

(二)政治義務(wù)。

1、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)——國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是我國順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)公民的政治權(quán)利和其它權(quán)利的重要保證。

2、遵守憲法和法律——憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，公民根本的行為準(zhǔn)則。

3、維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益——實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)民族振興的重要保證，是愛國主義的體現(xiàn)，是公民義不容辭的職責(zé)。

4、服兵役和參加民兵組織。

(三)公民參與政治生活基本原則。

1、堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則。

2、堅(jiān)持權(quán)利與依法統(tǒng)一原則。

(1)我國權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一、二者不可分離。相對(duì)應(yīng)而存在，都是實(shí)現(xiàn)人民利益的手段和途徑。

(2)公民在法律上既是權(quán)利的主體又是義務(wù)的主體。

(3)權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則：樹立權(quán)利意識(shí)、珍惜公民權(quán)利;樹立義務(wù)意識(shí)，自覺履行公民義務(wù)。

(4)堅(jiān)持個(gè)人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合的原則。

三、政治生活：自覺參與。

(一)政治生活中的信念：崇尚民主和法制。

(二)政治生活主要內(nèi)容：

1、行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)——基本內(nèi)容。

2、參與社會(huì)公共管理活動(dòng)——重要內(nèi)容。

3、參與社會(huì)主義政治文明建設(shè)——有機(jī)構(gòu)成部分。

發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。

最根本就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，這也是我國社會(huì)主義政治文明區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征。

高二會(huì)考語文題型篇十一

在人生的路途上，總會(huì)遇著疾雨，淋濕我們本該平順的衣衫，阻攔我們本該矯健的步伐，但只有真正行走在人生路上的人，才能在寒冷中堅(jiān)挺，在跌倒時(shí)爬起，在憤怒時(shí)放開心胸，支撐我們的，正是那些人類最珍貴的夢想和一顆充滿希望的心。

還記得圓明園嗎？

一直以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹂躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個(gè)民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋樓的殘臂斷垣穿越百年的風(fēng)雨永遠(yuǎn)存在。

當(dāng)你佇立在那西洋樓大水法的遺址前，你無法不感受圓明園的疼痛，感受一個(gè)民族的屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。剩下一人，靜靜地，在潔白的石塊坐下，對(duì)著這大水法遺址，對(duì)著這華美殘破的羅馬石柱，和蒼天，和這些斷壁殘?jiān)黄鹇錅I哭泣。

忘不了那場讓所有中華兒女悲憤的大火，忘不了圓明園昔日?qǐng)@中的滿目春色。圓明園的毀壞，使中國人民更加深記國仇血恨，他使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)。勿忘國恥，我們會(huì)為祖國開創(chuàng)另一片天。

的的確確，從那之后，有多少的仁人志士拋頭顱，灑熱血，他們將自己的夢融注到國家的夢中，他們明白，“得其大者可以兼其小”他們知曉，國富則民強(qiáng)，國泰則民安。

朱光亞，一生為大事來，他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量，細(xì)推物理即是樂，不用浮名絆此生，遙遠(yuǎn)蒼穹中，他就是那顆最亮的星。

楊善洲，綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓，老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任起，奉獻(xiàn)，直到最后一天，六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。

當(dāng)我們自豪于無垠的星際留下了中國人的足跡時(shí)，請(qǐng)不要忘記，這全是因?yàn)橐环N叫“中國夢，我的夢”的付出與腳踏實(shí)地。嫦娥奔月終于不再是我們仰望星空時(shí)的美麗遐想，出艙行走也不再是我們望他國而興嘆的遺憾。昔日的夢想今成真，而夢想成真絕不只是有夢想就可以的。這里，凝結(jié)了無數(shù)航天人的心血，這里匯聚了無數(shù)航天人的奉獻(xiàn)。

少年，請(qǐng)舉起你的雙手，捧出一顆熾熱的心，將它送到中國夢里去。在那里，它會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒，終有一天，神光會(huì)籠罩大地，終有一天，中國夢不再遙遠(yuǎn)。

高二會(huì)考語文題型篇十二

年少時(shí)，不懂得責(zé)任，更無從承擔(dān)。記得朦朧印象中，自己曾任班長，只知道幫助老師管理好整個(gè)班集體是我應(yīng)該做的事，卻不知道這就叫做責(zé)任。

責(zé)任形形色色，責(zé)任無處不在，它貫穿著我們的生活。試想，若是社會(huì)關(guān)系鏈條的一員沒有履行好其責(zé)任，社會(huì)的運(yùn)行將步履維艱。

一個(gè)名為“一位父親的責(zé)任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚市場的大戶，除了做魚生意外，還經(jīng)營著一家日用品商店，從針頭線腦到存儲(chǔ)魚的保溫箱子，什么都賣，他的兒子除了上學(xué)之外，課余時(shí)間就成了店里的員工。一天，父親將一個(gè)塑料塞子松動(dòng)的次品保溫箱放在柜臺(tái)邊，準(zhǔn)備拿去退貨，而兒子卻不知情，在沒有做任何檢查的情況下就把它賣給了一個(gè)漁夫，父親發(fā)現(xiàn)后生氣極了，帶著兒子去找那個(gè)漁夫。一天后。他們找到了，然而滿滿一箱子魚都變了質(zhì)。原本以為父親會(huì)向漁夫賠禮道歉，并補(bǔ)償損失，但父親的做法卻出乎所有人的意料，他把變質(zhì)的魚放到秤上稱好后，按照當(dāng)天的價(jià)格計(jì)算出損失，讓兒子每天去為漁夫勞動(dòng)，直至彌補(bǔ)他的損失。父親說：“作為店員，在售出商品之前應(yīng)替顧客檢查清楚，確保無誤，是你的職責(zé)，既然你沒有履行好，就必須為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任?！?/p>

小時(shí)候老師教我們的“責(zé)無旁貸”，“責(zé)有攸歸”不也是這樣的責(zé)任教育嗎?每個(gè)人都應(yīng)各盡其責(zé)，做好自己的分內(nèi)事，并且有高度的社會(huì)責(zé)任感。近年來，中國的聲望越來越高，中國的朋友越來越多，就是因?yàn)槲覀兪秦?fù)責(zé)任的大國，在國際場合強(qiáng)調(diào)：“我們既是發(fā)展中國家，又是負(fù)責(zé)任的大國，中國的發(fā)展是和平崛起，不會(huì)威脅他國安全，我們永遠(yuǎn)不稱霸。

個(gè)人的成長需要責(zé)任，社會(huì)的發(fā)展需要責(zé)任，國家的富強(qiáng)需要責(zé)任，讓我們在承擔(dān)中學(xué)會(huì)成長!

高二會(huì)考語文題型篇十三

“我相信，只要從心開始，每一個(gè)選擇背后，都隱藏著一片新的世界，當(dāng)一個(gè)機(jī)遇來臨，只要正確評(píng)估自己的潛能，融入對(duì)人生的理解，就能獲得這片新的世界?！狈_書，這句話深深地觸動(dòng)了我。

什么時(shí)候開始，我在被迫的選擇；又是什么時(shí)候開始，面對(duì)選擇，我開始質(zhì)疑自己的能力和方向。小時(shí)候那些比較重要的并對(duì)短期內(nèi)有一定規(guī)劃的選擇似乎都被家人“選”了，再大一點(diǎn)，想做什么能做什么要做什么，似乎也在按照父母的期待進(jìn)行著。如今，是考研，是工作還是出國，是選一個(gè)喜歡的專業(yè)去鉆研還是去做一份安穩(wěn)的工作，很少在大事上有選擇機(jī)會(huì)的我們似乎有點(diǎn)迷茫。這些或許就是二十歲的我們面臨的最大的困惑吧。

雖然目前沒有十分清晰的方向，但是我能做的就是讓自己靜下來，傾聽內(nèi)心的聲音，了解自己適合什么，喜歡什么，會(huì)有多少的熱情投入到選擇的方向上。盡管自身沒有李開復(fù)的水平和能力，但是從他身上我們可以感受到一種無形的動(dòng)力推著自己向自己想要成為更好的那個(gè)自己發(fā)展。

所以，還有什么好擔(dān)心好迷茫呢？聽聽自己的內(nèi)心怎么說吧。也請(qǐng)相信自己，相信自己可以提高各種能力，相信自己可以堅(jiān)定不移的走下去，走向更好的自己。

讀完書的最后一頁，我很滿足地呼了一口長氣，“真是個(gè)‘追隨我心’的旅程?！?/p>

《世界因你不同》這本書講述了李開復(fù)鮮為人知的成長史、風(fēng)雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等it巨頭風(fēng)云變幻的內(nèi)幕。娓娓道來，字字珠璣。

李開復(fù)說：在過去的，我有幸在喬布斯、蓋茨、施密特等人身邊學(xué)習(xí)、成長；我有幸在pc時(shí)代歷經(jīng)蘋果、微軟，有幸在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代歷經(jīng)谷歌；我有幸看到三個(gè)世界一流公司的成長和成功，有幸在美國硅谷和中國中關(guān)村崛起時(shí)，在這兩個(gè)地方做過最有創(chuàng)意的工作。這些職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，才是我最有價(jià)值的資產(chǎn)，我非常希望能夠把這些資產(chǎn)傳授給中國青年。

是的，在這本書里，我讀到了李開復(fù)的各種不同面：有頑皮的，有成熟的，有快樂的，有悲傷的，有生活的，有職業(yè)的……在他那有趣的經(jīng)歷與各種新奇的故事當(dāng)中，我在文字里看見了一個(gè)立體的李開復(fù)，也不禁萌生出了不少的感觸。

最打動(dòng)我的，便是那種“追隨我心”與“l(fā)eadyourlife”（領(lǐng)導(dǎo)你的一生）的觀念。

我們?nèi)松谑罆r(shí)非常短的，因此，我們一定要通過我們的努力去領(lǐng)導(dǎo)我們的生活，努力改變，不停地對(duì)夢想進(jìn)行追逐，才有可能成功，才有可能讓自己的晚年了無遺憾。

有時(shí)候，我們就是缺少那種勇氣，缺少那種想要闖闖的勁頭，但就是這小小的一點(diǎn)勇氣，就足以改變許多。李開復(fù)就在他的每一次勇氣的促使下，一次又一次地改變了自己的人生。也就是在這樣一次又一次的改變中，他在各大公司里面收獲了許多寶貴的回憶與經(jīng)驗(yàn)，做了自己夢想的事，也作出了難以抹滅的貢獻(xiàn)。他通過自己的力量讓自己不再是一個(gè)在研究室里寫無人在意的論文，他通過自己的力量讓蘋果公司研發(fā)出了語音識(shí)別功能，他通過自己的力量讓微軟在中國這塊原本并不熟悉的領(lǐng)域做得火熱，他通過自己的力量幫助了谷歌網(wǎng)站在中國的運(yùn)營，最后，他又通過自己的力量，在離職谷歌以后，幫助中國的青年們，為他們自己的目標(biāo)與夢想努力。

在我們看來如此難以辦到的事，李開復(fù)他都辦到了！而仔細(xì)看書你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這并不難。只要你愿意抽出時(shí)間傾聽你內(nèi)心的聲音，拋開一切無關(guān)的畏懼與多慮，大膽地領(lǐng)導(dǎo)自己的人生，相信自己，就是下一個(gè)李開復(fù)。你也可以！