無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
2023年過年家庭聚會(huì)小輩致辭范文范本一
時(shí)光匆匆,恍惚間,豬年即至。
年,事務(wù)多。以敝邑及敝家之傳統(tǒng)、愚之觀念,此大事也。家慈催之,愚竊念而思鄉(xiāng)。
又,近半年吾三友之終身大事,有因皆未到,責(zé)之甚深。曰:“途遠(yuǎn),汝良辰只時(shí)吾甚忙?!睂υ唬骸啊嵬幾阅暇?、蕪湖、黃山、鎮(zhèn)江而來”。吾甚愧!友約年前小聚,不敢推辭。
又,賤齒抱恙,擾愚依舊,需補(bǔ)之,然金不足過年回家請假條范文過年回家請假條范文。恰愚有友事于此,愚甚盼速解之。
愚思,事業(yè)之成乃一男兒之本,怎可為此些許小事而荒輟事業(yè)乎?羞于此念,愧有此意。
然國人多而車馬不足,途遠(yuǎn),行難。愚聞除今日外,欲歸,則臘月二九,立而歸,無奈。非不為也,而迫不得已也過年回家!
敬請諒之!
是故,請假七日,即太陽歷公元 *年-**月-**日—*年-**月-**日 ,懇準(zhǔn)!thanks!
順祝:
大吉!
2023年過年家庭聚會(huì)小輩致辭范文范本二
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)民族風(fēng)情,感受迎新春熱鬧歡快的氣氛。
2、大膽嘗試用手勢指揮和小樂器合奏等方法表演歌曲,體會(huì)合作演奏的樂趣。
3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、略多于幼兒人數(shù)的小樂器,如:小鈴、圓舞板、鈴鼓等。
2、大鼓和镲各一。
活動(dòng)過程:
一、談?wù)撚麓褐黝}
1、剛過了元旦,再過幾天就要過一個(gè)我們中國人的節(jié)日,這是什么節(jié)?
2、在中國的新年(春節(jié))里人們做些什么?
二、演唱歌曲《過新年》
1、演唱歌曲。
隨著歌聲想象人們是怎樣過年的,如何表現(xiàn)熱鬧的歡慶場面。
2、再次演唱,想象新年敲鑼打鼓的情境,教師運(yùn)用情景語言糾正幼兒的口型,做到吐字清晰。如:
師:鑼鼓敲起來的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音呢?
幼:咚咚咚、嗆嗆嗆。
師:這是一只新鼓,敲出來的聲音真精神,新的鑼亮閃閃,很明亮。(邊演示邊請幼兒注意教師發(fā)“咚”和“嗆”時(shí)的口形)
引導(dǎo)幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式,互相傾聽誰的聲音聽。
三、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏
1、敲鑼。聽琴聲,按照拍律拍節(jié)奏,表現(xiàn)模仿敲鑼的動(dòng)作。
2、打鼓。聽琴聲,按照拍律拍節(jié)奏,表現(xiàn)模仿打鼓的動(dòng)作。
3、小朋友聽了真高興。聽琴聲,用拍手轉(zhuǎn)動(dòng)手腕表現(xiàn)小朋友歡天喜地的動(dòng)作。
每一次嘗試輪換著請一位幼兒按大家商定的節(jié)奏,用自己的手勢來指揮。
四、合作表演
幼兒在以上三種表現(xiàn)方法中,按自己的意愿任選一種,分成三組,由三位幼兒分別當(dāng)指揮,合作進(jìn)行表演。
五、打擊樂演奏
1、選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂器,分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手,共同表演。
2、增加大鼓和镲,共同商量何時(shí)介入,怎樣介入。
3、嘗試介入大鼓和镲,與小樂器合作演奏樂曲。
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