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課題驗收申請書范文如何寫一
工作開展情況:
1.抓實“重點”學(xué)。堅持全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué),按照讀原著、學(xué)原文、悟原理的要求,認真做好規(guī)定篇目學(xué)習(xí)。一是班子成員制定了個人學(xué)習(xí)計劃,在學(xué)習(xí)過程中根據(jù)上級新要求將新增內(nèi)容及時補充進學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)黨的十九大報告、《中國共產(chǎn)黨章程》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和習(xí)近平總書記視察山東時重要講話、重要指示批示精神等教材的基礎(chǔ)上,將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章、習(xí)近平總書記關(guān)于國有企業(yè)黨建、改革發(fā)展等工作的重要論述,作為必學(xué)內(nèi)容;將省委、xx黨委開展“不忘初心、牢記使命”主題教育系列重要指示精神,隨時穿插到學(xué)習(xí)內(nèi)容中。二是班子成員分批參加集團公司專題讀書班,通過個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)、交流研討等形式,圍繞教育主題,堅持問題導(dǎo)向,講認識體會,找差距不足,談?wù)拇蛩?。三是理論中心組學(xué)習(xí)2次,開展學(xué)習(xí)研討x次,重點圍繞“加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨、堅定理想信念、牢記宗旨性質(zhì)、勇于擔當作為、強化政治紀律和政治規(guī)矩、提升黨性修養(yǎng)、廉潔自律”8個專題進行學(xué)習(xí)研討并形成交流材料進行了交流。四是副科級以上黨員干部重點學(xué)習(xí)抄錄《著力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要在改進作風(fēng)上發(fā)揮示范作用》、《做焦裕祿式的好干部》、《著力踐行以人民為中心的發(fā)展思想》等規(guī)定教材。五是支部書記、委員精心制作了主題黨課課件,上專題黨課x次,參會黨員x人次;開展紅色教育、警示教育各1次,觀看警示片x次,較好的發(fā)揮了帶學(xué)促學(xué)作用。六是充分運用“學(xué)習(xí)強國”“燈塔-黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺和手機客戶端,引導(dǎo)全體黨員隨時隨地開展學(xué)習(xí),實現(xiàn)了學(xué)習(xí)重點對象全覆蓋。
2.創(chuàng)新“亮點”學(xué)。在按照上級要求做實“規(guī)定動作”的同時,注重結(jié)合單位實際創(chuàng)新“自選動作”。一是以振奮精神“樹榜樣”為主題,召開慶“七一”表彰會,學(xué)習(xí)宣貫集團公司慶祝建黨98周年暨表彰會議精神,對優(yōu)秀黨員示范崗、先進黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行了內(nèi)部表彰;二是為黨員集體過“政治生日”,黨員代表暢談入黨以來感言、重溫入黨誓詞、頒發(fā)政治生日賀卡和《黨章內(nèi)外的故事》書籍;三是錄制了以展現(xiàn)入黨初心、組織生活、責(zé)任擔當、表率作用、黨建成果為內(nèi)容的的短視頻,不斷營造“不忘初心,牢記使命”、學(xué)習(xí)先進、爭當先進的濃厚氛圍,充分發(fā)揚黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)活力;四是組織黨員干部利用“學(xué)習(xí)強國”平臺觀看《大渡河》《四渡赤水》《勇士》等紅色教育影片。
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1.以問題為導(dǎo)向。在調(diào)查研究中,班子成員堅持問題導(dǎo)向,緊盯問題根源,緊密結(jié)合實際,按照職責(zé)分工,圍繞解決本單位安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和素質(zhì)提升等方面存在的突出問題,緊盯去產(chǎn)能后可持續(xù)性發(fā)展、專業(yè)人才隊伍建設(shè)、作業(yè)現(xiàn)場安全管理等關(guān)鍵點,有針對性地制定了調(diào)研計劃并開展調(diào)研。
2.以務(wù)實為取向。班子成員采取深入一線跟班、現(xiàn)場調(diào)查、下發(fā)調(diào)查問卷、召開座談會、談心談話、走訪聯(lián)系點等靈活多樣的方式進行面對面了解情況,廣泛了解收集各方面的意見和建議。期間,征集對班子意見、建議x條、班子成員x條;著眼發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,帶著目的撰寫調(diào)研報告,真正做到“思有方、謀有據(jù)”,將調(diào)研中聽到的實話、觀察到的實情梳理出來,為制定整改措施提供依據(jù)。通過深入調(diào)研分析查擺出制約可持續(xù)性發(fā)展、人員素質(zhì)提升、現(xiàn)場安全管理的短板和突出問題xx項,逐一制定了切實可行整改措施,形成高質(zhì)量調(diào)研報告x份,召開了調(diào)研成果交流會,班子成員逐一交流調(diào)研成果,重點分析調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,提出解決問題的思路和對策。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
1.對標對表查“病灶”。自主題教育開展以來,班子及成員從思想政治、落實決策部署、中央八項規(guī)定、遵守黨的紀律、履行管黨治黨政治責(zé)任方面查擺問題x條;專項整治查擺出問題x條;班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)研討、調(diào)查研究和征求意見情況,緊密聯(lián)系思想、工作實際和崗位職責(zé),圍繞供電部安全生產(chǎn)、經(jīng)營管控、新業(yè)務(wù)拓展和基層黨建等方面檢視問題,查擺工作不擔當、履職不到位、責(zé)任不落實等問題13條;對照黨章黨規(guī)找差距“三個對照”(18個是否)方面查擺出問題x條;開展談心談話征求對班子意見建議6條,班子成員互提意見x條。
2.對癥下藥開“良方”。牢固樹立問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,發(fā)揚釘釘子精神,找準問題癥結(jié),制定措施,補齊短板。針對查找出制約發(fā)展的短板和存在的各類問題進行逐條梳理,逐項制定整改措施,共制定整改措施54條。對一些“疑難雜癥”問題,組織分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人進行“集體會診”,揪出“病根”,確定“治療”方案、明確責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時限,確保各項措施執(zhí)行有力、推進到位。
把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為主題教育的出發(fā)點和落腳點,緊盯問題,切中要害、真查實改。一是發(fā)現(xiàn)問題立即改。對征求到的意見建議和查擺出來的問題,一些容易解決、急需解決的,立即整改落實,做到即知即改、立行立改;另外一些需要長抓不懈或者相對復(fù)雜、需要深入研究和多部門協(xié)商解決的,認真梳理歸納,分析問題產(chǎn)生的原因,逐條逐項制訂整改措施,實施菜單式管理、項目化推進,銷號管理,一錘接著一錘敲,一項一項加以解決,確保件件有回音、事事有落實,目前已完成整改項目x項。二是抓住重點問題改。緊盯調(diào)研發(fā)現(xiàn)突出問題,以提升全員思想認識、責(zé)任意識、履職擔當意識為重點,積極開展全員執(zhí)行力培訓(xùn),加強執(zhí)行力建設(shè),引領(lǐng)干部員工轉(zhuǎn)變新思維,破除舊觀念,提振“精氣神”,凝聚“正能量”。三是利用民主生活會全面改。按照專題民主生活會的落實方案,領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去,分析問題癥結(jié),從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面剖析根源,特別是主觀上、思想上進行深刻檢視,找準了思想根子上的問題,并明確了努力方向和改進措施。四是盯牢求實求效改。突出“嚴、細、深、實、全”,班子成員以上率下抓責(zé)任、標準、時限、措施的落實,堅持標準向上看齊、工作向下跟進指導(dǎo),一級抓一級,一級對一級負責(zé),切實把問題查全、找透、盯牢、改實。在落實中體現(xiàn)執(zhí)行力,在嚴考核中檢驗執(zhí)行效果。
通過開展主題教育,進一步統(tǒng)一了思想、提高了認識、凝聚了共識,有效促進了各項工作開展。自主題教育開展以來,通過實施結(jié)構(gòu)優(yōu)化,技術(shù)革新、外拓市場增供擴銷、內(nèi)優(yōu)結(jié)構(gòu)盤活資產(chǎn)、利用現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施、人力、資質(zhì)等資源,開展集團內(nèi)部、外部施工業(yè)務(wù)、完善自動控制系統(tǒng)、大用戶交易等一系列管理舉措,有效的降低了運維成本、提高了經(jīng)營管控精細化水平,擴寬了發(fā)展空間和收入渠道。同時,加快了資金回收,降低了經(jīng)營風(fēng)險和經(jīng)營成本。
主題教育推動了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)從嚴從實之風(fēng),有效解決了部分黨員干部不作為、亂作為和不會為、不善為問題,在工作落實中樹立了強烈的從緊從快辦實事、辦好事的意識,工作效能、辦事效率有了提高。通過深入踐行“擔當作為、狠抓落實”的系列要求,將全年目標任務(wù)分解細化,與黨員干部包片抓點、“黨員示范崗”“黨員先鋒崗”開展落實情況相結(jié)合,落實到生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營各專業(yè),做到目標明確化、工作項目化、責(zé)任績效化,著力解決工作拖拉、效率不高等問題,著力把各項工作向深處、向細處、向?qū)嵦幵鷮嵧七M。聚焦全年工作,持續(xù)在提高執(zhí)行力上下功夫,嚴格執(zhí)行管理人員在崗上崗、值班下現(xiàn)場等制度,加大對不思進取,紀律松弛、作風(fēng)渙散、執(zhí)行力不強,不作為、慢作為等現(xiàn)象考核力度,通過定目標、定標準、定時限,抓貫徹、抓執(zhí)行、抓推進、抓實效,實現(xiàn)各項工作質(zhì)量、效能的提升。
主題教育開展以來,圍繞全年目標任務(wù)和內(nèi)涵提升、高質(zhì)量發(fā)展,實施全員綜合素質(zhì)提升工程。通過加強形勢任務(wù)教育、強化業(yè)務(wù)素質(zhì)能力提升、突出基層技術(shù)力量培養(yǎng)、增強技術(shù)培訓(xùn)的針對性、完善員工培訓(xùn)培養(yǎng)機制等有效手段,重點抓好管理、技術(shù)、技能人才素質(zhì)提升、人才培養(yǎng)成長,著力解決好人才不足和本領(lǐng)恐慌問題,實現(xiàn)了團隊整體素質(zhì)提升,為xx內(nèi)涵提升、高質(zhì)量發(fā)展提供強有力支撐。目前有x人取得xx執(zhí)業(yè)資格證書,x人取得現(xiàn)場管理和安全管理各類資格證書,x名員工取得中級職業(yè)技能鑒定證書;各級干部管理水平、處置復(fù)雜問題的能力、處置突發(fā)事件的能力、思想覺悟等方面都有很大的提升,做人、做事、看問題的格局進一步放大,綜合素質(zhì)和管理水平得到進一步提高。
一是持續(xù)開展黨員“示范崗”、黨員“先鋒崗”、“黨員亮身份、亮承諾”、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)等活動。發(fā)揮黨員干部攻堅克難帶頭作用,深入開展以管理創(chuàng)效、節(jié)約創(chuàng)效、技術(shù)創(chuàng)效、安全創(chuàng)效、營銷創(chuàng)效、服務(wù)創(chuàng)效為重點的攻堅活動。積極開展技術(shù)革新、升級改造,圍繞制約安全、技術(shù)、經(jīng)營等工作開展課題攻關(guān)和“五小”創(chuàng)新活動,做到在安全生產(chǎn)上爭先、在提質(zhì)增效上爭先、在服務(wù)員工上爭先。二是在黨員干部中評選干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)效、敬業(yè)奉獻的典范,樹立對標學(xué)習(xí)旗幟。7月份,兩名黨員榮獲集團公司優(yōu)秀黨員榮譽稱號;x名在生產(chǎn)、經(jīng)營、創(chuàng)新創(chuàng)效方面成績突出的黨員,受到供電部黨支部內(nèi)部表彰,x名黨員被授予優(yōu)秀黨員示范崗、先鋒崗榮譽稱號。通過先進典范入基層、進班組宣講、網(wǎng)站開設(shè)專欄,宣傳優(yōu)秀黨員、模范典型先進事跡,推廣創(chuàng)新創(chuàng)效先進經(jīng)驗,充分發(fā)揮好典型感召、旗幟引路的作用,全面營造“比學(xué)趕幫超”的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍。
1、部分黨員干部有重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、輕政治理論學(xué)習(xí)的思想,沒有始終把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,平時因忙于具體的事務(wù)工作,深鉆細研精神不足,對政治理論的學(xué)習(xí)強度不夠,持續(xù)學(xué)習(xí)有所弱化,學(xué)習(xí)效果不明顯。具體表現(xiàn)在:當主題教育活動組織集中學(xué)習(xí)、談心交心等相關(guān)活動時,各別黨員干部以工作上有更緊迫、更重要的任務(wù)為理由,遲到或者缺席活動,導(dǎo)致對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》學(xué)習(xí)不夠充分,理解不夠深刻。
2、有些黨員干部陶醉于已有的成績,沒有前有“標兵”,后有“追兵”的危機感。有時滿足于當前的工作現(xiàn)狀,被動的完成上級安排的任務(wù)和布置的工作,缺乏主動性和爭先意識。思想上不夠解放,創(chuàng)新意識不強、責(zé)任感不強,自滿自足,境界不高。具體表現(xiàn)在:領(lǐng)導(dǎo)在會議上安排的具體工作,有些沒有落到實處,或者安排下去就沒了動靜,非要三令五申的強調(diào)工作的重要性、緊迫性,才會有實質(zhì)性的進展,“打一下,動一下”的現(xiàn)象偶爾存在。
3、有些黨員干部抓工作不深入、不具體、不扎實,不少工作抓不實、抓不細,工作有時候“虎頭蛇尾”、“前緊后松”,擰不緊“螺絲帽”,以釘釘子精神抓落實的勁頭缺乏持久性。具體表現(xiàn)在:有些工作剛安排下去,往往能夠按照“規(guī)定動作不走樣”,前期抓的嚴、抓的緊,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。然而缺乏常抓不懈的耐力,工期過半,就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,影響了工程的進度。
課題驗收申請書范文如何寫二
各有關(guān)學(xué)校:
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究,并在研究過程中主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。網(wǎng)上資源、工具軟件和支撐平臺是網(wǎng)上開展研究性學(xué)習(xí)所不可缺少的三個要素。20xx年1月國家教育部頒布了《全日制普通高級中學(xué)課程計劃(試驗修訂稿)》,決定要在普通高級中學(xué)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)。隨后,教育部[20xx]6號文件印發(fā)了《普通高中"研究性學(xué)習(xí)"實施指南(試行)》,進一步明確了研究性學(xué)習(xí)在我國基礎(chǔ)教育課程中的重要地位。研究性學(xué)習(xí)的開設(shè)是一種國際課程改革的共同趨勢,是信息時代基礎(chǔ)教育課程改革的必然選擇,將成為我國今后高中教育的一個重要內(nèi)容。
北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實驗室是從事網(wǎng)絡(luò)教育研究、開發(fā)、應(yīng)用和推廣的專業(yè)實驗室,多年來一直在研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域進行理論與實踐研究,形成了較成熟的理論體系。其中"網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實踐研究"(以下簡稱webil)課題組,在國家"十五"科技攻關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)鍵技術(shù)及示范工程項目"中學(xué)教育示范工程"、現(xiàn)代遠程教育關(guān)鍵技術(shù)研究"基于web的協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究webcl"等項目支持下,成功研發(fā)了有效支持研究性學(xué)習(xí)的平臺webils和網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)webcls,以及有效輔助并能促進研究性學(xué)習(xí)的工具軟件。實驗室本著以資源、工具軟件和支撐平臺為基礎(chǔ),密切結(jié)合實踐應(yīng)用,構(gòu)建行之有效的研究性學(xué)習(xí)應(yīng)用模式,培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的,在多個學(xué)校開展了研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)方面的教改實驗。20xx年,本實驗室申報的課題"網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實踐研究"又被列為北京市教育科學(xué)"十五"規(guī)劃重點課題。
為了密切結(jié)合實踐,在已有成果的基礎(chǔ)上進一步深入探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí),推動和促進各學(xué)校的研究性學(xué)習(xí),我們將以課題為基礎(chǔ),向全國征集一些webil課題合作研究實驗學(xué)校(合作期3年),聯(lián)合開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實踐研究,以此響應(yīng)教育部文件精神,發(fā)揮大學(xué)科研機構(gòu)的基礎(chǔ)理論和科學(xué)研究優(yōu)勢。
申請學(xué)校應(yīng)滿足以下條件:①領(lǐng)導(dǎo)重視,有相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理小組,配合總課題組的管理組織工作;②信息化建設(shè)初具規(guī)模,有必要的硬軟件環(huán)境;③學(xué)校的教科研屬市級以上先進水平,且有一批教科研的骨干中堅力量;④教師有參與研究的積極性,且具備良好的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能;⑤愿意為研究工作提供經(jīng)費2萬元。
我們誠邀全國有條件、有能力的學(xué)校加入到webil課題研究行列,與北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實驗室共同開展研究工作,建議有關(guān)學(xué)校重視科研工作,以課題為契機,帶動和促進學(xué)校教育與科研工作,出成果,出人才。有意向的學(xué)校請?zhí)顚憽墩n題合作研究實驗學(xué)校申請表》(見附件2),由總課題組審核確定課題合作研究實驗學(xué)校,并指導(dǎo)填寫《webil課題申報.評審表》(見附件5)。
本實驗室為課題合作研究實驗學(xué)校提供課題指導(dǎo)、研討、實驗和成果驗收、鑒定等方面的支持,定期提供動態(tài)資源庫,并提供研究性學(xué)習(xí)平臺webils,負責(zé)平臺的安裝和培訓(xùn)工作;課題合作研究實驗學(xué)??色@贈服務(wù)器及相關(guān)軟件1套(為了使企業(yè)捐贈的服務(wù)器及相關(guān)軟件(詳見附件3:《中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會簡介及捐贈清單》)能真正發(fā)揮作用,中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會本著充分調(diào)動社會資源,加快基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,提高廣大青少年網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用水平和素質(zhì)教育水平的目的,決定將部分服務(wù)器及相關(guān)軟件捐贈給本實驗室的webil課題合作研究實驗學(xué)校);北京地區(qū)或其他地區(qū)的合作研究實驗學(xué)校都可申請成為子課題承擔學(xué)校,并獲得"網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實踐研究"子課題承擔證明。
北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實驗室
北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院
20xx年7月
課題驗收申請書范文如何寫三
題目 淺析私營企業(yè)人力資源管理存在的問題及對策
學(xué)生姓名 張三專業(yè) 某某專業(yè)
指導(dǎo)教師姓名 葉麗 職稱 講師
應(yīng)包括課題研究的背景、意義、文獻綜述;課題研究的基本內(nèi)容、重點難點及要解決的主要問題;課題研究計劃與寫作提綱等。
課題研究的背景:
自改革開放以來,我國私營企業(yè)得到了長足的發(fā)展,但是,隨著市場經(jīng)濟的不斷深化,企業(yè)日趨激烈,人力資源作為企業(yè)競爭的核心,是企業(yè)最具活力、最具發(fā)展前景、最具收益的戰(zhàn)略資源,是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。目前部分私營企業(yè)在人力資源管理方面過于簡單,人力資源管理機構(gòu)形同虛設(shè),幾乎無培訓(xùn)投入,激勵機制非常簡單。因為私營企業(yè)對人力資源管理重視程度不夠,員工流動性大,員工對培訓(xùn)方面的積極性欠佳。隨著企業(yè)的發(fā)展規(guī)模越大,企業(yè)對各種類型的人才的需求逐漸增大,人力資源管理制度的不健全已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。因此,如何加強和完善私營企業(yè)人力資源管理成為我國私營企業(yè)迫切需要解決的問題。
課題研究的意義:
面對經(jīng)濟全球化的趨勢,企業(yè)能否在競爭日益激烈的環(huán)境中生存和發(fā)展,關(guān)鍵在于企業(yè)是否具備核心競爭力,而核心競爭力主要來自于企業(yè)中的人力資源,人力資源管理一日益凸顯其在企業(yè)價值中的重要作用,任何企業(yè)都離不開優(yōu)秀的人力資源。私營企業(yè)迫切需要調(diào)整經(jīng)營觀念和人才意識,建立完整科學(xué)的人力資源管理體系,塑造優(yōu)秀企業(yè)文化,提高員工的忠誠度,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和永久經(jīng)營。如何合理利用人才,做好企業(yè)的人力資源管理規(guī)劃非常必要,做好人力資源管理對于私營企業(yè)有著十分重要的發(fā)展意義。
課題研究的基本內(nèi)容:
1、 收集有關(guān)私營企業(yè)人力資源管理的相關(guān)資料
2、 了解私營企業(yè),以及私企人力資源管理存在的問題
3、 分析我國私企人力資源管理存在的問題
4、 依據(jù)這些問題,提出如何解決人力資源管理問題的對策
課題研究的重點難點:
本課題的難點是發(fā)現(xiàn)私營企業(yè)人力資源管理存在的問題,如缺乏科學(xué)合理的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,管理機構(gòu)設(shè)置不科學(xué),缺乏專業(yè)的人力資源管理者,培訓(xùn)機制不健全等等。
本課題的重點是根據(jù)私營企業(yè)人力資源管理存在的問題,做出相對應(yīng)的對策分析,如建立現(xiàn)代企業(yè)制度,完善機構(gòu)設(shè)置,實施規(guī)范化管理,建立科學(xué)合理的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,創(chuàng)造平等寬松的用人環(huán)境,完善多渠道的激勵機制,提高員工工作積極性,加強人力資源培訓(xùn)工作等措施。
解決的主要問題:
找相關(guān)的書籍對題目的意義進行研究,通過分析和研究找到論文的核心所在
利用空閑的時間在圖書館多看看相關(guān)方面的書籍和學(xué)術(shù)論文,增強自己的理論知識
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參考文獻:
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課題驗收申請書范文如何寫四
工作目的:
2、使參加模具驗收人員熟悉了解gs-2項目的車身板金件及相互之間的搭接關(guān)系;
3、使質(zhì)量檢驗工程師逐漸了解和掌握品質(zhì)檢查要領(lǐng)及檢具的使用方法;
4、發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品開發(fā)中的問題,保證項目順利進行;
5、使模具維修人員了解模具的結(jié)構(gòu)、掌握模具維修方法;
6、組織驗收小組人員總結(jié)前期工作,爭取在下階段工作中做好再發(fā)防止工作;
7、為今后東營基地量產(chǎn)準備資料提供技術(shù)依據(jù)。 1、保證gs-2如期完成模具預(yù)驗收、整改、復(fù)檢、模具細化、項目評審、模具接收工作;
工作內(nèi)容:
1、 按照項目組的驗收計劃目前已經(jīng)完成了地板、側(cè)圍、前圍、頂蓋、五門、發(fā)動機室等內(nèi)板件模具的預(yù)驗收、復(fù)檢。側(cè)圍、翼子板、頂蓋、后背門、左右前后門、機蓋等外板模具的預(yù)驗收。編寫《產(chǎn)品質(zhì)量投訴聯(lián)絡(luò)兼對策報告書》300余份,編寫《gs-2白車身和模具質(zhì)量整改計劃表》8份(天淇、天鶴、志誠、志鴻、全力、精英、內(nèi)板廠、外板廠各一份)。
2、 適時整理和清點鈑金件的種類、數(shù)量,保證車輛車身的順利焊接。
3、 協(xié)助相關(guān)人員做好組織協(xié)調(diào)工作,保證驗收順利進行。協(xié)助裝焊車間整理整車鈑金
件一套,用于夾具的檢驗。協(xié)助項目組進行檢具驗收。
4、檢查板金件表面質(zhì)量,尺寸、形狀及安裝孔位與數(shù)模是否一致。并將實際結(jié)果反饋給項目組,為項目組提供問題判斷和技術(shù)改進的依據(jù)。
5、通過跟蹤裝車過程,記錄質(zhì)量控制點,作為以后制件檢驗的重點檢查項目,為以后量產(chǎn)時檢驗鈑金件積累經(jīng)驗。
6、爆炸圖中找出相關(guān)鈑金件的cad圖跟蹤裝車過程,了解相關(guān)位置或孔位的作用,并為此進一步了解各個鈑金件的功能。
7、核實模具與設(shè)備的匹配性、制件的下料尺寸、制件的沖壓工藝等技術(shù)數(shù)據(jù)。
8、當天發(fā)現(xiàn)的問題在每天下午驗收協(xié)調(diào)會上及時提出,以便于相關(guān)部門現(xiàn)場解決。
9、做《小凸凹、劃傷檢查操作要領(lǐng)書》、《品質(zhì)不良判定要領(lǐng)書》、《gs-2材料原單位表》。 發(fā)現(xiàn)的問題:
1、由于模具結(jié)構(gòu)和沖壓工藝的原因造成有些板金件的缺陷無法消除。
2、鋼板模的兩個承制廠家泊頭精英和鶴壁全力由于工作的銜接問題導(dǎo)致精英轉(zhuǎn)到全力的84套模具目前不具備驗收條件。
3、左右翼子板的模具預(yù)驗收后又發(fā)生設(shè)變復(fù)檢計劃推遲。
4、通過預(yù)驗收發(fā)現(xiàn)側(cè)圍的面品、型面、切邊線等問題嚴重。距要求有一定差距。
5、模具的光潔度大都不夠、非工作棱線沒有倒角、部分模具的壓板槽開口與設(shè)備不符
下階段的工作:
1、對側(cè)圍、翼子板、頂蓋、后背門、左右前后門、機蓋等外板模具的復(fù)檢
2、對內(nèi)板件模具復(fù)檢不合格的繼續(xù)跟蹤整改并進行第二次復(fù)檢
3、對發(fā)生設(shè)變的制件模具進行跟蹤
4、對新增制件的模具(油箱口蓋的內(nèi)外板等)制造過程進行跟蹤,確保按時完成。 今后的研究課題
在以后的驗收過程中我們還有相當多相當細的工作要做,我們會繼續(xù)跟蹤試制過程,注意用預(yù)驗收過程中總結(jié)的經(jīng)驗來進行后面的工作,要讓車的質(zhì)量尤其是鈑金件的質(zhì)量有明顯好轉(zhuǎn),繼續(xù)總結(jié)和完善《品質(zhì)檢查要領(lǐng)書》,編寫《品質(zhì)不良履歷表》,協(xié)助項目組及時發(fā)現(xiàn)、解決和報告發(fā)生的問題,保證每次的工作進程都能夠順利完成。當然由于時間比較緊張,我們的工作也有許多的疏漏之處,在接下來的過程中我們會不斷的完善,及時的調(diào)整和改善,為gs-2車的順利投產(chǎn)付出自己的一份力量。
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