2023年節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)范文(優(yōu)質(zhì)17篇)

總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力?？偨Y(jié)應(yīng)著重突出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，可以適當(dāng)給出建議和展望。接下來(lái)是一些名人的勵(lì)志語(yǔ)錄和名言，希望能夠給大家一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇一

為了參加全校的十月歌會(huì)，今天我們班進(jìn)行了集體排練。我們班參加的節(jié)目是領(lǐng)唱合唱《我愛(ài)北京天安門》。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都會(huì)唱這首歌，所以唱起來(lái)非常整齊，也很響亮。我們唱了好幾遍，嗓子都有點(diǎn)啞了。由于劉銘夏同學(xué)的聲音比較響，老師選他領(lǐng)唱。老師還選了幾個(gè)同學(xué)擺出不同的動(dòng)作，來(lái)表達(dá)各種感情。但是，沒(méi)有選到我，我有一點(diǎn)點(diǎn)失落感。

不過(guò)沒(méi)關(guān)系，老師說(shuō)以后還是有機(jī)會(huì)的。盡管我只是大合唱集體中一員，也要和大家一起，認(rèn)真排練，唱好這首歌，為班級(jí)爭(zhēng)光。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇二

11：30?，F(xiàn)在就剩下黃晨曦一個(gè)人沒(méi)有到場(chǎng)了，我們也開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，郭睿提出了一個(gè)想法：等黃晨曦來(lái)了之后大家一起將他痛扁一頓算了。這個(gè)想法立刻獲得了所有人的贊同。

11：35，我們已經(jīng)分配好了任務(wù)；郭睿拿棒子，王許琪用雙截棍，許一唯負(fù)責(zé)把黃晨曦困住，我呢，就負(fù)責(zé)用手機(jī)把些畫(huà)面錄下來(lái)。王許琪早就按捺不住了，拿起雙截棍甩了起來(lái)。雙截棍在他手里閃來(lái)閃去，忽左忽右，匆匆變幻，仿佛一條盤(pán)旋的飛龍，又像一面青花瓷的盤(pán)子。也看不清他的手是怎么動(dòng)的，只是看到雙截棍在他的手臂上交織著，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。

11：50分。一陣沉重的腳步聲傳來(lái)了，一聽(tīng)就知道十分吃力，仿佛身上有千斤重量。黃晨曦一步一挪地走了上來(lái)。我們立刻躲到了門后。黃晨曦好像見(jiàn)到門里沒(méi)什么動(dòng)靜，停下來(lái)不走了，試探性地朝門里打量著。只見(jiàn)郭睿給了許一唯一個(gè)手勢(shì)，許一唯立刻撲了上去，一把把黃晨曦拉到門里，并死死地按住他的雙手，使他無(wú)法動(dòng)彈。郭睿“啪”地把門關(guān)上，和王許琪一起揮舞著棍子，一起撕打著黃晨曦的背。說(shuō)是打，倒不如說(shuō)是拍，力量適中。黃晨曦也很配合地“啊，啊”叫了幾聲，平息了我們心中的“怨恨”。我及時(shí)地拿起了手機(jī)把這歡樂(lè)的一刻錄了下來(lái)。

瞧，這就是我們的排練。排練，不，我們只不過(guò)是借著排練去瘋玩放松了一天罷了。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇三

學(xué)校合唱比賽即將來(lái)臨，各班都進(jìn)入了緊張的排練當(dāng)中。常常在上課時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)別的班音樂(lè)課的歌聲：以往都不怎么唱的大聲，足以明白大家都是怎樣地重視這次比賽。我們班也不例外，放學(xué)都留下來(lái)接著排練，自然也得排隊(duì)形。排隊(duì)形這項(xiàng)工作是需要場(chǎng)地的，在班上是無(wú)法完成的，這是班主任告訴我們的?！八?，今天我們就下去排練吧。到校門口那片臺(tái)階?！?/p>

到了校門口，有不少同學(xué)在議論，不過(guò)主要還是因?yàn)檫@里實(shí)在太引人注目，剛好又是放學(xué)時(shí)間。一時(shí)間班上一片嘰嘰喳喳，一直到老師再次提醒紀(jì)律才開(kāi)始安靜下來(lái)。很快老師排好了隊(duì)形，開(kāi)始了排練。

在外面排練的過(guò)程中，有初一的同學(xué)從校門口回家。我的耳旁一直都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在小聲地說(shuō)，似乎是覺(jué)得這樣實(shí)在太尷尬了。還有的同學(xué)甚至開(kāi)始了抱怨。我原本以為這個(gè)話題很快就會(huì)結(jié)束，但并不是這樣。看得出來(lái)他們并不想在這里排練。來(lái)都來(lái)了，那為什么不認(rèn)認(rèn)真真練呢？別人要看是別人的事，我們就當(dāng)是在校門口義演罷了。

慢慢地，大家進(jìn)入了狀態(tài)。也基本上沒(méi)有同學(xué)在說(shuō)話了，天也慢慢地暗了下來(lái)，面前的曲譜也染上了明艷的紅――顯示屏的顏色。一遍遍，我們放聲歌唱。盡管唱的并不非常好，但，比一開(kāi)始好了。既然來(lái)了，就把自己能唱的最好的給他人聽(tīng)見(jiàn)。這，才是排練的意義。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇四

我們校園馬上就要舉行舞蹈比賽了，我們班的老師準(zhǔn)備了兩首歌讓我們排練。

第一首歌是“黨?。∥乙獮槟惴怕暩璩?，老師讓我們站好隊(duì)形，把我調(diào)到了最前面，開(kāi)始唱歌了，我大聲的唱出來(lái)就像個(gè)音樂(lè)家。結(jié)束的時(shí)候老師說(shuō)我們練得還不熟，回家在練一練。

于是我回到家把老師發(fā)的視頻好好的看了一遍又一遍，唱了一遍一遍。直到我練熟為止，第二天早晨老師說(shuō)讓我們把桌子椅子往后拉，溜出一道大孔，感覺(jué)整個(gè)教室都空蕩蕩了。這次是練習(xí)第二首歌，我們排練隊(duì)形，老師在每個(gè)人的手里都發(fā)了一面小國(guó)旗，但是同學(xué)們的心里應(yīng)該該都是喜悅的。我們班練著動(dòng)作，唱著歌，擺動(dòng)著國(guó)旗，鄉(xiāng)長(zhǎng)在春天里的一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

當(dāng)然還有我們的指揮家，他們的講是丁子博身體是斜的。在舞臺(tái)上之前，老師把衣服給了我們，當(dāng)時(shí)我們班都是歡聲笑語(yǔ)，可美好了。

今天可真開(kāi)心呀！又發(fā)了國(guó)旗，還領(lǐng)了漂亮的衣服，這一天是我過(guò)的最開(kāi)心的一天了。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇五

新的鐘聲，新的一年；新的祝福，新的期待。20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去，20xx年的鐘聲即將敲響。為熱烈慶賀新年的到來(lái)，我校初中部于20xx年26日、27日舉行了兩場(chǎng)元旦聯(lián)歡晚會(huì)，分別為七年級(jí)專場(chǎng)及八年級(jí)專場(chǎng)。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)可謂是精彩紛呈~大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融。

動(dòng)人的夜晚，難忘的時(shí)光！面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆！我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章！祝福河實(shí)明天會(huì)更好！

最后，衷心感謝所有在臺(tái)前幕后辛勤付出的老師和同學(xué)們，感謝你們！

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇六

今天我們班排練《三字經(jīng)》朗誦。薛老師叫了四名家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校有傅奕博的媽媽、有王佳偉的媽媽、有魏來(lái)的媽媽、還有我的姥姥。同學(xué)們一次又一次的排練三字經(jīng)的朗誦雖然我們覺(jué)得很累但是我們看到老師和家長(zhǎng)的辛苦，我們也就不累了。同學(xué)們一次比一次排練的好。

我的姥姥告訴我們薛老師很辛苦不要辜負(fù)老師對(duì)你們希望，你們一定要取得好名次。通過(guò)這次比賽我們熟背了《三字經(jīng)》增強(qiáng)了我們的記憶。離比賽就剩幾天了我們一定要努力！加油！爭(zhēng)取為1年級(jí)4班爭(zhēng)光！

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇七

一開(kāi)始我是不打算教街舞的，一來(lái)，我街舞是高一時(shí)跳的，但是高二高三因?yàn)閭淇几呖?，沒(méi)怎么跳，上了大學(xué)，因?yàn)閷W(xué)醫(yī)課程比較多，也沒(méi)繼續(xù)去玩，所以基本的舞步和節(jié)奏感已經(jīng)忘記了，來(lái)之前因?yàn)闆](méi)說(shuō)要排街舞，所以也沒(méi)刻意去看視頻溫習(xí)。二來(lái)，街舞是一種節(jié)奏感很強(qiáng)的舞蹈，不壓拍的街舞根本不好看，我們那個(gè)時(shí)候排一個(gè)節(jié)目至少要一周，但是從說(shuō)要排街舞時(shí)，已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第三天了，這么短的時(shí)間根本不夠。但是，那幾個(gè)學(xué)生的'熱情你真的沒(méi)辦法拒絕，他們看你的眼神，以及不斷哀求說(shuō)可以每天提前一個(gè)小時(shí)過(guò)來(lái)練舞，還有可以回家自己加練。所以，我答應(yīng)他們先排著，而且不完全是跳街舞，還學(xué)一些其他的比較簡(jiǎn)單的搞笑舞蹈來(lái)補(bǔ)充，做成一個(gè)串燒舞蹈，為此，特意邀請(qǐng)我們的另外一個(gè)隊(duì)員周銀潔來(lái)教健身操，我也重新上網(wǎng)找視頻溫習(xí)溫習(xí)。

但是，上午剛給完他們希望，下午來(lái)后，就被老天爺無(wú)情地澆熄了，未來(lái)有強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，停課2天。實(shí)話說(shuō)，只有兩天半的排練時(shí)間，要把幾個(gè)零基礎(chǔ)的學(xué)生排出一個(gè)至少能看的街舞，還有一些其他的舞種，況且期間還要上其他課，實(shí)在是太難了，所以，我召集他們，跟他們說(shuō)明臺(tái)風(fēng)的影響以及學(xué)習(xí)舞蹈進(jìn)度的矛盾，問(wèn)問(wèn)他們意見(jiàn)，試著去勸服他們放棄，但是好像我低估了他們的熱情和決心，況且另外一個(gè)隊(duì)友也持不愿放棄的意見(jiàn)，我有點(diǎn)觸動(dòng)，學(xué)生們都不言放棄，我怎么就想要先繳械投降了呢？雖然知道很艱難，但是還是嘗試著去做，于是，當(dāng)天下午，我和銀潔一起跟他們先練著看看。在練街舞的時(shí)候，情況不是很好，只有一個(gè)原來(lái)有學(xué)過(guò)一點(diǎn)的跳得不錯(cuò)，其他的動(dòng)作和姿勢(shì)完全是一點(diǎn)美感都沒(méi)有，這還不算最壞的，最壞的是，在學(xué)跟銀潔學(xué)健身操時(shí)，一位叫李德穎的學(xué)生可能比較有點(diǎn)大男人主義，他覺(jué)得健身操的動(dòng)作很女性化，他有點(diǎn)顧忌面子，不太愿意跳，就算我們跟他講了，這只是為了搞笑的效果，就像演小品一樣，有男生裝女生走路等等，但是他還是不太愿意配合，特別是快到下課時(shí)，其他的同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀，他根本就不敢練。練了大概40分鐘，快下課了，幾乎沒(méi)練到什么，第二天刮臺(tái)風(fēng)不上課，當(dāng)時(shí)，我也不知道怎么辦，所以只好先叫他們回去，要了他們qq號(hào)，稍后發(fā)視頻到他們qq讓他們自己下載先自己學(xué)來(lái)看看。

一夜無(wú)眠，第二天沒(méi)有課，我和銀潔上網(wǎng)找了很多比較容易學(xué)的舞蹈，最后選了一個(gè)類似街舞的簡(jiǎn)單舞步，打算以此為主，但還沒(méi)等我們?nèi)看_定，他們就早早騎車過(guò)來(lái)找我們，說(shuō)找我們學(xué)舞蹈，特別是李德穎，也許是看到那天自己很不配合去練健身操，而另外自己的小伙伴們有點(diǎn)小失望，所以特別積極。當(dāng)時(shí)內(nèi)心真的很觸動(dòng)，一群那么認(rèn)真的孩子，你真的沒(méi)辦法對(duì)他們說(shuō)聲不，不過(guò)那天新聞組的還有很多隊(duì)員都要用電腦，等到電腦有空時(shí)，差不多已經(jīng)晚上8點(diǎn)多，但我和銀潔還是趕過(guò)去辦公室把視頻確定找齊，并發(fā)過(guò)去給學(xué)生。

臺(tái)風(fēng)并沒(méi)有因?yàn)楹⒆觽兊臒崆槎淖冿L(fēng)向，不僅如此，還推遲了一天，至臺(tái)風(fēng)過(guò)去，整整停足了3天課，雖然我們隊(duì)伍把實(shí)踐實(shí)踐延遲一天，但仍然只有一天半時(shí)間排練。復(fù)課第一天，因?yàn)闆](méi)電，之前發(fā)給他們的視頻也沒(méi)幾個(gè)人看，我和銀潔現(xiàn)教了幾段，學(xué)生學(xué)得也不是很理想，所以我和銀潔商量，建議換一個(gè)節(jié)目，把街舞換成走t秀，但會(huì)把街舞和健身操穿插在t秀里，學(xué)生們也體諒到只有一天半很難排街舞，所以也同意了。換成走t秀后，又迎來(lái)了兩位得力助手，橋喚和翠蓮。橋煥之前走過(guò)秀，排場(chǎng)他很有想法。翠蓮鬼點(diǎn)子多，很多搞怪酷pose她能隨便想出。有了這兩位得力助手加入，我們的t秀進(jìn)展得很順利，上午還剩一個(gè)小時(shí)，我們就已經(jīng)排了一分鐘節(jié)目的內(nèi)容。不過(guò)對(duì)于走t秀，學(xué)生確實(shí)有點(diǎn)放不開(kāi)，他們還有點(diǎn)害羞，在擺pose時(shí)老時(shí)妞妞捏捏，生怕別人會(huì)笑話，還有，他們很在意身邊經(jīng)過(guò)的人說(shuō)他做的動(dòng)作不酷，其實(shí)挺好看的，但是他們前來(lái)觀看的好朋友開(kāi)句小玩笑說(shuō)跳得不酷，他們也會(huì)要求我們換掉之前想了很久的動(dòng)作，呵呵，說(shuō)到底，他們還只是一群愛(ài)?？岷⒆?。

換成t秀后，我們很快就排完了節(jié)目，因?yàn)橹耙呀?jīng)教過(guò)了健身操和一節(jié)簡(jiǎn)單的舞步，整個(gè)過(guò)程只是編排一下走秀的組合和形式即可，拍完了節(jié)目，放音樂(lè)演了一遍，效果還不錯(cuò)。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委：

你們好！

為了踐行新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展；我作為代表向?qū)W校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦xx中學(xué)舞蹈社團(tuán)。以下是我對(duì)本社團(tuán)的構(gòu)想與計(jì)劃。

社團(tuán)名全稱：xx中學(xué)舞蹈社團(tuán)。

社團(tuán)宗旨：豐富學(xué)生的業(yè)余生活！

社團(tuán)特色：本社團(tuán)的舞蹈包括舞蹈形體和民族舞社團(tuán)章程：嚴(yán)格按照xx中學(xué)社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，竭力發(fā)揚(yáng)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要喚起同學(xué)們的激情，喚醒他們體內(nèi)熱情的細(xì)胞，讓他們的娛樂(lè)中提升自己。我們的口號(hào)是“抉擇只為確定路向；努力只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”社團(tuán)成立的初衷。

蹈社團(tuán)，目的是為了提高我校學(xué)生對(duì)舞蹈的認(rèn)知程度，為發(fā)揚(yáng)我校的舞蹈貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

社團(tuán)的精神：互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限！

作中，主力腿和動(dòng)力腿的膝蓋都必須直立穩(wěn)定。訓(xùn)練過(guò)程中，在沒(méi)有特定動(dòng)作需要下必須要求直，使腿更修長(zhǎng)優(yōu)美，增強(qiáng)了身體的表現(xiàn)力。另外，扶把動(dòng)作訓(xùn)練的應(yīng)用可先用慢速或中速的音樂(lè)伴奏，然后再用快速的音樂(lè)。但必須節(jié)奏鮮明，使學(xué)生易懂，從而增強(qiáng)動(dòng)作的記憶力。離把動(dòng)作訓(xùn)練主要訓(xùn)練學(xué)生在完全脫離把桿的情況下身體做到穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性。通常都以小組合練習(xí)。如離把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。

2、民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無(wú)華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來(lái)都是各國(guó)古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來(lái)源。

雖然我們組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人能力有限，但我相信，在我校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的支持幫助下，在我們協(xié)會(huì)籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社團(tuán)一定會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái)，我們有理由相信，隨著我們社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好學(xué)生。

望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望老師們給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇九

今天我們班舉行了“文明禮儀展風(fēng)采”的排練，宋老師選出4位“樂(lè)感”比較強(qiáng)的同學(xué)領(lǐng)隊(duì)，其它同學(xué)跟著喊口號(hào)。由王如雨同學(xué)開(kāi)始第一句，王婧涵同學(xué)第二句，高暢同學(xué)第三句，第四句由王之先衡同學(xué)大聲地喊，接下來(lái)全班同學(xué)緊跟喊。還配有樂(lè)器呢？頓時(shí)整個(gè)教室熱鬧非凡，掌聲一片接一片響起，個(gè)個(gè)都很投入。

我相信在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，以后的比賽一定能贏的，大家一起加油，為一（6）班吶喊！

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇十

暑假快要結(jié)束的時(shí)候，爸爸說(shuō)我下午不上班，帶你們?nèi)ンw驗(yàn)田園生活吧，我說(shuō)我才不去呢，太臟了。爸爸說(shuō)，帶你去采摘園區(qū)摘葡萄啊。啊，我說(shuō)太好了。那我們?nèi)グ?，我高興的一溜煙的跑下了樓。

開(kāi)車來(lái)到郊區(qū)，看到葡萄園里一排排的葡萄樹(shù)，葡萄樹(shù)上掛滿了一串串紫紅色的葡萄，晶瑩透亮好想吃一口啊。我在里面撿紅色的'吃，還稍微有點(diǎn)酸啊。哈哈最后采摘完我們就回去了。

今天真的玩的好開(kāi)心，很難忘。好希望下次還能來(lái)這里玩。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇十一

進(jìn)入五月，教師的工作就開(kāi)始繁忙起來(lái)了，因?yàn)椤傲弧眱和?jié)就要到了，為了豐富孩子的節(jié)日，園里要求為孩子安排文藝演出，緊張的六一節(jié)目排練隨之拉開(kāi)了序幕，我班是小小班，我們和另兩個(gè)小小班一起排節(jié)目，雖說(shuō)以前有過(guò)很多排練的經(jīng)驗(yàn)了，但從來(lái)沒(méi)有給這么小的孩子排過(guò)舞，所以一開(kāi)始我毫無(wú)頭緒，并且在準(zhǔn)備小小班的節(jié)目時(shí)還意外地被領(lǐng)導(dǎo)安排去排大班的舞蹈和老師們的舞蹈。一時(shí)更覺(jué)得慌亂和煩躁。幸好大班和老師們的節(jié)目都已經(jīng)定好了，我只需要排出來(lái)就可以了。

這次的節(jié)目排練在不知不覺(jué)中度過(guò)了，大班的孩子們也很辛苦，幾乎是天天練。我共排練了兩個(gè)節(jié)目。大班舞蹈《想當(dāng)當(dāng)》、教師舞蹈《我生長(zhǎng)的地方》。雖然感到很疲憊與煩躁，但多了一份快樂(lè)和滿足，收獲了孩子們更多的自信與笑容，也得到了同事們的肯定與尊重。相信那些曾是老師眼中動(dòng)作笨拙、不協(xié)調(diào)的孩子在這次六一匯演的舞臺(tái)上，展現(xiàn)了自己最最自信、美麗的一面，大班的孩子們?yōu)樽约旱难莩雒枭狭俗蠲利愐还P，也為自己的幼兒園生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。

而我們小小班的節(jié)目這次是由小小2班的顏老師負(fù)責(zé)，30多個(gè)孩子，4位老師，每位老師帶一組不同的“小動(dòng)物”，在排練時(shí)，我班的蹊蹊很不給力，從來(lái)不參與排練，還大哭大鬧。不只是我給大班排多了還是怎的，每次孩子們沒(méi)有跟著我跳我都會(huì)有些生氣，其他三個(gè)老師就會(huì)安慰我說(shuō)；“要求不要太高，小小班的孩子動(dòng)起來(lái)就可以了?！钡覀円泊_實(shí)擔(dān)心過(guò)，怕孩子們上臺(tái)就會(huì)哭，可是事實(shí)證明，在演出當(dāng)天孩子們表現(xiàn)非常好，連蹊蹊寶貝都跟著我跳。做為和孩子們朝夕相處的老師，我要說(shuō)：“孩子們，你們是最棒的！”每位孩子都是一縷陽(yáng)光，快樂(lè)是結(jié)識(shí)陽(yáng)光的源泉。我很喜歡孩子們?cè)诿看位顒?dòng)后逐漸成熟的樣子，因?yàn)榕啪毠?jié)目也是孩子生活的.一部分，他們?cè)谶@多彩的生活里學(xué)會(huì)了如何與伙伴相處，學(xué)會(huì)了品嘗成功的喜悅，學(xué)會(huì)了合作以及互謙互讓的好品質(zhì)。

最后想說(shuō)的是看了清蓮里園孩子們的演出，真心覺(jué)得很好很好，雖然有著很多的排舞經(jīng)驗(yàn)，但是在幼兒園里我要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，也期待著下一次的節(jié)目排練我能表現(xiàn)的更好。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇十二

星期四合唱排練時(shí)，況老師和戴老師告訴大家星期五要去四小進(jìn)行合唱彩排。我們一聽(tīng)全都“心驚膽戰(zhàn)”?。龋瑳](méi)辦法，每次上臺(tái)都會(huì)緊張的呀！）況老師見(jiàn)了，打氣道：“不要害怕，練得滾瓜爛熟就不怕了……”我想“也是的哦！”

第二天中午我們武裝就緒，又開(kāi)始了練習(xí)，一遍又一遍。排練完畢之后，可憐的放音器已經(jīng)發(fā)“燒”了。

下午第二節(jié)課，要去四小彩排了，我們的.心緊張得“澎咚咚”地跳著。到了四小，不一會(huì)兒就輪到我們表演了。我們互相加油打氣：“兄妹們（我們都是女生），加油、加油、加加油！”

要唱我們的歌曲《紅星歌》了，我壯著膽子就上去了。歌唱得倒是不錯(cuò)，就是動(dòng)作沒(méi)弄清楚，我只好死死盯著我前面的一個(gè)人，照著她的動(dòng)作順利過(guò)關(guān)！

“回學(xué)?？?！”我們一聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)精神百倍，立馬想學(xué)校門口沖去。結(jié)果，等著我們的是關(guān)著門的校車。

“哎呀，司機(jī)還不來(lái)，我快要餓扁了！”

“對(duì)呀，真餓！”

“我覺(jué)得我們像三毛，又餓又冷又渴?！?/p>

“天哪，我想把肯德基倒進(jìn)我的肚子?！贝蠡飪憾急晃叶盒α?，這時(shí)司機(jī)走過(guò)來(lái)，說(shuō)“回——學(xué)——?！?！”

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇十三

六一兒童節(jié)是專屬于小學(xué)時(shí)代的記憶，每到這天，各班都會(huì)拿出準(zhǔn)備已久的節(jié)目摩拳擦掌，上臺(tái)較量。以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的六一節(jié)目排練隨筆，歡迎閱讀。

每年六一，學(xué)校都會(huì)有一些活動(dòng)，比如：作文大賽，手抄報(bào)大賽，六一聯(lián)歡會(huì)。今年，我就要在六一聯(lián)歡會(huì)上亮相了。

也許你會(huì)問(wèn)：像你這樣的無(wú)名小卒，怎么會(huì)在六一聯(lián)歡會(huì)上亮相呢？這你就不知道了，我是學(xué)校樂(lè)隊(duì)的一名樂(lè)手，今年學(xué)校樂(lè)隊(duì)要把少先隊(duì)隊(duì)歌的合奏搬上舞臺(tái)，我自然也要參加了！

昨天樂(lè)隊(duì)老師讓我們開(kāi)始排練。首先要解決的問(wèn)題是隊(duì)形的問(wèn)題。幾位老師在一起商量了一下，最終選定了一種長(zhǎng)方形方案。在我們排好隊(duì)形后，樂(lè)隊(duì)老師就開(kāi)始讓我們每個(gè)聲部單獨(dú)奏一遍隊(duì)歌，檢查我們的熟練程度。為了讓打擊樂(lè)聲部掌握好節(jié)奏，老師讓我們其他聲部先合練了一遍。這一遍吹得尤其不好，該空的地方不是沒(méi)空就是空的不夠，應(yīng)該突出的地方?jīng)]有突出。老師給我們仔細(xì)地講了一遍重點(diǎn)部分，并要求我們嚴(yán)格按照他的要求去做。第二遍演奏時(shí)，我們的情況明顯好轉(zhuǎn)，但還是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，老師不得不又講了一遍要領(lǐng)。緊接著，開(kāi)始讓打擊樂(lè)聲部跟了進(jìn)來(lái)。不跟不要緊，一跟嚇一跳。打擊樂(lè)聲部屢屢出現(xiàn)問(wèn)題，一會(huì)兒打的不跟節(jié)奏，一會(huì)兒節(jié)奏全都亂了。最后我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)打擊樂(lè)聲部樂(lè)譜要求的標(biāo)準(zhǔn)太高了，老師只好又花了幾分鐘給打擊樂(lè)聲部講了一種比較簡(jiǎn)單的方法。接著，我們開(kāi)始了一遍一遍沒(méi)有盡頭的練習(xí)，雖然說(shuō)枯燥，但到最后一遍時(shí)，我們整個(gè)樂(lè)隊(duì)已經(jīng)能做到整齊劃一，聲音洪亮了。

這次六一節(jié)目排練，我們樂(lè)隊(duì)做得很好，希望在六一聯(lián)歡會(huì)上能做得更好！

六一兒童節(jié)快到了，老師排練了要表演的節(jié)目，老師在網(wǎng)上找了一些舞蹈要我們挑一個(gè)練習(xí)，我們女生找了很長(zhǎng)時(shí)間終于找到了。

名字叫《三字經(jīng)》，可以說(shuō)我們練習(xí)了已經(jīng)練了，一個(gè)多星期，我們女生都會(huì)跳了，可是到了兒童節(jié)的時(shí)候，我們都很緊張。

校長(zhǎng)還說(shuō)這次兒童節(jié)，哪個(gè)班得了一二三名，就有獎(jiǎng)勵(lì)，我們班不光表演了跳舞還有打連響。那時(shí)來(lái)了好多家長(zhǎng)，我們班不光跳舞得了第一，打連響還得了第二，呵呵！

校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一個(gè)筆和本子，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我們輔導(dǎo)書(shū)，我們都高興壞了。

呵呵！爸媽還夸我：“我女兒真棒！"。

六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，我們這些六年級(jí)畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐們正在抓緊時(shí)間，利用體活課和中午半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)來(lái)緊張排練體育組老師們“精心”策劃的武術(shù)操。

這套武術(shù)操中不僅有赤手空拳的表演，還有拿刀的拿木棍的和那紅旗，做“背景”的。每當(dāng)響起音樂(lè)時(shí)，拿刀拿木棍的先“上陣”耍兩手，然后拿旗的和做操的一起上前去，這一場(chǎng)面，就像是成群結(jié)隊(duì)，剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天的影響；充滿了青春的活力。這武術(shù)操共要做兩次。到了第二次的時(shí)候，我們就又像戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)伍那樣，變換隊(duì)形而不混亂，拿刀拿棍的也放下兵器，加入到不算龐大的陣容中。

到時(shí)候，我們將會(huì)以最?yuàn)Z目的服飾，最精彩的表演贏得全場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)嘉賓們最熱烈的掌聲。

為了迎接六一兒童節(jié)，我們班也根據(jù)學(xué)校的要求，特意排練了三個(gè)節(jié)目，這不，星期五下午，學(xué)校在德育處驗(yàn)收節(jié)目呢！我們班前兩個(gè)節(jié)目都是女生表演的——扇子舞《秀色》和歌伴舞《臺(tái)灣來(lái)的小阿霞》，第三個(gè)節(jié)目則是我班兩位帥哥的合唱——《我的好兄弟》。

我們女生換上了綠色的服裝，扎了一個(gè)高高的馬尾辮，手拿粉色的扇子，站在德育處外面等候。很快就輪到我們了，我們互相鼓勵(lì)并擊掌：“加油呀！”“一定不要做錯(cuò)了動(dòng)作！”“千萬(wàn)別緊張！”這時(shí)，德育處傳來(lái)叫號(hào)聲：“五三班的進(jìn)來(lái)表演！”該驗(yàn)收我們的節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始，隨著扇子舞《秀色》動(dòng)聽(tīng)的曲子，我們微笑著，極認(rèn)真又努力地跳完了這個(gè)舞蹈。雖然有的同學(xué)偶爾錯(cuò)了一兩處，動(dòng)作也不太整齊，但幾位主任還是報(bào)以了我們熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是我和貝貝小乖的歌伴舞。隨著歡快的旋律，我們放開(kāi)百靈鳥(niǎo)般的歌喉，婉轉(zhuǎn)又動(dòng)聽(tīng)地唱完了這首歌，迎來(lái)了比上一個(gè)節(jié)目還要熱烈的掌聲。第三個(gè)節(jié)目是丁修文和張闖合唱。不是我說(shuō)，他們男生表演的節(jié)目和我們女生一比，要遜色得多——先不說(shuō)動(dòng)作扭扭捏捏，連歌的節(jié)奏也沒(méi)有跟上，還一直跑調(diào)。我們女生都偷偷捂著嘴巴笑，在外面偷聽(tīng)的同學(xué)們也都笑得直打嗝，連幾位驗(yàn)收的主任都在強(qiáng)忍著自己的笑。結(jié)果，可想而知嘍。其他班也有很精彩的節(jié)目。比如五二班的《三句半》，很有韻味，動(dòng)作落落大方，吐字也清晰；五四班幾個(gè)同學(xué)合唱的《隱形的翅膀》，配上優(yōu)美的動(dòng)作，既好聽(tīng)又好看；五五班排練的拉丁舞，四位同學(xué)的動(dòng)作熟練至極，選上當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。

后來(lái)，經(jīng)媽媽的口得知，我們班的節(jié)目只選上了一個(gè)——我和貝貝小乖的歌伴舞《臺(tái)灣來(lái)的小阿霞》。我想：也是呀！扇子舞的動(dòng)作不齊，那倆帥哥的合唱跑調(diào)厲害，只有我們歌伴舞還湊合，也算不負(fù)眾望吧！這個(gè)結(jié)果，讓我欣喜了半天！離六一不到一個(gè)星期了，趁著這幾天，再把動(dòng)作練練，再把喉嚨保養(yǎng)好。相信六一那天，我們的歌伴舞會(huì)表演得更加出色，也會(huì)有更多精彩的表演等著我們?nèi)ビ^看！

六一前的排練六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，我們這些六年級(jí)畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐們正在抓緊時(shí)間，利用體活課和中午半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)來(lái)緊張排練體育組老師們“精心”策劃的武術(shù)操。

這套武術(shù)操中不僅有赤手空拳的表演，還有拿刀的拿木棍的和那紅旗，做“背景”的。每當(dāng)響起音樂(lè)時(shí)，拿刀拿木棍的先“上陣”耍兩手，然后拿旗的和做操的一起上前去，這一場(chǎng)面，就像是成群結(jié)隊(duì)，剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天的影響；充滿了青春的活力。這武術(shù)操共要做兩次。到了第二次的時(shí)候，我們就又像戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)伍那樣，變換隊(duì)形而不混亂，拿刀拿棍的也放下兵器，加入到不算龐大的陣容中。

到時(shí)候，我們將會(huì)以最?yuàn)Z目的服飾，最精彩的表演贏得全場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)嘉賓們最熱烈的掌聲。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇十四

六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校決定舉行“童心向黨”歌唱比賽。

我們開(kāi)始排練，老師讓我們把桌子往后推，騰出排練的地方，老師先播音樂(lè)，讓我們跟著唱，唱完后老師把發(fā)音不準(zhǔn)的教我們，然后叫我們動(dòng)作，我們一步一步學(xué)著做，慢慢的就練熟了。

練習(xí)后，老師帶我們?nèi)ニ臉堑奈枧_(tái)上排練，那里的地方大，也不擠，老師又讓我們把動(dòng)作重新做了一遍，但有些同學(xué)又忘了，老師又讓我們把排練的動(dòng)作改一改，這次大家都記住了，老師教了新動(dòng)作，又把音樂(lè)放了一遍，女生先唱，男生再唱，最后男生和女生一起唱。一個(gè)人指揮，最后結(jié)尾的時(shí)候，男女生都把手上拿的小紅旗在空中擺動(dòng)，剛開(kāi)始擺的太亂了，老師決定讓我們一起把小紅旗先往左擺，再往右擺，最后唱完的時(shí)候再把小紅旗收起來(lái)，指揮員用手勢(shì)讓我們從左邊下臺(tái)，我決定要為班級(jí)爭(zhēng)光。

今天的排練我很用心也非常開(kāi)心，因?yàn)槲抑来蠹业男氖窃谝黄鸬?，我們一定?huì)取得較好的名次。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇十五

今天晚上，我又去教室里排練，剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們都穿上了演出服。

小人魚(yú)們戴著名種顏色的假發(fā)，穿著紫色的裙子，胸前有貝殼形狀的圖案，裙子的下擺是彩色的魚(yú)尾巴，漂亮極了。我演是海巫婆，我戴上尖尖的黑帽子，還有黑色的斗蓬。穿上演出？，我覺(jué)得童話里的人物從書(shū)里走了出來(lái)，出現(xiàn)在我的眼前。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇十六

快過(guò)年了，顧老師準(zhǔn)備給我們小朋友舉辦一個(gè)迎新年音樂(lè)會(huì)。

顧老師是爸爸媽媽的朋友，我和妹妹經(jīng)常在顧老師那兒學(xué)唱歌。以前我在別人面前不敢唱歌，現(xiàn)在也能大膽的唱了。今天顧老師叫我們選自己喜歡的曲子，我和妹妹還有米米都選了《叔叔騎大馬》，只有依依選了《花喜鵲》，所以顧老師就讓我們?nèi)讼扰啪氁粋€(gè)節(jié)目。妹妹和米米唱歌聲音好聽(tīng)又響亮，老師叫她們倆輪流唱，我站在中間搖新疆小鼓，因?yàn)檫@是一首新疆歌曲。剛拿到小鼓，我感到很好奇，左瞧瞧，右瞧瞧，就是不知道怎么用。后來(lái)老師耐心的教我，并設(shè)計(jì)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我一會(huì)兒站起來(lái)一會(huì)兒又蹲下去，真夠累的'。

后來(lái)她們叫我唱兩句，這節(jié)目中總算也有我的聲音了。

節(jié)目排練申請(qǐng)書(shū)篇十七

12月31日下午，在一片喜氣洋洋、歡聲笑語(yǔ)中，一·3班的老師、家長(zhǎng)和孩子們精心組織舉辦的“感恩有您——20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)”拉開(kāi)了序幕，任課老師、54名孩子和多名家長(zhǎng)一起參加了活動(dòng)。

孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的表演，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了各式各樣的美食，老師們和家委們也準(zhǔn)備了節(jié)目?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)充滿了歡歌笑語(yǔ)。

聯(lián)歡會(huì)在老師和家委們的《因?yàn)槲覀兪且患胰恕返母杪曋欣_(kāi)了序幕，孩子們的《聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你》表達(dá)了對(duì)父母、對(duì)老師的感恩之情，孩子們一首首敬請(qǐng)飽滿的詩(shī)朗誦，一曲曲好聽(tīng)動(dòng)人的歌曲，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意十足的節(jié)目表演，抽賀卡環(huán)節(jié)將聯(lián)歡會(huì)推向高潮?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多樣，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)充滿了歡歌笑語(yǔ)。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們用真心的祝福，祝愿老師們工作順利、身體健康、闔家歡樂(lè)！祝愿家長(zhǎng)們?nèi)f事如意、事業(yè)有成！祝愿孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！