廣西雨露計劃申請書怎么寫(匯總9篇)

計劃可以讓我們更加清晰地認識自己的需求和優(yōu)先事項，從而更好地分配時間和資源。制定計劃時要與相關人員進行充分溝通和協(xié)商，確保大家對任務的理解和期望一致。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

廣西雨露計劃申請書怎么寫篇一

河南省雨露計劃改革試點資金補助對象申請表編號：填表日期:

性別。

民族。

政治面貌。

貼照片處（報名現(xiàn)場采集照片）。

文化程度。

有效聯(lián)系電話。

身份證號。

家庭住址。

縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村組。

學校名稱。

專業(yè)。

學制。

入學時間。

電子注冊檔案號。

父親。

身份證號。

母親。

銀行名稱。

銀行卡號。

行政村村委會支書（主任）簽字：蓋章:。

培訓基地（學校負責人）簽字：蓋章：年月日。

縣扶貧辦簽字:蓋章:。

縣財政局簽字：蓋章：年月日。

身份證復印件（正反面）粘貼處。

行政村負責人聯(lián)系電話：

本人簽名：

備注:1.本表一式四份：學員、學校、縣扶貧辦和縣財政局各一份；

2、此表編號必須與匯總表編號一致；證明。

同學，性別：籍貫：身份證號：入學時間：學制：專業(yè)：電子注冊檔案號：

現(xiàn)在是否在校學習：。

xx職業(yè)技術中專年月日。

廣西雨露計劃申請書怎么寫篇二

我校于年月日與縣扶貧辦簽訂委托培訓（培訓種類）培訓專業(yè)人。從月日至月日實際培訓人，培訓合格學員人，占培訓人數(shù)的%（農(nóng)民初級技工或專業(yè)技能培訓獲得全國通用的初級以上技能證書或專項職業(yè)技能證書或特種行業(yè)上崗證書人，占培訓人數(shù)的%），統(tǒng)一組織轉業(yè)到（企業(yè)名稱）企業(yè)就業(yè)人，就業(yè)率是%。

取得的主要工作經(jīng)驗：

水城縣職業(yè)技術學校。

廣西雨露計劃申請書怎么寫篇三

是否已獲得其他資助。

主要來源務農(nóng)務農(nóng)務工。

家庭主要成員。

哥哥。

惠農(nóng)“一卡通”號。

誠信承諾。

法有關規(guī)定接受處罰。學生簽字：年家長簽字：月日。

培訓學校審核意見學校(蓋章)負責人簽字：

村審核意見村委會(蓋章)負責人簽字：

鎮(zhèn)審核鎮(zhèn)(蓋章)意見年月日負責人簽字：

縣財政扶貧財政部門(蓋章)：部門審定負責人簽字：意見年月日年月日填表說明：1.補助對象必須是“貧困人口識別”登記在冊人員。2.照片處粘貼本人近期免冠2寸彩色照片。3.此表一式三份由縣扶貧辦、鎮(zhèn)政府和培訓學校各存檔一份。負責人簽字：扶貧部門(蓋章)：

廣西雨露計劃申請書怎么寫篇四

尊敬的行領導：

我很遺憾自己在此時正式提出辭職。

白駒過隙，入行已經(jīng)兩年半。記得還沒畢業(yè)，披著長頭發(fā)穿著牛仔褲坐火車來__省__銀行考試，那時的我是張純白紙，天真活力帶著幻想和創(chuàng)造沖動，還只是個孩子。在頭一年里，我依然把工作想象得十分樂觀，對于經(jīng)濟上的獨立我感到很滿意，對于業(yè)務的學習充滿新鮮感，對于新的同事朋友們簡直相見恨晚。那絕對是人生中快樂的日子。然而一個不成熟的人活在一種不穩(wěn)定的生活環(huán)境里，變化悄然而至。

雖然__是我的家鄉(xiāng)，在__工作的我卻不是本地人，在日復一日枯燥無味缺少假期的工作中，在生活上體會到無助感。我的性格內(nèi)向，但愛好自由，想法很多，但行動能力不好。我曾經(jīng)學習經(jīng)濟，并對理論知識有一些好感。大學畢業(yè)以后從事金融工作，獲得了相對豐厚的薪水和較高的社會地位，但那幾乎與我內(nèi)心的職業(yè)理想和滿意的生活狀態(tài)背道而馳。我曾經(jīng)消極對待，對圍城外的渴望已經(jīng)超過心理負荷。在我失意的日子里，是都司前的領導和同事在我身邊愛護我關懷我，一次一次寬容和幫助我，讓我走完在工行的成長之路。

今天我真的決定離開了，就在這個時候，冬天的寒冷催出傷感的情緒，揮別我第一份工作，揮別我親愛的領導與同事，揮別我無數(shù)次跌倒爬起百感交集。我怕的不是吃苦，怕的是心中沒有報告念。辭職以后我將回到溫暖的家中，反思和總結這段歷程，在適當?shù)臅r候重新向前進。

__銀行給我了許多，我不曾忘記?？蓯鄣氖牵『⒆拥某岚蜻€沒有長硬，就執(zhí)意要離開大家庭獨自冒險，誰讓這孩子天生愛冒險。即使是那樣，我已經(jīng)印上的標志。感謝都司前大家庭的每一個成員，真誠地，帶點酸的。最后祝愿我們都司前支行的業(yè)績越做越好。

此致

敬禮

申請人：xuexila。

__年__月__日。

廣西雨露計劃申請書怎么寫篇五

(蓋章)負責人：年月日。

鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財政所意見。

一卡通號：

(蓋章)負責人：年月日。

扶貧和移民部門意見。

(蓋章)負責人：年月日。

財政部門意見。

(蓋章)負責人：年月日。

說明：1、“培訓時間”欄，系指參加“轉移就業(yè)技能培訓”。2、“入學時間”欄，系指就讀中、高等職業(yè)技術學校(院)。3、“戶別”欄，系指貧困戶、建檔立卡戶、移民戶、低保戶、五保戶。4、本表一式二份，扶貧和移民、財政部門各一份。

廣西雨露計劃申請書怎么寫篇六

1、問：什么是“雨露計劃”？答：“雨露計劃”是由扶貧、財政部門共同實施的一項幫助農(nóng)村貧困人口提高綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力的扶貧政策。通過補助生活費的方式，幫扶有勞動能力的貧困人口接受職業(yè)教育培訓，提高貧困人口自身素質(zhì)和發(fā)展能力，增加經(jīng)濟收入，實現(xiàn)脫貧致富。

2、問：我區(qū)“雨露計劃”改革試點在哪些縣（區(qū)）實施？

答：國務院扶貧辦“雨露計劃”實施方式改革試點縣在我區(qū)西吉、海原、原州、同心、隆德、彭陽、涇源七個縣（區(qū)）實施。

3、問：“雨露計劃”實施補助對象有哪些？

一、二、三年級）、中等職業(yè)教育（。

一、二年級）及一年以上技能培訓（進入頂崗實習階段的學生除外）的學生家庭。

4、問：如何確認“雨露計劃”補助對象？

答：首先由貧困學生家庭提出申請，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初步審核后，報縣扶貧辦、財政局對申請對象進行復核；對復核合格的補助對象通過扶貧網(wǎng)或者財政網(wǎng)、學生家庭所在的鄉(xiāng)村以及縣內(nèi)學校，進行公示，公示時間為7天，接受社會監(jiān)督；經(jīng)公示無異議的申請人確定為補助對象。

5、問：“雨露計劃”補助標準是多少？

答：每生每學年補助標準為1500元。其中，秋季學期補助700元/人，春季學期補助800元/人。

6、問：貧困農(nóng)戶如何申請“雨露計劃”補助？

答：接受職業(yè)教育的貧困家庭子女，由貧困農(nóng)戶向所在村委會、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提出書面申請，由就讀子女本人填寫統(tǒng)一印制的《雨露計劃貧困家庭子女接受職業(yè)教育補貼資金申請表》，并提請所在行政村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽署審核意見并加蓋公章，同時提供就讀子女居民身份證復印件和就讀學校的學籍證明原件（在縣、區(qū)外就讀的學生，由學生及家庭負責提供；在本縣、區(qū)就讀的學生，由縣、區(qū)扶貧辦聯(lián)系學校，由學校負責統(tǒng)一提供）。

7、問：貧困農(nóng)戶如何申請“雨露計劃”一年以上技能培訓補助？

答：當年參加短期技能培訓的貧困農(nóng)戶，在培訓結束時，由參訓勞動力本人向所在村委會、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提出書面申請，填寫統(tǒng)一印制的《雨露計劃貧困勞動力一年以上技能培訓登記卡》，經(jīng)其參加培訓的基地學校簽署意見并加蓋公章后，持本人的居民身份證、《雨露計劃貧困勞動力短期技能培訓登記卡》、合法有效的技能培訓合格證書和職業(yè)資格等級證書，向所在縣、區(qū)扶貧辦提出享受培訓補貼申請。同時附上：（1）參訓勞動力的居民身份證復印件；（2）參訓勞動力獲得的技能培訓合格證和職業(yè)資格等級證的復印件。

8、問：“雨露計劃”補助資金采取什么方式發(fā)放？

答：由縣、區(qū)財政局采取一卡通（一折通）方式直接發(fā)放到貧困農(nóng)戶。

9、問：享受“雨露計劃”補助的貧困家庭子女是否能同時享受國家其他教育資助政策？

答：“雨露計劃”是針對貧困家庭子女接受職業(yè)技能教育實行的再補貼，它不影響貧困家庭子女同時優(yōu)先享受國家規(guī)定的其他教育資助政策。

10、問：“雨露計劃”政策向誰咨詢？

答：“雨露計劃”政策由扶貧部門負責解釋。

廣西雨露計劃申請書怎么寫篇七

年以來，我縣以提高培訓質(zhì)量和促進轉移就業(yè)為目標，加大“雨露計劃”實施力度，大力宣傳發(fā)動，精心組織實施。現(xiàn)將我縣上半年“雨露計劃”工作情況總結如下：

一、任務完成情況。

今年省辦下達我縣“雨露計劃”培訓任務為215人，培訓資金計劃22.64萬元。截至目前已經(jīng)完成培訓人員108人，占總任務數(shù)的50.2%。其中貧困青壯年勞動力轉移培訓45人，中高級技工培訓63人。

二、主要做法。

1、加強宣傳力度。我縣在市辦開完“雨露計劃”工作會議后，立即召開專題會議，利用廣播電視、印發(fā)宣傳資料在各村、各戶進行宣傳，讓每家每戶都了解今年“雨露計劃”改革的新政策，知道不出縣也能學到一技之長、還推薦就業(yè)。在家同樣能掙錢，還能照顧家庭。

2、強抓摸底工作。為了掌握今年全縣的貧困戶有多少人屬于中高級技工、多少人屬于勞動力轉移培訓。盡早印發(fā)摸底表到各村，并讓各村扶貧專干一起來完成這項工作。

3、抓實培訓工作。在5月份就已經(jīng)開展了貧困村青壯年勞動力轉移培訓，在培訓過程中，我們堅持做到“三個結合”：一是短期培訓與中期培訓相結合。短期培訓一般時間安排1―3個月，主要為勞動強度相對較大，操作程序較簡單的就業(yè)崗位的崗前培訓;長期培訓一般為2--3年，主要為中高級技工學歷教育培訓，真正培養(yǎng)目前和未來勞動力市場熱門的專業(yè)技術人才。二是創(chuàng)收培訓與創(chuàng)效培訓相結合。創(chuàng)收培訓主要對象為離土不離鄉(xiāng)的中老年勞動力;通過培訓，就地就近務工創(chuàng)收;創(chuàng)效培訓主要對象是青少年學生。目的是著眼未來貧困地區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，為貧困地區(qū)培養(yǎng)后備人材隊伍。三是掌握用工信息與開發(fā)就業(yè)渠道相結合。年初以來，我辦積極履行扶貧工作職能，及時掌握市場用工信息，發(fā)揮“雨露計劃”培訓的優(yōu)勢，大力開展工業(yè)企業(yè)用工技能培訓，通過培訓幫助45個貧困勞動力實現(xiàn)了就近就地就業(yè)，維護了社會穩(wěn)定。

4、強化質(zhì)量意識。一是在培訓內(nèi)容上，加強與培訓基地的聯(lián)系，使培訓課程、學習內(nèi)容與學員實際相符，與用人單位需要相符，確保學員結業(yè)能達到學有所用的目的。二是在補助資金發(fā)放上嚴格把關。對拔付給“基地”的使用資金，則由扶貧、財政部門嚴格監(jiān)督把關，確保專項資金?？顚Ｓ?，單獨建帳，票據(jù)齊全，合理列支，將資金全部用于“雨露計劃”項目中。由于加強了資金管理，有效地保證了“雨露計劃”項目的運作，提升了培訓效果，發(fā)揮了“雨露計劃”資金使用的最佳效益。

三、下步打算。

上半年我縣“雨露計劃”工作雖然取得了一定成績，但與上級的要求相比，還存在一定差距。下半年，我們將按照市扶貧辦有關要求，強化協(xié)調(diào)配合，采取得力措施，利用暑假有利時機，進一步加大宣傳力度，組織培訓基地和鄉(xiāng)村干部突擊招生，落實培訓對象，為確保完成全年任務打下堅實基礎。讓貧困戶群眾從“雨露計劃”中得到更多的收益，享受到更大的實惠。

廣西雨露計劃申請書怎么寫篇八

1、問：什么是“雨露計劃”？答：“雨露計劃”是由扶貧、財政部門共同實施的一項幫助農(nóng)村貧困人口提高綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力的扶貧政策。通過補助生活費的方式，幫扶有勞動能力的貧困人口接受職業(yè)教育培訓，提高貧困人口自身素質(zhì)和發(fā)展能力，增加經(jīng)濟收入，實現(xiàn)脫貧致富。

2、問：我區(qū)“雨露計劃”改革試點在哪些縣（區(qū)）實施？

答：國務院扶貧辦“雨露計劃”實施方式改革試點縣在我區(qū)西吉、海原、原州、同心、隆德、彭陽、涇源七個縣（區(qū)）實施。

3、問：“雨露計劃”實施補助對象有哪些？

一、二、三年級）、中等職業(yè)教育（。

一、二年級）及一年以上技能培訓（進入頂崗實習階段的學生除外）的學生家庭。

4、問：如何確認“雨露計劃”補助對象？

答：首先由貧困學生家庭提出申請，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初步審核后，報縣扶貧辦、財政局對申請對象進行復核；對復核合格的補助對象通過扶貧網(wǎng)或者財政網(wǎng)、學生家庭所在的鄉(xiāng)村以及縣內(nèi)學校，進行公示，公示時間為7天，接受社會監(jiān)督；經(jīng)公示無異議的申請人確定為補助對象。

5、問：“雨露計劃”補助標準是多少？

答：每生每學年補助標準為1500元。其中，秋季學期補助700元/人，春季學期補助800元/人。

6、問：貧困農(nóng)戶如何申請“雨露計劃”補助？

答：接受職業(yè)教育的貧困家庭子女，由貧困農(nóng)戶向所在村委會、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提出書面申請，由就讀子女本人填寫統(tǒng)一印制的《雨露計劃貧困家庭子女接受職業(yè)教育補貼資金申請表》，并提請所在行政村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽署審核意見并加蓋公章，同時提供就讀子女居民身份證復印件和就讀學校的學籍證明原件（在縣、區(qū)外就讀的學生，由學生及家庭負責提供；在本縣、區(qū)就讀的學生，由縣、區(qū)扶貧辦聯(lián)系學校，由學校負責統(tǒng)一提供）。

7、問：貧困農(nóng)戶如何申請“雨露計劃”一年以上技能培訓補助？

答：當年參加短期技能培訓的貧困農(nóng)戶，在培訓結束時，由參訓勞動力本人向所在村委會、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提出書面申請，填寫統(tǒng)一印制的《雨露計劃貧困勞動力一年以上技能培訓登記卡》，經(jīng)其參加培訓的基地學校簽署意見并加蓋公章后，持本人的居民身份證、《雨露計劃貧困勞動力短期技能培訓登記卡》、合法有效的技能培訓合格證書和職業(yè)資格等級證書，向所在縣、區(qū)扶貧辦提出享受培訓補貼申請。同時附上：（1）參訓勞動力的居民身份證復印件；（2）參訓勞動力獲得的技能培訓合格證和職業(yè)資格等級證的復印件。

8、問：“雨露計劃”補助資金采取什么方式發(fā)放？

答：由縣、區(qū)財政局采取一卡通（一折通）方式直接發(fā)放到貧困農(nóng)戶。

9、問：享受“雨露計劃”補助的貧困家庭子女是否能同時享受國家其他教育資助政策？

答：“雨露計劃”是針對貧困家庭子女接受職業(yè)技能教育實行的再補貼，它不影響貧困家庭子女同時優(yōu)先享受國家規(guī)定的其他教育資助政策。

答：“雨露計劃”政策由扶貧部門負責解釋。

廣西雨露計劃申請書怎么寫篇九

國務院扶貧辦安排甘肅省“雨露計劃”實施方。

式改革試點縣八個。

來源：甘肅省扶貧信息網(wǎng)。

近日國務院扶貧開發(fā)辦公室發(fā)文，安排我省“雨露計劃”實施方式改革試點縣八個，資金1600多萬元?！坝曷队媱潯备母镌圏c，主要是借鑒我省“兩后生”培訓經(jīng)驗，從短期向中長期轉變。去年全國安排6個縣，我省臨潭縣為試點縣之一。今年全國確定在22個省試點100個縣，為此，我辦黨組高度重視，先后多次派人匯報爭取，得到了國扶辦的大力支持。在100個試點縣中，安排我省8個，是22個試點省中最多的兩個省份之一（云南73個國扶重點縣安排8個）。

“雨露計劃”改革的主要內(nèi)容是通過對接受中、高等職業(yè)教育和一年以上技能培訓的農(nóng)村貧困家庭子女進行直接補助，引導和鼓勵農(nóng)村貧困家庭子女在完成九年義務教育和普通高中教育后，繼續(xù)接受正規(guī)職業(yè)教育和中長期技能培訓，從整體上提高他們的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

一、二、三年級）、中等職業(yè)（。

一、二年級）教育及一年以上技能培訓的學生進行補助，補助標準為1500元，其中2011年秋季學期補助700元/人，2012年春季學期補助800元/人。