編織技能培訓(xùn)班簡報(bào)范文 編織技能培訓(xùn)班簡報(bào)范文圖片(8篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

編織技能培訓(xùn)班簡報(bào)范文(推薦)一

大家好！

我是來自×年級(jí)×班，我叫×××。

今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家！

編織技能培訓(xùn)班簡報(bào)范文(推薦)二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事，各參賽選手們，大家上午好！

六月，五彩繽紛，六月，生機(jī)盎然，六月的xx，生機(jī)勃勃，因?yàn)橛形覀儯蝗撼錆M朝氣的年輕人，中國xx，這個(gè)響亮的名，正伴隨著我們的成長響譽(yù)全球，以更精彩的形象為世人矚目，成長之路，一路艱辛，發(fā)展之路，一路輝煌，驕人的成績，是你、我、他，我們大家共同努力的結(jié)果，不是嗎？聽，那一聲聲熟悉又動(dòng)聽的語言，看，那一張張自信而甜美的笑臉，是她們，用永恒不變的真誠，服務(wù)著忻州大地幾十萬xx用戶，全心全意編織著xx與廣大用戶之間溝通的紐帶，架設(shè)起維系的橋梁，使無數(shù)用戶與中國xx聯(lián)系得更加緊密，是她們，用自己的一言一行，將xx的美好形象傳承，她們就是默默無聞奉獻(xiàn)在平凡崗位上的客服代表，今天，她們將在這里展現(xiàn)她們?cè)诠ぷ髦械臉I(yè)務(wù)技能與服務(wù)水平。

此次活動(dòng)的主題是“學(xué)業(yè)務(wù)比技能促服務(wù)”，旨在以競賽為契機(jī)，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，激發(fā)員工的工作熱情，再掀業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)新高-潮，進(jìn)一步提升服務(wù)水平，為弘揚(yáng)客服呼叫中心積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，打造“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”、“服務(wù)營銷一體化集體”奠定基礎(chǔ)。

此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了公司各部門的大力支持。親臨競賽現(xiàn)場的公司領(lǐng)導(dǎo)有公司工會(huì)主席******，紀(jì)檢監(jiān)察辦公室***、工會(huì)辦公室***、網(wǎng)絡(luò)分公司運(yùn)行維護(hù)部***、市場銷售部***、客戶服務(wù)部***、產(chǎn)品創(chuàng)新中心***、信息化支撐中心***、營收管理中心、讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

下面請(qǐng)客服呼叫中心張**經(jīng)理講話。

謝謝張經(jīng)理?？头艚兄行膞x年學(xué)業(yè)務(wù)比技能促服務(wù)技能競賽現(xiàn)在開始！參加本次競賽的共有6個(gè)代表隊(duì)，以抽簽的方式確定了座次，每參賽隊(duì)從右向左依次為1、2、3、4號(hào)參賽選手，擔(dān)任今天競賽的評(píng)委有客服呼叫中心經(jīng)理***、副經(jīng)理***、信息導(dǎo)航營銷班組負(fù)責(zé)人***，為確保競賽的公平、公正與公開，我們還設(shè)有仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場給分，仲裁由客服呼叫中心業(yè)務(wù)技能精英***和***擔(dān)任。擔(dān)任此次競賽現(xiàn)場管理、計(jì)時(shí)、計(jì)分以及服務(wù)工作的人員有***等。

接下來，有請(qǐng)今天參賽的每隊(duì)隊(duì)員逐一起立作自我介紹，全體介紹完畢后共同喊出你們的隊(duì)呼。

有請(qǐng)1號(hào)代表隊(duì)。。。6號(hào)代表隊(duì)，歡迎你們！

今天競賽共設(shè)置 “個(gè)人必答題”、“小組共答題”、“搶答題”、“風(fēng)險(xiǎn)題”、“加賽速答題”五個(gè)環(huán)節(jié)。試題組織比例為基礎(chǔ)業(yè)務(wù)30%；近期文件、政策、通知等內(nèi)容20%；信息導(dǎo)航與廣告?zhèn)髅较嚓P(guān)業(yè)務(wù)40%；服務(wù)規(guī)范10%。

本次競賽設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、200元、100元。根據(jù)各參賽選手綜合表現(xiàn)，還將選出優(yōu)秀答題選手和優(yōu)秀現(xiàn)場選手各2名，各獎(jiǎng)勵(lì)100元。

參加今天競賽的選手都是中心各班組選出的精英，今天他們的表現(xiàn)如何，讓我們拭目以待。好，進(jìn)入我們今天的主題。下面向大家宣布選手答題要求：參賽隊(duì)員需起立答題，非參賽人員不得給予參賽隊(duì)員任何提示；在主持人讀完題目宣布“開始”后，方可答題；場內(nèi)設(shè)倒計(jì)時(shí)器，以讀秒方式計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)以主持人宣讀“開始”為起始；選手答題結(jié)束后，必須說“回答完畢”。參賽隊(duì)員答題時(shí)，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題完畢，答題超時(shí)視為無效；若無法完成答題，可選擇放棄。

接下來將要進(jìn)行的是今天比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“個(gè)人必答題”，個(gè)人必答題由各參賽隊(duì)每位選手按照順序獨(dú)立回答問題（即一號(hào)臺(tái)一號(hào)選手——二號(hào)臺(tái)一號(hào)選手，依此類推，一輪過后再進(jìn)行第二輪，本環(huán)節(jié)選手答題時(shí)其他隊(duì)員不得以任何形式提示和補(bǔ)充；每題答題時(shí)間為30秒，回答正確得10分，答案錯(cuò)誤或不完整不得分也不扣分。

現(xiàn)在進(jìn)入第一輪一號(hào)選手答題環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)結(jié)束，場上的六個(gè)小組都取得了比較可喜的成績，其中**隊(duì)*分……看來大家都準(zhǔn)備得很充分，希望在下面的環(huán)節(jié)中再接再厲。下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：小組共答題，小組共答題共設(shè)兩大類型，分別是題板題和實(shí)際操作題，題板題分為速答、連線、計(jì)算三種題型，分值為20分，答題時(shí)間依次為10秒、10秒和90秒，參賽隊(duì)需要在規(guī)定時(shí)間將正確答案寫在答題板上，答題時(shí)間結(jié)束后，當(dāng)主持人宣布“時(shí)間到，亮題板”，各參賽隊(duì)需統(tǒng)一亮出題板，回答全部正確方可得分，回答錯(cuò)誤或未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)亮題板不得分。

下面進(jìn)入緊張激烈的搶答題環(huán)節(jié)，先由我來宣布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)則，搶答共分兩輪，每輪10題，當(dāng)主持人念完題后說“開始”方可搶答，搶答題答題時(shí)間30秒，加答正確加10分，回答錯(cuò)誤、不完整或超時(shí)扣10分，在答題過程中同一參賽隊(duì)其他成員可以進(jìn)行補(bǔ)充。若有參賽隊(duì)員違規(guī)，則扣該隊(duì)10分，并且取消其下一道題的搶答資格，所以大家一定要穩(wěn)重、注意力集中?，F(xiàn)在我們請(qǐng)各參賽隊(duì)試一下?lián)尨鹌鳌?/p>

第一輪搶答題結(jié)束后讓我們共同來關(guān)注一下場下的得分情況，一號(hào)臺(tái)……**隊(duì)比分暫時(shí)領(lǐng)先，請(qǐng)其他參賽隊(duì)努力。接下來要進(jìn)行的是小組共答情景測試題的環(huán)節(jié)，各參賽隊(duì)需派一名隊(duì)員與現(xiàn)場指定用戶互動(dòng)答題，該隊(duì)員需根據(jù)題目場景要求模擬客服人員，解答客戶來電咨詢的問題，此題分值50分，答題時(shí)間180秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題結(jié)束后，由仲裁組人員進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)及評(píng)分。

接下來進(jìn)行第二輪的搶答題環(huán)節(jié)，試搶答器……

下面將要進(jìn)行的是“風(fēng)險(xiǎn)題”的環(huán)節(jié)，本次競賽風(fēng)險(xiǎn)題分值為30分、各隊(duì)可選擇相應(yīng)的題號(hào)作答，答題時(shí)間分別為60秒。答題時(shí)各參賽隊(duì)確定一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以提示或補(bǔ)充，所回答的問題正確，則參賽隊(duì)得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，否則，扣減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。各參賽隊(duì)也可以選擇放棄風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)。

“加賽題”

因?yàn)閳錾铣霈F(xiàn)了比分相同的情況，所以我們將通過加賽速答題的形式來決定最后的名次順序。加賽速答題均為簡答題，需在主持人讀完題目5秒內(nèi)將答案寫在答題板上并亮出題板，答題多者勝出。

（每輪結(jié)束后，按順序宣讀得分情況。）

全部結(jié)束后，公布比賽成績。按分?jǐn)?shù)從高到低讀出團(tuán)隊(duì)，得分情況。

頒獎(jiǎng)儀式主持詞：

下面，我宣布比賽結(jié)果。（團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)）

請(qǐng)獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)***為他們頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)***為他們頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)***頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)獲得優(yōu)秀個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)***、***、***、為他們頒獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)完畢，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)今天獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和選手表示祝賀。

下面，有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)***講話。

青春的色彩是靚麗的，因?yàn)樗W爍著年輕的光芒；

青春的力量是無窮的，因?yàn)樗咽局贻p的輝煌；

我們的企業(yè)是雄鷹，而我們就好似那新生羽毛，為了使雄鷹飛的更高更遠(yuǎn)，我們就要付出我們的青春與汗水，使它的羽翼更加豐滿，身體更加健壯。今天的競賽，讓我們看到了青春的閃光，更看到了努力的方向，在有路的地方，我們要邁開堅(jiān)實(shí)的步子，不斷進(jìn)取，在沒有路的地方，讓我們開動(dòng)知識(shí)的大腦，揮起技能的利刃，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，頓悟新的開端，為中國xx通信事業(yè)描繪壯美的藍(lán)圖。

知識(shí)永無止境，

技能永無止境，

服務(wù)同樣無止境。

新的方向，帶給我們新的憧憬，

新的方向，描繪出新的前程，

我們有信心、有決心，從我做起，做最優(yōu)秀的自己，創(chuàng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，展示xx最美好的形象！

在此，我代表所有參賽隊(duì)員，代表客戶呼叫中心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位評(píng)委、仲裁及全體工作人員的辛勤工作，感謝各位同事的熱情參與，因?yàn)橛心銈?，我們的大賽才得以圓滿結(jié)束，再次謝謝大家，再見！

編織技能培訓(xùn)班簡報(bào)范文(推薦)三

1、夏天，楊柳樹的葉子像是被畫家涂上了一層濃濃的綠色。它那綠油油的葉子如一葉葉小舟，長長的，窄窄的，精致極了。瞧，那些淘氣的孩子摘了一些楊柳樹的枝條，用那靈巧的小手為自己編織一些精美的物品。

2、古往今來，有多少風(fēng)華正茂的青少年，在酒色財(cái)氣編織的迷網(wǎng)中浪費(fèi)了最寶貴的人生！

3、迷宮般的城市，總有莫名的寂寞。你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)錯(cuò)過什么，各種關(guān)于追尋的巧合和錯(cuò)過，編織著城市叢林里的憂郁和軟弱。

4、古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

5、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。

6、家，是愛的港灣，是心的宿營地，是父愛與母愛共同編織的愛心巨傘。我是一只風(fēng)箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)扯不斷的是我身上的線。放風(fēng)箏的人便是我至親至愛的雙親。

7、盛夏，清風(fēng)徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作，動(dòng)物的叫聲編織了一首新的交響曲。

8、思想上的牢籠比現(xiàn)實(shí)中用鋼筋鐵絲編織的牢籠更難沖破。

9、那小草的顏色豐厚多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，天然而又活潑。

10、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織。

11、我置身于夜晚的城市中，站在喧囂和車水馬龍的另一端，綻放的霓虹燈，編織了夜的美，卻抹不去心中暗淡的色彩，城市在男男女女手上輕搖的酒杯中傾聽著人們心靈的最深處，看慣了眼前模模糊糊的色彩，那色彩在記憶中緩緩流淌。

12、那小草的顏色豐富多彩，一片片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。

13、茸茸的綠草隨著地形的連綿起伏直達(dá)天際像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯。那小草的顏色豐富多彩一片一片連起來賽過巧手編織的花毯活生生自然而又和諧。長劍似的綠葉互相纏搭著密不透風(fēng)。

14、我們像鷹一樣，生來就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面。

15、雷聲由遠(yuǎn)處傳來，聲聲作響。不一會(huì)兒，就下起雨來。豆大的雨點(diǎn)開始稀稀疏疏，隨后越來越大，越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網(wǎng)”，籠罩著整個(gè)城市。

16、“二月杏花獨(dú)灑嬌”不錯(cuò)的。看，那雪白的杏花，像白沙，像棉花，像玉石密密地編織著它潔白的身軀，悄悄的告訴你“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！薄?/p>

17、青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細(xì)針織繡，編織無窮無盡的夢想；青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

18、榮譽(yù)的桂冠是用荊棘編織而成的。

19、勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！

20、托起紅領(lǐng)巾編織成的中國心，成就心中國夢！

21、雪一片一片，拼出你我的緣分。在這個(gè)寒冷的冬天你我相約在這浪漫而美麗的北國異鄉(xiāng)。這里的一切景色猶如在夢境里一樣，天空中飄著皚皚的白雪，它們七零八落地“飛舞”著，就像一幅幅美麗的圖畫，仿佛在編織著屬于我們的情意。

22、童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)。.。.。.。.看起來微不足道，卻包含著我們的快樂，夢想和追求。

23、我們要感恩老師，就像幼樹感恩那溫暖的陽光和醇美的雨露，是他們用無私的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開始編織我們自己魅力的人生夢想。

24、不是所有春天都沒有憂傷，不是所有的秋風(fēng)都編織憂愁。

25、對(duì)于一副具有科研精神的頭腦而言，真相是頭等大事。真相，哪怕苦不堪言，也總是可以接受的，可以將它細(xì)細(xì)編織，匯如人生的圖案。

26、世界榮譽(yù)的桂冠是由荊棘編織而成的。

27、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！

28、童年歲月的是難忘。我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一塊石頭，一次發(fā)現(xiàn)，一場小雨，一只小鳥，一場爭執(zhí)……看似微不足道，卻載著我們的快樂，夢想和追求。

29、我編織了無數(shù)個(gè)完美的故事結(jié)局，靜候你的華麗出演，奈何故事的最后，才發(fā)現(xiàn)結(jié)局早已凍結(jié)在某昨日，冰封在不及的過去。稀釋遙遠(yuǎn)空洞的未來…仰望蒼穹，墨染夜色里盛傳的未知，藏匿著不盡的悲傷，釋放著界限的迷離。

30、姐姐心靈手巧，編織刺繡，一學(xué)就會(huì)。

編織技能培訓(xùn)班簡報(bào)范文(推薦)四

合同編號(hào)：需方(甲方) ：

簽訂地點(diǎn)：供方(乙方) ：

簽訂時(shí)間：年 月 日

甲乙雙方根據(jù)《民法典》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致, 達(dá)成如下條款:

一、產(chǎn)品名稱 規(guī)格 單價(jià) 數(shù)量 金額 品名 規(guī)格(cm) 單價(jià)(元) 數(shù)量 金額 備注 聚丙烯 編織袋 聚丙烯 編織袋 合計(jì)：

二、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 符合塑料編織袋 gbt/8946-1998 國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還需滿足如下質(zhì)量要求：

1、允許裝載質(zhì)量： 公斤顆粒料

2、規(guī)格：有效長度 cm，有效寬度 cm， 經(jīng)緯向拉斷力 n

3、編制密度：

4、重量：內(nèi)覆膜 后總重必須達(dá)到 g

5、縫合：不允許出現(xiàn)脫針、斷線、未縫住卷折現(xiàn)象，縫底向?yàn)殡p折

6、切邊：不允許出現(xiàn)散邊

7、耐熱性：無粘著、烙痕等異?，F(xiàn)象

8、耐跌落性： 正常裝料過程中有跌落現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)無破裂， 包裝內(nèi)化肥無漏失

9、標(biāo)志： 產(chǎn)品包裝上印有的甲方向乙方說明的的字樣及圖案必須清晰、無誤

10、包裝：每大捆500條，其中每小捆各100條

11、滿足環(huán)保要求，包裝袋可自動(dòng)降解，對(duì)動(dòng)物及環(huán)境無污染

三、送貨時(shí)間和送貨地點(diǎn)：最遲不得遲于 年 月 日前到貨，地點(diǎn)：乙方運(yùn)至甲方公司倉庫，同時(shí)提供稅票。

四、驗(yàn)收：

1、驗(yàn)收方式：收貨時(shí)甲方抽樣檢驗(yàn)，若發(fā)現(xiàn)有不符合本合同第四百六十四條約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，乙方須承擔(dān)本合同約定的違約責(zé)任

2、在甲方使用過程中發(fā)現(xiàn)不符合第四百六十四條質(zhì)量要求的產(chǎn)品，乙方除須承擔(dān)本合同約定的違約責(zé)任，同時(shí)還應(yīng)負(fù)責(zé)調(diào)換或賠償，過程中產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

五、付款方式：貨款的支付時(shí)間：____________; 貨款的支付方式：_____

六、違約責(zé)任: 甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格按照合同的要求履行各自的義務(wù)，若乙方提供產(chǎn)品不符合同第四百六十四條約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，乙方須承擔(dān)合同總價(jià)款20%的違約金。若乙方逾期到貨的每逾期一日承擔(dān)總價(jià)款 2%的違約金。

七、合同生效時(shí)間:自雙方簽字蓋章之日起生效，自合同義務(wù)全部履行結(jié)束之后終 止。

八、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，同時(shí)雙方協(xié)商一致可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。訴訟爭議的管轄權(quán)法院為簽約地法院。

需方(甲方)：供方(乙方)：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

電話： 電話：

日期： 年 月 日

編織技能培訓(xùn)班簡報(bào)范文(推薦)五

甲方名稱：_________________(買方)

甲方負(fù)責(zé)人：_________________

甲方住址：_________________

乙方名稱：_________________(賣方)

乙方負(fù)責(zé)人：_________________

乙方住址：_________________

經(jīng)過協(xié)商，甲乙雙方達(dá)成編織袋的買賣協(xié)議。約定如下：_________________

1從20__年2月起，甲方向乙方購進(jìn)編織袋。

2編織袋的規(guī)格為：_________________一般情況，由乙方方按照市場標(biāo)準(zhǔn)向甲方提供。有特殊要求的，甲方應(yīng)該與提貨前10天通知乙方。

3編織袋的數(shù)量：_________________甲方提貨3前，通知乙方。特殊情況，甲方可以不按此規(guī)定，但是，乙方有能力備貨才行。

4編織袋的價(jià)額：_________________每一次由雙方協(xié)商。(或者約定固定的價(jià)額)

5付款方式：_________________以轉(zhuǎn)賬方式。除非即時(shí)雙方約定其他方式。

6結(jié)算付款時(shí)間：_________________每三月進(jìn)行一次。

7提貨方式：_________________甲方自行到乙方提貨，甲方自負(fù)相關(guān)的費(fèi)用。

8【其他事宜。如違約責(zé)任，自擬?！?/p>

9未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

10本協(xié)議一式二份，有同等效力。

11本協(xié)議經(jīng)過公證后生效。

甲方：_________________乙方：_________________

_____年 _____月____ 日 _____年 _____月____ 日

編織技能培訓(xùn)班簡報(bào)范文(推薦)六

合同編號(hào)：_________________

簽訂地點(diǎn)：_________________

簽訂時(shí)間：_________________

需方(甲方)：_________________公司

供方(乙方)：_________________

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國民法典》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下條款：_________________

一、產(chǎn)品名稱規(guī)格單價(jià)數(shù)量金額

二、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)符合塑料編織袋gbt/8946-1998國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還需滿足

如下質(zhì)量要求：_________________

1.允許裝載質(zhì)量：_________________公斤顆粒料

2.規(guī)格：_________________有效長度cm，有效寬度cm，經(jīng)緯向拉斷力n

3.編制密度：_________________

4.重量：內(nèi)覆膜后總重必須達(dá)到 _________________ g

5.縫合：不允許出現(xiàn)脫針、斷線、未縫住卷折現(xiàn)象，縫底向?yàn)殡p折

6.切邊：不允許出現(xiàn)散邊

7.耐熱性：無粘著、烙痕等異?，F(xiàn)象

8.耐跌落性：正常裝料過程中有跌落現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)無破裂，包裝內(nèi)化肥無漏失

9.標(biāo)志：產(chǎn)品包裝上印有的甲方向乙方說明的的字樣及圖案必須清晰、無誤

10.包裝：每大捆500條，其中每小捆各100條

11.滿足環(huán)保要求，包裝袋可自動(dòng)降解，對(duì)動(dòng)物及環(huán)境無污染

三、送貨時(shí)間和送貨地點(diǎn)：_________________最遲不得遲于年月日前到貨，地點(diǎn)：_________________乙方運(yùn)至甲方公司倉庫，同時(shí)提供稅票。

四、驗(yàn)收：_________________

1.驗(yàn)收方式：_________________收貨時(shí)甲方抽樣檢驗(yàn)，若發(fā)現(xiàn)有不符合本合同第二條約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，乙方須承擔(dān)本合同約定的違約責(zé)任

2.在甲方使用過程中發(fā)現(xiàn)不符合第二條質(zhì)量要求的產(chǎn)品，乙方除須承擔(dān)本合同約定的違約責(zé)任，同時(shí)還應(yīng)負(fù)責(zé)調(diào)換或賠償，過程中產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

五、付款方式：_________________

貨款的支付時(shí)間：________________;貨款的支付方式：_____________

六、違約責(zé)任：_________________

甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格按照合同的要求履行各自的義務(wù)，若乙方提供產(chǎn)品不符合同第二條約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，乙方須承擔(dān)合同總價(jià)款20%的違約金。若乙方逾期到貨的每逾期一日承擔(dān)總價(jià)款2%的違約金。

七、合同生效時(shí)間：_________________自雙方簽字蓋章之日起生效，自合同義務(wù)全部履行結(jié)束之后終止。

八、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，同時(shí)雙方協(xié)商一致可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。訴訟爭議的管轄權(quán)法院為簽約地法院。

需方(甲方)：_________________新密市豐源磷化有限責(zé)任公司供方(乙方)：_________________

法定代表人：_________________法定代表人：_________________

委托代理人：_________________委托代理人：_________________

電話：_________________電話：_________________

日期：_________________

編織技能培訓(xùn)班簡報(bào)范文(推薦)七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我以即將畢業(yè)學(xué)生的身份，站在這里進(jìn)行演講。今天，我演講的題目是：《向著目標(biāo)出發(fā)》。

芳草萋萋碧連天，見證著師生依依惜別的真情永恒。

小荷才露尖尖角，傳遞著我們迎向高考的志在必得。

今天，我們又一次，也是最后一次，站在這塊承載過我們夢想與汗水的土地上，用雙手將五星紅旗、校旗、級(jí)旗送上藍(lán)天。今天我們要與美麗的母校、尊敬的師長、親愛的學(xué)弟學(xué)妹們道一聲再見。

高中是一本太倉促的書，三年的時(shí)光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。我們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，我們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩。三年來，一中是我們的校園，是我們的樂園，更是我們的家園。六角樓留下我們勤奮苦學(xué)的身影，操場上 回蕩著我們劍指高考的豪邁，宿舍里蕩漾著我們的歡歌笑語，母校的一磚一石見證了我們的成長成熟!

高三的同學(xué)們，在即將離開母校之前，請(qǐng)用手輕撫母校的一草一木，用心感受老師的一言一行，用情體味和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這將是你以后最珍貴的記憶。當(dāng)你離開校園，繼續(xù)追逐青春的夢想時(shí)，請(qǐng)恪守“勤謹(jǐn)敏愛”的校訓(xùn)砥礪人生，服務(wù)國家，回報(bào)母校。

再過五天，我們就要參加高考了?，F(xiàn)在，此刻，我們的心在急劇地跳動(dòng)，我們的血在狂熱地沸騰，因?yàn)槲覀兊男呐c理想貼得是如此之近，因?yàn)槲覀冃闹新裣碌姆N子將開出嬌艷的花朵，更因?yàn)槲覀円呀?jīng)為高考這場大決戰(zhàn)做好了最充分的準(zhǔn)備!長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎。同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，成為敢于迎風(fēng)搏擊的勇士!

“夫戰(zhàn)，勇氣也”，一鼓作氣才是迎向高考的最佳態(tài)度。孔子告訴我們：“勇者不懼”，在這個(gè)緊要關(guān)頭，我們一定要明白：有一種決心，叫豪氣干云;有一種膽識(shí)，叫破釜沉舟!有一種勇毅，叫堅(jiān)持到底!是勇士，就要敢于亮劍，敢于勝利!亮劍亮出的是我們的自信，是我們的鎮(zhèn)定，是我們的堅(jiān)強(qiáng)，是我們的從容。敢于勝利，憑的是我們?cè)趜z三年勤學(xué)苦練中累積的底氣和能力，憑的是我們?cè)谑卧驴贾芯毦偷囊?guī)范性、準(zhǔn)確性，憑的是我們現(xiàn)在足以笑傲群雄使之望而生畏的霸氣!

高三的勇士們，為民族振興而戰(zhàn)，為zz榮耀而戰(zhàn)，為嚴(yán)父慈母而戰(zhàn)，為證明自己而戰(zhàn)吧，踏破賀蘭直搗黃龍，橫刀立馬兵行大風(fēng)!請(qǐng)學(xué)校放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)相信我們，我們必定會(huì)像英雄一樣凱旋!

三晉多才俊，zz最風(fēng)流。試看金榜處，盡是我輩人!我的演講完畢，謝謝大家!

男：“十年磨一劍，試鋒在今朝”。學(xué)哥學(xué)姐們，十二載寒窗苦讀只為今天一搏。你們一定能一飛沖天，一鳴驚人!

女：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，學(xué)哥學(xué)姐們，讓青春在拚搏中飛揚(yáng)!讓人生在奮斗中豪邁!讓雄心與智慧在六月閃光吧!

合：高三的勇士們，大道已鋪就，戰(zhàn)鼓已擂響，你們準(zhǔn)備好了嗎?(高三全體回應(yīng)“準(zhǔn)備好了”)

合：高三的勇士們，問蒼茫大地，誰主沉浮，讓我們向天宣告：我必成功!(高三連續(xù)呼喊三次“我必成功”)

男：請(qǐng)全體鼓掌歡送我們可親可敬的高三同學(xué)。

女：高三的勇士們，向著我們的目標(biāo)——出發(fā)!

編織技能培訓(xùn)班簡報(bào)范文(推薦)八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、各位同仁：大家好!

是誰在用生命感染生命，是誰在用心靈拓寬心靈，是誰在從事著天底下最光輝的事業(yè)，是老師，是我們?cè)谧拿恳晃煌?，我也是其中的一員，我是來自于中仰陵小學(xué)的張瑞英，從教多年來，與學(xué)生朝夕相伴，用師生之愛編織著許多美麗幸福的故事，今天就選其中的一個(gè)故事與各位分享當(dāng)一名老師的幸福。

記得在 xx年12月2日，有一個(gè)中年人來到學(xué)校，向翟校長打聽我班黃冰心家庭情況，出于對(duì)冰心的保護(hù)，翟校長跟我商量一致，向來人隱瞞了真情，來人才不甘心的離去。為了弄清原因我就與冰心家人聯(lián)系，可怎么也聯(lián)系不上，到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。

第二天下午兩點(diǎn)半，學(xué)校讓家長帶孩子去宋營衛(wèi)生院注射甲流疫苗。冰心家長沒來，也沒讓冰心來，我急忙打電話了解情況，結(jié)果冰心媽媽的電話停機(jī)，又給她爸爸打電話，得到的答復(fù)是：“不認(rèn)識(shí)冰心”。一連串的問題讓我百思不解。

第三天上午，我向?qū)O校長和翟校長說明了這件事，為了弄個(gè)水落石出，兩位校長讓我?guī)П脑俅蔚剿依锶チ私馇闆r，我在門外敲門，結(jié)果不見一人開門。沒有辦法，我只好帶冰心又回到了學(xué)校。到底怎么辦呢?我犯難了，靜心思考了一番，提筆給冰心媽媽寫了一封信，信中表達(dá)了我對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)她們家人的問候，讓冰心帶回去，這一次，冰心的媽媽終于來學(xué)校了，她到學(xué)校后一口氣講述了事情的真相：原來他們一家從安徽來到石家莊，冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢，工人們想找冰心做人質(zhì)，也想通過學(xué)校找到她父母，所以她的爸爸媽媽從來都不到學(xué)校，新書都是我給冰心買的?；谶@種情況，他們決定讓冰心回老家上學(xué)，臨走時(shí)，她媽媽緊緊握著我的手說：張老師，大好人吶，我沒有什么文化，孩子要離開你了，我只想對(duì)你說三句話：感謝你，你是我見到的最好的老師，我和孩子永遠(yuǎn)會(huì)記起你。在她媽媽說話時(shí)，冰心從書包中掏出一張折疊好的紙，小心翼翼的放到我手上，并告訴我：張老師我走后你再打開吧!看著冰心不情愿的和媽媽離開了，我迫不及待地打開這張紙，只見上面寫著：

敬愛的張老師：

您好!在這里我十分想感謝您。您是我遇到的最貼心的班主任。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉，就像見到了媽媽似的，一點(diǎn)兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起，您那親切的教導(dǎo)，無論走到哪里永遠(yuǎn)也忘不了，我一定好好學(xué)習(xí)，長大學(xué)成后帶著好成績來見你!老師，我要走了，我沒有什么珍貴禮物送給你，只有一只親手為你疊的丹頂鶴，老師，我會(huì)時(shí)刻記著你的。

看著還帶有孩子體溫的這些東西， 我的眼睛濕潤了。這哪里是一封信，分明是一個(gè)孩子的心在訴說師生之情。不在乎家長的鮮花，不在乎學(xué)生的掌聲，能得到學(xué)生的愛戴，家長的信任我就滿足了。一直以來，我的工作就是如何讓學(xué)生在我的呵護(hù)下健康快樂的成長，每當(dāng)我在情緒低落時(shí)想想孩子們對(duì)我的愛戴，我又找回了勇敢面對(duì)工作甚至面對(duì)生活的勇氣。每當(dāng)我想在工作上打退堂鼓時(shí)，想想家長對(duì)我的信任，我就忘記一切，從頭再來。

幸福是綠色的生活，幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土，幸福是置身事外的安閑……當(dāng)我站在神圣的講臺(tái)，面對(duì)那些天真活潑的孩子們時(shí)，幸福蕩漾心懷。我常問自己：幸福在哪里?幸福就在每天批改那成堆的作業(yè)里;幸福就在每天糾正孩子們成長的錯(cuò)誤里;幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里;幸福，還在孩子們對(duì)我的聲聲祝福里。

今后我仍懷著一顆樸素的心，愿做平凡之人，愿做一個(gè)幸福的班主任，愿用我微薄之力，為孩子們撐起幸福的明天!我的演講完畢。

謝謝大家!