初中會(huì)考計(jì)劃范文 初中會(huì)考計(jì)劃范文怎么寫(九篇)

光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新初中會(huì)考計(jì)劃范文一

老師，您苦苦培育了祖國的花朵，不求學(xué)生們的回報(bào)。不為別的我——想給您寫信，是因?yàn)閼涯钗遗c您之間的那一段不算長也不算短的兩年師生情。

還記得，小學(xué)的我，在您栽培之前的我，是那么平凡——沒有出眾的成績，沒有屬于自己的特長，甚至，連寫一篇作文都會(huì)害怕。

四年級(jí)的九月，我最難忘的一個(gè)月。您接手了我們這個(gè)成績最差，最讓老師們頭疼的班級(jí)——3班?？墒悄鷽]有像其他老師那樣不對(duì)我們抱有希望，您說過“一開始，學(xué)生們牽著老師的手走路，但是老師放開了手，也一樣不能跌倒”，是這句話點(diǎn)起了我對(duì)學(xué)習(xí)的希望，于是我努力的學(xué)，努力的復(fù)習(xí)，因?yàn)槟f過的那句話“是金子總會(huì)發(fā)光”，蒼天不負(fù)有心人，平凡的我也有了屬于自己的光芒。徘徊在十多名的我居然在兩個(gè)月內(nèi)擠進(jìn)了班級(jí)的前五名，第一次，露出自信的微笑，終于不會(huì)再自卑了，我也有我的驕傲。

記得，您在教我們《讀書再讀書》那一課的時(shí)候，正像課文中說的那樣“商人高興的是石頭變成了寶石，但她很快又懊悔了，因?yàn)閾斓奶倭?！”那時(shí)候您語重心長的對(duì)我們說：“同學(xué)們，讀書雖然苦，雖然累，但是讀書對(duì)你的將來一定是有用的，如果你現(xiàn)在不好好學(xué)，到時(shí)候懊悔就來不及了。那才是真正像詩人陸游所說的那樣‘書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！边@一段話給了我們很大的啟發(fā)——為了將來不后悔，所以現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)吧！

現(xiàn)在的我，已經(jīng)進(jìn)入了初中，班級(jí)也由3班改成了5班，同學(xué)們變了，老師變了，不變的只有您對(duì)我的教誨。

老師，您知道嗎，畢業(yè)那天有好多同學(xué)哭了，因?yàn)樗麄円鎰e您了。而現(xiàn)在，好些同學(xué)想打您的電話卻始終沒有勇氣。

老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！把我從一個(gè)平凡的學(xué)生變成充滿自信的學(xué)生！”

小草感謝雨露，因?yàn)槭怯曷蹲虧櫵砷L；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)槭撬{(lán)天讓它自由翱翔。我感謝您，您的諄諄教誨將伴隨我的學(xué)習(xí)生涯！——寫給我敬愛的倪老師！

您的一個(gè)學(xué)生

20xx年11月4日

最新初中會(huì)考計(jì)劃范文二

很多地方都出現(xiàn)過成長這個(gè)詞語吧？不僅是在爸媽老師的口中，或者是考試的作文題目，電視節(jié)目中，“成長”這個(gè)詞語已經(jīng)在我們生活中有了一個(gè)很重要的排名。因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在成長。

我進(jìn)入初中已經(jīng)快一年了，今年念初一下冊(cè)，學(xué)習(xí)成績一般。

恩，我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長，還有心理。

學(xué)?？偸菚?huì)發(fā)一些沒用的書，不是教科書，老實(shí)說我覺得這完全是在浪費(fèi)我們的錢，根本沒有必要。其中一本講的是心理成長的，關(guān)于早戀、對(duì)父母、老師的態(tài)度都有一個(gè)詳細(xì)的概括，自習(xí)課無聊時(shí)便拿出來看。

看到父母這章時(shí)，我看到了一個(gè)詞語“代溝”。

是的，已經(jīng)進(jìn)入青春期的我們與父母一定有代溝，例如嫌棄父母不懂潮流，知識(shí)已經(jīng)完全跟不上時(shí)代之類的，我心里也有這樣一個(gè)想法。

我的情況大概是這樣，一二年級(jí)時(shí)呢媽媽是把我管的很嚴(yán)的，后來考慮到家里的經(jīng)濟(jì)問題，就出去打工，沒什么時(shí)間管我，我也不是直接的“自甘墮落”，只是沒了那么多的管束，我自然也會(huì)松懈一點(diǎn)而已，從班里第一名滑到中等，中下等。不過也不算太差，起碼我對(duì)自己呢不是沒信心，而是不想動(dòng)而已，就這樣了，媽媽少管我，五年級(jí)我就開始玩電腦，打字速度仍然是班里第一，開始熟悉網(wǎng)絡(luò)。

有點(diǎn)偏題了，不過和網(wǎng)絡(luò)確實(shí)也有點(diǎn)關(guān)系，上網(wǎng)之后我和我媽就沒什么話可講了，初中之后我也難得和媽媽撒嬌，我也開始習(xí)慣自己一個(gè)人的生活，媽媽問我在干嘛時(shí)我也只是敷衍了事的說一句“有事”。

你不要覺得我太過分，因?yàn)檫@情緒確實(shí)也是自己控制不到的，對(duì)媽媽更有一種不耐煩的心態(tài)而已。

“成長”確實(shí)是有兩面性的，而我現(xiàn)在也在徘徊，我不知道該用一種怎樣的心態(tài)面對(duì)爸媽，總覺得自己做的不對(duì)，卻不想做好，我真是想不到有什么方法了。

最新初中會(huì)考計(jì)劃范文三

當(dāng)天空中的一道白刺破無盡的黑暗時(shí)，又是新的一天了。算下來，3個(gè)月不見，你，還好嗎？清晨，讀書聲瑯瑯，遠(yuǎn)處的山云霧繚繞，若即若離，你的臉在我記憶深處也是如此。貌似訣別，要“光臨”我們十二歲的花季。

“第一組：（3a+4b+2）……”舒老師在黑板上龍飛鳳舞地寫著，配上那極其標(biāo)準(zhǔn)的重慶話講解著。那清秀的小字，在眼里越來越模糊。

一陣陣西北風(fēng)吹進(jìn)教室，坐在窗邊的我打了一個(gè)寒顫。天越來越冷了，差點(diǎn)感冒了。貌似大腦開了一個(gè)小差，數(shù)學(xué)課上有幾分鐘走神了，像我這樣的數(shù)學(xué)學(xué)渣是不允許有一秒走神的。每每寫小說都沒有了靈感，問同學(xué)得到的都是些庸俗的建議。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我，好想你。艷兒步入初中后收到了太多的打擊，文采也不去以前了。每每想去找她，都要冒著極大的危險(xiǎn)，索性不找她了。沒辦法，侯老師給10班定的班規(guī)太嚴(yán)厲。

感覺你從小升初成績揭曉后就已杳無音訊，仿佛與世隔離。那個(gè)時(shí)候，我真的很想問一句，分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？從那以后，你不登qq，暑假我也完全沒偶遇你，老天似乎是鐵了心的要把我們倆分開。七月中旬的某一天你登了qq，第一個(gè)找到的人便是我，我很開心?？墒?，第一句話就是：我們來算一下分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)，萬變不離其宗，涉及的話題始終是分?jǐn)?shù)！

不知道是什么時(shí)候了，但我依稀記得，是星期五。

臉上依舊稚氣未脫的我們，依舊，背著沉重的書包，一步一步向家挪去。不同的是，天已經(jīng)很晚了。

我漫無目的地東扯西扯，不知道怎么扯到了爸媽身上，越說越起勁。突然，你眼眶濕潤了，不知怎么回事，你哭了。我知道，我大概戳中你的痛處了。我不說了，沉默著。(原創(chuàng)作文 )

你哭夠了，用那哽咽的聲音訴說。頓時(shí)，我驚呆了！都說世上只有媽媽好，可是你的媽媽記不清你的生日，只記得大概時(shí)間。重男輕女這種觀念很普遍，可你媽媽發(fā)揮到了極點(diǎn)。你真的好堅(jiān)強(qiáng)，在家里受了那么多委屈，卻能把它埋葬。

你說了一句話：“我從來不跟任何人說，除非，我足夠信任她。”

你在哪兒呢？

其實(shí)，這個(gè)問題很幼稚。明明你小升初考試考差了，明顯，去了民中。只是，如此近的距離，卻從來沒看見過你。

你還好嗎？

我知道，依你媽媽那脾氣，知道你，成績之后，定會(huì)惡言相對(duì)，你，也免不了挨打什么的。大概從那之后，你，就被剝奪了許多你該享有的權(quán)利。不知道，那天我走了之后，發(fā)生了什么，是打是罵，都無從得知。

你若安好，便是晴天。

熟悉嗎？這是我為你許的愿望。

也許，我該把你給我的畢業(yè)留言還給你了。

離別只是開始，連接未來的橋梁是險(xiǎn)惡萬丈的深淵。但請(qǐng)你不要回頭，因?yàn)槲視?huì)在你身后堅(jiān)定的守護(hù)你；如果你被赤裸裸的現(xiàn)實(shí)侮辱的體無完膚，請(qǐng)你不要哭泣，因?yàn)槲視?huì)在你身后含笑看著你；如果你厭倦了碌碌無為平庸的生活，想想我，我，我永遠(yuǎn)在這里！

我會(huì)一直在你身邊，縱使時(shí)間流成海。

嬌嬌，多交些朋友，多向朋友傾訴你的委屈?？鞓伏c(diǎn)兒，你是美麗的女孩，不要一個(gè)人背著傷心的包袱，你，還有朋友。

嬌嬌，在開心之余能想起小橙子，我，就很開心了。即使，在時(shí)光沖刷下，你將我忘卻也沒關(guān)系。至少，你想過我。

你若安好，便是晴天。

最新初中會(huì)考計(jì)劃范文四

今天是我們上初中以來第一次秋游！可能是因?yàn)樘?dòng)了，我早早的就醒了，在床上翻來覆去，怎么也睡不著覺，想象著和同學(xué)們一起在歡樂谷玩耍的場面……“真想快一點(diǎn)到歡樂谷去呀！”我心里想。

盼啊盼啊，終于盼到了秋游來接我們的的車子。我上車后異常心奮，心怎么也靜不下來。看看同學(xué)們也都如此。

到了歡樂谷，當(dāng)導(dǎo)游宣布解散后，，伴著大家的一片高興的大喊，我們忙奔向娛樂設(shè)施，怕耽擱每一分一秒。我們這一組人都跟著我到處奔跑玩耍，幾乎處處都留下了我們的笑臉。在組員楊睿思的極力推薦下，我們來到了“夢(mèng)翼雙龍”。

排著隊(duì)時(shí)，大家還有說有笑的，表現(xiàn)出的是我們根本就不怕，很勇敢。當(dāng)真正坐上過山車后，我們卻一個(gè)個(gè)緊張得說不出話來。這時(shí)廣播里傳來了工作人員的聲音：“希望大家挑戰(zhàn)順利，凱旋歸來！”為了緩解一下緊張的氣氛，我故意和高宸說笑道：“額……你覺得可能不凱旋歸來么？”“呵呵呵！是呀是呀！除非……”“是呀，哈哈！”這招果然湊效，我慢慢不再那么緊張了。

“滴滴~”過山車開動(dòng)了，手緊緊拉著高宸的手，心里默念“不怕不怕！”剛剛還在緩緩上升的過山車一下子直線向下沖去，我感覺自己似乎要飛起來了，車似乎脫離了軌道，我忙閉上了眼睛。

“嘩~”又是一個(gè)急速下降，我的心都懸起來了。似乎已經(jīng)平穩(wěn)了，難道到了么？我慢慢睜開了眼睛，眼前一片模糊，顯然，過山車還在飛奔。“轟轟~”過山車一下子傾斜過來，我感覺自己快要掉下去了，一切事物都傾斜過來了。過山車上的游客們的尖叫響成一片（當(dāng)然包括我……）又是一個(gè)上升，接著下降……“到了到了！”前面的人一片驚呼，“耶！成功了！”我高興的大叫。

現(xiàn)在回想起來還沉浸在那刺激中呢！

最新初中會(huì)考計(jì)劃范文五

1. 經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力，你已成為爭取進(jìn)步的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。 你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對(duì)待班級(jí)總是很投入，力爭為班級(jí)爭榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真、自覺的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，只是你上課時(shí)的注意力不太集中，平時(shí)的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你注意改掉這些問題，奮發(fā)上進(jìn)。

2. 你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

3. 你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩，上課時(shí)注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生。相信你能更好的。

4. 你的聰明伶俐，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以，你取得了很大的進(jìn)步。你的數(shù)學(xué)還要更加努力，在假期里好好地補(bǔ)一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

5. 你是個(gè)聰明懂事、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量。希望能虛心接受老師和家長的意見，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，讓老師感到你在一天天地成長。

6. “知人者智，自知者明?！蹦闶莻€(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，秦老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病，學(xué)習(xí)再踏實(shí)些，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。

7. 父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

8. 你很棒!學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色.

9. 你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的 身影。作為一個(gè)班干部，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槔蠋熛Ｍ愀鼑?yán)格地要求自己，努力使自己更為出色。

10.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過，有時(shí)上課的注意并不太好，有時(shí)還會(huì)開小差。.希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高一個(gè)檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。

11. 你上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布臵的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣老師想，如果你能提高你做作業(yè)的速度，那么你會(huì)更加出色!

12. 你性情溫和，言語不多。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;與同學(xué)關(guān)系融洽,深得同學(xué)們喜愛;踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。愿你在學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良,工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。希望你繼續(xù)努力，那樣，同學(xué)們會(huì)更佩服你，老師會(huì)更信任你!

14. 你性情溫和、待人誠懇、禮貌,渴望進(jìn)步，老師還記得你生病時(shí)仍堅(jiān)持上學(xué)，真令老師感動(dòng)。但有時(shí)交友不慎，不能明辨是非、嚴(yán)格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，可老師相信你肯定能改正缺點(diǎn)，愿你把握機(jī)會(huì)，多多努力，勇攀高峰，在渴求知識(shí)的同時(shí)，努力完善自我。

15. 你是我們班一位挺出色的學(xué)生，你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀;你積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成績好，工作能力強(qiáng)，是老師信得過的得力助手。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

16. 你是一個(gè)很可愛的女孩，也是個(gè)有責(zé)任心的學(xué)習(xí)委員，做事踏實(shí)，聰明機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)。愿你不斷錘煉自己，學(xué)習(xí)上再刻苦些，看到了嗎，精彩的人生在向你招手?!

17. 你既聰明又活潑，待人誠懇有禮貌，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，講究衛(wèi)生，熱心班級(jí)工作，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，同學(xué)們很喜歡你。如果你把你的伙伴都看成是你學(xué)習(xí)或幫助的對(duì)象，那你和你許多伙伴的成績就更棒了。加把油，努力干，你會(huì)更出色!

18. 你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望，但進(jìn)步不大。但是還不能堅(jiān)持，有些龍頭蛇尾。你英語基礎(chǔ)不好，學(xué)起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的!

19. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家也更喜歡你了。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友。要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。相信你會(huì)更出色的!

20. 你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破，品德也能更好。

21. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

22. 父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

23. 你是個(gè)聰明、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生。你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己，平時(shí)興趣廣泛,特別使老師高興的是，你寫的作文總能與眾不同，很棒。這些都是你的長處。希望你在今后的學(xué)習(xí)中積極向上，增強(qiáng)競爭意識(shí)，相信，你會(huì)取得更大的成功的!

24. 你是一個(gè)聰明聽話的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，書寫工整美觀，能自己管理自己，與同學(xué)們相處愉快，大家都喜歡和你在一起。愿你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì)成為一個(gè)令人佩服的女孩子的。

25. 課堂上，你答案在胸，卻很少輕易舉手;班級(jí)里，你滿腔熱情，卻難得啟齒表白;你自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。你的成績總是保持優(yōu)良?？芍^“真人不露相”。若能敞開心扉，和同學(xué)多交談，與老師多接觸，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂。

26. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你還有距離。老師相信，只要你學(xué)習(xí)上再主動(dòng)自覺些，把字寫得端端正正的，你將是我們班最棒的!

27. 進(jìn)入初中后，你的獨(dú)立性增強(qiáng)不少，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺，膽量也漸漸大了，還能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給你的任務(wù)，老師看在眼里，樂在心里。希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!

28. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，思維開闊，對(duì)集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師，能以自己的一技之長為班級(jí)服務(wù)，很討人喜歡。但你總把你的聰明過多地用錯(cuò)了地方，假如你上課專心-點(diǎn)，假如你做作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，假如……你將是一個(gè)多么出色的學(xué)生，老師拭目以待。

29. 聰明、活潑的你有一顆上進(jìn)的心，可是你不夠自覺，貪玩、調(diào)皮，上課不太專心。其實(shí)，一個(gè)人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，那么你成績會(huì)更好。希望你能更懂事一些，正視自己的缺點(diǎn)，努力做個(gè)人全面發(fā)展的好學(xué)生。

30. 你是個(gè)讓人喜愛的男孩，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很努力。這個(gè)學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步，老師為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言、提問、再刻苦些，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

31. 你挺聰明，也很機(jī)靈，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進(jìn)步，只是常不能嚴(yán)格要求自己;希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平。希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。我對(duì)你還有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

32. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要努力，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，會(huì)有一份收獲的。

33. 你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，與同學(xué)也相處不錯(cuò)，有一定的責(zé)任心，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考，愿你堅(jiān)持不懈，取得理想的成績!

34. 正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學(xué)爭個(gè)面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會(huì)為一些小事而耿耿與懷。你積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)刻苦，每周都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃，因此你的成績會(huì)不斷進(jìn)步。你對(duì)事盡責(zé)，老師交給你的任務(wù)總是那么放心，學(xué)期快結(jié)束時(shí)，你的思想有所松懈，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的。新的學(xué)期一定要打造一個(gè)全新的自我.

35. 默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。

最新初中會(huì)考計(jì)劃范文六

我們每一個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，在從初中到大學(xué)，在從大學(xué)到......在每個(gè)階段的人生經(jīng)歷里，我相信，每個(gè)人都會(huì)有很多糗事發(fā)生!回憶起這些事情有時(shí)會(huì)使人開懷大笑，有時(shí)會(huì)使我們非常不好意思，其實(shí)我也有過很多這樣的經(jīng)歷!

我，是一個(gè)快樂的男孩，從上幼兒園開始同學(xué)們就管我叫快男(就是快樂男孩的簡稱)了!

正巧當(dāng)時(shí)，是快男節(jié)目火熱的時(shí)候，幼兒園的小朋友們都非常的喜歡看，就連我們的老師也被迷住了!老師領(lǐng)我們玩的時(shí)候，總是心不在焉，一有時(shí)間，就跑到她的座位上，拿出手機(jī)，在那里津津有味的看各位快男表演，有的時(shí)候，都會(huì)激動(dòng)的手舞足蹈起來，還大聲說：“快男!快男!快男!加油!加油!”因?yàn)槲业耐馓?hào)叫快男，所以，我還以為老師在叫我呢!我便顛顛地跑過去，站到老師面前，老師正看的津津有味，我站在老師身旁大聲說：“老師!叫我有什么事嗎?”老師太集中精神了，聽我一喊，差一點(diǎn)就把手機(jī)掉在地上!”老師不滿的對(duì)我大喊：“你干什么!無緣無故跑到這來!還嚇我!去最后站著去!”我當(dāng)時(shí)哭著說：“你憑什么讓我站著，你明明叫我了!”同學(xué)們聽了，都哈哈大笑!你們說這事糗不糗?

記得幼兒園要畢業(yè)那幾天我非常的愉快，我整天蹦蹦跳跳的，睡覺都能笑出聲來了!

媽媽奇怪的問我：“不就是一個(gè)幼兒園畢業(yè)嘛!至于這么高興嗎?”

我聽了，對(duì)媽媽說：“no!no!no!我不是因?yàn)楫厴I(yè)而高興，是因?yàn)椋變簣@畢業(yè)，就可以工作了!”

媽媽：“……!”

后來我才知道，上完幼兒園，又該上小學(xué)，聽到這個(gè)答案之后，我還是不免有些失望，但是，還是高高興興的上小學(xué)了!記得上學(xué)第一天，我就鬧出了大笑話!

老師讓自我介紹，我積極的說：“大家好!我叫李昂!又名快男!我喜歡看電視，寫字，跑步，還有……我還沒說出還有什么，就打了個(gè)噴嚏，我便情不自禁的說，打噴嚏，這樣一來，就變成這樣了：大家好!我叫李昂!又名快男!我喜歡看電視，寫字，跑步，還有打噴嚏!”同學(xué)們聽了，都哈哈大笑，有的甚至笑倒在了地上，老師也笑了起來!

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，我即將上六年級(jí)，接著就要小升初了，現(xiàn)在，我也開始變得成熟起來，那些笑話也不會(huì)輕易的再我身上發(fā)生了，但是，在我身上那些可愛的動(dòng)作，有趣的笑話，都深深的印在了我的腦海里，這將是我成長的珍貴記憶……

最新初中會(huì)考計(jì)劃范文七

轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍(lán)天空上的白云隨風(fēng)飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢(mèng)境啊，一切都將過去了。

不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。

環(huán)視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽說有人要轉(zhuǎn)學(xué)，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠(yuǎn)的

記憶呢？

我就像漫游仙境里的愛麗絲，好奇的張望這個(gè)世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒有變，又似乎都在變，但我都會(huì)“公平的”把這些變或沒變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起，放進(jìn)我記憶的盒子里。

夢(mèng)要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

盡情地微笑，盡情地哭泣。

我還能在五中的校門口肆意地進(jìn)出十個(gè)月，十個(gè)月啊，聽起來那么的長卻又那么的短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月，十個(gè)月夠了么？十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒，十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么？讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結(jié)束么？

夢(mèng)快要醒了，愛麗絲舍不得，愛麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛麗絲要做一個(gè)美夢(mèng)，甜滋滋的美夢(mèng)。

最新初中會(huì)考計(jì)劃范文八

朋友，像一棵樹，幫你遮風(fēng)擋雨；朋友，像一叢火，溫暖你的心靈；朋友，像一顆開心果，與你一起度過歡聲笑語。

在我上小學(xué)前，我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上，因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。

開學(xué)第一天，我去了附近的小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多人，但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

再往后，二年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，三個(gè)人一桌，在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn)，比如我們都很高，都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí)，上體育課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué)，我們跑的都慢，體育成績都不好。測五十米跑時(shí)，我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴，不然會(huì)有多孤獨(dú)，幸好有他們。

四年級(jí)時(shí)，分班了，我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生，她與我們很合的來，所以還是充滿著；歡聲笑語。當(dāng)然我沒有忘記不同班的那位女生。

五年級(jí)我們又同班了我很開心。

上了初中。分班時(shí)，又遇見兩個(gè)熟悉的人與我一班，我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌，有緣在，但我們?cè)谡n下總是很好的。或許這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天?？傊覀兪腔ハ嚓P(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙，我遇見'她們是緣分，緣分真的很神奇，我遇見了她們，有緣在一起度過了小學(xué)至初中。也許有緣，也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們，是我最美好的遇見。

最新初中會(huì)考計(jì)劃范文九

“夢(mèng)回鶯囀，亂煞年光遍，人立小庭深院?！狈磸?fù)品味《牡丹亭》的這句唱詞，時(shí)光仿佛倒轉(zhuǎn)，我又回到了童年的那段悠閑時(shí)光。

不知為何，五六歲時(shí)的回憶，好像被人抽空了一般，大都不復(fù)存在，唯有這夏日小院中溫馨的記憶仿佛如昨日。謝靈運(yùn)曾說，良辰美景，賞心悅事，四者難并。而在那些個(gè)遙遠(yuǎn)而又慵懶的夏日，我卻全享受到了。

那時(shí)的我，有著大把大把的閑暇時(shí)光，母親工作也不甚忙亂。我們借了本《西廂記》，來打發(fā)這漫長無聊的夏日。

拿一個(gè)小板凳，坐在老家門口，聽媽媽誦讀《西廂記》的感覺美妙極了。舊時(shí)的老家不似現(xiàn)在，高樓陳列，呆板無趣。紅瓦尖頂?shù)钠椒浚举|(zhì)門窗框刷成翠綠色，家家戶戶有個(gè)小院，種了些菜蔬，滿眼盈盈綠意。

母親坐著小馬扎，手捧《西廂記》，抑揚(yáng)頓挫地誦讀著，不時(shí)抬頭笑吟吟地看我一眼。我邊聽邊滿院子瘋跑，與雞鴨鵝們玩耍。有時(shí)興起，我會(huì)杜撰上一句：“嫩綠草地藏睡鴨”。母親便會(huì)狠狠地夸獎(jiǎng)我，臉上也是掩飾不住地高興。每逢這時(shí)，我的內(nèi)心就充滿了小小的驕傲。

伴著母親的朗讀，我有時(shí)也會(huì)沉浸在張生與崔瑩瑩的愛情故事中。敘事到高興處，我與其共歡樂；悲傷處，忍不住和母親交換意見，感嘆幾句。母親也算是我的最早最忠實(shí)的書友了。

似水流年，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生了。被學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來，每天只能抽出短短二十多分鐘時(shí)間和母親反復(fù)咀嚼《牡丹亭》《西廂記》等曲詞。此時(shí)，我仿佛又回到了那遙遠(yuǎn)的溫馨世界。

現(xiàn)在，初中生最重要的是學(xué)習(xí)和考試名次；大人呢，最重要的莫過于追名逐利。我們還能拋開這些，共讀元曲，守住這份寧靜的幸福，是因?yàn)槟赣H有一顆平和淡泊的心。