精神科護(hù)士簡(jiǎn)介范文 精神科護(hù)士簡(jiǎn)介范文大全(四篇)

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最新精神科護(hù)士簡(jiǎn)介范文一

精神科1—10月份共收住病人x人，出院病人x人，完成工作任務(wù)x元，住院天數(shù)為x天，無(wú)重大差錯(cuò)事故的發(fā)生。

為了進(jìn)一步提高病人的滿意度，我們科室全體護(hù)士參加了醫(yī)院組織的護(hù)士禮儀表演以及技能操作比賽，xxx及xxx獲得了“優(yōu)秀護(hù)士”的稱號(hào)。

進(jìn)一步規(guī)范各班職責(zé)，杜絕了“你等我靠”現(xiàn)象的發(fā)生，在護(hù)理中做到了責(zé)任到人，切實(shí)提高了每個(gè)人的工作責(zé)任心，做到了全年無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。

堅(jiān)持由各班負(fù)責(zé)上一班的醫(yī)囑查對(duì)，明顯降低了因執(zhí)行遺囑錯(cuò)誤導(dǎo)致的嚴(yán)重差錯(cuò)事故的發(fā)生。加強(qiáng)護(hù)理操作查對(duì)制度，每次操作前進(jìn)行核對(duì)，杜絕了給病人用錯(cuò)藥、打錯(cuò)針現(xiàn)象的發(fā)生。

特別是對(duì)危重病人、新入病人、有特殊治療的病人進(jìn)行重點(diǎn)交接，提高了危重病人及特殊病人的護(hù)理質(zhì)量，將潛在的不安全隱患及時(shí)消除。

對(duì)其進(jìn)行安全評(píng)估，切實(shí)加強(qiáng)安全防范措施，使用了防護(hù)欄、約束帶等有效措施。并且及時(shí)向病人及其家屬進(jìn)行了疾病健康宣教，安全防范措施講解，有效的消除了病人及其他人的安全隱患。

我科開(kāi)展了新的治療項(xiàng)目：工娛治療、護(hù)理觀察量表、音樂(lè)治療等。

標(biāo)記明顯，設(shè)專人保管，每周進(jìn)行清點(diǎn)檢查，保證無(wú)過(guò)期、無(wú)混放、確保用藥安全。

利用護(hù)長(zhǎng)提問(wèn)、臨時(shí)抽查等方式，有效的提高了護(hù)士的學(xué)習(xí)積極性。

保持病區(qū)環(huán)境清潔。認(rèn)真落實(shí)晨晚間護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理。

嚴(yán)格執(zhí)行一次性用品的毀形、消毒、回收制度，醫(yī)用垃圾、生活垃圾分類處置制度。做到了全年無(wú)院內(nèi)感染發(fā)生。

1. 個(gè)別護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)，基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)不到位。

2. 分級(jí)護(hù)理落實(shí)不到位，巡視病房不夠及時(shí)。

3. 護(hù)士的安全意識(shí)較弱。

4. 人別護(hù)士操作不規(guī)范，存在操作時(shí)不戴口罩，職業(yè)暴露及自我安全防護(hù)意識(shí)淡薄。

5. 主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚。

以上為我科室20xx年度工作總結(jié)，有不到之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

最新精神科護(hù)士簡(jiǎn)介范文二

一、政治思想方面

在本年度的工作中，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八精神，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信黨會(huì)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。

工作中積極參加醫(yī)院及科室組織安排的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素質(zhì)和政治覺(jué)悟，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，反對(duì)非法宗教活動(dòng)，自覺(jué)站在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂斗爭(zhēng)的第一線，在大是大非面前做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)今年發(fā)生的一系列暴力恐怖事件發(fā)生，我感到非常憤慨，對(duì)在此次事件中制服歹徒的英雄表示敬佩，并用自己的言行對(duì)事件的制造者進(jìn)行聲討。

作為科室的管理者在工作中我能以醫(yī)務(wù)人員道德行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己的言行，將反腐倡廉落實(shí)是在工作中。在工作中遵紀(jì)守法、廉潔自律，堅(jiān)決同一切腐敗現(xiàn)象及不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)。對(duì)待各族病人能夠做到一視同仁、平等對(duì)待。積極為醫(yī)院患病的職工捐款。今年是我院“創(chuàng)三”工作重要的一年，作為一名醫(yī)院的職工本人在認(rèn)真做好本職工作的基礎(chǔ)上，能積極主動(dòng)地按醫(yī)院的發(fā)展計(jì)劃完成醫(yī)院安排的各項(xiàng)工作，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份力量。

二、業(yè)務(wù)工作方面

在工作中，本人能服從科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院管理的相關(guān)政策、文件，堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的管理理念，以提高科室整體護(hù)理水平，提高患者滿意度為目標(biāo)，在工作中將“質(zhì)量”“安全”作為工作的生命線，工作中注重細(xì)節(jié)管理。

本人能在加強(qiáng)自身理論技術(shù)水平的同時(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，將護(hù)士培訓(xùn)作為工作重點(diǎn)來(lái)抓，按照“三基”“三嚴(yán)”的要求組織科、室護(hù)理人員分階段、分層次進(jìn)行培訓(xùn)，并按照護(hù)理部的要求對(duì)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及考核。進(jìn)行?？谱o(hù)理操作培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了科室護(hù)理人員?？茦I(yè)務(wù)水平。

對(duì)科室工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題能積極想辦法解決并積極組織科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房，力求做到形式多樣化、實(shí)用化，在提高理論水平的同時(shí)不斷培養(yǎng)護(hù)士的實(shí)際工作能力。

對(duì)個(gè)人不能解決的護(hù)理問(wèn)題能夠與科室相關(guān)人員共同商討解決辦法，及時(shí)解決問(wèn)題，能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高管理水平。

堅(jiān)持每周對(duì)患者進(jìn)行滿意度調(diào)查，對(duì)患者提出的合理化建議能夠及時(shí)地落實(shí)整改，本人能積極參加病房危重疑難病人的搶救護(hù)理工作，以及難度較大的護(hù)理操作，帶領(lǐng)護(hù)士完成新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實(shí)踐，對(duì)科室出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)、安全隱患能及時(shí)組織科室成員進(jìn)行分析討論，并能有針對(duì)性地制定防范措施。

本人在工作中能合理調(diào)配護(hù)士，并安排責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)水平相對(duì)較高的護(hù)理人員承擔(dān)責(zé)任導(dǎo)師的工作，鼓勵(lì)護(hù)士參與病房的管理工作，最大程度實(shí)現(xiàn)護(hù)士的價(jià)值。對(duì)科室收治的每一位重危病人的情況做到較為全面的了解與掌握。搶救病人時(shí)，本人能做到主動(dòng)積極配合醫(yī)生的搶救與治療，挽救病人生命。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平本人能自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，參加主任查房、死亡病例、疑難病例的討論，對(duì)存在的護(hù)理問(wèn)題能及時(shí)反饋，做到及時(shí)整改，確保護(hù)理安全。

注重新護(hù)士的培養(yǎng)，對(duì)新工作的護(hù)士嚴(yán)格要求，著重培養(yǎng)她們的應(yīng)急能力。

在工作中，本人能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，從無(wú)遲到早退現(xiàn)象，在工作忙時(shí)能主動(dòng)加班加點(diǎn)，為了能全面的了解所有的工作每日提前到崗，了解夜間護(hù)理工作、提前巡視危重及新入病人做到及時(shí)了解病人的情況，進(jìn)而合理安排當(dāng)天的護(hù)理工作。排班時(shí)做到了彈性排班，統(tǒng)籌兼顧。本人能與科室的成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共處，為把科室建設(shè)成為緊密團(tuán)結(jié)、互相配合、互相諒解、溫馨和諧的大家庭努力奉獻(xiàn)著自己的力量。

對(duì)每一個(gè)科室成員的工作、家庭狀況進(jìn)行了解、掌握，經(jīng)常與她們交心、談心，在工作中做到關(guān)心她們、生活上全力照顧她們，減輕她們的工作和生活上的壓力，使她們感受到心血管內(nèi)科這個(gè)大家庭的溫暖與春意，幫助大家開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一個(gè)工作日。

積極參加醫(yī)院組織的其他活動(dòng)：志愿者下社區(qū)活動(dòng)1次，參加義診1次，多次接待兄弟醫(yī)院護(hù)理組的參觀交流。

本人通過(guò)一年的辛勤工作，在管理水平、業(yè)務(wù)能力方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及患者的一致好評(píng)與肯定。

在取得以上成績(jī)的同時(shí)，本人深深認(rèn)識(shí)到在工作中仍存在著許多不足與缺陷，因科室護(hù)理人員均較年輕，護(hù)理經(jīng)驗(yàn)不足，同時(shí)也是剛剛開(kāi)始接手科室管理工作，管理經(jīng)驗(yàn)有待于進(jìn)一步提高;本人的知識(shí)有限，需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷掌握新技術(shù)、新知識(shí);科室護(hù)理隊(duì)伍參差不齊，對(duì)業(yè)務(wù)能力較差的護(hù)理人員需進(jìn)一步加強(qiáng)管理與培訓(xùn)，使她們盡快熟悉科室業(yè)務(wù)，熟練掌握護(hù)理技能，提高科室整體素質(zhì)。在新的一年中本人將不斷努力，本人與科室全體護(hù)士將繼續(xù)共同努力積極開(kāi)展特色服務(wù)，切實(shí)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，并做好護(hù)理延伸服務(wù)。

最新精神科護(hù)士簡(jiǎn)介范文三

近日來(lái)，中央第一巡回督導(dǎo)組組長(zhǎng)周聲濤，省委書(shū)記李鴻忠，省委、組織部長(zhǎng)樓陽(yáng)生，省委組織部副部長(zhǎng)楊漢軍等領(lǐng)導(dǎo)同志，先后就開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)作了重要講話，對(duì)于做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作進(jìn)行了安排部署、提出了明確要求，現(xiàn)將四位領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神傳達(dá)如下：

一、周聲濤同志在咸寧市調(diào)研結(jié)束時(shí)的主要講話精神

3月5日至6日，中央第一巡回督導(dǎo)組組長(zhǎng)周聲濤在咸寧市調(diào)研結(jié)束時(shí)，就開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)作了重要講話。

周聲濤同志主要講了三個(gè)方面問(wèn)題：

(一)如何把握好開(kāi)展活動(dòng)的重點(diǎn)和節(jié)奏

周聲濤同志強(qiáng)調(diào)，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是市縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，各市縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要首先干出樣子，起到示范帶頭作用。要把握好各級(jí)黨組織壓茬的時(shí)間間隔，一般為半個(gè)月，防止出現(xiàn)壓茬時(shí)間太短。村(社區(qū))黨組織，應(yīng)在整頓軟弱渙散黨組織結(jié)束后，于4月底前啟動(dòng)活動(dòng)，不得“搶跑”。對(duì)已經(jīng)啟動(dòng)活動(dòng)的村(社區(qū))，要認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)教育，同時(shí)按照省委要求做好軟弱渙散基層黨組織的整頓工作。

(二)如何抓好分類指導(dǎo)

周聲濤同志指出，省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)研究制定了關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織、執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的5個(gè)指導(dǎo)意見(jiàn)，各市縣黨委要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，結(jié)合本地實(shí)際，制定切實(shí)可行的分類指導(dǎo)措施。

(三)如何抓好學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)

周聲濤同志強(qiáng)調(diào)，要采取多種方式，打牢學(xué)習(xí)教育這個(gè)基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)真正入腦入心。征求意見(jiàn)要深入，畫(huà)像要畫(huà)得像。各級(jí)督導(dǎo)組要根據(jù)調(diào)研、個(gè)別談話以及掌握的情況，提出意見(jiàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真梳理征求到的意見(jiàn)建議，主動(dòng)認(rèn)賬，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，立行立改。

二、李鴻忠同志在市州黨委主要負(fù)責(zé)同志教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上主要講話精神

2月28日上午，省委在武昌召開(kāi)市州黨委主要負(fù)責(zé)同志教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)。省委書(shū)記李鴻忠出席會(huì)議并作重要講話。

李鴻忠同志主要講了三個(gè)方面的問(wèn)題：

(一)在思想認(rèn)識(shí)上要保持“六個(gè)足夠清醒”

李鴻忠同志強(qiáng)調(diào)，要保持“六個(gè)清醒認(rèn)識(shí)”。

第一，對(duì)黨中央開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的總體目標(biāo)和反對(duì)“四風(fēng)”的力度，要有足夠清醒的認(rèn)識(shí)。從黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)上看，每當(dāng)在新征程新起點(diǎn)進(jìn)行新奮斗的重大歷史關(guān)頭，我們黨都要采取有力措施，加強(qiáng)自身建設(shè)。聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題抓作風(fēng)建設(shè)，是關(guān)系我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政的根本性問(wèn)題，具有重大的戰(zhàn)略意義。要清醒看到中央在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上排山倒海、堅(jiān)定不移、務(wù)見(jiàn)實(shí)效、不達(dá)目的決不罷休的決心與態(tài)度。要看到中央從嚴(yán)治黨的決心，做到思想上高度重視、認(rèn)識(shí)上高度統(tǒng)一，行動(dòng)上高度自覺(jué)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

第二，對(duì)省委貫徹落實(shí)中央要求、堅(jiān)決抓好全省教育實(shí)踐活動(dòng)的決心，要有足夠清醒的認(rèn)識(shí)。我省開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)最突出特點(diǎn)就是“認(rèn)真”。要把認(rèn)真過(guò)硬的作風(fēng)傳承下去，不能形成邊際遞減效應(yīng)，前緊后松、草草收?qǐng)?。省委好比一座“變電站”，中央抓教育?shí)踐活動(dòng)的力度經(jīng)過(guò)省委傳導(dǎo)到基層后，“電壓”不但不能降低，還要升壓變強(qiáng)。各市州對(duì)省委抓活動(dòng)的決心、信心、力度，一定要保持清醒的頭腦，確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”主體不變、鏡頭不換、標(biāo)準(zhǔn)不降。

第三，對(duì)全省各地依然存在的“四風(fēng)”問(wèn)題的嚴(yán)重程度，要有足夠清醒的認(rèn)識(shí)。我省的“四風(fēng)”問(wèn)題是嚴(yán)重的。黃石市委、陽(yáng)新縣委抓作風(fēng)是有力度的。要借教育實(shí)踐活動(dòng)的“勁風(fēng)厲勢(shì)”，出重拳、下猛藥、動(dòng)真格。向“四風(fēng)”問(wèn)題宣戰(zhàn)、開(kāi)刀，力爭(zhēng)起到殺一儆百的作用。總體上看，全省教育實(shí)踐活動(dòng)還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)為十個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不深刻、不透徹;二是工作力度深度不到位;三是查擺問(wèn)題火力口朝外;四是群眾參與度不高;五是關(guān)起門來(lái)搞活動(dòng);六是上下一刀切、頭尾一般粗;七是主題不突出、重點(diǎn)不凸顯;八是工作進(jìn)度不平衡;九是不同程度存在過(guò)關(guān)闖關(guān)思想;十是存在“兩張皮”現(xiàn)象。

第四，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，要有足夠清醒的認(rèn)識(shí)。教育實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，是從嚴(yán)治吏的重大部署，這是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)?；顒?dòng)開(kāi)展的對(duì)象是黨員干部，重心是領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵是黨組織和干部隊(duì)伍的自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高。

第五，對(duì)第一責(zé)任人的主體責(zé)任和重要作用，要有足夠清醒的認(rèn)識(shí)。各級(jí)黨委一把手要做清醒人、明白人、局中人、帶頭人。各級(jí)一把手要把壓力一層一層向下傳導(dǎo)，做到標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，盡心盡力、盡職盡責(zé)。

第六，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的檢驗(yàn)和衡量標(biāo)準(zhǔn)，要有足夠清醒的認(rèn)識(shí)。檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效如何，根本標(biāo)準(zhǔn)在于群眾是否滿意。我們要始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾感受、群眾滿意、群眾通過(guò)作為檢驗(yàn)工作成效的最高尺度，引領(lǐng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。

堅(jiān)持把“認(rèn)真、嚴(yán)格、深刻、實(shí)效”的要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)始終

李鴻忠同志強(qiáng)調(diào)，要以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌性，從嚴(yán)要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。

第一，要認(rèn)真。學(xué)習(xí)教育要認(rèn)真，查擺問(wèn)題要認(rèn)真，整改落實(shí)要認(rèn)真。

第二，要嚴(yán)格。標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)、過(guò)程要嚴(yán)、措施要嚴(yán)。

第三，要深刻。認(rèn)識(shí)深刻不等于問(wèn)題嚴(yán)重，如果認(rèn)識(shí)不深刻，反而會(huì)犯更大的錯(cuò)誤、出更大的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)的程度、力度和深度，本身就是保證不犯錯(cuò)誤的前提條件。

第四，要實(shí)效。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)情，統(tǒng)籌謀劃，因地制宜，確保規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色。不能把活動(dòng)的成效簡(jiǎn)單等同于為群眾辦實(shí)事，而要把干群黨群關(guān)系是否改善、干部作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變、群眾生產(chǎn)生活是否提升作為實(shí)實(shí)在在的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

(三)真督力導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展

李鴻忠同志強(qiáng)調(diào)，抓好督導(dǎo)工作，要把握好三個(gè)方面：一要明確督導(dǎo)工作的重點(diǎn)內(nèi)容和對(duì)象;二要嚴(yán)督力導(dǎo)，確?；顒?dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn);三要加強(qiáng)督導(dǎo)組自身建設(shè)。

三、樓陽(yáng)生同志在監(jiān)利調(diào)研黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)主要講話精神

3月6日，樓陽(yáng)生同志在監(jiān)利調(diào)研，召開(kāi)荊州各縣市區(qū)委書(shū)記座談會(huì)，就開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)講了三個(gè)方面意見(jiàn)：

(一)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)要注意“八個(gè)防止”

樓陽(yáng)生強(qiáng)調(diào)，要注意做好“八個(gè)防止”：

一是防止“任務(wù)觀點(diǎn)”。防止把教育實(shí)踐活動(dòng)僅僅當(dāng)作是一項(xiàng)任務(wù)，甚至是一項(xiàng)一般性的任務(wù)。機(jī)遇是主動(dòng)的，任務(wù)是被動(dòng)的。當(dāng)成機(jī)遇，就會(huì)牢牢抓住，積極作為;當(dāng)作任務(wù)有的人就會(huì)敷衍、應(yīng)付。

二是防止“雨過(guò)地皮濕”。真正難做到的是在思想深處、靈魂深處解決馬克思群眾觀的問(wèn)題，解決理想信念的問(wèn)題，解決政治觀的問(wèn)題。這個(gè)層面的問(wèn)題不解決，作風(fēng)問(wèn)題還會(huì)反彈。所謂觸及思想、觸及靈魂，首先是要找到自己活的思想、私心雜念，然后再按照黨的要求、共產(chǎn)黨員的理想信念、馬克思主義的群眾觀、好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)、黨紀(jì)黨規(guī)來(lái)對(duì)照，深挖思想根源，才能解決立場(chǎng)、觀念問(wèn)題。

三是防止“上下一般齊”。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)一定不能盲目照搬照套，找準(zhǔn)問(wèn)題要符合基層實(shí)際用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，在?qiáng)調(diào)方式方法的同時(shí)，要真聽(tīng)意見(jiàn)才能聽(tīng)到真意見(jiàn)。

四是防止“一鍋煮”。各市州、各縣市區(qū)要圍繞中央和省委提出的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，什么辦法有用就是好辦法。

五是防止“用一個(gè)問(wèn)題代替另外一個(gè)問(wèn)題”。要防止以為群眾辦實(shí)事來(lái)代替解決“四風(fēng)”問(wèn)題。聚焦“四風(fēng)”、反對(duì)“四風(fēng)”不等于解決了群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，解決了群眾的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題不等于解決“四風(fēng)”問(wèn)題，這兩者不能劃等號(hào)。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，進(jìn)一步踐行黨的宗旨，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題就自然會(huì)有主動(dòng)權(quán)、積極性。

六是防止“就事論事”。要用改革的精神、創(chuàng)新的辦法，在體制機(jī)制這個(gè)層面來(lái)研究，使得解決服務(wù)群眾“最后一公里”的問(wèn)題有長(zhǎng)效、常態(tài)、可持續(xù)。

七是防止“趕進(jìn)度”。這次集中教育活動(dòng)盡管不像過(guò)去一樣搞轉(zhuǎn)段，但在具體工作中是“一環(huán)節(jié)一方案一會(huì)議一把關(guān)”。是不是進(jìn)行到下一環(huán)節(jié)，要經(jīng)過(guò)省里的部署、聽(tīng)省里的意見(jiàn)。省里同意后，市州這個(gè)層面才可以進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié);然后壓茬，縣市區(qū)接著進(jìn)行。時(shí)間服從質(zhì)量，原則上每個(gè)環(huán)節(jié)要按照兩個(gè)月來(lái)安排。

八是防止“兩張皮”。要堅(jiān)決防止“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心，教育實(shí)踐活動(dòng)就是副中心”的錯(cuò)誤觀念。教育實(shí)踐活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)社會(huì)發(fā)展要有機(jī)安排、統(tǒng)籌推進(jìn)。要用改革發(fā)展穩(wěn)定的成效來(lái)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，千萬(wàn)不能割裂開(kāi)來(lái)，搞成“兩張皮”。

(二)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)要把握“三個(gè)關(guān)鍵”

樓陽(yáng)生指出，要把握“三個(gè)關(guān)鍵”：

一堅(jiān)決按照中央的部署和省委的要求抓好教育實(shí)踐活動(dòng)。中央對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)提出了“三個(gè)高”的要求，高起點(diǎn)開(kāi)局、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)。對(duì)于第二批活動(dòng)單位來(lái)講，“三個(gè)同步”是預(yù)熱是鋪墊，應(yīng)該是高起點(diǎn)開(kāi)局的重要基礎(chǔ)和有利條件。

二是要強(qiáng)化“三個(gè)方面”的責(zé)任。一是強(qiáng)化黨委和黨委書(shū)記的責(zé)任，黨委要履行主體責(zé)任，黨委書(shū)記要履行第一責(zé)任，必須把教育實(shí)踐活動(dòng)扛在肩上、放在心上、抓在手上。二是強(qiáng)化督導(dǎo)組的責(zé)任，要發(fā)揮指導(dǎo)和把關(guān)作用。三是強(qiáng)調(diào)活動(dòng)辦的責(zé)任，抓好綜合指導(dǎo)、督辦落實(shí)。要強(qiáng)調(diào)三個(gè)“一開(kāi)始”，一開(kāi)始就要認(rèn)真起來(lái)，一開(kāi)始就要定準(zhǔn)位，一開(kāi)始就要?jiǎng)诱娓瘛?/p>

三是要以好的作風(fēng)抓作風(fēng)建設(shè)。中央八項(xiàng)規(guī)定，解決“四風(fēng)”問(wèn)題，抓落實(shí)的重要做法就是發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神。必須用扎實(shí)的作風(fēng)抓教育實(shí)踐活動(dòng)，步步為營(yíng)，久久為功。

(三)結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班子和干部考察

樓陽(yáng)生同志指出，教育實(shí)踐活動(dòng)是深入考察了解班子和干部的一個(gè)重要時(shí)機(jī)，也是加強(qiáng)對(duì)班子和干部平時(shí)考察的一個(gè)重要契機(jī)。每個(gè)班子在教育實(shí)踐活動(dòng)期間的表現(xiàn)，各類領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實(shí)踐活動(dòng)期間的表現(xiàn)，都要記錄存檔。要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為考察了解班子和干部的重要契機(jī)。

四、楊漢軍同志在市州教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任會(huì)議上主要講話精神

3月14日，省委組織部在武漢召開(kāi)市州教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任會(huì)議，省委組織部副部長(zhǎng)楊漢軍同志出席會(huì)議并作講話。

楊漢軍同志主要講了兩個(gè)方面意見(jiàn)：

(一)當(dāng)前教育實(shí)踐活動(dòng)中需要注意的一些問(wèn)題

楊漢軍同志強(qiáng)調(diào)，主要有以下10個(gè)方面的問(wèn)題，需要引起重視。

一是思想認(rèn)識(shí)不到位。有的地方和單位把教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)做一般性的工作任務(wù)來(lái)安排。個(gè)別地方和單位對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、要求搞得不清，把握不準(zhǔn)。有的黨員干部存在等待觀望思想，跟著做、順著做、看著做。有的有畏難情緒。有的擔(dān)心抓得太認(rèn)真會(huì)搞過(guò)頭。從面上看，一些地方存在思想認(rèn)識(shí)高度和重視程度層層衰減現(xiàn)象。

二是聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部簡(jiǎn)單地用解決工作、發(fā)展和民生方面等問(wèn)題代替存在的“四風(fēng)”問(wèn)題。有的地方和單位甚至將教育實(shí)踐活動(dòng)和其他工作“打包”開(kāi)展，用辦實(shí)事代替教育實(shí)踐活動(dòng)，沖淡了教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，不同程度存在走神、散光、跑偏的現(xiàn)象。有些基層單位和基層干部對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的嚴(yán)重性、普遍性認(rèn)識(shí)不深刻，認(rèn)為“四風(fēng)”問(wèn)題根源在上層，表現(xiàn)主要在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，基層沒(méi)有“四風(fēng)”問(wèn)題，存在與己無(wú)關(guān)的思想。

三是重點(diǎn)對(duì)象不突出。有的地方?jīng)]有突出縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，對(duì)面上開(kāi)展活動(dòng)提要求多，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身如何帶頭開(kāi)展活動(dòng)作出示范考慮不多、措施不實(shí)。有的縣、鄉(xiāng)黨委重抓下級(jí)，輕抓本級(jí);重抓普通黨員，輕抓領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部;重工作問(wèn)題，輕思想問(wèn)題和“四風(fēng)”問(wèn)題。

四是“自選動(dòng)作”緊扣主題不夠。有的地方和單位片面追求活動(dòng)形式，“自選動(dòng)作”設(shè)計(jì)過(guò)多，針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。有的把教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)成一個(gè)“筐”，什么都往里面裝，“自選動(dòng)作”淹沒(méi)了“規(guī)定動(dòng)作”，導(dǎo)致“規(guī)定動(dòng)作”難以抓實(shí)抓到位，本末倒置，偏離主題。

五是學(xué)習(xí)教育不深入、不扎實(shí)。有的地方和單位學(xué)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)，組織化程度不高，隨意性很大。有的靜不下心來(lái)，坐不住、學(xué)不進(jìn)。有的集中學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，沒(méi)有原原本本讀原著、學(xué)原文、悟原理，觸及思想不深。有的以分散自學(xué)、輔導(dǎo)報(bào)告、觀看電教片、參觀考察代替深入集中學(xué)習(xí)討論，相互交流探討不夠。有的“空對(duì)空”，沒(méi)有帶著問(wèn)題學(xué)，沒(méi)有聯(lián)系實(shí)際學(xué)。有的走形式、搞敷衍，學(xué)習(xí)體會(huì)千人一面、空洞無(wú)物。有的以辦實(shí)事、搞服務(wù)代替扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)教育。

六是征求意見(jiàn)質(zhì)量不高，效果不好。有的地方重形式、輕實(shí)效，存在“公文旅行”、“函來(lái)函往”、“一窩蜂”下基層征求意見(jiàn)的現(xiàn)象。有的領(lǐng)導(dǎo)干部征求意見(jiàn)搞層層陪同，群眾不敢講、不便講、不想講。有的地方將征求意見(jiàn)箱放在市、縣委大院內(nèi)，放在機(jī)關(guān)大廳內(nèi)，群眾看不到、進(jìn)不去，有意見(jiàn)也提不了。有的怕群眾意見(jiàn)太尖銳、下不了臺(tái)，搞“體內(nèi)循環(huán)”，不敢真開(kāi)門、開(kāi)大門聽(tīng)取意見(jiàn)。有的設(shè)計(jì)的征求意見(jiàn)表內(nèi)容過(guò)于籠統(tǒng)，沒(méi)有考慮到基層黨員群眾的實(shí)際，群眾看不清楚、搞不明白，沒(méi)有辦法提意見(jiàn)。

七是分類指導(dǎo)不具體，針對(duì)性不強(qiáng)。有的地方活動(dòng)方案照抄照轉(zhuǎn)，一級(jí)套一級(jí)，上下一般粗、左右一個(gè)樣，缺乏針對(duì)性和可操作性。有的對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的要求一個(gè)樣，標(biāo)準(zhǔn)一刀切，一把尺子量到底。有的對(duì)不同層級(jí)、不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的“四風(fēng)”問(wèn)題研究不夠，沒(méi)有進(jìn)行分類指導(dǎo)。有些基層單位制定的活動(dòng)方案以抓業(yè)務(wù)工作代替開(kāi)展活動(dòng)，偏離了活動(dòng)的主題。

八是活動(dòng)節(jié)奏把握不好。有的地方對(duì)“壓茬進(jìn)行”的要求落實(shí)得不好，壓“茬”沒(méi)有壓住，有的基層單位以動(dòng)員會(huì)召開(kāi)的早晚來(lái)衡量對(duì)活動(dòng)的重視程度，片面追求早動(dòng)員、早部署，爭(zhēng)“第一”，存在趕時(shí)間、趕進(jìn)度的現(xiàn)象。有的地方市、縣、鄉(xiāng)、村爭(zhēng)相啟動(dòng)，在活動(dòng)安排上有“搶跑”現(xiàn)象。

九是督導(dǎo)組作用發(fā)揮不充分。有些市、縣的督導(dǎo)組成員素質(zhì)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)不熟、培訓(xùn)不夠。有的督導(dǎo)組組長(zhǎng)投入精力不夠，履行職責(zé)不到位。有的地方對(duì)如何處理好督導(dǎo)組工作人員自身參加教育實(shí)踐活動(dòng)和做好督導(dǎo)工作的關(guān)系缺乏統(tǒng)籌安排，顧此失彼。有的地方對(duì)督導(dǎo)組一派了之，責(zé)任不清、任務(wù)不明、要求不高，沒(méi)有對(duì)工作重點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行溝通銜接，信息傳遞不及時(shí)。個(gè)別地方甚至沒(méi)有制定《督導(dǎo)工作手冊(cè)》或者工作方案，就把督導(dǎo)組派下去了。有的督導(dǎo)組對(duì)督導(dǎo)單位情況掌握不及時(shí)，問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，嚴(yán)肅糾偏不及時(shí)，沒(méi)有做到真督力導(dǎo)、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。

十是活動(dòng)辦工作不到位。有的地方教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室學(xué)習(xí)研究政策，主動(dòng)思考謀劃做得不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮好對(duì)上的參謀助手作用和對(duì)下的督促指導(dǎo)作用。有的存在依賴思想，等上面出政策，靠下面出經(jīng)驗(yàn)，盼領(lǐng)導(dǎo)出主意。有的對(duì)面上情況掌握不準(zhǔn)，對(duì)存在的問(wèn)題看得不清，對(duì)工作思路研究不透，辦法不多，措施不明，對(duì)工作缺乏領(lǐng)導(dǎo)力、指導(dǎo)力。

(二)幾點(diǎn)工作建議

楊漢軍要求，針對(duì)上述10個(gè)問(wèn)題，各市州領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要做好六個(gè)方面工作：

一是要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作用。各地活動(dòng)辦要勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，深入研究，系統(tǒng)謀劃，積極出主意、想辦法、當(dāng)參謀，把各項(xiàng)工作抓到位。要經(jīng)常向黨委書(shū)記匯報(bào)工作進(jìn)展情況，重要工作要及時(shí)請(qǐng)示，爭(zhēng)取重視和支持。

二是要著力打好學(xué)習(xí)教育和查擺問(wèn)題兩個(gè)基礎(chǔ)。要正確處理好“三個(gè)同步”所做的初步工作和深入開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，防止把第二批活動(dòng)搞成“夾生飯”。要扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)取意見(jiàn)。要提高學(xué)習(xí)的組織化程度，確保集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于3天的要求。

三是要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量。把握好活動(dòng)節(jié)奏，在步驟上有先有后，梯次開(kāi)展，壓“茬”進(jìn)行，不搞齊頭并進(jìn)，防止“一鍋煮”。首要的是扎扎實(shí)實(shí)抓好市、縣兩級(jí)的教育實(shí)踐活動(dòng)，為基層黨組織作示范，形成以上率下、統(tǒng)籌推進(jìn)。要始終把質(zhì)量放在第一位，每個(gè)環(huán)節(jié)多長(zhǎng)時(shí)間，什么時(shí)候把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)，要按照省委的統(tǒng)一部署安排來(lái)推進(jìn)，不比進(jìn)度，不要“搶跑”。村、社區(qū)等基層單位要先整頓軟弱渙散的黨組織，再啟動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)啟動(dòng)的，先組織好學(xué)習(xí)，打好思想基礎(chǔ)，待整頓工作完成后，在4月底統(tǒng)一部署，全面鋪開(kāi)。

四是要加強(qiáng)分類指導(dǎo)。市、縣兩級(jí)活動(dòng)辦要深入進(jìn)行調(diào)查研究，制定分類指導(dǎo)方案。各地要根據(jù)省里的文件精神，結(jié)合本地實(shí)際，拿出針對(duì)性、操作性強(qiáng)的具體分類指導(dǎo)措施。

五是要充分發(fā)揮各級(jí)督導(dǎo)組的作用。關(guān)鍵是發(fā)揮督導(dǎo)組組長(zhǎng)的作用，要讓督導(dǎo)組組長(zhǎng)感到有壓力、有動(dòng)力，敢于較真、敢于碰硬，切實(shí)擔(dān)起責(zé)來(lái)。要加強(qiáng)與督導(dǎo)組的聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)。同時(shí)，要不斷提升督導(dǎo)組的能力素質(zhì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要召開(kāi)會(huì)議，對(duì)督導(dǎo)組進(jìn)行再培訓(xùn)、再動(dòng)員、再部署。

六是要注重輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。要善于運(yùn)用宣傳輿論的力量來(lái)指導(dǎo)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，特別要注意發(fā)揮言論、評(píng)論的作用，及時(shí)傳遞中央和省委精神，對(duì)一些重要問(wèn)題要及時(shí)發(fā)出正確的聲音。

最新精神科護(hù)士簡(jiǎn)介范文四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

回顧20xx年，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，本人認(rèn)真履行精神科護(hù)士長(zhǎng)工作職責(zé)，以二甲醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理管理各項(xiàng)制度和流程，注重護(hù)理質(zhì)量的保證與持續(xù)改進(jìn)，不斷提升護(hù)理品牌，繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理，切實(shí)完成醫(yī)院及護(hù)理部的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)述職如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治理論水平，嚴(yán)格要求自己，以身作則，帶領(lǐng)全體護(hù)理人員，為精神病人提供更好更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù);積極參加醫(yī)院組織的員工素質(zhì)教育及安全醫(yī)療教育，并落實(shí)到平時(shí)的工作中。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度并組織落實(shí)，自覺(jué)遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，廉潔奉公，自覺(jué)樹(shù)立醫(yī)務(wù)工作者的良好形象。愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉工作，踏實(shí)認(rèn)真，勇于擔(dān)當(dāng)。帶領(lǐng)本科護(hù)理同仁，認(rèn)真履行各項(xiàng)制度，在原有優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基礎(chǔ)上，工作做得更加細(xì)化、服務(wù)更加熱情、病人更加滿意。在醫(yī)院開(kāi)展的“三好一滿意”活動(dòng)中，認(rèn)真做好宣傳工作，真正做到醫(yī)德好、技術(shù)好、質(zhì)量好、病人滿意。平時(shí)，把嚴(yán)肅的工作態(tài)度與科學(xué)的工作方法結(jié)合起來(lái)，善于統(tǒng)籌兼顧、合理部署，分清輕重緩急，既突出重點(diǎn)，又顧全大局，使各項(xiàng)工作開(kāi)展有條不紊、取得明顯實(shí)效。

1、落實(shí)要求，抓好護(hù)理質(zhì)量管理。重視病房管理，科內(nèi)實(shí)行護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任組長(zhǎng)、護(hù)理質(zhì)控員三級(jí)管理，成立科室質(zhì)量管理小組，經(jīng)常進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)在護(hù)士會(huì)上進(jìn)行討論分析，提出整改措施，使病房工作實(shí)行規(guī)范化管理。注重質(zhì)量改進(jìn)，把科室內(nèi)存在的問(wèn)題通過(guò)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，順利達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，建立健全質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量管理，每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、量化、反饋、整改，建立質(zhì)量管理的長(zhǎng)效機(jī)制。按照二甲醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)制度，抓落實(shí)，學(xué)應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，抓考核，使每位護(hù)士的理論、操作人人過(guò)關(guān)，并不斷提高護(hù)理技能與服務(wù)水平。

2、強(qiáng)化措施，確保安全護(hù)理。每月組織學(xué)習(xí)安全查對(duì)制度及各項(xiàng)急救流程，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，不斷規(guī)范各項(xiàng)操作流程，及時(shí)查找護(hù)理安全隱患。每月召開(kāi)安全護(hù)理會(huì)議，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十四項(xiàng)核心制度及病人護(hù)理安全管理制度、護(hù)理安全隱患呈報(bào)討論制度、護(hù)理事件呈報(bào)與預(yù)防制度。針對(duì)精神科?？铺厣訌?qiáng)精神藥物知識(shí)學(xué)習(xí)與普及，精神病人護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)等專題講座，并且運(yùn)用于護(hù)理實(shí)踐中，大大提高了新護(hù)士的專科護(hù)理技術(shù)和安全護(hù)理級(jí)別;積極做好病房的院感知識(shí)培訓(xùn)及消毒隔離工作，使院感知識(shí)深入到每個(gè)人，落實(shí)到每一個(gè)操作過(guò)程，避免了交叉感染的發(fā)生。

3、堅(jiān)持做好一日七查的督促與監(jiān)管。以護(hù)理14項(xiàng)核心制度為指導(dǎo)，每日檢查和督促護(hù)理事務(wù)的執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)糾偏和改進(jìn);認(rèn)真做好護(hù)理人員崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)，依法依規(guī)履行護(hù)理崗位職責(zé)。

4、真心關(guān)愛(ài)，改進(jìn)護(hù)理服務(wù)態(tài)度和作風(fēng)，提高護(hù)理服務(wù)的滿意度。在科室積極推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施，轉(zhuǎn)變了思想觀念，整合基礎(chǔ)護(hù)理，用藥治療、溝通和健康指導(dǎo)等各項(xiàng)護(hù)理工作，使責(zé)任護(hù)士對(duì)所包干的患者提供連續(xù)、全程和全人的護(hù)理服務(wù)。加強(qiáng)護(hù)患溝通，每月組織召開(kāi)工休座談會(huì)，聽(tīng)取患者及家屬的意見(jiàn)與建議。真正做到想病人所想、急病人所急，每日2次查視病友，了解病人的需求，解決病人的困難，征求病人對(duì)護(hù)理人員的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)方法與技術(shù)，護(hù)理服務(wù)滿意度不斷提高。同時(shí)，做好出院病人的電話隨訪及上門隨訪工作，使本科室在社會(huì)上的知名度、認(rèn)可度、美譽(yù)度不斷提高。

5、堅(jiān)持不懈，全面實(shí)施健康教育。制訂針對(duì)性強(qiáng)的健康宣教內(nèi)容，定期召開(kāi)健康教育講座，宣教率達(dá)x%、反饋率達(dá)x%。每月開(kāi)講健康教育課堂x次，對(duì)不同精神疾病的病人進(jìn)行宣教，使他們及時(shí)了解一些常見(jiàn)的健康衛(wèi)生保健知識(shí)，并能自己識(shí)別異常;并制做圖片及幻燈片，對(duì)每個(gè)病人及家屬進(jìn)行宣教，受到歡迎和好評(píng)。

6、開(kāi)源節(jié)流，提高經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，努力降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果，要求全體醫(yī)護(hù)人員、工勤人員，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙做起，嚴(yán)格控制科室支出、杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象。特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的使用、維護(hù)、維修與保養(yǎng)，確保正常運(yùn)行，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。了解熟知各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，用活、用足收費(fèi)政策，應(yīng)收則收、應(yīng)收不漏。

7、凝聚人心，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。把工作做細(xì)、做實(shí)，努力營(yíng)造風(fēng)正氣順、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧高效的工作環(huán)境。堅(jiān)持以人為本，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、理解每一位醫(yī)護(hù)工作者。作為護(hù)士長(zhǎng)，與科室護(hù)理人員以誠(chéng)相待、以心交心，不斷發(fā)現(xiàn)和肯定科員的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，充分激發(fā)大家的工作熱情，團(tuán)結(jié)和睦，積極向上，融洽醫(yī)護(hù)、護(hù)患關(guān)系，使五病室形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。

8、開(kāi)展培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。制訂培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化三基訓(xùn)練，經(jīng)常學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，努力提高每一位護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)科室新技術(shù)、新項(xiàng)目的開(kāi)展，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。每周進(jìn)行一次科級(jí)護(hù)理查房，每月進(jìn)行一次個(gè)案護(hù)理查房，每季一次操作培訓(xùn)并組織考核，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考核。按帶教培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生和新護(hù)士及進(jìn)修生的帶教及培訓(xùn)工作，為護(hù)理隊(duì)伍輸送合格的人才。

利用業(yè)余時(shí)間，積極參加省、市護(hù)理學(xué)習(xí)班，訂閱《中華護(hù)理雜志》、《護(hù)理與康復(fù)》，不斷吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以充實(shí)、提升自我，使我們的護(hù)理知識(shí)能滿足不斷發(fā)展的學(xué)科。查找相關(guān)的資料，今年申報(bào)市級(jí)科研項(xiàng)目一個(gè)，為醫(yī)院和個(gè)人素質(zhì)的提高貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)醫(yī)院組織的警示教育及治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地投入到醫(yī)院廉政建設(shè)的工作中去。牢固樹(shù)立一切為病人、全心全意為人民服務(wù)的思想，廉潔服務(wù)，維護(hù)病人、集體和同志利益，不利用職務(wù)謀取不正當(dāng)利益。堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

以上是我本年度工作回顧?！靶邪倮镎甙刖攀?。我清醒地認(rèn)識(shí)到在取得成績(jī)的同時(shí)，也存在工作經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新、科研等方面的不足。

在新的一年里，我決心在成績(jī)面前不驕傲，在缺點(diǎn)面前不氣餒，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，力爭(zhēng)在以后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，努力促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的推廣，使我院的護(hù)理工作不斷邁上新的臺(tái)階。