有關(guān)江南布衣租賃協(xié)議書(九篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)江南布衣租賃協(xié)議書(精)一

大家好!我為大家的到來表示衷心的歡迎!我是您們的導(dǎo)游。

今天我們來到的是美麗的南潯，想必大家的手機肯定都紛紜收到了中國移動發(fā)來的歡迎短信“詩畫江南——浙江，歡迎您”。

古老的石拱橋、夾河的小街水巷、依水而筑的百間樓民居。照舊是舊日的樣子，中西合壁的巨宅宏廈、庭院里古松翠柏顯示她經(jīng)歷的歲月?！昂菀粋€城，不及南潯半個鎮(zhèn)”，這話一點不假。

南潯位于中國長三角城市群的中親信地，更有廣告詞“南潯，天下難尋”來形容南潯的美麗風(fēng)光。

在這廣闊的古鎮(zhèn)中，我們要前往的第一個景點，就是張石銘故居了。跨太高高的門坎，就是一片富麗堂皇的景象。精美的雕刻，傳統(tǒng)的木質(zhì)桌椅，無1不散發(fā)著富豪的感覺。我們繼續(xù)往里面參觀，這邊是內(nèi)廳，上面的“以適其志”四個字是康有為先生寫的。

這墻角有1口鐘，它是法國進(jìn)口過來的，跟鐘相對的是一塊屏風(fēng)，兩個合起來就是時時平安的意思。大家再來看一下這樓的兩側(cè)都是高的馬頭墻，為和主人把如此美的風(fēng)景建在里面呢?由于封建社會怕被老百姓說三道四，罵他崇洋媚外，財不外露，所以這馬頭墻起粉飾的作用。

如果大家走累了，可以在這長椅上坐一坐，歇息一會兒。在廳前的天井中，有一塊形似展翅雛鷹的假山石，名叫“鷹石”，至今保存完好，這是南潯三大奇石中的一塊，一塊是位于嘉業(yè)圖書館花園中的“虎嘯石”;那第三塊在甚么地方呢?第三塊在張石銘的另外一處宅子——適園當(dāng)中。叫做“美人照鏡石”。

接下來，我們參觀張靜江故居。張靜江是民國元老之一，孫中山主要助手。走進(jìn)故居中，仰望大門上方，你有無看見一塊懸掛著“張靜江故居”的橫額?正廳上則懸掛著黑漆金字“尊德堂”堂匾。兩側(cè)的一副楹聯(lián)是：“滿堂花醉三千客，一劍霜寒州，”抱柱上的對聯(lián)是：“世上幾百年舊家不過積德，天下第一件好事還是讀書。”二廳、三廳還擺設(shè)著張靜江手書贈陳立夫的“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章”對聯(lián)。張靜江文質(zhì)彬彬的家中掛滿了充滿書香氣味的對聯(lián)，真好有一番風(fēng)味。全部故居中顯現(xiàn)一種奢華、古樸、幽邃的遺風(fēng)，你有無感覺到?

啊!一股沁人心脾的香味傳來，不知你們的肚子是不是已開始了演奏饑餓交響曲?就讓我們一起來品味這古鎮(zhèn)的特點小吃吧!那肥而不膩的潯蹄，桔紅糕、定勝糕，熏豆茶、臭豆腐、雙林姑嫂餅……不說這么多了，趕快開吃吧!吃完午餐后，你們可以去小店中購買記念品，給自己留個記念，也能夠送給家人、朋友，真是作用多多。

下午3：00我們在天馬牌大巴車前集合，動起來吧!你們巧彈鋼琴得手，吃起來吧!你們吃遍天下的嘴……

時間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們又要告別了。下次有緣再來南潯，請再來找我小丁導(dǎo)游!

有關(guān)江南布衣租賃協(xié)議書(精)二

各位游客們：

大家好!歡迎大家中國十大魅力古鎮(zhèn)——南潯!首先讓我簡單的做一下自我介紹，我姓x，單名一個x字，很簡單，也容易記，大家就直接喊我名字“__”就可以了?，F(xiàn)在由我來帶你們參觀南潯景點。現(xiàn)在發(fā)到大家手里的是南潯景區(qū)的門票，這個門票是聯(lián)票的，每進(jìn)一個景點的時候都要檢票的，所以希望大家都拿好了，不要弄丟了，丟了就進(jìn)不去了啊。因為是節(jié)假日的關(guān)系所以今天景區(qū)里的團隊游客也比較多，大家可要跟緊我。不要走散，跟錯團隊了。萬一走散了要馬上和你們的全陪聯(lián)系。那現(xiàn)在大家就跟著我進(jìn)去參觀。說到中國十大魅力古鎮(zhèn)，我們南潯排在第六位，它是南宋就形成的一個村落，1252年正式建鎮(zhèn)，距今已有756年的歷史了，素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)”的美譽。全鎮(zhèn)總?cè)丝?1萬，面積716平方公里，是中國歷史文化名鎮(zhèn)。

大家看到的這兩邊的這些店里賣的都是南潯的特產(chǎn)，有橘紅糕，定勝糕，野荸薺，大頭菜還有湖筆、絲綢等，大家如果有興趣等我們景點參觀結(jié)束，我會帶大家過來的，大家可以帶點回家，給家人嘗嘗，或是紀(jì)念品可以拿回去做個紀(jì)念。那么南潯呢，以前主要是靠蠶絲業(yè)發(fā)家的，也就是養(yǎng)蠶了，因此，也形成了一幫絲商群體，在南潯你可以聽到這么一句俗話，四象八牛七十二條金黃狗，說得就是這幫絲商，從這句俗語里我們也可以看出，在南潯，以前是用動物形體的大小來衡量一個家庭的財產(chǎn)的，一千萬兩以上家產(chǎn)的稱為象，五百萬兩以上的家產(chǎn)稱為牛，一百萬兩以上的稱為狗。四象指的是南潯的四大家族，劉家、張家、顧家和龐家。劉家是四象之首，主人叫劉鏞。聽著很熟悉吧，但是此劉鏞非彼劉墉，他并不是宰相劉羅鍋的劉墉，宰相劉羅鍋是乾隆年間的，他的墉字是土字旁的，我們這個劉鏞是金字旁的鏞，光緒年間的。他是以前南潯的首富，那他的資產(chǎn)又達(dá)到了多少呢?他的資產(chǎn)相當(dāng)于現(xiàn)在的人民幣60億。以前皇帝要是沒錢了，還會問他要呢。那既然他這么有錢，我們現(xiàn)在就去參觀一下他的私家花園——小蓮莊。現(xiàn)在大家看到的這條河是鷓鴣溪，是南潯潯溪的一個分支。我國杰出的詩人，作家——徐遲老先生用了68個水晶晶來形容他的故鄉(xiāng)南?。核ЬУ奶欤ЬУ牡?，水晶晶的河泊橋梁，水晶晶的瓊樓玉宇，水晶晶的花鳥蟲魚。一切的一切，又都在水晶晶的碧波中蕩漾。大家如果想體驗一下在水晶晶的世界里碧波蕩漾的感覺，待會我可以帶大家過來坐一下這水晶晶的小船，感受一下徐遲老先生的68個水晶晶。現(xiàn)在我們到了小蓮莊的門口，大家把門票拿出來檢一下票。

在烏拉街滿族鎮(zhèn)，許多建筑帶有滿清特色，生活習(xí)俗也帶有濃郁的民族色彩。其中以薩滿教儀式和婚禮最具代表性。

走過一條繁華的街道，就到了丟掉水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的東大門，大家請看那座高大的牌樓，上面書寫著大捷門三個大字，它是為了紀(jì)念太平天國在這塊土地上勇戰(zhàn)湘軍，大獲全勝的歷史功績。1858年11月太平天國次陳玉成，李秀成根據(jù)計劃，圍捷三河，全殲湘軍精銳李繼賓部六千余人，取得了近代史上有名的三河大捷。第二年，也就是陳玉成二十二歲那年，他因戰(zhàn)功顯赫而被洪秀全封為英王，在三河，人們習(xí)慣于把三河大捷時陳玉成的指揮部稱為英王府。將通往英王府的這條路稱為英王路，前面就是英王府，大家可以進(jìn)去自由參觀一下。

小蓮莊

小蓮莊現(xiàn)在是國家級重點文物保護單位，它始建于1885年，完工于1924年，歷經(jīng)了劉家祖孫三代人四十年的時間。大家可以想象一下，40年的時間，工程有多浩大。它主要由義莊、園林、家廟三部分組成，共占地27畝，以園林中近10畝荷花池位中心。小蓮莊里共有3寶，首先我們來看第一寶：碑刻長廊，這里共陳列有四十五方碑刻，由《紫藤花館藏貼》和《梅花仙館藏真》兩部分組成。是清代20幾位文人之間來往投贈的詩文，值得一提的是在這其中就有一方是宰相劉羅鍋的書法真跡，這上面還有乾隆皇帝御賜的仙仿印章。

現(xiàn)在我們所看到的這座四面廳的建筑叫做靜香詩窟，我們都知道荷花共有四德“潔凈、馨香、柔軟、可愛”這個詩窟就獨占了二德。這個亭子我們要進(jìn)去看它的頂部結(jié)構(gòu)，這是過去量米的一種量器，叫做斗，這個斗有3大特色：在造型上，它是一個“壽”字，四周圍著的是蝙蝠，兩個組成了一幅吉祥圖叫“福拜壽”。隔壁是另一種量米的量器，叫做升，過去量米十升是一斗，所以這又叫做升斗廳了。在建筑學(xué)上它被稱為“海內(nèi)孤本”，上海同濟大學(xué)的古建筑園林學(xué)家陳從周稱它為“有性格的建筑，有品味的藝術(shù)”。因為中國由一個詞叫“才高八斗”，所以這里是衡量人才華的地方。主人當(dāng)時請一些客人在這里吟詩作賦，但是這請的客人是有等級之分的，坐在升字廳下面的呢就相當(dāng)于現(xiàn)在的?？拼髮W(xué)生，而坐在斗字廳下面的呢就是本科生了。這邊的木雕雕的是荷花，和這邊的十畝荷花池是相呼應(yīng)的，鴛鴦代表的是“比翼雙飛”。這邊的這塊鏡子也是主人當(dāng)時從法國進(jìn)口過來的。升斗廳除了內(nèi)部精巧的結(jié)構(gòu)以外，它的外部結(jié)構(gòu)也是很有特色的，大家跟著我往外面來看。它的屋頂是歇山頂?shù)模厦嫖蓍艿拿總€角上都塑有八仙，我們這邊看到的是張果老倒騎毛驢，是主人希望客人在自己的家中能夠“八仙過海各顯神通”的意思。上面還有蝙蝠倒掛，寓意是福到。上面大家還能看到一個象鼻，因為劉鏞是四象之首，象鼻就代表了他的地位。這邊的這個亭子是賞荷花的地方，夏天賞荷的時候小姐側(cè)身憑欄而靠，所以這個也叫“美人靠”。看完這里我們繼續(xù)往里面參觀。

大家現(xiàn)在看到的這座可以稱得上是中西結(jié)合的建筑叫做“東升閣”，這邊我們看到的是中式的立面，待會我們還可以過去看一下它歐式的立面。因為是園子當(dāng)中的`制高點，登高可看小蓮莊全景又可以東觀日出，是劉家休閑避暑的地方。大家都知道封建社會的時候，一般大戶人家，女的呢是不能隨便拋頭露面的，所以她們只能在這上面觀賞小蓮莊的美景，所以這個樓也叫“小姐樓”。轉(zhuǎn)身小姐樓的對面是一個90度的亭子，因為它的形狀像一把展開的折扇，所以叫扇亭。如果大家仔細(xì)留意一下，其實小蓮莊的每一個亭子的形狀都是不一樣的。一邊是小姐樓，一邊是扇亭，就有“小姐執(zhí)扇撲流螢”的意境。

椰子島位于三亞海棠灣鎮(zhèn)藤橋東西兩河交匯處，由17個島嶼自然形成，總面積4978畝，藍(lán)天、綠洲、碧水、銀灘構(gòu)成群島的美麗畫卷。椰子洲島是藤橋東西兩河的入?？冢哂歇毺氐乃瞪鷳B(tài)，是目前海南保留最原始的自然景觀島嶼之一。下面是為大家收集整理的關(guān)于海南椰子島導(dǎo)游詞，歡迎大家參考。

接下來我們要看的是小蓮莊的第二寶，御賜牌坊。首先我們來看一下第一座，它是樂善好施積善牌坊，也就是功德牌坊了。光緒三年的時候，安徽四川等地鬧洪水，劉家花了三十萬銀兩到安徽四川去賑災(zāi)，于是奏報朝廷之后呢，光緒皇帝下圣旨建此牌坊，過去建牌坊不是隨便可以建的，只有皇帝下了圣旨才可以建的，所以我們可以看到上面有圣旨二字?？瓷厦娴哪欠宋飯D，那里有座橋，叫做洛陽橋，兩個年輕人考中狀元了，騎著馬敲鑼打鼓過這個洛陽橋回家報喜去了，這是一幅狀元及第圖。我們來看下中間這里的文字記載，這里記載的是什么呢?這里記載的是劉家祖祖輩輩做好事的經(jīng)過，那為什么在這右下方是空白的呢?因為當(dāng)時劉鏞想到他的子孫后代要繼續(xù)做好事，留給他子孫后代的，但是后來時代不同了嘛，民國了，也就沒這個機會再刻上去了。私家園林不能隨便掉龍虎刻鳳，所以主人用右邊的孔雀，左邊的麒麟相代替，取意為龍鳳呈祥。這座牌坊采用了五樓四柱的結(jié)構(gòu)，四柱指的就是當(dāng)時劉家的家眷所走的道不同，他們家的男子從中間走，女子要從旁邊窄的走，仆人從哪里走呢?仆人從兩邊擦墻而過了。下面我們?nèi)ヅ品坏谋趁婵匆幌?，是劉家官位與官職。劉鏞是二品官，祖父與父親是三品官，劉家最大的就是劉鏞的大兒子劉安瀾，一品工部郎中，相當(dāng)現(xiàn)在的建設(shè)部部長。大家來猜猜牌坊中間的這兩塊大石頭是做什么用的?其實它叫“旗桿石”用來插旗的。祭祖的時候，一邊旗上寫著國泰民安，一邊旗上寫著風(fēng)調(diào)雨順。大家再看看家廟門口的這兩尊石獅子，母獅子懷抱一頭小獅子象征子孫延年，雄獅子懷抱一球象征權(quán)威，暗喻劉家的家訓(xùn)——“慈母嚴(yán)父”。這邊就是劉氏家廟，我們可以看到我們常說的門當(dāng)戶對了。那這一座是由于劉庸的大兒子劉安瀾二十九歲就死了，而他的夫人劉邱氏(一品夫人)克守婦道，守節(jié)不嫁，故在此建造了一座貞節(jié)牌坊。參觀完了劉氏家廟，我們再來看看“菽頻獎學(xué)金‘成就展覽館。菽頻獎學(xué)金的創(chuàng)始人顧乾麟先生是“南潯四象”之一的顧家后裔，大家看這八個字“得諸社會，還諸社會”。這是顧乾麟的父親留下的遺訓(xùn)。當(dāng)顧乾麟事業(yè)興旺，資產(chǎn)逐漸增加。他常常聯(lián)想起父親的遺訓(xùn)，便決定創(chuàng)辦一項獎學(xué)金，用于資助那些貧苦學(xué)生，其中最著名地位一位就是為館題詞的國家的領(lǐng)導(dǎo)人錢其琛。這里面大家可以看到有一個同心照，這是顧乾麟的學(xué)生送給他和他夫人的一張同心照，我們現(xiàn)在來看一下這幅圖：一個太陽和一個月亮就是一個明亮的“明”字了，世界地圖就取一個世字，把太陽和月亮都留在世界上就取名為劉世明，這就是顧乾麟妻子的名字了。那么這邊的三橫呢就是八卦里面的乾卦，下面的麒麟回頭就是回顧，整個連起來就是顧乾麟先生的名字了。那么大家想一下，顧家的獎學(xué)金館為什么要放在劉家呢?因為劉鏞的女兒劉世明嫁給顧乾麟為妻，那么顧乾麟就是劉家的女婿了，所以才能放到劉家來。參觀完了獎學(xué)金館，我們接著參觀其它的。

穿過這條走廊，現(xiàn)在我們能看到小姐樓的正面了，它是用紅磚砌的，還用糯米加石灰等作粘合劑。這邊我們可以看到有兩棵樹抱在一起，看上去像一棵樹，一棵是槐樹，一棵是女貞，槐樹代表男的，女貞象征女的，所以這兩棵樹也叫夫妻樹。我們現(xiàn)在來到的是退修小榭，退休是指退而思之，修身養(yǎng)性的意思。這里是供劉鏞夏天賞荷花的地方。面對荷塘，兩邊的耳房是給仆人待的地方，整個建筑成一個凹凸的“凹”字，遠(yuǎn)看像一座畫舫，造型別具一格。寄托了主人“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，逃避世俗的煩囂，寄情于江湖之意。出了小榭，中間是360度的圓亭，對面是六角亭，又叫葫蘆亭。前面的這座曲橋是五曲橋。在古代九是最大，只有皇家和皇家寺廟才能建九曲橋。一品官建的是七曲橋，因為主人是二品官，所以是五曲橋。我們現(xiàn)在看到的這個亭是一個聽雨亭，又叫鐵皮亭。上面的鐵皮是從法國進(jìn)口過來的。現(xiàn)在帶大家去看小蓮莊內(nèi)園，園內(nèi)有山有水，有亭有軒，以山為主體。用太湖石疊成的山，邊上遍植青松和楓樹，秋天，一派“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”之意境，詩情畫意盡在其中。山腳下有一三面廳的建筑，名“掩醉軒”，傳說為劉鏞的很怕他老婆，喝醉酒了就不敢回家，跑到這邊來醒酒，等就醒了才回去。在山頂小亭，可觀圍墻外的大片桑地和稻田。山頂又是夏天乘涼的好去處。各位團友您看到的這棵就是這的寶物百年紫藤，當(dāng)年劉鏞買這塊地就是因為這棵紫藤。這兒是紫氣東來的寶地，紫藤紫藤就是子子孫孫飛黃騰達(dá)意思。還有這邊十畝的野生荷花池也是主人建園的原因。紅色的荷花和紫藤還有大紅大紫的意思。各位團友，現(xiàn)在大家看到的這座西式門樓才是小蓮莊的正門，因為江南水鄉(xiāng)主要靠水上交通，園內(nèi)這條河跟河道相通。當(dāng)年船只可以直接在這邊上岸從正門進(jìn)入，所以小蓮莊是沒有圍墻的。門額上的“小蓮莊”三個字是鄭孝胥寫的。門樓邊上植有百年木瓜和瓊花，木瓜四月開花，在夏天，形如梨的木瓜，就掛滿枝頭。木瓜還可以做成洗面奶等。好了各位，咱們小蓮莊就算參觀完了，接下去我們參觀劉家的另一個建筑，嘉業(yè)堂藏書樓。

有關(guān)江南布衣租賃協(xié)議書(精)三

每年農(nóng)歷十月初一，又稱“十月朝”、“祭祖節(jié)”、“冥陰節(jié)”。這一天，特別注重祭奠先亡之人，謂之送寒衣。寒衣節(jié)與春季的清明，秋季的中元節(jié)，并稱為一年之中的三大“鬼節(jié)”。同時，這一天也標(biāo)志著嚴(yán)冬的到來，所以也是父母愛人等為所關(guān)心的人送御寒衣物的日子。

農(nóng)歷十月初一，謂之“十月朝”。我國自古以來就有新收時祭奠祖宗的習(xí)俗，以示孝敬，不忘本。古人們也在農(nóng)歷十月初一用黍矐祭祀祖先。農(nóng)歷十月初一祭祀祖先，有家祭、也有墓祭，南北方都是如此，今天江南的許多地區(qū)，還有十月初一祭新墳的習(xí)俗。

農(nóng)歷十月初一，也是冬天的第一天，此后天氣漸漸寒冷，人們怕在冥間的祖先靈魂缺衣少穿，因此，祭祀時除了食物、香燭、紙錢等一般供物外，還有一種不可缺少的供物-冥衣。在祭祀時，人們把冥衣焚化給祖先，叫作“送寒衣”。

寒衣節(jié)是為了紀(jì)念誰：孟姜女

相傳，秦始皇時期江南孟家灣住著位孟員外，老夫妻相敬如賓，親密無間，常常在后花園賦詩作畫。有一年老員外在假山旁種了棵葫蘆，枝蔓粗壯，葉子繁茂，有的蔓竟順墻爬到隔壁姜家。串家姜家的蔓結(jié)了個大葫蘆。到秋后，老員外對姜家說：“將葫蘆剖兩半，你家一半我家一半。不料葫蘆里有個白胖胖十分可愛女娃娃，經(jīng)協(xié)商由孟家扶養(yǎng)，取名孟姜女。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼這女孩長的婷婷玉立，識書達(dá)理，年已十八歲。一天天孟姜女在花園池塘邊打撈落水的扇子，恰巧被逃避徭役、躲在花園樹叢里的范喜良看見。喜良是個英俊青年，孟家就招他為婿。不料，正當(dāng)兩個拜堂成親之時，追兵趕到，將范喜良抓走，送到北方去修萬里長城。孟姜女日夜思念丈夫，悲痛萬分。

有一天，江南飄著雪花，朔風(fēng)陣陣，孟姜女打了個寒顫，心想幾年來丈夫的衣服早已磨破了，哪能敵得住塞外凜冽寒風(fēng)，便決心給丈夫做身寒衣親自送去。于是棉花厚厚地絮、針線密密地縫，把思念丈夫的一片深情縫進(jìn)寒衣里。寒衣做好了，她告別父母，背著寒衣，踏上千里迢迢送衣的路途。一路上，有時陰雨連綿，泥濘遍地，步履艱難；有時錢風(fēng)驟起，飛沙走石，天昏地暗；有時山高路險，荊棘叢生，猛獸出沒；有時大雪紛飛，冰天雪地，寒風(fēng)刺骨。盡管歷經(jīng)艱險，心頭仍抱著一個堅定信念：盡快讓丈夫穿上寒衣?？墒钱?dāng)孟姜女來到長城腳下，她萬萬沒有想到，丈夫范喜良在一年前的冬天，活活地累死，尸骨埋在萬里長城底下。

孟姜女一聽，不禁放聲大哭。她邊哭邊雙手拍打城墻，高喊著“范喜良”名字，孟姜女哭一陣慘死的丈夫，罵一陣殘酷的暴君。在她憤怒的控訴聲里，天空中風(fēng)暴嘶吼，大海上怒濤翻滾，一齊向萬里長城壓了過來。忽然間天崩地裂一聲巨響，一段萬里長城塌了，露出一具白骨。孟姜女守著白骨一連哭了七天七夜，之后將寒衣燒掉，只見那寒衣緩緩飄起，又漸下落著孟姜女轉(zhuǎn)了三圈，便穩(wěn)穩(wěn)落下覆蓋在白骨上。

因先秦的迎冬禮儀脫胎而成。

據(jù)《禮記·月令》記，農(nóng)歷十月是立冬的月份。這一天，天子率三公九卿到北郊舉行迎冬禮，禮畢返回，要獎賞為國捐軀者，并撫恤他們的妻子兒女。已經(jīng)死去的人怎么受賞呢？為他們"送寒衣"當(dāng)是題中應(yīng)有之義，上行下效，遂相沿成習(xí)。不過這種觀點只能停留在推論上，因為有關(guān)民間于十月初一"燒獻(xiàn)""冥衣靴鞋席帽衣段"的記載，直到宋代才出現(xiàn)于文人的風(fēng)土記述中，如果說寒衣節(jié)是先秦時就形成的，那就很難對這么長一段時間內(nèi)的記錄空白作出合理解釋。所以，也有人推斷寒衣節(jié)俗的形成不會早于宋代。

朱元璋“授衣”傳說

農(nóng)歷十月在古代是一個重要的月份，此時正是稻谷收獲進(jìn)倉之際，“是月也，天子始裘”（《禮記·月令》），天子以穿冬衣的儀式，昭告庶民：冬天已經(jīng)來臨。相傳明初朱元璋在南京稱帝，為了顯示順應(yīng)天時，在十月初一這天早朝，行“授衣”之禮，并把剛收獲的赤豆、糯米做成熱羹賜給群臣嘗新。南京民諺說：“十月朝、穿棉襖，吃豆羹、御寒冷?！薄昂鹿?jié)”由此而來。人們還在加衣避寒的同時，也將冬衣捎給遠(yuǎn)在外地戍邊、經(jīng)商、求學(xué)的游子，以示牽掛和關(guān)懷。

孟姜女千里送寒衣

相傳，秦時江南松江府孟、姜兩家，種葫蘆而得女，取名孟姜女，配夫范杞良。后來，杞良被抓去修筑北疆長城，孟姜女千里尋夫送寒衣，尋到長城腳下，不想丈夫已死，被埋筑城墻里。孟姜女悲憤交加，向長城晝夜痛哭，終于感天動地，哭倒長城，露出丈夫尸骨。千百年來，這段忠貞愛情故事廣為流傳。

孟姜女哭倒長城八百里，秦始皇垂涎其美貌，欲納為妃。孟姜女不畏強暴，懷抱丈夫遺骨，縱身跳海殉夫。就在跳海的剎那，海上波濤澎湃，緩緩拱起兩方礁石。據(jù)說海上姜女墳，海潮再大也不曾沒頂。

由于孟姜女千里尋夫送寒衣的故事，長城內(nèi)外便將農(nóng)歷十月初一這天，稱作“寒衣節(jié)”?！笆鲁跻粺隆?，早已成為北方憑吊已故親人的風(fēng)俗。

商人促銷伎倆

還有說法，認(rèn)為“十月一燒寒衣”起源于商人的促銷伎倆。

據(jù)不完全可靠消息，這個精明的商人生逢東漢，乃是造紙術(shù)的發(fā)明人——蔡倫的大嫂。

這位大嫂芳名慧娘，她見蔡倫造紙有利可圖，就鼓動丈夫蔡莫去向弟弟學(xué)造紙。蔡莫是個急性子，工夫還沒學(xué)到家，就張羅著開了家造紙店，結(jié)果造出來的紙質(zhì)量低劣，乏人問津，夫妻倆只好對著一屋子的廢紙發(fā)愁。

眼見就得關(guān)門大吉了，慧娘靈機一動，想出了個鬼主意。

一天深夜，驚天動地的鬼哭聲沖出了蔡家大院。鄰居們嚇得不輕，次日一早，趕緊跑過來探問究竟，這才知道慧娘昨晚暴病身亡。只見當(dāng)屋一口棺材，蔡莫一邊哭訴，一邊燒紙。燒著燒著，棺材里忽然傳出了響聲，慧娘的聲音在里面叫道：“開門！快開門！我回來了！”眾人呆若木雞，好半天才回過神兒來，上前打開了棺蓋。只見一個女人跳出棺來，可不是慧娘是誰？

那慧娘搖頭晃腦，高聲唱道： “陽間錢路通四海，紙在陰間是錢財，不是丈夫把錢燒，誰肯放我回家來！”她告訴眾人，她死后到了陰間，閻王發(fā)配她推磨。她拿丈夫送的紙錢買通了眾小鬼，小鬼們都爭著替她推磨——有錢能使鬼推磨?。∷帜缅X賄賂閻王，閻王就放她回來了。

蔡莫裝出一副莫名其妙的樣子，說：“我沒給你送錢??！”慧娘指著燃燒的紙堆說：“那就是錢！在陰間，全靠這玩意兒換吃換喝?！辈棠宦?，馬上又抱了兩捆紙來燒，說是讓陰間的爹娘少受點苦。

夫妻倆合演的這一出雙簧，可讓鄰居們上了大當(dāng)！眾人見紙錢竟有讓人死而復(fù)生的妙用，紛紛掏錢買紙去燒。一傳十，十傳百，不出幾天，蔡莫家囤積的紙張就賣光了。由于慧娘還陽的那天是十月初一，后世的人們便都在這天上墳燒紙，祭奠死者。

這兩個傳說一悲一喜，道具雖有不同（一個是燒棉衣，一個是燒紙錢），卻都是拿死人做文章，撥的都是人們心中那根親情弦。

有關(guān)江南布衣租賃協(xié)議書(精)四

教學(xué)目標(biāo)：

1.讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現(xiàn)手法。

2.能用自己的話說出詩句意思，并由此想象畫面。

3.會認(rèn)讀本課中“螺”“諳”等生字，會寫“亭”“庭”“潭”“螺”“諳”5個生字，理解“閑”“厭”“和”“諳”等詞在詩句中的意思。

4.有感情地朗讀、背誦三首詩，默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。

5.搜集、背誦別的描寫山水風(fēng)光的古詩。

重難點：

1.感悟詩中描寫的景色，想象美好畫面。

2.有感情地朗讀、背誦三首詩，默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。

預(yù)習(xí)：

1.自學(xué)生字，讀熟三首詩。

2.借助注釋試講詩意，畫出有疑問的地方。

3.搜集別的描寫山水風(fēng)光的古詩。

課時：2-3節(jié)

第一節(jié)

教學(xué)目標(biāo)：掌握生字詞，讀熟三首詩，理解大意。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

假期里，很多同學(xué)都出去旅游了，祖國名山大川的壯麗風(fēng)光一定在你腦海中留下了深刻印象。你能用簡要的話語介紹你所看到的名山大川嗎?

今天，我們還要從三首古詩中感受一下古代大詩人筆下的山山水水是什么樣的。

二、讀課題，指名讀三首古詩。(檢查通過預(yù)習(xí)對課文熟悉的情況)

三、指名認(rèn)讀生字，提示應(yīng)注意的地方。

亭庭--指導(dǎo)讀準(zhǔn)后鼻音

諳--暗：區(qū)別音、形、意

四、分組學(xué)習(xí)

1.讀熟三首詩

2.借助注釋在組內(nèi)試講每首詩大意。

3.交流預(yù)習(xí)中的疑問，組內(nèi)解疑。

五、班內(nèi)交流匯報小組學(xué)習(xí)情況。

六、作業(yè)：

1.抄寫生字。

2.讀、背三首詩。

第二、三節(jié)

教學(xué)目標(biāo)：通過想象，進(jìn)一步感受每首詩所表現(xiàn)的美好意境及表達(dá)方法，背誦、默寫。

教學(xué)過程：

一、吟誦、理解〈獨坐敬亭山〉

1.議：詩中除了敬亭山還提到哪些事物，分別是什么樣的?

鳥：多、高飛無影

云：少(孤)慢慢飄走(閑)

--展開想象，用自己的話描述畫面

2.在詩人筆下，萬物似乎都與人相通，是有感情的，請你從詩中找出這樣的詞句。

閑、相看兩不厭--體會詩中擬人的表現(xiàn)手法。

3.教師簡介寫作背景，讓學(xué)生粗略了解詩中寄寓的情感。

此詩是李白在政治上受挫，心情郁悶時所作，因此通過眾鳥高飛、孤云閑浮、人與山“相看兩不厭”來表達(dá)自己抱負(fù)不得施展，有志難酬的無奈。讀起來使人產(chǎn)生一種失落、孤獨之感。

4.指導(dǎo)背誦《獨坐敬亭山》

二、吟誦、理解〈望洞庭〉

1.試用自己的話描述詩中所寫的洞庭湖景色，看誰描述得最美。

此環(huán)節(jié)注意提示學(xué)生在描述中突出：

(1)湖光和月光的交融和諧;湖面的光亮平靜。

(2)白銀盤和青螺分別所指。

--從詩中不但看出洞庭的山美水美，還看出那天夜里的月色很美。2.從詩中哪些地方看出詩人是站在湖邊往遠(yuǎn)處看的?

3.詩人通過恰當(dāng)?shù)谋扔靼讯赐バ闵珜懙梦┟钗┬ぃ堈页鲈娭械谋扔鳌?/p>

二句，把光亮平靜的湖面比作未經(jīng)打磨的鏡子。四句，把月光下的湖面比作銀盤，把湖中的君山比作青螺。

4.指導(dǎo)背誦《望洞庭》

三、吟讀、理解《憶江南》

1.釋題：憶，在此當(dāng)回憶講?！皯浗稀睘樵~牌。

2.根據(jù)學(xué)生可能產(chǎn)生的疑問補充注釋。(舊：過去勝：超過)

3.說說你從這首詞中體會到怎樣的景色，詩人用什么手法來表現(xiàn)這樣的景色的。(太陽升起的時候，天空布滿火紅的朝霞，江邊的花朵被映照得比燃燒著的火焰還要紅;那一江春水像藍(lán)草一樣青綠，像晶瑩的翡翠。--比較、比喻)

4.請聯(lián)系前面幾句詩的意思，把最后的反問句寫完整。江南的景色，讓我怎能?

5.指導(dǎo)背誦《憶江南》

四、交流搜集的其它描寫山水風(fēng)光的古詩。

1.白居易所作《憶江南》另兩首

江南憶，最憶是杭州：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游?

江南憶，其次憶吳宮：吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。

2.其它描寫山水風(fēng)光的古詩

《鹿砦》《望廬山瀑布》《滁州西澗》《山行》《小池》

《曉出凈慈寺送林子方》《六月二十七日望湖樓醉書》等

五、作業(yè)：

1.默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。

2.選畫一首古詩所表現(xiàn)的畫面。

教后記：通過搜集、背誦別的描寫山水風(fēng)光的古詩，增長學(xué)生的知識積累。

有關(guān)江南布衣租賃協(xié)議書(精)五

xxx實業(yè)有限公司一直秉承商道酬信、天道酬勤、開拓創(chuàng)新、以人為本的經(jīng)營理念。旗下的“xxx”內(nèi)衣品牌營銷團隊20xx年上半年完成了20xx年全年銷售任務(wù)，比去年同期銷售增加超過了100%，基本達(dá)到了品牌效益和市場效益雙豐收。現(xiàn)就“xxx”內(nèi)衣品牌運營體驗與內(nèi)衣界新老朋友一起分享探討。

一個品牌沒有清晰市場定位，就等于沒有目標(biāo)。“xxx”內(nèi)衣在確定做品牌的同時，公司董事長、總經(jīng)理及公司領(lǐng)導(dǎo)就對整個內(nèi)衣行業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)分析評估，結(jié)合企業(yè)自身優(yōu)勢定位于做三線內(nèi)衣品牌市場定位。

目前市場上講的文胸牌子，價格段設(shè)定，以文胸單件為例，三線約定價格40-80元/件，這樣價格段設(shè)定就基本確定市場網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面很廣，在地縣級市場上產(chǎn)品性價比較高，市場網(wǎng)點存活率比較高，從而拉動品牌在以省為區(qū)域市場的發(fā)展，增加網(wǎng)絡(luò)覆蓋率，拉動三線市場發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)覆蓋率。

a、市場網(wǎng)絡(luò)定位：

省級： 中心城市(ⅰ級)建議省代設(shè)立自營店，以形象展示中心，培養(yǎng)客服專員，專業(yè)培訓(xùn)督導(dǎo)實戰(zhàn)經(jīng)理，形象推動三線網(wǎng)絡(luò)銷售。

地級： 樹立良好品牌形象。完善市場二線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃布置，提升品牌知名度。為客戶贏得市場利潤，培養(yǎng)客戶終端零售能力(ⅱ級網(wǎng)絡(luò))。

縣級市：縣城結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，樹立品牌形象，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋率，良好展示和體驗品牌個性與一級市場和縣級市場形成良好互動。(ⅲ級網(wǎng)絡(luò))。

三線內(nèi)衣品牌市場定位：三線品牌消費能力與客戶經(jīng)濟承受能力，完善網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃要做到終端讓客戶買得到、買得起、方便買，體現(xiàn)終端專業(yè)服務(wù)價值。

三線文胸品牌的網(wǎng)絡(luò)定位從價格上來講消費群體市場覆蓋面很廣。市場網(wǎng)絡(luò)到達(dá)率高，在縣級市場上很容易形成良性補貨。40-70元/件，在市場比較容易實現(xiàn)良性動銷。

b、品牌風(fēng)格

xxx品牌風(fēng)格：中國情、國際風(fēng)、以具時尚中國元素的鳳尾標(biāo)識為核心記憶點，即品牌視覺dna，來區(qū)別于其它品牌文胸，凸現(xiàn)品牌個性。

目前市場上三線文胸品牌也在形象上加大了投入力度，但是在整體考量，系統(tǒng)分析方面，從形象上可以很清晰地分別于其它品牌的不是很多?！皒xx”文胸品牌從vis系統(tǒng)上以明亮的視覺格調(diào)，清晰東方元素、鳳尾標(biāo)識以及系統(tǒng)展示時尚化體現(xiàn)了xxx品牌風(fēng)格。

①、20xx年初公司誠意聘請南海知名二線品牌資深設(shè)計師加盟xxx內(nèi)衣事業(yè)。

②、公司硬件投入：20xx年公司投入巨資引進(jìn)了erp數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。產(chǎn)品從原料檢驗，進(jìn)倉，生產(chǎn)計劃、排期成品進(jìn)倉全部實行規(guī)范化、數(shù)量化管理。為20xx年xxx全面實行市場定貨打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

20xx年公司在產(chǎn)品上結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了合理、科學(xué)的調(diào)整。根據(jù)xxx的市場定位風(fēng)格，提升產(chǎn)品開發(fā)能力，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。以系列化、主題化、時尚化、風(fēng)格化的形式滿足廣大消費者不同季節(jié)的市場需求。產(chǎn)品從杯型結(jié)構(gòu)不斷豐富，增加了時尚元素。在上身舒適度上不斷加強。產(chǎn)品工藝精益求精。公司董事長親自帶領(lǐng)產(chǎn)品開發(fā)部經(jīng)理、營銷總監(jiān)下到市場終端，從黃河內(nèi)外到大江南北六個省市走訪市場。了解市場需求，分析產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，以市場需求為導(dǎo)向，不斷聽取、學(xué)習(xí)同行先進(jìn)經(jīng)驗及工藝要求。在文胸花邊輔料采購上嚴(yán)格篩選評估供應(yīng)商，產(chǎn)品大量采用了天海花邊、諾陽花邊等高檔面料輔料。對公司自身，對省級代理商嚴(yán)格要求以保證市場發(fā)展。

同時，20xx年公司在終端形象建設(shè)上加大了投入市場力度，對一些沒有品牌形象的省代、終端專賣店進(jìn)行了逐步淘汰。公司從20xx年6月份開始每個月對客戶的月度銷售進(jìn)行分析、評比，有的客戶已經(jīng)提出限期改正。20xx年上半年公司將堅決導(dǎo)入訂貨套餐制定，其目的是幫助客戶規(guī)劃貨品結(jié)構(gòu)，優(yōu)化終端網(wǎng)絡(luò)，加強品牌化管理及執(zhí)行力度，突出品牌形象和產(chǎn)品風(fēng)格。因此，20xx年下半年開始。公司將對每個省代要求：要做xxx品牌，必須配備一個品牌小組，其組織架構(gòu)為業(yè)務(wù)主管一名，文胸培訓(xùn)督導(dǎo)一名，客服專員一名。沒有配備以上人員的省代，公司限期在20xx年10月底以前必須人員到位，否則將取締其代理xxx品牌資格 。

。

20xx年對于xxx來說富有挑戰(zhàn)性，我們將繼續(xù)務(wù)實、高效開展各項市場工作。中國情、國際風(fēng)將貫穿xxx品牌發(fā)展主題。xxx公司繼續(xù)加強與廣大客戶、朋友的溝通與聯(lián)絡(luò)，加強品牌營運機制執(zhí)行力度，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，提高市場占有率，共創(chuàng)品牌價值與市場價值雙贏局面。

有關(guān)江南布衣租賃協(xié)議書(精)六

【教學(xué)目標(biāo)】

知識與技能

了解西晉、東晉、前秦、南朝的建立及更替，知道匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方少數(shù)民族內(nèi)遷的史實。明確淝水之戰(zhàn)的時間、背景、經(jīng)過和影響。掌握魏晉南北朝時期江南地區(qū)開發(fā)的原因表現(xiàn)影響

過程與方法

學(xué)生帶著問題自讀課文，基本掌握西晉的興亡、五胡內(nèi)遷和淝水之戰(zhàn)的大概內(nèi)容。鍛煉自主學(xué)習(xí)能力。2、利用圖示法幫助學(xué)生理清這一階段的歷史發(fā)展線索。3、組織學(xué)生探究江南地區(qū)開發(fā)的原因，用“問題解決” 的方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)歷史知識，自主解決問題。4、通過創(chuàng)設(shè)歷史情境話題對新知識進(jìn)行遷移。

情感、態(tài)度和價值觀

通過淝水之戰(zhàn)史實的學(xué)習(xí)汲取驕傲自滿帶來的教訓(xùn)，通過江南地區(qū)開發(fā)的史實，認(rèn)識勞動人民對于社會物質(zhì)文明發(fā)展的重要貢獻(xiàn)，學(xué)生探究江南地區(qū)的開發(fā)原因的過程中，認(rèn)識和平、安定是經(jīng)濟發(fā)展的重要前提條件。認(rèn)識不同地區(qū)之間經(jīng)濟交流對于經(jīng)濟發(fā)展的重要作用

【教學(xué)重難點】

淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的開發(fā)。

【導(dǎo)學(xué)過程】

教師講解與學(xué)生分析討論相結(jié)合

【情景導(dǎo)入】

師：同學(xué)們齊讀白居易的《憶江南》，這首詩向我們展示了一幅美麗的江南美景 在此基礎(chǔ)上，導(dǎo)入新課“那同學(xué)們一定非常好奇：江南地區(qū)是怎樣得到開發(fā)的?經(jīng)濟重心何時南移的?”這一節(jié)課，我們一起來探究有關(guān)這方面的問題。

明確江南地區(qū)的地理范圍。即長江中下游以南的廣大地區(qū)

【自主預(yù)習(xí)】

(一)西晉的興亡和內(nèi)遷的各族 (266年--316年)

1、西晉的興亡

學(xué)生思考：西晉為什么短暫而亡?

統(tǒng)治腐朽皇帝弱智，八王之亂 ------ 西晉滅亡------少數(shù)民族內(nèi)遷

總結(jié)：首先，西晉的統(tǒng)治集團非常腐朽，奢侈腐化的風(fēng)氣非常盛行，在位的皇帝智力低下;其次，西晉統(tǒng)治集團內(nèi)部發(fā)生爭奪皇位的內(nèi)亂，徹底地破壞了西晉的統(tǒng)治秩序，也耗竭了西晉的國力。第三，內(nèi)遷的少數(shù)民族受到西晉統(tǒng)治階級的壓迫，民族之間存在著矛盾，少數(shù)民族的上層利用西晉內(nèi)亂的機會起兵反晉，推翻了西晉的統(tǒng)治。

出示：《西晉內(nèi)遷各族的分布與遷徙方向》。生找出內(nèi)遷五個少數(shù)民族的分布。

2、內(nèi)遷的各族

西晉滅亡之后，國家重新陷于分裂。北方陷入割據(jù)混戰(zhàn)，北方人民大量南遷，西晉皇室貴族也大量逃到南方去，又在南方建立了一個政權(quán)，史稱東晉。

出示：司馬睿。生答東晉建立的時間、建立者、都城。

北方陷入分裂混戰(zhàn)，內(nèi)遷五個少數(shù)民族以及漢族先后建立了16個政權(quán)，史稱十六國。

出示圖片：東晉十六國。東晉與前秦。

4世紀(jì)后期，氐族建立了前秦政權(quán)。前秦皇帝苻堅任用漢人王猛為丞相，前秦強盛起來，消滅了其他割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)一了黃河流域，北方出現(xiàn)漢魏以來少有的安定。此后，苻堅急于統(tǒng)一全國，大舉進(jìn)攻東晉。

(二)淝水之戰(zhàn)

看視頻《淝水之戰(zhàn)》，結(jié)合影片和課本知識，思考回答：

淝水之戰(zhàn)發(fā)生于哪一年?作戰(zhàn)雙方?有關(guān)成語?結(jié)果?影響?

“動腦筋”：苻堅擁兵80多萬，卻不能統(tǒng)一江南，這是為什么?

思考與判斷：淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似?

淝水之戰(zhàn)后，前秦的統(tǒng)治瓦解，北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)。東晉在南方取得暫時穩(wěn)定，經(jīng)濟有所發(fā)展。但是，南方的東晉政權(quán)又被大將所奪。420年大將劉裕稱帝，國號宋，南朝開始(宋、齊、梁、陳)四個王朝，都城都在建康，總稱為“南朝”。

(三)江南地區(qū)的開發(fā)

出示：材料1：(江南)地廣人稀，飯稻羹魚。無凍餓之人，亦無千金之家。

——《史記》

材料2：江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。……絲綿布帛之饒，覆衣天下。 ——《宋書》

想一想：為什么《宋書》里描寫的江南與司馬遷描述的江南會有這些不同?

這是因為，漢代的江南尚未開發(fā)，魏晉以來已逐漸得到開發(fā)。

想想看，江南地區(qū)在魏晉南北朝時期為什么能得到開發(fā)?江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了什么影響?

學(xué)生結(jié)合課文尋找答案。

師講解：三國兩晉南北朝時期是我國政權(quán)分立時期，從這一時期開始，我國南方的經(jīng)濟就逐漸發(fā)展并趕上北方。南北經(jīng)濟發(fā)展趨于平衡。但是總體而言，我國南方的經(jīng)濟依然落后于北方。直到兩宋時期，我國的經(jīng)濟重心最終南移

【合作探究】

1、三國鼎立的局面是如何結(jié)束的?

2、西晉僅僅是曇花一現(xiàn)，想一想、為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時間?

3、淝水之戰(zhàn)中，東晉能夠以8萬兵力打敗前秦的80萬大軍，這是為什么?淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上的哪幾次戰(zhàn)爭相似?

學(xué)生小組之間合作探究交流解決上述問題，加深對課文的認(rèn)識。

【小結(jié)提升】

有關(guān)江南布衣租賃協(xié)議書(精)七

各位游客朋友：

大家上午好!歡迎各位貴賓來到國家4a級景區(qū)、國家森林公園、國家水利風(fēng)景區(qū)、“中原第一湖”南灣湖風(fēng)景區(qū)觀光游覽。今天，很榮幸能陪同大家游覽南灣湖迷人的湖光山色，并希望通過我的導(dǎo)游講解能讓南灣湖給您留下深刻而美好的印象。

公園最西端，還有臨湖而建的抱月樓等建筑，為賞月之好去處。由于時間關(guān)系，我們就不去了。下面我們經(jīng)海棠院出園。

下面，讓我給大家簡要介紹一下南灣湖風(fēng)景區(qū)的一些基本情況。

南灣湖風(fēng)景區(qū)位于信陽市西南7公里處，以南灣湖為中心，包括董家河、負(fù)癰邸⑹三里橋、南灣等六個鄉(xiāng)的大部分山林、水域，東與信應(yīng)(信陽-湖北應(yīng)山)公路臨界，南與新田畈為鄰，西與寨后灣接壤，北與雙頭寨相連，總面積445平方公里，水域面積75平方公里。今天我們要參觀的景點主要有南灣湖大壩、鳥島、猴島、消夏島、南灣水族館等。

游客們，現(xiàn)在我們所處的位置就是南灣湖大壩，它是南灣湖水庫的重要控制樞紐。

水庫是新中國成立初為治理淮河而修建的大型治淮工程，新中國第一任地質(zhì)部長李四光第一任水利部長傅作義在大壩選址和建壩時親臨視察指導(dǎo)。南灣湖最大蓄水量16.3億立方米，是信陽人的“大水缸”，建庫以來在防洪、灌溉、發(fā)電、養(yǎng)殖、城市供水和旅游觀光等方面發(fā)揮了巨大的的經(jīng)濟社會效益。

參觀完雄偉的大壩，現(xiàn)在我們來到了景區(qū)新建的旅游碼頭。請各位隨我一同上船，讓我們蕩舟湖上，來欣賞這青山綠水展現(xiàn)的千道風(fēng)景，去感受那茶香漁村蘊涵的萬種風(fēng)情吧!

青海湖四面環(huán)山,它的東面是我們剛剛走過的日月山,北面是崇宏壯麗的大通山,南面是逶迤綿延的青海南山,西面是崢嶸嵯峨的橡皮山.山水相輝映,有構(gòu)成了一副美麗動人的畫卷.

游船現(xiàn)在已緩緩駛出碼頭，當(dāng)您看到這滿眼的翠綠，無邊的碧水，難道能忍受得住不去親近它嗎?那么，各位朋友，就讓我們放松心情，帶著熱愛美、熱愛大自然的美好心情，盡情地去看、去聽、去品、去感受這迷人的南灣湖吧!

凡來過南灣湖的客人，都夸南灣美，我想在座的各位應(yīng)該也有同感。那么，您能告訴我南灣湖美在哪兒嗎?

南灣湖美，美在其水。今天展現(xiàn)在我們面前的自然嬌媚的南灣湖，控制流域面積1100平方公里，最大水容量16.3億立方米，設(shè)計灌溉面積112萬畝，城市日供水能力達(dá)30萬噸。75平方公里的水面煙波浩渺，一碧萬頃。時而微風(fēng)吹拂，游船劃過，碧波蕩漾，水光粼粼;時而風(fēng)平浪靜，為您展現(xiàn)“魚在天上游，鳥在水底飛”的山色倒影，那短暫的寂靜，讓您體驗“此時無聲勝有聲”的意境;夕陽西照“半湖瑟瑟半湖紅”的景象美麗動人;如果幸運，趕上細(xì)雨蒙蒙中游南灣湖，就像游“煙雨漓江”一樣，定會使您置身于一副夢幻般的潑墨山水畫卷中。南灣湖的水質(zhì)清澈透明，掬手可飲，為國家一級優(yōu)質(zhì)軟質(zhì)水。在湖的上游還有黑龍?zhí)?、白龍?zhí)丁：邶執(zhí)洞筇短仔√?，小潭連清泉;白龍?zhí)秲缮綄χ牛凰泻?，相傳為“豫南第一泉”?/p>

南灣湖美，美在其林。南灣湖位于北亞熱帶與暖溫帶的結(jié)合處，是南北氣候的過渡地帶，常年平均氣溫15℃，無霜期自3月中旬至11月中旬，長達(dá)255天，年平均降水1120毫米，適宜各種亞熱帶及暖溫帶的動植物生長。景區(qū)內(nèi)森林面積7146.2公頃，林木總蓄積量49.1萬立方米，森林覆蓋率96，形成了以馬尾松、杉木為主的人工林及以櫟類為主的天然次生林。種子植物游116科、525種，中草藥種類占全國藥用植物種類的76，有國家規(guī)定的保護植物野生杜仲、青檀等。動物種類達(dá)1000余種，其中脊椎動物200余種，國家級保護動物有獼猴、大鯢、小靈貓、白冠長尾雉等，形成豐富多樣的森林資源。大氣質(zhì)量優(yōu)于國家一級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，空氣純凈，富含負(fù)氧離子，是名副其實的天然“氧吧”，被命名為國家森林公園;又因一年四季不同的景色韻味，被譽為“北國的江南，江南的北國”。

南灣湖美，美在其魚。南灣湖因水質(zhì)好，無污染，年產(chǎn)300萬公斤南灣魚。南灣魚不僅肉味鮮美，而且微量元素含量多、營養(yǎng)高。經(jīng)測定，南灣魚含有蛋白質(zhì)、脂肪以及人體必需的多種維生素和稀有元素，其中有抗癌元素之稱的“硒”的含量是普通魚類的3～5倍以上，尤其南灣花白鰱，不僅肉質(zhì)細(xì)嫩，肥美可口，而且頭部富含有dha，是備受歡迎的保健珍品，素有“花鰱美在腹，味在頭”之說，目前“南灣魚”已成為省內(nèi)外的知名品牌。各地來的客人可是羨煞信陽人、南灣人有這樣“近水樓臺先得魚，一年四季嘗個鮮”的好口福了。

南灣湖美，美在其茶。山水生靈氣，云霧育山珍。四季分明和雨水充足的天然氣候以及略帶酸性的土壤條件，使南灣湖上游的車云山、集云山、云霧山、連云山、天云山等五云茶山和黑龍?zhí)?、白龍?zhí)冻蔀榱藝鴥?yōu)名茶“信陽毛尖”的主產(chǎn)地。逢春時節(jié)，那一片片茶園，漫山碧透，綠得醉人。信陽毛尖是河南省著名特產(chǎn)之一，素來以“細(xì)、圓、光、直、多白毫、香高、味濃、湯色綠”的獨特風(fēng)格而飲譽中外。信陽毛尖早在唐代就已成為朝廷的貢品，清代已成為全國名茶之一。

南灣湖美，美在其島。南灣湖位于淮河上游，大別山北麓，在水庫建成之前，周圍都是起伏的淺山丘陵，水庫建成之后，由于大壩截流、水位提升，這里就“峰巒成島嶼，平地卷波濤”，成為一個湖波風(fēng)景區(qū)了。原來的一個個山頭，就成了湖中大小不一、形態(tài)各異的61個島嶼，錯落有致地散落于清碧的湖水中，猶如碧珠撒玉盤，美不勝收。我們今天要游覽的島嶼是鳥島、猴島和消夏島。不知不覺中，游船已到碼頭，請大家?guī)Ш米约旱碾S身物品，請隨我一起登島游覽。

朋友們，首先請大家看一看下大門口這幅對聯(lián)：“假日尋幽此地有山光水色，流連勝景名園多異樹珍禽?！边@是原新華社社長、已故著名記者穆青老先生所題，它是對鳥島美景真實寫照。鳥島面積520畝，是南灣湖中最大的島嶼，分為旅游開發(fā)區(qū)和鳥類保護區(qū)。每年春夏時節(jié)有十幾萬只鷺科候鳥從南方飛到此地，繁衍生息，主要有白鷺、灰鷺、和牛背鷺。每到傍晚鳥群覓食回巢的時候，那真是處處見鳥影、時時聞鳥鳴，頗有西塞山前白鷺飛、“一行白鷺上晴天”的美妙意境。有些朋友會問，南灣湖這么多島嶼，這些白鷺為何偏偏選擇鳥島作為它們的棲息地呢?大家可以從這幅鳥島的地圖上找到答案：首先，鷺科鳥類屬于一種靠水棲息的鳥群，它們主要以小魚小蝦及貝類為食，特別是在它們哺育幼鳥期間，就更需要充足的食物，而鳥島的外圍形狀不像其他島嶼是規(guī)則平滑的圓形，而是多淺灘和灣汊，這恰恰是適宜魚蝦生活的良好環(huán)境，所以鷺鳥的食物十分充足;其次，鳥島上的樹木比其他島上樹木要粗壯繁茂許多，這方便鳥兒們搭巢筑窩。好了，鳥島的游覽暫時告一段落，請各位繼續(xù)隨我一起乘船，前往下一站猴島參觀。

與環(huán)洲以一座白橋相連的是櫻洲，又名連萼洲，是四面環(huán)水的洲中洲。櫻洲以遍植櫻花而得名。春天，這里是賞櫻勝地。繁花似錦，人稱“櫻洲花?！?。

我們現(xiàn)在到達(dá)的就是猴島。猴島的面積雖然不大，但因島上放養(yǎng)著50余只太行獼猴，并以觀猴、與猴零距離接觸、與猴同樂等趣味互動項目，吸引著來自五湖四海的賓朋。這里我給大家簡要介紹一下獼猴的生活習(xí)性。獼猴屬群居類動物，每種群相對集中，并具有排斥其他同類種群的特性，以普通雜糧及果蔬為食。每個群體由一個猴王，擔(dān)負(fù)著群體的“領(lǐng)導(dǎo)”工作。動物是人類的朋友，我們要更愛護它們。猴島上有專職飼養(yǎng)猴子的管理人員，每天定時給島上消毒，并在游人不太多的時候，通過哨聲每天早晚集中喂養(yǎng)它們兩次。猴子生性頑皮，所以我們上島以后首先要閱讀觀猴須知，特別是不要對猴子做出攻擊性的動作，喂猴和拍照的時候不要一直盯著獼猴的眼睛，以免招來不必要的麻煩。猴島的自由參觀時間是半個小時，之后我們繼續(xù)乘船，前往消夏島游覽。

消夏島，顧名思義是消夏休閑場所。每當(dāng)夏季，許多客人喜歡住在島上為游客提供的帳篷和小木屋里消暑、度假?，F(xiàn)在游船已經(jīng)接近消夏島了，我們可以看到一座白色的拱橋，橋名“相合橋”，寓意為“兩島相連一相合，山水相交二相合，日月印湖三相合?！?/p>

游覽完消夏島后，我們將乘船返回碼頭，去參觀根據(jù)我國四大文學(xué)名著之一《西游記》設(shè)計建造的西山景區(qū)，這一景區(qū)主要表現(xiàn)了《西游記》中“唐王游地府”這一驚心動魄的故事情節(jié)。另外，我們還將參觀南灣湖水族館，該館展出了國內(nèi)外珍惜魚類30余種，建有鱷魚池、洞天觀魚和曲橋賞魚等游樂設(shè)施。

好了，由于時間的關(guān)系，今天的南灣湖之旅就到此結(jié)束，還有許多美景只能等到下次您來的時候再去欣賞了。希望通過我今天的講解，使您已經(jīng)對南灣湖風(fēng)景區(qū)一個大致的了解，同時希望大家有機會再來南灣湖觀光游覽，屆時我將很高興為各位服務(wù)，去共同領(lǐng)略南灣湖的迷人風(fēng)采!

春日踏訪柳堤是最有意趣的，漫步在這問株楊柳間株桃的長堤上，不知游客們是否有心曠神怕的感受。堤雖長但并不顯得單調(diào)，請看前面堤畔的這座攢尖翹角式的四柱方亭，顯然是讓我們在此駐足，靜靜地揣摩欣賞這里的景色。亭內(nèi)面西的長堤春柳匾是清代進(jìn)士揚州書法家陳重慶的手筆。聯(lián)題：佳氣溢芳甸(趙孟句)，宿云檐野川(元好問句)。為揚州書畫家王板哉所書，登亭小想，使我們在領(lǐng)悟中又進(jìn)入了新的意境。

在榕湖東側(cè), 湖濱飯店前, 簇?fù)碛谛∪~樟, 夾竹桃與翠竹間的一個260多平方米的小島上。高7米, 長寬各4.45米, 面積19.8平方米, 為6柱、6角、單檐、攢尖頂小亭，3面有石欄桌凳，北面有曲橋通達(dá)，是喧鬧市區(qū)中難得的安寧憩息地。每當(dāng)日出，霞光滿亭，激人奮進(jìn)，嫵媚可親。

有關(guān)江南布衣租賃協(xié)議書(精)八

《獨坐敬亭山》

(一)導(dǎo)入課題，揭題。

1、今天，老師想向同學(xué)們請教一個問題：有誰知道李白是怎樣的一個人嗎?誰來告訴大家?你又是怎樣了解的?

2、揭題：是啊，李白一生寫了很多詩，今天我們再學(xué)習(xí)他的一首詩：獨坐敬亭山。

3、解題：“獨坐”是什么意思?題目是什么意思?

齊讀課題

(二)初讀，識字，引入意境。

1、學(xué)習(xí)生字。播放

課件

：(字理識字)“亭字”的讀音注意什么?亭是什么樣的(頂尖，角飛翹下面有柱子。)怎樣記“亭”字?(簡筆畫畫亭的樣子)“亭”字的一點象亭尖，口字象亭尖下面的部分，飛起的角象禿寶蓋，所以寫寬些，丁字象亭檐及柱子。請同學(xué)們在生字表下照著寫一遍。

1、聽音朗讀，初識古詩。

2、用自己喜歡的方式朗讀古詩。

(1)把詩讀通讀順。

(2)個人讀，小組讀，齊讀，同桌讀。

(三)再讀，感悟詩意。

1、同學(xué)們再讀詩，看有哪些詞不理解的，可以通過看注釋或者查字典解決，也可以和同桌交流討論，理解。

2、集體交流詞的意思。(“眾鳥”許多鳥;“高飛盡”都高高的飛走了;“孤云”孤單的云;“獨”獨自;“閑”悠閑;“相看”互相看;“不厭”不滿足;)

3、小組討論交流詩句的理解。

4、全班交流對詩句的理解。

5、這首詩描寫了那些景物?(鳥飛盡，云飄走了，孤山。)給人什么樣的感覺?(凄涼)詩人的心情怎樣?(孤單寂寞)

天上幾只鳥兒高飛遠(yuǎn)去，直至無影無蹤;寥廓的長空還有一片白云，卻也不愿停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)，似乎世間萬物都在厭棄詩人?！氨M”“閑”兩個字，把讀者引入一個“靜”的境界：仿佛是在一群山鳥的喧鬧聲消除之后格外感到清靜;在翻滾的厚云消失之后感到特別的清幽平靜。因此，這兩句是寫“動”見“靜”，以 “動”襯“靜”。這種“靜”，正烘托出詩人心靈的孤獨和寂寞。

鳥飛云去之后，靜悄悄地只剩下詩人和敬亭山了。詩人凝視著秀麗的敬亭山，而敬亭山似乎也在一動不動地看著詩人。這使詩人很動情-世界上大概只有它還愿和我作伴吧?“相看兩不厭”表達(dá)了詩人與敬亭山之間的深厚感情?！跋唷薄皟伞倍滞x重復(fù)，把詩人與敬亭山緊緊地聯(lián)在一起，表現(xiàn)出強烈的感情。結(jié)句中“只有” 兩字也是經(jīng)過錘煉的，更突出詩人對敬亭山的喜愛?！叭松靡恢鹤阋印保B飛云去又何足掛齒!表面看來，是寫了詩人與敬亭山相對而視，脈脈含情。實際上，詩人愈是寫山的“有情”，愈是表現(xiàn)出人的“無情”;而他那橫遭冷遇，寂寞凄涼的處境，也就在這靜謐的場面中透露出來了。

《望洞庭》

一、導(dǎo)入新課

(一)背誦古詩。同學(xué)們已經(jīng)讀過不少古詩，現(xiàn)在老師想請大家來背一背自己最喜歡的古詩。

(二)剛才大家背了很多古詩。它們只是中國浩瀚詩海中的一滴水，其中很多古詩都是詩人漫游登臨

寫下的見聞感受，如王之渙的《登鸛雀樓》，李白的《望廬山瀑布》等等都是這樣的情況下寫成的。

一千年前的一個秋天，有位詩人經(jīng)過洞庭湖，洞庭的美景令他詩興大發(fā)，寫下了一首千古傳誦的詩歌

佳作。這就是我們今天要一起來學(xué)習(xí)的《望洞庭》，這位詩人就是唐代的的詩人劉禹錫。

(三)簡單介紹作者：

劉禹錫，唐代的文學(xué)家，詩人。代表作《竹枝詞》、《陋室銘》。

二、初讀感知

(一)學(xué)生自讀全詩。要求是：讀準(zhǔn)字音，讀通詩句：

教師提問：你掌握了那些字詞的正確讀音?你會怎樣提醒別人注意這些讀音?

(二)學(xué)習(xí)一下生字詞：正音：和hè hé huó huò 潭、君是前鼻音。磨是多音字，螺是邊音。

(三)再讀一讀，結(jié)合課文中的插圖，理解一下詩句：看看你讀懂了哪些詩句?可以幫助別人。還有

哪些詩句是你不懂得，需要別人幫助的。

(四)說一說，你覺得詩中哪些句子寫的很美。你讀了有怎樣的感受和體驗：

1.湖光秋色兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨：

注意：

① 和的意思是指和諧。

② 后一句是一個比喻句，讓學(xué)生了解到未磨之鏡，很模糊。而磨過的鏡子很光亮，從而體會到洞庭

湖的湖面朦朧的意境美。

2.白銀盤里一青螺：讓學(xué)生想象一下常見的大白盤子里放一個青螺。結(jié)合一下文中的“白銀盤”是指

的什么?“青螺”有指的什么?之后讓大家想一想，青翠玲瓏的君山，和清澈的湖水渾然一體。那是

一種怎樣的感覺?怎樣的美麗?

三、通過我們剛剛的學(xué)習(xí)，了解到詩中的意境很清新，很安靜

我們來好好讀一讀，看看怎樣能把它讀好。(注意重音、停頓)中間可以指導(dǎo)學(xué)生，正因為作者對

于洞庭山水的熱愛，所以筆下的洞庭是那么美麗。

四、通過學(xué)習(xí)，相信同學(xué)對于洞庭山水一定好奇，出示洞庭山水的圖片資料。讓學(xué)生感受一下現(xiàn)實中

的洞庭山水

五、這樣的美景，吸引著許多文人墨客，寫下了許多描寫洞庭的詩文名篇。

1.出示：

杜甫《登岳陽樓》和孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》。

2.讓大家讀一讀，背一背。

布置作業(yè)

一、解釋加橫線的詞，并寫出詩句的意思

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨：

1.詩句的意思是：__________________________________________。

2.此句中詩人把_____________________比作____________________。

二、認(rèn)真背誦詩歌，仔細(xì)觀察插圖，展開豐富的想象，把〈望洞庭〉這首詩描繪的景色寫下來。

《憶江南》

一、詩詞對照，導(dǎo)入課題。

1、出示詩歌，學(xué)生自由讀議。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。(高鼎《村居》)

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇〈春江曉景〉》)

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南春》)

這些詩句都是寫什么的?(江南春景)

2、江南春景之美，是歷代文人騷客所吟唱歌詠的，今天，我們學(xué)習(xí)一首寫江南春景的詞，題目是《憶江南》。(板書課題)出示文本，讀一讀，比較詩詞有什么不同。

3、簡介詞及詞牌名。

詞是我國古代詩歌的一種，可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短，因此又叫長短句。詞有各種不同的詞牌，比如：憶江南漁歌子。我們本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的這首詞，詞牌名原是謝秋娘，自從白居易用憶江南為題填了三首詞之后，詞牌名就由謝秋娘變成憶江南了。

二、檢查預(yù)習(xí)，了解學(xué)情。

通過課前預(yù)習(xí)，你了解了哪些有關(guān)本文的知識?(學(xué)生參照搜集的資料進(jìn)行交流，老師適當(dāng)補充。)

1、作者簡介：白居易，唐代詩人，字樂天，號香山居士。他的詩大多反映中唐社會生活的重大問題，著重描寫現(xiàn)實的黑暗和人民的痛苦，其中敘事長詩《長恨歌》《琵琶行》最為。白居易還是詞創(chuàng)作的有力推動者，《憶江南》《浪淘沙》《花非花》《長相思》諸小令，為文人詞發(fā)展開拓了道路。

2、朗讀情況：注意諳讀作ān;最后一句讀出反問的語氣。

3、詩意理解。(學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)情況自由說。)

4、提出不懂的問題。(能解決的互相解決，不能解決的問題老師簡要板書，留待課中解決。)

三、朗讀感悟，理解詞意。

1、再讀課文，小組討論。

帶著以上問題，分組讀課文，小組內(nèi)進(jìn)行討論。

2、在學(xué)生匯報的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)探究。

(1)江南好

結(jié)合以前學(xué)過的有關(guān)江南春景的詩詞想象：一個好字，包含了哪些江南的春景?(鶯歌燕舞、綠柳紅花)可以換成什么字?(美妙)好不好?為什么?從這個好字，你能體會到作者什么感情?(贊美、向往)

這正是作者憶江南的原因。

(2)風(fēng)景舊曾諳

諳：熟悉。這兒風(fēng)景之好并不是傳聞，而是作者親身體驗、親身感受的。

白居易曾擔(dān)任杭州刺史、蘇州刺史，青年時期，他也曾漫游江南，旅居蘇杭，他對江南有著相當(dāng)?shù)牧私?。?dāng)他因病卸任蘇州刺史，回到洛陽后十二年，即六十七歲時，寫下了包括本首詞在內(nèi)的三首《憶江南》，可見江南勝景在他的心目中留有深刻印象。

(3)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

作者寫江南好，重點寫了什么?(江花、江水)運用了什么方法?(比較：紅勝火;比喻：綠如藍(lán))

這種異色相襯的描寫手法，在大詩人杜甫的詩里也可以見到，例：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

(4)能不憶江南?

這是個什么句子?(反問句)再讀體會這句話表達(dá)了作者什么感情?(身在洛陽的作者對江南春色的無限贊嘆和懷念，把讀者也帶入了無限遐想之中。)把反問句改為陳述句。

3、用自己的話說說詩意。

江南真美呀，那兒的風(fēng)景我曾經(jīng)非常熟悉：太陽升起，江邊的野花比火還紅艷，春天來了，江水碧綠見底，如同藍(lán)草一般。這能不讓我回憶起江南嗎?

4、指導(dǎo)背誦。

(1)再讀體會。

(2)根據(jù)詩意想象畫面。

四、閱讀拓展，深入賞析。

白居易的《憶江南》從寫成流傳至今，已是一千多年，而且還將一直為后人吟詠贊頌，那么這寥寥數(shù)語為何能成為千古佳句流芳百世呢?下面我們一起來欣賞這三首《憶江南》。

投影出示：

1、江南好，風(fēng)景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

2、江南憶，最憶是杭州：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游?

3、江南憶，其次憶吳宮：吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。

有關(guān)江南布衣租賃協(xié)議書(精)九

如今仍屹立不倒的臨海古城墻，大體經(jīng)歷了五個階段的歷史變革。據(jù)《辭?！份d：東晉隆安四年(420xx年)至元興元年(420xx年)，郡守辛景為抵御孫恩為首的農(nóng)民起義軍，筑城墻以御敵，這就是最早的古城墻。然而，各種史料上與此相關(guān)的記載很少。

在東晉后，臨海迎來了一個大發(fā)展時期。據(jù)《臺州府志·建置》載：唐初，(臺州府)向東南平原擴建大城，系“唐尉遲敬德所造”;按《舊經(jīng)》上所記，是 “附郭周回一十八里，崇和門(東門)初筑時即有月城(甕城)”。在北宋太平興國三年(公元978年)，吳越國王錢叔為表忠誠，“納土歸宋，毀各地城墻”。 十三州之一的臨海古城也在其中，但因其西南靈江段有防洪作用，古城墻才得以幸運地保存下來。

正因為臨海古城墻有著防御和抗洪防洪的雙重作用，古代軍事家們視之為重點。于是，逃過一劫后的古城墻進(jìn)入了隨后的大修筑階段。宋慶歷五年(1045 年)，知州彭思永重修城墻，令黃巖縣令范仲溫負(fù)責(zé)西北隅，臨?？h令李丐負(fù)責(zé)西南隅，寧海縣令吳幾庶負(fù)責(zé)東南隅，臨?？h尉劉初負(fù)責(zé)東北隅，仙居縣令徐赳負(fù)責(zé) 城北山上。

這次大修筑后的城墻，結(jié)構(gòu)、防御、防洪等比前兩次更趨完整。當(dāng)年具體負(fù)責(zé)修城的蘇夢齡作《新城記》，內(nèi)有黃巖縣令的記述：“陶甓(磚)雖固，猶未如石之確(牢固)也?！?/p>

據(jù)史書記載，在修筑古城墻時，聰明的臺州人民已經(jīng)采用了當(dāng)時較為先進(jìn)的建筑方法。最初的夯土板筑法一直沿用到了東晉十六國，后來，趙石虎開始用夯土墻外包砌磚。到南宋末年，由于使用火藥，重要的城墻開始用磚石包砌加強防御，這樣，城墻更加堅固，更有利于防御和抗洪。

在大修筑后，古城墻進(jìn)入了第四階段。南宋淳熙二年(1175年)，知州趙汝愚整修城墻，增開興善、鎮(zhèn)寧、豐泰、括蒼四個城門，并修崇和、靖越、朝天三個舊城門，增筑月城(甕城)，形成了月城外抱大城。城門頂與城門樓底層之間開空洞，上裝活動暗板，戰(zhàn)時掀開暗板投擲巨石打擊進(jìn)攻城門之?dāng)?，并能快速堵住城門。這種特別的結(jié)構(gòu)，在全國屬罕見。至此，臨海城墻的范圍和城墻的建筑結(jié)構(gòu)風(fēng)格 形式漸趨定型。

到了元朝，統(tǒng)治者曾下令拆盡天下地方城墻。臨海古城墻再次因抵御靈江洪災(zāi)的特殊功能而幸免于難，只被拆掉了子城，其余仍保持原貌。特別是在嘉靖后期，“以倭患修治，幾費經(jīng)營”。倭寇侵犯東南沿海，臺州府城又首當(dāng)其沖，成為軍事家的必爭之地，城墻在抗擊倭寇中發(fā)揮了重大作用。

嘉靖三十六年(1557年)，戚繼光任寧(波)、紹(興)、臺(州)參將，二十九年(1560)改任臺(州)、金(華)、嚴(yán)(州)參將。他在臺州抗倭期間，“先按海上形勢，多間諜，嚴(yán)號令，廣詢謀，與士卒草蔬野處，每遇賊至，奮不顧身，必欲剪此后食”。除此外，他還與譚綸一起帶領(lǐng)將士大修城墻，以此取得“九戰(zhàn)九捷”的出色戰(zhàn)績，名揚天下。期間，戚繼光與知府譚綸創(chuàng)造性地加蓋了兩層中空敵臺，遺存至今。戚、譚隨后奉調(diào)薊州，修建北京附近的明長城。他們抽調(diào)江南3000兵士，將其在臨海聽筑城經(jīng)驗運用到明長城修建工程中。長城的空心敵臺就是源自臨海。因此，南北長城在規(guī)格、形式、構(gòu)造上，共同點頗多，臨海古城墻實為北國長城之“師范”和“藍(lán)本”，于是被稱為“江南長城”。

戚繼光不僅修繕了臨海古城，還在臨海桃渚城增筑了東、南兩座敵臺以及城郊七座烽堠(烽火臺)?，F(xiàn)存“大參戎南塘戚公表功記”刻于嘉靖四十三年九月，說明了當(dāng)時的修筑情況。至此，臨海古城墻經(jīng)歷了五個階段的整修，成為全國罕見的保留最為完整的古城墻。