2023年初中孩子興趣愛好范文(實用8篇)

總結(jié)是一種有助于反思并找到改進方法的工具。寫總結(jié)時要注意審視和總結(jié)自己的過程和成長，及時發(fā)現(xiàn)不足并進行改進。通過觀看總結(jié)范文，我們可以掌握一些寫作技巧和方法，提高自己的表達能力。

初中孩子興趣愛好篇一

在平時生活中，得注意觀察孩子，比如說，孩子喜歡動手拆東西、喜歡鼓搗電腦、喜歡創(chuàng)作這里說的喜歡，并不是一天兩天、一月兩月的喜歡，而是一直以來都喜歡做的一類事情，孩子不用家長監(jiān)督、督促就能堅持去做的一件事情。另外呢，就是孩子在平時的交流中，常發(fā)散出來的是一種唯美的文學氣息（文科），還是一種很有思維、禁得起推敲的邏輯關系（理科）呢？注意到了這些，就基本了解了孩子的興趣、愛好。

平時孩子都喜歡看什么書籍、報紙，都關注哪些新聞報道？這些都是作為一名合格的家長應該知道和了解的東西。我們可以從孩子的這些關注點去了解到孩子的興趣愛好，幫助孩子選擇文理，選擇專業(yè)。

在與一些家長交流的時候，我問他們孩子對選擇文理、專業(yè)有沒有什么自己的想法，往往得到的'答案就是：哎喲！我們家孩子都為學習忙得暈頭轉(zhuǎn)向，問他喜歡什么專業(yè)，他自個兒都答不上來。家長們不妨仔細想想，孩子是否在平時說過一些類似的話：要是我能像xxx一樣就好了，xxx其實不難學，我倒是蠻喜歡xxx的別小看這些平時的不經(jīng)意，就是這些不經(jīng)意的話語，就透露了孩子的一些想法，我們在聽到這些話語后，可以適當?shù)暮唵斡浺挥洠@對將來幫孩子做出選擇是很有用處的。

以上方法只是個人意見，大家可以有針對性的看一看。也希望有更多經(jīng)驗的朋友能在此多多發(fā)言，和大家分享經(jīng)驗。

初中孩子興趣愛好篇二

對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機，成功的秘訣也在于興趣。下面是小編為大家精心整理的關于興趣愛好的初中。

作文。

素材文章，希望能夠幫助到你們。

我喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎，這種游戲很有趣，需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩，但又猜不出來。我能答對部分題目，是因為我打破現(xiàn)實，利用幻想來回答。

“為什么地球轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就吐了呢?”這個問題可能很多人都答不出來，貼近生活想一想，你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，一直轉(zhuǎn)下去，就有點頭暈。正確答案就是地球轉(zhuǎn)暈啦!

還有一次，同桌對我說：“給你提個問題，猩猩最討厭什么線?要把原因說出來?！薄斑@還不簡單?平行線唄!”“為什么?”同桌緊接著問道，我不緊不慢地回答：“平行線沒有香蕉(相交)啊!’’“厲害!”同桌投來了敬佩的目光。嘻嘻!我不禁在心里暗笑兩聲。

我還喜歡看書，書柜上滿當當?shù)挠懈鞣N各樣的書;報刊、童話、

國學。

科幻歷險哲理……應有盡有，我常?？吹脧U寢忘食。

有一天，要吃飯了，我卻還在看書。媽媽喊道：“張婧，快來吃飯啦!”由于我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃著呢!”可是，不一會，“大嗓門”老爸叫起來了：“吃不吃呀?不吃我全吃光了!”沒想到，看得太入迷，半聲也沒聽見。結(jié)果還是老媽揪著我的耳朵拉了出來吃飯。

我雖然改變不了什么，但我想對大家說：“我們不要因為自己沒比別人好而小肚雞腸，要心胸開闊，沒有一個人是十全十美的，每個人有缺點，每個人也有閃光點!每個人都是獨一無二的!把握好自己，終究會取得成功!羅曼·羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個人都是鮮明而獨立地存在著?！?/p>

我如果說是個多才多藝的男孩那一定是在吹牛，說實話，對我來說，除了作文好以外，對其他可算是一竅不通。不過，我也有自己的興趣愛好，比如——看書。

我可是個小書迷，每天的讀書量可比一般同學多不少呢。為此，我每天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點時間用來閱讀，使我知識可能比一般同學多。我這個小書蟲的稱號可不是徒有虛名的而是名副其實的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔心我太孤單了，便為我買了幾本注音讀物。開始我很少去碰他，后來我發(fā)現(xiàn)其實這些書挺好看的。漸漸的，我就愛上了書。在四年級時，我學會了寫作，因為我的想象力十分豐富，所以我的作文名聲開始響起來，同時，我的書蟲名聲也響了起來，為此，我還興奮了好一陣子。后來我仔細想想，這多是我多讀了書得到的好處。

自從我迷上了看書，我書柜中的藏書也明顯增多了，所以我練出了看書的速度，曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書，看壞了眼睛，看壞了體質(zhì)，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不愿意走，父母也拿我沒辦法，只得讓著我。

你說我的興趣愛好是不是很簡單?做起來也十分簡單，比一般的愛好又省力不少，因為這樣，我更對這個愛好更感興趣了。

1、只有小人才對小事有興趣。——迪斯雷利。

2、真實的世界使我感興趣，因為它是可塑的?！▏骷壹o德。

3、在原則產(chǎn)問題上，要堅定如磐石;在興趣問題上，則要順應潮流。——美國。

4、有關興趣的問題毋須爭論。——古羅馬。

5、一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數(shù)事物上去。——黑格爾。

6、學習的最大動力，是對學習材料的興趣。——布盧姆。

7、學問必須合乎自己的興趣，方可得益?！勘葋啞?/p>

8、興趣是最好的老師?！獝垡蛩固?。

9、興趣是不會說謊的?！?。

諺語。

10、新聞要適合直接感興趣的人口味。——馬克思。

11、我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。——愛因斯坦。

13、天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷?！敬寰?。

14、商人的興趣就在那些能找到財富的地方?！２?。

16、人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成?！獜堓d。

17、年青時，由于興趣廣泛，容易忘事;年老了，由于缺乏興趣而健忘?！璧?。

18、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶?！璧?。

19、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多?！R辛。

20、對自己抱有興趣的人使我們感興趣?！骼俊?/p>

初中孩子興趣愛好篇三

我進入小學的時候，看到雙數(shù)周的星期一三到六年級的學長學姐們，正在上“興趣班課”。什么是興趣班課？我當時還不了解，但是經(jīng)過老師的解釋后我懂了，興趣班課就是依照自己的興趣，學習課本以外的課程。

老師解釋完的那節(jié)下課，我很好奇，所以我就去看看每一個興趣班，有非洲鼓社、舞蹈社等等，還有許多別的興趣班，當時我下了一個結(jié)論：我要加入非洲鼓社，班上有些同學也是，所以我們再一年級時候就約定好，我們要一起參加非洲鼓社。

我們逐漸長大，那時候的我們已經(jīng)三年級了，在選興趣班時，我二話不說的，直接選非洲鼓社。

進入這個興趣班時我感到很陌生，因為平?？吹饺舜蚬亩加霉陌舸颍欠侵薰木谷皇怯谩笆帧贝?，讓我感到很特別，剛加入時打鼓打到手好酸啊！但一兩次后就慢慢習慣了，我們在學校表演了很多次，也去外面表演過，非洲鼓是我很正確又慶幸的選擇！但我們要離開學校了，也要離開非洲鼓社了，我要謝謝老師教我們這個“一技之長”，也希望長大后有機會可以再打非洲鼓。

文檔為doc格式。

初中孩子興趣愛好篇四

要說起我的興趣愛好，那可就像七彩長虹，紅澄黃綠青藍紫，樣樣俱全。

我除了喜歡畫畫，我更喜歡讀書。書中的人物更加貼近我的生活，每當看的入迷時，常常會被一個孩子的悲慘遭遇感到同情，甚至流下眼淚；有時會被一段搞笑的文字高興的打起滾來；也有時......

找媽媽。

一陽光光燦爛的春天，小雞和媽媽一起到綠油油的草地上認真的尋找食物。小雞吃著吃著看見一只翩翩起舞的蝴蝶，小雞看見急忙跑過去捉蝴蝶飛進樹叢中小雞沒有看見蝴蝶就回頭一看媽媽不見了小雞大哭起來還說：“我要找媽媽?！毙⊙嘧勇犚娏诵‰u的哭聲，飛過來問：“你為什么哭？”小雞說：“我要找媽媽?！毙⊙嘧诱f：“你在這里等一下我去找你的媽媽。”小燕子飛到雞媽媽面前說：“你的孩子在那片樹林里，只要順著這條路走就可以見到孩子了。”小雞終于見到雞媽媽。

前年八月，北京奧運會上我國乒乓球隊取得世界第一的好成績。當他們站在冠軍領獎臺上的那一刻，我心里別提有多羨慕了！因此，學習打乒乓球像奧運冠軍一樣為祖國贏得榮譽成了我的夢想，從那個時候我就想開始學習打乒乓球。

媽媽好像知道我的心思，幫我報了一個乒乓培訓班。一開始學習，老師有時教我們發(fā)球、推擋、正手攻等一些基礎的技巧技法，有時也放手讓我們分組練習。半天下來，我已經(jīng)累得汗流浹背，腰酸背疼了。但是我知道干什么事都不會是一日之功，必須要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球練好。

有一天，老哥向我挑戰(zhàn)乒乓球，我答應了。我們叫媽媽做裁判?！伴_始！”隨著媽媽一聲大叫，我的心立刻跳得像飛一樣。還好，哥哥一個長球，我立刻拉起了最擅長的超低球，哥哥說：“卻，太沒用了，我可不吃！”隨后右手一扣，球條件反射般的彈過來。我飛快的一想：怎么打呢？對了，用超高球，眼看球疾速向我飛奔而來，我把手伸到桌底下，等時機一到，飛一般的拎上來，球在空中畫了一條美麗的弧線，恰好落在球桌邊上，“乒”一聲落在地上?！拔亿A了，我贏了！”我歡呼起來。緊接著是最激動人心的一刻，如果我贏，那哥哥就整局全輸，如哥哥贏，那哥哥還有機會。接著就開始了，哥哥橫拿著橫板，手心里冒出了汗，可見他非常緊張。這次挨我發(fā)球，我站得老遠，把球往上一拋，板用力一挫，球疾速飛奔過去，只聽清脆地“乒”一聲，球落在了他的桌上，我松了一口氣，只見哥哥還是老一套――扣球，我也用超高球，看他怎么辦，沒想到，他竟然打回來了。我不服，一個長扣，哥哥沒法打回來，我贏了，高興得一蹦三尺多高。

吳江市蘆墟實驗小學五。

我有一個興趣，是游泳！但爸爸不同意，我為此很煩惱。爸爸為什么要扼殺我的興趣，假如是他，他會怎么想，我會怎么想，他都沒考慮！

我的爸爸是一個“大老虎”，很厲害，我說一次就不敢說了，大家有什么妙招就給我傳授一下吧！謝謝。可不能讓我在給他說?。?！

我就為了這件事，我是又傷心，又煩惱！??！哎，真沒辦法！作文。

我也不多說了，我也去想辦法！拜。

我有許多愛好，比如：跳舞、畫畫、讀書??????其中我最喜歡的讀書。高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。書，伴我一生。

我好像是因為爸爸的遺傳，所以我才喜歡上讀書的。在我小的時候，每當我一哭，爸爸就拿書來哄我，我立馬就不哭了，捧起書一本正經(jīng)地讀起來。雖然什么也讀不懂，但像一個小書人一樣。一天又一天，我從小班升到了學前班，學了不少拼音漢字，開始閱讀帶拼音的故事書了，晚上，爸爸給我講故事，每當爸爸把一個小故事講完了，我都會問：“你是怎么學會的？”“那當然是從書上學會的，有的是在網(wǎng)上學會的”。從那時起，我對書有了更深的興趣，每天放學回家我都會讀一至二篇小故事。在剛上一年級的時候，才碰到課本的時候，我覺得那些精巧的語言，就像一只只小精靈在到那課文中跳來跳去。讓我結(jié)識了不少朋友，白雪公主、丑小鴨??????丑小鴨這則故事讓我知道了不能向命運低頭。我還知道了很多作家：楊紅櫻、冰心??????有很多科學家：牛頓、瓦特??????現(xiàn)在，我上四年級了，以前的那些故事書，早就下崗了，我開始讀作文選刊、時間偷竊等名人故事，讓我知道了?；鹱炙拿孛?，南極的冰為什么比北極的冰多？世界上最大的魚是什么魚？我還知道鳥兒為什么會飛？是因為鳥兒的骨頭是空心的，里面有許多的空氣，所以身體很輕很輕，就飛起來了。

記得有一次，媽媽給我十元，讓我去買鹽，剛到門口，就看見了才開業(yè)的書店，便走了進去，看看這本，再看看那本，我不經(jīng)意地看了一下表，呀！都11點了，我連忙結(jié)了賬，回到了家，媽媽看我手里沒有拿鹽，只有一本書，媽媽就明白了:“咳，都是你爸給你遺傳的了”。

哈哈！同學們，我還有愛好呢！以后再給你講吧！作文。

每個人都有自己的愛好，有的愛好唱歌，有的愛好跳舞，還有的愛好畫畫，但我的愛好是下象棋。

剛開始，我連基本的走棋都不會，是媽媽每天在耐心地教我。剛學會點皮毛，我就“膽大包天”，跟老爸下起棋來，只是我一次也沒贏過。

有一天，我找胡爺爺下象棋，我做夢都沒想到，他的棋藝太高超了，共下了十幾盤，每盤都是我輸。但是我沒有氣餒，因為我學到了一些“至人于死地”的大高招。后來，我一有空便找胡爺爺請教，一個人沒事的時候也愛琢磨。過了些天，我又向老爸下戰(zhàn)書，老爸接受了我的挑戰(zhàn)。沒想到，前兩盤我還是輸，我想到胡爺爺說過，下象棋時要沉住氣，不能浮燥。這下，我冷靜地面對第三盤，剛開始，我用的是“連環(huán)馬”，可是被老爸的“雙炮將”給破了，接著，我又出動“野馬殺”，但被老爸的“門栓車”給破了。我趕緊讓“雙車”在前面開路，掩護“炮”和“中心卒”過河，讓“中心卒”卡住“相心”，趁機把老爸的“相”和“士”干掉，然后再把老爸的“眾臣”趕到“界河”那邊，我抓住時機，用了個“海底撈月”，給老爸重重的“將”了一軍，哈哈，勝利在望！這盤我終于贏了！

歡迎同學們投稿。

每個人都有自己的愛好，有的愛好唱歌，有的愛好跳舞，還有的愛好畫畫，但我的愛好是下象棋。

剛開始，我連基本的走棋都不會，是媽媽教我的。剛學會點皮毛，我就“膽大包天”，跟老爸下起棋來，但我一次也沒贏過。

每個人都有自己的愛好，有的愛好唱歌，有的愛好跳舞，還有的愛好畫畫，但我的愛好是下象棋。

剛開始，我連基本的走棋都不會，是媽媽每天在耐心地教我。剛學會點皮毛，我就“膽大包天”，跟老爸下起棋來，只是我一次也沒贏過。

有一天，我找胡爺爺下象棋，我做夢都沒想到，他的棋藝太高超了，共下了十幾盤，每盤都是我輸。但是我沒有氣餒，因為我學到了一些“至人于死地”的大高招。后來，我一有空便找胡爺爺請教，一個人沒事的時候也愛琢磨。過了些天，我又向老爸下戰(zhàn)書，老爸接受了我的挑戰(zhàn)。沒想到，前兩盤我還是輸，我想到胡爺爺說過，下象棋時要沉住氣，不能浮燥。這下，我冷靜地面對第三盤，剛開始，我用的是“連環(huán)馬”，可是被老爸的“雙炮將”給破了，接著，我又出動“野馬殺”，但被老爸的“門栓車”給破了。我趕緊讓“雙車”在前面開路，掩護“炮”和“中心卒”過河，讓“中心卒”卡住“相心”，趁機把老爸的“相”和“士”干掉，然后再把老爸的“眾臣”趕到“界河”那邊，我抓住時機，用了個“海底撈月”，給老爸重重的“將”了一軍，哈哈，勝利在望！這盤我終于贏了！

來源：m.01/。

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初中孩子興趣愛好篇五

興趣愛好是孩子學習掌握技能的重要原因之一，怎么在這位方面下功夫呢？當孩子們驕傲地把他們的杰作展示給你們看后，你會如何存放呢?當他們的作品尤其是藝術作品日益增多的時候，你又該怎么辦呢?下面是小編分享的一些相關資料，供大家參考。

與其讓你的孩子保留他創(chuàng)作的每一件作品，不如與他好好談談，建立一個基本的保留作品的規(guī)則，讓他每隔一段時間選擇1—2件他最喜歡的作品保留下來。到了年底，他所保留的“最佳”作品不會超過5件。

整理和收藏一件件作品是一件繁瑣的事情，與其讓它們占用你太多的空間，倒不如拍下它們，并且把這些照片統(tǒng)一收藏在剪貼簿中，給每張照片加些注解和紀錄。這樣，即使有些作品由于空間的因素丟失或被拋棄，你也仍將擁有另一份美好的`回憶!

辦公室提供存貯的設備中往往有一個放文件的架子，你可以很方便地將文件夾存放其中，便于拿取文件。你也可以幫助你的孩子建立一個他自己的存貯系統(tǒng)?？梢栽谝粋€文件夾存放2歲的作品，另一個存放3歲的，等等。現(xiàn)在，所有的作品都將被很好的、有序地保存，你的孩子甚至還能學到整理的技巧。

對于那些不是畫在地上、墻上的作品，最好的容器就是一個很大的、有蓋子的塑料容器。同樣的，這當然也要經(jīng)過選擇——如果你要保留未來15年內(nèi)孩子帶回家的每一件作品，那么你的房子將泛濫成災。

為孩子的作品專門準備一塊告示板，這樣他就可以在自己的臥室里展示他心愛的作品了。

如果你的孩子在家里做了很多的藝術作品，那么他可能擁有許多蠟筆、記號筆或其他的藝術創(chuàng)作材料，而這些工具就需要一個統(tǒng)一存放的地方。將它們都放在一個便攜的盒子里，盒子要輕巧，可以使孩子隨心所欲地把它從一個房間帶到另一個房間。除此之外，在把這些材料放入盒子之前，最好將它們歸歸類，并整理到不同的有拉鏈封口的袋子中。這不僅使得每件工具都整齊有序，更重要的是讓它們在被需要的時候可以很容易找到。

有沒有發(fā)現(xiàn)?其實孩子的藝術作品是給親朋好友的最好禮物。與其為了你的孩子給你的家庭成員買禮物，不如鼓勵他們把自己的作品作為一份特別的禮物送給那些特別的人，這對他來說將是最棒的認可和鼓勵。

初中孩子興趣愛好篇六

對于英語的學習，已不再是單純的一種學習工具和工作技能，英語的學習和掌握已經(jīng)是學生必須具備的一大素質(zhì)要求。要想培養(yǎng)學生良好的英語素質(zhì)，提高初中英語的教學質(zhì)量，就要從基礎上改進初中英語教學方法，積極培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

初中英語的學習時期，正是學生學習英語的基礎階段，也是關鍵階段。這關系到日后學生的中考、高考、乃至出國留學，這就需要學生在初中階段，就奠定好學習英語的基礎。因此，為了對學生日后的全面發(fā)展負責，教師在英語教學過程中，應注重教學方法的創(chuàng)新和應用。

1.提高學生學習英語的熱情，培養(yǎng)學生學習英語的主動性。

營造良好的教學氛圍，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，讓學生充分感知英語的`魅力。例如，教師在英語教學過程中，在開展英語發(fā)音的教學課程時，發(fā)音的標準與否，直接影響著學生日后對英語的學習和掌握。應注重口語的教學內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的“啞巴式”教學方法，增加學生說英語、讀英語的機會。教師在課余時間還可以播放英語電影，讓學生在電影中體會英語的正確發(fā)音。

2.摒棄傳統(tǒng)教學方法，創(chuàng)新英語教學方法。

教師在教學過程中，不能一味地只注重語法的講解和詞匯的堆積，英語對學生來說，是一門外來語，由于初中生的理解能力和掌握能力有限，因此，在這種枯燥僵硬的教學方法中，容易扼殺學生學習英語的熱情度和積極性，不利于學生對學習英語興趣的培養(yǎng)，從而不利于學生英語素質(zhì)水平的綜合提高。

綜上所述，興趣是學習一切知識的起源，教師在英語教學過程中，應注重對學生學習興趣的培養(yǎng)，學生只有自身充滿對英語學習的興趣，才能真正地學好英語。因此，教師在教學工作中，應重視改進初中英語教學方法，培養(yǎng)學生的學習興趣。

參考文獻：

李海明。在初中英語教學中如何激發(fā)學生學習興趣[a].3月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[c],2013.

初中孩子興趣愛好篇七

很多家長從小就讓孩子學音樂、學美術或?qū)W外語等等，希望他們在這方面能學有所成，然而家長的意愿并不一定就是孩子的興趣所在或特長，強迫學習往往會適得其反。因此家長在培養(yǎng)孩子時，不要代替他決定要學些什么，應讓孩子廣泛地接觸事物，在此基礎上發(fā)現(xiàn)孩子的興趣或特長，從而加以引導，使他在這方面能取得更突出的成績。這種成就感不僅會讓孩子對自己更有信心，還會促使他追求更高的目標，形成前進的動力，并且對孩子其他方面的提高也會起到一定的作用。

不要以為把孩子教給老人、給保姆或是；老師，只要讓他得到照顧、受到教育就可以了。雖然來自各方面的壓力讓年輕的父母們無暇留更多的時間給孩子，甚至連睡覺前給他講故事的幾分鐘時間都不能保證，那么至少每天擁抱一下你的孩子，再忙也要擁抱一下，讓他知道你愛他。透過你和孩子的接觸，縮短你們之間的距離，幫助他的身心健康成長。

俗話說，言教不如身教。你現(xiàn)在的身份，或許是為人父母、為人師長、為人領導——然而我們現(xiàn)在的所言所為是否能表里一致呢？請你記得孩子正默默地看著你，甚至學著你的樣子。

初中孩子興趣愛好篇八

每個人都有自己的愛好，比如說:讀書、寫字、跑步、跳舞……我的愛好是唱歌。

要說起唱歌，我是一流的。我會唱的歌可多了，什么“健康歌”“丁香花”還有“童話”……我都會唱，家人、同學、都愛聽我唱歌，我就常唱給她們聽，你一定會問你怎么會唱這么多歌？告訴你吧！主要還是因為我愛聽歌，錄音機、電視機、光碟，都是我的老師，電視中如果播放好聽的歌曲，我會不顧一切，絕不放過?？墒?，因為我喜歡唱歌還被害得挨過打呢！

那是有一天晚上，我吃完晚飯，正要把碗筷拿到廚房去給媽媽，電視上開始播放我喜歡的歌曲——she演唱的“怎么辦”，我停住了腳步，拿著碗筷就唱了起來:“怎么辦，感覺甜油酸……”唱著唱著就入了迷，忘記了自己手中的碗筷，隨著音樂邊唱邊手舞足蹈起來，不知怎么的碗筷就被摔在了地上，嚇得我不知所措，我定了定神，向四周一看，沒人，我趕緊把碎片撿起來，剛要去扔，媽媽進來了，見我把碗摔碎了，把我狠揍了一頓。

雖然唱歌給我?guī)砹瞬簧俾闊?，但我依然喜歡唱歌。歌兒成了我形影不離的好朋友，時時刻刻都陪伴著我。當我快樂的時候我唱:“忘記了姓名的請跟\我來，現(xiàn)在讓我們向快樂崇拜……”當我傷心的時候我唱:“他在我脆弱的時候給了我溫暖，誰也無法取代……”當我孤單的時候我唱:“當你孤單你會想起誰，你想找個人來陪……”；在我遇到困難的時候我唱；“我要飛得更高，飛得更高……”唱歌，讓我忘記憂傷，忘記孤單；唱歌，讓我勇敢，讓我快樂。

我愛唱歌，在以后的人生道路上，我會唱著歌兒而向前走，永不退縮。