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救人的表彰通報范文簡短(優(yōu)秀20篇)

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救人的表彰通報范文簡短(優(yōu)秀20篇)
2023-11-19 07:06:45    小編:ZTFB

總結(jié)是一種對前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納,對未來的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用。情感表達(dá)需要我們關(guān)注自己和他人的情感需求,并尊重彼此的差異。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。

救人的表彰通報范文簡短篇一

表彰通報是用來介紹先進(jìn)人物或集體的行動及其效果,下面本站小編給大家?guī)肀碚猛▓舐渌热?,供大家參?

全校各級領(lǐng)導(dǎo):

王斌同學(xué)是我校xx院xx班的一名學(xué)生。xx年xx月xx日清晨,他在回家的路上,聽見哭聲時,馬上尋找從哪里發(fā)出來的哭聲。最后,他在一個池塘旁邊看見幾個小朋友在哭泣,并發(fā)現(xiàn)有一個小朋友溺水。他二話不說,連衣裳都沒有脫就匆匆跳入水中把溺水之人救上了岸。然后悄然離開了。

王斌同學(xué)今年xx歲,在校期間刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,學(xué)習(xí)成績突出,樂于助人。鑒于王斌同學(xué)一貫表現(xiàn)突出,在關(guān)鍵時刻又敢于身先士卒,特予以通報表揚(yáng)。

全校各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同學(xué),學(xué)習(xí)王斌同學(xué)敢于救人,學(xué)習(xí)他默默奉獻(xiàn),不為所求的高尚情懷,學(xué)習(xí)他作為一名熱血青年的敢于身先士卒的品質(zhì)。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

共青團(tuán)員全國委員會和共青團(tuán)四川省委:。

李堅同學(xué)生前是西昌鐵路局中學(xué)同學(xué),剛滿14歲,1998年5月2日,李堅和張昆等另外四名小朋友在河邊玩耍,突然張昆的同學(xué)不幸落水,李堅當(dāng)即跳下水去營救,張昆被救了,而他獻(xiàn)出了年輕的生命。

5月28日下午,共青團(tuán)員成都鐵路局委員會在局工會俱樂部召開大會,宣讀共青團(tuán)員全國委員會和共青團(tuán)四川省委的決定,授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻(xiàn)身的李堅同學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號,并根據(jù)他生前要求,追認(rèn)他為共青團(tuán)員。

鑒于李堅同學(xué)的舍己為人,英勇獻(xiàn)身的高貴品質(zhì),在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,特予以通報表揚(yáng).現(xiàn)提出以下要求:

一、召全國鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李堅同學(xué)學(xué)習(xí),做一個有思想有道德無私無畏的好孩子。

二、提高認(rèn)識,深刻領(lǐng)會學(xué)生英雄集體、個人的精神價值。“優(yōu)秀少先隊(duì)員”是踐行社會主義核心價值體系的典范,是當(dāng)代中小學(xué)群體的優(yōu)秀代表,是新時代青年的楷模。他在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,將個人安危置之度外,用滿腔熱血和寶貴生命詮釋了當(dāng)代中國青少年的價值追求和崇高使命。他忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德,樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操,眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神是激勵廣大青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成才的強(qiáng)大精神支柱,是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的堅實(shí)思想基礎(chǔ)。開展向中學(xué)生英雄集體和個人學(xué)習(xí)活動,對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育工作,激勵和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。

三、精心組織,全面掀起學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄活動的熱潮。各學(xué)校要精心謀劃,把學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄的活動抓實(shí)抓好,要普遍開展一次以“學(xué)習(xí)時代楷模、弘揚(yáng)英雄精神”為主題的班日教育活動,以座談、研討、主題演講、主題征文等形式,自強(qiáng)自立,積極進(jìn)取,珍惜時光,立志成才,不斷錘煉自己的意志品質(zhì),全面提高自身素質(zhì)。

四、加強(qiáng)總結(jié),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄集體活動的實(shí)效。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動的總結(jié)提高,使英雄中小學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神切實(shí)內(nèi)化成青少年學(xué)生的自覺意識和主動要求。要組織青少年學(xué)生積極參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù),教育引導(dǎo)他們把對英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體的行動,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺踐行社會主義核心價值體系。制定具體的學(xué)習(xí)活動安排,深化學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的實(shí)效性。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

局機(jī)關(guān)各黨支部、局屬各單位黨總支(支部)、離退休干部黨總支:

根據(jù)20xx年4月3日中國江西網(wǎng)和潯陽晚報的報道,并經(jīng)中國煤礦工人廬山療養(yǎng)院黨支部派人到實(shí)地進(jìn)行走訪了解核實(shí),20xx年3月30日上午10時左右,瑞昌市洪下鄉(xiāng)張家鋪村村民何仁民,在春雨過后的烏石河河段一座漫水橋上面打撈柴火時,不小心一腳踩空掉進(jìn)了橋下的排水涵洞里。就在命懸一線、生命垂危的一剎那,剛好被路過此地的中國煤礦工人廬山療養(yǎng)院職工何國民及其父親何刻中父子二人看見,父子倆立即沖上前去,站在齊膝深的冰涼河水里,聯(lián)手實(shí)施搶救。無奈水流湍急,搶救無法奏效。父親何刻中死命緊緊拉住何仁民,兒子何國民則急速駕車叫來同村村民,七八個人進(jìn)行生死時速的聯(lián)合施救。經(jīng)過半個多小時的緊急救援,終于成功將落水的老人何仁民營救上岸。

何國民同志作為一名普通共產(chǎn)黨員,在中國煤礦工人廬山療養(yǎng)院工作期間多次參加廬山當(dāng)?shù)亟M織的各種搶險救災(zāi)活動,曾于20xx年榮獲江西省抗冰救災(zāi)先進(jìn)個人光榮稱號。這次在急流中冒險救人的危急關(guān)頭,何國民同志又一次見義勇為,以自己的實(shí)際行動踐行了一個共產(chǎn)黨員的義務(wù),發(fā)揮了一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。中國煤礦工人廬山療養(yǎng)院黨支部對何國民同志見義勇為的事跡在全院進(jìn)行了通報表彰,并給予獎勵。

為了弘揚(yáng)正能量,樹立先進(jìn)典型,經(jīng)研究,省局直屬機(jī)關(guān)黨委對何國民同志見義勇為英勇救人的事跡在全局進(jìn)行通報表彰,并號召全局共產(chǎn)黨員開展向何國民同志學(xué)習(xí)活動,用何國民同志的事跡激勵、鼓舞、引領(lǐng)全局黨員干部無論何時何地都要帶頭踐行共產(chǎn)黨員的政治品格、崇高境界和高尚情懷,在弘揚(yáng)民族精神和時代精神,促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)中當(dāng)先鋒作表率。

年4月13日。

救人的表彰通報范文簡短篇二

各基層所(分局)、機(jī)關(guān)各科(室、隊(duì))、中心、協(xié)會:

20xx年是市場監(jiān)管事業(yè)深化改革、奠定基石的重要年。一年來,在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局堅持以服務(wù)發(fā)展為主線、保障安全為底線,各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)了監(jiān)管服務(wù)雙推進(jìn)的良好開局。期間涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。為表彰先進(jìn),激發(fā)全局干部職工的工作積極性,經(jīng)層層推薦、局黨委研究,決定對下列單位和個人予以表彰:

一、年度考核優(yōu)秀等次基層所(分局)。

二、年度考核優(yōu)秀等次工作人員。

公務(wù)員及參公人員:

事業(yè)人員:

三、年度系統(tǒng)市場衛(wèi)士。

四、年度系統(tǒng)崗位楷模。

五、年度系統(tǒng)突擊標(biāo)兵。

六、年度系統(tǒng)成長之星。

希望受表彰的單位和個人珍惜榮譽(yù)、再接再厲,在新的一年里再創(chuàng)佳績。全局廣大干部職工要向先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí),積極進(jìn)取、勤奮工作、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn),為奉化加快建設(shè)現(xiàn)代化健康美麗新城區(qū),實(shí)現(xiàn)后來居上、最美最好,作出新的貢獻(xiàn)。

xx市xx區(qū)市場監(jiān)督管理局。

2017年1月20日。

救人的表彰通報范文簡短篇三

20xx年5月29日下午,我院監(jiān)測室張紅星同志下班開車回家途中,遇到路邊有位手部流血的老年人急需去醫(yī)院治療,但因下班高峰遲遲打不到出租車。張紅星立即招呼傷者上車,并為傷者緊急包扎處理,快速送往401醫(yī)院后,又謝絕了傷者家人付車費(fèi)、詢問姓名和聯(lián)系方式的請求而隨即離開。經(jīng)醫(yī)院診治,傷者因傷到手部動脈血管及手筋導(dǎo)致傷勢非常嚴(yán)重,幸虧及時送醫(yī)診治而未造成嚴(yán)重后果。事后,傷者及其子女一直心懷感激,曾專門通過交通廣播電臺尋找好心人以表謝意,未果。6月14日,在路過安工院時偶然看到了張紅星的車,幾經(jīng)詢問才找到了張紅星,并專門送來錦旗致謝。

張紅星救人于危難之時,做好事不留名,在我院引起了強(qiáng)烈反響,展現(xiàn)了我院職工樂于助人的較高的文明素養(yǎng)和一名共產(chǎn)黨員良好的道德風(fēng)尚,為安工院贏得了聲譽(yù)。為了弘揚(yáng)正能量,大力宣傳好人好事,經(jīng)黨委研究,對張紅星同志給予通報表揚(yáng)、獎勵現(xiàn)金1000元。并號召全院廣大黨員和職工學(xué)習(xí)張紅星見義勇為、助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神,以此推動員工思想道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動,為構(gòu)建和諧文明安工院做出積極的貢獻(xiàn)。

安全工程研究院黨委。

20xx年7月20日。

救人的表彰通報范文簡短篇四

學(xué)生會同學(xué)在本學(xué)期的工作中積極組織校園各項(xiàng)活動,認(rèn)真負(fù)責(zé),成果頗豐,得到老師和同學(xué)們的一致好評?,F(xiàn)經(jīng)院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,給予學(xué)生會全體同學(xué)院(系)級通報表揚(yáng)一次。名單如下:

特此通報。

20xx年x月x日。

救人的表彰通報范文簡短篇五

各分院、各團(tuán)總支、各班級:

###年##月##日,在我院藝術(shù)團(tuán)演職人員認(rèn)真、積極和辛勤的工作下,圓滿完成了“###”活動的任務(wù),并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生們的肯定。經(jīng)研究,決定對###等##名同學(xué)給予院級通報表揚(yáng)一次,具體名單如下:

特此通報。

共青團(tuán)溫州大學(xué)甌江學(xué)院委員會。

###年##月###日。

救人的表彰通報范文簡短篇六

為英勇救人的人進(jìn)行一個表彰通報,以此對其進(jìn)行表揚(yáng),也讓其他人學(xué)習(xí)這種舍己救人的精神,下面本站小編給大家?guī)砭热吮碚眯酝▓蠓段?,供大家參?

李堅同學(xué)生前是鐵路局中學(xué)同學(xué),剛滿14歲,1998年5月2日,和張等另外四名小朋友在河邊玩耍,突然張昆的同學(xué)不幸落水,李堅當(dāng)即跳下水去營救,張昆被救了,而他獻(xiàn)出了年輕的生命。

5月28日下午,共青團(tuán)員成都鐵路局委員會在局工會俱樂部召開大會,宣讀共青團(tuán)員全國委員會和共青團(tuán)四川省委的決定,授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻(xiàn)身的李堅同學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號,并根據(jù)他生前要求,追認(rèn)他為共青團(tuán)員。

鑒于李堅同學(xué)的舍己為人,英勇獻(xiàn)身的高貴品質(zhì),在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,特予以通報表揚(yáng).現(xiàn)提出以下要求:

一、召全國鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李堅同學(xué)學(xué)習(xí),做一個有思想有道德無私無畏的好孩子。

二、提高認(rèn)識,深刻領(lǐng)會學(xué)生英雄集體、個人的精神價值?!皟?yōu)秀少先隊(duì)員”是踐行社會主義核心價值體系的典范,是當(dāng)代中小學(xué)群體的優(yōu)秀代表,是新時代青年的楷模。他在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,將個人安危置之度外,用滿腔熱血和寶貴生命詮釋了當(dāng)代中國青少年的價值追求和崇高使命。他忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德,樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操,眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神是激勵廣大青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成才的強(qiáng)大精神支柱,是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的堅實(shí)思想基礎(chǔ)。開展向中學(xué)生英雄集體和個人學(xué)習(xí)活動,對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育工作,激勵和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。

三、精心組織,全面掀起學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄活動的熱潮。各學(xué)校要精心謀劃,把學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄的活動抓實(shí)抓好,要普遍開展一次以“學(xué)習(xí)時代楷模、弘揚(yáng)英雄精神”為主題的班日教育活動,以座談、研討、主題演講、主題征文等形式,自強(qiáng)自立,積極進(jìn)取,珍惜時光,立志成才,不斷錘煉自己的意志品質(zhì),全面提高自身素質(zhì)。

四、加強(qiáng)總結(jié),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄集體活動的實(shí)效。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動的總結(jié)提高,使英雄中小學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神切實(shí)內(nèi)化成青少年學(xué)生的自覺意識和主動要求。要組織青少年學(xué)生積極參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù),教育引導(dǎo)他們把對英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體的行動,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺踐行社會主義核心價值體系。制定具體的學(xué)習(xí)活動安排,深化學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的實(shí)效性。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

各單位、各部門:

我廠青年工人趙小明同志,于20xx年×月×日下午5時左右下班途徑南昌八一路時,看見一個歹徒搶了一位女青年的皮包后逃走。趙小明同志將其截住,在被另一個隨后接應(yīng)的歹徒從背后扎了一刀,手臂傷勢嚴(yán)重的情況下,仍緊緊抓住歹徒不放。兩個歹徒被聞訊趕來的民警和保安人員抓獲。

為表彰趙小明同志置個人安危于不顧、見義勇為、勇斗歹徒的崇高品質(zhì),本廠決定,給予趙小明同志通報表揚(yáng),并獎勵現(xiàn)金6000元。

希望全廠職工,特別是共產(chǎn)黨員,向趙小明同志學(xué)習(xí),為維護(hù)良好的社會秩序,為三個文明建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xx市××布藝廠(章)。

20xx年×月×日。

校內(nèi)各單位:

xxx年10月4日上午,我校xxx級國畫班的班長王強(qiáng)同學(xué)在“仙人橋”景區(qū)內(nèi)仙人河附近寫生時,突遇一起剛剛發(fā)生的游客落水事件。王強(qiáng)同學(xué)當(dāng)即奮不顧身跳入河中將落水游客救起,待游客意識清醒后,悄然離開。該同學(xué)的義舉體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生見義勇為,甘做無名英雄的高尚品質(zhì),并受到了現(xiàn)場群眾及新聞媒體的交口稱贊。

為弘揚(yáng)見義勇為行為,學(xué)校研究決定對王強(qiáng)同學(xué)的先進(jìn)事跡予以通報表彰。希望全體師生以王強(qiáng)同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)他在特殊情況下救危助難、沉著冷靜、奮不顧身的高尚情操,為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

救人的表彰通報范文簡短篇七

校內(nèi)各單位:

20xx年10月4日上午,我校12級國畫班的班長王強(qiáng)同學(xué)在"仙人橋"景區(qū)內(nèi)仙人河附近寫生時,突遇一起剛剛發(fā)生的.游客落水事件。王強(qiáng)同學(xué)當(dāng)即奮不顧身跳入河中將落水游客救起,待游客意識清醒后,悄然離開。該同學(xué)的義舉體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生見義勇為,甘做無名英雄的高尚品質(zhì),并受到了現(xiàn)場群眾及新聞媒體的交口稱贊。為弘揚(yáng)見義勇為行為,學(xué)校研究決定對王強(qiáng)同學(xué)的先進(jìn)事跡予以通報表彰。希望全體師生以王強(qiáng)同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)他在特殊情況下救危助難、沉著冷靜、奮不顧身的高尚情操,為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

濱海大學(xué)學(xué)生處辦公室。

二〇xx年十月十日(章)。

救人的表彰通報范文簡短篇八

李堅同學(xué)生前是西昌鐵路局中學(xué)同學(xué),剛滿14歲,1998年5月2日,李堅和張昆等另外四名小朋友在河邊玩耍,突然張昆的同學(xué)不幸落水,李堅當(dāng)即跳下水去營救,張昆被救了,而他獻(xiàn)出了年輕的生命。

5月28日下午,共青團(tuán)員成都鐵路局委員會在局工會俱樂部召開大會,宣讀共青團(tuán)員全國委員會和共青團(tuán)四川省委的決定,授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻(xiàn)身的李堅同學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號,并根據(jù)他生前要求,追認(rèn)他為共青團(tuán)員。

鑒于李堅同學(xué)的舍己為人,英勇獻(xiàn)身的高貴品質(zhì),在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,特予以通報表揚(yáng).現(xiàn)提出以下要求:

一、召全國鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李堅同學(xué)學(xué)習(xí),做一個有思想有道德無私無畏的好孩子。

二、提高認(rèn)識,深刻領(lǐng)會學(xué)生英雄集體、個人的精神價值?!皟?yōu)秀少先隊(duì)員”是踐行社會主義核心價值體系的典范,是當(dāng)代中小學(xué)群體的優(yōu)秀代表,是新時代青年的楷模。他在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,將個人安危置之度外,用滿腔熱血和寶貴生命詮釋了當(dāng)代中國青少年的價值追求和崇高使命。他忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德,樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操,眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神是激勵廣大青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成才的強(qiáng)大精神支柱,是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的堅實(shí)思想基礎(chǔ)。開展向中學(xué)生英雄集體和個人學(xué)習(xí)活動,對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育工作,激勵和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。

三、精心組織,全面掀起學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄活動的熱潮。各學(xué)校要精心謀劃,把學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄的活動抓實(shí)抓好,要普遍開展一次以“學(xué)習(xí)時代楷模、弘揚(yáng)英雄精神”為主題的班日教育活動,以座談、研討、主題演講、主題征文等形式,自強(qiáng)自立,積極進(jìn)取,珍惜時光,立志成才,不斷錘煉自己的意志品質(zhì),全面提高自身素質(zhì)。

四、加強(qiáng)總結(jié),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄集體活動的實(shí)效。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動的總結(jié)提高,使英雄中小學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神切實(shí)內(nèi)化成青少年學(xué)生的自覺意識和主動要求。要組織青少年學(xué)生積極參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù),教育引導(dǎo)他們把對英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體的行動,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺踐行社會主義核心價值體系。制定具體的學(xué)習(xí)活動安排,深化學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的實(shí)效性。

x年xx月xx日。

救人的表彰通報范文簡短篇九

關(guān)于表彰李堅同學(xué)舍身救人的英雄事跡的通報共青團(tuán)員全國委員會和共青團(tuán)四川省委:李堅同學(xué)生前是西昌鐵路局中學(xué)同學(xué),剛滿14歲,1998年5月2日,李和張等另外四名小朋友在河邊玩耍,突然張同學(xué)不幸落水,李當(dāng)即跳下水去營救,張昆被救了,而他獻(xiàn)出了年輕的生命。5月28日下午,共青團(tuán)員成都鐵路局委員會在局工會俱樂部召開大會,宣讀共青團(tuán)員全國委員會和共青團(tuán)四川省委的決定,授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻(xiàn)身的李堅同學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號,并根據(jù)他生前要求,追認(rèn)他為共青團(tuán)員。

鑒于李xx同學(xué)的舍己為人,英勇獻(xiàn)身的高貴品質(zhì),在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,特予以通報表揚(yáng).現(xiàn)提出以下要求:

一、召全國鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李xx同學(xué)學(xué)習(xí),做一個有思想有道德無私無畏的好孩子。

二、提高認(rèn)識,深刻領(lǐng)會學(xué)生英雄集體、個人的精神價值?!皟?yōu)秀少先隊(duì)員”是踐行社會主義核心價值體系的典范,是當(dāng)代中小學(xué)群體的優(yōu)秀代表,是新時代青年的楷模。他在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,將個人安危置之度外,用滿腔熱血和寶貴生命詮釋了當(dāng)代中國青少年的價值追求和崇高使命。他忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德,樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操,眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神是激勵廣大青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成才的強(qiáng)大精神支柱,是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的堅實(shí)思想基礎(chǔ)。開展向中學(xué)生英雄集體和個人學(xué)習(xí)活動,對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育工作,激勵和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。

三、精心組織,全面掀起學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄活動的熱潮。各學(xué)校要精心謀劃,把學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄的活動抓實(shí)抓好,要普遍開展一次以“學(xué)習(xí)時代楷模、弘揚(yáng)英雄精神”為主題的班日教育活動,以座談、研討、主題演講、主題征文等形式,自強(qiáng)自立,積極進(jìn)取,珍惜時光,立志成才,不斷錘煉自己的意志品質(zhì),全面提高自身素質(zhì)。四、加強(qiáng)總結(jié),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄集體活動的實(shí)效。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動的總結(jié)提高,使英雄中小學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神切實(shí)內(nèi)化成青少年學(xué)生的自覺意識和主動要求。要組織青少年學(xué)生積極參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù),教育引導(dǎo)他們把對英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體的行動,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺踐行社會主義核心價值體系。制定具體的學(xué)習(xí)活動安排,深化學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的實(shí)效性。

共青團(tuán)員成都鐵路局委員會。

二0xx年十月十二日。

救人的表彰通報范文簡短篇十

今年以來,在市委、市政府和市交通運(yùn)輸局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,合肥市交通運(yùn)輸管理處采取切實(shí)可行措施,不斷規(guī)范出租汽車駕駛員的經(jīng)營行為,全面提升行業(yè)文明服務(wù)水平,開展以雷鋒精神為主題的形式多樣的活動,著力打造“小太陽文明車”行業(yè)特色品牌,不斷提高行業(yè)文明程度和社會滿意率,大力構(gòu)建文明和諧行業(yè)。在廣大“小太陽文明車”優(yōu)秀駕駛員的引領(lǐng)帶動下,出租汽車駕駛員隊(duì)伍好人好事層出不窮,“拾金不昧、助人為樂、見義勇為”等先進(jìn)事跡受到了社會各界的一致好評和廣泛贊譽(yù)。

為表彰行業(yè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,進(jìn)一步提高行業(yè)科學(xué)發(fā)展水平,經(jīng)研究決定,授予張勇等40名駕駛員“小太陽文明車”標(biāo)兵稱號,黃愛民等40名駕駛員“拾金不昧”標(biāo)兵稱號,陶克寶等14名駕駛員“助人為樂”標(biāo)兵稱號,蔡本新等6名駕駛員“見義勇為”標(biāo)兵稱號,在全行業(yè)予以通報表彰。

希望受到表彰的駕駛員珍惜榮譽(yù)、再接再厲,發(fā)揮好模范帶頭作用,時刻嚴(yán)格要求自己,為出租汽車行業(yè)發(fā)展再立新功。希望出租汽車行業(yè)從業(yè)人員以表彰的先進(jìn)典型為榜樣,見賢思齊,不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平,努力爭當(dāng)文明經(jīng)營的踐行者,優(yōu)質(zhì)服務(wù)的奉獻(xiàn)者,維護(hù)穩(wěn)定的先行者,合肥形象的宣傳者,為出租汽車行業(yè)發(fā)展增光添彩,為我市新一輪爭創(chuàng)全國文明城市做出新的貢獻(xiàn),更好地服務(wù)于我市濱湖大城市建設(shè)。

合肥市交通運(yùn)輸管理處。

二〇xx年八月十六日。

救人的表彰通報范文簡短篇十一

3月31日中午,天氣特別炎熱,數(shù)學(xué)系張培愛老師從學(xué)校食堂用餐出來,因下午有三節(jié)課正著急著趕回家。走到金陵路附近時,不經(jīng)意看到路邊有一位扶著手推車的70多歲的老太太站在那不動,同時又發(fā)現(xiàn)老太太艱難地向她招手,她就急忙走了過去,一問才知道,老人家因?yàn)樯衔缱呗诽?,再加上饑餓,身體已嚴(yán)重虛脫。張老師得知后趕緊扶住她,想攙扶著送她回家,但老人家身體已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣,根本走不動了。張老師隨即跟路過的幾位醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,一起把老人扶上車,然后她們一起把老人家小心翼翼地抬回了家,迅速幫老人找來了水和一些糕點(diǎn),使她脫離了危險。得救的老人身體慢慢恢復(fù)了以后,一再追問她的姓名,張老師始終沒有透露。

事后,老人家?guī)捉?jīng)打聽才得知她的姓名以及她的單位,幾次親自打電話到數(shù)學(xué)系來,表示是張老師救了她,一再地表示真心感謝,并懇請數(shù)學(xué)系務(wù)必給予表揚(yáng)。

張培愛老師的救人事跡在我系引起強(qiáng)烈反響,全系師生對她的這種勇于救人的行為表示敬佩,并大加贊賞。為此,數(shù)學(xué)系決定對張培愛老師給予通報表揚(yáng)。

信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)系。

救人的表彰通報范文簡短篇十二

20xx年6月16日上午,盧全盈攜女兒盧婷,專程從xx市xx縣來到電子科技職業(yè)學(xué)院,感謝該院職工奮不顧身救助輕生投水女兒的義舉。

據(jù)盧、盧父女兩人敘述:20xx年6月12日18時許,盧因與婆婆發(fā)生爭執(zhí),產(chǎn)生輕生念頭,在其家附近洛南謝灣水庫投水自盡。我院院招辦副主任xx老師途徑水庫,發(fā)現(xiàn)有人輕生投水,郭老師不顧個人安危,獨(dú)自下水營救。盧投水處水深超過3米,岸邊為陡崖,且灌木叢生。郭在營救過程中,曾一度無力,但還是不顧被救人盧婷掙扎和勸其放棄施救,堅持營救,經(jīng)過20多分鐘的努力,郭最終在路過一村民的協(xié)助下終于將輕生女子營救上岸,自己卻因救人雙臂、腹部等身體多處被石頭、灌木劃傷。當(dāng)看到被救女子妥善安置后,郭身著濕衣悄然離去。

盧父親盧敘述:他夫妻兩人常年在外打工,女兒發(fā)生輕生投水事件后,郭聯(lián)系不上其家人,擔(dān)心被救女子再次發(fā)生以外,就打110電話報警,并將其交于當(dāng)?shù)嘏沙鏊?。盧父在派出所了解到事情經(jīng)過后,通過派出所得知郭電話和工作單位,多次聯(lián)系郭表示要當(dāng)面致謝,均被郭婉言拒絕。盧家父女為表達(dá)感激之情,多方細(xì)心打聽陜西電子科技職業(yè)學(xué)院地址,了解乘車路線,專程來西安到該院向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)反映郭金事跡并送上感謝信。

電子科技職業(yè)學(xué)院在了解郭救人事跡后,一面核實(shí)情況,一面勸解被救輕生女子盧婷,希望她能珍惜生命、愛護(hù)家人,正確處理家庭矛盾。

郭xx老師的不計個人安危勇于救人的壯舉體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員時刻以群眾利益為重,不計個人得失的應(yīng)有品質(zhì),同時也體現(xiàn)出一名教育工作者應(yīng)具備的師德風(fēng)范,更是我院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來,在廣大師生中開展社會主義核心價值觀教育成果的具體體現(xiàn)。

為表彰郭不顧個人安危水庫勇救輕生女子的事跡,學(xué)院決定,對郭給予全院通報表彰并給予現(xiàn)金獎勵。學(xué)院號召全院師生向郭學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己救人的先進(jìn)事跡和不求回報默默奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

xx年xx月xx日。

救人的表彰通報范文簡短篇十三

各出租汽車服務(wù)中心(公司):

為全面提高我市出租汽車行業(yè)的整體服務(wù)水平,打造行業(yè)服務(wù)品牌,市處聯(lián)合有關(guān)單位,在全行業(yè)開展了“最美出租車司機(jī)”評選活動,依托邯鄲新聞網(wǎng)微信公眾號面向社會公開投票?,F(xiàn)根據(jù)投票結(jié)果,評選出趙富軍同志等10人為“最美出租車司機(jī)”、董習(xí)海同志等10人為“文明使者”、閆俊峰同志等10人為“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”、申建東同志等20人為“優(yōu)秀出租車司機(jī)”(附件1)。長城等6家出租汽車服務(wù)中心被評為“優(yōu)秀組織單位”(附件2)。

希望獲獎的個人和公司,珍惜榮譽(yù),切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識,提升誠信友愛意識,充分發(fā)揮率先垂范作用,引導(dǎo)從業(yè)人員踐行行業(yè)道德規(guī)范,營造文明、和諧的出租客運(yùn)環(huán)境,為廣大乘客提供安全、舒適的乘車環(huán)境,為行業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

附件:1.受表彰出租車司機(jī)名單。

2.優(yōu)秀組織單位名單。

出租汽車管理處。

20xx年3月8日。

救人的表彰通報范文簡短篇十四

校內(nèi)各單位:

x年10月4日上午,我校x級國畫班的班長王強(qiáng)同學(xué)在“仙人橋”景區(qū)內(nèi)仙人河附近寫生時,突遇一起剛剛發(fā)生的`游客落水事件。王強(qiáng)同學(xué)當(dāng)即奮不顧身跳入河中將落水游客救起,待游客意識清醒后,悄然離開。該同學(xué)的義舉體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生見義勇為,甘做無名英雄的高尚品質(zhì),并受到了現(xiàn)場群眾及新聞媒體的交口稱贊。

為弘揚(yáng)見義勇為行為,學(xué)校研究決定對王強(qiáng)同學(xué)的先進(jìn)事跡予以通報表彰。希望全體師生以王強(qiáng)同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)他在特殊情況下救危助難、沉著冷靜、奮不顧身的高尚情操,為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

xxx。

x年xx月xx日。

救人的表彰通報范文簡短篇十五

據(jù)合肥晚報報道,看到路邊有焦急的病人家屬,合肥好心出租車司機(jī)李世才立即讓他們上車,為將急癥兒童送醫(yī)救治,他顧不上紅燈,下車后拒收車費(fèi)也沒有留下姓名。今天上午,受助兒童家長給李世才送來錦旗,表達(dá)自己的謝意。李世才所在出租車公司和合肥市運(yùn)管處也將對他進(jìn)行表彰,號召全體出租車司機(jī)向李師傅學(xué)習(xí)。

xxxx。

救人的表彰通報范文簡短篇十六

表彰通報是表彰先進(jìn)集體和個人,樹立典型,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),號召大家學(xué)習(xí)的通報。下面本站小編給大家?guī)肀碚蒙峒壕热送▓?,僅供參考!

關(guān)于表彰李堅同學(xué)舍身救人的英雄事跡的通報共青團(tuán)員全國委員會和共青團(tuán)四川省委:李堅同學(xué)生前是西昌鐵路局中學(xué)同學(xué),剛滿14歲,1998年5月2日,李和張等另外四名小朋友在河邊玩耍,突然張同學(xué)不幸落水,李當(dāng)即跳下水去營救,張昆被救了,而他獻(xiàn)出了年輕的生命。5月28日下午,共青團(tuán)員成都鐵路局委員會在局工會俱樂部召開大會,宣讀共青團(tuán)員全國委員會和共青團(tuán)四川省委的決定,授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻(xiàn)身的李堅同學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號,并根據(jù)他生前要求,追認(rèn)他為共青團(tuán)員。

鑒于李xx同學(xué)的舍己為人,英勇獻(xiàn)身的高貴品質(zhì),在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,特予以通報表揚(yáng).現(xiàn)提出以下要求:

一、召全國鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李xx同學(xué)學(xué)習(xí),做一個有思想有道德無私無畏的好孩子。

二、提高認(rèn)識,深刻領(lǐng)會學(xué)生英雄集體、個人的精神價值?!皟?yōu)秀少先隊(duì)員”是踐行社會主義核心價值體系的典范,是當(dāng)代中小學(xué)群體的優(yōu)秀代表,是新時代青年的楷模。他在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,將個人安危置之度外,用滿腔熱血和寶貴生命詮釋了當(dāng)代中國青少年的價值追求和崇高使命。他忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德,樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操,眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神是激勵廣大青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成才的強(qiáng)大精神支柱,是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的堅實(shí)思想基礎(chǔ)。開展向中學(xué)生英雄集體和個人學(xué)習(xí)活動,對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育工作,激勵和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。

三、精心組織,全面掀起學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄活動的熱潮。各學(xué)校要精心謀劃,把學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄的活動抓實(shí)抓好,要普遍開展一次以“學(xué)習(xí)時代楷模、弘揚(yáng)英雄精神”為主題的班日教育活動,以座談、研討、主題演講、主題征文等形式,自強(qiáng)自立,積極進(jìn)取,珍惜時光,立志成才,不斷錘煉自己的意志品質(zhì),全面提高自身素質(zhì)。四、加強(qiáng)總結(jié),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄集體活動的實(shí)效。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動的總結(jié)提高,使英雄中小學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神切實(shí)內(nèi)化成青少年學(xué)生的自覺意識和主動要求。要組織青少年學(xué)生積極參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù),教育引導(dǎo)他們把對英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體的行動,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺踐行社會主義核心價值體系。制定具體的學(xué)習(xí)活動安排,深化學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的實(shí)效性。

共青團(tuán)員成都鐵路局委員會。

二0xx年十月十二日。

各部門、各網(wǎng)點(diǎn):

6月16日,信用社客戶經(jīng)理陳前往直源村開展“四掃”工作。在回信用社取資料的途中,看見一輛小車翻落在路邊水溝中。因連日普降大雨,水溝水深已有兩米多,而陳毅然不顧個人安??v身跳入水中進(jìn)行施救。由于車體被完全淹沒,與陸續(xù)趕來的村民幾經(jīng)周折才將車體移位,打開車門,將兩名婦女救上岸,而全身濕透的陳此時才發(fā)現(xiàn)手機(jī)因長時間泡水無法啟動了。陳奮不顧身舍己救人的英勇事跡令人欽佩,他是xx縣農(nóng)村信用社全體員工學(xué)習(xí)的典范,是弋陽信合人的驕傲。

為弘揚(yáng)正氣,樹立好人好事和先進(jìn)典型,決定對陳予以通報表彰。全社員工要以陳為榜樣,學(xué)習(xí)他奮不顧身、舍己救人的高尚情操,進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義文明新風(fēng),樹立良好的道德風(fēng)尚,為xx縣農(nóng)村信用社精神文明建設(shè)、為構(gòu)建和諧信合做出新的貢獻(xiàn)。

特此通。

xx縣農(nóng)村信用社。

20xx年6月18日。

20xx年6月16日上午,盧全盈攜女兒盧婷,專程從xx市xx縣來到電子科技職業(yè)學(xué)院,感謝該院職工奮不顧身救助輕生投水女兒的義舉。

據(jù)盧、盧父女兩人敘述:20xx年6月12日18時許,盧因與婆婆發(fā)生爭執(zhí),產(chǎn)生輕生念頭,在其家附近洛南謝灣水庫投水自盡。我院院招辦副主任xx老師途徑水庫,發(fā)現(xiàn)有人輕生投水,郭老師不顧個人安危,獨(dú)自下水營救。盧投水處水深超過3米,岸邊為陡崖,且灌木叢生。郭在營救過程中,曾一度無力,但還是不顧被救人盧婷掙扎和勸其放棄施救,堅持營救,經(jīng)過20多分鐘的努力,郭最終在路過一村民的協(xié)助下終于將輕生女子營救上岸,自己卻因救人雙臂、腹部等身體多處被石頭、灌木劃傷。當(dāng)看到被救女子妥善安置后,郭身著濕衣悄然離去。

盧父親盧敘述:他夫妻兩人常年在外打工,女兒發(fā)生輕生投水事件后,郭聯(lián)系不上其家人,擔(dān)心被救女子再次發(fā)生以外,就打110電話報警,并將其交于當(dāng)?shù)嘏沙鏊1R父在派出所了解到事情經(jīng)過后,通過派出所得知郭電話和工作單位,多次聯(lián)系郭表示要當(dāng)面致謝,均被郭婉言拒絕。盧家父女為表達(dá)感激之情,多方細(xì)心打聽陜西電子科技職業(yè)學(xué)院地址,了解乘車路線,專程來西安到該院向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)反映郭金事跡并送上。

感謝信。

電子科技職業(yè)學(xué)院在了解郭救人事跡后,一面核實(shí)情況,一面勸解被救輕生女子盧婷,希望她能珍惜生命、愛護(hù)家人,正確處理家庭矛盾。

郭xx老師的不計個人安危勇于救人的壯舉體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員時刻以群眾利益為重,不計個人得失的應(yīng)有品質(zhì),同時也體現(xiàn)出一名教育工作者應(yīng)具備的師德風(fēng)范,更是我院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來,在廣大師生中開展社會主義核心價值觀教育成果的具體體現(xiàn)。

為表彰郭不顧個人安危水庫勇救輕生女子的事跡,學(xué)院決定,對郭給予全院通報表彰并給予現(xiàn)金獎勵。學(xué)院號召全院師生向郭學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己救人的先進(jìn)事跡和不求回報默默奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

xx年xx月xx日。

救人的表彰通報范文簡短篇十七

表彰通報是表彰先進(jìn)集體和個人,樹立典型,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),號召大家學(xué)習(xí)的通報。下面本站小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)生落水救人的表彰通報范文,供大家參考!

李堅同學(xué)生前是西昌鐵路局中學(xué)同學(xué),剛滿14歲,1998年5月2日,李堅和張昆等另外四名小朋友在河邊玩耍,突然張昆的同學(xué)不幸落水,李堅當(dāng)即跳下水去營救,張昆被救了,而他獻(xiàn)出了年輕的生命。

5月28日下午,共青團(tuán)員成都鐵路局委員會在局工會俱樂部召開大會,宣讀共青團(tuán)員全國委員會和共青團(tuán)四川省委的決定,授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻(xiàn)身的李堅同學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號,并根據(jù)他生前要求,追認(rèn)他為共青團(tuán)員。

鑒于李堅同學(xué)的舍己為人,英勇獻(xiàn)身的高貴品質(zhì),在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,特予以通報表揚(yáng).現(xiàn)提出以下要求:

一、召全國鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李堅同學(xué)學(xué)習(xí),做一個有思想有道德無私無畏的好孩子。

二、提高認(rèn)識,深刻領(lǐng)會學(xué)生英雄集體、個人的精神價值。“優(yōu)秀少先隊(duì)員”是踐行社會主義核心價值體系的典范,是當(dāng)代中小學(xué)群體的優(yōu)秀代表,是新時代青年的楷模。他在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,將個人安危置之度外,用滿腔熱血和寶貴生命詮釋了當(dāng)代中國青少年的價值追求和崇高使命。他忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德,樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操,眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神是激勵廣大青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成才的強(qiáng)大精神支柱,是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的堅實(shí)思想基礎(chǔ)。開展向中學(xué)生英雄集體和個人學(xué)習(xí)活動,對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育工作,激勵和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。

三、精心組織,全面掀起學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄活動的熱潮。各學(xué)校要精心謀劃,把學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄的活動抓實(shí)抓好,要普遍開展一次以“學(xué)習(xí)時代楷模、弘揚(yáng)英雄精神”為主題的班日教育活動,以座談、研討、主題演講、主題征文等形式,自強(qiáng)自立,積極進(jìn)取,珍惜時光,立志成才,不斷錘煉自己的意志品質(zhì),全面提高自身素質(zhì)。

四、加強(qiáng)總結(jié),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄集體活動的實(shí)效。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動的總結(jié)提高,使英雄中小學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神切實(shí)內(nèi)化成青少年學(xué)生的自覺意識和主動要求。要組織青少年學(xué)生積極參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù),教育引導(dǎo)他們把對英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體的行動,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺踐行社會主義核心價值體系。制定具體的學(xué)習(xí)活動安排,深化學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的實(shí)效性。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

校內(nèi)各單位:

xxx年10月4日上午,我校xxx級國畫班的班長王強(qiáng)同學(xué)在“仙人橋”景區(qū)內(nèi)仙人河附近寫生時,突遇一起剛剛發(fā)生的游客落水事件。王強(qiáng)同學(xué)當(dāng)即奮不顧身跳入河中將落水游客救起,待游客意識清醒后,悄然離開。該同學(xué)的義舉體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生見義勇為,甘做無名英雄的高尚品質(zhì),并受到了現(xiàn)場群眾及新聞媒體的交口稱贊。

為弘揚(yáng)見義勇為行為,學(xué)校研究決定對王強(qiáng)同學(xué)的先進(jìn)事跡予以通報表彰。希望全體師生以王強(qiáng)同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)他在特殊情況下救危助難、沉著冷靜、奮不顧身的高尚情操,為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

全校各級領(lǐng)導(dǎo):

王斌同學(xué)是我校xx院xx班的一名學(xué)生。xx年xx月xx日清晨,他在回家的路上,聽見哭聲時,馬上尋找從哪里發(fā)出來的哭聲。最后,他在一個池塘旁邊看見幾個小朋友在哭泣,并發(fā)現(xiàn)有一個小朋友溺水。他二話不說,連衣裳都沒有脫就匆匆跳入水中把溺水之人救上了岸。然后悄然離開了。

王斌同學(xué)今年xx歲,在校期間刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,學(xué)習(xí)成績突出,樂于助人。鑒于王斌同學(xué)一貫表現(xiàn)突出,在關(guān)鍵時刻又敢于身先士卒,特予以通報表揚(yáng)。

全校各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同學(xué),學(xué)習(xí)王斌同學(xué)敢于救人,學(xué)習(xí)他默默奉獻(xiàn),不為所求的高尚情懷,學(xué)習(xí)他作為一名熱血青年的敢于身先士卒的品質(zhì)。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

救人的表彰通報范文簡短篇十八

表彰是一種表揚(yáng),對做好事的人1一種贊美。下面本站小編給大家?guī)肀碚镁热说耐▓?,僅供參考!

校內(nèi)各單位:

20xx年10月4日上午,我校12級國畫班的班長王強(qiáng)同學(xué)在“仙人橋”景區(qū)內(nèi)仙人河附近寫生時,突遇一起剛剛發(fā)生的游客落水事件。王強(qiáng)同學(xué)當(dāng)即奮不顧身跳入河中將落水游客救起,待游客意識清醒后,悄然離開。該同學(xué)的義舉體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生見義勇為,甘做無名英雄的高尚品質(zhì),并受到了現(xiàn)場群眾及新聞媒體的交口稱贊。為弘揚(yáng)見義勇為行為,學(xué)校研究決定對王強(qiáng)同學(xué)的先進(jìn)事跡予以通報表彰。希望全體師生以王強(qiáng)同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)他在特殊情況下救危助難、沉著冷靜、奮不顧身的高尚情操,為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

濱海大學(xué)學(xué)生處辦公室。

二〇xx年十月十日(章)。

共青團(tuán)員全國委員會和共青團(tuán)四川省委:。

李堅同學(xué)生前是西昌鐵路局中學(xué)同學(xué),剛滿14歲,1998年5月2日,李堅和張昆等另外四名小朋友在河邊玩耍,突然張昆的同學(xué)不幸落水,李堅當(dāng)即跳下水去營救,張昆被救了,而他獻(xiàn)出了年輕的生命。5月28日下午,共青團(tuán)員成都鐵路局委員會在局工會俱樂部召開大會,宣讀共青團(tuán)員全國委員會和共青團(tuán)四川省委的決定,授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻(xiàn)身的李堅同學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號,并根據(jù)他生前要求,追認(rèn)他為共青團(tuán)員。鑒于李堅同學(xué)的舍己為人,英勇獻(xiàn)身的高貴品質(zhì),在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,特予以通報表揚(yáng).現(xiàn)提出以下要求:一、召全國鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李堅同學(xué)學(xué)習(xí),做一個有思想有道德無私無畏的好孩子。二、提高認(rèn)識,深刻領(lǐng)會學(xué)生英雄集體、個人的精神價值?!皟?yōu)秀少先隊(duì)員”是踐行社會主義核心價值體系的典范,是當(dāng)代中小學(xué)群體的優(yōu)秀代表,是新時代青年的楷模。他在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,將個人安危置之度外,用滿腔熱血和寶貴生命詮釋了當(dāng)代中國青少年的價值追求和崇高使命。他忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德,樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操,眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神是激勵廣大青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成才的強(qiáng)大精神支柱,是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的堅實(shí)思想基礎(chǔ)。開展向中學(xué)生英雄集體和個人學(xué)習(xí)活動,對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育工作,激勵和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。三、精心組織,全面掀起學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄活動的熱潮。各學(xué)校要精心謀劃,把學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄的活動抓實(shí)抓好,要普遍開展一次以“學(xué)習(xí)時代楷模、弘揚(yáng)英雄精神”為主題的班日教育活動,以座談、研討、主題演講、主題征文等形式,自強(qiáng)自立,積極進(jìn)取,珍惜時光,立志成才,不斷錘煉自己的意志品質(zhì),全面提高自身素質(zhì)。四、加強(qiáng)總結(jié),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄集體活動的實(shí)效。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動的總結(jié)提高,使英雄中小學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神切實(shí)內(nèi)化成青少年學(xué)生的自覺意識和主動要求。要組織青少年學(xué)生積極參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù),教育引導(dǎo)他們把對英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體的行動,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺踐行社會主義核心價值體系。制定具體的學(xué)習(xí)活動安排,深化學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的實(shí)效性。

共青團(tuán)員成都鐵路局委員會。

二0xx年十月十二日。

20xx年5月29日下午,我院監(jiān)測室張紅星同志下班開車回家途中,遇到路邊有位手部流血的老年人急需去醫(yī)院治療,但因下班高峰遲遲打不到出租車。張紅星立即招呼傷者上車,并為傷者緊急包扎處理,快速送往401醫(yī)院后,又謝絕了傷者家人付車費(fèi)、詢問姓名和聯(lián)系方式的請求而隨即離開。經(jīng)醫(yī)院診治,傷者因傷到手部動脈血管及手筋導(dǎo)致傷勢非常嚴(yán)重,幸虧及時送醫(yī)診治而未造成嚴(yán)重后果。事后,傷者及其子女一直心懷感激,曾專門通過交通廣播電臺尋找好心人以表謝意,未果。6月14日,在路過安工院時偶然看到了張紅星的車,幾經(jīng)詢問才找到了張紅星,并專門送來錦旗致謝。

張紅星救人于危難之時,做好事不留名,在我院引起了強(qiáng)烈反響,展現(xiàn)了我院職工樂于助人的較高的文明素養(yǎng)和一名共產(chǎn)黨員良好的道德風(fēng)尚,為安工院贏得了聲譽(yù)。為了弘揚(yáng)正能量,大力宣傳好人好事,經(jīng)黨委研究,對張紅星同志給予通報表揚(yáng)、獎勵現(xiàn)金1000元。并號召全院廣大黨員和職工學(xué)習(xí)張紅星見義勇為、助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神,以此推動員工思想道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動,為構(gòu)建和諧文明安工院做出積極的貢獻(xiàn)。

安全工程研究院黨委。

20xx年7月20日。

救人的表彰通報范文簡短篇十九

各基層所(分局)、機(jī)關(guān)各科(室、隊(duì))、中心、協(xié)會:

20xx年是市場監(jiān)管事業(yè)深化改革、奠定基石的重要年。一年來,在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局堅持以服務(wù)發(fā)展為主線、保障安全為底線,各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)了監(jiān)管服務(wù)雙推進(jìn)的良好開局。期間涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。為表彰先進(jìn),激發(fā)全局干部職工的工作積極性,經(jīng)層層推薦、局黨委研究,決定對下列單位和個人予以表彰:

一、年度考核優(yōu)秀等次基層所(分局)。

區(qū)市場監(jiān)督管理局溪口分局。

區(qū)市場監(jiān)督管理局城東市場監(jiān)督管理所。

區(qū)市場監(jiān)督管理局尚田市場監(jiān)督管理所。

二、年度考核優(yōu)秀等次工作人員。

公務(wù)員及參公人員:

三、年度系統(tǒng)市場衛(wèi)士。

四、年度系統(tǒng)崗位楷模。

五、年度系統(tǒng)突擊標(biāo)兵。

六、年度系統(tǒng)成長之星。

希望受表彰的單位和個人珍惜榮譽(yù)、再接再厲,在新的一年里再創(chuàng)佳績。全局廣大干部職工要向先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí),積極進(jìn)取、勤奮工作、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn),為奉化加快建設(shè)現(xiàn)代化健康美麗新城區(qū),實(shí)現(xiàn)后來居上、最美最好,作出新的貢獻(xiàn)。

xx市xx區(qū)市場監(jiān)督管理局。

年1月20日。

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救人的表彰通報范文簡短篇二十

全校各級領(lǐng)導(dǎo):

王斌同學(xué)是我校xx院xx班的一名學(xué)生。xx年xx月xx日清晨,他在回家的路上,聽見哭聲時,馬上尋找從哪里發(fā)出來的哭聲。最后,他在一個池塘旁邊看見幾個小朋友在哭泣,并發(fā)現(xiàn)有一個小朋友溺水。他二話不說,連衣裳都沒有脫就匆匆跳入水中把溺水之人救上了岸。然后悄然離開了。

王斌同學(xué)今年xx歲,在校期間刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,學(xué)習(xí)成績突出,樂于助人。鑒于王斌同學(xué)一貫表現(xiàn)突出,在關(guān)鍵時刻又敢于身先士卒,特予以通報表揚(yáng)。

全校各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同學(xué),學(xué)習(xí)王斌同學(xué)敢于救人,學(xué)習(xí)他默默奉獻(xiàn),不為所求的高尚情懷,學(xué)習(xí)他作為一名熱血青年的敢于身先士卒的品質(zhì)。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

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