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2023年教科研申請(qǐng)書(推薦)一
一、工作目標(biāo)
1、做好申報(bào)國(guó)家、盛市“十?五”教科研課題的準(zhǔn)備工作。發(fā)動(dòng)廣大教師選好研究課題(項(xiàng)目)。選題要根據(jù)《泗洪縣教育發(fā)展規(guī)劃》精神,突出研究重點(diǎn),增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,探索德育工作新思路、新途徑,解決新課改中的實(shí)際問(wèn)題。
2、推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校教科研活動(dòng),力爭(zhēng)重點(diǎn)學(xué)校教師教科研參與率到達(dá)50%,一般學(xué)校教師教科研參與率達(dá)35%。
3、做好“十五”課題的結(jié)題工作,完成16項(xiàng)盛市級(jí)課題任務(wù)。
4、做好教科研成果的推廣工作。在全縣推廣優(yōu)秀成果3-5項(xiàng),校校落實(shí)推廣項(xiàng)目,將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
5、加強(qiáng)教科研基地建設(shè),評(píng)選教科研示范學(xué)校5所。
6、抓好教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)。舉辦教科研骨干培訓(xùn)班,加強(qiáng)對(duì)教師教科研實(shí)踐的指導(dǎo),提高廣大教師的教科研潛力。
7、做好盛市教科研成果評(píng)獎(jiǎng)的推薦工作,力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)總項(xiàng)數(shù)量在全市。
8、做好中小學(xué)科技教育工作。認(rèn)真做好全拾金鑰匙”科技競(jìng)賽的組織工作,力爭(zhēng)使獲獎(jiǎng)人數(shù)排在全省前列。
二、主要措施
1、做好選取研究課題,撰寫課題方案和填寫表格的指導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)課題管理,加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),推進(jìn)課題研究的科學(xué)化、規(guī)范化。
3、深入學(xué)校,和廣大教師一同討論解決德育、新課改和課題研究中的理論和實(shí)踐問(wèn)題。
4、召開(kāi)課題研究交流會(huì)、成果展示會(huì),為教師交流教育教改經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)。
5、開(kāi)展教科研成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),激發(fā)廣大教師開(kāi)展教科研工作的用心性。
6、舉辦教科研成果培訓(xùn)班2期,舉辦教育科研“沙龍”2期。
7、加強(qiáng)同高校和科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,邀請(qǐng)專家來(lái)洪講學(xué)和指導(dǎo)。
8、幫忙教師做好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)工作。
2023年教科研申請(qǐng)書(推薦)二
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)__市教育局"抓質(zhì)量,保安全,強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)形象"的教育工作總思路,嚴(yán)格按照禹城市教科所的關(guān)于教科研工作的工作安排,立足學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)和完善我校教科研工作制度,全面落實(shí)課程改革目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展,努力提高新形勢(shì)下我校教科研工作水平,充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用
二、總體思路
1、工作目標(biāo):提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2、工作思路:圍繞“三抓一注重”開(kāi)展,“三抓”即抓學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)、抓學(xué)科組教研活動(dòng)、抓小課題研究工作;“一注重”即注重青年教師科研素養(yǎng)的培養(yǎng)。
三、主要措施
(一)、加強(qiáng)和完善學(xué)校校常規(guī)教研活動(dòng)
1、立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際情況,于開(kāi)學(xué)初制定出教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃,目標(biāo)要明確、活動(dòng)要有安排表、責(zé)任教師要明確,做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次,活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。
2、教研活動(dòng)要有針對(duì)性,要在認(rèn)真分析我校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確、效果良好,授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲。
3、要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為,在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長(zhǎng),樹(shù)立在減負(fù)的背景下,只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識(shí)。
(二)、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科組教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展
各學(xué)科組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的學(xué)科組教研活動(dòng),學(xué)科組教研活動(dòng)的內(nèi)容包括:集體備課、聽(tīng)評(píng)課、課題研究。
(1)、集體備課:集體備課活動(dòng)主要以備單元為主,各學(xué)科組在開(kāi)學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù),把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員,要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等,并就此展開(kāi)討論,其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄,通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)。學(xué)科組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守學(xué)校集體備課程序。
(2)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng):聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)由學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行安排,要注重針對(duì)性和實(shí)效性,要為教科研活動(dòng)服務(wù),可采取多種形式開(kāi)展,如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié),如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等,為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例,上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討,學(xué)科組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評(píng)課表,并裝訂成冊(cè)。
(3)、課題研究:新學(xué)年我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),按照禹城市教科所的工作部署,扎實(shí)推進(jìn)我校小課題研究工作,使我校的教研活動(dòng)更具有針對(duì)性、主題性和創(chuàng)新性。
(三)、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展
1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中,我校的教科研活動(dòng)要把教科研博客作為展示交流的平臺(tái),由一線教師提供材料,及時(shí)上傳,此項(xiàng)活動(dòng)將做為對(duì)教師考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2、進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。
(四)、加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)。
1、邀請(qǐng)城區(qū)學(xué)校與我校開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)校際間的交流。
2、積極選派教師參加市級(jí)以上專業(yè)培訓(xùn)。如遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,通過(guò)這些專業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。
3、鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。如教壇新秀評(píng)選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評(píng)選、教育教學(xué)技能競(jìng)賽等。
4、積極開(kāi)展中青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對(duì)子,幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
2023年教科研申請(qǐng)書(推薦)三
本學(xué)年我園全體教職工以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教育工作會(huì)議精神,突出以“教科研為先導(dǎo)”的理念,充分發(fā)揮特色辦學(xué)、主動(dòng)發(fā)展的精神,開(kāi)展以體育教育為抓手,加強(qiáng)教科研力度,完善建構(gòu)幼兒園體育教育園本化課程,促進(jìn)幼兒各種潛力得到發(fā)展,推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
一、制定計(jì)劃,確??蒲泄ぷ饔袟l不紊的開(kāi)展。
課題開(kāi)題以來(lái),我園形成了以園長(zhǎng)、教科主任帶領(lǐng)的、全體教師參與的一支科研團(tuán)隊(duì),確保每位教師都參與到課題研究中來(lái),每學(xué)期制定園部教科研計(jì)劃,各班教師則根據(jù)園部科研計(jì)劃制訂適合本班的班級(jí)科研計(jì)劃,并在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中落實(shí),確??蒲泄ぷ饔袟l不紊地開(kāi)展。
二、環(huán)境建設(shè),營(yíng)造健康向上的校園文化。
幼兒園文化建設(shè)決定著幼兒園的精神面貌,我們希望通過(guò)幼兒園健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境能夠帶給孩子積極的影響,體現(xiàn)幼兒園發(fā)展的精神底蘊(yùn),構(gòu)建混齡戶外活動(dòng)的園本課程體系。
幼兒園開(kāi)班初期,我們根據(jù)辦園理念及幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)的需求,確定我園辦園目標(biāo)為:“園行健,奠基幸福一生”。寓意著青淞幼兒園的孩子們當(dāng)自強(qiáng)不息,健康成長(zhǎng);教師們當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng),開(kāi)拓創(chuàng)新;幼兒園更是蓬勃向上,追求卓越;我們把“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”作為體育教學(xué)的主導(dǎo)思想,激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,在體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中提高運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì),以“體”促健、以“體”益智、以“體”育德,從而營(yíng)造“健康、活力”的校園體育文化。
1.戶外場(chǎng)地
為了讓幼兒有足夠的運(yùn)動(dòng)空間,我們?cè)趫@內(nèi)設(shè)置了不同的運(yùn)動(dòng)區(qū)域,有三塊塑膠活動(dòng)場(chǎng)地,另外利用草坪構(gòu)建小小足球場(chǎng),擴(kuò)大土坡的活動(dòng)場(chǎng)地,讓孩子們可以在竹林中玩耍,土坪邊的過(guò)道,我們也充分利用起來(lái),劃上虛線,成為幼兒自行車的賽道;外圍的活動(dòng)場(chǎng)地配有沙池、戲水、玩泥池,大型玩具、攀巖墻等活動(dòng)設(shè)施也隨處擺放,幼兒可以自己取放,從而在活動(dòng)中鍛煉幼兒的體能,增強(qiáng)孩子的體質(zhì),讓孩子愛(ài)上運(yùn)動(dòng)并在運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、教學(xué)樓回廊
門廳:門廳是孩子、家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園第一眼看到的地方,為突出我園的體育特色,我們用園標(biāo)的色彩配以各種運(yùn)動(dòng)小人形象,屋頂上的足球框以及各種運(yùn)動(dòng)器械,把快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的主題顯現(xiàn)在大家眼前。
走進(jìn)門廳,是園標(biāo)、辦園理念的宣傳,園標(biāo)以四葉草為原型,將四顆“心形”的葉片演變成天真活潑的小天使,以此來(lái)詮釋孩子們活潑、健康成長(zhǎng)的美好愿望?!帮L(fēng)車”是孩子們喜歡的玩具,風(fēng)車轉(zhuǎn)起,動(dòng)感十足,寓意著快樂(lè)與幸福。多種色調(diào)的搭配,既有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,又不乏溫馨柔和,體現(xiàn)家的溫暖,也體現(xiàn)幼兒園豐富多彩的生活。
除此之外,門廳里重點(diǎn)展示幼兒園的課題研究,專家指導(dǎo)、體育特色及老師的教育成果等。再以綠色植物、綠色展柜相配,體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、健康的宗旨。
利用樓道墻面,建立文化墻,創(chuàng)設(shè)“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”、“我知道的體育名星”、“我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”等,營(yíng)造濃濃的體育運(yùn)動(dòng)氛圍,讓幼兒喜歡體育,知道體育不光能強(qiáng)身,體育精神還能讓我們更自信、更勇敢。
3、專用教室
創(chuàng)設(shè)體操房,添置單杠、雙杠、蹦床等,讓幼兒感受體操的柔美、力量與堅(jiān)持。
三、形式多樣,豐富課題研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)課題研究,落實(shí)到實(shí)際工作中,我們進(jìn)行了內(nèi)容和形式的豐富:
1、班級(jí)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:根據(jù)研究。為了加深我園體育研究的力度,體現(xiàn)園本體育特色,本學(xué)年中大班根據(jù)班內(nèi)幼兒興趣與年齡特點(diǎn)自選班級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比如中班三個(gè)班分別是手球、三毛球和跳繩。大班則以球類為主,分別是足球和籃球。邀請(qǐng)到了蘇州兒童體校教練和一中心小學(xué)的體育老師來(lái)園做專業(yè)的指導(dǎo)。在練習(xí)時(shí)間上,我們也在課程上進(jìn)行了調(diào)整,每周有一節(jié)專門的特色課,提供幼兒專門學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目動(dòng)作,另外每天早晨的分散活動(dòng)幼兒也可進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)一學(xué)期的摸索和練習(xí),教師對(duì)這些項(xiàng)目的教法有了一定的基礎(chǔ),小朋友也愛(ài)上了班級(jí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2、混齡體育教學(xué)活動(dòng):各班教師將日常生活中的教育經(jīng)驗(yàn)、方法,設(shè)計(jì)體育活動(dòng)教案。分析混齡班幼兒的年齡特征,有效把握教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn),對(duì)不同年齡的幼兒進(jìn)行教育。本學(xué)年整理現(xiàn)有材料、教案收集、論文匯編。在園內(nèi)大力推廣研究成果,并運(yùn)用多媒體現(xiàn)代技術(shù)制作課件,開(kāi)拓、創(chuàng)新教材,進(jìn)一步拓展研究成果。
3、混齡活動(dòng)如火如荼,增強(qiáng)幼兒各方面的能力。由于新教師比較多,所以本學(xué)期在混齡活動(dòng)中,我們鼓勵(lì)小班幼兒進(jìn)行同齡混班的形式,中大班幼兒可以進(jìn)行多各班級(jí)的結(jié)對(duì)混齡活動(dòng)。每周五的特色活動(dòng)便是幼兒和別的班孩子快樂(lè)游戲的時(shí)間。教師負(fù)責(zé)不同區(qū)域的活動(dòng),幼兒則根據(jù)自己的選擇進(jìn)入這些區(qū)域進(jìn)行混齡游戲,在這樣的活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn),孩子們與別人交往的能力提高了,年齡小的孩子跟著哥哥姐姐學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),而哥哥姐姐們則對(duì)弟弟悶悶多了一份關(guān)心、謙讓。孩子們的規(guī)則意識(shí)也有了提高。
四、積極參與,展示我園課題研究。
1、教學(xué)展示
作為新園,我們珍惜每一次展示的機(jī)會(huì),不管是教科方面的活動(dòng)還是教研活動(dòng),本學(xué)年“五年以下青年教師大比武”我園根據(jù)課題“冬天來(lái)了”設(shè)計(jì)了體育教學(xué)活動(dòng),并由毛凱文老師執(zhí)教,在片比賽中脫引而出,參加市級(jí)比賽獲得二等獎(jiǎng)。今年我園還承辦了“昆山市幼兒園教科主任展示觀摩活動(dòng)”,來(lái)自多個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)、教科主任帶來(lái)了精彩的教學(xué)活動(dòng),讓大家受益匪淺。
2、體操活動(dòng)
體操一直是我園體育特色中的一個(gè)亮點(diǎn),本學(xué)年繼續(xù)與蘇州兒童業(yè)余體校合作,聘請(qǐng)教練來(lái)園進(jìn)行專業(yè)的動(dòng)作指導(dǎo),上學(xué)期學(xué)期,我園的體操房器械添置完成,各班幼兒的體操房活動(dòng)順利開(kāi)展,我園小小體操隊(duì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的練習(xí),在10月參加了在廣州花都區(qū)舉辦的“全國(guó)快樂(lè)體操比賽” ,獲得了通關(guān)賽三等獎(jiǎng)、男子團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)、女子團(tuán)體二等獎(jiǎng)、集體操比賽二等獎(jiǎng)。今年6月在蘇州舉行的“第十四屆青少年體育運(yùn)動(dòng)會(huì)---兒童體操比賽”中獲得了7金3銀6銅的好成績(jī)。本學(xué)期我園的體操教學(xué)方案“快樂(lè)教學(xué)法在幼兒體操教學(xué)中的運(yùn)用”還申請(qǐng)了市級(jí)個(gè)人課題。
五、善于積累,匯編課題研究成果。
課題研究中園長(zhǎng)多方請(qǐng)教、帶頭參與討論,圍繞體育教育,全體教師翻閱書刊、查找收集體育教育材料,在研究過(guò)程中,收集了小中大班各種題材的體育教學(xué)案例,同時(shí)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,向教師、家長(zhǎng)調(diào)查幼兒身體素質(zhì)和興趣愛(ài)好等情況。探討多種教學(xué)模式,幫助教師根據(jù)體育教育的特點(diǎn)尋找優(yōu)化的教育途徑和教學(xué)方法,進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo),解決教學(xué)工作的實(shí)際問(wèn)題,注重過(guò)程性資料的積累。
在混齡戶外活動(dòng)中提倡教師的觀察,學(xué)會(huì)放手和退后,收集典型案例好、寫好觀察記錄。進(jìn)行素材的歸檔和整理,撰寫論文投稿、發(fā)表。本學(xué)年,我園有8篇科研論文分別在昆山市、江蘇省相關(guān)雜志上發(fā)表。
在我園開(kāi)展體育教育教學(xué)的研究中,我們首先考慮的是如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,活動(dòng)對(duì)幼兒是否有價(jià)值,對(duì)幼兒的發(fā)展是否有幫助,注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持孩子是活動(dòng)的主體,引導(dǎo)幼兒表達(dá)、交流、分享,充分的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的活動(dòng)宗旨。
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