師徒結(jié)對(duì)教師讀書筆記范文 小學(xué)語(yǔ)文師徒結(jié)對(duì)師傅輔導(dǎo)記錄(4篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦師徒結(jié)對(duì)教師讀書筆記范文(精)一

本學(xué)期，我虛心向劉老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向她請(qǐng)教。勤學(xué)、好問(wèn)、多思、多想，及時(shí)總結(jié)、反思，仔細(xì)研究、摸索，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快使自己的教學(xué)技能提高起來(lái)。我有時(shí)間就去聽(tīng)劉老師的課，從劉老師的課堂上，我學(xué)到了的有關(guān)組織教學(xué)、提問(wèn)藝術(shù)和板書設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到了自己的教育實(shí)踐中，使得自己的教學(xué)水平有大幅度提高。不斷踐行著，努力成為教育理論的探索者，和具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。

在劉老師的指導(dǎo)下，本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)校安排的各級(jí)公開(kāi)課任務(wù)。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，執(zhí)教的《圓柱體的體積》一課，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)；執(zhí)教的《扇形統(tǒng)計(jì)圖》給來(lái)自泰安的客人們留下了深刻的印象；在學(xué)校組織的青年教師賽課活動(dòng)中，我也取得了很好的名次。

本學(xué)期，我勇于承擔(dān)本教研組安排的教科研任務(wù)，努力成為劉老師的得力助手。我們教研組承擔(dān)了“”課題研究，我作為課題組成員積極配合劉老師的課題研究工作。在劉老師的組織下，先后撰寫了課題研究計(jì)劃、實(shí)施綱要、課題研究策略等課題研究的相關(guān)材料，為課題的順利結(jié)題做了充分準(zhǔn)備。

“遇事，測(cè)則立；不測(cè)則廢”。為此，在課題研究中，我堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、慎重的研究態(tài)度，明確課題的發(fā)展方向，找準(zhǔn)發(fā)展的思路，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地將每一步科研之路走下去。

“我不上戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)上戰(zhàn)場(chǎng)”，作為，我要時(shí)時(shí)、事事沖在前，在任何事情上做到積極主動(dòng)、勇挑重任、責(zé)無(wú)旁貸。堅(jiān)持向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境！

推薦師徒結(jié)對(duì)教師讀書筆記范文(精)二

立合同人 師傅

徒工

為了保證在6個(gè)月內(nèi)教學(xué)和學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù)，特訂師徒合同如下：

一、師傅方面保證：

①在6個(gè)月內(nèi)教會(huì)徒工掌握裁剪的各種操作技術(shù)

②隨時(shí)耐心幫助徒工解決工作中的疑難問(wèn)題。

③教育學(xué)徒注意安全，不出事故。

④認(rèn)真虛心聽(tīng)取徒工的意見(jiàn)和要求。

二、徒工方面保證：

①在6個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù)。

②認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档脑?，不?huì)的努力學(xué)，不懂的隨時(shí)問(wèn)。

③定時(shí)幫助師傅學(xué)習(xí)文化。

④虛心接受批評(píng)，及時(shí)提出學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。

⑤幫助師傅做些力所能及的活。

三、本合同從簽訂之日起生效。

四、本合同一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份。另

一份報(bào)送縣勞動(dòng)服務(wù)公司備案。

師傅：(章)

徒工：(章)

x年x月x日

推薦師徒結(jié)對(duì)教師讀書筆記范文(精)三

為了加快青年教師成長(zhǎng)的步伐,加大青年教師崗位成才的力度,進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí),促進(jìn)每位教師的再提高,培養(yǎng)出校級(jí)及更高層次的名師,我校決定以青藍(lán)工程為依托,以師徒結(jié)對(duì)為基本形式,提高青年教師教育教學(xué)水平,切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量,經(jīng)討論協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議:

（一）指導(dǎo)教師（藍(lán)方）——師傅

1.制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案,對(duì)徒弟提出明確具體的要求,指導(dǎo)徒弟制定一個(gè)為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃,并經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行和落實(shí)情況.

2.言傳身教,幫助徒弟提高思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng).平時(shí)在鉆研教材,備課上課,批改作業(yè),課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié),幫助徒弟提高業(yè)務(wù)水平,使他們盡快在教育教學(xué)工作中做出成效.在聽(tīng)課、評(píng)課中了解、分析、研究結(jié)對(duì)教師的教學(xué)特長(zhǎng)和不足,要毫無(wú)保留地對(duì)結(jié)對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo),幫助他們逐步形成自己的教學(xué)特色.

3.每周指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師備課1次；師徒間每學(xué)期互相聽(tīng)課各不少于6次；每學(xué)期指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師上公開(kāi)課1節(jié)；每學(xué)期指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師獨(dú)立完成一篇教學(xué)論文,或者一篇完整的教學(xué)設(shè)計(jì).

4.在徒弟參加各級(jí)教育、教學(xué)活動(dòng)（如展示課、匯報(bào)課、公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、翻轉(zhuǎn)課堂）時(shí),師傅應(yīng)幫助指導(dǎo)徒弟設(shè)計(jì)教、學(xué)案,完成上課任務(wù).

5.每一個(gè)學(xué)期末對(duì)徒弟做出一次書面綜合評(píng)價(jià),包括聽(tīng)課情況、指導(dǎo)效果、存在的問(wèn)題等,提供相關(guān)活動(dòng)的材料,并交學(xué)校教務(wù)處.

（二）結(jié)對(duì)教師（青方）——徒弟

1.熱愛(ài)本職工作,履行教師職責(zé),自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),遵守學(xué)校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣.在指導(dǎo)教師的幫助下,周密制訂專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行.

2.尊敬師傅,虛心請(qǐng)教,主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的幫助,有疑必問(wèn).認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),包括從備課、上課、作業(yè)批改、講評(píng)到編寫試卷、撰寫論文、制作課件、組織課堂教學(xué)等方面,積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng),積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng),樂(lè)于和師傅交流,研討,盡快學(xué)會(huì)與他人合作.不斷提高自身的各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平.要求每星期主動(dòng)找?guī)煾嫡?qǐng)教備課以及對(duì)教學(xué)的具體安排.

3.師徒間每學(xué)期互相聽(tīng)課各不少于6次.在組內(nèi)進(jìn)行一次課堂教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)（執(zhí)教一節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂）,評(píng)課后須認(rèn)真總結(jié)、反思.認(rèn)真探討并積極改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì).努力提高課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量.

4.每學(xué)期結(jié)束,至少要獨(dú)立完成一篇教學(xué)論文,或者一篇完整的教學(xué)設(shè)計(jì).每學(xué)期末對(duì)自己的成長(zhǎng)歷程撰寫一份書面匯報(bào)總結(jié).

5.結(jié)對(duì)教師如果在參加區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)或執(zhí)教區(qū)級(jí)以上公開(kāi)課,可以提前退師.

1.師傅必須做到:真誠(chéng)、細(xì)致、毫不保留,要勤聽(tīng)、勤導(dǎo)、勤評(píng)、勤示范.

2.徒弟必須做到:虛心、誠(chéng)懇、學(xué)而不厭,要勤看、勤學(xué)、勤問(wèn)、勤練功.

3.指導(dǎo)教師、結(jié)對(duì)教師在結(jié)對(duì)活動(dòng)中如果敷衍失職,達(dá)不到職責(zé)要求的,將在年度考核中扣除相應(yīng)績(jī)效分.指導(dǎo)教師聽(tīng)一節(jié)課視為備一節(jié)課,并計(jì)入學(xué)期工作量中.

4.雙方都要積累過(guò)程性資料,并于學(xué)期結(jié)束上交學(xué)校教務(wù)處.

此協(xié)議一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各一份,經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效,有效期為一年.

推薦師徒結(jié)對(duì)教師讀書筆記范文(精)四

新學(xué)期開(kāi)始了，結(jié)合學(xué)校的青藍(lán)工程指導(dǎo)思想和工作要求，我和王xx、王xx老師結(jié)成師徒對(duì)子。為了更好地互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，我將從以下幾個(gè)方面對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo)。：

1、教學(xué)理論。新課標(biāo)無(wú)論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此，我將經(jīng)兩位老師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、班主任工作理論、教育教學(xué)雜志，起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。同時(shí)我還會(huì)把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和兩位老師分享。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等問(wèn)題進(jìn)行研究探討。

2、備課上課。我們將在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，力爭(zhēng)每個(gè)教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案。在教法上要注意指導(dǎo)王琳琳和王麗君老師教學(xué)過(guò)程的條理性、層次性;知識(shí)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語(yǔ)言上做到語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確精煉。板書上要努力做到板書規(guī)范、本節(jié)課主題一目了然。師生配合上要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。

3、相互聽(tīng)課。為了共同進(jìn)步，要和其相互聽(tīng)課。具體方式：(1)共同備課—我先講—王琳琳和王麗君老師聽(tīng)—共同討論研究—王琳琳和王麗君老師講—小結(jié)。(2)分別備課—我和兩位老師同時(shí)講同一內(nèi)容—對(duì)比小結(jié)。(3)相互隨意聽(tīng)課，聽(tīng)后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。本學(xué)期力爭(zhēng)每周互聽(tīng)一節(jié)。

4、教研方面。共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長(zhǎng)。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，并寄送到相關(guān)報(bào)刊嘗試發(fā)表。實(shí)現(xiàn)既重視教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新嘗試，又重視教學(xué)理論的提高總結(jié)。

相信，通過(guò)這樣的青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們師徒三個(gè)人在教學(xué)的各方面都會(huì)有進(jìn)步。學(xué)校教育教學(xué)和管理工作因有我們積極全情的投入，將發(fā)展得更快、更好。爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持，團(tuán)結(jié)學(xué)校的教師隊(duì)伍，希望通過(guò)這兩位教師自身的不懈努力和我的幫扶，使她們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。