最新高中師生感情稿范文(優(yōu)秀8篇)

世界是如此廣闊，我們每個人只是這個浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃?？偨Y應著重突出自己的觀點和見解，可以適當給出建議和展望。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。

高中師生感情稿篇一

在我們的學校里，我們每一個老師每一個學生都要對自己定時的寫。

以下是小編搜集整理的高中師生自我評價，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!

安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在三個方面：

1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學，改革教學內容與方法提供實踐依據。

2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向實踐。

3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

我們九月一日來到鞍山市某中學，到十月二十日實習結束。我被分到初一學年組進行實習。

實習的基本內容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：

1、課堂教學：完成。

教案。

數為六份，試講次數為六次，上課節(jié)數為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。

2、班主任工作：組織一次主題為“網絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!

教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我分析基礎訓練的時候，有一個題目是說“音樂修養(yǎng)與完美人生”這個題目中，我沒有很好地闡述音樂對人生的影響，音樂對人良好情操的培養(yǎng)。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。

通過這次的經驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生等等。雖然這些經驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得學生們的大姐姐，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和我們班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀初中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數學簡直就是一種樂趣”，但是現在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，上初中的課程本身就比小學的要難，使她的成績更加后退了，以至于現在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來。

在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。

高中師生感情稿篇二

很想掉淚，也許是太過于敏感。

也許哪個片段不小心會出現。

來打散我的心情。

我可以回憶起那些一觸即痛的回憶。

因為，它們能一如既往的是我嘴角上揚。

因為，我承認，真的有那么一個人。

或許是因為。

他留給我一些不可磨滅的回憶。

那么的深刻。

那么不可觸摸。

太多的時候，這些太過于感性的記憶。

永遠值得回味。

就像。

當作飯后甜點一樣，沒事時品嘗出不同的滋味。

也許有人像我一樣，那么厭煩戀愛，連玩的心情都沒有。

恩，過于理性的思維偶爾也會來串門。

高中師生感情稿篇三

從學生心理看，希望談話有一個寬松的環(huán)境，這樣便于敞開自己的心扉，而閑聊恰能打破“僵局”，創(chuàng)造輕松和諧的氛圍。我剛畢業(yè)就被安排當畢業(yè)班班主任，對學生要求十分嚴格。一天早飯后，我到教室隨便走走，邊走邊問這問那。平時金口難開的學生們七嘴八舌地跟我談開了，普遍反映我太苛刻。這以后使我懂得了從思想上、生活上處處去關心他們。

正式談話，有時難以啟開學生的心扉，找不到病源，你不著邊際地大講一通，他如在云霧里。有個學生成績差，遲到早退現象嚴重，我找他談了多次，都沒有成效。一次，我請他幫忙做點小事，我緣事而談，得知他家庭不幸，他很自卑，總覺得前途渺茫。我鼓勵了他，后來他進步很快。學生往往認為非正式談話是對他的額外關心，因此備感親切，倍加感動，對老師講的道理也深信不疑。閑聊如和風細雨，默默地滋潤著學生的心田。

多與學生聊聊，或教室寢室，或走廊操場，或校內校外，或茶余飯后，或節(jié)日假日。聊一聊，心路就通了。

高中師生感情稿篇四

1.新年到了，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時，健康牽你一時中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！

2.教函數，寫函數，算函數，數數含辛茹苦；畫直線，畫曲線，兩點一線，線線師生情深。祝親愛的老師節(jié)日快樂，一生幸福，桃李滿天！

3.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

4.有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

5.一次美麗偶遇，浪漫溫馨；一個良師益友，收獲良多；一句諄諄教誨，銘記一生；一聲真摯祝福，記錄心聲：工作順利，新年快樂！

6.我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您，親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

7.－《漢書》山河不足重，重在遇知已。

8.教師節(jié)到來，我將祝愿捻成絨線，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開心在領口，幸福在兩肩，陪您度過涼秋和寒冬，溫暖您天天！

9.新學期開始了。我們班來了一位新老師。我們的新老師在課堂上很嚴肅，在課堂上很溫和，所以我們要求她改改臉。

10.勿使燕然上，惟留漢將功。

11.親愛的老師，你那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

12.教師節(jié)到了，每年的這個時候，我都會記著為您送上一份真摯的祝福，哪怕它恰似一縷微風，從您的眼前輕輕掠過，我也要留給您一句發(fā)自肺腑的話：師恩難忘，教師節(jié)快樂！

13.老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。

14.施以愛心不圖回報，這是您的教導，不貪小利拾金不昧，這是您的教誨，尊敬師長孝敬老人，這是您的教育，九月十日教師節(jié)，開心健康幸福永駐，這是我對您衷心的祝福！

15.世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。

16.明月好同三徑夜，綠楊宜做兩家春。

17.宿舍的生活讓我學會了獨立，學會了堅強，學會了勇敢，讓我獲得了友誼。

18.老師，您是蠟燭，為我們帶來光亮；卻燃燒了自己，您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，奉獻愛心，手留余香！祝你教師節(jié)快樂！桃李滿天下，花開遍地香！

19.陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅，祝您節(jié)日愉快！

20.學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!

21.所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安。

22.多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育?？扇缃瘢酃P染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了！

23.一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心，愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！

24.友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊傷心的淚痕。

25.送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底！

26.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

27.知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

28.有一種職業(yè)最美麗，那就是教師。

29.我尊敬的老師，我的成功一半是源于您給予的支持，千言萬語匯成一句話：謝謝！您不僅是我永遠的老師，更是我永遠的朋友，祝您節(jié)日快樂！

30.一個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！

31.您的關懷讓我如沐春風；您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我?guī)ё吣男δ?。愿您以后笑臉多一些?/p>

32.一位好老師，勝過萬卷書。

33.無論我走到天之涯、海之角永遠難忘老師給我的溫暖和愛心愿藍天、白云捎去我虔誠的祝福還有深深的敬意獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！

34.老師，您像藍天一樣純潔，教我們善良；您像高山一樣偉岸，讓我們努力；您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻給敬愛的老師，讓我們永記那些美麗的回憶！

35.是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙！是您為我揚起了理想的風帆！親愛的老師！謝謝你！

36.唯有學而不厭的先生，才能培養(yǎng)出學而不厭的學生。

37.——孟浩然《過故人莊》柴門鳥雀噪，歸客千里至。

38.評分記錄學生的懵懂，有老師會消除；黑板的斑駁，有板擦會抹去；作業(yè)本的錯誤，有涂改液會修正；你的煩惱，有我來為你驅趕！祝你新年快樂！

39.一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您新年快樂！

40.尊敬的老師，非常感謝您這些年來對我的教導，我會把你的教誨牢記在心，努力學習，爭取更大的進步！

41.如今，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師！向您致十二萬分的敬意世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。

42.們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航。

43.合究必分、分究必合，何必呢。

44.老師就像航海的指標，引領著我們向前進！祝老師們教師節(jié)快樂！

45.你托起的是明天的太陽，你教育的是未來的希望，你渴望得到的不是名利，而是學生的成功和輝煌；新年到了，祝愿送上，祝老師你身體健康，快樂永享！

46.體育不僅是要強身健體，還是一種頑強的意志，教師節(jié)將至，學生用良好的身體素質，向您致以崇高的敬意，體育老師，節(jié)日快樂！

47.你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝愿我的老師新年快樂。

48.周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。

49.朋友總是心連心，知心朋友值千金，燈光之下思賢友，小小短信傳佳音，望友見訊如見人，時刻勿忘朋友心。

50.釀造青春的是您，氤氳靈魂的是您，播種夢幻的是您，驅散愚昧長夜，掀開知識晨曦的是您，還是您，親愛的老師，愿我的祝?；髂砗蟮膿u椅，不管何時累了，都可以隨時歇歇，教師節(jié)快樂。

51.就要離開育才了，心中有太多的依戀與不舍，千言萬語也難以盡述。在這里，我謹代表高三年級的全體同學表達我們對學校領導及全校師生的深深感謝！

52.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

53.在沉思默想的時候，我們不知不覺地走入了大森林。老師的墳墓到了。上面是新土，還挺濕的。我們圍著墳墓席地而坐，擺上老師愛吃的水果，唱起老師生前喜愛唱的歌：“;鴿子啊，在藍天中飛翔……，一曲唱完，大家抱頭痛哭。那哭聲是那么悲哀，連天上的小鳥，周圍”嘩嘩“;作響的樹林，山中擺動的小草，都靜了下來?！撟吡?。我們摘了些小花，插在墳上。那黃黃的一圈小花，是我們獻給老師的花圈。李老師，您安息吧。

54.江邊垂柳依依惜別，儲蓄寫出人雖不至心意已到。

55.教誨如春風，師恩似海深。我們喜歡你，您有學問，還有一顆和我們通融的心。

56.老師，和您相處的時間雖只有一年，但這一年，您那偉大的形象已經深深地老鷹在我心中。

57.教室里充滿了煙。毛先生生氣地站在門口，他的頭冒著熱氣，鼻尖上有幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛憤怒地向上翹著，但嘴巴朝下。當他看到我們時，他驚奇地眨著眼睛，臉上的肌肉凍結了，就像電影里的凍結一樣。我們都像木頭一樣被釘在那里。

58.我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

59.實實在在育人，世（師）世代代受敬，（您）熬白了雙鬢，唯讓小樹成材。祝教師節(jié)快樂！

60.傳道解惑不遺余力，陽光下最高尚的職業(yè)，是您教育了我們，是您培養(yǎng)了我們，老師，您辛苦了，真誠的對您說聲：教師節(jié)快樂！

61.世界如此忙碌，用心的人就會幸福；想你的臉，心里就溫暖；想你的嘴，笑容跟著燦爛！隨著新年的到來，關心你的人要跟你說聲：新年快樂！

62.一上課，我就不由自主地把小飛機拿出來玩，結果被老師看見了。她嚴厲地看著我，好像在說：“你手里拿的是什么？”我明白了老師的意思，趕緊收起小飛機，再去聽老師講。

63.您用善的眼神擁抱了我，用愛的語言溫暖了我，用真的雙手托起了我，用美的紅燭點亮了我。

64.——王維《終南別業(yè)》人生交契無老少，論交和必先同調。

65.身體壯如虎，金錢不勝數，干活不辛苦，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬，生日快樂，天天快樂！

66.女兒問我即將和什么人見面，我說：“是媽媽大學畢業(yè)后留在學校當助教時的同事，由很遠的英國回來。

67.教師節(jié)，我托陽光送你美好的祝愿，我托秋風帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。

68.雖然不常聯系，卻時刻把您惦記；雖然不常看望，卻悄悄把您祝福。時光流逝，您的恩情我永遠不會忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！

69.夢是個可怕的東西。

70.聊高興了，也喝高興了，完全忘了該合影這檔子事兒了。一頓飯快吃的十二點去了，師生情，同學情，還是當年盆兒胡同的感覺，一點沒變。老師同學們，咱們友誼永固。

72.花落花開自有時，總賴東君主。

73.老師，你啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

74.三個人里，我是最早知道麗娘死訊的人，也是我把這份噩耗傳給了香和陌罌她們兩個。

75.你滿鬢的斑白是對我們愛的奉獻，你佝僂的身體恰似巍峨的高山。你揮灑的青春鑄就我們在知識的海洋快樂成長。大愛無限，師恩永遠。祝教師節(jié)快樂。

76.我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是你，親愛的老師，你用生命的火炬照亮了我前進的道路。

77.新年為您賦詩：千辛萬苦育新人，千家萬戶把您夸，千言萬語道不盡，千桃萬李滿天下！一日為師，終身為父，心中一直都感激您，祝您節(jié)日快樂！

78.風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，鮮花、掌聲、祝詞表白了學生的心愿：老師您辛苦了！學生祝您：天天“新年”，永遠快樂！

79.老師是山，高大挺拔；老師是松，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風擋雨。值此新年來臨之際，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康！

80.一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您！

81.教師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲，辛苦了，教師節(jié)快樂！

82.如今，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師！向您致十二萬分的敬意!

83.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您——曾經給我陽光、雨露、春風的老師！

84.——翁照《與友人尋山》千里至此共明月。

85.誰要求沒有缺點的朋友，誰就沒有朋友天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。

86.您的教誨，是燦爛的陽光，照耀在我的心里，讓我綻放青春的花朵。

87.教師節(jié)到來了，許多同學都在寫教師節(jié)賀卡，或是給老師送鮮花。我只有簡簡單單地發(fā)一條短信，奉上教師節(jié)祝福語，愿老師開心快樂，一切順利。多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！教師節(jié)快樂！

88.送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！

89.時光荏苒，不管世事如何變遷，深厚的師生情和同學情永遠都不變！感謝老同學，特別感謝遠道而來的恩師！

90.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。愿你是永遠奔騰的千里馬。

91.媽的初稿塞給老師了，欲知后續(xù)如何全靠緣，老師你我本無冤無仇，就請你念及一場師生情，對在下手下留情。

92.您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺煥發(fā)您的風采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。生日快樂！

93.常記老師正午，備課不知酷暑。汗水濕衣褲，依然批改書簿。辛苦，辛苦，激起滿腔仰慕。教師節(jié)到了，祝福老師身體健康，心情棒棒，桃李芬芳，工資上漲，成為學生理想的好榜樣。

94.十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州。

95.你手里的教鞭，為我們的明天指引了方向；你手里的板擦，將我們的青澀悄悄拭去；你面前的黑板，寫著我們要正值做人、誠信做事；你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬愛的老師生日快樂并永遠安康。

96.教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

97.不是每一位老師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位老師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛的老師，您的調過皮的學生祝您身體健康，節(jié)日快樂！

98.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

99.無論我成為挺拔的.白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。

100.雖然看不見你，也聽不到你的聲音但我們仍象過去，時時聆聽你的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康！

102.我們喜歡你，年輕的老師；你像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；你有學問，還有一顆和我們通融的心。

103.忙碌了一年，親愛的老師，您的生又到了，感謝您對我的幫助與關懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時何地，您永遠是我的好老師！祝您老師生日快樂！

104.響必應之與同聲，道固從至于同類。

105.課堂上，英文女教師問：eye，是什么東西？學生回答：不知道！英文女教師又問：看我鼻子的兩邊是什么？學生答：是雀斑！

106.老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您。

107.你的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

108.德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。

109.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！

110.我是一棵綠樹，沐浴在智慧的陽光下，在您知識的土壤里，茁壯成長。深情的日子里，對大地的愛，銘刻在我的心中，一生，永不忘記。

111.辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠！

112.有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情……老師與學生之間的情誼就像堅不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。

113.親愛的老師，您辛苦了，生日到了，您也該歇一歇了，坐著接接電話看看短信吧，接受我們對您的敬仰和祝福吧，祝福您生日到，心情佳，桃李芬芳滿天下！

114.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

115.一根教鞭，指點迷津，指點江山；一支粉筆，寫下真理，寫下詩篇；一塊板擦，抹去懵懂，抹去昨天；一顆愛心，感化愚頑，感動心間。生日，再謝師恩！

116.思念，將我絲絲思念，化作殷殷祝福，捎給遠方的您——曾經給我陽光、雨露、春風的老師。

117.千言萬語，道不盡那年那月那日；萬水千山，隔不斷縷縷師恩。教師節(jié)快樂！

118.人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

119.而龐涓這一段時間也沒有閑著，他領兵去攻打趙國，確實他也是一位出色的將軍，沒多久趙國便撐不住了，派使者向齊國求救。

120.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

121.你能否送我一塊手帕讓我心上飄起一片帆。

122.一張嘴，開開合合，傳遞知識和智慧。兩只眼，目光炯炯，飽含期待和關愛。三尺臺，辛勤耕耘，培育未來和希望。四方路，有你扶助，放飛夢想和青春。親愛的老師，謝謝你。生日快樂。

123.老師，謝謝你們對我的培育，我終生難忘。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報，我在此真的謝謝你們！

124.相逢一醉是前緣，風雨散、飄然何處。

125.獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！

126.講課常用嗓，嗓子要保護，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清熱毒。教學工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補充機能效率高。教師節(jié)，祝您健康樂淘淘！

127.所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿你的節(jié)日里洋溢著璀璨、平安。

128.老師，人說你在培育祖國的棟梁，不如說你就是祖國的棟梁，正是你，支撐起我們一代人的脊梁。

129.去年今日大學中，師生情誼比天高，今年學生天涯散，恩師重接新學生，吾等不敢忘師恩，今年教師節(jié)氣至，發(fā)條短信送祝福，祝您事業(yè)節(jié)節(jié)高，天天無憂樂開懷！

130.端午到，送您一顆好運粽，里面包藏健康米，好運蛋，平安菇，快樂蝦，長壽花，幸運栗，如果您收到將會好運連連。老師端午節(jié)快樂！

132.我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的`節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。

134.數學老師：xxx成功=您的教導+我們的努力xxx。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們！送上最誠摯的祝福：生日快樂！

135.工人可進可出，工資能升能降……廠里改頭換面，變了天。

136.您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

137.對老師的那份深情，祈禱一萬分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來，愿好運為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時時刻刻好心情！生日愉快。

138.面對困難，是你教我們勇往無前；面對災難，是你教我們笑對人生；面對苦難，是你堅持不懈。如今我們已長大成才，祝愿老師幸?？鞓芳榘部?！

139.老師是園丁，無時無刻都在孕育祖國的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己點亮我們前行的方向，沒有您的付出，就沒有我們今天的成就，真誠的說聲教師節(jié)快樂！

高中師生感情稿篇五

大部分人的一生，都會遇到很多個老師。也許有溫柔寧靜的，也許有幽默風趣的，也許有不茍言笑的，也許有……老師的性格也許都各不相同，但他們，是你的老師，是你永遠的老師。

幼兒園的時候，老師教會我們怎樣疊被子，怎樣和小朋友們一起開心快樂地玩耍，很多的生活技能都是幼兒園老師交給我們的?？粗魳防蠋熇w細的十指在琴鍵上歡快地飛舞著，靈動悅耳的音符跳入我們的耳內，我們總會覺得，老師真的好厲害啊，就像電影里的超人一樣，會逗我們開心，會用巧妙的方法安慰哭泣的我們，讓我們像在父母那兒那樣得到滿足的安全感。

小學的時候，老師教給了我們知識。拼音，數字，英文字母……也許天下的老師都有一顆耐心的心，面對孩子們的時候總是不急不躁，耐心地教導我們，總是不厭其煩，也總是強調“舉一反三”的重要性。小學六年級時的數學老師是我在整個小學生活中遇到過最霸氣的女老師了。老師姓李，雖然是個女老師，但是十分大個，所以由內而外就隱隱透著一股嚴厲的氣息。那也確實，她在學習上對我們十分嚴格，但是課堂之外，她也是個十分好相處的老師，會和同學們一起去操場上踢足球，在學校舉辦運動會的時候，她的加油鼓勵聲是喊得最響的，聲聲鏗鏘有力。還記得那年冬天很冷，窗外風呼呼地刮著。只見李老師穿著一件大紅袍子，外面還套著一件大紅色的羽絨衣，真像春天里盛開的紅花，生機勃勃。

在上課的時候，有些同學因為分心而不認真聽課，但是劉老師不點名，而是在課堂中巧妙地穿插進一個個小笑話，用幽默的話語將同學們的思緒拉回來，將同學們逗得哈哈大笑，不一會兒，全班就都興致勃勃地聽課了，實在是厲害啊。有的時候，老師和我們講道理都會用生活中的實例或小故事來讓我們信服，實在是厲害?。∫苍S在初中的更多時候，我們與老師之間的關系并不全是師生關系，也有時會像朋友和伙伴一樣，說說笑，更加地輕松了。

高中師生感情稿篇六

濃厚的眉毛下，不甚尖挺的鼻子，不時還點綴著幾簇惱人的雀斑、又或是那象征著青春盟動的紅痘。曾幾何時，我本原潤豐腴的兩頰肉，也成如今的稜角分明，像時光拿了把刀，輕輕削去一般。而我已成了青年，是一張無法回復、不停變化的一張臉。

每個人的出生、呱呱落地時最柔嫩的那張臉，自始至終伴隨我們成長。攬鏡自照，鏡中晃動的那個光影似乎永遠無法滿足自己。怎么別人的臉是如此精巧細致，而自己的卻像上帝開玩笑的粗制濫造？但往往最了解自己的部份，卻是那張自己可能嫌惡的臉－那張伴我們走過一切暗彈淚珠、粲然微笑時分的臉孔?；蛟S在闃靜的夜晚、那容易顧影自憐的時分，悄悄望著自己最原始的面貌，管是什么表情，都是當下最刻骨的烙印、最真實的一部份自己。

像拍好的錄像得透過播放器來表達，內心的狀態(tài)就由臉來傳遞。這是多么好的搭配，但在逐日繁碌的社會中，那張又笑又叫的臉皮，卻是這咄咄逼人的暗潮中最佳的防護，哪怕是構陷、阿諛，臉皮不再由心運作，心把主控權交給了大腦，然后獨自躲進角落對自己呢喃、對大腦批判，等再次夜闌人靜，心才又出現，和臉面對面。

臉是最原始的自己、也同樣是最迂回的長廊，有的人心的自主權高，酸甜苦辣全在臉上；有的人把臉交給腦，永久地如水淡。但臉是每一刻生命的自己。像錄像中的`畫格，遞進時的那零點一秒是無法察覺變化。但它確實在變。臉，也同樣的。有人甘愿為它戴上面具、緊固穩(wěn)牢，再慢慢審視自己，他不屬于任何人；也有人不曉得該如何戴上面具，這對他來說太晦澀難懂，他愿意把心呈現給愿意了解他的人。

隨著時代的躍進，不曉得、不愿意把自己藏起的人漸漸少了，那個沒有面具的年齡隨著光陰的刀，削去我們的童真、稚心，再一刀，削去我們的安全感、信任。臉變了，隨著光陰的鏤刻。

我像趕流行的青少年，也在臉上筑了一道藩籬，用漠然來叱退所有人。這不像是逐人心情、討好諂媚的杰作，只是心還不強壯，還不敢和臉有太大的聯系。我不能曉得時光會讓自己變成什么模樣，但我依舊會認得自己的道路，知道了面具但并不戴上；筑起的藩籬總有一天會成為違章建筑。心和臉接軌、再和理智的腦洽談協商，自己的道路該有最空靈的山水、垂蕤的花草，我認得、走下去，那便是最真實的我。

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高中師生感情稿篇七

1.漫步在人生的道路，任憑時光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣，您的教誨永生難忘，教師節(jié)，祝愿你快樂健康，幸福滿堂。

2.鐵打的學校流水的學生，不變的是您深切的教誨。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上生日祝福：健康快樂！

3.螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

4.老師，畢業(yè)在即，對您說一聲感謝。小學六年，您讓我從一顆小豆芽，變成一只展翅欲飛的雄鷹。

5.很念師生情今天特地來探望病重的潘勝華老師，與醫(yī)護人員交流后，讓醫(yī)護人員盡心盡力照顧好潘老師，并祈愿老師早日康復！

6.——周邦彥《綺寮怨·上馬人扶殘醉》海內存知己，天涯若比鄰。

7.教師節(jié)到了，為此我已經煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂！

8.祝福一個老師，是經常逃課的學生；祝福十個老師，是一個合格的學生；祝福一百個老師，是蹲過級的學生；祝福一千個老師，是教育部長！生日快樂。

9.細心的李冰冰擔心任泉心里會有疙瘩。

10.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11.——張先《漁家傲·和程公辟贈》客路相逢難，為樂常不足。

12.一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

13.您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨，祝您教師節(jié)快樂！

14.曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您！教師節(jié)快樂！

16.感謝你們一年來對高三年級無私的幫助與不遺余力的支持，我們的成績里也有你們的心血。

17.天秋月又滿，城闕夜千重。

18.我忘不了，您在三尺講臺辛勤耕耘的身影；我忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀；我忘不了，您在教室里神采飛揚的激情。生日到了，祝您生日快樂！

19.老師的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風緩緩送我前行。時間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。

20.老師的愛，凝結在紅色的批注里，軟化在親切的話語里，躲藏在陽光的角落里，串通在學生的心靈里。教師節(jié)，謝老師栽培之恩！

21.是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園?。∽Ｄ?jié)日快樂！

22.山泉，像一根琴弦，日日夜夜彈奏著家鄉(xiāng)的山歌，帶著我的問候，飛出山谷，流入江海，尋覓著你的蹤影。

23.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

24.園丁，崇高的稱號，祝你桃李滿天下，春暉遍四方。

25.成就來自您的扶植，收獲出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教導和苦口婆心！教師節(jié)快樂！

26.學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，教師節(jié)愉快！

27.如今，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師！向您致十二萬分的敬意。

28.老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！

29.每次考試我都給老師一個機會，讓他證明一下我們的師生情，結果老師把這當成一個玩笑，于是他也用一個玩笑來予以回應。

30.九月，如期而至，金秋的時光蕩漾著心緒的漣漪，十號，隨風而來，圣潔的日子波動著真摯的關懷，生日，我的祝福為你而來，祝愿你生活似錦越來越精彩。生日快樂。

31.我們的情誼高如山，深似海，烈如酒，長如江。

32.尊敬的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭就會飄過一股暖流。祝您天天快樂！

33.我們不得不說，我們的老師是一個兩面三刀的人，真實的，她有一張善良的臉，雖然臉上刻著歲月的痕跡，但卻掩蓋不了她的真實。當你看到她臉上帶著微笑的表情時，你會感到很甜蜜。

34.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

35.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！老師生日快樂！

36.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

37.老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你！

38.感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！

39.他站在門口喘著粗氣，頭冒著氣，鼻尖上的汗珠閃閃發(fā)光，眉毛憤怒地揚起，嘴巴往下拉。

40.教師節(jié)到了，我送您郁金香，大吉大利；送您玫瑰花，魅力常在；送您康乃馨，健康常在；送您百合花，愿您與愛人百年好和，生活甜蜜！

41.三分天注定，七分靠打拼，剩下九十分濃濃師生情。

42.教師節(jié)，祝福早：一祝永健康，二祝胃口秒，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運罩，九祝您久久幸福天天笑。

43.看到老師一語不發(fā)，課本拍到了桌子上，突然全班都嚇了一跳，沒人敢說話，教室里突然安靜得連針都掉到地上都能聽見！

44.敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，帶走的是祝福！希望，盼望的是美好，送來的是祝福，愿你：新年快樂！平安幸福，步步高升！

45.潔白的紙上該寫些什么？當生日的蠟燭點燃時，我的祝愿，我的思念，早已像童年的我，頑皮地擠了您一杯祝您生日快樂。

46.有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情。

47.友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。

48.思念一季的花青，是我無邊的賀意，滿花滿朵滿芬馨，是您擁有晴美的青春，總有飄揚不斷的笑語。

50.老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

51.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

52.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

53.雄黃美酒杯中蕩，祝福一片在心房。艾葉長長香氣漾，疾病遠離不近旁。端午粽子甜又香，佳節(jié)共度心歡暢。龍舟競渡歌聲揚，大河上下人喧嚷。愿老師端午佳節(jié)幸福傍，快樂生活任徜徉！

54.——岑參《逢入京使》故人天際，望徹淮山，相思無雁足。

55.撒一把歡樂的種子，摘一朵溫暖的鮮花。愿這美好的時光永遠帶給您喜悅與歡樂。祝您生日快樂，敬愛的老師！

56.教師=師傅，俗曰：一日為師，終生為父。父音福，教師節(jié)，祝您身體福態(tài)安康，生活福如東海，坐擁福地洞天，享受福星高照。

57.——王維《渭城曲》尊前故人如在，想念我、最關情。

58.思念一季的花青是我無邊的賀意滿花滿朵滿芬馨是您擁有晴美的青春總有飄揚不斷的笑語!

59.教師節(jié)到了，我托陽光送你美好的祝愿，我托秋風帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。

60.您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘，生日快樂。

61.講臺上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青勝于藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節(jié)日快樂！

63.你在上，我在下，你在前，我在后。你領著我們向正義方面走，你用你一生精髓教導我們，在那特別的一天，我會從遠方捎去我深深的祝福！生日快樂！

64.老師，你還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當你收到這張心意卡時，就想我又來到你的身邊。

65.天南地北遙相望，思念盡在不言中。

66.老師我永遠記得您對我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。老師我已不再頑皮已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事。唯一沒變的是學生對您的思念。教師節(jié)快樂！

67.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

68.莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠！

69.——曹植《怨歌行》洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

70.生活在于經歷，不在于名牌；富裕在于感悟，不在于奢華。做不成元帥，就做無畏28愿您在這只屬于您的日子里能幸福地享受一下輕松，彌補您這一年的辛勞。

71.真正的友情/，是一株成長緩慢的植物。

72.成見，經常比無知離真相更遠。

73.楊老師一步一步向我們走來，她的憤怒也一步一步向呵呵逼近。走進教室，爆發(fā)出憤怒，楊老師把一堆語文作業(yè)啪的一聲放在課桌上，這時我才恍然大悟。這是和尚的虱子，很明顯，這是一個糟糕的家庭作業(yè)。楊老師把練習本一個一個翻開，沒有做好就接受了培訓。

74.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。教師節(jié)快樂！

75.一句“沒事，有我呢”，總會感動的熱淚盈眶，一句“我就說吧，你能行”，就是對自己最大的肯定。

77.無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向你致敬。

78.你是一支蠟燭燃燒自己照亮學子，你是一位園丁揮灑汗水澆灌花蕾，你是一支粉筆磨滅自己播撒智慧。生日到了，感謝恩師來栽培，桃李花開滿園馨。

79.對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。教師節(jié)快樂！

80.片片粽葉片片心意；粒粒糯米粒粒真情；個個甜棗個個祝福！用絲絲牽掛把他們捆扎在一起，帶著縷縷粽子的清香，在端午節(jié)到來之際給我最尊敬的老師！

81.有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。

82.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

83.教師節(jié)，我送你九十表心意：大事小事九十順心，愛情友情九十甜蜜，事業(yè)學業(yè)九十順利，生活無憂九十幸福。愿開心！

84.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您——曾經給我陽光、雨露、春風的老師!

85.指數函數對數函數三角函數，數數含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真。

87.關于兄弟情誼的個性簽名我們的情誼好似一壇佳釀，隨著時光的飛逝，越釀越純。

88.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您--曾經給我陽光、雨露、春風的老師思念一季的花青是我無邊的賀意滿花滿朵滿芬馨是您擁有晴美的青春總有飄揚不斷的笑語送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！

89.三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！

90.關懷備至良師益友平易近人為人師表循循善誘言傳身教殷切期望。

91.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛的老師，祝您新年快樂！

92.偶爾的繁忙，不代表遺忘；夏日的到來，愿您心情舒暢，曾落下的問候，這一刻一起補償，所有的關心，凝聚這條祝福，祝老師端午節(jié)快樂。

93.幾分教誨，幾分得意，幾分辛勞，幾分收獲。沒有您的付出，就沒有我的收獲。沒有您的教誨，就沒有我的得意。親愛的老師，祝您生日快樂！

94.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您曾經給我陽光、雨露、春風的老師。

95.老師，是您教我讀書認字，是您教我認清是非善惡，是您用行動教我執(zhí)著追求；是您教我奮斗不息。如今，當年的小小幼苗已長成參天大樹，師恩難忘，無以為報，唯有在教師節(jié)來臨之時道聲：老師，您辛苦了！

96.藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。

97.相知有素：指一向互相了解的好朋友。

98.如今的青春電影根本不能傳達青春期的多種情愫；師生情、同學情、校園暴力、叛逆期的成長等也能成為電影主題，怎么就沒人拍！

99.雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們仍象過去，時時聆聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康！

100.您把知識的力量盈滿我們人生的行囊，您用溫馨的叮嚀溫暖我們純真的笑臉，您任手中的粉筆化作漫天愛的灰屑。愿我的祝?；癁槟闵磉叺囊豢|清風，吹落您眼角堆疊的皺紋，教師節(jié)快樂。

101.友誼是劈開嚴冬和冷酷的一把利劍，是溝通兩顆炙熱的新的感情小河。

102.教師的春風，日日沐我心。

103.我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

104.我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。

高中師生感情稿篇八

如果把生活比作漫漫航程，那么理智便是指示方向的羅盤，而感情則是推動船只前行的風。如果缺少了羅盤，人生的羅盤便有觸礁之虞；如果沒有了大風，那么航行就變成了漂流。人生若要美好、精彩，就既需要冷靜的思考，又需要如火的感情。

如果我們只有理智而缺少感情，生活便會平淡乏味。蘇轍一生都理智地度過，他小心翼翼、循規(guī)蹈矩，因此一生平平安安，沒有什么大的起伏。他從來沒有憤激的怒罵，也沒有跳出軌道的創(chuàng)新。雖然他的一生風平浪靜，但他這種平淡如水的生活缺少了許多樂趣。與蘇軾相比，他無疑遜色了許多。因此，生活若是只有理智，便會單調、平淡。

如果失去了理智，任由感情野火般燃燒，又會發(fā)生什么呢？且看二戰(zhàn)時期的德國，無數民眾在戰(zhàn)爭狂人希特勒的極端言辭的轟炸下喪失了理智，變得狂熱乃至瘋狂。在狂熱極端的民族主義信念下，他們瘋狂侵略擴張，妄圖統治整個世界。他們的作為造成了無數人的流離、死亡，同時也把自己推向了毀滅的深淵。德國的歷史警告我們：人若是只有感情而拋卻理智，便會走向滅亡。

如此看來，理智與感情必須兼得，如果拋卻其一，生命便會黯淡。如果我們的生命航程既有理智來控制航船方向，又有感情來推動航船前行，那么我們的生活就會變得精彩、美麗。

在這方面，處理得最協調、最值得我們學習的，就是大文豪蘇軾了。

蘇軾的一生既有歡樂也有苦澀，既有高潮也有跌宕，如同一部精彩的小說。他參與科舉時，直言進諫，沒有因為皇帝的面子而選擇歌功頌德，而是滿懷憤激之情，激烈抨擊朝政弊端，最終深得賞識，被錄為最高等，春風得意馬蹄疾，前程遠大。然而官位高則小人來，一些人從他的作品中捕風捉影，尋找一些所謂“污蔑朝廷”的文字，對他進行攻擊，弄得他百口莫辯，最終獲罪被貶。但他沒有被感情控制，在逆境中冷靜反思，最終成為一代文豪。當他最終重新被啟用返回京城的路上，路遇改革失敗被貶的王安石，他沒有因為政見不同而感情用事、對他嘲諷譏笑，而是理智地選擇了與他和好，傳為千古佳話。他成功地處理了理智與感情的關系，從而成功地度過了人生的波瀾，擁有了完滿的人生航程。

生活急需要理智來引導，也需要感情來推動。我們應當保持充沛的感情，理智地面對生活，擁有更加美好的人生。