最新老師是我的榜樣范文范本(模板9篇)

總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問(wèn)題的能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的客觀評(píng)價(jià)，不抄襲他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。

老師是我的榜樣范文范本篇一

每一個(gè)人都會(huì)有自己的榜樣，例如是救死扶傷的醫(yī)生，或是古今中外的文學(xué)家，甚至是默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人等等，都可以成為我們的榜樣，而我的榜樣卻是我的爸爸。

我的爸爸長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張嚴(yán)厲而又令人親切的臉和一頭干練的頭發(fā)，讓人一看見(jiàn)他，就讓人感到他是一個(gè)做事認(rèn)真的人。

記得有一次，七點(diǎn)整的鬧鐘響了，在睡夢(mèng)中的我就睜開(kāi)了朦朧的雙眼，剛走下樓梯，就看到了一個(gè)人坐在電腦前“嗒”“嗒”“嗒”地打著字。誰(shuí)??？這么早？平常周末都是我最早起床，可是今天怎么有人比我更早起來(lái)？走近一看，?。≡瓉?lái)是我的爸爸，才七點(diǎn)半，他就已經(jīng)開(kāi)始忙碌地工作了。屏幕前的他格外認(rèn)真，安靜的氣氛讓我不忍心打破，我便靜悄悄地走近他身旁，好奇他到底在寫(xiě)著什么。走過(guò)去一看：“會(huì)議初稿”，幾個(gè)紅色的大字映入眼簾。我很奇怪，喃喃自語(yǔ)道：“這是什么會(huì)議？這么重要？”或許是我的聲響讓爸爸聽(tīng)到了，他說(shuō)：“這是我們小組會(huì)議的稿子，我很快就寫(xiě)好了?！?/p>

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，做完作業(yè)的我伸了伸懶腰，便走過(guò)去看著爸爸的稿子寫(xiě)完沒(méi)有。沒(méi)想到，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸的稿子還沒(méi)寫(xiě)完。只見(jiàn)，爸爸有時(shí)伸伸腰，有時(shí)揉揉眼睛，看起來(lái)十分疲憊，我便倒了杯水給他。爸爸接過(guò)水后，喝了一大口，緊接著，便又開(kāi)始埋頭打字了。爸爸寫(xiě)完又改，改完又寫(xiě)，這樣下去，一寫(xiě)就是一整天，直到傍晚時(shí)分，他才伸了伸懶腰，長(zhǎng)舒一口氣，一下子躺在沙發(fā)上，呼呼睡去了。

過(guò)了一天，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)，那次會(huì)議十分順利，得到了許多人的肯定和贊揚(yáng)。

而這些事?lián)Q作是我，可能就事不如愿了，那些不重要的事，我一般都去馬虎應(yīng)付，很少這么認(rèn)真去對(duì)待。

爸爸的種種事例，他認(rèn)真做好每一件事的優(yōu)秀品質(zhì)都在激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更好的自己。

這就是我的榜樣——我的父親。

老師是我的榜樣范文范本篇二

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。她就像園丁一樣，哺育了我幼小的，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

題記。

我有一位幽默教學(xué)又教的很好的數(shù)學(xué)老師，但是她只把我們教到了初二，但是她卻給我留下了許多美好的回憶。在我的印象里她有著烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，身高不算低，第一次見(jiàn)她的時(shí)候，本以為她會(huì)很?chē)?yán)厲，但是截然不同，她與我們打成一片，與我們稱(chēng)兄道弟。大家都叫她芳姐，就這樣留給了我美好的回憶。

有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)只聽(tīng)了一半就沒(méi)聽(tīng)完，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)還不禁感嘆：“數(shù)學(xué)作業(yè)這么少，數(shù)學(xué)老師真好！”便把作業(yè)完成了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)下降的太狠，被調(diào)到了門(mén)口去守門(mén)，所以課代表每次檢查作業(yè)的時(shí)候都把我忽略，這次也不例外，所以我自己的作業(yè)是不是全部完成了我也不清楚。一上課，芳姐把前幾頁(yè)的題不一會(huì)講完了，芳姐芳姐還要繼續(xù)講的時(shí)候，我就傻臉了，后面的我忘寫(xiě)了，我緊張極了，于是準(zhǔn)備將后面沒(méi)寫(xiě)的兩頁(yè)題慢慢的撕下來(lái)，為了不讓芳姐發(fā)現(xiàn)，我小心翼翼的撕下來(lái)，撕的時(shí)候，手心里都是汗。汗珠這是也在悄無(wú)聲息的時(shí)候爬上我的臉龐。芳姐突然叫我回答問(wèn)題，不知上天是否是故意的，我剛緊張的站起來(lái)下課鈴就響了，芳姐拿起書(shū)說(shuō)：“下課！”便拿著書(shū)向我走來(lái)，一拳輕輕的打在我的肩膀上，這一拳在我心里卻重重的烙下了我愧疚的痕跡。但芳姐并沒(méi)有生氣只是提醒我說(shuō)：“你以后最后一點(diǎn)注意聽(tīng)課，一說(shuō)作業(yè)你就跑了，所以你沒(méi)寫(xiě)完?！边@讓我感到非常的內(nèi)疚，又感到了芳姐的溫柔。

還有一次，馬上期末了我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降飛快，上課也十分專(zhuān)注，認(rèn)真?？沙煽?jī)卻還是被一巴掌拍了下去，滿不在意的我在大課間出去玩時(shí)，被芳姐叫住。原來(lái)芳姐這么注重我的成績(jī)，把我拉到了辦公室，幫我分析試卷，不會(huì)的題又給我講了一遍，在這過(guò)程中，芳姐害怕我累，給我一邊講笑話一邊講題，因?yàn)榉冀阒牢沂浅载洠€給了我一些她的珍藏零食。這整個(gè)大課間里辦公室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)，我在心里也暗暗立下誓言一定要考好不辜負(fù)芳姐的一片心意，就這樣，這個(gè)誓言幫我考到了114分，芳姐也對(duì)我贊嘆不已。

她是我的老師，培育我長(zhǎng)大，在我迷失在黑暗中的時(shí)候，她宛如燈塔將我指引出來(lái)。她不僅是我的老師，在我的心里，更像是親人一樣呵護(hù)著我。

老師是我的榜樣范文范本篇三

成長(zhǎng)的道路上不全是平坦的，有時(shí)會(huì)遇到挫折和困難，這全靠老師的陪伴才能闖過(guò)去。

——題記。

老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！您如同溪流，沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是您歡快的旋律。

您如同星星，沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒，也沒(méi)有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點(diǎn)光亮，是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。您如同沙礫，沒(méi)有大山的偉岸，也沒(méi)有溪流的悠閑，但山水間的那點(diǎn)鋪墊，是您默默的奉獻(xiàn)。您把三寸的粉筆賦予了神奇的魔力，為我們成長(zhǎng)的夢(mèng)點(diǎn)出了理想之筆；您守侯著講臺(tái)甘當(dāng)忠誠(chéng)的燈塔為每一葉遨游的小舟在人生的海洋里導(dǎo)航；您用廣博的學(xué)識(shí)探索著宇宙的奧秘；您以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度傳授著科學(xué)的知識(shí)；你用愛(ài)心播灑陽(yáng)光你用智慧普降甘霖；您用文字訴說(shuō)人間疾苦你用真情品評(píng)百態(tài)人生千年文章任你咀嚼萬(wàn)載典故憑。

您的眼睛像明的星星，閃爍著迷人的光華；人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我們的心房。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。

我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁的培育恩情。是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師您辛苦了！

教師的春風(fēng)，日日沐我心?！笥洝?/p>

老師是我的榜樣范文范本篇四

從入學(xué)那天起，我就生活在您的關(guān)愛(ài)之中。老師您辛勤勞苦、無(wú)私奉獻(xiàn)、潤(rùn)物無(wú)聲、默默無(wú)聞，不與天公比崇高，不與星辰斗光芒，只愿不倦地培育著祖國(guó)的花朵的精神，令我敬佩。老師，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

感謝您教育我們，感謝您培養(yǎng)我們，感謝您呵護(hù)我們，感謝您是陪伴我們。

那次，老師您得了重感冒，醫(yī)生要您休息三天，可是老師您只休息了半天就又走上講臺(tái)給我們上課，看著臉色蠟黃的您在講臺(tái)上給我們上課，我們都很心疼，我們勸您再休息幾天，等病好了再來(lái)上課，可您卻說(shuō)沒(méi)事，在家里不放心我們的學(xué)習(xí)，那次同學(xué)們都感動(dòng)極了，上課聽(tīng)講都十分地認(rèn)真。

您經(jīng)常教育我們：“無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，決不能向困難低頭。在困難面前，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”那次，您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這一真理。您是我學(xué)習(xí)的榜樣。

老師是我的榜樣范文范本篇五

林子大了，什么鳥(niǎo)兒都有。雖然這句話略帶貶義，但我今天要將它貶詞褒用，——咱9班的大林子里，有一只非常可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)——應(yīng)紫艷。

都說(shuō)啄木鳥(niǎo)是勤勞的典范，沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)紫艷就是如此。

有一天晚上，挺晚了吧。我偶爾醒來(lái)，準(zhǔn)備去洗手間時(shí)，有一束微弱的光引起了我的.注意，我半信半疑，誰(shuí)會(huì)這么晚開(kāi)燈啊?不至于這么用功吧!我抬起頭，只見(jiàn)應(yīng)紫艷正用枕巾包著燈，兩手撐在床板上，十分專(zhuān)心地背著單詞。她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我下了床。我不忍心打擾她，她那股子認(rèn)真勁兒令我折服。

別看應(yīng)紫艷個(gè)頭小小，成績(jī)平平，其實(shí)，在我們班，最努力，最耐心地就是她了。

每天早上，她總是抓緊時(shí)間背單詞，記古詩(shī)。晚上回到寢室，我們都有說(shuō)有笑，她卻一個(gè)人靜靜地在邊上看書(shū)。她是第一個(gè)打開(kāi)書(shū)本，最后一個(gè)關(guān)上的人。有時(shí)候，她也有許多不懂的地方，她會(huì)向我們請(qǐng)教，聽(tīng)了我們的解說(shuō)后，她又會(huì)自己一個(gè)勁兒地想啊想，做啊做，直到解決了困難，她才安心地躺下來(lái)休息。

應(yīng)紫艷的刻苦是眾所皆知的，她的負(fù)責(zé)也是公認(rèn)的。每當(dāng)輪到她值日的時(shí)候，她一定會(huì)把寢室打掃得十分干凈，非要讓我們310得一個(gè)“好”不可。在同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候，她會(huì)耐心、熱情地給予幫助，誰(shuí)遇上麻煩了，誰(shuí)不開(kāi)心了，她都會(huì)扮演“開(kāi)心果”和“心理醫(yī)生”的角色，因此，寢室里經(jīng)常能看到她輕聲勸導(dǎo)別人的情形。

三人行，必有我?guī)熝?。沒(méi)錯(cuò)，在臨外這個(gè)大家庭里，有許多人值得我去學(xué)習(xí)。應(yīng)紫艷同學(xué)那堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、友善、負(fù)責(zé)總讓我在心里默默地對(duì)她說(shuō)：“哦，你就是我的榜樣!”

老師是我的榜樣范文范本篇六

在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我們金城小學(xué)的全體小學(xué)生踏著春天姐姐的腳步，走上了讓我們興奮不已的春游之路。因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮误w驗(yàn)工作的日子。所以大家都個(gè)個(gè)懷揣著激動(dòng)和不易的心情早早地來(lái)到學(xué)校。

兩年前的一天放學(xué)回家，剛走出電梯就看到有人在搬家具，向家長(zhǎng)一問(wèn)，原來(lái)是來(lái)了一家新鄰居。

鄰居家有一個(gè)比我大一歲的小姐姐。她扎了一個(gè)馬尾辮，帶著黑框眼鏡，顯得很斯文。她微微一笑對(duì)我說(shuō)：“你好，咱們以后就是鄰居了，交個(gè)朋友吧，咱們倆在學(xué)習(xí)上要互相幫助噢！”我興奮極了，伸出手來(lái)對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，多多關(guān)照！”

有一天放學(xué)回家，看到媽媽在家門(mén)邊的墻上留了一個(gè)紙條：今天我要九點(diǎn)回家，照顧好自己！我難過(guò)極了，自己在家多害怕呀！這時(shí)她也放學(xué)了，看到我對(duì)著紙條難過(guò)的神情，馬上明白了是怎么回事，就對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧！”我眼前一亮，高興地跟她進(jìn)了屋。

我們洗了手之后剛坐下，她就翻出作業(yè)奮筆疾書(shū)起來(lái)，而我卻慢悠悠地“一筆一畫(huà)”地寫(xiě)著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我還在啃筆頭的時(shí)候，她已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)開(kāi)始看《三國(guó)演義》了。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好，真佩服她的學(xué)習(xí)效率！

去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語(yǔ)，周末從天剛亮就開(kāi)始在外面上課，當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候才回家。

那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進(jìn)了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學(xué)校的名字寫(xiě)在紙上并貼在書(shū)桌前。

“咱們?nèi)タ措娪鞍?！?/p>

“謝謝你，可是，我還有功課沒(méi)做完，你去請(qǐng)鄰居弟弟看吧?！?/p>

“不過(guò)，唉！”我失望地走了。

終于，那一年她如愿地考上了某中。

這都是她刻苦努力的結(jié)果呀！

他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

老師是我的榜樣范文范本篇七

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我聽(tīng)到風(fēng)“沙沙”地吹著樹(shù)枝，小溪“嘩嘩”地流過(guò)。慢慢地，我看到樹(shù)葉快樂(lè)地抖動(dòng)，清澈的小溪反射著美麗的陽(yáng)光，兔子快樂(lè)地跳躍，參天大樹(shù)揮舞著它們的手臂，撫摸著我，撫摸著我的心臟。溫暖可愛(ài)的陽(yáng)光從窗臺(tái)上滑過(guò)，鄭州區(qū)的招聘啟事一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)了。我的心情也變得明朗起來(lái)。當(dāng)我想起去年招聘考試糟糕的分?jǐn)?shù)，并看著即將到來(lái)的招聘考試時(shí)，我陷入了恐慌。

我透過(guò)陽(yáng)光的氣泡看到了小樹(shù)的生長(zhǎng)。它盡最大努力吸收照射在身上的每一縷陽(yáng)光，用它來(lái)盡可能地生長(zhǎng)，盡可能地伸展它的骨骼和肌肉，向上鉆，仿佛在說(shuō)：經(jīng)過(guò)艱苦的工作，將會(huì)有我自己的陽(yáng)光和天地。

每個(gè)人心中都有一盞燈、一個(gè)偶像和一個(gè)榜樣。它們的存在有時(shí)就像小樹(shù)生長(zhǎng)時(shí)需要的陽(yáng)光和天地。我的例子是楊蕓晴。她不是一個(gè)偉大的人，而是一個(gè)平凡的有夢(mèng)想的23歲女孩。自從她16歲來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)，她一直在追求自己的夢(mèng)想，成為一名歌手。

盡管她的父母多次敦促她回到中國(guó)，她一直堅(jiān)持她的夢(mèng)想。2018年，她最后一次堅(jiān)持說(shuō)，如果這不成功，她會(huì)聽(tīng)從父母的安排，回到泰國(guó)當(dāng)導(dǎo)游。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，她終于成功了。她終于有了一個(gè)舞臺(tái)，可以唱歌和展示自己。經(jīng)過(guò)7年的追逐夢(mèng)想，她終于邁出了一大步。她終于可以站在舞臺(tái)上，容光煥發(fā)，開(kāi)始一步一步走向她的最終夢(mèng)想。

許多人認(rèn)為追逐明星是錯(cuò)誤的。他們認(rèn)為這只會(huì)帶來(lái)不好的影響，因?yàn)樵谖覀冄矍坝性S多非理性追逐明星的案例。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，她能激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，她只是我的榜樣。沒(méi)有什么是絕對(duì)好的或壞的，許多人努力向他們的偶像學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持良好的品質(zhì)，使自己變得更好。作為公眾人物，他們可以比我們更快地傳遞正能量。楊蕓晴帶給我的是夢(mèng)想和堅(jiān)持不懈的精神。

當(dāng)我厭倦學(xué)習(xí)時(shí)，看看她追求夢(mèng)想的方式。我也會(huì)有自己前進(jìn)的動(dòng)力。我的偶像可以為她的夢(mèng)想努力工作七年。為什么我不能？我也可以為自己努力和勇敢的工作。青春不就是一場(chǎng)斗爭(zhēng)嗎？盡管我失敗了很多很多次，但只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力奮斗，我才能變得成熟和更有進(jìn)取心。

老師是我的榜樣范文范本篇八

他是誰(shuí)？一位班長(zhǎng)，一個(gè)神話，一位領(lǐng)操員，一個(gè)班的精神支柱。他在哪？在朋友們的歡樂(lè)中，在一個(gè)班的長(zhǎng)隊(duì)前。是他，一位令人敬愛(ài)的班長(zhǎng)，一位熱心開(kāi)朗的少年——王卜仟。

王卜仟，一個(gè)長(zhǎng)腿瘦高的少年，用“玉樹(shù)臨風(fēng)”開(kāi)形容剛合適。他是大家心目中的小逗包，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，我們都喜歡他純潔的笑臉。

大家都喜歡和他交往，因?yàn)樗麖牟徽f(shuō)臟話，常常為他人著想。他也從不動(dòng)手打人，有時(shí)會(huì)拍拍別人的肩膀，表示友好。

作為同學(xué)，他非常和善，作為班長(zhǎng)，他非常有責(zé)任心。

在班里，在大家大吵大鬧時(shí)，或是聊個(gè)正歡時(shí)，會(huì)突然聽(tīng)到一聲巨響，只見(jiàn)王卜仟一掌拍在講桌上，在大家的面面相覷中，他怒氣沖天地吼一聲：“安靜”！看著他嚴(yán)肅的表情，班上的同學(xué)馬上收住了嘴巴，趕緊安靜地寫(xiě)起了作業(yè)。這時(shí)，我卜仟也收起了自己的怒容，目光掃射著班里的每一個(gè)人。

他作為班長(zhǎng)，不僅是我們的好班長(zhǎng)，還是老師們的得力助手，每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都由他來(lái)檢查，每次都可以看見(jiàn)急匆匆的王卜仟抱著數(shù)學(xué)作業(yè)小跑著送去老師辦公室。

武術(shù)操比賽前，王卜仟更忙了，他不光要領(lǐng)操，還要操心整個(gè)班級(jí)的隊(duì)列、每個(gè)人練的整齊度等等事情。每一次訓(xùn)練，他總是給大家糾錯(cuò)，在烈日下跑來(lái)跑去。在一次次的糾錯(cuò)，改正，訓(xùn)練中，只見(jiàn)一陣方隊(duì)氣勢(shì)如虹，我們班終于在汗水和淚水中，奪得了第一名。在大家的興奮中，都想起了那個(gè)排練時(shí)在隊(duì)列中穿梭的身影，還在他領(lǐng)操時(shí)的雄姿。

瞧，這樣一個(gè)孩子，正在笑瞇瞇的和同學(xué)說(shuō)話，在這歡聲笑語(yǔ)的背后，他的心，仿佛撐起了全世界。

這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)可愛(ài)、認(rèn)真、嚴(yán)格，又有點(diǎn)萌的男孩——王卜仟。有這樣的一位班長(zhǎng)，b7班怎能不強(qiáng)？有這樣一位班長(zhǎng)，b7班怎么不勝？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保兴?，我們b7班一定會(huì)走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)。

老師是我的榜樣范文范本篇九

楷模是啥？榜樣是照亮大伙兒向前地面的指路明燈，是激勵(lì)大伙兒往前的柴油機(jī)，是大伙兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目標(biāo)，我的榜樣就是我的朋友——趙倬。

他長(zhǎng)著濃濃眼眉和一雙黑寶石一樣的大眼，平常講話一直很頑皮，很風(fēng)趣，鬼點(diǎn)子還尤其多，和他在一起呢，一直很開(kāi)心。最重要的還是他有一顆十分助人為樂(lè)的的心。

你是否還記得一天中午，外面還飄飄灑灑地下著下雪，班里學(xué)員們的腹腔都餓得“咕嚕?！钡慕兄?，都行色匆匆地邁進(jìn)課室里邊，拿出熱烘烘的飯食去吃，真是人頭攢動(dòng)呀，班里簡(jiǎn)直好似一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)市場(chǎng)批發(fā)。這時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我們班席宇晟的飯盒蓋開(kāi)過(guò)，飯菜半空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，干了個(gè)自由落體，落入了路面上，飯菜如滿天的星辰一樣，灑滿了課室的一大片。有的同學(xué)們圍在那里收看，有的說(shuō)：“哎，我看你今日下午該怎么辦？”有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害怕踩在腳底，因?yàn)槲曳祷亓俗陨淼淖怀酝昶饋?lái)。

這時(shí)候，往日哪個(gè)調(diào)皮鬼——趙倬離開(kāi)了回來(lái)，他起先把自己的飯盒拿給了席宇晟，說(shuō)：“你先吃吧，我早晨吃得多，我不會(huì)餓?！彪S后就剛開(kāi)始打掃起來(lái)了，他拿起笤帚把飯菜都掃在了簸箕里，隨后又倒在了垃圾箱里，然后又剛開(kāi)始拿起墩布剛開(kāi)始拖地板，這時(shí)候，有的同學(xué)說(shuō)：“哎，趙倬，你可以打掃整潔了，別使我們滑來(lái)到?！敝宦?tīng)趙倬說(shuō)：“安心，我毫無(wú)疑問(wèn)能讓大家在地面上照鏡子，大家想在這兒滑旱冰呀，怕是找不對(duì)地區(qū)。”他總是那麼風(fēng)趣，那麼風(fēng)趣。我看到他一個(gè)人在那里清掃，就放下了飯食回家協(xié)助，幫著扔垃圾、涮拖把，幫著擦濺在學(xué)員們的課桌椅上的飯食，不一會(huì)兒，就清掃完后，當(dāng)趙倬再一次趕到前面的飯食箱內(nèi)取走完飯，早就沒(méi)有了，因而他又趕到食堂要了一快餐盒飯，回到了他的座位上吃了起來(lái)。

教師常常文化教育大家，要助人為樂(lè)。但是大家經(jīng)常滯留在口頭上，而沒(méi)有落在實(shí)處，助人為樂(lè)就需要反映在大家日常生活的一點(diǎn)一滴上，而趙倬就這樣的，他是我的學(xué)習(xí)楷模。

我不但要學(xué)習(xí)趙倬的風(fēng)趣開(kāi)朗，更要學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)。