初中范文尾批 作文的尾批(7篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

如何寫初中范文尾批(精)一

語文是中華民族國語的基礎(chǔ)，是咱們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的東西，也是咱們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。面臨貧窮落后的祖國，他立志報(bào)國，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后，他發(fā)明：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表許多雜文隨感，抨擊暗中落后，喚醒了大眾。

我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)役勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首聞名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，匯集許多騷人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以鼓舞感動(dòng)文字，點(diǎn)撥江山，奪患了中國革命的勝利! 在這里，我想告訴大家的是，我對(duì)于語文的進(jìn)修，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我認(rèn)為語文不用學(xué)，誰不會(huì)說中國話?在進(jìn)修中，我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了撰著、閱覽、分析，好學(xué)到了許多道理。我愛語文課了!

同學(xué)們：讓咱們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

初中語文教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力.也就是說，必須讓學(xué)生具備聽說讀寫祖國語言文字的能力.同時(shí)，語文又是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力.而在這四種能力中，"說"則是一種最主要的語文實(shí)踐能力，是人們交流思想，傳播信息的主要形式.古人云:"一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師."他們以精妙絕倫的言語力破群雄的故事至今傳頌不絕.然而現(xiàn)實(shí)生活中，我們不少學(xué)生面對(duì)一兩個(gè)人會(huì)說，甚至?xí)咸喜唤^，口若懸河，面對(duì)比較多的人或于大庭廣眾時(shí)，他們就"噤若寒蟬"，"三緘其口"了.

如何把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)有魅力，受歡迎的人，應(yīng)該成為新課標(biāo)下的語文教學(xué)目標(biāo)之一.而課前三分鐘演講就是一種展示自我，表現(xiàn)自我的很好訓(xùn)練方式，它也是人類交流思想，闡述觀點(diǎn)，傳播信息的重要手段之一.但是，對(duì)于演講，初中階段的教材中少有涉及，只是在九年級(jí)上第二單元的"寫作，口語交際，綜合性學(xué)習(xí)"中有一個(gè)演講的主題.也只是就演講提供了幾個(gè)主題(微笑面對(duì)失敗，善待他人，學(xué)會(huì)合作)，對(duì)于寫好演講稿也只是短短兩三百字的介紹，至于具體怎么演講，則是一字未提.而在具體的課文設(shè)置上，很少有可供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)的演講稿，以前聞一多先生的《最后一次演講》也從初中教材中消失了.這不能不說是語文教學(xué)的一大遺憾.不過幸運(yùn)的是，新課標(biāo)下的語文教學(xué)是要努力建設(shè)開放而有活力的語文課程，這里所說的"課程"不一定是某篇既定的"課文"，也不一定是某本特定的"教材"，它是教材，教師，學(xué)生，環(huán)境四因素的整合. 師生都是課程資源的創(chuàng)作者和開發(fā)者.在這種理論前提下，我們完全可以放開手腳，自己開發(fā)課程資源，進(jìn)行語文教學(xué)活動(dòng).

為了在語文教學(xué)中提高學(xué)生的口語交際能力，達(dá)到"新課標(biāo)"提出的八條階段性目標(biāo)，我做了以下嘗試:

一，具體做法

1， 確定演講內(nèi)容.課前三分鐘演講一般采取了即興演講和非即興演講相結(jié)合的形式.即興演講的內(nèi)容由所有學(xué)生學(xué)期開始時(shí)討論確定話題，然后形成話題庫，演講前由學(xué)生抽簽決定演講話題.非即興演講的內(nèi)容則是在演講前一個(gè)星期告之.演講內(nèi)容根據(jù)學(xué)段的不同而不同，如初一階段推薦話題偏重于記敘性文體:"童年拾趣"，"我生命中最值得感謝的人"，"最令人感動(dòng)的故事"，"推薦一本好書"等.初二年級(jí)偏向議論型，鑒賞型，如"答記者問"，"經(jīng)典電影配音"，"原創(chuàng)作品品評(píng)"，"中外優(yōu)秀詩會(huì)展播"，"心靈漫步" ，"話題辯論"等. 初三年級(jí)則會(huì)配合中考復(fù)習(xí)，如"誠信"， "成功與失敗"， "挺起胸膛走路"，"講究效率就是延長生命"，"享受每一天""換個(gè)角度看問題"等.為了讓學(xué)生關(guān)注時(shí)事，加強(qiáng)對(duì)世界的了解，加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解還會(huì)安排一些專題性演講.如汶川大地震發(fā)生后，我們?cè)诘谝粫r(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)抗震救災(zāi)的專題演講，取得了很好的效果.

2，做好時(shí)間安排.想培養(yǎng)學(xué)生一種能力，沒有一種天天堅(jiān)持的持之以恒的精神，是不可能達(dá)到預(yù)期效果的.所以我把"課前三分鐘演講"納入整個(gè)語文教學(xué)的大系統(tǒng)中，使之與閱讀，寫作等教學(xué)相聯(lián)系，相結(jié)合.在每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)期里，"課前演講"都有明確的計(jì)劃，并制定相應(yīng)的階段目標(biāo)，演講內(nèi)容，開展形式.初一至初二年級(jí)四個(gè)學(xué)期每節(jié)課利用課前 3分鐘時(shí)間進(jìn)行課前演講，初三年級(jí)主要進(jìn)行專題性課前演講，使演講得到了充分保證.

3，搭建有效平臺(tái).說的能力能影響寫作能力，但演講畢竟不是寫作，要想把演講能力直接轉(zhuǎn)化為寫作能力，就必須給他們搭建一個(gè)有效轉(zhuǎn)換的平臺(tái).先讓每位要參加演講的學(xué)生把演講的內(nèi)容事先寫出來.然后教師對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行面批，對(duì)演講技巧進(jìn)行面授.在經(jīng)過教師的文字指導(dǎo)和演講指導(dǎo)后再進(jìn)入課堂，這樣，效果就更好了.而每周的閱讀摘記和隨筆也為課前三分鐘演講提供了大量的素材積累，往往同一個(gè)話題內(nèi)容既讀又寫，并為說做了鋪墊，讀，寫又是說的落實(shí)，鞏固和延伸.這樣的友情鏈接，既提高了說的能力，又培養(yǎng)了讀的興趣，更提高了寫的能力，也提升了學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的深度， 擴(kuò)展了分析問題的廣度，真是一舉多得的好事. 4，使活動(dòng)走向深化

學(xué)生說話能力有了提高的時(shí)候，一定要及時(shí)地把課前演講向高層次拓展，以展示課前三分鐘演講的成果，形成一種動(dòng)力，不斷激發(fā)學(xué)生演講熱情，開發(fā)說話潛能. 首先，演講的當(dāng)天請(qǐng)演講人將演講稿展示到學(xué)習(xí)園地欄內(nèi)，和師生一起分享成果，并將優(yōu)秀的演講稿向相關(guān)的報(bào)刊，雜志投稿，發(fā)表，讓學(xué)生嘗到成功的喜悅.初三年級(jí)第一學(xué)期期末的時(shí)候還把每個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀演講稿匯編成冊(cè)，讓他們?cè)俅位匚赌切┚仕查g.

其次，每次演講都會(huì)請(qǐng)至少一位學(xué)生進(jìn)行精心點(diǎn)評(píng)，說說如何圍繞話題選擇材料，如何運(yùn)用表情和肢體語言，如何運(yùn)用聲音的抑揚(yáng)頓挫來提高演講的質(zhì)量，增強(qiáng)演講的魅力.

第三，為了調(diào)動(dòng)全班演講的積極性，每過一個(gè)階段，請(qǐng)全體學(xué)生投票，評(píng)選出周冠軍，月冠軍，通過十進(jìn)五，五進(jìn)三最終評(píng)出學(xué)期總冠軍.并贈(zèng)上好書一本以資鼓勵(lì)!適時(shí)地開展全年級(jí)或全校的演講比賽，讓"課前演講"中的姣姣者在更大的舞臺(tái)中得以鍛煉.

5，注重教師指導(dǎo)

教師要對(duì)"課前三分鐘演講"進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，在內(nèi)容確定，話題提供，情景創(chuàng)設(shè)，組織安排，演講方法上進(jìn)行具體的指導(dǎo)，演講過程中，還要從演講內(nèi)容，語言表達(dá)，思維能力和姿態(tài)氣質(zhì)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià).教師言傳身教，自始自終應(yīng)把握正確的指引方向，既發(fā)揮學(xué)生的主體性，調(diào)動(dòng)他們的積極性;又不放任自流，任由學(xué)生隨意的"演講"，讓演講流于形式，從而鍛煉學(xué)生的膽量，口才，發(fā)現(xiàn)和點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)步思想的火花，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的意識(shí).

我的演講完畢，謝謝大家!

如何寫初中范文尾批(精)二

時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。

——題記

時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。

那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅?，沒時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。

當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進(jìn)入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。

時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長，原來“不老時(shí)光”只是虛幻。不過，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。

不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽，那燈光里的愛，和唯一不變的風(fēng)中的感動(dòng)，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng)，我愛她。

如何寫初中范文尾批(精)三

我家住在萬科朗潤園，這是一座樹木參天、四季花開的生態(tài)園區(qū)。這里最得瑟的是三百多只野貓。它們膘肥體壯，毛色順滑發(fā)亮。白天，閉著雙眼悠閑地曬太陽;晚上，肆無忌憚地大聲叫號(hào)。

是誰讓貓們的生活如此愜意，又慣成這副腔調(diào)?那個(gè)隆冬的夜晚，我終于找到了答案。

小雪飄飛的晚上，我從北門回家。不遠(yuǎn)處的墻體下有一束很強(qiáng)的光柱，還有“啄啄”的呼喚聲。眼前是一位中等身材，短發(fā)，穿著白色羽絨服的阿姨的背影，她手持電筒、彎著腰、伸著頭往高墻下的植物叢里照射。我映著暖黃色的地?zé)艨磦€(gè)究竟。

“啊!”樹叢里竟然藏著幾個(gè)像童話世界里木質(zhì)尖頂敞口的小屋，地面上還擺放著坐墊。這里是貓們的“主臥”!臨近的幾個(gè)斜頂?shù)哪疚堇镓Q著“迷你版”的飲水機(jī)和純凈水，擺著圓形的貓糧盒。不用說，這是貓們的餐廳。哇噻!樹叢里竟藏著貓們的豪宅!

阿姨把塑料籃里拌好的貓糧和罐頭食品放在貓糧盒里。貓皇帝貓皇后帶著幾個(gè)阿哥和格格聞到香味，聽著呼喚，大搖大擺地走了過來，美美地享受起來。

阿姨向前跨了兩步，把幾個(gè)“主臥”里的坐墊抽掉，換成了絨毛很長的“騎士紅”小地毯，用透明塑料布把屋頂蓋好、粘緊。阿姨邊做邊自言自語：“寶貝們，下雪啦!”我的心里泛起一陣陣漣漪，渾身充滿暖意。

“阿姨，原來是您在照顧它們呀?”阿姨起身：“不是噢!”她邊說邊把手電筒再次打開，指向遠(yuǎn)處的墻根，用一束光呼喚下一個(gè)豪宅的貓們，“我們社區(qū)有愛貓協(xié)會(huì)一束光行動(dòng)社，79名志愿者，我們共同承擔(dān)養(yǎng)貓的費(fèi)用和工作?！痹瓉砣绱?

阿姨拎起塑料籃向不遠(yuǎn)處的另一處貓宅走去。那束光劃破黑夜，又在前方閃耀，送去溫暖，更送去了生命的希望和人間大愛。

善良、悲憫、施愛，這是人的良知和本性，是人最好的生命底色和優(yōu)良品質(zhì)。朗潤園的志愿者們，他們長年累月，默默地奉獻(xiàn)著愛心，但從沒有在人群中炫耀過，更沒有在閃光燈前自我標(biāo)榜過。這份穿透黑暗的“一束光”，閃爍著人性的光輝，照亮了人性的美麗，為人間增添了無限的溫暖和力量!

年，對(duì)于我來說，很重要。

年，是一種思念，是一種懷念，是一種感覺。年的到來，不僅僅意味著新的一年，更意味著過去的舊年。

小時(shí)候，新年是喜慶的。帶著歡笑與幸福，一起走進(jìn)那個(gè)新的一年。已經(jīng)記不清小時(shí)候的模樣了，只覺得時(shí)間的匆匆，帶走了太多的回憶。很多事情還沒有來得及記下，就已經(jīng)從腦海里默默跑掉了。

童年的春節(jié)，只有一些特別的記憶。最喜歡的是煙花，是那種小煙花，可以拿在手中燃起很好看的火花。那時(shí)候可以拿著這種煙花在街上到處跑，燃著煙花，笑著喊著。不過這種感覺大抵是不會(huì)再存在了，那個(gè)我也已經(jīng)沒了，那個(gè)煙花也沒再見過了。

童年的春晚，好像也很有趣?？赡墚?dāng)時(shí)看任何節(jié)目都會(huì)覺得很有趣吧，春晚對(duì)于我來說幾乎是必看的。雖然那些人表演的節(jié)目看不懂，但是看著他們?cè)谖枧_(tái)上唱著跳著就覺得很有趣。

不過那些逝去的時(shí)間都無法再回來了，我也知道我只能偶爾想起懷念一下。雖然在這些日子里懷念著以前很悲哀，但是我沒有辦法。可以確定的是春節(jié)越來越?jīng)]有曾經(jīng)的感覺了，沒有了那種印象中的春節(jié)紅，沒有了那種印象中的熱鬧，更沒有了那種印象中的驚喜。春節(jié)好像離我越來越遠(yuǎn)，有時(shí)候也會(huì)看著一些特別的場景而感動(dòng)，感嘆著春節(jié)的好。

有時(shí)候其實(shí)并不是春節(jié)變了，更多的還是我們變了。春節(jié)其實(shí)對(duì)于每個(gè)人來說都會(huì)是不一樣的感覺，但是這種感覺肯定會(huì)變的。在我們的記憶中，春節(jié)一定會(huì)是那個(gè)最美好的回憶，如果這個(gè)回憶被現(xiàn)實(shí)而打破，那么我們就會(huì)說春節(jié)變了，這就是一種對(duì)比。春節(jié)沒變，我們變了，也許我們?cè)?jīng)會(huì)很懷念，但是我們始終要朝前看。

我不知道該如何去面對(duì)這么多的事情，可能只是想要放松自己吧。想起以前的事情，我才感受到了很多的情感，那些在我歲月中留下過痕跡的事情，或好或壞，都不會(huì)再出現(xiàn)了。我不知道未來的我究竟會(huì)是怎樣的，但是我知道了過去，過去有值得懷念的回憶，所以我不能辜負(fù)那些美好的回憶，也要鼓起勇氣向前走。即使跌倒，或者失敗，我都要站起來，對(duì)自己說著要堅(jiān)強(qiáng)，成功一定會(huì)到來的。

好多記憶，來也匆匆，去也匆匆，如此慶幸，你的背影，仍留心中。

那是一個(gè)秋天的早晨，我早早地起床，看見窗外陽光明媚，樹葉在微風(fēng)中左右搖擺，真叫人心情舒暢，吃早飯時(shí)，爸爸叮囑我說：“外面天氣冷，你多穿衣服?！蔽夜虉?zhí)己見：“不用了，外面不會(huì)太冷，到了中午天氣就熱了?！蔽依峭袒⒀实爻赃^早飯后，便背著沉沉甸甸的書包下樓了。爸爸騎著電動(dòng)車載著我，穿行在馬路上，風(fēng)越來越大，我感覺自己有些吃不消，便不禁地顫抖了幾下，爸爸問我：“你冷不冷呀?”我說：“沒事的，過了一會(huì)就好了?！闭f完我們繼續(xù)前行，可是沒走多遠(yuǎn)，我連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。爸爸急忙停下車，他并沒有責(zé)怪我，而是脫下衣服給我披上，而他卻只穿著一件薄薄的短袖。頓時(shí)，我感到一股暖流遍布全身。一路上，我看到爸爸蜷縮著身子，還時(shí)不時(shí)的抖動(dòng)幾下，我真為今天的舉動(dòng)而后悔。到了學(xué)校，他叮囑我一定要在學(xué)校多喝熱水，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，說完他轉(zhuǎn)身離開。望著他的背影，我的眼眶濕潤了。

記得有一次，那是一個(gè)秋天的晚上，我匆匆忙忙的寫完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我感覺自己有點(diǎn)犯困，就去洗澡了。洗完澡后，我躺在床上，爸爸覺得不對(duì)勁，進(jìn)來摸了摸我的頭，有點(diǎn)發(fā)熱，便告訴媽媽，媽媽連忙從柜子里找出一袋感冒沖劑，爸爸走進(jìn)廚房給我做了梨湯，大約過了半小時(shí)，爸爸小心翼翼的從廚房里，端出一碗梨湯，走到我的面前，喂我喝，每喂給我一口喝他都會(huì)先吹吹，生怕我被燙到了。喝完湯后又囑咐我，晚上蓋好被子，有不舒服就叫他。說完便出去了，望著爸爸離去的背影，我強(qiáng)忍住心中的感動(dòng)，但是眼淚卻還是流了下來。

那日學(xué)校的背影，我懂得了他對(duì)我的期望。那夜的背影，我懂得了他對(duì)我的關(guān)心，他的背影似乎一直守護(hù)著我，令我如何忘懷。

時(shí)光如水，總是無言。若你安好，便是晴天。好溫暖的話!書本中的這段文字把我本已經(jīng)微微生氣的內(nèi)心，漸漸地感動(dòng)和融化了……

六月炎夏，我心阡陌。于是，在安靜的空間里，一個(gè)人細(xì)細(xì)翻閱流影光年，這一份心情與風(fēng)月無關(guān)，與素情寡戀無關(guān)。只是靜靜地享受時(shí)光如水般靜止深刻，如流沙般在指間傾瀉，散落一地的，卻是那曾經(jīng)的美麗與溫柔…一直關(guān)注你，希望你天天開心快樂，喜歡安靜的看天，看天的藍(lán)，藍(lán)的如琉璃般層疊變換，心情也會(huì)跟著深深淺淺，偶爾劃過心尖，便暈出一抹白紗般的云，如水汽漾上心頭，只為那藍(lán)，而如此澄澈……喜歡站在清零的風(fēng)中，感受涼風(fēng)刺入皮膚的冰冷，絲絲縷縷的點(diǎn)滴，無論怎樣曾經(jīng)荒涼，都已成為了過往。我想，誰都無法握住那些拼命想留住的歲月吧……此刻的風(fēng)，裹著似有似無的細(xì)雨，在天色微蒙的午時(shí)，淡淡拂過我的發(fā)尖，一縷幽情深入心中，只一觸覺的閃動(dòng)，便把自己那抹清淺的身姿融入風(fēng)中，于是，便高緲而清逸了。也許，生命不止，紅塵無盡。從粉墨登場到低調(diào)落幕，我們趕赴著這場傾城盛宴，無論憂郁和沉重，無論惆悵與惶惑，僅以一程換一種讀懂，僅以一程換一種經(jīng)歷，僅以一程換一種喟然，如此而已!……淡偌清痕，也許只有文字才能把內(nèi)心的那一份迷茫遣散。穿過零零碎碎的如煙歲月，只留下半盞嘆息和回憶，也在一不小心的時(shí)候就凌亂了這個(gè)季節(jié)如詩般的對(duì)白。一直關(guān)注你，希望你天天開心快樂，于是，涂抹一個(gè)季節(jié)，裹覆一份蒼茫，點(diǎn)染一種歲月。推開那扇陳舊的門，許多年華早已漸次擱淺，就像寂寞，就像回憶，就像某些人，就像某些時(shí)日，在我假裝孤傲，假裝成熟，假裝能看透一切禪機(jī)，假裝洞悉一切徹悟的時(shí)候，悄然把我的偽裝輕輕擊潰，才發(fā)現(xiàn)原來我游走在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，在歲月的折痕里，我撿拾著回憶的那些斷章碎片……

落花成冢，雖然歸于沉寂，卻依然芬芳。于是我便一再告誡自己：一定要有所改變，不要總是這樣，要不然終歸苦的是自己!話雖如此，時(shí)移境遷，回過頭來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還是當(dāng)初的那個(gè)自己!真是無語啊!我是該笑自己可愛，還是斥責(zé)自己幼稚呢?

如何寫初中范文尾批(精)四

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的的同學(xué)們：

大家好!

今天召開初一年級(jí)全體學(xué)生家長會(huì)，雖然北風(fēng)凜冽、天寒地凍、但是各位家長的按時(shí)到會(huì)、座無虛席，讓我們感受到了溫暖和高興，這體現(xiàn)了各位家長對(duì)我們學(xué)校工作的支持、對(duì)孩子教育的重視，在此，我代表七年級(jí)所有老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

我今天的講話分為三個(gè)部分。

一、首先介紹關(guān)于七年級(jí)學(xué)生的一些進(jìn)本情況：

從初中三年來看，初一年級(jí)是一個(gè)“基礎(chǔ)工程”，是一個(gè)關(guān)鍵階段，是一個(gè)過渡期，也往往是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生極容易兩極分化，發(fā)展的好壞將直接影響到學(xué)生的中考和高考，影響到學(xué)生的未來。部分學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候成績優(yōu)秀，到初中可能跟不上節(jié)奏，由小學(xué)只考俺語文數(shù)學(xué)兩科，到初中一下子突然考七科，很不適應(yīng)，不知道怎么去學(xué)，無所事事、無從下手。還有部分學(xué)生在小學(xué)就長期在語文、數(shù)學(xué)老師那里課外輔導(dǎo)，或者說請(qǐng)了語文數(shù)學(xué)家教老師，所以分?jǐn)?shù)相對(duì)比較高，有的上了培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)班，所有分?jǐn)?shù)也比較高。但是，他并沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、沒有學(xué)習(xí)的熱情、沒有良好的學(xué)習(xí)方法。所以，到了初中很不適應(yīng)。有的甚至成績一落千丈。家長以為老師沒有教好、以為學(xué)校沒有管好。其實(shí)不是這樣。如果有這種現(xiàn)象的孩子，還需要家長的鼓勵(lì)、指導(dǎo)，分析原因、共同努力、樹立信心、逐步提高。

本學(xué)期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，教學(xué)工作均步入健康穩(wěn)步的發(fā)展軌道。開學(xué)之初，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已成為常規(guī)，基本能夠做好課前準(zhǔn)備、上課積極思考、舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè);全年級(jí)已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng);也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

我們初一年級(jí)全體教師能積極主動(dòng)、激情飽滿，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。真正鑄就了團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。我們的班主任隊(duì)伍當(dāng)中，人才濟(jì)濟(jì)，無私奉獻(xiàn)，有德高望重的康萌、彭素英老師，有年富力強(qiáng)的梁思佳、李慶波、吳曉霞老師，有后起新秀范嬌老師，有成熟穩(wěn)重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的周卓尼、唐嫻靜、李衛(wèi)群、歐敏、姚亮老師。他們起早摸黑、夜以繼日、廢寢忘食、不辭勞苦、默默耕耘。我們年級(jí)的健康穩(wěn)步的發(fā)展同樣離不開我們的任課老師，他們真正做到了愛崗敬業(yè)、愛生如子，找學(xué)生談話，給學(xué)生輔導(dǎo)，犧牲了自己的休息時(shí)間。這次期中考試，我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)非常明顯。我們年級(jí)一共有620人，總分為740分，最高分學(xué),1610班張卓瑾達(dá)到669.5分(平均每門95.7分，按照百分制計(jì)算為90.5)，獲得一等獎(jiǎng)。還有獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生有20人(最低科70、科平均85)、三等獎(jiǎng)的有55人(最低科60、科平均80)，優(yōu)秀獎(jiǎng)73人(最低科60、科平均70)。一次性合格388人(本次總分達(dá)到444的)。單科王7人。

初一年級(jí)工作的順利進(jìn)行，還離不開學(xué)生家庭的配合。平時(shí)，特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪，電話家訪，把家長請(qǐng)到學(xué)校來，共同商討學(xué)生的即時(shí)問題。與家長交流教育、教學(xué)新理念、新思路，與家長達(dá)成共識(shí)，形成合力。

二、考試的動(dòng)向

1、考試的科目與時(shí)間：初三畢業(yè)時(shí)考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、政治、體育，初二結(jié)束時(shí)考生物、地理。期中生物、地理、體育合為一個(gè)科目。體育考1000米(800米)、引體向上(仰臥起坐)、球類(排球)，希望家長盡早引導(dǎo)并督促孩子進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。不僅訓(xùn)練考試科目，還建議加強(qiáng)孩子體能的訓(xùn)練，比如男孩子引導(dǎo)多打籃球，女孩子多跑步等。還有音樂、美術(shù)考試，至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識(shí)，有點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)素養(yǎng)，會(huì)畫簡單的畫，比如漫畫。會(huì)唱幾首歌，特別是經(jīng)典的歌曲。

2、評(píng)卷方式：網(wǎng)絡(luò)閱卷。更加要求同學(xué)們書寫規(guī)范、清晰、有力度。所以我們分廠注重加強(qiáng)學(xué)生的書法訓(xùn)練，每天練字時(shí)間不少于十分鐘，要求學(xué)生每人有一本規(guī)范的，適合于書法訓(xùn)練的字帖，每天晚自習(xí)前認(rèn)真練字10分鐘。節(jié)假日自己在家主動(dòng)練字不少于10分鐘。把字練好了，成績會(huì)大幅度的提升。而且提升了休養(yǎng)、培養(yǎng)了興趣、發(fā)展了特長、提高了成績，真是一舉多得。所以還希望我們的班主任老師和所有家長更加重視學(xué)生的書法訓(xùn)練，提高學(xué)生書法水平，另外我們每學(xué)年進(jìn)行一次書法大賽，本學(xué)期的比賽將在第16周進(jìn)行。

三、引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們家長首先要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)的態(tài)度。不能只關(guān)注考試的分?jǐn)?shù)。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系、經(jīng)常與孩子交流在學(xué)校的情況以及了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。平等的和孩子交流，做孩子的好火伴。

1、引導(dǎo)孩子形成良好的課外閱讀習(xí)慣。

每天都進(jìn)行課外閱讀，讀書好、讀好書、讀好書，堅(jiān)持寫日記、讀書筆記。

2、引導(dǎo)孩子形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣。

主動(dòng)完成、按時(shí)完成、提前完成、認(rèn)真書寫、精益求精、課外拓展。

3、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。

球類、棋類、唱歌、舞蹈、繪畫等。

4、不過分相信孩子。家長需要必要的監(jiān)督和督促。

當(dāng)然我們不是乞求每個(gè)孩子都成為全面開花的奇才、只是說形成廣泛的興趣愛好而已。只有興趣愛好廣泛，生活才有滋味、才會(huì)豐富多彩、才不至于之迷戀網(wǎng)絡(luò)，不迷戀電視。讓我們的孩子平時(shí)打打球、看看書、跑跑步、唱唱歌、練練字，這樣就在把他逐漸從網(wǎng)絡(luò)中拉回正道。

家長們，我們的目標(biāo)、我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，你們的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們有理由相信，有各位家長的大力支持，有我們?nèi)w師生的共同努力，我們的學(xué)校一定是最優(yōu)秀的，我們的學(xué)生一定是最棒的。最后，祝各位家長身體健康，合家美滿，祝各位老師工作愉快，幸福安康，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長嗎，早日成才。祝我們的學(xué)校明天更美好，未來更輝煌!

謝謝大家!

如何寫初中范文尾批(精)五

我在尋找，那些以前的蹤跡。我在尋找以前的那些知己。我正在尋找，那時(shí)的我，因?yàn)閯?chuàng)網(wǎng)而天天開心無比我。

那時(shí)的我懵懵懂懂的在還沒有畢業(yè)就進(jìn)入初中版，自以為在小學(xué)版就很好所以初中版會(huì)一樣得心應(yīng)手，而我錯(cuò)了，結(jié)果白花花了浪費(fèi)了許多創(chuàng)網(wǎng)幣，泣不成聲的覺得被好多人冷落。好像也沒有白花花至少我懂得了循序漸進(jìn)什么什么的一大堆大道理也覺得自己好像又長大。

我還會(huì)以為，我走了，大家都會(huì)掛念我。會(huì)不停的詢問我哪里去，哪怕只有一個(gè)人。

我錯(cuò)了，我又 錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了好多次，我走了很久才發(fā)現(xiàn)我在創(chuàng)網(wǎng)只不過是一個(gè)小小的小小的角色，誰也不會(huì)因?yàn)槲叶趺矗娴?，即使我離開了也沒人會(huì)關(guān)心我什么的，好像……說難聽點(diǎn)是累贅，就連我自以為最好的朋友都沒打電話給我。我才發(fā)現(xiàn)我是多么的渺小，多么的渺小……好像都是我和別人套近乎。我努力得寫好寫好，一篇篇精華不停的涌出來，但是沒有強(qiáng)力和采用，就像斷翅的鳥兒，怎么飛也飛不高……好像是上天在開玩笑，總是讓我徒勞。我離開了。我以前的數(shù)學(xué)是那么的爛我把心思都放在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)。我也在奧數(shù)里找到了解題的快樂，我知道了語文與奧數(shù)的不一樣，多愁善感的仿佛真的不適合我，而即使呆呆的像個(gè)書呆子我也會(huì)喜歡，那是最真實(shí)的我，最真實(shí)的我……

呵呵。

現(xiàn)在我很想笑，因?yàn)槿绻阏驹趧e的角度看自己，你會(huì)看到多么愚蠢的自己。

誰也不知道我到底是誰，我喜歡這樣，在故事的結(jié)尾留下懸念。我喜歡看絞盡腦汁的樣子。

所以我以嶄新的面貌又出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我又長大了許多。我也希望我永遠(yuǎn)忘記以前的我。

我不知道我在寫什么，所以我的題目也不知道定什么，我的主題，我的一切都好茫然，在陌生的世界里啊晃啊晃的，也許這就是心的語言。

一個(gè)早已被遺忘的人.....

如何寫初中范文尾批(精)六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好!

xx20xx級(jí)初一新生入學(xué)訓(xùn)練在孕育收獲的八月拉開了帷幕。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，向我們的教官表示崇高的敬意，并對(duì)xx部隊(duì)對(duì)我校軍訓(xùn)工作的大力支持表示衷心的感謝!同時(shí)，向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向幫助我們軍訓(xùn)的全體老師表示崇高的敬意和由衷的感謝!

同學(xué)們，從小學(xué)到初中，從兒童到少年，是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)極為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小學(xué)階段，你們?cè)诶蠋熀图议L辛勤栽培、關(guān)心呵護(hù)以及自己刻苦努力下，取得了優(yōu)異成績，順利進(jìn)入。帶著新鮮的感覺，睜大好奇的雙眸，來感受和審視我們美麗的校園，明凈而優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，一流的教學(xué)師資，令社會(huì)滿意的教學(xué)成績，這就是我們的xx校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到自豪，更為她深厚的文化底蘊(yùn)感到驕傲。

沒有辜負(fù)社會(huì)的期待，十年來向紀(jì)中輸送了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為中山的發(fā)展培養(yǎng)大批的建設(shè)人才。因?yàn)樾湃?，所以選擇，因?yàn)檫x擇，所以熱愛，熱愛這美麗的校園，珍惜這來之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)吧!我們相信，在座同學(xué)可能都早已暗下決心，通過初中三年的不懈努力，使自己的各種素質(zhì)都得到較大的提高，從而實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

俗話說，良好的開端是成功的一半。從今天開始到24日止的為期6天的軍訓(xùn)，是同學(xué)們初中生活的開始。在這次活動(dòng)中，我們將組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊(duì)列隊(duì)形等基本技能，形成良好的站、立、走等姿勢(shì)。提高身體素質(zhì)，更重要的是學(xué)習(xí)吃苦耐勞，頑強(qiáng)不屈的精神，養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，培養(yǎng)精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神。我們還要組織同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范。初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

下面，我向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

第一，耐得辛苦，耐得枯燥。時(shí)值酸署，天氣干熱，要想擁有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、超強(qiáng)的適應(yīng)能力，就要經(jīng)受住嚴(yán)酷的考驗(yàn)。軍訓(xùn)的隊(duì)列訓(xùn)練比較單調(diào)和枯燥，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，要做的規(guī)范，做的到位?？赡芤貜?fù)幾十次。這就要求同學(xué)們既要耐得炎熱，又要耐得枯燥，始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志，出色完成訓(xùn)練任務(wù)。要高度重視，嚴(yán)肅認(rèn)真。像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，高度重視軍訓(xùn)活動(dòng)，全身心地投入，一絲不茍完成軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)。

第二，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。從開訓(xùn)到結(jié)束的每一天，訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，都必須嚴(yán)格按照教官、老師的要求。全體同學(xué)必須嚴(yán)格要求自己，不怕困難，刻苦訓(xùn)練。以優(yōu)異的成績向?qū)W校、向老師、向父母匯報(bào)。無論哪個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，都要從難從嚴(yán)，既練意志，又練筋骨;既練思想，又練技術(shù)。我希望同學(xué)們以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度參加軍訓(xùn)，磨練自己堅(jiān)韌不拔的意志，圓滿完成到第一份答卷，為未來三年艱苦的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，嚴(yán)守紀(jì)律，爭當(dāng)標(biāo)兵。紀(jì)律是取得成功的保證。一支隊(duì)伍，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)打敗仗，一個(gè)集體，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤散沙。對(duì)每一位同學(xué)的遵守紀(jì)律情況，要嚴(yán)格進(jìn)行考勤考核，軍訓(xùn)期間，除特殊情況外一律不得請(qǐng)假。所有同學(xué)都必須集中精力參加軍訓(xùn)，認(rèn)真聽講，仔細(xì)看示范，牢記要點(diǎn)，堅(jiān)決反對(duì)散漫的作風(fēng)。從現(xiàn)在開始，我們必須養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的良好習(xí)慣，[蓮山 課件 ]增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，一切行動(dòng)聽指揮，堅(jiān)決服從軍訓(xùn)教師的指揮和調(diào)動(dòng)，以高昂的熱情，艱苦的努力，贏得軍訓(xùn)的最后勝利，在各項(xiàng)活動(dòng)中創(chuàng)造佳績，不辜負(fù)社會(huì)、家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的殷切希望。

這次軍訓(xùn)活動(dòng)，時(shí)間緊，任務(wù)重，但我們相信，只要同學(xué)們刻苦努力訓(xùn)練，我們一定能順利完成此次軍訓(xùn)活動(dòng)的任務(wù)?！罢l英雄，誰好漢，訓(xùn)練場上比比看。”同學(xué)們，你們一定要以行動(dòng)證明自己作為學(xué)子是光榮的、自豪的。我們有句話說，今天我以為榮，明天學(xué)校因我自豪。同學(xué)們，在漫長的人生長河中，短短的幾天只是其中的一朵小小的浪花，但烈日下的藍(lán)天，對(duì)我們來說將意味著美好和永恒!

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績，祝愿本屆軍訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功!祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步! 謝謝大家!

如何寫初中范文尾批(精)七

尊敬的家長們、老師、同學(xué)們：

大家好，今天我很榮幸作為初三的學(xué)生代表站在這里發(fā)言。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們是一名初三的學(xué)生，不到一年就要中考了。今天，我們聚集在這里，傾聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助我們樹立信心，實(shí)現(xiàn)人生理想。

親愛的同學(xué)們，大家想過嗎？我們每一個(gè)人都是家里父母的希望，他們希望我們可以考出優(yōu)異的成績。

那么，大家有沒有想過，優(yōu)異的成績來自哪里？是來自辛勤的寫作，是來自百算不厭的解題，是來自百讀不煩的人文地理。

對(duì)于文科，我們要開闊視野，注重積累，把語言點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)結(jié)合到實(shí)踐中去。對(duì)于理科，我們要加強(qiáng)對(duì)基本問題的認(rèn)識(shí)，熟能生巧，培養(yǎng)理解和聯(lián)想綜合問題的能力。

短短的一年，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們，在這個(gè)成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，最忌諱的是空談和沒有行動(dòng)。在課堂上，我們必須用渴望知識(shí)的眼睛來代替昏昏欲睡的身影；在自學(xué)課上，我們必須用緊張有效的思維來代替環(huán)顧四周，游手好閑。讓我們鼓起勇氣，抓住每一次機(jī)會(huì)，抓住每一秒，不達(dá)到目標(biāo)，永不放棄！

初中三年級(jí)是人生旅途中的重要一站，我們不要花費(fèi)太多的短間去享受，在這最后的一年里，為了我們的理想，為什么不奮力拼搏呢？為了我們的未來和人生，三更睡五更起有什么可怕的？我相信，通過我們師生的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場，一定能夠在中考考場中獲勝！讓我們用信心，用耐心，用壓倒一切的力量，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，讓我們?cè)跊]有硝煙的戰(zhàn)場上取得勝利。

初中三年級(jí)的我們，是--中學(xué)的窗口，現(xiàn)在，我們以學(xué)校為驕傲，明年，讓--中學(xué)為我們的成績驕傲！所以，從現(xiàn)在開始，讓我們邁開青春的腳步，揚(yáng)起馬鞭，展翅飛翔，跨越命運(yùn)的門檻，勇敢地向我們的理想進(jìn)發(fā)，為--中學(xué)再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！