消防補辦申請書通用(通用9篇)

總結可以幫助我們反思并找到改進的方向?？偨Y的篇幅要適中，不過多也不過少，注重言簡意賅。以下是小編為大家收集的相關資料，供大家參考和學習。

消防補辦申請書通用篇一

______派出所：

本人______，____年____月____日出生，身份證號：______。

現(xiàn)戶籍地址：沈陽市皇姑區(qū)________號樓12—9—1。

由于某某原因，現(xiàn)戶口本丟失，現(xiàn)申請補辦。

戶里有：

妻子：______。

長子：______。

孫女：______。

申請人：______。

時間：________年____月____日。

消防補辦申請書通用篇二

政治面貌：團員。

民族：漢。

所在班級：05303。

專業(yè)：初等教育(漢語言文學方向)。

籍貫：浙江嘉興申請所教學科：中小學語文。

身份證號：__________________。

申請理由。

本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴以律己，遵規(guī)守紀，積極上進，先后擔任學習委員、文學社社長、院報編輯、輔導員助理等職，參加過義務施教、素質擴展等活動，具有很強的責任心，豐富的實踐經驗。在學習方面，曾連續(xù)三次被評為“學習標兵”，曾獲院三等獎學金。組織上不斷與黨組織靠攏，曾參加黨課培訓。專業(yè)上，我對文學、史學有著濃厚的興趣，作品多次見報見刊，曾獲系“專業(yè)造詣獎”，且立志考取歷史學研究生。

在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色?？傊處煿ぷ魇菑碗s的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純?yōu)闄?、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。

書不盡言。

大學三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師!

消防補辦申請書通用篇三

文化程度政治面貌民族。

住所郵政編碼。

身份證號聯(lián)系電話。

申請前職業(yè)狀況。

身份證復印件粘貼處。

二、申請登記項目。

字號名稱。

備用字號名稱1。

備用字號名稱2。

從業(yè)人數。

資金數額。

組成形式個人經營家庭經營。

經營范圍。

及方式。

經營場所。

申請日期：

消防補辦申請書通用篇四

雙柏縣婦幼保健院：

申請人：張三，男，_族，_年_月_日出生，身份證號碼：_，家庭住址：_。女：李四，_族，_年_月_日出生，身份證號碼：_，家庭住址：_。李四于_年_月_日_時_分在_村委會_村家中分娩一_嬰，取名：_，當時由于屬急產，家離衛(wèi)生院較遠，來不及送醫(yī)院住院分娩，請_村委會_村_人在家中接生，現(xiàn)要求補辦《出生醫(yī)學證明》，請雙柏縣婦幼保健院給予補辦為謝。

此致

敬禮

申請人：

20__年_月_日。

消防補辦申請書通用篇五

尊敬的領導：

你好!

我叫劉xx，男，漢族，出生于1950年9月28日，這是身份證上的出生年月，與實際不符，實際年齡此刻是64歲，系xx市xx鎮(zhèn)xx村二組人，我家此刻3口人：我、我老伴，和一個未結婚的兒子。

感謝黨和政府對我的照顧，我本人一向享受農村低保待遇。我12歲隱患風濕，因未及時治療，造成終生殘疾，雙腿伸不開，只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前，經相關部門鑒定，我為二級殘廢，綏化市殘聯(lián)為我頒發(fā)的《中華人民共和國殘疾證書》。近年來，我又患了腰間盤突出(六節(jié))、腰椎管狹窄、骨質增生等疾病，致使身心承受著巨大的痛苦。

我老伴叫劉xx，漢族，出生于1957年5月14日，現(xiàn)年56歲。小時候，她患小兒麻痹，也因未及時治療，造成雙腿不能直立行走。前些年，拄拐，走路扶墻，此刻發(fā)展到了不能走路地步。經相關部門鑒定，她為三級殘廢，20xx年9月綏化市殘聯(lián)為她頒發(fā)了《中華人民共和國殘疾證書》，近年來，她又患有腦脹痛時有昏迷等疾病，因沒錢住院，現(xiàn)只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報時，把她落下了，這次主要是為她申請低保待遇。

目前，我家有三間土房，有13。5畝地，這點地，也是家里唯一的經濟來源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙里忙外地照顧。由于家里收入極低，我和老伴身體殘疾又疾病纏身，家里已欠下了47000元外債。說一家人始終生活在水深火熱之中，一點都不夸張。

以上狀況，完全屬實。期望領導核實并批準我老伴劉xx和我能一同享受農村低保待遇。同時，我也相信親民愛民的政府領導必須能體察我家實際困難，向我家伸出援助之手，讓我們老兩口都能享受低保，讓我們共同感受黨和人民政府惠民政策的似海深恩!

此致

敬禮!

申請人：xx。

xx年x月x日。

消防補辦申請書通用篇六

婦幼保健院：

因不慎將孩子出生證明丟失，現(xiàn)申請補辦《出生醫(yī)學證明》。出生信息：司俊翔(男)，在桂陽縣人民醫(yī)院出生，我們保證信息真實準確，如有虛假愿負法律責任，望貴院給予補辦為感!

特此申請。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

消防補辦申請書通用篇七

__縣婦幼保健院：

因不慎將孩子出生證明丟失，現(xiàn)申請補辦出生證明，出生信息：___(女)，20__年4月18日在___婦幼保健院出生，我保證信息真實準確，如有虛假愿負法律責任，望貴院給予補辦為盼。

特此申請。

申請人：______(夫妻)。

___年5月12日。

消防補辦申請書通用篇八

本人于xx年xx月畢業(yè)于xx大學計算機科學與技術專業(yè)，取得本科學歷、工學學士學位。xx年xx月參加工作，現(xiàn)在xx幼兒園任職電腦教師。xx年xx月被xx市中小學教師專業(yè)技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發(fā)園本資源。這些工作經驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，平時經常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業(yè)務能力，為今后的工作打牢堅實的基礎。

我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

消防補辦申請書通用篇九

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料!

我叫___，是陜西__大學__系__專業(yè)20__屆應屆本科畢業(yè)生，目前工作已經簽到了______?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?，黃金般的大學四年，我始終堅持把自己的學習放在首位，并且在專業(yè)方面，投入了大量的精力，在學習繪畫,書法，攝影,工藝設計等專業(yè)課程的同時，還閱讀了大量藝術類方面的報刊書籍，有時也在報刊和媒體上發(fā)表一些自己的作品和文字。

我熱忠于美術，但更熱愛于藝術教育，因為從小我就出生在農村，父母都是地道的莊稼人，剛上學時，因為離家很遠，我每天必須走好幾里山路。起初還不是很適應，但慢慢的覺得這不僅可以鍛煉身體而且還能磨練一個人的意志。

在我們村里，過去還沒有人考上大學，而就在那一年我很幸運地通過了高考，成為村里第一個大學生，得以接受高等教育。至今依然記得收到錄取通知書的那一天，心動伴隨著淚水的那一幕。

作為土生土長的自己，我深感自己學習的不易，成長的艱辛，立志將來一定要成為一名美術教師，今天看來，我已經初步地實現(xiàn)了自己的愿望，就像父母當初所期盼的那樣，因為他們懂得教育存在的重要意義。

記得一位教育家曾經說過，教學乃是一門藝術。要做好一名教師，除了有廣博的知識，還需要有耐心、恒心和愛心。自從我考入大學以來，一直能夠刻苦學習，努力上進，積極參加各種文體活動，并且連年獲得了學院各項獎學金和一次中國青少年發(fā)展基金會金葉助學金。

我的專業(yè)是美術教育，此外我還對電腦和文學有著濃厚的興趣，目前已經通過了全國普通話二級甲等認證，在《教育學》、《心理學》、《中學美術微格教學》以及《教育實習》等方面的課程也都全部通過了考核。再過3個月，我就要大學畢業(yè)了。

四年的師范類生活給我提供了做一名教師的必要條件，再此，特向校方和教師資格評審委員會提出申請辦理教師資格證認定事宜，懇請各位領導審查批準。

此致敬禮