為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
精選體育賽事運營方案范文怎么寫一
本學(xué)期體育部主要活動有:華光籃球比賽、校足球聯(lián)賽,以及第五屆河南工業(yè)大學(xué)運動會等。
華光籃球比賽是院內(nèi)之間的比賽,我們派出糧院的最強陣容去迎接一個一個的挑戰(zhàn),隊員們主動的早上和下午努力訓(xùn)練,經(jīng)過三個多星期的訓(xùn)練,我們院取得了優(yōu)異的成績,雖說止步了決賽,但是他們的拼搏精神卻不曾敗掉,打出了糧院的氣勢。
足球運動是我院的弱勢項目,由于缺乏優(yōu)秀的運動員和教練,我院的足球每年都被壓制,今年也不例外,小組遇到強大的對手,結(jié)果導(dǎo)致小組未能出線,這是我們所要面對的困難。
另外不得不提的就是我們院的傳統(tǒng)優(yōu)勢就是校運動會,從舉辦校運會開始,我院就第三屆獲得亞軍以外其余都是冠軍。勝利不只是嘴上說說而已,更重要的是賽前的準(zhǔn)備,每年體育部都會對新生運動會上挖掘人才,不斷地補充后備軍的力量,同時為了奪得冠軍,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,為取得好的成績,我院前后訓(xùn)練了40多天,在大家的努力下,最終不負(fù)眾望,以總分309分,超過第二名100多分以及打破我院之前的得分記錄的成績,獲得冠軍。
取得這樣的結(jié)果,離不開大家的幫助和合作,在學(xué)生會各個部的積極配合下才出色的完成任務(wù)。在這學(xué)期,我的到許多,也學(xué)會了許多,雖然對我來說少了一些屬于自己的時間,但我想這些都是值得的,因為我從大家的眼神中看到了對我的肯定和認(rèn)同,對我來說這就是對我的最高的嘉獎,最來之不易的成就感。
在此我想謝謝大家,過去的點點滴滴,對我來說都是寶貴的財富,我會努力地用它來激勵和鞭策自己,去追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),讓成就不斷地升值。
最后,感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師對體育部工作的大力支持和關(guān)心,也愿我部接下來工作越來越好,做出更出色的成績。
述職人:
20xx年xx月xx日
精選體育賽事運營方案范文怎么寫二
運動點燃激情,我們暢想運動的激情,舞動我們的活力!體育部如同一支永遠(yuǎn)跳動的音符,豐富我們的大學(xué)生活!為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛,體育部將通過開展豐富多彩的體育活動、娛樂活動來陶冶同學(xué)們的高尚情操,展示同學(xué)們的體育才華,分享個人的技能特長,讓廣大的同學(xué)們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體!
一、 九月上旬:做好“迎新生”入校工作,把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅決做好,并積極協(xié)助其他部門工作,盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學(xué)生會感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的,讓更多的有責(zé)任心的新生積極報名學(xué)生會。
二、 九月下旬十月初:把“學(xué)生會納新”工作做好充分準(zhǔn)備,嚴(yán)肅做到“公平、公正、公開”制度,讓每位學(xué)生感到滿意,讓每位老師感到滿意!
三、 十月下旬:如果能策劃開展一場“舞會”的話,體育部將積極參與當(dāng)中,舞會前積極把場地布置安排工作做好,維持好場內(nèi)秩序,積極帶動每一位在場者參與之中,堅持做到體育部無一人提前離場,做好收場工作。
四、 十一月上旬:“迎新籃球賽”開賽前積極備戰(zhàn),做好各項準(zhǔn)備工作,安排好各場賽事順序,積極協(xié)助其他部門工作,把每場籃球賽順利開展,也要做到“公平、公開、公正”制度,注重安全問題,讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。
五、 十一月下旬:“迎新晚會”開展前積極配合其他部門進(jìn)行宣傳,讓每位熱愛表演、有才藝的學(xué)生積極參與晚會中,做好各項準(zhǔn)備工作,管理好場內(nèi)秩序,做好“干干凈凈的來,干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求,把每年一度的“迎新晚會”開展的更加精彩,更加輝煌!
六、 “乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運動會”積極主動拉贊助進(jìn)行開展,盡量減少體育學(xué)院的費用開支問題。把每場賽事做到圓滿!爭取搞一些創(chuàng)新!
七、 做到“計劃---工作---總結(jié)”方案:
通過各項工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計劃,做到各個突破。
同時做到行之有據(jù),事后總結(jié),為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。
在進(jìn)行各個工作前做好書面計劃,工作事后書面總結(jié),使體育部工作資料化。
體育部部長:李忠民
xxxx年9月1日
精選體育賽事運營方案范文怎么寫三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué):
你們好!
作為一名新生,今天我很榮幸能參加此次競選,首先,我想對各位老師、各位同學(xué)表示感謝,謝謝大家對我們的關(guān)心和支持。
我競選的是學(xué)生會體育部部員一職,雖然我很清楚,我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的精英,實力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠接受挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我。
或許會有些人會暗自發(fā)笑:這小伙子怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
自從上中學(xué)后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學(xué)們的好評。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力。
使自己的能力進(jìn)一步提高!在管理的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對困難時,我也曾哭過,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。
所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。而且,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。
在管理的同時,要嚴(yán)格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對。
本人性格外向,曾經(jīng)在體校業(yè)余學(xué)習(xí)過,所以對一些體育方面的技能和管理還是有一定的了解。
我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),去管理體育部的事務(wù),正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾,并虛心地向?qū)W長學(xué)習(xí),
假如我未能當(dāng)選,說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的能力,同時希望學(xué)生會的工作在本屆學(xué)生會成員的管理、協(xié)作下越做越好!
最后,真誠地請各位評委投我一票!謝謝大家!
精選體育賽事運營方案范文怎么寫四
1、體育常識
2、游戲
1、什么是體育課?為什么要上體育課?
2、養(yǎng)成正確的身體姿勢
3、人體的形態(tài)。
明白體育課的真正含義以及意義;養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求;人體形態(tài)的名稱。
學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。
課堂常規(guī):師生問好,宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),步入課堂。教與學(xué)的方法:
(1)導(dǎo)入語:小朋友們,有沒看過電視里運動會,那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌,他們厲不厲害的,你們希望自己和他們一樣獲獎嗎?他們都體育的拔尖者,體育都很棒的,他們上體育課上也很棒的,那你們知道什么是體育課嗎,平時有沒有看過其他小朋友上體育課?體育課的真正作用是什么?
(2)學(xué)生作答,教師點評,糾正不足之處。
(3)作出總結(jié),可讓學(xué)生來總結(jié)。
注:體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲,玩球,進(jìn)行走,跑,跳,投,攀爬等各種身體練習(xí)活動的課,是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲,玩球,進(jìn)行走,跑,跳,投,攀爬等活動,體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。上體育課可以使身體健康,增強體質(zhì),完善內(nèi)部組織,長大才能更好地為祖國服務(wù)……
導(dǎo)語:小朋友對坐、立、行并不陌生,但不一定都正確,也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求,今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。
教與學(xué)的方法:
(1)導(dǎo)語;(20讓學(xué)生分小組討論,派代表回答。
(3)教師觀察學(xué)生討論。
(4)學(xué)生總結(jié),教師評價。
(5)讓個別學(xué)生模仿示范,師生進(jìn)行評價,引以為戒。
注:(1)坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是:頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高,挺胸,直腰,雙腳放在正下方,兩臂自然下垂,將手放在大腿上。(2)立。俗話說“立如松”。人體站立時,要抬頭,挺胸,直腰,兩肩等高,兩臂自然下垂,兩腳自然開立。
(3)行。要做到抬頭,挺胸,身體平穩(wěn),兩臂前后自然擺動。
(1)導(dǎo)語:小朋友,抬起你的膝蓋,你們知道膝蓋在哪里嗎?那扭髖扭一下,髖部在哪里?所以小朋友我們一定要知道身體的各個基本部位,不然可會鬧出大笑話的。
讓一個小朋友上來做示范,老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜,然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法。比如:踝關(guān)節(jié)踢足球時控制球的能力。
注:講解的內(nèi)容包括頭,頸,肩關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié),腕關(guān)節(jié),髖關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié),上下肢
(2)游戲:指鼻子
游戲方法:以同桌為單位,一個小朋友拿著另一個小朋友的左手,做拍狀,后者右手食指指著鼻子,當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時,前者拍后者的手一次,嘴里喊和老師一樣的身體部位,后者迅速移動右手到該位置,比一比在一輪中誰的失誤率高,高的輸,低的勝。
游戲規(guī)則:指錯后,另一者提示對方改正,游戲繼續(xù)直到第二輪開始。
(1)教師簡單講解游戲方法,并做示范。
(2)師生共同進(jìn)行練習(xí)。
(3)教師進(jìn)行評價。
(3)總結(jié)上課內(nèi)容,宣布下課,師生告別。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:體育常識、室內(nèi)活動
學(xué)習(xí)目標(biāo):了解課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,培養(yǎng)對體育運動的興趣。第一部分體育常識:課堂常規(guī):
教學(xué)重點:理解課堂常規(guī)的意義
教學(xué)難點:養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)
組織教法:
一、導(dǎo)入新課
1、出示掛圖,啟發(fā)學(xué)生思考“圖上畫了什么?”
2、學(xué)生互相討論,議一議掛圖內(nèi)容。
3、出示課題:課堂常規(guī)
一、傳授新知
1、教師講解什么是課堂常規(guī)?他包括哪些方面的內(nèi)容?(課前常規(guī)、上課常規(guī)、下課常規(guī))
2、教師講解體育課堂常規(guī)的主要內(nèi)容。
①必須穿運動鞋上體育課。
②在條件許可時,應(yīng)穿運動衣褲上體育課。
③上課前應(yīng)取下衣服上的紀(jì)念章、?;?,口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等尖銳、堅硬的物品。
④在體育課前二三分鐘到達(dá)規(guī)定的地點,準(zhǔn)備上課。
⑤體育課中要主動配合教師,遵守課堂紀(jì)律,有秩序地做練習(xí),不哄鬧,不做有危險的動作。
⑥愛護(hù)體育器材,按教師的要求搬運和發(fā)放器材。下課時要清點器材,及時歸還體育室,避免損壞或遺失。
⑦下課前要整隊,認(rèn)真聽取教師或同學(xué)對課的小結(jié)。
3、分組討論、交流各自遵守課堂常規(guī)的情況。
4、教師根據(jù)本課內(nèi)容,出示幾道是非題,指導(dǎo)學(xué)生分組討論。
二、鞏固新知
1、教師指導(dǎo)學(xué)生帶著問題小組討論。
a說一說,為什么要建立體育課課堂常規(guī)?
b議一議,體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?
c你在平時做到了哪些?還有哪些方面需要改進(jìn)?
2、學(xué)生開展討論,相互交流,相互評議。
分左右
教學(xué)重點:理清左右的關(guān)系
教學(xué)難點:能正確分清哪邊是左哪邊是右
組織教學(xué):
1、教師帶領(lǐng)學(xué)生做辨別左右方向的游戲。
2、學(xué)生自我判斷教師提出的方向,認(rèn)清左右方向及身體的左右部位。
3、教師講解、示范動作,引導(dǎo)學(xué)生觀察。
4、學(xué)生觀察教師的示范動作,跟隨教師模仿練習(xí)。
5、初步掌握動作后,打亂順序,隨意提問,提高學(xué)生的快速反映能力及快速辨別左右方位的能力。
6、集中思想,開動腦筋,快速準(zhǔn)確地回答教師提出的方位,并做出相應(yīng)的完整動作。
7、總結(jié)上課內(nèi)容,宣布下課,師生告別。
精選體育賽事運營方案范文怎么寫五
甲方:______________
辦公地址:__________
聯(lián)系電話:__________
傳真:______________
郵政編碼:__________
乙方:______________
辦公地址:__________
聯(lián)系電話:__________
傳真:______________
郵政編碼:__________
丙方:______________
辦公地址:__________
聯(lián)系電話:__________
傳真:______________
郵政編碼:__________
為了廣泛宣傳體育賽事文化,樹立良好的賽事品牌形象,鼓勵、優(yōu)秀的企業(yè)參與賽事市場開發(fā),為特許企業(yè)的市場推廣提供平臺,甲、乙、丙三方根據(jù)各自職能簽署本協(xié)議。本協(xié)議中,甲方是賽事運作機構(gòu),擁有紀(jì)念郵票上圖案的所有權(quán),乙方是甲方特許企業(yè),擁有使用體育賽事徽記(以下簡稱徽記)開發(fā)郵品的排他性權(quán)利。丙方是國家郵政局直屬企業(yè),有權(quán)投資從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,具有生產(chǎn)體育賽事紀(jì)念郵票的排它權(quán)利。經(jīng)甲、乙、丙三方友好協(xié)商,根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國郵政法》以及有關(guān)的法律法規(guī)的規(guī)定,為明確三方的權(quán)利義務(wù),就有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議:
第一條定義
1.1“郵品”:指使用徽記制作發(fā)行的____系列郵品,具體包括____、____、____等郵票;
1.2“徽記”:指由_組成的標(biāo)志,詳見附件1;
1.3“協(xié)議期限”:指本協(xié)議第條約定的期限;
1.4“區(qū)域”:指中國內(nèi)地境內(nèi)。
第二條甲方權(quán)利義務(wù)
甲方以無形資產(chǎn)投入本協(xié)議所涉及的郵品開發(fā)項目,承擔(dān)由于郵品開發(fā)不利造成的市場機會喪失的風(fēng)險。甲方應(yīng)當(dāng):
2.1負(fù)責(zé)郵品的報批工作;
2.2向丙方提供徽記在郵品上的使用權(quán);
2.3向丙方提供名稱在郵品上的使用權(quán);
2.4向丙方提供委托印制協(xié)議;
2.5向乙方及丙方提供郵品委托銷售授權(quán)書;
2.6負(fù)責(zé)郵品宣傳廣告的把關(guān)并為廣告的發(fā)布提供必要的幫助。
第三條乙方權(quán)利義務(wù)
乙方以甲方特許郵品的獨家開發(fā)權(quán)投入本協(xié)議所涉及的郵品開發(fā)項目,承擔(dān)由于郵品開發(fā)不利造成的市場機會喪失的風(fēng)險。乙方應(yīng)當(dāng):
3.1向丙方提供徽記在郵品上的使用權(quán)及郵品開發(fā)權(quán),不得單獨或與其他人合作開發(fā)本協(xié)議所涉及的郵品;
3.2負(fù)責(zé)郵品的設(shè)計,并負(fù)責(zé)解決設(shè)計素材的版權(quán)問題,保證時限;
3.3負(fù)責(zé)郵品的銷售并保證銷售額達(dá)到郵品總價值的____%以上;
3.4向丙方提供委托印制協(xié)議。
第四條丙方權(quán)利義務(wù)
丙方以資金投入的方式投入本協(xié)議所涉及的郵品開發(fā)項目,并自愿承擔(dān)由于郵品銷售不利造成的經(jīng)濟損失。丙方應(yīng)當(dāng):
4.1協(xié)助甲方辦理郵品的報批及協(xié)調(diào)工作并支付由此產(chǎn)生的所有費用;
4.2按照郵品設(shè)計、發(fā)行方案及郵品設(shè)計樣稿(見附件二、三)的要求制作郵品,保證時限及郵品質(zhì)量;
4.3負(fù)責(zé)郵品的銷售并保證銷售額達(dá)到郵品總價值的____%以上;
4.4負(fù)責(zé)郵品制作費、無形資產(chǎn)使用費等資金的投入,具體資金投入項目詳見附件四。
第五條郵品的設(shè)計、發(fā)行和制作
甲、乙、丙三方經(jīng)協(xié)商,制定并認(rèn)可了“郵品設(shè)計、發(fā)行方案”(見附件二)和“郵品設(shè)計樣稿”(見附件三),并將以此兩份文件作為郵品設(shè)計、發(fā)行、制作的原則,若在實際操作過程中有任何與之不符的情況,三方須共同協(xié)商決定,并將修改內(nèi)容以補充協(xié)議的形式予以約定。
第六條郵品的銷售
6.1乙、丙雙方共同銷售郵品,原則上各自承擔(dān)____%的銷售任務(wù),若遇某方超額銷售或達(dá)不到銷售目標(biāo)的情況,雙方將共同協(xié)商解決。甲方不負(fù)責(zé)郵品的梢售,但作為合作一方,有權(quán)利隨時了解乙、丙雙方的銷售情況、查看銷售報表,乙、丙雙方應(yīng)給予配合;
6.2乙、丙雙方在共同銷售郵品的過程中,應(yīng)嚴(yán)格按照“關(guān)于郵品經(jīng)梢價格的規(guī)定”(見附件五)執(zhí)行,不得擅自調(diào)價。若有必要調(diào)整郵品價格來適應(yīng)市場,應(yīng)由甲、乙、丙三方共同協(xié)商,并以補充協(xié)議的形式予以約定;
6.3乙方將建立并負(fù)責(zé)管理郵品開發(fā)專用帳戶,用于本協(xié)議所涉及郵品開發(fā)項目的財務(wù)核算;
6.4自首批郵品上市后,乙、丙雙方應(yīng)每周出具銷售報表,并在累計銷售收入達(dá)到____時,將銷售收入劃轉(zhuǎn)到郵品開發(fā)專用帳戶。
第七條徽記使用費的支付
三方理解并同意,由丙方分三次以資金和實物的方式向甲方支付徽記的使用費:
7.1第一次支付,____年____月____日前,稅后額人民幣____萬元;
7.2第二次支付,____年____月____日前,稅后額人民幣_____萬元;
7.3第三次支付,____年____月____日前,____郵冊____本,____郵冊____本,____郵冊____本。
第八條利潤分配
8.1三方理解并認(rèn)可,將以扣除郵品制作、銷售、宣傳成本及金牌運動員肖像使用費后的凈銷售利潤為依據(jù)(凈利潤的具體計算方式詳見附件六),計算各方的利潤分配額;
8.2鑒于甲、乙、丙三方的投入方式和各自所承擔(dān)的風(fēng)險,三方協(xié)商確定利潤分配比例如下:甲方分配凈利潤的____%;乙方分配凈利潤的____%;丙方分配凈利潤的____%。
第九條保密條款
甲、乙、丙三方鄭重承諾,對本協(xié)議中的所有不宜公布的材料予以保密。未經(jīng)另一方事先書面同意,不得與他方(聘請的律師、會計師除外)討論或向他方披露。本協(xié)議終止后,各方在本協(xié)議本條項下的保密義務(wù)并不隨之終止。
第十條知識產(chǎn)權(quán)
甲、乙、丙三方承認(rèn)并確認(rèn),徽記和名稱及相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)均受《中華人民共和國商標(biāo)法》、《中華人民共和國著作權(quán)法》和相關(guān)法律的保護(hù)。所有本協(xié)議項下郵品的資料均由乙方依照甲方的要求設(shè)計,且丙方答應(yīng)按時制作。作品應(yīng)于完成時,視同自動成為甲方獨家的、排他的、永久的資產(chǎn)。甲方擁有這些產(chǎn)品資料的全部著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和其他知識產(chǎn)權(quán)。甲方應(yīng)被視為產(chǎn)品資料的唯一作者;產(chǎn)品應(yīng)被認(rèn)定為適用于法律意義上的、為甲方提供的“委托創(chuàng)作作品”。
第十一條合同的整體性
本協(xié)議(含附件)包含了甲、乙、丙三方對本協(xié)議的全部理解,并取代以前所有的有關(guān)口頭、書面的意向、安排和約定。對本協(xié)議的任何修改或補充,應(yīng)以補充協(xié)議的形式進(jìn)行。補充協(xié)議構(gòu)成本協(xié)議的一部分,須經(jīng)三方授權(quán)代表簽字、蓋章后生效,并與本協(xié)議正本具有同等的法律約束力。
第十二條協(xié)議期限
本協(xié)議經(jīng)甲、乙、丙三方簽署后生效,效力持續(xù)至____年____月____日。
第十三條保證陳述
三方互相陳述、保證和承諾如下:
13.1三方均具有完全的權(quán)利和法律權(quán)限或有效的授權(quán)簽訂和履行本合同;
13.2本合同經(jīng)三方簽署,即依其中條款構(gòu)成對三方合法、有效和有約束力的責(zé)任,因為破產(chǎn)、清盤或其他影響債權(quán)人權(quán)利的法律對履行造成的影響除外。
第十四條遵守法律
如果有合理的原因相信本合同的任何條款違反了國家或地方的法律法規(guī),三方須及時修改本合同以遵守法律。但是,如果修改令本合同喪失了其根本目的,那么將認(rèn)同三方同意終止。如果本合同因本條而終止,款項應(yīng)支付至終止日的履行程度。那些為將來而已支付的款項應(yīng)按比例退還,除了明確規(guī)定在協(xié)議終止后仍然有效的條款以外,任何一方將不就本合同而負(fù)任何義務(wù)或責(zé)任。
第十五條違約責(zé)任
15.1如果本協(xié)議的任何一方實質(zhì)違背本協(xié)議而致使本協(xié)議終止,守約方有權(quán)要求違約方承擔(dān)違約賠償責(zé)任;
15.2如果因丙方原因,導(dǎo)致交貨日期推延或供貨數(shù)量少于約定的數(shù)量,丙方應(yīng)按日向甲方和乙方償付不能交貨部分貨款總值____%的部分逾期交貨違約金。如因不可抗力導(dǎo)致交貨日期推延或供貨數(shù)量少于合同的約定數(shù)量,丙方應(yīng)于供貨截止日期前書面通知甲方和乙方,并協(xié)商具體解決方式;
15.3如果因乙方原因,導(dǎo)致交貨日期的延誤,乙方應(yīng)按日向甲方和丙方償付不能交貨部分貨款總值____%的部分逾期交貨違約金。
第十六條不可抗力
16.1由于水災(zāi)、火災(zāi)、地震、罷工、勞工運動、疾病或本屆賽事比賽日程正式公布后政府部門頒布的命令等不可預(yù)見、無法避免和無法控制,不是由于一方的過失而引起的情況(不可抗力事件),致使無法履行或延遲履行本合同,遇有上述不可抗力事件的一方不應(yīng)被視為違約和應(yīng)時另一方就無法履行或延遲履行負(fù)責(zé),而且履行時間應(yīng)相應(yīng)延長;
16.2受不可抗力影響的一方須及時將不可抗力的性質(zhì)、影響程度通知另一方并提供證據(jù)。如果不可抗力持續(xù)或累計超過一個月,三方在所有合理情況允許下為減輕影響或制定替代安排而進(jìn)行真誠的協(xié)商。
第十七條協(xié)議的變更、解除
17.1本協(xié)議生效后即具有法律約束力,三方均不得隨意變更或解除。.本協(xié)議需要變更或解除時,除本協(xié)議已約定外,須經(jīng)三方協(xié)商一致達(dá)成新的書面協(xié)議。在新的書面協(xié)議未達(dá)成之前,本協(xié)議依然有效;
17.2本協(xié)議的修改、變更、解除、終止,均應(yīng)以三方法定代表人或授權(quán)代表簽章的書面文件為準(zhǔn);
17.3由于不可抗力的原因使本協(xié)議無法完全履行或無法履行時,經(jīng)三方協(xié)商一致,可以變更或解除本協(xié)議;
17.4一方不履行協(xié)議使本協(xié)議目標(biāo)不能實現(xiàn),其他方可解除本協(xié)議;
17.5一方因解散、破產(chǎn)等因素喪失履約能力,其他方可解除本協(xié)議;
17.6本協(xié)議任一條款無論因何種原因全部或者部分無效或者不具有執(zhí)行力或者違反所適用的法律,則甲、乙、丙三方同意該條款全部
或者部分被視為刪除,但并不影響本協(xié)議的整體效力。
第十八條爭議的解決
因本合同引起或與本合同有關(guān)的任何爭議,由三方協(xié)商解決,協(xié)商不成,三方均可選擇以下爭端解決機制:
18.1提請北京仲裁委員會按照該會仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁;
18.2訴至有管轄權(quán)的人民法院。
第十九條其他
19.1所有根據(jù)本合同要求和許可發(fā)出的通知都必須是書面的,在親手送達(dá)或在以特快專遞(需要有回執(zhí))發(fā)出三天后視為正式生效;
19.2本合同構(gòu)成三方之間就本合同所述內(nèi)容的全部理解,取代所有先前其他或同期的有關(guān)所述內(nèi)容的協(xié)議;
19.3甲、乙、丙三方確認(rèn),在合作期間,一方可能得到另一方的保密資料。三方同意除非為了履行本合同而需要使用保密資料,三方將保護(hù)保密資料,只在履行本合同時對同樣知道該等資料是保密資料并同意保密的人等披露保密資料。披露以所需知道的范圍為限。保密責(zé)任不包括非經(jīng)一方違反保密責(zé)任而已為公眾所知或根據(jù)法律要求披露的資料,本合同終止之后保密責(zé)任繼續(xù)有效;
19.4本合同未經(jīng)三方同意并特別指明是對本合同的修改,以書面形式經(jīng)三方授權(quán)代表簽署,不得修改;
19.5一方未對另一方違反本合同條款行為或之后的違約行為作出反對或采取行動不得視為棄權(quán)。本合同中的權(quán)利和補救方式是累積性的,任一方行使一項權(quán)利或補救不排除或放棄其對其他權(quán)利和補救方式的行使;
19.6本合同中標(biāo)題只為方便查閱,不構(gòu)成本合同的實質(zhì)內(nèi)容;
19.7任何一方?jīng)]有另一方的事先書面許可不得轉(zhuǎn)讓或授權(quán)本合同下的權(quán)利和/或責(zé)任;
19.8本合同附件構(gòu)成本合同的一部分,與合同條款同樣有效,對合同三方構(gòu)成約束力;
19.9本合同正本一式____份,三方各執(zhí)____份;
19.10本合同未盡事宜,由三方另行協(xié)商解決。
甲方________(公章) 乙方________(公章) 丙方______(公章)
代表________(簽字) 代表________(簽字) 代表______(簽字)
電話:____________ 電話:____________ 電話:____________
____年____月____日 ____年____月____日 ____年____月____
精選體育賽事運營方案范文怎么寫六
在這個學(xué)期,體育科組要充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能,全面鍛煉學(xué)生身體,增進(jìn)健康,增強體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧地發(fā)展。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識,掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好,逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。發(fā)展個性,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,確立以教學(xué)為中心,以提高學(xué)生的健康水平為核心,以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向,以課程改革實驗為龍頭,充分發(fā)揮體育學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
建立健全學(xué)校體育科組,由科組長全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的各項體育工作,體育科組實行每周例會制,總結(jié)匯報上一周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實施“分工負(fù)責(zé),分管齊抓的管理制度”,“負(fù)責(zé)到人,工作到位”的責(zé)任制度,加強對體育工作的指導(dǎo)檢查,不斷總結(jié),不斷完善,落實好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項制度,使體育工作逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性、主動性。
1、加強教研組建設(shè),發(fā)揚體育組團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣,把教育教學(xué)工作再上新水平。充分調(diào)動每位教師的積極性,挖掘每位教師的潛能,優(yōu)化教研組人力資源,團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢互補。
2、加強青年教師的培養(yǎng),為他們創(chuàng)造條件,提供更多的展示舞臺,通過優(yōu)質(zhì)課評比,論文評比,加速青年教師的培養(yǎng)工作。
3、健全體育組檔案資料,注意學(xué)科教學(xué)素材的積累,充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。
4、堅持以科研為導(dǎo)向,堅持教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,圍繞“體育學(xué)科有效教學(xué)研究”這一科研課題,以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),從教學(xué)中挖掘科研項目和內(nèi)容,同時通過科研促進(jìn)教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化,提高教學(xué)的有效性。并圍繞課題,開展寫文章、寫體會、寫反思、寫總結(jié)活動,做到人人有論文,積極參加市、區(qū)各級論文評比,形成一個良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,提高每位教師的科研能力,提高教研組的整體科研水平。
本學(xué)年將狠抓體育常規(guī),提高體育教學(xué)質(zhì)量。
1、積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。
2、備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,參加進(jìn)修和各級崗位培訓(xùn)。從進(jìn)修、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研能力。
3、體育教師要嚴(yán)守教學(xué)常規(guī),特別是加強對學(xué)生規(guī)范著裝的要求:不許穿皮鞋、涼鞋,女生不許穿裙子,高跟鞋,不帶鑰匙等硬物上體育課等。對這些要求,教師要在開學(xué)之初就向?qū)W生提出,并嚴(yán)格執(zhí)行,目的在于保證學(xué)生上體育課時的安全。學(xué)校也將把師生的著裝作為教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容之一。
4、排隊集合,既是體育教學(xué)的常規(guī)工作,同時也是一個學(xué)校學(xué)生面貌的重要體現(xiàn),教師要從開學(xué)第一節(jié)課起,加強排隊集合的基本規(guī)范訓(xùn)練,全校在第一周內(nèi),進(jìn)行一次全校性的演練,作為對學(xué)生的收心教育的重要內(nèi)容。
5、以“健康第一”為基本要求,堅持“面向全體學(xué)生,以教書育人為本”,規(guī)范學(xué)校各項體育教學(xué)常規(guī)。在各方面嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退。
6、結(jié)合課改,教研組逐項的開展各類教材、教法與學(xué)法的學(xué)習(xí)與研究。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。
7、加強體育課常規(guī)管理,強化安全意識,杜絕傷害事故的發(fā)生,體育課、體鍛課、運動競賽中發(fā)生傷害要及時匯報,認(rèn)真記載,妥善處理。
另外還要組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動,活躍學(xué)生的課余文化生活,舉辦校綜合體育活動、師生籃球賽、毽球賽、跳繩比賽等,培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性和自主鍛煉的能力。充分發(fā)揮學(xué)校體育場地的功能,不斷完善組織措施,努力使學(xué)校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,我相信體育科組能繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作,積極進(jìn)取的精神,并以此帶動其他學(xué)科,取得班主任、學(xué)科教師、學(xué)生家長的支持,成為一個優(yōu)秀的教研科組,使學(xué)校的體育工作取得更好的成績。
精選體育賽事運營方案范文怎么寫七
一、學(xué)生情況分析
身體發(fā)展特征:三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面,骨骼肌有了一定的發(fā)展,因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展,對簡單的動作有所控制,動作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強。
心理發(fā)展特征:能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下,逐漸學(xué)會比較、分析、觀察事物的特點,發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。
社會交往的特征:學(xué)生與同伴交往的時機更多,交往形式開始變得較為復(fù)雜,在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強,學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動,越來越關(guān)注同齡群體的評價、贊同和指導(dǎo)。
二、教材分析
知識從跑過渡到投擲,由下肢發(fā)展到上肢的發(fā)展,以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,知識難度逐漸提高,以及中間結(jié)合體操,球類知識,要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。
在這冊教材中,提高學(xué)習(xí)跳上、跳下能力,以及技巧支撐跳躍的能力,加大學(xué)習(xí)難度,知識向多方面發(fā)展,延伸,特別向更深的一層發(fā)展練習(xí),合學(xué)生接觸挑戰(zhàn)。
對于下肢要求更高了,要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的發(fā)展,而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí),比如低單杠雙杠等,加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。
體操方面增加了后滾翻,球類方面教到足球,對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求,從這可以看出,體育漸漸地深入到我們身心,發(fā)覺體育真的可以使身心健康,提高體育綜合素質(zhì)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、增強體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能。
2、培養(yǎng)運動興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣。
3、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式。
4、發(fā)揚體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
5、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。
四、教學(xué)重難點
教學(xué)重點:
1、教學(xué)隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。
2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。
教學(xué)難點:
1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
2、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。
五、教學(xué)評價
按照教學(xué)目標(biāo)的要求,結(jié)合增強學(xué)生體質(zhì)課題研究,對學(xué)生體育學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評價。
1、對學(xué)生運動參與的評價。主要內(nèi)容:出勤、著裝、課前準(zhǔn)備、集合隊伍、做好準(zhǔn)備活動、積極參加鍛煉等。教師每周記錄一次并公布;各組小組長則每節(jié)課按等級對自己的隊員評價一次并做好記錄;學(xué)生自己也是每節(jié)課自評一次并做好記錄。
2、對學(xué)生運動技能的評價。主要內(nèi)容:本學(xué)期確定隊列、體操為學(xué)習(xí)和評價內(nèi)容,健身與安全知識。隊列、體操各安排兩個單元教學(xué),學(xué)習(xí)一單元后教師、小組、學(xué)生自己各進(jìn)行考評一次,并做好記錄。學(xué)完第二單元后再進(jìn)行一次評定。健身與安全知識的考核,主要以教師課堂提問,并結(jié)合遇到的體育鍛煉不安全現(xiàn)象處理、做法,以及學(xué)生上體育課時是否安全進(jìn)行鍛煉等對學(xué)生進(jìn)行考核。
3、對學(xué)生身體健康的評價。主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)50米跑、蹲踞式跳遠(yuǎn)并測驗,身體姿勢,營養(yǎng)、保健知識。50米跑、蹲踞式跳遠(yuǎn)安排兩單元教學(xué)和兩次的測評,評價方法與形式同籃球項目。身體姿勢,營養(yǎng)、保健知識的教學(xué)與評價主要利用隊列練習(xí)和有關(guān)的室內(nèi)理論課進(jìn)行考評。
4、對學(xué)生心理健康的評價。主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)有信心,勇敢,有克服困難的決心。這項評價主要以平時學(xué)生上課的情況觀察和問卷調(diào)查進(jìn)行評定。
精選體育賽事運營方案范文怎么寫八
1、努力工作,創(chuàng)造成績,自強不息,立于不敗之地。
2、鍛煉我的身體,快樂我的身體和心靈。
3、發(fā)展體育事業(yè),促進(jìn)全民健身。
4、展示你自己,達(dá)到新的高度。
5、挑戰(zhàn)運動極限,演繹健身人生。
6、搏擊生命的極限,鑄就青春的輝煌。
7、我參加,我鍛煉,我健康,我快樂。
8、奏鳴曲青春旋律,抒情樂章樂章。
9、提高學(xué)生的健康,健康和幸福第一。
10、開展全民健身活動,全面建設(shè)小康社會。
11、磨練堅強的意志,培養(yǎng)良好的品格。
12、體育是快樂的源泉,快樂是人生的財富。
13、奧運精神閃耀,青年運動員展現(xiàn)風(fēng)采。
14、讓運動的汗水,讓青春的光芒。
15、運動無處不在,運動是美妙的。
16、展示健身,競賽智慧,實踐規(guī)范,鍛煉身體。
精選體育賽事運營方案范文怎么寫九
__年年畢業(yè)于__學(xué)院體育學(xué)院的體育教育專業(yè),獲教育學(xué)士學(xué)位。__年年7月走上工作崗位,現(xiàn)任教于__中學(xué)。
我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強烈的進(jìn)取意識。__年年剛畢業(yè)第一年就教高中,并且協(xié)助高三體育高考。在這年的教學(xué)工作中,我謙虛好學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,注重學(xué)習(xí)高中體育“新課標(biāo)”教學(xué)的方法和手段,并參與體育高考項目的研究。從事體育教學(xué)工作以來積極投身體育教育教學(xué)改革之中,能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,敢于創(chuàng)新和勇于嘗試,在教育教學(xué)中善于根據(jù)學(xué)生的身心特點,合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛,深受學(xué)生歡迎。具體述職如下:
一、思想方面。
本人參加工作以來,思想上積極要求進(jìn)步,主動靠近黨組織,以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責(zé)任感及愛崗敬業(yè)精神,在工作中任勞任怨,吃苦在先享受在后,服從學(xué)校的工作安排,認(rèn)真履行教師的職責(zé),尊紀(jì)守法,為人師表,平時關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,廉潔從教,工作中發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、教育教學(xué)工作方面。
本人認(rèn)真領(lǐng)會“新課標(biāo)”大綱精神,圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個方面來制定教學(xué)計劃安排教學(xué),收到了良好效果。并在學(xué)校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得圓滿成功。
在教學(xué)方面,本人能不斷地進(jìn)行經(jīng)驗積累并及時地進(jìn)行總結(jié)。我認(rèn)為通過教學(xué)不僅使學(xué)生的身心健康,同時還要使學(xué)生在快樂的氛圍下學(xué)到更多的體育知識,并提高學(xué)生在今后更好地適應(yīng)社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式,通過開展此項活動,課堂氣氛活躍,體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎,提高了學(xué)生上體育課的興趣,不同程度也提高了教師在學(xué)生當(dāng)中的威信。
高考工作方面,本人十分注重對體育高考的學(xué)習(xí)和研究,通過向老教師學(xué)習(xí)和認(rèn)真鉆研科學(xué)訓(xùn)練方法等方式,不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。
雖然教學(xué)時間才短短一年,但本人在協(xié)助高三體育高考的工作中,真正做到訓(xùn)練科學(xué)化、管理系統(tǒng)化。在訓(xùn)練期間,不斷創(chuàng)新訓(xùn)練方法,不斷營造快樂、活躍的訓(xùn)練氛圍。
興趣小組方面,作為一名武術(shù)專業(yè)的教師,弘揚民族精神、發(fā)揚武術(shù)文化是我的職責(zé),實現(xiàn)以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼?zhèn)涞倪h(yuǎn)大目標(biāo)。通過制訂計劃,定時、定地點、定人員進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,力求打造以武術(shù)特色為品牌的學(xué)校特色,積極參與學(xué)校內(nèi)外的各種大型文藝表演。
三、自我提升方面。
作為一名年青教師,特別作為重點中學(xué)的教師,身感責(zé)任重大。為了全面提高自己的能力和水平,本人用不斷的學(xué)習(xí)來完善提高自己,加強個人進(jìn)修。
(1)堅持每天早上進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,力求達(dá)到精神好,技能強,質(zhì)量高。
(2)堅持每天抽一小時來進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí),力求達(dá)到基礎(chǔ)牢,方法新,效明顯。
(3)堅持每天晚上進(jìn)行電腦學(xué)習(xí),以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。放假期間,積極參加省、市以及學(xué)校組織的進(jìn)修培訓(xùn)。
四、業(yè)績方面。
一年以來,本人一直負(fù)責(zé)學(xué)校高三體育高考和武術(shù)隊的業(yè)余訓(xùn)練工作。
為了更好地指導(dǎo)訓(xùn)練工作,本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代專業(yè)理論和先進(jìn)技術(shù)并不斷鉆研,來豐富自己的知識和技術(shù),及時指導(dǎo)學(xué)生,取得了很好的效果。在訓(xùn)練上本人能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況制定明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃,平時多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),在訓(xùn)練當(dāng)中本人能以身作則,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,完全盡到一個教練員的職責(zé)。本著一切從實際出發(fā)的原則,運用各種手段來提高學(xué)生的訓(xùn)練水平和良好的心理素質(zhì)。
高考工作方面,27人參加高考,11人次上省線和本科線,并有多人被華南師范大學(xué)和廣州體育學(xué)院錄取,成績顯著。武術(shù)隊方面,先后培養(yǎng)出一批武術(shù)精英隊員,在難度方面有一定的突破。武術(shù)隊先后在學(xué)校內(nèi)外參與演出,并受到一致的好評和肯定。
在業(yè)余訓(xùn)練方面取得成績的同時,本人對課堂教學(xué)和課后反思方面也有一定的獨特見解,在學(xué)校舉行的全市開放日“體育與健康”公開課中取得圓滿成功,受到校內(nèi)外教師的肯定和好評。
自己獨立撰寫的教學(xué)隨筆“終身體育的重要意義”榮獲優(yōu)秀教學(xué)隨筆稱號。雖然參加工作的時間尚短,但通過自身的不斷努力和自我提升前提下,我堅信!我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。
五、今后努力的方向
在短短一年的教育教學(xué)工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同行的支持以及自己的不斷努力下,無論是教學(xué)教研方面還是業(yè)余訓(xùn)練方面,都取得了較好的成績,工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的好評。
但這些都只是過去,未來的路還很長,二十一世紀(jì)將是高科技、高效率的時代,發(fā)展是硬道理,創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求,我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn),以_大精神指導(dǎo)實踐。為__教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春,為自我的夢想迸發(fā)激情。
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