小學(xué)新生報(bào)名通告范文如何寫(xiě) 小學(xué)新生入學(xué)通知書(shū)模板(五篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

最新小學(xué)新生報(bào)名通告范文如何寫(xiě)一

地點(diǎn)：五、一教室

目的：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班會(huì)的形式，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我。

過(guò)程：

一、談話，導(dǎo)入主題。

新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。今天，我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。

二、分小組進(jìn)行交流。

三、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流，全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性。

四、在日記本上寫(xiě)下自己的《新學(xué)期新打算》

內(nèi)容包括：

1、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析。

2、對(duì)照不足，提出改進(jìn)的方法。

3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

4、根據(jù)目標(biāo)，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施。

五、班主任總結(jié)：

欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。 本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃，抒寫(xiě)出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!

最新小學(xué)新生報(bào)名通告范文如何寫(xiě)二

各位老師、各位新同學(xué)：

大家好!

今天，信息工程學(xué)院在這里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮儀式。歡迎來(lái)自全國(guó)各地的新生同學(xué)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我院全體教職員工和學(xué)生，對(duì)各位新同學(xué)考入我院學(xué)習(xí)、成功實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想表示衷心的祝賀。

各位同學(xué)：我今天講話的主要目的和內(nèi)容是為了就如何順利地實(shí)現(xiàn)由中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)化，順利完成四年的學(xué)業(yè)，談點(diǎn)個(gè)人的體驗(yàn)。因?yàn)?，我個(gè)人作為一個(gè)曾經(jīng)的大學(xué)生，有過(guò)這方面的親身感受，特別是作為一個(gè)長(zhǎng)期在高校工作的教育工作者，目睹了一屆又一屆的新生同學(xué)不斷進(jìn)入學(xué)校，又不斷地畢業(yè)出去，這其中，有許多同學(xué)能迅速適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)由中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，結(jié)果大學(xué)四年過(guò)得非常成功。有的同學(xué)則相反，很長(zhǎng)時(shí)間甚至整個(gè)大學(xué)期間都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，結(jié)果陷入一片迷茫，大學(xué)期間過(guò)得非常失敗。所以，我今天想著重談?wù)勥@個(gè)方面的問(wèn)題：

那么要順利地實(shí)現(xiàn)由中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)化，使大學(xué)生生活過(guò)得有聲有色，成功精彩，需要注意哪些問(wèn)題呢?我認(rèn)為至少需要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

第一，要學(xué)會(huì)選擇。學(xué)會(huì)選擇正確的價(jià)值觀，樹(shù)立正確的人生態(tài)度。這個(gè)恐怕是大家四年大學(xué)生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的決定性因素。

我為什么要講這個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn)榇髮W(xué)生與中學(xué)生不同，中學(xué)生大家都比較單純，目標(biāo)很明確--考大學(xué)，雜念較少，而且較少受外界的各種觀念和思潮的影響和干擾。大學(xué)生不一樣了，上大學(xué)的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，下一步的目標(biāo)究竟是什么，許多人不清楚。上大學(xué)了，大家都認(rèn)為自己“成年”了，該獨(dú)立思考了;再加上，大學(xué)生接受外界的機(jī)會(huì)多了，比如經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)文化，經(jīng)常接觸高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，經(jīng)常接觸身邊的老師、班主任，經(jīng)常接觸來(lái)自不同地域、具有不同文化背景的同學(xué)。在獨(dú)立生活和實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，會(huì)接觸各種各樣的社會(huì)人，再加上大學(xué)生特有的獵奇性，使得大學(xué)生中間的價(jià)值觀、人生觀呈現(xiàn)出非常典型的多元化特點(diǎn)。在這些價(jià)值觀、人生觀中，有許多是積極向上的、健康有益的;也有許多是消極頹廢的，或者用時(shí)髦的話說(shuō)是非常另類(lèi)的;有的是完全把是非、美丑、榮辱顛倒過(guò)來(lái)的。舉個(gè)例子：現(xiàn)在許多同學(xué)中流行這么一種觀念：大學(xué)不逃課不能叫做大學(xué)生，大學(xué)完全不上課，也不是真正的大學(xué)生;公開(kāi)主張?zhí)诱n合理;再比如說(shuō)，考試作弊，本來(lái)是一種很可恥的問(wèn)題，可有些學(xué)生不以為然，認(rèn)為考試不作弊，說(shuō)明你腦袋有問(wèn)題，不開(kāi)竅。還有，把學(xué)習(xí)、讀書(shū)與鍛煉能力對(duì)立起來(lái)：認(rèn)為按時(shí)上課、上自習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書(shū)就一定是書(shū)呆子，沒(méi)有能力。相反，經(jīng)常逃課，出入網(wǎng)吧、歌廳，而期末靠和老師套近乎或作弊而通過(guò)考試的人反倒被認(rèn)為有能力等等。類(lèi)似于這樣的東西在當(dāng)代大學(xué)生，包括你們的學(xué)長(zhǎng)中還很有市場(chǎng)。面對(duì)這樣形形色色的價(jià)值觀、人生觀，你必須要做出自己的選擇，而做出什么樣的選擇對(duì)你的成功失敗就有決定性的影響。如果你選擇了健康的向上的人生觀、價(jià)值觀，你會(huì)有不斷奮發(fā)向上的動(dòng)力，你的大學(xué)生涯會(huì)走得很順當(dāng)，反之，則相反。在我們接觸的學(xué)生中，有許多這樣的例子。有的同學(xué)進(jìn)大學(xué)后，在價(jià)值觀上、人生觀上，就是要與傳統(tǒng)的道德觀念對(duì)著干，叛逆心理很?chē)?yán)重，甚至以這種標(biāo)新立異為榮，津津樂(lè)道，還不時(shí)嘲笑那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的人、誠(chéng)信做人的人，自己天天包夜、泡網(wǎng)吧或打牌、玩游戲，或者成天奇裝異服，不務(wù)正業(yè)，追求奢華享受甚至新奇刺激的生活，結(jié)果如何呢?結(jié)果一個(gè)學(xué)期或一年下來(lái)后，考試成績(jī)一片紅，或?yàn)榱瞬粧炜贫鞅妆蛔ィ罱K或者留級(jí)，或者退學(xué)，甚至被開(kāi)除，從此萎靡不振，但后悔已經(jīng)晚了。所以，我這里要提醒各位新同學(xué)，進(jìn)大學(xué)后，一定要選擇一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀作為自己的行為準(zhǔn)則。而且，當(dāng)一些持有另類(lèi)價(jià)值觀念的同學(xué)或?qū)W長(zhǎng)試圖來(lái)影響你的時(shí)候，你必須始終心里有一桿秤，而且要始終有自己的定力，能抑制這種消極影響，要始終記住：被別人所迷惑，盲目跟著別人走，后果是要由自己承擔(dān)的。那些拉你的人，用消極頹廢的觀念來(lái)影響你的人是不會(huì)分擔(dān)你的后果、為你負(fù)半點(diǎn)責(zé)任的。所謂近朱者赤，近墨者黑，或者損者三友，益者三友就是這個(gè)道理。

第二，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與別人和諧相處。我之所以要提這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生大多數(shù)為獨(dú)生子女，從小到大承受了太多的愛(ài)，比如父母親、外公外婆、爺爺奶奶以及姑姑小姨等，幾乎所有大人長(zhǎng)輩都在圍繞著大家轉(zhuǎn)。這種情況客觀上自覺(jué)或不自覺(jué)地給大家造成了一種“自我中心“的感覺(jué)，好象整個(gè)世界就是你一個(gè)人的，大家就應(yīng)該為你讓路。這種感覺(jué)以及在這種感覺(jué)支配下的某些行為，特別是某些任性的行為，在家人中間是會(huì)得一個(gè)寢室是由很多同樣是獨(dú)生子女的同學(xué)組成的，大家都像既往那樣，完全以自我為中心，任性而為，就很容易產(chǎn)生矛盾和磨擦，甚至一點(diǎn)很小的事情會(huì)引起很大的矛盾，釀成極其嚴(yán)重的后果，甚至是血和生命的代價(jià)。這方面的例子是很多的，我不想具體列舉。

我這里只想提醒大學(xué)，從今天起，你們就要調(diào)整自己的行為：對(duì)自己要求要嚴(yán)格，盡可能考慮別人的感受;對(duì)別人要寬容，盡可能看別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和好處;遇到矛盾的時(shí)候，盡可能在私下里協(xié)調(diào)，溝通解決，不要采取過(guò)激的行為。對(duì)大家而言，通過(guò)私下里的協(xié)調(diào)溝通而化解矛盾和紛爭(zhēng)，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。我特別要提醒大學(xué)的是：無(wú)論在校內(nèi)還是校外，遇到了一些特別令人惱火的人和事，使自己特別憤怒，以至于即將伸出你的拳頭的時(shí)候，請(qǐng)一定記住一句話：“退一步海闊天空，進(jìn)一步萬(wàn)丈深淵”。這句話，請(qǐng)大家切記，切記!

第三，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。之所以要提出這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)榕c大家所熟悉的中小學(xué)階段相比，大學(xué)學(xué)習(xí)有了巨大的變化，有許多中學(xué)階段沒(méi)有的特點(diǎn)，這些變化和特點(diǎn)至少有這么幾個(gè)方面：首先，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確、具體--為了上大學(xué)或上一個(gè)好大學(xué)，而進(jìn)入大學(xué)以后，原來(lái)一直追求的硬目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)究竟是什么，就有點(diǎn)模糊了，至少變得不那么具體明確，而是有點(diǎn)抽象了。比如實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，或?yàn)檫M(jìn)入社會(huì)、立足社會(huì)打基礎(chǔ)，或者再提高一點(diǎn)：為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)等等。相比而言，這些目標(biāo)都沒(méi)有考上大學(xué)那樣明確、具體，而且富有吸引力和激勵(lì)性。其次，中學(xué)學(xué)習(xí)就是語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、史、地幾門(mén)課，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，而大學(xué)有幾十門(mén)課，上課像放電影一樣，不斷換片。再次，中學(xué)學(xué)習(xí)主要是老師講授，從早到晚都排課，沒(méi)有所謂不知道干什么的時(shí)間;大學(xué)有相當(dāng)一部分時(shí)間供大家自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有排課等等，這些新變化和特點(diǎn)往往使許多初進(jìn)大學(xué)的新同學(xué)無(wú)法適應(yīng)，甚至感到不知所措，感到十分迷茫，不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)去了，自己掉隊(duì)了，所以我這里還要講一講這個(gè)問(wèn)題。

各位同學(xué)：我今天講的可能有些羅嗦，有些嘮叨，但作為一名老師，作為一名教育工作者，我們的心和你們的父母親一樣，都是相通的，心里懷揣的都是一顆期盼大家成人成才的拳拳之心，希望大家理解!

謝謝大家。

最新小學(xué)新生報(bào)名通告范文如何寫(xiě)三

一直以來(lái)，我對(duì)“軍訓(xùn)”二字都是心滿畏懼的。對(duì)大學(xué)的“軍訓(xùn)”，更是厭惡至極了，在軍訓(xùn)之前，人人都說(shuō)大學(xué)的軍訓(xùn)是個(gè)地獄式的訓(xùn)練，很辛苦，很痛苦!而教官，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是恐怖的!但在大學(xué)維持12天的軍訓(xùn)告訴我，事實(shí)并非如此!從小學(xué)到高中，我沒(méi)進(jìn)行過(guò)一次正正式式的軍訓(xùn)，即使有軍過(guò)訓(xùn)，也是站站軍姿，轉(zhuǎn)下-體，蹲下，做做俯臥撐之類(lèi)的，所以對(duì)“軍訓(xùn)”二字認(rèn)識(shí)不深入。但當(dāng)我上大學(xué)第一次領(lǐng)取迷彩服，到穿上它，覺(jué)得神圣且壓力甚大!

當(dāng)?shù)谝惶燔娪?xùn)時(shí)，我們等升完過(guò)期后被人領(lǐng)去西校區(qū)，當(dāng)我第一次見(jiàn)教官時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)害怕，軍訓(xùn)，要開(kāi)始了嗎?軍訓(xùn)，很辛苦嗎?軍訓(xùn)，我害怕了嗎?第二天軍訓(xùn)，軍姿，教官有好幾次都幫我調(diào)整姿勢(shì)，當(dāng)時(shí)我再想，天呀，雖然身體不舒服，但我連站個(gè)軍姿都站不好，有沒(méi)有搞錯(cuò)!

由于我們站軍姿站不好，身體總是往后倒，教官就想出一個(gè)辦法，那就是要我們站在馬路牙上站軍姿，第一次站時(shí)，站沒(méi)多久腿就抖啊抖啊，看到一個(gè)伙伴請(qǐng)假休息，我頓時(shí)也想請(qǐng)假休息，可是教官對(duì)我們說(shuō)“已經(jīng)有個(gè)人倒下啦，我不希望出現(xiàn)第二個(gè)人”，我就下定了決心，死就死吧，撐就撐到底吧，相信我可以的。當(dāng)教官叫我們?nèi)バ菹r(shí)，我的腿都麻啦，左腳的腳筋抽著抽著的，疼死我啦!該放棄嗎?該請(qǐng)假嗎?不!這是我心中所想的!

當(dāng)我正抱怨過(guò)中秋節(jié)還要軍訓(xùn)之際，我的朋友對(duì)我說(shuō)“中秋節(jié)快樂(lè)”，家人也打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我軍訓(xùn)辛苦不?過(guò)得好不?收到他們的信息，頓時(shí)覺(jué)得，在異地過(guò)中秋也不孤單，中秋軍訓(xùn)也不辛苦!在軍訓(xùn)之前，我給“教官”的定義是，兇的，撲克臉的，粗魯?shù)摹？晌遥e(cuò)了!

我們的教官臉上有兩個(gè)深深的酒窩。剛開(kāi)始軍訓(xùn)，教官會(huì)給我們找個(gè)涼快的地方訓(xùn)練，盡量讓我們少曬太陽(yáng)。他會(huì)叫我們多喝水，蛙跳蹲下完后，晚上互相拍拍腿，然后早點(diǎn)睡覺(jué)!當(dāng)軍訓(xùn)到一半時(shí)，排里要選方塊，我和我的一個(gè)朋友被選中，但我們都不想去，于是，教官就跟我們沒(méi)去的和沒(méi)被選中的人說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己，抓住任何的機(jī)會(huì)來(lái)證明自己，人應(yīng)學(xué)會(huì)自薦!教官也教育我們要待人有禮 貌，曾有幾次我們沒(méi)向師兄師姐或老師問(wèn)好，教官就罰我們，讓我們記得要有禮貌。

當(dāng)然，在我們休息期間，教官也會(huì)跟我們聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑，當(dāng)我們見(jiàn)到教官臉紅時(shí)，我們會(huì)笑他，他也會(huì)笑笑;當(dāng)我們說(shuō)他是高富帥時(shí)，他會(huì)回答我們哪里高?哪里帥?我是個(gè)窮小子;當(dāng)我們知道他快要走時(shí)，我們都會(huì)舍不得他，對(duì)他說(shuō)明年去他的老家找他。。。

教官，其實(shí)真的不是撲克臉，不是粗魯?shù)?，不是恐怖的。真的不?

12天的大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了，其實(shí)我們實(shí)際上訓(xùn)練的時(shí)間，并不夠10天，中秋節(jié)到來(lái)，遇上了臺(tái)風(fēng)，碰到下雨，要不就不集合訓(xùn)練，要不就在室內(nèi)站站軍姿。而只有兩晚時(shí)被拉去唱軍歌的，第一次，我覺(jué)得老套的“團(tuán)結(jié)就是力量”原來(lái)是很好聽(tīng)，“軍中綠花”也讓我感受到軍人們?yōu)楸＜倚l(wèi)國(guó)而犧牲個(gè)人情感。。。原來(lái)，以前覺(jué)得老套軍歌，經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)后，讓我覺(jué)得都挺好聽(tīng)的!

大學(xué)軍訓(xùn)就這樣子結(jié)束了，說(shuō)真，真的懷念那些日子，雖辛苦，但也有快樂(lè)!軍訓(xùn)是我踏入大學(xué)后的第一門(mén)課程，我很慶幸我當(dāng)時(shí)選擇堅(jiān)持，要不明年補(bǔ)軍訓(xùn)時(shí)就遇不上這么好的教官與伙伴們了。大學(xué)軍訓(xùn)并沒(méi)有我們想象中的辛苦，教官也沒(méi)想象中的恐怖!反而，我覺(jué)得教官們都很可愛(ài)，他們教會(huì)我很多東西。當(dāng)我最后一次穿上那套迷彩服時(shí)，覺(jué)得很偉大很神圣，而不是畏懼，有種不舍得感覺(jué)。而教官們那套制服的重量，不是誰(shuí)都可以承擔(dān)的!

我的大學(xué)軍訓(xùn)生活，結(jié)束啦!我會(huì)把這段日子牢牢地記在我的腦里，這12天，我們?cè)诹胰障?，揮灑著汗水，用堅(jiān)持與毅力詮釋著我們的青春!大學(xué)軍訓(xùn)生活，再見(jiàn)啦!是再也不見(jiàn)啦!伴隨著似箭的光陰，我邁入了渴望已久的大學(xué)世界。這是一個(gè)花鳥(niǎo)交織，才華橫溢的地方，這也是一個(gè)我背井離鄉(xiāng)，毫無(wú)親人的地方。

陌生是我頭晚最深的感受，陌生的書(shū)桌，陌生的床，陌生的天花板，陌生的明天，把我深深困住了。勇氣是我對(duì)自己講得最多的一個(gè)詞。拿出勇氣面對(duì)新生活，拿出勇氣面對(duì)新同學(xué)，拿出勇氣面對(duì)新學(xué)業(yè)。興奮是我最激動(dòng)的事。興奮地聞學(xué)校的花香，興奮地眺望遠(yuǎn)處的高山，興奮地結(jié)識(shí)那來(lái)自五湖四海的新同學(xué)。

回頭一想，這樣的生活還是令我有點(diǎn)失望的。失望的是真的郁悶、迷失，失望的是那種似曾相識(shí)。之所以用似曾相識(shí)是因?yàn)樘窀咧袆傞_(kāi)始的感覺(jué)：頭天的興奮，軍訓(xùn)的勞累，盲目的期盼。問(wèn)問(wèn)自己大學(xué)到底是應(yīng)該怎樣?自己也無(wú)法回答自己，答案也許已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)所打沉了。難道人生的每一次變化，答案都一樣嗎?初中如此，高中如此，大學(xué)如此嗎?

四天的新生活感受真的很多，但也可以說(shuō)十分的簡(jiǎn)單。第一天的報(bào)到，體檢是盲目的，后面那幾天的軍訓(xùn)是勞累的。軍訓(xùn)是必不可少的，那也許是人生中最后一次軍訓(xùn)，但在這樣的烈日下真的沒(méi)有必要，我們要鍛煉的只是精神面貌，走出個(gè)大學(xué)生模樣。但是在這樣的天氣下，只會(huì)讓腦子里時(shí)刻想著休息，少了那軍訓(xùn)應(yīng)有的也是最重要的意義。

提起那酸痛的手，握緊生硬的筆，含著淚，寫(xiě)著體會(huì)。眼皮已經(jīng)千斤重，床是最好的港灣。母親的一聲聲的問(wèn)候已經(jīng)是世界上最好美的天籟，父親的一句句指導(dǎo)把眼中的淚水不由自主的催化出來(lái)，同學(xué)、舍友的支持是必須繼續(xù)的理由。

最新小學(xué)新生報(bào)名通告范文如何寫(xiě)四

11月5日，是我們赤沙小學(xué)五年級(jí)兩天一夜的軍訓(xùn)。

早上7：45分，五年一班與五年二班集合在小禮堂，吃完早餐后，集隊(duì)去籃球場(chǎng)授隊(duì)旗，同學(xué)們都很興奮，一手一手接著前面同學(xué)派發(fā)下來(lái)的小黃帽。我拿到小黃帽后，一手拿過(guò)老師遞過(guò)來(lái)同學(xué)們的決心本，走向老師辦公室。一路上，那一二年級(jí)投過(guò)來(lái)的羨慕眼光，我到現(xiàn)在還耿耿于懷，放好決心本，我又沖向籃球場(chǎng)。上車(chē)了，我剛剛坐好，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮校骸皡氰魇|!你媽媽!”我坐的位置在對(duì)面，又準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)了，我努力地伸長(zhǎng)脖子，只看到媽媽的半個(gè)頭，就不得不坐好。

一路顛簸，終于來(lái)到了珠海實(shí)踐基地，升好校旗后，舍長(zhǎng)們(包括我)排隊(duì)去廖老師那兒拿宿舍鑰匙(四人一室)，老師不斷的叮囑我們把背包放在電視機(jī)旁的臺(tái)面上。我拿到的鑰匙是515號(hào)房的，我就帶著我的舍友一個(gè)一個(gè)房間的找，終于找到了房間。走進(jìn)房間，我們不禁驚呼：“好華麗啊!”屋內(nèi)有電視機(jī)、圖書(shū)角、空調(diào)、洗手間等等。我安排好舍友們上好洗手間，把拖鞋(洗澡用的)放進(jìn)鞋柜里后，就集隊(duì)去看關(guān)于基地的錄像。

終于可以吃午飯了，我們排隊(duì)洗好手，走進(jìn)飯廳，說(shuō)完感恩詞，就開(kāi)飯了。吃飯時(shí)，我們盡量拿餐具時(shí)小心點(diǎn)，好不容易吃完一頓非常安靜的飯后，就去睡午覺(jué)。我沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，這不是為難我嗎?我只好硬著頭皮閉上眼睛，可不一會(huì)兒我就覺(jué)得無(wú)聊，起身看見(jiàn)諶婷婷她們的被子掉了，就說(shuō)：“諶婷婷，你們那邊的被子怎么搞的，都掉地下了?！彼谒赃叺狞S美婷大叫：“關(guān)你什么事?”老師聞迅而來(lái)，罵了黃美婷，黃美婷委屈極了，偷偷躲在被窩里哭(諶婷婷告訴我的)，我知道了很內(nèi)疚。

漫長(zhǎng)的中午終于過(guò)去了，我們?nèi)O中山故居參觀，回來(lái)后就玩起了游戲，有二人三組啊、彩虹傘啊、呼啦圈接力啊、水果拼盤(pán)啊都很好玩，我們回宿舍后拿了水就去參加聯(lián)歡晚會(huì)了，那的老師很幽默，還教我們降蚊十八掌。洗完澡后，我們進(jìn)入了晚睡。

當(dāng)我睜開(kāi)眼睛后，我還以為我在家呢，可眼前卻是一個(gè)陌生的世界，我一轉(zhuǎn)身，磕到了一個(gè)東西，一看才知道是旁邊陳澤萍，我這才知道在基地呢。

當(dāng)早操與早飯都過(guò)去了，我們就去軍訓(xùn)了，那個(gè)教官很兇，把我們個(gè)個(gè)都嚇得牙齒打架。這個(gè)難熬的軍訓(xùn)終于過(guò)完了，可最后卻已歡笑收?qǐng)觯驗(yàn)槲覀冎懒宋覀兊慕坦俚拿纸小⌒★w!!!把我們笑的肚子都痛了，可教官呢?臉氣得半黑半紅的。

軍訓(xùn)過(guò)去了，我們又開(kāi)始環(huán)保游，我第一次看到海島和珠海魚(yú)女，好美啊，雖然我們沒(méi)有下過(guò)車(chē)，可是還是看得很開(kāi)心。

吃過(guò)午飯后，我們踏上了返回的旅程。

最新小學(xué)新生報(bào)名通告范文如何寫(xiě)五

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的一年級(jí)小朋友們：

大家早上好！首先請(qǐng)讓我代表全校師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)和一年級(jí)的小朋友們來(lái)到我校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！

小學(xué)一年級(jí)新生一入學(xué)標(biāo)志著“學(xué)生階段”的真正開(kāi)始，標(biāo)志著小朋友的人生進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，這也是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。孩子們進(jìn)入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生一些變化。孩子們要適應(yīng)這種變化，為此，我希望孩子們做到：

1、盡快適應(yīng)學(xué)校生活。按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不早退。預(yù)備鈴響進(jìn)課堂，做好上課準(zhǔn)備，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用方便，課間要做好下一節(jié)課的一切準(zhǔn)備。

2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

⑴學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

一是要做到“兩要兩不”：要遵守課堂紀(jì)律，不要隨意下位、說(shuō)話、吃東西；要積極動(dòng)腦，爭(zhēng)先發(fā)言，不要思想“開(kāi)小差”。

二是要正確三種姿勢(shì)：聽(tīng)講姿勢(shì)要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認(rèn)真聽(tīng)，做個(gè)愛(ài)聽(tīng)講的好學(xué)生；讀書(shū)姿勢(shì)要求：兩手拿書(shū)立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀得正確又響亮；寫(xiě)姿勢(shì)要求：五指用力各有用，書(shū)本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。

⑵學(xué)會(huì)玩耍。

下課要走出教室，與同學(xué)一起玩耍，做有益的文明游戲。

⑶學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)個(gè)人的清潔衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做值日，學(xué)會(huì)整理書(shū)包。

同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望：

一是關(guān)注孩子的情緒（喜、怒、哀、樂(lè)）。

孩子入學(xué)后一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期：第一周是興奮期。第二周到一個(gè)月是厭倦期。一個(gè)月到兩個(gè)月是適應(yīng)期。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音（聽(tīng)他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好），通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾（個(gè)人認(rèn)為父母對(duì)待孩子的教育親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）。

二是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

良好的開(kāi)端是成功的一半。必須重視新生開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。小學(xué)一年級(jí)回家的筆頭作業(yè)減少了，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅(jiān)持每天聽(tīng)讀一個(gè)故事，每天堅(jiān)持采蜜，積累詞匯積累語(yǔ)言，學(xué)過(guò)拼音后則需讀一讀拼音，會(huì)認(rèn)的要求會(huì)組詞造句，要掌握的生要求會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三是關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。

良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。

子曰“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是在小的時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。

關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成，目標(biāo)要一致。