樹(shù)木移植申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě) 植樹(shù)申請(qǐng)?jiān)趺磳?xiě)(7篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

樹(shù)木移植申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)一

植樹(shù)節(jié)，是我們這個(gè)時(shí)代和民族的偉大節(jié)日，是一個(gè)穿越歷史時(shí)空的功在當(dāng)代、利在千秋的壯舉，是一個(gè)公民與一種時(shí)代精神的關(guān)聯(lián)、叩訪和情結(jié)，是一個(gè)公民主題意識(shí)的覺(jué)醒與取向，權(quán)利與義務(wù)的履行，享有與捍衛(wèi)的見(jiàn)證。植樹(shù)節(jié)，是一個(gè)必須追尋的以植樹(shù)造林，山川秀美為世人奉獻(xiàn)綠茵為最好慶祝方式的節(jié)日。為了繼承這個(gè)傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié)，為了營(yíng)造充滿(mǎn)活力和健康向上的校園氣氛。

充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的風(fēng)貌的同時(shí)，作為公民的我們更應(yīng)該著手于整治校園環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)綠意嫣然、生機(jī)勃勃的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。同時(shí)，全球變暖也成為了關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新一代的大學(xué)生我們更應(yīng)該以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)。所以，我校數(shù)學(xué)系實(shí)踐部將在植樹(shù)節(jié)這一天舉行一次學(xué)院性的植樹(shù)活動(dòng)，倡導(dǎo)大家從自我做起。

2.活動(dòng)目的:

秉承學(xué)校的傳統(tǒng)美德，美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡，提高大家愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)，宣傳溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)我們唯一的家園地球，并在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)志愿精神。在植樹(shù)過(guò)程中，由蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院土木工程系團(tuán)總支秘書(shū)處的成員可以自由分組，進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)

3.活動(dòng)主題:播撒希望種植夢(mèng)想

4.舉辦單位:

xx交通大學(xué)博文學(xué)院土木系團(tuán)總支及所有黨員。

5.活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月12日

6.活動(dòng)地點(diǎn):

xx市xx縣xx鎮(zhèn)

7.活動(dòng)流程:

1.3月12日早上全體成員集合

2.上午8.30，到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)始植樹(shù)

3.植樹(shù)樹(shù)后整理工具,帶走垃圾。

8.人員安排:

負(fù)責(zé)人:苗文玉葉正海

成員:團(tuán)總支全體成員

9.活動(dòng)步驟:

①.對(duì)活動(dòng)相關(guān)事情進(jìn)行討論

②.安排相關(guān)人員購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的工具

③.制作相關(guān)海報(bào)

④.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后開(kāi)始活動(dòng)

⑤.活動(dòng)完成后打掃現(xiàn)場(chǎng)，收拾工具由負(fù)責(zé)人帶回

10.活動(dòng)所需工具:樹(shù)苗,鏟子，水桶

11.注意安全

樹(shù)木移植申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)二

親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好!

世界的樹(shù)木開(kāi)始逐漸變少，雖然植樹(shù)運(yùn)動(dòng)仍在堅(jiān)持，但樹(shù)木的砍伐量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了植樹(shù)量。要知道，樹(shù)木的逐漸消失，將導(dǎo)致一系列的問(wèn)題，如河水污染、發(fā)生泥石流、空氣污染、生態(tài)系統(tǒng)的破壞。保護(hù)樹(shù)木是我們現(xiàn)在必須要做的。如果再不挽救，恐怕就要晚了。雖然，用木頭造紙是必須的，但我們能不能做到節(jié)儉呢?現(xiàn)在宇航員在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)除了藍(lán)色的海水，就是綠色植被的星球。下一次，他們會(huì)不會(huì)看到的是一個(gè)黑色，骯臟的，飽受人類(lèi)折磨的星球呢?

經(jīng)過(guò)調(diào)查和分析，我發(fā)現(xiàn)造成樹(shù)木減少的原因有以下幾點(diǎn)：1.亂用紙，在紙上畫(huà)幾筆就扔掉。2.市區(qū)里許多以前是街心公園的地方，都蓋起了高樓大廈。3.許多人都喜歡上了木頭家具。4.將木頭做成木雕出售。5.農(nóng)村里蓋棚屋用的都是木料。這些里面有的是不必要的。我們現(xiàn)在最重要的就是將樹(shù)木的砍伐量降到最低。

為了使樹(shù)木的世界再次壯大起來(lái)，我提出以下建議：1.不能再蓋高樓大廈。2.將大片大片的地面停車(chē)場(chǎng)，全部種上植被。3.禁止購(gòu)買(mǎi)使用木頭家具。4.禁止將木頭做成木雕。5.凡是蓋房屋一律不準(zhǔn)用木頭。6.在荒無(wú)人煙的地方組織種樹(shù)。

希望您能采納我的建議，讓樹(shù)木更茂盛，讓明天更美好!

日期

樹(shù)木移植申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)三

春天，山頂上冒出來(lái)一顆小樹(shù)苗，身邊站著一顆高大挺拔、枝葉茂盛的大樹(shù)。大樹(shù)伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂輕輕撫摸著小樹(shù)苗說(shuō)：我是你的媽媽?zhuān)?shù)苗仰著頭，看著大樹(shù)高興極了，又唱又跳，可開(kāi)心了！

這時(shí)候一只小鳥(niǎo)從樹(shù)媽媽頭上飛下來(lái)，問(wèn)小樹(shù)苗：“你的爸爸在哪里？”

小樹(shù)苗疑惑的問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业陌职秩ツ睦锪耍俊?/p>

樹(shù)媽媽低下頭難過(guò)的說(shuō)：“在你出生之前，有一天我和你的爸爸突然聽(tīng)到可怕的轟轟的聲音，然后，我就看見(jiàn)我的兄弟姐妹們和你的爸爸倒下了，被人們運(yùn)走了”

小樹(shù)苗問(wèn)：“人們運(yùn)走它們干什么？”

樹(shù)媽媽說(shuō)：人們用我們大樹(shù)做寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的紙張、燒火做飯的柴火、家里使用的家具！”這時(shí)候樹(shù)媽媽越說(shuō)越傷心。

小樹(shù)苗聽(tīng)到自己的親人都被砍走了也很難過(guò)，驚奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙郧?，我們的家園是什么樣子的？”

樹(shù)媽媽傷心的說(shuō)：“這里以前有許多高大的數(shù)目，各種花草、

，還有很多小動(dòng)物呢，有小兔一家，有小鹿一家，還有小獋（hao）豬一家，大家都開(kāi)開(kāi)心心的生活著。后來(lái)人們把樹(shù)木砍走了，小動(dòng)物們也失去了自己的家園，所以也搬走了，現(xiàn)在只剩下小鳥(niǎo)一家了。”

小樹(shù)苗問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘裁磿r(shí)候我們的家園還能恢復(fù)到以前的樣子呢？”

樹(shù)媽媽說(shuō)：“只有人們自己真正的醒來(lái)，明白失去我們也就是失去人們自己生活的家園，他們才能住手！”

這時(shí)候轟隆隆的聲音越來(lái)越近，小樹(shù)苗向慢慢走近的人們吶喊起來(lái)：“快救救我們吧！我們和你們生活在一個(gè)家園里，傷害了我們也就是傷害了你們自己！”

樹(shù)媽媽也憂(yōu)傷的喊道：人們啊，快點(diǎn)醒來(lái)吧！

樹(shù)木移植申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)四

1.體會(huì)詩(shī)歌的意境，感悟詩(shī)歌語(yǔ)言與形式的美。

2.激發(fā)學(xué)生說(shuō)、寫(xiě)的興趣，續(xù)寫(xiě)詩(shī)歌。

理解課文，回答課后問(wèn)題。

體會(huì)詩(shī)歌的意境。

教學(xué)過(guò)程：

同學(xué)們，接下來(lái)我們小組合作學(xué)習(xí)。先通讀剩下的部分，找出自己喜歡的一種會(huì)說(shuō)話(huà)的產(chǎn)品，運(yùn)用上節(jié)課的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行小組自學(xué)。大家要發(fā)揚(yáng)小組合作精神，有疑難要在小組內(nèi)提出，大家共同解決。

（一）學(xué)習(xí)第四小節(jié)

1.師：樹(shù)一直都在默默付出，一直都在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，又那它會(huì)快樂(lè)嗎？全班朗讀第四小節(jié)并思考樹(shù)的幽默體現(xiàn)在哪些方面。

2.學(xué)生回答。（張貼落下的樹(shù)葉與清潔人員）

3.樹(shù)有這么多優(yōu)秀的品質(zhì)，但有時(shí)它也會(huì)像小孩一樣耍點(diǎn)小性子，逗弄我們一下。看，這位老人剛剛將地面掃凈時(shí)，它又會(huì)悄悄地落下幾片黃葉，這就是樹(shù)的幽默。雖然樹(shù)要經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，它還是能享受生活這就是它的樂(lè)觀風(fēng)趣。（張貼樹(shù)露出了笑臉）

這篇課文表面上寫(xiě)的是樹(shù)，可實(shí)際上寫(xiě)的是人。

（二）學(xué)習(xí)第五小節(jié)。

1.學(xué)習(xí)了這么多樹(shù)的品質(zhì)，那么在以后的生活中到底該怎么做呢？請(qǐng)同學(xué)朗讀第五小節(jié)，其他同學(xué)思考。

2.重點(diǎn)理解“心里想著樹(shù)，自己就會(huì)像樹(shù)?！?/p>

請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛心里想著樹(shù)，睜開(kāi)眼時(shí)，看看有什么變化。

并不是真的只要想著樹(shù)就會(huì)變成樹(shù)，而是要在學(xué)習(xí)生活中想著樹(shù)的品質(zhì)，這樣長(zhǎng)高長(zhǎng)大才會(huì)擁有樹(shù)的高尚品質(zhì)。

3.點(diǎn)題，原本以為樹(shù)是平凡的，普通的，但是它是高尚的。同時(shí)它也是值得贊揚(yáng)，值得歌頌的，那么大家想不想當(dāng)這樣一棵樹(shù)呢？

（三）賞析詩(shī)歌。

1.聯(lián)系生活，理解課文。

師：詩(shī)歌的特點(diǎn)之一就是通過(guò)優(yōu)美概括的語(yǔ)言，激起人們的思考、遐想與激情。下面大家再仔仔細(xì)細(xì)地品味詩(shī)句，看你能想到什么。

提示學(xué)生抓住“沉默”“姿態(tài)”“雅量”“幽默”這幾個(gè)關(guān)鍵詞去產(chǎn)生聯(lián)想。

生：談?wù)勛约合氲降氖虑椋氲降娜恕?/p>

2.理解：“心里想著樹(shù)，自己就會(huì)像樹(shù)”的意思。

這句話(huà)是對(duì)全詩(shī)的概括與總結(jié)，（指板書(shū)）樹(shù)的沉默是默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的象征，樹(shù)的直挺的姿勢(shì)是頑強(qiáng)不屈，意志堅(jiān)定地象征；樹(shù)的雅量是不計(jì)較得失無(wú)私奉獻(xiàn)地象征；樹(shù)的沉默是不悲觀不泄氣，樂(lè)觀向上的象征，只要你心中有樹(shù)的這些特點(diǎn)，你就是一個(gè)：腳踏實(shí)地、意志堅(jiān)定、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于向上的人。

3.比較閱讀。

（1）出示《鳥(niǎo)的天堂》課文，讀一讀其中寫(xiě)大榕樹(shù)的部分，與課文《想當(dāng)一顆樹(shù)》比較，有什么不同。

（2）學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解。即說(shuō)出它們之間的異同。

（3）出示《好大一顆樹(shù)》的歌詞，說(shuō)說(shuō)此文與《想當(dāng)一顆樹(shù)》的異同。

如《好大一顆樹(shù)》與課文《想當(dāng)一顆樹(shù)》相比，也挖掘了樹(shù)的特點(diǎn)，但《好大一顆樹(shù)》贊美的是樹(shù)的高大、堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、胸懷寬廣的品質(zhì)。）

（4）引導(dǎo)感悟《想當(dāng)一顆樹(shù)》等詩(shī)文帶給我們的啟發(fā)。

1.學(xué)生用一段話(huà)概括出樹(shù)的特點(diǎn)。

2.從人類(lèi)誕生的那一刻起，人類(lèi)就始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)綠色，離開(kāi)過(guò)樹(shù)木。古老的詩(shī)歌中有樹(shù)（《詠柳》），現(xiàn)代的詩(shī)文中更是有樹(shù)（《鳥(niǎo)的天堂》），請(qǐng)你再搜集一些寫(xiě)樹(shù)的詩(shī)文。

同學(xué)們，一棵樹(shù)告訴我們的東西太多太多，要我們學(xué)后的東西也太多太多，難怪作者想當(dāng)一棵樹(shù)，你們是祖國(guó)的未來(lái)，老師祝愿你們像樹(shù)一樣健康成長(zhǎng)，早日成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

這首詩(shī)語(yǔ)言通俗易懂，前四節(jié)結(jié)構(gòu)相同，易于模仿。請(qǐng)同學(xué)們續(xù)寫(xiě)《想當(dāng)一顆樹(shù)》，能突出一個(gè)特點(diǎn)即可。

樹(shù)木移植申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)五

濫砍濫伐樹(shù)木的人們：

快快停下你們手中的斧子吧!

我們可能遠(yuǎn)隔千里，彼此素不相識(shí)，但是通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我卻深深知道了你們行為的嚴(yán)重危害性。

造房子，要木材;做家具，要木材;制筷子，要木材……為此，你們大動(dòng)干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機(jī)!如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來(lái)，我們就只能在圖畫(huà)中看到這美麗的植物了。

砍濫伐樹(shù)木還會(huì)造成水土流失，植被減少，沙漠化地區(qū)大大增加。沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流?？傊?，對(duì)我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴(yán)重的威脅。

怎么阻止這個(gè)惡魔的襲擊呢?很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始保護(hù)樹(shù)木，不要把自己的貪婪和快樂(lè)建立在樹(shù)木的痛苦之上。為了保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)惜樹(shù)木，我還提出了幾條建議：

1、積極保護(hù)學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所的綠化樹(shù)木和植被;

2、節(jié)約用紙、用鉛筆，減少木材使用量;

3、不使用一次性木制用品;

4、作好木材的回收、再利用;

5、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng);

6、爭(zhēng)做護(hù)綠天使和綠色環(huán)保宣傳員，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，一起保護(hù)樹(shù)木、愛(ài)惜樹(shù)木。

日期

樹(shù)木移植申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)六

春回大地，萬(wàn)象更新，我們迎來(lái)了xx年的春天！在美好的春日里，xx區(qū)特舉辦“擁抱春天綠動(dòng)xx”xx年植樹(shù)節(jié)樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)大型公益活動(dòng)，向全社會(huì)發(fā)出倡議——認(rèn)養(yǎng)一棵綠樹(shù)，擁抱美好春天。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)xx個(gè)家庭，與我們相約九華湖畔，種下xx棵綠樹(shù)，播種夢(mèng)想，播種希望。

認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，收獲一種力量。創(chuàng)業(yè)十余載，九華人一路風(fēng)雨一路歌，始終心在一處，行在一起。全市人民也成為我們奮斗的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在我們的共同耕耘與呵護(hù)下，九華猶如一棵幼苗成長(zhǎng)為今天這棵茁壯的大樹(shù)。在九華湖，這個(gè)全市最大的公園里，我們種下一棵棵綠樹(shù)，弘揚(yáng)向上的精神，匯聚前行的力量。

認(rèn)養(yǎng)一棵綠樹(shù)，收獲一片美麗風(fēng)景。我們一起親手打造的將是長(zhǎng)株潭獨(dú)樹(shù)一幟的千米臨湖花樹(shù)長(zhǎng)廊，春季我們共賞“中國(guó)櫻花別樣紅”，看中國(guó)的xx櫻花笑傲春風(fēng)。秋季，我們攜手同游“楓一樣的秋”，體味“霜葉紅于二月花”的詩(shī)情畫(huà)意。您不僅是這些綠樹(shù)的栽種者，還可以在認(rèn)養(yǎng)掛牌上顯示認(rèn)養(yǎng)人給樹(shù)起的名字、家庭成員姓名和家庭夢(mèng)想格言。我們倡導(dǎo)的是低碳、環(huán)保、綠色的“兩型”生活理念，傳播的是成長(zhǎng)、親情、文明和諧的精神內(nèi)涵，留給未來(lái)的就是綠水青山、美麗家園。

擁抱春天，綠動(dòng)xx，xx年植樹(shù)節(jié)樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)大型公益活動(dòng)，讓我們和家人一起參與、一起行動(dòng)，與春天相約，與美麗相約！

又是一年春來(lái)，蟄伏了一冬的你是否想走進(jìn)田間，山野尋覓幾許春的.痕跡？是否想在這明媚的春光中舒展一下筋骨，放松一下心情？是否想同你的朋友，同學(xué)一起，到我們的長(zhǎng)清新校區(qū)親手種下一棵代表自己的樹(shù)？那就來(lái)吧，請(qǐng)隨我們一起到長(zhǎng)清，為我們新的家園播下點(diǎn)點(diǎn)綠色，讓自己收獲一份希望和寄托。

身為輕院的莘莘學(xué)子，輕院的主人，我們都想為長(zhǎng)清新校區(qū)貢獻(xiàn)一份力量，在和煦的春風(fēng)里種下一棵飽含情誼的小樹(shù)，無(wú)論你是一位同學(xué)、一個(gè)班級(jí)、還是一個(gè)大集體、一個(gè)小集體，都請(qǐng)來(lái)種下一棵小樹(shù)苗。無(wú)論他日你離開(kāi)母校多么遠(yuǎn)、你離開(kāi)母校多少天，再回母校，你都能找到屬于自己的一份獨(dú)特的思念。

新學(xué)期伊始，在校團(tuán)委的號(hào)召下，化學(xué)工程學(xué)院團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備組織一次“綠色長(zhǎng)清——我為長(zhǎng)清新校區(qū)添光彩”捐款植樹(shù)活動(dòng)。特此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、無(wú)論你能捐出多少，我們都會(huì)記下你的名字，給你留下一份美好的回憶。

二、如果想讓你的捐款有特殊的意義，我們倡議：

1、倡議校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生社團(tuán)積極配合，踴躍捐款，種下一棵社團(tuán)樹(shù)。

2、倡議各兄弟院系學(xué)生會(huì)積極支持該活動(dòng)，種一棵學(xué)生會(huì)的常青樹(shù)。

3、倡議各班級(jí)踴躍參與，種一棵班級(jí)的團(tuán)結(jié)友誼樹(shù)。

4、倡議各宿舍，種一棵宿舍的友情樹(shù)。

5、倡議你和你的朋友，種一棵見(jiàn)證樹(shù)，見(jiàn)證你們永遠(yuǎn)不變的友誼。

6、倡議你個(gè)人栽一顆個(gè)性樹(shù)，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

三、活動(dòng)實(shí)施細(xì)則：

1、捐款采用完全自愿原則，數(shù)額不限。

2、捐款采用實(shí)名制，每一筆捐款都有詳細(xì)記錄，以院系為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最后把捐款人、數(shù)額、總計(jì)等情況反饋至校團(tuán)委、各院系團(tuán)總支。

3、捐款現(xiàn)場(chǎng)設(shè)建議薄，現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們對(duì)未來(lái)小樹(shù)林的命名、樹(shù)種的選擇及對(duì)本次活動(dòng)的其他方面的建議和意見(jiàn)。

樹(shù)木移植申請(qǐng)書(shū)如何寫(xiě)七

廣大市民：

秀美北山松柏青，春風(fēng)吹綠阿陽(yáng)城。春天已經(jīng)悄然到來(lái)，身處縣城的人們，抬頭回首放眼北山，映入眼簾的是蒼翠的松柏，綠樹(shù)掩映其間，曾經(jīng)光禿禿的白草洼，如今四季常青，成為張家川縣城一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。無(wú)論是春意盎然的晨曉，還是夏蔭深深的傍晚，你都會(huì)看到人們?nèi)宄扇涸谶@里踏青散步，在樹(shù)蔭下乘涼休閑，北山已成為市民游覽、打發(fā)閑暇時(shí)光的好去處。

以白草洼為主戰(zhàn)場(chǎng)的北山綠化凝聚了多少人的心血和汗水，成果來(lái)之不易。多年來(lái)，縣委、縣政府高度重視縣城北山綠化，依托退耕還林工程、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，投入了大量的人力、財(cái)力，縣直機(jī)關(guān)單位干部職工堅(jiān)持開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)，尤其對(duì)白草洼總面積320畝公墓區(qū)內(nèi)栽植了側(cè)柏、云杉、香花槐、紅葉李35630株，經(jīng)過(guò)精心澆水呵護(hù)，松柏類(lèi)樹(shù)木茂密成林，最高長(zhǎng)到3.5米以上，冠幅達(dá)1.5米，草本蓋度達(dá)100%，綠化取得很大成效，對(duì)改善縣城生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，增加綠化美化效果，起到了十分重要的作用，受到廣大人民群眾的好評(píng)。

當(dāng)前，氣溫回升速度快，天氣持續(xù)干旱，進(jìn)入森林火災(zāi)易發(fā)季節(jié)。加之北山綠化區(qū)人流量大，尤其是穆斯林群眾頻繁進(jìn)入墓區(qū)焚香上墳，每年都會(huì)引發(fā)大小火災(zāi)，給綠化區(qū)防火工作帶來(lái)很大困擾?！笆韬鲆粫r(shí)，火光四起;警惕一時(shí)，綠樹(shù)常青?！睘榱饲袑?shí)保護(hù)北山綠化成果，形成愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)的濃厚氛圍，我們?cè)诖讼驈V大市民提出如下倡議：

一、樹(shù)立綠色文明觀念，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;樹(shù)立人人防火、樹(shù)樹(shù)平安的意識(shí)。

二、嚴(yán)禁燒荒、燒地埂等行為，嚴(yán)控閑雜人員攜帶火種上山入林。

三、勸解進(jìn)入墓區(qū)上墳的穆斯林群眾嚴(yán)格控制火源，防止隨意點(diǎn)香引發(fā)林火。

四、對(duì)破壞樹(shù)木的行為，尤其是引發(fā)火災(zāi)的行為，能主動(dòng)上前勸阻。

五、一旦發(fā)現(xiàn)火情苗頭，希望大家迅速進(jìn)行撲救，同時(shí)報(bào)告縣森林防火辦(電話(huà)：xxx)。

一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行。讓我們像愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣愛(ài)護(hù)北山的一草一木，讓我們的家園綠意盎然四季常青，讓我們的家園更加美麗溫馨!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日