體育裁判承包協(xié)議書范本 體育訓(xùn)練合同范文(9篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最新體育裁判承包協(xié)議書范本一

增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉意志，健康身心。

發(fā)展陽(yáng)光體育，推動(dòng)全民健身。

奧運(yùn)精神，永駐我心。

強(qiáng)身健體，立志成才。

達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄。

頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

比出風(fēng)采，超越自我。

堅(jiān)持鍛煉，身體健康。

快樂校園，活力無(wú)限。

堅(jiān)持鍛煉，健康成長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)與生命同在，健康與快樂永存。

發(fā)揚(yáng)體育精神，展示青春風(fēng)采。

陽(yáng)光體育，強(qiáng)身健體，快樂成長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿，校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流。

健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。

超越極限，超越自我。

鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

勇爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)。

頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

陽(yáng)光鍛煉，勇往直前。

天天健身，天天快樂。

我健康，我快樂；健康快樂一起來(lái)。

體育讓學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。

運(yùn)動(dòng)健康，快樂成長(zhǎng)。

最新體育裁判承包協(xié)議書范本二

臨沂大學(xué)建筑學(xué)院足球隊(duì)是在建筑學(xué)院黨委協(xié)助，團(tuán)學(xué)辦公室領(lǐng)導(dǎo)下組建的，目前球隊(duì)共計(jì)25人。所有成員來(lái)自建筑學(xué)院各個(gè)系各個(gè)年級(jí)，球隊(duì)中堅(jiān)力量為在校的大三大四學(xué)生。球隊(duì)在誕生之初，由于大家相互之間還很陌生，沒有產(chǎn)生在足球運(yùn)動(dòng)中重要的默契。隨著球隊(duì)的一天天成長(zhǎng)和知名度的提高，球隊(duì)也逐漸壯大起來(lái)。目前球隊(duì)采取每?jī)芍芤毁?，有著較為健全的管理、訓(xùn)練、紀(jì)律體制，球員都有著較強(qiáng)的集體意識(shí)和比賽精神。另外在管理上我們建立了各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作的管理方式，球隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)長(zhǎng)各一名，副隊(duì)長(zhǎng)兩名。球隊(duì)成立到今天，臨沂大學(xué)冬季足球聯(lián)賽，臨沂大學(xué)70年校慶杯暨首屆臨沂大學(xué)春節(jié)足球聯(lián)賽，并獲得佳績(jī)。為了真正成為一支在臨沂大學(xué)中有一定影響力的球隊(duì)，通過與一些臨沂市業(yè)余球隊(duì)進(jìn)行比賽交流，使建筑學(xué)院足球隊(duì)的影響擴(kuò)大到臨沂市周邊地區(qū)。同時(shí)，我們還要通過日常的訓(xùn)練比賽，加強(qiáng)球員的各項(xiàng)能力，使球隊(duì)成為一支具有一定足球技戰(zhàn)術(shù)水平，有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。球隊(duì)在其發(fā)展過程中，如果能有貴公司的贊助，相信臨沂大學(xué)建筑學(xué)院足球隊(duì)會(huì)進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段，并通過我們雙方的共同努力，取得雙贏!

1、同電視、報(bào)刊傳媒相比，球隊(duì)宣傳企業(yè)文化有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、球隊(duì)今后將經(jīng)常參加臨沂地區(qū)組織的各類足球賽事，球隊(duì)在得到貴企業(yè)贊助后，可以通過業(yè)余足球比賽這個(gè)平臺(tái)將企業(yè)知名度擴(kuò)散開來(lái)，球隊(duì)穿印有企業(yè)名的球衣比賽，讓企業(yè)的知名度在活動(dòng)中迅速傳播，無(wú)形中便為企業(yè)做到了良好的廣告宣傳。

3、高效廉價(jià)的宣傳，在球隊(duì)活動(dòng)時(shí)，我們將會(huì)邀請(qǐng)校記者對(duì)賽事采訪，并在不違反學(xué)校要求的情況下為貴公司張貼大幅廣告，球隊(duì)可以通過臨沂幾個(gè)人氣較高的高校學(xué)生交流網(wǎng)絡(luò)論壇進(jìn)行宣傳，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。

1、球隊(duì)球衣胸前廣告均歸贊助商所有，直接體現(xiàn)出贊助商，后背為"臨大建筑學(xué)院"六個(gè)字，體現(xiàn)球隊(duì)隊(duì)名;

2、在可利用的條件下，比賽場(chǎng)地懸掛貴企業(yè)宣傳橫幅，球隊(duì)參賽時(shí)的橫幅及標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容均由贊助商決定，各類業(yè)余足球賽事的賽場(chǎng)將成為宣傳提高贊助商企業(yè)知名度的有力平臺(tái)。另外如果允許比賽期間我們會(huì)邀請(qǐng)貴企業(yè)代表現(xiàn)場(chǎng)觀看。

3、在臨沂大學(xué)交流網(wǎng)站等宣傳載體進(jìn)行貴企業(yè)的宣傳，球隊(duì)qq群空間為貴企業(yè)開辟一個(gè)宣傳論壇，介紹企業(yè)的背景、文化等宣傳資料;

4、球隊(duì)所有成員要積極維護(hù)企業(yè)的形象，不得做出有損企業(yè)形象的言語(yǔ)舉止;

5、在比賽中賽出風(fēng)格，打出意志品質(zhì)，打出成績(jī)，為貴企業(yè)給予的贊助做出最為積極的回報(bào)。真誠(chéng)的期待貴公司給予的贊助合作!

(溫馨提示：在當(dāng)今風(fēng)靡世界的體壇里，足球無(wú)疑是備受矚目的，喜愛足球的人不可計(jì)數(shù)，因此通過體育尤其是足球項(xiàng)目更能為企業(yè)宣傳帶來(lái)良好的效益)

1、球隊(duì)建設(shè)：

(1)球隊(duì)裝備：比賽隊(duì)服50元/套(其中隊(duì)服、球襪、球鞋、護(hù)腿板各一套)，訓(xùn)練用球兩個(gè)，共2500元;

(2)比賽飲用、水藥品等費(fèi)用500元。

合計(jì)：共3000元

貴公司對(duì)本贊助方案如有不同意見，雙方可進(jìn)行協(xié)商。如果我們合作成功，貴企業(yè)將與臨沂大學(xué)建筑學(xué)院足球隊(duì)一同活躍在各個(gè)綠茵場(chǎng)上。您也將與這個(gè)蓬勃發(fā)展的市場(chǎng)共同成長(zhǎng)，并取得巨大成功。相信您這次與臨沂大學(xué)建筑學(xué)院足球隊(duì)的結(jié)盟，將使您的企業(yè)品牌活力與我們足球的活力一同深入人心。我們臨沂大學(xué)建筑學(xué)院全體師生十分感謝您對(duì)球隊(duì)的支持!請(qǐng)您相信我們，支持我們，關(guān)注我們，最后全體隊(duì)員祝愿您的企業(yè)蓬勃向上!

最新體育裁判承包協(xié)議書范本三

為期兩個(gè)月的體育教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和學(xué)生們的配合下，我按時(shí)完成了各項(xiàng)工作，學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生們相處，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了語(yǔ)言溝通能力，提高了組織協(xié)調(diào)能力?，F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

1。熟悉環(huán)境、服從安排。初次來(lái)到所實(shí)習(xí)的中學(xué)，首先熟悉學(xué)校環(huán)境，聽取指導(dǎo)老師的安排。我被安排為高一年級(jí)四個(gè)班的體育實(shí)習(xí)老師，每周負(fù)責(zé)五個(gè)班級(jí)的體育課，課時(shí)為8小時(shí)。

2。按照學(xué)校實(shí)習(xí)大綱，備好課，做好詳細(xì)的課件。由于我負(fù)責(zé)體育教育，平常在教室里上的理論課較少，上課內(nèi)容主要以體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)游戲?yàn)橹鳎瑸榇宋腋⒅伢w育項(xiàng)目的鍛煉，力求將每個(gè)動(dòng)作做到最好。準(zhǔn)備好充足的游戲項(xiàng)目，帶動(dòng)學(xué)生人人參與的積極氛圍。

3。講課與聽課。由于新來(lái)實(shí)習(xí)，學(xué)校安排資深老師來(lái)考察我們教學(xué)的基本素養(yǎng)和技能，所以剛開始上講臺(tái)講課，心里非常緊張，生怕出錯(cuò)誤。再完美的備課在實(shí)際講臺(tái)上卻發(fā)揮不了完美的效果，剛開始的講課顯得死記硬背式的枯燥無(wú)聊，學(xué)生們的積極性嚴(yán)重受到?jīng)_擊，這給我?guī)?lái)前所未有的緊張，后面在指導(dǎo)老師的糾正下，慢慢步入正軌。

4。體育教學(xué)中最重要的是要照顧好學(xué)生們的安全，帶動(dòng)人人參與鍛煉的氛圍，真正達(dá)到讓學(xué)生身心都得到放松和鍛煉的效果。剛開始，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，不知如何開展教學(xué)工作，讓學(xué)生樂意參與。通過參加其他老師的聽課和多次的教學(xué)實(shí)踐，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中來(lái)，發(fā)揮了應(yīng)有的效果。

作為一名教師，尤其一名受歡迎的體育教師，需要個(gè)人獨(dú)特的人格魅力和廣博的文化知識(shí)以及扎實(shí)的體育專業(yè)技能，更需要的是對(duì)學(xué)生的愛和尊重。根據(jù)學(xué)生的不同體育特點(diǎn)，設(shè)計(jì)針對(duì)性比較強(qiáng)的教育內(nèi)容，讓不善于運(yùn)動(dòng)的學(xué)生善于運(yùn)動(dòng)，讓善于運(yùn)動(dòng)的學(xué)生樂于運(yùn)動(dòng)。要充滿愛地真正為學(xué)生體育學(xué)習(xí)上排憂解難，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

一是工作熱情不夠高漲，課件制作不夠認(rèn)真和創(chuàng)新。二是上課內(nèi)容不深刻不專一。三是學(xué)生氛圍未帶動(dòng)起來(lái)。四是班級(jí)管理和組織能力有待加強(qiáng)。五是綜合素質(zhì)有待提升。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我深刻意識(shí)到人民教師的光榮與責(zé)任，也深感體育教學(xué)在中學(xué)階段的重要作用。教學(xué)質(zhì)量的好與壞直接與教師緊密聯(lián)系，所以，成為一名合格的受歡迎的體育教師，我還需多方面的不懈努力。

最新體育裁判承包協(xié)議書范本四

尊敬的校長(zhǎng)：

您好，我的名字叫，來(lái)之廣州體育學(xué)院20xx屆體育教育的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，以下是求職于貴學(xué)校小學(xué)老師這一職位的求職信。

您見過一個(gè)三十多歲的人仍然可以再籃球場(chǎng)均得分二十多分的得分，創(chuàng)造了nba歷史上單場(chǎng)得分的第二記錄，在nba的賽場(chǎng)上馳騁了十幾年仍然老當(dāng)一壯，成為nba史上的一個(gè)傳奇。這個(gè)人就是我的偶像科比布蘭特，我之所以選擇了高中的時(shí)候當(dāng)一名體育生，大學(xué)的時(shí)候選擇體育專業(yè)也是因?yàn)樗?/p>

大學(xué)四年，我熱愛體育，更熱愛籃球。憑借自己的身體優(yōu)勢(shì)和刻苦的鍛煉，成為學(xué)校校隊(duì)的一員，參加過全國(guó)大大小小的籃球比賽。因?yàn)閱栁遥瑸槭裁茨悴蝗ギ?dāng)一名職業(yè)的運(yùn)動(dòng)員而去當(dāng)一名老師呢。我想，雖然我也想跟我的偶像一樣能再球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，但我更希望去當(dāng)一名老師，教育一代又一代的小朋友鍛煉好自己的身體，茁壯地成長(zhǎng)。

最后，希望校長(zhǎng)看完這封求職信后，能夠給一次面試的機(jī)會(huì)我。祝：身體健康，生活愉快。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

最新體育裁判承包協(xié)議書范本五

1、年輕的運(yùn)動(dòng)員們展示他們的技能，自豪的時(shí)代比賽浪漫。

2、運(yùn)動(dòng)放飛希望，健康伴隨著成長(zhǎng)。

3、運(yùn)動(dòng)是強(qiáng)壯身體的開始，健康是幸福生活的開始。

4、青春要懷抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌。

5、揮灑體育熱情，展示體育風(fēng)采。

6、生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)源于健康。

7、青春的呼喚，心跳的節(jié)奏，生命的火焰，夢(mèng)想的飛翔。

8、約好運(yùn)動(dòng)，走好健康，走好幸福。

9、參加體育活動(dòng)，做一個(gè)陽(yáng)光男孩。

10、磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)良好的品格。

11、生命沒有極限，運(yùn)動(dòng)也沒有極限。

12、達(dá)到卓越的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)壯的身體。

13、早睡早起，鍛煉身體，注意身體健康，從我做起。

14、搭配出獨(dú)特的風(fēng)格，搭配出精彩的人生。

15、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造幸福家庭，運(yùn)動(dòng)編織生活花環(huán)。

16、遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)互助，互相尊重。

17、體育，有了你，生活更精彩。

18、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健身人生。

19、健康我強(qiáng)壯的身體，養(yǎng)我浩然正氣。

20、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，我陽(yáng)光。

21、強(qiáng)身健體，錘煉意志，健康身心。

22、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，造福人類。

23、奮斗激發(fā)夢(mèng)想，奮斗磨利鋒芒。

24、走向操場(chǎng)，走向大自然，走向陽(yáng)光。

最新體育裁判承包協(xié)議書范本六

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。

在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習(xí)中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時(shí)候，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。

二、基本情況分析

學(xué)生進(jìn)入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)，要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊(cè)：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對(duì)體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動(dòng)性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)目的

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段，懂得體育鍛煉對(duì)身體的作用，增長(zhǎng)體育知識(shí)，并自覺地進(jìn)行身體鍛煉。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用，提高體育達(dá)標(biāo)成績(jī)。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

四、教學(xué)措施

1、課堂教學(xué)時(shí)盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場(chǎng)地和器材，力求基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2、上課講解時(shí)，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜，靈活多變。

3、抓好兩操及課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動(dòng)。

最新體育裁判承包協(xié)議書范本七

人人關(guān)注體育，體育造福人人。

團(tuán)結(jié)，拼搏奮斗。

勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取。

比出水平，比出風(fēng)格。

團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

我運(yùn)動(dòng)，我快樂。

增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉意志，健康身心。

快樂體育，快樂成長(zhǎng)。

揮毫運(yùn)動(dòng)狂熱，展現(xiàn)體育風(fēng)貌。

走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下。

奮力拼搏，賽出水平，比出風(fēng)采，超越自我。

我健康，我快樂，健康快樂一起來(lái)。

努力拼搏，超越極限。

揮動(dòng)，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。

追夢(mèng)揚(yáng)威，奮勇爭(zhēng)先。

讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。

團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。

開展全民健身，共建和諧社會(huì)。

鐵心拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

揮動(dòng)，放飛夢(mèng)想。

體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服。

鳴奏青春旋律，抒寫健身樂意。

拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

天道酬勤，健康起來(lái)。

最新體育裁判承包協(xié)議書范本八

本課是一節(jié)九年級(jí)的體育課，主教材是“立定跳遠(yuǎn)”和游戲“拉網(wǎng)捕魚”。在七年級(jí)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了立定跳遠(yuǎn)，大多數(shù)學(xué)生基本上已掌握了動(dòng)作的要領(lǐng)，但為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，進(jìn)一步提高成績(jī)，改正動(dòng)作，到了九年級(jí)時(shí)，學(xué)生依然還要學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

立定跳遠(yuǎn)是一種非常單調(diào)，枯燥的項(xiàng)目，所以學(xué)生比較喜歡選擇跑或者投擲類的體育課，而在以往的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)其他的老師總是采用老一套的教學(xué)方式，教師先示范講解，然后全體學(xué)生聽教師口令集體學(xué)習(xí)，一遍又一遍的練習(xí)，整堂課下來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，學(xué)的動(dòng)作變形，有的學(xué)生還坐在地上偷懶，而且學(xué)生每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也不是很理想。

現(xiàn)在，體育課堂教學(xué)進(jìn)行了改革，"主體性教學(xué)，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)"的提出，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的羈絆，強(qiáng)調(diào)以"教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體"。要求教師通過自己的主導(dǎo)作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生在參與教學(xué)的過程中做到樂學(xué)，會(huì)學(xué)，善學(xué)，從而保證教師的教和學(xué)生的學(xué)都達(dá)到最佳的發(fā)揮和發(fā)展，所以，在本次課的設(shè)計(jì)中，我對(duì)突出"主體性教學(xué)"的方法，做了一些嘗試，主教材的部分采用了分組教學(xué)方式—競(jìng)賽評(píng)比法—游戲教學(xué)法。

1.讓學(xué)生自由組合，7—9人為一小組，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。帶領(lǐng)組員進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，教師到每組實(shí)行檢查。

2.每組可選送4名成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，代表本組參加比賽，然后從中選取出8—10個(gè)跳得最遠(yuǎn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3.分成四大組，進(jìn)行“拉網(wǎng)捕魚”的游戲，看哪一組的反應(yīng)速度和奔跑能力好，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，又提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和對(duì)體育課的喜愛。

通過本次課的教學(xué)，我得到了很大的啟發(fā)，很深的體會(huì)。

分組教學(xué)方法改變了過去以教師為主的被動(dòng)式教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性，全體學(xué)生的共同參與，也避免了少數(shù)學(xué)生厭學(xué)當(dāng)觀眾的現(xiàn)象，從而有效地克服了長(zhǎng)期以來(lái)形成的素質(zhì)與素質(zhì)差生的兩極分化的弊病，利用團(tuán)隊(duì)的力量創(chuàng)造良好教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)能力，學(xué)生與學(xué)生相互指導(dǎo)，相互幫助，合作學(xué)習(xí)加深了學(xué)生們的友誼，提高了學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生通過分組比賽，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感榮譽(yù)感以及和組員之間的凝聚力，從學(xué)生的練習(xí)程度上不難看出，學(xué)生對(duì)分組教學(xué)方法很感興趣，教學(xué)比賽既是素質(zhì)，技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)的較量，也是對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn)，比賽增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，勇敢性和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力。因此，分組比賽對(duì)提高全體學(xué)生的參與能力培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)方面也有著顯著的功效。

通過課堂實(shí)踐后，讓我重新認(rèn)識(shí)了教學(xué)的意義，學(xué)生應(yīng)是學(xué)習(xí)的主人，是課堂上主動(dòng)求知、主動(dòng)探索的主體，教師教學(xué)的過程要順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，教師只能是在學(xué)生時(shí)行探索學(xué)習(xí)的過程中遇到困難和出現(xiàn)問題時(shí)，時(shí)行有效的引導(dǎo)和幫助，力求展現(xiàn)學(xué)生在自主探索活動(dòng)中突出主體，突出個(gè)性，并獲得積極的，成功的體驗(yàn)，使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力得到切實(shí)的培養(yǎng)。

最新體育裁判承包協(xié)議書范本九

經(jīng)過三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了當(dāng)一名體育教師的快樂，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。所以在此我要感謝國(guó)培計(jì)劃給了我這次從學(xué)生快速的轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)老師，剛開始的時(shí)候這種角色轉(zhuǎn)變，讓我很不適應(yīng)，但我還是很努力的去適應(yīng)老師這個(gè)角色，在其他老師的幫助下，我開始有了老師的摸樣。在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了許多書本上許多沒有的知識(shí)。當(dāng)然也遇到了不少困難，從而我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足。在這三個(gè)月里，作為實(shí)習(xí)教師，我嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行舉止，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在教學(xué)上，經(jīng)常去向資深體育教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，觀看網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課視頻，自己積極創(chuàng)造，使學(xué)生既鍛煉了身體，也愉悅了身心。在實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是：體育教學(xué)工作和協(xié)助教務(wù)處工作。

教學(xué)是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，我所帶的班級(jí)為七年級(jí)的四個(gè)班和八年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)，總共六個(gè)班，每個(gè)班一星期有節(jié)體育課，所以我一星期有12節(jié)課。另外我還兼職協(xié)助教務(wù)處的一些工作。

兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。在課余時(shí)間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來(lái)思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”，面對(duì)體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：

1、教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

3、上課期間，在注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)，告訴學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時(shí)，這種評(píng)價(jià)方法對(duì)發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點(diǎn)，分享自己和他人的快樂，會(huì)評(píng)價(jià)他人和自己所獲得的成功感，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著積極的意義。

4、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進(jìn)：

1、對(duì)學(xué)生，對(duì)教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。可能的話，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。

3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全;同時(shí)，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。

4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時(shí)在教案中寫好課后小結(jié)。

總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!