最美家書(shū)范文媽媽匯總 最美家書(shū)范文800字家長(zhǎng)(四篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

推薦最美家書(shū)范文媽媽匯總一

周末外出上課，等公交的時(shí)間里，有人玩著手機(jī)打著手游，雙目癡迷；有人卻沉浸在自己的學(xué)習(xí)世界，心無(wú)旁騖。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，那位同學(xué)一手捧著書(shū)本，一手拿著熒光筆在書(shū)本上勾畫(huà)，嘴里還小聲念叨著什么。我備受感染，關(guān)閉了正在播劇的手機(jī)，從書(shū)包里拿出歷史書(shū)開(kāi)始學(xué)習(xí)。惜時(shí)，認(rèn)真，因?yàn)樾睦镉袎?mèng)想的召喚。專(zhuān)注追夢(mèng)的姿態(tài)真美。

坐車(chē)之時(shí)。

晃蕩的車(chē)廂，嘈雜的環(huán)境，擁擠的人群。仍可看到一位身著高中校服的少年正在學(xué)習(xí)。他一手把著扶手，一手拿著手機(jī)，手機(jī)里有老師講課。他戴著耳機(jī)專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，仿佛周?chē)男[都消失了一般。我不再發(fā)呆消磨時(shí)光，我要補(bǔ)回我浪費(fèi)的時(shí)光。點(diǎn)開(kāi)手機(jī)里的百詞斬，開(kāi)始背單詞。沉靜，沉浸，因?yàn)橛幸活w積極陽(yáng)光，要求上進(jìn)的心。積極追夢(mèng)的姿態(tài)真美。

上課之時(shí)。

那天是開(kāi)課的第一天，面對(duì)難題需要討論，大家雖然靦腆，但為了不浪費(fèi)時(shí)間，一位同學(xué)先開(kāi)了口，其他人也紛紛地說(shuō)出自己的解題思路。大家都沉浸在思考問(wèn)題的氛圍中。終于，我們是第一個(gè)解答正確的小組。討論，交流，同樣是在夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，提升自己的思維。勇敢追夢(mèng)的姿態(tài)最美。

堅(jiān)持逐夢(mèng)盼佳期，為伊消得人憔悴。

苦中有樂(lè)攜手進(jìn)，心懷壯志永青春！

推薦最美家書(shū)范文媽媽匯總二

親愛(ài)的孩子：

說(shuō)實(shí)在話寫(xiě)今日這封信時(shí)我是有些準(zhǔn)備不足，覺(jué)得突然，雖然我嘴上總是在說(shuō)期望你快快成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)。對(duì)于子女的成長(zhǎng)，每一個(gè)做父母的都是一種十分矛盾的心態(tài)。一方面總是把你當(dāng)作小孩子看，惟恐照顧不周、關(guān)愛(ài)不夠，下意識(shí)地把“翅膀”遮得更嚴(yán)實(shí)一些;另一方面又期望你更快更好地成長(zhǎng)，早日成熟，獨(dú)立地去應(yīng)對(duì)社會(huì)。

回想在還沒(méi)看到你而第一眼看到的是醫(yī)護(hù)人員拿給爸爸的小腳印，出生時(shí)你的小腳印是那么的小，小到爸爸看了幾乎不相信會(huì)那么小。然而還是以它開(kāi)始一串清晰并逐步長(zhǎng)大、抬高的足跡，印在家、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的成長(zhǎng)路途上。

曾是那么纖小的腳，今日正穩(wěn)健有力地邁向成人的行列，明天它必將在人生的旅途上跨越一個(gè)又一個(gè)里程，走向一個(gè)又一個(gè)新的高點(diǎn)。如果說(shuō)當(dāng)時(shí)看到那么小的腳印爸媽既驚喜又有些驚恐，那么今日我回首這一串腳印，心里是欣慰、得意和自豪。

在經(jīng)過(guò)物質(zhì)和精神(知識(shí)、思想)的充實(shí)后的這雙穩(wěn)健而有力的腳邁向新的征途之際，作為過(guò)來(lái)者的長(zhǎng)輩想對(duì)你說(shuō)些話，說(shuō)是體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、忠告、提議都不準(zhǔn)確，總之它飽含著父母對(duì)這串足跡邁向正確目標(biāo)和方向不斷延伸的期望和祝福。要說(shuō)的話概括起來(lái)能夠集中為8個(gè)字：職責(zé)，勇氣，愛(ài)心，寬容。

18年前的一個(gè)體弱多病的足月小樣兒，今日已成長(zhǎng)為一個(gè)健康、聰穎、秀美可愛(ài)的(小)大姑娘，為父為母十分欣慰，并對(duì)你的未來(lái)充滿信心。可是也期望你在有信心的同時(shí)對(duì)新的陌生的成人未來(lái)世界的多樣和復(fù)雜有充分的思想準(zhǔn)備。任何道路都不會(huì)是筆直平坦的，未來(lái)人生的征途中會(huì)有很多你意想不到的急彎、陡坡、坎坷，甚至?xí)邢葳濉?/p>

這都需要每一個(gè)人應(yīng)對(duì)和處理，誰(shuí)都躲不掉、逃不了。最有效、最正確的辦法就是勇敢理智地應(yīng)對(duì)并用智慧和本事去戰(zhàn)勝它。要堅(jiān)信，要樂(lè)觀人生的旅途前景光明，過(guò)程豐富多彩，一切困難都是暫時(shí)的，也是多彩人生的組成部分。應(yīng)對(duì)困難和挫折正是你砥礪信念、信心和運(yùn)用智慧和知識(shí)的最好時(shí)機(jī)、最好場(chǎng)所。雨后的彩虹最艷，險(xiǎn)峻的山峰風(fēng)光最美。

還記得那首古老的《游子吟》吧：“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！崩习掷蠇尨丝虒?duì)即將踏上成人路途的女兒是：臨行言多多，預(yù)祝高遠(yuǎn)程。

爸爸媽媽

20xx年xx月xx日

推薦最美家書(shū)范文媽媽匯總?cè)?/h3>

那一句句詩(shī)情，猶如桂花飄香，浸我心田?！}記

“如果我的心是一朵蓮花，正中擎出一支點(diǎn)亮的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要它驕傲的捧出輝煌…”

伴隨著午后溫暖的陽(yáng)光，靜靜地捧著《你如安好，便是晴天》坐在桂花樹(shù)下，細(xì)細(xì)地品味著林徽因的這首詩(shī)——《蓮燈》。

林徽因——所有人聽(tīng)到這個(gè)名字都不會(huì)陌生，她是中國(guó)最的建筑學(xué)家和作家，是人民英雄紀(jì)念碑和國(guó)徽設(shè)計(jì)者之一，當(dāng)然，她更是民國(guó)四大才女之一，美麗聰慧。

第一次在書(shū)中讀到林徽因的這首詩(shī)歌，我便被深深地吸引，雖然在別人眼中那只不過(guò)是一首詩(shī)，但只有在細(xì)細(xì)品讀了林徽因的一生后，才能深有體會(huì)，我對(duì)詩(shī)的前幾句十分有感觸。林徽因運(yùn)用了象征的手法，把自己比作了一盞蓮燈，表達(dá)出了“雖然個(gè)體渺小，但也要發(fā)光發(fā)熱，活出生命的價(jià)值和精彩”。

這首詩(shī)是林徽因19__年所作，那時(shí)她28歲，在香山養(yǎng)病期間所作?；仡櫫只找虻囊簧?，不論是戰(zhàn)亂頻仍，還是貧病交加，她始終保持著她堅(jiān)強(qiáng)不屈的品行，一生致力于祖國(guó)的建筑事業(yè)，鞠躬盡 瘁，終不負(fù)年輕時(shí)“熒熒雖則單是那一剪光，我也要它驕傲的捧出輝煌”的誓言。

其實(shí)，我認(rèn)為就如蠟燭，雖然自己十分微不足道，但卻能為別人帶來(lái)一片光明。擁有這種精神的有僅有林徽因，還有眾所周知的人民的公仆焦裕祿。

焦裕祿是一位革命烈士，在24歲時(shí)加入共產(chǎn)黨，在他患有肝病的時(shí)候還不顧身體帶領(lǐng)群眾抵抗自然災(zāi)害，努力改變蘭考面貌，他用實(shí)際行動(dòng)鑄就了焦裕祿精神。

當(dāng)然，這些都離我們太遠(yuǎn)了，最熟悉的莫過(guò)于在5·12大地震中的彭州民警——蔣敏。在5012中，她失去自已的母親和女兒，但她強(qiáng)忍悲痛，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線。

這些難道不是林徽因的《蓮燈》所要表達(dá)的情感嗎?

雖然，在這個(gè)世界上，我們都是很渺小的，但是我們一定要精彩的活出自己的人生，雖然只是那“一剪光”，我們也要它嬌傲地捧出輝煌，永遠(yuǎn)做的自己，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，正如瑩火蟲(chóng)那微弱的光，也能照亮夜空。

我們要讓自己的人生活得有價(jià)值，有意義。即使不是為別人，但也要為自己綻放出最美的光芒。

以最美為話題的中考作文2

相遇，似一場(chǎng)花開(kāi)。你如花的笑魘明媚了我的一箋詩(shī)行?！}記

最美的奉獻(xiàn)

進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加大，緊張和疲倦掛在了每個(gè)人的臉上。最后一節(jié)課的放學(xué)鈴終于響了，同學(xué)們都收拾好東西，陸陸續(xù)續(xù)地放學(xué)回家。我隨著人群走到操場(chǎng)，忽然想起自己的筆記本落在了教室里，只得一個(gè)人返回班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)教室沒(méi)有鎖門(mén)，隔著玻璃窗向屋里看去，我看到了一個(gè)親切又熟悉的身影，那正是我們的班主任朱珺老師。

“老師，您怎么還沒(méi)走?”我走進(jìn)教室，取了本子，然后問(wèn)朱老師。

“你們今天交上來(lái)的作業(yè)，我批完再回去。你快點(diǎn)回家吧，天都黑了，路上要注意安全?！?/p>

我輕輕地離開(kāi)了教室，站在門(mén)口看了一會(huì)兒還在埋頭批卷的朱老師，心里涌上一股說(shuō)不出的感動(dòng)……

朝露奉獻(xiàn)給太陽(yáng)，星光奉獻(xiàn)給月亮，最美的您卻奉獻(xiàn)給了我們。

最美的鼓勵(lì)

剛上初三的時(shí)候，第一次摸底考試，由于化學(xué)成績(jī)分?jǐn)?shù)低，我考得很不理想。拿著考卷，我的神色落寞起來(lái)。自從初三新增了化學(xué)這一學(xué)科，我自己暗地里下了不少功夫，卻得了這個(gè)結(jié)果，這樣的打擊讓我險(xiǎn)些失去了學(xué)習(xí)的興趣。

朱老師似乎看穿了我的心思，課下她對(duì)我說(shuō)：“我和化學(xué)老師研究了你的卷子，其實(shí)問(wèn)題并不大，只要在意一些細(xì)節(jié)就可以了。不要那么輕易就放棄，你才十幾歲，時(shí)間多著呢。老師相信你，一定能越來(lái)越好的!”

短短的一席話，不知給了我多少力量。您的鼓勵(lì)，像是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我重新拾起了信心，吹起了揚(yáng)鞭奮進(jìn)的號(hào)角。

最美的陪伴

那是我第一次看到朱老師生病。朱老師的嗓子啞了，啞得說(shuō)不出一句話來(lái)。班里的科任老師來(lái)到教室，紛紛勸她請(qǐng)假回家休息幾天?？傻诙煸缱粤?xí)上，我們看到朱老師還是準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，驚訝、感動(dòng)之情溢于言表，同學(xué)們紛紛鼓起了掌。

接下來(lái)的一周，朱老師都無(wú)法正常地說(shuō)話，用擴(kuò)音器也十分吃力。我們問(wèn)她，為什么不多休息幾天。她微笑著回答說(shuō)：“休息不住，一想到你們馬上就要進(jìn)入初三年級(jí)了，我得陪著你們順利考過(guò)期末考試……”

是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我汲取了知識(shí)的養(yǎng)分;是您親切的鼓勵(lì)，讓我找回自己，抖擻精神;是您溫暖的陪伴，讓我求學(xué)路上的雜草變得無(wú)窮生機(jī)。朱老師，在我成長(zhǎng)的路上，您，最美!

以最美為話題的中考作文3

美是什么?是大自然的一個(gè)小小生靈，是父母欣慰的笑臉，是雨過(guò)天晴的一道彩虹，是飽含汗水的一張高分試卷……但在我心中，那一幕，便是最美。

周六下午。夕陽(yáng)的余暉斜射到客廳里，爸爸正懶洋洋地窩在沙發(fā)上看手機(jī)，媽媽出去了，我在房間中寫(xiě)作業(yè)，妹妹正在書(shū)房里不知搗鼓些什么，家中異常地安靜。太陽(yáng)又斜一點(diǎn)，透過(guò)窗子，射到我的房間里，暖暖的。

突然，一個(gè)聲音打破了這份難得的沉寂，果然是妹妹。只見(jiàn)她拿著一件衣服，興沖沖地跑去客廳，我好奇跟著出去，只見(jiàn)她大聲說(shuō)：“爸爸!我想穿這件衣服，但是這袖子有點(diǎn)爛了，你可以幫我縫嗎?”爸爸一臉為難，顯然他對(duì)針線活不太熟悉，但他還是點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩地說(shuō)：“我……試試吧?！?/p>

妹妹歡呼了一聲，爸爸打開(kāi)針線盒。首先要把線穿過(guò)針，這對(duì)他來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單。只見(jiàn)他捏著這根細(xì)針，右手拿著線，目不轉(zhuǎn)睛地穿，總算穿進(jìn)去了。

爸 爸拿起那件衣服，找到袖口需縫補(bǔ)處，先把針刺進(jìn)去，然后小心翼翼地開(kāi)始縫補(bǔ)。首先往上挑一下，拉起來(lái)，繼續(xù)從后面往上勾，一針，一線，不緊，不慢，像是在對(duì)待皇帝的龍袍一樣。

天色愈晚，天空中僅剩一絲夕陽(yáng)殘血，映襯著美麗的大地。爸爸依舊是埋頭縫衣，手法卻比剛才要嫻熟許多。我看見(jiàn)他的頭上有些許銀絲，手也是黝黑，蒼老，有幾道皺紋，與細(xì)細(xì)的針極為不相襯，好像天生和“細(xì)活”扯不上關(guān)系。依舊是一針一線，精益求精，工匠精神?不，這是平凡，又偉大的父愛(ài)。

當(dāng)殘陽(yáng)離去，天色漸晚，爸爸也差不多縫好了。到了收尾階段，爸爸完美地拉出最后一根線，沒(méi)有一絲怠慢，眼中透出些疲憊。他滿意地看著自己的勞動(dòng)成果，長(zhǎng)呼一口氣，沙發(fā)旁的我也是淚水浸濕眼眶，喉嚨里好像有什么東西，進(jìn)不去，出不來(lái)……

誰(shuí)說(shuō)男人不能做細(xì)活?當(dāng)了父親的人，一定可以。那天下午，那一幕，便是最美。

以最美為話題的中考作文4

生活處處有風(fēng)景，缺少的只是一雙欣賞美的眼睛。什么是美?有人可能會(huì)說(shuō)，是凜冬簇白中的一抹傲骨的紅，或是春光中相互依持的錦繡的艷，又或是陰雨天鄰家妹妹暖心的笑?？删驮谶@多災(zāi)多難的一年，我見(jiàn)到了最美的風(fēng)景線，見(jiàn)到了最美的你。

“請(qǐng)您檢查體溫，辦理通行證后再進(jìn)入。”一聲聲嚴(yán)謹(jǐn)、不容拒絕的話語(yǔ)，堅(jiān)毅站立，守在通 關(guān)口的身影，組成了一堵高墻，隔絕了想要偷渡的病毒。你離開(kāi)家人，每天高強(qiáng)度工作，打起十二分精神，甚至連住處都由溫暖的家搬到了狹小的帳篷，只為守護(hù)我們得以安睡。即便如此，你也毫無(wú)怨言，挺身而出。這是最美的你。

“不要怕，一切都會(huì)好的?！蹦隳托牡匕参恐萑肟只徘榫w的患者，卻忘記了自己也還只是個(gè)初入社會(huì)的年輕人。 你舍掉了心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，就連睡覺(jué)都未曾脫下的防護(hù)服上，寫(xiě)滿了你對(duì)明天的期望。你以單薄的肩，扛起了沉重的擔(dān)，逆行在人群之中，從未放棄過(guò)可愛(ài)的愿景。這是最美的你。

“加油，相信自己?！奔词股砣炯膊∫膊辉艞夁^(guò)學(xué)習(xí)，你將病房當(dāng)成了書(shū)房，相信自己，相信國(guó)家，相信美好的將來(lái)。你懷著堅(jiān)定的信念，為自己的理想而奮斗，你相信幾個(gè)月后的考場(chǎng)上，一定會(huì)有自己的身影。這是最美的你。

你不曾放棄信念，你堅(jiān)定不移地相信著奇跡。你離開(kāi)小家，守護(hù)大家;你挺身而出，奔赴戰(zhàn)場(chǎng);你不懼病魔，只爭(zhēng)朝夕。你們都有一個(gè)共同的名字——逆行者，你們都堅(jiān)信，奇跡將會(huì)由這個(gè)民族創(chuàng)造。

感謝這一年，讓我看到了美。每一個(gè)心存希望，守望相助的你，都是最美的你。

推薦最美家書(shū)范文媽媽匯總四

人的一生會(huì)有好多次相遇，而這些相遇有很多為我們帶來(lái)益處，那么請(qǐng)好好珍惜那些給我們帶來(lái)收獲的遇見(jiàn)。

還記得我們初次相識(shí)的情景么？一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，微風(fēng)輕撫著那個(gè)少女略帶愁容的面龐，進(jìn)了初四，她的學(xué)習(xí)明顯的.感覺(jué)到了吃力，心里總是很委屈，又很恐慌，那個(gè)少女就是我，近日又一次被學(xué)習(xí)成績(jī)挫傷的我呆滯地坐在電腦前，漫無(wú)目的地瀏覽著網(wǎng)頁(yè)。“你好，我是小簡(jiǎn)，可以幫助你學(xué)習(xí)哦！”簡(jiǎn)單清爽的介紹、熱情洋溢的笑容讓一度精神頹廢的我心中一震。就這樣，我初識(shí)了你——-簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。但是，由于家長(zhǎng)的意識(shí)和觀念落后，害怕我被騙。所以，很可惜，我錯(cuò)過(guò)了你。

本以為，再也與你無(wú)緣，但是沒(méi)想到，我與你會(huì)再次邂逅。

第一次來(lái)到網(wǎng)校，是通過(guò)校門(mén)外人員的宣傳，當(dāng)初是得到了張聽(tīng)課卡。按照卡上的說(shuō)明，我激活了我的第一組課程，是傲德老師的初四數(shù)學(xué)，和李華老師的作文講座。覺(jué)得還不錯(cuò)，于是就把網(wǎng)校的鏈接收藏了下來(lái)。后來(lái)當(dāng)?shù)胤?wù)老師劉老師又贈(zèng)送了三天的試聽(tīng)課程，我再次聽(tīng)到了李華老師的講課，細(xì)膩、全面、幽默的調(diào)侃，簡(jiǎn)單的課堂，多樣的知識(shí)。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)也可以這樣輕松愉快。

在劉老師的多次開(kāi)導(dǎo)和我的強(qiáng)烈要求下，父母終于同意讓我在網(wǎng)校學(xué)習(xí)，于是，我們之間，便有了故事……

當(dāng)我遇到難題時(shí)，你總是能夠輕而易舉地解答我的疑惑；當(dāng)我迷茫，毫無(wú)頭緒時(shí)，你總能夠給予我正確的引導(dǎo)；當(dāng)我粗心大意時(shí)，你總是注重細(xì)節(jié)，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。

現(xiàn)在，我已經(jīng)從迷惘中解脫了出來(lái)，我經(jīng)常在簡(jiǎn)單網(wǎng)中遨游，品嘗學(xué)習(xí)的快樂(lè)，領(lǐng)略其中的奧妙，我的學(xué)習(xí)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我，簡(jiǎn)單網(wǎng)，你是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。遇見(jiàn)你，也讓我遇見(jiàn)了最美的自己。