最新招牌制造申請(qǐng)書(shū)(通用10篇)

總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)并積極總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化形式，以增加可讀性。接下來(lái)，就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。

招牌制造申請(qǐng)書(shū)篇一

聽(tīng)到這，父親只是搖了搖頭，便走了。第二天，約翰將寫(xiě)著“本店出售美麗鮮艷的花”的招牌掛在花店門口，并且，他擺放了一些鮮花在旁邊。不久，一些群眾都被那五彩繽紛的鮮花吸引住了，各個(gè)都買了一大束鮮花；這時(shí)，有一位花市的老板對(duì)約翰說(shuō)，既然你的花那么美，就應(yīng)該用你的花去告訴大家，又何必多此一舉，擺上一個(gè)招牌呢？然而，約翰卻不那么認(rèn)為，他覺(jué)得那位大老板是在嫉妒自己的小本生意會(huì)這么紅火。

幾天過(guò)后，一位曾對(duì)帕帕敦特的招牌有意見(jiàn)的顧客走到花店門前，正當(dāng)他要走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他的目光投向了那個(gè)招牌，許久，他長(zhǎng)嘆了一聲，走進(jìn)來(lái)。沒(méi)等他張開(kāi)口，約翰極不情愿的對(duì)那位顧客說(shuō)道：“怎么，你對(duì)我的招牌有意見(jiàn)？”顧客對(duì)約翰表明，他希望約翰能將招牌拆掉，用自己的花來(lái)告訴大家，你的花是最美的！但是，約翰并沒(méi)有聽(tīng)取顧客的意見(jiàn)，反而將他趕了出去。這件事，有許多百姓都看的一清二楚。很快，約翰的生意漸漸冷淡了下來(lái)。

父親得知這件時(shí)候，他告訴約翰。做生意，不緊要靠誠(chéng)信，還要靠態(tài)度。我們要尊重顧客的意見(jiàn)，尊重顧客的想法?？赡苣銜?huì)認(rèn)為顧客們說(shuō)得不太對(duì)，但我們不應(yīng)該對(duì)他們破口大罵，更不應(yīng)該像你一樣把他們趕出去，如果你對(duì)他們的說(shuō)法有建議，就應(yīng)當(dāng)提出來(lái)，好讓大家知道，你掛出招牌也有你的看法。約翰想了想，他明白了父親對(duì)他所說(shuō)的一切，而且，他還認(rèn)為顧客說(shuō)得是對(duì)的?！氨镜瓿鍪鄣幕ㄗ蠲馈币縿趧?dòng)證明，而不是靠招牌吹捧。

又是陽(yáng)光明媚的一天，約翰再次來(lái)到了花店，他將招牌拿走了，多擺了幾盆花。他突然看到上次被他趕出去的顧客站在門外，他竟然是來(lái)買花的！約翰為他扎好后，有多送了十多，以表示約翰對(duì)他的歉意。不久，約翰的'生意有火了起來(lái)，而父親的話，他也永遠(yuǎn)銘記在心！

招牌制造申請(qǐng)書(shū)篇二

提供一篇轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)，為您提供幫助！

時(shí)間灰溜溜地走，一不小心我已經(jīng)來(lái)深圳市藍(lán)海億通廣告公司2個(gè)月了，是時(shí)候該寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)轉(zhuǎn)正了。如果說(shuō)沒(méi)有鴨梨，就沒(méi)有凍梨。那么這里無(wú)疑是個(gè)磨練人才的好地方。

對(duì)于公司的員工，公司每月都會(huì)給我們發(fā)任務(wù)、定目標(biāo)，而且每周都會(huì)進(jìn)行檢查與探討。有人說(shuō)，政府就是一天到尾都是在開(kāi)會(huì)，不做行動(dòng)，沒(méi)實(shí)際效果。然而，這兒的我們?cè)诓粩嗟姆词∨c鴨梨中，以及團(tuán)隊(duì)的合作，我們凍梨十足，我們工作得有勁并快樂(lè)著。我喜歡這樣的環(huán)境。

初來(lái)乍到的我，是1名應(yīng)屆生，習(xí)慣不了1整天的空調(diào)環(huán)境，習(xí)慣不了1整天長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)電腦，雖然在學(xué)校也經(jīng)常使用電腦，但是這完全不一樣。由于太多的不習(xí)慣，上班頭個(gè)月我就請(qǐng)了病假，哎…不過(guò)，我是個(gè)適應(yīng)環(huán)境比較強(qiáng)的小伙子，以及工作人員的關(guān)愛(ài)，我很快融入了這個(gè)大家庭，很快成為公司不可或缺的1份子。

雖然才2個(gè)月，服務(wù)公司的事情還比較少，自己的各方面能力還有待加強(qiáng)，對(duì)公司的2大業(yè)務(wù)（短信群發(fā)、宣傳設(shè)計(jì)）只是略知一二。但是我也提升了很多方面的能力，我已經(jīng)具備了轉(zhuǎn)正的條件，我相信以我的熱情以及沉著做事的心態(tài)，我一定會(huì)把藍(lán)海億通it部做強(qiáng)做大，更好地服務(wù)大家的工作。

不管結(jié)果怎樣，我還是我，不會(huì)因?yàn)橄淳呓Y(jié)果或杯具結(jié)果而改變我對(duì)工作的熱情，我依然會(huì)繼續(xù)奮斗，為公司創(chuàng)造效益。

最后，祝福短信群發(fā)、宣傳設(shè)計(jì)這2塊越做越強(qiáng)！

此致

敬禮申請(qǐng)人：xxx

招牌制造申請(qǐng)書(shū)篇三

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：53kg。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。

我的特長(zhǎng)：

求職意向。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：高級(jí)管理：人員招牌，證券/金融/投資：，市場(chǎng)/營(yíng)銷：銷售人員。

工作年限：0職稱：無(wú)職稱。

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)星期

月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：北京,江蘇,福建。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：教師。

工作描述：負(fù)責(zé)暑期招生和教學(xué)工作.

離職原因：暑期實(shí)習(xí)工作結(jié)束.

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07

專業(yè)一：人力資源管理專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：較差。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：良好。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

熟悉人員規(guī)劃,招聘,配置,培訓(xùn),薪酬,績(jī)效,勞動(dòng)關(guān)系等流程.

本人的'語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,組織策劃能力較好,具有團(tuán)隊(duì)合作精神,善于“協(xié)同作戰(zhàn)”.

詳細(xì)個(gè)人自傳。

個(gè)性活潑開(kāi)朗，待人真誠(chéng)友善，喜歡交際。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，比較喜歡較真。未來(lái)希望自己做一個(gè)出色的人力資源管理總監(jiān)。

招牌制造申請(qǐng)書(shū)篇四

輸出機(jī)型如：彩神3200，一般是3.2米的最大幅寬噴繪機(jī)使用的介質(zhì)一般都是廣告布(俗稱燈箱布），墨水使用油性墨水，噴繪公司為保證畫(huà)面的持久性，一般畫(huà)面色彩比顯示器上的顏色要深一點(diǎn)的它實(shí)際輸出的圖象分辨率一般只需要30~45dpi（按照印刷要求對(duì)比），畫(huà)面實(shí)際尺寸比較大的，有上百平米的面積

寫(xiě)真一般是指戶內(nèi)使用的，它輸出的畫(huà)面一般就只有幾個(gè)平米大小。如在展覽會(huì)上廠家使用的廣告小畫(huà)面。輸出機(jī)型如：hp5000，一般是1.5米的最大幅寬。寫(xiě)真機(jī)使用的介質(zhì)一般是pp紙、燈片，墨水使用水性墨水。在輸出圖象完畢還要覆膜、裱板才算成品，輸出分辨率可以達(dá)到300―1200dpi（機(jī)型不同會(huì)有不同的），它的色彩比較飽和、清晰。

噴繪和寫(xiě)真的文件在制作中需要有出血位嗎？

噴繪圖象尺寸大小和實(shí)際要求的畫(huà)面大小是一樣的，它和印刷不同，不需要留出出血部分。在噴繪公司一般在輸出畫(huà)面后都有留白邊的，一般情況都是留與凈畫(huà)面邊緣10cm。如圖你可以和噴繪輸出公司商定好，留多少邊用來(lái)打扣眼。價(jià)格是按每平米計(jì)算的，所以畫(huà)面尺寸以厘米為單位就可以了。寫(xiě)真輸出圖象也不需要出血，按照實(shí)際大小做圖即可。

噴繪和寫(xiě)真的文件對(duì)圖象分辨率要求有多高呢？

噴繪的圖象往往是很大的，應(yīng)該明白“深在廬山不知廬山真面目”的道理，那噴繪圖象也是這樣，如果大的畫(huà)面還用印刷的分辨率，那就要累死電腦了。但是噴繪圖象分辯濾也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)要求，可以參考下面數(shù)據(jù)（分辨率/平方米）：

噴繪和寫(xiě)真的文件圖象模式要求是什么樣的？

噴繪統(tǒng)一使用cmky模式，禁止使用rgb模式。噴繪機(jī)都是四色噴繪的，它的顏色與印刷色截然不同的，當(dāng)然在做圖的時(shí)候按照印刷標(biāo)準(zhǔn)走，噴繪公司會(huì)調(diào)整畫(huà)面顏色和小樣接近的。寫(xiě)真可以使用cmky模式，也可以使用rgb模式。最好是使用cmyk模式，注意在rgb中大紅的值用cmky定義即m=100y=100。

噴繪和寫(xiě)真的文件對(duì)圖象黑色部分要求？

噴繪和寫(xiě)真圖象中都嚴(yán)禁有單一黑色值，必須填加c、m、y色，組成混合黑。假如是大黑，可以做成：c=50m=50y=50k=100。

噴繪和寫(xiě)真的文件對(duì)圖象儲(chǔ)存的要求？

噴繪和寫(xiě)真的圖像最好儲(chǔ)存為tif格式，但是為什么便于傳輸，可儲(chǔ)存jpeg格式（質(zhì)量須8以上）。coreldraw、freehand、illustrator格式的文件必須將文字全部轉(zhuǎn)為曲線。

招牌制造申請(qǐng)書(shū)篇五

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各種信息的大量傳播,外來(lái)文化的融入,漢語(yǔ)規(guī)范化工作化越來(lái)越受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).

二、課題的目的和意義。

通過(guò)尋找收集街頭巷尾廣告招牌錯(cuò)別字,進(jìn)行分類,并探究其原因,讓學(xué)生感受凈化祖國(guó)語(yǔ)言文化的重要性和緊迫性.直擊高考語(yǔ)文基礎(chǔ)題字詞知識(shí)考點(diǎn).

三、活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)步驟。

1,成立小組,動(dòng)員布置,明確分工.

2,走街串巷尋找,搜集廣告招牌錯(cuò)別字,獲得第一手材料.

3,對(duì)錯(cuò)別字進(jìn)行整理分類,找出錯(cuò)誤的原因.

4,歸納總結(jié),寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告.

5,將研究成果報(bào)送廣州市國(guó)家文字工作委員會(huì).

四、可行性分析。

1,隨著街頭巷尾廣告招牌的大量增加,錯(cuò)別字,不規(guī)范的用語(yǔ)隨處可見(jiàn).為這次調(diào)查研究活動(dòng)提供了大量的可靠性資料.

2,糾正錯(cuò)別字是每年高考必考題,它為這次活動(dòng)提供了研究的動(dòng)力和理論依據(jù).

3,學(xué)生中出現(xiàn)錯(cuò)別字的現(xiàn)象大量存在,通過(guò)活動(dòng)引起同學(xué)的興趣和重視,研究活動(dòng)很有針對(duì)性.有研究的價(jià)值.

4,活動(dòng)可操作性強(qiáng).

五、小組分工。

搜集材料:蘇彥云,袁旭東,鐘哲,賴素賢,王小璐,冼錦賢。

整理分析,寫(xiě)報(bào)告:郭琳琳,陳文文,陳嘉琪。

六、研究方法。

觀察,尋找,搜集,調(diào)查,分析,整理,上網(wǎng)查詢,寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告.

七、預(yù)期成果。

在開(kāi)學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)上展示,報(bào)送廣州市文字改革委員會(huì),引起有關(guān)方面的關(guān)注.

招牌制造申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好，我叫xxx，是機(jī)械設(shè)計(jì)自造及其自動(dòng)化專業(yè)10895111班學(xué)生，我應(yīng)聘于綏化龍輝電腦經(jīng)銷有限公司，因就業(yè)單位的.需要，特向?qū)W校申請(qǐng)實(shí)習(xí)。這期間，我一定好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章。并將畢業(yè)設(shè)計(jì)帶到實(shí)習(xí)單位做，在提前外出實(shí)習(xí)期間，本人承諾做到以下幾點(diǎn)：

1、本次提前外出實(shí)習(xí)已與家長(zhǎng)協(xié)商并已征得家長(zhǎng)同意。在提前外出實(shí)習(xí)期間，本人保證提高安全防范意識(shí)，不參與任何違法及危險(xiǎn)活動(dòng)。本次提前外出實(shí)習(xí)期間，如發(fā)生任何意外，均由本人及本人家長(zhǎng)承擔(dān)，學(xué)校無(wú)責(zé)。

2、提前外出實(shí)習(xí)期間，保證通訊暢通，通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，且每周不少于兩次，保證按時(shí)、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)答辯時(shí)按時(shí)回校答辯。

3、若學(xué)院臨時(shí)通知，要求必須親自回校辦理相關(guān)事務(wù)時(shí)，服從學(xué)院安排。

4、離開(kāi)學(xué)校時(shí)將寢室內(nèi)務(wù)整理達(dá)到學(xué)校要求。

5、如因個(gè)人實(shí)習(xí)期間沒(méi)有接到學(xué)校有關(guān)通知，由本人負(fù)責(zé)。

6、辦理實(shí)習(xí)后本人保證，到實(shí)習(xí)公司上班，保證不出現(xiàn)辦理完實(shí)習(xí)，仍留在學(xué)校，做與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，如出現(xiàn)不實(shí)習(xí)情況，立即上課。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。

申請(qǐng)人：

20xx年3月1日。

招牌制造申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我學(xué)生xx的推薦信!

該生所讀專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化。在校期間，他刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過(guò)他的努力，在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上每年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。工程制圖的手繪、autocad的機(jī)繪、solidworks和proe的三維建模，他都有深入的涉獵?，F(xiàn)在能應(yīng)用機(jī)械類相關(guān)軟件外，能非常熟練的運(yùn)用office軟件，會(huì)用photoshop做圖像的.處理，以及其他的簡(jiǎn)單視頻處理刻錄軟件。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了該生樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

自入校以來(lái)，他充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不但使他的專業(yè)技能得到了升華，也使他的管理和組織才能得以發(fā)揮和進(jìn)一步的鍛煉，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和表?yè)P(yáng)。而且，曾經(jīng)在一些公司的打工經(jīng)歷使他具有一定的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷，且業(yè)績(jī)斐然。除此之外，在校期間，他還做過(guò)家教、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在思想上，該生刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。他積極要求進(jìn)步，積極參加了許多社團(tuán)社會(huì)活動(dòng)，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。平時(shí)他的課余活動(dòng)也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是他的愛(ài)好，還喜歡閱讀書(shū)籍。

本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)!

xx年xx月xx日。

招牌制造申請(qǐng)書(shū)篇八

帕帕敦特去世后，兒子把店的招牌掛在了店外最顯眼的地方，招牌上寫(xiě)著本店出售美麗鮮艷的花。爸爸的老顧客看到后，知道約翰剛繼承父親的事業(yè)。便很耐心的去給約翰提意見(jiàn)，一位顧客說(shuō)到：“一個(gè)花店不是賣花那是干什么？掛個(gè)招牌不是多此一舉嗎？把招牌拿掉那更好，也不用擋著馬路?！甭?tīng)了這番話后，約翰十分氣憤，把這位顧客罵了一頓?！斑@是我的花店，我想怎樣都行，你要買花的就買，不買的就給我出去。”約翰的話把顧客都趕走了，再也沒(méi)有那么多的顧客去約翰的花店買花了。到最后因?yàn)榧s翰的態(tài)度使他失去了全部的顧客，因?yàn)榧s翰沒(méi)有尊重顧客，“顧客就是上帝”但約翰卻不聽(tīng)取上帝的意見(jiàn)。約翰的花店失去了生機(jī)，這使約翰感到后悔萬(wàn)分。

約翰在家獨(dú)自思考，究竟自己錯(cuò)了什么？他的腦子里想了許多復(fù)雜的事情，最后約翰終于懂得了一個(gè)道理。父親能把花店經(jīng)營(yíng)的如此成功，因?yàn)楦赣H能以禮待人，他懂得去尊重客戶。但是這一點(diǎn)約翰不懂，他沒(méi)有去尊重客戶的意見(jiàn)，也沒(méi)有聽(tīng)從客戶的意見(jiàn)去改善自己的花店。

約翰知道后，便馬上到花店把招牌拿掉，還承諾能為客戶做自己做到的事。顧客們看到約翰的改變，便又回到花店來(lái)買花。這次約翰可是改頭換面了，他還提出了很多的服務(wù)，如：為客戶送花，為他們養(yǎng)花等等。但是這一切過(guò)不了多久，老顧客有的已經(jīng)去世了，有的也去享受世界，去了旅游。

來(lái)了新的顧客，顧客們又覺(jué)得一個(gè)完美的店就必須要有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)恼信?。?dāng)聽(tīng)到顧客的意見(jiàn)后，約翰不僅沒(méi)有生氣而是馬上改正。這種尊重顧客，重視顧客的精神使約翰的店漸漸傳到了國(guó)外，也給約翰帶來(lái)了不少的生意，約翰經(jīng)營(yíng)了很多年后，也已經(jīng)力不經(jīng)心了。兒子繼承了花店，約翰去世時(shí)對(duì)兒子說(shuō)的只有四個(gè)字：“尊敬顧客。”

兒子繼續(xù)經(jīng)營(yíng)了花店……。

招牌制造申請(qǐng)書(shū)篇九

招牌，無(wú)論是在古代還是在現(xiàn)在，都是特別的。

在古代，一間茶館或一棟酒樓都是有名字的，那就是招牌，是在木板上刻有昭示著是茶館或酒樓的字樣。招牌的名字取的好不好，或是字寫(xiě)得好不好，是不是名人寫(xiě)的，都關(guān)系著這間茶館或這棟酒樓的生意，茶館或酒樓的生意也與它本身的衛(wèi)生質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度有關(guān)。所以，先要讓一個(gè)地區(qū)的人們誰(shuí)都知道，是需要苦心經(jīng)營(yíng)的。在塞外甚至邊疆的酒家，也是有招牌的，不過(guò)是用一跟竹竿掛著一張有“酒”字樣的錦旗懸掛于路邊，路過(guò)的人馬看到招牌，便會(huì)下馬走進(jìn)酒家，坐在露天或帳篷下的板凳上，吆喝一聲“小二”，點(diǎn)上幾碗茶或酒和點(diǎn)心，吃好喝好，要么連夜趕路，要么住店休息一夜，路過(guò)、尋找這里的人多了，便有名了，人人都知曉在塞外也是有吃喝住的地方，雖然簡(jiǎn)陋了些。

然而，在現(xiàn)代商業(yè)化的今天，幾乎每個(gè)店鋪甚至廁所，都是有招牌的。白天，人們路過(guò)抬頭一望，便知道這是干什么的，感興趣的進(jìn)去走一走，不感興趣的，一走而過(guò)。在晚上，通常是傍晚偏晚一點(diǎn)兒，店鋪的招牌燈便亮了起來(lái)，有的單一色，有的五顏六色，甚是吸引人，但是這樣，就消耗非常多的電，便也付出了許多的錢，這樣，店鋪的凈利潤(rùn)便減少了甚至虧本，招牌燈的用或是不用，便由店鋪的主人決定了。(語(yǔ)文迷)。

然而，我更向往的則是無(wú)招牌的店家。

在現(xiàn)代商業(yè)化的今天，路邊的招牌是層出不窮且五花八門的。但是卻缺少了樂(lè)趣。

你有沒(méi)有試過(guò)七拐八拐的走入一個(gè)陌生的天地，看到一片建筑，沒(méi)有門牌號(hào)，沒(méi)有標(biāo)志，不知道走到了哪里，但是，不要驚慌，不要害怕，更不要陌生，因?yàn)槟銜?huì)喜歡上這里，這里是你探索冒險(xiǎn)的好地方。每每走進(jìn)這里，你都會(huì)有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，那就是，這里好奇特，這里的每一家店鋪都沒(méi)有招牌，你應(yīng)該會(huì)想，那人們?nèi)サ纳侔?！錯(cuò)了，你錯(cuò)了，這里的人們?cè)絹?lái)越多了。這里的招牌就是每一家店鋪的物品，人們看見(jiàn)這些物品，就會(huì)知道你出售什么，會(huì)不由自主的停下來(lái)觀賞，感興趣的走上前看一看，不過(guò)，我相信，到了這里的人們都說(shuō)會(huì)感興趣的。漸漸的人們來(lái)的多了、久了，名氣便傳了出去，知道人多了，名氣便人人皆知了，便人人都來(lái)了。所以，每一家店鋪?zhàn)詈檬亲屇愕奈锲纷约喝フf(shuō)明，讓人們自己去尋找，讓人們自己去尋找屬于自己的樂(lè)趣。

在現(xiàn)實(shí)與虛幻中生活的太久了，會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生一種消極的態(tài)度，而在那里，人們往往展示最真、最善、最美的品質(zhì)，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有陰謀詭計(jì)，沒(méi)有攀比只有真誠(chéng)的心及對(duì)待人的熱情，會(huì)讓人積極向上起來(lái)。我希望這種沒(méi)有招牌的招牌，永遠(yuǎn)地保持下去，傳承下去，現(xiàn)在的人們需要這種生活，需要探索冒險(xiǎn)的勇氣。

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招牌制造申請(qǐng)書(shū)篇十

1、幼兒成長(zhǎng)的樹(shù)蔭。

2、兒童健康的天使。

3、祖國(guó)花朵的園丁。

4、蹲下來(lái)與孩子說(shuō)話。

5、關(guān)心、愛(ài)心、貼心。

6、這里是孩子的樂(lè)園。

7、孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。

8、孩子就是明天的太陽(yáng)。

9、滿園蓓蕾，個(gè)個(gè)芬芳。

10、讓孩子贏在起跑線上。

11、守護(hù)天使稚嫩的翅膀。

12、創(chuàng)建平安、和諧幼兒園。

13、愛(ài)與自由，規(guī)則與寬容。

14、讓愛(ài)伴隨我們一同成長(zhǎng)。

15、孩子是祖國(guó)未來(lái)的太陽(yáng)。

16、用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。

17、培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱膿u籃！

18、校園信息化，育人現(xiàn)代化。

19、孩子，老師與你一起成長(zhǎng)！

20、關(guān)心下一代，汗水澆未來(lái)。

21、授一技之長(zhǎng)，養(yǎng)百年之身。

22、自信、健康、快樂(lè)、感恩。

23、三歲定終生，展翅在三和。

24、使其樂(lè)在其中，學(xué)以致用。

25、名師精心指導(dǎo)培育一代新人。

26、同在藍(lán)天下，與孩子共同成長(zhǎng)！

27、這是小靈童幼兒園的教學(xué)宗旨。

28、用太陽(yáng)的光輝照亮孩子的心房。

29、靈童幼兒園讓您的孩子成為靈童。

30、一切為了孩子，為了孩子的一切。

31、假如我是孩子，假如是我的孩子。

32、沒(méi)有不好的孩子，只有不好的教育。

33、送給我們一名幼兒，還你一名英才。

34、親愛(ài)的孩子，老師是你最好的朋友！

35、今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星！

36、孩子們，我會(huì)看著你們一天天長(zhǎng)大！

37、愛(ài)心，耐心，真心，孩子要用心教育。

38、為您的孩子提供一片展現(xiàn)童趣的天地。

39、新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。

40、我們一同去探索與發(fā)現(xiàn)這世界的秘密。

41、您孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是對(duì)我們最大的.收獲。

42、教育從心開(kāi)始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

43、新的希望，愛(ài)的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)！

44、讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光，走向明天……。

45、美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。

46、給孩子一個(gè)美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任！

47、祖國(guó)的花朵在這里綻開(kāi)，明天的希望在這里浮化。

48、教育為本，為每個(gè)孩子創(chuàng)造屬于他們的知識(shí)海洋。

49、一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。

50、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子！

51、小靈童幼兒園，讓歡樂(lè)的種子撒在每個(gè)孩子的心田！