2023年機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫(匯總13篇)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的努力，我們需要給自己一個(gè)總結(jié)。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用技巧，供大家參考。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇一

1、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，將理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實(shí)踐的結(jié)合，更進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解，了解和掌握實(shí)際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求，為今后學(xué)習(xí)和實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)際動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐得到很好的結(jié)合。

3、通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程，進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，為離開(kāi)學(xué)校、走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)作好充分準(zhǔn)備。

4、本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間。

20xx年2月1日--20xx年2月28日。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位和部門。

單位：

地址：

部門：生產(chǎn)部、技術(shù)部、銷售部、采購(gòu)部、品質(zhì)部。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇二

機(jī)械工程是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)于學(xué)生們多年學(xué)習(xí)成果的綜合考驗(yàn)與展示。在進(jìn)行機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，包括項(xiàng)目管理、技術(shù)應(yīng)用以及團(tuán)隊(duì)合作等方面。通過(guò)這篇文章，我將總結(jié)和分享我在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：項(xiàng)目管理。

在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中，良好的項(xiàng)目管理非常重要。首先，制定合理的時(shí)間安排和計(jì)劃是成功完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。我在設(shè)計(jì)開(kāi)始前制定了詳細(xì)的時(shí)間表，將整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程劃分為不同的階段，并為每個(gè)階段設(shè)定了明確的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。其次，合理的資源配置也是項(xiàng)目管理的重要部分。我在設(shè)計(jì)過(guò)程中根據(jù)需要分配了適當(dāng)?shù)娜肆Α⑽锪拓?cái)力資源。最后，及時(shí)的反饋和調(diào)整也是成功項(xiàng)目管理的關(guān)鍵。在項(xiàng)目中，我們定期召開(kāi)會(huì)議討論進(jìn)展情況，并根據(jù)需要做出相應(yīng)的調(diào)整和修改。通過(guò)合理的項(xiàng)目管理，我成功地完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

第三段：技術(shù)應(yīng)用。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工程項(xiàng)目中。在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我選擇了一個(gè)涉及到機(jī)械加工和設(shè)計(jì)的項(xiàng)目。通過(guò)應(yīng)用我在機(jī)械加工和設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，我成功地完成了項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和制造。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我運(yùn)用了多種機(jī)械設(shè)計(jì)軟件和加工工具，例如Solidworks和數(shù)控機(jī)床等。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何選擇合適的材料和工藝，以及如何進(jìn)行設(shè)計(jì)優(yōu)化和強(qiáng)度分析。通過(guò)技術(shù)的應(yīng)用，我加深了對(duì)于理論知識(shí)的理解，并且提高了實(shí)際操作的能力。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作。

在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我參與了一個(gè)由三人組成的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，我們共同合作完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)。我們定期召開(kāi)會(huì)議討論項(xiàng)目進(jìn)展，并明確每個(gè)成員的任務(wù)和責(zé)任。每個(gè)成員都根據(jù)自己的專長(zhǎng)和興趣分工合理，共同解決了項(xiàng)目中的技術(shù)難題和困難。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們共同充分利用了各自的優(yōu)勢(shì)，提高了工作效率，并且取得了令人滿意的成果。

第五段：心得與展望。

通過(guò)機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)和制造機(jī)械產(chǎn)品，還增強(qiáng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我認(rèn)識(shí)到畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的項(xiàng)目，需要綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)能力，不斷拓展自己的知識(shí)面，以更好地適應(yīng)機(jī)械工程領(lǐng)域的發(fā)展需求。同時(shí)，我也會(huì)注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)，與他人建立良好的工作關(guān)系，并且努力實(shí)現(xiàn)更多的創(chuàng)新和突破。

總結(jié)：

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)于學(xué)生們多年學(xué)習(xí)成果的綜合考驗(yàn)與展示。通過(guò)良好的項(xiàng)目管理、技術(shù)應(yīng)用和團(tuán)隊(duì)合作，我們可以順利地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)并取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為自己未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇三

安全責(zé)任重于泰山。在工作中，裝一三班嚴(yán)格貫徹安全生產(chǎn)十二字方針，把安全生產(chǎn)作為工作中的重中之重。做到了產(chǎn)品安全，人身安全雙重零事故，為公司安全生產(chǎn)工作交了份滿意答卷。在產(chǎn)品方面，我們嚴(yán)格按照裝配工藝文件，圖紙以及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員的要求，按章操作，進(jìn)行各類產(chǎn)品的裝配。對(duì)單配產(chǎn)品更是小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真閱讀單配單，對(duì)涉及到的所有相關(guān)尺寸從新復(fù)檢，拒絕殘次產(chǎn)品從我班發(fā)出。做到不接受缺陷，不生產(chǎn)缺陷，不傳遞缺陷。嚴(yán)格按照公司產(chǎn)品安全理念來(lái)約束自己。人身安全方面，杜絕違章作業(yè)，冒險(xiǎn)作業(yè)以及疲勞作業(yè)。班組重點(diǎn)做好班前預(yù)防工作。每天早班前會(huì)，班長(zhǎng)田海見(jiàn)都會(huì)不厭其煩地絮叨著：工作中要注意安全，干活時(shí)先看看自己勞保用品穿戴好沒(méi)，安全帽要戴規(guī)范，高空作業(yè)時(shí)一定要佩戴安全帶，需要使用其它設(shè)備時(shí)要先檢查再使用，諸如此類的，等等。田班長(zhǎng)說(shuō)的認(rèn)真，大家聽(tīng)的仔細(xì)。通過(guò)每天的安全工作會(huì)議，大家”安全第一”的思想提高了，安全意識(shí)增強(qiáng)了，安全防范工作也落到了實(shí)處。一年來(lái)，三班無(wú)一例安全事故發(fā)生，無(wú)一人違反勞動(dòng)紀(jì)律。

二、團(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

三班在廠領(lǐng)導(dǎo)和車間主任的帶領(lǐng)下，秉著團(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，圓滿的完成了一個(gè)又一個(gè)生產(chǎn)任務(wù)。特別是多次面臨突擊任務(wù)時(shí)，我們憑著對(duì)工作的熱情和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，在車間樹(shù)立了”一直敢打硬仗的隊(duì)伍”的良好形象。今年二月份，春節(jié)剛過(guò)，我們班接到了工號(hào)為（工號(hào)）的磨機(jī)試車任務(wù)。磨機(jī)試車工作量大，操作麻煩，但我們不畏艱難，迎難而上。憑借去年工號(hào)692的國(guó)內(nèi)半自磨機(jī)裝配試車的經(jīng)驗(yàn)，熟練轉(zhuǎn)化運(yùn)用到（工號(hào)）磨機(jī)上。為了盡快完成試車任務(wù)，班長(zhǎng)把我們分成三個(gè)小組，輪流加班加點(diǎn)保進(jìn)度，經(jīng)常晚上加班到十一二點(diǎn)。二月的天氣依然寒冷，盡管磨機(jī)工部有暖氣，也難以抵擋夜寒的侵襲，大家伙就是憑借著一股對(duì)工作的熱情，不畏懼嚴(yán)寒，最終保質(zhì)保量地提前完成了試車任務(wù)。五月的洛陽(yáng)城繁華似錦，熱鬧非凡。三班的干勁也熱情高漲，因?yàn)槲覀兘邮至斯ぬ?hào)為（工號(hào)）巴西淡水河谷磨機(jī)的裝配試車任務(wù)。此工號(hào)產(chǎn)品與以往試車產(chǎn)品不同，出國(guó)產(chǎn)品，公司特別重視，并且有監(jiān)理時(shí)刻監(jiān)督著。當(dāng)把圖紙拿到手時(shí)，大家不由得捏了把冷汗，因?yàn)槊總€(gè)技術(shù)參數(shù)都比以往的技術(shù)要求更精準(zhǔn)，如何使工作做到完美，如何優(yōu)質(zhì)地將（工號(hào)）磨機(jī)順利完成，到把我們難住了。裝二試車那臺(tái)同工號(hào)磨機(jī)，僅大齒圈找正就用了將近半月時(shí)間，還沒(méi)有完美地達(dá)到監(jiān)理的要求。這也無(wú)形中給我們憑添了幾分壓力。遇到困難，迎難而上，三班發(fā)揚(yáng)了敢打，敢拼，能打硬仗的精神。團(tuán)結(jié)一致，結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)，并且試著探索新的裝配方法，群力群策，遇到問(wèn)題一起探討。一時(shí)間各種預(yù)見(jiàn)的難題隨即迎刃而解，真應(yīng)了那句”三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，我們十二位成員，一切困難還不都是浮云嗎？五月底的天氣熱浪滾滾，磨機(jī)工部的板房難以抵擋烈日的炙烤，車間內(nèi)如蒸籠般，大家衣服濕了又干。由于磨機(jī)筒體較大，起吊不易，一次起吊就想把活干完。因此，加班加點(diǎn)在所難免，大家輪流加班，幾乎每天都有人加班到十一二點(diǎn)，盡管這樣，沒(méi)有一個(gè)人退縮。功夫不負(fù)有心人，我們的努力換來(lái)了客戶的滿意和領(lǐng)導(dǎo)的贊許，大齒找正我們僅用了兩天時(shí)間，30到65道的嚙合間隙，我們圓滿地完成了，就連苛刻的監(jiān)理也不得不嘆服。

三、班組長(zhǎng)帶頭，積極開(kāi)展班組建設(shè)。

作為生產(chǎn)車間的一個(gè)班組，我們主要任務(wù)是保生產(chǎn)進(jìn)度。前三季度車間工作任務(wù)一直比較多，每個(gè)班組接手的工作量都很大，加上我們班出差人員較多，一度達(dá)到五位人員在外出差，為了能順利完成工作任務(wù)，班長(zhǎng)田海見(jiàn)身先士卒，處處顯帶頭作用，帶頭加班加點(diǎn)，遇到問(wèn)題，出謀劃策。從（工號(hào)）磨機(jī)試車，到（工號(hào)）巴西淡水河谷磨機(jī)，再到250，346提升機(jī)無(wú)不身體力行，就連腳紐了還堅(jiān)持天天到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。副班長(zhǎng)王二雷平時(shí)沉默寡言，但干起活來(lái)一點(diǎn)不含糊。臟活累活從不躲避。在班組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，我們每月都按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)，工作小時(shí)量連續(xù)幾個(gè)月達(dá)到（點(diǎn)數(shù)）之上，在九月份更是達(dá)到（點(diǎn)數(shù)）。在生產(chǎn)的同時(shí)，我們不忘加強(qiáng)班組建設(shè)，班里經(jīng)常組織成員熟悉圖紙，對(duì)一些小部件產(chǎn)品進(jìn)行訓(xùn)練組裝，要求大家學(xué)習(xí)鉗工手冊(cè)，掌握更多使用技能。于此同時(shí)，集體學(xué)習(xí)6s現(xiàn)場(chǎng)管理理念，把現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生列為成員考核指標(biāo)的一項(xiàng)，誰(shuí)工作場(chǎng)地，誰(shuí)整理，現(xiàn)場(chǎng)活件擺放，場(chǎng)地衛(wèi)生，以及休息場(chǎng)地衛(wèi)生都要時(shí)刻保持整潔。為了調(diào)動(dòng)大家勞動(dòng)積極性，施行獎(jiǎng)罰分明制度，落實(shí)責(zé)任到人。

班組是企業(yè)大廈的一塊磚是企業(yè)管理的基層和基礎(chǔ)，班組工作是一項(xiàng)“強(qiáng)根固本”的基礎(chǔ)工程。在即將結(jié)束的一年里，三班作為裝一車間的重要一員，發(fā)揮了活力，創(chuàng)造了有目共睹的業(yè)績(jī)。面對(duì)新目標(biāo)，三班成員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢打，敢拼，能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，再接再厲，更進(jìn)一步。2012，我們?nèi)嘈顒?shì)待發(fā)。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇四

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)生活中最為重要的一環(huán)，它不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，更是一個(gè)學(xué)生自我實(shí)踐、自我提升的機(jī)會(huì)。在我完成機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將就我在機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中所體會(huì)到的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，希望對(duì)即將進(jìn)行機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)有所幫助。

第二段：制定合理的計(jì)劃。

在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中，制定一個(gè)合理的計(jì)劃對(duì)于順利完成設(shè)計(jì)任務(wù)是至關(guān)重要的。合理的計(jì)劃可以幫助我合理安排時(shí)間，提前預(yù)估各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和工作量，避免后期時(shí)間壓力突然增大的問(wèn)題。此外，合理的計(jì)劃還能幫助我識(shí)別出設(shè)計(jì)中的疑點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的解決方案。因此，在開(kāi)始設(shè)計(jì)之前，我首先制定了一個(gè)細(xì)致的計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，確保整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的順利進(jìn)行。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，無(wú)論是與同學(xué)們一起分工合作，還是與導(dǎo)師和企業(yè)合作，合理的分工和良好的溝通至關(guān)重要。在我的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我與同組的同學(xué)們保持了密切的溝通與合作，每個(gè)人盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充分利用每個(gè)人的才能和專業(yè)知識(shí)，共同解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。此外，與導(dǎo)師和企業(yè)的合作也是非常重要的，他們的指導(dǎo)和幫助使得我在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中不至于迷失方向。因此，團(tuán)隊(duì)合作的重要性是我在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)重要體會(huì)，也是我今后工作中需要重視的一點(diǎn)。

第四段：注重細(xì)節(jié)的重要性。

在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中，注重細(xì)節(jié)是非常重要的。細(xì)節(jié)直接關(guān)系著設(shè)計(jì)的可行性和完善性。在我的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我時(shí)刻保持警惕，努力避免一些小細(xì)節(jié)的遺漏，因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)可能會(huì)對(duì)大局產(chǎn)生不利影響。我更是通過(guò)不斷的查閱資料，盡可能完善每一個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，以確保我的設(shè)計(jì)方案在實(shí)踐中能夠高效地運(yùn)行。在實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些之前遺漏的細(xì)節(jié)，于是及時(shí)進(jìn)行了修改，使得我所設(shè)計(jì)的機(jī)械設(shè)備達(dá)到了預(yù)期的效果。這一點(diǎn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到注重細(xì)節(jié)的重要性。

第五段：不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它要求我們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。在我整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我保持了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平。我認(rèn)真閱讀了大量的相關(guān)文獻(xiàn)，了解了最新的研究成果和技術(shù)應(yīng)用。我還主動(dòng)找導(dǎo)師請(qǐng)教，與同學(xué)進(jìn)行交流討論，共同進(jìn)步。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生重要影響。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過(guò)機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了制定合理計(jì)劃的重要性，團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性，注重細(xì)節(jié)的重要性以及不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)將成為我今后工作中的寶貴財(cái)富。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力，成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇五

學(xué)生姓名：張xx學(xué)號(hào)：xx7專業(yè)班級(jí)：機(jī)械專業(yè)。

本課題研究現(xiàn)狀、研究目及意義。

研究現(xiàn)狀：研究現(xiàn)狀指目前止別人和自己項(xiàng)目上做過(guò)些研究。

研究目與意義：

課題類型：

(1)a—工程實(shí)踐型;b—理論研究型;c—科研裝置研制型;d—計(jì)算機(jī)軟件型;。

e—綜合應(yīng)用型。

(2)x—真實(shí)課題;y—模擬課題;。

(1)、(2)均要填ay、bx等。

本課題研究?jī)?nèi)容。

要求完成：

1、完成裝配機(jī)總體設(shè)計(jì)并繪制總裝配圖;。

2、完成主要部件設(shè)計(jì)并繪制零件圖;。

3、完成驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并繪制驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)原理圖;。

4、完成控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)并繪制控制系統(tǒng)原理圖;。

5、完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書要求少于40頁(yè);。

6、完成與設(shè)計(jì)相關(guān)外文資料翻譯少于3000字符。

實(shí)施方案：

進(jìn)度安排：

第1—4周實(shí)習(xí)調(diào)研、收集資料;。

第5周完成開(kāi)題報(bào)告;。

第6—7周完成總體方案設(shè)計(jì);。

第8—11周完成機(jī)械結(jié)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算;。

第12—15周繪制裝配機(jī)總裝配圖、零件圖;并繪制驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)原理圖、控制系統(tǒng)原理圖;。

第16周整理文檔圖紙完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書;。

(略)。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇六

作為一名即將畢業(yè)的給水排水工程專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)期間我有幸在北京城市開(kāi)發(fā)建筑設(shè)計(jì)研究院鄭州分公司實(shí)習(xí)，該公司是具有建筑甲級(jí)資質(zhì)的設(shè)計(jì)院，主要從事建筑方案，結(jié)構(gòu)和設(shè)備的設(shè)計(jì)，共有五十多人，其中從事設(shè)計(jì)工作的有三十人左右。

建筑給水排水任務(wù)是將城鎮(zhèn)給水管網(wǎng)或自備水源給水管網(wǎng)的水引入室內(nèi)，選用適用、經(jīng)濟(jì)、合理的最佳供水方式，經(jīng)配水管送至室內(nèi)各種衛(wèi)生器具、用水嘴、生產(chǎn)裝置和消防設(shè)備，并滿足用水點(diǎn)對(duì)水量、水壓和水質(zhì)的要求。同時(shí)考慮到安全，還要加設(shè)消防，消防給水系統(tǒng)供層數(shù)較多的民用建筑、大型公共建筑及某些生產(chǎn)車間的消防設(shè)備用水。消防用水對(duì)水質(zhì)要求不高，但必須按建筑防火規(guī)范保證有足夠的水量與水壓。

三周的實(shí)習(xí)，旨在了解建筑給水排水工程設(shè)計(jì)的一些基本操作，熟悉建筑給水，排水，消防和熱水在實(shí)際工程中的應(yīng)用設(shè)計(jì)，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇七

摘要：通過(guò)藥劑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)與實(shí)踐，探索為制藥企業(yè)輸送實(shí)用型、高素質(zhì)藥學(xué)人才的方法。

成人高等教育同學(xué)個(gè)體差異性較大，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、需求及文化層次、認(rèn)知能力等多元化，如何調(diào)動(dòng)和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，全面培養(yǎng)合格的實(shí)用型人才，是成人高等教育在新形勢(shì)下面臨的重要課題。

畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，也是高等學(xué)歷教育教學(xué)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的全面檢驗(yàn)、總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際工作鑄就了一個(gè)良好的開(kāi)端。藥劑學(xué)是藥學(xué)專業(yè)的重要專業(yè)課之一，既具有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?，又具有很?qiáng)的實(shí)踐性。它與藥物的生產(chǎn)實(shí)踐、新藥開(kāi)發(fā)等具體工作聯(lián)系緊密。同學(xué)畢業(yè)后（尤其是脫產(chǎn)生）面臨企業(yè)的選用，社會(huì)的認(rèn)可。因此，采取因材施教的方法，加強(qiáng)成人藥劑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)，對(duì)提高藥學(xué)專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量具有一定的指導(dǎo)意義。

一、重點(diǎn)加強(qiáng)基本操作技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)用型人才。

培養(yǎng)同學(xué)熟練的基本操作技能，實(shí)際是使同學(xué)形成熟練地從事生產(chǎn)實(shí)踐的動(dòng)手能力。同學(xué)動(dòng)手能力的強(qiáng)弱決定了實(shí)驗(yàn)的成敗，實(shí)驗(yàn)操作的正確與否會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度和儀器的使用壽命。成人同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，實(shí)際操作少，動(dòng)手能力差，畢業(yè)后又多從事生產(chǎn)、檢驗(yàn)等操作性工作，而且很多用人單位又把基本操作如移液管取液等作為面試的一項(xiàng)內(nèi)容。因此，同學(xué)一進(jìn)科室后，我們會(huì)跟同學(xué)更加強(qiáng)調(diào)基本操做規(guī)范化的重要性和必要性，做規(guī)范化操作示教，并為他們?cè)敿?xì)地介紹本科室的各種制藥設(shè)備、檢測(cè)儀器的使用及注意事項(xiàng)。比如電子天平使用前應(yīng)調(diào)平，預(yù)先開(kāi)機(jī)預(yù)熱半小時(shí)到1小時(shí)，不能超載，稱量過(guò)程應(yīng)關(guān)好天平門，使用完畢后，應(yīng)關(guān)閉天平和門罩，切斷電源，罩上防塵罩等等。雖然基礎(chǔ)課老師講過(guò)如何正確使用移液管，而且我們實(shí)驗(yàn)課也強(qiáng)調(diào)過(guò)，但不少同學(xué)操作時(shí)仍然右手拿吸耳球，左手拿移液管，并且操作很不熟練。為克服以上現(xiàn)象，我們要求同學(xué)在實(shí)驗(yàn)空暇，以蒸餾水為溶劑，進(jìn)行移取練習(xí)直到熟練為止。在實(shí)驗(yàn)中從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性、實(shí)驗(yàn)速度及實(shí)驗(yàn)習(xí)慣等方面嚴(yán)格訓(xùn)練同學(xué)的基本操作技能，養(yǎng)成同學(xué)正確使用各種儀器的習(xí)慣。此外，在監(jiān)督指導(dǎo)下要求同學(xué)獨(dú)立進(jìn)行一些儀器的安裝比如回流提取、打片機(jī)沖頭的安裝調(diào)試、高效液相色譜儀色譜柱的拆卸安裝等。為保證實(shí)驗(yàn)中其操作的正確性，對(duì)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)糾正同學(xué)的不規(guī)范操作，并且嚴(yán)明可能帶來(lái)的后果，培養(yǎng)同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。實(shí)驗(yàn)中做到“放手不放眼”，使同學(xué)獲得較全面、較系統(tǒng)、較扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)真正的實(shí)用型人才。

二、加強(qiáng)同學(xué)分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)面對(duì)的是千差萬(wàn)別的具體問(wèn)題，不可能在書本上找到完全合適的、現(xiàn)成的解決方案，只有把所學(xué)理論知識(shí)創(chuàng)造性地應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去，才能找到切實(shí)可行的解決方案，才能解決好實(shí)際問(wèn)題。這也正是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和不可替代性之所在。對(duì)成人同學(xué)，他們和普通大同學(xué)一樣完全在校內(nèi)進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，不同的是他們?nèi)雽W(xué)成績(jī)較低，基礎(chǔ)較差，個(gè)體差異大。并且好多同學(xué)沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力差，分析解決問(wèn)題的能力相對(duì)較差。因此為保證同學(xué)的質(zhì)量，指導(dǎo)教師對(duì)同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行“全程跟蹤”，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真把關(guān)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的意外和異?，F(xiàn)象，多引導(dǎo)和啟發(fā)同學(xué)找出問(wèn)題的關(guān)鍵，并鼓勵(lì)同學(xué)通過(guò)分析研究找到解決問(wèn)題的'方法，使同學(xué)高效率、高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文。我們認(rèn)為對(duì)于成人同學(xué)，不僅要培養(yǎng)他們解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，還要培養(yǎng)解決實(shí)驗(yàn)儀器故障問(wèn)題的能力。例如在旋轉(zhuǎn)回收乙醇過(guò)程發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)器連接到一個(gè)水泵，水泵有一個(gè)的壓力表的壓力上不去，而此之前使用時(shí)還正常。遇到這種情況，起初多數(shù)同學(xué)就會(huì)放棄，只用一個(gè)旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根本不去想辦法解決問(wèn)題。這時(shí)我們就會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)查看旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀的密封部位、膠皮管是否漏氣，壓力表有問(wèn)題，還是水泵里面連接的膠皮管有問(wèn)題，之后想辦法來(lái)解決。通過(guò)分析最后確定出現(xiàn)問(wèn)題的原因是水泵里面連接的膠皮管老化。同學(xué)嘗到解決問(wèn)題的樂(lè)趣，都很興奮，調(diào)動(dòng)了同學(xué)分析解決問(wèn)題的積極性。

三、培養(yǎng)同學(xué)統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)的能力。

合理的時(shí)間安排，將會(huì)事半功倍，實(shí)驗(yàn)亦是如此。在指導(dǎo)同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)不會(huì)合理安排實(shí)驗(yàn)。比如讓同學(xué)進(jìn)行黃芩苷的提取，有同學(xué)竟然等把藥材粉碎完了才去找蒸餾水配制60%乙醇和打開(kāi)水浴鍋加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有蒸餾水了。一個(gè)很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，最后他到了將近傍晚才開(kāi)始做。事實(shí)上該實(shí)驗(yàn)比較合理的安排應(yīng)該是先看看有沒(méi)有蒸餾水，如沒(méi)有，就應(yīng)先打開(kāi)蒸餾水器燒蒸餾水，再打開(kāi)水浴鍋加熱，之后開(kāi)始粉碎藥材，等粉碎過(guò)篩完畢，差不多就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。為培養(yǎng)同學(xué)學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間的能力，我們將同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案分解為若干個(gè)小實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小實(shí)驗(yàn)又以一天為單位，讓他們學(xué)著統(tǒng)籌安排一天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。指導(dǎo)教師嚴(yán)格監(jiān)督，適時(shí)加以指導(dǎo)。通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)親身體會(huì)時(shí)間統(tǒng)籌安排帶來(lái)的快捷。

四、培養(yǎng)同學(xué)事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

在整個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，強(qiáng)調(diào)同學(xué)按照設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以事實(shí)為依據(jù)，必須將實(shí)驗(yàn)記錄直接記錄在實(shí)驗(yàn)本上，如有修改，需注明原因及簽字，培養(yǎng)同學(xué)事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，及時(shí)督促同學(xué)做好實(shí)驗(yàn)記錄，要求同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的分析和總結(jié)。作為指導(dǎo)教師，應(yīng)隨時(shí)抽查同學(xué)的記錄，對(duì)于記錄不規(guī)范之處，及時(shí)指正，讓同學(xué)形成良好的記錄習(xí)慣。

五、培養(yǎng)同學(xué)敬業(yè)、吃苦耐勞的精神。

當(dāng)前我國(guó)成人高等教育的獨(dú)生子女大同學(xué)比例越來(lái)越高。在相當(dāng)一部分大同學(xué)身上滋生了“養(yǎng)尊處優(yōu)”的不良習(xí)慣，缺乏敬業(yè)、吃苦耐勞、艱苦奮斗和節(jié)儉的精神，眼高手低，不愿做具體務(wù)實(shí)的工作。針對(duì)該情況，老師和同學(xué)一起工作，同時(shí)用實(shí)例講解敬業(yè)的好處，讓同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟到吃苦耐勞的精神是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)和改造自然的能力，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的社會(huì)，也是獲取社會(huì)的謀生手段和自我發(fā)展的條件。

六、重視論文的寫作。

畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題并進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新的主要途徑，它還擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)同學(xué)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、文獻(xiàn)檢索能力、設(shè)計(jì)并推理及計(jì)算能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力的任務(wù)。由于前幾年，各高校沒(méi)有重視成教同學(xué)科學(xué)研究的基本方法和技能的訓(xùn)練，更沒(méi)有開(kāi)設(shè)論文寫作課。因此他們絕大數(shù)人的寫作基本功很差。但目前，我們國(guó)家的晉級(jí)、評(píng)職稱的一個(gè)很重要的條件就是看其發(fā)表論文情況。因此，有必要教同學(xué)使用科學(xué)術(shù)語(yǔ)將所做試驗(yàn)寫成論文，在此過(guò)程中訓(xùn)練同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字總結(jié)能力。

總之，同學(xué)綜合能力的培養(yǎng)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。從查閱文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、儀器的準(zhǔn)備、試液的配制到完成實(shí)驗(yàn)操作以及數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)處理、畢業(yè)論文的書寫都由同學(xué)獨(dú)立完成，使得同學(xué)的專業(yè)基本操作技能、動(dòng)手能力、綜合能力有了較大幅度的提高，同學(xué)普遍反映收獲很大。這些訓(xùn)練不僅為他們將來(lái)走上社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且有利于同學(xué)在今后的工作崗位上獨(dú)立開(kāi)展工作，同時(shí)也為他們以后從事科研，進(jìn)一步深造奠定了良好的基礎(chǔ)。成人高等教育的同學(xué)個(gè)體差異較大，如何因此施教，利用每一個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)同學(xué)的綜合能力尚需進(jìn)一步探索，我們只有不斷努力才能培養(yǎng)出高質(zhì)量、高素質(zhì)的藥學(xué)人才。

〔1〕閻愛(ài)春，郭敏杰，劉俊義淺議畢業(yè)論文的組織和指導(dǎo)〔j〕藥學(xué)教育，2003，19（1）：30~30.

〔2〕周連起成人高等教育分層次教學(xué)方式的探討〔j〕天津成人高等學(xué)校聯(lián)合學(xué)報(bào)，2005，7（3）：35~38.

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇八

從大四開(kāi)始，畢業(yè)設(shè)計(jì)便成為了每個(gè)機(jī)械專業(yè)學(xué)生必修的一門課程。作為機(jī)械專業(yè)學(xué)生的我，也不例外。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的設(shè)計(jì)，我深刻體會(huì)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)我在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中所得到的心得體會(huì)。

第二段：設(shè)計(jì)過(guò)程的挑戰(zhàn)。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)過(guò)程是一項(xiàng)具有很大挑戰(zhàn)性的任務(wù)。首先，我們需要通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研了解前人的研究成果，找到設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)和方向。其次，我們需要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，以驗(yàn)證設(shè)計(jì)的可行性和優(yōu)劣。這其中涉及到很多專業(yè)知識(shí)和技能的運(yùn)用，因此我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)中，團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。一個(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。我們需要與隊(duì)友密切配合，在設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)中相互協(xié)作，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以有效地分工合作，提高工作效率。同時(shí)，不同隊(duì)員的專業(yè)背景和才能的結(jié)合，也能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和想法。

第四段：實(shí)踐的鍛煉和成長(zhǎng)。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用，更是對(duì)我們能力的鍛煉和成長(zhǎng)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們需要經(jīng)常面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并通過(guò)自己的努力和思考去解決。這不僅讓我們?cè)黾恿藢?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在與指導(dǎo)老師和企業(yè)的溝通合作中，我們也學(xué)會(huì)了如何與他人合作和交流，這對(duì)我們以后的工作和生活都是極其寶貴的。

通過(guò)一學(xué)期的機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)，我收獲了很多。首先，我對(duì)于機(jī)械專業(yè)的理論知識(shí)有了更深入的理解，并學(xué)會(huì)了將其運(yùn)用到實(shí)踐中。其次，我也提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。最后，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處和協(xié)作，并且體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。

展望未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)不斷地提升自己的設(shè)計(jì)能力和專業(yè)知識(shí)，將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，與他人共同進(jìn)步。機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是一門課程，更是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。無(wú)論是對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展，還是對(duì)于將來(lái)的工作和生活，這都是一筆非常寶貴的財(cái)富。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇九

液壓機(jī)(又名：油壓機(jī))利用帕斯卡定律制成的利用液體壓強(qiáng)傳動(dòng)的機(jī)械。油壓機(jī)由主機(jī)及控制機(jī)構(gòu)兩大部分組成。油壓機(jī)主機(jī)部分包括機(jī)身、液壓缸及充液裝置等。動(dòng)力機(jī)構(gòu)由油箱、高壓泵、低壓控制系統(tǒng)、電動(dòng)機(jī)及各種壓力閥和方向閥等組成。動(dòng)力機(jī)構(gòu)在電氣裝置的控制下，通過(guò)泵和油缸及各種液壓閥實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)和輸送，完成各種工藝動(dòng)作的循環(huán)。

液壓機(jī)作為一種通用的無(wú)屑成型加工設(shè)備，其工作特點(diǎn)一是動(dòng)力傳動(dòng)為“柔性”傳動(dòng)，不像機(jī)械加工設(shè)備一樣動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)復(fù)雜，這種驅(qū)動(dòng)原理避免了機(jī)器過(guò)載的情況;二是液壓機(jī)的拉伸過(guò)程中只有單一的直線驅(qū)動(dòng)力，沒(méi)有“成角的”驅(qū)動(dòng)力，這使加工系統(tǒng)有較長(zhǎng)的生命期和高的工件成品率。

液壓機(jī)因具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、工藝適應(yīng)性強(qiáng)、環(huán)境污染小等其他設(shè)備不可替代的性能特點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于汽車制造、航空航天、國(guó)防、電力電子、塑料、機(jī)械、冶金和輕工等國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。影響液壓機(jī)質(zhì)量的因素很多，其中液壓機(jī)本體的設(shè)計(jì)水平起著重要的作用。液壓機(jī)本體是液壓機(jī)的重要組成部分，其重量約占整機(jī)重量的60%以上。液壓機(jī)本體的設(shè)計(jì)水平，對(duì)液壓機(jī)的制造成本、技術(shù)性能和使用壽命有著決定性的影響。我國(guó)液壓機(jī)本體的設(shè)計(jì)水平還比較落后，研究關(guān)于液壓機(jī)本體的.設(shè)計(jì)方法，對(duì)提高我國(guó)液壓機(jī)的整體設(shè)計(jì)水平、增強(qiáng)相關(guān)企業(yè)的生存和發(fā)展能力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

通過(guò)對(duì)本課題的設(shè)計(jì)，可進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能的理解與運(yùn)用，并逐步系統(tǒng)化;可培養(yǎng)獨(dú)立工作、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力;通過(guò)文獻(xiàn)檢索等基本技能的訓(xùn)練，掌握撰寫技術(shù)報(bào)告的能力;通過(guò)設(shè)計(jì)過(guò)程的訓(xùn)練，培養(yǎng)刻苦鉆研的科學(xué)態(tài)度及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為以后工作時(shí)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)改進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在將來(lái)的實(shí)際生產(chǎn)中靈活處理質(zhì)量、生產(chǎn)率和成本之間的關(guān)系，能獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。

2.研究現(xiàn)狀。

在我國(guó)，液壓行業(yè)已形成了門類齊全，有一定生產(chǎn)能力和技術(shù)水平，初具規(guī)模的生產(chǎn)科研體系。目前全國(guó)約有近300家企業(yè)，還有液壓研究室(所)，國(guó)家級(jí)液壓元件質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心以及國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。我國(guó)液壓工業(yè)重視同國(guó)外企業(yè)進(jìn)行有效的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)合作，近年來(lái)先后從國(guó)外引進(jìn)了很多液壓元件和液壓系統(tǒng)等制造技術(shù)，為提高產(chǎn)品水平和生產(chǎn)能力起了重要作用。目前已和美國(guó)、日本、德國(guó)共同建立了某些合資企業(yè)，這些企業(yè)將推動(dòng)我國(guó)液壓工業(yè)的發(fā)展。

在國(guó)外，液壓工業(yè)的發(fā)展速度高于機(jī)械工業(yè)。為了滿足用戶的需要，主機(jī)品種日益增多，產(chǎn)品更新速度加快，相應(yīng)要求液壓元件增加品種，實(shí)現(xiàn)多樣化，因而液壓件屬于大批量生產(chǎn)的產(chǎn)品相對(duì)減少，大部分屬于成批或小批生產(chǎn)。為適應(yīng)這種動(dòng)向，國(guó)外生產(chǎn)方式也有所變化。

國(guó)內(nèi)、外有些廠家采用可編程控制器控制方式，如天津鍛壓機(jī)械廠有近54%的產(chǎn)品裝有pm。通過(guò)采用pth控制，使系統(tǒng)的控制性能和可靠性大大提高。丹麥的紅血們公司采用siemnes的可編程控制器，實(shí)現(xiàn)對(duì)壓力和位移的控制。而與國(guó)外發(fā)展情況相比，國(guó)內(nèi)極少有采用工業(yè)控制機(jī)控制方式的產(chǎn)品，成熟的產(chǎn)品是采用可編程控制器的控制方式。

3.液壓機(jī)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

走向二十一世紀(jì)的液壓技術(shù)不可能有驚人的技術(shù)突破，應(yīng)當(dāng)主要靠現(xiàn)有技術(shù)的改進(jìn)和擴(kuò)展，不斷擴(kuò)大其應(yīng)用領(lǐng)域以滿足未來(lái)的要求。主要的發(fā)展趨勢(shì)將集中在以下幾個(gè)方面：(1)減少能耗，充分利用能量;(2)泄漏控制;(3)污染控制;(4)主動(dòng)維護(hù)，提高故障診斷水平;(5)機(jī)電一體化;(6)液壓cad技術(shù)。

二、本課題的基本任務(wù)、擬解決的主要問(wèn)題，及其實(shí)現(xiàn)途徑、方法和手段。

1.基本任務(wù)。

設(shè)計(jì)是從液壓機(jī)的性能和動(dòng)作要求入手，并以國(guó)內(nèi)的質(zhì)量和技術(shù)性能接近設(shè)計(jì)要求的液壓機(jī)為基礎(chǔ)，研究國(guó)外的先進(jìn)機(jī)床，設(shè)計(jì)一液壓機(jī)滿足設(shè)計(jì)參數(shù)要求，該液壓機(jī)可用作折邊機(jī)或成型機(jī)，也可用于成型材料的壓制翻邊，以及粉末制品、塑料、玻璃鋼、絕緣材料橡膠等的壓制成型。為完成一般的壓制工藝，要求液壓缸能實(shí)現(xiàn)“快速下行—慢速加壓—保壓—快速回退”的工作循環(huán)。

2.要解決的主要問(wèn)題。

3.實(shí)現(xiàn)途徑、方法和手段。

(1)液壓機(jī)的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：收集、查閱典型的液壓機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)，到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測(cè)繪，根據(jù)現(xiàn)有的液壓機(jī)尺寸進(jìn)行類比設(shè)計(jì)。

(2)液壓機(jī)液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)：首先通過(guò)資料收集、查閱熟悉國(guó)內(nèi)外通用液壓機(jī)的原理及典型結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)設(shè)計(jì)參數(shù)及要求初步擬定設(shè)計(jì)方案，確定液壓泵的類型及調(diào)速方式，選用執(zhí)行元件，通過(guò)對(duì)常用的基本回路進(jìn)行分析比較后利用類比的方法來(lái)最后確定液壓系統(tǒng)原理圖。利用相關(guān)手冊(cè)完成液壓系統(tǒng)參數(shù)計(jì)算，液壓元件的選擇等設(shè)計(jì)內(nèi)容。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇十

摘要：德州學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，通過(guò)校企合作指導(dǎo)本專業(yè)的本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了校企合作的力度，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)提高了校內(nèi)教師的科研能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生的三贏。

關(guān)鍵詞：校企合作；畢業(yè)設(shè)計(jì)；探索。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)作為目前熱門的工科專業(yè)之一，是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專業(yè)，也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)得最久的專業(yè)之一。主要培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。^v^中央^v^《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求：“高等教育要重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)?！碑厴I(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)其機(jī)械專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分。作為培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑，畢業(yè)設(shè)計(jì)具有舉足輕重的作用。而如何提高機(jī)械專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，多年來(lái)一直是高校教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一。本文通過(guò)分析目前機(jī)械專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的主要問(wèn)題，探討基于校企合作指導(dǎo)機(jī)械類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新模式。

（一）學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)不夠重視。

（二）設(shè)計(jì)選題缺乏創(chuàng)新性、可行性。

二、校企合作指導(dǎo)機(jī)械專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)可行性分析。

德州學(xué)院地處德州市，德州市新能源產(chǎn)業(yè)起步早、發(fā)展快，在全國(guó)處于領(lǐng)先地位。尤其是以皇明集團(tuán)為代表的太陽(yáng)能熱利用方面走在全國(guó)乃至世界的前列，相繼獲得“中國(guó)太陽(yáng)城”、“國(guó)家可再生能源應(yīng)用示范城市”、“國(guó)家火炬計(jì)劃德州新能源產(chǎn)業(yè)基地”等稱號(hào)，德州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)獲首批“山東省節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)基地”，其中“太陽(yáng)谷”已經(jīng)成為引領(lǐng)太陽(yáng)能和新能源產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的核心動(dòng)力和強(qiáng)大引擎。同時(shí)，德州市依托山東景津環(huán)保設(shè)備有限公司等企業(yè)，正在打造風(fēng)電新能源裝備制造業(yè)和環(huán)保節(jié)能設(shè)備等新能源產(chǎn)業(yè)基地，建成后將成為全國(guó)最大的太陽(yáng)能產(chǎn)品制造基地和國(guó)內(nèi)重要新能源裝備研發(fā)和制造基地。面對(duì)新能源裝備制造業(yè)的快速發(fā)展，相關(guān)機(jī)械類專業(yè)人才匱乏的問(wèn)題日益凸顯，新能源裝備制造的企業(yè)迫切希望和高校合作培養(yǎng)機(jī)械專業(yè)的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才。校企合作指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的條件已經(jīng)成熟。

目前，德州學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院已經(jīng)和山東景津環(huán)保設(shè)備有限公司等企業(yè)建立了13個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。與山東景津環(huán)保設(shè)備有限公司、山東通裕集團(tuán)有限公司、東營(yíng)光伏太陽(yáng)能有限公司組建了景津壓濾班、通裕班、光伏機(jī)電班。2010年與山東景津環(huán)保設(shè)備有限公司聯(lián)合成立了“節(jié)能環(huán)保設(shè)備研究中心”。這些都為校企合作指導(dǎo)機(jī)械專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了保障。

（一）校企共同參與人才培養(yǎng)方案的制定。

德州學(xué)院的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)圍繞著我國(guó)重點(diǎn)支持的新能源產(chǎn)業(yè)這一國(guó)家戰(zhàn)略性目標(biāo)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式構(gòu)建，從整體上提升本專業(yè)在新能源產(chǎn)業(yè)和區(qū)域內(nèi)的高素質(zhì)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才的培養(yǎng)水平和配置能力。德州學(xué)院召開(kāi)“裝備制造業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)人才需要研討會(huì)”，德州市裝備制造業(yè)推進(jìn)辦公室、德州市新能源產(chǎn)業(yè)推進(jìn)辦公室負(fù)責(zé)人及12家山東省新能源相關(guān)企業(yè)代表應(yīng)邀參加會(huì)議，聘請(qǐng)了山東普利森集團(tuán)有限公司、景津壓濾機(jī)集團(tuán)有限公司等企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人為校企合作專家。企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)模式問(wèn)題提出了寶貴的建議。

根據(jù)合作企業(yè)的意見(jiàn)和建議，在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的第七學(xué)期，在11周的專業(yè)課程結(jié)束后，安排7周的專業(yè)方向?qū)嵙?xí)，第八學(xué)期安排12周的畢業(yè)設(shè)計(jì)和6周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)了所有的專業(yè)課程后，先在企業(yè)進(jìn)行專業(yè)方向?qū)嵙?xí)。在實(shí)習(xí)期間對(duì)所實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了解，將自己所學(xué)的專業(yè)課程進(jìn)行實(shí)踐，初步提高自身的工程實(shí)踐能力。在此基礎(chǔ)上第八學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)，可以綜合提高學(xué)生的實(shí)踐能力和工程意識(shí)，畢業(yè)后能夠直接為企業(yè)所用，有效地提高了人才的培養(yǎng)效率和培養(yǎng)效果。使學(xué)生的應(yīng)用能力達(dá)到工程需求，實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)。

（二）校企合作制定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，保證學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

在第七學(xué)期，將機(jī)械專業(yè)學(xué)生安排到山東景津環(huán)保設(shè)備有限公司等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)，這些企業(yè)有機(jī)械專業(yè)對(duì)口的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，具有一定的生產(chǎn)規(guī)模、較先進(jìn)的生產(chǎn)水平和管理水平，經(jīng)濟(jì)效益較好，有接納畢業(yè)論文教學(xué)與實(shí)踐的能力。機(jī)械專業(yè)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，企業(yè)技術(shù)人員和學(xué)校教師共同指導(dǎo)，以企業(yè)技術(shù)人員為主，學(xué)校教師為輔，采用雙導(dǎo)師制。學(xué)校的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)理論指導(dǎo)，企業(yè)指導(dǎo)教師為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員，全程參與學(xué)生實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生處理畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。在專業(yè)方向?qū)嵙?xí)期間，由實(shí)習(xí)企業(yè)提供與實(shí)際生產(chǎn)和技術(shù)開(kāi)發(fā)相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，由校內(nèi)和企業(yè)導(dǎo)師在11月份商討確定指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，校內(nèi)實(shí)習(xí)導(dǎo)師書寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目能夠體現(xiàn)機(jī)械的新工藝、新技術(shù)的研究方向。這樣可以讓學(xué)生提前介入生產(chǎn)技術(shù)，初步了解并能解決生產(chǎn)中的一些實(shí)際問(wèn)題。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇十一

1.本課題的目的及研究意義。

本課題研究涂爾干的道德教育思想，其目的和意義在于以下兩點(diǎn)：

一、理論上的創(chuàng)新。

本課題主要注重對(duì)涂爾干道德教育理論的研究，對(duì)其經(jīng)典理論加以評(píng)述，并且結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)儒家道德教育思想進(jìn)行理論上的比較，得出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。結(jié)合兩者的比較，給予一定的建議，做到一定程度上的創(chuàng)新。

做到這些理論上的創(chuàng)新，是為了更好地可以改變對(duì)于涂爾干道德教育思想研究缺乏的局面，可以吸引更多的學(xué)者來(lái)研究涂爾干的道德教育思想，更加豐富充實(shí)對(duì)于道德教育思想的研究，更加完善道德教育的理論，從而來(lái)提高我們對(duì)于道德教育的重視程度，更好的發(fā)展我們的道德教育。

而對(duì)涂爾干與儒家傳統(tǒng)的兩種道德教育理念的比較，也能讓我們更加清晰的了解到中西方文化的差異，更在于涂爾干獨(dú)特研究視角對(duì)我們現(xiàn)在道德教育研究的啟示，可以有更好的理論選擇來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作。

二、實(shí)踐上的創(chuàng)新。

本課題通過(guò)對(duì)涂爾干道德教育思想的系統(tǒng)評(píng)述，最主要就是對(duì)涂爾干對(duì)于學(xué)校以及課堂中道德教育傳承思想的研究，我們可以更加有針對(duì)性地作出指導(dǎo)，特別是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)道德教育和現(xiàn)行道德教育給予一定建議。當(dāng)前，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平不斷提高，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，新形勢(shì)下的學(xué)校德育工作面臨著空前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。而全球一體化的大趨勢(shì)，文化融合也將成為一種現(xiàn)實(shí)，西方道德教育的經(jīng)驗(yàn)也就成為我們學(xué)習(xí)的資源，有一定創(chuàng)新的針對(duì)學(xué)校道德教育的建議，能夠較為有效的指導(dǎo)學(xué)校道德教育工作，使現(xiàn)行學(xué)?，F(xiàn)行道德教育有不同程度的改進(jìn)，使得道德教育可以屏棄原來(lái)的不足和頹廢，向著一個(gè)良好的方向發(fā)展，并且形成一個(gè)良好的道德教育系統(tǒng)。

2.本課題的國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。

涂爾干的道德教育思想可以說(shuō)是開(kāi)辟了教育學(xué)的新紀(jì)元，所以問(wèn)世之初,就在法國(guó)教育理論界引起過(guò)較大的反響,被認(rèn)為開(kāi)教育史的新紀(jì)元,“特別在道德方面,迪爾凱姆以后的人談?wù)撜芾碓俨荒芟裢繝柛梢郧暗娜艘粯拥霓k法了”。

涂爾干的道德教育思想運(yùn)用了自己獨(dú)特的研究視角，那就是社會(huì)學(xué)的方法是研究道德教育。對(duì)于這一方法，國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者都做出了自己闡述。在國(guó)外，兒童心理學(xué)家皮亞杰在他的研究中有著重研究了涂爾干的道德教育，并且在《兒童的道德判斷》一書中，用一章的篇幅來(lái)評(píng)價(jià)了涂爾干的道德教育思想，并且強(qiáng)烈的批評(píng)了這一方法的不合理之處，認(rèn)為涂爾干他使道德從屬于社會(huì)的服從，使得道德不能有完全的的自主。從這些觀點(diǎn)我們不難看出，皮亞杰認(rèn)為涂爾干只從社會(huì)的角度去研究道德，而忽視了兒童的心理等因素。但是國(guó)內(nèi)有一位學(xué)者鄧才彪就在自己的著作《涂爾干道德教育思想述評(píng)》中卻認(rèn)為皮亞杰的批評(píng)過(guò)于偏激。涂爾干并沒(méi)有完全忽視心理學(xué)，如在《道德教育》一書的第九章‘紀(jì)律與兒童心理’，就專門對(duì)兒童的心理特點(diǎn)作出了分析。從兩家我們可以看出，對(duì)于研究道德教育思想這種社會(huì)學(xué)的視角，各有各的說(shuō)法，已經(jīng)成為研究的熱點(diǎn)。

而涂爾干的道德教育思想中有一部分涉及到了道德與宗教的關(guān)系，這一關(guān)系也成為國(guó)內(nèi)很多學(xué)者的爭(zhēng)論，在鑒于人類學(xué)中關(guān)于宗教的知識(shí)水平上，我也比較對(duì)這方面研究比較感興趣，到底道德與宗教是什么關(guān)系?到底道德是如何演變出來(lái)的?道德教育又是如何成為一項(xiàng)獨(dú)立教育的?國(guó)內(nèi)學(xué)者陳桂生在他的《略論迪爾凱姆關(guān)于“理性化”的道德教育的見(jiàn)解》一文中認(rèn)為涂爾干已經(jīng)很詳細(xì)地挑明了他的道德教育理論的旨趣就是適應(yīng)法國(guó)社會(huì)從宗教道德向世俗道德演變的趨勢(shì),探索非宗教的、理性化的道德教育問(wèn)題。陳桂生在他的著作中很全面對(duì)涂爾干的主要思想進(jìn)行了闡述，而尤為注重闡述道德與宗教。這也是我研究的重點(diǎn)。

在我查閱文獻(xiàn)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的很多教育家，對(duì)于涂爾干的道德教育思想的探討主要就是涂爾干道德教育思想中的“道德三要素”，很多的研究都在于闡述道德三要素的來(lái)源和作用，例如張崇脈的《涂爾干的道德三要素及其現(xiàn)代啟示》這本書首先簡(jiǎn)要介紹涂爾干提出道德三要素的社會(huì)背景和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，接下來(lái)剖析了道德三要素的內(nèi)涵，最后闡述道德三要素的現(xiàn)實(shí)意義,以及我國(guó)當(dāng)前的公民道德建設(shè)能夠從中獲得某些啟示。

而周曉冀的《涂爾干的道德教育思想》和鄧才彪的《涂爾干道德教育思想述評(píng)》也是從道德三要素出發(fā)，來(lái)闡述個(gè)體品德社會(huì)化理論，認(rèn)為涂爾干的個(gè)體品德社會(huì)化的理論，是從個(gè)體社會(huì)化思想當(dāng)中引申出來(lái)的，很有見(jiàn)地。而且社會(huì)品德個(gè)性化和個(gè)體品德社會(huì)化，實(shí)際上是我們的道德教育目的。

3.本課題的研究?jī)?nèi)容。

本課題研究的主要內(nèi)容就是涂爾干的道德教育思想，探討涂爾干道德教育的思想，并且與中國(guó)道德教育進(jìn)行比較。

論文正文的闡述主要分為三大部分：

一、涂爾干道德教育思想的研究回顧。

此部分主要是陳述從涂爾干提出他的道德教育思想以來(lái)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)涂爾干道德教育思想的各個(gè)方面的評(píng)述和爭(zhēng)論。

二、評(píng)述涂爾干道德教育理念以及與中國(guó)道德教育思想的比較。

此部分是系統(tǒng)的對(duì)涂爾干的道德教育思想進(jìn)行全面的評(píng)述，特別是涂爾干道德教育思想中的經(jīng)典理論，“道德與宗教”、“道德三要素”的評(píng)述。在此基礎(chǔ)上，對(duì)東西方道德教育思想進(jìn)行比較，得出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。特別注重對(duì)涂爾干社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)下的道德教育思想和中國(guó)傳統(tǒng)儒家道德教育理念的比較。

三、總結(jié)。

此部分是建立在前兩部分的基礎(chǔ)之上，加以自己的觀點(diǎn)，適當(dāng)總結(jié)，并且可以加以提升，對(duì)中國(guó)現(xiàn)行的道德教育給出相應(yīng)的指導(dǎo)建議。

4.本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果。

12月1日——12月20日對(duì)于本課題的研究實(shí)行，首先是瀏覽涂爾干的《道德教育》一書，基本了解涂爾干的道德教育思想，查找相關(guān)于涂爾干道德教育思想的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，完成。

中的幾項(xiàng)基本內(nèi)容。

1月16日——3月20日接下來(lái)，安排精讀計(jì)劃，開(kāi)始認(rèn)真閱讀《道德教育》一書，同時(shí)做好詳細(xì)的筆記，歸納概括出涂爾干道德教育的精華部分。在閱讀、精讀《道德教育》一書時(shí)，擴(kuò)大范圍查找一切有關(guān)于涂爾干和所有關(guān)于道德教育的國(guó)內(nèi)外研究，對(duì)這些研究進(jìn)行必要地篩選。

3月21日——4月20日整理各類資料，整理出論文初稿。

4月21日——5月20日在導(dǎo)師指導(dǎo)下，修改論文，最后定稿。

預(yù)期效果：

對(duì)于本課題的研究，主要是闡述一下我對(duì)涂爾干道德教育思想的看法，道出涂爾干道德教育思想的精華和不足，也適當(dāng)加以比較，得出涂爾干道德教育思想與中國(guó)道德教育思想，主要是孔孟思想的異同，并且對(duì)現(xiàn)在中國(guó)道德教育給出一些指導(dǎo)意義。

5、已查閱參考文獻(xiàn)：

涂爾干《道德教育》20xx年上海人民出版社。

涂爾干《教育思想的演進(jìn)》20xx年上海人民出版社。

涂爾干《社會(huì)分工論》20xx年上海人民出版社。

鄧才彪《涂爾干道德教育思想述評(píng)》《外國(guó)教育動(dòng)態(tài)》1989年04期。

袁銳鍔《西方德育思想家道德觀評(píng)述》華南師范大學(xué)《教育研究》1994年08期。

李文華《涂爾干的人性觀、社會(huì)觀、科學(xué)觀和方法觀》《甘肅社會(huì)科學(xué)》05年05期。

張崇脈《涂爾干的道德三要素及其現(xiàn)代啟示》《全球教育展望》02年04期。

袁銳鍔《西方德育思想家的德育模式探討》《學(xué)術(shù)研究》20xx年05期。

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇十二

“我們畢業(yè)了”，這幾個(gè)字蘊(yùn)涵了太多的喜悅與苦澀。當(dāng)我們?cè)诨I備這次展覽時(shí)，每個(gè)人也都在悉心珍藏如煙的往事。四年來(lái)，從幼稚到成熟，從拿鉛筆頭到操作軟件，我們?cè)谶@個(gè)集體中不斷成長(zhǎng)?；赝麃?lái)時(shí)路，感恩同行人！感謝師長(zhǎng)們的殷切教誨，感謝這個(gè)溫暖的班集體！

美術(shù)系2005級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科班共八十八名同學(xué)，分設(shè)三個(gè)小班。四年來(lái)，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上，八十八顆心匯成一個(gè)夢(mèng)，鑄就了班級(jí)的輝煌。我們努力提高專業(yè)水平，積極參加各類設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)：在第二屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽安徽賽區(qū)的比賽中，()我班有18件作品分獲一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中兩件作品獲得此次大賽總賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在首屆儒家文化國(guó)際視覺(jué)設(shè)計(jì)大展中，我班3件作品獲得入選獎(jiǎng)。在“跨越邊緣――安徽省大學(xué)生藝術(shù)（設(shè)計(jì)）作品大賽”中，1件作品獲得銀獎(jiǎng)。除了專業(yè)上的收獲以外，我班同學(xué)還積極參加其他各類活動(dòng)，在安徽省大中專學(xué)生健美操比賽、滁州學(xué)院校園十大歌手評(píng)選等活動(dòng)中取得喜人成績(jī)。

我班獲得滁州學(xué)院年度“十佳優(yōu)秀班級(jí)”的.光榮稱號(hào)這是學(xué)院對(duì)我班成績(jī)的肯定是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。

春華秋實(shí)。美術(shù)系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科班2009屆畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)四年的耕耘歷練，積聚了今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式展現(xiàn)在了這里。我們希望將這次畢業(yè)作品展獻(xiàn)給母校，獻(xiàn)給老師，但是我們又羞于將拙作獻(xiàn)給任何人。那就以此作為我們繼續(xù)進(jìn)步的宣告，作為邁入社會(huì)、跨向未來(lái)的碩果累累的開(kāi)始吧。

畢業(yè)在即?；仡^望，輝煌依舊；向前看，夢(mèng)想在望。同學(xué)們，加油吧！

機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)范文模板如何寫篇十三

機(jī)械手畢業(yè)設(shè)計(jì)作為機(jī)械制造專業(yè)學(xué)生的重要學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生來(lái)講既是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一次鍛煉。從開(kāi)始構(gòu)思設(shè)計(jì)到最終完成，我們走過(guò)了很長(zhǎng)的一段路程，這里我想分享一下我在機(jī)械手畢業(yè)設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)。

二、設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備。

機(jī)械手這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的難度很大，因此在開(kāi)始設(shè)計(jì)前就需要有較為詳盡的準(zhǔn)備工作。我們首先要做的是對(duì)該設(shè)備所需要的技術(shù)資料進(jìn)行系統(tǒng)分析和評(píng)估，分析每種資料的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，確定是否可行。另外，我們需要確定和確認(rèn)機(jī)械手的細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)方案，制定詳細(xì)的進(jìn)度計(jì)劃，并與組員相互協(xié)作，對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行全面統(tǒng)籌。

三、設(shè)計(jì)過(guò)程中的困惑與突破。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們面臨了很多技術(shù)難題。其中最大的困難是如何保證機(jī)械臂的精度和穩(wěn)定性。為了解決這個(gè)難題，我們團(tuán)隊(duì)翻閱了很多文獻(xiàn)，并在老師的幫助下進(jìn)行深入研究，最終設(shè)計(jì)出了一種能夠穩(wěn)定運(yùn)行的結(jié)構(gòu)方案。此時(shí)，我們真正感受到了解決問(wèn)題和突破難關(guān)的興奮和成就感。

四、調(diào)試與測(cè)試。

機(jī)械手的調(diào)試非常重要，畢竟是要保證它的穩(wěn)定性和精度。我們通過(guò)不斷地進(jìn)行實(shí)際運(yùn)行、調(diào)節(jié)和測(cè)試，發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，如控制系統(tǒng)并不完善、細(xì)節(jié)部分尚需要優(yōu)化等問(wèn)題，我們很快發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了改進(jìn)。這期間，我們除了技術(shù)上的問(wèn)題還聯(lián)想到了許多工程管理和溝通能力的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題我們也進(jìn)行了充分的溝通和協(xié)調(diào)。

五、總結(jié)與感悟。

機(jī)械手畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)讓我受益良多。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們不斷地在技術(shù)、溝通和協(xié)作等各個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正地提高了我們的能力。設(shè)計(jì)不僅是一種技術(shù)，更是一種綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新思維的表現(xiàn)，希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌虿粩嗵嵘约?，掌握更多?shí)用知識(shí)和技能，譜寫屬于自己的精彩篇章。

六、結(jié)語(yǔ)。

機(jī)械手畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們感受到了設(shè)計(jì)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，它培養(yǎng)了我們鍛煉了我們永不放棄的精神和進(jìn)取的意識(shí)，相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中也將會(huì)落實(shí)這些精神，真正做一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)械工程師。