對于每個人來說,總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。在寫總結(jié)時,可以結(jié)合實際案例或具體事例來進(jìn)行闡述。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議,供家長參考。
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇一
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗,達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃,審核徒弟上公開課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價,師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的.匯報課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會。
8.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
1.熱愛教育事業(yè),積極參與各項教學(xué)研究活動,活動后主動與師傅交流體會、匯報學(xué)習(xí)情況。
2.積極進(jìn)取、主動向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。
6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
7.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來,寫好拜師總結(jié)。
8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。
9.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
永嘉縣上塘城北小學(xué)(蓋章)。
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
日期:
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇二
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
1、師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2、師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗,達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3、每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。
4、指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃,審核徒弟上公開課的教案。
5、一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價,師徒雙方共同研究教學(xué)。
6、指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
7、每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會。
8、師傅研究的'課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。
9、指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10、每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
1、熱愛教育事業(yè),積極參與各項教學(xué)研究活動,活動后主動與師傅交流體會、匯報學(xué)習(xí)情況。
2、積極進(jìn)取、主動向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。
3、制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。
6、每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
7、徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來,寫好拜師總結(jié)。
8、徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。
9、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10、每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇三
青年教師:
我愿意拜為師,在老師的指導(dǎo)下,盡快提高自身的'教育教學(xué)水平和教研活動能力。做到:
3.每學(xué)期要開設(shè)匯報課1節(jié),并主動邀請備課組長、教研組長、教科室和教務(wù)處的相關(guān)主任聽課指導(dǎo)。
指導(dǎo)教師:
為使青年教師迅速適應(yīng)我校的教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)能力、教學(xué)研究能力,我愿將自己積累的教育教學(xué)教研方面的經(jīng)驗體會傳授給同志。做到:
2.每月聽徒弟的常態(tài)課不少于2節(jié),每聽一課要有指導(dǎo)建議;
3.學(xué)期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對教育教學(xué)、教研等方面進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報。
本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
指導(dǎo)教師:
青年教師:
日期:
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇四
為了加快青年教師的專業(yè)成長,充分發(fā)揮名師、骨干教師的作用,促進(jìn)教師間的相互交流,共同進(jìn)步。特制訂本協(xié)議,希望師徒雙方認(rèn)真履行:
1、言傳身教,熱情指導(dǎo),主動關(guān)心徒弟的.成長,鼓勵徒弟積極參加各級各類教育教學(xué)競賽、評比與展示等活動,讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
2、精心指導(dǎo)徒弟鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,每學(xué)期重點指導(dǎo)3至5份教案。
3、每學(xué)期至少聽徒弟4節(jié)課,做到課前指點、課中觀察、課后評價與指導(dǎo)。
4、一學(xué)期至少為徒弟上2節(jié)示范課。
5、指導(dǎo)徒弟進(jìn)行課題研究,做到及時積累、整理與提升;指導(dǎo)徒弟撰寫論文或案例,結(jié)對期間至少有一篇在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。
1、在師傅的指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,明確自身提高的方向與成長的途徑。
2、虛心向師傅學(xué)習(xí),隨時接受師傅的指導(dǎo)與檢查,主動邀請師傅親臨課堂指導(dǎo)教學(xué)。
3、每學(xué)期至少聽師傅2節(jié)展示課,做好記錄,及時評點,積極向師傅請教。
4、一學(xué)期至少上4節(jié)研討課請師傅指導(dǎo)。
5、在師傅的指導(dǎo)下,積極學(xué)習(xí)教育理論,更新教學(xué)理念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,并積極參與各級各類教學(xué)競賽、評比、展示等活動,把握機(jī)遇,讓自己能力得到鍛煉與提升。
6、每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論專著或一套教育雜志;上一堂展示課;整理一個精心設(shè)計的教案;上交一篇以上質(zhì)量較高的教學(xué)案例或論文,并能在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表;做一個符合實際的教學(xué)研究課題。
7、學(xué)期結(jié)束前,寫好本學(xué)期培訓(xùn)心得或總結(jié)。
徒弟老師:
師傅老師:
校長室:
日期:
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇五
為加快我校青年教師適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的培養(yǎng)工作,迅速提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),確保我校教學(xué)水平的提高,決定在青年教師中開展“拜師”活動。
一、指導(dǎo)教師職責(zé):
(1)指導(dǎo)教師每周檢查一次青年教師教案,課前具體指導(dǎo),青年教師方可上講臺。
(2)每兩周聽一節(jié)青年教師的課,課后當(dāng)面評課;。
(3)每兩周至少開展一次業(yè)務(wù)性研討活動。
(4)根據(jù)青年教師的特點,每周提出一項必要的基本功方面的訓(xùn)練,如實驗的操作,能做的習(xí)題練習(xí)、閱讀的著作、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的學(xué)習(xí)、操作等。
(5)指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并落實到教學(xué)過程中去。
(6)指導(dǎo)青年教師處理作業(yè)、精選練習(xí)、配置習(xí)題、擬定試卷。指導(dǎo)青年教師對期中、期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,并指導(dǎo)青年教師每學(xué)期撰寫教學(xué)專題小結(jié)一篇。
二、青年教師任務(wù):
(1)青年教師應(yīng)虛心向老教師請教,根據(jù)授課計劃,提前一周寫好下一單元的教案,主動請指導(dǎo)教師檢查,并匯報自己的教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)過程的設(shè)計和教法的采用,以便聽取指導(dǎo)。
(2)每兩周聽一節(jié)指導(dǎo)教師的課,并寫出聽課心得。
(3)授課后寫教學(xué)反思。
(4)應(yīng)自覺完成指導(dǎo)教師提出的技能專項訓(xùn)練。
(5)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,做好期中、期末試卷質(zhì)量分析,每人交一份所帶班級質(zhì)量分析,撰寫教學(xué)專題小結(jié)。
(6)每學(xué)年在指導(dǎo)教師安排下,精讀1—2本教學(xué)參考書,并做出讀書筆記。
三、每學(xué)期結(jié)束,學(xué)校將對“新老教師結(jié)對”成績突出者給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎勵。
青年教師簽名:
指導(dǎo)教師簽名:
蕪湖信息工程學(xué)校。
20xx年x月xx日。
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇六
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
(1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
(2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
(3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點審閱5備課教案。
(4)每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課,并為徒弟說課,理性評價自己的課。
(5)每月聽徒弟的課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄,一學(xué)期至少8節(jié)課,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課,評議優(yōu)缺點,寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交檢查。
(6)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評是否有針對性,提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點審查批改情況至少5次。
(7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。
(8)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。
(9)鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動,讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
(10)每學(xué)期末對徒弟作出一次書面綜合評價。
(1)在師傅的`指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提高的方向與成長的目標(biāo)。
(3)主動聽師傅的課,講授新課前先聽課,再上課。一學(xué)期聽課次數(shù)不少于8節(jié)課。
(4)學(xué)期結(jié)束寫一次自我評定總結(jié),上交備查。
(5)每學(xué)期向同組老師上公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記。
(6)經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級各類競賽活動。
(7)每學(xué)期寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請師傅指正。
(8)平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。
三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長,共同提高。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
20xx年xx月xx日。
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇七
為加快青年教師的成長,按照學(xué)校工作計劃,本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃,及時幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法。
4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時評價,共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé)。
1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長總結(jié)。
5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6、每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明。
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
甲方(師傅)簽字:乙方(徒弟)簽字:
見證者:
灞橋區(qū)橋梓口小學(xué)灞橋區(qū)橋梓口小學(xué)黨支部。
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇八
甲方(師傅),乙方(徒弟)。
快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的'青年骨干教師,促進(jìn)雙向交流,互相推動,以適應(yīng)現(xiàn)代教育學(xué)的需要,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、目標(biāo):。
通過甲乙雙方共同努力,使甲乙雙方在教育、教學(xué)、教研諸方面能力能長足的進(jìn)步,使乙方在年內(nèi)達(dá)到級教師的教育教學(xué)水平。
二、義務(wù):。
1.甲方有責(zé)任指導(dǎo)乙方不斷成長,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項指導(dǎo)任務(wù),指導(dǎo)工作的材料學(xué)期末交教科處登記。甲方指導(dǎo)乙方進(jìn)一步系統(tǒng)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法,分析校內(nèi)外匯報課、試驗課、公開課教學(xué)。
2.乙方要主動接受甲方的指導(dǎo),虛心好學(xué),完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)材料學(xué)期末交教科處登記。乙方應(yīng)從專業(yè)認(rèn)識、教改探索等方面給甲方以推動促進(jìn),幫助甲方整理總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
3.在指導(dǎo)時間內(nèi),雙方必須經(jīng)常聽課,聽后及時交流研討。甲方聽乙方課每人每周至少2節(jié),乙方聽甲方課每周堅持“先聽后上”。
4.雙方應(yīng)主動互相交流教學(xué)心得,探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息,研究教法、學(xué)法。雙方活動情況應(yīng)做好記錄,以便總結(jié)、檢查。
三、本協(xié)議內(nèi)容作為今后雙方考評教學(xué)教研成績、職稱評定、評優(yōu)、晉級的一個重要方面,雙方應(yīng)積極履行各自義務(wù)。
四、本協(xié)議由教科處負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行,協(xié)議期滿教科處組織有關(guān)人員驗收本協(xié)議履行情況,并存入甲、乙雙方教學(xué)檔案。
五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份,教科處一份。
(乙方)監(jiān)督人:。
立協(xié)議時間:_年_月_日。
附:。
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇九
為加快青年教師的成長,按照學(xué)校工作計劃,本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:
1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃,及時幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法。
4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時評價,共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的.獎勵。
1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長總結(jié)。
5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6、每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
甲方(師傅)簽字:乙方(徒弟)簽字:
見證者:
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇十
為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),有效促進(jìn)教師健康成長,構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?,現(xiàn)開展師徒結(jié)對活動,教師雙向選擇,自愿結(jié)對,在實際工作中進(jìn)行傳、幫、帶,取長補(bǔ)短,促進(jìn)雙方教學(xué)相長,加快自身素質(zhì)的提高?,F(xiàn)特制定協(xié)議如下:
1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計劃,期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次,做到活動前指導(dǎo),活動后及時評價,共同研究改進(jìn)措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次,帶領(lǐng)徒弟提升理念,不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平,實現(xiàn)教學(xué)相長。
4、指導(dǎo)和幫助徒弟及時總結(jié),撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文等。
1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,主動爭取師傅幫助,虛心學(xué)習(xí),大膽實踐,有疑必問,對自身嚴(yán)格要求。
2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。
3、每學(xué)期匯報開放一次教學(xué)活動,按時完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文,在實踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章,和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實踐目標(biāo)。
本協(xié)議書一式三份,師徒各執(zhí)一份,幼兒園留一份,經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名:_______________。
徒弟簽名:_______________。
單位(蓋章):_______________。
20xx年xx月xx日。
結(jié)對幫扶工作匯報。
結(jié)對幫扶工作匯報范文。
師徒共事方成事高考滿分作文。
幼兒園師徒帶教總結(jié)報告。
企業(yè)結(jié)對幫扶情況的工作匯報。
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇十一
為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快地成長為一名合格的小學(xué)教師,從而造就一批在市區(qū)有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師和大力推進(jìn)骨干教師群,形成梯隊式教師隊伍結(jié)構(gòu),全面實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升,特制訂師徒結(jié)對方案。
一、 師徒雙方職責(zé):
(一)師傅
1、以身為范,幫助徒弟提高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)。
2、指導(dǎo)徒弟開展備課、上課、評課、作業(yè)批改等教學(xué)工作,幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平,使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
1、熱愛本職工作,履行教師職責(zé),遵守學(xué)校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。
2、尊敬師傅,虛心請教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示。
4、每學(xué)期期末徒弟對自己的成長經(jīng)歷做一份書面自我小結(jié)。
二、學(xué)校對師徒雙方履行職責(zé)情況進(jìn)行定期檢查。對活動中成績出色的師徒雙方予以表彰,徒弟獲得成績,師傅可享受其一半待遇。
三、此協(xié)議一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各一份,經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效,有效期為一年。
四、本協(xié)議如有未竟事宜,經(jīng)師徒雙方協(xié)商報教務(wù)處同意后可進(jìn)行修改。
師傅(簽字):
徒弟(簽字):
教務(wù)處(蓋章):
xxx中心小學(xué) 20xx年9月
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇十二
師傅:職鑒等級:崗位:徒弟:職鑒等級:崗位:
為了加強(qiáng)青年員工的培養(yǎng),發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作用,明確師徒職責(zé),現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照執(zhí)行:
本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至20xx年6月30日止。
(一)師傅職責(zé)。
1、傳授理論知識和實際操作技能,指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題;
2、制定協(xié)議期內(nèi)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計劃,并將計劃落到實處;
4、加強(qiáng)安全教育,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患,提高徒弟的安全意識;
5、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟,為人處事要起到模范、榜樣作用;
6、對徒弟的德、能、勤、績做好考核記錄,正確、全面評價徒弟學(xué)徒期的各項工作。
(二)徒弟職責(zé)。
1、嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度,做好本職工作,虛心學(xué)習(xí),吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志;
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,服從師傅的安排;
3、嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè),虛心請教技術(shù)上的疑難問題,保證生產(chǎn)安全。
4、學(xué)徒期滿,應(yīng)寫出書面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部。保證學(xué)徒期滿,能較好地獨立工作。
如因師傅崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行師傅職責(zé),則由各單位自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé);如徒弟崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),則原師傅職責(zé)停止履行,由公司另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。
本協(xié)議一式三份,(所在單位)人力資源部、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
師傅:徒弟:
協(xié)議簽訂日:協(xié)議簽訂日:
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇十三
乙方(徒弟):金嫻曼。
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的'經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗,達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃,審核徒弟上公開課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價,師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會。
8.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
1.熱愛教育事業(yè),積極參與各項教學(xué)研究活動,活動后主動與師傅交流體會、匯報學(xué)習(xí)情況。
2.積極進(jìn)取、主動向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。
6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
7.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來,寫好拜師總結(jié)。
8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。
9.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
永嘉縣上塘城北小學(xué)(蓋章)。
師傅(簽名):滕中芊。
徒弟(簽名):金嫻曼。
結(jié)對幫扶工作匯報。
結(jié)對幫扶工作匯報范文。
師徒共事方成事高考滿分作文。
幼兒園師徒帶教總結(jié)報告。
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇十四
乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗,達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃,審核徒弟上公開課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價,師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的'書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會。
8.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
1.熱愛教育事業(yè),積極參與各項教學(xué)研究活動,活動后主動與師傅交流體會、匯報學(xué)習(xí)情況。
2.積極進(jìn)取、主動向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。
6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
7.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來,寫好拜師總結(jié)。
8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。
9.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
永嘉縣上塘城北小學(xué)(蓋章)。
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
_____年_____月_____日。
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇十五
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗,達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃,審核徒弟上公開課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價,師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會。
8.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
1.熱愛教育事業(yè),積極參與各項教學(xué)研究活動,活動后主動與師傅交流體會、匯報學(xué)習(xí)情況。
2.積極進(jìn)取、主動向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。
6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
7.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來,寫好拜師總結(jié)。
8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。
9.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
永嘉縣上塘城北小學(xué)(蓋章)。
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇十六
經(jīng)學(xué)校研究決定,聘請老師為的指導(dǎo)教師,現(xiàn)簽協(xié)議書如下:
1.認(rèn)真貫徹教育方針,教書育人,為人師表。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,每節(jié)課有詳細(xì)教案。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極投身新課改,主動爭取指導(dǎo)教師的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
3.每周至少聽師傅2節(jié)課,有聽課記錄。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課,有聽課記錄。做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格。從開學(xué)起,以2個月為一階段,上匯報課一節(jié)。如匯報課學(xué)校評定不合格,則下2個月為第二階段,再上一節(jié)匯報課,直到學(xué)校評定合格為止,不合格者學(xué)校不予簽約轉(zhuǎn)正。
4.積極主動展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課,上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課,學(xué)校舉辦的公開課等各級各類的展示課,主動進(jìn)步,積極展示自己的教學(xué)水平。
5.本學(xué)期認(rèn)真讀一本教育理論專著,并認(rèn)真做好讀書筆記;積極參加教研活動和集體備課活動。
6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。
7.學(xué)期結(jié)束后,撰寫一篇教學(xué)總結(jié)材料交科教處。
1.教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計劃,指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字,每周聽徒弟不少于1節(jié)課,課后及時評析,共同研究改進(jìn)措施,有聽課評課記錄;指導(dǎo)青年教師上匯報課1節(jié),爭取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。
3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)反思或論文。
4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動,并作好必要的`指導(dǎo)。
5.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況,傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。
6.本學(xué)期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交科教處。
指導(dǎo)教師(簽名):
青年教師(簽名):
科教處(簽名):
_____年9月10日。
文檔為doc格式。
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇十七
為了確保教學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動順利有效地開展,___________老師(甲方)與____________老師(乙方)經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責(zé)任書。
實行乙方教學(xué)態(tài)度、教學(xué)實績與對甲方的獎勵掛鉤的責(zé)任制。
1.甲方對乙方備課工作做出具體指導(dǎo),如熟悉教材、分析教材,制定教學(xué)計劃,把握教學(xué)中的重難點等,對乙方每單元教案做一次點評。
2.甲方每周聽乙方課不少于1節(jié),并及時對乙方的.課堂教學(xué)情況進(jìn)行點評與分析。
3.甲方指導(dǎo)乙方做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改和評講工作。
4.甲方指導(dǎo)乙方編寫課堂練習(xí)、單元練習(xí)等試卷及做好試卷的批改、評講工作。
5.甲方指導(dǎo)乙方加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加教學(xué)科研活動,認(rèn)真撰寫教學(xué)小結(jié)或論文。
6.甲方指導(dǎo)乙方上好匯報課或各類公開課。
7.甲方根據(jù)乙方學(xué)習(xí)情況每月填寫“指導(dǎo)情況登記表”,學(xué)期末對乙方進(jìn)行一次綜合評價。
8.乙方要研究教材,科學(xué)制定教學(xué)計劃,認(rèn)真仔細(xì)地做好備課工作,每單元備課教案主動請甲方進(jìn)行審核和指導(dǎo)。
9.乙方每周至少聽甲方1次課,在聽課記錄本上及時做好記錄和小結(jié)。
10.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)作業(yè)布置、批改和評講等工作,每周向甲方匯報一次作業(yè)情況。
11.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)如何做好課堂練習(xí)、每單元練習(xí)、期中、期末復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫、批改和評講工作。每單元向甲方匯報課堂練習(xí)、單元練習(xí)的編寫、批改和評講工作;期中、期末向甲方匯報復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫、批改和評講工作。
12.乙方加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),積極參加各級各類教學(xué)科研活動。每學(xué)期認(rèn)真寫一篇教學(xué)案例、課例或論文。
13.乙方認(rèn)真完成各類公開課、競賽及評比活動。
14.乙方每月填寫“學(xué)習(xí)情況登記表”,學(xué)期末完成拜師小結(jié)。
甲方保質(zhì)保量做好指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作,每學(xué)期考核小組對甲乙雙方工作進(jìn)行考核。
__初中教務(wù)處。
20__年月日。
師徒結(jié)對承諾協(xié)議書范本篇十八
為加快年輕班主任的成長,我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:
一、師傅的職責(zé):
1.主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課,指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。
2.主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法,主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。
3.學(xué)期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報。
二、徒弟的職責(zé):
3.學(xué)會獨立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個案。
三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師父(簽名)
徒弟(簽名)
年 月
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