最新解散團隊申請書(通用8篇)

每個人的經(jīng)歷都值得總結(jié)，因為每個人的人生都是獨一無二的。注意使用具體的事例和數(shù)據(jù)支持總結(jié)的觀點?？赐赀@些總結(jié)范文后，相信你會對總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)識。

解散團隊申請書篇一

由于很多筆項目簽單的成功，公司給予我獎金以及擺了慶功宴祝賀，我非常感謝和高興，謝謝趙總及公司各位同事在工作中給予的指導(dǎo)和幫助!

回顧過去：我于月走進虹加工作的時間里，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻(xiàn)，也沒取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好自己的工作，盡自己最大的努力，總結(jié)自己的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。面對別的同事簽單成功我在高興的同時，不僅一次次問自己，我呢，欠缺什么，自己離成功還有多少距離?我堅持，只有堅持，同時堅信，只要做好了屬于自己的工作，就會有回報。

浐灞新城這一項目簽訂的過程是曲折的，中途，我也沮喪，也失落過，但是在趙總的支持和幫助下，在經(jīng)理，同事的出謀劃策下，終于一步步將這個項目拿下。我由衷感謝你們的支持和幫助!

無論是在生活上還是工作中，都得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，讓我覺得這里像個家，溫暖而親切。從開始進入虹加，開始接觸合金電纜銷售工作至今，除了逐步熟悉流程，我在銷售技巧及商務(wù)談判等方面還有很多要學(xué)習(xí)的地方!

我的付出得到了公司的認(rèn)可，我深感無比的榮幸，我想公司這次獎勵我再次向每位員工傳達(dá)與說明了只要有付出，必有收獲的務(wù)實文化和平凡道理。我深知，我做得不夠的地方太多太多，有很多的東西，還需要我去學(xué)習(xí)。我會在踏實肯干的同時，加快腳步，虛心向別人學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步，做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點點滴滴的工作中，我會細(xì)心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷的提高，為以后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

我能成為虹加的一份子是幸運的，希望在以后的日子里，大家一起攜手，為我們這個大家庭各出一份力，我們一起努力奮斗!

解散團隊申請書篇二

在職場中，團隊解散是一種常見的現(xiàn)象，它標(biāo)志著一段集體合作的結(jié)束。團隊解散可能是因為項目完成、任務(wù)失敗、公司重組或成員離職等原因。無論是何種情況，團隊解散都會給每個成員帶來不同程度的影響和體會。下面將從個人角度出發(fā)，分享我對團隊解散的心得體會。

第二段：團隊解散的原因及情緒變化。

團隊解散產(chǎn)生的原因多種多樣，但不可否認(rèn)的是，它常常會給成員們帶來一定程度的沮喪和失落。作為一個成員，在團隊解散前和解散后的情緒變化是不可避免的。在團隊解散之前，人們可能會充滿期望、滿懷希望，激情四溢地投入工作，因為大家都希望通過合作取得項目的成功。然而，在團隊解散之后，情緒往往會發(fā)生轉(zhuǎn)變。無論是達(dá)成目標(biāo)還是失敗落幕，成員們都要面對接受團隊解散這一現(xiàn)實，這會引發(fā)各種情緒，如失望、悲傷、迷茫等。

第三段：對團隊解散的反思與成長。

盡管團隊解散給人們帶來挫折和困惑，但從另一個角度來看，這也是一個機會，能夠讓每個成員從定期的回顧中學(xué)到些什么，并在日后的工作中避免犯同樣的錯誤。解散后，我對項目的整體情況進行了反思，深入分析了問題和挑戰(zhàn)。通過對團隊成員之間合作的優(yōu)劣進行總結(jié)，我意識到團隊合作是成功的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，在團隊解散之前，我們存在著溝通不暢、角色不明確和目標(biāo)不一致等問題。這使我明白到，建立良好的溝通渠道、明確每個人的職責(zé)，并共同追求共同的目標(biāo)都是團隊成員所需要努力的地方。

第四段：友誼與感悟。

從過去的團隊解散中，我還收獲了寶貴的友誼與感悟。與團隊成員共同經(jīng)歷項目的成功或失敗，大家之間的關(guān)系會更為緊密。在解散時，我感受到了同事們之間的深厚情誼，我們相互關(guān)心、支持和鼓勵對方。這種友誼在職場上并不常見，但在團隊解散之后，它得以更加凸顯出來。此外，團隊解散也讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深層次的思考。通過參與項目，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和待提高之處，我會在以后的工作中更加努力地克服這些問題。

第五段：展望未來。

團隊解散標(biāo)志著一個階段的結(jié)束，但同時也為下一個階段的開始創(chuàng)造了機會。解散后，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計劃。我將利用解散帶來的空檔期，進行個人提升和技能培養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并尋找新的團隊合作機會。我相信，通過個人的不斷成長和發(fā)展，我將能夠在未來的團隊中做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

團隊解散是職場中常見的現(xiàn)象，對成員們來說，既是挑戰(zhàn)也是機遇。在團隊解散后，我們要對過去的工作進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并在未來的工作中有所改進。同時，我們也要珍惜團隊合作中的友誼，并對個人職業(yè)發(fā)展有清晰的規(guī)劃。通過這樣的努力與追求，我們將能夠在職場中取得更為出色的成績。團隊解散只是一個過程的結(jié)束，而我們的職業(yè)生涯才剛剛開始。

解散團隊申請書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

歲月匆匆，不知不覺半年的教學(xué)工作就要結(jié)束了。這半年，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，六年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了各學(xué)年的各項工作；本年級組共有教師18名，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績。我們年級組是一個和諧協(xié)作的團隊、是一個敬業(yè)奉獻(xiàn)的群體、更是一支銳意進取的隊伍。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，克服不足，堅持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步”的原則。具體表現(xiàn)如下：

我們六年級組是一個和諧融洽、團結(jié)向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，年級組就像我們的家。因為我們深知，工作氛圍對一個組來說是非常重要的，良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，在工作中互幫互助，群策群力，提高工作效率，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務(wù)。和諧、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著我組的每一個人。雖然工作繁忙勞累，但是辦公室里充滿了歡笑。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主意想辦法，同志之間團結(jié)協(xié)作，互相幫助。本組中有幾位校領(lǐng)導(dǎo)更是事事在先，引領(lǐng)大家向前走，使得各項工作能夠順利落實。我們組有些老師因病因事請假，其他老師從不計較個人得失，欣然接受代課任務(wù)，齊心協(xié)力去補位，沒有因為老師短缺而影響工作。半年來，本組教師相互協(xié)作，蔚然成風(fēng)。有老師接到上公開課的任務(wù)，其他老師群策群力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策?！傲弧惫?jié)目排練演出，所有老師竭盡所能，或找節(jié)目，或排練，或訂做衣服，或做好后勤，真正做到了互相合作，團結(jié)進取，榮辱與共，提高了年級組的工作效能。

我們的和諧還體現(xiàn)在師生關(guān)系的平等共處上，教師尊重學(xué)生、學(xué)生尊敬老師，自然和諧的師生關(guān)系，無形中拉進了師生的距離，營造了良好的教學(xué)氛圍，為順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)打下了基礎(chǔ)。

在這半年中，我們年級組的每一位老師和大家一樣地努力著、奉獻(xiàn)著，奮力拼搏著，一樣用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”。本組教師對工作都充滿了激情，他們不分職務(wù)、崗位、資歷、年齡、學(xué)科均能樂于奉獻(xiàn)、勤于耕耘。四位語文老師，除擔(dān)任語文教學(xué)外，都有4-5節(jié)其他課；四位數(shù)學(xué)老師的課也不少，英語老師代四個班的英語。課真的很多，真的很累，但是大家盡心盡責(zé)，絲毫也沒有懈怠。

各位班主任在學(xué)校統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一要求的指引下，在狠抓落實學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的前提下，結(jié)合本班級學(xué)生特點，與學(xué)生一道“博采眾長、集思廣益”，制定了一系列的班規(guī)班法。為了能夠把班級建設(shè)好，每個班的班主任都為班里投入了大量的精力，除了常規(guī)工作，還要及時了解學(xué)生的思想狀況，找學(xué)生談心，做后進生的思想工作，有些學(xué)生還需經(jīng)常反復(fù)地教育、幫助。六（1）班的劉志龍王文等同學(xué)在班主任教導(dǎo)下有了很大轉(zhuǎn)變。各班的班風(fēng)很正，學(xué)習(xí)的氣氛也愈來愈濃。并且班主任在課間、課后注意觀察學(xué)生的行為，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反映和解決，通過規(guī)范的管理,使學(xué)生學(xué)會自立,學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。讓每一個學(xué)生都能全面的發(fā)展。在班級管理工作中，善于創(chuàng)新，有自己獨到的見解，善于把工作提前完成，從不落后。在教學(xué)中，各教師充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)情境積極培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的欲望。對待學(xué)生始終是以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與希望。

語文老師特別注重珍視學(xué)生的獨特感受鼓勵學(xué)生大量閱讀，由學(xué)生和老師隨時向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目。注重課內(nèi)外緊密結(jié)合，注意加強指導(dǎo)學(xué)生運用課堂學(xué)到的`知識和形成的能力，積極參與社會、生活交際及信息交流等語文實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其他老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，工作有條不紊，教學(xué)上對自己要求嚴(yán)格，對學(xué)生付出了百倍努力。

1．在學(xué)習(xí)中自我完善。

年級組的教師大部分是中青年教師，年級組的老教師，做好了帶頭工作，年級組內(nèi)已形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互切磋的氣氛，完善了年級組管理制度，建設(shè)了一個積極進取、奮發(fā)向上的集體。

2．積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

我組教師為了能更好地立足課堂教學(xué)，平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參加學(xué)校組織的聽課活動。聽后組內(nèi)評課，吸取經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。

3．每課后堅持反思，在反思中不斷進步。

教育需要愛，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我們年級組就有著這樣一群對學(xué)生充滿了愛，對教育充滿著理想，有思想、有智慧的老師，因為他們的努力，成就了我們年級組的成績。在悄悄回顧的同時，更深感日后工作的任重道遠(yuǎn)。也許不久的將來我們會被重組，也許成員被分散，但我們堅信，和諧、奉獻(xiàn)、進取將是我們不變的追求！

綜上所述，六年級組全體教師一致申請“優(yōu)秀團隊”榮譽稱號，請領(lǐng)導(dǎo)審批。

申請人：六年級組全體教師。

20xx年xx月xx日。

解散團隊申請書篇四

尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務(wù)，說實話團隊組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個團隊不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團結(jié)拼搏，自強不息，互幫互助的團隊精神，而這種具有凝聚力的團隊精神，很大程度上取決于團隊組長，所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然后，我具體闡述一下我對團隊的認(rèn)識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團隊是大家，大家才是團隊，這時候團隊組長一定要1尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2幫助團隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的'利益分配，4以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團隊精神加強也就不成問題啦。在團隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢，那種氣勢，這一點我還是承認(rèn)的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團隊，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個人能力強的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團隊人心不齊。

在團隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產(chǎn)生紛爭，而團結(jié)起來的話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。

1、人發(fā)任務(wù)量大，個人很累，

2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，

3、單人發(fā)容易與團隊產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），

在具體的招生計劃上我有如下幾點建議，

2、接下來，就是團隊做戰(zhàn)啦，各個團隊負(fù)責(zé)自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開學(xué)后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。

3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團隊有所幫助。

最后我想說的就是團隊組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠佳，我一定會好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭取讓咱們團隊更加積極。

xx。

2010年7月6日。

解散團隊申請書篇五

敬愛的xx總：

時光飛逝，一年的工作即將結(jié)束，回顧20xx年度本部門的工作，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我部門員工團結(jié)協(xié)作，奮力進取，取得了豐碩的成果，實現(xiàn)銷售回籠1.85億，基本完成了公司下達(dá)的銷售任務(wù)，為公司的發(fā)展壯大作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。根據(jù)公司評選優(yōu)秀團隊的有關(guān)指導(dǎo)精神，結(jié)合我部門的實際情況，現(xiàn)將我部門參評理由做如下闡述：

一．積極開展部門培訓(xùn)、建立完善的部門制度。

完善了銷售員的工作方式，提升了部門競爭力，擴大了產(chǎn)品市場占有率。我部門員工對工作有高度責(zé)任感，對工作充滿激情，在全國經(jīng)濟逐步復(fù)蘇的背景下，公司的品牌形象也更加深入人心，在這個大背景下，公司為我們提供了一個實現(xiàn)自我理想的舞臺，我們尤為珍惜這樣的機會，在今后的工作中爭取百尺竿頭，更進一步。我部門內(nèi)部制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，自我約束強，員工上下班不遲到，不早退，上班未完成的工作經(jīng)常加班加點，能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度，與其他各部門之間的工作責(zé)任明確，銜接良好，相處融洽。

二．注重團隊建設(shè)。

我部門同事之間團結(jié)協(xié)作，互幫互助，老員工對于新進的員工不遺余力的給予各種幫助，細(xì)心的指出他們的不足，通過言傳身教在各種實踐中促進他們成長。在人員的安排上，實行師徒制度，要求每一個有。

經(jīng)驗。

的老員工帶一個徒弟。我部門老員工帶新徒弟的過程是一個全程跟進的過程，包括最基礎(chǔ)的做合同、銷售訂單、請發(fā)單等都是手把手耐心教導(dǎo)，尤其是平常工作內(nèi)容比較瑣碎，忙起來就容易混亂，老員工總會把他們在工作中獲得的寶貴經(jīng)驗毫無保留得傳授給徒弟，嚴(yán)格要求徒弟做好詳細(xì)的工作記錄，包括合同發(fā)貨明細(xì)、承兌登記、發(fā)票登記等，使新員工在將來的工作中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在外出回返客戶時，老員工也會帶著徒弟，通過自身跟客戶的交流來指導(dǎo)徒弟，使新員工獲得更多經(jīng)驗，為他們將來能夠獨當(dāng)一面創(chuàng)造條件。另外，我部門重視每個員工的成長，領(lǐng)導(dǎo)每個月都會分別與員工進行談話，詳細(xì)了解員工的工作狀態(tài)，分析銷售情況，總結(jié)每個員工存在的不足之處，以便他們不斷提高工作效率。

三．實現(xiàn)銷售額超歷史，基本完成銷售任務(wù)。

20xx年在全球經(jīng)濟復(fù)蘇仍不理想的背景下，畜牧業(yè)發(fā)展存在諸多困難，面臨較大壓力，既有上半年畜牧行業(yè)全面爆發(fā)的五號病，又有內(nèi)部產(chǎn)業(yè)鏈上年初主要畜產(chǎn)品價格下行，養(yǎng)殖效益下降，虧損一度增多等困難和問題，造成養(yǎng)殖戶續(xù)欄積極性不高，出現(xiàn)飼料行業(yè)普遍不景氣，導(dǎo)致上半年我公司50%粉銷售慘淡，下半年行情出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，50%粉價格有所回升，但是由于公司出現(xiàn)斷貨現(xiàn)象，致使一部分客戶流失。因此，我部門上半年50%粉銷量下降明顯，下半年經(jīng)過我部門研討改變銷售策略及下半年主要畜產(chǎn)品價格穩(wěn)中有升，養(yǎng)殖戶效益的好轉(zhuǎn)，飼料工業(yè)總體保持平穩(wěn)發(fā)展，50%粉銷量明顯有了回升，在如此艱難的形勢下實現(xiàn)了南方區(qū)域有了大的增長。在藥品的銷售上，由于養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖成本的升高，用藥積極性并不高，往往只有牲畜生病了才給藥，而且給的也是廉價藥品，特別是保健藥品用藥需求下降，在面臨如此嚴(yán)峻的銷售形式下，我部門銷售人員沒有退卻迎難而上，不但保證了獸藥銷售總量的持續(xù)增長，甚至個別產(chǎn)品的銷量有了大的飛躍。另外，我部門新增豬藥事業(yè)部，主要從事終端豬場的開發(fā)，他們今年主要完成了市場調(diào)查工作，客戶開發(fā)的政策主要堅持先做好點，以點帶面，逐步形成網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)款交易，總結(jié)成功經(jīng)驗后逐步推廣，客戶數(shù)量增加達(dá)38個；產(chǎn)品增多，嘗試以新的方式開發(fā)市場。有關(guān)獸藥主要產(chǎn)品20xx年度銷售情況與20xx年度對比見下表：

四．精誠合作，眾志成城為公司鑄就輝煌。

我部門總共八位員工，真正從事原料銷售業(yè)務(wù)的是六個人，加上部門經(jīng)理總共八個人，一人做銷售內(nèi)勤。四個人負(fù)責(zé)全國南方的原料銷售，工作量相對較大，但每個人工作效率都非常高，我部門人均銷售為4500萬元，死呆帳率為0。每個員工都在自己的崗位上發(fā)揮著各自的作用，做到了人盡其才。當(dāng)遇到公司的原料緊張時，采購部一時定不到貨，我部門從客戶處聯(lián)系并采購到原料藥，碰到原料產(chǎn)品漲價時，我部門及時反饋信息，并第一時間采購到即將漲價的原料藥。同事之間也經(jīng)常交流工作心得，把從客戶那收集到的信息拿出來共享，一起分析行業(yè)動態(tài)，并及時將獲得的資料反饋給生產(chǎn)部，讓生產(chǎn)部能夠第一時間掌握市場信息，及時調(diào)整生產(chǎn)計劃。在業(yè)務(wù)往來上，本年度我部門新拓展了幾個大的單位，解決了一些歷史遺留客戶。我部門銷售市場分布在全國各地、大江南北，客戶分散，拜訪路線長，出差頻繁。出一趟差要耗費公司大量的人力物力，在出差的過程中，我們本著為公司節(jié)約成本，節(jié)約時間的原則，想方設(shè)法控制出差費用，降低出差費用，為公司節(jié)約經(jīng)費，這充分體現(xiàn)了我部門人員以公司為家的主人翁精神。正是因為有了我部門員工在前方市場的沖鋒陷陣，為公司爭取到了充足的銷售訂單，從而保障了后方生產(chǎn)的繁榮景象，為公司產(chǎn)業(yè)調(diào)整和發(fā)展壯大作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

綜上所述，我部門符合優(yōu)秀團隊的評比條件，望公司領(lǐng)導(dǎo)給予考查核實，我部門將以此次評比為契機，進一步完善今后的工作，竭誠為公司創(chuàng)造更大的效益！

此致

敬禮！

申請人：xx。

解散團隊申請書篇六

對客戶來講，他看重你的可能是你的產(chǎn)品、可能是你的品牌，可能是你的價格，可能是你的服務(wù)等等，當(dāng)然最后是否選擇你，還有很多其他因素，包括經(jīng)濟的、政治的等等，是一些非常復(fù)雜的因素最后綜合影響的一個結(jié)果，因此你不要對一個項目過于耿耿于懷，你拿下了一個項目，不見得能夠拿下這個客戶的第二個、第三個項目;同樣，你丟掉了這個客戶的第一個項目，也不一定就丟掉后面的項目，而后面的項目有可能比前面的要大的多!因此，對客戶要長期的跟蹤，長期的保持一個非常良好的、互利互惠的關(guān)系，不要過于急功近利，過于看重眼前利益，拿下項目，大家都好;拿不下，對不起，拜拜，這樣的人很難有什么大的作為!

對渠道，我們要以誠相待，以理服人!因為客戶里面形形色色的人都有，有真心對你的，有存心來騙的，要有一雙慧眼。但是我覺得對客戶重要的是真誠，真誠的告訴他們你的優(yōu)勢、你的劣勢，你能提供給他們的支持、服務(wù)，哪些是你做不到的，不要怕客戶知道你的缺點，因為你不說他也會從別人那里了解到!因此對客戶要真誠的合作，容忍客戶的“小心眼”、“小把戲”，相信絕大多數(shù)客戶是好的，是真心和你合作的，“欲取之，先予之”，經(jīng)過真誠的溝通和交流，客戶一定會成為你的忠實伙伴的!

另外，做銷售很重要的一點是不要將個人的情緒帶到工作中。這個情緒指消極、悲觀、憤怒的情緒。因為一個人在家庭、單位、組織甚至大街上都能碰上不愉快的事情，但是要自己能夠很快的排遣不良的情緒，千萬不要帶到工作中，這樣對你沒有任何好處。

總之要不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)，將不好的改正，將好的保持下來，積累經(jīng)驗，取長補短。

一、銷售計劃。

銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標(biāo)，也包括實施這一目標(biāo)的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

二、客戶關(guān)系管理。

對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無法調(diào)動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風(fēng)險。所以必須想盡方法維護好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個細(xì)節(jié)，隨時讓客戶感覺到你與他同在。

三、團隊?wèi)?zhàn)斗力。

發(fā)揮團隊的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團隊，她的戰(zhàn)斗力是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己是哪個部門或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時刻記得自己是團隊中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動離不開團隊，我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰(zhàn)斗力，也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力，共同進步，共同收獲。

解散團隊申請書篇七

編號：

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心。

共青團華中農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會。

二〇一*年十月。

填寫說明。

一、填寫內(nèi)容必須實事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)，空缺項請?zhí)睢盁o”。

二、各團隊必須自行選擇一名指導(dǎo)老師。申報書由所在學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)核查、簽署意見并加蓋公章后，一式三份，于11月10日前報送校學(xué)生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心辦公室（薈園4棟校學(xué)生會辦公室，值班時間：周日至周四晚9：00-10：30）。

三、申請書的內(nèi)容可參考末頁附錄中所提供的“創(chuàng)業(yè)計劃書模板”，并結(jié)合自身項目的`具體情況進行填寫。

四、格式要求：內(nèi)容部分均用五號宋體，單倍行距；需簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或水筆簽名。申請書用a4紙雙面打印，于左側(cè)雙顆釘裝訂成冊。

五、如果你團隊的項目已經(jīng)在運營，請在計劃書“資產(chǎn)與財務(wù)”中注明，并以月為單位寫明該項目的收入與盈利情況。

備注：成績排名需填寫“成績名次/班級總?cè)藬?shù)”。

解散團隊申請書篇八

尊敬的校團委領(lǐng)導(dǎo)：

能力，以及為更多愛好志愿服務(wù)的同學(xué)提供舞臺。為學(xué)校人文建設(shè)盡自己最大的努力。在以“奮斗汗水，疑煉青春”為宗旨時，我竭力追求青協(xié)的不斷強大，帶著志愿者們到其他院校的青協(xié)進行交流，讓自己和社員去挖掘他人之長處，彌補自己的不足。我相信自己能在青協(xié)中得到更好的發(fā)展，成為一個優(yōu)秀、出色的志愿者!如果沒有得到批準(zhǔn)，那說明我沒有達(dá)到一名優(yōu)秀的志愿者們，我會更加努力的提高自己，去完善自己。去改正的錯誤，爭取在下一次評選優(yōu)秀社員時，自己能得到。如果我得以批準(zhǔn)，我決不會因此驕傲，我還會更加的努力為下一次做好準(zhǔn)備，把自己的經(jīng)驗傳達(dá)到每個社團人員的心里。我會盡我最大的精力去做好社團的每一件事情，做好上級吩咐的工作。

申請人：xuexila。

日期：xx年xx月xx日