藝術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校簡介范文范本 藝術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校簡介范文范本下載(9篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何寫藝術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校簡介范文范本一

大家好！

在這秋高氣爽、瓜果飄香的美好時節(jié)。我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，帶著全校師生對偉大祖國xx周年華誕的深深祝福落下帷幕。在此，請允許我代表學(xué)校黨支部、校委會，對本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，表示熱烈的祝賀！向組織、參與本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)，表示衷心的感謝！

這屆校園文化藝術(shù)節(jié)規(guī)模大、規(guī)格高，不僅展示了“二中人”的文藝修養(yǎng)和精神風(fēng)貌，也為大家提供了一個施展才華的平臺。書畫展覽盡顯同學(xué)們深厚的人文底蘊；文史知識競賽盡現(xiàn)同學(xué)們豐富的知識儲備；球類比賽展示了同學(xué)們頑強拼搏、堅韌不拔的精神；文藝匯演再現(xiàn)了師生教學(xué)相長的和諧樂章??這些活動培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣，豐富了校園文化生活，為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，有力的推動了我校素質(zhì)教育的全面實施，加快了我們創(chuàng)辦一流名校的進(jìn)程。

老師們，同學(xué)們，這屆藝術(shù)節(jié)即將成為歷史。然而，許多精彩的片段依然歷歷在目；許多動人的樂曲依舊余音繞梁。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的旋律在校園的上空彌漫之時，藝術(shù)已激蕩在我們校園的每一個角落，不可拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活。我希望全校師生以這次藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，以高中新課標(biāo)

為指針，掀起藝術(shù)教育、學(xué)習(xí)的熱潮，堅持不懈地上好藝術(shù)課、選修課、活動課，帶好音、體、美等特長生訓(xùn)練隊，多形式、多渠道加強文藝教育，從而提高全校師生的文藝修養(yǎng)，促使我校的文體教育和各項工作再上新臺階。

老師們、同學(xué)們，在這歡欣鼓舞、振奮人心的美好時刻，讓我們共同許下美好的心愿：

愿藝術(shù)之花開滿我們的校園！

愿我們在漫壩河畔奏響時代的最強音！

愿二中的明天更加美好！

現(xiàn)在我宣布：渭源二中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)勝利閉幕！

謝謝大家！

如何寫藝術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校簡介范文范本二

很難的學(xué)校這次組織外出考察，主要目的是要我們更了解民族文化，對我們的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)的認(rèn)識有所提高。對我們的畢業(yè)創(chuàng)做有很大的幫助。主要考察了佛教文化，道教文化和儒教文化。無論是那種文化，都有很藝術(shù)價值，無論從繪畫，書法，歷史和人文等等，都有著很高的參考價值。就像有人問永樂宮壁畫和清明上河圖有什么區(qū)別。我個人認(rèn)為其實很簡單，永樂宮壁畫繪畫藝術(shù)高，因為它的造型，和色彩和人物的神態(tài)都達(dá)到了及至，而清明上河圖它的歷史價值高，因為它反映的是真實社會生活，不像永樂宮的壁畫反映的只是神話不是顯示。

由此麥積山石窟與龍門石窟也是如此，不過有不同與永樂宮的壁畫和清明上河圖。它門有著相同的地方，就是都是佛教文化的留傳，但在表現(xiàn)方式上卻不相同，一個是泥塑藝術(shù)，一個是石雕藝術(shù)。中國古代文化燦爛輝煌，有著五千多年的歷史，石窟藝術(shù)是古代文化中的一朵奇葩，占有很重要的地位。它分布廣泛，反映了我國魏晉南北朝及隋唐時期的佛教藝術(shù)。

麥積山石窟位于甘肅天水城東南45公里處，秦嶺山脈西端，因其外觀“如民間積麥之狀”而得名。石窟開鑿于十六國時期的后秦(公元384——420xx年)，以后南北朝時期的北魏、西魏、北周和隋、唐、宋、元乃至明、清等十幾個朝代，都在這里進(jìn)行了營建。麥積山現(xiàn)存大小窟龕194個，54個位于南崖，140個分布在西崖，除少數(shù)窟龕內(nèi)已空外，共保存了從公元四世紀(jì)末到十九世紀(jì)約1520xx年間的泥塑、石雕7200多件，壁畫1300多平方米。麥積山石窟與莫高窟、云崗石窟、龍門石窟并稱為中國的“四大石窟”。

洞窟窟內(nèi)的藝術(shù)內(nèi)容，及其所反映的思想主題并社會歷史背景之后，作為一點補充，也是合理的邏輯推理:麥積山第127窟作為當(dāng)時在特殊情形下為乙弗后所建的洞窟，特殊的題材與來源，還有特殊的畫工成份等，這些必將對麥積山同時代及其后的石窟藝術(shù)產(chǎn)生深刻之影響，也就是說與乙弗后有關(guān)的社會歷史在麥積山的活動，無疑會對麥積山石窟藝術(shù)活動帶來一些新的現(xiàn)象和因素，也是學(xué)者們所較為共同一致的認(rèn)識，而這些新內(nèi)容的源頭又是與中原洛陽長安等地密不可分，特別是對這些地區(qū)的現(xiàn)存石窟等佛教造像藝術(shù)的全面考察，以及相關(guān)文獻(xiàn)畫史資料等的記載，和對于一些當(dāng)時著名畫家的考察，聯(lián)系到麥積山西魏及其以后石窟藝術(shù)的發(fā)展特征，或許為我們研究麥積山石窟的發(fā)展變化及其在佛教石窟藝術(shù)研究中的地位等相關(guān)課題意義重大。

無論從那個角度去欣賞，都有他偉大文化，就雕塑而言也是有很高的價值，造型和色彩的結(jié)合，比例與形體結(jié)合，都代表著不同時期人們欣賞觀念。同時也留漏出古人內(nèi)心對神的美化。

其次我們也知道，佛教藝術(shù)，特別是佛教壁畫或繪畫藝術(shù)，發(fā)展到西魏時期，仍處在初期階段，并沒有完全成熟。特別是在表現(xiàn)大型經(jīng)變畫方面，基本上仍停留在探索償試階段。如在較早的武威天梯山石窟、敦煌莫高窟、永靖炳靈寺、大同云岡石窟、洛陽龍門石窟、以及麥積山，基本上西魏及其之前的題材以本生、佛傳、因緣故事，千佛、說法圖、尊像畫主為，且均表現(xiàn)得較為原始而簡單，同時又有一部分仍與西域中亞一帶的佛教造像風(fēng)格有相承之關(guān)系。即使在以壁畫著稱的敦煌莫高窟，大型成熟的經(jīng)變畫也是晚到初唐時期才大量表現(xiàn)于洞窟，隋代的經(jīng)變畫均為小幅或并不完全成熟。在繪畫風(fēng)格上，窟壁畫的技法十分成熟，經(jīng)營得當(dāng)，無論是在整體還是局部的表現(xiàn)，均處理得和諧而統(tǒng)一。在著色上也顯得豐富多彩又不失相互照應(yīng)之美。

龍門石窟始鑿于北魏孝文帝時，歷經(jīng)東魏、西魏、北齊、隋、唐、北宋諸朝，歷時400余年雕鑿不絕。古代匠師在這兩座山上鑿窟建寺，使這里成了舉世聞名的石雕藝術(shù)的寶庫。龍門石窟南北長達(dá)1公里，現(xiàn)存窟龕2345個，題記和碑刻3600余品，佛塔50余座，造像10萬余尊。

龍門石窟還有賓陽洞、古陽洞、藥方洞等著名洞窟，保留著大量的宗教、美術(shù)、書法、音樂、服飾、醫(yī)藥、建筑和中外交通等方面的實物史料，堪稱一座大型石刻藝術(shù)博物館。

龍門石窟規(guī)模宏大，氣勢磅礴，窟內(nèi)造像雕刻精湛，內(nèi)容題材豐富，被譽為世界最偉大的古典藝術(shù)寶庫之一。它以自身系統(tǒng)、獨到的雕塑藝術(shù)語言，揭示了雕塑藝術(shù)創(chuàng)作的各種規(guī)律和法則。在它之前的石窟藝術(shù)均較多地保留了犍陀羅和秣菟羅藝術(shù)的成分，而龍門石窟則遠(yuǎn)承印度石窟藝術(shù)，近繼云岡石窟風(fēng)范，與魏晉洛陽和南朝先進(jìn)深厚的漢族歷史文化相融合開鑿而成。所以龍門石窟的造像藝術(shù)一開始就融入了對本民族審美意識和形式的悟性與強烈追求，使石窟藝術(shù)呈現(xiàn)出了中國化、世俗化的趨勢，堪稱展現(xiàn)中國石窟藝術(shù)變革的“里程碑”。

石窟中佛教造像要遵從教義的規(guī)范，使形象與人間保持距離，具有一定的神性。諸如"三十二大人相"、"八十種隨形好"，使人望而起敬，但又不能冷若冰霜，需有人間氣息才覺得可親可信，介于人神之間最有魅力。"神"氣太足使人覺得可敬不可親，難以引起共鳴。"人"間氣太濃，又會沖淡佛教的嚴(yán)肅性，使人一望便覺得似曾相識，無遐想的余地。南北朝及唐代大多數(shù)成功之作，恰在神與人之間，所以頗具魅力。如龍門奉先寺，鑿建于唐高宗時代，是龍門石窟造像中規(guī)模最大，整體設(shè)計最為嚴(yán)密，藝術(shù)水平最高的一處造像。

這精美的石雕藝術(shù)真實地再現(xiàn)了我國唐代的藝術(shù)水平，然而在上個世紀(jì)二三十年代外敵入侵內(nèi)部軍閥混戰(zhàn)，這偉大的藝術(shù)寶庫遭到了前所未有的橫禍，看那被盜一空的石洞、被殘忍地砍掉腦袋胳膊的哭泣的石像，每一個游人是不是心中都在流血?

龍門石窟藝術(shù)為研究我國古代歷史，特別是雕刻、繪畫、書法、建筑、服飾、樂舞、圖案紋樣以及時代社會風(fēng)尚等方面，提供了大量的珍貴資料。

就歷史而言麥積山石窟和龍門石窟都是珍貴的歷史資料，就繪畫而言也可以堪稱一決。

我們假想如果沒有佛教在中國的發(fā)展，我們很難想象這寫藝術(shù)寶貝還能流傳給我們嗎?因此佛教文化的傳播才使我們這些珍貴的藝術(shù)作品流傳給我們。

經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨他們流傳了下來，試想象還有多少藝術(shù)珍品被破壞，而這些珍品也面鄰這威脅完好的，永遠(yuǎn)的保護(hù)將是我們面臨的重點。

如今這些都失去了它們本身的宗教價值，但卻留下了帶有很深時代烙印的豐富的藝術(shù)形象，使我們以致于子孫后代都能從中得到美的享受。

通過我們的這次外出考察課，對我們古代偉大的藝術(shù)珍品觀光和欣賞，對我們的藝術(shù)欣賞觀和審美觀都有很大的幫助。也正因為如此，才讓我對石窟藝術(shù)更加的了解，不僅僅從中學(xué)習(xí)到，雕刻美，書法美，繪畫美，圖案美等等。以后的創(chuàng)作中也回有所感悟 ，將明間藝術(shù)與我們的作品相結(jié)合，這樣我們的作品才有品位。

4月28日下午至4月29日，第一考察學(xué)習(xí)小組一行9人在副校長李宏生同志的帶領(lǐng)下，先后到淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高職院校，就學(xué)校升格高職后在教育教學(xué)管理模式、機(jī)構(gòu)設(shè)置、分配制度等方面所面臨的諸多問題進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，并參觀了相關(guān)高校的校園及實驗實訓(xùn)基地?，F(xiàn)將具體情況匯報如下:

一、總體感受

第一考察學(xué)習(xí)小組本次共考察參觀了3所院校，其中高職院1所、高職校2所，考察的內(nèi)容主要有高職校的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能劃分、系部管理模式、內(nèi)部分配制度等，較之這三所院校的硬件設(shè)施、內(nèi)部管理等，我校與淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院有一定差距外，而與徐州經(jīng)貿(mào)高職校、徐州財經(jīng)高職校差別不大。這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級管理模式，教育教學(xué)管理的重心下移至各個系部，各行政處室主要做好服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查等工作，各系部職責(zé)明確、責(zé)權(quán)分明，整個學(xué)校嚴(yán)格按照制訂的教育教學(xué)管理規(guī)章制度運行。

我校于上世紀(jì)90年代初實行?？贫壒芾砟Ｊ?，經(jīng)過長期運行和不斷改進(jìn)后，我校在?？贫壒芾砩弦逊e累了較為豐富的經(jīng)驗，各處室、專業(yè)科的崗位職責(zé)明確，各項管理制度、考核制度齊全，各部門在黨總支、校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展部門工作，確保了整個學(xué)校教育教學(xué)工作高速高效運行，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺階。

由中職升格高職校后，學(xué)校在辦學(xué)理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化;搬遷新校區(qū)后，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模急速擴(kuò)大，原有的管理模式已不能適應(yīng)學(xué)校的實際，為此，對學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置、分配制度、管理模式進(jìn)行改革已成為我們?nèi)w學(xué)習(xí)成員的共識。

二、具體建議

1、建立健全完善系部崗位職責(zé)、考核制度等系列規(guī)章制度。

這是一項政策性、原則性較強，工作量較大，工作過程繁雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校于今年已組織人員多次到外地的高職院?？疾鞂W(xué)習(xí)，對校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位職數(shù)等框架也已基本明了，因而可以組織一班人馬，結(jié)合學(xué)校實際對現(xiàn)有管理手冊修訂完善，明確各系部的崗位職責(zé)，健全教育教學(xué)管理規(guī)章，完善各項考核制度。學(xué)校搬遷新校區(qū)后，就可立即向高職校系部管理模式過渡，在以后運行過程中逐步發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)學(xué)校實際再加以修改，使之日臻完善。

2、對職能處室和系部負(fù)責(zé)人配備要精干。

實行系部二級管理，學(xué)校要給予各系部一定程度上的權(quán)利，包括人、財、物;但各系部不得單獨設(shè)立帳戶，所有收入必須交入學(xué)校大帳，統(tǒng)一支出。系部負(fù)責(zé)人的權(quán)限相對大了，而相應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也應(yīng)加大，必須全面負(fù)責(zé)系部的教育教學(xué)、學(xué)生管理等工作。系部負(fù)責(zé)人的能力要強，工作方法要靈活，凝聚力要高，但大局意識、服從意識更要強;各職能部門負(fù)責(zé)人的服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用要進(jìn)一步發(fā)揮。這樣，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，職能處室與各系部相互配合，相互促進(jìn)，推動學(xué)校工作快速發(fā)展。

3、進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)。

進(jìn)入新校區(qū)后，在校學(xué)生人數(shù)、班級數(shù)急劇增加，有可能會出現(xiàn)一位老師擔(dān)任1個及以上班級班主任的情況，而對班主任的考核必須強化，獎懲力度要加大。此外，還可借鑒其他高職校的模式，即從校外聘用大學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員，每人負(fù)責(zé)2-3個班級學(xué)生的管理工作。

4、進(jìn)一步引入競爭機(jī)制，深化分配制度改革。

要堅持“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配”的分配制度，實行個人收入與崗位職責(zé)、工作實績掛鉤，要逐步形成向突出人才、特殊和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵機(jī)制，獎勤罰懶，重實績、重貢獻(xiàn)，合理拉開差距，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。

如何寫藝術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校簡介范文范本三

十一月二十一日下午，薌城實驗小學(xué)在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節(jié)表演。

同學(xué)們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準(zhǔn)備，場上掌聲不斷，氣氛異?；钴S。

我們?nèi)?）班也準(zhǔn)備了一個精彩的節(jié)目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。

輪到我們表演了。我們穿著整齊的跆拳道道服，威風(fēng)凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個同學(xué)一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格斗式”的表演，陸詩婕威嚴(yán)地命令：“格斗士，預(yù)備！1、2、3、4、5、6”。.。.。.“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格斗士，預(yù)備！”的口令后，只聽“啪、啪、啪、啪。.。.。.”隨著踢板傳來的悅耳聲響，四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞臺下響起了同學(xué)們熱烈的鼓掌。.。.。.我們的表演取得了圓滿成功，我們邁著整齊的步伐走下舞臺。

所有的演出結(jié)束以后，評委們?yōu)楦鱾€節(jié)目做出了公正的評比，三年（1）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，同學(xué)們高興極了！

藝術(shù)節(jié)開幕式

今天，我懷著激動的心情，走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我眼前的景象令我大吃一驚：樹上著許多紅紅的小燈籠，墻上掛著許多的卡通人物……。，不僅學(xué)校變了，可同學(xué)們也變了：同學(xué)們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴著?；?，穿著新式款樣的校服，有說有笑的進(jìn)入校園……我完全的進(jìn)入了另一個世界。在我完全的陶醉在景物之中時，我突然想到：我是學(xué)校尼勒伢合唱隊的隊員，我們今天還要化妝登臺演出呢！我得回教室交作業(yè)，去青少年活動中心三樓器樂室化妝呢！

交完作業(yè)后，我來到了器樂室，老師給我們化好妝以后，排好隊型，來到了開幕式的現(xiàn)場。我們和各兄弟學(xué)校的合唱團(tuán)坐在舞臺上等待我們的演出。

很快開幕式開始了，由周金亮叔叔給我們主持，旁邊是領(lǐng)導(dǎo)坐的位置，每一位的領(lǐng)導(dǎo)給我們致詞：“秋天是收獲的季節(jié)，瓜果滿園，金谷飄香。在這美好時刻，我們期盼已久的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)今天開幕了。為了保證本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的順利召開，學(xué)校各職能部門和全校師生進(jìn)行了繁忙的籌備工作，各班級以高度的熱情進(jìn)行了節(jié)目準(zhǔn)備和練習(xí)。值此文化藝術(shù)節(jié)開幕之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向關(guān)心支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、社會各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向為籌辦本屆校園文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的全體老師、同學(xué)們表示崇高的敬意和親切的問候！

文化藝術(shù)節(jié)是全校師生的共同節(jié)日。我們的活動宗旨是搭建一個平臺、提供一次機(jī)會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，共由九個活動板塊組成，在為期一個多月的時間里，我們將陸續(xù)舉辦“星光燦爛”文藝演出、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、美術(shù)展、手抄報展、“走近高士其”活動；舉行廣播操比賽、書法比賽、“我與書”主題演講比賽、口算比賽。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動豐富多彩、精彩紛呈，不僅為師生搭設(shè)施展才華的舞臺，而且能夠極大地豐富廣大師生的課余生活，增長知識，陶冶情操，有利于培養(yǎng)全體同學(xué)感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

文化藝術(shù)節(jié)是實施素質(zhì)教育的一個重要方面，是校園文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。在全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動教育又好又快發(fā)展的同時，我們舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，就更加貼近學(xué)生的生活和校園的實際。今后我們將不斷搭建新的平臺，把藝術(shù)節(jié)作為學(xué)校一項重點工作不斷引向深入，并以此為契機(jī)，推動學(xué)校各項工作的全面開展。

老師、同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)不僅是對我校素質(zhì)教育成果的大檢閱，也是對我校師生文明程度和精神風(fēng)貌的大檢閱，在展示藝術(shù)才華的同時，我希望全體同學(xué)表現(xiàn)出高層次的文明修養(yǎng)，尊重每一個參賽者，給他們以真誠、熱烈、鼓勵的掌聲；希望參賽選手大膽展示自己的才華，賽出水平、賽出風(fēng)格；希望全體同學(xué)正確處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系。讓我們攜起手來，發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng)，為力爭把本屆藝術(shù)節(jié)辦成一次高水平、高質(zhì)量的素質(zhì)教育盛會而努力！

今晚，是藝術(shù)的盛會，是歡樂的海洋。我希望本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉，讓每一個孩子都有放鴿的藍(lán)天，讓真善美的種子植根在每一個孩子的心田，讓每一個孩子都擁有自信、快樂的童年。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、工作順利！祝老師同學(xué)們心想事成、萬事如意！祝本屆文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！謝謝大家！?！薄詈蟮囊晃活I(lǐng)導(dǎo)宣布開幕：“我宣布西江中心小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕?！边@時，禮炮“轟”的一聲炸起，禮花搞的我們身上和頭上到處都是，不過我們挺高興的。

第一個節(jié)目就是我們要演唱的曲子了------《陽光少年》，“童話里的世界五彩斑斕……”我們看著指揮，做好表情，別提有多高興了。

演唱完后，退場，我們集中到青少年活動中心，等待我們的下一個登臺的節(jié)目，我仔細(xì)的停舞臺上的表演：有唱的，有跳的，有彈奏的，更有意思的是還有老師們演唱的------《真情》呢！

準(zhǔn)備到我們的節(jié)目了，我們排好隊到活動現(xiàn)場，因為我們的節(jié)目還沒有到，所以我們在下面暫時等待，我正看著一個節(jié)目------詩歌朗誦，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”之后，上來一個老爺爺，給孩子們說做人的道理，孩子們這才醒悟過來，正在面前的是------賀知章老爺爺，“哦，我知道了，您就是賀知章老爺爺”。全部的孩子都?xì)g呼起來，“爺爺，我們還會背您的詩呢！，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”“孩子們，你們不愧是用功讀書的孩子。”最后，老爺爺走了，孩子們跟老爺爺告別。

經(jīng)典誦讀過后，就是我們的節(jié)目了，一首《歌唱祖國》，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚……”，周金亮叔叔最后說道：“同學(xué)們，西江中心小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在結(jié)束了，我希望同學(xué)們以后能健康快樂的成長。”

藝術(shù)節(jié)開幕式雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是不能忘的是那個經(jīng)典誦讀……

如何寫藝術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校簡介范文范本四

暑假里，我有幸觀看了蘇格蘭愛丁堡國際藝術(shù)節(jié)表演。它是世界上最具有活力和創(chuàng)新精神的藝術(shù)節(jié)之一。

我們來到藝術(shù)家表演的天堂王子大道，在這里能看到上百位世界知名藝術(shù)家的表演。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整條街道色彩繽紛，熱鬧非凡，不時有穿著民族服飾、吹著“風(fēng)笛”的蘇格蘭笛手緩緩前行。

剛進(jìn)表演區(qū)，我就被一位高大威猛的表演者吸引住了。只見他手持長劍，臉上涂滿銀色油彩，頭上戴著用銀色金屬材料做的網(wǎng)狀帽子，身穿銀色鎧甲，披著“十字軍”披風(fēng)，肩上掛著銀色鐵鏈，他拿著劍比畫著，時而微笑，時而嚴(yán)肅，時而傷感。見我看得入神，他熱情地與我打招呼，邀我與他合影，著實讓我的小心臟撲通撲通跳了好一陣。

咦？怎么這么多人在那兒圍觀呀！我決定前去一探究竟。哦！原來是一位全身穿著金色緊身衣的表演者。他左腳盤在右腿膝蓋處，身體往后仰，擺成坐在椅子上的姿勢。左手拿著一個杯子，右手拿著一個酒瓶，不知從哪來的水正源源不斷地從杯子流到酒瓶里。過了一會兒，水漸漸變成紫紅色的葡萄酒。隔了許久，表演者的姿勢依然紋絲不動，水與酒仍然以不竭之勢交替流出。難道是坐在一把隱形椅上？難道他身上還藏著個水泵？我好奇地圍著他，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，也沒看出其中的玄機(jī)。我正看得出神，一陣洪亮的鼓聲傳入我的耳中。我忍不住循著鼓聲走去，呵！是中國同胞！我有些激動，跟著他們的節(jié)奏打著拍子。他們手拉著手，邊唱邊跳著。

一首柔情舒緩的英文歌曲又吸引了我，歌手美妙的歌聲如汩汩溪流滋潤了我的心田，我的全身如溪水浸過般清爽舒服。歌聲融入了我的血脈，流向五臟六腑，令我有種麻酥酥的感覺。我靜靜地聽著，享受著。歌曲早已唱完，我卻依然在余音繚繞中回味。

“good！”喝彩聲打斷了我的思緒。向前望去，原來是一對藝術(shù)家正在表演雜技，男藝人抱住女藝人使勁拋向空中，我的心一下子提到了嗓子眼兒。只見女藝人“飛”向天，瞬間上下翻動，來了個360度旋轉(zhuǎn)，就在她要快落地時，男藝人穩(wěn)穩(wěn)地接住了她。大家這才松了口氣，報以熱烈的掌聲……

我融入人潮，繼續(xù)往前走，不時與裝扮怪異的藝術(shù)家們來個零距離接觸。真是三步一小唱、五步一大舞的，或打鼓，或耍寶，或演戲，或高歌，各種表演都在這個街道繽紛綻放！藝人們和觀光客打成一片，挑逗著那一顆顆驛動的心，觀眾怎能不快活，怎么不留戀？

我只怪時間老人太吝嗇，因為又到了參觀下一站的時間。盡管我只停留了短短的幾個小時，但是有趣的愛丁堡國際藝術(shù)節(jié)在我心中留下了深刻的印象。

如何寫藝術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校簡介范文范本五

1 老師眼里你是個特別能干、上進(jìn)的小女孩：課堂上少不了你精彩而有條理的回答;班級活動中常見到你積極而忙碌的身影。最欣賞的是你不服輸?shù)膫€性：雖然不是班里最優(yōu)秀的一個，但老師知道你一直在朝著這個目標(biāo)努力!加油吧，發(fā)揮你的才能，嚴(yán)格要求自己，相信你一定行!

2 你是個聰明求上進(jìn)卻又有點靦腆的小女孩。你的書寫端正整潔;你的寫話通順而有條理。假如你能常常高高地舉起自己的小手，自信響亮地回答老師的問題;能在班級的池塘里激起跳躍的浪花，那該多么令人欣喜!新的學(xué)期，愿你能大膽鍛煉、勇敢前進(jìn)!

4 活潑可愛的你喜歡幫助同學(xué)、關(guān)心集體。甜甜的酒窩、甜甜的笑，猶如一縷燦爛的陽光，帶給每個人一份溫暖和甜蜜。本來你完全可以成為同學(xué)中的佼佼者，但你在學(xué)習(xí)上似乎不太用心，以至成績停滯不前。下個學(xué)期能克服這個缺點嗎?期待你能給老師一個滿意的答案!

5 你是一個積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本，就是一種美的享受。學(xué)校的走秀表演，讓老師知道了你還是個多才多藝的小女孩。如果你能時時刻刻嚴(yán)格要求自己，不斷努力，相信你一定會成為更優(yōu)秀的學(xué)生!

6 懂事、聽話、有上進(jìn)心，這是你的優(yōu)點。在你的努力下，這學(xué)期的識字量多了，作業(yè)的出錯率少了，成績也相對進(jìn)步了。老師真為你感到高興呀。好好努力吧，相信一份付出必有一份收獲。

8 很多老師說喜歡你，因為你聰明能干、活潑可愛，不僅課堂發(fā)言積極，而且小老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。很多同學(xué)說喜歡你，因為你講文明、懂禮貌，還能熱心幫助有困難的同學(xué)。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。愿你永遠(yuǎn)是個最優(yōu)秀的小女孩!

9 你平時話雖不多，但做事能辨別是非，不論學(xué)習(xí)、勞動你都勤勤懇懇。要是能常在課堂上聽到你踴躍發(fā)表自己的見解;能常在班級事務(wù)中看到你主動出謀劃策，大膽地鍛煉自己，展現(xiàn)自我，你一定可以成為班中優(yōu)秀的一員!

10 喜歡看到你端正整潔的作業(yè)，喜歡聽到你精彩的發(fā)言。老師一直認(rèn)為你是個很不錯的小男孩，但離優(yōu)秀總有那么一點點距離。如果課堂上能更遵守紀(jì)律，靜靜傾聽別人發(fā)言，相信你也可以成為大家的學(xué)習(xí)榜樣!

11 你是個聰明伶俐、思維敏捷的小女孩。課堂上少不了你精彩而又準(zhǔn)確的回答，端正整潔的書寫不僅在校藝術(shù)節(jié)的比賽中為班級爭了光，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。要是你能爭取早日加入“小老師”的隊伍，帶領(lǐng)同學(xué)一起前進(jìn)，那老師該多么為你驕傲!

12 喜歡看到作業(yè)本中你端正整潔的書寫，也喜歡讀你小日記中一句句充滿童趣的話。要是在課堂上還能見到一個一直保持著積極發(fā)言、專心思考的你，那該多好啊。加油吧!

13 你其實是個很有潛力的學(xué)生，性格活潑，思維敏捷，一雙烏黑明亮的眼分明顯露出你的聰明才智。如果課堂上你能再多點勇氣，無論什么問題都敢積極討論、大膽發(fā)言，相信你也可以成為大家的學(xué)習(xí)榜樣!

15 你是個聰明能干的孩子，性格活潑、思維敏捷，在你的組織下，同學(xué)們的隊伍排得多么整齊。學(xué)得認(rèn)真時，你的課堂發(fā)言是那么精彩;寫話是那樣富有想象、充滿童趣。如果你能時時刻刻這樣努力，那老師和同學(xué)該多么為你高興，為你自豪啊!

18 認(rèn)真時，你總能積極回答老師的提問，寫話也有條有理、生動具體?？上Ц嗟臅r候，你卻讓課堂上的時間悄悄地從你身邊溜走，作業(yè)也常隨隨便便。我想，要是你學(xué)會了珍惜時間，學(xué)會了認(rèn)真聽講、書寫端正，你一定會收獲更多，進(jìn)步更快!

20 老師最欣賞你的善良、勇敢，也欣賞你勞動時的勤勤懇懇，做作業(yè)時的認(rèn)認(rèn)真真。要是能常在課堂上聽到你積極踴躍的發(fā)言;能常在班級事務(wù)中看到你大膽地鍛煉自己，展現(xiàn)自我，相信你也可以成為班中優(yōu)秀的一員!

21 課堂上的你不管是回答問題還是朗讀課文，總是聲音嘹亮，真讓人喜歡。更讓老師佩服的是你總是能熱情地幫同學(xué)。學(xué)習(xí)上，非常積極。希望你不要停步，不要松懈，繼續(xù)努力，你一定會更優(yōu)秀!

23 聰明熱情、關(guān)心班級是你的優(yōu)點。認(rèn)真時，你的課堂發(fā)言精彩而響亮，朗讀課文專注而投入，書寫也是端正整潔。如果你能時時刻刻這樣嚴(yán)格要求自己，相信你一定可以成為班中最優(yōu)秀的小男孩!

28 你的臉上總閃著可愛的笑容，眼睛里常透著智慧的光芒。課堂上你積極思考，大膽發(fā)言，令老師欣喜。老師知道在學(xué)習(xí)上，你若再多用一些心思，多花一些精力，那么你的成績一定能名列前茅。期待下學(xué)期，能讓老師見到一個真正優(yōu)秀的你!

29 你時而乖巧，時而粗心。認(rèn)真時，你的回答響亮而精彩，書寫也很工整。可有時、又見你三心二意、心不在焉。老師一直堅信你是個很聰明的孩子，只要你下定決心，一定能克服自己的缺點，取得令人可喜的成績!

30 你主動給班級帶來了時鐘、圖書，讓老師知道了你是個關(guān)心班級的好孩子。你在午休時安靜地看書，讓老師知道了你是個愛好閱讀的孩子?？筛嗟臅r候，你還是那么頑皮、那么搗蛋。老師多么希望聰明的你能早日與那些不文明的現(xiàn)象徹底揮手告別啊。期待下學(xué)期看到你有新的進(jìn)步。

31 愛說、愛笑、愛幫助人，這些都是你的優(yōu)點。課堂上，總有你高舉的小手，勞動時，?？吹侥忝β档纳碛?。要是還能學(xué)會好好午睡，多讀好書，學(xué)習(xí)上再下點苦功，相信你會更出色!

33 你是一個正直、誠懇、憨厚的小男孩，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且有著極強的自控能力，學(xué)習(xí)主動性強。就是偶爾書寫不太端正，遇事還不夠勇敢說出想法，今后請更大膽一點吧!

34 “天下無難事，只怕有心人”，孩子，你聽說過這句話嗎?其實你在學(xué)習(xí)上是很有潛力的，認(rèn)真時你坐姿挺拔，書寫端正，發(fā)言也有了不少進(jìn)步。如果能學(xué)會獨立思考，不斷努力，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

35 每當(dāng)看到你因老師的一次表揚、一朵紅花而咧開嘴笑時，你知道嗎?那一刻你有多么的自豪，你的笑容是多么的燦爛!真想每天看到你那燦爛的笑容。可是一轉(zhuǎn)身，我又看到了一個調(diào)皮好動、做事拖拉的你。要知道紅花是和文明勤奮的孩子交朋友的，希望在下學(xué)期你能朝著這個目標(biāo)努力，好嗎?

36 越來越發(fā)覺你感情朗讀課文的水平真不錯，也發(fā)現(xiàn)你認(rèn)真努力時，書寫非常漂亮，發(fā)言也挺精彩。最讓老師高興的是，那個調(diào)皮好動的小男孩也漸漸學(xué)會了遵守課堂紀(jì)律。但任何事都貴在堅持，相信只要繼續(xù)努力，總有一天成功會屬于你!

37 活潑可愛的你發(fā)言積極，喜歡幫助同學(xué)、關(guān)心集體。甜甜的酒窩、甜甜的笑，猶如一縷燦爛的陽光，帶給每個人一份溫暖和甜蜜。尤其讓老師喜歡的是你聲情并茂的朗讀。如果還能學(xué)會好好午睡、吃飯時不隨便講話、相信會有更多的小朋友喜歡你、佩服你!

40 你熱心地幫助同學(xué)，踴躍地參加班級活動。你熱愛勞動，不怕辛苦，每一次集體勞動都留下辛苦的汗水。如果你能在學(xué)習(xí)中多下一點苦功，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，相信你在學(xué)習(xí)上也同樣會獲得大家的稱贊，努力點，好嗎?

41 常?？吹侥阒等諘r，認(rèn)認(rèn)真真的樣子，老師知道了你是個關(guān)心班級衛(wèi)生、熱愛勞動的好孩子。如果面對困難能少一份嬌氣、多一點堅強，相信你會更出色!

如何寫藝術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校簡介范文范本六

合同編號：__________

存貨方：_________

保管方：___________

簽訂時間：______ 年 ____月 ___日

簽訂地點：____________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》和《倉儲保管合同實施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，存貨方和保管方根據(jù)委托儲存計劃和倉儲容量，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

1.藝術(shù)品品名：____________

品種規(guī)格：______________

數(shù)量：________________

質(zhì)量：______________ ;

貨物包裝：________________

2.藝術(shù)品品名：____________

品種規(guī)格：______________

數(shù)量：________________

質(zhì)量：______________ ;

貨物包裝：________________

3.藝術(shù)品品名：____________

品種規(guī)格：______________

數(shù)量：________________

質(zhì)量：______________ ;

貨物包裝：________________

第一條 儲存貨物的品名、品種、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量、包裝。

第二條 貨物驗收的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、時間、資料。

風(fēng)險告知：保管方的正當(dāng)驗收項目為：貨物的品名、規(guī)格、數(shù)量、外包裝狀況，以及無須開 箱拆捆直觀可見可

辨的質(zhì)量情況。包裝內(nèi)的貨物品名、規(guī)格、 數(shù)量， 以外包裝或貨物上的標(biāo) 記為準(zhǔn); 外包裝或貨物上無標(biāo)的，

以供貨方提供的驗收資料為準(zhǔn)。 散裝貨物按國家有關(guān)規(guī) 定或合同規(guī)定驗收。驗收期限，國內(nèi)貨物不超過30天， 國外到貨不超過 ________天，法律或合同另有規(guī)定都除外。 貨物驗收期限， 是指自貨物和驗收資料全部送達(dá)保管方之日起， 至驗收報 告送出之日止。

第三條 貨物保管條件和保管要求。________________________________________________________________________

第四條 貨物入庫、出庫手續(xù)、時間、地點、運輸方式。____________________________________________________________

第五條 貨物的損耗標(biāo)準(zhǔn)和損耗處理。____________________________________________________________________

第六條 計費項目、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)算方式。______________________________________________________________________

第七條 違約責(zé)任。

保管方的責(zé)任

1、在貨物保管期間， 未按合同規(guī)定的儲存條件和保管要求保管貨物， 造成貨物滅失、短少、變質(zhì)、污染、損壞的，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

2對于危險物品和易腐物品等未按國家和合同規(guī)定的要求操作、 儲存，造成毀損的，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

3由于保管方的責(zé)任，造成退倉不能入庫時，應(yīng)按合同規(guī)定賠償存貨方運費和支付 違約金____ 元。

4由保管方負(fù)責(zé)發(fā)運的貨物，不能按期發(fā)貨，應(yīng)賠償存貨方逾期交貨的損失;錯發(fā)到貨地點，除按合同規(guī)定無償運到規(guī)定的到貨地點外， 并賠償存貨方因此而造成的實際損失。

5其它約定責(zé)任。

風(fēng)險告知：損耗標(biāo)準(zhǔn)是指貨物在儲存、運輸過程中，由于自然因素(如干燥、風(fēng)化、散失、 揮發(fā)、粘結(jié)等) 和

貨物本身的性質(zhì)和度量衡的誤差等原因， 不可避免地要發(fā)生一定數(shù)量的減 少、破損或計量誤差。 有關(guān)主管部

門對此作出規(guī)定或者由合同當(dāng)事人商定貨物自然減量標(biāo)準(zhǔn) 和合理磅差(一般以百分比或千分比表示) ，統(tǒng)稱

為損耗標(biāo)準(zhǔn)。損耗的處理是指實際發(fā)生的 損耗，超過標(biāo)準(zhǔn)或者沒有超過標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時，如何劃分經(jīng)濟(jì)責(zé)任，以及

對實物如何進(jìn)行處理。 比如一， 在貨物驗收過程中， 咻在途損耗不超過貨物自然減量標(biāo)準(zhǔn)和損耗在規(guī)定磅差

范圍內(nèi) 的，倉庫可按實際驗收數(shù)驗收入庫， 如果超過規(guī)定的，應(yīng)核實作出驗收記錄，按照凳規(guī)定處 理。

存貨方的責(zé)任

(1 )由于存貨方的責(zé)任造成退倉不能入庫時， 存貨方應(yīng)償付相當(dāng)于相應(yīng)保管費 ________% (或 _____%) 的違約金。超議定儲存量儲存的， 存貨方除交納保管費外， 還應(yīng)向保管方償 付違約金 ______元，或按雙方協(xié)議辦。

(2)易燃、易爆、易滲漏、有毒等危險貨物以及易腐、超限等特殊貨物，必須在合同 中注明， 并向保管方提供必要的保管運輸技術(shù)資料， 否則造成的貨物毀損、 倉庫毀損或人身 傷亡，由存貨方承擔(dān)賠償責(zé)任直至刑事責(zé)任。

3)貨物臨近失效期或有異狀的，在保管方通知后不及時處理，造成的損失由存貨方承擔(dān)。

4)未按國家或合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求對儲存貨物進(jìn)行必要的包裝，造成貨物損壞、變質(zhì)的，由存貨方負(fù)責(zé)。

(5)存貨方已通知出庫或合同期已到，由于存貨方(含用戶)的原因致使貨物不能如 期出庫， 存貨方除按合同的規(guī)定交付保管費外， 并應(yīng)償付違約金_____ 元。由于出庫憑 證或調(diào)撥憑證上的差錯所造成的損失，由存貨方負(fù)責(zé)。

(6)按合同規(guī)定由保管方代運的貨物，存貨方未按合同規(guī)定及時提供包裝材料或未按 規(guī)定期限變更貨物的運輸方式、到站、接貨人，應(yīng)承擔(dān)延期的責(zé)任和增加的有關(guān)費用。

(7)其它約定責(zé)任。

第八條 保管期限

從______ 年___ 月__ 日至 _______年 ___月 ___日止。

第九條 變更和解除合同的期限

由于不可抗力事故， 致使直接影響合同的履行或者不能按約定的條件履行時， 遇有不可抗力 事故的一方， 應(yīng)

立即將事故情況電報通知對方， 并應(yīng)在 ______天內(nèi)， 提供事故詳情及合同不能履行、 或者部分不能履行、 或者需要延期履行的理由的有效證明文件， 此項證明文件應(yīng) 由事故發(fā)生地區(qū)的 機(jī)構(gòu)出具。 按照事故對履行合同影響的程度， 由雙方協(xié)商解 決是否解除合同，或者部分免除履行合同的責(zé)任，或者延期履行合同。

;風(fēng)險告知：賠償貨物的損失，一律按進(jìn)貨價或國家批準(zhǔn)調(diào)整后的價格計算 有殘值的，應(yīng)扣;除殘值部份或殘值歸賠償方 不負(fù)責(zé)賠償實物。合同的有效期限：即貨物的保管期限，存貨 方過期不取走貨物，應(yīng)承擔(dān)違約任。 但有的存儲保管合同也可以不規(guī)定期限， 雙方約定只 要存貨方按日或按月支付保管費用， 即可繼續(xù)存放。 變更和解除合同期限： 保管方或存貨方 如需要對合同進(jìn)行變更或解除， 必須事先通知對方，以便做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。因此， 倉儲 保管凳中應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定提出變更或解除合同的期限。

第十條 解決合同糾紛的方式： 執(zhí)行本合同發(fā)生爭議， 由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。 協(xié)商不 成，雙方同意由 仲

裁委員會仲裁 (當(dāng)事人雙方不在本合同中約定仲裁機(jī)構(gòu)， 事 后又沒有達(dá)成書面仲裁協(xié)議的，可向人民法院起

訴) 。

第十一條 貨物商檢、驗收、包裝、保險、運輸?shù)绕渌s定事項。

第十二條 本合同未盡事宜，一律按 《中華人民共和國民法典》和 《倉儲保管合同 實施細(xì)則》執(zhí)行。

存貨方_________(章)保管方_________章)

地址：____________地 址：__________

法定代表人___________法定代表人___________

委托代理人______________委托代理人____________

電 話：_____________ 電 話____________

開戶銀 行：____________ 開戶銀行：___________

帳 號：_______________ 帳 號：____________

郵政編 碼：__________ 郵政編 碼_____________

有效期限：______ 年 ___月 ____日至 ______ 年 ___月 ____日

監(jiān)制部門：______________

印制單位：________________

如何寫藝術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校簡介范文范本七

為了明確下一年的工作具體情況，管理學(xué)院藝術(shù)團(tuán)下學(xué)年工作計劃，如下：

一、 指導(dǎo)思想：

加大管理實施力度，充分調(diào)動藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員積極性，搞好藝術(shù)團(tuán)隊伍建設(shè)，和舞蹈練習(xí)，打造精品節(jié)目，彰顯學(xué)校特色，使藝術(shù)團(tuán)成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團(tuán)體，成為校園文化的一面旗幟。

二、 工作目標(biāo)：

抓實日常訓(xùn)練工作，確保演出質(zhì)量。提高文藝精品意識，打造精品節(jié)目。確定合理的場地時間的安排，通過日常訓(xùn)練鞏固精品節(jié)目和保留節(jié)目，創(chuàng)編新節(jié)目內(nèi)容和形式。加強隊員日常行為規(guī)范的管理，樹立維護(hù)團(tuán)隊良好形象。

三、 工作思路：

加強日常訓(xùn)練力度;加強各級橫向聯(lián)系，擴(kuò)大藝術(shù)團(tuán)影響。各個隊必須在一段時間里打造出屬于藝術(shù)團(tuán)的高質(zhì)量節(jié)目。根據(jù)活動情況，制定明確的訓(xùn)練計劃，訓(xùn)練計劃要落實時間段，安排的基礎(chǔ)訓(xùn)練要與演出節(jié)目緊密結(jié)合。

四、大型活動安排

1.積極籌備并辦好管理學(xué)院第二屆“管理好形象”風(fēng)采大賽。全面更進(jìn)比賽進(jìn)程，爭取晚會圓滿成功。也要在比賽中挑選可在元旦晚會表演的人才;

2.與文藝部配合學(xué)院舉辦好元旦晚會，不僅負(fù)責(zé)開場，中場，結(jié)尾的節(jié)目表演，全程的晚會從籌備到結(jié)束都要一一落實好;

3.配合學(xué)院各大小晚會，提供好的節(jié)目和禮儀服務(wù);

4.積極籌備，爭取舉辦一個才藝比拼類的比賽。

五、 日?；顒佑媱?/p>

1、在這一年里，藝術(shù)團(tuán)每周開一次例會，針對日常所需對工作進(jìn)行及時調(diào)整。特別是在臨近晚會等活動時，我們會適當(dāng)加大排練時間，以便更好的為學(xué)院服務(wù);

2、平時排練都要有考勤，不到和遲到的講酌情處分;

3、禮儀隊:加強禮儀的訓(xùn)練，計劃每周安排一次禮儀課，禮儀隊隊長為隊員上課;

4、主持人隊:每周上課一次，請比較有經(jīng)驗的同學(xué)為隊員上課;

5、舞蹈隊:每周活動兩次，在晚會前期加大練習(xí)力度;

六.管理制度建設(shè)

1. 完善制度建設(shè)，改進(jìn)管理方法。在原有制度的基礎(chǔ)之上，我們將進(jìn)一步完善節(jié)目編排、舞蹈培訓(xùn)等工作制度;建立健全部門考核制度和成員考核制度，實行優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制和賞罰分明的激勵機(jī)制。定期做工作總結(jié)，大家暢所欲言，提出對藝術(shù)團(tuán)的意見和要求，以利于我們的更好發(fā)展。

2. 完善隊伍機(jī)制，做好后備隊伍的培養(yǎng)工作，力爭在本學(xué)期的學(xué)生干部隊伍建設(shè)方面上有新提高，工作上有新發(fā)展、新突破。同時，還要進(jìn)一步做好對下一屆學(xué)生干部的鍛煉、培養(yǎng)、選拔工作。

七、總結(jié)

本學(xué)期管理學(xué)院藝術(shù)團(tuán)已整裝待發(fā)，認(rèn)真編排節(jié)目，為各類活動積極做好準(zhǔn)備工作?？傊覀兿嘈旁谶@么多有才藝的同學(xué)的共同努力下。在將來的活動里，藝術(shù)團(tuán)將一一呈現(xiàn)給大家更多的風(fēng)采。

今后藝術(shù)團(tuán)會不斷的完善自己，不斷宣傳自己，在發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸擴(kuò)大，以最飽滿的熱情迎接每一次挑戰(zhàn)。

如何寫藝術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校簡介范文范本八

活動目的

開展此次校園文化藝術(shù)節(jié)，目的是為了進(jìn)一步推進(jìn)我院校園文化的建設(shè)，貫徹落實盧展工書記有關(guān)“三愛”批示精神，進(jìn)一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢，拓展大學(xué)生的文化素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時代風(fēng)貌，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認(rèn)識自我，銳意進(jìn)取，奮勇圖強。

活動特點

1.內(nèi)容豐富

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標(biāo)比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風(fēng)貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。

2.參與面廣

為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動中來，真正落實讓每一位同學(xué)能參加一次活動，院團(tuán)委，聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達(dá)到60%以上。

本屆藝術(shù)節(jié)，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學(xué)們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機(jī)會。

辯論賽在同學(xué)中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準(zhǔn)備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。

此次活動中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我校的特長，同時也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺。經(jīng)過預(yù)賽、決賽兩次激烈的角逐，03服工一班的*和04服工的肖霏分獲男、女一等獎;黃智寧張文平、董翰文溫永麗獲二等獎;延鶴立陳閱鋒、胡婷婷龔文娟獲三等獎;梁永文高峰季文遠(yuǎn)孫希宏吳森義、游琳玉葉娜立玉萍姚瑤許楊獲優(yōu)秀獎。形體獎：*;潛質(zhì)獎：肖菲;舞臺表演力獎：游琳玉。

舞臺劇公演是我院歷首次成功的話劇演出。此次演出又團(tuán)委組織，動畫部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果，為學(xué)院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。

如何寫藝術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校簡介范文范本九

藝術(shù)作品使用許可合同

合同編號：_________

甲方：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

職務(wù)：_________

委托代理人：_________

身份證號碼：_________

通訊地址：_________

編碼：_________

聯(lián)系人：_________

電話：_________

電掛：_________

傳真：_________

帳號：_________

電子信箱：_________

乙方：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

職務(wù)：_________

委托代理人：_________

身份證號碼：_________

通訊地址：_________

編碼：_________

聯(lián)系人：_________

電話：_________

電掛：_________

傳真：_________

帳號：_________

電子信箱：_________

第一條?定義

本合同所指藝術(shù)作品是指在_____（電視?。┑臄z制過程中，因劇情需要，為了達(dá)到特殊的藝術(shù)效果，需使用作為道具或布置場景的如雕塑、書畫作品等藝術(shù)作品（以下簡稱藝術(shù)作品）。

第二條?許可內(nèi)容

第三條?報酬及支付方式

甲方向乙方支付的酬金為人民幣_________元整（￥_________元），應(yīng)當(dāng)在本合同簽署之日起_________日內(nèi)一次性支付。

甲方按乙方要求將費用劃至乙方指定賬戶：賬戶名：_________，賬戶號：_________。

如甲方在協(xié)議約定時間內(nèi)未按規(guī)定向乙方支付使用費用，每逾期一日，甲方應(yīng)向乙方支付逾期費用的百分之_________作為違約金。

第四條?使用期限

甲方使用藝術(shù)作品的期限為_________年，從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。當(dāng)事人另有約定的除外。

第五條?甲方的權(quán)利義務(wù)

1.甲方依法擁有_____（電視?。┑闹鳈?quán)。

2.甲方在拍攝_____（電視?。┑倪^程可以根據(jù)需要，仿制或復(fù)制藝術(shù)作品。

3.在_____（電視?。┑男麄骰虬l(fā)行過程中，甲方有權(quán)在有關(guān)宣傳、推廣過程中或銷售資料中使用藝術(shù)作品。

4.乙方在交付藝術(shù)作品時，甲方應(yīng)當(dāng)驗收，確認(rèn)有無損壞，并當(dāng)面記錄。

5.甲方在使用藝術(shù)作品的期間，未經(jīng)乙方同意，不得將該藝術(shù)作品出租、出借給他人使用。由此給對方造成的損害，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

6.甲方在使用藝術(shù)作品的期間，應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行妥善保管，因保管不善造成藝術(shù)作品的損壞，甲方要負(fù)賠償責(zé)任。

7.甲方應(yīng)于_____（電視?。┤〉谩禵____（電視?。┕吃S可證》之日起_________日內(nèi)將藝術(shù)作品歸還乙方，同時應(yīng)將其制作的藝術(shù)作品的全部復(fù)制品或除_____（電視?。┮酝獾挠跋褓Y料一并歸還或按照乙方要求進(jìn)行銷毀。

第六條?乙方的權(quán)利義務(wù)

1.乙方應(yīng)于本合同簽署之日起_________日內(nèi)向甲方提供藝術(shù)作品，由此產(chǎn)生的運輸、包裝費用由甲方承擔(dān)。

2.只要甲方在其攝制的_____（電視?。┲惺褂昧嗽撍囆g(shù)作品，不論何種形式乙方均依法享有相應(yīng)的署名權(quán)。署名的格式、具_(dá)____置及字體大小由甲乙雙方根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定協(xié)商決定。

3.乙方有權(quán)隨時檢查甲方對藝術(shù)作品的使用情況，但不得干擾甲方正常的拍攝工作，甲方應(yīng)予以配合。

4.甲方在返還藝術(shù)作品時，乙方應(yīng)該當(dāng)面檢查其是否符合原樣。

5.乙方在甲方使用藝術(shù)作品期間，不得再許可甲方以外的任何第三人使用該藝術(shù)作品，由此給甲方造成的損失，乙方應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。

6.乙方隱瞞藝術(shù)作品自身存在的缺陷，導(dǎo)致甲方在使用期間發(fā)生損害，由乙方承擔(dān)責(zé)任。

第七條?風(fēng)險負(fù)擔(dān)

藝術(shù)作品自交付甲方之日起損壞、滅失的風(fēng)險由甲方承擔(dān)，若藝術(shù)作品在交付甲方后損壞或丟失，甲方應(yīng)賠償乙方因此而遭受的相應(yīng)損失。

第八條?雙方保證

甲方：

1.保證其具有攝制_____（電視?。┑姆ǘㄙY格；

2.保證其_____（電視劇）不會包含任何侵害乙方、藝術(shù)作品合法權(quán)益的內(nèi)容；

3.保證其_____（電視?。┎粫山剐砸?guī)定的內(nèi)容。

乙方：

1.保證其為藝術(shù)作品的合法所有人，其有權(quán)簽署并有能力履行本合同，且其履行本合同不存在任何法律上的障礙。

2.保證在本合同簽署之前，不存在任何針對該藝術(shù)作品的權(quán)利糾紛、索賠或者訴訟。

3.乙方保證該藝術(shù)作品沒有侵害到其他任何第三人的任何合法權(quán)益。

第九條?合同的解除

發(fā)生下列情形之一，甲乙雙方可以解除本合同：

1.本合同規(guī)定的不可抗力事件或其影響持續(xù)超過_________天且甲乙雙方未達(dá)成雙方認(rèn)可的解決方案；

2.非因不可抗力因素，乙方未按本合同的規(guī)定向甲方提供藝術(shù)作品，且在甲方發(fā)出書面催告通知之日起_________日內(nèi)仍未提供的；

3.非因不可抗力因素，甲方未依據(jù)本合同的規(guī)定向乙方支付酬金，且在乙方發(fā)出書面催告通知之日起_________日內(nèi)仍未支付的；

3.甲方破產(chǎn)、解散或被依法吊銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照；

4.甲方被依法吊銷《攝制_____（電視?。┰S可證》；

5.甲乙雙方在本合同中所作的保證不真實。

第十條?合同的終止

本合同在下列任一情形下終止：

1.本合同期限屆滿；

2.甲乙雙方通過書面協(xié)議解除本合同；

3.因不可抗力致使合同目的不能實現(xiàn)的；

4.在委托期限屆滿之前，當(dāng)事人一方明確表示或以自己的行為表明不履行合同主要義務(wù)的；

5.當(dāng)事人一方遲延履行合同主要義務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行；

6.當(dāng)事人有其他違約或違法行為致使合同目的不能實現(xiàn)的；

7._________。

第十一條?保密

甲乙雙方保證對在討論、簽訂、執(zhí)行本協(xié)議過程中所獲悉的屬于對方的且無法自公開渠道獲得的文件及資料（包括商業(yè)秘密、公司計劃、運營活動、財務(wù)信息、技術(shù)信息、經(jīng)營信息及其他商業(yè)秘密）予以保密。未經(jīng)該資料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露該商業(yè)秘密的全部或部分內(nèi)容。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。保密期限為_________年。

第十二條?通知

1.根據(jù)本合同需要一方向另一方發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關(guān)的通知和要求等，必須用書面形式，可采用_________（書信、傳真、電報、當(dāng)面送交等）方式傳遞。以上方式無法送達(dá)的，方可采取公告送達(dá)的方式。

2.各方通訊地址如下：_________。

3.一方變更通知或通訊地址，應(yīng)自變更之日起_________日內(nèi)，以書面形式通知對方；否則，由未通知方承擔(dān)由此而引起的相關(guān)責(zé)任。

第十三條?合同的變更

本合同履行期間，發(fā)生特殊情況時，甲、乙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應(yīng)及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規(guī)定的時限內(nèi)（書面通知發(fā)出_________天內(nèi)）簽訂書面變更協(xié)議，該協(xié)議將成為合同不可分割的部分。未經(jīng)雙方簽署書面文件，任何一方無權(quán)變更本合同，否則，由此造成對方的經(jīng)濟(jì)損失，由責(zé)任方承擔(dān)。

第十四條?合同的轉(zhuǎn)讓

除合同中另有規(guī)定外或經(jīng)雙方協(xié)商同意外，本合同所規(guī)定雙方的任何權(quán)利和義務(wù)，任何一方在未經(jīng)征得另一方書面同意之前，不得轉(zhuǎn)讓給第三者。任何轉(zhuǎn)讓，未經(jīng)另一方書面明確同意，均屬無效。

第十五條?爭議的處理

1.本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進(jìn)行解釋。

2.本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門調(diào)解；協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第_________種方式解決：

（一）提交______________委員會_____；

（二）依法向人民法院起訴。

第十六條?不可抗力

1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件影響而未能履行其在本合同下的全部或部分義務(wù)，該義務(wù)的履行在不可抗力事件妨礙其履行期間應(yīng)予中止。

2.聲稱受到不可抗力事件影響的一方應(yīng)盡可能在最短的時間內(nèi)通過書面形式將不可抗力事件的發(fā)生通知另一方，并在該不可抗力事件發(fā)生后_________日內(nèi)向另一方提供關(guān)于此種不可抗力事件及其持續(xù)時間的適當(dāng)證據(jù)及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料。聲稱不可抗力事件導(dǎo)致其對本合同的履行在客觀上成為不可能或不實際的一方，有責(zé)任盡一切合理的努力消除或減輕此等不可抗力事件的影響。

3.不可抗力事件發(fā)生時，雙方應(yīng)立即通過友好協(xié)商決定如何執(zhí)行本合同。不可抗力事件或其影響終止或消除后，雙方須立即恢復(fù)履行各自在本合同項下的各項義務(wù)。如不可抗力及其影響無法終止或消除而致使合同任何一方喪失繼續(xù)履行合同的能力，則雙方可協(xié)商解除合同或暫時延遲合同的履行，且遭遇不可抗力一方無須為此承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責(zé)任。

4.本合同所稱不可抗力是指受影響一方不能合理控制的，無法預(yù)料或即使可預(yù)料到也不可避免且無法克服，并于本合同簽訂日之后出現(xiàn)的，使該方對本合同全部或部分的履行在客觀上成為不可能或不實際的任何事件。此等事件包括但不限于自然災(zāi)害如水災(zāi)、火災(zāi)、旱災(zāi)、臺風(fēng)、地震，以及社會事件如戰(zhàn)爭（不論曾否宣戰(zhàn)）、_____、_____，政府行為或法律規(guī)定等。

第十七條?合同的解釋

本合同的理解與解釋應(yīng)依據(jù)合同目的和文本原義進(jìn)行，本合同的標(biāo)題僅是為了閱讀方便而設(shè)，不應(yīng)影響本合同的解釋。

第十八條?補充與附件

本合同未盡事宜，依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達(dá)成書面補充合同。本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

第十九條?合同的效力

本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權(quán)代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。有效期為_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

本合同正本一式_________份，雙方各執(zhí)_________份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________

委托代理人（簽字）：_________委托代理人（簽字）：_________

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

_________年____月____日_________年____月____日