孤兒集中養(yǎng)育協(xié)議書 孤兒集中養(yǎng)育協(xié)議書怎么寫(6篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有關(guān)孤兒集中養(yǎng)育協(xié)議書一

《趙氏孤兒》的故事出現(xiàn)于司馬遷《史記》——趙氏世家。講的是春秋時(shí)期晉貴族趙氏被奸臣屠岸賈陷害而慘遭滅門，幸存下來的趙氏孤兒趙武長大后為家族復(fù)仇的故事。具體故事這里不做介紹，我們將從電影中尋找電影中的故事，以及電影所要揭示的人性選擇，以及這個(gè)時(shí)代所面臨的種種困惑。

春秋時(shí)期，隨著戰(zhàn)功赫赫的趙氏家族的權(quán)力和威望不斷壯大，晉景公也恐懼不已。將軍屠岸賈一直都受到趙氏的排擠，于是借助趙朔勝仗慶功之日，以弒君的欲加之罪，一日內(nèi)將趙氏族長趙盾和長子趙朔等趙氏家族三百余人全部殺死。而趙朔的妻子莊姬此時(shí)生下一個(gè)兒子命名趙武。為了延續(xù)趙氏唯一的香火，她自殺為了讓韓厥放掉程嬰而帶趙武走。這個(gè)故事并不復(fù)雜說簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是晉景公為了權(quán)力借助別人將趙氏滅門的事情?？墒窃跍玳T中卻留下了一個(gè)被程嬰養(yǎng)大的孩子。程嬰的老婆原本是為了自己孩子活著而把趙氏孤兒交了出，可是那個(gè)搜查趙武的將軍并沒有相信她交出的這個(gè)孩子就是趙氏孤兒，相反卻看上了程嬰的孩子，認(rèn)為那就是趙氏孤兒，于是程嬰就用自己孩子的生命換來了這個(gè)與自己毫無關(guān)系只是出于一種對(duì)正義或者信仰的堅(jiān)持而收養(yǎng)的孩子。

一個(gè)人為了自己的信仰失了最親的人，無論怎么樣這都是殘酷地?？墒浅虌雸?jiān)持了，不是因?yàn)樗x擇，而是因?yàn)樗贿x擇。無論這種選擇是怎么樣的，無論正確與否他都會(huì)失自己永遠(yuǎn)難以預(yù)料的東西?？墒沁@種失起碼成就了他生命意義，就是我們所謂的人生理想和信仰。放下了自己最不能的放下的，不是因?yàn)樽约旱倪x擇，而是因?yàn)槊\(yùn)更正確的是時(shí)代和人性對(duì)自己的逼迫。

程嬰收養(yǎng)了孩子以后，擔(dān)心受怕，他不愿意讓孩子讀書，更不愿意讓孩子學(xué)武，或許因?yàn)樗幌胱尯⒆娱L大，并沒希望把復(fù)仇任務(wù)交給這個(gè)孩子，他希望孩子做個(gè)平凡人，可是命運(yùn)卻把這個(gè)孩子送到了晉景公的面前，孩子還被晉景公認(rèn)作干兒子。信仰往往就是理想與生活的沖突，就好做這個(gè)趙氏孤兒一樣，命運(yùn)沒有給他選擇命運(yùn)的權(quán)力，命運(yùn)只是給了他面對(duì)和接受的權(quán)力。他跟著晉景公學(xué)習(xí)練武終于在十六歲那年成為了一個(gè)英姿勃發(fā)的少年。他管晉景公叫做干爹，每一次程嬰見后都無奈地看著這種悲劇的發(fā)生，自己毫無辦法和能力阻止改變。孩子愛那個(gè)干爹似乎勝過了愛這個(gè)在孩子眼里就是親爹的養(yǎng)父。隨著孩子的長大程嬰覺得他不得不將這個(gè)事實(shí)告訴孩子，可是他不知道怎么樣說呢，終于有一天晚上他和韓厥談（韓厥也就是那個(gè)私自放走趙武的將軍）談話的時(shí)候，被孩子聽到，孩子聽到后揚(yáng)言要告訴自己的干爹，韓厥抓住孩子想要?dú)⑺篮⒆樱诔虌肟嗫嗟陌笙虏诺靡跃认逻@個(gè)孩子，此時(shí)我們看見了程嬰的悲痛可憐和惶惶不安。孩子十六歲那年，晉景公要征戰(zhàn)，他要求帶上這個(gè)孩子。程嬰因?yàn)檫@個(gè)想法感到恐懼，他一邊乞求晉景公不要那樣，他只有那樣一個(gè)兒子，另一面他要求孩子不要出戰(zhàn)，他不希望孩子有事情，也不敢希望，這對(duì)于他將是一個(gè)無法接受的打擊，為了這個(gè)孩子他放棄了一切自己所能放棄的東西，包括親人、家庭，如果孩子出事他怎么樣面對(duì)呢？可是孩子少不更事，最后還是選擇了和晉景公參戰(zhàn)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，趙氏孤兒身陷囹圇，這時(shí)候晉景公表現(xiàn)出了政治家的冷酷，在遠(yuǎn)處看著孩子被圍攻自己冷酷無情想要離，或許因?yàn)楹⒆拥慕新暣騽?dòng)了晉景公內(nèi)心潛在的人性，在離開的途中他又轉(zhuǎn)馬回援。

孩子在回來后，大聲嚎叫問程嬰要靈藥，并且以死相逼要程嬰交出靈藥，程嬰表現(xiàn)出了一種驚恐和無奈的表情，讓每一個(gè)觀眾都深感痛苦。孩子抓著自己的親爹，大聲吼叫干爹受傷了，藥在哪里？程嬰嘴唇顫抖。之后程嬰告訴了孩子，他的真實(shí)身份是趙氏子孫，他們一家滅門都是因?yàn)樗倪@個(gè)干爹。孩子感到驚詫，他說上一輩的仇恨與自己有什么關(guān)系。是啊！仇恨與你沒有關(guān)系，可是你的存在就是一種仇恨的產(chǎn)物，你也是仇恨的締造者。

故事發(fā)展到最后孩子終于接受了這個(gè)復(fù)仇的現(xiàn)實(shí)，并且殺死了晉景公，可是殺死晉景公后程嬰陷入了迷茫，他失意義，也就是在那個(gè)信仰，堅(jiān)持到最后當(dāng)實(shí)現(xiàn)的那一刻，突然他覺得都消失了，一切都是空虛的，這就是現(xiàn)在時(shí)代所有人的迷茫，在完成自己堅(jiān)持的信仰后自己就會(huì)變成一個(gè)毫無意義的空殼，因?yàn)樾叛龈矞缌?，這種覆滅有兩種，一種是理想的終結(jié)好像西方的上帝，另一種理想的終結(jié)，好像復(fù)仇后的程嬰不知道什么是真正意義上的意義！

此部電影對(duì)于人性的挖掘是深刻的，對(duì)于當(dāng)下社會(huì)的揭示是恰當(dāng)好處的。程嬰堅(jiān)持的與其說是正義和信仰不如說是人性和無奈。故事的規(guī)模宏大，尤其在對(duì)于人物內(nèi)在的刻畫方面特別獨(dú)到，敘事方法即使和好萊塢的差點(diǎn)但是把故事能講清楚，在時(shí)間跨度和過度問題上基本是連續(xù)的，可以從心里面讓讀者沒有感到毫無意外，更沒有出現(xiàn)好像五年后十年后的字幕，這也是在當(dāng)下中國大片中少有的！

有關(guān)孤兒集中養(yǎng)育協(xié)議書二

我最近看了不少外國名著，除了《呼嘯山莊》，我最愛看的是《霧都孤兒》。這是狄更斯作品，講述了一個(gè)出生在貧民習(xí)藝所，一出生母親就去世的孤兒奧立佛·退斯特的故事。在貧民習(xí)藝所，他僅僅想多要一點(diǎn)稀飯，就被罰被打，并貼出告示，誰領(lǐng)走奧立佛，可以得到三英鎊十先令。后來他被一個(gè)殯葬承辦人領(lǐng)走了。后來，因?yàn)槟抢锏囊粋€(gè)小孩羞辱他母親，奧立維打了他并逃走了。途中，他遇到了一個(gè)孩子，愿意讓他到自己家去。沒想到，奧立佛被送到了一個(gè)小偷集團(tuán)。當(dāng)他第一次看見叫恰利·貝茨和躲閃兒的連個(gè)小孩偷東西，主人發(fā)現(xiàn)了，竟把很害怕，想逃走的奧立佛當(dāng)成了小偷。最后，得知他并非小偷后，他也因被打而虛弱得不省人事。那見東西的主人布朗勞先生將奧立維收留，并對(duì)他非常好。

有一天布朗勞先生買了書，忘了付錢，熱心的奧立維便獨(dú)自一人去書店了?？墒牵莻€(gè)小偷集團(tuán)的南茜，遇到了他，想方設(shè)法將他抓走了。并讓他和一個(gè)叫做塞克斯的人去一家偷東西。那家人發(fā)現(xiàn)了他們，奧立維被打傷了，其他人丟下他走了。第二天，他找到了那家，在門口昏倒了。后來，他和主人說了事情的經(jīng)過，一位叫露梓的小姐相信他的話，他便在她家住下了。并且找到布朗勞先生，說明了一切。

小偷集團(tuán)的一位成員，蒙克斯去貧民習(xí)藝所得知奧立維的身世，并把他母親的得遺物都?xì)Я恕?/p>

這時(shí)，南茜因?yàn)橹缞W立維的種種不幸，卻還要逼他做這做那后，她突然想去找人將小偷集團(tuán)一網(wǎng)打盡。她躲著其他人，找到了露梓，并跟她約好時(shí)間再見面。但是，費(fèi)根因?yàn)樗姆N種行為懷疑到她了，南茜一出門就讓一個(gè)叫諾亞的人跟蹤。諾亞什么都知道了。雖然南茜已把所有成員的外貌都向露梓說了，但是她不肯跟露梓走，她認(rèn)為一切都晚了，她的罪惡太深了。這就導(dǎo)致她一回家，就被塞克斯殺了，塞克斯也因此擔(dān)驚受怕，痛不欲生……

南茜的話使人們很快抓到了很多人，此時(shí)，布朗勞先生找到了蒙克斯，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是奧立維同父異母的兄弟……他們讓蒙克斯逃走了，但是蒙克斯在每錢后又走上了老路，最后病死在監(jiān)獄了。

我非常喜歡這部小說大部分原因是狄更斯很真實(shí)，卻又感動(dòng)人的描寫了奧立維的悲慘故事，也許這和他曾經(jīng)很窮有一些關(guān)系。但是，在這個(gè)故事里壞人都死了，而好人大部分得到了好報(bào)。而南茜，我認(rèn)為她應(yīng)該算是一個(gè)好人，最后她還是很有良心地向別人提供了小偷們得很多情況。有人說狄更斯的這部小說中不少人物都太過理想化，盜賊也只是“風(fēng)流人物”。不過我想，世界上大概沒有徹頭徹尾的壞人，何況只是盜賊。比如殺了南茜的費(fèi)根，如果他真正無可救藥了，那在殺人后也許并不會(huì)那么痛苦，還會(huì)認(rèn)為南茜背叛了他們，死掉是理所當(dāng)然的。

我想，在作者生活的年代，像這種作惡多端的小偷一定非常多，而且很難被抓住。那些小偷大概也如同這里的費(fèi)根、塞克斯、恰利·貝茨和躲閃兒等人差不多，雖然每次偷得不多，但也可以衣食無憂了。而可憐的奧立維卻不能。奧立維并沒有像恰利·貝茨和躲閃兒那樣，也變成小偷。如果他也跟著偷東西，那么大概也無法得到現(xiàn)在的幸福了。大概這也就是狄更斯的創(chuàng)作目的：“善良的人不畏任何逆境并能生存的規(guī)律”。

另外，奧立維的所作所為，比如要求添粥，打架以及逃亡和其他不聽話的舉動(dòng)，讓人們明白狄更斯描寫的一些人物看似逆來順受，但并非如此。我想，既然一個(gè)人，對(duì)自己的所作所為問心無愧，而且為了一些應(yīng)得的東西不該對(duì)別人百依百順，唯命是從。也許，一個(gè)善良的人，像奧立維;也許是某件事的受害者，像南茜。他們都有自己的想法，應(yīng)該向自己所向往，認(rèn)為是對(duì)的方向努力，當(dāng)然，這不該是太草率就做出確定的。

我想，這一切的一切，都是當(dāng)時(shí)有很多人，尤其是窮人愛看狄更斯的書的原因吧!所以，不管一個(gè)人富有或是窮困潦倒，善良還是最重要的，而且不要被困難壓倒!

有關(guān)孤兒集中養(yǎng)育協(xié)議書三

實(shí)踐對(duì)象：兒童福利院

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：xx年x月24日

xx年x月24日我和我的幾個(gè)伙伴在家鄉(xiāng)的福利院進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)，福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況，以及在社會(huì)實(shí)踐中關(guān)愛孤兒時(shí)的注意事項(xiàng)。因?yàn)樾∨笥汛蠖嗍怯邢忍煨约膊〉臈墜耄晕覀冊(cè)谂c他們互動(dòng)時(shí)要格外地小心和特別地體貼。上午9點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)福利院，并與小朋友進(jìn)行了互動(dòng)。

當(dāng)老師們和同學(xué)們一走進(jìn)教室，小朋友就一下子興奮起來，喊著“爸爸”、“媽媽”、“抱抱”等簡(jiǎn)單的詞語，我們也很快進(jìn)入角色，與小朋友們互動(dòng)。我們把事先準(zhǔn)備好的零食拿給小朋友吃，陪他們一起看電視、搭積木，抱著他們?cè)诮淌依锕涔?。小朋友們不奢望我們有什么特長會(huì)表演什么節(jié)目，他們只想坐在“爸爸媽媽”的腿上靜靜地看著我們。我們跟他們一起合影時(shí)，他們會(huì)擺出pose，豎起兩個(gè)手指，喊“yeah!”。他們會(huì)把照相機(jī)搶過去，從相機(jī)里面看看自己的模樣。

他們會(huì)把“媽媽”的頭繩拉下來，親自給“媽媽”扎辮子。上午10點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)開飯了，年齡稍大一點(diǎn)的小朋友坐在方桌邊，自己吃飯，我們就一對(duì)一喂年齡小一點(diǎn)的小朋友吃飯。他們一個(gè)比一個(gè)乖，會(huì)互相督促“坐好，吃飯”，一口接一口，不一會(huì)兒一大碗蓋澆飯就已經(jīng)吃完，一粒米飯也不會(huì)浪費(fèi)。飯后稍做休息，便是午睡時(shí)間，孩子們認(rèn)識(shí)自己的床位，會(huì)自己脫下外褲穿好睡褲，會(huì)把襪子放到鞋子了。

下午我們向老師們了解了他們的情況，和春節(jié)的心情，老師們說：“他們不會(huì)感到孤單和寂寞，反而會(huì)感到快樂，因?yàn)楦＠簩?duì)他們來說就像家一樣?！?/p>

下午我們和孩子們玩起了小學(xué)或幼兒園才玩起的游戲，他們都很開心。傍晚我們要走的時(shí)候，福利院的老師和孩子們都出來送我們，和我們說“再見。”

回家后，我認(rèn)為這些孩子是不幸的，然而有著社會(huì)上許許多多好心人的關(guān)心和照顧，還有些好心人領(lǐng)養(yǎng)他們，他們又是幸運(yùn)的。我們同學(xué)中有一些已經(jīng)為人父母，有些結(jié)婚了還未育有孩子，有些還是未婚，狀態(tài)不同每個(gè)人也都有不同的感觸。為人父母的同學(xué)們覺得他們是那么聽話那么可愛;結(jié)婚還未育的同學(xué)們覺得孩子是愛情的結(jié)晶，但是要優(yōu)生優(yōu)育，要勇于承擔(dān)父母的責(zé)任。

一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)，但是留在老師們和同學(xué)們心中的回憶不會(huì)消失，同學(xué)們也覺得關(guān)愛這些小朋友也是非常有意義的活動(dòng)，今后可以經(jīng)常開展。

有關(guān)孤兒集中養(yǎng)育協(xié)議書四

影片落幕的時(shí)候，臉頰上一片濕熱。

劇中的每一個(gè)主角都是活的，包括代表忠正的程嬰和代表奸佞的屠岸賈。作為影片的《趙孤》經(jīng)過一番改編，屏除了作為元雜劇的傳奇色彩和好人至好壞人至壞的元素，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)較生活、較貼近的《趙氏孤兒》。

元雜劇《趙孤》作為中國古代十大杯具之一，講述的是春秋時(shí)期晉貴族趙氏被奸臣屠岸賈陷害慘遭滅門，幸存下來的趙氏孤兒趙武長大后為家族報(bào)仇的故事。

看完陳導(dǎo)的片子，我感覺改動(dòng)頗大。甚至說是把一切都設(shè)計(jì)在人的情理之中。例如，改動(dòng)最大的不是韓厥未死和公孫大人撞階變被殺，而是程嬰救孤的出發(fā)點(diǎn)，以及其子之死的出發(fā)點(diǎn)。元雜劇中的程嬰似乎是一個(gè)無畏的大英雄，為救趙孤，親眼看見自我的兒子被剁為三段……陳導(dǎo)所塑造的程嬰，只是一個(gè)普通人，一個(gè)普通的父親。他能夠救別人，但他作為一個(gè)父親怎能放棄自我的孩子？

劇中還有三個(gè)人：莊姬、韓厥、公孫杵臼。

原文中此三人的死法分別都被改換，莊姬并非拔劍而是自縊，韓厥乃是自刎，公孫大人則是撞階而死。無論何種死法，他們都是忠正善義、悲壯的靈魂！

其中，葛優(yōu)扮演的程嬰讓我久久不能釋懷，他的面容上刻著兩個(gè)字“父親”。他不是什么大英雄，他只是一個(gè)父親。抱著兒子會(huì)開懷大笑的父親……當(dāng)他親眼看見萬惡的屠岸賈將自我的兒子摔在地上，只一聲，沒了聲響……他，他崩潰了！那是怎樣的一種心境？我沒法體會(huì)?？僧?dāng)我看到嚴(yán)肅的父親在一旁潸然淚下時(shí)，我想我明白了。

陳導(dǎo)的程嬰有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，他很膽小。他只是個(gè)普通的郎中。當(dāng)莊姬夫人叫他力保趙孤時(shí)，他不知所措，他推辭，他猶豫，他覺得這不是他這種人該承受的。就在這時(shí)，莊姬夫人說出了那一段作為一個(gè)母親的話：

等他長大了，不要告訴他仇家是誰，就讓他過普通老百姓的日子。

他明白了！因?yàn)樗彩且粋€(gè)孩子的父親！

劇中描述程嬰喪妻兒后的悲痛，陳導(dǎo)所給的行為是：釘門。在寂靜的空房子里，僅有趙孤的哭聲和那令人心疼的釘門聲……

二十年中，程嬰忍辱負(fù)重，帶趙孤一并投奔仇家，為報(bào)血海深仇……

在拍攝片場(chǎng)，還沒開拍，葛優(yōu)這個(gè)大老爺們哭了。我想，這是父親的力量！

二十年后，趙孤應(yīng)對(duì)程老爹對(duì)事實(shí)的解釋，毫不相信。是??！任誰也不回相信吧？他對(duì)程嬰大吼：“你有兒子嗎？你有兒子嗎？”他深埋心底的將近二十年的委屈和苦楚通通爆發(fā)了！他滿眼血絲道：“我怎樣就沒有兒子？我怎樣就沒有兒子？“當(dāng)那扇釘門打開的時(shí)候，那里，一個(gè)嬰兒籃……

結(jié)尾，程嬰死了，他身著白衣，白發(fā)飄飛。那一片紅霞掩映處，他仿佛看到了自我的妻兒……趙氏大仇得報(bào)，兒子的仇也報(bào)了，于是他安然睡去……

程嬰，以父之名，他有兩個(gè)兒子：一個(gè)叫程勃，一個(gè)叫趙氏孤兒。

而他們的父親，名字叫程嬰！

有關(guān)孤兒集中養(yǎng)育協(xié)議書五

作為當(dāng)代大學(xué)生，在這個(gè)寒假里我認(rèn)真履行了學(xué)校要求進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛國主義精神，投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令，深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中收益良多，體會(huì)深刻。

這個(gè)假期里，我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我收獲許多?；丶液笠?yàn)殡x孤兒院比較近，加上社區(qū)干部的大力宣傳，我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院，也是本縣歷的第一所孤兒院，收官孤殘兒童共50余人。

由于孤兒院是x月初才成立，我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí)，使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來自全縣各地孤兒入院的過程中，通過與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū)，一區(qū)是六到十歲，二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。

有時(shí)候看著她們的快樂和滿足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無比簡(jiǎn)單的滿足在這些缺少愛和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義，護(hù)工門平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少，如何能滿足每一個(gè)孩子的成長所需要的關(guān)心和愛的滋潤，她們無疑是可憐的，沒有父母的愛在孤兒院里生活成長。

雖然衣食無憂，但是卻失去了他們最重要的感情依靠，我無言以對(duì)，只希望那些草率把孩子生下來的父母不要這么不負(fù)責(zé)任，讓一個(gè)無辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個(gè)，另一個(gè)個(gè)又開始折騰，最后弄得我手足無措，通過向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí)，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺的任務(wù)，這些孩子們是她們見過的最可愛的孩子，可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。

這些孩子在沒有父母之愛漸漸長大的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著直叫人心疼，好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無憂的生長，給孩子們提供的條件都是的，讓他們?cè)跊]有愛的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償，能順利安全健康平安的長大，孤兒們是可憐的，這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵，可是他們卻沒有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長大，而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事，修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育，兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課。

看著每一個(gè)孩子開心快樂著，我作為一名大學(xué)生義工感到無比的滿足和開心，能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺得自己的生命變得開始有了特殊的價(jià)值，和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過的這五十多天，充實(shí)而充滿了意義，讓我學(xué)會(huì)了如何愛和關(guān)懷別人，如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓沸腋?，那些最真誠最可愛的笑容就是的回報(bào)。

真心希望那些父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重，畢竟這是一條生命，她來到這個(gè)世界上是無辜的，她并沒有任何錯(cuò)誤。既然決定帶她來到這個(gè)世界上就一定要對(duì)她好，不要因?yàn)闅堈隙菪膾仐壸约旱淖优?，這是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為，因?yàn)椋@意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛的可憐人，她的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿。所以我呼吁年輕的父母?jìng)?，一定要慎重，?fù)責(zé)。

不要讓他們因?yàn)槟愣邮懿还降囊簧?，這是一個(gè)孩子的一生啊，多么重要啊!同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障，我希望父母?jìng)冊(cè)趯?duì)待孩子的時(shí)候多一些疼愛，多一些不舍，少一些狠心和無情，既然是父母，就要負(fù)起責(zé)任，你選擇把他們生下來，就要對(duì)孩子一輩子負(fù)責(zé)，狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定，他們多可愛，不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛關(guān)懷這些可愛的孤兒們。

在這五十多天的義工生涯里，我覺得學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)不止這些，我們這些九零后生長在無憂無慮的和平年代。對(duì)父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛劭傆X得理所當(dāng)然，對(duì)別人的付出當(dāng)做是應(yīng)該的，從來就只知道索取很少付出和為別人著想，心里大多也都只有自己一個(gè)人，天生的自私無情。

但是，我們似乎忘記了，別人對(duì)你好疼你愛你并不是應(yīng)該的，這是付出，這是愛，是人間難得的真情，我們要好好珍惜這些看似來的容易其實(shí)來之不易的感情，感激社會(huì)政府感激黨給我們帶來的和平年代，一切都是那么的美好。這一切，都是幸運(yùn)的恩賜，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激報(bào)答每一個(gè)對(duì)你好的人，感恩父母親人，多關(guān)心體貼他們，有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì)讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì)，多做一些有益于社會(huì)的事情，讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槟銥楦篮?，?shí)現(xiàn)你的價(jià)值。

感恩每一個(gè)人，播撒你的愛心和關(guān)懷，讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙鞓烽_心，讓身邊的每一個(gè)人因?yàn)槟愕母冻龆械叫腋＃炎约河邢薜膼鄄ト龅綗o限的世間中去。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多，在于參與，我相信，只要我們當(dāng)代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來，帶頭分享溫暖，傳遞愛心，社會(huì)會(huì)因我們而改變，人世間一定會(huì)越來越來美好、越來越和諧。

有關(guān)孤兒集中養(yǎng)育協(xié)議書六

尊敬的社會(huì)各界愛心人士：

您們好!在生活中你可曾想過：有這樣一群特殊而又困難的人，他們雖然有眼，但看不到五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聆聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口，但無法表達(dá)真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的道路上舉步維艱;他們雖然與我們一樣降臨在世上，但卻因天生的缺陷而被父母拋棄，他們多么渴望能得到社會(huì)愛心人仕的關(guān)愛，能和同齡的健康孩子一樣放飛自己的夢(mèng)想。

天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。扶弱助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全社會(huì)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。為了實(shí)現(xiàn)孤兒和殘障兒童完美的人生，深圳市紅十字會(huì)商務(wù)行業(yè)分會(huì)、深圳市龍崗區(qū)智康特殊兒童發(fā)展中心聯(lián)合向全社會(huì)發(fā)出最真誠的呼吁：救孤助殘，大愛無疆。只要人人都獻(xiàn)岀一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。善舉不論多少，貴在有份愛心;盡我們的微薄之力，攜手為孤殘智障兒童點(diǎn)燃追夢(mèng)的希望，讓我們行動(dòng)起來，伸出你我溫暖的雙手;用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛擁抱毎一天。

慈濟(jì)世間，善行天下。愛人者，人恒愛之。祝愿好人一生平安!

中心概況：

為滿足深圳市特殊兒童康復(fù)需要，龍崗區(qū)智康特殊兒童發(fā)展中心于20xx年5月成立。中心占地面積4500平方米，使用面積3000平方米，建設(shè)有主康福樓康復(fù)區(qū)、特殊教學(xué)區(qū)、個(gè)別化教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活用餐區(qū)、公共活動(dòng)區(qū)等六大區(qū)域，設(shè)置有康復(fù)評(píng)估室、物理訓(xùn)練室、作業(yè)訓(xùn)練室、言語訓(xùn)練室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、認(rèn)知訓(xùn)練室、文體活動(dòng)室、引導(dǎo)式教育教室、訓(xùn)練師辦公室、集體課教室、個(gè)別輔導(dǎo)室、教師辦公室、檔案室、游戲活動(dòng)室、生活輔導(dǎo)室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、圖書檔案室、生活與后勤用房。設(shè)置床位200張，目前中心在訓(xùn)兒童150余人。寬敞明亮的教學(xué)訓(xùn)練場(chǎng)所成為孩子們康復(fù)訓(xùn)練的樂園。中心30多名資深特殊教育教師和康復(fù)訓(xùn)練師嫻熟的康復(fù)教育技術(shù)為孩子們的康復(fù)教育提供了保障，為他們回歸主流社會(huì)創(chuàng)造了條件。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日