2023年獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果公布的通知范文(實(shí)用10篇)

不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能避免同樣的錯(cuò)誤反復(fù)發(fā)生。在總結(jié)中，要注意言之有物，不要空洞和冗長?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為我們寫好一篇總結(jié)提供借鑒和啟發(fā)。

獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果公布的通知篇一

11月19至11月20日，公司面向自營部內(nèi)部公開招聘各門店店長崗位。經(jīng)過初試、復(fù)試層層選拔，涌現(xiàn)一批各方面表現(xiàn)優(yōu)異的員工?，F(xiàn)將本次競聘結(jié)果公布如下：

1、樂雅軒店長：鄧海鵬。

2、紅木館店長：程瓊。

3、艾森堡店長：鄧鳳。

另，各門店人員根據(jù)崗位需要作出如下調(diào)整：

1、樂雅軒人員：鄧海鵬、黃芳、李曼君、陳靜（共4人）。

2、紅木館人員：程瓊、黃曉陽、范霞輝、文展鵬、歐陽江雄、李娟（景德瓷）（共6人）。

3、艾森堡人員：鄧鳳、楊石英、劉巧智、吳皇（共4人）。

4、跟單員：李海。

值此競聘結(jié)果公布之際，向以上三位同志表示熱烈祝賀，望在今后的工作中再接再厲，爭創(chuàng)佳績。同時(shí)，望其他員工積極參與到公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去，努力營造和諧、團(tuán)結(jié)、競爭的工作氛圍。

特此通知！

綜合部。

2013年11月20日。

獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果公布的通知篇二

今年我省全面推行《二級建造師執(zhí)業(yè)資格成績合格證明(含增項(xiàng))》電子化服務(wù)。二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試成績公布15個(gè)工作日后，考試合格人員即可自行上網(wǎng)下載打印本人《成績合格證明》,《成績合格證明》與《江蘇省二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》具有同等效用,紙質(zhì)資格證書不再單獨(dú)發(fā)放。

《成績合格證明》由省人事考試中心統(tǒng)一以電子版的方式制發(fā)，全部科目成績合格或參加增項(xiàng)考試成績合格的應(yīng)試人員，可登錄江蘇人事考試網(wǎng)(http://)打印本人《成績合格證明》。

江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳。

2017年8月27日。

獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果公布的通知篇三

來源：興化市教育局作者：教研室錄入：屠克勤發(fā)布時(shí)間：2010-1-2910:16:00點(diǎn)擊數(shù)：

269【字體：小大】。

8名，二等獎(jiǎng)14。

名，三等獎(jiǎng)25名；初中組一等獎(jiǎng)26名，二等獎(jiǎng)48名，三等獎(jiǎng)72名；小學(xué)組一等獎(jiǎng)49名，二等獎(jiǎng)101名，三等獎(jiǎng)130名。獲獎(jiǎng)名單附后。

特此通知。

興化市教育局。

二〇一〇年一月二十六日。

請點(diǎn)擊下。

載

教師讀書征文獲獎(jiǎng)名單（初中）。

一等獎(jiǎng)。

王小芹（邊城）王蓉（林潭）毛春英（垛田）劉恒進(jìn)（開發(fā)區(qū)）鄒詠梅（文正）陸文海（茅山）趙粉萍（安豐）沈海濤（實(shí)驗(yàn)）吳石華（戴窯）章素堅(jiān)（林潭）解云芳（缸顧）蔣峰（張郭）李忠友（文正）唐應(yīng)淦（文正）。

陸紅芳（林湖）周春庚（陳堡）范圣根（沈倫）翟登終（戴窯）吳桂余（缸顧）劉仁才（大垛）郭子林（茅山）。

陸書暢（沙溝）張桂平（海南）唐小明（中堡）李一棟（板橋）。

嚴(yán)震廣（垛田）王小勤（邊城）吉志剛（昌榮）夏玉蘭（戴窯）朱炎炎（戴窯）朱勇軍（戴窯）步明?。ǔ菛|）張桂銀（林潭）王智才（西鮑）夏祝升（張郭）胡紅兵（中堡）陳愛華（茅山）沈娟（茅山）王進(jìn)喜（沙溝）陳艷（釣魚）陳曉琪（臨城）。

沈忠玉（張郭）二等獎(jiǎng)。

嚴(yán)暉（垛田）任萬勇（安豐）朱小紅（荻垛）蘇錦輝（戴窯）劉漢紅（戴窯）吉振堅(jiān)（戴窯）許興宏（陳堡）劉桂琴（林潭）陳學(xué)群（林湖）潘?。ù蠖猓┲禅櫛颍ㄎ恼┕掠啵┥剑┲焖h（茅山）傅春陽（沙溝）高素梅（北郊）孫小康（垛田）徐海蘭（板橋）戚英燕（戴窯）蘇錦輝（戴窯）成鳳茂（戴窯）王劍（城東）王明紅（林潭）徐正堂（西鮑）王桂宏（張郭）潘琴（大垛）王玉華（文正）時(shí)代（茅山）陸秀成（茅山）程軍（沙溝）譚凡道（海河）袁天勝（海河）浦學(xué)明（城南）。

三等獎(jiǎng)。

凌永發(fā)（邊城）方正軍（邊城）王浩（邊城）陳春蘭（安豐）陸俊華（安豐）馮云（安豐）陳佳銀（安豐）陳玉紅（安豐）易書峰（安豐）陳正喜（海河）舒蓮紅（昌榮）蔣正華（城東）唐宗紅（陳堡）唐慶華（陳堡）石文榮（林潭）魯冰融（林潭）江楓義（西鮑）瞿志海（林湖）周海年（林湖）陳俊明（張郭）鄒卉（文正）李漢霞（文正）許永芳（茅山）焦露（安豐）楊友榮（安豐）昌紅芳（臨城）查樂喜（海河）夏正青（戴窯）張華（城東）姚梅青（陳堡）于定國（陳堡）孫同進(jìn)（林譚）吳麗（缸顧）張峰（西鮑）王開遠(yuǎn)（林湖）嚴(yán)進(jìn)（林湖）趙杰（張郭）胡?。ㄎ恼┙ＨA（茅山）紀(jì)桂明（茅山）趙嵩（安豐）張曉明（陳堡）葛玉宏（西郊）李圣照（海河）羅玉祥（城東）嚴(yán)學(xué)?。惐ぃ┮勖瘢惐ぃ┥硱矍伲惐ぃ┲忑埾悖痔叮﹦s健（缸顧）戴玉寶（西鮑）劉兆年（林湖）朱朝元（開發(fā)區(qū)）高群（文正）曹禮方（文正）曹茂林（茅山）劉明（西郊）。

潘麗輝（沙溝）張金宏（老圩）朱學(xué)銀（合陳）胡珺（沈倫）韓月余（海南）。

李慶金（沙溝）劉麗萍（劉寨）孫俊嶺（沈倫）胡正強(qiáng)（海南）顧學(xué)樹（釣魚）陳學(xué)俊（老圩）征志銀（合陳）郭寶國（沈倫）王春華（海南）明（陳堡）。

陶

獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果公布的通知篇四

各鎮(zhèn)（街道）中心校，第一小學(xué)、第二小學(xué)大隊(duì)部：

—1—。

希望上述獲獎(jiǎng)同志再接再厲，爭取在今后的少先隊(duì)理論研究工作中取得更好成績，同時(shí)號(hào)召全區(qū)廣大少先隊(duì)工作者積極潛心少先隊(duì)理論研究，為促進(jìn)和切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)理論基礎(chǔ)建設(shè)，努力打造一支精干的少先隊(duì)理論研究隊(duì)伍作出新的貢獻(xiàn)。

附：甌海區(qū)2006少先隊(duì)工作優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)名單。

共青團(tuán)溫州市甌海區(qū)委溫州市甌海區(qū)教育局。

少先隊(duì)溫州市甌海區(qū)工作委員會(huì)溫州市甌海區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)2007年2月1日。

抄送：團(tuán)市委、市教育局、市少工委，區(qū)委辦、區(qū)府辦。

共青團(tuán)溫州市甌海區(qū)委辦公室2007年2月1日印發(fā)。

（共印60份）。

—2—。

附：

甌海區(qū)2006少先隊(duì)工作優(yōu)秀論文。

獲獎(jiǎng)名單。

—3—。

—4—。

—5—。

獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果公布的通知篇五

10月是收獲的時(shí)節(jié)，同樣，20xx年的10月也豐收的季節(jié)，這個(gè)月會(huì)員卡銷售創(chuàng)出佳績。其中，男賓部員工王表現(xiàn)突出。他在工作中加班加點(diǎn)、盡職盡責(zé)、開動(dòng)腦筋、吃苦耐勞，這種主人翁精神不僅獲得顧客的高度滿意，也為員工樹立了典范。為激勵(lì)先進(jìn)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、持續(xù)提升業(yè)績，公司決定對王通報(bào)嘉獎(jiǎng)、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)金如下：

月個(gè)人總售卡108000，提成1944元。

2.售卡成績第一，按公司制度獎(jiǎng)勵(lì)300元。

3.董事長特別額外獎(jiǎng)勵(lì)500元。

希望王在今后的工作中，再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績和榮譽(yù)，把榮譽(yù)當(dāng)做新起點(diǎn)，以更為飽滿的熱情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他為學(xué)習(xí)榜樣，切切實(shí)實(shí)地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，再創(chuàng)輝煌!

特此通告!

餐飲洗浴娛樂有限責(zé)任公司。

董事長：

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獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果公布的通知篇六

浙電工校2009（19號(hào)）。

關(guān)于公布教師讀書征文評比結(jié)果的通知為推動(dòng)學(xué)校型校園建設(shè)，根據(jù)上半年學(xué)?！蛾P(guān)于開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”系列活動(dòng)的通知》文件精神，今年暑假，學(xué)校開展了教師讀書征文活動(dòng)（其中四十周歲以下教師必須參加）。本次活動(dòng)，一共收到征文44篇，其中35篇為有效征文。經(jīng)組織評選，最后結(jié)果如下：

陳君《季老的機(jī)遇》讀后感。

朱友富《傳遞真情，我不后悔》金國萍《走近大師》。

王天龍《誠信隨感》。

李霞《尋找興趣的秘密》。

李玉蘭《留點(diǎn)自信給孩子》。

趙雪英《當(dāng)班主任，我不后悔》。

楊永《奮斗、儉樸的一生》。

董成良讀《教師最需要什么》有感。

沈云良《快樂暑假，享受閱讀》。

郭祥《快樂暑假，享受閱讀》。

繆偉良《09年讀書筆記》。

方華麗。

吳海燕。

占鄭華。

方忠亞。

唐立剛。

丁曉勇。

鄭胖胖。

唐維娜。

高彬彬。

陳超敏。

陳鵬杰。

王燕萍。

祁建國。

孫曉穎。

張冠軍。

希全體教師再接再厲，進(jìn)一步增強(qiáng)讀書意識(shí)，為學(xué)校加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

浙江電子電子工程學(xué)校。

2009年11月2日。

獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果公布的通知篇七

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的實(shí)施意見》和《教育部辦公廳關(guān)于2018年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目調(diào)整有關(guān)事項(xiàng)的通知》要求，按照突出重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢、利于競賽、動(dòng)態(tài)技術(shù)調(diào)整的原則，不斷優(yōu)化高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)布局。經(jīng)各校自我評估、省級教育行政部門審核等程序，北京大學(xué)等287所高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)學(xué)校通過高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)專家評估委員會(huì)技術(shù)評估，確定為2019年舉辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的學(xué)校(詳見附件)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、舉辦柔道、摔跤等項(xiàng)目的學(xué)校2019年停止相關(guān)項(xiàng)目高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生;舉辦棋(牌)類、定向越野、龍舟、賽艇等生源不足的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目，有關(guān)高校要逐步停止高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生，可向足球等國家重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目、校園普及性較強(qiáng)和增強(qiáng)體質(zhì)效果較好的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整，2022年前要全部停止招生或調(diào)整到位。

二、各地和有關(guān)高校要嚴(yán)格按照教育部普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作相關(guān)通知的要求，繼續(xù)做好2019年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的各項(xiàng)招生工作。除足球項(xiàng)目外，有關(guān)高校體育類專業(yè)已涉及的項(xiàng)目，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)不再進(jìn)行招生。有關(guān)高校要加強(qiáng)從普通在校生中選拔培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員。各省級教育行政部門應(yīng)加大普通在校生的培養(yǎng)和選拔力度，結(jié)合高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目設(shè)置情況，統(tǒng)籌好中小學(xué)特色學(xué)校、傳統(tǒng)校建設(shè)的合理布局，以保證高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的生源和質(zhì)量。

三、各地要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃設(shè)計(jì)，加大投入力度。要把高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校體育綜合改革、探索培養(yǎng)高水平優(yōu)秀體育人才、推進(jìn)競技體育改革和建設(shè)體育強(qiáng)國的重要途徑和有效手段進(jìn)行統(tǒng)籌安排，不斷提高高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的管理水平。教育部將嚴(yán)格控制高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)高校數(shù)量，不再擴(kuò)大規(guī)模，同時(shí)實(shí)行優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制。各地要嚴(yán)格加強(qiáng)招生管理，規(guī)范相關(guān)工作流程，加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。從2020年起，凡連續(xù)兩年不招生及違規(guī)招生的學(xué)?；蝽?xiàng)目一律停止，教育部將通過一定方式對2017—2018年連續(xù)兩年未招生的學(xué)校予以通報(bào)。

附件：2019年可舉辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高等學(xué)校及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

教育部辦公廳。

2019年1月31日。

獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果公布的通知篇八

各區(qū)、縣（市）教育局教研室、幼教辦：

杭州市幼兒園專業(yè)委員會(huì)論文評審組共收到論文225篇。經(jīng)評審組評審、網(wǎng)上公示后，有68篇論文獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)7篇。二等獎(jiǎng)21篇，三等獎(jiǎng)40篇?，F(xiàn)將具體獲獎(jiǎng)情況公布如下：

何

線上城區(qū)社區(qū)學(xué)院姜。

娜東新實(shí)驗(yàn)幼托園陳。

楨沈穎潔吳曉芳趙飛娟馮偉群浙師大杭幼師第二附幼。

浙江省級機(jī)關(guān)北山幼兒園。

桐廬縣教育局教研室。

蕭山義橋中心幼兒園。

市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園。

園本課程實(shí)施中幼兒發(fā)展評價(jià)的實(shí)踐研究。

李愛敏清波幼兒園杜曉凌娃哈哈幼兒園。

傅麗紅。

周穗萍勝利幼兒園趙麗春杭州市朝暉幼教集團(tuán)。

以園本課程開發(fā)為抓手。

提升幼兒教師專業(yè)素質(zhì)吳。

嵐陸文燁和睦幼兒園。

濮家幼兒園。

杜麗娟江干區(qū)教師進(jìn)修學(xué)。

邵麗美新登鎮(zhèn)幼孫群燕富春一幼。

周玲桐廬縣實(shí)驗(yàn)幼兒園俞建娣余杭區(qū)良渚云華幼兒園。

王小蘭余杭區(qū)東湖街道中心幼兒園。

陳春葉余杭區(qū)臨平第一幼兒園。

李小玲吳奕芳建德市梅城幼兒園。

沈杭凱勝利幼兒園周軍新華實(shí)驗(yàn)幼托園吳春紅杭州市洲花園幼兒金。

川園。

魯琳琳賈家弄幼兒園。

海闊憑魚躍——?jiǎng)?chuàng)設(shè)幼兒“自主表演環(huán)境”的有效策略。

親子協(xié)奏，唱響生命的綠色旋律。

談構(gòu)建新型家園關(guān)系對幼兒良好人格品質(zhì)的培養(yǎng)讓區(qū)域活動(dòng)充滿生命活力。

野趣游戲：回歸純真的游戲童年——農(nóng)村幼兒園開展野趣游戲的實(shí)踐與探索。

在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒自主性的實(shí)踐探索。

發(fā)展失地農(nóng)村幼兒社會(huì)交往能力的探索與實(shí)踐。

從特色課程到特色學(xué)校――農(nóng)村體育特色幼兒園建設(shè)的探索與實(shí)踐。

挖掘農(nóng)村教育資源,構(gòu)建“農(nóng)家樂”園本課程。

幼兒文化的解讀及支持的策略研究雙休日親子園的籌建與運(yùn)作。

燕新登鎮(zhèn)幼潘宇艷新登鎮(zhèn)幼李瓊英富春二幼徐燕群杭州小熒星藝術(shù)幼兒園。

周萍萍蕭山瓜瀝二幼周馮蕭山笑笑銀河幼兒園。

俞

紅

余杭區(qū)博陸中心幼洪。

玲兒園。

馬

紅余杭區(qū)塘棲第二幼兒園。

邵敏江余杭區(qū)中泰中心幼兒園。

教學(xué)應(yīng)象故事一樣美妙——“故事策略”在幼兒園教學(xué)中的設(shè)計(jì)應(yīng)用。

提升教學(xué)品質(zhì)。

開放在心。

釋放于行——幼兒園音樂活動(dòng)中師幼互動(dòng)的啟動(dòng)和推進(jìn)。

體味“教中有保”——“主題式教研”提升教師保育水平的實(shí)踐研究。

搖啊搖，搖到外婆橋——幼兒民間童謠的開發(fā)與實(shí)踐研究“開放式”評價(jià)策略在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的運(yùn)用幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)中教師需具備的素質(zhì)和技能讓孩子擁有一個(gè)“村莊”

插上想象的翅膀--在大班講述活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的想象力幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)。

幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)中師幼互動(dòng)策略淺探提高大班幼兒口語表達(dá)能力的實(shí)踐研究。

“感者，動(dòng)人心也”——在美術(shù)欣賞活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)情感。

以故事為介質(zhì)促進(jìn)中班幼兒語言發(fā)展的實(shí)踐研究健康快樂與我同行。

借得西湖一池水，畫出南國三重春----區(qū)域活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境的研究。

的郭紅霞建德市新安江第二幼兒園。

劉正鴻建德市新安江第二幼兒園。

陳嬌莉昌化中心幼兒園謝小芳錦城中心周霞千島湖幼兒園許。

娟余勝蘭淳安機(jī)關(guān)幼兒園。

汪滿琴明珠幼兒園聶根娜新世紀(jì)幼兒園施林紅杭州東園嬰幼教育中心東園。

湯肖莉濮家幼兒園王燕平省交通廳幼兒園方。

萍聞裕順幼兒園周曉偉蕭山聞堰中心幼兒園。

探討。

讓優(yōu)美的旋律在孩子身邊回蕩——音樂在幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用。

讓舞蹈真正成為孩子們的快樂之源——幼兒園舞蹈教學(xué)初探。

基于知識(shí)共享的教師專業(yè)成長研究。

讓起跑線更美麗——談2—3歲嬰幼兒“入園適應(yīng)期”的教養(yǎng)管理。

美好今天。

準(zhǔn)備未來——營造培養(yǎng)幼兒美好情感的大環(huán)境。

快樂親親家園——通過家園親子互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的親社會(huì)行為。

大班幼兒數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)的實(shí)踐與研究。

杭州市教育學(xué)會(huì)幼教專業(yè)委員會(huì)。

杭州市普通教育研究室。

2008年1月30日。

獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果公布的通知篇九

法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）或委托代理人：注冊地址：

乙方。

姓名：性別：居民身份證號(hào)碼：

家庭住址：郵政編碼：

甲乙雙方根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，按照自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商一致達(dá)成以下協(xié)議，共同遵守。本協(xié)議為本公司勞動(dòng)合同以外的補(bǔ)充協(xié)議。

第一條聘用期限。

1.聘用期限自年月日起至年月日止，其中試用期自年月日起至年月日止。

2.聘用期限到期時(shí)雙方協(xié)商可予以續(xù)訂。

第二條聘用崗位。

1.甲方根據(jù)需要聘用乙方為主要工作內(nèi)容和要求為：全面負(fù)責(zé)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理工作，建立和健全集團(tuán)財(cái)務(wù)管理制度并得到有效實(shí)施，建立和完善成本核算體系，有效管理公司資本結(jié)構(gòu)，提供增值服務(wù)。

第三條聘用待遇。

1.聘用期間，甲方對乙方的工作報(bào)酬采用以聘用計(jì)核的年薪制，年薪稅前為萬元，其中按月發(fā)放萬元（含個(gè)人所得稅），其余部分在每一聘用屆滿時(shí)，根據(jù)乙方的工作業(yè)績考核結(jié)果再行確定發(fā)放。

2.聘用期間，甲方根據(jù)實(shí)際需要為乙方辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)，按時(shí)繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用，其中應(yīng)由乙方個(gè)人承擔(dān)部分，由甲方在其工資或年薪中代為扣繳。

3.聘用期間，乙方享受公司高級管理人員待遇，每周實(shí)行雙休日，公司負(fù)責(zé)安排車輛從乙方居住地到公司所在地接送。

4.第四條工作紀(jì)律和獎(jiǎng)懲。

1.乙方應(yīng)遵守甲方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，自覺服從甲方的管理、教育，甲方有權(quán)對乙方的工作進(jìn)行檢查、考核和監(jiān)督。

2.甲方根據(jù)乙方的工作實(shí)績，貢獻(xiàn)大小確定是否給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

第五條聘用合同的變更、終止和解除。

1.聘用合同訂立后，任何一方不得擅自變更合同，確需變更時(shí)，雙方應(yīng)協(xié)商一致，訂立相應(yīng)的變更合同。

2.聘用期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí)，聘用合同即自行終止。

3.一方提出解除合同，應(yīng)當(dāng)提前三十天以書面形式通知另一方，經(jīng)雙方協(xié)商一致，聘用合同可以解除。

第六條競業(yè)保密。

1.乙方對甲方的經(jīng)營、管理、技術(shù)等商業(yè)秘密在聘用期內(nèi)及聘用期外均有做好保密工作的義務(wù)。

2.未經(jīng)甲方同意，乙方在聘用期間不得自營或者為他人經(jīng)營與甲方同類或者相。

競爭的行業(yè)。

第七條違反合同的責(zé)任。

1.因任何一方的過錯(cuò)造成本合同不能履行或者不能完全履行的，由過錯(cuò)一方承。

擔(dān)法律責(zé)任；如屬雙方過錯(cuò)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，由雙方分別承擔(dān)各自的法律責(zé)任。

2.任何一方違反本合同，給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)后果和責(zé)任大小，向?qū)Ψ街Ц顿r償金，賠償金按不小于乙方月薪進(jìn)行支付。

第八條其他事項(xiàng)。

1.雙方發(fā)生爭議或糾紛，可協(xié)商解決。協(xié)商不成，可由勞動(dòng)仲裁部門仲裁解決。

2.本合同未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

3.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。

甲方（蓋章）：乙方（簽字）：

法定代表人或委托代理人：合同訂立日期：

獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果公布的通知篇十

拱墅區(qū)2004中小學(xué)、幼兒園德育論文評比共收到論文120篇，經(jīng)評審小組初評和總評兩級評審，業(yè)己結(jié)束。其中評出一等獎(jiǎng)5篇，占參評論文的4.2%;二等獎(jiǎng)10篇，占參評論文的8.3%；三等獎(jiǎng)16篇，占參評論文的13.3%;合格論文18篇，占參評論文的15%；總獲獎(jiǎng)率為40.8%。獲一、二等獎(jiǎng)的論文具有申報(bào)中學(xué)高級教師職稱論文送審資格，獲三等獎(jiǎng)和合格論文具有申報(bào)中學(xué)一級（小學(xué)高級）教師職稱論文送審資格?，F(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下。

附2004年拱墅區(qū)中小學(xué)、幼兒園德育優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)篇目。

1、德育：讓學(xué)生從接受道德走向發(fā)現(xiàn)道德德勝小學(xué)謝玲玲。

2、倡導(dǎo)成功評價(jià)推崇陽光評語拱宸橋小學(xué)徐曉燕。

3、意濃濃，情深深——淺談故事和寓言在心理輔導(dǎo)中的運(yùn)用。

德勝小學(xué)傅麗。

4、運(yùn)用“成功心理教育”，幫助問題兒童獲得成功。

拱宸橋小學(xué)馬瑛。

1、外來務(wù)工人員子女家庭教育“無能”成因及對策。

大關(guān)中學(xué)張永蓮。

2、揚(yáng)民族美德，塑人格魅力——在文言文教學(xué)中進(jìn)行中華民族優(yōu)良道德1。

傳統(tǒng)教育的探討。

和睦中學(xué)張純。

3、撐起一片綠色建新小學(xué)葉紅梅。

4、分類中實(shí)踐實(shí)踐中發(fā)展——分類教育策略在國防教育基地活動(dòng)中的實(shí)踐與反思。

拱墅少年宮章繼綱。

5、“教師眼中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為”問卷調(diào)查與結(jié)果分析。

舟山路小學(xué)金小龍。

6、對職高直升生進(jìn)行“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”的對策研究。

拱墅職高陳靜。

7、試論中國傳統(tǒng)激勵(lì)思想在班級管理中的運(yùn)用。

大關(guān)中學(xué)夏明秀。

9、關(guān)于“培養(yǎng)三四年級學(xué)生同伴交往能力”的研究報(bào)告。

大關(guān)小學(xué)陸軼智。

10、對一個(gè)自卑者的心境分析及相關(guān)引導(dǎo)。

北苑實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳善根。

1、論初中學(xué)生班集體認(rèn)同感的培養(yǎng)。

拱宸中學(xué)吳清玉。

2、給偏常學(xué)生的一片“藍(lán)色天空”

拱宸中學(xué)鄭燕。

3、淺議對初中生的生命教育。

和睦中學(xué)田新輝。

4、育人如春雨潤物——淺談一年級語文學(xué)科實(shí)驗(yàn)德育的策略。

賈家弄小學(xué)倪麗。

5、以生命場的動(dòng)態(tài)觀構(gòu)建校園文化。

和睦小學(xué)張文洪。

6、少先隊(duì)協(xié)商式爭章模式初探。

香積寺巷小學(xué)鄭霞。

7、隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲——淺談“潛移默化”的教育藝術(shù)。

香積巷小學(xué)徐莉萍。

8、學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建與操作。

拱宸橋小學(xué)張斌。

9、在語文教學(xué)中滲透心理健康教育提高心理健康實(shí)效性。

建新小學(xué)趙凌娜。

10、讓責(zé)任意識(shí)植根于孩子們的心田。

建新小學(xué)田燕芳。

11、小班班集體建設(shè)中學(xué)生個(gè)性發(fā)展的培養(yǎng)。

建新小學(xué)朱莉。

12、愛的尺度。

吉如小學(xué)陳超。

13、新課程背景下家校同步教育研究人民小學(xué)胡建芳。

14、以冷治“私”見奇效人民小學(xué)陸曉霞。

15、差生是差異中的錯(cuò)誤定位——對一個(gè)“行這差異生”在班集體中的轉(zhuǎn)化的體會(huì)。

維元弄小學(xué)毛燕敏。

1、淺談批評的藝術(shù)性拱宸中學(xué)陳明。

2、以心理認(rèn)同促班級建設(shè)長征中學(xué)葉琴。

3、家庭、學(xué)生與教師的互動(dòng)合作大關(guān)中學(xué)韓振彤。

4、科學(xué)管理與人文管理北苑實(shí)驗(yàn)中學(xué)江建紅。

5、要做“領(lǐng)頭羊”不做“牧羊人”——淺談班級民主化管理。

大關(guān)苑第二小學(xué)錢娟萍。

6、思品教學(xué)中隱蔽道德意圖的探索楊家門小學(xué)姚國芳。

7、過程性德育的實(shí)踐和思考賈家弄小學(xué)沈錫堯。

8、自我管理——學(xué)校德育追求的最高形式上塘中心小學(xué)王寶苗。

9、挖掘常識(shí)人文資源培養(yǎng)學(xué)生道德德勝小學(xué)陳一紅。

10、讓教師學(xué)會(huì)賞識(shí)拱宸橋小學(xué)方健兒。

11、讓德育去適合學(xué)生半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)王艷。

12、談小學(xué)生責(zé)心培養(yǎng)的幾個(gè)問題半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)馮富娣。

13、讓孩子擁有一片明亮的天空半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇英華。

14、和孩子們一起成長——談我的班主任工作故事。

15、增強(qiáng)自主體驗(yàn)提高德育實(shí)效。

16、外來創(chuàng)業(yè)人員子弟養(yǎng)成教育幾點(diǎn)心得。

17、小學(xué)生人際交往障礙剖析與對策。

18、談小學(xué)生課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的心理訓(xùn)練。

大關(guān)小學(xué)趙春艷吉如小學(xué)魯青運(yùn)河學(xué)校馮佳云賣魚橋小學(xué)徐依賣魚橋小學(xué)鄭敏龍。