為自己畫像高考范文匯總(優(yōu)秀10篇)

總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持，避免空泛和主觀性太強(qiáng)。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實(shí)用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。

為自己畫像高考范文匯總篇一

再過幾天就是“三八”國(guó)際婦女節(jié)了，拿什么作為最好的禮物送給媽媽呢？寫詩？唱歌？不。我要用自己手中的這支筆來給媽媽畫一幅最能表達(dá)我情意的畫！

先畫什么呢？對(duì)，先畫媽媽的頭發(fā)。由于工作過度勞累，絲絲白發(fā)過早地在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志地畫著，筆下出現(xiàn)的根根銀發(fā)，勾起了我的回憶。記得在去年夏天的一個(gè)中午，都十二點(diǎn)鐘了，可媽媽還沒有回來，我獨(dú)自一個(gè)人在家里，焦急地等待著。那陣兒，天氣顯得格外悶熱，天空陰沉沉的，雷聲隆隆。不一會(huì)，就下起了謗沱大雨。媽媽出門時(shí)沒帶雨具，我急忙一步一滑地去給媽媽送傘。來到公司一看，媽媽不在；我回到家里又等了半個(gè)多小時(shí)，才見媽媽回來。她全身上下全濕透了，我埋怨媽媽怎么這么晚才回來。

媽媽告訴我，今天發(fā)工資，因?yàn)樘鞖獠缓茫瑤讉€(gè)退休、病休的職工沒有來，媽媽去為他們送工資了。我抬頭望著媽媽濕a流的頭發(fā)，那幾絲白發(fā)顯得格外顯眼。

畫完了媽媽的頭發(fā)，該畫什么呢？畫眼睛！眼睛是心靈的窗戶，它是人身上最能表達(dá)感情的一個(gè)器官。畫紙上，媽媽明亮的眼睛出現(xiàn)了，這使我又一次展開了回憶的思路。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次語文測(cè)驗(yàn)，我只得了八十八分。一些考得不好的同學(xué)說，回去又要挨罵了，我聽了也有些害怕。當(dāng)我回到家，拿出卷子給媽媽檢查的時(shí)候，媽媽只是轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，但她的眼神里包含著對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降的嚴(yán)厲批評(píng)，包含著傷心的苦水，包含著對(duì)我的教誨和期望，也蘊(yùn)藏著無限深情??！

接著，我又畫了媽媽的嘴。媽媽的這張嘴使我敬畏。從她這張嘴里進(jìn)出的話語，總是那么熱情、生動(dòng)，像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我心田上播下革命思想和知識(shí)的種子，媽媽嘴里播出的言語又像一把大掃帚，不停地把我心田上的灰塵打掃干凈。一句話，媽媽的這張嘴，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，給了我無窮的智慧，給了我前進(jìn)的力量，給了我許多……望著這張給媽媽畫好的肖像，注視著她那和藹的笑臉，那親切的目光，我對(duì)媽媽的敬意和深情升華了！啊，在慶祝媽媽的節(jié)日—“三八”國(guó)際婦女節(jié)到來的時(shí)刻，我愿給媽媽送上這份禮物，我要向媽媽致敬！

為自己畫像高考范文匯總篇二

老師，您快坐好了，我要給您畫像。

老師，您別動(dòng)，我正在為您畫像。

喔，該畫您的耳朵了。聽奶奶說，耳朵大是福氣，您就屬于這樣的。您的耳垂特別厚實(shí)，就像您的為人。這雙耳朵替您找到您的學(xué)生拉的每一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤，而每當(dāng)您的學(xué)生奏出準(zhǔn)確優(yōu)美的樂章時(shí)，您聽得入神得就像一個(gè)孩子。這雙耳朵聽到了古今中外的無數(shù)首小提琴曲，從音階琶音到練習(xí)曲，從具有民族特色的中國(guó)樂曲到氣勢(shì)磅礴的協(xié)奏曲，各種聲調(diào)，各種節(jié)奏，您都能細(xì)細(xì)地分辨，真不簡(jiǎn)單！

老師，您常常手把手地教我拉琴，您的雙手因長(zhǎng)期柔弦換把，已長(zhǎng)出了繭子，但這雙手是一雙靈巧的手，不論是枯燥無味的練習(xí)曲，還是歡快或悲傷的抒情樂曲，只要從您的指間流出，都是那么優(yōu)美動(dòng)聽、如歌如訴。

老師，畫像完成了，您看像嗎？

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為自己畫像高考范文匯總篇三

我叫楊云赫，今年11歲，上小學(xué)四年級(jí)。嘿嘿，本人愛笑，愛講笑話。

我長(zhǎng)著一張胖乎乎的小圓臉，有兩個(gè)很深的小酒窩，放個(gè)豆子進(jìn)去都沒問題。兩條黑不溜秋的眉毛下面，是一雙水靈靈的大眼睛，單眼皮，還壓著一個(gè)胖胖的小鼻子。一頭黑黑的短發(fā)保護(hù)著腦袋，兩邊還有一雙像大坑一樣的耳朵當(dāng)護(hù)衛(wèi)。

別看我每天笑哈哈的，一旦生氣，眉毛就皺得像兩面斜坡，讓人看了有點(diǎn)不寒而栗。呃，其實(shí)我的性格不像說的那么可怕，只要和我說聲對(duì)不起，便可以化干戈為玉帛，我們還可以變成好朋友。

在班里，大家有時(shí)都叫我“小胖子”，為什么呢？因?yàn)槲遗职?！每次只要一上體育課，熱身才兩圈跑完，我就累得不行了，腿軟得走路都想要摔倒似的，所以我討厭體育課。要說不喜歡呢，還有一點(diǎn)喜歡，因?yàn)槊康较掠晏鞎r(shí)，體育老師都會(huì)放好看的動(dòng)畫片，讓我非常滿意。

我喜歡講笑話，每次我的好朋友傷心時(shí)，我都會(huì)給他講笑話，一講完，他就笑得前仰后合肚子疼，這時(shí)候他也就不哭了。

另一個(gè)綽號(hào)是班上女同學(xué)起的，叫“楊赤赤”。你是不是很好奇？從哪來的赤赤兩個(gè)字呢？因?yàn)槲业拿掷锩娌皇怯幸粋€(gè)赫字嗎？“赫”字一拆，不就是兩個(gè)“赤”嗎？它的意義是可愛，所以我也挺喜歡這個(gè)名字，因?yàn)橥瑢W(xué)們送我這個(gè)外號(hào)并沒有惡意，是表示喜歡我。

我就是一個(gè)又胖又愛笑，又愛講笑話，又可愛的人，你喜歡我嗎？歡迎來和我做朋友。

為自己畫像高考范文匯總篇四

鏡子里那么矮矮的男孩是誰？那個(gè)瘦瘦的男孩是誰？不要猜了！就是我！

“勤謹(jǐn)致密，軼類超群?！蔽业拿志驮诶锩?，我叫密軼。家里的長(zhǎng)輩希望我成為一個(gè)出類撥萃的人，所以取名為“密軼”。

我喜歡拼樂高，每次我做完一件作品時(shí)都會(huì)有不同的感受。當(dāng)拼成一輛小汽車時(shí)，我就感覺我正在環(huán)游世界。當(dāng)我拼成一棟別墅時(shí)，我就會(huì)感覺像一個(gè)土豪。每天晚飯后，我都會(huì)和爸爸比賽拼樂高。我們會(huì)出一個(gè)主題，不管是拼飛船、大橋，還是別的什么我都會(huì)和爸爸一次雌雄。拼好后，我也喜歡分享展示。當(dāng)然我每次也會(huì)迎來熱烈的掌聲，我也會(huì)暗自高興。

拼完樂高后，只要時(shí)間還早，我就會(huì)做我喜歡的下一件事情――下棋。圍棋、象棋我都喜歡。下象棋時(shí)，我就感受在打一場(chǎng)仗，我們會(huì)在楚河漢界上對(duì)戰(zhàn)，我們會(huì)像將軍一樣指揮千軍萬馬。在下圍棋時(shí)，我會(huì)黑白子打出更大的江山。我和爸爸水平不分上下，我們會(huì)用自己的方法和對(duì)手一比高下。有一次，媽媽和一個(gè)朋友去外地玩，我寫完作業(yè)后，和爸爸下了起來，結(jié)果不知不覺下到了12點(diǎn)。太入迷了，嗚嗚嗚！

你們看，這就是我的“自畫像”，如何呢？喜歡的人記得點(diǎn)贊哦！

為自己畫像高考范文匯總篇五

我每天都要見到的鐘老師，今天由＂小畫家＂－－俺來給你刻一張畫像吧！

no．1眼睛。

no．2手。

no．3表情。

刻畫像ok了，不知道老師會(huì)不會(huì)滿意，我把畫拿去給老師看吧！886．。

我每天都要見到的鐘老師，今天由＂小畫家＂－－俺來給你刻一張畫像吧！

no．1眼睛。

no．2手。

no．3表情。

刻畫像ok了，不知道老師會(huì)不會(huì)滿意，我把畫拿去給老師看吧！

為自己畫像高考范文匯總篇六

大家好，我叫楊皓然，小名叫然然，今年9歲了。我，大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)，留了個(gè)小平頭；一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，每當(dāng)我遇到問題，我的眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)點(diǎn)子就出來了。我的個(gè)子挺高，雖然有點(diǎn)超重，但是顯得很壯實(shí)。

我的愛好廣泛，如看書、畫畫等。晚上十點(diǎn)鐘我還在看書，媽媽叫我快睡覺，我假裝聽媽媽的話，把書放在床頭柜上，閉上眼睛裝睡，等媽媽走了后，我偷偷打開臺(tái)燈繼續(xù)翻開《笨狼的故事》，津津有味地看了起來。過了一會(huì)，媽媽房間門“呯”的一聲打開了，我知道是媽媽來看我了，我馬上關(guān)了臺(tái)燈，把書放到床頭柜上，開始裝睡，沒一會(huì)功夫，我就呼呼大睡了！

“楊皓然”媽媽又叫我了?！鞍?！對(duì)了，媽媽又要帶我去書店選書嘍！”“來了來了。”我走了，呀！我的性格和性別沒寫，我是個(gè)內(nèi)向的男孩。拜拜！

為自己畫像高考范文匯總篇七

他，生于20xx年，家在湖南省邵陽市邵東縣。

今天我決定給他畫一幅像。

我先寫下了他的座右銘，這得從一場(chǎng)考試說得。那次考試，他提筆一揮，把答案一一寫字了，可由于貪玩，他懶得檢查，當(dāng)考試成績(jī)出來時(shí)，他驚呆了，他居然才得了60多分，考卷發(fā)下來，他又驚呆了，他試卷上一些簡(jiǎn)單的題目，他居然寫錯(cuò)了。為了警示自己，他寫下了“聰明的人從不在從一個(gè)地方跌到”來作為自己的座右銘。

隨后，我給他畫了一個(gè)大大的眼睛，這也得從一場(chǎng)考試說得。那是試卷的最后一道問答題，也是最后一題，他寫了很久，滿以為可以得不好分，可考卷發(fā)下來，只見那道題旁有一把大叉在那里，他又細(xì)心地看了看那道題，他竟然漏了一個(gè)“不”字，只因?yàn)橐粋€(gè)字，他一分都沒有得到。為了讓他不再犯類似的錯(cuò)誤，我給他畫了一雙大大的眼睛。

接著，我給他畫了一個(gè)虛弱的身體，因?yàn)樗艘粓?chǎng)大病，雖然治好了，但卻留下了后遺癥，而且從他記事起，他每年不去幾次醫(yī)院，他身體還不得勁。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，今天的他要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在不久的將來，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

最后，再告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)這個(gè)人就是我！

為自己畫像高考范文匯總篇八

我的名字叫袁瑾楠，今年10歲了，我在全南縣第二小學(xué)四年級(jí)讀書，我有一雙明亮的眼睛，高高的的鼻子下面有一張笑起來像月牙的嘴巴。

我的愛好是打乒乓球。每次上學(xué)時(shí)，我都要帶上乒乓球拍和乒乓球。每次下課時(shí)，我就以百米沖刺的的速度，來到乒乓球桌上和同學(xué)打乒乓球。

只要是星期六或星期天，我都會(huì)和我的同學(xué)去體育場(chǎng)里面打乒乓球。有一次，我們從上午9點(diǎn)打到中午12點(diǎn)半，等我回到家，媽媽她們都吃飯了。

我不但喜歡打乒乓球，還喜歡看書，每次睡覺前，我都要看半個(gè)小時(shí)。我還能一個(gè)小時(shí)就看完一本像數(shù)學(xué)書那么大的書。

媽媽還說：“我要每天讀五遍論語中的‘學(xué)而第一’”,等我讀到100遍的時(shí)候，我就去媽媽那兒背書。

看，一個(gè)愛打乒乓球、愛看書的小男孩，希望你們能夠喜歡我!

教師點(diǎn)評(píng)：敘述自然連貫，將自己愛打乒乓球、愛看書的特點(diǎn)刻畫得非常鮮明，給讀者留下了深刻的印象，繼續(xù)努力!

作者：全南縣第二小學(xué)四年級(jí)袁瑾楠。

公眾號(hào)：小紅快樂成長(zhǎng)空間。

為自己畫像高考范文匯總篇九

我是怎樣的一個(gè)人呢？我時(shí)常問自己。

在老師眼里我是一個(gè)淘氣包。從我有記憶開始，調(diào)皮搗蛋這個(gè)詞就一直陪伴著我。我特別好動(dòng)，一分鐘也閑不住。我思維敏捷，老是想出一些怪異的事情來，所以時(shí)常做出一些荒謬的舉動(dòng)，特別是課上40分鐘，有時(shí)候真心覺得時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。

一次科學(xué)課上，朱老師給我們放視頻。見老師從我們身邊走過去，就立馬起身在她背后做鬼臉，還用手當(dāng)槍，對(duì)準(zhǔn)朱老師進(jìn)行射擊，我正自鳴得意之時(shí)，朱老師一個(gè)突如其來的轉(zhuǎn)身，我還沒反應(yīng)過來，就被朱老師拎起來站著上課了。

瞧，這就是我，別人眼中的我。

為自己畫像高考范文匯總篇十

聶啟興：這個(gè)作文題的核心句子是“如何為自己畫像”?！叭绾巍眱蓚€(gè)字是思考的重心，這里面的隱藏了兩個(gè)核心元素，一個(gè)是為什么要畫像（原因），再就是怎樣畫（方法論）。

材料里的“眼睛”，既指視覺器官，更指?jìng)€(gè)人對(duì)自我內(nèi)心的關(guān)照。

所以，這個(gè)作文的內(nèi)涵其實(shí)是“審視反思自我，從而規(guī)劃、優(yōu)化自我的人生，做自我人生的主宰者”。我認(rèn)為，這個(gè)主題具有一定的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

問題2：哪些素材可以貼切的展現(xiàn)這個(gè)主題？

聶啟興：要寫好這篇作文，最重要的是緊扣材料中的“鏡子”。

鏡子有平面鏡、曲面鏡乃至哈哈鏡之分，既可以直觀呈現(xiàn)原初的模樣，也可以曲線反映客觀場(chǎng)景，核心不僅在于鏡子本身的質(zhì)地，更取決于自我本身的認(rèn)識(shí)與善于甄別的眼光，鏡子可以理解為后浪起示范、榜樣、引領(lǐng)作用的偶像、英雄，反觀出自我的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。也可以理解為與自己一起激揚(yáng)文字、同窗苦讀、相伴成長(zhǎng)的平輩，映射出自我的劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)，還可以是那些蠅營(yíng)狗茍、茍活偷生的奸佞之徒。

可以用到的材料，有蘇軾自題金山畫像心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州；也可以有唐太宗以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失。鏡子可以是現(xiàn)實(shí)中的鏡子也可以是歷史，也可以是人。

立意方面，可以從三方面著手。

第一，聯(lián)系的觀點(diǎn)，我們可以聯(lián)系古今中外的一些審視自我這方面的例子，也就是批評(píng)與自我批評(píng)；第二，辯證的觀點(diǎn)，審視可以分為“內(nèi)省”和“外省”，“內(nèi)省”可以分為自我肯定和自我否定，“外省”則可以分為外界的肯定和外界的否定，選取這樣一種雙重的角度；第三，發(fā)展的角度，因?yàn)閷徱曇邪l(fā)展的視野，因時(shí)、因事、因人的變化而變化，以變應(yīng)萬變。

問題3：罕見的信件寫作中，有哪些需要注意的要點(diǎn)？

聶啟興：就這個(gè)作文而言，書信的格式要格外注意，比如說稱呼、署名、日期必不可少，行文需要采用第二人稱。語言表達(dá)要親切，多用口語，符合畢業(yè)生給高一學(xué)弟學(xué)妹寫信的口吻。