告別也是開始高考范文賞析如何寫 高考告別作文(7篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于告別也是開始高考范文賞析如何寫一

今天，我們懷著萬分沉痛的心情，在這里悼念我忠厚仁慈的父親，最后送他一程。首先，請?jiān)试S我代表我的母親、姐妹及其他家庭成員，對各位領(lǐng)導(dǎo)、長輩和親友在百忙之中前來吊唁、追思我的父親，和我們一起與我的父親作最后的告別，表示最誠摯的感謝!

我的父親因病醫(yī)治無效，于20xx年2月15日(古歷正月13)晚19時(shí)在家中不幸去世，享年63歲。雖然生老病死，人之常情;自然規(guī)律，不可抗拒;但音容笑貌，驟然消逝，血脈親情，瞬間隔世，怎能不令人傷痛欲絕，有淚如傾!?

春雪綿綿，浸潤著我們兒女無盡的悲哀;寒云不語，帶去了全家人永遠(yuǎn)的牽掛。

親愛的爸爸，我們相信您還沒有走遠(yuǎn)，相信您還可以感知，此刻與您相伴一生的母親，以及深深愛戴您的兒女及家人都陪伴在您身邊，向您作最后的告別;關(guān)心您的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親戚、朋友也都來到這里為您送行。您，走的并不孤單。

親愛的爸爸，您的一生雖然平平淡淡，沒有什么豐功偉績，但在兒女的眼中，您的形象卻厚重如山，高不可仰。您為人忠厚，正直善良，工作勤奮，生活簡樸，辛勞一輩子，自己享受的太少太少，給予別人的太多太多。對待所從事的醫(yī)療工作，您始終精益求精、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干。對待家庭，您如風(fēng)雨雷電中獨(dú)立支持的大樹，敢于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)，為我們奮力遮蔽風(fēng)雨。您用自己一個(gè)人的工資收入養(yǎng)家糊口，供我們上學(xué)，撫育我們成長，幫助我們一個(gè)個(gè)成家立業(yè)。當(dāng)我們?nèi)〉梦⑿〕煽儠r(shí)，我們感受到了父愛的溫暖;當(dāng)我們遭受困難挫折時(shí)，更感受到了父愛的力量。特別是您身患重病，舍不得花錢醫(yī)治，卻傾盡一生積蓄，資助我上軍校、找工作、買住房、結(jié)婚成家……而我，作為您唯一的兒子，還沒有來得及報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，甚至在您臥病治療期間由于工作在外而未能經(jīng)常侍奉床前，以盡孝心，您就匆匆辭世，永遠(yuǎn)地離開了我們，給我們帶來了巨大的悲痛與創(chuàng)傷，也給我們的人生留下了永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的深深遺憾!

人間有愛，病魔無情。雖然您過早地離我們而去，但您老人家的精神力量，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們更加堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。我們將像您一樣正直做人，踏實(shí)做事，遇到挫折不氣餒，面對責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)! 在今后的日子里，我們姊妹三人會(huì)好好地照顧母親，讓她老人家心情愉快、幸福健康地安度晚年生活。同時(shí)，我們也會(huì)好好的工作、生活，以優(yōu)秀的業(yè)績來告慰您老人家的在天之靈!

父愛如山，深沉厚重!父愛如海，博大寬廣!親愛的爸爸，無論您走多久，我們都能聽到您的聲音，無論您走多遠(yuǎn)，我們都能看到您的笑容。我們永遠(yuǎn)愛您!您永遠(yuǎn)不會(huì)與我們分離，您永遠(yuǎn)活在我們心里!

在父親生病期間，單位領(lǐng)導(dǎo)、同事及親朋好友都多次前來探望，給了我父親巨大的精神力量和心靈安慰。在此，請?jiān)试S我再一次代表我的母親及全家向您們表示衷心的感謝!感謝所有在過去和現(xiàn)在幫助過我們的人們，我們將永遠(yuǎn)保持這份真誠的謝意!

“生如春花之燦爛，逝如秋葉之靜美”。敬愛的爸爸，您安息吧!我們知道，您與病魔搏斗的歲月里，已經(jīng)很累很累了，需要好好休息了，請放下您對媽媽的牽掛和對我們的不舍，坦然地睡去吧!

親愛的爸爸，您安息吧!我們相信，逝去的是您衰竭的身體，升華的卻是您永恒的靈魂!祝您一路走好!愿您在天國安享上天的恩典!

關(guān)于告別也是開始高考范文賞析如何寫二

坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……

不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。

我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。

噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月??！在無數(shù)個(gè)黑夜她不停的奮斗，默默而努力地奮斗著，用自己的行動(dòng)和美麗敘述著滿月的故事。

自古以來，有多少人望著這輪明月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。

我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。

我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。

月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。

“君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！”

我告別月夜的沉寂，我會(huì)變成一輪滿月！

關(guān)于告別也是開始高考范文賞析如何寫三

抬頭仰望，流行劃過夜空，留下一個(gè)美麗的印記。

而此時(shí)的我們，告別了初二，在那整潔的教室里留下了五彩的回憶。

回想起那些懵懂的歲月，泛起一絲憂傷、一絲不舍。

親愛的同學(xué)們，還記得嗎？207班，一個(gè)吵鬧的班級，總是被年級組長批評。可愛的同學(xué)們似乎天不怕，地不怕，就喜歡按照自己的意愿做事。好的事情永遠(yuǎn)不屬于我們，而壞的事情我們第一個(gè)承包。軍訓(xùn)時(shí)集體被罰，紀(jì)律我們班最差，成績越考越差……班主任也拿我們沒辦法。

很糟糕的班級，卻是一批很可愛的學(xué)生。

考完試后，老師給我們看了初一春游的照片。起初很不愿相信老師所說的：“你們從初一進(jìn)來長大了很多?！钡浇裉觳朋@訝地發(fā)現(xiàn)，原來我們真的變了，看著那一張張幼稚的臉，心中有一種說不清的興奮感。

我們都長大了，這是真的。

暑假過后，我們就要讀初三了。已經(jīng)長大的我們，是時(shí)候證明自己了!無論初三有多么重的學(xué)習(xí)壓力，我們都不會(huì)被壓垮。我們堅(jiān)信，再重的包袱，我們也抗得??！

我們是高傲的海燕，手拉手在暴風(fēng)雨中飛翔。我們已做好了準(zhǔn)備，共同迎接新學(xué)期的到來。加油，同學(xué)們，讓我們勇敢地搏擊風(fēng)浪，為了未來而奮斗吧!

關(guān)于告別也是開始高考范文賞析如何寫四

新年的鐘聲徐徐敲響了我們告別了2022年，邁著矯健的步伐步入了2023年。

我漫步在街道上，環(huán)顧四周——你瞧，一個(gè)個(gè)大紅的紙糊燈籠高高的掛在街旁的路燈上，里面透出微微的'黃光，似乎給這夜晚增添了幾分別樣的光彩。聽，路邊傳來老人們打牌的歡笑聲，有力而豪邁。

再往前走，我來到了一家熟悉的冰淇淋店門前，我掏出三顆紅紅的彈珠，抿嘴一笑，想起在這里曾經(jīng)發(fā)生過的舊事——那是一年前的今天，我曾空手來過這家店，而老板只是與我的彈珠進(jìn)行交換，那件事兒，我至今難忘。

而如今，我又來到了這家店，只見門前掛著一幅對聯(lián)，一盆萬年青種植在門前的小花園里，在歲月的驅(qū)使下，我邁過紅色門檻，步入那家店，心中有些緊張——熟悉的聲音響起了：“朋友，好久不見，新年快樂！”我回頭一看，心中“咚”的一下，上前遞過三顆彈珠，微笑著說：“朋友，新年快樂呵！”

我含著淚水離開了小店，新年的氣息又撲面而來，移動(dòng)腳步，繼續(xù)向前走……

我來到一個(gè)十字路口，琳瑯滿目的商品讓我應(yīng)接不暇——首先映入我眼簾的是火紅的春聯(lián)；再是晶瑩剔透的糖葫蘆，散發(fā)著濃濃的糖香，令我不禁咽了一口口水；“啪啪啪”！咦，奇怪，我怎么沒見到煙花呢？原來，那是路人的掌聲，他們在看什么呢？我尋聲望去，原來，有人在舞龍?。∵@可把我高興壞了，我快步向那兒奔去，欣賞著那長長的“大龍”，它上上下下，變化多端，好不威風(fēng)！

看罷，我不禁吟誦起了一首詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，只把新桃換舊符?！?/p>

再見！2022，你好！2023。

關(guān)于告別也是開始高考范文賞析如何寫五

愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。

我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約。凱恩斯曾說過：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。

有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧，從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí)，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會(huì)的累贅，人類中的敗類。

但也有些同學(xué)，雖然年齡不大，但無論學(xué)習(xí)方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學(xué)的喜愛。

怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為：

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題，不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應(yīng)尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他不會(huì)亂丟垃圾，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。

同學(xué)們，時(shí)代的脈搏已開始跳動(dòng)，行動(dòng)的號角已經(jīng)吹響，大家一起行動(dòng)起來吧!不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個(gè)人的心中，讓我們與文明同行，與時(shí)代同行，共同邁向更加輝煌的明天!

關(guān)于告別也是開始高考范文賞析如何寫六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都是我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那么熟悉，那樣親切!

六年的歲月，1900多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎那樣的漫長，而當(dāng)我今天面對離別，又覺得它是那樣的短暫，似彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里，無法抹去……

忘不了，母校和諧的校園，這一方寧靜的沃土，綠樹成蔭，這里是知識的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢想，這里是我們充滿歡樂真情的家……

忘不了，老師孜孜不倦的教導(dǎo)，當(dāng)我失敗時(shí)，是老師給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難時(shí)，是老師給我?guī)椭?當(dāng)我迷茫時(shí)，是老師為我們引導(dǎo)方向……有時(shí)候，我覺得老師就像我的父母，給我們無微不至的關(guān)懷;有時(shí)候我覺得老師就像我的朋友，在我們遇到了挫折時(shí)給我安慰;有時(shí)候我覺得老師就像我身邊的同學(xué)，與我們?nèi)谇⑾嗵帲悄菢雍吞@，親切。

忘不了，同學(xué)之間真誠的友誼，同學(xué)之間相處的美妙片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。

我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自立，自強(qiáng)。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天再向我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì)，是自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會(huì)更好!

最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭更進(jìn)一步;祝愿各位老師桃李芬芳;同時(shí)也將美好的祝福獻(xiàn)給我們的學(xué)校，原母校的明天輝煌奪目，光彩照人!

關(guān)于告別也是開始高考范文賞析如何寫七

時(shí)間似水，無邊的漫延，洗刷了心靈，也沖淡了童真。童年匆匆，未能留下腳印，卻留得下回憶。

曾經(jīng)，我天真地以為到達(dá)十二歲還有很長一段時(shí)間;曾經(jīng)，我以為時(shí)間不會(huì)那么無情，會(huì)留一些余地。其實(shí)錯(cuò)了，時(shí)光流逝得好快，滿腹童真無影無蹤。

白駒過隙，斑駁的記憶向前沖后又猛地回頭。我想起那個(gè)大雨滂沱的夏天。水在屋檐下蔓延，雨珠在森森雨勢下發(fā)出清脆的聲響。我突然想起自己還未帶傘，可轉(zhuǎn)眼間即將放學(xué)。不出一分鐘，歡快的放學(xué)鈴聲便催促著我向外走去。樓道的人很多，手上提著濕噠噠的雨傘，不時(shí)碰在我的衣服上，留下一串濕潤。我對此只是沉默、恍惚。

我似被挖空內(nèi)臟般踉踉蹌蹌沖出門外，接受大雨的洗禮。身邊不知何時(shí)多了一個(gè)人，一把小傘在頭頂綻開?！傲芰擞陼?huì)感冒的哦!”朋友用責(zé)怪的語氣說道。我用蒙眬的眼去看她，忽然有些感動(dòng)。同學(xué)們陸續(xù)出來，接著幾個(gè)要好的同伴擠在這把傘下，嘻嘻笑著：“懶得打傘了，借一個(gè)位置哈!”傘本來就小，多了幾個(gè)人，大家就互相擠著，嘴里還不時(shí)說著什么?！鞍パ剑业男渥訚窳?”“我的褲子也濕了?！薄拔业囊彩?，我的也是?！贝蠹页吵臭[鬧。主人哭笑不得：“帶了傘還不打，活該?！甭犃诉@句話，大家都沒當(dāng)回事。天很冷，大家緊挨著，心卻十分的溫暖……

恍惚回眸，卻見眼前一片朦朧。我想笑，可不知從何笑起，是笑大家純潔無暇的友誼，還是笑流逝的童年?我歪著頭，默默思索，是童年這個(gè)港口不愿留住我這艘小船，還是我這艘小船，不愿停留在那微小的港口呢?

童年如煙，逝去了，我的夢也如此散去了。還有幾何，才能又這樣在傘下擠作一團(tuán)，嘻嘻哈哈一直走下去呢?

告別童年，回首童年，滿心酸楚，滿心留念。

天全黑了，雨也不知小了，風(fēng)還在刮，刮了我小小的心。她這一聲如晴天霹靂，使我的心更加悲涼。

媽媽出門了，我一個(gè)人在家?！斑诉恕钡那瞄T聲打破了沉靜。“誰啊?”我沒力地問道。

門外靜悄悄的。

我一驚、飛快起身，難道是壞人?打開門，露出條縫，一個(gè)矮小的身影站在門口，哦!原來是小奇啊!小奇是個(gè)比我小一歲的女孩，她經(jīng)常來找我玩，我倆非常要好?？墒?，小奇今天淚眼朦朧，不像平?；畋膩y跳。我把她請進(jìn)屋，她卻把我拉了出來，低下頭一聲不出。“下雨了，進(jìn)屋吧!”我勸道。小奇口中蹦出四個(gè)字：“我搬家了?！?/p>

什么!我一驚，倒在門上：“為什么，為什么!”小奇拉了拉我的衣角，我才平靜下來。小奇突然大哭起來，吱吱唔唔地把事情告訴我：“我，我爸爸……媽媽要，要去上……海工作。”我的眼淚順著臉頰掉到了地上，說：“你還會(huì)回來嗎?”小奇愣了許久，堅(jiān)定地?fù)u搖頭。我一下子沖進(jìn)家門，拿出小奇最喜歡的藍(lán)石子項(xiàng)鏈說：“你喜歡，歸你了?！庇晗碌酶罅?。我們還不進(jìn)屋。

小奇給我一個(gè)小盒子，說了聲：“回屋在看?！本团芰恕Ｎ一氐郊?，在陽臺上打開小盒子，是小奇的小葫蘆，很漂亮呢!“沙!”一聲巨響傳過我耳邊，我攥著小金葫蘆打開門，一輛汽車從我家門口開過，從里面探出來一個(gè)小腦袋“再見!”小奇揮著手和我告別。我愣住了，一直呆呆得看著她離去。手一松，小葫蘆落了地。那輛車早就不見了，我卻還站在這，看著小葫蘆。

第二天，我發(fā)燒了。手中還攥著小葫蘆，后悔沒給小奇告別。再見，一路順風(fēng)!我們的心永遠(yuǎn)連在一起，永不分離!那個(gè)深情的告別夜晚，我一輩子不會(huì)忘記。和小奇在一起的美好回憶，永遠(yuǎn)印在我心里。

種子告別了泥土，選擇了成長;雨滴告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);蒲公英告別了母親，選擇了與風(fēng)結(jié)伴。告別不是離開，而是開始。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身。

——題記

那天，我被母親的一場突如其來的病給“擊垮”了。

那天清晨，也剛好是暑假的最后一天，我輕松愉快地起了床，正高興于昨天寫完了暑假作業(yè)，終于可以暢玩一通的時(shí)候，我忽然察覺到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒了。我正納悶，忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來，我立刻知道這場案件的“真相”——母親生病了。

我趕緊穿上拖鞋，搖醒了弟弟，三步并作兩步地與弟弟一同沖進(jìn)了母親的房間，母親顯得十分憔悴，臉紅紅的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，額頭上掛滿了細(xì)密的汗珠，嘴里不時(shí)喘著粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了，一時(shí)竟不知該如何是好。

這時(shí)，我猛得想起了母親當(dāng)時(shí)照顧我時(shí)的情景：母親拿著毛巾，往我火辣辣的額頭上不停擦拭著;接著又拿起一杯溫開水，遞給我喝;又唱了一首十分動(dòng)聽的搖籃曲給我聽。那時(shí)的感覺，仿佛置身在夢中，現(xiàn)在，我要以“烏鴉反哺”的姿勢把這份愛傳遞給我的母親。

我學(xué)著母親的樣子，細(xì)心地照顧著她，雖有些笨拙，但看著母親臉上欣慰的笑容，我想，她現(xiàn)在一定十分幸福吧!

就在這剎那間，我猛得感覺到我已不是以前那個(gè)天真、頑皮的小孩子了，我是個(gè)大人了!我終于告別了兒時(shí)的稚氣，成為了一個(gè)小大人。

俗話說：“人這一生早晚會(huì)遭遇告別，告別讓我們成長，學(xué)會(huì)告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構(gòu)成了人間百態(tài)?！笔前?只要我們學(xué)會(huì)了告別，就相當(dāng)于又向成功邁進(jìn)了一步!

時(shí)間就像水，無休止地蔓延，洗滌靈魂，沖淡純真。童年匆匆，沒能留下腳印，卻留下回憶。

有一次，我天真地以為，到十二歲還有很長的時(shí)間;我一度以為時(shí)間不會(huì)那么無情，會(huì)有一些回旋的余地。其實(shí)是不對的。時(shí)間過得好快，充滿了無痕的純真。

眨眼間，斑駁的記憶向前沖去，然后猛地向后縮。我想起了下大雨的那個(gè)夏天。水在屋檐下蔓延，雨滴在密集的雨下發(fā)出清脆的聲響。突然想到我沒帶傘，轉(zhuǎn)眼間就要離開學(xué)校了。不到一分鐘，歡快的學(xué)校鈴聲催促我走開。走廊里有很多人，打著濕漉漉的雨傘，時(shí)不時(shí)摸摸我的衣服，留下一堆濕漉漉的。我只是沉默，恍惚。

我跌跌撞撞地走出了門，仿佛被掏空了，受了大雨的洗禮。不知道什么時(shí)候身邊多了一個(gè)人，頭頂上一把小雨傘爆了。“淋雨會(huì)感冒的!”朋友用責(zé)備的語氣說。我蒙著眼睛去看她，突然被感動(dòng)了。同學(xué)們陸續(xù)出來，然后幾個(gè)好伙伴擠在這把傘下面，笑著說：“我懶得打傘，借個(gè)地方!”傘本來就小，人多了幾個(gè)人就互相擠，時(shí)不時(shí)說點(diǎn)什么?！鞍パ剑业男渥訚窳?”“我的褲子也濕了?！薄拔乙彩?，我也是。"大家都很吵。店主哭笑不得：“不打傘，活該?！甭犃诉@句話，大家都沒當(dāng)回事。很冷，大家都挨著，但是心里很暖…

恍惚中回頭，看到一片朦朧的景象。我想笑，但不知從何說起，是純真的友情，還是逝去的童年。我歪著頭默默想，是這個(gè)港口不愿意留著我小時(shí)候的船，還是這艘船不愿意留在那個(gè)小港口?

我的童年已經(jīng)過去，我的夢想也已經(jīng)過去。還有幾何，我們能不能再這樣擠在傘下，繼續(xù)笑啊笑啊?

告別童年，回首童年，滿懷辛酸與追憶。

8月31日我們開學(xué)了?？粗碌陌嘀魅?，我的心里很不是滋味。她板著臉，看起來很嚴(yán)厲，在開學(xué)后的幾天我也沒有見她笑過。9月1日我看著一個(gè)個(gè)陌生的老師走進(jìn)我們班，心越來越沉。

媽媽知道了我的心情，告訴我：“這些老師都是教完初三畢業(yè)班下來的。你原來的老師沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你要學(xué)會(huì)告別?！蔽冶砻骘L(fēng)淡輕云地說了一聲：“哦?！钡闹袇s掀起了萬丈狂瀾：這些道理我都懂，可我就是不想換班主任。小學(xué)時(shí)，我們班就是最特別的。幾乎一年就換一個(gè)班主任。一次次的告別讓我以為我的心已經(jīng)麻木了。可是，當(dāng)所有我認(rèn)為我已經(jīng)告別了的老師的面龐再一次出現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我不禁抱著被子崩潰地痛哭了起來。大喊著：“為什么!為什么!”

爸爸媽媽都出去了，屋里靜得可怕，只是時(shí)不時(shí)傳來幾聲抽泣聲。

還記得，初一剛剛軍訓(xùn)完，我們就換了班主任，在走進(jìn)初一七班教室之前，我心里忐忑不安，心里想著：萬一老師不喜歡我怎么辦?萬一老師很兇怎么辦?當(dāng)我走進(jìn)教室的那一刻，我看到了老師。如果在進(jìn)教室之前問我對老師的感情是什么的話。我應(yīng)該會(huì)回答你，敬畏?厭惡?如果在我走進(jìn)教室，看到老師后再問我的話。我一定會(huì)回答你，喜愛!溫暖!“好看”是我的第一反應(yīng)。她像是一盞明燈，將我心中的黑暗驅(qū)散。一轉(zhuǎn)眼，我就將剛剛的擔(dān)憂全數(shù)拋在了腦后。她微笑地告訴了我我的座位。我當(dāng)時(shí)想的就是：努力!努力!努力!

我靜靜地躺在床上，回憶著。有一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師似乎也不錯(cuò)，我的成績上升，是為所有教過我的老師爭光!這一刻，我學(xué)會(huì)了告別。告別并不是告別老師，而是告別舊的自己，迎接我的新生!