對(duì)方不履行協(xié)議書如何寫 不履行協(xié)議書的違法嗎(九篇)

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2023年對(duì)方不履行協(xié)議書如何寫一

???學(xué)校的生命在于質(zhì)量,提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)盛不衰,關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理,思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍,所以做好教師的培養(yǎng)工作,是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重.培養(yǎng)教師要以基礎(chǔ)教育《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、實(shí)踐、創(chuàng)新為著力點(diǎn),從教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā),通過互動(dòng)型師徒結(jié)對(duì)模式,努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的市級(jí)骨干教師隊(duì)伍,積極推動(dòng)我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程.

????金壇二中是金壇市首批示范初中,常州市模范學(xué)校,有一大批常州市骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師和全市有一定知名度的名師.通過師徒結(jié)對(duì),充分發(fā)揮老教師、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用,使中、青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快成才,從而造就一批在省市有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師,形成金字塔型教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升,以更好適應(yīng)新一輪課程改革的需要.

1、活動(dòng)目標(biāo):

???為了充分發(fā)揮我校已有的名師、骨干教師的作用,開展師徒結(jié)對(duì)的形式,加快對(duì)素質(zhì)較好,有發(fā)展?jié)撃芮嗄杲處煹呐囵B(yǎng)步代.使新教師盡快成材,以充實(shí)骨干教師隊(duì)伍,為本校培養(yǎng)一批后起之秀.同時(shí)通過帶徒活動(dòng),使名教師、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使名師更名.

2、活動(dòng)要求:

???（1）、樹立“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念,創(chuàng)設(shè)自主探索和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的研究性合作學(xué)習(xí)氛圍.經(jīng)過兩年的精心指導(dǎo),互相學(xué)習(xí),共同研究教育教學(xué)理論,與課堂教學(xué)藝術(shù),使一批青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),成為我校教師的后起之秀.

???（2）、通過師徒結(jié)對(duì),促進(jìn)教師學(xué)習(xí)理論,使他們?cè)谡n堂教學(xué)方面,能比較徹地分析、處理教材.教師能比較自如地駕駛教材,駕駛課堂,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主探究,自主構(gòu)建,形成一定的課堂教學(xué)特色,而且教學(xué)效率高,效果好.

???（3）、教師具有積極的教學(xué)研究態(tài)度和較強(qiáng)的教研能力.能在學(xué)校的學(xué)科教研組開展的校本教研活動(dòng)中發(fā)揮骨干的作用.

3、講究師徒結(jié)對(duì)效果,在傳、幫、帶過程中,多角度、立體式相互切磋,融洽關(guān)系,共同提高.

???師傅:中學(xué)高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀班主任等；

???徒弟:所有40周歲以下的在職教師.（凡教齡不滿三年的教師、班主任和教齡超過三年但班主任工作不滿一年的教師都必須拜師.）

時(shí)間:2015年9月――2017年6月活動(dòng)期限為兩年

???活動(dòng)方式:本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)采用個(gè)人自學(xué)和集中活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行,要求各位學(xué)徒在平時(shí)的教學(xué)過程中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)個(gè)人的教學(xué)反思,積極尋找自己在教學(xué)中困惑,加強(qiáng)師徒之間的溝通.

???活動(dòng)形式主要包括共同研討、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)觀摩、教學(xué)論壇、課堂教學(xué)與評(píng)課交流等.

結(jié)對(duì)原則:1、自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合:由備課組幫助青年教師選擇適合的師傅.

??????????????2、短期與長(zhǎng)期相結(jié)合.

???1、總目標(biāo):

???打造一批新的名師,滿足學(xué)校培育人才的需要.

???2、具體目標(biāo):

（1）入門式:主要是針對(duì)新教師的基礎(chǔ)培養(yǎng).通過結(jié)對(duì),使其1年內(nèi)迅速入門到勝任自己的教育教學(xué)工作.自愿組合為主.

（2）協(xié)作式:是一項(xiàng)廣譜、奠基工作.師徒之間協(xié)作研究,互相促進(jìn),共同提高,1年內(nèi)成為校級(jí)骨干教師.自愿組合為主.開展聽課、評(píng)課活動(dòng),互相切磋,互幫互學(xué),共同提高教學(xué)業(yè)務(wù),達(dá)到教師隊(duì)伍的群體優(yōu)化,為提高式教師的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ).

（3）提高式:對(duì)參加工作7-10年、有發(fā)展?jié)撃艿囊痪€教師,在協(xié)作式培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,通過師徒結(jié)對(duì)工作,在3年內(nèi)將其培養(yǎng)成為市、區(qū)級(jí)骨干教師.自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合.

（4）成才式:對(duì)參加工作10年以上,經(jīng)過前三種方式培訓(xùn),成為市、區(qū)骨干的一線教師,進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,通過師徒結(jié)對(duì)工作,力爭(zhēng)在5年內(nèi)將其培養(yǎng)成為省級(jí)骨干教師.自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合.

?????注:徒弟可以不受以上具體目標(biāo)局限,鼓勵(lì)跨越式、超常規(guī)發(fā)展.

????程序:個(gè)人申報(bào)―→學(xué)校統(tǒng)籌―→征求雙方意見―→簽定協(xié)議―→開展活動(dòng).

????1、個(gè)人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌,確定師徒人選；個(gè)人申報(bào),師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合,確定師徒人選.

???2、分層次制訂目標(biāo),明確任務(wù)

???根據(jù)不同的結(jié)對(duì)方式,分層次制訂具體的結(jié)對(duì)目標(biāo)要求,明確任務(wù).

???3、舉行拜師活動(dòng),建立師徒關(guān)系

???舉行師徒結(jié)對(duì)儀式,頒發(fā)聘書,簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,建立師徒關(guān)系,明確職責(zé),正式開展結(jié)對(duì)活動(dòng).

???1、師傅:

???要做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛崗,無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──育德之道,為人師表.

（1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范,努力學(xué)習(xí)教育理論,更新教學(xué)觀念,切實(shí)做好指導(dǎo)工作.?

（2）耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作,以良好的師表形象感染青年教師,以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師,使徒弟學(xué)會(huì)教書的同時(shí)學(xué)會(huì)為師,引導(dǎo)徒弟健康成長(zhǎng).

（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃,有序地開展教育教學(xué)和教科研活動(dòng),指導(dǎo)他們?cè)诮逃虒W(xué)教科研上取得成果.幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難.

（4）調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性,及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向,并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見.

???2、徒弟:

要做到“三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事,為善,求真.

（1）尊重指導(dǎo)老師,認(rèn)真完成指導(dǎo)老師安排的每一項(xiàng)任務(wù),主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)思想工作情況,謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué),不斷提高業(yè)務(wù)能力.

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變觀念,在實(shí)踐中自覺貫徹、主動(dòng)探索.

（3）了解學(xué)生、熱愛學(xué)生,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以良好的師德影響學(xué)生.

（4）新教師力爭(zhēng)一年入門；二年勝任；三年提高.其他徒弟力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上有更大的、明顯的進(jìn)步.

（5）積極主動(dòng)參加校內(nèi)教科研活動(dòng)和各類教學(xué)基本功競(jìng)賽.

（6）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn),把它上升到理性的高度,較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論,與師傅形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì),促進(jìn)自己較快地成才.

???（一）學(xué)科職責(zé)

1、師傅:

（1）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)文章,使其開闊視野,不斷充實(shí).

（2）每月聽徒弟課不少于三節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課,評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn),做好評(píng)課記錄,寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交備查.

（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查教案.不合格教案一律不允許進(jìn)課堂.每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3―5份備課教案,給予悉心指導(dǎo).（新教師的教案必須有導(dǎo)師的簽字才能上課.）

（4）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認(rèn)真,批改數(shù)量、質(zhì)量要達(dá)到基本要求,講評(píng)是否有針對(duì)性,提出改進(jìn)意見.

（5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1堂組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課.

（6）每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟擬1―2份測(cè)試卷.

（7）每學(xué)期末對(duì)被帶教教師作出一次綜合評(píng)價(jià).

（8）寫好一篇帶徒心得或體會(huì).

????2、徒弟:

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n,主動(dòng)求教.

（2）徒弟每學(xué)期向同組老師開課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記.

（3）每學(xué)期寫一份期終教學(xué)小結(jié)或教學(xué)論文,請(qǐng)師傅指正.

（4）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記.

（5）上一堂較高水平的匯報(bào)課,擬1份切實(shí)合理的測(cè)試卷.

（6）主動(dòng)聽課,每學(xué)期不少于15節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,寫出體會(huì)或個(gè)人見解,學(xué)期結(jié)束前聽課記錄及教學(xué)總結(jié)上交,以備檢查評(píng)比.

（7）參加提高式結(jié)對(duì)方式的徒弟每年必須參加一項(xiàng)教育科研課題研究,撰寫一篇論文在校級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)（含校級(jí)）,或在學(xué)校網(wǎng)站上交流（含校級(jí)）.

（8）每學(xué)期徒弟要寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或心得交教務(wù)處.

???（二）班主任職責(zé)

????1、師傅:

（1）指導(dǎo)徒弟班主任學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、制度,開展教育活動(dòng).

（2）指導(dǎo)徒弟落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)制度的實(shí)施,指導(dǎo)班集體的建設(shè)（如:班干部的挑選和培養(yǎng)、樹立良好的班風(fēng)、形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍等）.

（3）指導(dǎo)徒弟結(jié)合班級(jí)的實(shí)際制定班級(jí)的學(xué)期工作計(jì)劃、工作的目標(biāo)、創(chuàng)造性地開展班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),以及班級(jí)的日常管理.

（4）指導(dǎo)徒弟備好、上好班團(tuán)活動(dòng)課,指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康教育、勞動(dòng)教育等.每學(xué)期指導(dǎo)性聽徒弟班會(huì)課不少于5節(jié).

（5）指導(dǎo)徒弟班主任開展學(xué)生的家訪工作,做好后進(jìn)生的幫教工作.

（6）每學(xué)期師傅以書面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評(píng)定,一學(xué)年對(duì)該班主任的工作情況作出綜合的評(píng)定,存入檔案.

2、徒弟:

（1）認(rèn)真虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),經(jīng)常地主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教.

（2）有計(jì)劃地聽指導(dǎo)老師的課,一般情況下,每學(xué)期不少于15節(jié).

（3）擔(dān)任班主任老師的結(jié)對(duì)教師,每學(xué)年至少在全年級(jí)范圍內(nèi)舉行一次主題班會(huì)活動(dòng).要爭(zhēng)取在兩年內(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高.具體要做到:①訂好一份班級(jí)工作計(jì)劃；②培養(yǎng)好一支班干部隊(duì)伍；③建立一個(gè)良好的班集體,（達(dá)到校級(jí)或以上文明班級(jí)）；④上好一節(jié)班團(tuán)活動(dòng)課,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師上一節(jié)匯報(bào)課；⑤轉(zhuǎn)化好一個(gè)后進(jìn)生；⑥寫出一份有水平的德育工作論文（或班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）.

（4）主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師審核自己的教案,以及聽自己的課,邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽課每學(xué)期至少5節(jié).

（5）認(rèn)真做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改、評(píng)講工作；認(rèn)真做好單元練習(xí)、階段練習(xí)等試卷的編寫、批改、評(píng)講、統(tǒng)計(jì)工作.

（6）認(rèn)真參加課外興趣小組、科技小組及學(xué)科競(jìng)賽、專題講座等“第二課堂”活動(dòng).

由教務(wù)處牽頭,聯(lián)合政教處、工會(huì)共同管理與考核,黨支部、校長(zhǎng)室監(jiān)督.

???1、強(qiáng)化目標(biāo)考核

???根據(jù)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,分層次（要求不同）、分階段（根據(jù)結(jié)對(duì)周期）、多渠道（自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、專家評(píng)、同行評(píng)、學(xué)生評(píng)；看資料,看成效等）對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行目標(biāo)考核.強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評(píng)價(jià),師徒一獎(jiǎng)俱獎(jiǎng),一罰俱罰.

???2、實(shí)行動(dòng)態(tài)滾動(dòng)管理

???變以往平面式的、靜態(tài)的培養(yǎng)模式為立體式、多層次的動(dòng)態(tài)培養(yǎng)模式.指導(dǎo)每位中、青年教師制定自己的成才計(jì)劃,每一階段師徒結(jié)對(duì)工作結(jié)束,要求每位徒弟根據(jù)自己的實(shí)際,分析自身的優(yōu)勢(shì)和不足,明確今后結(jié)對(duì)的方向及預(yù)期的目標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作的動(dòng)態(tài)滾動(dòng)管理,最終形成金字塔型教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升.

???3、建立完善的師徒結(jié)對(duì)檔案

???每學(xué)期上交相關(guān)師徒結(jié)對(duì)材料,為師徒結(jié)對(duì)工作建立完整的檔案,記錄師徒成長(zhǎng)歷程,作為晉職、評(píng)優(yōu)的依據(jù).

???1、獎(jiǎng):設(shè)立“導(dǎo)師獎(jiǎng)”、“標(biāo)兵獎(jiǎng)”,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度；給予導(dǎo)師一定的津貼補(bǔ)助；

???2、懲:對(duì)目標(biāo)考核不達(dá)標(biāo)的師徒給予通報(bào)批評(píng),不予發(fā)補(bǔ)助津貼.

2023年對(duì)方不履行協(xié)議書如何寫二

甲方(受害人或者其親屬)：

丙方(車輛掛靠單位名稱)：

年 月 日 時(shí) 分許，乙方 駕駛 車牌號(hào)為的 車 行駛至 縣 路 居民區(qū)附近時(shí)，不慎與甲方的 發(fā)生交通事故，致 當(dāng)場(chǎng)出現(xiàn)人身?yè)p害，財(cái)產(chǎn)受到相應(yīng)損失。甲、乙、丙三方就賠償事宜，經(jīng)協(xié)商自愿達(dá)成如下協(xié)議：

一、乙方和丙方自愿一次性賠償甲方各種法定人身?yè)p害賠償項(xiàng)目以及財(cái)產(chǎn)損失項(xiàng)目共計(jì)萬(wàn)元(小寫：元)整。

二、甲方同意接收上述賠償款項(xiàng)，并放棄對(duì)乙方、丙方的其他一切權(quán)利，不再要求乙方、丙方進(jìn)行任何形式的賠償或承擔(dān)其他任何責(zé)任。若甲方及甲方的其他利害關(guān)系人再向乙方提任何要求，由甲方負(fù)責(zé)處理解決。

三、本協(xié)議簽訂后，為方便乙方、丙方進(jìn)行保險(xiǎn)理賠，甲、乙、丙三方均同意互相配合就本事故的賠償事宜通過非訴或者訴訟的方式解決。通過訴訟方式解決的，若法院出具判決書或者調(diào)解書確定的賠償數(shù)額與本協(xié)議不一致，三方仍保證按本協(xié)議約定的賠償數(shù)額履行。相關(guān)訴訟費(fèi)、律師費(fèi)及辦案費(fèi)用由乙丙兩方承擔(dān)。

四、乙方應(yīng)在本協(xié)議生效之日向甲方支付賠償金元，剩余款項(xiàng)元，乙方應(yīng)于法院出具判決書之日全部付清。

五、丙方為乙方提供保證擔(dān)保，若乙方不能按時(shí)支付上述賠償款項(xiàng)，則由丙方代為支付。丙方代乙方支付賠償款項(xiàng)后，有權(quán)向乙方追償。

六、甲方對(duì)乙方的違法行為表示諒解，保證不再要求司法部門追究路甲友的任何行政、刑事責(zé)任，并保證在必要時(shí)配合乙方向司法機(jī)關(guān)等有關(guān)部門說(shuō)明本協(xié)議的情況，出具相關(guān)文件或證明。

七、甲方保證不再要求乙方、丙方或保險(xiǎn)公司賠償超過本協(xié)議賠償數(shù)額以外的任何賠償。因本事故產(chǎn)生車輛保險(xiǎn)的賠付，由乙方和丙方進(jìn)行理賠或索賠，保險(xiǎn)賠付款項(xiàng)全部歸乙方和丙方所有。

八、甲方保證本協(xié)議合法有效，保證沒有其他權(quán)利人就此事故再向乙方、丙方主張權(quán)利，若本協(xié)議被確認(rèn)無(wú)效，甲方應(yīng)將已收取的全部賠償款返還于乙方，若造成乙方或丙方其他損失，則由甲方承擔(dān)全部責(zé)任。

九、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議約定，違約方應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金萬(wàn)元。

十、此事故雙方一次性了結(jié)，別無(wú)其他任何糾葛。

十一、本協(xié)議一式四份，自三方簽字后生效，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，交警部門各留存一份，具同等法律效力。

甲方：

乙方：

丙方：

年月日

2023年對(duì)方不履行協(xié)議書如何寫三

xx，女，擔(dān)任九年級(jí)1班語(yǔ)文教學(xué)工作。素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)同事，工作熱情，富有愛心，能夠把自己在學(xué)校所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于課堂，深得家長(zhǎng)及學(xué)生們的喜愛。

力爭(zhēng)“五年成為骨干教師”。

1、備課指導(dǎo)

牛課欽老師第一次教初三，為避免教材不夠熟悉帶來(lái)的弊端，我會(huì)主動(dòng)和她研討教法學(xué)法，主動(dòng)出練習(xí)題，幫她防患教學(xué)上容易出現(xiàn)的問題，通過“師徒同課異構(gòu)”，“徒弟聽?zhēng)煾档碾S堂課”等活動(dòng)，指導(dǎo)其如何備課，如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)，如何駕馭課堂。二人共同備課商量好教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法后，牛老師再去上有準(zhǔn)備的課。

教學(xué)有法，無(wú)定法，“有法”與“無(wú)定法”之間，有著很大的探索空間，每一位青年教師從學(xué)校中走出，有思想，有創(chuàng)新，有個(gè)性與特長(zhǎng)。這是年輕所賦予她們的特點(diǎn)。而作為我，要引導(dǎo)牛欽老師找準(zhǔn)自己的特長(zhǎng)，并結(jié)合到教育教學(xué)實(shí)際之中，成就自己特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。

2、開課研討

經(jīng)常開示范課，每學(xué)期師傅、徒弟要聽對(duì)方8節(jié)課，每次聽課后與牛欽老師討論成敗之處，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我的指導(dǎo)對(duì)于牛欽老師的成長(zhǎng)是外因，成長(zhǎng)的內(nèi)因也不能忽視忽視。因此，我打算引導(dǎo)她用心靈去感悟教育，用熱忱去打動(dòng)學(xué)生的心。作為從教三年的教師，我引導(dǎo)她要學(xué)會(huì)做工作中的有心人，發(fā)現(xiàn)教育細(xì)節(jié)，拿捏教育分寸與火候。

3、督促理論學(xué)習(xí)

推薦一些教育教學(xué)類書籍雜志，尤其是有關(guān)語(yǔ)文學(xué)科方面的，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時(shí)教學(xué)參考。引導(dǎo)牛欽老師向理論尋求答案，終身學(xué)習(xí)，為己所用。

4、撰寫論文及反思

引導(dǎo)牛欽老師，通過筆，記錄自己的實(shí)踐與思考，并持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。在教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)牛欽老師，用心觀察之余，還應(yīng)學(xué)會(huì)用自己的筆，記錄自己的行，抒寫自己的思考。態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定成功，當(dāng)她持之以恒地思，日積月累地著，相信牛欽老師的教育教學(xué)感悟會(huì)越來(lái)越深刻，越來(lái)越理性。督促其及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失與經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，以備今后的提高與完善。

總而言之，在學(xué)校給予厚望的青藍(lán)工程中，我會(huì)傾注我的心血和汗水，爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校交給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)校的期望。

2023年對(duì)方不履行協(xié)議書如何寫四

離婚孩子不要對(duì)方撫養(yǎng)的協(xié)議

女方：________________,漢族,________年________月________日出生,現(xiàn)住：________________,身份證號(hào)：________________;

男方：________________,漢族,________年________月________日出生,現(xiàn)?。篲_______________,身份證號(hào)：________________;

男、女雙方于________年________月________日在辦理結(jié)婚登記手續(xù)。婚后感情一般，因雙方性格不合，夫妻感情已完全破裂，沒有和好可能，無(wú)法共同生活?，F(xiàn)雙方就自愿離婚一事達(dá)成如下協(xié)議：

一、男方與女方自愿離婚。

二、兒子/女兒取名________，離婚后由男方/女方撫養(yǎng)，由女方/男方每月給付撫養(yǎng)費(fèi)________元，在每月________號(hào)前付清，直至付到________周歲止;女方/男方于每月________日探望子女次，男方/女方應(yīng)予協(xié)助。

三、雙方有位于房產(chǎn)一套，歸男方/女方所有，由女方/男方一次性給付男方/女方現(xiàn)金________萬(wàn)元;車輛、存款等分割方案：________________。

四、雙方無(wú)共同債權(quán)及債務(wù)。

五、本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份，雙方簽字，并經(jīng)婚姻登記機(jī)關(guān)辦理離婚手續(xù)后生效。

男方：________________ 女方：________________

________年________月________日 ________年________月________日

2023年對(duì)方不履行協(xié)議書如何寫五

履職盡責(zé) 不忘初心

——學(xué)習(xí)十九大報(bào)告心得體會(huì)

南唐初中李少華

10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開幕，習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了報(bào)告。我們南唐初中全體教師集體收看了開幕式盛況，聆聽了習(xí)近平總書記的精彩報(bào)告。報(bào)告高屋建瓴、振聾發(fā)聵，講出了全黨全軍全國(guó)各族人民的心聲，蕩起了我內(nèi)心難以抑制的自豪感和自信心，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。

會(huì)后，教師們踴躍學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)發(fā)十九大報(bào)告全文，我反復(fù)品讀，真切地感受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)人民群眾的深切關(guān)懷，對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)方針政策、內(nèi)政外交的深刻闡述和對(duì)未來(lái)改革發(fā)展的美好規(guī)劃。報(bào)告中提到，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。使我深深地感到，深受人民愛戴的習(xí)近平總書記對(duì)孩子的重視，對(duì)教育的重視，這是群眾之福，是教育之幸。作為一名教育工作者，這時(shí)候就更需要自覺地在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為等方面與黨中央保持高度一致，特別是要把十九大報(bào)告學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，無(wú)論是在工作和生活中，都要把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮示范和表率作用，進(jìn)一步牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。具體來(lái)講，當(dāng)前要做好以下三個(gè)方面工作：

十八屆六中全會(huì)確立了習(xí)近平總書記在全黨的核心地位，這反映了全黨的共同意志，反映了全國(guó)各族人民的共同心愿，我們必須堅(jiān)定維護(hù)黨中央和習(xí)近平總書記這個(gè)核心，聽黨話、跟黨走。作為一名教育工作者，我們更要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正搞清楚、弄明白報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，要隨時(shí)掌握最新的政治理論和管理理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，用新理念新思想對(duì)教師科學(xué)管理，對(duì)學(xué)生因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教。自覺用十九大報(bào)告精神武裝頭腦，指導(dǎo)工作，積極做到內(nèi)化于心、外化于行。

十九大報(bào)告中指出，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！比尕瀼攸h的教育方針，就是要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，教師是育苗的園丁，我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著用深厚的業(yè)務(wù)功底，用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生。而作為一名黨員，更要從自身做起，用話語(yǔ)影響同志，用行動(dòng)感染同志，吃苦在前，享受在后，樹立服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，要把個(gè)人利益、個(gè)人價(jià)值融入到工作和事業(yè)當(dāng)中，將提升學(xué)生素質(zhì)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

十九大報(bào)告中指出：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！蔽艺J(rèn)為辦好人民滿意的教育首先應(yīng)落實(shí)教師應(yīng)履行的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理。提升教師的執(zhí)教能力，經(jīng)?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”給老師充電，讓老師換血，徹底改變根深蒂固的思想，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、知行合一。而作為校長(zhǎng)，就更應(yīng)該深刻理解、全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革。在工作上、行動(dòng)中，不忘初心，牢記使命，全面提升履職盡責(zé)能力和業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)，做好表率，當(dāng)好頭羊，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗！

2023年對(duì)方不履行協(xié)議書如何寫六

1、我很瀟灑分手后甩了一下頭，結(jié)果假發(fā)甩了出去了。

2、時(shí)光是琥珀淚一滴滴被反鎖。

3、往往總有你以為說(shuō)了分手就不見面，你以為說(shuō)了再見就不想念。可很多人不需要再見，因?yàn)橹皇锹愤^而已，遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。

4、不想失去你，所以讓你做我特別的朋友，

5、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，你若深愛一個(gè)人，無(wú)論他如何對(duì)你，無(wú)論犯什么錯(cuò)，你都會(huì)原諒，甚至為他找理由。你若不愛一個(gè)人，可能對(duì)方只說(shuō)錯(cuò)一句話，就立刻翻臉分手。所以，原諒這種事，只和愛的深淺有關(guān)。有多少愛，就有多少原諒。

6、如果時(shí)光倒流我們能不分手，現(xiàn)在是否還能長(zhǎng)相廝守。

7、被分手的感覺可真難受，我已經(jīng)扛不住了。

8、到底欠了你什么，做夢(mèng)都讓我難過

9、分手后思戀叫犯賤

10、當(dāng)女人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立時(shí)，她對(duì)男人的要求也會(huì)從平面的審美上升到立體，這是個(gè)逐漸發(fā)展的過程，因?yàn)樗x開了任何分手什么的并不可怕，最可怕的是那種彼此都試圖挽回，卻又都無(wú)能為力的茫然。

11、說(shuō)再見就不會(huì)再見，別在分手時(shí)才說(shuō)抱歉。

12、為什么分手以后就跟陌生人一樣@

13、為什么現(xiàn)在的分手理由基本都是，不喜歡了，不合適，沒未來(lái)，就是不肯承認(rèn)自己喜歡上別人了。

14、所謂緣分，就是愛情成功時(shí)的理由，失敗時(shí)的借口，所謂婚禮，就是有情人終成眷屬的儀式，所謂分手，就是女人說(shuō)了一百次也未必能做到，而男人說(shuō)一次就能做到的。

15、對(duì)于感情我有些人，你愛的刻骨銘心，磕磕絆絆，糾纏了好幾年，有有多少笨蛋，明知道沒有結(jié)果，卻還是偏執(zhí)的`愛下去。

16、愛上一個(gè)人并不可怕，怕的是一發(fā)不可收拾；分手了并不可怕，怕的是一直還放不下。

17、以前安穩(wěn)是為了你，后來(lái)瀟灑是為了我自己。

18、告訴你們一個(gè)消息，最萌身高差也分手了我知道又要有人說(shuō)不相信愛情了

19、我的字典里沒有分手，只有喪偶。

20、生至少有一次，為某個(gè)人丟掉矜持，放下尊嚴(yán)，毀掉自己的全部原則。

2023年對(duì)方不履行協(xié)議書如何寫七

1、山明和水秀都不比你有看頭。

2、我喜歡你，怎會(huì)舍得輕言放棄，除非時(shí)光逝去，我死去。

3、和你在一起的每一天都是特別地有意義。

4、浪漫是天，婚姻是地。我要與你攜手上天入地一輩子。

5、看天空的云，堆在了一起?？刺稍诘厣系哪悖⑿Φ哪橗?。

6、牙痛可以拔掉，胃痛可以吃藥，你在我心里，想你的時(shí)候難道要我把心挖出來(lái)扔掉。

7、我應(yīng)該是生病了吧，不然為什么看不到你，我的心就會(huì)很疼。

8、這個(gè)世界，總有你不喜歡的人，也總有人不喜歡你，這都很正常。

9、在愛情里，你的進(jìn)攻的漫不經(jīng)心，我的防守不堪一擊。

10、做事得有先后，你先，全世界都靠后。

11、拯救我的人是你，而你卻不知道我也深愛著你。

12、秋池漸漲，秋葉漸黃，秋思一半，賦予卿冬潭已凝，冬葉已零，冬寂百日，唯余情。

13、我好喜歡，被你征服的感覺。

14、總有一個(gè)人，無(wú)論多少次說(shuō)要放棄，但仍不情愿。

15、愛是一種專一，即使給你一片森林，在你眼中也只有一棵樹的最美好的。

16、暫時(shí)關(guān)閉你的眼睛，我不會(huì)把你當(dāng)成近視眼。

17、如果全世界背叛了你，我愿為你背叛全世界。

18、你全身上下都會(huì)說(shuō)話，連背影都意味深長(zhǎng)。

19、我這么可愛你都察覺不到，我想，你可能是豬吧。

20、我想給你十分喜歡，百般恩寵，千般呵護(hù)，萬(wàn)般想念。

21、在你轉(zhuǎn)身之后，我的心就已經(jīng)碎成了兩半。

22、十字路口，我們分著走。你走我的淚，我走你的恨。

23、用情最深的女人，有最絕對(duì)的潔癖，容不得背叛的感情?；?，她總在對(duì)方背叛前，千方百計(jì)甩掉這份感情，再回頭也絕對(duì)不要！

24、不要哭，即使你是我的，更別提流淚了。

25、當(dāng)你決定不再在乎的時(shí)候，生活就好起來(lái)了。

26、我曾讀過蘇東坡的竹杖芒鞋，也曾讀過李后主的江山不在，詩(shī)酒風(fēng)流，平仄疊韻不如你。

27、對(duì)于我渺小的心臟來(lái)說(shuō)，你代表著我整個(gè)世界。

28、我會(huì)跟你吵架，但我不會(huì)離開你，不論友情還是愛情。

29、有點(diǎn)調(diào)調(diào)叫黑白重疊，有種情緒叫我很無(wú)聊。

30、現(xiàn)實(shí)世界一切已知的客觀存在里，我最喜歡你。

31、你給我最好的疼愛就是，我不講理你也讓我?guī)追帧?/p>

32、我深深地愛著你，勝似愛我自己。你是我心中的太陽(yáng)，有你照耀，我就充滿了朝氣。

33、有時(shí)候，這個(gè)世界又很小很小，小到一抬頭就看見了你的笑臉。

34、不怕雨看穿我的寂寥，我只怕你看穿我的小糾結(jié)。

35、如果你不喜歡我，就對(duì)我冷淡一點(diǎn)好了，不然我會(huì)以為你真的喜歡上我了。

36、超級(jí)愛你，我發(fā)四，我是真的愛你。

37、我選擇的是遺忘，記住的是現(xiàn)在，憧憬著是未來(lái)。

38、我想把所有白紙寫滿你的名字，寫滿我所有對(duì)你的心事。

39、從那時(shí)候起我就學(xué)會(huì)了隱藏溫暖，將我的溫暖只給我喜歡的人。

40、不知道道什么時(shí)候路邊的楊柳綠了，什么時(shí)候園里的牡丹花開了，不知道從那一天起，我開始鐘情于你了。

2023年對(duì)方不履行協(xié)議書如何寫八

1、如果你厭惡我，我一點(diǎn)也不介意，我活著不是為了取悅你。

2、就算是窮困潦倒，也要比別人潦倒的不一樣。

3、有時(shí)候，執(zhí)著是一種重負(fù)，或是一種傷害，放棄卻是一種美麗。

4、總以為，在最初的地方，有一個(gè)最原來(lái)的我，就也會(huì)有一個(gè)最原來(lái)的你。

5、我們做的最默契的一件事就是，我不聯(lián)系你，你也不聯(lián)系我，最后我們真的陌生。

6、我一生流浪遠(yuǎn)方，隨遇而安，注定孤獨(dú)終身

7、站在屬于自己的角落，假裝自己是個(gè)過客！

8、你離開的這幾天我突然發(fā)現(xiàn)，買來(lái)的蘋果不是放兩天就會(huì)自動(dòng)脫皮的。

9、世界上最心痛的感覺，不是失戀。而是我把心給你的時(shí)候，你卻在欺騙我。

10、沉默是無(wú)法掩飾的失落。

11、你是不是總是會(huì)為了某人而不斷地修改自己的底線？不停地為某人找借口，不停地想去原諒但是，其實(shí)ta沒那么喜歡你。

12、開始的時(shí)候，你怎樣任性，他都可以包容，可到后來(lái)，你連脾氣都不敢有了。

13、錯(cuò)亂的城市到處都是迷路的人。

14、敬你一杯酒，從此莫回頭。往事歸零，愛恨隨意。我干杯，你隨意。

15、突然爆發(fā)的脾氣不過是攢了太久的委屈

16、一個(gè)人的悲劇不是失去另一個(gè)人，而是那個(gè)人離開后，忽然發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有。

17、命運(yùn)曾在不經(jīng)意間為我打開一片陌生天地，讓我一窺其中無(wú)限美好，然后擦身而過，寂寞如初。若是妄想，必會(huì)失望。

18、有人說(shuō)，再冷的心終有被捂熱的一天；可是，他們忘了，再熱的心，也有被凍傷的那天。

19、我們的執(zhí)著，必須會(huì)上演一段唯美的浪漫。

20、如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。

21、曾經(jīng)以為，我們分手了還可以做朋友?？墒锹?，還是失去了聯(lián)系。因?yàn)槊棵磕闷痣娫?，卻發(fā)現(xiàn)，沒有了再找你的理由。

22、你要多活一些歲月才知道，你跟某些人之間永遠(yuǎn)沒法斬釘截鐵畫下一個(gè)句號(hào)，這情感太深遠(yuǎn)，是生命里沒有盡頭的草原。

23、微笑在臉上泛濫，是不是就預(yù)示著不會(huì)悲傷。

24、有時(shí)，愛也是種傷害、殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己、

25、再好的東西都有失去的一天；再深的記憶也有淡忘的一天；再愛的人，也有遠(yuǎn)走的一天。

26、你默默地笑著，不對(duì)我說(shuō)一句話，但我感覺，為了這個(gè)，我期待了很久了。

27、所有的離開都是有征兆的，你的懷疑都是真的，他該讓你失望的事，從來(lái)都沒辜負(fù)過。

28、一念起，萬(wàn)水千山。一念滅，滄海桑田。

29、我有兩顆心，一顆用來(lái)痛苦，一顆用來(lái)原諒。

30、請(qǐng)不要假裝對(duì)我好，我很傻，會(huì)當(dāng)真的。

31、原來(lái)，以前親密無(wú)間的兩個(gè)人，會(huì)連路人都不如；原來(lái)，如此關(guān)心愛護(hù)的兩個(gè)人，也會(huì)徹底地失去聯(lián)系。

32、總要等到過了很久，總要等退無(wú)可退，才知道我們?cè)H手舍棄的東西，在后來(lái)的日子里，再也遇不到了。

33、我們做的最默契的一件事就是，我不聯(lián)系你，你也不聯(lián)系我，最后我們真的陌生。

34、不管愛多深，都變陌生人。

35、向往天空的，都是寂寞的。

36、放下如此簡(jiǎn)單，唯獨(dú)放不下你。

37、時(shí)間會(huì)沖淡思念的酒距離能拉開緊握的手

38、如果你討厭我，我一點(diǎn)也不介意，我活著不是為了取悅你。

39、親手把自己愛的人推開卻還說(shuō)自己害怕孤獨(dú)。

40、我們做的最默契的一件事就是，我不聯(lián)系你，你也不聯(lián)系我，最后我們真的陌生。

41、我們和別人都還有很長(zhǎng)的一輩子，但我們倆的一輩子好像就到這里了。

42、你應(yīng)該很孤獨(dú)吧，一個(gè)人住在我的心里，沒有鄰居。

43、一張嘴就是你的名字，一閉眼就是你的樣子，如今好了什么都沒了。

44、我有兩顆心，一顆用來(lái)痛苦，一顆用來(lái)原諒。

45、承載了太多累，已丟失了最初的驕傲。

46、世上有兩種痛，一種是永遠(yuǎn)得不到，另一種是失去就再也回不來(lái)。

47、所有眉宇間的故事，不是深情就是辜負(fù)。

48、眼淚是什么：眼淚就是，你發(fā)現(xiàn)你的愛情，不管你多么的努力，多么的虔誠(chéng)，多么的拼盡全力，卻沒有去處，沒有歸途，只有化為水滴，墮入塵埃。

49、總有一個(gè)人，一直住在心里，卻告別在生活里。忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，來(lái)來(lái)往往身邊出現(xiàn)了很多人，總有一個(gè)位置，一直沒有變。

50、一寸情感，一份思念，偌大的塵世，我把相思苦苦地醞釀，釀成心中的珍藏。滾滾紅塵，冷暖清秋，我用癡癡的望，守成一個(gè)圓，你就在那圓心上。親，想你！

51、我以為只要很認(rèn)真的喜歡就能打動(dòng)一個(gè)人，到之后，卻只打動(dòng)了我自己。

52、有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事；有些傷痕，劃在心上，那怕劃得很輕，也會(huì)留駐于心；有些人，近在咫尺，卻是一生無(wú)緣。

53、我流淚的時(shí)候，你也在流淚。我認(rèn)為你沒我孤獨(dú)。我微笑的時(shí)候，你還在流淚。原來(lái)你比我寂寞。

54、雨苦苦的滴著，竟然滴出了滿腔怨，淚水滑落，我竟然走不出這漫漫的雨季，我走出屋子任憑雨水打在臉上，雨水和淚水混合，天地同悲。

55、其實(shí)每次見你我也著迷，無(wú)奈你我各有主角范圍。

56、先放手的人選擇了新歡，留下的那個(gè)人卻交給了時(shí)間。

57、總有那么一個(gè)人，一直住在心底，卻永遠(yuǎn)消失在生活里。

58、誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。最終誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。

59、不聯(lián)系，是因?yàn)槟愕睦涞嬖V我打擾到你了；不主動(dòng)，是因?yàn)楦敬騽?dòng)不了你。雖然我有一萬(wàn)種想見你的理由，卻少了一種能見你的身份。你過你的生活就好，安靜的住在我心里就好。不打擾，是我愛你最后的方式。

60、如果我能回到從前，我會(huì)選擇不認(rèn)識(shí)你。不是我后悔，是我不能面對(duì)沒有你的結(jié)局。

61、我們的愛和傷痛，是因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)他。

62、總是情不自禁的憂傷，于是慢慢學(xué)會(huì)了掩藏；因?yàn)椴幌氡蝗嗽俅虃?，所以漸漸學(xué)會(huì)了偽裝。

63、說(shuō)的那么多，都只是借口。

64、帶刺的玫瑰都很疼，我可以忍受疼痛，只求你不走。

65、請(qǐng)不要假裝對(duì)我好，我很傻，會(huì)當(dāng)真的。

66、我倔強(qiáng)的不愿屈服，換來(lái)的卻也只是傷痕累累。

67、你發(fā)個(gè)嗯，我還是繼續(xù)回你；我發(fā)個(gè)嗯，就再也沒有回復(fù)。這就是愛和被愛的差別。

68、沒有枯澀的淚水，也沒有遺憾，離去的人根本不知道那即將是一場(chǎng)告別。帶著微笑遠(yuǎn)離，是最幸福的一種離別。所有的不舍，留給等待的那個(gè)人。

69、說(shuō)好永遠(yuǎn)的，不知怎么就散了。最后自己想來(lái)想去，竟然也搞不清楚當(dāng)初是什么原因把彼此分開的。然后，你忽然醒悟，感情原來(lái)是這么脆弱的。經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平凡。

70、你走吧，只要我不說(shuō)，沒人知道你向我承諾過什么。

71、生命，從零開始，于零結(jié)束，像一個(gè)圓，一個(gè)看似空白的圓

72、下輩子我要做你的一顆牙，至少，我難受，你也會(huì)疼

73、淡漠，意味著心里不再有對(duì)方的位置，而不再想起。沒有余恨，沒有深情，更沒有力氣和心思再做哪怕多一點(diǎn)的糾纏，所有剩下的，都是無(wú)謂！

74、曾經(jīng)你愿意做的事我都陪著你后來(lái)你想自由那就一路小心。

75、有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會(huì)忘記。

76、淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。

77、請(qǐng)不要欺騙善良的女孩。這個(gè)世界上，善良的女孩太少。

78、我都忘記你了，可是輸入法還記得。

79、就算你哭泣，也要拼命的忍住，因?yàn)闆]有人會(huì)在乎。

80、心已逝世，淚也干，不堪回想魂亦牽。夢(mèng)驚醒，不了情，舊事如煙揮不去。亦虛亦實(shí)，亦愛亦恨，葉落無(wú)聲花自殘。只道是，尋尋找覓，冷冷僻清，凄悲涼慘戚戚；卻無(wú)奈，山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。

81、世界上最心痛的感覺，不是失戀。而是我把心給你的時(shí)候，你卻在欺騙我。

82、孤單，是你心里面沒有人。寂寞，是你心里有人卻不在身邊。

83、曾經(jīng)，我想和你分享我的所有秘密，但現(xiàn)在，你成了我心底的秘密。

84、我很好，眼淚沒掉，心在跳，面帶微笑。

85、我寧可讓別人覺得我快樂得沒心沒肺，也不愿讓自己看起來(lái)委屈可憐。

86、你這么優(yōu)秀，為什么還單身？因?yàn)樾睦镒×艘粋€(gè)不可能的人，身邊坐著一群不合適的人。

87、聽過無(wú)數(shù)道理，還是過不好這一生。

88、喜歡兜圈子，徘徊在甜蜜與苦澀之間，這就是曖昧，但曖昧有時(shí)候并沒有那么美好。

89、我上線然后你上線，然后你隱身然后我隱身，然后你上線，我懂了。

90、我們的執(zhí)著，必須會(huì)上演一段唯美的浪漫。

91、以為，只要每天微笑，就可以看不見煩惱。以為，只要我閉上眼睛了，就可以看不見整個(gè)世界。以為，只要捂住耳朵，就可以聽不見那些煩亂。只是，終究只是我以為。

92、世間愛情，也大抵如此，尋常人的一生中又有多少是驚濤駭浪、曲折離奇？其實(shí)，也真不需多少驚心動(dòng)魄，死生相依來(lái)證明。三餐一宿，你選擇與誰(shuí)同享，已然足夠。

93、物是人非，連回憶都顯得剩余。

94、想離開的人從不缺借口愿留下的人也不需挽留。

95、我知道我會(huì)忘了你，沒有悲傷，沒有期待，只是知道了而已。

96、在所有微醺的時(shí)間里，我只想念你。

97、在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我只會(huì)帶著一樣?xùn)|西回來(lái)，勝利，或是我的尸體。

98、愛情，就像兩個(gè)人在拉猴皮筋，疼的永遠(yuǎn)是后撒手的那個(gè)。

99、心已逝世，淚也干，不堪回想魂亦牽。夢(mèng)驚醒，不了情，舊事如煙揮不去。亦虛亦實(shí)，亦愛亦恨，葉落無(wú)聲花自殘。只道是，尋尋找覓，冷冷僻清，凄悲涼慘戚戚；卻無(wú)奈，山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。

100、也許有時(shí)候，逃避，并不是害怕面對(duì)什么，而是在等待什么。

101、如果我能回到從前，我會(huì)選擇不認(rèn)識(shí)你。不是我后悔，是我不能面對(duì)沒有你的結(jié)局。

102、原來(lái)，以前親密無(wú)間的兩個(gè)人，會(huì)連路人都不如；原來(lái)，如此關(guān)心愛護(hù)的兩個(gè)人，也會(huì)徹底地失去聯(lián)系。

103、遇見你之前我生活的像垃圾，遇見你之后我變成了垃圾。

104、你曾是我的夢(mèng)，后來(lái)成了現(xiàn)實(shí)，到如今卻只是回憶。

105、我發(fā)現(xiàn)，我沒有那么高尚，祝福不了你幸福，我只想親手給你幸福。

106、是不是只有更狠一些，才能更疼？疼到忘了你，忘了愛。

107、偶爾閃過的那個(gè)熟悉的身影，讓我的心里很不是滋味。

108、在沒遇見最好的自己，之前，定會(huì)遇見最糟糕的自己。

109、我們是否每天都有明確的目標(biāo)，是否每天都能合理的安排好時(shí)間。

110、我想哭，可是我已經(jīng)不知道該怎么流淚了。

111、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰了。無(wú)能為力這樣走著，再也不敢驕傲奢求了。我還能夠說(shuō)些什么？我還能夠做些什么？我好希望你會(huì)聽見，因?yàn)閻勰阄易屇阕吡?/p>

112、緣起緣落，酒醒終究夢(mèng)一場(chǎng)，但卻無(wú)悔，用一切換取你的回眸，今生甘愿沉淪在愛的泥濘里，你于天涯，我便海角

113、走，還是要走的的，留下來(lái)的不過是一副軀殼，留，還是要留的，我的心就在次生根了。

114、你別怕，我不去找你了，不打擾你了。

115、是的，誰(shuí)說(shuō)，蝴蝶須得飛過滄海。剎那芳華，不也風(fēng)情恰好。

116、

117、我的人生光是一個(gè)你就能夠天翻地覆了，再也不想去接觸什么其他的人了，并不是再也不相信愛情了，只是再也不敢碰感情了。

118、我流淚的時(shí)候，你也在流淚。我認(rèn)為你沒我孤獨(dú)。我微笑的時(shí)候，你還在流淚。原來(lái)你比我寂寞。

119、不要輕易去依賴一個(gè)人，它會(huì)成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來(lái)臨，你失去的不是某個(gè)人，而是你精神的支柱。無(wú)論何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，它會(huì)讓你走得更坦然些。

120、太長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情不是沒想過，只是害怕想太多就會(huì)像泡沫一觸就破。

121、我承認(rèn)我沒那么堅(jiān)強(qiáng)，只是一而再的逞強(qiáng)。

122、生活中真正的快樂是心靈的快樂，它有時(shí)不見得與外在的物質(zhì)生活有緊密的聯(lián)系。真正快樂的力量，來(lái)自心靈的富足，來(lái)自于一種教養(yǎng)，來(lái)自于對(duì)理想的憧憬，也來(lái)自于與良朋益友的切磋與交流。

123、偶爾聽到你的消息，還是會(huì)心顫，雖然與我無(wú)關(guān)。

124、我明知道有些東西不屬于我，可我不愿意放棄。咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑烙龅侥悴蝗菀?，錯(cuò)過了會(huì)很可惜。

125、我很好，眼淚沒掉，心在跳，面帶微笑。

126、我們總是把眼淚流給自己，把快樂帶給別人。

127、你說(shuō)我沒有認(rèn)真的談過戀愛，可你不知道我認(rèn)真的時(shí)候輸?shù)挠卸鄳K。

128、一個(gè)是華麗短暫的夢(mèng)，一個(gè)是殘酷漫長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。

129、時(shí)光不會(huì)被辜負(fù)，勿忘初心，從今天起，努力去做一個(gè)可愛的人，不羨慕誰(shuí)，也不埋怨誰(shuí)，在自己的道路上，欣賞自己的風(fēng)景，遇見自己的幸福。

130、這世上最憋屈的。，是越愛越遠(yuǎn)的人，和越等越大的雨。

131、分手了就做回自己，一個(gè)人的世界同樣有月升月落，也有美麗的瞬間，把他歸為記憶。

133、明明說(shuō)著看開了，放下了，每次卻總是不自覺的想起那個(gè)給與溫暖的人。

134、如果還能在雨天遇見，可否能邀畫中的仙賞花兒月圓。

135、誰(shuí)應(yīng)了誰(shuí)的劫誰(shuí)又變成了誰(shuí)的執(zhí)念。

136、我也曾以為這個(gè)世界美得不像話。

137、眼淚是真的，心酸也是真的，當(dāng)初想和你過一輩子也是真的。

138、你的嘴終會(huì)吻上別人的唇，把給過我的沒給過我的全給另一個(gè)人。

139、在感情上我們都不是好演員，我藏不住喜歡，你演不出熱情。

140、如果愛不曾來(lái)過，如果夢(mèng)不曾碎過，如果心不曾疼過，那么我，是否還是你認(rèn)識(shí)的我？

141、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中，一滴一滴，流淌干凈。

142、你來(lái)的時(shí)候我毫無(wú)防備，你走的時(shí)候我措手不及，我不介意你就這么離去，我介意的是自己，為何會(huì)如此頻繁的想起你。

143、有沒有那么一次，你心疼過我的執(zhí)著。

144、不要太把一個(gè)人放在心上，因?yàn)樵谀莻€(gè)人的心里你或許什么都不是。

145、以前試著，用微笑細(xì)數(shù)你給的傷，無(wú)奈最后，淚卻隨微笑流出眼眶。

146、你的傷你的痛你的淚你的笑、你所有的情緒都是為了你心中的那個(gè)她。

147、等你還不如等死至少死會(huì)來(lái)

148、你想走就走吧，我不會(huì)再像垃圾一樣祈求你別走。

149、最痛的哭泣總掉不下半滴眼淚，最深的孤獨(dú)是站在人群中而啞口無(wú)言。

150、有生之年狹路相逢終不能幸免。

151、從此春秋兩不沾風(fēng)月不相關(guān)。

152、避免失望的最好辦法，就是不寄希望于任何人、任何事。期待，是所有心痛的根源，心不動(dòng)，則不痛。

153、有時(shí)候，明明心如刀割，卻要燦爛的微笑；明明很脆弱，卻表現(xiàn)得如此堅(jiān)強(qiáng)；眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，卻告訴每個(gè)人我很好。

154、我還愛著你，可你不屬于我了。

155、不夠優(yōu)秀倒也干凈總是在笑卻快樂很少偶爾吹風(fēng)會(huì)流淚喝酒也會(huì)醉。

156、如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因?yàn)槟愕难劬?，是我生命里最亮的光芒?/p>

157、暮光之城告訴我們，只要男人夠高富帥，那些女孩不會(huì)管你是不是人。

158、一地的凄涼寫滿了你賜予的悲傷

159、如果有一天，你開始后悔放棄我，請(qǐng)記得，我從未想用離開的方式教會(huì)你如何去珍惜。

160、我曾路過你的心，不是我不愿停留，而是你不愿收留。

161、珍珠是貝殼一生的心疼，你是我一世的牽掛

162、沒有公主命，要有女王心，沒有人會(huì)一直視你為寶。

163、我低調(diào)的活著，釋放著我的生命力。

164、這些年我不知道當(dāng)初的記憶，你是否還會(huì)記得，曾經(jīng)停留手邊美好已然流逝，也沒有再?gòu)?qiáng)求的理由了，亦不想再念！

165、以前以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程，被我們遺忘了。

166、我以為只要很認(rèn)真的喜歡就能打動(dòng)一個(gè)人，到最后，卻只打動(dòng)了我自己。

167、我決定不打擾你們了，你們的完美，真的很完美。

168、也許有時(shí)候，逃避，并不是害怕應(yīng)對(duì)什么，而是在等待什么。

169、為什么我還是如此的擔(dān)心你，即使你都已經(jīng)不是我的。

170、此刻最后到了要分別的時(shí)候，他比我先走，我反而覺得有點(diǎn)欣慰。這樣的悲傷，遲早會(huì)讓我們其中一個(gè)人單獨(dú)體會(huì)，就讓我來(lái)承擔(dān)好了。

171、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的無(wú)關(guān)痛癢。

172、謝謝你，贈(zèng)我空歡喜。原來(lái)我們都沒有長(zhǎng)大，原來(lái)我們都還是小孩子。原來(lái)，我只在午睡時(shí)做了一場(chǎng)夢(mèng)，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

173、其實(shí)，有些藏在心底的話，并不是故意要去隱瞞，只是，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。

174、得離你遠(yuǎn)一點(diǎn)，不然你一伸手，就可以把我推開。

175、你可以忽略我的感受，也可以不在乎我的熱情，甚至可以不用理會(huì)我的沮喪和難過，但每一個(gè)人的付出都是有限的，你知道我認(rèn)真的時(shí)候輸?shù)糜卸鄳K嗎，愛情我不要了，你我也不要了。

176、我倔強(qiáng)的不愿屈服，換來(lái)的卻也只是傷痕累累。

177、時(shí)間真的是這個(gè)世界上最好的跨度，讓慘痛變得蒼白，讓執(zhí)著的人選擇離開，使我們總覺得時(shí)間不夠用，然后歷經(jīng)滄桑人來(lái)人往，你會(huì)明白，萬(wàn)般皆是命，半點(diǎn)不由人。

178、聽說(shuō)習(xí)慣隱身的人都有一段傷痕

179、我曾赤誠(chéng)天真愛過你。后來(lái)再遇到的人，沒一個(gè)像你

180、時(shí)間會(huì)慢慢沉淀記憶、有些人會(huì)在你心底慢慢模糊、學(xué)會(huì)放手、你的幸福需要自己的成全。

181、愛那么短，遺忘那么長(zhǎng)。

182、誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。最終誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。

183、都說(shuō)人人從出生一半是老天安排好的，而另一半是要自己去尋找的。

184、失去的人那么多，唯獨(dú)你離開最難過。

185、你有遇到讓你哭笑不得的事嗎？哭也得不到你，笑也得不到你。

186、船票還你往后的苦和難我一個(gè)人渡

187、愛自己愛的人本身就是一種幸福，你可以記住過去的美好。

188、我不是高傲，也不是胡鬧，是厭倦了所有的依靠。

189、但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)。

190、以前以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程，被我們遺忘了。

191、不要太把一個(gè)人放在心上，因?yàn)樵谀莻€(gè)人的心里你或許什么都不是。

192、你來(lái)的時(shí)候我毫無(wú)防備你走的時(shí)候我措手不及。

193、世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。

194、你的名字，就像我的全世界

195、你要明白，再燙手的水還是會(huì)涼，再飽滿的熱情還是會(huì)退散，再愛的人還是會(huì)離開，所以你要乖，要長(zhǎng)大，不再?gòu)埧诰褪莵?lái)日方長(zhǎng)，而要習(xí)慣人走茶涼。

196、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。還在咬牙堅(jiān)持的你，請(qǐng)不要泄氣。你的日積月累，早晚會(huì)成為別人的望塵莫及。

197、我懷念那些以前，是因?yàn)槟抢镉形易顔渭兊乃寄詈妥钔暾男摹?/p>

198、有些傷痛，何可言、何能說(shuō)、何處言、何時(shí)言；有些秘密，不可說(shuō)、不能說(shuō)、不必說(shuō)、不須說(shuō)。

199、回望燈如舊，淺握雙手。

200、別不好意思拒絕別人，反正那些好意思為難你的人，也不是什么好人。

201、我要走了，以后再也不會(huì)祈禱你的幸福，那是你的事。

202、不要輕易說(shuō)愛，許下的承諾就是欠下的債。

2023年對(duì)方不履行協(xié)議書如何寫九

甲方(受害人或者其親屬)：________________

乙方(駕駛?cè)嘶蛘咂溆H屬)：________________

丙方(車輛掛靠單位名稱)：________________

________年________月________日________時(shí)________分許，乙方________駕駛________車牌號(hào)為_____________的________車________行駛至________縣________路居民區(qū)附近時(shí)，不慎與甲方的

發(fā)生交通事故，致當(dāng)場(chǎng)出現(xiàn)人身?yè)p害，財(cái)產(chǎn)受到相應(yīng)損失。

甲、乙、丙三方就賠償事宜，經(jīng)協(xié)商自愿達(dá)成如下協(xié)議：

一、乙方和丙方自愿一次性賠償甲方各種法定人身?yè)p害賠償項(xiàng)目以及財(cái)產(chǎn)損失項(xiàng)目共計(jì)________________萬(wàn)元(小寫：________________元)整。

二、本協(xié)議簽訂后，為方便乙方、丙方進(jìn)行保險(xiǎn)理賠，甲、乙、丙三方均同意互相配合就本事故的賠償事宜通過非訴或者訴訟的方式解決。

通過訴訟方式解決的，若法院出具判決書或者調(diào)解書確定的賠償數(shù)額與本協(xié)議不一致，三方仍保證按本協(xié)議約定的賠償數(shù)額履行。

相關(guān)訴訟費(fèi)、律師費(fèi)及辦案費(fèi)用由乙丙兩方承擔(dān)。

三、乙方應(yīng)在本協(xié)議生效之日向甲方支付賠償金________元，剩余款項(xiàng)________元，乙方應(yīng)于法院出具判決書之日全部付清。

四、甲方對(duì)乙方的違法行為表示諒解，保證不再要求司法部門追究路甲友的任何行政、刑事責(zé)任，并保證在必要時(shí)配合乙方向司法機(jī)關(guān)等有關(guān)部門說(shuō)明本協(xié)議的情況，出具相關(guān)文件或證明。

五、甲方保證不再要求乙方、丙方或保險(xiǎn)公司賠償超過本協(xié)議賠償數(shù)額以外的任何賠償。

因本事故產(chǎn)生車輛保險(xiǎn)的賠付，由乙方和丙方進(jìn)行理賠或索賠，保險(xiǎn)賠付款項(xiàng)全部歸乙方和丙方所有。

六、甲方保證本協(xié)議合法有效，保證沒有其他權(quán)利人就此事故再向乙方、丙方主張權(quán)利，若本協(xié)議被確認(rèn)無(wú)效，甲方應(yīng)將已收取的全部賠償款返還于乙方，若造成乙方或丙方其他損失，則由甲方承擔(dān)全部責(zé)任。

七、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議約定，違約方應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金________萬(wàn)元。

八、此事故雙方一次性了結(jié)，別無(wú)其他任何糾葛。

九、本協(xié)議一式四份，自三方簽字后生效，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，交警部門各留存一份，具同等法律效力。

甲方：________________

乙方：________________

丙方：________________

________年________月________日