兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用(通用19篇)

經(jīng)驗(yàn)是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎(chǔ)。著重描述實(shí)際行為和取得的成就，可增加自己的親身體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的各類總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，非常感謝您這幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這三個(gè)月來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)到一保工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月以來(lái)xx對(duì)我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。

在一保的工作中，讓我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝xx對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。

非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。

我辭職的原因，是因?yàn)槲壹也辉谖錆h，再工資太低無(wú)法保障自己的生活，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我想打算試試看，所以我決定辭職，請(qǐng)您們支持。

請(qǐng)您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

我只有衷心祝愿一保的業(yè)績(jī)一路飆升！希望幼兒園xx們及各位同事工作順利！

此致

敬禮！

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我特此申請(qǐng)當(dāng)三年級(jí)三班的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

首先，我熱愛(ài)著教師這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的能力是一名優(yōu)秀教師的必須。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無(wú)措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問(wèn)題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過(guò)這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。

其次，自從工作以來(lái)，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書(shū)籍。從魏書(shū)生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開(kāi)發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚(yú)，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從周弘老師的書(shū)中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從王曉春老師的書(shū)中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。

再次，我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn)，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù)，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了一定的經(jīng)驗(yàn)。而且，三班是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，班級(jí)管理較難，希望通過(guò)我的努力可以改變學(xué)生的面貌，和班級(jí)的面貌。

最后，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。

班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里教師要扮演的角色很多，如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉６處熢诎缪萑魏我环N角色時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過(guò)程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。

沒(méi)有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

申請(qǐng)人：

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇三

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx級(jí)國(guó)貿(mào)班的，申請(qǐng)參加代理班主任。大一剛?cè)胄r(shí)，什么都不懂，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下，我很快適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。軍訓(xùn)期間，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐天天都不辭勞苦地為我們操勞奔波，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。天未亮就起床，晚上很晚都沒(méi)休息，跟我們一塊曬太陽(yáng)，陪我們訓(xùn)練。奔跑于寢室間為我們排憂解難。我從心底里感謝他們，佩服他們。我當(dāng)時(shí)就下定決心自己也要當(dāng)代班，為學(xué)弟學(xué)妹們服務(wù)，讓他們感受到這里的溫暖。盡快適應(yīng)環(huán)境。

現(xiàn)在社會(huì)對(duì)我們的要求日益注重能力方面。為了全面提高自己，我要求自己多注重社會(huì)實(shí)踐。我認(rèn)為當(dāng)代班是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也希望通過(guò)當(dāng)代班，能讓我的各方面的能力得到大幅度的提高。

本人性格開(kāi)朗活潑，喜歡交朋友、聊天，樂(lè)于助人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。

大一我一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部干事，在工作期間，我工作熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，一心一意為全系同學(xué)服務(wù)，并取得了一定成績(jī)。雖然有時(shí)覺(jué)得挺辛苦，但我相信一分耕耘，會(huì)有一分收獲。另外，我在班上也擔(dān)任了班干部的職務(wù)，工作態(tài)度和成績(jī)得到了同學(xué)們的好評(píng)。而且我能很好地處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，會(huì)很好的安排自己的時(shí)間。盡管參加的社會(huì)活動(dòng)比較多，但我沒(méi)有把學(xué)習(xí)給落下，在大一所有的考試中，我的成績(jī)都屬中上水平。

我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我相信自己能做好，我也會(huì)盡全力去做好。我會(huì)當(dāng)好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，也會(huì)盡心地幫助她們。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇四

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好.

我是文學(xué)院11文秘班的。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來(lái)新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。

由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來(lái)的不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績(jī)。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。

今天，我向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我.

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇五

**鎮(zhèn)黨委：

我叫***，現(xiàn)年**歲，大學(xué)本科文化，曾在移動(dòng)公司營(yíng)業(yè)廳和辦公室工作，本人熱愛(ài)社區(qū)工作，思想健康，能吃苦耐勞，工作任勞任怨，三年一屆的社區(qū)工作，這對(duì)于熱愛(ài)社區(qū)工作的我來(lái)講是個(gè)機(jī)遇，也是個(gè)挑戰(zhàn)，為使自己學(xué)有所用，個(gè)人能力得到充分發(fā)揮，今天，我也報(bào)名參選**社區(qū)副主任的競(jìng)選。

一本人簡(jiǎn)歷。

====年=月**財(cái)貿(mào)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)。

====年=月至==月在**縣建設(shè)銀行工作。

====年=月至====年==月在**省委黨校函授學(xué)習(xí)行政管理本科。

====年=月至====年=月在**縣移動(dòng)通信營(yíng)業(yè)部辦公室任核算員及辦公事務(wù)管理。

====年=月至今在家待業(yè)。

二、對(duì)社區(qū)副主任工作的認(rèn)識(shí)。

社區(qū)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的最基層的組織，是黨的路線、方針、政策的宣傳和貫徹執(zhí)行者，是最直接面對(duì)群眾工作和代表黨和政府施政的單位，又是群眾了解和學(xué)習(xí)掌握國(guó)家的政治、經(jīng)驗(yàn)主義和文化教育生活的窗口中，因此做好社區(qū)的工作意義重大。

在當(dāng)前黨領(lǐng)導(dǎo)的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會(huì)主義事業(yè)中，特別是黨的十六大召開(kāi)以后，為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，中央出臺(tái)了大量的優(yōu)惠“三農(nóng)”和鼓勵(lì)再就業(yè)政策。在此難得的機(jī)遇面前，我們?nèi)绾巫プC(jī)遇促進(jìn)發(fā)展成為社區(qū)工作重點(diǎn)。社區(qū)副主任的工作，主要是協(xié)助主任做好社區(qū)的日常事務(wù)管理，收聚社區(qū)群眾的呼聲，為主任的科學(xué)決策提供保障。他要能夠面對(duì)社區(qū)直轄的**個(gè)居民小組****戶不同情況的農(nóng)民家庭和居民家庭，*千多個(gè)不同職業(yè)的人群，熱情服務(wù)，特別是如何引領(lǐng)特困家庭走上致富道路和失業(yè)人群實(shí)現(xiàn)再就業(yè)方面作出成績(jī)來(lái)，同時(shí)又能夠做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，其難度是巨大的，這就是社區(qū)工作堅(jiān)巨和復(fù)雜性，因此選舉一個(gè)社區(qū)副主任，必須視其是否熱愛(ài)社區(qū)工作和具有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，既有干勁，又講團(tuán)結(jié)，這是做社區(qū)副主任工作必須具備的基本條件，如果本人有幸當(dāng)選**社區(qū)新一屆副主任的話，本人愿意為了新興社區(qū)人民鞠躬盡瘁！

此致

二=xx年十二月。

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是09級(jí)心理班的班主任。20xx年9月?lián)伟嘀魅沃两?，從事班主任工作已滿一年。擔(dān)任班主任以來(lái)，本人和學(xué)生一起成長(zhǎng)，在班主任工作中，始終本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說(shuō)的那樣，班主任工作是份良心活，一年來(lái)我越來(lái)越深切的體會(huì)到了這句話的深意。在擔(dān)任班主任工作的一年來(lái)，我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問(wèn)題。如今09級(jí)心理01班已經(jīng)成為一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的班集體，榮獲了我院五四紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班集體的光榮稱號(hào)。更有許多同學(xué)積極參加院系舉行的各項(xiàng)活動(dòng)并都取得了優(yōu)異的成績(jī)。更有幾名同學(xué)曾代表我院去省市參加比賽也取得了相當(dāng)好的成績(jī)。在這一年的班主任工作中，我意識(shí)到，要想帶好一個(gè)班，首先班主任要以身作則，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì)，要讓學(xué)生樹(shù)立起正確的觀念，要有一套規(guī)范的獎(jiǎng)懲制度。我始終圍繞著這樣幾條開(kāi)展工作，也初見(jiàn)成效。

正己，后要求別人。對(duì)學(xué)生說(shuō)實(shí)話，說(shuō)真話，不偏不倚，不以自己的好惡而行事。

二、努力打造過(guò)硬的班委會(huì)新生入學(xué)，我都是先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會(huì)，然后進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，對(duì)班委會(huì)成員做出調(diào)整。固定以后，再進(jìn)行嚴(yán)格要求，我要求班干部以身作則，各司其職，互相配合。正班長(zhǎng)管理班級(jí)全面工作，并對(duì)班務(wù)日志進(jìn)行詳細(xì)記載;副班長(zhǎng)抓紀(jì)律;體育委員負(fù)責(zé)每天早上早訓(xùn)的出勤率和每天兩操情況;宣傳委員負(fù)責(zé)每周向?qū)W校遞交廣播宣傳稿件;生活委員負(fù)責(zé)安排每天的衛(wèi)生值日工作;文藝委員負(fù)責(zé)班里重大節(jié)日活動(dòng)節(jié)目安排及排練工作。要求他們?cè)谒枷肷?、學(xué)習(xí)上、行動(dòng)上、工作上等方面嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的表率。正因此，我班的紀(jì)律嚴(yán)明，思想統(tǒng)一，經(jīng)常得到院系領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

三、理念領(lǐng)先行動(dòng)我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中，每屆學(xué)生，我都要求學(xué)生具備：1)吃苦是福的思想。我的教育理論是，進(jìn)入大學(xué)就在各方面都得到全面鍛煉。年輕人吃點(diǎn)苦是磨練，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨的洗禮的。2)誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)。我把這叫作“傻子理論”。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信無(wú)疑跟不上形勢(shì)，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心，問(wèn)心無(wú)愧。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。3)感恩父母的道德?！吧钚枰活w感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?！敝挥卸酶卸?，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任，才能夠始終抱定自己的信念。才能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。4)奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。我通過(guò)各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲，“盡吾力，而后無(wú)悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。

四、獎(jiǎng)勤罰懶、奮勇?tīng)?zhēng)先表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星星之火，鼓勵(lì)他們放飛希望的勇氣。其具體做法是：先制定出盡可能大家都滿意的獎(jiǎng)懲措施，在班會(huì)上通過(guò)，然后由班委和學(xué)習(xí)小組監(jiān)督執(zhí)行，每學(xué)期都進(jìn)行講評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作出色的同學(xué)進(jìn)行豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)犯了錯(cuò)誤或紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對(duì)班主任的榮譽(yù)有著期待，我認(rèn)為“優(yōu)秀班主任”是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前。綜合以上的種種原因，本人誠(chéng)懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。當(dāng)然如果沒(méi)能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培，我將努力工作，無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論什么性質(zhì)的工作，我都始終不忘自己的職責(zé)，班主任的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，班主任的工作讓成熟，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的，來(lái)公共衛(wèi)生系全體教師的鼓勵(lì)和祝福。

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日。

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

基于對(duì)學(xué)校班主任工作的熱愛(ài)，我申請(qǐng)新學(xué)期的班主任工作。

在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開(kāi)創(chuàng)性的局面的打開(kāi)。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長(zhǎng)用心。

我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，以我20xx年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多少方法去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念?！霸谳^深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉。”我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。

在班主任任上，我希望自己與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問(wèn)題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)“有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴”的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。

希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

申請(qǐng)人：

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是行政部的，我要競(jìng)聘的職位是辦公室主任。己有能，勿自私，今天我之所以競(jìng)聘辦公室主任，是因?yàn)槲易孕盼矣心芰?dān)當(dāng)這一職位并可以在這一崗位上為公司作出更大的貢獻(xiàn)。

4、經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)：進(jìn)近一年，對(duì)公司有全面的了解，三月份轉(zhuǎn)到辦公室后，對(duì)辦公室工作有著深入而全面的認(rèn)識(shí)，自信可以勝任辦公室主任一職。

5、技能能力：首先，現(xiàn)在我所負(fù)責(zé)的主要工作是員工培訓(xùn)、文稿撰寫和各類材料報(bào)送，我自信自己的文字水平可以滿足辦公室主任的職務(wù)要求;其次辦公室工作全面而瑣碎，需要辦公室主任能總覽全局又細(xì)心謹(jǐn)慎，本人大學(xué)專業(yè)為廣告學(xué)，且有多年從事廣告文案及策劃的經(jīng)驗(yàn)，自信可以將各項(xiàng)工作合理安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到有序高效。

若本次能有幸擔(dān)任這一職務(wù)，我將做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)于律己，以身作則，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行公司的各項(xiàng)制度及政策，起到表率作用;。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝大家!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。我叫，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，講師職稱。1996年8月?lián)蝬縣中心辦公室主任職務(wù)，1999年9月調(diào)x縣第三高級(jí)中學(xué)工作。我競(jìng)聘的崗位是辦公室主任。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過(guò)電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)常識(shí)，干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的教學(xué)任務(wù)，1995年獲全市中師教學(xué)“五項(xiàng)全能”比賽二等獎(jiǎng)，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，先后有3篇教學(xué)教研論文在省市級(jí)雜志公開(kāi)發(fā)表，參加過(guò)省《中師政治試題精選》一書(shū)的編寫工作。

二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從1996年開(kāi)始一直從事學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績(jī)。如：原教師進(jìn)修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗(yàn)刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓(xùn)、繼教方面的經(jīng)驗(yàn)材料在省市都產(chǎn)生過(guò)一定的影響，學(xué)校檔案建設(shè)獲省二級(jí)先進(jìn)。

三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級(jí)黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。

四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。ゼ偃粑夷芄瘓赫上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)辦公室工作，提高辦公室工作檔次。

(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

(二)搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。

(三)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長(zhǎng)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹(shù)立良好形象。

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兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和信任，本人自20xx年1月始擔(dān)任學(xué)校的政教處副主任以來(lái)，分管安全、體育場(chǎng)館開(kāi)放等工作，至今近三年，這期間，經(jīng)歷了很多的事情，我也得到了許多寶貴的人生財(cái)富，對(duì)此，我頗感幸運(yùn)，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)。

由于本人心直口快不會(huì)變通，年輕做事不穩(wěn)重，對(duì)工作的開(kāi)展和實(shí)效產(chǎn)生了一些影響。暑假我要搬回銅井居住，還要照顧女兒的學(xué)習(xí)生活，上班的路程遙遠(yuǎn)了，精力被分散了。而學(xué)校現(xiàn)正處于高速發(fā)展階段，一切都在深刻變革，我心有余而力不足，與其“在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。

因此，本人思之再三，慎而又慎之后，決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，從此甘心做一個(gè)普普通通的教師，認(rèn)認(rèn)真真研究學(xué)生和業(yè)務(wù)，提高自身業(yè)務(wù)水平。

本人雖然離開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體，但還是十九中的一員，學(xué)校的發(fā)展與我息息相關(guān)。所以今后我一定會(huì)認(rèn)真做好自己的本職工作，除了不再擔(dān)任學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)之外，其他方面只要學(xué)校用得著我的地方，我都會(huì)全力而為，不敢說(shuō)做的很好，但至少不會(huì)給十九中抹黑。

我意已決，考慮到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作問(wèn)題，我選擇了這個(gè)時(shí)候遞交報(bào)告，意在使學(xué)校工作能夠按部就班的進(jìn)行，請(qǐng)學(xué)校盡快考慮我的報(bào)告。最后，并真誠(chéng)祝愿十九中越來(lái)越好!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx.7.16。

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇十一

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很遺憾，我是來(lái)跟您提出辭職申請(qǐng)的，以我現(xiàn)在的身體情況我想我已經(jīng)不適合再在醫(yī)院的這個(gè)崗位上任職了，本著對(duì)醫(yī)院、對(duì)同事、對(duì)患者、以及對(duì)我自己的負(fù)責(zé)，我想我的離職是的結(jié)果，我為咱們醫(yī)院奉獻(xiàn)了大半輩子了，也是時(shí)候休息一下了，我希望您能尊重我的決定，并對(duì)我的辭職申請(qǐng)給予批準(zhǔn)，萬(wàn)分感謝。

我今年已經(jīng)有72歲的高齡了，身體逐漸告訴我，我已經(jīng)不能繼續(xù)工作下去了，最近經(jīng)常忘事，比如上次我叫辦公室蔡主任一起去吃飯，可是他卻一臉狐疑的看著我，“您別開(kāi)玩笑了，半個(gè)小時(shí)前我們不是去醫(yī)院食堂吃過(guò)了嗎？”對(duì)護(hù)士長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論的安排了當(dāng)天的工作，還沒(méi)等我說(shuō)完，她就告訴我，“主任，這些話您一大早就過(guò)來(lái)囑咐過(guò)我了，我記著呢，不用跟我強(qiáng)調(diào)第二遍”；患者過(guò)來(lái)就診的時(shí)候，我叫他去做一次尿檢，可是他卻告訴我“主任，您剛剛不就是讓我去做的尿檢嗎？您看現(xiàn)在我的檢查單上面還寫著呢。”可是我卻完全不記得這些了，我覺(jué)得這是自己患上老年癡呆的前兆，開(kāi)始記憶力衰退，健忘。您告訴我，以我這樣的身體狀態(tài)怎么去工作，我可不想我因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е陆o患者開(kāi)錯(cuò)藥，你可別忘了，我還是負(fù)責(zé)主刀的大夫，這要是在為病患動(dòng)手術(shù)的時(shí)候發(fā)生意外，我這輩子都不會(huì)原諒自己，所幸目前為止還沒(méi)發(fā)生過(guò)這類嚴(yán)重的事情，但是我不得不敲響警鐘，我要跟我奉獻(xiàn)了數(shù)十年的崗位說(shuō)再見(jiàn)了。

在這些年里，我恪盡職守，救死扶傷無(wú)數(shù)，我沒(méi)有對(duì)不起我的這身白大褂，沒(méi)有對(duì)不自己的'這個(gè)職位，這樣也好，沒(méi)有任何遺憾的離去，但是我真的舍不得這份工作，我感覺(jué)我這輩子就是為了救人而生的，我不知道我在辭職之后會(huì)干些啥，突然閑下來(lái)了可能會(huì)很無(wú)聊吧，可能會(huì)去公園里打太極，也有可能滿巷子的遛鳥(niǎo)，也有可能在家找朋友下棋……但是好像都沒(méi)有在醫(yī)院治病救人讓我感到快樂(lè)，每次看到患者經(jīng)過(guò)我的救治之后身體痊愈，我真的打心底里高興，我救得不僅是他一個(gè)人，還挽回了一個(gè)家庭，那種自豪感是由內(nèi)而外的，要是有來(lái)生，有下輩子，我一定繼續(xù)從事醫(yī)生的這個(gè)行業(yè)，絕不退縮。

醫(yī)院的工作就交給你們這群年輕人了，加油吧，我相信你們。這個(gè)社會(huì)不能沒(méi)有我們，記住我給你們的忠告，醫(yī)者父母心，一定要用心去對(duì)待每一個(gè)患者，一視同仁，在工作中打起十二分的精神，我就先告辭了，你們繼續(xù)加油吧。

此致

敬禮！

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇十二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

基于對(duì)學(xué)校共同信念的理解，我申請(qǐng)一個(gè)班的副班主任。

在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷進(jìn)步的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開(kāi)創(chuàng)性的局面的打開(kāi)。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深遠(yuǎn)用心。

我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來(lái)的信念。在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉。我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。

我希望自己能輔助班主任做好學(xué)生管理工作，與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問(wèn)題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛(ài)戴(馬卡連柯語(yǔ))的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。

希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

申請(qǐng)人：

日期：20xx年xx月xx日

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇十三

尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

我叫m，是09級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)任辦公室委員，我競(jìng)選的是校學(xué)生會(huì)辦公室主任一職。

首先，很榮幸地在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里就加入了學(xué)生會(huì)并成為辦公室的一員。是你們給了我機(jī)會(huì)融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，在這里我感到無(wú)比的幸運(yùn)和溫暖，同時(shí)，我也由衷地感謝你們。

在辦公室工作的這一段時(shí)間里，我懂得了很多，也學(xué)到了很多。首先，作為辦公室的一員，自己身上就肩負(fù)著為辦公室為學(xué)生會(huì)服務(wù)的責(zé)任，而且在不斷的學(xué)習(xí)工作中，這種責(zé)任感不斷加深。其次，作為辦公室這個(gè)整體的一部分，我必須全心的投入，并要做好工作協(xié)調(diào)，哪里需要，我就要出現(xiàn)在哪里，要在每一個(gè)地方體現(xiàn)辦公室成員的光亮。再者，團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)該是辦公室乃至學(xué)生會(huì)的砥柱精神。無(wú)論涉及各項(xiàng)活動(dòng)的組織策劃還是人員的調(diào)配，我們都可以看到辦公室成員的努力和各部門的通力合作。尤其是足球聯(lián)賽和團(tuán)組織生活會(huì)，更是表明了我們上下一心，服務(wù)學(xué)生會(huì)、服務(wù)師生的態(tài)度和宗旨。特別是主席團(tuán)和各部長(zhǎng)，他們兢兢業(yè)業(yè)地奔走在學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)起著帶頭模范作用。這也更深刻地體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神的魅力，體現(xiàn)出長(zhǎng)職學(xué)生會(huì)的氣魄。

我想說(shuō)，我熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)辦公室，熱愛(ài)學(xué)生會(huì)。這也是我競(jìng)選副主任的不竭動(dòng)力。

我知道，年輕的自己仍有些不足。

第一，經(jīng)驗(yàn)不足。畢竟加入學(xué)生會(huì)不久，有些東西還需要學(xué)習(xí)、磨練，各方面的經(jīng)驗(yàn)還得努力獲取。但我相信在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我一定會(huì)勤懇地求知，認(rèn)真地做事，讓自己不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。

第二，辦事不夠主動(dòng)。的確。這點(diǎn)在我加入學(xué)生會(huì)初期是存在的，但我的努力你們應(yīng)該也能看到?！爸e(cuò)能改，善莫大焉”，我想這句話足以概括我的心態(tài)。我相信，“駑馬十駕，功在不舍”，在以后的工作中我會(huì)以一個(gè)全新的積極姿態(tài)投入工作，讓自己“行動(dòng)”起來(lái)!

辦公室是一個(gè)磨礪人才的地方，是能夠提高我各方面能力和素質(zhì)的。所以我有信心在這里奮進(jìn)!

當(dāng)然，我也有我的優(yōu)勢(shì)。

第一，較強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)能力。我有較寬的知識(shí)面，在許多方面都有自己的見(jiàn)解，能夠及時(shí)有效地整理取用綜合信息，以達(dá)到信息利用最大化。

第二，較豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。辦公室，不僅僅是對(duì)學(xué)校內(nèi)部，同時(shí)也要面對(duì)外來(lái)事務(wù)。我一直在父母的引導(dǎo)下接觸社會(huì)人事，有一定的處便能力和判斷力，這些是辦公室需要的。

第三，較深的文學(xué)素養(yǎng)。從小就熱愛(ài)文學(xué)的我喜歡各種形式的文學(xué)，詩(shī)歌、散文、朗誦??這些都是我寫作的基礎(chǔ)。也許在應(yīng)用文體方面還與主任有一些差距，但有文學(xué)基礎(chǔ)的我一定能夠在自己的努力和主任得幫助下應(yīng)用自如。

如果我能擔(dān)任辦公室副主任，我還會(huì)一絲不茍地從以下幾方面提高完善自己，努力成為一位合格的副主任。

1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)和技能，以輔助辦公室工作的順利完成。2，積極配合主任工作，做好綜合協(xié)調(diào)，以保證日常工作的順利進(jìn)行。3，發(fā)揮特長(zhǎng)和自我優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于辦公室，服務(wù)于學(xué)生會(huì)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信我能得到主任、主席團(tuán)的認(rèn)同，我會(huì)，并能夠在以后長(zhǎng)期的工作中盡獻(xiàn)自己的力量，為把辦公室，為把學(xué)生會(huì)建設(shè)得更好而努力!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是xxx，今年xx歲，主治醫(yī)師，本科學(xué)歷，xxxx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是門診部主任。我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，主要是因?yàn)槲揖邆湟韵聨追矫娴膬?yōu)勢(shì)和能力：

首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。一是我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，積極進(jìn)取，這是干好工作的基礎(chǔ)。二是我的思維比較開(kāi)闊，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，與時(shí)俱進(jìn)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)。這有利于開(kāi)拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原則性較強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，具有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。

我認(rèn)為自己具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。一是我專業(yè)知識(shí)全面扎實(shí)，熟悉各科的常見(jiàn)病、多發(fā)病。在十多年的臨床工作中，曾分別到蘇大附一院血液科，蘇大附二院神經(jīng)內(nèi)科.腎內(nèi)科進(jìn)修。通過(guò)長(zhǎng)期的工作實(shí)踐和堅(jiān)持不懈的深入學(xué)習(xí)，從而大大的提高了自己的專業(yè)知識(shí)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的幫助和支持下，使我逐步樹(shù)立起良好的道德觀和職業(yè)觀，把以誠(chéng)待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，以工作為重作為信奉理念，在通過(guò)心理咨詢師的課程學(xué)習(xí)后，使我提高了與病人的溝通技巧，具有良好的組織能力以及人際關(guān)系處理能力。善于從病人的角度看問(wèn)題，恰當(dāng)處理醫(yī)患關(guān)系。

如果我是門診部主任，我初步設(shè)想以下工作思路：

1、實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則，由原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對(duì)工作超前計(jì)劃，周密安排，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，給病人愛(ài)心，關(guān)心和責(zé)任心，組織和帶領(lǐng)門診部一班人，改進(jìn)方法，苦煉內(nèi)功，努力提升服務(wù)水平。

3、加強(qiáng)科室之間會(huì)診、協(xié)作，?？撇？瓶矗唤亓舨∪?。

4、加強(qiáng)導(dǎo)診力度，并引導(dǎo)病人到相關(guān)的科室就診，樹(shù)立良好的窗口形象。

5、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行疑難病歷討論。

鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、與本專業(yè)有關(guān)的年會(huì)，掌握最新醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)。

6、規(guī)范門診病歷和處方的書(shū)寫，定期檢查。

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、不規(guī)范，促其改正。

7、和門診各科室經(jīng)常溝通，出點(diǎn)子，促進(jìn)科室發(fā)展。

8、借鑒外院經(jīng)驗(yàn)建議門診部作為醫(yī)院職能科室，協(xié)調(diào)好各臨床科室的門診工作。

9、秉承“以人為本”的管理理念，營(yíng)造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作，學(xué)習(xí)環(huán)境，打造團(tuán)結(jié)型，務(wù)實(shí)性，奉獻(xiàn)型，創(chuàng)新型門診部。

如果我這次有幸競(jìng)爭(zhēng)成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為門診部，為吳中醫(yī)院的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。

我的競(jìng)職演說(shuō)結(jié)束，謝謝大家！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

您好!

一年一度的班主任競(jìng)選又來(lái)到了，還記得初到華夏，劉莉媛學(xué)姐在迎接新生的時(shí)候告訴我她就是我們的班主任時(shí)，我還以為跟高中時(shí)候班主任的定義是一樣的，頓時(shí)對(duì)這么年輕的班主任肅然起敬。當(dāng)天晚上，媛姐到我們新生宿舍問(wèn)候時(shí)我才知道原來(lái)她是我們系大三的學(xué)姐，心里又對(duì)學(xué)長(zhǎng)班主任這一職務(wù)產(chǎn)生了向往，心想著有朝一日我也要當(dāng)選學(xué)長(zhǎng)班主任。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月讓我學(xué)到如何有效促進(jìn)班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;班會(huì)與團(tuán)會(huì)的形式不是僅限于班級(jí)工作和團(tuán)內(nèi)事務(wù)，也可以有多種形式與主題，給同學(xué)們留下難忘的回憶;班級(jí)聚會(huì)是很能考驗(yàn)班委能力的活動(dòng)，從號(hào)召、準(zhǔn)備、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)方式、后勤、活動(dòng)過(guò)程中的負(fù)責(zé)人、后期總結(jié)等等都需要花費(fèi)不少的人力物力和財(cái)力，可想而知，要想成功地舉行一次班級(jí)聚會(huì)，對(duì)組織委員，生活委員，宣傳委員，班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的能力和耐力都有很大的考驗(yàn);最讓我受益匪淺的要數(shù)大一下學(xué)期舉辦的以“青春共畫中國(guó)夢(mèng)”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)，經(jīng)過(guò)班集體同學(xué)的共同努力，我團(tuán)支部開(kāi)展的“我輩正青春，共畫中國(guó)夢(mèng)”的主題活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認(rèn)可，最終取得了全校第一的好成績(jī)!從中我學(xué)到了如何發(fā)動(dòng)集體的響應(yīng)，如何在活動(dòng)中起到帶頭作用，以及邏輯地整理資料??同時(shí)，也能通過(guò)活動(dòng)看到各位同學(xué)的才能和不足，為以后的工作打下基礎(chǔ)。英語(yǔ)文化節(jié)雖然不是班級(jí)組織的活動(dòng)，但班委也要積極號(hào)召同學(xué)們參與其中，那樣不僅能讓同學(xué)們有鍛煉自己爭(zhēng)得榮譽(yù)的的機(jī)會(huì)，也能提高大家的英語(yǔ)水平，非常有意義，班委要起帶頭作用。

此外，作為一名團(tuán)支書(shū)，我深知職位越大，責(zé)任越重。在工作的同時(shí)，還密切關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助心理委員了解同學(xué)們的心理，發(fā)現(xiàn)有困難的同學(xué)積極提供精神以及物質(zhì)上的幫助;為了更好地了解大家，我主動(dòng)加強(qiáng)與同學(xué)們的交流，可是每個(gè)同學(xué)的性格各不相同，在與他們溝通的時(shí)候要講究方式方法，從中我認(rèn)為自己的交際能力和處理問(wèn)題的能力都得到了很大的提高。

我相信這兩年的學(xué)習(xí)工作的歷練讓我在能力上足夠勝任。另外，我的性格外向，易與人溝通，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，做事態(tài)度認(rèn)真，還有，我對(duì)外語(yǔ)的熱愛(ài)和對(duì)運(yùn)動(dòng)的執(zhí)著能夠讓我與新生有更多的交流話題。

如果我有幸能夠當(dāng)選，我將本著“以身作則，引導(dǎo)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性”的原則開(kāi)展工作，作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我會(huì)將學(xué)生學(xué)習(xí)放在首位，在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上開(kāi)展各種活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生們除學(xué)習(xí)以外其他方面的能力，同時(shí)促進(jìn)班集體的和凝聚力。同時(shí)，我還會(huì)盡到一個(gè)做姐姐的責(zé)任，為生活和學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)提供力所能及的幫助，讓他們感到外語(yǔ)系這個(gè)大家庭的溫暖，更快地適應(yīng)大學(xué)生活，更好地在大學(xué)里生活。

還記得，剛?cè)胄r(shí)老師就教導(dǎo)我們“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，如果我能當(dāng)選，我將盡自己最大的努力，與班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的14級(jí)英語(yǔ)教育班，讓這種習(xí)慣一直延續(xù)下去。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇十六

尊敬的學(xué)校xx：

很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了xx對(duì)我的關(guān)心。

我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫長(zhǎng)一點(diǎn)，希望xx能理解我，包容我。

說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。

這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了xx的信任，又對(duì)不起老師的厚望。

事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校xx給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。

我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望xx明鑒、批準(zhǔn)為謝！

一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ)；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。

教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓xx集體不融洽，不和睦。

二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。

不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。

三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。

一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。

生活不愉快，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。

除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。

這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。

我只希望xx能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給xx帶來(lái)的麻煩！

此致

敬禮！

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇十七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我申請(qǐng)下學(xué)期擔(dān)任初三、一或二班的助理班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。申請(qǐng)擔(dān)任助理班主任有以下幾個(gè)原因：

除了眾所周知的職稱晉升的需要，更多的是我認(rèn)為我能夠勝任助理班主任的工作，能夠幫助我的學(xué)生解除困惑，讓他們集中精力專心學(xué)習(xí)。

首先，我對(duì)這兩個(gè)班很熟悉。

這兩個(gè)班的學(xué)習(xí)我已經(jīng)帶了兩年半，對(duì)他們每個(gè)人我都很了解，每天和他們?cè)谝黄?，他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺點(diǎn)，甚至他們每一天情緒上的變化我都看在眼里。我知道什么時(shí)候該安撫，什么時(shí)候該批評(píng)，該用什么方式去激發(fā)他們的斗志。

其次，我的親和力。很多學(xué)生和我很親近，包括學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)差的，都愿意相信我。我也愿意以我比他們略豐富的生活經(jīng)驗(yàn)去引領(lǐng)他們，能夠解除他們的困惑，讓他們少走一些彎路。

再次，作為語(yǔ)文老師我有更多的渠道和學(xué)生溝通。日記是一個(gè)渠道，平時(shí)授課時(shí)的課文講授也是了解學(xué)生和教育學(xué)生的渠道。因?yàn)樽鲞^(guò)班主任，我知道班主任工作是份良心活。我認(rèn)為我有足夠的責(zé)任心、愛(ài)心去幫助這幫孩子們。

雖然擔(dān)任過(guò)班主任，但隔的時(shí)間已久，學(xué)生思想也發(fā)生了很大變化，所以我還要在做班主任實(shí)踐過(guò)程中不斷和趙主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。

如果領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng)，我將盡力協(xié)助趙主任教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，提高成績(jī)，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

20xx年x月x日。

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是行政部的xxx，我要競(jìng)聘的職位是辦公室主任。己有能，勿自私，今天我之所以競(jìng)聘辦公室主任，是因?yàn)槲易孕盼矣心芰?dān)當(dāng)這一職位并可以在這一崗位上為公司作出更大的貢獻(xiàn)。

4、經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)：進(jìn)xx近一年，對(duì)公司有全面的了解，三月份轉(zhuǎn)到辦公室后，對(duì)辦公室工作有著深入而全面的認(rèn)識(shí)，自信可以勝任辦公室主任一職。

5、技能能力：首先，現(xiàn)在我所負(fù)責(zé)的主要工作是員工培訓(xùn)、文稿撰寫和各類材料報(bào)送，我自信自己的文字水平可以滿足辦公室主任的職務(wù)要求;其次辦公室工作全面而瑣碎，需要辦公室主任能總覽全局又細(xì)心謹(jǐn)慎，本人大學(xué)專業(yè)為廣告學(xué)，且有多年從事廣告文案及策劃的經(jīng)驗(yàn)，自信可以將各項(xiàng)工作合理安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到有序高效。

若本次能有幸擔(dān)任這一職務(wù)，我將做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)于律己，以身作則，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行公司的各項(xiàng)制度及政策，起到表率作用;。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝大家!

此致

兒童主任申請(qǐng)書(shū)通用篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!本人是*級(jí)**班班主任。自*年參加工作以來(lái)，在*中學(xué)任班主任工作**年，這些年來(lái)，本人和學(xué)生一起成長(zhǎng)。在班主任工作中，依法執(zhí)教，始終本著對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終不變的真心從教。

虛心向同行學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺?qǐng)教，特別是看了魏書(shū)生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素養(yǎng)有了長(zhǎng)足的提高。我面對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)校，我加倍努力工作，成績(jī)有目共睹：(以下略去200字)近年來(lái)，我班組織了一些有聲有色的活動(dòng)，其中一些有影響力的活動(dòng)有：一直堅(jiān)持班組評(píng)星，效果顯著;各科糾錯(cuò)本建立與使用大面積提高了學(xué)生成績(jī);主動(dòng)探索新的教育教學(xué)方法，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試;別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評(píng);班級(jí)長(zhǎng)期堅(jiān)持課間操跑步;班級(jí)乒乓球賽;班級(jí)跳繩比賽;班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);班會(huì)課每堂都認(rèn)真組織，選材精良。

**年兩度被縣教委評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;文章在中國(guó)發(fā)表，并獲同行高度評(píng)價(jià)，;經(jīng)驗(yàn)文章在直播演講，獲專家好評(píng)，優(yōu)秀學(xué)員;班主任論文獲縣*等獎(jiǎng);*班獲“”稱號(hào)。多年來(lái)本人獲得過(guò)了一些榮譽(yù)，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，但是“優(yōu)秀班主任”是我一直期待的榮譽(yù)。綜合以上的種種原因，本人誠(chéng)懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請(qǐng)。

當(dāng)然如果沒(méi)能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會(huì)改變一直以來(lái)的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培，我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，班主任的工作讓我成熟，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨(dú)有的喜悅。

申請(qǐng)人：