小兔冒險記故事范文(優(yōu)質(zhì)17篇)

世界上每個獨(dú)立發(fā)展的國家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。如何保持積極心態(tài)，應(yīng)對生活中的困難和挫折？這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的思考和成果，有助于我們提高寫作的水平和質(zhì)量。

小兔冒險記故事篇一

1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)詞語：紅紅的，圓圓的。

2、鼓勵幼兒在集體面前能大膽表述自己的想法，體驗活動的樂趣。

1、準(zhǔn)備紅燈籠1個、紅氣球1個、紅蘿卜1個、紅太陽1個、小兔子1個。

2、電腦軟件：《小兔子找太陽》及電腦。

3、獎勵用的貼紙。

一、激發(fā)幼兒興趣，出示“兔子”，讓幼兒描述出自己所知道的太陽。

師：小兔子要找太陽做朋友，但是它不知道太陽是什么樣子的，你們能告訴他嗎？

二、欣賞電腦軟件：《小兔子找太陽》，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞語：紅紅的，圓圓的。

1、完整的欣賞電腦軟件《小兔子找太陽》，讓幼兒知道小兔子找到太陽了，小兔子說：“太陽是紅紅的，圓圓的`，亮亮的，照在身上暖洋洋的?！?/p>

師：小兔子有沒有找到太陽？它說太陽是什么樣子的？

2、分段欣賞電腦軟件《小兔子找太陽》，重點學(xué)習(xí)：紅紅的，圓圓的。

三、結(jié)束活動。

提問：你們見過太陽嗎？在哪里見過？太陽照在身上有什么感覺？你們喜歡太陽嗎？那我們一起去和太陽做游戲吧！

小兔冒險記故事篇二

菜鳥兔紅寶石似的雙眼，閃閃發(fā)亮，實在是引人注目；它那一雙長長的耳朵，豎直并背靠著，好像是傳聞中的順風(fēng)耳，啥事都瞞不過它；常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴，一直合在一塊，總是張不開；它那時髦的白衣服下還藏著強(qiáng)有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的`小絨球，不小心還找不到呢。

假如小動物可以進(jìn)入選美大賽，那我家的那只菜鳥兔一定是最好入選者。它那嫩白的毛發(fā)，有神的大雙眼，都是入選的秘籍。

菜鳥兔的毛發(fā)潔白無暇，好象是用牛奶洗過澡，摸起來特別舒服、柔滑；紅寶石似的雙眼，閃閃發(fā)亮，實在是引人注目；它那一雙長長的耳朵，豎直并背靠著，好像是傳聞中的順風(fēng)耳，啥事都瞞不過它；常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴，一直合在一塊，總是張不開；它那時髦的白衣服下還藏著強(qiáng)有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。

菜鳥兔睡覺時把它的雙爪當(dāng)作枕頭，特別討人喜歡，看它的睡姿，就像一個睡美人。假如你仔細(xì)聽，還會聽見它的呼嚕聲呢！菜鳥兔也是非常有脾氣的：假如哪個招惹了它，或者是它不開心了，就會蹲在它的窩窩里，叫個不停，吵得家人不能安寧！

兔子們愛吃蘿卜、青菜、青草之內(nèi)的食物。當(dāng)然我家的菜鳥兔也不例外。它吃東西時非常斯文，常常慢嚼細(xì)咽，好象在品嘗人間的美味佳肴。更被人感覺吃驚的是我家的菜鳥兔居然會吃糖。有一次，我嘴里吃著香噴噴的奶糖逗它玩耍，一不小心奶糖從嘴里掉了出來，正好落在它旁邊，它看見奶糖后，一口就將奶糖吃了進(jìn)來，一點也不斯文了。

這位愛撒嬌的小東西也非常貪玩。一天上午，我剛做完作業(yè)，它跑到我的雙腿上，好象要和我捉迷藏。我領(lǐng)會了它的意思，于是大家玩起了這個游戲。菜鳥兔真是聰明絕頂！每次都在變換藏身之處。我印象最深的是它居然跑到衣柜里，藏在白色皮襖下，我一直未找到它，只好認(rèn)輸投降。它跑出來后，驕傲的蹦得老高，在我身邊炫耀，我倒是哭笑不能。

這就是我家的“小千金”漂亮、偶爾發(fā)點小脾氣、會享受、愛貪玩、人見人愛的菜鳥兔。

小兔冒險記故事篇三

1、讓學(xué)生通過實際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的。

2、讓學(xué)生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。

課件、積木、小茶壺、勛章、小五星。

小兔偵探已經(jīng)忙了好幾天了，也找到了4把與丟失的茶壺差不多的茶壺，這是他拍回來的`照片。下面讓我們一起幫小兔偵探把丟失的茶壺找出來吧。

(一)方法呈現(xiàn)

1、學(xué)生4人小組交流，取出準(zhǔn)備好的小茶壺，每人在觀察后說說自己看到的形狀，然后交換位置再說說。找出那把失竊的茶壺。

2、學(xué)生觀察、討論結(jié)果，并說說為什么。

3、教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)觀察中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容：不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的。

小兔偵探：謝謝大家為我找回到了丟失的茶壺。小朋友你們想不想也和我一樣做個名偵探？做一個好偵探的一個首要條件就是要有敏銳的觀察力，下面就讓我來考考大家。做得又對又快的小朋友，我就給他戴上一顆智慧星。

(二)體驗方法

1、第一排的物體與第二排的哪個圖形有聯(lián)系？說說有什么聯(lián)系？

2、擺擺、說說，從哪個方向看到的圖形是一樣的？

3、想想、畫畫。

（從上面看是什么圖形） （從前面看是什么圖形）

4、比一比誰的方法最多。

用6塊積木擺兩個圖形，你能擺出幾組從上面往下看一樣的圖形嗎？

小兔偵探：小朋友們可真聰明呀，我現(xiàn)在就帶你們?nèi)テ瓢福銈冊敢鈫?？表現(xiàn)最出色的小朋友，在破案后我要授予他小兔勛章。

小兔冒險記故事篇四

個小山坡，到家了。兔媽媽正在家門口著急地張望，看到小兔平安回來，很高興。接著又吃驚地問：“你是怎樣把南瓜運(yùn)回來的呀？”小兔高興地說：“我看到豬爺爺在瓜地里滾西瓜，我想我也能把南瓜滾回家”。兔媽媽摸著小兔的頭說“你真是個愛動腦筋的.好孩子！”夸得小兔都有些不好意思了。

小兔冒險記故事篇五

愛是對的，錯的只是我們還沒學(xué)會去愛，就那么急著去愛。愛是天性，懂得愛的各種形態(tài)與變化則是智慧。也許你遇到了對的人，卻還沒準(zhǔn)備好去愛一個人。下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的小兔子。

愛情。

故事，希望大家喜歡!

小白兔有一家糖果鋪，小老虎有一個冰淇淋機(jī)。兔媽媽告訴小白兔，如果你喜歡一個人吶，就給一顆糖他。小白兔喜歡上了小老虎，那么那么喜歡，忍不住就把整個店子送給了他。回家后兔媽媽問她，那小老虎喜歡你嗎。小白兔直點頭，媽媽說，那他為什么不給你吃個冰淇淋呢。

小白兔說，他是要給我來著，我說我不愛吃。兔媽媽說，那你真的不愛吃嗎，有七種口味呢，巧克力味道的里面還有你最愛吃的杏仁啊。小白兔用腳劃拉著地板，喃喃的說，其實我也沒吃過，只是就想著把糖給他了。

小老虎有了糖果店，小白兔說不如我?guī)湍惆驯苛軝C(jī)推到公園去賣吧。夏天可真熱啊，冰淇淋每天都賣得光光的，大家都夸小白兔好聰明。小白兔呢，還是一口也舍不得吃。她就想等小老虎親手送她一個，小白兔自己也沒發(fā)現(xiàn)，她最愛的口味已經(jīng)換成了香草，想要的也不再只是冰淇淋了。

時間。

一天天過去了，小白兔還是沒有吃到冰淇淋。倒是隔壁攤子賣餅干的小熊，給了她一盒小兔子造型的曲奇。小白兔留下糖果店和冰淇淋機(jī)給了小老虎，跟小熊去了更遠(yuǎn)的小公園賣餅干。兔媽媽問她，你不是不喜歡吃餅干嗎，怎么又收下了呢。小兔子揉著紅紅的眼睛說，我就是餓了。

后來小白兔聽說，小老虎把冰淇淋機(jī)送給了小企鵝，和她一起住在了糖果店里。小熊把這些告訴小白兔的時候，她耷拉著耳朵呆了很久。小熊開玩笑的問她，你是不是后悔沒有吃個冰淇淋再走呀。小白兔愣愣的轉(zhuǎn)過臉說，就是有點難受，沒能留些糖給你。

小白兔賣力的幫著小熊賣餅干，沒多久就又?jǐn)€了一筆積蓄，買了新的糖果鋪。這次兔媽媽千叮嚀萬囑咐，她說寶寶啊，這糖要慢慢的給，不然后來就不甜了。小白兔嘴上連連答應(yīng)，心里卻想著小熊收到糖果店該多開心啊。她只知道小熊又加班去了，不知道他小鴨子形狀的餅干馬上就要烤好了。

小白兔回家看到了偷偷藏起來的小鴨子餅干，什么也沒有多問，只是跑回家跟媽媽大哭了一場。她嗚咽著和兔媽媽說，小熊最喜歡吃糖了，我終于可以給他糖果屋了，他為什么要離開我呢。兔媽媽笑了，她摸摸小兔子的頭說，當(dāng)他不愛你了，你的糖就不甜了。

小白兔還是想不通，只好帶著糖果店搬去了更遠(yuǎn)的地方。小鴨子可不是什么善茬兒，她不知從哪里打聽到了糖果店的事。一天飯后，她揶揄的告訴小熊，哎呀你可不知道吧，你心里最單純的小白兔，背著你用賣餅干的錢給自己買了好東西呢。不久之后，小白兔就收到了小熊的來信。

信里只有短短幾句話，大致是說小白兔走后餅干鋪子生意一直不好，錢怎么說也是賣餅干掙來的，希望小白兔能把糖果店還給他。小白兔看完信后眼睛哭成了桃子，她想起了媽媽的話，把店給了小熊。兔媽媽說小白兔是韭菜餡的腦子勾過芡的心啊，她說媽媽，其實糖還是甜的，只是。

人生。

太苦了。

后來小白兔又愛過幾個人，都無疾而終了。這缺心眼的小兔子啊，喜歡上一個人，就會使勁對他好，恨不得掏心掏肺給他看。她以為只有這樣，才能讓愛情活得更久更久一些。可惜那時候的小兔子還不明白，其實任何東西啊只要夠深，都是一把刀。

有一天小白兔出門，發(fā)現(xiàn)小熊醉倒在她門口。他哭著碎碎念著，說他過的不開心，說糖果店已經(jīng)被吃完了，小鴨子嫌他沒本事拍拍屁股就走了。他一把抱住小白兔說，如果說著世界上我還有什么值得得回憶的，大概也只有你了。小白兔被勒的喘不過氣來，她心里想著，也許愛上一個舊人，就不會再有新的問題了吧。12.很久很久以后，小白兔和別人講起這段故事，總是感慨萬分的說，那些值得回憶的事啊，就該永遠(yuǎn)放在回憶里。

不知道你又沒有玩過一種游戲機(jī)，投硬幣的那種。有好多小爪子推啊推，硬幣們互相推搡著，搖搖欲墜卻又固若金湯。擬投入的越多就越難收手，機(jī)器里的硬幣落得越厚重就越不會有收獲，可越是不掉幣你就越覺得大獎就要來了。這邏輯很有趣，它只在你輸?shù)臅r候成立?？尚“淄镁褪沁@么覺得的，她在萬丈懸崖邊，以為跳下去是學(xué)會飛翔的捷徑。她默默地想，大獎終于要來了。她被大把硬幣即將掉落的景象迷紅了眼，以至于忘記了，自己沒有翅膀。

既然是童話，總得有點好的不是。小白兔回到了小熊身邊，日子沒有想象中的糟糕。一起吃飯，逛逛公園，小熊每天都采一朵最漂亮的花回來送給她，小白兔會做一手好菜，小熊總是搶著洗完。小熊以為一切都好了，他甚至點點失望，都說感情是刻骨銘心的，可小白兔似乎沒留下任何傷痕。多可笑啊，那些拿刀子去劃豆腐的人，永遠(yuǎn)都不知道疼。

直到有一天晚上，小熊從廚房出來，隨手遞了一塊餅干給小白兔。小白兔搖搖頭，說我好久不吃餅干了。然后她抬起頭看著小熊，淡淡的說，你給過別人的東西，就不要再給我了。小熊一瞬間明白，這些傷口還是血淋淋的。那年小白兔撲在媽媽懷里哭得那個下午，他就已經(jīng)弄丟他的小白兔了。一起弄丟的，還有原本可以。

幸福。

的可能。

可小熊舍不得小白兔，小白兔自己也沒發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的喜歡，已經(jīng)只剩下不甘心。日子還在繼續(xù)，小白兔除了還是不吃餅干，什么都是百依百順的。在別人眼里，他們儼然成為了恩愛的一對兒。直到有一天，她打開一只舊箱子，里面裝滿了小熊每天送她的花?；ǘ伎菸耍“淄孟肫疬@些日子，她每天接過小熊的花都是敷衍的笑笑，轉(zhuǎn)身便扔進(jìn)這個破箱子里。她一下子發(fā)現(xiàn)，原來不愛了，是早就不愛了。

和小熊分手后，小白兔斷斷續(xù)續(xù)的又開過幾個糖果店，賣的賣送的送，也所剩無幾了。可她還是學(xué)不會開口，說她餓，說她想要吃個帶杏仁兒的冰淇淋。她把給糖果當(dāng)成了一種慣性和禮節(jié)，看起來和從前沒什么差別。她還給它們報了亮晶晶的糖紙，但小白兔心里明白，它們早就沒有味道了。

后來小白兔結(jié)婚了，是和其貌不揚(yáng)的小豬，再后來還有了兩個孩子。小豬是隔壁村子來旅行的，據(jù)他后來說，是來小兔子店里買糖的時候，一眼就喜歡上了這個小機(jī)靈。小豬一連來了好幾次，每次都是買完糖，付了錢，又悄悄把糖留下。兔媽媽說，這樣的孩子品行好，可以嫁了。小豬果然也沒讓兔媽媽失望，結(jié)婚后包攬了所有家務(wù)，他家都夸小白兔好福氣。小白兔也總是笑瞇瞇的，她常常摸著兩個孩子的頭說，如果你們喜歡上一個人啊，就找他要一顆糖。

故事就要結(jié)束了。沒人知道，當(dāng)年小豬留下的糖，是小白兔準(zhǔn)備吃下的毒藥。小白兔明明知道是有毒的，卻也懶得阻攔就賣給了小豬。她想，這些貪圖甜膩的人啊，總該受到些懲罰。當(dāng)她剛準(zhǔn)備重新拿出毒藥服下的時候，發(fā)現(xiàn)了小豬買走的糖，居然安安靜靜的放在罐子中。

第二天小豬又來了，第三天也是。小白兔還是給他有毒的糖，她甚至不明白自己為什么要這樣殘忍，她總想著只要小豬收下一次，一切就都結(jié)束了?？尚∝i每次都巧妙的放回了罐子里，然后趁小白兔還來不及發(fā)現(xiàn)就走了。小白兔在和自己較勁中，似乎又看到了春天。她幸免的不只是那些有毒的糖果，而是小白兔這些年對這個世界巨大的失望。終于他們相愛了，后面的故事也水到渠成了。21.但她忘記了兔媽媽說的，你拿謊言去考驗愛情，就永遠(yuǎn)遇不到真心的愛人。

有一次小豬喝多了，朋友們起哄問到他當(dāng)時怎么想到不收下糖果。小豬被灌了太多酒，回答的稀里糊涂，顛三倒四。但當(dāng)那些字組合在一起，傳到小白兔耳朵里時。在場的誰也沒聽懂，只有她在一瞬間放聲大哭。

小豬說，那天啊，那天我只是路過來著，小熊硬塞的錢，小老虎說如果我能把糖放回去，冰淇淋機(jī)就是我的了。

直到有一天她遇見了一只小象。小象說，其實我們早就認(rèn)識了，四年前我的花店就開在你糖果鋪的隔壁，你每天都路過我的門口。然后小象用腳劃拉著地板，結(jié)結(jié)巴巴的說，那個時候，我就，我就喜歡你了。

嗯，故事說完了。

這世界是守恒的。你付出的每一顆糖都去了該去的地方。那些你愛過的人，總會在平行時空，愛著你。

真是一個美好的故事。

小兔冒險記故事篇六

有一只小兔子在草地上玩耍時一不小心被人抓去了，她白白的身子，紅紅的眼睛。她剛被裝在一個籠子里的時候，一個人對老板說：“這只兔子多少錢？”老板說：“50元。”那人掏出50元給了老板，便把小兔子帶走了。

那小兔子來到一戶人家，那人把她裝進(jìn)了一個籠子里，小兔子用牙使勁地咬欄桿，就是咬不動。這時一個人把籠子的一個小門打開了，小兔子對小門來說又太大了，鉆不出去。那人把水和米分別倒進(jìn)了兩個小杯子里，然后把她放到了頂樓。

小兔子在頂樓發(fā)現(xiàn)了一個怪物，那怪物說：“嗨，我是貓，你是誰？”小兔子說：“我是小兔子?！毙⊥米勇犃?，使勁撞籠子的一個大門，跑了出來。這時，貓兇像畢露，小兔子見了趕快跑，貓也追了起來，小兔子邊跑邊說：“貓乃真是壞東西，我都上了他的當(dāng)。早知如此不出籠，兔落頂樓遭貓欺?！必堈f：“我可真是太聰明，一番巧語誘兔出。兔子一出便逃跑，我在后面追不舍。”兔子跑著跑著發(fā)現(xiàn)了一個“大坑”她跳進(jìn)去，貓見了，因為自己身上有繩不敢亂跳。于是他躲在小兔子的籠子旁邊。小兔子望了望，以為沒危險了，便跳了出來。這時，貓一躍而出把小兔子抓住了。貓笑道：“哈哈，你乃終于被我抓到了?！必埍惆研⊥米映粤?，小兔子臨終前說了幾句話：“不能輕信別人語，籠中自有籠中樂。一出籠子有危險，后悔也將來不及。”

小兔冒險記故事篇七

她非常喜歡冒險，特別是在偏僻而又陰深的孤島上這不，她準(zhǔn)備啟程了，國王非常擔(dān)心她，不讓她去但公主卻堅定地對國王說：“放心吧，尊敬的父王，我一定會平安歸來的，

霍雨浩點了點頭，道：“貝大哥，我已經(jīng)想清楚了。我已經(jīng)沒有親人，年紀(jì)又小。這次來到星斗大森林才知道外面的世界有多么危險。我想要出人頭地，成為一名強(qiáng)大的魂師。加入唐門無疑是一條捷徑。不但能夠讓我進(jìn)入史萊克學(xué)院，更能得到你們的指點。而且，我相信你們，你們肯把所有唐門的窘境都說出來，我能感受到你們對我的真誠。我愿意跟你們一起共創(chuàng)唐門的輝煌。

“好，說的太好了。”唐雅興奮的一把抱住霍雨浩。

貝貝也是看著他微微頷首，正像他感受到的那樣，霍雨浩比同齡人要成熟的多，雖然超過十歲才擁有第一魂環(huán)，但天賦雖然重要，可后天的努力卻更是必不可少。更何況他還是少見的本體精神武魂擁有者。唐門也算是撿了個便宜。

唐雅身上淡淡的清香令霍雨浩一下就漲紅了臉，動都不敢動，老老實實的站在那里。

還是貝貝替他解了圍，“小雅老師?！?/p>

“小雨浩，拜師吧。咱們唐門現(xiàn)在就三個人，也沒那么多規(guī)矩了。你拜我一下，改口叫我老師，以后就是我唐門的人了?！碧蒲耪f道。

霍雨浩點了點頭，噗通一聲，跪倒在唐雅面前拜了下去，“弟子霍雨浩，拜見老師。”

唐雅站在那里不動，任由他拜過三次后，才將他扶起來。

“很好，雨浩，以后你就是老師的二弟子了。見過你大師兄?！币贿呎f著，她指了指身邊的貝貝。

“見過大師兄?！被粲旰圃俅蜗蜇愗惞硇卸Y。

貝貝微微一笑，道：“小師弟別客氣。以后就是一家人了。”

唐雅松了口氣似的，道：“雨浩，你以后就和貝貝一樣，叫我小雅老師好了。不過，可別學(xué)他總是沒大沒小的。知道嗎？”

這也讓貝貝意識到，霍雨浩剛才所施展的技能在。

霍雨浩心有余悸的道：“剛才這條蛇可真厲害，大師兄，它是什么魂獸？”

貝貝道：“它叫曼陀羅蛇，毒性極強(qiáng)，不但有著麻痹的效果，而且對身體神經(jīng)有很強(qiáng)的破壞性。是毒屬性魂獸中最恐怖的存在之一。它的身體極其堅韌，普通刀劍難傷，只有嘴和眼睛才是弱點。但曼陀羅蛇對自己這兩個位置保護(hù)的一向很好，速度又奇快無比。最可怕的是它的攻擊性。一旦認(rèn)準(zhǔn)對手，很少有放棄的時候?！?/p>

一年級:15955215617。

小兔冒險記故事篇八

1、能簡單地畫小兔頭部的不同姿勢以連環(huán)畫的形式記錄故事內(nèi)容。

2、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)的觀察能力。

1、動畫片-小兔子，真可愛。

2、紙、彩筆、記號筆、實物：氣球、燈籠、蘿卜。

一、教師復(fù)述故事內(nèi)容。

二、分析故事四情節(jié)并嘗試把小兔不同的姿態(tài)畫下來。

教師：今天，我們來學(xué)習(xí)用連環(huán)畫的方法把剛才的故事畫下來，好嗎?

1、首先，我們來看看小兔來到采地里它看見什么?(蘿卜)。

幼兒個別嘗試。

2、小兔看見右邊上方有個紅氣球，那小兔的頭是怎么樣的呢?

誰來做做看，然后誰來嘗試怎樣畫呢?小兔的耳朵應(yīng)畫在哪里呢?

幼兒個別嘗試。

3、反過來，看見左邊上方的燈籠，小兔的耳朵的方向又在哪里呢?

幼兒上前嘗試。

4、最后小兔看見了太陽又是怎樣呢?我們可自己想想。

教師：下面我們一起把小兔的故事畫下來，可只有一張紙怎么把故事畫下來呢?

(啟發(fā)幼兒用記號筆畫格子表示出來)。

三、幼兒作業(yè)，師提醒幼兒碰到困難向別人請教。

四、幼兒作品展覽。

看看你喜歡哪幅畫，還可把你喜歡的畫想你朋友介紹，同時一起講小兔的故事。

小兔冒險記故事篇九

我家的小兔子真可愛。

小兔子由兩種顏色組成，白色和黑色。圓圓的腦袋上有一雙水汪汪的大眼睛，猶如兩顆大大的珍珠。遇到吃的東西，鼻子總要嗅一嗅，一張可愛的三瓣嘴，吃食物時一抖一抖地，像一個皮球在地上跳，“皮球”后還有一個“絨球”，那就是它短短小小的尾巴。有一次，我我給小兔子喂食，它用大板牙“喀呼卡呼”地吃著，兩邊的臉袋鼓鼓的，但它的嘴巴還是不停地咬著，狼吞虎咽地吃著，很快一根黃瓜被它吃完了。

這就是我家可愛的小兔子。

一句話點評：

開始學(xué)會細(xì)描小兔子的外貌以及喂食時的動態(tài)。

本文作者：林叡彤(微信公眾號：程老師教作文)。

小兔冒險記故事篇十

讓幼兒猜一猜今天佳佳老師帶來了什么，引出主題。

1、老師出示道具—小兔，小朋友和小兔打招呼。小兔今天是來找東西的，出示信封，讓幼兒把里面的東西取出來（一個圓）。

2、在黑板上出示12個圓，讓幼兒說一說什么東西是圓的？（幼兒說，老師添畫——磁鐵石，氣球，籃球，西瓜，棒棒糖，蘋果，太陽，頭，地球，鏡片，輪胎，井蓋）。

3、出示小兔要找的東西—一個紅色的圓。

讓幼兒從剛才的12個圓中找一找哪一個圓和小兔找的一樣——又圓又紅，然后貼上紅色的圓（除了小朋友頭像，地球），給小兔找了10個又圓又紅的東西。

4、幼：小兔，小兔，這是你要找的東西嗎？

師：小兔說“快啦，快啦”。

繼續(xù)出示紅色的圓，邊上有云彩，幼兒說是天上的太陽，就請幼兒說一說從給小兔找出來的10種東西說一說哪個能在天上的？（一一排除）最后出示太陽——小兔要找的是太陽。

1、小兔為什么要找太陽？

2、大屏幕中出示圖片，讓幼兒看一看還有誰在找太陽？（動物，植物，人，太陽能）。

【教案延伸】。

讓幼兒在平常的生活中找一找還有什么東西需要太陽。

有一只可愛的小兔子，聽說太陽是紅紅的圓圓的便要去找太陽。它來到屋子里，提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎?”媽媽說：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋子外面呢!”小兔子來到菜園子里，看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎?”媽媽說：“不，這是三個紅蘿卜，太陽在天上呢!”小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的、圓圓的氣球問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎?”媽媽說：“不，這是紅氣球……”小兔子焦急地喊：“真急人，太陽到底在哪兒呢?”媽媽說：“瞧，太陽只有一個，還會發(fā)光呢!”小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫：“媽媽，我找到了，太陽紅紅的，圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。

小兔冒險記故事篇十一

教案目標(biāo)：

1、聽《小兔子種麥子》，知道種麥子要付出很多的了的勞動，同時在中認(rèn)識生字：兔子、麥子、麥種、綠油油、又黃又矮、施肥、除草、抓蟲、澆水、磨粉。

2、能與同伴合作種谷類，并學(xué)習(xí)做觀察記錄。

教案準(zhǔn)備：

谷類的種子若干、分類盒若干、棉花、記錄本、字卡若干、錄音、幼兒名字。

教案過程：

1、聽、學(xué)漢字。

出示字卡“小兔子”“麥子”，幼兒認(rèn)讀，再完整地讀《小兔子種麥子》。

卡片“春天”。小兔子看見農(nóng)民在地里播麥種子（卡片“麥種”它也把麥種撒在地上。

農(nóng)民伯伯的麥子長出了“苗”可是小兔子的麥種卻不見影子。

小兔子問農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯說：“種子要撒在翻過的土地上，才能扎下根的。

小兔子把土扒拉扒拉，重新撒下“麥種”（每個字詞老師自己說出或引導(dǎo)幼兒說出。講完，字卡全出示在黑板上。

2、集體認(rèn)讀字卡。

3、：找字寶寶（教師指讀一個，幼兒從眾多的字卡中找出來）。

4、聽錄音。

延伸活動：集體結(jié)伴種五谷類，體會播種的樂趣，并做好種子生長觀察記錄。

附：：小兔子種麥子。

春天，小兔子看見農(nóng)民在地里撒下麥種，它也把麥種撒在地上。過了一段時間，農(nóng)民地里長出了青青的麥苗，小兔子的麥種連影子都沒有了，小兔子問牛伯伯：“牛伯伯，我也在地上撒下麥種，為什么沒有了呢？”牛伯伯說：“種子要撒在翻過的土地上，撒在硬土上扎不下根?！毙⊥米勇犃艘院?，把土地又扒拉扒拉翻了一次，重新撒下了麥種。

夏天，農(nóng)民地里的麥子長得綠油油的，小兔子的麥子又矮又黃，小兔子問豬阿姨：“豬阿姨，我種的麥子怎么會是那樣的呢？”豬阿姨說：“麥子種下去以后，要給它上肥料才長得好。”小兔子趕緊給麥子追肥。

秋天，農(nóng)民地里的麥子結(jié)了穗，小兔子地里的野草長得比麥子還多，小兔子生氣地叫：“怎么會這樣呢？”小馬告訴它：“種麥子要除草、抓蟲，天干的時候還要澆水?！蹦鸽u大嬸說：“麥子收割以后還要打場，磨粉”。小兔子張大嘴巴說：天啦！種麥子這么麻煩呀！

小兔冒險記故事篇十二

童話故事幾個世紀(jì)以來一直是兒童文學(xué)中深受喜愛的文學(xué)形式。童話擔(dān)負(fù)著。

教育。

下一代,娛樂下一代并向他們解釋世界的功能。下面是本站小編為您整理的童話故事小兔子，希望對你有所幫助!

小兔子看見漂亮的彩虹忍不住嘴饞的咬了一口嘗嘗，這一咬不要緊，彩虹缺了一塊，動物們在也看不見漂亮的彩虹了，因為彩虹少了一塊。

夜晚，小兔子回到家里，兔子媽媽和兔子爸爸大聲的叫了起來，“天啊……”

小兔子說：“爸爸媽媽怎么了，我是小兔子啊!”

兔子媽媽說：“我的孩子，你怎么了，你怎么是彩色的?！?/p>

小兔子急忙走到鏡子面前，才發(fā)現(xiàn)自己變成了彩色的，小兔子哭了起來說：“是我不好，是我吃掉了彩虹?！?/p>

兔媽媽和兔爸爸安慰說：“沒關(guān)系，你要你把小嘴巴張開，彩虹就從你的肚子里跑出來了?！?/p>

小兔子把嘴巴張開，彩虹真的跑了出來，現(xiàn)在小兔子恢復(fù)了雪白的顏色，森林里的動物們又能看見美麗的彩虹了。

從前，有一只兔子，它總是瞧不起刺猬，嫌它的兩條腿歪歪扭扭的，走起路來真是太難看了!

終于有一天，刺猬忍無可忍了，便決定與兔子來一次賽跑。兔子得知消息后，得意地說“刺猬肯定會落后?！蓖米幽睦镏来题耐葲]它跑得快，可腦子比它轉(zhuǎn)得快。

刺猬回到家，把計策告訴了爸爸，爸爸連聲說好。這個計策是這樣的：刺猬爸爸先躲到比賽的另一面，等比賽開始后，刺猬趁兔子不注意，就在草叢邊躲起來，等兔子跑到終點時，刺猬爸爸就假裝氣喘吁吁地站在終點等它。

第二天，兔子大搖大擺地來到了比賽場地;比賽開始了，兔子使勁地向終點跑去，而刺猬就按計劃躲在一邊，刺猬爸爸在終點那兒假裝氣喘吁吁地等兔子;當(dāng)兔子跑到終點的時候，看見刺猬已經(jīng)在終點等它了;兔子氣壞了，因為它再一次輸給了比它跑得慢的動物了。

其實，兔子根本不知道這次比賽的過程是一個騙局，刺猬只是想出了一個很好的辦法，來教訓(xùn)這只兔子。就這樣，聰明的刺猬用智慧戰(zhàn)勝了驕傲的兔子。

有一天晚上，小兔子不想睡覺。他要去找小青蛙玩。兔媽媽搖搖頭說：“乖孩子，睡覺吧。明天早些起來，找小青蛙玩去!”

小兔子不聽媽媽的話，他說：“我要去，我要去，我不要睡覺!”兔媽媽不理他，唱著催眠曲，唱著，唱著，兔媽媽自己倒呼嚕呼嚕睡著啦。

小兔子輕輕地跳下床，輕輕地打開門，輕輕地走到門外，頭也不回地跑了，找小青蛙玩去了。

月亮婆婆從樹枝中間露出臉來，望著小兔子，笑嘻嘻的。

小兔子想，我是瞞著媽媽溜出來的，可不能讓月亮婆婆知道，快跑，快跑。他跑了一會兒，回頭一看，月亮婆婆跟來了。小兔子想，我跑得太慢了，要是跑得很快很快，她就跟不上了。小兔子就撒開腿飛快地跑起來，再回頭偷偷一看，月亮婆婆還是緊緊地跟著他呢。

小兔子太累了，坐在一個樹根上喘著氣。這時候，月亮婆婆也停了下來，從樹葉縫里露出臉來，笑嘻嘻地說：“小兔子，天這么晚了，還上哪兒去?快回家睡覺吧?！?/p>

小兔子不跟月亮婆婆說話，他趕快鉆進(jìn)樹林，躲了起來。

躲了好久好久，小兔子想，月亮婆婆走開了吧?他伸出頭去看看，月亮婆婆真的不見了。小兔子很高興，他正想跑，月亮婆婆忽然又出來了，原來剛才是一朵云把她遮住了。月亮婆婆對小兔子笑嘻嘻地說：“小兔子，為什么還不回家?不怕貓頭鷹來欺侮你嗎?快回去吧!”這回，小兔子只好老實告訴月亮婆婆說：“月亮婆婆，我要找小青蛙玩去?！痹铝疗牌耪f：“不行，你不能去。我在這里望見小青蛙它們在湖中間唱歌，你怎么能去呢?你會游泳嗎?”小兔子說：“不會。可是我要去。”月亮婆婆說：“那么你怎么能到湖中間去呢?來，我抱你起來看看就知道了?！毙⊥米幼屧铝疗牌排e得高高的，他看見湖里水面上開滿了睡蓮花，每朵睡蓮花的花瓣尖尖上，都停著一只螢火蟲，亮晶晶的，好象裝了許多小電燈。一只胖青蛙在使勁打鼓。旁邊圍著一大圈大大小小的青蛙，呱呱呱唱著歌。

小兔子看呀看呀，看個沒完。月亮婆婆問：“看夠了嗎?”小兔子回答說：“沒有?！庇挚戳艘粫铝疗牌庞謫枺骸艾F(xiàn)在看夠了嗎?”小兔子又回答說：“再看一會兒?！边@樣，再看一會兒，再看一會兒，看個沒完。后來，月亮婆婆生氣了，她把小兔子放回樹林里。小兔子只好向月亮婆婆說了“再見”，回家去了。

小兔子跑得很快，不過沒有來的時候那么快;跑了一會兒，小兔子抬頭看看，月亮婆婆還在頭頂上跟著他。小兔子很不高興，對月亮婆婆說：“月亮婆婆，你為什么老跟著我?我回家了，不到別的地方去玩了呀!”

月亮婆婆笑嘻嘻地不說話，對小兔子瞧著，一直跟到小兔子家的門口。小兔子對月亮婆婆說：“月亮婆婆，你不用跟著我了，我已經(jīng)到家了。謝謝你陪著我。”

月亮婆婆笑嘻嘻地說：“好孩子，以后別貪玩了，快去睡覺吧。”

小兔冒險記故事篇十三

在一片美麗的森林里，有一只小兔子，它叫做春春，仿佛是春姑娘神秘的面紗。但是，它沒有朋友，象一個捉摸不透的神秘人物。它非常孤獨(dú)，常常懷著憂郁的心情坐在家門口吹笛子。

吹著吹著，許多小動物就都被那美妙的笛聲吸引過來了，其中之一有一只小兔子是每次必來的。

這只小兔子叫做愛愛，它和它的名字一樣受人喜愛，它走到哪里，就會在那里留下一個好名聲。

有一次，愛愛聽春春媽媽說：“愛愛，春春沒有朋友，我希望你能和春春作女朋友！”。愛愛考慮了一下，笑著答應(yīng)了。

愛愛找到春春后，就問春春：“春春，聽說你沒有朋友，非常孤單，對嗎？我想和你作朋友，好嗎”。春春聽后，激動的淚水便不由自主的奪眶而下?！罢娴膯?？太好了！今天我終于有朋友啦！”

從那以后，愛愛央求媽媽把家搬到春春家附近，媽媽沒有辦法，只好照辦。就是從那時起，愛愛一家和春春一家成了成了鄰居。

愛愛一有空，就去春春家玩，和春春聊天、閑談，一起游戲。

日子一天天過去了，愛愛和春春該上學(xué)了，它們每天早晨一起去上學(xué)，每天下午一起回家。

可是有一天，愛愛和春春鬧別扭了，他們正為看一本《哈里。波特》生悶氣呢！今天，愛愛和春春誰都不理對方，大街上也沒有他們玩耍時的嬉戲聲。

第二天，老師正巧給同學(xué)們講了這樣一個道理：做朋友，不能因為一件小事就生氣，和朋友鬧別扭。

回到家，他們都深深地自責(zé)起來，想著想著，兩只小燕子兔子都覺得自己做的不對，于是，起身去給對方道歉。

最后，他們又重歸于好。愛愛成了春春的知音，春春也成了愛愛的知音。

后來，這片森林被稱作知音……。

小兔冒險記故事篇十四

1、初步知道故事中角色的語言，大致理解故事的內(nèi)容。

2、當(dāng)朋友遇到危險的時候，我們應(yīng)該幫朋友一把得在朋友困難時給予幫助。

ppt、小猴子、小狐貍、小山羊的教具及頭飾等。

一、導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。

那么猜：今天我們請來了誰??？你們看：小兔子、小猴子、小狐貍。

有一天，小兔子、小猴子、小狐貍他們開心的，一起在河邊玩捉迷藏的游戲?？墒钦谕娴暮荛_心的時候，一不小心小兔子掉進(jìn)了河里，你們想想小兔子掉進(jìn)了河里會怎么想？會怎么做呢？會很冷、會呼喊、會呼喊救命啊、救命啊，我們一起來喊喊看~！

二、初步知道故事中角色的語言，大致理解故事的內(nèi)容。

今天講一個關(guān)于《小兔子落水后》的故事：有一天，小兔子、小猴子、小狐貍在草地上玩做捉謎藏的游戲，可是小兔子一不小心踩在了青苔上滑進(jìn)了河里，小兔子一邊在河里爭扎，一邊大喊：救命啊，救命?。⌒『镒涌匆娏?，急壞了，忙安慰他說：小兔子別著急，要有信心與河水做斗爭，勇敢的向岸邊游去。這時小兔子還在河里拼命的爭扎著，在一旁小狐貍看見了，埋怨小兔子說：小兔子，你瞧你，平時老師說了要注意安全，可你就是不聽，這下好了吧，看你怎么辦？這時候小山羊聞訊趕來，可是小山羊不會游泳，他急的手足無措，他看到草地上有一根竹子，他撿起來竹竿伸進(jìn)了河里，小兔子一把抓住了竹竿，小羊把小兔子一把拉上了岸。老師知道了這件事情后，對小猴說：“千句安惠，萬句責(zé)罵，不敵伸手拉別人一把”

1、提問：故事講完了，故事的名字叫什么？“是誰救了小兔子”“小羊想了一個什么辦法把小兔救了起來?！?/p>

2、小兔落水后，是誰救了他呢？小羊，那小羊是怎么救的小兔啊？我們來試試看？請誰來試試看，一起來一二三。

三、學(xué)習(xí)故事中角色的語言，能夠理解故事的內(nèi)容。

1、師提問：“小猴子和小狐貍也想了辦法，救小兔的，他們是怎么做，怎么說的？我們一起再次來聽聽看，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)各種角色的語言。

2、學(xué)習(xí)詞語：加油、埋怨、手足無措。

4、今天老師給你們帶來了頭飾，你們誰想來試試看，看你們表演的好不好。

四、當(dāng)朋友遇到危險的時候，我們應(yīng)該幫朋友一把得在朋友困難時給予幫助。

那你們?nèi)绻姷搅诵⊥米踊蛘吣愕暮门笥言谝黄鹜娴臅r候，不小心落水了你們會怎么辦呢？

師總結(jié)：如果你發(fā)現(xiàn)小兔子或者你的好朋友落水了你應(yīng)該去幫他們一把，我們喊你們的爸爸、媽媽、或者爺爺、奶奶來一起幫助他們。

小兔冒險記故事篇十五

今天是星期天，小兔乖乖要到河對岸去采蘑菇，可是，要去河對岸必須經(jīng)過一條小河才可以采到蘑菇，怎么辦呢！它站在河邊發(fā)愁。突然，大象哥哥走了過來，問到：“小兔妹妹，有什么事要我?guī)兔?？?/p>

小兔吞吞吐吐地說：“我我......要去河對岸采蘑菇，可是我過不了河，大象哥哥，你可以幫我嗎？”

大象笑著說“沒問題?！?/p>

小兔坐到大象的背上，大象一步一步的往前走，快要到河對岸的時候，小兔乖乖指了指那塊蘑菇地說：“對，就是那里?！?/p>

小兔下了大象的背，對大象說“謝謝你，大象哥哥。”

大象說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

大象真是個助人為樂的好動物，我們要向它學(xué)習(xí)。

小兔冒險記故事篇十六

森林里住著一群小動物，小松鼠和小兔子是一對要好的朋友，他們每天在一起玩耍、嬉戲。

春天，小松鼠種了一棵蘋果樹?！拔?，小兔，快來看呀!”松鼠把正在睡午覺的小兔叫醒了。小兔子揉揉眼睛，慢慢地走過來，問：“小松鼠，什么事啊?”

小松鼠回答道：“快來，你看我種的蘋果樹!”

“哇，小松鼠，它什么時候結(jié)果呀?”

“嗯……應(yīng)該是夏天吧?！?/p>

一轉(zhuǎn)眼，夏天到了，樹上果然結(jié)出了綠色的小蘋果?！拔?，小兔子，快來呀，快來看看?！毙⊥米优軄硪豢矗劬G的小蘋果掛在樹上，像一只只可愛的小絨球。小兔子問小松鼠：“它什么時候可以吃啊?”

“到了秋天，它變紅就可以吃了?！靶∷墒蟠鸬?。

秋天，蘋果變紅了。小松鼠高興得又蹦又跳，并把小兔子叫來，指著樹上的紅蘋果，說：“你看，我的蘋果紅了!我的蘋果紅了!”

小兔子望著滿樹的紅蘋果說：“不，這是我的蘋果紅了。”

后來，下了一場秋雨，樹上的蘋果被吹落了不少。鹿姐姐看到了，這么紅的蘋果，多可惜呀!鹿姐姐將它們揀了回去，做成了蘋果餅。她自己也吃不完，便對小松鼠和小兔子說;“快來，嘗嘗我的蘋果餅好不好吃?”

他倆奇怪地問：“你的蘋果從哪來的?”聽了鹿姐姐的敘說，又嘗了她做的蘋果餅，小兔子終于明白，好東西不該搶奪，而應(yīng)該與大家一起分享！

小兔冒險記故事篇十七

一天，我們到幼兒園的動物飼養(yǎng)區(qū)去看動物，許多孩子去拔草、拾菜葉喂小兔子。朱星可說：“小兔子喜歡吃菜葉?！辟R子豪拾來一些黃草要喂小兔子，朱星可說：“小兔子不吃黃草”，賀子豪說：“吃”。說完賀子豪便將草喂給兔子，小兔子聞了聞吃了起來，賀子豪得意地說：“你看兔子吃吧！”。許多小朋友都想摸一摸小兔子，帥帥說：“你看，兔子眼睛是黑色的。”劉澍解釋到：“兔子眼睛應(yīng)是紅的，黑眼睛是人用墨給它染的?！庇谑牵覀兇蠹易屑?xì)地觀察了起來?；氐桨嗉壓?，我們對兔子的眼睛及其事物進(jìn)行了討論，在這一過程中，我對他們已有的知識經(jīng)驗有了大致的了解，根據(jù)小朋友們對小兔子產(chǎn)生了濃厚的興趣，對小兔子的許多認(rèn)知不夠完善的情況，我們圍繞“有趣的小兔”主題開始了一系列的建構(gòu)式的探索活動。

活動一：關(guān)于小兔子的眼睛和食物的探索

今天吃過早飯后，我們來到了小動物園，給兔子喂食吃，孩子們拿著菜葉、蘿卜根、小草喂小兔，小朋友們都想讓小兔吃自己的食物。

朱星可說：“小兔子愛吃蘿卜根，你看我喂它，它就很快地吃了！”

賀子豪說：“小兔也吃黃草?！?/p>

郭嘉庚說：“小兔還愛吃青菜，菜根，小兔子不挑食?！?/p>

大家你一句我一句地說著，這時有幾個幼兒說：“小兔子的眼睛為什么不是紅的呀？”

李霖生說：“回家問媽媽了，白兔的眼睛是紅的，其他兔子都不是紅眼睛。”

王昱佳說：“因為白兔的眼睛如果是別的顏色就不漂亮了?！?/p>

回到班里后，我們對此問題進(jìn)行了討論，圍繞著白兔子眼睛為什么是紅色的，一直在原地踏步，于是我請幼兒把這個問題帶回家和爸爸、媽媽一起尋找相關(guān)的資料。

鼓勵幼兒和家長一起查找相關(guān)資料，不僅有利于引導(dǎo)幼兒積極探究“為什么”，而且有效地將家長納入到了幼兒園的主題教育活動之中，拓寬了幼兒解決問題的途徑。另外，這樣的活動有利于促進(jìn)幼兒養(yǎng)成有疑問主動借助書籍的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，有利于提高幼兒的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。