南京的秋天初中范文通用(通用8篇)

總結(jié)是一種反思的過(guò)程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。知識(shí)的獲取途徑多種多樣，我們?cè)撊绾芜x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？總結(jié)范文的效果和質(zhì)量，也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估和修改。

南京的秋天初中范文通用篇一

南京的秋天是個(gè)神奇的季節(jié)，它像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒把冬天的冷帶過(guò)來(lái)，又一會(huì)兒帶來(lái)夏天的炎熱，但秋風(fēng)姐姐卻沒(méi)有動(dòng)搖，還把南京的秋天變得更美麗了，食物也變得好吃了。那就讓我?guī)銈円黄鹑タ匆豢窗?

如果你是一個(gè)愛(ài)熱鬧的人，你應(yīng)該去到人最多的地方“夫子廟”，夫子廟是南京一年四季，季季都是最熱鬧的著名的旅游景點(diǎn)。特別是秋天的時(shí)候，那里是人最多的時(shí)候，這是因?yàn)樵诿恳荒昵锾炷骋惶焱砩蠒?huì)有華麗的燈籠會(huì)，這些燈籠有的花團(tuán)錦簇，好像萬(wàn)花齊放，有的燈光透明，好像明珠散落……其中最著名的幾種燈籠要數(shù)兔子燈、汽車燈、蓮花燈和大花車燈了。

如果你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我建議你可以來(lái)我們的學(xué)校看一看，你一進(jìn)學(xué)校就會(huì)聞到陣陣書(shū)香。注意!你先不要去教學(xué)樓看，我建議你去銀杏樹(shù)那里看一看，但千萬(wàn)不要走近，你肯定馬上問(wèn)：“為什么?”因?yàn)槟抢镉袆《镜拿弊?。為了你的安全著想，所以不要走近?/p>

南京的秋天除了有美景的陪伴，還有美食的陪伴。說(shuō)到美食，一定會(huì)首先想到鴨血粉絲湯。鴨血粉絲湯會(huì)放一些鴨腸、鴨血、鴨肝、粉絲……那個(gè)味道真是棒極了，在秋天里吃一碗，那就會(huì)溫暖全身。

聽(tīng)了我的介紹是不是更想來(lái)看一看南京的秋天了呢?那就快來(lái)吧!

南京的秋天初中范文通用篇二

秋天有許多美麗的樹(shù)葉，火一般的楓葉，繡花針般的松樹(shù)葉，可我最喜歡的是秋天金黃色的銀杏葉。

走在南師大的校園里，我看見(jiàn)了金黃的銀杏樹(shù)，一片片小銀杏葉緊緊挨著大樹(shù)，把樹(shù)打扮得像個(gè)身穿金色鎧甲的勇士。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片像金蝴蝶一樣的銀杏葉漸漸飄落下來(lái)。這時(shí)，我才注意到滿地?cái)?shù)不勝數(shù)的銀杏葉，像給大地穿上了一件漂亮又柔軟的風(fēng)衣，這可能是為大地提前準(zhǔn)備“過(guò)冬”的衣裳吧！

我伸手接住了一片，仔細(xì)地端詳著，發(fā)現(xiàn)它就像一把張開(kāi)的金色小折扇，多漂亮呀！銀杏葉的葉脈呈扇形發(fā)散狀，葉邊呈波浪狀，像美麗的百褶裙擺。我突然想起，小時(shí)候我用它做樹(shù)葉畫，用它做小魚(yú)的尾巴；做小姑娘的裙擺；做蝴蝶的翅膀……爸爸告訴我：“銀杏葉還可以做藥哦！”沒(méi)想到，銀杏葉不僅美麗，還有很多用途呢！

我喜歡秋天，更喜歡秋天里那金黃的銀杏葉。

南京的秋天初中范文通用篇三

南京是一個(gè)四季分明的城市，春天生機(jī)盎然、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天落葉紛飛、冬天寒風(fēng)凌冽。我喜歡秋日的南京，雖說(shuō)南京的秋天是短暫的，但它卻是那么的迷人。一磚一瓦，一草一木都有著獨(dú)特而神秘的韻味，就連空氣中也夾雜著秋的味道。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)上秋日的南京源于一件溫情而又令人動(dòng)心的故事。

家門口的菜場(chǎng)旁，總有一位騎著助力車的阿姨，她的車上擺滿了各式各樣的鮮花。阿姨看上去四十多歲，穿著簡(jiǎn)樸，胖胖的身體，齊耳的短發(fā)顯得特別精神，圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑。從菜場(chǎng)出來(lái)的人們幾乎都會(huì)去她那兒選上一束花兒，有時(shí)也會(huì)親切的稱她“花姨”她也從不拒絕。

一次，我和媽媽去買花，花姨坐在車上大老遠(yuǎn)的和媽媽打招呼，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“今天買束菊花吧？我起早剛拿的貨，新鮮呢！插在家中更有秋天的味道?！薄昂绵希∧蔷蛠?lái)一束。”媽媽選了一束遞給她，只見(jiàn)花姨細(xì)心又麻利的將花束包好。

路上，聽(tīng)媽媽說(shuō)，賣花的阿姨是一位殘疾人，小時(shí)候患小兒麻痹癥，沒(méi)有及時(shí)治療，而烙下了病根。如今，她就靠賣花養(yǎng)家，為生活奔波著、忙碌著。我好奇的回頭望向花姨，恰巧也發(fā)現(xiàn)她正在微笑的目送我們離開(kāi)。

回家道路上梧桐樹(shù)，雖然樹(shù)葉已漸漸泛黃、凋零，但樹(shù)干依舊挺拔。就像花姨不被生活打倒的精神，笑對(duì)人生的風(fēng)采。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，來(lái)年春天，這些飄零的樹(shù)葉定會(huì)讓大樹(shù)更加茁壯，就像這些精神和風(fēng)采也會(huì)使我努力向上，永不屈服。

我撿起一片黃葉，湊近鼻尖聞了聞，哇！樹(shù)葉的清香襲入我的心間，拾起幾片，夾在書(shū)中，把秋天的美好珍藏。

城內(nèi)情景使我感動(dòng)，城外的田野同樣讓我感到豁達(dá)。一望無(wú)垠，金燦燦的稻穗在秋日的照耀下，秋風(fēng)的吹拂下，歡快的唱起了歌兒，跳起了舞，宛如金色的海洋涌起層層疊疊的海浪。

不期而遇的美好總是會(huì)給人觸動(dòng)心靈的感動(dòng)。當(dāng)夕陽(yáng)落在蜿蜒的古城墻上空，余暉撒落在南京城的每一個(gè)角落。愛(ài)上秋天的南京一直都是如此自然。

南京的秋天初中范文通用篇四

早晨，當(dāng)我睜開(kāi)困倦的眼睛向外看去，心情便十分舒暢。今天的天氣十分晴朗，天藍(lán)得柔和純凈，偶爾飄過(guò)幾朵白云，靜悄悄的。太陽(yáng)暖洋洋地照在身上，說(shuō)不出的舒服。打開(kāi)窗戶，輕爽的風(fēng)拂去了疲倦，向我送來(lái)清晨的問(wèn)候，真是“秋高氣爽”！秋天來(lái)了，酷暑過(guò)去了，新的一天開(kāi)始了。

吃過(guò)早飯，我迫不及待地來(lái)到秦淮河邊，尋找秋天的氣息。知了的悲鳴消失了，喜鵲們歡喜地歌唱著，像秋的使者，將秋天來(lái)到的消息播向四面八方。大雁們也來(lái)湊熱鬧，他們飛向南方，一路傳播秋到來(lái)的消息。楓樹(shù)一定聽(tīng)到了喜鵲的歌聲，興奮地微微漲紅了臉，葉子中夾了紅色，與綠色和棕色搭配，美麗極了。桂花一定聽(tīng)到了大雁的好消息，紛紛從枝干中探出了黃色的可愛(ài)的小腦袋，想看看秋天，卻又有些害羞，不敢將花瓣盡開(kāi)，便半開(kāi)半關(guān)，將眼睜著條縫看秋天，縱然如此，淡淡的香氣卻已飄出，甜甜的，蜜蜜的'，令我心曠神怡。

走到門口的大路上，我再次感受到了秋天的來(lái)臨。道旁的梧桐樹(shù)正給葉子染色，染成歡迎秋天的黃色，雖然才染了一點(diǎn)，梧桐樹(shù)也不心急，邊染葉子還邊和風(fēng)一起唱歌呢！秋天的人們心是靜的，路上車雖然多，卻聽(tīng)不見(jiàn)夏天急躁吵鬧的鳴笛聲，秩序井然。行人們走路變得悠閑了，臉上含笑，不再總是掛著晶瑩的汗珠，還與一旁的朋友開(kāi)心地交談著。來(lái)到一個(gè)紅綠燈路口，現(xiàn)在正是紅燈。路旁等待的行人很多，卻沒(méi)有一人闖紅燈，也沒(méi)有一人低頭看手機(jī)，都享受著秋風(fēng)送來(lái)的清爽，欣賞著宜人的秋景，多么愜意??！

南京的秋天初中范文通用篇五

從玄武湖步行道出來(lái)，準(zhǔn)備翻越北極山時(shí)，一陣清風(fēng)，居然送來(lái)一陣濃郁的芳香，非常熟悉的香味，這是桂花的味道。幾株桂花樹(shù)，在明城墻的根兒，非常的不起眼，但那是濃香的源泉，正像素潔清雅的女人身上灑了香水。只有細(xì)細(xì)察覺(jué)，才見(jiàn)藏在葉片下的桂花，正金子一般開(kāi)放著。

忽然有走進(jìn)秋天的感覺(jué)。實(shí)在講，南京的秋天是迷人的，是南京一年中最美好的季節(jié)。

先與剛剛過(guò)去的夏天比較。南京的夏天，陽(yáng)光過(guò)于濃烈，過(guò)去被列為全國(guó)四大火爐之一，現(xiàn)在盡管因綠化好，排不進(jìn)“四大”，但火爐的感覺(jué)依然，中午日光能將人影烙在地面上。而且這種熱，不像北方的熱，有間隙，干爽，南京的夏天，早晚都熱，除了空調(diào)房和防空洞，你沒(méi)有別處可躲。

冬天，南京的`最低溫度低不過(guò)東北，但東北人只有到了南京，腳上，手上，以及耳輪上，才會(huì)生出愈撓愈癢的凍瘡。什么原因，南京冬天的濕度大。

南京的秋天就不同了：陽(yáng)光友善寬容，在著裝上給人更多自由，添一件衣裳，減一件衣裳，都不是問(wèn)題，完全可以率性而為；空氣清新，沁人心脾，給人們遮陰照涼，忙了一個(gè)夏天的樹(shù)木，枝葉依然茂盛，為人們制照著充足的氧氣，使人神清氣爽，精神振奮；隨著季節(jié)的變冷，數(shù)葉即使要落，其落也極富詩(shī)意。你看，楓葉是紅的，墜落時(shí)悄無(wú)聲息，無(wú)人知曉。銀杏葉是金黃的，墜落時(shí)如蝴蝶紛飛，留果實(shí)累累；法桐葉不枯，落地有聲，覆滿馬路，像是給地面蒙上一層厚厚的地毯。城市畢竟不是農(nóng)村，正因?yàn)槿绱耍暇┑沫h(huán)衛(wèi)工人秋天特別忙，一大早就要起來(lái)掃落葉。而且正清掃前面的落葉，新的落葉居然會(huì)像雨一樣下下來(lái)。剛掃過(guò)的路面，一會(huì)兒又積滿落葉，只好過(guò)些時(shí)候再掃。這使人能充分感覺(jué)帶自然祥和的氣息。在大城市能感覺(jué)到鄉(xiāng)村氣息的，恐怕只有南京。

落葉將盡，雪松的巍峨，香樟的清雅，冬青的齊整，等等，都會(huì)一不屈不撓，并且十分淡定的姿態(tài)，彰顯人們的視線，似乎是在告訴人們：讓我們一起走過(guò)冬天吧！

美好的秋天，我們?cè)摳墒裁茨?？秋天?lái)了，冬天也不遠(yuǎn)了，好好珍惜吧，這寂寞而美好的季節(jié)。

南京的秋天初中范文通用篇六

秋姑娘悄悄的來(lái)到了南京，趁你沒(méi)有留意，把古城秋天的大門打開(kāi)了。

秋姑娘走進(jìn)金陵城，她還帶了見(jiàn)面禮呢！黃外套送給中山陵的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)見(jiàn)到自己有了新外套，迫不及待的穿上了，不停的對(duì)秋姑娘說(shuō)：“謝謝?！奔t裙子送給棲霞山的楓葉，楓葉穿著嶄新無(wú)比的紅裙子，驕傲地說(shuō)：“你們快看，我的裙子多漂亮！”邊說(shuō)邊搖動(dòng)著她的小裙擺。秋姑娘還給靈谷寺的桂花一瓶香水，那香水灑滿了桂花樹(shù)，香味十分濃郁，老遠(yuǎn)都能聞到呢！

秋風(fēng)妹妹也趕來(lái)看熱鬧，樹(shù)葉在空中為她跳起來(lái)優(yōu)美的舞蹈。樹(shù)葉落在地上，像是給大地穿上了一件金黃的外衣。植物園里，五顏六色的菊花笑破了肚皮，有的像絨球；有的像千手觀音；還有的像禮花，從花蕊里噴出金絲銀線……喇叭花也熱情地奏響了一首首優(yōu)美的秋之歌。

南京的秋天，一年中最美的季節(jié)，我愛(ài)你！

南京的秋天初中范文通用篇七

作為一個(gè)在南京長(zhǎng)大的人，最喜歡的季節(jié)就是秋天?？粗嗤┑娜~子慢慢飄落，就覺(jué)得很美。

秋天是一個(gè)銜接夏天和冬天的季節(jié)，本應(yīng)是春天一樣的溫度?？赡暇┑那锾焯鞖庹媸亲屓瞬虏煌?。前半段秋天，見(jiàn)著讓人有一種還停留在小暑大暑的錯(cuò)覺(jué)?？珊蟀攵?，早晚就好像進(jìn)入了冬天，而中午卻烈日當(dāng)頭，稍微活動(dòng)活動(dòng)沒(méi)準(zhǔn)兒就會(huì)出汗。真像一個(gè)情緒化的小孩子，也許我也是這樣的孩子，讓我對(duì)秋天有了親切感。當(dāng)然，我是肯定不喜歡變天的，但是親切感把這份不足彌補(bǔ)了。

南京除了可以欣賞到梧桐落葉飄落外，其他的植物好像沒(méi)有什么個(gè)性，楓葉該紅的紅，和外地一樣，我還是很喜歡楓葉的，油紅油紅的，像要滴下來(lái)。但對(duì)于僵尸般紅葉的標(biāo)本，我沒(méi)什么興趣。

如果我的心有足夠的地方，我絕對(duì)會(huì)專門騰出一塊給南京的秋天，好想記下南京秋天，記下她得一切。

南京的秋天初中范文通用篇八

這周五，學(xué)校為了增強(qiáng)愛(ài)國(guó)心，組織我們觀看了“南京！南京！”這部電影?！澳暇∧暇?！”描寫的是1937年日本人進(jìn)駐中國(guó)南京虐人的真實(shí)寫照，在這段時(shí)間內(nèi)，中國(guó)人活的生不如死。

看之前以為是描寫中國(guó)人的電影，沒(méi)想到他竟然是圍繞日本軍官角川展開(kāi)的一系列的故事。以前描寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影或電視連續(xù)劇，日本人都是遭到鄙視的，不過(guò)這部電影中的他，并不是我想像中的日本人那么可恨，因?yàn)樗诋?dāng)時(shí)的日本人中算善良的.了。他殺了人沒(méi)錯(cuò)，但他的內(nèi)心是忐忑不安的，他知道這是不對(duì)的；他知道百合子是為了日本士兵才來(lái)到中國(guó)的，到他并沒(méi)有把百合子當(dāng)成一個(gè)豬狗不如的人；他明明看到了姜老師多從卡車上多救了人，他卻裝作不知道的樣子，但最后姜老師還是被日本軍官發(fā)現(xiàn)了；當(dāng)姜老師被拉走的時(shí)候，用英文對(duì)他說(shuō)了“殺了我”時(shí)，他的善心還是沒(méi)有辦法逃避，他知道姜老師被士兵拉去會(huì)失去尊嚴(yán)，所以他答應(yīng)了姜老師的懇求，讓姜老師能夠有尊嚴(yán)地死去；當(dāng)日本士兵在殺死唐天祥時(shí)，他背過(guò)了身子，不想看到這一幕發(fā)生，因?yàn)樗捞铺煜槭呛萌耍麨榱司入y民，為了讓他人活下來(lái)，他選擇了留下；最后他放走了小豆子和老趙，也許是他不忍心看著這么小這么可愛(ài)的一個(gè)孩子就這樣被槍斃了，并對(duì)著同伴說(shuō)了一句：“活著比死更艱難吧！”

也許他是屠殺中國(guó)人的日本士兵中惟一一個(gè)有良心的，也許還有很多，也有可能是陸川導(dǎo)演為了不讓我們不憎恨日本人而特意這樣安排的……在角川心里，日本人所做的各種暴行都成了一個(gè)個(gè)深深的烙印，狠狠地刻在他的心上，他不能承受，因?yàn)樗€有一個(gè)良心存在。所以他不忍心去把暴行實(shí)施在中國(guó)人身上。他的善良導(dǎo)致了他的精神崩潰，最后在放了小豆子和老趙之后自殺了。

除了角川之外，還有2個(gè)人令我印象深刻，一個(gè)是唐天祥，一個(gè)是小江。

唐天祥是貝拉的秘書(shū)，他一方面是算是替德國(guó)做事和幫助貝拉，另一方面卻是保護(hù)著家人，幫助著可憐的難民。可他后來(lái)為了生存下來(lái)卻背叛了人民。到最后，出賣了人民并沒(méi)有換來(lái)全家人過(guò)新生活，因?yàn)槿毡救耸菫榱隋X才給他個(gè)證件糊弄他的，反而女兒在反抗日本人時(shí)被日本人扔出窗外死了，唯一能留下的就是妻子和妻子肚子里的孩子。最后他放棄了跟拉貝先生走，可能是以死來(lái)贖罪。最后在臨死前仍微笑著告訴日本人：我老婆又懷孕了。

小江剛開(kāi)始時(shí)拒絕了姜老師等人給她剪頭發(fā)什么的。當(dāng)日本人j奸她后，她才知道了姜老師是為了她好，她不恨姜老師了。當(dāng)日本人要求選出100位中國(guó)婦女帶走，否則就毀掉難民營(yíng)時(shí)，她第一個(gè)舉手。那時(shí)，我很感動(dòng)。曾經(jīng)的她，任性，嬌氣，現(xiàn)在的她，舍棄自己，為了別人，這讓我很感動(dòng)。

我們不應(yīng)該去恨日本人，因?yàn)槟且呀?jīng)成為了歷史，而我們現(xiàn)在唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，使國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，有足夠的勇氣和力量拒絕所有的戰(zhàn)爭(zhēng)！拒絕所有的殘暴！