最新奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用(通用15篇)

總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。寫總結(jié)時(shí)，要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免使用模糊不清或主觀臆斷的表達(dá)方式。以下是一些總結(jié)的模板和方法，供大家參考使用。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇一

陳xx同學(xué)是一名志向遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生，她作為紅領(lǐng)巾值日崗成員，經(jīng)常向同學(xué)們宣講愛黨、愛國、愛隊(duì)的知識(shí)。同時(shí)，陳xx同學(xué)在環(huán)保實(shí)踐方面表現(xiàn)突出，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加了各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

個(gè)人宣言。

努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，報(bào)答黨恩是我的奮斗目標(biāo)，我會(huì)努力前行；帶領(lǐng)同學(xué)，投身環(huán)保實(shí)踐，爭獲紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)率俏业穆氊?zé)，我會(huì)矢志不渝。

主要事跡。

她學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，追求上進(jìn)，起到表率作用，是老師的好助手。積極帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)黨史國史隊(duì)史，參加學(xué)校和社區(qū)組織的各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，積極參加小手拉大手活動(dòng)，自覺做到低碳環(huán)保，并帶領(lǐng)身邊親戚朋友樹立人人爭做環(huán)保衛(wèi)士的意識(shí)。她有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和志向，并把這股勁頭落實(shí)到行動(dòng)中，連年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。她擔(dān)任《你好，少代會(huì)》的宣傳員，鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們爭做紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?，愛護(hù)這份榮譽(yù)。在紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)中獲得了“奉獻(xiàn)章”“向陽章”“健體章”。先后被評(píng)為濰坊市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦聜€(gè)人。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇二

首先，我們需要了解奉獻(xiàn)章的意義和要求。奉獻(xiàn)章是一種榮譽(yù)章，是以表彰在社會(huì)生活中表現(xiàn)出色且有所成就的個(gè)人為宗旨的。獲得奉獻(xiàn)章需要具備以下條件：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的思想路線，二是具備為人民群眾做出貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，三是有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)品質(zhì)。

第三段：努力追求奉獻(xiàn)。

如何才能獲得奉獻(xiàn)章呢？首先，要牢記奉獻(xiàn)的意義和內(nèi)涵，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的思想路線，把人民的利益放在心中最高的位置，追求公平、正義和進(jìn)步。其次，要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)。在工作中不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，努力創(chuàng)新，積極推動(dòng)改革，為企業(yè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。此外，還要強(qiáng)化自身的道德標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)品質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)自身的磨煉和修煉，爭做一名優(yōu)秀的公民。

第四段：不斷努力提高自身素質(zhì)。

奉獻(xiàn)章是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。因此，為了獲得奉獻(xiàn)章，我們需要不斷提高自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，依靠勤奮和實(shí)干取得成就，不斷提高自身的聲譽(yù)和影響力。同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，提高自己的綜合素質(zhì)和知識(shí)層次，做好自己本職工作的同時(shí)，學(xué)會(huì)為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語。

奉獻(xiàn)章代表著一種榮譽(yù)，也是一份責(zé)任。獲得奉獻(xiàn)章需要具備優(yōu)秀的品德和較高的精神層面，需要具備為人民做出實(shí)際行動(dòng)的能力。因此，只有不斷提高自身素質(zhì)，持之以恒，才能獲得奉獻(xiàn)章的榮譽(yù)。同時(shí)，我們也應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，奉獻(xiàn)不僅是爭取奉獻(xiàn)章的手段，更是一種社會(huì)責(zé)任和道德追求。奉獻(xiàn)自己，為人民服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量和智慧，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和發(fā)展。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇三

他品學(xué)兼優(yōu)、奮勇爭先，他勇于擔(dān)當(dāng)、格局開闊，是老師信任的好助手和同學(xué)們的好榜樣。他相信“厚德載物、行勝于言”，積極參與新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)和公益志愿活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)展示了“尚德篤學(xué)，不墜青云之志”的“新時(shí)代好少年”學(xué)子風(fēng)采。

個(gè)人宣言。

胸懷赤子心、中國夢，努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，認(rèn)真做人做事，不墜青云之志，不負(fù)最美韶華，爭做“新時(shí)代好少年”。

主要事跡。

作為班長，他勇于擔(dān)當(dāng)，格局開闊，主動(dòng)協(xié)助班主任管理班級(jí)、組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，是一個(gè)性格開朗樂觀、全面發(fā)展的陽光大男孩。在思想上，他愛黨愛國、政治堅(jiān)定，積極參與學(xué)校組織的“請黨放心·強(qiáng)國有我”“我和國旗合個(gè)影”“團(tuán)徽閃耀迎百年青春永遠(yuǎn)跟黨走”等主題活動(dòng)，在學(xué)校開學(xué)典禮上，作為優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行典型發(fā)言。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思、努力刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在生活中熱心公益，在青年志愿服務(wù)崗擔(dān)任志愿者，為過路市民提供充電、問路等便民服務(wù)。疫情居家學(xué)習(xí)期間，他在保質(zhì)保量完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，助力疫情防控，為社區(qū)“大白”送熱水、飯菜等。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇四

奉獻(xiàn)章是一種特殊的榮譽(yù)，它代表著個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人的無私奉獻(xiàn)。爭奪奉獻(xiàn)章需要具備一顆堅(jiān)持不懈、崇高無私、助人為樂的心。本文將從奉獻(xiàn)的定義、爭章的動(dòng)機(jī)、爭章的方法、爭章的收獲、爭章的價(jià)值等方面，探討奉獻(xiàn)章爭章心得體會(huì)。

首先，奉獻(xiàn)章是一種對(duì)社會(huì)和他人無私奉獻(xiàn)的肯定。人類社會(huì)的進(jìn)步離不開每一個(gè)個(gè)體的辛勤付出。而奉獻(xiàn)章作為對(duì)這種奉獻(xiàn)的榮譽(yù)認(rèn)可，旨在鼓勵(lì)人們?yōu)樯鐣?huì)、為他人做出更多的貢獻(xiàn)。不論是默默無聞的助人事跡，還是為社會(huì)作出重大貢獻(xiàn)的壯舉，都值得得到奉獻(xiàn)章的認(rèn)可。奉獻(xiàn)既是一種責(zé)任，也是一種榮耀。只有心懷奉獻(xiàn)的理念，才能真正體會(huì)到奉獻(xiàn)章的意義。

其次，爭奪奉獻(xiàn)章需要良好的動(dòng)機(jī)。心懷無私奉獻(xiàn)的同時(shí)，爭章者必須保持正確的動(dòng)機(jī)。他們清楚自己的目的不僅僅是為了榮譽(yù)和名利，而是真心實(shí)意地希望通過自己的努力，為他人、為社會(huì)創(chuàng)造更多的福祉。爭章者可以借助奉獻(xiàn)章的榮譽(yù)，向更多人傳遞愛與關(guān)懷，從而激勵(lì)更多的人加入到奉獻(xiàn)的行列中來。正確的動(dòng)機(jī)會(huì)讓爭章更有價(jià)值，也更能夠影響和激勵(lì)他人。

然后，爭奪奉獻(xiàn)章需要一定的方法和策略。在爭奪奉獻(xiàn)章的過程中，爭章者需要展示自己的實(shí)力和影響力。無論是通過公眾活動(dòng)、志愿服務(wù)，還是通過創(chuàng)新和研究方面的成就，爭章者必須展現(xiàn)出自己在特定領(lǐng)域中的獨(dú)特價(jià)值和影響力。此外，爭章者還可以通過培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人共同合作，共同為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。爭章需要一種積極主動(dòng)的態(tài)度和方法，爭章者要善于抓住機(jī)遇和挑戰(zhàn)，用行動(dòng)證明自己的價(jià)值。

再者，爭奪奉獻(xiàn)章所帶來的收獲不僅是榮譽(yù)。爭章的背后可能意味著成就、名利、社會(huì)地位的提升。通過爭奪奉獻(xiàn)章，爭章者可以實(shí)現(xiàn)自身能力的提升和發(fā)展，從而獲得更多機(jī)會(huì)和資源。爭章的成功也將激勵(lì)和影響他人，讓更多人自愿加入到奉獻(xiàn)的行列中來。奉獻(xiàn)章不僅僅是一種個(gè)體的榮耀，更是一種鼓勵(lì)和激勵(lì)他人的力量。

最后，奉獻(xiàn)章的價(jià)值不僅可以體現(xiàn)在個(gè)人層面，更可以推動(dòng)社會(huì)和人類的進(jìn)步。奉獻(xiàn)者的行為可以引發(fā)他人的積極響應(yīng)，形成一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。一個(gè)充滿奉獻(xiàn)精神的社會(huì)，將是一個(gè)更加和諧、進(jìn)步和富有活力的社會(huì)。奉獻(xiàn)章的價(jià)值在于鼓勵(lì)人們不斷追求奉獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

綜上所述，爭奪奉獻(xiàn)章需要具備無私奉獻(xiàn)的心，以正確的動(dòng)機(jī)為支撐，采用合適的方法和策略，在爭奪的過程中獲得成就和收獲。爭取奉獻(xiàn)章的過程不僅僅是對(duì)個(gè)體勇氣和智慧的考驗(yàn)，更是一個(gè)社會(huì)價(jià)值觀的傳遞和塑造。通過奉獻(xiàn)章的爭奪，我們可以看到社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，也讓更多的人從中受益。奉獻(xiàn)章的爭章心得體會(huì)就是要呼喚更多人加入到奉獻(xiàn)的隊(duì)伍中來，共同為社會(huì)、為他人創(chuàng)造更多的福祉。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇五

奉獻(xiàn)章是是對(duì)一個(gè)人為社會(huì)和他人所作出的杰出貢獻(xiàn)的肯定和表彰。獲得奉獻(xiàn)章不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和使命。在爭取奉獻(xiàn)章的過程中，我們需要展現(xiàn)出我們的能力和價(jià)值，同時(shí)也需要思考和總結(jié)自己的心得體會(huì)。下面就是我對(duì)于奉獻(xiàn)章爭章經(jīng)歷的心得體會(huì)的五段式文章。

第一段：引言，介紹奉獻(xiàn)章的含義和重要性（200字）。

奉獻(xiàn)章是一種對(duì)個(gè)人奉獻(xiàn)精神和卓越貢獻(xiàn)的肯定和鼓勵(lì)。它是社會(huì)對(duì)人們?yōu)樗俗龀龅慕艹鲐暙I(xiàn)的一種表彰，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人使命和責(zé)任的鄭重交代。爭取奉獻(xiàn)章的過程既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。通過努力和奮斗，我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響和改變世界。

第二段：奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（200字）。

在爭取奉獻(xiàn)章的過程中，我們需要以實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神。無論是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，還是幫助他人解決問題，我們都需要持之以恒、不懈努力。我們需要積極參與公益活動(dòng)，投入到社會(huì)工作中去，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。同時(shí)，我們也要關(guān)注個(gè)體的發(fā)展，提高自己的專業(yè)能力，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

第三段：競爭和團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）。

爭取奉獻(xiàn)章是一項(xiàng)競爭性的活動(dòng)，我們需要在眾多競爭者中脫穎而出。而在這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們要學(xué)會(huì)與他人合作，互相支持和借鑒，共同進(jìn)步。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，同時(shí)也可以從他人身上學(xué)習(xí)到更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高自身的能力，也可以為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大做出貢獻(xiàn)。

第四段：積極心態(tài)和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)（200字）。

爭取奉獻(xiàn)章的過程充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。面對(duì)這些困難，我們需要保持積極的心態(tài)和永不放棄的精神。我們要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方向和方法。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。只有不畏艱難，才能取得更大的進(jìn)步和成就。

第五段：總結(jié)，展望未來（200字）。

通過爭取奉獻(xiàn)章的經(jīng)歷，我們不僅獲得了榮譽(yù)和肯定，更積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這個(gè)過程不但讓我們成長和提升，也表明了我們的價(jià)值和能力。然而，這只是我們的起點(diǎn)，我們要繼續(xù)努力，繼續(xù)為社會(huì)和他人做出更大的貢獻(xiàn)。無論是在哪個(gè)領(lǐng)域，只要我們保持奉獻(xiàn)精神，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們就能夠在自己的崗位上取得更多的成就和榮譽(yù)。

以上就是我的關(guān)于奉獻(xiàn)章爭章心得體會(huì)的五段式文章。通過努力和奮斗，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得奉獻(xiàn)章，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望這篇文章能夠?qū)φ跔幦》瞰I(xiàn)章的人有所幫助，也希望更多的人能夠展現(xiàn)自己的價(jià)值和能力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇六

假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪他（她）們的辛勤不懈的培育。

假如我是個(gè)畫家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染他（她）們由粉筆漸漸染成白發(fā)的軌跡。

假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)他（她）們焦慮的心情和殷切的期望。

假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出他（她）們高大而疲憊的身影。

然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來描寫這偉大的靈魂。

如同小樹離不開陽光的照耀和雨水的澆灌，我也一樣離不開老師的“照耀”和“澆灌”，倘若有一天我失去了這“陽光”和“雨水”，那么我想我也只有“枯死”罷。

我不敢冒充記者，闡述學(xué)業(yè)在所有職業(yè)中的級(jí)別，來說明他（她）們的偉大。我也不敢像高級(jí)教授一般，內(nèi)行地贊美他(她)們的耐心和辛勞，是怎樣的“無人可比”。

我只是一位普通的學(xué)生，但我愿意努力說出我心中所感受的永無止境的“愛”！

朋友，在一陣清脆悅耳的鈴聲響過之后————。

一位大約40幾歲的女教師走進(jìn)教室，風(fēng)光滿面，神采奕奕，那股精神讓人不想聽課都很難，她說了上課之后，同學(xué)們都向她恭敬的說“老師好”，她微笑著讓我們坐下。之后便給我們講了一個(gè)小故事，同學(xué)們都笑了，個(gè)個(gè)精神抖擻，就這樣以此引進(jìn)了新課堂……（大家都在仔細(xì)閱讀新內(nèi)容，自主預(yù)習(xí)），她在走廊里來回的轉(zhuǎn)悠著，左看看這個(gè)同學(xué)的，又看看那個(gè)同學(xué)的，偶爾還會(huì)低聲的指出他（她）們的錯(cuò)誤，看上去是那樣的仔細(xì)，可是正在這個(gè)時(shí)候，一位壞同學(xué)在她后面指指點(diǎn)點(diǎn)，原因是這位“拖油瓶”總是完不成作業(yè)，經(jīng)常被她叫到辦公室，長期下來，她便成了這位同學(xué)的“敵人”，常常在她背后搞一些小動(dòng)作好讓她出丑，這樣的同學(xué)在我們班接踵而至，可她不知道，同學(xué)們都在習(xí)題中，這一幕正好被準(zhǔn)備問問題的我看見了，心里有一種酸酸的感覺，突然覺得他們是世界上最受“冤枉”的人了，為了培育出下一代，不惜一切教育他們，可是能理解這些的又有多少人呢？我想，這樣的問題不只只有我們班有吧，這樣的學(xué)生也是一個(gè)接一個(gè)呀。轉(zhuǎn)眼間，45分鐘就過去了，依然是用微笑和我們說再見，可我卻不知為什么笑不出來了，當(dāng)她拿著教案書準(zhǔn)備出教室時(shí)，我又看見那刺眼的白發(fā)，心靈不驚觸動(dòng)了一下，而那位同學(xué)，正在另一邊給他的朋友講他是如何捉弄她的呢……她就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。

他是全校最樸素的老師，也是第一個(gè)讓我知道了什么是“盡職盡業(yè)“的一個(gè)人。從他臉上讓我看出了他的疲勞，眉頭緊皺，臉上有深深淺淺的皺紋，但他依然每天用最大的精神來給我們上課，由課文想到的有趣的事，他是一樣也“舍不得”丟掉，然而他的學(xué)生——我們這群“搗蛋鬼”，有的畫畫，有的傳紙條說話，甚至還有的干脆趴在桌子上睡著了，他說的話一句也不聽，是這樣的不尊敬他，即使是這樣，他也只是個(gè)小小的暗示，他輕易不點(diǎn)名批評(píng)上學(xué)生自尊心，對(duì)于這點(diǎn)，身為班長的我，由以前的喊叫也漸漸變得“溫柔”起來。記得他給我們講過，他的母親也是一個(gè)極其樸素的人，但卻一生留下輝煌的印點(diǎn)，我覺得他是他母親一生真實(shí)的寫照。

他就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋?，在他身上我已學(xué)會(huì)了走向人生之路的重要因素——勤、樸、堅(jiān)、刻、盡。

老師，您是偉大的。太多太多的比喻來形容您，但因我學(xué)識(shí)較淺，無法用言語寫出我心中的感受?！凹訙p乘除”是您將我?guī)肓艘粋€(gè)由數(shù)字組成的世界；“散文”、“詩歌”是您教會(huì)我們用心去領(lǐng)會(huì)文章的意境；“思想”、“政治”是您讓我學(xué)會(huì)用第三只眼睛去看這個(gè)世界。

如果說黑板是一片浩瀚的海洋，那您手中的粉筆就像是樹立在孤島中的一座座燈塔，您用這五彩的燈光提示我們，告誡我們，為我們指引了前進(jìn)的道路。您為了我們的前進(jìn)，揮灑了汗水，付出了青春，兩鬢的白發(fā)是最好的見證。

一位著名的藝術(shù)家的價(jià)值在于他創(chuàng)作了一件有價(jià)值的作品，但是您的價(jià)值不僅僅是創(chuàng)作了有價(jià)值的作品，而是創(chuàng)作了一種比高價(jià)作品還要高的無形的作品，那就是奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是形容您最恰當(dāng)不過的句子了。您默默無聞，無私的奉獻(xiàn)著您的青春，正是有了您的奉獻(xiàn)，才會(huì)“桃李滿天下”，才會(huì)使您的名字變得神圣。

教師是人類靈魂的工程師。

教師是天底下最偉大的、最神圣的職業(yè)。

教師是蠟燭，照亮了別人，燃傷了自己。

教師是孺子牛，吃的是草，擠的是奶。

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奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇七

每個(gè)小活動(dòng)都是老師和學(xué)生們精心設(shè)計(jì)而成，每項(xiàng)內(nèi)容均包含了在某個(gè)方面對(duì)學(xué)生身體或心理健康的明確要求，這是一個(gè)長期且堅(jiān)持的過程。強(qiáng)健體魄需要量的積累，更要質(zhì)地推進(jìn)！呈現(xiàn)的小活動(dòng)還要能結(jié)合當(dāng)前形勢、實(shí)際需要，更加有效地激發(fā)學(xué)生爭章熱情。

健體章爭章內(nèi)容可以圍繞小公民的十個(gè)道德好習(xí)慣：1、微笑待人。2、每日為父母做件事。3、主動(dòng)打招呼。4、及時(shí)感謝別人的幫助。5、按規(guī)則辦事。6、說了就要努力做。7、用好每一分錢。8、集體的事情一起干。9、用過的東西放回原處。10、干干凈凈迎接每一天。

設(shè)置獎(jiǎng)?wù)?，制定爭章?biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建科學(xué)的、系統(tǒng)的、富有特色的道德習(xí)慣的獎(jiǎng)?wù)麦w系。從而以“承諾教育”為破口，以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，以獎(jiǎng)?wù)聻楠?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化“十個(gè)道德好習(xí)慣”的養(yǎng)成。

健體章基本可以分為三大類型：一是有氧運(yùn)動(dòng)，又稱耐力運(yùn)動(dòng)，如步行、騎車，有利于心肺功能;二是無氧運(yùn)動(dòng)，又稱力量運(yùn)動(dòng)，如舉重、跳躍、快跑，可增強(qiáng)肌肉力量。

還有就是屈曲和伸展運(yùn)動(dòng)，如太極拳、韻律操，可增強(qiáng)機(jī)體的柔韌性，預(yù)防肌肉和關(guān)節(jié)損傷。然后用辦公軟件依次填入到表中就好。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇八

為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，結(jié)合藍(lán)村中小工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長：藍(lán)村中小少工委主任（于xx）。

副組長：藍(lán)村中小少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員（原xx）。

組員：藍(lán)村中小全體中隊(duì)輔導(dǎo)員。

三、參與人員。

藍(lán)村中小少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體少先隊(duì)員。

四、實(shí)施對(duì)象。

藍(lán)村中小全體少先隊(duì)員。

五、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。

（一）基礎(chǔ)章。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，聚焦愛黨、愛國、愛隊(duì)教育，以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容，設(shè)置爭章目標(biāo)。

1、紅星章。聚焦熱愛中國xxx教育；牢記xxxxxx對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。

2、紅旗章。聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國防教育等。

3、火炬章。聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。

（二）特色章。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷?jí)少工委（包括學(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

（三）星級(jí)章。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章共設(shè)五個(gè)星級(jí)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。

六、實(shí)施程序。

（一）定章：

參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，分成低年級(jí)、中高年級(jí)兩個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)：

1、低年級(jí)。

教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。

2、中高年級(jí)。

教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

經(jīng)藍(lán)村中小少工委和大隊(duì)委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章）、紅旗章（小主人章）、火炬章（勞動(dòng)章）；4枚特色章：美德達(dá)人章、學(xué)習(xí)達(dá)人章、藝體達(dá)人章；每學(xué)年共評(píng)定個(gè)人一星章45枚，集體一星章6枚。

基礎(chǔ)章。

（一）紅星章。

——向陽章（聚焦熱愛中國xxx教育；牢記xxxxxx對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望。）。

低級(jí)部（一、二年級(jí)）：

1、完成“六知六會(huì)一做”。

2、會(huì)唱《國歌》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

3、能說出黨的名稱、黨的生日。

4、認(rèn)識(shí)黨徽、黨旗。

5、觀看紅色題材影片。

6、知道人民領(lǐng)袖是xxxxxx，說出xxxxxx對(duì)少年兒童的一句寄語。

中級(jí)部（三、四年級(jí)）：

1、參觀一次學(xué)校的少先隊(duì)隊(duì)室和黨建室。

2、會(huì)唱《沒有xxx就沒有新中國》歌曲，并懂得歌曲的含義。

3、認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；

4、認(rèn)識(shí)黨徽、黨旗。

5、參與”傳承紅色基因，向國旗敬禮”演講、手抄報(bào)等活動(dòng)。

6、牢記黨的歷史上的兩個(gè)重要的事件和重要人物。

高級(jí)部（五、六年級(jí)）：

1、講述一位優(yōu)秀的xxx員全心全意為人民服務(wù)的故事。

2、積極參與少先隊(duì)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。

3、積極為少先隊(duì)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并能帶領(lǐng)低、中年級(jí)的同學(xué)開展活動(dòng)。

4、積極參加少先隊(duì)組織的各種主題及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極發(fā)揮自身的作用。

5、認(rèn)識(shí)五位開國元?jiǎng)?，知道人民軍?duì)的偉大功績，能講述解放軍戰(zhàn)斗英雄的事跡。

6、積極的承擔(dān)“小輔導(dǎo)員”“校園護(hù)導(dǎo)生”“社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作，為營造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻(xiàn)。

（二）紅旗章。

——小主人章（熱愛人民；集體主義教育；公民道德教育）。

低級(jí)部（一、二年級(jí)）：

1、參加課外活動(dòng)時(shí)，遵守禮儀，講文明懂禮貌，見到老師要主動(dòng)問好。

2、課前準(zhǔn)備要充分，檢查好自己的學(xué)習(xí)用品是否擺放到位，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的每一個(gè)問題。

3、每天兩操動(dòng)做到位，保護(hù)自己的眼睛。

4、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，不高聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

5、積極參與隊(duì)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)，爭做紅領(lǐng)巾先鋒。

6、合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)和生活方式。

中級(jí)部（三、四年級(jí)）：

1、了解中華民族是由56個(gè)民族組成的大家庭，會(huì)唱《56個(gè)民族，56枝花》這首歌。

2、能了解我們中華民族建設(shè)新中國的奮斗史。

3、參加一次主題為《熱愛祖國》的國旗下講話活動(dòng)。

4、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，不高聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

5、閱讀一本關(guān)于祖國影響世界大事的紅色書籍。

6、在學(xué)習(xí)和生活中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，合作完成集體任務(wù)。

高級(jí)部（五、六年級(jí)）：

1、隊(duì)旗下重溫入隊(duì)誓詞，牢記習(xí)爺爺教導(dǎo)。

3、觀看香港、澳門回歸視頻，知道黨提出的“xxx”基本國策，理解祖國統(tǒng)一的意義。

4、能說出五個(gè)受表彰的“國家功勛”“人民英雄”“改革先鋒”的名字，了解他們的事跡，講述他們的故事。

5、社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟記于心，并知道它們的含義。

6、做一份人生規(guī)劃，并在中隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享。

（三）火炬章。

——?jiǎng)趧?dòng)章（培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)；勞動(dòng)實(shí)踐等）。

低級(jí)部（一、二年級(jí)）：

1、會(huì)自己整理書包，整齊有序地?cái)[放物品，整理桌椅、抽屜。

2、保持自己的座位周圍沒有垃圾，不亂寫亂畫桌椅。

3、保持個(gè)人衛(wèi)生，保持面部雙手干凈、校服干凈整潔。

4、會(huì)自己系鞋帶，折疊收納小雨衣。

5、會(huì)掃地、擦桌子、收碗筷，承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)。

中級(jí)部（三、四年級(jí)）：

1、會(huì)唱《少年先鋒隊(duì)》隊(duì)歌；掌握正確的少先隊(duì)隊(duì)禮。

2、懂得xxxxxx對(duì)少年兒童關(guān)于勞動(dòng)的要求。

3、保持個(gè)人衛(wèi)生，保持面部雙手干凈、校服干凈整潔。

4、會(huì)剪窗花、做小拉花等小制作裝飾場室，美化課室、家庭環(huán)境。

5、在家能積極幫父母做一些力所能及的小家務(wù)。

6、能打掃一次學(xué)校的少先隊(duì)隊(duì)室和黨建室。

高級(jí)部（五、六年級(jí)）：

1、學(xué)會(huì)如何購買新鮮價(jià)廉的食物、蔬菜。

2、能做到不浪費(fèi)糧食、水電和愛惜衣物。

3、能使用灶具，做簡單的飯菜。

4、在家中有自己的勞動(dòng)崗位，合理分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。

5、做到合理安排在家的作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

6、能在每周有固定的從事家務(wù)的時(shí)間，和家庭成員平等相處，氣氛融洽。

特色章。

（一）美德達(dá)人章（培養(yǎng)少先隊(duì)員正直、善良、誠實(shí)、有愛心，塑造良好的道德習(xí)慣。）。

低級(jí)部（一、二年級(jí)）：

1、懂得尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，將禮貌用語運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

2、上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極完成老師布置的任務(wù)。

3、做文明小使者，在公共場所維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)物。

4、會(huì)講中國傳統(tǒng)美德故事，懂得感恩父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

5、能與同學(xué)友好相處，與同學(xué)成為朋友。

6、與好朋友之間互相幫助，能夠幫助身邊的朋友解決困難。

中級(jí)部（三、四年級(jí)）：

1、懂得尊敬老師，學(xué)會(huì)用禮貌用語。

2、上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極完成老師布置的任務(wù)。

3、做文明小使者，在公共場所維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)物。

4、會(huì)講中國傳統(tǒng)美德故事，懂得感恩父母，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

5、能與同學(xué)友好相處，與同學(xué)成為朋友。

高級(jí)部（五、六年級(jí)）：

1、積極參加小隊(duì)活動(dòng)，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。

2、積極參加“手拉手互助活動(dòng)”，為自己的“手拉手小伙伴”奉獻(xiàn)愛心。

3、積極為集體、為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并為美化教室、校園和周圍環(huán)境做好事。

4、服裝整潔大方，儀容端正，富有新時(shí)代少年精神風(fēng)貌。

5、會(huì)和他人交往，會(huì)合作，接人待物彬彬有禮，使用禮貌用語。

6、尊重他人，發(fā)生糾紛會(huì)使用合理的方法解決。

（二）學(xué)習(xí)達(dá)人章（增強(qiáng)少先隊(duì)員自覺學(xué)習(xí)和表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的品格）。

低級(jí)部（一、二年級(jí)）：

1、背過15首必備古詩。

2、能熟練、正確的口算。

3、愛看課外書，每天有固定的課外閱讀時(shí)間。

4、經(jīng)常向家長交流自己的想法，說說學(xué)校有趣的事。

5、參加一次學(xué)校的讀書活動(dòng)，并表現(xiàn)優(yōu)異。

中級(jí)部（三、四年級(jí)）：

1、背過15首必備古詩。

2、能熟練、正確的口算。

3、愛看課外書，每天有固定的課外閱讀時(shí)間。

4、經(jīng)常向家長交流自己的想法，說說學(xué)校有趣的事。

5、參加一次學(xué)校的朗誦比賽。

高級(jí)部（五、六年級(jí)）：

1、能廣泛閱讀課內(nèi)外書籍，逐步拓展自己的知識(shí)面。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇九

為深入貫徹落實(shí)xxxxxx關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長：xxx（黨總支書記、校長、少工委主任）。

副組長：xxx（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）。

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（中隊(duì)輔導(dǎo)員）。

三、參與人員。

少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員。

四、實(shí)施對(duì)象。

全體少先隊(duì)員。

五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e。

基礎(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

六、實(shí)施程序。

1、定章：

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。

（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章：

——向陽章。聚焦熱愛中國xxx教育；牢記xxxxxx對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。

——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。

——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。

（2）紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。

——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。

——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。

——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。

（3）火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

——組織章。少先隊(duì)主題活動(dòng)；標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；隊(duì)前教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育等。

——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。

——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。

——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。

——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

特色章：

特色章為選修章，分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好，拓寬少先隊(duì)員的知識(shí)范圍，在學(xué)中有所思、有所獲。

星級(jí)章：

個(gè)人：個(gè)人一星章。

中隊(duì)：集體一星章。

每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

2、爭章：

爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。

3、考章：

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。

4、頒章：

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)。

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn)：

本期爭章活動(dòng)分為二個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)（1—2年級(jí)）、中高年級(jí)（3—6年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭。

xxx希望小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置。

一、二年級(jí)。

基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動(dòng)章。

特色章：小達(dá)人章。

三至六年級(jí)。

基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動(dòng)章。

特色章：小達(dá)人章。

爭章細(xì)則。

向陽章。

一年級(jí)。

1、畫一幅習(xí)爺爺畫像。

2、寫一句對(duì)習(xí)爺爺說的心里話。

二年級(jí)。

1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國xxx創(chuàng)立了新中國；

2、能認(rèn)識(shí)和分辨黨旗，團(tuán)旗，隊(duì)旗。

3、能說出每一面旗幟的基本含義。

三、四年級(jí)。

1、知道xxxxxx對(duì)少先隊(duì)員的殷切期。

2、知道xxxxxx對(duì)少年兒童的要求。

五、六年級(jí)。

1、會(huì)唱《沒有xxx就沒有新中國》，并懂得歌中的道理。

2、能說出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇十

人生感悟教會(huì)我們了解到，無論是在生活中還是在工作中，只有具備了“奉獻(xiàn)章”這樣一種精神，才能夠成為一個(gè)成功的人。這絕不僅僅是一個(gè)名次、一份證書，更是表達(dá)一個(gè)態(tài)度、一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)，是內(nèi)心真正的一種升華。作為一名職場人士，亦或是一名普通的社會(huì)成員，我們要時(shí)刻銘記“奉獻(xiàn)章”的意義，切實(shí)把其作為各自生命和事業(yè)中的追求目標(biāo)，為自己創(chuàng)造出更多的成就與價(jià)值。

第二段：奉獻(xiàn)的價(jià)值體現(xiàn)。

奉獻(xiàn)是人性最為純真、充滿善意的行為之一，也是每個(gè)人的責(zé)任。我們時(shí)?？梢钥吹侥切┠瑹o聞、忘我奉獻(xiàn)的人，他們用實(shí)際行動(dòng)在艱苦環(huán)境中，義無反顧地付出了全部的心血、時(shí)間和精力，才取得了最終的成功，他們的奉獻(xiàn)換回的是無盡的尊重和愛戴。正真正的奉獻(xiàn)是從內(nèi)心深處發(fā)出的，付出不求回報(bào)，只是希望自己的所作所為得到認(rèn)可。

第三段：奉獻(xiàn)的階段性目標(biāo)。

人生的道路充滿了坎坷和艱辛，既然要走，就要有目標(biāo)。奉獻(xiàn)也是如此。在工作中，初入職場的每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)階段性的奉獻(xiàn)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)也應(yīng)該是一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，不要過大或是過小。這個(gè)階段性的目標(biāo)可以是完成一項(xiàng)重大工程，在工作崗位上盡職盡責(zé)等。無論是什么，只要是正確合理的，都是可以值得我們?nèi)プ非蟮?。達(dá)成這樣的目標(biāo)，不僅可以提高個(gè)人能力以及職業(yè)質(zhì)量，還可以為下一步奉獻(xiàn)打下基礎(chǔ)，為自己的職業(yè)道路打下成功的基礎(chǔ)。

第四段：奉獻(xiàn)的心態(tài)。

在奉獻(xiàn)中，一顆平凡的心態(tài)是非常重要的。要有平常心態(tài)，對(duì)成功要有淡泊的態(tài)度，對(duì)失敗要有超然的態(tài)度。因?yàn)榉瞰I(xiàn)本身就是一種用心真誠、無私服務(wù)的行為，完全不同于追名逐利、挑戰(zhàn)權(quán)威之類。如果僅僅是為了爭取“奉獻(xiàn)章”而去做，這只能說明你的奉獻(xiàn)不是真誠的，更不是高尚崇高的。有時(shí)可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但這并不能成為阻礙奉獻(xiàn)的理由，站起來再走一步，永遠(yuǎn)不言棄，從不言敗。

第五段：結(jié)語。

無論在生活還是工作中，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)是不可替代的重要力量，只有付出，并且不要計(jì)較回報(bào)，才能真正意義上獲得生命的資源。作為一名職場人士，當(dāng)我們時(shí)刻踐行奉獻(xiàn)精神，不斷拓展我們的思維和視野，才能真正地獲得稱為知識(shí)、思想和精神的財(cái)富，成為更好的自己。在今后的工作中、生活中，我們更應(yīng)該有開放心態(tài)，真心實(shí)意去為他人做出更大貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造更美好的生活。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇十一

“奉獻(xiàn)章爭章”是團(tuán)隊(duì)比賽中的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，意味著個(gè)人為團(tuán)隊(duì)作出了不懈的努力和奉獻(xiàn)，正確指引了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，甚至可能是比賽的關(guān)鍵人物。本文將從自己爭取奉獻(xiàn)章的經(jīng)歷和體會(huì)出發(fā)，分享如何在團(tuán)隊(duì)中不斷奉獻(xiàn)和提升自己。

第二段：團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。

人類需要生活在一個(gè)群體中，不論是家庭、學(xué)校還是工作，我們都需要與人合作共同完成某些任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作是一種重要的工作模式，可以協(xié)助我們更快地達(dá)成目標(biāo)。因此，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的才能和作出貢獻(xiàn)尤為重要。如果我們能夠持續(xù)思考如何幫助團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，項(xiàng)目不僅可以按時(shí)完成，而且往往會(huì)有更好的結(jié)果。

第三段：團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人貢獻(xiàn)。

許多人在團(tuán)隊(duì)中限制了自己的個(gè)人才能，因?yàn)樗麄兒ε乱蜃约憾l(fā)不愉快的反應(yīng)。事實(shí)上，最好的團(tuán)隊(duì)由成員組成，可以預(yù)見一切并且在必要時(shí)提出建議或幫助。在團(tuán)隊(duì)中，努力發(fā)揮自己的才能和積極參與是非常重要的。如果團(tuán)隊(duì)的一個(gè)或多個(gè)成員都可以做出貢獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的實(shí)力可以得到提高。此外，幫助團(tuán)隊(duì)解決困難和協(xié)助組員是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紐帶、升華團(tuán)隊(duì)精神和氛圍的重要手段。

第四段：如何在團(tuán)隊(duì)中獲得奉獻(xiàn)章。

爭取奉獻(xiàn)章的第一步是，保持積極態(tài)度并保持對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)注。在實(shí)踐中，多次將個(gè)人角色與團(tuán)隊(duì)協(xié)作并加以完善，可以使個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和技能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候得到應(yīng)用。同時(shí)，開放地接受反饋，始終以團(tuán)隊(duì)利益放在首位，并熟悉團(tuán)隊(duì)成員的喜好和優(yōu)點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)的氛圍。這是在團(tuán)隊(duì)中開展活動(dòng)和取得成功所必要的。

第五段：總結(jié)。

奉獻(xiàn)章，是一項(xiàng)證明自己能力的榮譽(yù)，她對(duì)于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員得到，都是個(gè)人的榮譽(yù)，也代表了他們在團(tuán)隊(duì)中作出的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該始終明確什么是最重要的，并在取得團(tuán)隊(duì)成功時(shí)幫助他人并因此取得奉獻(xiàn)章。競爭雖然重要，但始終讓團(tuán)隊(duì)成員獲得完美的表現(xiàn)，更是值得我們一起努力的。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇十二

中國少年先鋒隊(duì)是中國少年兒童的群團(tuán)組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

為貫徹落實(shí)《xxx中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》和xxx《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求。切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感，堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，石蓋塘中心學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u(píng)星活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了確?！凹t領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)公平、公正、公開順利地進(jìn)行，本次爭章活動(dòng)由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭，成立“紅領(lǐng)巾爭章”評(píng)選小組。

二、實(shí)施對(duì)象。

學(xué)校所有少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

三、實(shí)施原則。

1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。

以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭章行動(dòng)”。

2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。

達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。

達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。

4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長。

在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

四、實(shí)施程序。

定章、爭章、頒章、護(hù)章。

五、實(shí)施辦法。

以爭章為手段，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。

1、定章。

各中隊(duì)對(duì)照爭章細(xì)則，充分利用晨（班）會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭取。

2、爭章。

（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。

（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每月評(píng)選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。

（3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì)，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。

3、頒章。

由各中隊(duì)每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)期末德育處審核，然后進(jìn)行表彰。

4、護(hù)章。

頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。

六、爭章設(shè)置。

本學(xué)期爭章活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

低年級(jí)：一~三年級(jí)。

高年級(jí)：四~七年級(jí)。

每個(gè)階段設(shè)置具體要求和細(xì)則。

各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭章實(shí)施的課程。

七、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案及說明。

（一）基礎(chǔ)章。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國旗紅、金黃兩色，突出少先隊(duì)政治屬性，鏤空以白色填充?；A(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀，內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類別。紅色塊上有“中國少先隊(duì)”字樣，獎(jiǎng)?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名。

1、紅星章。

向陽章：

在太陽照耀下，向上的人形圖案，寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長，向著黨指引的方向不斷奮進(jìn)。

傳承章：

傳遞火炬的人形圖案，寓意少先隊(duì)員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。

立德章：

在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案，寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

立志章：

在五星下張開臂膀的人形圖案，寓意少先隊(duì)員從小把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，堅(jiān)定理想信念，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

2、紅旗章。

夢想章：

伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案，寓意少先隊(duì)員搏擊長空、追逐夢想，創(chuàng)造祖國絢爛多彩的未來。

小主人章：

敬隊(duì)禮的人形圖案，寓意少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍。

團(tuán)結(jié)章：

手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案，寓意少先隊(duì)員們在少先隊(duì)組織中團(tuán)結(jié)一心，集體意識(shí)強(qiáng)，共筑中國夢。

健體章：

踢足球的人形圖案，寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。

3、火炬章。

奉獻(xiàn)章：

攜手組成一個(gè)愛心形狀的人形圖案，寓意少先隊(duì)員積極參與實(shí)踐活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心，力所能及為他人、為集體、為社會(huì)做好事。

勞動(dòng)章：

掃地的人形圖案，寓意少先隊(duì)員崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)觀，從力所能及的小事做起，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。

勇敢章：

駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案，寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn)。

節(jié)約章：

手捧麥穗的人形圖案，寓意少先隊(duì)員珍惜每一粒糧食，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。

（二）星級(jí)章。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章整體采用國旗紅、金黃兩色突出少先隊(duì)組織的政治屬性，與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型，凸顯“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆泵Q，星星數(shù)量對(duì)應(yīng)不同星級(jí)。下半段以圓形為底，光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀，幼苗象征充滿生機(jī)活力的少先隊(duì)員，中間的隊(duì)徽顯示獎(jiǎng)?wù)碌纳傧汝?duì)特色，整體寓意少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)隊(duì)員在黨的光輝指引下茁壯成長、不斷進(jìn)步。

（三）特色章。

雷鋒章（特色章）。

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、閱讀雷鋒故事，了解雷鋒精神的內(nèi)涵。

2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。

3、每學(xué)期至少寫一篇自己的學(xué)雷鋒日記。

閱讀章（特色章）。

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、每學(xué)期低年級(jí)完成至少10本繪本閱讀，高年級(jí)完成至少3本書的整本書閱讀。

2、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動(dòng)。

3、書寫閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報(bào)。

八、“紅領(lǐng)巾爭章”具體活動(dòng)細(xì)則。

紅星章主要是聚焦熱愛中國xxx教育；牢記xxxxxx對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望；革命傳統(tǒng)教育等，因此下設(shè)的向陽章、傳承章、立德章、立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的，讓隊(duì)員們在爭章的過程中，聽黨話，跟黨走，傳承紅色基因，成為黨的好少年。（注重對(duì)隊(duì)員們的政治啟蒙）。

紅旗章主要是聚焦愛國主義教育；中國夢教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育等，因此下設(shè)的夢想章、團(tuán)結(jié)章、小主人章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，讓隊(duì)員們在爭章活動(dòng)中，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)會(huì)做人，成為社會(huì)好公民。（注重對(duì)隊(duì)員們的價(jià)值觀塑造）。

火炬章主要是勞動(dòng)教育；崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng)，勤儉節(jié)約教育等，下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

因不同年齡的隊(duì)員們的能力不同，基礎(chǔ)章的爭章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（具體見附件一、附件二。）。

九、實(shí)施程序。

1、基礎(chǔ)章（必修：每學(xué)期必須爭得4枚）。

紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章。

紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

2、特色章（選修：每學(xué)期必須爭得1枚）。

雷鋒章（助人為樂、積極參與志愿活動(dòng)）。

閱讀章（閱讀、寫作、勤奮、智慧）。

雛鷹小先鋒（少先隊(duì)組織及活動(dòng)：大隊(duì)委、鼓號(hào)隊(duì)、國旗隊(duì)、值日生干部、播音員、主持人）。

每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭得特色章（4+1）。

3、星級(jí)章（基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級(jí)章評(píng)比）。

個(gè)人：個(gè)人一星章(每學(xué)年評(píng)一次）。

中隊(duì)：集體一星章（參考學(xué)校制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)）。

每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)10%獲個(gè)人一星章，中隊(duì)數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%參報(bào)區(qū)級(jí)二星章。

通過推行“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在實(shí)踐中增長才干、不斷進(jìn)步。學(xué)校將在推進(jìn)使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡倪^程中不斷完善，不斷提升，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡闹笓]棒作用，更好地推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)工作建設(shè)，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感！

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇十三

作為班長，對(duì)同學(xué)們盡職盡責(zé)、樂于助人。在家里孝敬父母，經(jīng)常洗碗做飯。業(yè)余時(shí)間也多次參加社會(huì)公益活動(dòng)，這樣的學(xué)生值得被稱為“新時(shí)代好少年”！

個(gè)人宣言。

眼中有閃亮星辰，心中有浩瀚山河，腳下有堅(jiān)定步伐。我將立鴻鵠之志，背中國之夢，擔(dān)時(shí)代重任，赴美好遠(yuǎn)方！

主要事跡。

王xx充滿活力與朝氣，敢夢、敢拼、敢做?？炭嗲趭^，追求極致。珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，每天早上堅(jiān)持晨讀，中午休息前也不忘背幾個(gè)單詞，晚上睡覺前在腦海中回顧一天的學(xué)習(xí)知識(shí)。豐富業(yè)余，充實(shí)心靈。鋼琴、書法、繪畫、口才4門兼修。通常需要10年才能取得的鋼琴十級(jí)證書，他僅用了5年。他熱愛運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持跑步4公里，規(guī)律的作息，讓他變得更加自律。不忘根，常回首，孝存心間。在媽媽懷孕的時(shí)候，他主動(dòng)承擔(dān)起家里做飯的任務(wù)。被人需要是幸福的，能為父母做力所能及的事，他很幸福。心懷感恩，回報(bào)社會(huì)。他經(jīng)常利用課余時(shí)間參加公益活動(dòng)，不怕苦，不怕累，堅(jiān)持貢獻(xiàn)一份力量。王xx曾獲上海音樂協(xié)會(huì)審核通過鋼琴十級(jí)、高密市“路通路橋”杯少兒書法大賽銀獎(jiǎng)、我心目中的好同學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇十四

雛鷹爭章是少先隊(duì)特有的實(shí)踐活動(dòng)，在爭得一枚枚獎(jiǎng)?wù)碌倪^程中，引導(dǎo)隊(duì)員們從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

中學(xué)階段的四枚組織類基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)隆傲⒅菊隆?、“銘言章”、“接力章”、“珍愛章”，已被納入上海市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系之中。根據(jù)《關(guān)于在初中學(xué)校實(shí)施爭章推優(yōu)入團(tuán)制度加強(qiáng)初中和高中團(tuán)員一體化培養(yǎng)工作的實(shí)施意見》，在原有的少先隊(duì)初中組織類基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)聽幷聵?biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，上海將增加兩顆“推優(yōu)入團(tuán)星”。每一名隊(duì)員的爭章情況都會(huì)嚴(yán)格按要求記錄在《上海市學(xué)生入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察登記表》上，反映在《入團(tuán)志愿書》中。

本學(xué)期徐行中學(xué)大隊(duì)部將推出雛鷹爭章活動(dòng)系列報(bào)道，本期我們將跟著六（2）中隊(duì)的隊(duì)員，一起來看看他們開展立志爭章活動(dòng)的過程。

六（2）中隊(duì)的隊(duì)員們在9月21日開展了爭章活動(dòng)課，他們首先朗讀了《中國少年說》，并了解了美國著名女作家海倫.凱勒從小的故事，讓隊(duì)員們感受到了海倫.凱勒的頑強(qiáng)毅力。接著，隊(duì)員們設(shè)立了自己近期的努力目標(biāo)，他們將為之做出持之以恒的努力，并在今后的學(xué)習(xí)與生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為優(yōu)秀的好少年。

10月12日，在徐行中學(xué)建隊(duì)日主題集會(huì)暨六年級(jí)換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式上，我們解下了心愛的小號(hào)紅領(lǐng)巾，疊放整齊收在口袋。緊接著隊(duì)員們聽著主席臺(tái)上的指揮，將大紅領(lǐng)巾戴在胸前，雖然顏色一樣，系法一樣，但這意義大不一樣，我們記住了：人大領(lǐng)巾大，人大志向大，我們會(huì)對(duì)自己有著更高的要求。在校尊師重教，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)有愛；在家尊重父母，熱愛勞動(dòng)。

課后，隊(duì)員們分小隊(duì)組織了有意義的小隊(duì)活動(dòng)，有的隊(duì)員們利用自己的午休時(shí)間采訪了一位身邊的老師，了解他們的少年立志故事。還有的隊(duì)員們一起分享了自己收集到的少年立志小故事和警句格言。小隊(duì)活動(dòng)后，隊(duì)員們紛紛在立志小論壇上發(fā)表自己參加小隊(duì)活動(dòng)的收獲和感悟。

奉獻(xiàn)章爭章內(nèi)容范文通用篇十五

為深入學(xué)習(xí)貫徹《xxx中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》重要精神，貫徹落實(shí)共青xxx、教育部、全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)的意見》有關(guān)要求，張家洼中學(xué)八（7）中隊(duì)全體少先隊(duì)員積極參加中隊(duì)活動(dòng)，不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，在隊(duì)活動(dòng)中踐行少先隊(duì)員好作風(fēng)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、勤儉節(jié)約、艱苦樸素的意識(shí)，并獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章。

青少年階段是人生“拔節(jié)孕穗期”，要扣好人生第一?？圩樱绕湫枰囊龑?dǎo)和培育。輔導(dǎo)員安會(huì)松老師，從入校開始，利用隊(duì)會(huì)筑牢隊(duì)員的理想之基、信念之塔，增強(qiáng)隊(duì)員們作為一名中國人的志氣、骨氣、底氣。

在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷隆ⅰ凹t領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”、“請黨放心，強(qiáng)國有我”、“傳承紅色基因唱響美好未來”等系列活動(dòng)中，八（7）中隊(duì)都走在前、居一流。不僅如此，隊(duì)員們的平均學(xué)習(xí)成績也是遙遙領(lǐng)先。

歲月悠長，山河已無恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)！張家洼中學(xué)八（7）中隊(duì)的少先隊(duì)員們也將接過歷史的接力棒，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。聽黨話，跟黨走，樹立理想，砥礪品格，增長本領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，時(shí)刻準(zhǔn)備著！