體育特長的描述范文高中范本 體育特長自我描述(四篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有關(guān)體育特長的描述范文高中范本一

飛躍夢想，超越自我。

鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

人生能有幾回搏，勇立潮頭最風(fēng)流。

互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀。

快樂健身，精彩人生。

心系六班，合作無間，力斬群敵，一覽眾山。

人人運動，終身健康。

人類需要體育，世界向往和平。

運動起來，勇敢第一。

積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

陽光體育，健康人生。

創(chuàng)造陽光校園，促進(jìn)和諧發(fā)展。

展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

快樂伴左右，鍛煉享健康。

拼搏追取，善學(xué)勤學(xué)。

弘揚(yáng)奧運精神，練就強(qiáng)健體魄。

比出風(fēng)采，超越自我。

愛我實中，賽出水平。

團(tuán)結(jié)，協(xié)作，自強(qiáng)，自信，刻苦鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

熱血飛揚(yáng)，四射。

天道酬勤，健康起來。

遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。

挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人學(xué)。

跑步使生命充滿活力，人生因體育勃發(fā)生機(jī)。

崇尚體育，陽光健身。

健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。

我運動，我健康，我參與，我快樂。

有關(guān)體育特長的描述范文高中范本二

一、生理發(fā)育特點

1、一、二年級學(xué)生一般為7~9歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2、一、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的.伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)行劇烈運動。

3、一、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。

二、心理發(fā)展特點

1、一、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

2、一、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽(yù)。

3、一、二年級學(xué)生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚(yáng)的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

三、教學(xué)研究內(nèi)容

1、教材的重點是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列的基本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一、二年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

2、教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”。

有關(guān)體育特長的描述范文高中范本三

2017年是我校社團(tuán)建設(shè)的第一年，可以說是摸索階段，但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個大社團(tuán)協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績，本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造和諧工貿(mào)，開拓社團(tuán)新氣象，切實加強(qiáng)學(xué)生體育的建設(shè)，在學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團(tuán)工作新局面。

一年來，我校體育社團(tuán)進(jìn)行了豐富多彩的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、2017年上半年，學(xué)校運動會的舉行，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊意識和競爭意識，而且還為校田徑隊選拔運動員提供了平臺，工作總結(jié)《最新體育社團(tuán)工作總結(jié)》。

二、定向運動社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運動比賽榮獲團(tuán)體三等獎，其中兩位學(xué)生獲得個人二等獎。

三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運動的鍛煉中來，并激發(fā)他們的運動興趣，同時也增強(qiáng)了他們的競爭意識和團(tuán)隊意識。

四、進(jìn)行了校第二屆定向運動比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運動員，代表學(xué)校參加2017年的定向運動比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競技能力。

五、進(jìn)行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時增強(qiáng)學(xué)生的班級集體榮辱感。

這樣的活動數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個高潮，但我們做得仍不夠，在工作過程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。

今后，我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時時刻反省，改進(jìn)方式方法，完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺，使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。

有關(guān)體育特長的描述范文高中范本四

在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)計劃。

所任教的學(xué)生年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強(qiáng)，女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。2、激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生都受益。

1、積極參加課外體育活動，懂得科學(xué)的鍛煉方法

2、完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學(xué)運動項目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。用安全方法進(jìn)行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，通過多種聯(lián)系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

4、正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增強(qiáng)自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗成功和活動的樂趣。

5、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。

1、積極參加課外體育活動，懂得體育的鍛煉方法。

2、用安全方法進(jìn)行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)

2、田徑跳(立定跳遠(yuǎn))擲(投實心球)

運動技能教學(xué)重點：以各項目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。

3、足球(變向運球射門、腳法不限)籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)排球(墊球)

教學(xué)重點：以籃球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣。